考研关于英语写作

不久前颁布的2020考研英语大纲关于写作部分的要求是：1. 做到语法、拼写、标点正确，用词恰当; 2. 遵循文章的特定文体格式; 3. 合理组织文章结构，使其内容统一、连贯; 4. 根据写作目的和特定作者，恰当选用语域。这些要求无疑是明确的、全面的。然而，具体来看，我们应该分清楚基本要求和重点要求。所谓基本要求是指一般说来都能相当了解并达到的，例如关于写作的拼写和标点要正确。这是最低的要求，如果达不到，那就是没有达到考试的最低门槛。所谓重点要求是指评判写作的一般标准，如果达到了，至少可以得到正常评价、得到基本分数，如果高于标准则可以获得较高或超高评价，获得高分。具体来看，关于拼写、标点、文体、格式和语域等的要求可以看作是一般要求。关于什么是拼写和标点的要求不必多做解释。那么，什么是文体格式和语域呢？文体格式是指独立成篇的文本体栽，是文本构成的规格和模式，一般是指记叙文、描写文、说明文、议论文等四种基本文体，也可以指具体的行文格式，书信、通知、申请书，海报等。语域，作为一个语言学术语，简单的说是指行文的语言风格，即正式语言或非正式语言，或者换句话说，书面语还是口语。那么很清楚，基本要求是必须达到的，否则的话，参加考试就没有什么意义了。那么，重点要求有哪些呢？一般来看，应该包括词汇、语法、文章结构、统一和连贯。这些重点要求可以说是关于写作的最重要的、最核心的因素，是考试的目标和目的，是每个考生都要力争达到的，是参加考试的意义所在。那么，就短文写作而言，可以将这些重点要求看作是三大因素，即，框架结构、连贯衔接和遣词造句。短文是英语写作的一种常见文体，属于针对单一话题进行分析或解释的书面语言作品，一般包括说明文和议论文。考研英语写作的第二部分是短文写作。那么，问题是考研英语短文写作与一般的英语短文写作有没有不同之处？其特征是什么？下面试从框架结构、连贯衔接和遣词造句三个方面进行分析探讨。一、框架结构1. 一般英语短文的框架结构一般的文章都是有框架结构的，英语短文也不例外。常见的、典型的英语短文的框架结构是开篇+主体论证部分+结论段（Introction+Body+Conclusion）三个部分，也就是我们常说的论点+论据+结论，实际上这也是汉语写作的常用框架结构。在这个总体框架结构的基础上，各个部分还有各自的结构。 1.1开篇的结构一般包括两部分，概述（General Statements）+立论（Thesis Statement）。概述是指文章据以开展立论，即提出论点或观点的背景、缘由或依据，简单说，就是要交代清楚为什么要写这篇文章。立论是指文章的作者根据概述提出论点，即针对人物事或问题，提出自己的见解、主张或观点并试图证明自己所提出的论点是正确的。从篇幅上看，一般情况下，开篇只有一个段落，概述部分比立论部分的句子多一些，而立论部分往往是通过开篇段的最后一句表述自己的观点，既论点。1.2主体论证部分的结构主要体现为段落结构。主体论证部分是文章的主干与核心，是论证开篇所提论点合理性和正确性之所在，需要展示相关的、有效的、充分的、翔实的证据。同时，作为论证部分，需要从多个方面、多个层次对论点进行支撑，因而通常需要不止一个段落来展开论证。因此，主体论证部分可以由一个或多个段落构成，而每个段落的结构就构成了主体论证部分的主体结构。 常见的、典型的段落结构是主题句+扩展/支撑句+结论句。段落的主题句是段落的核心，表达段落的中心思想，通常位于句首。支撑/扩展句是围绕中心思想通过或利用论据来进行论证，而论据可以是事实、例证、数据、常识、说理和逻辑等，还可以从多个方面或层次展开论证，形成罗列或并举结构。结论句是根据论据的展示或论证的结果做出概括或总结并进行相应的评论，通常位于句尾。需要注意的是，结论句并非是必须的，很多情况下是可以缺失的，因此，专题论证部分的另一种结构是主题句+扩展/支撑句。1.3 结论段的结构通常包括两部分，第一可以回应开篇的论点，即，扣题，可以重复论点或者转述论点，可以对主体论证部分的论据或论证进行概括或总结。第二可以就文章整体内容进行评论，或提出建议、方案、展望和探讨可能性。需要强调的是，文章的结论段是不可或缺的，同时，一般说来，不应该再增加新的信息。 2. 考研英语短文的框架结构考研英语短文也是有框架结构的，不过与一般意义上的英语短文有很大的不同，属于应试意义上的比较特殊的框架结构。根据考研英语大纲对于写作能力的要求，即，遵循文章的特定文体格式与合理组织文章结构，以及写作考试的具体要求，即，简要描述图画（describe the pictures briefly）、解释图画的含义或寓意或用意（interpret the meaning）和给与评论（give your comments），考研英语短文的框架结构可以概括为描述段+论述段+评论段。所谓描述是指就题目所提供的主题句、写作提纲、情景、图画、表格等进行描述，使人能够清晰了解其中的主要前景或内容。所谓论述是指围绕描述段隐含的意思或意义摆事实讲道理展开陈述和说明，即，以事实、例证、数据、常识和逻辑等对描述段概括或总结出来的含义、寓意或用意进行论述。所谓评论是指针对描述段和论述段的内容表述个人的见解和观点。 那么，各个段落的具体结构又如何呢？一般说来，描述段没有明显的结构特征，可以采用时空顺序、逻辑演绎或其它方式，对所提供的内容进行细致、准确和生动的描述。论述段应该采用常见的、典型的段落结构，即，主题句+扩展/支撑句+结论句。其原因很简单，因为根据图画等所提供的内容概括总结出来含义、寓意或用意需要经过充分有力的论述来获得认可或确认，那么只有通过主题句+扩展/支撑句+结论句这一结构进行论述才可能具有较强的说服力。评论段的结构也比较单一，即主要地是要表达自己的基于前面描述段和论述段的见解和观点。至于如何表达自己的见解和观点，可以是一面倒的，可以是折衷的，因此也可以有一定的结构。3. 一般英语短文和考研英语短文在框架结构方面的差异根据以上关于一般英语短文和考研英语短文的框架结构的说明，可以看到，两者其实有很大不同。前者属于典型的或经典的论点+论证+结论的框架结构，后者是比较特殊的描述+论述+评论的框架结构。前者是普遍的、通用的，后者是特殊的、应试的。前者的重心在于主体论证部分，后者各部分比较均衡。 具体而言，考研英语短文的描述段相当于一般英语短文开篇中的概述，即，对所提供的图画等进行描述以为论述段提供进行论述的基础或依据。其结构是单一的，一般仅仅限于描述而不宜就此进行概括或总结，即，在描述段不宜指明或说明所提供的图画等的含义、寓意或用意。第二部分，论述段相当于一般英语短文主体论证部分中的一个段落，其结构是主题句+扩展/支撑句+结论句，而且只能有一个主题句，即，来自于描述段的概括或总结的含义、寓意或用意，然后利用扩展/支撑句围绕主题句从一个或多个方面或层次开展论述。再然后，如果必要的话，可以加上结论句。而评论段相当于一般英语短文结论段的第二部分，即，评论，其结构也是比较单一的，即，更主要的是表达对于前面的段落内容的自己的看法。所不同的是，作为最后的段落显然篇幅不能过少，起码不能以一句话结尾。 整体来看，考研英语短文写作和一般英语短文写作在框架结构上有较大的差别，那么，一方面，我们需要充分了解并掌握关于一般英语短文框架结构，另一方面，我们也应该重视考研英语短文写作的特殊的框架结构，把两者进行分析比较，并予以充分了解和掌握，既能将两者综合应用于写作之中，又能抓住后者的突出特征，在实际的考研英语短文写作中予以充分演绎和体现。实际上，通过比较分析，我们可以看到，如此设定考研英语短文的框架结构，描述+论述+评论，符合大纲对于写作能力的重点要求，可以更好地体现写作项目对于通过描述和论述等进行语言交流能力的考察作用。 4. 关于考研英语短文范文的框架结构分析下面试就两篇考研英语短文范文的框架结构进行分析，以进一步说明框架结构对于短文写作的重要意义。 1. 描述段1.1 范文1原文：The cartoon provides us with a thought-provoking scene: two men are climbing a hill, but one of them desires to give up e to tiredness, while the other one encourages him to keep going. 分析：本段大致描述清楚了图画所展示的情景，但前半句描述比较比较宽泛，且是主句，基本属于评论性语言，导致本句的主干对于描述有所偏离，却些微偏向评论，不尽符合作为描述段的结构要求。 1.2 范文2原文：What emerges into our eyes is that there are two young men standing on the stairs of the mountain. The most impressive element is that in the right place crouches a seemingly exhausted alt with a depressed look and a few words, such as “I am tired and I want to give up.” while in the left counterpart stands an energetic alt, who is smiling to his company and passionately encouraging him to continue with the words “Don’t do that and we will reach the end with a simple rest”. 分析：本段使用了比较多的明显的描述性的语言，关于图画所展示的情景的描述比较细致、准确和生动，虽然使用了评论性词语the most impressive element，但整体的描述符合描述段的结构要求。稍嫌不足的是，对话描述过细，可能导致本段篇幅过长，整体不够平衡。另外一个非常重要的问题是，整段没有一个词提及图画，是比较大的疏漏。2. 论述段2.1 范文1原文：Undoubtedly, the cartoonist aims at reminding us of the significance of persistence. At the top of the list, we should attach importance to perseverance mainly e to that it can enable us to ameliorate ourselves so we can be qualified for future career promotion, and be ready for meeting the forthcoming challenges. What’s more, we ought to place a high value on the role played by persistence in personal growth. Put it another way, in this ever-changing world, perseverance is to personal growth what water is to fish. To sum up, if persistence misses our attention in any possible way, we will suffer a great loss beyond imagination.分析：本段明显呈现出主题句+扩展/支撑句+结论句的结构，符合论述段的要求。本段第一句可以看作是主题句，其中可以看作是表述段落主题或中心思想的词语是the significance of persistence。然而，就作为主题句的首句而言，其主题句特征还不够鲜明，即，基本上是表述信息而非提出观点，因而也对其后的论述造成一定的影响。第二句到第四句属于扩展/支撑句，从两个方面围绕主题句展开论述，结构比较清晰。结论句做出总结，结构合理。2.2 原文In the real life, there is no one who can achieve the remarkable success in whatever he does without persistence. I can come up with no better illustration than the example of Thomas Edison, a distinguished scientist, who contributes his success to endless pursuing news goals. Just as he puts it, “Without continuous insistence of the conct of experiments, I will not be so fortunate to have such a successful performance.” Apart from the example of Edison, many other great figures in the history also attributed their success to continuous pursuing something more meaningful in their lives.分析：本段呈现出主题句+扩展/支撑句的结构，是可以成立的，因为结论句并非必不可少的部分。本段第一句属于论断性句子，具有比较明显的主题句特征，符合结构要求。其余的句子都是扩展/支撑句，可分为两个部分，第一部分以爱迪生为例论述成功在于坚持不懈，第二部分笼统提及众多伟人的成功的原因。这从结构上看，大致是合理的，但第一部分描述过多，篇幅过长，第二部分只有半句话，致使两部分的结构明显失衡，不尽合理。3. 评论段3.1 范文1原文：Hence, it is vital for us to derive positive implications from the above cartoon. For one thing, we should frequently use it to enlighten the young. For another, we should cultivate the awareness of teenagers that it is very vital to keep going toward our goals. Only by doing so, can we become winner in the face of difficulties.分析：本段作为短文写作的最后一段——评论段，基本符合结构要求。第一句通过形容词vital表达个人见解，即，图画所具有的积极内涵是非常重要的。第二三句从两个方面提出了建议，最后一句属于评论性语言。评论性语言和建议性语言都属于评论范畴。3.2 范文2原文：Therefore, as a qualified young people living in modern society, I value persistence as a vital principle in my lives and I am determined to insist on this point in daily life and make full use of the positive effect achieved by persistence.分析：本段作为评论段的特征也比较明显，使用了value和determined两个评论性词汇直接表明了个人观点，但前半句as a qualified young people…稍嫌多余，无助于体现评论段的特征。4. 小结通过对以上两篇范文的框架结构以及各个部分的结构分析，可以看到，两篇范文的框架结构基本是合适的，符合要求的，但各个部分的具体结构则不尽符合要求。凡是不符合要求的地方，都或多或少地对各自的结构和表达产生不利的影响。如，范文1的首段——描述段关于图画的情景描述不充分且掺杂评论性语言，导致描述不尽细致、准确和生动，篇幅过短，不尽符合结构要求，也导致后面的段落篇幅过长，不够平衡。又如，范文2的描述段描述过细，也不尽符合结构要求，导致结尾段——评论段篇幅过短，也不够平衡。以上从文章的框架结构出发，就一般英语短文和考研英语短文的框架结构进行了分析和比较，明确了两者各自的特征，说明了后者作为应试写作的框架结构所具有的重要意义，即，在时间和篇幅有限的情况下，对考生的描述、论述和评论的语言能力进行综合考察。而框架结构是基础，是根本，只有框架结构立得正、立得住才可以保持篇章整体和各个部分的结构的清晰、合理、平衡，才有助于描述准确生动、论述充分有力、评论合情合理，才能有效利用语言手段和技巧准确传递信息、充分表达思想观点。当然，从考试的意义来看，处理好考研英语短文的框架结构对于获得更好的成绩、更高的分数具有更重要的是现实意义。（待续）

每一年的考研就是一场生死交战，因为很多学生为了考研备战已久，对于考研要知彼知己，对于考研的作文有一定的了解会更胜一筹，预祝各位考生百战百胜，以下是给大家整理的供参考2019考研英语作文必备范文及译文：成功和耐心，希望可以帮到大家Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should:（1) describe the drawing briefly,（2) explain its intended meaning, and then（3) support your view with an example/examples.You should write on ANSWER SHEET 2.范文：Success is always described by the old as something relevant to patience. In the picture, a man sits with a dozen of clocks around him. Beside is the subtitle saying that “success means persisting five minutes more than others”. We can infer from it that the man sets these many clocks just to remind himself that he should never give up.It is very true that success derives from persistence, for which there are several reasons. Firstly, no accomplishment can be achieved in a short time, and success asks for continuous instrious work and efforts. Secondly, when one is able to insist in stepping towards achievement, he must believe what he dedicates to. This belief is the source of persistence that paves the way to success. Thirdly, just as the saying goes, “Rome was not built in one day”, success is founded on the basis of patient pursuit that can never be impeded by temporary failures.To conclude, I would like to borrow another ancient saying that “He laughs best who laughs last”. Laughing symbolizes the confidence for success, and confidence always yields patience and insistence. Hence, I firmly believe that if everybody applies what the picture conveys into actual practice, they will surely reap lot more.译文：老人们总说成功和耐心是联系在一起的。正如这幅图所显示的那样，一个男人坐在椅子上，身边围绕着许多的钟。旁边的标题上写着“成功就是比别人多坚持五分钟”。我们可以从这幅图中推断出，这个人摆了这么多闹钟就是为了提醒自己不要轻易地放弃。确实，成功来源于坚持，关于这一点有以下几点原因。第一，没有任何成就是可以在短时间内达到的，而是需要持续的勤奋工作和努力。第二，当一个人能够坚持走到成功的一步的时候，他一定是坚信自己为之奋斗的东西的。信念是坚持不懈的动力源泉，能够为人们的成功铺平道路。第三，正如古语所云：“冰冻三尺，非一日之寒”，成功是建立在耐心追求的基础上，在追求的过程中不会被暂时的失败打倒。我将用另一句古语来总结这篇文章，即“笑到最后的人笑得最好”。笑意味着对成功充满信心，信心总是能够使人们耐心地坚持。因此，我坚信如果每一人都能够把图中传达的精神落实到实际中，他们一定能够收获更多。闪光词汇及词组：persist: v. 坚持， 持续infer: v. 推断derive: v. 得自，来源于instrious: v. 勤勉的，刻苦的source: v. 源泉，来源convey: v. 传达，转达reap: v. 收割，收获万能句型：We can infer from it that…It is very true that … for which there are several reasons.Rome was not built in one day.To conclude, I would like to borrow another ancient saying that…Hence, I firmly believe that…

考研初试越来越近，作文是提分重点项目，大家要抓紧背诵。特别分享写作提分佳句，一起来背背：2019考研考研英语写作提分佳句（人生哲理类_幸福）In silence, in steadiness, in severe abstraction, let him hold by himself, add observation to observation, patient of neglect, patient of reproach, and bid his own time, happy enough if he can satisfy himself alone that this day he has seen something truly.(Ralph Waldo Emerson, American thinker) 缄默、坚定、专注、坚持自我、不断观察，即使受到冷落、责备也在所不惜，只要待某日开始发现真理时自己满意便是幸福。(美国思想家爱默生)Morality is not really the doctrine of how to make ourselves happy but of how we are to be worthy of happiness. (Immanuel Kant, German philosopher) 道德并不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何享有幸福的学说。(德国哲学家康德)Now, we are chasing, rushing about and competing for fridges, cars and houses, which are the features of this age. However, there are a lot of people who don’t pursue those material things but truths and ideals which make their hearts peaceful and free. (Einstein, American scientist) 现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波追逐、竞争，这是我们这个时代的特征。但是也有不少的人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。(美国科学家爱因斯坦)To me, the meaning of life lies in considering other people in their place, worrying about anxiety and being happy for their happiness. (Einstein, American scientist) 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。(美国科学家爱因斯坦)If you want to live happily, you must love life. (Samuel Johnson, British poet) 要想活得快乐，就必须热爱生活。(英国诗人约翰逊)

考研英语复习到这个阶段，除了紧抓真题复习，继续词汇积累和阅读训练外，就要把着力点放在作文上了，那么考研英语作文怎么准备呢？下面，就来具体说一说。一、考研英语作文怎么准备——整理词汇和句子把之前积累过的词汇和句子按照作文类型进行整理，这样在写作文时就可以拿来用了。如：1.图表类作文词汇：histogram 柱状图line graph 折线图fluctuate 波动proportion比例；比重tendency n趋势relatively 相当地；相对地2.图表作文的常用句式表达：① According to the graph, it can be seen that..据图表可看出....② It is apparent from the figures/ statistics…从这些数据可知，……显而易见。③ The bar chart illustrates that..该条形图展示了........④ This is a column chart showing…这个柱状图描述了...........⑤ Indicators in the chart/ table reflect that......表中的数据反映了…像这样把词汇和句子整理归类，非常的节省时间，在写作的时候可以直接拿来用。二、考研英语作文怎么准备——及时地练习作文写作1.作文要想提高那肯定是离不开练习了，在冲刺阶段复习作文时，每天练习一篇作文，把每种类型的作文都练习上1-2篇，熟悉可考话题的同时，也提高了自己的写作水平。2.建议大家把小作文和大作文所用的时间总和控制在1小时内。通常大作文可以用40分钟左右，小作文用时20分钟左右。三、考研英语作文怎么准备——准备自己的模板另外，大家要将自己所写过的作文进行分类，要有自己专属的写作模板。在考前确保自己的模板运用熟练，准确无误。如果能自己整理总结尽量自己整理总结，这样自己也比较熟悉。比如建议信模板：感谢信模板：当然这只是一部分写作模板，具体的可以参考张国静的《写作160篇》，对于写作常用词汇和句子都有讲解，帮你打好写作基础的同时，通过三步作文法帮你拔高作文，专门针对基础薄弱的，跟着好好学就行了。还有同步作文网课帮你加强理解哦，在冲刺阶段用最简单的方法，用最直接的36个高分句式，让你的作文分数再拔高。当然，还要注意一些作文写作问题：1. 不通顺，无段落，无结构，无明显主题;2. 笑料多，出现很多基本语法错误，拼写错误过多;3. 不达意，词汇量很小，词不达意，缺乏英语表达能力;4.乱堆砌，不像一篇文章，仅是把一些不连贯的词语拼凑到一起。5.注意书写，保持美观清晰度。考研英语作文怎么准备，当然这只是一个参考，具体的你可以根据具体情况进行调节。最后，加油好好复习吧~~必胜 ！！

作文是考研英语中的重要组成部分。侧重于对考生语言应用能力的考察，具有一定的难度。不少同学在准备这个版块复习的时候也时常感到束手无策。在这里推荐大家采用准备模板的方法进行这部分的练习。怎么才能写好考研英语作文？（大作文篇）下面我们以2020年考研英语二考试大纲和真题为例，进行分析。翻开2020年英语二的考试大纲可以发现，关于作文部分的说明只有寥寥几句，要求“考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。”却传达出了很大的信息量。 首先，“给定的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作”说明考研英语作文仍属于任务型作文，根据不同的写作任务，完成短文写作。同时，还要达成“结构清晰、条理清晰”的要求，这也是此类文章写作最为重要的一点，要有很强的的逻辑性，具体来说，就是要有因有果，分段说明。通过上述对考纲规定的解读，作文的具体轮廓已经基本成型，即切中题意的同时要进行结构化呈现，进而完成规定的写作任务。再回到2020英语二试卷上，试卷写作部分的part B，即大作文部分明确要求考生写出一篇基于所给图表的论文（essay），同时还要1.解释图表内容2.给出自己的意见、评论，限定在150个单词内。这也再次呼应了考纲的要求，即任务型作文。通过给定的场景（图表）+提纲（上述两点内容）进行写作。这也要求短文必须要条理清晰，一般来说，针对此类文章一般采用“总--总”的结构进行写作。在第一段主要聚焦于任务1，描述（interpret）图表。和英语一不同的是，英语二的作文以图表作文为主，所给多是以chart的形式出现，包括柱状图、扇形图、折线图、表格等。涉及主体包括静态类（如2020年）、动态类。其中动态类又包括单主体和多主体。所以，第一段的任务以描述图表为主，进而引出主要论点和分论点。第二段的主要内容在于解释以及给出评论（comment）。根据第一段对图表的解释，可以引出本篇文章的分论点，给出你的评论。如果说第一段的目的在于说明“是什么”，那么第二段的任务则在于说明“为什么”。是哪些原因造成了如上现象？对如上现象产生的原因，“我”又有哪些看法？上述内容构成了第二段的主体。第三段的内容则较为自由，保持“总”的结构即可。在内容上可以是对前文的总结，也可以是呼喊口号，提建议等。在了解了考研英语作文的形式之后，就能够更有针对的进行备考，下一期将继续为大家讲解小作文部分，同时还会提供大作文应试模板哦~对英语二的大纲的写作部分进行了解读。可以看出大作文在写作上其实是有套路可言的，不外乎描述+评论。下面学长将为大家带来具体的写作模板。仍以2020英语二写作部分的Part B为例。题目：Write an essay based on the chart below. In your writing, you should1) interpret the chart, and2) give your commentsYou should write about 150 words on the ANSWER SHEET. (15 points)首先通过读图可以发现，本题给出的是扇形图，属静态类，涉及多个主体。内容上是一项针对高校学生手机阅读目的调查情况的统计结果。主题是“高校学生(College students)手机阅读之目的”，属于典型的“百分比”统计图表类。对于这一类的作文，可以采用下述模板作答。第一段：The column/pie(饼状图)/table chart above clearly illustrates the statistics of 主题句（ the reasons why college students using their smart phone in a certain university ）.From the information given in the pie/table/column chart.From the perspective of 动作主体（ 高校学生/college students）,原因1(学习知识/learning knowledge)、原因2(消磨时间/Killing time) 、原因3(获取信息/Getting information) are in the front of ranks,accounting for X(59%) percent Y(21%) percent Z(17%) percent respectively .第二段：The primary causes for this phenomenon can be summarized as follows+三个原因。第二段属于原因分析段，需要考生根据实际情况给自己的观点同时进行原因分析。可以根据第一段给出的原因进行展开分析，比如上面我提到了学习知识，那么我就可以就这一点展开说明。又或者从手机、互联网的普及出发进行说明。第一个原因可以这么写：Firstly,we are now live in an era where everything can consider as an media,and we are actually surrounded by the information或 With the development of information technology and economics ,more and more students can afford a smart phone。在写出大概三个原因之后，第二段的写作任务就基本达成了。第三段：第三段的内容以总结和展望为主。在结构上以总说为主。可以根据第二段提出的原因给出恰当的解决方案或者建议。例如，我在第二段提到了科技的发展使越来越多的高校学生得以拥有手机，进而花费时间在上面进行学习、娱乐等等，针对这一现象，我认为学生应该学会控制使用手机的时间，健康地使用手机。例如，As a consequence/From the discussion above we can conclude that/In my opinion,as a college students,when we are using smart phones ,we ought to be sensible enough to absorb its virtue,only in this way can we promote it in a positive way.通过上述总分总的结构，可以很顺利的完成试题所要求的的写作任务。纵观全文，第一段根据所给chart的不同可以准备两至三套模板，用以描述图表。难度和任务量都不大。而任务量最大当属第二段，也就是原因分析段。这一段需要有针对性的给出原因，也就是分论点。网上有不少专门针对这一段的模板，但是大多过于抽象，太过“万金油”。一般来说，原因分析的越具体越能够得高分，所以日常的积累是少不了的。考生可以加强日常的积累。在做阅读的时候，又或者是忙里偷闲看美剧的时候，都可以对一些漂亮的表达进行记录，然后仿写。

哈喽大家好，我是辣辣！再过几个月就要迎来2020年研究生考试了，学子们除了专业课要学习外，英语也是考研过程中非常重要的组成部分，今天辣辣主要和大家说说考研英语里关于写作的一些要求和备考思路，如果你正好需要就接着往下看吧~研究生英语考试分两类：一类是学术型研究生英语考试，就是我们所说的英语（一）；一类是专业学位英语考试，简称英语（二）。英语（一）和英语（二）均由A、B两节组成：A节为应用文写作，占10分；B节为短文写作，英语（一）占20分，英语（二）占15分。备考方案（短文写作）审题（2——3分钟）年年岁岁体相似，岁岁年年题不同。审题失误对考生来说无疑是最致命的，所以考生对审题务必要重视，一定要仔细审题、认真思考。具体来说，身体包含以下三个方面：审体裁：研读写作指令，快速审题，确定文章体裁和类型，是议论文还是说明文？审题材（主题）：根据文字说明和图画等提示信息，对题目进行仔细分析，确定文章的题材和主题。所写的作文是要介绍某物，还是要批判某种现象，又或是弘扬莫种人生观？审要求：文章要求的字数是多少？写作要求具体有哪几点？是否提及要阐述原因或举例论证？比如，题目要求cite examples，那么考生就须举两个以上的例子，就不合题意。另外，针对图画作文有一点要特别注意，就是审图。审图时，应把握三要素：文字信息、元素含义和情节寓意。同时，要确保读完题目指令中所有内容，这样才能保证行文时不遗漏关键点。写提纲（3——4分钟）在稿纸上快速列出一个简单的提纲，主要是列出文章结构布局及各段的主题句。这样做不仅使文章的结构层次一目了然，而且使行文的思路更清晰，逻辑性更强。当然，列提纲可用考生最熟悉的记法，利于自己写作即可。构思写作（20——25分钟）无论是哪种要求，也无论是哪种体裁，我们都可以将其处理成三段式。创作时紧扣题意，要时刻记住，考研英语作文是语言大于结构，而结构又大于内容的。因此，语言表达须简明扼要，句式结构应尽可能多样化。同时要注意段落间的衔接，利用句间关系和段落逻辑关系，采用起承转合等手法，恰当地连接各段落使段落之间逻辑清晰，过渡自然。至于字数如何把控，我们可以以英语（一）作一假设。如果我们在每一段都写五句话，即主题句加三个扩展句和一个结论句，这样全篇在15句话左右，每句10多个词，这样就是160词以上。字数控制在这个范围内是非常安全的，因为“言多必失”，写的太多容易跑题和出错。当然，为了突出主旨，每段具体写几句话可视情况而定。检查（2——3分钟）考场作文难免有不当之处，因此需要回文检查。主要检查一些低级错误，比如：首字母是否大写；标点是否正确；有无拼写错误；词性是否准确；搭配是否得当；句子是否通顺；语法是否正确等等。切莫小看了这些低级错误，这些错误可能会影响考生的得分段位，直接拉低作文档次，因此一定要重视。备考方案（应用文写作）审题（2——3分钟）确定作文类型，是书信、备忘录还是报告等。如果是书信，首先要仔细阅读题目所提供的情境，确定写信人和收信人的关系，即确定对收信人的称呼和写信人的身份，进而确定书信的语体。另外还需要注意情景发生的时间和背景，注意书信的语言表达应采用的时态。如果是其他类型的考题，则一定要根据不同情况，确定写作格式和内容。格式和语言（8——9分钟）应用文写作遵循三点：格式、语言和要点。相较于短文写作对语言和机构力求丰满的高要求来讲，应用文写作更注重格式和语域的恰当与否、信息点的覆盖是否完备、内容的组织是否合理以及遣词造句是否准确等。应用文力求简单明了，返璞归真，用最直白的话说明事情的前因后果，来龙去脉。所以大家在行文时一定要注意语言的准确性，尤其需要注意语域。所谓语域，就是根据交际的对象、身份、场合、内容及心理的不同说话方式，一般涉及正式和非正式两种。考生根据交际的对象、身份、场合、内容及心理的不同而采取的不同话语方式，一般涉及正式和非正式两种。考生应根据题目的不同要求选择相对应的语域。一般情况下，给私人朋友写信可以用非正式的语域，而公务信函则应该选择正式的语域。应用文的难点在于需要考生自己构想一些细节性的东西，这是紧靠背诵模板无法实现的。格式检查和错误排查（2——3分钟）书信部分用缩进式和齐头式都是可以的，但切忌混用。同时检查语言是否符合交际用途是否正式和礼貌，最后排查细节，确保事件、数字、日期等信息的准确传达和标点符号的正确使用。我是辣辣，希望今天的文章对你有用

问题：考研英语作文资料，王江涛的高分写作还是英语满分作文背诵？这两本都没用过，作文还是听了网课，然后买了本基础的作文书背的。考研英语作文，基础部分可以直接上手背，想拿高分还是听听老师讲吧。毕竟自己写，很难抓住高分句子的点。前期肯定还是要先打打作文基础，不能还不会写图表、图画作文，就开始背模板啥的。小作文还是比较注意一些描述性词汇的。我用的考研英语作文资料主要是英语一《写作160篇》，对于写作常用词汇，常用句子和写作套路都有讲解，先教你学会写作文，再用三步作文法帮你把作文拔高，话题可以说非常广泛。书里面也有挺多的真题范文，还有预测的话题范文。我建议直接背预测的话题范文，这本还是预测到了好几年的作文考题，虽然不能全背，但都要过一遍！有个思路在脑子里也挺好的。考研英语作文资料网课版块是看的张国静的作文冲刺提分网课，这网课很干脆，没多少废话。就是给你讲作文高分句子应该怎么写，然后每节课都是一个高分句式的法则。很实用！！我考研的时候写作文就用到了些这节课里面的写作法则，比如什么复杂句子缩写，主语从句+系动词+表语从句。我认为考研英语作文，还是很容易提分的。复习的时候可以先：1.掌握基础内容常用的词汇、句式、短语，这些都不用我说了吧。照着背，背这些比你背一些自己都不会套的模板好多了。到了9月做真题，每个月可以抽近10年的作文题，自己写写。然后对照解析里的范文，练了再看范文，你对范文中写的很好的句子，也会有个印象。到了10月再重新写这个作文题，可以试着去运用范文中的句子。英语一和英语二，一定要掌握图表和图画作文的基础表达！不要一些描述性名词都不会写！2.多练习形成自己的模板在用模板的时候也要自己顺一遍模板的逻辑性，最好的办法就是用这个模板写出作文之后，去找老师或者英语好的同学改正，看里面有哪些地方不通顺，模板和句式链接有哪些逻辑性不是很好的。然后形成一个自己的模板，不用担心逻辑性。之后的高分突破，有时间就学，没时间可以多花点功夫在政治、专业课上。把之前用过的一些书单，总结了下你可以都参考下。基础薄弱的同学可以用：太阳城考研英语3件套单词书：《非常词汇》在660个句子中记2200+考研必考词和基础词。帮助加深单词印象的~真题书：《考研真相》英一（《考研圣经》英二）基础薄弱专用，做到了一词一句精解。作文书：《写作160篇》英一（《写作宝中宝》英二）

考研英语写作拿不到高分？常常同学抱怨说考研英语作文不知道怎么写，因为自己词汇量不够，很多表达也不标准。今天就给大家送福利了，一些常用的表达词汇及句式，大家接好~这些短语如果能恰当地运用在作文中，将为你的作文增色不少，希望对大家有所帮助。

【考研英语作文万能模板大全】对于考研英语来说，最容易提分的部分是写作，但如果只是单纯套用模板，只会导致句型和实际写作内容不匹配，而且按部就班只会让文章千篇一律，没有新意。童鞋们可以拿来做参考，取其精华整理成自己的写作模板~码住练起来！