考研历史需要学那些

很多考研新人刚准备考研时不知如何复习，也不知道几门公共课怎么安排时间进度，也不了解怎么找专业的参考书，今天带着大家一起了解一下历史学考研如何复习。历史教材在历史教材方面考生可以参考比如以下书目：古代史：朱绍侯的《中国古代史》，北师大版的《中国古代史》，复习前期有空翻看张帆的《中国古代简史》、邱树森、陈振江的《新编中国通史》、翦伯赞的《中国史纲要》。近代史：北师大版的《中国近代史》、参看章开沅、朱英的《中国近现代史》。现代史：北师大版的《中国现代史》。史学动态：王世华《中国古代史参考资料》、《中国通史教学教程参考》古代卷、近代卷、现代卷。历史辅导书辅导书大家可以关注长孙博系列的中国史大纲解析、名词解释、论述题、真题分析。谭其骧的《中国历史地图集》、武月星的《中国现代史地图集》。视频课件同学们可以关注北京大学官网的中国史课件下载，有条件再看名校的中国史课件。都是视频课，学起来也有趣很多，可以当做劳逸结合。如何复习？中国古代史的复习必须是中国通史里的大头，是很重要的知识点，要下的功夫最大。所以《中国古代史教程》这本书务必做到连注解也不放过，每一章的章节引言，课后习题都要认真做下。注意对于古代史的代表性事件还要记忆时间，如安史之乱755至763年，陈桥兵变960年。对非主干的事件则要定性朝代早中晚期，可以下个大事年表记忆。古代史的复习效果整体要达到每个朝代的政治，经济，文化能整理出框架，具体要达到对边缘知识点都要事无巨细的准备到。中国近现代史的主线比较明确，大概就是几次改革和运动。而中国现代史则政权更迭的较快。故看近代史时记忆数次运动主线，而现代史则要达到能背诵具体年份发生的事件的目标。在复习上课可以参考近现代史也是刷3遍，主干教材2遍，其他教材1遍。当然具体也需要根据自己的复习情况而定。熟悉了这些资料以后要注意自己进行整理全部年份的初复试真题答案(留一年模考)，结合手里的教材参考书做笔记。整理之后必须进行背诵。这个时候也可以翻看一下王世华的《中国史参考资料》、《中国通史教学教程参考》等书，将有启发的学术名家观点进行抄录。一般而言，专业课的卷子答题时间紧张，容易在考场上出现写不完的情况，所以在考前的模拟考试非常重要。如名词解释的答题时间不超过5分钟，而论述题要预留至少30分钟的答题时间。另外注意各个题型的答题思路。如名词解释，要注意将答题要点都写齐全。而论述题则有注意在基础史实的陈述上有所发散，可以适当引入学术界的一些评价。

时间已经到了十月下旬，虽然离高考还有很长的距离，但是离考研的距离越来越少了。 复习了几个月时间的学霸们，现在都迫不及待的想检测一下自己，而大多数的我们则是，赶紧结束吧，赶紧考完得了的状态。毕竟每一天都如此的煎熬，难以渡过。到目前的阶段，目标院校已经早就确定了。政治与专业课也都开始了，不过下面这些黑名单院校，一定要注意能避就避。第一类：不保护一志愿的学校这些学校，始终以学生的分数为准则，不论你来得早还是来得迟，只要你能力高就会优先录取。像下面这些：华南师范大学、华中师范大学、广西大学等。第二类 严重压分的学校这些学校，出的题不难，但是要考过，还是很有难度的。像前一阶段上热搜的：宁夏大学 他们的中国语言文学招生，招29人，一志愿报考了26个人，没有一个人过线。第三类 歧视本科院校档次的学校这个就比较多了，虽然不会明面上说，但表现的明显的还是有很多的。像兰州大学，中国石油大学（华东）等。他们更倾向于985、211的学生，调剂的时候也只会要211、或者985院校的学生。第四类 复试差额比例过高的学校像西南财大2019年会计专硕，复试分数线210分，但是复试比例达到了7：1。这个虽然影响不是很大，但是也比较搞心态。第五类 临考前换专业课科目的学校比如天津师范大学的新闻传播，去年换了七本参考书。这直接就宣布半年的复习浪费了，考试一门夸掉，想上岸还是有点难度的。第六类 复试过晚的学校这些学校复试的很晚，会严重影响有些同学的调剂。最终如果复试失败，也将失去调剂的时间，也就是落榜，会没有学校要的。如：西南交通大学、华南师范大学、中山大学等等。自己选择学校的时候，一定要多查查，多了解。尽量避免那些坑，上岸需要很努力，但是更需要选择。还有选择真的很重要。

考研历史学的知识点量多且杂，又有部分知识点比较相似，容易造成记忆错乱，例如集权制度、赋税制度。而试题风格综合性强，往往会出现“老师，知识点我都懂，但120分的论述题臣妾不会做啊！”的现象。针对考研历史学的特点，毙考题特地为大家精心熬制了一盘复习技巧菜肴，望君细细品尝。1.宏观把握，系统复习即将某一知识点按照“前因后果”“纵横发展”的方法联系记忆，建立知识框架。以中国古代史为例，在复习时应先全面了解朝代背景、社会概况（政治制度、经济文化、民族关系、中外交流等）。最好能花多点时间，建立制度、经济、文化等比较常考的专题板块，理清它们从秦朝到明清的发展变化，或者是某两个朝代在这几个方面的对比。当然，历史喵知道你很忙，没有时间整理，所以之后喵会很自觉地为你双手奉上一系列的专题，敬请期待！2.记关键词/点即在某一历史事件中，你不必一字不漏地背诵下来，而是只掌握其中的关键词或关键点。以名词解释——“龙山文化”为例：龙山文化是新石器时代晚期文化，因首先发现于山东省章丘县(今章丘市)龙山镇城子崖而得名。时间在公元前3000年到公元前2000年间，以黑陶文化最为著名，有初具规模的农业定居场所，农器具制作趋于精细，有宗教祭祀的遗址。以上答案，只需抓住几个关键词“新石器时代”“龙山镇”“时间”“黑陶文化”。这种方法可以减轻你的记忆压力，多出一首歌的时间来放松。3.细节记忆这个方法主要针对选择题，因为选择题的出题方向一般都从细处着手。以人物和作品的记忆为例，可借助表格工具，分成三列，分别是人名、书名、书籍思想和特点，按顺序将各朝代的人物及其代表作品填上去，一目了然。偶尔兴致来了，还可以将顺序打乱，玩连连看。不过相较之下，选择题不必花费太多时间专门复习。4.多读、多写、多练“读”、“写”、“练”都是强化记忆的方法。关于“读”：喵觉得历史考生多少有点民族文化情怀，不妨找个角落用“说书”的方式，声情并茂地演绎一番！以达到深刻记忆的效果。可能还会收到一系列关爱的目光。而且说不定在几个月后的考场上，当你碰到这个知识点的时候，想起朗诵的场景会冷不丁偷笑，缓解了紧张的心情。关于“写”：就是做笔记啦。但并不只是简单地将教材知识抄到本子上，还得归纳整理哦。手写的知识，比打在电脑上的知识，要温暖一百倍。等你考研成功了，还可以拍照晒朋友圈“通关秘籍，高价出售”。关于“练”：尽在毙考题APP（邀请码8816），不仅每个知识点后都附带练习题，题库还有真题、模拟题、2018押题。5.坚持离2019年考研初试还有8个月左右的时间，说长不长，说短不短。复习的日子很枯燥，每天都要坐在那里埋头苦读，不仅要承受各方的压力，还得经得起网络世界和同学邀你出去玩的诱惑。但你现在付出的每一份努力，都会成为通往心中那个院校的台阶。考研使用毙考题，不用再报培训班

孔飞力：《叫魂——1768年中国妖术大恐慌》，上海三联书店，1999年王庆成：《太平天国的文献与历史——海外文献的刊布和文献史事的研究》，社会科学文献出版社，1993年黄彰健：《戊戌变法史研究》，中研院历史语言研究所专刊之54，台北，1970年，上海书店出版社，2007年石泉：《甲午战争前后之晚清政局》，生活·读书·新知三联书店，1997年裴宜理：《上海罢工：中国工人政治研究》，江苏人民出版社，2001年施坚雅：《中国农村市场和社会结构》，中国社会科学出版社，1998年何炳棣：《明初以降人口相及相关问题1368-1953年》，生活·读书·新知三联书店，2000年朱荫贵：《国家干预经济与中日近代化——轮船招商局与三菱·日本邮船会社的比较研究》，东方出版社，1994年杨念群：《再造“病人”：中西医冲突下的空间政治(1832-1895)》，中国人民大学出版社，2006年马敏：《官商之间——社会巨变中的近代绅商》，天津人民出版社，1995年张仲礼：《中国绅士——关于其在19世纪中国社会作用的研究》，上海社会科学院出版社，1991年王德昭：《清代科举制度研究》，中华书局，1984年朱维铮：《求索真文明——晚清学术史论》，上海古籍出版社，1996年顾潮：《顾颉刚年谱》，中国社会科学出版社，1993年进一步扩大阅读的书目柯文：《在中国发现历史——中国中心观在美国的兴起》，中华书局，1989年王亚南：《中国官僚政治研究》，中国社会科学出版社，1981年陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》，上海人民出版社，1992年戴逸：《18世纪的中国与世界·导言卷》，辽海出版社，1999年蔡鸿生：《俄罗斯馆记事》(增订本)，中华书局，2006年吴义雄：《条约口岸体制的酝酿：19世纪30年代中英关系研究》，中华书局，2009年魏斐德：《大门口的陌生人——1839-1861年间华南的社会动乱》，中国社会科学出版社，1988年孔祥吉：《康有为变法奏议研究》，辽宁教育出版社，1988年李细珠：《张之洞与清末新政研究》，上海书店出版社，2003年陈志让：《军绅政权——近代中国的军阀时期》，生活·读书·新知三联书店，1980年戚其章：《甲午战争国际关系史》，人民出版社，1994年陶文钊：《中美关系史1911-1950年》，重庆出版社，1993年(上海人民出版社有新版)吕一燃主编：《中国近代边界史》，四川人民出版社，2007年张玉法：《民国初年的政党》，中研院近代史研究所专刊之49，台北，1985年王奇生：《党员、党权与党争：1924-1949年中国国民党组织形态》，上海书店出版社，2003年滋贺秀三：《中国家族法原理》，法律出版社，2003年梁治平：《清代习惯法：社会与国家》，中国政法大学出版社，1996年瞿同祖：《中国法律与中国社会》，中华书局，1981年张仲礼：《中国绅士的收入》，上海社会科学院出版社，2001年黄宗智：《民事审判与民间调解：清代的表达与实践》，中国社会科学出版社，1998年滋贺秀三等：《明清时期的民事审判与民间契约》，法律出版社，1998年郑振满：《明清福建家庭组织与社会变迁》，湖南教育出版社，1992年，中国人民大学出版社，2009年夫马进：《中国善会善堂史研究》，商务印书馆，2005年黄宗智：《华北的小农经济与社会变迁》，中华书局，2000年度从翰香编主编：《近代冀鲁豫农村》，中国社会科学出版社，1995年杜赞奇：《文化、权力与国家——1900-1942年的华北农村》，江苏人民出版社，1996年李明珠：《中国近代蚕丝业及外销1842-1937》，上海社会科学出版社，1996年陈慈玉：《近代中国茶叶的发展与世界市场》，中研院经济研究所〈现代经济探讨丛书〉第六种，台北，1982年滨下武志：《近代中国的国际契机——朝贡贸易体系与近代亚洲经济圈》，中国社会科学出版社，1999年樊百川：《中国轮船航运史的兴起》，四川人民出版社，1985年，中国社会科学出版社，2007年曹树基：《中国人口史》第五卷，清时期，复旦大学出版社，2001年彭泽益：《十九世纪后半期的中国财政与经济》，人民出版社，1983年周育民：《晚清财政与社会变迁》，上海人民出版社，2000年白吉尔：《中国资产阶级的黄金时代1911-1937》，上海人民出版社，1994年王笛：《街头文化：成都公共空间、下层民众与地方政治，1870-1930》，中国人民大学，2006年陈方正：《继承与叛逆：现代科学为何出现于西方》，生活?读书?新知三联书店，2009年李天纲：《中国礼仪之争——历史?文献与意义》，上海古籍出版社，1998年沟口雄三：《中国前近代思想之曲折与展开》，上海人民出版社，1997年熊月之：《西学东渐与晚清社会》，上海人民出版社，1994年狭间直树编：《梁启超、明治日本与西方——日本京都大学人文科学研究所共同研究报告》，社会科学文献出版社，2001年萧公权：《近代中国与新世界：康有为与大同思想研究》，江苏人民出版社，1997年周策纵：《五四运动——现代中国的思想革命》，江苏人民出版社，1996年吕芳上：《从学生运动到运动学生——民国八年至十八年》，中研院近代史研究所专刊之71，台北，1994年罗志田：《近代中国史学十论》，复旦大学出版社，2003年杨国强：《百年嬗蜕——中国近代的士与社会》，上海三联书店，1997年李泽厚：《中国现代思想史论》，东方出版社，1987年墨子刻：《摆脱困境——新儒学与中国政治文化的演进》，江苏人民出版社，1996年艾恺：《最后一个儒家——梁漱溟与现代中国的困境》，湖南人民出版社，1988年桑兵：《国学与汉学——近代中外学界交往录》，浙江人民出版社，1999年邹振环：《晚清西方地理学在中国——以1815年至1911年西方地理学译著的传播与影响为中心》，上海古籍出版社，2000年阎国栋：《俄国汉学史》，人民出版社，2006年王奇生老师所列书单：政党研究[英]伦纳德夏皮罗：《一个英国学者笔下的苏共党史》，东方出版社1991年。[美]易劳逸：《流产的革命》、《毁灭的种子》，中国青年出版社1989年张玉法：《民国初年的政党》，台北近史所专刊1985年，长沙岳麓书社2004年。邓野：《联合政府与一党训政》，社会科学文献出版社203年。闻黎明：《第三种力量与抗战时期的中国政治》，上海书店出版社2004年。王奇生：《党员、党权与党争：中国国民党的组织形态》，上海书店出版社2003年。阶级研究：[美]彼得盖伊：《施尼兹勒的世纪：中产阶级文化的形成，1815-1914》，北京大学出版社2006年[美]约翰斯梅尔：《中产阶级文化的起源》，上海人民出版社2006年[英]汤普森：《英国工人阶级的形成》，译林出版社2001年。人物研究：[法]雅克勒高夫：《圣路易》，商务印书馆2002年[美]萧邦齐：《血路：革命中国中的沈定一(玄庐)传奇》，江苏人民出版社1999年城市与乡村：[美]施坚雅主编：《中华帝国晚期的城市》，中华书局2000年。[美]施坚雅：《中国农村的市场和社会结构》，中国社会科学出版社1998年。[美]杜赞奇：《文化、权力与国家：1900-1942年的华北农村》，江苏人民出版社1994年。民众抗争[美]裴宜理：《华北的叛乱者与革命者》，商务印书馆2007年。[美]裴宜理：《上海罢工》，江苏人民出版社2001年。[美]白凯：《长江下游地区的地租、赋税与农民的反抗斗争，1840-1950》，上海书店出版社2005年。王冠华：《寻求正义：1905-1906年的抵制美货运动》，江苏人民出版社2008年。吕芳上：《从学生运动到运动学生》，台北中研院近史所1994年文化史：[瑞士]雅各布布克哈特：《意大利文艺复兴时期的文化》，商务印书馆2007年。[英]彼得伯克：《意大利文艺复兴时期的文化与社会》，东方出版社2007年。[英] 彼得伯克：《欧洲近代早期的大众文化》，上海人民出版社2005年。[美]彼得盖伊：《历史学家的三堂小说课》，北京大学出版社2006年。王笛：《街头文化：成都公共空间、下层民众与地方政治》，中国人民大学出版社2006年。社会史[美]罗伯特达恩顿：《启蒙运动的生意》，三联书店2005年。[法]勒华拉杜里：《蒙塔尤：1294-1324年奥克西坦尼的一个小山村》，商务印书馆1997年。[日]兹贺秀三等：《明清时期的民事审判与民间契约》，法律出版社1998年黄宗智：《民事审判与民间调解：清代的表达与实践》，中国社会科学出版社1998年。黄宗智：《法典、习俗与司法实践：清代与民国的比较》，上海书店出版社2007年。瞿同祖：《清代地方政府》，法律出版社2003年。杨念群：《再造“病人”》，中国人民大学出版社2006年。经济史：[美]曾小萍：《州县官的银两》，中国人民大学出版社2005年。[美]黄宗智：《华北的小农经济与社会变迁》，中华书局2000年。[美]黄宗智：《长江三角洲小农家庭与乡村发展》，中华书局2000年。[法]雅克勒高夫：《钱袋与永生：中世纪的经济与宗教》，上海世纪出版集团2007年。思想史：[美]浦嘉珉：《中国与达尔文》，江苏人民出版社2008年 。[美]阿里夫德里克：《中国革命中的无政府主义》，广西师范大学出版社2006年。军阀研究陈志让：《军绅政权》，广西师范大学出版社，2008年 。齐锡生：《中国的军阀政治》，中国人民大学出版社1991年。事件研究：相蓝欣：《义和团战争的起源》，华东师范大学出版社2003年 。周锡瑞：《义和团运动的起源》，江苏人民出版社1995年 。[美]柯文：《历史三调：作为事件、经历和神话的义和团》，江苏人民出版社2000年。理论、方法：赵鼎新：《社会与政治运动讲义》，社会科学文献出版社2006年 。[英]帕拉蕾丝-伯克：《新史学：自白与对话》，北京大学出版社2006年。

大家好！我是向上好青年！距离考研只有半个月左右的时间了，想必复习备考的同学们，此时此刻都在紧锣密鼓地准备之中。准备历史学考研的同学，这个时候也一定是在各种背了。在背书背资料的过程中，很多同学都会有背着背着发现要背的内容很多，但是自己实在是背不过来的无力感。当然，出现这种情况，一方面确实是文科类考试内容篇幅比较大，背起来多少也有一些难度。另一方面，也是需要同学们掌握一定的方法，提高记忆效率，尽可能减少遗忘。诸如历史这类的文科内容，尤其是在答主观题的时候，需要在考前背很多的内容。篇幅与字数，往往增加了记忆的难度。因此就要求我们在记忆的过程中，抓住要点进行记忆。所谓抓住要点，就是抓住记忆内容的要点、核心。以“明代张居正改革的主要内容”为例。我们先看一下这道题的参考答案：（1）考成法。万历元年 （1573年）十一月，张居正推出考成法。规定六部、都察院各衙门，凡属应办的公事，都要根据事情缓急，立定期限办理，设置文簿登记存照，依限办完注销。考成之法贵在“考”，考核的程序是以部院考察抚按，以六科监督部院，以内阁督察六科，所以内阁就总揽了行政和监察责任，内阁首辅掌控了官员的命运。考核的目的是整顿吏治，裁汰冗员，提高行政效率，以便其改革措施的推行。（2）整饬边防。在整饬边防方面，张居正支持王崇古的建议，改善同蒙古的关系，封蒙古俺答汗为顺义王，命名其城为归化城（今呼和浩特），并在大同等地设立茶马互市，与蒙古进行贸易。又调抗倭名将戚继光镇守蓟门，用李成梁镇守辽东。（3）整治水利。万历六年（1578年），张居正起用先前总理河道都御使潘季驯治理黄河、淮河，并兼治运河。潘季驯在治河中贯彻了“筑堤束水，以水攻沙”的原则，很快取得了预期的治水效果。（4）清丈土地。清丈田地是整顿赋役的一项措施。万历八年（1580年）十一月，下令清查全国土地。凡勋戚庄田、民田、职田、荡地、牧地等，一律丈量。最后的清查结果是，全国总计田亩七百万顷。（5）一条鞭法。一条鞭法是整顿赋役最重要的措施，主要是解决“役”的征收问题。做法是把一部分力役摊入田赋征收，田赋和力役都折银征收。由于赋、徭折银特别是徭役折银的实现，使赋、役合并征收成为可能。这道题的参考答案篇幅与字数很多，涉及一定数量的具体年份和人名、地名，背起来多少会有一定的难度。同学们可以尝试在记忆的过程中，择出其中的要点。例如，张居正改革的主要内容，归结起来，主要就是5个点：考成法、整饬边防、整治水利、清丈土地、一条鞭法。同学们主要记住这5个点，然后围绕这5个点进行扩展记忆。比如，什么是考成法？就是为了整顿吏治，裁汰冗员，提高行政效率的办法；什么是一条鞭法？就是把部分力役摊入到田赋中进行征收，田赋与力役都折银征收。一般在阅卷过程中，都是按照答中的得分点或者要点给分。答中基本要点，多少能够保证一定的得分。在保证一个基本得分的前提上，同学们可以根据对知识的掌握程度，围绕着要点进行展开论述。这也是很多文科专业答题的一个方法之一，围绕知识点和要点展开论述，对这个点进行详细的说明与论述。这么做的另一个好处在于，避免卷面答题内容过于单薄。毕竟，哪个阅卷老师也不愿意看见一道主观题只答了短短一两行，很容易对于作答内容的好坏产生怀疑。所以，围绕要点多写一些，没有什么坏处。前提是字迹清晰工整，内容与题目有关。所以同学们在作答历史学考研的主观题的时候，可以这样灵活运用一下。同样也可以在政治公共课考试的主观题答题时，有所运用。希望这个小锦囊能对大家有所帮助。我是向上好青年，愿你在考研路上勇往直前！考研相关的问题可以私信、评论！

近来很多历史学考研人，来咨询参考书如何选择？小编特意为大家整理了一篇考研教材的选择，跟博仁君一起来看看吧~首先大家都知道，历史学考研有统考和自主之分，自主命题的学校一般都指定参考教材了，而有的学校，只给了大纲或范围，没有指定版本，不过要知道，考试通史内容，事件、发生年代都不会变，重点就是看各版本参考书的框架如何了，哪种更适合自己。目前市面上通行的所谓11本，其实只不过是历年来市面上学生通过经验流传下来的一套比较通用的版本，并没有什么官方公布建议这一说，所以其实并不是就必须11本不可，在具体复习过程中实际上可以根据自己的情况更换的。而现在博仁考研给所有学员内部推荐使用的教材也不再是所谓的11本了，而是10本。尤其是对于报考211的同学，如果仅仅靠11本，是非常危险的，具体原因老师会在后面讲到。历史学教材10版本先说说中国史部分【中国古代史】朱绍侯主编、龚留柱执行主编编写的《中国古代史》，河南大学出版社出版的。这部教材是由河南大学、吉林大学、华中师范大学等9所高等院校为主体的17位学者共同编写。这部教材的特色是，编订时间较晚，所以反映了学术研究之前沿;但是缺点也很明显，由于这套书是多人合作编写的，既可能存在观点上的分歧，也有着表述习惯的差异，因而在某些具体内容的安排、文字表述方面存在不够严谨的情况。但是这本书在内容深度上是之前教材版本所不及的，同时这也是博仁所内部推荐的“ 十本”中的古代史部分。【中国近现代史】目前市面上考生选择最多的近现代史教材为李侃、李时岳的《中国近代史(第四版)》，王桧林、郭大钧主编的《中国现代史(第二版)(上册) (下册)》，其实这两个版本作为考研复习来说是完全适合的。但是有一个问题便是这两个版本加一起内容实在太多，而且整体编写线索不要明确，对于想要用来整理简答题或是论述题非常不适合，对于跨考生来说，读完这三本书也很难对中国近现代史形成一个完整的线索，时常需要进行多次阅读。所以你需要几本教辅书籍，这里向大家推荐章开沅、朱英主编的《中国近现代史(上)》，马敏的《中国近现代史( 1840-1949)》，对于已经了解整体的基础上阅读，这两本形成完成系统的逻辑框架来说是很适合的。首先马敏这是一部相当精炼的教材，1840- 1949整整一百多年的历史全书只用了300页就叙述完毕。其次这本书的内容也非常教材化，每个自然段第一句都是概括语言，非常适合考生拿来整理论述题内容，再者，这部教材插图相当丰富，大多数都是真实的史料照片，有助于加深记忆。但不可否认，这部教材的缺陷也非常明显，就是叙事论史不够深入，一些细小环节有所省略。但是这部书适合那些跨专业且历史基础不是很好的考生，读完之后对内容繁琐复杂的中国近现代史能有一个比较清晰的线索。讲到教辅书籍，这几本也推荐大家，是帮助建立史学体系，梳理脉络也会更清晰。翦伯赞主编《中国史纲要(增订本)》(上)，本教材最初编写于1960年代，后陆续修订再版。翦伯赞是中国马克思主义史学的五老之一，这部教材的特点就是以马列主义为指导，观点很正统。另外，翦伯赞是主编，具体写作者都是学界权威。如先秦部分是吴荣曾，是先秦史的权威。缺点是由于编写年代早，其中一些观点陈旧;另外，它的不足主要体现在对考古学、民族学和社会学的研究成果吸收还不充分”。但这部教材无疑是反映老北大特色一部教材。张帆的《中国古代简史》北京大学出版社2001年版，张传玺主编的《简明中国古代史》，北京大学出版社1999年第3版，都是北大出版，这两本教辅书，可以作为一个框架参考，另外考北大的同学特别注意古代简史，张帆老师近些年似乎经常参与出题。张岂之主编的《中国历史》，高等教育出版社出版的。这部书由于成书晚，所以观点上比较新，也比较系统。但卷轶浩繁，阅读起来颇为不便。其实市面上这些书籍，可以说各有优缺点，其实随着时间的进步，教材的更替也是理所当然的。新版本内容更新、更全，并且编写体例更加完整，更适合学生复习用。考试内容在不断变化，所对应的参考书理应也是要与时俱进的。博仁推荐的10卷本更适合目前新形势下的历史学考研，即注重史学综合素养，对史学热点、史学研究动态等考查。同学们在复习过程中，在时间允许的情况上，可以以一个版本为主，其余版本作为一个补充来使用。这样才好做到更充分的准备。好啦，中国史部分就说到这里，关于世界史教材选择和复习备考，可以评论提问，博仁针对考研应试，也有历史学辅导，包含配套的讲义、练习册、真题汇编、模拟题等等，都是总结好的，拿起来就用更方便哦！

2019年考研招生工作至此已基本结束，已经录取的小伙伴们也已经开始了新的计划。同时，2020年考研也进入了重要的复习阶段。今天就来分析一下，2020考研，历史学方向的最新院校情况。一般分为四类：（1）统考院校（2）自主命题（同时考察中国史世界史院校）（3）自主命题（中国史与世界史分开考）（4）自主命题（按研究方向命题）（1）统考院校（36所）安徽财经大学安徽大学北方民族大学重庆大学大连大学广东省社会科学院广西民族大学广西师范大学贵州大学海南师范大学杭州师范大学河南大学湖北大学（中国史）湖北省社会科学院华东师范大学华南农业大学华南师范大学江汉大学辽宁师范大学宁波大学宁夏大学青海师范大学上海社会科学院上海师范大学温州大学武汉大学西藏民族大学新疆大学新疆师范大学云南民族大学云南师范大学长江大学浙江大学浙江师范大学郑州大学（中国史）中国海洋大学（2）自主命题（同时考察中国史世界史院校、21所）北华大学北京师范大学重庆师范大学东北师范大学复旦大学贵州师范大学吉首大学辽宁大学内蒙古师范大学清华大学厦门大学山东大学四川省社会科学院四川师范大学武汉理工大学延安大学长江大学中南财经政法大学中南民族大学中山大学（3）自主命题（中国史与世界史分开考）（1）中国史（71所）安徽师范大学安庆师范大学北京大学北京联合大学北京语言大学渤海大学东华大学福建师范大学赣南师范大学广州大学哈尔滨师范大学河北大学河北师范大学河南科技大学河南师范大学黑龙江大学黑龙江省社会科学院湖北师范大学湖南大学湖南科技大学湖南师范大学华中科技大学华中师范大学淮北师范大学吉林大学吉林师范大学暨南大学江苏师范大学江西师范大学兰州大学聊城大学鲁东大学南昌大学南京大学南京师范大学南开大学内蒙古大学内蒙古科技大学内蒙古民族大学齐齐哈尔大学青岛大学青海民族大学曲阜师范大学山东师范大学山西大学山西师范大学陕西师范大学上海大学上海交通大学首都师范大学四川大学苏州大学苏州科技大学太原师范学院天津师范大学西北大学西北民族大学西北师范大学西华师范大学西南大学西南民族大学湘潭大学信阳师范学院扬州大学云南大学长春师范大学中共中央党校中国人民大学中国社会科学院大学中国政法大学中央民族大学（2）世界史（46所）安徽师范大学北京大学福建师范大学赣南师范大学哈尔滨师范大学河北师范大学河南师范大学黑龙江大学黑龙江省社会科学院湖北大学湖南师范大学华侨大学华中师范大学吉林大学暨南大学江苏师范大学江西师范大学兰州大学聊城大学鲁东大学南京大学南京师范大学南开大学内蒙古大学内蒙古民族大学曲阜师范大学山东师范大学山西大学山西师范大学陕西师范大学上海大学首都师范大学四川大学苏州大学苏州科技大学天津师范大学西北大学西北师范大学西华师范大学西南大学湘潭大学延边大学云南大学郑州大学中国人民大学（4）自主命题（按研究方向命题）南京大学中国社会科学院大学扬州大学西南民族大学四川师范大学在此，祝2020考研学子成功上岸

考研对于很多同学来说都是人生道路上一次必不可少的岔路口，决心考研的同学到底该做哪些准备工作呢？考务通学习网来说一说具体的考研准备流程。1、定好专业方向。考研是一次继续深造的机会，也是一次修正本科专业的机会。很多对自己本科专业不满意的同学，往往会重新选择一个热门的、自己感兴趣的考研专业，但这么做一定要注意，某些专业的就业是要看你的学习深度和专业方向的一贯性的，并非你三年研究生学完这个专业，找工作就会比本科生更有优势。比如说法律类专业，如果你本科是学的历史等其他不挨边儿的专业，即便你考上了法律学硕士，毕业后职场的竞争优势也不会有多大的提高。理工科的专业更是如此，如果两个专业有结合或者互通的领域，也可以作为加分项，但如果专业间简直是风马牛不相及，则除了取得一个研究生文凭之外，职场竞争往往不见得有多大优势，毕竟复合型人才现在太多了。2、准备报考专业的资料。通过各种渠道来搜罗公共课、专业课的复习资料，比如讲义、课件、真题、大纲等等，现在互联网如此发达，公共课的辅导资料多如牛毛，一定要仔细分辨，至于如何分辨，除了那几位名师之外，多听听学长的意见就好，在此不做赘述。专业课资料的获得网上也有很多，只是真题非常难找，一般都是通过淘宝、QQ群来购买，但这种购买方式风险太大，动辄花出去几百块，买来的却是假题！真题因为学校管控的原因，不能对外流通，所以导致很多学生不明所以的认为自己买的是真题，让众多的淘宝店铺和QQ群有了旺盛的生存空间！找真题还是上正规网站购买最稳妥，考务通学习网提醒您，买题有风险，加群需谨慎！3、做好考研学习计划。此类计划最好明确到每天的几点几分，或者自己掌握具体时间，但至少要保证学习效率！一定要做好一年左右的整体规划，切记不要一开始就把学习时间安排的满满的！很多同学都有这种体验，一开始的前几个星期还是很有动力的，结果坚持不到两个月就懈怠了，主要就是因为鸡血一上来打得过多！人都是有惰性的，必须要逼迫自己努力，但这种方式一定要注意循序渐进，劳逸结合，不然很容易会适得其反！考研的公共课和专业课一共就几门，政治可以往后放，英语功夫在平时，数学则是最需要认真对待的，专业课的复习一定要以大纲为基础！简单来说就这几点！4、警惕一切可以腐蚀自己的东西。网吧、游戏、小说、追剧等等都属于此类范畴！当然，这里不是说一点都不能碰，需要休息的时候可以适当碰会儿，但一定要保持警惕，记得及时收手，或者给自己规定一个硬性时间。考务通学习网，真诚提醒各位考生：考研是苦的，更是牛的，坚持住，就会看到明天！考研各专业课真题及资料搜索网址：kwt.100xuexi.com

“考研经验学长说”微信公众号查阅择校情况：本人本科是东北的一个二本学校历史本专业，在决定考研院校的时候也非常犹豫，是拼一拼考个985还是选择个简单的一本或者211，但是对名校南开的渴望压倒了自己内心的怯懦，还是决定选择南开大学。一．南开分数线与报录比：大致在10；1左右，虽然有点难但不至于毫无希望。二.公共课复习：历史学公共课主要是英语和政治两科。1. 英语参考书目：朱伟《恋练有词词组》新东方《考研英语单词乱序版》张剑《英语真题黄皮书》本人英语基础稍差，在大三下学期一开始就投入到了英语的学习之中，主要是单词和语法。单词书用的新东方的考研英语单词乱序版，很厚一本，在大三暑假之前过了两遍，还有是用了朱伟的恋恋有词词组，这个主要讲解词组，这个老师挺风趣的，不无聊。在五月份就投入到真题的训练，只做阅读，认真做每一道题，将阅读中不认识、不懂的单词全部记下来，把每一个选项的对错搞懂，这样才算是结束一道阅读题的训练。其余题型就在大四开始练习。写作要多背诵，多写，有一定的单词和句型的储备之后，才能写出好的作文。小作文尤其注意格式，大作文就是储备。2. 政治参考书目：肖秀荣《讲真题》肖秀荣《知识点精讲精练》肖秀荣《1000题》肖秀荣《终极预测四套卷》肖秀荣《终极预测八套卷》重点放在马原这一个大板块，历史学学生近代史纲要不需要浪费时间去复习。马原在大三上主要弄清楚它其中的一些概念，跟的是任燕翔老师，这个老师是北大的公共课老师，马原方面讲得清晰易懂。肖秀荣老师也很好，就是他的口音过重，有的话说出来完全听不懂。然后就是做题。肖秀荣的一千题不错，作为练习没有问题。答题在大四报完名之后背诵，也是跟的任老师。真题要刷两遍。最后押题跟肖秀荣老师就行了，不用别的。三.专业课复习参考书目：福建师范大学《中国通史》王立《古代汉语》新祥旭考研学姐复习笔记资料历史学考研只有一门专业课，占300分，是重中之重。南开大学考中国史只用复习中国史即可，用的是福建师范大学出版社的中国通史，其实教材无所谓，主要是能将中国史完全贯通起来，我也是在新祥旭代课直系学姐的带领下一步步贯通中国史的，从考研的规划到细致的阶段任务，这一路走来也辛苦老师了。南开题型有文言文翻译和解读，这个用的王立的《古代汉语》四本。我从大三上学期就开始翻译这套书的所有文言文，自己先翻译，然后对照译文，将具体文字的活用记下，主要是一些经典句型。通史这块是自己先预习然后在上课，过程中将老师讲的重点记下，自己再画一个思维导图，一个朝代一个，将重点一一列清楚。南开大学每年考试的题目出现一定量的重复，所以一定要认真研读真题，将南开近十年的真题一题一题的作答，并找老师改正后背诵，真题重复率能有一半，所以南开的卷子拿高分，真题必不可少。名次解释之类的就用长孙博的名词解释，记忆背诵，真题的名词解释不外乎如此。南开的卷子是选择性解题。名词解释给八个，自选五个进行解答，简答论述同样如此，论述一年只有两道题，一题八十分，所以一定要认真进行论述题的复习，并且答题思路一定要清晰，一道题五百字到八百字，思路混乱分数一定会很低。四.复试详情复试分为专业复试和英语复试两方面。1.英语听力考试首先是英语听力考试，题型和六级差不多，就是多了单词填空，南开对英语要求极高，每年分数线都是六十分左右，所以复试英语所占比重也跟大。2.英语口语考试接下来是英语口语考试，两个人一组，先是自己抽取一遍文章进行朗读，读完之后老师会收回文章，然后针对文章的内容进行提问，自己简答回答。然后两个人一组进行时政问题的讨论，我当时抽到的是有关一带一路的问题，对阵北京大学英语专业的跨考生，说得我哑口无言，经验告诉我，英语口语考试一定不要紧张。3.专业课考试第二天是专业课笔试和面试，笔试题型和初试一样，就是题目略少，所以大家在初试结束后仍要认真复习专业课。面试是一个人一组，自我介绍，然后讲自己现在的主要研究方向以及以后想从事的研究方向，老师们会根据你现今方向提出相应的问题，所以一定不要胡扯，会很拉低印象。有一说一。一个人半个小时，一定要自己把握主动权，不要把弱点放在老师手中。南开的老师都是学界大佬，一个问题会与不会老师一听就了解，不会的时候就说不会，不要顾左右而言他。我当时是将问题的重点放在李鸿章淮军建制方面，对这个方面很感兴趣，遇见了研究这个方面的老师，对话也很开心。