考研辅导班北大

1、平衡二叉树的调整平衡二叉树的定义：任意的左右子树高度差的绝对值不超过1，将这样的二叉树称为平衡二叉树，二叉平衡树前提是一个二叉排序树。平衡二叉树的插入：二叉平衡树在插入或删除一个结点时，先检查该操作是否导致了树的不平衡，若是，则在该路径上查找最小的不平衡树，调节其平衡。4种平衡调整如下(结点的数字仅作标记作用)：①LL：右单旋转②RR：左单旋转③LR平衡旋转：先左后右④RL平衡旋转：先右后左平衡二叉树查找：平衡二叉树查找过程等同于二叉排序树相同，因此平衡二叉树查找长度不超过数的长度，及其平均查找长度为O(log2n)。2、克鲁斯卡尔算法(Kruskal算法)求最小生成树克鲁斯卡尔算法，从边的角度求网的最小生成树，时间复杂度为O(eloge)。和普里姆算法恰恰相反，更适合于求边稀疏的网的最小生成树。对于任意一个连通网的最小生成树来说，在要求总的权值最小的情况下，最直接的想法就是将连wh09608通网中的所有边按照权值大小进行升序排序，从小到大依次选择。由于最小生成树本身是一棵生成树，所以需要时刻满足以下两点：生成树中任意顶点之间有且仅有一条通路，也就是说，生成树中不能存在回路；对于具有 n 个顶点的连通网，其生成树中只能有 n-1 条边，这 n-1 条边连通着 n 个顶点。连接 n 个顶点在不产生回路的情况下，只需要 n-1 条边。所以克鲁斯卡尔算法的具体思路是：将所有边按照权值的大小进行升序排序，然后从小到大一一判断，条件为：如果这个wh09608边不会与之前选择的所有边组成回路，就可以作为最小生成树的一部分；反之，舍去。直到具有 n 个顶点的连通网筛选出来 n-1 条边为止。筛选出来的边和所有的顶点构成此连通网的最小生成树。判断是否会产生回路的方法为：在初始状态下给每个顶点赋予不同的标记，对于遍历过程的每条边，其都有两个顶点，判断这两个顶点的标记是否一致，如果一致，说明它们本身就wh09608处在一棵树中，如果继续连接就会产生回路；如果不一致，说明它们之间还没有任何关系，可以连接。假设遍历到一条由顶点 A 和 B 构成的边，而顶点 A 和顶点 B 标记不同，此时不仅需要将顶点 A 的标记更新为顶点 B 的标记，还需要更改所有和顶点 A 标记相同的顶点的标记，全部改为顶点 B 的标记。图 1 连通网例如，使用克鲁斯卡尔算法找图 1 的最小生成树的过程为：首先，在初始状态下，对各顶wh09608点赋予不同的标记（用颜色区别），如下图所示：（1）对所有边按照权值的大小进行排序，按照从小到大的顺序进行判断，首先是（1，3），由于顶点 1 和顶点 3 标记不同，所以可以构成生wh09608成树的一部分，遍历所有顶点，将与顶点 3 标记相同的全部更改为顶点 1 的标记，如（2）所示：（2）其次是（4，6）边，两顶点标记不同，所以可以构成生成树的一部分，更新所有顶点的标记为：（3）其次是（2，5）边，两顶点标记不同，可以构成生成树的一部分，更新所有顶点的标记为：（4）然后最小的是（3，6）边，两者标记不同，可以连接，遍历所有顶点，将与顶点 6 标记相同的所有顶点的标记更改为顶点 1 的标记：（5）继续选择权值最小的边，此时会发现，权值为 5 的边有 3 个，其中（1，4）和（3，4）各自两顶点的标记一样，如果连接会产wh09608生回路，所以舍去，而（2，3）标记不一样，可以选择，将所有与顶点 2 标记相同的顶点的标记全部改为同顶点 3 相同的标记：（6）当选取的边的数量相比与顶点的数量小 1 时，说明最小生成树已经生成。所以最终采用克鲁斯卡尔算法得到的最小生成树为（6）所示。关注A研路考研考博工作室微博定期更新考研资讯北大考研辅导班：北大软微cs研究生招生简章解析及考研经验

北京大学博雅教育科技研究院、中国传媒大学凤凰学院师资培训、常青藤中戏考研……这些看起来“高大上”的组织和培训，真是名校办的吗？“新华视点”记者调查发现，由于美誉度高、资源丰富，名校的品牌时常被一些教育机构强行“傍”上。这些机构通过冒用校名、谎称合作、刻意误导等方式进行虚假宣传，招生牟利。机构“傍名校”办学、办班、办比赛5月初，一些家长和学生惊讶地发现，他们积极参与的由所谓“中国传媒大学北广在线”举办的青少年语言大赛、语言测评、合作加盟授权等活动，竟是一场骗局。中国传媒大学官网发布“严正声明”，称社会上一些企业未经许可，擅自发布该项活动，严重误导社会大众，损害了中国传媒大学的声誉。记者检索中国传媒大学官网，发现类似声明近年来已发布多次。记者从多所名校了解到，当前，“傍名校”情况在教育培训领域多有发生。有的“傍名校”办学，有的借名校之名举办各类考试辅导班和非学历教育。记者从中国政法大学了解到，2019年研究生招生期间，有人以该校名义在网上发布“2019年同等学力硕士学位研究生招生简章”，并向每位报名者收取近10万元费用。实际上，汇款账户名为北京华语时代教育咨询有限公司，和中国政法大学没有任何关系，该公司行为涉嫌诈骗。记者在网上发现了一家名为“常青藤中戏考研”的培训机构。该机构宣称是专门针对中央戏剧学院硕士研究生入学考试进行的课外辅导，其所展示的师资人员也都标注来自中戏。记者向中央戏剧学院询问，工作人员否认该机构与学院有任何官方合作合办关系，并告诉记者，已收到多起关于该机构的咨询与投诉。据北京大学督查室介绍，他们发现不少以北大名义在各地办附中、附小、幼儿园以及非学历教育培训班、夏令营、教育基地或联合培养授权挂牌的侵权情况。从2017年至今，核查相关侵权事件31件，涉及40余家公司。相关侵权网站、微信公众号等达200余个。相关负责人称，现在还存在数量巨大的侵害北京大学商标及名誉权利的网站、微信公众号等。揭“傍名校”四大套路记者调查了解到，“傍名牌”行为大致存在以下几种套路：——冒用校名作为商标、商号。记者发现，截至5月10日，江西新余、赣州、抚州和九江等地的中级人民法院，已经受理14起清华大学商标侵权案，涉及多所名称中含有“清华”二字的幼儿园。一家主营业务为口才演讲主持技能培训的企业，注册名称为“北京金色中传文化传播有限公司”，加盟招商广告多次出现“中传朗诵考级”“中传朗诵节”等字样。但据记者查证，该企业与简称“中传”的中国传媒大学并无关联。——假冒名义办学、办班。此前，曾有机构和个人发布《中国政法大学2018年本科、硕士研究生联合培养》信息，并从事相关招生活动。记者调查发现，中国政法大学继续教育学院海外留学教育中心是一家早已被撤销的机构，发布信息的机构和个人都是盗用该学院之名。此外，记者发现，近年来，社会上出现不少以“中国传媒大学凤凰学院”名义开展的青少年研学、师资培训、交流研讨、比赛展演等活动。记者向该校相关部门证实，这些都属于未获正式授权、擅自组织的违法违规行为。——号称拥有名校师资。记者致电“常青藤”中戏考研辅导机构，询问是否为中戏设立的官方考研辅导机构。工作人员答复称，虽与校方没有官方合作，但是其所有师资均为在中戏学习或工作，能够得到中戏内部人士的资源支持。——在校区租场地混淆视听。北京外国语大学工作人员告诉记者，一些培训机构在北外西院租用经营场地，让不少消费者误以为其与北外是合作关系。同类情况也发生在中国政法大学，一位工作人员告诉记者：“有的培训机构租用家属区内的场地，但由于也在校区内，对家长和学生具有很大迷惑性。”专家建议加强商标保护多所名校负责人向记者表示，“傍名校”行为难查、难禁，且校方没有执法权，维权效果有限。目前，发布公告、举报取缔、司法诉讼是使用最多的三种处理方式。中国社会科学院法学研究所研究员管育鹰表示，已经注册为商标的名校简称，其注册商标专用权受商标法保护，不容侵犯；冒用没有注册为商标，但实践中能判断其唯一指向某名校的简称，此类行为属于反不正当竞争法所指的擅自使用他人有一定影响的企业名称或社会组织名称（包括简称等）、足以引人误认为与他人存在特定联系的混淆行为。被侵犯的权利人可以向市场监督管理部门举报，请求查处，也可以起诉到法院，依据商标法和反不正当竞争法请求对方承担停止侵权、赔偿损失等责任。中国人民大学法学院博士生导师、副教授朱虎认为，按照反不正当竞争法第18条，“傍名校”行为应受到停止违法行为、没收违法商品、罚款以至吊销营业执照的行政处罚。被冒名的学校可依侵权责任法提起诉讼，要求赔偿所遭受损失。管育鹰建议，名校应注意通过注册商标维护学校名誉，一方面防止他人抢注或滥用自己的品牌，另一方面也有利于在遭到侵权时得到法律保护。此外，专家提醒家长和学生，面对所谓名校培训，应按照各大学官网提供的联系方式致电核实，避免轻信宣传上当受骗。新华社“新华视点”记者杰文津、魏梦佳、沈洋

导 读北京大学博雅教育科技研究院、中国传媒大学凤凰学院师资培训、常青藤中戏考研……这些看起来“高大上”的组织和培训，真是名校办的吗？据记者调查发现，由于美誉度高、资源丰富，名校的品牌时常被一些教育机构强行“傍”上。这些机构通过冒用校名、谎称合作、刻意误导等方式进行虚假宣传，招生牟利。1机构“傍名校”办学、办班、办比赛5月初，一些家长和学生惊讶地发现，他们积极参与的由所谓“中国传媒大学北广在线”举办的青少年语言大赛、语言测评、合作加盟授权等活动，竟是一场骗局。中国传媒大学官网发布“严正声明”，称社会上一些企业未经许可，擅自发布该项活动，严重误导社会大众，损害了中国传媒大学的声誉。检索中国传媒大学官网，发现类似声明近年来已发布多次。当前，“傍名校”情况在教育培训领域多有发生。有的“傍名校”办学，有的借名校之名举办各类考试辅导班和非学历教育。据了解，中国政法大学2019年研究生招生期间，有人以该校名义在网上发布“2019年同等学历硕士学位研究生招生简章”，并向每位报名者收取近10万元费用。实际上，汇款账户名为北京华语时代教育咨询有限公司，和中国政法大学没有任何关系，该公司行为涉嫌诈骗。网上一家名为“常青藤中戏考研”的培训机构宣称是专门针对中央戏剧学院硕士研究生入学考试进行的课外辅导，其所展示的师资人员也都标注来自中戏。记者向中央戏剧学院询问，工作人员否认该机构与学院有任何官方合作合办关系，并告诉记者，已收到多起关于该机构的咨询与投诉。据北京大学督查室介绍，他们发现不少以北大名义在各地办附中、附小、幼儿园以及非学历教育培训班、夏令营、教育基地或联合培养授权挂牌的侵权情况。从2017年至今，核查相关侵权事件31件，涉及40余家公司。相关侵权网站、微信公众号等达200余个。相关负责人称，现在还存在数量巨大的侵害北京大学商标及名誉权利的网站、微信公众号等。2揭“傍名校”四大套路记者调查了解到，“傍名牌”行为大致存在以下几种套路：——冒用校名作为商标、商号。记者发现，截至5月10日，江西新余、赣州、抚州和九江等地的中级人民法院，已经受理14起清华大学商标侵权案，涉及多所名称中含有“清华”二字的幼儿园。一家主营业务为口才演讲主持技能培训的企业，注册名称为“北京金色中传文化传播有限公司”，加盟招商广告多次出现“中传朗诵考级”“中传朗诵节”等字样。但据记者查证，该企业与简称“中传”的中国传媒大学并无关联。——假冒名义办学、办班。此前，曾有机构和个人发布《中国政法大学2018年本科、硕士研究生联合培养》信息，并从事相关招生活动。记者调查发现，中国政法大学继续教育学院海外留学教育中心是一家早已被撤销的机构，发布信息的机构和个人都是盗用该学院之名。此外，记者发现，近年来，社会上出现不少以“中国传媒大学凤凰学院”名义开展的青少年研学、师资培训、交流研讨、比赛展演等活动。记者向该校相关部门证实，这些都属于未获正式授权、擅自组织的违法违规行为。——号称拥有名校师资。记者致电“常青藤”中戏考研辅导机构，询问是否为中戏设立的官方考研辅导机构。工作人员答复称，虽与校方没有官方合作，但是其所有师资均为在中戏学习或工作，能够得到中戏内部人士的资源支持。——在校区租场地混淆视听。北京外国语大学工作人员告诉记者，一些培训机构在北外西院租用经营场地，让不少消费者误以为其与北外是合作关系。同类情况也发生在中国政法大学，一位工作人员告诉记者：“有的培训机构租用家属区内的场地，但由于也在校区内，对家长和学生具有很大迷惑性。“3专家建议加强商标保护多所名校负责人向记者表示，“傍名校”行为难查、难禁，且校方没有执法权，维权效果有限。目前，发布公告、举报取缔、司法诉讼是使用最多的三种处理方式。中国社会科学院法学研究所研究员管育鹰表示：已经注册为商标的名校简称，其注册商标专用权受商标法保护，不容侵犯；冒用没有注册为商标，但实践中能判断其唯一指向某名校的简称，此类行为属于反不正当竞争法所指的擅自使用他人有一定影响的企业名称或社会组织名称（包括简称等）、足以引人误认为与他人存在特定联系的混淆行为。被侵犯的权利人可以向市场监督管理部门举报，请求查处，也可以起诉到法院，依据商标法和反不正当竞争法请求对方承担停止侵权、赔偿损失等责任。中国人民大学法学院博士生导师、副教授朱虎认为：按照反不正当竞争法第18条，“傍名校”行为应受到停止违法行为、没收违法商品、罚款以至吊销营业执照的行政处罚。被冒名的学校可依侵权责任法提起诉讼，要求赔偿所遭受损失。管育鹰建议，名校应注意通过注册商标维护学校名誉，一方面防止他人抢注或滥用自己的品牌，另一方面也有利于在遭到侵权时得到法律保护。网 警 提 示1. 学生及家长要注意保护好个人信息，谨防虚假招生承诺。2. 面对所谓名校培训，应按照各大学官网提供的联系方式致电核实。3.所有骗局都围绕一个“钱”字，凡是涉及钱财，一定要高度警惕。4.遭遇招生诈骗，要及时向招生机构和公安机关举报，维护合法权益。

北京大学博雅教育科技研究院、中国传媒大学凤凰学院师资培训、常青藤中戏考研……这些看起来“高大上”的组织和培训，真是名校办的吗？记者调查发现，由于美誉度高、资源丰富，名校的品牌时常被一些教育机构强行“傍”上。这些机构通过冒用校名、谎称合作、刻意误导等方式进行虚假宣传，招生牟利。记者调查了解到，“傍名牌”行为大致存在以下几种套路：套路1冒用校名作为商标商号记者发现，截至5月10日，江西新余、赣州、抚州和九江等地的中级人民法院，已经受理14起清华大学商标侵权案，涉及多所名称中含有“清华”二字的幼儿园。一家主营业务为口才演讲主持技能培训的企业，注册名称为“北京金色中传文化传播有限公司”，加盟招商广告多次出现“中传朗诵考级”“中传朗诵节”等字样。但据记者查证，该企业与简称“中传”的中国传媒大学并无关联。套路2假冒名义办学、办班此前，曾有机构和个人发布《中国政法大学2018年本科、硕士研究生联合培养》信息，并从事相关招生活动。记者调查发现，中国政法大学继续教育学院海外留学教育中心是一家早已被撤销的机构，发布信息的机构和个人都是盗用该学院之名。此外，记者发现，近年来，社会上出现不少以“中国传媒大学凤凰学院”名义开展的青少年研学、师资培训、交流研讨、比赛展演等活动。记者向该校相关部门证实，这些都属于未获正式授权、擅自组织的违法违规行为。套路3号称拥有名校师资记者致电“常青藤”中戏考研辅导机构，询问是否为中戏设立的官方考研辅导机构。工作人员答复称，虽与校方没有官方合作，但是其所有师资均为在中戏学习或工作，能够得到中戏内部人士的资源支持。套路4在校区租场地混淆视听北京外国语大学工作人员告诉记者，一些培训机构在北外西院租用经营场地，让不少消费者误以为其与北外是合作关系。同类情况也发生在中国政法大学，一位工作人员告诉记者：“有的培训机构租用家属区内的场地，但由于也在校区内，对家长和学生具有很大迷惑性。”多所名校负责人向记者表示，“傍名校”行为难查、难禁，且校方没有执法权，维权效果有限。目前，发布公告、举报取缔、司法诉讼是使用最多的三种处理方式。中国人民大学法学院博士生导师、副教授朱虎认为，按照反不正当竞争法第18条，“傍名校”行为应受到停止违法行为、没收违法商品、罚款以至吊销营业执照的行政处罚。被冒名的学校可依侵权责任法提起诉讼，要求赔偿所遭受损失。此外，专家提醒家长和学生，面对所谓名校培训，应按照各大学官网提供的联系方式致电核实，避免轻信宣传上当受骗。（北京晚报）

北京大学（简称北大，Peking University），于1898年始建，坐落于北京市，由中华人民共和国教育部直属，是中国近现代第一所国立综合性大学，为九校联盟、亚洲大学联盟等联盟成员，位列“211工程”“985工程”“世界一流大学和一流学科”。这所中国最高学府之一的名校，是中国万千学子的梦想。很多高考无缘北大的学生，为了圆梦，都会选择考北大的研究生，但是全国数一数二的高等学府并不是那么好考的。我们学生应该如何备考呢？1、制定全程规划首先，要有一个大局的时间规划，比如说，几月份到几月份着重复习哪些科目。然后从逐步细化到每个月、每周大致要完成哪些内容;未必要细化每一天、每一个小时，至少做到心中对复习进程有一个把握，能按时按量完成计划。做一个全程规划，很多学长学姐、考研机构也都是这么推荐的。但是几乎所有人做的全程规划（尤其是较为细致的）到中后期就会完全滞后或者完成不了，这是因为你对后期任务的难度和复杂度是无法衡量的，只能根据别人的经验贴和自己的主观，但是别人的经验贴又是建立在别人的基础实力以及效率下的，因此很大概率不适合自己，这里并不是劝大家不要有全程规划，只是说大家一开始并不要为做一个详细美观的全程规划而花费过多时间，但是做一个简要的全程规划，对整个近一年的安排有一个大概的认识还是有必要的，这样会让自己有一些紧迫感。大家在做考研任务时间规划时（各科目必须都三轮及以上），比如数学，计划数学课本多久完成，然后视频、数学全书多久完成、然后各种讲义多久完成、然后练习题、模拟题、然后真题各多久完成，这些都是时间上层层递进的一直延续到考前，但是由于一开始大家对这一切并没有概念不知道每一项任务多久可以完成，所以做的全程规划自然时间上不能对上。2、定期作总结光计划是不够的，还要有自我监督机制。你需要定期做总结，来回顾某一时期的学习内容和学习效果，最好是每天内简单回顾一下当天的学习内容，一周一小结，一月一大结。这也是有效监督自己高效完成学习计划的一个方式。3、学习环境的管控学习环境但类似于运动员的专业训练场，场地越专业，训练效果越好，在自控学当中我们用"环境的熵"来衡量一个环境的好坏，"熵"就是指一个环境的混乱程度，熵越低，环境越有序，越有利于开展学习。环境当中的干扰和诱惑越少，我们用来抵抗干扰和维持状态所消耗的精力就会越少，也便有了更多的精力可以专心地投入到工作当中，所以在半封闭的调整过程当中学习，谈恋爱、玩手机、玩电脑这种事情连想都不要想。如果环境当中的诱惑、干扰非常多，要么我们会抵抗不住诱惑，要么就是在抵抗诱惑当中消耗太多精力。4、保持良好的情绪经常讲这样一句话：情绪无小事。情绪是操作系统，只要是情绪的问题就是大问题，是基础上的问题，情绪乱掉了，整个人的状态就乱掉了，工作学习肯定是没法正常开展的。　心态好的办法就是，不要去想如何保持好的心态，做就对了。推荐几个小技巧。1，不要想所以你考研的时候把自己当做人工智能就行了，机器学习的要义是输入语料，输出语料，你是个没有感情的考研杀手。2，你只要做就行了，看书、看论文、练题，做的时候沉浸到语义里面，这样你的行为“我每天辛勤努力考研”和你的认知“考研很枯燥、，大部分时候你会改变自己的认知，开始觉得自己做的事情有意义。加之，你不断练习，会慢慢变得擅长，这样会增加自信，更加认为自己人生充满意义。3， 不要太依赖别人的经验同理，学长学姐的经验要具体问题具体分析，适合你的就是最好的。比如你早上起不来床，可以10点起床，保持精力学习。最后的目的就是：你牢牢掌握基础知识，有自己的新观点，在答题时候：逻辑清晰、观点新颖、论证有力。让改卷老师觉得你是个踏实且富有创造力的年轻人。复习方法的推荐：大家在做考研任务时间规划时（各科目必须都三轮及以上），比如数学，计划数学课本多久完成，然后视频、数学全书多久完成、然后各种讲义多久完成、然后练习题、模拟题、然后真题各多久完成，这些都是时间上层层递进的一直延续到考前，但是由于一开始大家对这一切并没有概念不知道每一项任务多久可以完成，所以做的全程规划自然时间上不能对上。下面附上各科目各任务花费时间：数学：三大课本（标配版本）：4月一整个月【建议：不超过20天的上午（后边有方法）】数学全书（汤家凤）+基础视频：5.1号—7.14号（几乎2个半月）数学全书（汤家凤）（推荐，后有原因）：不到2个月　　以上三个（第一轮）都是在每周有两天课以及附加其他事情的情况，且数学每天5小时左右汤家凤讲+强化视频：7.15—8.23号（近40天）（自己同时做了一本方法汇总笔记，见后文）汤家凤概率讲义+强化视频：8.24—9.9号（实际15天）（自己同时做了一本方法汇总笔记）汤家凤线代讲义+强化视频：9.10—10.02（23天）660题：10.2—10.22(20天)数学真题一天一套（写+对答案）模拟题一天一套（写+对答案）以上几个都是数学每天5小时左右，一周5-6天英语：英语方面，注重单词的背诵和记忆，是红宝书和墨墨背单词，每天给自己定个计划背100个单词（其中包括以往单词的复习记忆），可以在等车排队时候拿出来背背，很多人背单词就背一个意思，其实这样效果很不好，每个单词后面的例句都可以看看，了解它的使用场景，这样才能对单词意思有深入的理解。关于阅读，市面上没有任何一个模拟题能达到真题的水平，建议不要做模拟题，做了思路容易跑偏，真题是可以反反复复刷的，从00年的真题开始做的，总共刷了3遍，阅读每次读都会有不一样的理解，每次多去思考为什么正确答案是这个，原文的同义改写是什么，他是怎么改写的，其他错误选项为什么错了，与原文哪对不上，当你习惯了这种思维以后，考场上就会很顺利地选出答案。同时阅读方面，推荐何凯文老师的视频讲解，每一个题都讲得很有意思且有道理，看完以后真的能够理解阅读是有逻辑的。关于作文，要花费特别多时间，每天背一篇，每周写一篇，背模板是成本最低回报较高的一个选择，不用花很多时间准备，同时还能拿一个中等的分数，挺好。作文用文都的辅导书，至少考前一月，每周要写个一篇作文。政治：建议8月中下旬开始，推荐用将中挺全套复习资料，每天看一章，同时配套完成习题。同时看视频政治的难点主要在于政治经济学部分，这一部分如果有时间可以多做几个题加深理解，如果没有时间可以选择放弃，这一部分分数不高，不要付出很多精力。同时政治的多选特别容易丢分，这需要掌握一些技巧，自己通过做题多多总结吧。考前1个月，建议多刷了市面上绝大部分的模拟题，只做选择题，政治也是需要每天做题来提升你做题的直觉的，长时间训练以后，很多选项可能你不知道哪错了，但你直觉就会告诉你这个说法不对。5、北京大学考研辅导班该如何选择北大是很多人梦寐以求的学府，但是考北京大学难度也是很高的。因此想要成功考入北京大学研究生，那么你平时的付出就要比别人多N倍，当然我们不排除有些同学的确是基础各方面都很好的。每年都有好几百万人会参加考研，而且每年都是几十万人的数量增长，尤其是今年的疫情，更加会使更多的应届生和往届生选择考研，有人成功，当然就有人失意，为了不让自己留有遗憾，我们在备考考研的时候一定要努力。都说兴趣是最重要的老师，学习对于我们考研的人来说并不难，但是要在长达一年的备考复习当中保持热情很难，更何况是考中国最高学府北大呢！如果你选对了考研辅导班，那么你的备考复习之路会游刃有余。北大官方没有开设考研辅导班，但是社会上有很多培训机构，那么问题来了，北京大学考研辅导机构哪个好?北京大学考研辅导班该如何选择？北京大学考研辅导班排名等等一些列问题让我们无从选择。首先，选择靠谱的北京大学辅导班要看辅导班的课程，教员和成功辅导的学员，能够辅导考上北大等985、211名校的培训机构是经得起考验的。其次，辅导班要有一整套成熟的辅导流程和方法，辅导就是要在好的方法的引导下学习，如果没有成熟的辅导服务流程，是无法保证辅导质量的。例如：文都考研有测评咨询服务，高端定向辅导课程，班主任全程服务保障，全真实战模考，超压模考专项训练，学术资历培养， 复试辅导，复试调剂保障等一系列的成熟的，科学的辅导流程。以下是北大的一些专业排名，给大家一个坚持梦想的理由，加油哇！考研是一场漫长且艰难的马拉松，走到最后，除了需要坚强的意志，足够的动力，还需要过硬的身体，这或多或少地会影响实力的发挥，所以希望大家在备考期间，还是要坚持锻炼，养成良好的作息习惯，提升身体素质。另外考研，特别需要研友一起鼓劲，良好的学习氛围，一起奋斗，有精神上的相互激励~最后送给大家一段话，：“那美好的仗我已经打过了，当跑的路我已经跑尽了，所信的道我已经守住了，从此以后，必有公益的冠冕为我。“

在上学期间，学霸是让人仰望的存在 ，而学神呢，则是让学渣们想都不敢想，自动划清界限，不敢靠近学神们周围2-3米；张宇识，就是这么一位超级神乎的存在，因为看到他的一段脱口秀表演，觉得这个憨萌憨萌的小伙子有才又幽默。张宇识，北大博士毕业，现在在做脱口秀表演，是北京脱口秀俱乐部的党委书记，至于原因呢，也是因为整个俱乐部只有他一人是党员，这俱乐部咋有点寒酸的赶脚呢。但是北大学霸可不是只干脱口秀这一行，用他自己的话说，他还有一份很正经工作，就是是中国科学院的青年科学家，见到总书记好几次呢。有料的人夸自己时，都会特别自信，张宇识说，其实他不仅是学霸，各方面都是“霸”，除了北大本科双学位，理学博士外，还是影视剧编剧，不仅会乐器，还能打跆拳道（不过这体型说服力有点欠缺），夸自己还带总结的：觉得自己可以说是文理双全，又是文武双全，不过美中不足的是，差个儿女双全。除了优秀有才华外，还会觉得自己长得挺萌（这点比较认同），被很多人说过，你这么年轻就已经博士毕业了？张宇识回答：要不是东北规定必须要年满七周岁才能上小学，自己应该可以更早拿到博士毕业证。在上小学之前，张宇识就已经会解偏微分方程了（偏微分方程是大学的课程），所以从小学一年级起，他就开始辅导自己的老师考研，直到小学毕业，毕业的时候给老师道别也是特别有意思，张宇识语重心长地跟老师说：老师啊，我都教了你6年了，我毕业了谁辅导你考研啊。上初中的时候，觉得初中老师是他带过最差的一届老师（老师回：你们是我带过最差的一届学生），因为初中老师们不虚心，自己讲错的时候也不承认，为了制裁老师，张宇识上课经常积极提问，有时候问得老师都发懵，不知道怎么回答。就像当时的班主任是教物理的，在课程讲到热学温度的时候，张宇识就提问：教里冬天也是25摄氏度，夏天也是25摄氏度，为什么会感觉冬天的25摄氏度更冷一些呢？老师回答不上来，对他说：老师明天告诉你答案。而张宇识却对老师说不用明天，我现在就告诉你答案，这个问题的回答就涉及到了您下节课要给我们讲的热辐射，还继续问老师什么是热辐射？直接给老师整懵了，张宇识还教育起老师来：老师您这一看就没有备课，虽然班上是周五才有这节课，但是不能什么事都拖到最后啊，还甩了个包袱：您下次再这样把你家长找来。就因为太能挑老师错误的性格，好多老师在上他们班课时，都希望张宇识能乖乖的睡觉，不然自己的课会被他搅得整堂垮掉，老师心里苦啊。而张宇识还是不放过老师，下课的时候还追着老师问问题，老师们见着他都躲着走，如果他要往老师办公室走的话，还会有人给办公室里的老师通风报信，因为有这么个神奇的存在，张宇识班的班主任从来不会趴在窗户边偷偷看班级情况，就怕张宇识看到自己。等到了北大的时候，身上就贴上了北大，在外做些什么事的时候，比如看综艺节目，或者是做脱口秀，都会有人说，你一个北大高材生，怎么干这个，这是低级趣味，张宇识在脱口秀上说：为了不给母校抹黑，所以一般在外面的时候，都会说自己是清华的（清华表示我不承认）。张宇识说脱口秀还是有很长时间了，在18年的时候就参加了《相声有新人》的相声类选拔节目，虽然最终止步20强，但是憨萌憨萌的外表，很接地气的作品，时不时的还有一些毫不自自谦的自夸，给观众们留下了很深刻的印象，你喜欢这种幽默吗？注，图片源自网络，侵权联系删除

有句话是这么说的，人比人气死人，诚如此言，人与人之间真的存在差距。有人说成功就是百分之九十九的汗水加上百分之一的天才，没有人是真正的天才，每个人的智商都是差不多的。北京大学其实不然，大多数人的智商是差不多的，但是总有一些是特殊的，这些就被称为别人家的孩子。今年说的这个例子就是别人家的孩子，你小学的时候在干什么？还不如复杂的方程吧！而今天的这位在小学都已经辅导老师考研了。张宇识张宇识，北大学霸，小学辅导老师考研，初中时老师躲着走他叫张宇识，北京大学理学博士，现就职于中国科学院电子学研究所，主要研究方向是用于生物医学的微电子机械系统。别看简历如此简单但是此人的前半生可谓是很传奇的。在东方卫视的一档脱口秀节目中，张宇识作为演员上去讲脱口秀。他曾说自己在小学的时候已经在辅导自己的小学老师考研了，还说“老师啊！我都辅导你六年了，我走了你可咋办啊！”当他讲述自己的初中时更为传奇，话说有一次物理老师上课，他提出一个问题“同样是25度为什么冬天要比夏天感到更冷一些”。对此他当时的物理老师顿时哑口无言，场面很是尴尬。据说他还经常性地找老师“麻烦”，给老师出问题，常常搞的老师无言以对。初中老师们都躲着走，甚至有时他有问题去办公室都有老师“通风报信”。在初中时老师都希望他能上课睡觉，因为他一提问就“毁”了一堂课。不光是学霸，其他方面也是一“霸”张宇识不光是在学习上表现很突出，他还会很多才艺。会拍剧、会写剧本、还会讲脱口秀、还会说相声甚至连乐器都会。他创作的有关内容多次被中央电视台、各省级卫视等媒体报道和展播。他创作的作品获2018年“全国优秀科普微视频”。2019年他参加了共青团中央“五四百年特别节目”网络青晚，表演唯一语言类节目《这不科学》。现在的张宇识作为最会“玩”的青年科学家应该也找到属于自己的价值。希望这样的人可以发挥自己的能力，多为社会做贡献。

现如今，孩子的教育对于一个家庭来说是一件大事情，需要花费很多心思，作为家长不再只是负责每天接送孩子上学放学，在学校教育之外，还应该做一些事情来帮助他们更快乐地成长。有人说，如果让孩子快乐，那就不要给他报辅导班了！这种观点，学习考研帮并不认同。这是一刀切的做法，孩子在学校的学习情况怎么样，是否需要家长提供额外的帮助，这是家长首先要了解的。另外，家长也应该知道如何通过借用外部的资源去帮助孩子更好地学习。现在，在线教育，也就是大家常说的网课蓬勃兴起。以前，各个地方都有线下的辅导班，但是这些辅导班存在一个问题，教师资源良莠不齐，辅导的质量不好评判，而且家长也无法参与其中做好陪伴，还是目送式的方式。现在好了，网课兴起，对于广大家长朋友来说，其实是一件好事，家长可以在众多网课资源里面找到最值得信赖的且性价比较高的课程来帮助辅导孩子，下面我们就来梳理一下这些网课资源的优势在哪里。1、教学团队实力雄厚买网课就和买东西是一个道理，认准大品牌。教育品牌的核心竞争力是什么？当然是老师！他们有足够的资本可以组建一个庞大的名师团队，毕业院校都是国内顶尖的名牌大学，清华北大毕业的老师也不在少数，这就意味着选择这样的品牌就能享受到高质量的教学资源，这在过去的时代真的是无法想象的。当然，并不是所有的网课教师都是名师，所以还需要家长做好甄别。2、教学经验丰富和学校一线教师相比，这些网课品牌教学团队的经验和阅历也丝毫不差。他们有更多的时间和精力去打磨每一门课程，每一个解题方法，而不用负担额外其他的琐事。比如有些学生英语偏科，不知道如何学习；有些学生数学不好，做题速度慢；还有学生语文基础差，作文没有思路；这些问题对于网课的老师来说，都是每天在研究的方向，交给他们去一对一辅导，效果肯定不会差！3、性价比高，支持无限次回放以前把孩子放在辅导班，老师讲完以后，学生是否能全部接受和听懂，是个未知数。网课独有的这种在线教育的形式解决这个后顾之忧，现在大部分的网课都支持无限次回放，学生如果一遍听不懂的还可以反复回放，直到搞明白，对于早就学会的部分还可以节省很多时间。关键一点，性价比非常高，一般情况下只需要付一次费用就能收获全套课程，随时都能拿来学习。前面说到，孩子的学习也需要家长的陪伴，网课这种方式就能让家长参与其中，孩子如果不不明白的地方还可以进行深入交流，这也促进了家长和孩子之间的沟通和感情联络，让孩子真正体会到家长的用心，而不仅仅只是命令式地学习。综合以上三点，我们发现网课在当下这个时代有着得天独厚的优势，对于家长来说也是不可多得的外部资源，如果家庭具备一定的经济条件，真的可以考虑为孩子挑选一些性价比高的大品牌课程，真正想孩子之所想，帮助他们快乐、高效的学习。

胡师姐：北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师胡师姐做考研辅导7年了，在这7年里，我们对热点的理解一直在进化——和各高校命题人一起进化。起初，他们出的热点题是这样的：材料：赵普在微博上转发调查记者的短信，引来11万转发，但他却从荧幕与微博上小时，对此相关负责人称无可奉告。请问：如果你是一名记者，你对此事有什么看法？（2013暨南大学新传专硕真题）材料：一段《纸牌屋》的介绍。问题：请分析纸牌屋为什么会火？（2014中国人民大学新传考研真题）慢慢地，他们出的热点就变成了这样：谈谈你对明星限薪令的理解。(2019北大新媒体保研真题)原材料节选部分：“我已经转发杨超越好几天了”“转发这个杨超越，你想咋地就咋地”“头像换成杨超越之后，运气真的有变好”……你身边一定有不少这样对着杨超越许愿的朋友，甚至你就是其中之一。这个曾因卖惨、唱跳实力难堪而遭人嫌弃、又因蠢萌废柴而惹人怜爱的“麻烦女孩”人生却一路开了挂。她曾不慎“体面”地搞砸了偶像选秀节目《创造101》里的绝大部分表演，如今终于在恋爱推理节目《心动的信号》中 显露出自己的综艺才华。不过，如果说幸运也是一种才华的话，那么超越妹妹其实是凭借这一方面的出类拔萃而在百舸争流的娱乐圈逐渐立足，乃至圈粉无数的。为何作为“人形锦鲤”的杨超越会迅速获得舆论热捧，由废柴少女变身为万能幸运符？当然，祈福求好运并非新鲜事，向锦鲤祈福的习俗早在古代就已普及。但这一波以杨超越为代表的人形锦鲤转发风潮，充满了（后）现代的戏谑与荒诞，是一种属于当今时代的丧：对于努力不抱信任但又无法不相信努力的生命状态，其背后是笼罩在我们之上的“无用的幽灵”。（1）文中提到的“锦鲤文化”形成的原因有哪些？（10分）（2）你认为转发锦鲤是“集体症候式”吗？并分析“集体症候式”的社会背景。（25分）（2019浙大新闻传播考研真题）外行或许看不出什么门道，但事实上，热点考题的提问正在变得越来越“大”——从最开始谁都能说点什么的状态，到要求深度融合专业知识、不如此简直就不知道该从哪下笔的状态。以前我们辅导学生的时候，每个热点倾向于给一个分析角度、一个确凿的答案让大家吃个定心丸，但后来我们发现这样做不够灵活——一个热点有多种考察角度，以浙大这道锦鲤的题为例，除了从社会心理学角度考察， 还可以考亚文化、虚拟社群、互动仪式……你并不知道出题人会从哪个角度考，那么热点分析理应穷尽所有可能的考察角度，提示相应的分析工具（理论），但是不能给出具体的论证——那样可能会让大家在考场上写出一模一样的东西，招来改卷老师的反感。同时我们观察了一下行业动态——优秀的同行们都有热点分析的课程，也都意识到了不能从一个视角分析热点，但这里出了个问题：因为教学水平的差异，大部分同仁其实自己也不太懂理论。在试图多角度的时候，成功实现了堆砌而不是运用理论，对理论进行了去语境化的简单粗暴使用——仅从字面意思理解某理论，并用于分析某类字面上看起来有联系的现象，比如我已经无数次因为学生用波兹曼的娱乐至死和巴赫金的狂欢理论分析娱乐化现象和粉丝行为而吐血——娱乐至死也就算了，还沾边（这个理论本来是警示美国人不要沉溺于“一切政治问题已经解决”的自我感觉良好、需要担心政治以外的社会危机的——并且，它只针对电视！一切试图挪用的，都得先论证你要解释的那个东西跟电视的相似之处），但巴赫金的“狂欢”是在说什么？——中世纪晚期的各大城市（如罗马、威尼斯、巴黎等），每年合计起来有大约三个月的时间，过着狂欢节的生活。在这期间，人们放弃那种教规常规下、十分严肃而紧蹙眉头的生活，打破严格的等级秩序，同一切人随意不拘的交往，随心所欲地妆扮自己，狂放不羁地载歌载舞，自由自在地说说笑笑，纵情于食欲声色……狂欢时，先前存在的等级关系和官衔差别统统暂时取消，人仿佛为了新型的、纯粹的人际关系而得到了再生；狂欢节上，笑谑占据主导地位，这种笑谑是节庆的、欢乐的，它针对一切，同时也针对取笑者本人，并充满了对一切神圣物的不敬、歪曲和亵渎；狂欢节上，一切话语都成了相对性的，任何东西都可以成为摹拟讽刺的对象……狂欢节是全民性的，在狂欢中，没有观众，全民都是演员，或者说，生活本身成了表演，而表演则暂时成了生活本身。所以“狂欢”是藐视权力和一切“装逼犯”的、是短暂造就平等的、是欢乐的、是富有生命力的、是解构意味的。巴赫金对“狂欢”的论述充斥着难以掩饰的赞许态度——怎么到你们那里就成了批判大众盲目参与轰动性事件、追求刺激和猎奇了呢？我问学生为什么老爱用狂欢理论，他们说XX公号就是这么写的。我简直无语。难怪历年模拟题一考到娱乐事件或者朋友圈大型“表演秀”，10份卷子里能有5个娱乐至死、3个狂欢，1个无分析裸奔，还有1个不知所云……这真让人痛心了。都是“辅导班”，但教你的是什么人——是不是就比你水平高，他们了解学科源流吗？真读过原著吗？真懂理论吗？大家要认真辨别，不要花了钱还被带到沟里了。刘海龙老师在《大众传播：范式与流派》里三令五申：不要死记硬背理论！不要生搬硬套理论！一定要理解理论的背景！但是多年以来新闻传播领域还是“文二病患者”横行：“文二病患者，通常就是念了几本书，且对社会其实没有多少历练，最可怕的地方是，他们读的书不是教科书，或者是教科书读得不够好，基础不牢。专著都是某一个学者自己的主观看法，当然不会太全面。轻视教科书，捧着一两本专著当成至宝和行为指南，文二病就不远了。至于只是耳闻了几个概念，大而化之，想当然地就去用的，不过就是拿几个大词出来吓唬吓唬人罢了。外强中干色厉内荏之下，其实一推就倒。”（魏武挥老师公号，原文请戳《文二病患者》）根据魏老师这篇文章，我们整理出目前被抠出原生语境、黑得最惨的（或者用得最滥的）理论排行榜：No.1 娱乐至死No.2 乌合之众No.3 狂欢No.4 信息茧房（脱离了桑斯坦的原意）No.5 文化工业（用得人太多了，但往往只能说出表面意思，不能深入分析）No.6 单向度的人（只能从字面解释媒介给人带来的影响，知其然不知其所有然，一句话就把所有意思说完了，为了填满试卷上的大片空白开始翻来覆去地重复）No.7 媒介依赖（大家好好看看教材上媒介依赖讲的是啥！）No.8 互动仪式链（横跨宏观-中观-微观，不适用于解释具体现象）……下面，我们以AI换脸为例展示理论的正确打开方式。（令人无语的是，很多同行讨论“换脸”还在用“狂欢”……我……）事件重现AI换脸appZAO在不到一个星期内经历“爆红刷屏”到“道歉约谈”的大起大落，拥有“仅需一张照片，出演天下好戏”slogan的ZAO确实上演了一出新奇的好戏，但其实AI换脸技术早已不是新鲜事物，从天天P图“军装照”、Faceu（脸萌）“变老滤镜”、zepeto“捏脸社交”到“杨幂参演1994版《射雕英雄传》”、AI合成主播、Deepfake，AI换脸满足人们娱乐性需求的同时，给人们带来的是更大担忧和恐惧。命题角度一：隐私真题链接：2014北京大学440：谈谈对网络隐私保护权的理解，如何平衡数据发布与保护隐私之间的矛盾？2019华中科技大学440：网络环境下新闻报道侵犯隐私权的表现和如何规制2019安徽大学814：脸书数据泄露案例，根据社交媒体隐私数据保护，假设自己是科技媒体记者，写采访提纲。2019上海交通大学334：如何应对大数据时代的隐私危机2019北京师范大学938：互联网隐私和便利的界限在哪里？谈谈看法2019华南理工大学334：材料中提到了京东前员工泄露用户的隐私、用户的隐私在淘宝上以几毛钱的低价出售，主要强调了当代用户隐私的严重性。谈谈网络的隐私权的特征有哪些，以及我们应该如何去应对网络的隐私权被侵犯的现象。（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：“换脸”风波中如何应对隐私危机？思路解析：隐私问题没有成型的理论可以直接套，但可以联系法律、伦理道德或其它前沿理念（例如“被遗忘权”、GDPR），以分析说理取胜。一、“换脸”带来隐私危机ZAO本身存在很多问题，根据对其霸王条款的分析，法律工作者发现ZAO肖像权的使用，意味着隐私权的过度让渡，不仅可以随意使用个人肖像权，还可以有偿或无偿授予第三方，这意味着全方位地暴露在了互联网之中。互联网改变了用户的媒介使用习惯，受众越来越习惯于享受丰富有趣、富有创造力的产品和应用，习惯于将自己的日常生活分享在社交媒体上，但这些信息也永久地储存在了服务器上，用户维护自己的数据隐私，几乎成为了不可能的事。二、大数据时代的隐私问题泛在化人脸识别技术的应用场景（车站、金融、娱乐、监控……）以及泛在的人脸识别技术可能带来的风险（诈骗、人肉搜索等）。三、“换脸”隐私危机的解决1.公民：提升媒介使用能力，拒绝隐私权的让渡2.科学家：解铃还须系铃人，技术的锅技术背科学家尝试用AI技术对抗这种隐私风险，来自比利时鲁汶大学的两个大学生制作的一个40*40公分的图片，能成功为人穿上“隐形斗篷”，建构AI识别的“对抗性补丁”。无独有偶，俄罗斯的科技公司俄罗斯最大的科技公司Yandex的技术总监Grigory Bakunov与其他几个黑客一起，开发出了一种“反面部识别算法”。这种算法通过化妆的方式实现，只要在脸上画出特定的线条，就可以有效干扰AI的面部识别。3.政府：对权利的侵犯应当由法律来规制四、“换脸”风波的反思（重大得分点！）一切风波本质上还是由技术而起，技术更迭本无罪，是发展的象征，关键在于使用技术的人的意图。AI人脸识别系统用于抓捕罪犯“捷报频传”，甚至一度让张学友在演唱会上完成“五杀”、“七杀”，被称为“逃犯克星”，并不能因噎废食，全盘否认技术，但人脸识别被滥用而出现的信息泄露导致账户被“盗刷”、不知不觉成为色情片主演，甚至是用于政治权力竞争的造假，又是赤裸裸的技术引发的祸端。德国哲学家韦伯曾经区分了工具理性和价值理性，前者意味着发挥技术的最大效用，后者强调价值、伦理的重要性，社会的进步离不开技术的开拓，更离不开基本价值的守望，毕竟‘我们将抵达的未来，不仅是信息自由流动的丰饶之海，更是构筑全新文明的坚固之岸。命题角度二：数字鸿沟真题链接：2019四川大学636：运用传播学相关理论，分析当代社会中的“数字鸿沟”现象，并提出对策2019苏州大学334/440：数字鸿沟2019重庆大学学硕：数字鸿沟2019中国传媒大学334：简述消除数字鸿沟的方案2019河南大学专硕：依照信息沟理论的主要观点，论述如何防止和控制由当今的数字鸿沟所引发的不同社会阶层之间的信息差距（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试分析换脸技术带来的社会影响。思路解析：这道题从多个角度答都行，但数字鸿沟会是别出心裁的一个。为什么呢? 因为ZAO app一出现，很多专家警惕心大起，立刻撰文提示风险——但这些文章理解门槛高，并且是传统的图文形式，身处落后地区的人们很难接触到或者接触到也没有兴趣理解，反而可能错过了风险提示的机会。但ZAO玩的是视频，进入门槛低，可以让人们玩得不亦乐乎。长此以往，媒介素养的差异会表现出来——媒介素养低的人们更容易遭遇隐私泄露或者诈骗。一、数字鸿沟概念解析二、新媒体语境下数字鸿沟新变化1.接入沟日益不平等，媒介接触差异较大接入沟又可以分为精神接入、物质接入、技能接入、使用接入四个层面，在ZAO换脸风波中，我们可以进一步重思接入沟。随着中国经济技术的发展、智能终端的普及、流量技术的广泛应用，一定程度上减轻了物质接入的入口，有些经济发展较为落后的地区也能使用新媒介，但事实上这种接入只是表层的，设备的不平等分布不是数字鸿沟最大的困境，落后地区精神兴趣、使用技能等多方面的因素在互联网时代实际在不断加剧，形成断裂。ZAO事件中，正是很多初步拥有接触媒介能力的人，由于媒介使用技能不足，无法进行判断，才狂热参与游戏，导致自身隐私泄露。2.使用沟差距难弥合，娱乐性动机比重大根据媒介技术的自主使用能力、媒介技术使用的多样性差异、使用动机和使用兴趣、使用技能等因素可以对使用沟进行分析，很明显ZAOapp的使用者更多的是基于娱乐目的、社交目的，用户使用新媒体技术需求信息和获取知识时能够有效缩小数字鸿沟，但基于娱乐的动机并不能，而且这些用户的媒介使用差异性其实较小，所使用的大多是基于视频的、门槛较低的娱乐功能性质的app，同时其新媒体学习能力也有限，因此陷入了ZAO的数字伦理风波之中。3.知识沟进一步拉大，数字资产更易遗失数字资产是以电子数据形式存在的一种资产，在ZAO事件中，含有个人生物特征信息的照片就是个人特有的数字资产，ZAO的霸王条款让个人无法确定自己的肖像会被用于什么途径，容易带来道德层面、价值层面的风险，而知识能力水平高的人，能够率先发现ZAO条款中存在的漏洞，例如这件事情中的KOL@法山叔就是拥有专业知识的人的典型代表，通过对条款的分析，发现其中漏洞，他能够尽力维护自身的合法权益不受侵害，但相比之下，存在信息落差和知识区隔的人，就极有可能被牵涉到换脸风波中，遗失数据资产。命题角度三：媒介素养真题链接：2019上海交通大学440：媒介素养、意义及提升途径2019中山大学·数字媒体：媒介素养2019广西大学专硕：媒介素养2019南京师范大学613：大数据时代背景下，对数字媒介素养的看法2019上海外国语大学学硕：媒介素养2019上海师范大学学硕：媒介素养2019内蒙古大学440：媒介素养包括哪些方面（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：ZAO为什么会火？试分析原因。思路解析：自媒体时代，媒介素养不仅仅意味着使用、解读的能力，更意味着传播、制造信息的素养，在传播者泛化、把关者弱化的今天，媒介素养的不足带来了太多的问题。ZAOapp的爆火刷屏满城风雨，究其实质，媒介素养的不足在其中占据很大因素。一、 媒介素养的涵义二、 在ZAO事件中媒介素养缺失的表现（1）社会交往素养不足，隐私数据泄露危机可参见命题角度一选择性回答（2）媒介使用素养不足，权力边界模糊危机新媒介对于使用者的技术能力要求较高，同时媒介使用素养还表现为对新媒体技术和应用的合理、合法以及节制使用等。ZAO大大降低了人们换脸的门槛，一键换脸的操作基本人人可实现，但同时也带来了人们不明确权力边界的危机，例如将明星的脸在作品中随意更换，美名曰喜欢明星，但实则在版权问题以及再传播中带来的对观众的误导等多个方面都对明星带来了负面影响。（3）信息消费素养不足，过分让渡浑然不知自媒体时代传播者角色泛化，信息海量膨胀以及来源的多元化，意味着信息的消费者面临着空前复杂的信息选择环境，同时也就需要具备更多的选择、判断与辨识的能力。ZAOapp的霸王条款广受诟病，但很多用户却浑然不知，仍在跟风使用，导致自己的信息被暴露在法律的边缘地带、部分权力被过度让渡。（4）信息生产素养不足，转发“再加工”产品自媒体时代，公众作为信息生产者的作用不断凸显，但由于公民在发布信息和言论、进行信息再传播等方面的素养有限，难以对信息的真实性准确把关，容易造成对他人权利的侵害或对社会公共利益的危害。ZAO的使用中就可以见得，部分人群利用ZAO技术实现明星在情色视频中的换脸，并以此谋取私利，侵犯了明星的利益。三、 反思：媒介素养是日积月累培养的，跟每个人身处的信息环境和信息使用习惯息息相关，要弥合媒介素养的差异，需要教育的普及。命题角度四：版权真题链接：2015北京大学440：互联网信息产业、知识产权保护及开放存取 联系阿伦的自杀写评论2019华南师范大学334：数字内容产业（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试以ZAO为例，论述新媒体版权面临的挑战思路解析：赛博空间的数字化生存已经成为现代生活的重要组成部分，信息技术构筑了全新的数字化生存空间，随着新媒体日新月异的发展，版权保护出现了前所未有的态势。网易、QQ两家音乐版权之争、视觉中国黑洞照片版权之争、短视频版权侵权的重灾区等一系列新媒体版权的侵权为屡不鲜，版权侵权倒逼着版权保护的管理制度不断完善。一、新媒体版权乱象丛生1.中国版权授权凌乱无序我国版权保护在界定中存在问题，一个作品多家都有影视版权，同时由于现代大众传媒信息的可复制性，盗版的资源也随处可见，因此引发了一系列版权纠纷官司。例如ZAOapp中很多视频作品实际并未取得版权，却被用户拿来随意篡改，甚至在app的霸王条款中将责任归咎于用户的上传，以钻法律的漏洞。2.公众版权意识的淡薄因为贪图便利大肆传播侵权作品的大有人在，ZAO的霸王条款很多人都视而不见。二、版权保护解决路径1.技术：“媒体大脑”的使用，加强版权监测在媒体大脑的使用中，原创内容将被进行快速的版权登记，同时基于覆盖全网的数据能力和针对文字、图片等相似度的算法判别技术，“媒体大脑”可以在第一时间针对权利人登记的原创内容，进行全网版权监测，帮助媒体机构和内容生产者快速了解自身内容在全网的使用、传播情况，被侵权行为分析，有效避免侵权现象的发生。2.司法：完善法律法规，加执法力度——这是版权保护的根本。上周刚结束的20北大汇丰深财保研面试就考了ZAO，这才是几天的事……所以我们的热点备考经验是：宁可“错杀”一千，不可漏网一个！关于ZAO，我们给出的思路和答案只起提示和参考作用，同学们还可以开拓思维不断完善丰满自己的答案。