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南京考研辅导班哪家好?十大主流机构盘点四毋

南京考研辅导班哪家好?十大主流机构盘点

在刚刚结束的新一年的研考后,由于近年来研考生与时剧增,同时也衍生了一大批考研辅导等相关的培训机构,今天在这里整理一下南京地区比较出名的十大考研机构,其中包括各机构的简介,成立时间,主要师资力量,主要课程等等。资料源于网络,只限整理,不分排名:1、启航启航教育前身是1998年成立的北京启航考试学校,是中国最具教育资源的顶尖培训机构。启航教育总部位于北京,200多家分校遍布全国大中城市。长期以来,启航的态度和信念成就了其作为考研培训行业领袖坐标的至高地位。十数年来,启航为考研培训行业培养了众多顶级名师。(摘自机构官网)南京启航隶属启航龙图教育科技有限公司,原北京京师启航教育科技有限公司,于2016年加入启航龙图,为北京总部南京分校,北京京师启航教育科技有限公司南京分公司,公司注册于2017年。2016年南京启航一部分工作人员创立中试考研,一部分工作人员加入启航龙图,目前南京市场的启航指的就是启航龙图。南京启航和南京文登差不多,都是比上不足、比下有余的状态。不过2012年启航“泄题”事件还是让启航火了一把,好像也仅此而已。主要课程:英才VIP系列、龙腾VIP系列主要师资:张乃岳,熊良鹏,张帆,彭林强,李海洋等老师2、学府学府考研于2006年在西安成立。经过国家相关主管部门批准成立的考研培训机构,历经十多年发展,学府已成长为集考研培训,在线教育,图书出版为一体的综合性教育机构,2018年,学府进行了品牌和战图升级,将集团管理总部,研发中心和在线教育项目搬到北京,采取北京,西安双总部战累积,开始在公司战略,内容研发和在线教育发力,随着北京总部的建立,学府考研的发展速度也在不断加快,未来将会形成全国所有城市全覆盖,线下,线上立位化的运营网络。(摘自机构官网)南京学府考研隶属于南京博源学府教育科技有限公司,公司注册于2018年。2018年南京学府考研分界点,在2018年之前为加盟分校,课程主要以低端视频课为主,一直也不温不火,2018之后为直营分校,总部对市场加大了投入,开始再高端课程上发力,市场占有率也逐步上升。南京学府享受着总部扩张带来的红利,同时总部扩张也带来了经营的压力,教学质量和利润率如何平衡将是南京学府未来要重点考虑内容。主要课程:暑假集训营、火箭班系列等主要师资:赵宇,高敬辉,康启华,张琳,王喆,邓小燕等老师3、文登文登是全国较早创办的考研培训机构之一,总部设在北京,分校遍布全国100多个大小城市,是一家专注全国研究生入学考试考前辅导的大型连锁培训机构。秉承“教学质量是学校发展的第一生命力”的办学理念,整合全国考研辅导师资,组建了由清华、北大、人大、北理工、北师大、西安交大等985大学教授及全国研究生入学考试原命题组、阅卷组、大纲配套教材主编为核心的教学教研团队。(摘自机构官网)南京文登考研隶属于南京学信教育科技有限公司,公司注册于2018年。南京文登是南京较早的培训机构之一,一直以来都属于比上不足、比下有余的状态,领先的机构换了一个又一个,每年也都有机构倒闭,但是南京文登依然有一席之位。主要课程:暑假特训营、钻石卡系列等主要师资:夏倚荣,周玉亮,王博,高浩峰,冷国财等老师4、文都文都考研,于1996年成立于武汉。目前在全国12省市设有20多家直营机构,另全国有300多家加盟机构,由总部作为经营管理研发的中心,制定发展规划和战略的同时并累计录制教学视频百万课时,发行图书三千多万册,广泛进行品牌宣传,各地分校作为一线基地主要是开展培训业务以及相关咨询服务等。(摘自机构官网)南京文都考研隶属于南京赛学教育科技有限公司,公司注册于2015年。文都考研一直活跃在南京考研培训市场上,2015年之前属于加盟分校,之后属于直营分校,是南京市场上较大的考研机构之一,培训的班型覆盖了几乎所有考研学生。2016年文都登陆新三板,进入资本市场,不过由于某些未知的客观原因,在上市二年后,也就是2018年文都退出新三板,这一举动为文都的未来蒙上了一层阴影。另外每年主打名师之间的矛盾和近年来曝光的名师桃色事件也是文都不可回避的一道坎。主要课程:彩虹卡、一对一专业课、文都网校等主要师资:何凯文,谭剑波,汤家凤,蒋中挺,刘一男,常成等老师.5、新东方新东方教育由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来,目前集团以外语培训和基础教育为核心,拥有短期培训系统、高等教育系统、基础教育系统、职业教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台,是一家集教育培训、教育研发、图书杂志音像出版、出国留学服务、职业教育、在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。(摘自机构官网)南京新东方考研隶属于新东方教育科技集团,是新东方众多培训业务中占比较小的板块,新东方作为国内顶尖机构,不管哪个培训项目都能在市场上有一定的份额,不过由于企业发展重心的限制,新东方在考研领域一直以网校为主,面授班主要都是集中在北京,南京属于可有可无的状态。主要课程:新东方网校等主要师资:杨峰涛、杨光、朱楷文、闻雯、艾伟、黄雅屏等老师。6、卓而越卓而越教育,是一家专业的考研全日制集训机构。卓而越教育作为全日制考研辅导班机构,一直关注于开设考研集训营,建立了完善的集训营教学管理体系,采用《考研动态教学法》,并自主研发了考研教学管理软件、智能跟踪系统等配套软硬件,是少数坚持全程名师授课的机构。拥有自建的集训基地,基地占地31亩,拥有约6000平方米的宿舍,约5000平方米的教学场地,约1000平方米的食堂,同时拥有9000平方米的运动场地,运动场包含跑道、篮球场、羽毛球场、乒乓球台、足球场等运动设施。(摘自机构官网)南京卓而越考研隶属南京卓而越教育信息咨询有限公司,注册于2013年。南京卓而越考研是南京前十大机构中的另类,该机构只有一种针对二战考生的班型,但是仅仅只靠这个班就能在市场上占有一席之地。虽然卓而越考研二战集训营不管是规模还是效果的评价很不错,但是班型的单一也制约了未来的发展,是不是能一直保持现有水准还要拭目以待。主要课程:全年集训营、半年集训营等主要师资:马磊、管新华、贺传富、许丙胜、刘启升、徐剑平等7、12111211考研是业内一家只针对211、985名校考研的辅导机构。我们不需要研究全国800多所研招单位的招生信息与命题规律,我们只需要把所有的精力投入到全国112所211、985名校的招生规律中去,因此我们相信:只有专注,才能极致。(摘自机构官网)南京1211考研隶属于南京艾尧尧教育科技有限公司,注册于2015年,初创团队是原跨考考研工作人员,是近年来少数快速崛起的新机构,该机构主打数学老师张宇,利用张宇的影响力在短短3年内,就成为南京市场上一股不容小觑的力量。不过成也名师,败也名师,个别名师的影响力同时也制约了机构的发展。主要课程:暑假集训营、名校计划系列等主要师资:张宇,朱伟,阮晔,吕建刚等老师8、中公中公考研是中公教育集团的旗下品牌。秉承着中公教育集团“实用、有效、专业、深度”的办学宗旨,依靠的师资阵容和完整的自主研发实力,以学员为根本,以创新为动力,以卓越为目标,致力于为学员提供*优质的教学服务。目前,中公考研于2014年全新改版,重装上线。业务类型主要包括面授培训,网络远程教学,各类教育辅导图书、音像、网络教材等产品编辑、出版、发行。(摘自机构官网)南京中公考研隶属于北京中公教育科技有限公司南京分公司,公司注册于2010年 。中公是目前最大的职业教育集团之一,不过主要是以公务员考试为主,考研辅导是依托在公务员辅导的,南京中公的师资风格走的是公务员的路线,即自我培养,这种模式在考研领域一直无法成为主流,主要是因为考研辅导对知识量要求很高,一般的研究生培训之后也很难适合岗位,也就是因为这种原因,中公在考研领域一直无法达到公务员领域的辉煌,在南京主流机构中也是末位的存在。主要课程:乐学系列、集训营系列等主要师资:张晶晶,侯晓荣等老师。9、海文万学教育海文考研作为万学教育集团旗下的主营产品,衍生于国内第一个研究生考试培训项目,后经国家教委批准正式注册成立,成为了中国研究生考前培训事业的创始和领袖机构。为了帮助发愤图强的优秀学子们在命运攸关、竞争激烈的研究生入学考试中脱颖而出,十余年来,万学海文充分整合优质教育资源,不断研发先进辅导技术,创造了考研培训领域的所有常规辅导课程和高级辅导系统,成功辅导了百万考研学子,实现了考研复习效率的提升和考研成功率的革命性腾飞。(摘自机构官网)南京海文考研隶属于南京万学教育科技有限公司,注册于2008年。海文考研曾经是考研机构中的佼佼者,2008年红杉资本直属投资基金对中国所有考研培训机构进行了近两年的深度考察和两百多项指标的比较分析之后,促使红杉和联想迅速将2000万美金投入万学海文,海文在南京市场也是领先机构。不过市场是发展的,往日的荣耀只能用于回忆。海文强大的营销团队是成功的关键,但是过于注重营销也是海文走向没落的根源。南京海文就是海文在全国市场的一个缩影。主要课程:钻石卡系列、万学网校等主要师资:李占席,丁勇,杨岳,付博,金柳安,李伟等老师。10、中试2008年,中试团队怀着百年育人的愿景步入教育行业,并设立江苏分校开始运营;2011年,团队专注课堂效果,全国首推地级市名师面授课堂,好评如潮;2013年,团队进驻南京,成立南京总部;2014年,成为中国教育在线战略合作伙伴,举办多场全国高校研招会;2015年,公司总部由南京大学科学园成功迁址市区明故宫,并开始全面布局品牌升级及全国扩展;2016年,公司成功收购整合南京某北京机构南京分校,成立中试品牌。2017年,公司制定下一个三年计划,致力于全国直营分校的开拓,并已经开始着手青岛、上海、杭州、重庆等市场的前期调研工作。(摘自机构官网)南京中试考研隶属于南京研道教育科技有限公司,注册于2014年。前身是南京启航考研,2016年原启航考研的团队和原跨考考研南京分校的部分工作人员共同成立了南京中试考研,初创时在南京市场占有率很小,不过2018年由于数学考研老师李林“泄题”事件,使中试考研名声大噪。随着泄题事件的热度逐渐下降,中试也逐渐平淡。主要课程:荣耀VIP系列、专业课一对一等主要师资:肖秀荣,丁晓钟,王式安,王泉等老师.....以上是小编在网络搜索的南京十大主要考研机构的相关信息,所有信息源于网络,关于考研是否需要报班,首先大家应该明白的是,真正影响考研结果的是我们大家平时的努力,报考培训班也只是我们的一种辅助工具而已,能不能考上,还得靠自己的真才实学。毕竟考研不是考大学,考研要比考大学难多了,因为它靠的是自觉。因此很多人报考补习班本身没什么问题,如果你身边的人在很努力的备考的情况下还去报考补习班,这说明什么?说明人家比你更努力,更认真的去对待考研。如果你觉得自身条件不一定能考过的话,去报考一个考研培训班也没什么不好的。而源上小编搜索的各机构都源于网络,也就是说,网上五花八门的辅导机构一抓一把,而正正需要需各位慎重,也需要实地上门了解。考研是自己选择的最愿意去走的道路,不管前面会遇到什么,考研的决心一旦作出就要义无反顾、勇往直前。

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怎么看考研英语辅导班排名?看完秒懂!

新东方、中公、文都现在是考研英语辅导班排名上的三大巨头。三个考研机构在师资力量、信誉、资料、服务、口碑,这些方面都是不相上下的。(比如新东方陈科老师、中公杨凤芝老师、文都何凯文老师,都是很不错的名师。)学姐想告诉正在迷茫不知道该不该报辅导班、纠结报哪个好,在网上找考研英语辅导班排名的小可爱们。不管怎么样的学习方式,辅导班也好,网课也好,都要选择适合自己的教学方式和内容。考研英语辅导班排名其实并不重要,重要的是找对复习方法,认真复习。1.自学,就认真记单词、把真题中不熟的词汇、短语、句式全积累起来,每一篇认真翻译,总结段落,习惯做题思路。2.上辅导班,就跟着老师的思维,上课自律,下课自省。在课外也实现自我突破。3.报网课,就老老实实给我认真看完整节课,不要再边看网课边刷微博啦。比如我听的是张国静团队的网课,我在听课的时候会跟着老师的思路,把重要部分全记下来,这样也能防止思想跑毛。 给复习考研英语的学弟学妹们,分享下我的英语书单吧,希望能帮助到你们,考研英语复习资料的选择也是很重要的哦~基础薄弱专用——太阳城考研英语3件套单词:《非常词汇》660个句子记2000+核心词汇,句子很好理解,不枯燥。真题:英一《考研真相》(英二考研圣经)基础薄弱专用,一词一句精解真题。作文:英一《写作160篇》(英二写作宝中宝)通过常用词句段篇先教你学会写作文,再用3步作文法帮你拔高。网课:张国静团队的网课,好评很多!学姐强力推荐,可以关注微信公众号闪过英语~基础好,考名校必备——尖刀侠3件套单词:闪过英语《考研词汇闪过》按照重点划分必考词+基础词+偶考词+超纲词,按时间背诵重点词汇,节省背单词时间。真题:尖刀侠《考研英语真题倍速快解》一个题型对应一种模板,步骤固定,可以直接套用,帮你节省做题时间,提高解题的正确率。作文:尖刀侠《考研英语高分作文36法则》作文突破提分必备;36个作文高分靓句法则突破常规作文,帮你写出高分作文。网课:张国静团队的网课,内容不错,推荐~考研英语辅导班排名,不是最重要的。实现复习自律、方法适合自己这才是考研复习最重要的!

此三言者

盘点2021年平顶山考研辅导班排名

考研作为人生中的大事之一,考研不仅是人生道路上的一块跳板,更是提升个人认知水平的一个重要的环节。那么考研是报班好还是自学好?这是一个老话题老到可能从有考研培训班开始就有这个问题了吧,也是考研人非常纠结的一个事情!对于这个问题很多人都会说这有什么难的,自制力好就自学呗,自制力差就报班呗!这个回答有一点道理但是太过笼统,在考研报班和自学之中如何选择,下面河南启航考研王老师来给大家分析一下!考研是人生的一个重要分水岭,考研辅导机构对于成功上研有着重要的辅助作用,对于考虑报班的学生来说,选择一个好的考研辅导机构,重要性自然不言而喻。平顶山有平顶山学院和河南城建学院两所本科院校,每年从两所学校里毕业的学生也有近万人,每年考研的学生占比也很高,因此在平顶山附近的考研辅导班也挺多的,其中人气较高的辅导班就有:天任启航考研、文都考研、海文考研、新东方考研等。大多数选择报班的学生都是应届生,没有任何经验,对于选择哪家辅导班也毫无概念,更不用说怎样衡量一个辅导班的优劣了。大多数学生会跟风选择名气较大的,有名师效应的机构,但是有的机构确实打着名师授课的名义实际却并非如此,或者只播放视频课。家在郑州的同学最好是去实地考察下考研辅导机构的实际情况,如教学环境、课程安排、授课方式、师资情况等;然后了解下自己的情况适合报什么样的班次,课程安排是否合理,自己能否跟得上,咨询老师的服务怎么样;也可以试听一下天任启航的考研培训课程,了解下老师具体讲课实力如何;当然也可以去咨询一下,之前参加过天任启航考研培训班的学长学姐,多方面地了解下天任启航考研的具体情况、学长学姐的评价以及讲课老师的真实水平。最后要说的是在选择机构时首先要切记盲目跟风,有的机构可能只是广告做得相对较多,但实际上自身实力并不能与广告上所言的相匹配。如果考生们不能够了解到实际情况,盲目跟从广告宣传选择机构,对于自身并没有较大的好处。其次在选择机构的同时还是要考虑出行的方便与否,如果培训机构较为远,那么去上课途中可能会浪费较多的时间,大大降低学生们学习的效率。选择距离家较近的培训组织可以节约较多路上花费的时间用来进行学习,这对于复习时间安排是格外重要的,对学生们来说是十分有用处的。对于考研人来讲,归根到底考研寄宿辅导班还是考研的外部推动力,个人的基础复习才是不容忽视的前提条件。备考期间要通过系统的复习做好考研的基础,不断提升自身实力。有些同学会盲目迷信“押题”和“考前冲刺”,从而忽略自己的基础知识。对此提醒大家,“押题”是一种侥幸的心理,其成功率无异于天上掉馅饼。

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郑州考研班哪个机构好?考研机构排名

郑州考研机构挺多的,毕竟是河南的省会城市,大部分高校都坐落在这里,这里的学生在高考的时候难度就很大,所以很多学生选择在考研的时候想要逆袭。考研有人自学,就有人选择考研机构,考研机构到底哪家好,今天咱们就来探讨一下考研机构排名情况,供大家借鉴。说实话考研辅导班的全国各地有很多家,但是报班还得选择品牌较好的,有较大影响力的机构。毕竟有名的考研机构在课程安排、课程特色和学员服务上肯定是比较有优势的,如果没有优势、没有学生的口碑,一个品牌是站不起来的。首先最简单的,考研机构的老师对你的考研做一个全方位的规划和辅导,告诉你各个阶段该干什么了,防止你后知后觉,被别人落下。自己复习会有一些题自己不会,但是你旁边的同学不一定会有时间精力来给你一一解答,但是考研机构不一样,这里有辅导答疑老师,有啥问题可以问老师,他都会给你解答。关于考研的资料和院校选择方面的问题,老师可以给你一定的建议和帮助,可以根据你的成绩和自己的想法结合起来,不再盲目的我要怎样怎样,一切由着自己的性子来。并且在考研的路上不会孤单,因为又一群研友和你一样,你的身后有班主任老师和任课老师陪着你。考研是自己的事情,辅导班可以给大家带来很多便利同时也需要个人加油努力。希望大家不辜负自己,考取一所名校。天任启航考研是一家专做考研辅导的,有专业的咨询老师针对学生进行一对一的专业和院校选择,学生可以根据自己的情况和老师的分析进行选择院校和专业。在专业课方面,天任启航考研有专门针对学生报考学校报考专业的专业课老师,对学生进行一对一的辅导,完全不用担心自己的专业课。辅导老师会对你进行重难点、易考点的分析和讲解。在公共课方面有48人的小班面授,课上好好听老师讲课,课后有辅导答疑、修改作业,只为可以考上研。考研是自己的事情,考研机构可以给大家带来很多便利同时也需要个人加油努力。希望大家不辜负自己,考取一所名校。

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盘点商丘考研辅导机构综合实力排名

每年都有一批人会参加考研,有人成功,当然就有人失意,为了不让自己留有遗憾,或者进行考研二战,我们在备考考研的时候一定要努力。都说兴趣是最重要的老师,学习对于我们考研的人来说并不难,但是要在长达一年的备考复习当中保持热情很难,如果你报了个很棒的培训班,那么你的备考复习之路会游刃有余。研究生考试对很多人来说确实是一道坎,跨过这道坎就可能会有一种完全不同的人生。但是每年参加考研的人这么多,怎样才能杀出重围呢?很多考生会考虑通过网络辅导来提高考研成功率。但是,现在网络上充斥的很多的培训机构,如何选择成了个难题。商丘考研辅导班哪个好?作为考生,面对市场上众多质量参差不齐的考研培训机构应该如何识别优劣?如何在考研备考阶段取得复习的实质性进步?怎样借助考研培训机构的帮助实现金榜题名的梦想?其实,考研培训机构对于不同的考生提高的效果也不相同。所以,考生们在报班前不仅要了解考研培训机构的口碑、师资、整体情况,还要结合自身实际情况选择选择较适合自己的培训机构。商丘市什么考研培训班好?选择考研培训的几大标准:规模年限,品牌口碑;师资团队,课程讲解;资料服务;收费标准。其实这些在河南天任启航考研辅导培训机构来说都有着一定的优势。河南启航考研从事考研辅导已经有十多年了,而且拥有自己的主讲名师团队以及自己的教研团队,并且在报班上课期间会有教辅老师监督,并有教研老师答疑,主讲课程有名师。启航考研所用到的一系列的辅导资料用书都是自己团队研发的,拥有自己的教研体系。在考研辅导班收费方面,相比其他机构,启航考研是恰在好处。其实考研就是一场脑力比赛,外部有效的指导可以帮助自己复习,但千万不要过度依赖外援。毕竟最终上考场的是你自己,辅导班这东西一定程度上可以帮助你,但如果完全依赖它,牺牲自己宝贵的复习时间,是非常不明智的。这里并不是建议大家考研的时候都要报辅导班,毕竟每个专业的考试科目都不一样。大家要根据自己的考试情况,选择适合自己的辅导班。除了经济方面的考虑,更多的是过多的辅导班不一定能帮助自己更好地提高。

颜元

考研辅导机构哪个靠谱?教育学考研有必要报班吗?

转眼间,暑假已到,不管是一战还是再战的考研人,黄金备考期如约而至,这个暑期对于考研人来说,真的不算是个假期。大部分的考研人会选择在这个阶段报个考研辅导班,而报考研辅导重要的一条准则就是要了解这个考研辅导机构是否靠谱,下面就来简单地给大家分享一下几个鉴别小技巧,帮助大家找到靠谱的考研辅导机构。一、考研辅导机构是否有“姓名”考研辅导机构有很多,但是免不了鱼目混珠的尴尬,所以在找考研辅导机构的时候,尽可能地多方面地了解一些这个考研辅导机构,看看这个考研辅导机构是不是真的存在。对于鉴别考研辅导机构是否是真实存在的,这里有两种简单直接地的判断手段。1、“实地考察”“眼见为实,耳听为虚”,所以有条件的考研人和家长们可以去考研辅导机构当面咨询,亲自去了解一下。当面咨询的时候考研学子和家长不仅可以了解的更加仔细,也可以先提前看一下考研辅导环境。如果这个时候近距离地了解了考研辅导机构的环境,就可以避免以后由于认知而引发的问题。2、“网络追踪”众所周知,现在是一个网络时代,不管是什么事情,大家都可以在网络上找到“蛛丝马迹”。如果一个考研机构的讯息在网络上没有一点儿“痕迹”,那么此时你就得有所小心了。除了完全“查无踪迹”,还有网络信息很少或者负面信息过多,这两种情况,你也需要注意了。二、考研辅导机构是否有完整服务体系别的不说,如果一个考研辅导机构没有一个完整地考研辅导服务体系,那么你报班的时候就需要加个小心了,毕竟有个别考研辅导机构是“光拿钱不干活”的存在。如果没有一个完整的服务体系,那么你的后期服务就没有保障,宁愿再多找找,也不要冒这个不必要的险。简单地给大家分享了报考研辅导机构的注意点儿,接着给大家说说教育学专业考研有无必要报班学习。在说结果之前,可以来了解两个实际存在的问题即:一个是教育学是跨考考生比较喜欢的大类之一,所以这也就导致了,报考人数有些多;另一个是教育学考研需要较强的逻辑思维能力、阅读能力和写作能力。所以报班与否,全在自己,若需要就报,反之不报。

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2021考研培训机构哪家好?启航怎么样?

20考试在即,考研人早已开始百日冲刺式的复习模式,21级的大三学生在做什么?除了正常上课,有考研规划的同学其实早就开始报班学习啦!郑州启航考研小编告诉你,永远不要相信“考研战线太长后期容易疲惫”这种鬼话!真正想考上研的,他们从大一就开始为目标院校努力了,那些提前没有做好充分准备的同学,在最后几个月的学习过程中,常常会出现学习忙乱现象,反而会更加焦虑。所以,早点开始准备只会对考研有利而无害。考研学习无非是对公共课、专业课的学习,在前期还没有确定好专业与院校的时候,可以先开始学习英语、政治。英语是大多数学生的弱项,很多四六级没过但是依然坚持考研的大有人在,因此提前准备学习很重要。据考研老师介绍,很多同学都会选择报班学习,经过专业老师的指导,同学们能少走很多弯路,节省不少时间在学习上。市面上的考研培训班主要有面授课和网课两种,面授课又包括小班教学、大班教学、一对一、全日制集训营等,这都需要同学们根据自身情况选择。网课学习需要同学们有很好的自制力,按时听课,按时完成学习计划,但是很少有人能做到。面授课的种类多样,各有优势,小班课、一对一教学有老师更好的指导,有助于学习上的查漏补缺,大班教学价格便宜、学习氛围浓厚,全日制集训营采用高中式学习模式,能提升学生自控力,专业老师指导,学习专注度高,受外界影响较小,有条件的同学完全可以选择集训营学习,有机会一次上岸就不要拖拖拉拉二战、三战。除了选择培训课程类型之外,选择培训机构也很重要。对于还在校的学生来说,社会阅历比较浅,辨别是非的能力还是有待提高的,所以在选择培训机构方面,需要慎重选择、仔细考虑、多听学长学姐的建议,从而选择有责任、有经验、正规的培训机构。启航考研是一家专注于考研学习,集线下辅导、线上教育、图书出版等多元化教学服务为一体的全国考研培训三甲诚信机构,精良雄厚的师资及教研团队,环境好、氛围浓厚的学习环境,致力于为考研学子提供更系统、高效、个性化的教学服务。已有20年的时间,从启航考研走出的学生都有较好发展,还在纠结哪家培训机构的考研人,值得选择!

缙笏绅修

教你怎样选择一家靠谱的考研辅导机构

怎样选择一家靠谱的考研辅导机构呢?我们可以从以下三方面来衡量:1.衡量机构辅导水平最核心的指标——辅导机构的自有核心教材品质这里首先给辅导机构的自有核心教材下—个定义。 辅导机构自有核心教材指的是由辅 导机构专有老师编著 ,并直接充当教学主体之用的公开出版考研辅导图书。 那些由非辅导 机构专有教师编著的、图书与教学主体分离的(或者只是充当教学之外补充学习的),以及那 些连公开出版勇气都没有但唬称是内部讲义的印刷品都不算。为什么辅导机构的自有核心教材品质是决定—个机构辅导水平最核心的指标?先从教育的本质要素来看,任何教育最本质的构成要素只有两个:教材和教学。 先有教材后才有教学,教材决定着教学,并且是教材陪伴大家学习的全过程,教师辅导的最终目的也是为了帮助大家更高效率的掌握核心教材的全部知识点,这是获取高分的根本条件。在考生参加辅导培训的过程中,学生使用的材料分为两类:—类是公开出版物(图书),一类是辅导机构自己印刷的内部讲义。 对于考研公共课辅导资料来说,在没有特殊情况下(如涉及比较敏感的言论、伦理道德问题等),公开出版物的品质定优于内部讲义的印刷品。因为从经济学的角度分析,对于辅导机构或者编写资料的老师来讲,如果统考科目的资料编写品质过硬,通过正规出版社出版发行的预期获利应该远大千其上课的收益,因为上课覆盖到的考生总量是极其有限的,而好的图书则有机会覆盖到全部消费群体,并且两者本质上是相辅相成的。 那些考研统考科目只有内部讲义而没有核心图书作为教学主体的机构老师,选择放弃这样—个收益更大、更易赚取名气的机会,根本原因—定是对自己编写资料品质的不自信,从而只能唬以内部机密。对于考研统考科目而言,考前有官方公布的详细考试大纲,考后有科学详细的官方考试分析,这样的考试,根本无密可藏,更不用谈什么内部机密。那些由辅导机构组织出版销售但由非辅导机构专有老师编著的、或者由辅导机构专职 老师编著的,但与教学主体分离的(或者只是充当教学之外补充学习的)公开出版图书,因为 没有参与到教学辅导过程中,自然更不能作为衡量机构辅导水平的指标。 它们只是—些机构为了扩大利润来源的投机产品,这种投机本质上更反映了这些机构对自己教研实力内心的不自信。 组织辅导机构以外老师编写说明对自己教师教研实力的不自信,由辅导机构教 师编写但没有成为教学主体的图书说明自己对图书品质的不自信,否则怎么会不成为教学用书?从专业的角度看,公开出版物(图书)需要经过出版社专业编辑人员进行编辑审校,而内 部讲义这种印刷品是不会有这样的质量把控,并且公开出版物的投入成本远大于印刷品。一个机构对一件事的信心来自千它对事物有多大的投入决心。选择采用低成本的讲义印刷而不是公开出版物来获得预期更大的利润,显然也是信心不足的表现。其次从教育行业中衡量人能力的指标来看,衡量一名教师的专业实力关键的两项指标为“写”和“讲”,其中“写”的门槛高于“讲” 。在辅导机构中,能讲的老师不—定能写,但能写的老师一定能讲,因为“写“要求对事物有系统深刻的思考,而“讲“只需要形式上的圆通即可,甚至可以天马行空。这也是为什么全球教育机构均以论文或著作的品质来作为评定教职员工个人能力和专业成就的唯—依据,辅导机构当然也不例外。辅导机构教师作品的品质是衡量辅导机构老师水平的核心指标,而辅导机构教师水平又完全决定着机构辅导学生 的水平,因此辅导机构的自有核心教材品质几乎可以成为评定机构辅导水平的唯一指标,这 一指标将一直以来模糊抽象的辅导水平变得直观看得见,将机构、“名师”的各种避重就轻的 炫目浮夸、造假直接打回原形。2.机构辅导水平的重要指标一机构核心创始人是否是真的学科内容教研专家教育培训是一个低门槛且高度依赖于人(而不是依赖于钱)的行业,尤其是依赖于机构的创始人。因为他们是企业产品与服务体系的源头设计者,企业的产品与服务体系是他们 学习思想的具体承载者。对千那些以考试辅导为主业的辅导机构,实际是在售卖机构创始人的应试方法,创始人是否是学科内容层面的教研专家对考生来说就变得异常重要了。显然,如果机构创始人没有经历过考研各科目的系统学习,也不曾在考研中有过优秀的表现(这种优秀应该以考研的跨度来衡量,而不是终点绝对值的大小。 跨度越大,则越有资格分享其成功经验,对后人越有借鉴意义。 因为跨度越大,包含越多人需要走的路径,自然 给需要走的人更多的经验借鉴,尤其是当这种经验经过科学分析总结之后,正如本书的内 容,它必然成为一种普适性的科学方法),那么期望由他们设计的产品来为考生高效学习提供帮助,显然只是—种痴人说梦的幻想。现实数据充分证明了这—点。国内目前几家所谓领先的大型考研辅导机构没有—家机构的创始人真正有过优秀的考研经历,甚至一部分人连考研资格都没有,但他们依然是企业产品与服务设计源头思想的总揽者,所有这些机构的高级学员(单个学员学费在10000元以上的)的升学率是远低于全国的平均升学率的。获取的内部数据显示,升学率最好的一家辅导机构的高级学员实际总升学率不到20%(其中包含调剂成功学员),虽然所有辅导机构都号称其高级辅导升学率趋近100%,并列出一些学员的名单。这其实只是—种假象。作为全国性的辅导机构,每年能忽悠到的高级学 员数量都在万人以上,即使10%的升学率,也可以拿出近千人的升学名单,更何况那些只列 出X同学的名单,造假就太容易了。并且,在教育辅导业,吹牛是没有监管的,当然也很难进行监管,因为考研的学生是一年换一茬,对辅导机构来说,相当于一次性买卖,忽悠所获得的收益远超其成本,这也是教育辅导行业骗子盛行的根本原因。辅导机构创始人对学科内容层面的无知还会导致另外—个对考生考研学习的致命间题,他们无法对为考生提供核心服务的群体 教师队伍进行专业性把关。对学科内容的无知,只会促使他们在招聘师资的时候将重点关注放在教学形式上,而非内容,这也是当今教育培训业老师上课普遍带有近似传销风格的根本原因。这种授课风格,可以让学生当场热心彩湃,快速缴费,冷静之后,所获寥寥。辅导机构创始人无法深入学科内容层面去把握学习思想,天然地造就他们内心深处的心虚,为了掩盖这种心虚,辅导机构在对外销售其产品与服务时,一定会用大量炫目的形式和噱头来包装自己,如大数据、智能化、第三方媒体(主要是网络)的颁奖、结构炫目的教学服务体系等来掩盖其对自身实力的心虚。只有那些真正有教研实力的辅导机构,才有勇气坦诚地直面消费者,提供无加任何掩饰的学习干货产品与服务(高品质的教材和朴素高效的教学)。 真正的强者是无需掩饰的!对于辅导机构的选择,只有这两个核心的选择标准,也只有这两个指标和考生的学习发生最直接的关联,最为具体,无法伪装。 其他诸如各种所谓的权威媒体报道、多少届考研状元、罗列多少考研高分学员、拥有多少风投资本注资、拥有多少私密关键信息、多少合作院校、多么高级复杂的辅导系统(这实际是对学习最无知的表现),名师拥有多少炫目的头衔(这其中,最荒谬的是某些英语考研辅导老师,挂满了各种不可考证的英美头衔,却独不见有考研经历。考试之事,不曾亲历,绝无实战应试之道)、……,等等,都是避重就轻地扯淡,与我们需要的学习辅导没有直接关系,并且这些造假是无需成本的。对于理性的考生,我们要选择一家辅导机构进行学习时,自有核心教材是第一评价标准,没有教材的再去查他们机构创始人的学历背景。那些自己都没有过成功考研学习经历 的人,打着考研辅导专家的名号到处讲座,一定是忽悠人的;那些有过成功考研经历,但考查 科目并非以标准专业学科理论为考试科目的(如199的管理类联考科目就是典型的非标准学科理论),或者专业门槛低去给专业门槛高的同学大讲考研复习规划的(如没考过数学的 去工科院校大谈工科考研复习规划的),都是忽悠人的。

第七章

2021考研辅导培训班有哪些?

可能有很多人都觉得考研很难、很累、也很苦。但我觉得事情不能仅从一个角度去分析,因为再难的问题也有解决的办法,再累的事情也可以平衡休息去完成,即便是苦中也可以有乐。重点在于,你为什么要考研,你是否想好了自己考研之后的下一步,你对自己考研的机会成本把握的是否精准。首先第一个问题,在河南做考研辅导比较早的,也就是目前比较成熟的,市场占有份额比较大,就是天任启航考研。我相信,这个很多学长学姐也都有反应,包括在郑州这些校区里面,都有上课面授的地方,师资力量相对于比较成熟,而且是,天任教育他们是本地实打实做教务,为学生服务,追求教学质量,严格管理,口碑很好。在辅导班期间,老师们特别推崇多研究真题,教材也很多都是近十年来的考研真题。事实证明,这是非常正确的复习方向。我整个复习过程,没有去做什么模拟题,只是反复去做真题,揣摩研究,过了差不多3—5遍,给了我非常大的启发。所以建议学弟学妹们,遵循这条经典教导,绝对要把真题研究透,揣摩熟。在郑州,比较知名的考研培训机构,比如天任启航考研、河南文都考研、新东方考研、海文考研、海天考研、跨考考研、中公考研等。但是在郑州做得比较好、口碑也很好的,主要是天任启航考研。对于封闭式考研辅导班的选择,不同的考生有不同的需求,所以在选择辅导班的时候,一定要找到适合自己的,在选择的时候一定要多了解一些封闭式考研集训营的课程安排和服务体系。举个例子,像河南的天任启航考研的封闭式集训营班次就是他们的天任寄宿式密训营,这个天任寄宿式密训营分为全科营、阶段营、专业课定向营、复试营,其中阶段营里有暑假密训营、秋季密训营、寒假密训营等。服务模式是全日制、半封闭、高三式、吃住一体化、360°陪伴式辅导。想要报考考研辅导班的小伙伴们,需实地考察,选择某个考研辅导班时,要了解其主讲教师的学历、人品及研究的水平,以及哪种学习环境,哪个授课老师的课程适合自己,毕竟适合自己的才是最好的!另外需提醒大家,考研辅导班也只是外力,考研,还是需要靠自己的努力,毕竟内因是根本。

半边灵

新传考研辅导机构鱼龙混杂,这篇让你知道什么才是王者!不服不行

胡师姐:北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师胡师姐做考研辅导7年了,在这7年里,我们对热点的理解一直在进化——和各高校命题人一起进化。起初,他们出的热点题是这样的:材料:赵普在微博上转发调查记者的短信,引来11万转发,但他却从荧幕与微博上小时,对此相关负责人称无可奉告。请问:如果你是一名记者,你对此事有什么看法?(2013暨南大学新传专硕真题)材料:一段《纸牌屋》的介绍。问题:请分析纸牌屋为什么会火?(2014中国人民大学新传考研真题)慢慢地,他们出的热点就变成了这样:谈谈你对明星限薪令的理解。(2019北大新媒体保研真题)原材料节选部分:“我已经转发杨超越好几天了”“转发这个杨超越,你想咋地就咋地”“头像换成杨超越之后,运气真的有变好”……你身边一定有不少这样对着杨超越许愿的朋友,甚至你就是其中之一。这个曾因卖惨、唱跳实力难堪而遭人嫌弃、又因蠢萌废柴而惹人怜爱的“麻烦女孩”人生却一路开了挂。她曾不慎“体面”地搞砸了偶像选秀节目《创造101》里的绝大部分表演,如今终于在恋爱推理节目《心动的信号》中 显露出自己的综艺才华。不过,如果说幸运也是一种才华的话,那么超越妹妹其实是凭借这一方面的出类拔萃而在百舸争流的娱乐圈逐渐立足,乃至圈粉无数的。为何作为“人形锦鲤”的杨超越会迅速获得舆论热捧,由废柴少女变身为万能幸运符?当然,祈福求好运并非新鲜事,向锦鲤祈福的习俗早在古代就已普及。但这一波以杨超越为代表的人形锦鲤转发风潮,充满了(后)现代的戏谑与荒诞,是一种属于当今时代的丧:对于努力不抱信任但又无法不相信努力的生命状态,其背后是笼罩在我们之上的“无用的幽灵”。(1)文中提到的“锦鲤文化”形成的原因有哪些?(10分)(2)你认为转发锦鲤是“集体症候式”吗?并分析“集体症候式”的社会背景。(25分)(2019浙大新闻传播考研真题)外行或许看不出什么门道,但事实上,热点考题的提问正在变得越来越“大”——从最开始谁都能说点什么的状态,到要求深度融合专业知识、不如此简直就不知道该从哪下笔的状态。以前我们辅导学生的时候,每个热点倾向于给一个分析角度、一个确凿的答案让大家吃个定心丸,但后来我们发现这样做不够灵活——一个热点有多种考察角度,以浙大这道锦鲤的题为例,除了从社会心理学角度考察, 还可以考亚文化、虚拟社群、互动仪式……你并不知道出题人会从哪个角度考,那么热点分析理应穷尽所有可能的考察角度,提示相应的分析工具(理论),但是不能给出具体的论证——那样可能会让大家在考场上写出一模一样的东西,招来改卷老师的反感。同时我们观察了一下行业动态——优秀的同行们都有热点分析的课程,也都意识到了不能从一个视角分析热点,但这里出了个问题:因为教学水平的差异,大部分同仁其实自己也不太懂理论。在试图多角度的时候,成功实现了堆砌而不是运用理论,对理论进行了去语境化的简单粗暴使用——仅从字面意思理解某理论,并用于分析某类字面上看起来有联系的现象,比如我已经无数次因为学生用波兹曼的娱乐至死和巴赫金的狂欢理论分析娱乐化现象和粉丝行为而吐血——娱乐至死也就算了,还沾边(这个理论本来是警示美国人不要沉溺于“一切政治问题已经解决”的自我感觉良好、需要担心政治以外的社会危机的——并且,它只针对电视!一切试图挪用的,都得先论证你要解释的那个东西跟电视的相似之处),但巴赫金的“狂欢”是在说什么?——中世纪晚期的各大城市(如罗马、威尼斯、巴黎等),每年合计起来有大约三个月的时间,过着狂欢节的生活。在这期间,人们放弃那种教规常规下、十分严肃而紧蹙眉头的生活,打破严格的等级秩序,同一切人随意不拘的交往,随心所欲地妆扮自己,狂放不羁地载歌载舞,自由自在地说说笑笑,纵情于食欲声色……狂欢时,先前存在的等级关系和官衔差别统统暂时取消,人仿佛为了新型的、纯粹的人际关系而得到了再生;狂欢节上,笑谑占据主导地位,这种笑谑是节庆的、欢乐的,它针对一切,同时也针对取笑者本人,并充满了对一切神圣物的不敬、歪曲和亵渎;狂欢节上,一切话语都成了相对性的,任何东西都可以成为摹拟讽刺的对象……狂欢节是全民性的,在狂欢中,没有观众,全民都是演员,或者说,生活本身成了表演,而表演则暂时成了生活本身。所以“狂欢”是藐视权力和一切“装逼犯”的、是短暂造就平等的、是欢乐的、是富有生命力的、是解构意味的。巴赫金对“狂欢”的论述充斥着难以掩饰的赞许态度——怎么到你们那里就成了批判大众盲目参与轰动性事件、追求刺激和猎奇了呢?我问学生为什么老爱用狂欢理论,他们说XX公号就是这么写的。我简直无语。难怪历年模拟题一考到娱乐事件或者朋友圈大型“表演秀”,10份卷子里能有5个娱乐至死、3个狂欢,1个无分析裸奔,还有1个不知所云……这真让人痛心了。都是“辅导班”,但教你的是什么人——是不是就比你水平高,他们了解学科源流吗?真读过原著吗?真懂理论吗?大家要认真辨别,不要花了钱还被带到沟里了。刘海龙老师在《大众传播:范式与流派》里三令五申:不要死记硬背理论!不要生搬硬套理论!一定要理解理论的背景!但是多年以来新闻传播领域还是“文二病患者”横行:“文二病患者,通常就是念了几本书,且对社会其实没有多少历练,最可怕的地方是,他们读的书不是教科书,或者是教科书读得不够好,基础不牢。专著都是某一个学者自己的主观看法,当然不会太全面。轻视教科书,捧着一两本专著当成至宝和行为指南,文二病就不远了。至于只是耳闻了几个概念,大而化之,想当然地就去用的,不过就是拿几个大词出来吓唬吓唬人罢了。外强中干色厉内荏之下,其实一推就倒。”(魏武挥老师公号,原文请戳《文二病患者》)根据魏老师这篇文章,我们整理出目前被抠出原生语境、黑得最惨的(或者用得最滥的)理论排行榜:No.1 娱乐至死No.2 乌合之众No.3 狂欢No.4 信息茧房(脱离了桑斯坦的原意)No.5 文化工业(用得人太多了,但往往只能说出表面意思,不能深入分析)No.6 单向度的人(只能从字面解释媒介给人带来的影响,知其然不知其所有然,一句话就把所有意思说完了,为了填满试卷上的大片空白开始翻来覆去地重复)No.7 媒介依赖(大家好好看看教材上媒介依赖讲的是啥!)No.8 互动仪式链(横跨宏观-中观-微观,不适用于解释具体现象)……下面,我们以AI换脸为例展示理论的正确打开方式。(令人无语的是,很多同行讨论“换脸”还在用“狂欢”……我……)事件重现AI换脸appZAO在不到一个星期内经历“爆红刷屏”到“道歉约谈”的大起大落,拥有“仅需一张照片,出演天下好戏”slogan的ZAO确实上演了一出新奇的好戏,但其实AI换脸技术早已不是新鲜事物,从天天P图“军装照”、Faceu(脸萌)“变老滤镜”、zepeto“捏脸社交”到“杨幂参演1994版《射雕英雄传》”、AI合成主播、Deepfake,AI换脸满足人们娱乐性需求的同时,给人们带来的是更大担忧和恐惧。命题角度一:隐私真题链接:2014北京大学440:谈谈对网络隐私保护权的理解,如何平衡数据发布与保护隐私之间的矛盾?2019华中科技大学440:网络环境下新闻报道侵犯隐私权的表现和如何规制2019安徽大学814:脸书数据泄露案例,根据社交媒体隐私数据保护,假设自己是科技媒体记者,写采访提纲。2019上海交通大学334:如何应对大数据时代的隐私危机2019北京师范大学938:互联网隐私和便利的界限在哪里?谈谈看法2019华南理工大学334:材料中提到了京东前员工泄露用户的隐私、用户的隐私在淘宝上以几毛钱的低价出售,主要强调了当代用户隐私的严重性。谈谈网络的隐私权的特征有哪些,以及我们应该如何去应对网络的隐私权被侵犯的现象。(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:“换脸”风波中如何应对隐私危机?思路解析:隐私问题没有成型的理论可以直接套,但可以联系法律、伦理道德或其它前沿理念(例如“被遗忘权”、GDPR),以分析说理取胜。一、“换脸”带来隐私危机ZAO本身存在很多问题,根据对其霸王条款的分析,法律工作者发现ZAO肖像权的使用,意味着隐私权的过度让渡,不仅可以随意使用个人肖像权,还可以有偿或无偿授予第三方,这意味着全方位地暴露在了互联网之中。互联网改变了用户的媒介使用习惯,受众越来越习惯于享受丰富有趣、富有创造力的产品和应用,习惯于将自己的日常生活分享在社交媒体上,但这些信息也永久地储存在了服务器上,用户维护自己的数据隐私,几乎成为了不可能的事。二、大数据时代的隐私问题泛在化人脸识别技术的应用场景(车站、金融、娱乐、监控……)以及泛在的人脸识别技术可能带来的风险(诈骗、人肉搜索等)。三、“换脸”隐私危机的解决1.公民:提升媒介使用能力,拒绝隐私权的让渡2.科学家:解铃还须系铃人,技术的锅技术背科学家尝试用AI技术对抗这种隐私风险,来自比利时鲁汶大学的两个大学生制作的一个40*40公分的图片,能成功为人穿上“隐形斗篷”,建构AI识别的“对抗性补丁”。无独有偶,俄罗斯的科技公司俄罗斯最大的科技公司Yandex的技术总监Grigory Bakunov与其他几个黑客一起,开发出了一种“反面部识别算法”。这种算法通过化妆的方式实现,只要在脸上画出特定的线条,就可以有效干扰AI的面部识别。3.政府:对权利的侵犯应当由法律来规制四、“换脸”风波的反思(重大得分点!)一切风波本质上还是由技术而起,技术更迭本无罪,是发展的象征,关键在于使用技术的人的意图。AI人脸识别系统用于抓捕罪犯“捷报频传”,甚至一度让张学友在演唱会上完成“五杀”、“七杀”,被称为“逃犯克星”,并不能因噎废食,全盘否认技术,但人脸识别被滥用而出现的信息泄露导致账户被“盗刷”、不知不觉成为色情片主演,甚至是用于政治权力竞争的造假,又是赤裸裸的技术引发的祸端。德国哲学家韦伯曾经区分了工具理性和价值理性,前者意味着发挥技术的最大效用,后者强调价值、伦理的重要性,社会的进步离不开技术的开拓,更离不开基本价值的守望,毕竟‘我们将抵达的未来,不仅是信息自由流动的丰饶之海,更是构筑全新文明的坚固之岸。命题角度二:数字鸿沟真题链接:2019四川大学636:运用传播学相关理论,分析当代社会中的“数字鸿沟”现象,并提出对策2019苏州大学334/440:数字鸿沟2019重庆大学学硕:数字鸿沟2019中国传媒大学334:简述消除数字鸿沟的方案2019河南大学专硕:依照信息沟理论的主要观点,论述如何防止和控制由当今的数字鸿沟所引发的不同社会阶层之间的信息差距(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:试分析换脸技术带来的社会影响。思路解析:这道题从多个角度答都行,但数字鸿沟会是别出心裁的一个。为什么呢? 因为ZAO app一出现,很多专家警惕心大起,立刻撰文提示风险——但这些文章理解门槛高,并且是传统的图文形式,身处落后地区的人们很难接触到或者接触到也没有兴趣理解,反而可能错过了风险提示的机会。但ZAO玩的是视频,进入门槛低,可以让人们玩得不亦乐乎。长此以往,媒介素养的差异会表现出来——媒介素养低的人们更容易遭遇隐私泄露或者诈骗。一、数字鸿沟概念解析二、新媒体语境下数字鸿沟新变化1.接入沟日益不平等,媒介接触差异较大接入沟又可以分为精神接入、物质接入、技能接入、使用接入四个层面,在ZAO换脸风波中,我们可以进一步重思接入沟。随着中国经济技术的发展、智能终端的普及、流量技术的广泛应用,一定程度上减轻了物质接入的入口,有些经济发展较为落后的地区也能使用新媒介,但事实上这种接入只是表层的,设备的不平等分布不是数字鸿沟最大的困境,落后地区精神兴趣、使用技能等多方面的因素在互联网时代实际在不断加剧,形成断裂。ZAO事件中,正是很多初步拥有接触媒介能力的人,由于媒介使用技能不足,无法进行判断,才狂热参与游戏,导致自身隐私泄露。2.使用沟差距难弥合,娱乐性动机比重大根据媒介技术的自主使用能力、媒介技术使用的多样性差异、使用动机和使用兴趣、使用技能等因素可以对使用沟进行分析,很明显ZAOapp的使用者更多的是基于娱乐目的、社交目的,用户使用新媒体技术需求信息和获取知识时能够有效缩小数字鸿沟,但基于娱乐的动机并不能,而且这些用户的媒介使用差异性其实较小,所使用的大多是基于视频的、门槛较低的娱乐功能性质的app,同时其新媒体学习能力也有限,因此陷入了ZAO的数字伦理风波之中。3.知识沟进一步拉大,数字资产更易遗失数字资产是以电子数据形式存在的一种资产,在ZAO事件中,含有个人生物特征信息的照片就是个人特有的数字资产,ZAO的霸王条款让个人无法确定自己的肖像会被用于什么途径,容易带来道德层面、价值层面的风险,而知识能力水平高的人,能够率先发现ZAO条款中存在的漏洞,例如这件事情中的KOL@法山叔就是拥有专业知识的人的典型代表,通过对条款的分析,发现其中漏洞,他能够尽力维护自身的合法权益不受侵害,但相比之下,存在信息落差和知识区隔的人,就极有可能被牵涉到换脸风波中,遗失数据资产。命题角度三:媒介素养真题链接:2019上海交通大学440:媒介素养、意义及提升途径2019中山大学·数字媒体:媒介素养2019广西大学专硕:媒介素养2019南京师范大学613:大数据时代背景下,对数字媒介素养的看法2019上海外国语大学学硕:媒介素养2019上海师范大学学硕:媒介素养2019内蒙古大学440:媒介素养包括哪些方面(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:ZAO为什么会火?试分析原因。思路解析:自媒体时代,媒介素养不仅仅意味着使用、解读的能力,更意味着传播、制造信息的素养,在传播者泛化、把关者弱化的今天,媒介素养的不足带来了太多的问题。ZAOapp的爆火刷屏满城风雨,究其实质,媒介素养的不足在其中占据很大因素。一、 媒介素养的涵义二、 在ZAO事件中媒介素养缺失的表现(1)社会交往素养不足,隐私数据泄露危机可参见命题角度一选择性回答(2)媒介使用素养不足,权力边界模糊危机新媒介对于使用者的技术能力要求较高,同时媒介使用素养还表现为对新媒体技术和应用的合理、合法以及节制使用等。ZAO大大降低了人们换脸的门槛,一键换脸的操作基本人人可实现,但同时也带来了人们不明确权力边界的危机,例如将明星的脸在作品中随意更换,美名曰喜欢明星,但实则在版权问题以及再传播中带来的对观众的误导等多个方面都对明星带来了负面影响。(3)信息消费素养不足,过分让渡浑然不知自媒体时代传播者角色泛化,信息海量膨胀以及来源的多元化,意味着信息的消费者面临着空前复杂的信息选择环境,同时也就需要具备更多的选择、判断与辨识的能力。ZAOapp的霸王条款广受诟病,但很多用户却浑然不知,仍在跟风使用,导致自己的信息被暴露在法律的边缘地带、部分权力被过度让渡。(4)信息生产素养不足,转发“再加工”产品自媒体时代,公众作为信息生产者的作用不断凸显,但由于公民在发布信息和言论、进行信息再传播等方面的素养有限,难以对信息的真实性准确把关,容易造成对他人权利的侵害或对社会公共利益的危害。ZAO的使用中就可以见得,部分人群利用ZAO技术实现明星在情色视频中的换脸,并以此谋取私利,侵犯了明星的利益。三、 反思:媒介素养是日积月累培养的,跟每个人身处的信息环境和信息使用习惯息息相关,要弥合媒介素养的差异,需要教育的普及。命题角度四:版权真题链接:2015北京大学440:互联网信息产业、知识产权保护及开放存取 联系阿伦的自杀写评论2019华南师范大学334:数字内容产业(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:试以ZAO为例,论述新媒体版权面临的挑战思路解析:赛博空间的数字化生存已经成为现代生活的重要组成部分,信息技术构筑了全新的数字化生存空间,随着新媒体日新月异的发展,版权保护出现了前所未有的态势。网易、QQ两家音乐版权之争、视觉中国黑洞照片版权之争、短视频版权侵权的重灾区等一系列新媒体版权的侵权为屡不鲜,版权侵权倒逼着版权保护的管理制度不断完善。一、新媒体版权乱象丛生1.中国版权授权凌乱无序我国版权保护在界定中存在问题,一个作品多家都有影视版权,同时由于现代大众传媒信息的可复制性,盗版的资源也随处可见,因此引发了一系列版权纠纷官司。例如ZAOapp中很多视频作品实际并未取得版权,却被用户拿来随意篡改,甚至在app的霸王条款中将责任归咎于用户的上传,以钻法律的漏洞。2.公众版权意识的淡薄因为贪图便利大肆传播侵权作品的大有人在,ZAO的霸王条款很多人都视而不见。二、版权保护解决路径1.技术:“媒体大脑”的使用,加强版权监测在媒体大脑的使用中,原创内容将被进行快速的版权登记,同时基于覆盖全网的数据能力和针对文字、图片等相似度的算法判别技术,“媒体大脑”可以在第一时间针对权利人登记的原创内容,进行全网版权监测,帮助媒体机构和内容生产者快速了解自身内容在全网的使用、传播情况,被侵权行为分析,有效避免侵权现象的发生。2.司法:完善法律法规,加执法力度——这是版权保护的根本。上周刚结束的20北大汇丰深财保研面试就考了ZAO,这才是几天的事……所以我们的热点备考经验是:宁可“错杀”一千,不可漏网一个!关于ZAO,我们给出的思路和答案只起提示和参考作用,同学们还可以开拓思维不断完善丰满自己的答案。