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吉首大学:思想政治教育专业“十二闺蜜”抱团考研齐上榜阿免姨

吉首大学:思想政治教育专业“十二闺蜜”抱团考研齐上榜

吉首大学,一所扎根湘西腹地、大山深处的高等学府,秉承“平民大学”的办学理念,培养了一批又一批优秀学子。学校注重“立人教育”“立德树人”,学院打造“精品”专业,学生自立、自强,许多本科学生毕业时选择了继续考研深造之路。2018年4月,考研大战即将落下帷幕,吉首大学马克思主义学院刘瑞、卢书甜等12位考研“闺蜜”互相报喜,她们凭着各自的勤奋努力、姊妹抱团鼓励以及互帮互助,最终分别被武汉理工大学、湘潭大学、湖南科技大学等高校录取。她们的成功考研路是自我历练、自我超越的过程,每一个考研人的故事都予人以启迪。石慧琳:将“实习拦路虎”变为“考研奠基石”我准备考研的时间很长了,但教育实习动员大会上我失了神,老师们关于教育实习的讲话使我沉浸在自己无边的挣扎和苦恼中。考研、做学问一直都是我追求的梦想,如今在仅剩三个月的时间里,我又面临另一件棘手的事情——教育实习,心里不免暗暗嘀咕:时间这么紧,完了。我拿着手中厚厚的教育实习手册,心情沉重地拿起手中的笔,用极度窝火的眼光看着自己一笔一划地写着实习计划,内心有几千乱麻缠绕和纠葛。我像吸了海洛因一样,一个星期精神不振。起初,作息时间让我一度狂躁,时间被切割成段,每一段都与教育实习班级有关。我彻底失去了自己看书备考的自由时间,我如一只自由驰骋的狮子被关进笼子,整天低垂着眼皮无声嚎叫。无尽的班主任工作、繁忙的备课试讲上课似乎勒住了我的脖子,我怀着排斥的心情草草应付着。然而,我越是排斥,越是想挣脱一切束缚安心考研,脖子上的绳索却勒得越紧。我没有做好实习工作,也没能够安心备考,我恍如一下子失掉了所有。我试着协调教育实习工作和考研备考两者的矛盾。实习带队老师知道我们的心事和压力,反复强调和调适大家的狂躁和不安。我慢慢平复自己焦躁的心情,每天告诉自己“如果我们不能预设将来,那就把握当下。”思想上的转变让我的行动也一起转变了过来。我重新调整备考计划,按部就班地认真完成每天的备课和班主任工作,积极主动参与到中学生的日常生活和学习中。我渐渐发现,教育实习给我带来了许多乐趣,也渐渐平复了我的备考焦虑,高质量地完成了实习任务。在教育实习工作期间,我把该做的认真做完,到了周末放假,我便会充分利用这两天去图书馆安心备考。实习后期,事情少了些,教育实习队考研同学便一起在办公室看书,营造了一个良好的学习氛围。每天晚上的洗漱时间,宿舍的“研友”便互相检测之前复习的内容,达到了温故知新的目的。做工作、考研备考必须思路清晰、内心平静、有条不紊。做好任何一件事情,我们要学会有计划,善于处理各种矛盾。考研固然重要,但教育实习是人才培养的重要环节,必须认真完成。关键是我们要学会理顺生活中遇到的各种事情,厘清自己的思路,这样才能让备考路上所谓的“拦路虎”变成“成功基石”。没有人是一座孤岛,没有人是独自考研。几年来我们十二个好“闺蜜”互相勉励、相互支持,相互成为漫长研路的兴奋剂、镇静剂。 李海姣:感谢“双少”让我考研有了果实学院考研动员大会早在3月开学就召开了。老师们神采飞扬的动员报告、学姐们认真介绍考研经验似乎与我无关。直到酷暑难耐的六月,身边的每个人都在忙碌着,唯独我还在徘徊犹豫:考研还是不考研?这是我一直思考的问题,暑期两个月在自己的犹豫不决和不断的纠结中溜走。开学后的第二周,我开始了教育实习的生活,执着于教育实习准备、计划以及日常工作表现,想证明自己能做好一名实习教师,同时,心里考研的欲望在“闺蜜”督促以及老师们“两手抓”的要求下一直未曾泯灭,很快地完成了考研报名。然而,两个月教育实习在我的犹豫中很快就过去了,谈不上准备了考研。教育实习结束,我的专业课资料还没背完,前一段不太扎实复习的公共课知识也很快忘了,看着别的“闺蜜”已进入考研冲刺阶段,自己心中的焦躁不安、忧郁统统涌上心头,睡梦中都在问自己要不要继续坚持考研。我总是不能一心一意准备一件事,总想两者兼顾,或者给自己准备条退路。我成功签约一所私立学校,以为可以安心看书,没想到再次陷入考不考研的纠缠中。我不断地问自己,你能教得好中学吗?你的本科知识面足够支撑自己站在那三尺讲台吗?我深知自己知识面窄,还需提升自己,我要继续深造!又一次在“闺蜜”的鼓励下,我迅速拾起落下的课程,三十多天时间里把专业课、政治理论、英语复习了好几遍。研究生初试中,我硬着头皮总算把所有的题目做完了,渴望奇迹和幸运在我身上发生。国家线出来后,我幸运以“双少”考生身份进入了一志愿学校的复试。我五天时间内复习完复试要求的专业书并及时赶往学校复试。功夫不负有心人,复试完我在回校的火车上接到了广西师范大学的电话录取通知,胜利终属于坚持到底的人。回首考研这段时光,我感谢有一群室友“闺蜜”,她们陪我一起上考研课、一起泡图书馆,她们总在我多次犹豫、想要放弃的时候,把我拉回到“统一战线”,鼓励我再苦再累只要坚持就好!我也庆幸自己的执着,克服犹豫不决的毛病,考研中自始至终没有放弃。我要说的是,当你走上三尺讲台时,才会知道你的本科知识还不具有给学生“一杯水”的能力,唯有继续深造才能实现最初的梦想。卢书甜:从现实中醒来,追求更美好的自己尽管学院反复号召同学们报考研究生,但是我却有自己的想法。我不想一味抓住考研不放,于是我在准备考研的同时也时刻注意招聘信息。我暗想,如果研究生录不上就应聘到中学工作上班。抱着这样的想法,我把精力主要放在了应聘、找工作上。初期考研的复习也就只是摆样子、做给自己看。到2017年底为止,我应该是我们班参加高中教师招聘考试次数最多的人,可以说自己是在招聘实践中慢慢成长起来的。考研之余我参加了教育部门组织的5场人才招聘会,应聘的最低门槛都是全日制本科应届毕业生。和我竞争同一岗位的不仅仅有本科生,还有为数不少的硕士研究生。由于自己知识水平、实践能力一般,应聘中我屡屡碰壁,在单位招聘结果出来时,往往被录用的都是那些学历高的研究生和基础知识扎实、能力强的本科生,留给我的只有沮丧。回校后“闺蜜”们每天为考研跑图书馆的学习和拼搏的干劲、氛围感染了我,心中考研的火苗再次被点燃。我想起了学院考研动员大会上老师的那段话:革命工作没有高低贵贱之分,但社会分工、分层是客观存在的。读研后比本科生有更多更好的选择,读研究生后事业发展的基础、空间和机会都不一样。我懂得了,在这个风华正茂的新时代,我们不是为了生存而学习,而是为了今后自身的发展而努力。我们应当去提升自身的素养,开阔自己的眼界,拥有更美好的未来。 彭清清:积极的心态是最好的镇定剂一路走来,我明白考研不仅是勤劳与智慧的比拼也是最考验我们心态的见证。在暑假复习期间,我一直保持积极和乐观的心态来执行自己的计划。在后来的实习期间,面对繁重的实习工作,也一直用积极的心态去应对,保持一颗不骄不躁的心去放慢速度适应自己的复习计划。实习工作结束后,离考研不到一个月的时间,我发现周围的研友大多数开始焦躁和不安。这时候我也开始调整自己的计划安排,尽量放松计划安排,多和研友、信任的老师以及亲属聊天,缓解自己紧张的压力。亲身经历考研的人都知道,心态是影响考研的最大因素。尤其是在考试前一个星期,适当调节自己的心态尤为重要。在我周边有不少考研同学在考场上出现心态崩溃的情况,这就需要我们做出及时调整,如在答题中遇到不会做的题,首先,尝试深呼吸一口气;其次,先做自己会的题目,以增加自己的自信,调整好自己的心态;最后,一堂考试结束之后,尽量避免和同学讨轮考试题目以及上网对答案。经过长时间的复习,我总结出考研的一大法宝:保持一颗积极和乐观的心态,一定会为我们的考研加分不少。 黄宁花:掉下“悬崖”,让我看清整片天空从备考湖南大学到湖南师范大学,再到中国地质大学(武汉),最后放弃复试直接调剂到湖南科技大学,信仰,重复,坚持,一路走来研途的那一刹风景,别有一番风味,过程虽曲折,但结局完美。正如圣经所说:“上帝关上了一扇门必然会为你打开另一扇窗”。无悔,若有重来机会,我还会如此选择。人生有拐点,每一次都仿佛源于偶然,其实是必然。古有孟母三迁,而今换校三次,虽每次都备受煎熬,庆幸身体与灵魂并肩作战。朋友都说其实你如果不换学校,完全可以稳上,但是怎么说呢,并不后悔,因为每换一个学校我都收获颇多,我也不再是曾经那个经不起风吹雨打的温室里的花朵了。正如席慕容所说的“我终于相信,每一条走上来的路,都有它不得不那样跋涉的理由,每一条要走下去的路,都有它不得不那样选择的方向。”正所谓,掉下“悬崖”,让我看清整片天空,虽与目标院校擦肩而过,但最初的梦想,仍紧握在手上。 田骞:苦难浇灌,“研花”更盛对于我而言,考研背书可以说是最大的“苦难”了。记忆力差是我无法摆脱的伤痛。我并没有闺蜜们如此强烈的考研愿望和自我提升意愿,但我想自己还年轻,应该去不同的地方走走而不是回自己的老家呆一辈子。夜深了,头已经很痛了。而我仍在看书,自己记忆力不强,别人看两遍我必须得看三遍。这种高强度的复习时常让我感到崩溃。背了忘,忘了背,反反复复,我无可奈何。我和闺蜜们不同,我是跨考哲学专业。人人都知道哲学的晦涩难懂,我如今正尝试着挑战这种困难。但后来我成功了!我到处搜索中哲、西哲、马哲的思维导图,我通过图画来理解记忆,把哲学的各种概念之间的联系一一厘清。我甚至还把每本参考书的章节要点整理在自己的笔记本上,把每一章的重点和难以理解的概念抄在本子上。一天看一遍,我通过这种方式克服了自己考研路上背书的巨大困难。我既然选择了考研,不管多坎坷泥泞,都要风雨兼程走完这条路。我相信考研不仅会收获理论知识,还会收获革命战友,收获独立坚毅,更收获一个为了目标执着前行的自己。苦难浇灌的花儿才能在风雨中开得更盛。 戴思佳:“线上”逢生,终没辜负考研自从决定考研开始我就对英语望而生畏。与我而言,英语是我考研路上最大的拦路虎。初期的背单词,我一共背了十来遍。中期的阅读理解,20年真题我一套一套做了4遍。后期的作文,我每天背一篇,每日默写3篇。最后一个月的冲刺阶段,周围同学都全力投入到专业课的复习当中,但我对英语不敢松懈,担心英语考砸。可到最后,我的英语还是考砸了。39分,我简直不敢相信。那时,我立马申请了考研分数的复查。度过一个星期的等待时间,却没有收到考研分数有误的消息。我焦急查阅了近十年的法学B区英语分数线,只有一年的分数线低于40,我当时觉得我与读研无缘了。国家线出来之前,我开始做两手准备。我一边准备考编、考公务员、找工作,一边等着国家线出来。上天似乎眷顾我,今年法学B区英语分数线刚好39!我因此靠着幸运和复试的努力被成功录取。对于英语的经验,我觉得复习英语是一个长久战。单词、句子切分、阅读理解、作文每一块都有不同的备考方法。但是阅读理解和作文是最重要的部分,我们在备考时可以关注《经济学人》《每日邮报》等外国英语杂志,许多考研英语阅读都出自这些杂志。 杨芳:现实的每一根荆棘都坚定了我的意志我们向着考研将军,奔赴一场无声的战斗。刚开始的我,斗志昂扬,激情满满。我选了自己喜欢的学校和专业,开启考研路。教室、图书室、食堂、寝室四点一线划定了我的活动范围。但理想很丰满,现实很骨感。因为,我发现考研并不是一件轻轻松松的事情。长期没有认真读过一本书的我竟不知道如何阅读考研参考书,密密麻麻的文字在我脑中撞击,而我却记不住一个。我像只无头苍蝇,没有找到学习方向和适合自己的学习方法,所以每天学习的效率特别低。每次做英语真题也是惨不忍睹,自己心理素质比较差,我开始动摇了。我居然决定放弃。我找了爸妈诉说自己愚蠢的决定,她们对我说,我已经是个成年人了,可以决定自己的未来了。听完父母的话,我陷入了沉思:真的要放弃吗?其实我心里早就有了答案,我不能就这样放弃了。不管这条路布满多少荆棘,不管最后我是否能够成功,我都要去拼一把。于是,我改变了自己之前的学习方法。我每天都会给自己制定一个学习目标,比如说要看哪本书,记几个单词,做多少道题。在自己压力特别大的时候,我就去跑跑步,听听音乐,或者叫上那群闺蜜研友去看场电影。就这样自己一直坚持了下来。回想这段时光,我庆幸这些挫折和迷茫。因为人生就是这样,在挫折和迷茫中坚定自己的意志。我们需要坚持,需要挥洒泪水,需要努力拼搏。胡萍:不想将就,坚守初心回首整个考研经历,可以用惊心动魄来形容。考研初试分数是决定复试成功与否的关键因素,而我的分数比我预期的还要低——我只比去年的国家线高了十几分,甚至有一门专业课只考了九十几,我深知不能去自己一志愿学校了。我心里百感交集,眼泪哗哗的流,脑子一片空白。与我报考同一学校的同学,一个考了394,一个考了361,分数都比我高,我知道我被刷的几率可能很高。学校官网去年考研录取情况显示最后一名都比我高7分,我希望更加渺茫。现实逼我做两手准备,搜集调剂信息和准备复试。整个寒假都心不在焉,像个没有灵魂的木偶。国家线出来时,我果然低分飘过。老师建议我调剂,但我不甘心,自己至少是有一丝机会的,所以我一边准备调剂到重庆交通大学,一边准备复试。调剂系统开通时,我一志愿的专业名次才出来,我排在倒数第七,分数都很接近,基本分差在十分左右。更让我崩溃的是,我准备调剂的学校复试时间在前面,说明我调剂和一志愿只能选择一个,因为我如果先去调剂,一旦调剂成功,我就和一志愿失之交臂。当时我整个人都混乱了,这和我想象的不一样,脑子里也在天人交战,到底我是坚守初心,还是选择将就。这个分数选择一志愿,被刷的几率是很大的,如果选择调剂,我问自己会甘心么?经过整整一天的思考,我最终选择坚守初心,向一志愿冲刺,心里就想干脆破釜沉舟,最后我一个调剂志愿都没有填,一心准备复试。还好经过自己的努力,最终被录取上了。整个考研过程从去年三月到今年四月,这是一段需要坚持并且异常艰难的日子,现在仔细想想恍若一个梦一样,还好我坚守自己的内心,没有选择将就。未来我一定会更加珍惜可以学习的日子,努力丰富自己。 刘瑞:最后你会感谢咬牙坚持的自己世间百态,必定亲自品尝,才知其真味;漫漫尘路,必定亲力亲为,才知晓它的长度与距离。考研,我投入了时间,精力。但是最后的结果曾深深地刺痛自己的心。看到自己的成绩时,脑子里第一时间想的就是“二战”。我不想将就,心存不甘。调剂系统开放前一周,我还是决定“二战”。一再纠结下,在最后关头自己妥协了。我不知道边工作边考研会不会还能像第一次这样执着。选择调剂却很茫然的,不知道何去何从。由于已经参加工作,每天的备课和教学,让我忙得不可开交,压根没有更多的时间去考虑调剂的事情。调剂系统开放那天我再三考虑选择了重庆交通大学,离重庆交通大学的复试只有两天,这时的我还没有着手复试复习的事情。第一天我登录重庆交通大学研究生院找到考试大纲,分析大纲内容,点出复试的重点内容,开始记忆知识点,这一天晚上我到两点才睡。第二天,继续记忆没有记住的知识点,并对所有知识点进行梳理总结。下午出发去火车站,等车、坐车,在动车上的四个多钟头我都没有松懈,晚上依然是两点才睡。即使舟车劳累,也强忍着疲劳坚持着。其他复试的人分数普遍比自己高二三十分,当时心里是很有压力。但一个破釜沉舟的念头让我坚持到最后。走进考场,思考,答题,停笔,交卷,结束了笔试。第二天的面试,我调整了心态,不怎么紧张。这主要得益于大学期间面试学生会、社团、兼职工作,大四面试工作的经历。还得益于大学四年曾经奋斗过的自己,让自己简历有料。面试结束的三个钟头后,我收到了拟录取的通知。经历了艰难然后更加珍惜,往后,我不会忘记在生命中有一段很努力的时光,这段时光中有一群同样不言放弃的同行者,还有那些默默关心和支持我的人。亲爱的自己,希望你能一直保持勤学求知的心态,有着为梦想能够咬牙坚持的毅力,即使多年以后,这些仍然能使你的心成为长青的树,有着无穷的活力和力量。即使你出走半生,归来仍是少年。 罗丹:心若向阳,万事胜意丹哥,快起床啦!每次经过我们宿舍闺蜜们少不了喊两嗓子。随后,起床洗漱声在这层楼里传响。我们一起吃早餐,一些研友上考研课,另一些去教室自习。上课时我偶尔犯困,旁边人会悄悄掐我一把,饿了,会一起分享零食,打水时总会顺带帮我也打上一瓶,在这种不慌不乱中,我们每天过得充实而幸福。八月份,天气变得更热,每天早上跟研友们约着一起背英语单词,总理楼的楼道里、走廊上留下了我们的身影,有时路上碰到了,会心一笑。有时背书累了,坐到一块聊会天,总能把对方逗得哈哈大笑,舒缓了紧张的心情。自习到了饭点再一起约着去吃饭,讨论彼此的学习心得和复习进度,相互激励着,相互提醒着。实习后,只剩下一个月的复习时间,心里很慌,但周围的姐妹们都相互鼓励着,成也得干,不成也得干:前十天,重拾基础;中间十天,强化巩固;最后十天,全力冲刺。最后的那段时间天气十分寒冷,可是为了通过大声背诵来使记忆更深刻,让头脑更加清醒,大家还是一起相约在图书馆寒风瑟瑟的走廊上,热水袋轮流捂一会,大家的坚持和温暖都相互传递着,激励着。初试考场上,英语考试状态不好,考完后我的心态有点崩了,在图书馆见到海姣和刘瑞,她们给了我一个深深的拥抱,像是暑假上课我犯困时掐我一把一样,我知道无论如何不能放弃。于是,拿起书本静下心来继续复习,第二天,我平静坦然地写完答卷,合上笔盖时,当真有一种战士收刀入鞘的骄傲。一路走来,有酸有甜,其中滋味,只有自己知道。我最终也被南华大学录取。在姐妹们的陪伴下,我们一直保持着积极向上的心态,最终看到大家都考上了研究生,心里十分开心,这段以梦为马,不负韶华的经历将成为我终生难忘的回忆。赵蔓芝:用考研弥补了大学的遗憾大学四年下来,感觉做得最正确且最充实的事就是选择了考研。刚开始选择考研,坦白而言,是有种随波逐流的心理,临近毕业,迫于社会就业的压力,看到寝室的其他人都在考研,心中也有点跃跃欲试。图书馆—寝室—食堂,三点一线的生活,感觉又像回到了高中时代,在这有规律且忙碌的生活中我考研的目的也渐渐明确了起来。大学四年过得太快,自己还没来得及好好学习专业知识,这也是大学最大的遗憾。我最终用一年的努力来证明自己,弥补四年的遗憾。我或许不是最有天分的人,但我要当最努力的那个人。不管考研期间别人说什么,我都坚定地备考湘潭大学。即便后来实习时,我也能调整心态,在大家忙于实习工作时能忘我地大声背书,能不厌其烦地一遍一遍看着,背着。最终,我以390多分的成绩顺利进入湘潭大学。

不仁之人

吉首大学召开图书情报专业硕士点成立会

红网时刻7月10日讯(通讯员 刘群)7月8日下午,吉首大学在砂子坳校区图书馆二楼会议室召开图书情报硕士专业学位研究生教育指导委员会和学位评定委员会成立会议。校党委委员、副校长钟海平出席会议,省内图书情报方面专家、学校相关职能部门负责人与会,会议由图书馆馆长谷遇春主持。钟海平学校图书情报专业硕士点的设立表示祝贺。他指出,图书情报专业硕士点的成立将完善吉大的学科布局,培养立足武陵山区、面向中西部地区、适应社会信息化及区域经济建设需要的高层次、应用型专门人才。研究生院院长佘佐辰建议,图书情报专业硕士点建设要加强顶层设计,优化培养方案,做好管理设计。他恳请专家学者进一步支持学校图书情报专业硕士点的建设与发展。图书情报专业硕士点学科带头人刘泳洁从办学定位、组织架构、师资队伍及现有的办学条件、教学组织和管理模式等四个方面对图书情报专业硕士点的基本情况作了介绍。钟海平为教育指导委员会及学位评定委员会委员颁发聘书。教育指导委员会主任委员、旅管学院副院长董坚峰表示,将履行好自己的职责,与各位专家共同学习省内外图书情报专业硕士点建设相关经验。随后,图书情报硕士专业学位研究生教育委员会及学位评定委员会委员就图书情报专业硕士研究生的培养方案、招生简章、复试科目及同等学力加试考纲、导师的遴选条件以及教学基地建设等问题展开了讨论。

义兵

围绕“双一流”建设 21所高校聚集吉首大学“论道”

新湖南客户端12月1日讯(记者 杨元崇 通讯员 宗高峰 /文图)今天,以“‘双一流’建设背景下研究生教育与区域发展”为主题的湖南学位与研究生教育学会2017年学术年会在吉首大学召开。中南大学、湖南大学等21所高校研究生院相关负责人参加年会。湖南省教育厅副厅长葛建中,吉首大学党委书记游俊教授分别致辞,吉首大学副校长李定珍教授主持会议。省内21所高校研究生院相关负责人参加年会。北京大学研究生院黄俊平教授,上海交通大学研究生院杨根科教授亲临会议指导并作主题报告演讲。吉首大学现有一级学科硕士点15个,专业硕士学位点5个,已形成哲学、经济学、法学、医学等11大学科门类交融发展的学科体系。游俊介绍,学校借助于协同创新中心等平台,以服务武陵山片区经济社会发展为宗旨,推进产学研为目标的培养模式,发展吉首大学的特色研究生教育。不久前,吉首大学在申报博士授权单位的工作中从湖南省脱颖而出,目前正努力争取获得国务院学位办的最终批准。吉首大学副校长李定珍教授主持会议湖南省学位与研究生教育学会理事长、湖南大学副校长曹一家教授致辞并宣读第六届湖南省学位与研究生教育学会优秀论文获奖名单。经单位推荐、论文查重、专家评审等环节,获得2017年学位与研究生教育优秀论文共12篇。“没有一流的研究生教育,又何谈一流学科、一流大学?没有一流的研究生教育,内涵发展又如何体现?”湖南省学位办主任唐利斌在讲话中频频发问,并呼吁不断深化教学改革,着力培养研究生的创新实践能力。努力完善评价机制,着力强化研究生教育质量保障。切实改进日常管理,着力落实研究生教育管理的各项制度。唐利斌介绍,组织开展了研究生教育的一系列重大活动, “完成了10项研究生学科赛事,举办了10期暑期学校;组织举办了14批次研究生创新论坛;立项研究生培养创新基地47个,研究生教改课题100项;研究生科研创新项目795次。”完成了新增博士学位、硕士学位授予单位的审核推荐和新增博士点、硕士点的审核推荐工作。全省各研究生培养单位为努力提高培养质量,采取了一系列行之有效措施,做了大量艰苦细致的工作,推动了我省研究生教育的持续健康发展。北京大学研究生院学位办主任黄俊平教授带来了题为《北京大学研究生教育的改革与实践》的主题报告。黄教授从北京大学研究生教育的发展现状,改革与实践的视角向与会者作了分享。黄俊平介绍,教育部批准北京大学一流学科有41个。北大一流学科的建设方案按照“2+6+30”模式,即2个交叉学科:区域与国别研究、临床医学+x;6个学科群:理学、工学、医学、人文、社会、经管;30个学科。黄俊平认为,交叉学科知识结构是培养一流人才的核心要素。跨界交叉人才培养是时代发展的新趋势。据数据显示,20世纪,获得诺贝尔自然科学奖的466位科学家中,41.63%具有学科交叉背景;特别是最后25年,交叉学科背景的获奖者占获奖总人数的49.07%。黄俊平建议,高校要改革招生选拔机制,创新人才培养模式,健全导师责权机制,建立质量保障监督机制,搭建平台促进学科交叉融合。特别是完善分类培养模式,优化学术学位教育提升原始创新能力,发展专业学位教育,服务社会重大需求,学术型和专业型学位教育要各具特色、和谐共生、共同发展。创新管理模式,新增跨学科导师资格,创建 “项目导师”管理模式。上海交通大学研究生院副院长杨根科教授,向与会者介绍了该校研究生学籍规范管理中的实践。上海交通大学在学籍规范管理方面,创立了两个核心制度——分流淘汰制度, 学籍终极清理制度。该校的学籍规范管理经历了10年探索路( 2007~2017),从行政指令阶段,显得制度落地有困难;到政策界定阶段,使学籍管理规范操作,体现以人为本;再到学籍管理科学化、规范化、制度化和法制化。吉首大学研究生院院长佘佐辰教授的报告围绕吉首大学《不断提升研究生教育水平,促进武陵山区经济社会发展》作了精彩演讲。该校研究生教育紧扣武陵山区经济社会发展,落实国家西部大开发战略和武陵山区教育精准扶贫攻坚战略的特殊需要,培养区域亟需高级专门人才,促进民族团结进步与繁荣发展的迫切需要,有效开发、利用武陵山区自然、文化资源,助推区域经济社会发展的现实需要,提升学校办学层次、加强“双一流”建设的内在需要。为区域经济社会发展培养了大批“下得去、留得住、用得上、干得好”的高素质人才。据统计,大湘西地区75%的中学教师、57%的医疗卫生人员、45%的党政干部毕业于吉首大学。吉首大学在解决区域发展不平衡、不充分矛盾中争创佳绩。首创了文化制衡理论,生态民族学研究在全国处于领先地位;民族民间体育理论与实践研究达到国内领先水平,国家社科基金立项数在该学科排名全国第一;差异与社会正义问题研究在国内独树一帜,少数民族伦理与少数民族宗教研究享誉学术界;连片特困区减贫与发展研究在国内有鲜明特色和广泛影响;植物和微生物生态学在资源和区系研究领域处于国内先进水平。12月1日下午,中南大学、湖南大学、湘潭大学、湖南农业大学、长沙理工大学等高校相关领导,及论文获奖作者代表进行了交流发言。湖南省学位与研究生教育学会秘书长、湖南大学校长助理、研究生院院长李树涛教授作大会总结。年会期间,与会代表还考察了吉首大学研究生培养基地。版权作品,未经授权严禁转载。湖湘情怀,党媒立场,登陆华声在线官网www.voc.com.cn或“新湖南”客户端,领先一步获取权威资讯。转载授权:0731-84329818苏女士。转载须注明来源、原标题、著作者名,不得变更核心内容。[责编:刘亚群]

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重磅!湖南商学院、吉首大学、湖南工大升一本并改名?校方最新回应…

这两天微博热搜榜就被这个承包了湖南商学院改名啦吉首大学升一本了湖南工业大学升一本啦一时间,微博上一片喜气洋洋热闹纷飞的同时段子也是满天飞嘿嘿嘿,怎么样二本分数进来,一本大学出去另根据消息湖南商学院可能将申请改名为湖南财经大学吉首大学可能将申请改名为华中民族大学听起来名称更高大上了对此记者致电此两所学校校方回应:改名?不存在的湖南商学院:学校每年都会向教育部申报更名,2018年的申报目前没批下来。网上的消息是校友传出,目前还没有官方公布。湖南商学院官微也作出回应吉首大学华中民族大学?没听说过,没有此事,系传言。看来,激动兴奋的宝宝们坐等官宣吧先来了解一下这3所学校湖南商学院湖南商学院坐落在历史文化名城长沙市,南朝岳麓,东顾湘江。她是一所以经济学、管理学为主,涵盖经、管、法、文、理、工、艺等学科的省属全日制普通高等学校,是教育部本科教学工作水平评估优秀高校、博士学位授予立项建设单位、“十三五”国家产教融合发展工程应用型本科高校、全国首批百强“深化创新创业教育改革示范高校”、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验50强高校,理论经济学、应用经济学、工商管理三大主干学科入选2017年上海软科发布的“中国最好学科排名”前25%。学校始建于1949年,校园占地1454.836亩,建筑面积48万余平方米。现有总值1亿余元的教学、科研仪器设备,200余万册的图书馆藏书。现设有14个教学院(部)、72个科研机构以及教育部首批批准成立的独立学院——北津学院。有普通全日制在校学生2.1万余人。有4个立项建设博士学位授权点,8个一级学科硕士学位授权点、8个硕士专业学位授权点,有5个省级重点建设学科,11个省级社科研究基地,1个省级教育科学研究基地,1个省高校产学研合作示范基地,1个省级高校创新团队,2个省级2011协同创新中心,2个省级重点实验室。有50个本科专业,其中,2个教育部高等学校“第一类特色专业建设点”,1个“第二类特色专业建设点”,1个国家级专业综合改革试点项目,5个省级专业综合改革试点项目,5个省级重点专业,2个省级资助建设专业,9个省级特色专业。有1个教育部“人才培养模式创新实验区”建设项目,2门国家级精品课程,1门国家级精品资源共享课,10门省级精品课程,8个省级优秀教学实习基地,4个省级教学团队,4个湖南省普通高校校企合作人才培养示范基地,3个省级大学生创新训练中心。2016年与湖南湘江新区开展全面合作试点。学校有教职工1308人,其中,具有正高职称者150人,具有副高职称者262人,具有博士学位者235人,中国工程院院士1人,全国政协委员1人,国务院学科评议组成员1人,教育部人文社会科学委员会学部委员1人,教育部科学技术委员会学部委员1人,湖南省科学技术协会副主席1人,全国优秀教师3人,全国师德先进个人1人,全国“三八红旗手”1人,国家自然科学基金委创新研究群体首席教授1人,“长江学者创新团队”首席教授1人,国家杰出青年基金获得者1人,首届中国杰出社会科学家1人,“万人计划”哲学社会科学领军人才1人,全国文化名家暨“四个一批”人才1人,“百千万人才工程”第一、二层次国家级人选1人,教育部高等学校教学指导委员会委员3人,享受国务院政府特殊津贴的专家10人,教育部“新世纪优秀人才支持计划人选”2人,“芙蓉学者计划”首届特聘教授1人并荣获“芙蓉学者”贡献奖,湖南省优秀社会科学专家1人,湖南省新世纪“121人才工程”人选13人,湖南省教学名师3人,获湖南省“徐特立教育奖”1人,湖南省普通高等学校学科带头人(含培养对象)9人,湖南省普通高校青年骨干教师(含培养对象)74人。学校近五年共承担各级各类科研项目1263项,其中,国家自然科学基金重大项目1项,国家社会科学基金重大项目1项,教育部人文社科重大项目2项,国家社会科学和自然科学基金重点项目8项、其他项目102项,国家软科学重大项目4项,教育部人文社科项目47项,国际招标项目1项,省社会科学基金重大项目19项。国家级、省部级课题数量在湖南省省属一般院校中名列前茅。目前是湖南省唯一一所获教育部高等学校科学研究优秀成果(人文社会科学)一、二、三等奖的高校。学校遵循“至诚至信,为实为新”的校训,坚持立德树人,以育人为本,以教学为中心,坚持培养基础扎实、综合素质高、实践能力强,具有市场意识和创新精神的应用型高级专门人才,陶汝琴同学入选中国教育新闻网“2016年度十大教育人物”和湖南省“2016年度十大教育人物”之首。面向30个省、直辖市、自治区招生,近年来年度就业率一直稳定在97%以上,为地方经济建设和社会发展作出了应有的贡献。学校对外交流日益广泛,已与美国、荷兰、英国、法国、爱尔兰等国家的10余所大学和科研机构建立了合作办学和校际交流关系。湖南工业大学湖南工业大学是一所具有50多年办学历史的综合性大学,是"服务国家特殊需求博士人才培养项目"高校。2006年2月,经教育部批准,学校由株洲工学院更名为湖南工业大学,同年合并了株洲师范高等专科学校和湖南冶金职业技术学院。学校以包装教育为特色,是我国第一个被国际包装协会(IAPRI)接纳的会员单位,是中国包装联合会包装教育委员会的主任单位,也是全国高校中惟一的中国包装联合会副会长单位和中国包装技术培训中心。1995年,学校作为首批试点的院校,率先通过原国家教委本科教学工作合格评估。2003年,学校被国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单位。2008年被教育部评定为本科教学工作水平评估优秀高校;2009年获得外国留学生招收资格;2010年以优秀成绩通过硕士研究生培养过程质量评估; 2013年获"全国毕业生就业典型经验高校50强";2013年底获"服务国家特殊需求博士人才培养项目"招生权,2014年开始招收博士研究生。学校现有2个校区,总占地面积3853.7亩。图书馆总建筑面积为55430.29平方米,馆藏图书242.5余万册;教学科研仪器设备总值2.81亿元,教学用计算机6278台。学校拥有较先进的计算机网络服务体系,建有标准的塑胶田径运动场、体育馆及满足体育教学需要的各类运动场地。学校有22个教学学院和1个独立学院,建立了以工为主,工、理、管、文、经、法、教育、艺术等协调发展的学科体系;1个"服务国家特殊需求博士人才培养项目",12个硕士学位一级学科硕士学位点,涵盖57个二级学科硕士学位点,9个硕士研究生专业学位的授权领域;69个本科专业;国家级教学团队1个,省级教学团队5个;国家级实验教学示范中心1个,省级基础课示范实验室实践教学示范中心6个;国家级特色专业5个,省级特色专业11个,省级重点专业5个,国家级精品课程6门、省级精品课程17门。有全日制学生31192人,其中,硕士研究生1570人。有教职员工2370人,专任教师1822人,其中教授242人,副教授519人,博士373人,博士生导师15人,硕士生导师360人;享受"国务院政府特殊津贴"人员8人,湖南省优秀专家1人,全国优秀教师5人,省优秀教师4人,省教学名师3人,省级青年骨干教师71人,16人进入省"121人才工程",4人进入省"百人工程",9人进入省学科带头人行列;聘有两院院士6人。学校建立了以工为主,工、理、管、文、经、法、教育、艺术等协调发展的学科体系,拥有生物医学工程、材料科学与工程、机械工程、电气工程、土木工程等5个湖南省重点学科;建有"绿色包装与生物纳米技术应用"、"先进包装材料与技术"等10个省部级重点实验室,"产品包装创新工业设计中心"、"包装设计艺术与技术研究基地"等7个省部级研究基地;与湖南省第五工程有限公司、株洲市霞湾建材有限责任公司联合组建"建筑墙体节能新材料"湖南省工程技术研究中心;与南车株洲电力机车研究所有限公司等高新技术企业联合建设了"湖南省高校研究生培养创新基地"和"湖南省高校产学研合作示范基地"。近几年来,学校共承担国家级教改项目10项,省部级教改项目235项;获国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖41项;拥有5个省级重点学科,10个省部级重点实验室, 13个省部级研究基地(含技术中心);公开发表学术研究论文12407篇,其中被SCI、EI、ISTP收录971篇;共承担国家级科研项目117项,省部级科研项目1223项;获国家级科技进步二等奖4项,湖南省自然科学一等奖1项,省部级科技成果奖73项,专利766项。学校牵头主持承担的"特殊室内环境净化关键技术与成套设备产业化开发"项目,荣获2010年省科技厅第三批重大科技专项。"冬冷夏热地区节能关键技术与示范"获得国家"十二五"科技支撑项目的立项资助。学校在广东省建立了东莞包装学院,作为学校在沿海地区的实践教学基地和人才服务窗口;与中国社会科学院联合组建的"全球低碳城市联合研究中心"通过对全国近百个城市的调查,完成了中国低碳城市排名这一重大科研项目,从2011年开始每年对外联合发布《中国低碳城市发展绿皮书》;与株洲市人民政府签订了全面科技合作协议,并组织11个项目负责人与株洲市有关单位签订产学研合作协议;与株洲南车时代集团及株洲清水塘循环经济示范区等国内知名高科技企业和国家重点建设区域建立了全面合作关系;学校还承办了"2010北京国际包装博览会·中国包装教育展"等大型国际学术会议。目前,学校与美国密执根州立大学、德国斯图加特应用科技大学、法国兰斯大学、韩国延世大学、香港城市大学、香港理工大学等国内外知名大学建立了广泛的科研合作和学术交流关系;并与国内东南大学、中南大学等十多所高校联合培养博士研究生。学校以"厚德博学,和而不同"为校训,"明德、精业、求实、创新"为校风,坚持立足湖南,面向全国,主动服务湖南新型工业化和中国包装现代化的办学导向,努力培养厚基础、宽口径、强能力、高素质、具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。办学50多年来,为国家输送了21万余名高素质专业人才,涌现出了刘镇武、周伯华等一大批杰出的校友代表。近5年来,毕业生一次性就业率位居全省高校前列。目前,学校正努力为把学校建设成为在国内同类院校中具有较大影响力和鲜明包装教育特色的高水平综合性大学而努力奋斗。吉首大学吉首大学创办于1958年9月,在湖南省湘西土家族苗族自治州和张家界市两地办学,校本部位于湘西自治州首府——吉首市,是湖南省属综合性大学,也是武陵山片区唯一的综合性大学。学校是国家民委与湖南省人民政府共建高校,国家“中西部高校基础能力建设工程”高校,“服务国家特殊需求博士人才培养项目”高校,《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划》重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,湖南省研究生培养过程质量评估优秀学校。学校是推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生普通高校。办学条件:学校所在区域交通便捷,景色优美,拥有世界自然遗产—张家界武陵源自然风景区,世界文化遗产—永顺老司城,中国历史文化名城—凤凰古城,学校毗邻张家界荷花机场和铜仁凤凰机场,5条高速公路、3条铁路在校区周边交汇,张吉怀高铁、湘西机场已开工建设。校园风光优美,总占地面积2900余亩,建筑面积近60万平方米,教学科研仪器设备总值3.3亿元,各类纸质、电子文献600余万册。学科专业:学校建有50个一级学科,80个本科专业,覆盖11大学科门类。有省重点学科5个(其中优势特色重点学科1个);“服务国家特殊需求博士人才培养项目”1个,博士后科研流动站2个(民族学、工商管理);“博士后科研流动站协作研发中心”1个;一级学科硕士点15个,专业硕士点13个;有国家级特色专业3个,国家级本科专业综合改革试点专业1个,“卓越医生教育培养计划”专业1个,“卓越农林人才教育培养计划”专业1个,省级重点专业、特色专业和综合改革试点专业12个。平台建设:有院士工作站1个;有国家地方联合工程实验室1个,国家级实验教学示范中心1个,国家级工程实践教育中心1个;建有湖南省高校2011协同创新中心3个;建有部、省级研究基地、示范中心、重点实验室、工程实验室、虚拟仿真中心和大学生创新创业教育基地等70余个。学校还是教育部“教育装备国际交流实验园”。师资队伍:在职的教职员工近1500人,专任教师1000余人,有高级职称700余人,博士生导师27人,硕士生导师407余人,硕士以上学历占教师总数的70%。有“国务院政府特殊津贴”专家16人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”7人;中宣部文化名家暨“四个一批”人才(理论界)1人,国家民委民族问题研究优秀中青年专家1人,湖南省“百人计划”人选2人,湖南省“121人才工程”人选20人,“湖南省政府特殊津贴”专家2人,湖湘青年英才1人;有全国先进教育工作者1人,五一劳动奖章2人,全国优秀教师8人,曾宪梓教育基金奖获得者5人,宝钢教育基金奖获得者2人;有国家级教学团队2个,省级优秀教学团队3个,省级科技创新团队4个。人才培养:现有各类在籍学生3万余人,其中在校本专科生近2万人,博士生、硕士生、留学生千余人。吉首大学张家界学院(三本独立学院)有全日制本科生7200余人。学校设有国家奖学金、优秀学生奖学金和各类专项奖助学金。学校构建了“课程主导、环境熏陶、实践砺炼、自我塑造”为体系的“立人教育”体系,着力培养具有“人文精神、科学素养、创新能力、国际视野、务实作风”的合格人才。近年来,学校获国家教学成果奖2项,省教学成果奖26项,学生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等各类比赛、竞赛中屡获特等奖、一等奖,累计获国家级奖项426项,省部级奖项1589项。毕业生就业率保持在93%以上。办学近60年来,共培养“下得去、留得住、用得上、干得好”的各级各类人才30万余名。科学研究:近五年来,先后承担省部级以上科研项目900余项,获国家级、省部级科研成果奖共29项。近五年来,获国家自科基金项目123项,社科基金项目85项;国家社科基金重大招标项目2项。社会科学研究以区域经济、民族文化、民族历史为重点,差异哲学、民族人类学、民族传统体育文化、沈从文研究、文化创意产业、旅游经济等研究成果在国内外有较大影响。自然科学研究以武陵山片区特色资源开发、利用与保护为重点,提出了“三带”理论,研发了“米良一号”猕猴桃品种及深度开发,在杜仲、葛根、椪柑醋、矿产品与金属材料加工等方面取得了一系列科研成果。社会服务:学校坚持服务地方的办学宗旨,积极开展产学研合作。近年来,先后与武陵山片区政府部门、企事业单位开展了20多个实质性的产学研合作项目,承担的国家、省级科研项目中70%以上为研究地方特色资源、地方政府急需解决的实际问题。学校连续发布了连片特困区蓝皮书《中国连片特困区发展报告》。美味猕猴桃“米良一号”研究成果的产业化帮助湘西20余万农民摆脱贫困,湘西矿产资源研究成果已孵化出10多家高新技术企业。文化传承创新:学校充分发挥在区域文化传承、创新与引领中的积极作用,被誉为湖南西部地区思想文化的“高地”和城市形象的“名片”。承担了“武陵山区(湘西)土家族苗族文化生态保护实验区总体规划”等一批重大项目,“老司城遗址研究”助推永顺老司城成功申报世界文化遗产;策划并主创了大型文艺演出《魅力湘西》,该项目跻身于国家文化旅游演艺三十五强,系列突出成果极大地促进了民族地区文化大发展、大繁荣。学校打造了富有特色的“湘西民族文化博览园”,建有6个文化场馆(黄永玉艺术博物馆、沈从文纪念馆、武陵山生物科学馆、湘西民族文化博物馆、生态民族学博物馆和吉首大学校史馆)。对外交流:拥有招收外国留学生及港澳台学生资格,先后与美国、英国、韩国、乌克兰、瑞典、印度、日本及我国香港、澳门、台湾地区20余所高校开展了合作交流。出国访学、参加学术会议、举办国际会议等国际学术交流活动频繁,学生可选择前往美国、澳大利亚、英国以及我国港澳台地区进行交换交流学习,学校少数民族艺术团曾应邀赴美国、香港等地演出,影响广泛。社会声誉:学校凝炼了“平民大学”办学理念(“把吉首大学办成一所贴近普通民众、造福平民百姓、直接服务和引领区域经济社会发展的大学”),确立了“文化立校、学科强校、特色兴校”的发展战略,积极探索具有时代特征、地方特点和自身特色的地方高校办学路子。先后获得“全国民族团结进步模范集体”“全国绿化模范单位”“全国五四红旗团委”“湖南省文明单位”“湖南省平安高校”“湖南省高校毕业生就业工作先进单位”等荣誉称号。党和国家领导人朱镕基、曾庆红、尉健行、贾庆林、刘云山等先后来校视察指导工作。原国务院总理朱镕基高度称赞“吉首大学是湖南的骄傲”,原国家副主席曾庆红肯定“吉首大学具有特殊价值”,原全国政协主席贾庆林在视察学校时高兴地说“看到了吉首大学,就看到了武陵山区脱贫致富的希望”。进入新时期,吉首大学正抢抓发展机遇,大力推进转型发展战略,强化内涵建设,努力将学校建设成为有特色、高水平的教学研究型地方综合性大学。最后,恭喜这三所学校为你们打call来源 | 长沙晚报微信综合湖南商学院、湖南工业大学、吉首大学官网、金鹰955等编辑 | 曾茜值班主任 | 张萌为这3所大学点赞!

公德

南华大学和吉首大学,两所大学谁的实力强一些?有何依据?

吉首大学和南华大学都是湖南省属高校,若论综合实力,南华大学实力更胜一筹。下面详细介绍一下这两所学校的情况:1:学校定位,办学规模与学位实力对比:南华大学位于湖南衡阳,是工信部,国防科工局,中核工业集团和中核建设集团与湖南省共建高校,湖南省属综合性重点大学,中西部基础能力建设高校,卓越计划高校,创建于1958年。南华大学有77个本科专业,一级学科博士点5个,一级学科硕士点24个,硕士专业学位类别13个,3个博士后流动站,学位实力强于吉首大学。南华大学有全日制本科生30000余人,研究生4000人,专任教师1419人。吉首大学始建于1958年,是中西部基础能力建设高校,卓越医生计划,卓越农林计划高校。吉首大学有80个本科专业,11大学科门类,有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个,一级学科硕士点15个,2个博士后流动站。现有专任教师1000余人,在校本科生20000余人,研究生留学生1000余人。2:排位情况参考:在校友会中国最好大学排行榜中,南华大学排名全国第273位,位居湖南省第9位,吉首大学排位全国第348位,位居湖南省第12位,两所大学的办学层次相同,都是区域高水平大学。在软科2018中国最好大学排名中,南华大学排名全国第250位,吉首大学名全国第364名,从排名看,南华大学占优。3:录取分数线参考:南华大学2017年在湖南省的理科录取平均分为532分,最高分为590分,录取批次为本科一批次。吉首大学2017年在湖南省的理科录取平均分为483分,录取批次为本科二批次。4:两所大学优势专业推荐:南华大学的核工程与核技术专业很有名,实力很强,是国家级专业综合改革试点,也是国家第一类特色专业,国防重点专业。基础专业见下表,资料源于大学生必备网。以下为吉首大学部分优势学科推荐,音乐学,生物学科,工商管理为国家级特色专业。以上为南华大学和吉首大学的基本情况比较,总体而言,南华大学综合实力更强。两所大学各有不同的优势专业,选择好专业,选择好学校,努力,才是硬道理。

出怒不怒

火爆!今年64所新增新传硕士点院校开始招生了!

上次的答疑帖【终于来了!史上最全新传考研择校答疑贴!】中,很多同学对于第一年招生的新传院校十分感兴趣,不少同学呼吁想看一期专门盘点第一年开始招生的新传院校。于是今天Ocean学长就为大家盘点一下第一年招生的新闻传播院校。据教育部网站消息《新闻传播学2017年新增硕博学位授权点审核结果公示》,拟新增硕士学位一级学科授权点14个,新增专业硕士学位授权点56个,共涉及64所院校。新增的硕士学位授权点,已经于2019年正式开始招收新一届考研学子。何为第一年招生院校,就是这一批院校通过了国务院学位委员会的审查,拥有了授予硕士学位的资格。而一般新开设的硕士学位点第一年招生会相对好考,无论在试题的难度还是分数线或者招生人数上都有很多优势。比如题目相对简单、报考人数相对较少竞争压力小。各位同学都知道第一年招生的学校是一个风险和机遇并存的机会。虽然很少会有往年的经验贴和真题的参考,但是第一年招生的院校题目都不会难的,往往以常规题为主。一旦抓住机会,往往可以去捡漏,因为没多少人敢报。甚至可以选择到像是北交大这样的名牌院校。话不多说,让我们开始看看这些新增院校有哪些是值得投资的潜力股。新增新传学硕招生院校1北京语言大学北京语言大学,简称“北语”,中华人民共和国教育部直属高等学校,入选国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校,是在周恩来总理的亲自关怀下建立的。北京语言大学新闻与传播学院成立于2009年,前身是北京语言大学新闻传播学系。学院以推动跨文化传播、国际传播在中国发展为学科建设方向。2中央财经大学中央财经大学,简称中央财大、中财大、中财、央财,英文简称CUFE,位于中国首都北京。是中华人民共和国教育部直属的、列入国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”项目重点建设,是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。由教育部、财政部、北京市人民政府共建。被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。中央财经大学的文化与传媒学院招收新闻传播学学硕。学校文化经济研究院、文化艺术中心、中财大画院也由文化与传媒学院主持运作,同时设有出版经济发展研究中心、新传播研究中心、当代书法研究中心、金融品牌与企业文化研究所、财经新闻研究所、现代逻辑研究所等科研机构。 3天津外国语大学天津外国语大学坐落在北方经济中心和港口城市天津,是天津市唯一一所主要外语语种齐全,文学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学、工学等多学科协调发展、特色鲜明的高等学校,也是全国八所独立设置的高等外语院校之一,为中国政府奖学金来华留学生接收院校、中日人文交流大学联盟高校、“京津冀MTI教育联盟”理事长单位。国际传媒学院组建于2013年5月,由原汉文化传播学院和原教育技术与信息学院合并组建而成,其前身最早可追溯到1997年成立的汉学院,至今已经有近20年的历史。国际传媒学院基于已有“专业+方向+外语”的培养特色,注重对学生从五个维度进行拓展培养,建立融通识教育、智慧教育、特色化培养、创新创业教育和国际化培养为一体的培养模式。4吉林师范大学吉林师范大学,简称为“吉林师大”,位于吉林省四平市,是吉林省重点大学,也是教育部卓越教师培养计划入选院校 ,更是吉林省高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心和教师教育研究中心。吉林师范大学新闻与传播学院(原名传媒学院)成立于2011年,是在文学院、历史文化学院、美术学院、教育技术与传播学院相关专业基础上组建而成。2014年迁至长春高新技术产业开发区,是吉林师范大学重点建设的窗口单位、吉林省专业转型发展的试点单位。2017年12月19日,中共吉林省委宣传部与吉林师范大学共建新闻与传播学院。5东华大学东华大学简称“东华”,地处中国上海,是教育部直属、国家“211工程”重点建设的全国重点大学,世界一流学科建设高校,首批入选111计划,是全国首批博士、硕士、学士学位授予单位,是高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员、首批28所全国来华留学质量认证院校之一。在2016年世界大学学术排名中,东华大学跻身世界500强,名列中国大陆高校第34位、上海高校第6位。人文学院1999年成立,前身为社会科学系。现由公共管理与法学系、传播系、人文研究所、历史研究所等组成,拥有法学、行政管理、公共关系学、教育技术学(媒体制作与传播)、传播学五个本科专业;科学技术史、中国史、公共管理、新闻传播四个一级学科硕士学位点和公共管理硕士(MPA)、新闻与传播硕士(MJC)二个专业硕士学位授权点,纺织科技史交叉学科博士点,以及科技与哲学研究中心、时尚传播研究中心、近代纺织史资料整理与研究基地等。6华东政法大学华东政法大学,简称华政,位于上海市,新中国创办的第一批高等政法院校,教育部与上海市共建高校,入选国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、教育部人才培养模式创新实验区建设项目、全国首批卓越法律人才教育培养计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家级大学生创新创业训练计划、全国毕业生就业典型经验高校、全国首批法律硕士专业学位授予权单位、最高人民法院自贸区司法研究基地;五院四系成员,亚洲法律学会、中日人文交流大学联盟、沪港大学联盟创始成员;是以法学学科为主,兼有经济学、管理学、文学、工学等学科的多科性大学。7赣南师范大学赣南师范大学,简称“赣南师大”,位于国家历史文化名城——江西省赣州市,是一所省属本科师范院校,具有硕士、学士学位授予权,是江西省优势特色学科建设工程一流学科建设高校。教育部本科教学评估专家组评价学校“是一所特色鲜明、前景良好的区域性优秀师范大学”。新闻与传播学院是学校为了创建师范大学需要,于2011年6月在整合原文学与新闻传播学院、教育科学学院和商学院的师资力量与实验设施的基础上而成立的。学院现有在校全日制研究生、本科生1400多人。现有艺术学、教育技术学、媒介文化传播、现代教育技术等4个硕士学位授权点;5个本科专业:新闻学、教育技术学、广告学、播音与主持艺术、广播电视编导,其中1个江西省特色专业(教育技术学)8武汉体育学院武汉体育学院简称“武汉体院”,位于湖北省会武汉,占地面积1398亩,是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一,“湖北省2011计划”牵头高校。武汉体育学院新闻传播学院从2001年开始专业办学,2006年7月独立建立院系,2013年被批准为湖北高校首批省级试点改革学院。9湖南理工学院湖南理工学院,是经国务院学位委员会批准的硕士学位授权单位,是首批国家产教融合发展工程应用型本科高校,被纳入湖南省人民政府“十三五”期间改办大学的设置规划。湖南理工学院新闻与传播教育发端于1994年湖南理工学院前身之一岳阳大学的广告学专科专业,是湖南省最早开办广告学专业的院系之一;1999年,湖南理工学院前身之一的岳阳师专开设新闻学专业本科成人教育。2001年,在此基础上建成新闻与传播学系,同年和次年,广告学、新闻学本科专业分别招生。2009年8月成立新闻与传播学院。学院现设新闻学、广告学、网络与新媒体三个本科专业。10四川外国语大学四川外国语大学,简称“川外”,位于直辖市重庆,是一所经中华人民共和国教育部批准成立的市属全日制普通本科高等院校,拥有完整的学士、硕士、博士人才培养体系,是中国西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地之一。学校以外国语言文学学科为主,文学、经济学、管理学、法学、教育学、哲学、艺术学等多学科协调发展。学院现有新闻学、网络与新媒体、广告学、广播电视学、播音与主持艺术、广播电视编导等六个本科专业。2007年开始在文艺学专业下招收文化与传媒方向硕士研究生,2011年申请成为独立的目录外二级学科硕士点,更名为文艺与传媒。2014年,新闻与传播专业硕士点获教育部批准,2015年正式招生。学院同时申请在外国语言文学一级学科博士点下设跨文化传播博士研究方向,为博士教育奠定基础。2018年3月,新闻传播学一级学科硕士点获批,将于2019年正式开始招生。目前全院共有本科生、研究生共计一千二百余人11贵州民族大学贵州民族大学,隶属贵州省人民政府,是新中国创建最早的民族院校之一,是贵州省重点建设高校、贵州省人民政府和国家民委共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀等次高校和接受中国政府奖学金来华留学生高校,由华东师范大学、华南理工大学对口支援建设。贵州民族大学传媒学院是贵州省唯一实行部校共建的新闻传播类学院。学院以新闻学和传播学科为主干,兼具文、理、工、艺术等学科门类,“新闻传播学”是贵州省唯一的新闻传播类省级特色重点一级学科。目前拥有“现代传播和教育技术实验实训中心”(贵州省首批“省级实验实训示范中心”)、“民族地区媒介应用与传播创新研究平台”、“新媒体科研与实践应用平台”、“虚拟演播厅”、“数字录音棚”、“非编实验中心”、“VR虚拟数字实验室”、“会展实验室”等先进实验平台和条件,是贵州省至今唯一独立设立新闻传播类并集“产、学、研”为一体的专业传媒学院,是西南地区高级传媒和影视艺术人才培养和远程教育、民族文化传播教学科研的主要基地之一。12西安外国语大学西安外国语大学简称“西外大”、“西外”,位于世界历史名城古都西安,是新中国最早建立的四所外语院校之一,西北地区唯一一所主要外语语种齐全的高等学府,陕西省省属高水平大学、新丝绸之路大学联盟、长安联盟成员之一,中国政府奖学金来华留学生接收院校 ,博士学位授予单位。是一所以外语教育和人文学科为主体,社会学科、管理学科和理学学科协调发展的多学科外国语大学,国家重要的外语人才培养基地。西安外国语大学从2001年起招收新闻学专业本科生,2006年在新闻学专业基础上组建新闻与传播学院,学院拥有新闻传播学硕士一级授权点,下设新闻学、传播学、新媒体与国际传播三个研究方向;拥有新闻与传播专业硕士学位点(MJC),并与英文学院联合培养国际新闻方向硕士生。学院拥有数字录音室、摄影基础实验室、采编实验室、视频新闻制作中心等多个实验室,教学条件良好。 学院秉承“英语专业化、专业特色化”的办学理念,注重双语教学,培养了一大批培养熟练掌握外语、精通国际传播规则、具有较强跨文化沟通能力的高层次新闻传播人才,毕业生遍布新华社、CCTV、中国日报、环球网等知名媒体及TWBA、奥美等国际广告公司,每年还有一大批学生考取国内外知名高校硕士研究生,人才培养和人才质量得到社会高度认可。13上海政法学院上海政法学院,简称“上政”,上海市属的一所以法学为主干、多学科协调发展的政法类高等院校,学校坐落在佘山国家旅游度假区,是中央政法干警招录体制改革试点项目培养院校、上海市新增博士学位授予立项建设单位、上海高校课程思政教育教学改革试点“重点培育院校”。文学与传媒学院现有新闻传播学一级硕士点和新闻与传播学硕士学位点(与上海纪录片学院共建),有新闻学(法治新闻方向)、汉语言文学(文化创意产业方向)、汉语言文学(国际汉语教育方向) 三个本科专业方向。2014 年,上海市教委批准我校为“上海卓越新闻传播人才培养基地”。其中新闻学是上海市卓越新闻传播人才培养基地项目。经过数年建设,已在教师队伍、教学理念、课程设置、实训基地和教学方法上建立了扎实基础,以前瞻性、创新性和务实性为特色,是新媒体传播、文化创意产业和汉语国际服务的人才培养与成长的重要园地。学院设有“新媒体研究所”、“传统文化创新研究中心”和“创意写作与文化创意产业研究中心”等。14广东外语外贸大学广东外语外贸大学,简称广外,坐落于有“花城”美称的广州市,是一所具有鲜明国际化特色的广东省属重点大学。学校入选国家“2011计划” 、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、国家“特色重点学科项目”、“教育部来华留学示范基地” 、广东省“高水平大学重点学科建设高校“、“亚洲大学学生交流集体行动计划”(亚洲校园计划),是向联合国提供高端翻译人才的全球19所大学之一、全国国际经济与贸易学科的创始单位之一、国际大学翻译学院联合会成员,是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的重要基地。广东外语外贸大学新闻与传播学院始建于2005年,前身为1997年创办的国际新闻专业。学院以建设国际化特色鲜明的高水平新闻传播学科为目标,秉持专业+外语的学科发展理念,着力构建“全媒体国际传播学科体系”,打造“国际传播,华南重镇”。学院设有新闻传播学一级学科硕士点和新闻与传播专业硕士学位授权点。学院拥有广东省国际传播青年人才培养基地、广州市社科重点研究基地“广州国际城市创新传播研究中心”、校级重点研究基地“马克思主义新闻观与中国话语体系研究中心”、“政府传播与国际舆情研究中心”,校级科研创新团队“城市形象国际传播研究”;学院下设“国际新闻”、“公共传播与国际舆情”“跨文化传播与国际传播”、 “城市传播与国际品牌”四个科研创新团队,以及“多语种国际调查中心”、“政府传播与危机管理咨询实训中心”、“全媒体创新实验中心”及“全媒体创新创业中心”等教学科研平台。学院与羊城晚报报业集团共建“广外——羊晚全媒体与国际传播研究院”,与人民网、新华网、南方网、腾讯网及中译语通科技(北京)公司等建立全面战略合作关系。学院致力于打造华南地区领先、国内一流、有一定国际影响力的“全媒体与国际传播”教学科研重镇,构建集人才培养、科学研究、决策咨询服务于一体的政-媒-产-学-研高端智库型平台。新增新传专硕招生院校北京地区北京市985院校中央财经大学北京交通大学211院校北京外国语大学中国政法大学双非院校北京信息科技大学北京联合大学【简要分析】这次北京高校新增的专硕学位授权点,含金量非常大,不仅有中财、北交等985大学,还有中国政法、北外等211大学,以上大学非常推荐报考。专硕的难度不高,偏向实践性和专业性。需要注意的是中央财经大学的学硕虽然招生,但是只接受推免生。东北地区辽宁省、吉林省、黑龙江省、内蒙古和河北部分城市 双非院校辽宁工业大学辽宁师范大学吉林师范大学哈尔滨师范大学吉林财经大学【简要分析】东北地区新增的专业硕士授权点都是普通高校,师范类大学三所,财经类一所,工科类一所,推荐首选师范类大学。东北作为工业发展区,新闻产业发展不及沿海地区及北上广。但是对于家是东北又十分热爱东北黑土地的同学来说,也是不错的选择。西北地区陕西省、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区211院校宁夏大学双非院校甘肃政法学院青海师范大学西安财经学院【简要分析】西北地区除宁夏大学(211)推荐报考外,其他院校可能竞争力不强。但是其余几所院校可能成为调剂的选择。华东地区上海市、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省985院校中国海洋大学211院校东华大学上海外国语大学南京航空航天大学双非院校上海理工大学上海师范大学华东政法大学上海政法学院南京财经大学南京林业大学江苏师范大学扬州大学浙江工商大学温州大学宁波大学浙江理工大学济南大学鲁东大学安庆师范大学淮北师范大学闽南师范大学【简要分析】华东地区明显学校的选择空间更大,地域条件更优。虽然这些学校是第一年开始招收新闻传播学的学生,但是其中不少学校都是值得一读的优质大学。比如著名的孙祥飞(传播小王子就是他写的)就在华东政法大学任教。其中东华大学推荐大家报考,性价比极高。这个学校在南方地区的认可程度很高。上海理工大学的印刷出版或数字出版专业也比较有名,其他院校可以再斟酌。江苏地区的高校推荐报考南航、南林和南财,不仅地理位置好,而且学校牌子也不错,相较于南大、南师大,这些院校的考试难度稍低同时也十分推荐报考宁波大学,是一所双一流院校。温州大学每年都是调剂类热门院校,但学校领导非常重视研究生教育的培养。浙江工商大学的新闻传播实力是浙江地区仅次于浙大的院校。安徽省和福建省的三所大学都是师范类院校,如果想留在安徽的同学可以考虑安庆师范大学。中国海洋大学是985院校,鼓励大家报考。华中地区湖北省、湖南省、河南省双非院校吉首大学湖南科技大学长沙理工大学湖南理工学院湖南商学院武汉纺织大学中原工学院河南财经政法大学【简要分析】华中地区大多数都是普通院校,吉首大学实力稍微好一些,“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“服务国家特殊需求博士人才培养项目”、“湖南省2011计划”、“中国服务外包校企联盟”,还是中山大学、清华大学、中南大学对口支援学校。河南财经政法大学是一所不错的院校,师资雄厚,也是河南地区仅次于郑州大学和河南大学的第三大热门院校。华南地区广东省、广西省、海南省双非院校汕头大学深圳大学【简要分析】汕头大学的长江新闻与传播学院是学校八大学院之一,也是学校重点发展学科之一。学院秉承“国际本土化,本土国际化”的办学宗旨,有志成为亚洲一流的新闻与传播学院。师资力量雄厚,有一些是外教。深圳大学实力不用多说,无论是硬件设备还是软件设备都很雄厚,不亚于一些211和985,地理位置也很优越,深大还拥有新闻传播学博士一级授权点。但同样,深圳大学的竞争压力较大。西南地区重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区211院校贵州大学双非院校重庆交通大学重庆师范大学重庆工商大学成都学院四川省社科院云南师范大学云南民族大学广西师范学院【简要分析】西南地区推荐报考的院校有贵州大学(211),云南师范大学、四川省社会科学院、重庆工商大学。重庆工商大学文学与新闻学院的实力仅次于重庆地区的重庆大学和西南大学,拥有舆情监测中心等机构,地理位置也比较好。(注:上述院校数据整理自中国研究生招生信息网和《新闻传播学2017年新增硕博学位授权点审核结果公示 》)编辑 | Ocean学长策划 | ty学长主编 | 安安学姐「木铎考研」新闻传播学考研大本营

陌生人

吉首大学学位评定委员会2020年上半年工作会议召开

红网时刻湘西6月9日讯(通讯员 赵海奇)6月4日下午,吉首大学学位评定委员会2020年上半年工作会议召开,校学位评定委员会主席、校长廖志坤主持会议。校领导黎奇升、钟海平、冷志明及全体学位评定委员会委员参加会议。会上,教务处就2020届本科毕业生毕业资格及学士学位授予审查情况,各学院就受疫情影响的具体学生毕业和学位授予情况,研究生院就硕士研究生毕业和学位授予情况等进行了汇报,全体委员就学位评定指导意见进行了审议。会议还就撤销相关硕士研究生导师资格、撤销相关硕士学位等事项进行审议表决,对吉首大学2020年博士硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整进行了审议表决。【来源:红网】版权归原作者所有,向原创致敬

坏潘妮

2019图书情报硕士院校招生人数推免信息大盘点

中国人民大学中国人民大学信息资源管理学院招简未公布具体招生人数【参考】2018年计划招生25人(含12推免)实际录取30人北京联合大学北京联合大学应用文理学院2019年计划招收图书情报硕士5-10人(根据上线人数会有所调整)研招网信息:图书情报计划招生7人(不含推免)另:《北京联合大学2019年招收推免硕士研究生招生章程》中:二、接收专业和人数我校2019年招生专业目录中公布的各专业(中医专业、旅游管理专业学位硕士除外)均可招收推荐免试生。接收推免生的总人数不超过全校招生指标的50%。中国农业科学院中国农业科学院农业信息所2019年计划招收图书情报硕士全日制10人(不含推免)非全日制1人(不含推免)南开大学南开大学商学院2019年计划招收图书情报硕士30人(不含推免)【注】不允许 少数民族骨干计划和国 防生报考。本专业只面 向非应届生招生。【参考】2018年实际录取30人天津师范大学天津师范大学管理学院2019年计划招收图书情报硕士40人(不含推免)【参考】2018年实际录取48人河北大学河北大学管理学院2019年计划招收图书情报硕士全日制50人(不含推免),非全日制10人(不含推免)。【参考】2018年实际录取18人山西大学山西大学经济管理学院2019年计划招收图书情报硕士15人(本专业接受推免,推免人数不详)【参考】2018年实际录取19人山西医科大学山西医科大学管理学院2019年计划招收图书情报硕士15人(不含推免)【注】限图书馆情报与档案管理、管理科学与工程、医学、生物学、数学、信息科学与系统科学、计算机科学技术(或取得国家计算机等级考试四级证书)的全日制本科考生报考【参考】2018年实际录取16人山西财经大学山西财经大学信息管理学院2019年计划招收图书情报硕士28人(本专业接受推免,推免人数不详)辽宁大学辽宁大学历史学院2019年计划招收图书情报硕士10人(本专业接受推免,推免人数不详)【参考】2018年实际录取19人沈阳建筑大学沈阳建筑大学信息与控制工程学院2019年计划招收图书情报硕士全日制8人(不含推免)非全日制12人(不含推免)。大连外国语大学大连外国语大学软件学院2019年计划招收图书情报硕士2人+推免1人吉林大学吉林大学管理学院2019年计划招收图书情报硕士25人(含推免12人)【参考】2018年实际录取30人东北师范大学东北师范大学信息科学与技术学院2019年计划招生人数不详(10月底公布)【参考】2018年实际录取15人【注】同等学力、跨学科考生加试:信息资源管理信息检索复试科目:图书情报理论与实践进展长春师范大学长春师范大学政法学院2019年计划招收图书情报硕士8人(不含推免)吉林财经大学吉林财经大学2019年计划招收图书情报硕士18人(不含推免)黑龙江大学黑龙江大学信息管理学院2019年计划招收图书情报硕士80人(不含推免)【参考】2018年实际录取全日制80非全日制26复旦大学复旦大学文献信息中心2019年计划招收图书情报25人(含推免11人)【注】本中心拟招收推免生11人。复试及录取工作将根据考生报考的研究方向分别进行,拟招收01古籍保护与修复方向10人,05地方文献保护与地方志编撰方向3人,其余三个研究方向各4人。学制3年。实际招生数视生源情况调整。【参考】2018年计划招生22人推免11人。进入复试28人,录取19人华东师范大学华东师范大学经济与管理学部专业学位教育中心2019年计划招收图书情报硕士40人(推免20人)【参考】2018年实际统招录取27人上海师范大学上海师范大学人文与传播学院2019年计划招收图书情报硕士20人(含1推免名额)上海大学上海大学图书档案系2019年计划招生人数50人(含推免15人)【参考】2018年实际统考录取49【参考2】截至9月29日,官网信息图书情报只接受了推免生1人南京大学南京大学信息管理学院2019年计划招收图书情硕士全日制35(含推免18人)非全日制45人【参考】2018年实际招收统考生23人,推免17人南京理工大学南京理工大学经济管理学院2019年计划招收图书情报硕士20人(本专业接受推免,人数不详)【参考1】研招网信息招生人数15(不含推免)【参考2】2018年实际统考招生20人河海大学河海大学企业管理学院2019年计划招收图书情报硕士统考招生10人,另外推免5人江苏大学江苏大学科学信息所2019年计划招收图书情报硕士全日制10人(不含推免)非全日制15人(不含推免)南京农业大学南京农业大学信息科学技术学院2019年计划招收图书情报硕士29人(不含推免)扬州大学扬州大学社会发展学院2019年计划招收图书情报硕士6人(不含推免)安徽大学安徽大学管理学院2019年计划招收图书情报硕士39人(含推免8人)【参考】2018年实际录取41人福建师范大学福建师范大学社会历史学院2019年计划招收图书情报硕士33人(不含推免)【参考】2018年实际录取35人南昌大学南昌大学管理学院2019年计划招收图书情报硕士全日制3(不含推免)非全日制1(不含推免)景德镇陶瓷大学景德镇陶瓷大学江西省陶瓷知识产权信息中心2019年计划招收图书情报硕士6人(不含推免)【参考】2018年实际招生7人山东大学山东大学管理学院2019年计划招收图书情报硕士5人【参考】2018年实际招收7人山东科技大学山东科技大学计算机科学与工程学院2019年计划招收图书情报硕士全日制20非全日制20【参考】研招网信息招收全日制18(不含推免)非全日制20(不含推免)山东师范大学山东师范大学图书馆2019年计划招收图书情报硕士全日制10(含推免2)曲阜师范大学曲阜师范大学传媒学院2019年计划招收图书情报硕士14人(不含推免)郑州大学郑州大学信息管理学院2019计划招收图书情报硕士25人(推免2)【参考】2018年实际招生29人郑州航空工业管理学院郑州航空工业管理学院信息科学学院2019年计划招收图书情报硕士20人(不含推免)武汉大学武汉大学信息管理学院2019年计划招收图书情报硕士47人(不含推免)非全日制90(不含推免)【参考】2018年实际录取全日制55非全28华中科技大学华中科技大学医药卫生管理学院2019年计划招收图书情报硕士全日制11人(不含推免)非全日制46人(不含推免)【参考】2018年实际招生全日制29人非全日制65人华中师范大学华中师范大学信息管理学院2019年计划招收图书情报硕士28人(不含推免)【参考】2018年实际招生40人(含调剂优质考生6人)湖北大学湖北大学历史文化学院2019年计划招收图书情报硕士15人(不含推免)湘潭大学湘潭大学公共管理学院2019年计划招收图书情报硕士80人(不含推免)【参考】2018年实际招生83人吉首大学吉首大学旅游与管理工程学院2019年计划招收图书情报硕士10人(不含推免)含士兵计划1人中南大学中南大学信息安全与大数据研究院2019年计划招收图书情报硕士全日制17(不含推免)非全日制70(不含推免)【参考】2018年实际招生全日制20非全日制39中山大学中山大学资讯管理学院2019年计划招收图书情报硕士全日制37非全日制30(本专业接受推免数量不详)【参考1】研招网信息招生17(不含推免)【参考2】2018年实际录取全日制39非全日制34广西民族大学广西民族大学管理学院2019年计划招收图书情报硕士8人(不含推免)四川大学四川大学公共管理学院2019年计划招收图书情报硕士13人(不含推免)【参考】2018年实际录取20人贵州财经大学贵州财经大学信息学院2019年计划招收图书情报硕士50人(不含推免)【参考】2018年实际招生74人云南大学云南大学历史与档案学院2019年计划招收图书情报硕士50人(本专业接受推免,人数不详)【参考】2018年实际录取50人更多信息可查看https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzUxNzc4ODI5Mg==&mid=2247484313&idx=1&sn=a52aff626d2a72278e44a483ca47d4e8&chksm=757d106dcd1c0b7c8915b6cd9977&token=1540606453&lang=zh_CN#rd

成人礼

吉首大学民族学:争创特色一流学科 服务民族地区发展

红网时刻湘西1月13日讯(通讯员 袁理 孙立青)日前,教育部公布第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)评选结果,吉首大学暨爱民教授的《国家认同建构:基于民族视角的考察》、罗康隆教授的《草原游牧的生态文化研究》分获著作论文奖二等奖和三等奖。作为我国人文社科领域最有公信力和影响力的奖项,两项成果的获奖标志着吉首大学民族学学科作为湖南省国内“双一流”培育学科取得了优异成绩。2004年民族学学科在永顺县双凤村田野基地挂牌。回首吉首大学民族学二十余载的发展历程,我们既敬佩学校决策者的远见卓识,又为民族学团队筚路蓝缕砥砺前行的艰辛而感动。把握契机,在探索中明确自身发展方向作为一个位于集民族地区、贫困地区于一体的地方综合性大学,如何集中优势发展特色学科,是摆在学校决策者面前的一项重大课题。2008年7月杨庭硕、罗康隆带领研究生在内蒙古四子王旗田野调查。20世纪末,吉首大学立足实际,大力发展民族学学科。通过引进知名民族学学者,培养大批年轻教师,学校逐步形成以杨庭硕、罗康隆等教授为核心的民族学团队。20余年来,民族学学科建设逐渐绽放异彩。民族学1998年成为省重点建设学科,2004年开始招收硕士研究生,2006年成为省重点学科,2010年获一级学科硕士学位授权点,并成为省优势特色重点学科,2012年获“服务国家特殊需求生态扶贫”项目博士点,2015年获民族学博士后流动站,2018年获批湖南省国内“双一流”培育学科。2008年7月杨庭硕教授在宁夏吴忠市灵百村调查。民族学形成了民族学、马克思主义民族理论与政策、中国民族史、中国少数民族经济、中国少数民族艺术等五个二级学科方向。学科团队对西南地区民族文化、生态环境展开研究,并做出了突出贡献。学科招收博士研究生29人,培养硕士毕业研究生176人。80%以上毕业生服务于西部地区或民族地区。学科研究成果丰硕,理论探索初显成效多年来,学科团队首创“生境人类学”,提出了“文化制衡”理论、“终端验证法”和“相际经营原理”。“生境民族学”聚焦民族、文化与生境,其在民族学界引起较大反响。2019年的中国人类学学会年会上,中央民族大学副校长、教育部高等学校民族学类本科专业教学指导委员会主任麻国庆教授认为,“吉首大学团队经过多年的积累,已经在雄心勃勃地建立他们自身的生态民族学的一套体系”。2015年7月第三届两岸人类学营成员在凤凰腊尔山田野调查。“文化制衡”理论指各民族在其历史过程中不断地赋予其所应对的生态环境以特定的文化归属。由此,民族文化事实与自然环境共同构建起区域内的“民族生态文化”。“终端验证法”指通过从人文社会科学与自然科学的学术规范出发对同一民族生态文化问题进行研究,从而实现不同学科在研究的终端上实现结论间的印证和补充。“文化制衡”理论和“终端验证法”都是吉首大学民族学学科长期研究取得的经验与共识。杨庭硕教授《相际经营原理》是经济民族学发展的重要成果。2019年,其英文版在英国出版。目前,已有加拿大、美国等国的专家对该成果进行推介。2019年吉首大学民族学承办的研究生暑期学校合影。团队主持重大项目在内的40余项国家社科基金项目,完成联合国教科文组织和社会经济发展署项目各1项,承担教育部等省部级项目150余项;出版学术专著70余部,主编“生态人类学研究”等13套丛书;获教育部人文社科研究成果二等奖等成果奖30余项;主办国际考古遗产管理科学委员会年会等,连续三次在国际人类学民族学联合会世界大会中召开专题会议;连续六年承办湖南省研究生暑期学校。推动民族文化传承创新,服务地方社会经济发展民族学从来就不是书斋里的学问,从诞生之日起,就注入了服务社会发展的应用研究基因。2015年申报成功的湖南第一个世界文化遗产——老司城土司遗址,便凝聚着吉首大学民族学学科数十位专家的心血。资深专家游俊、杨庭硕、龙先琼、瞿州莲、成臻铭、罗维庆、张登巧等仅用两年时间完便成了9部专著和7份论证报告,出版了申遗基础型资料——国内首套《土司文化研究丛书》(11本)。时任湖南省副省长李友志同志认为吉首大学课题组申遗工作功不可没。学科团队还编制了历史文化与非物质文化遗产调研报告,助力湘西州成功申报世界地质公园;开展农业文化遗产调查,指导地方政府申报了“花垣子腊贡米复合种养体系”在内的4项中国重要农业文化遗产;承接湘西州“苗疆边墙”申报世界文化遗产的基础性研究工作。谈到未来,学科带头人罗康隆教授说,团队将进一步构建自身的理论体系,提升服务经济社会发展能力,打造全国乃至世界有一定影响的“一流学科”。

理义

吉首大学音乐舞蹈学院硕士研究生“云复试”有序进行

红网时刻湘西6月2日讯(通讯员 徐静 戴甜)为确保2020年研究生在线远程复试工作平稳、有序进行,吉首大学音乐舞蹈学院研究生云考试(复试、复试调剂考试)5月16至17日及5月28日通过“云考场”规范有序分批进行。5月16日上午,报考音乐舞蹈学院硕士研究生的27名考生参加了本院首场网络笔试。为确保笔试公平公正,此次网络笔试考生使用两台电子设备,从正面和侧后方双机位全程拍摄考试过程,监考老师通过三台电脑进行线上监控。网络笔试监控现场。各复试小组通过人脸识别、人证识别审核考生身份;通过考生自我介绍、专业能力测试、英语口语能力测试、思想品德考核等环节全面考察考生各个方面的综合素质。复试过程中,视频清晰、师生交流顺畅,各环节紧张有序,严格落实教育部“三随机”“四比对”的工作要求。舞蹈领域专业能力考核现场。线上复试是应对疫情的创新之举,更是保证疫情期间研究生招录工作高质完成的必然之举,是选拔培养优秀人才的重要途径。截止目前,在全院领导老师的共同努力下,音乐舞蹈学院2020年研究生招录复试工作及调剂复试工作顺利结束,取得圆满成功。音乐领域(作曲、声乐)专业能力考核现场。