锦州医科大学研究生院

齐鲁网·闪电新闻7月28日讯7月25日，威海市中心医院与锦州医科大学研究生联合培养基地签约仪式在威海市中心医院举行。据了解，威海中心医院目前有研究生导师12人，此次与锦州医科大学联合培养合作，新增研究生导师8人。威海市中心医院将以本次合作为契机，加强双方合作共建科研平台，加强学术交流与合作，更加重视研究生导师队伍的建设及人才培养的质量，建立教学、科研、实践一体化的“医教协同”模式。通过双方医、教、研的全面合作和协同发展，促进威海市中心医院医疗卫生服务再上新台阶。文登融媒体中心 张建军

我们经常说，学习医学非常累，可是每年还是有大量的考生报考医学类院校，由此可见，医生在人们心目中的地位，一起人们对医生这个职业的关注，还是非常之高的。另外，我们从学校的录取分数也可以看出来，同一个学校，可能医学类专业的分数要高出其他专业一大截！锦州医科大学因此很多想学医的考生因为分数不够高而学不到医学类专业，那今天就跟大家介绍一所东北的医科大学，分数相对不高，历史较为悠久，如果考生分数不是很高还想学医的话，可以作为一个备选的院校。当然，我们不能那普通的医学院校与一些知名的医科大学去比较，毕竟，你的分数不在那个层次。锦州医科大学今天说的这所大学就是锦州医科大学！有的家长会说，锦州是个小城市，经济也不发达，可是我想说，如果锦州医科大学不在锦州，而是在沈阳，那录取分数绝对不会这么低的，对吧？我们不可能鱼和熊掌兼得的，除非你的分数足够高！锦州医科大学（Jinzhou Medical University），地处辽宁省锦州市，是为一所以医学为主的省属普通高等院校，是中国政府奖学金来华留学生接收院校、招收港澳台地区学生资格院校。锦州医科大学锦州医科大学诞生于解放战争时期，学校前身为1946年在吉林省洮南市成立的辽吉军区卫生学校。1949年迁址辽宁省锦州市，1958年成立锦州医学院，2006年更名为辽宁医学院。2007年以优秀的成绩通过国家教育部本科教学工作水平评估。2016年3月，经国家教育部批准，正式更名为锦州医科大学。锦州医科大学学校1984年成为硕士学位授予权单位，2003年经教育部批准开始与中国医科大学联合培养博士研究生。据2020年5月学校官网显示，锦州医科大学校园总占地面积994987.60㎡；有23个本科专业；有8个一级学科硕士学位授权点，59个二级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权点；有教职医护员工3612人；有全日制在校生12910人，其中本科生7498人；有直属附属医院3所，非直属附属医院8所。锦州医科大学我们再来看一下学校的学科建设情况：我们发现学校的临床医学是国家级特色专业，同时也是国家级综合改革试点专业，说明该校的临床医学还是有一定有事的额，另外口腔医学也是省级特色专业，也还不错！锦州医科大学学科建设情况：根据2016年4月学校官网显示，学校有1个辽宁省特色学科，4个辽宁省重点学科，8个一级硕士学位授予权学科，59个二级硕士学位授予权学科，1个联合培养博士点。联合培养博士点：人体解剖与组织胚胎学辽宁省特色学科：基础医学辽宁省重点学科：一级学科硕士点：国家药物临床试验基地：锦州医科大学附属第一医院。锦州医科大学那学校的实验室怎么样呢？可见学校在相关的实验室建设方面还是不错的，对于同分数段的医学院校来讲，也算不错了。那锦州医科大学的录取分数如何呢？一般来讲，只要学生的分数能够过一般线15到20分，被医学专业录取的几率还是比较大的。这跟那些动不动高出一本线五六十分的医科大学相比的话，分数要低很多了。好了，以上就是关于锦州医科大学的介绍，谢谢大家！

为切实做好锦州医科大学2021届毕业硕士研究生就业工作，更好地为毕业生和用人单位搭建双向选择平台，积极为用人单位输送高层次人才，12月13日，锦州医科大学2021届毕业硕士研究生专场招聘会在图书馆举行。学校副校长曲巍到现场走访指导工作，研究生学院和各研究生培养单位负责人参加走访。研究生学院自10月份开始精心筹备本次招聘会，开启招聘单位网上报名窗口，便受到了许多用人单位的密切关注。研究生学院在招聘会前与许多用人单位进行了积极沟通，为用人单位提供2021届毕业研究生情况，同时对用人单位资质与招聘信息进行审核，为毕业生和用人单位双向选择奠定坚实基础。研究生学院还针对研究生科研实验、撰写论文时间节点等特点，全面做好用人单位的邀约工作。学校工作人员多次奔赴省内用人单位介绍锦州医科大学毕业生情况，采取递发邀请函、电话和网络邀约等方法，与意向参会单位保持密切沟通，确保参会单位质量。历经两个多月的精心组织与筹划，本次招聘会顺利进行。在确保疫情防控前提下，共有96家用人单位参加本次招聘会，比去年同期增加18家。北京中医药大学东方医院、上海生物科技有限公司、上海复旦张江生物医药股份有限公司、陕西中医药大学附属医院、齐齐哈尔医学院附属第一医院等多家优质单位到现场进行招聘，为锦州医科大学研究生提供高质量工作岗位，并进行了现场面试。曲巍副校长在现场与招聘单位代表及应聘研究生进行交流。他对招聘单位长期以来关心、支持锦州医科大学研究生就业工作并提供就业岗位表示感谢。他强调，各单位和部门要继续大力做好毕业研究生的就业工作，教育引导学生转变就业观念，千方百计为学生顺利就业提供保障。他还对研究生学院积极为用人单位和毕业生搭建沟通平台和提供相关服务给予肯定。本次招聘会共吸引锦州医科大学六百余名研究生参加。招聘会后，学校还为有需求的招聘单位提供单独面试场所，开办专场宣讲会4场，推动招聘单位与毕业生近距离接触，帮助双方更精准、更深入地进行沟通了解，促进毕业生就业。按照疫情防控工作要求，本次招聘会采取了严密的防控措施。会前，参会单位签订疫情知情同意书，在现场为其发放一次性口罩，并进行“健康码+测温”查验。结合当前就业形势，研究生学院将继续做好就业工作，为即将毕业的研究生搭建更多高质量就业平台，畅通优秀企业的就业渠道，为确保锦州医科大学毕业研究生高质量就业打下坚实基础。今后，锦州医科大学将全力做好疫情防控常态化背景下毕业生就业工作，继续充分发挥线上线下的资源优势，确保就业工作不断线，帮助2021届毕业生充分就业！来源：锦州医科大学官网

为贯彻落实全国研究生教育会议精神，加强研究生导师队伍建设，提高研究生培养质量，11月28日，学校召开第三届研究生导师论坛暨2020年新导师培训会。学校党委书记刘学政教授，北京大学医学部研究生院副院长、全国医学专业学位研究生教育指导委员会副秘书长、中国学位与研究生教育学会人才选拔与评价委员会委员崔爽教授，中国学位与研究生教育学会理事、中国医科大学研究生院常务副院长富伟能教授，学校11个研究生培养单位的负责人及新聘任的研究生导师参加现场会议。会议由研究生学院院长穆长征教授主持。本次会议采用线上线下相结合的方式进行，21个校外研究生培养基地负责研究生教育的领导及新聘任的163名导师以线上直播的形式参与了本次会议。会议正式开始之前，现场与线上人员进行了互动，在热烈的气氛中拉开了大会的序幕。刘学政教授致开幕词。他代表学校向参加大会的领导嘉宾表示欢迎，向新聘任的研究生导师们表示祝贺，向长期以来为学校研究生教育事业贡献智慧和力量的培养基地、导师和管理干部们表示感谢。他强调，研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石。研究生导师是研究生培养的第一责任人，是研究生培养质量的关键因素，肩负着培养高层次创新人才的使命与重任。此次会议的召开是全校上下深入学习贯彻落实党的十九届五中全会精神，聚焦高等教育发展新形势新任务新要求，精心谋划学校“十四五”事业发展蓝图的重要举措，也是学校进一步加强研究生导师队伍建设，努力建设政治素质过硬、师德师风高尚、业务素质精湛的导师队伍的有效手段。他对新聘任的研究生导师提三点要求和希望：一要加强理论武装，始终坚持正确的政治方向。作为研究生导师，首先要系统学习和用好习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和忠实践行者，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理和科学研究全过程。用自己的信念、学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让我们培养的高层次人才都能成为助力实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量。二要培育高尚师德师风，落实“立德树人”根本任务。师德师风是评价研究生导师素质的第一标准。作为研究生导师，要模范遵守教师职业道德规范，为人师表，爱岗敬业，以高尚的道德情操和人格魅力感染学生、引导学生，成为先进思想文化的传承者和社会进步的积极推动者。要谨遵学术规范，恪守学术道德，正确行使导师的权力，自觉维护公平正义和风清气正的学术环境和育人生态。要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，确保足够的时间和精力及时给予研究生启发和指导，以自己的模范行为影响和带动学生，悉心培养德智体美劳全面发展的高层次专门人才。三要树立终身学习理念，不断提升业务素质。作为研究生导师，要始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断拓展和提高自己。要具有深厚的学术造诣和执着的学术追求，秉承先进教育理念，重视课程前沿引领，创新教学模式，丰富教学手段。要遵循研究生教育规律，提升指导能力，实现思想导航、理论教学、实践指导之间的平衡，全过程育人、全方位育人，真正做学生成长成才航程中的指导者和引路人。他表示，在校内外研究生导师的共同培养和研究生培养单位管理人员的积极努力下，我校的研究生教育事业一定能够得到更高质量、更有效率发展，为建设特色鲜明的高水平医科大学做出更大的贡献。与会学校领导、研究生学院党政负责人和培训专家为新聘任导师颁发了聘书。崔爽教授以《育人为本，创新引领——推进研究生教育内涵式发展》为题，解读了全国研究生教育会议背景下，医学研究生教育面临的新形势、新机遇、新使命，并就专业学位研究生的培养进行了系统解读。从临床医学专业学位研究生教育发展概况、临床医学专业学位核心课程指南建设概况和临床医学专业学位建设探索与实践三个方面，全面介绍了我国专业学位研究生教育的历史沿革、临床医学专业学位授权点分布和临床医学专业学位核心课程，并以临床医学专业为例介绍了北京大学医学部在临床医学专业学位建设探索与实践情况。崔教授的报告数据详实、举例生动，对于全体与会人员进一步认清形势、抓住机遇，深入推进医学专业学位研究生教育综合改革，持续提升研究生培养质量，促进研究生教育发展深有启发。富伟能教授以《学位与研究生教育要点》为题，以“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题为切入点，指出了教育的重要性，介绍了我国研究生教育的总体目标，围绕研究生教育的基本要素、动因分析、利益分析以及问题分析，指出了导师队伍建设的在研究生教育中的重要性，并对中国医科大学研究生招生、教学考务、培养过程、学生管理、导师队伍建设等要点环节和重点工作进行了系统介绍。柴文戍教授以《如何做好专业型研究生的培养》为题，结合自己多年研究生指导经验，从导师如何培养研究生临床技能出发，介绍了专业型研究生的培养经验，促进了导师实践指导能力的提升。王洪新教授以《学术研究生的培养--科学论文发表与学术道德培养》为题，深入浅出的介绍了研究生与导师之间的关系，并从研究生的选题、实验指导、论文书写、论文投稿以及投稿过程中可能面临的各种问题做了细致入微、极其详尽的介绍，并从职业道德与品德素养的角度，强调了学术道德培养的重要性。穆长征教授致闭幕词。他对研究生导师提出四点要求：一要牢记立德树人根本任务，培养德才兼备的高素质人才；二要强化导师是第一责任人的意识；三要严谨治学，恪守学术道德规范；四要着力培养开拓创新精神。他强调，此次培训只是开始，研究生导师的培训学习要一以贯之，不断进行下去，希望大家能及时关注了解学校和研究生学院关于研究生教育的最新政策文件，切实提高岗位意识和育人责任，提升各位导师的责任感和使命感，为高质量推进锦州医科大学研究生培养工作内涵式发展，全面推动学校事业进步贡献自己的力量！本次培训是学校近年来规格较高、规模较大的一次研究生导师培训，是贯彻落实全国研究生教育会议精神，提升研究生导师队伍建设的一次关键会议，必将为全面落实立德树人根本任务，推动学校研究生教育事业提质增效，从规模扩张向质量内涵提升战略转变奠定坚实基础。文来源研究生学院

大连工业大学，是以工科为主的高校；锦州医科大学，是以医学为主的院校，两所学校的主力教研领域并不相同，但是两所学校的实力相对辽宁省内众多的“双非”高校而言，确实也比较强，影响也比较大，所以两所学校搜属于辽宁省内知名高校。从规模上来看，大连工业大学要远大于锦州医科大学，毕竟大连工业大学是以轻工为主的高校，配套学科相对更多一些，而国内医学高校普遍规模都要小一些，毕竟医学更注重实践和理论相结合，而且配套学科相对较少。大连工业大学成立于沈阳市，最早仅设有纺织、印染、人造纤维、化工、酿造等本科专业。后来，合并了辽宁纺织专科学校，使得自身纺织实力也比较强，在全国来讲也属于纺织前十的院校。大连工业大学，优势较多，目前是以食品工程为主。食品工程，是大连工业大学建校之初就已经成立的专业，也是国内最早建立的食品工程系之一，拥有学士、硕士、博士三级教研体系，而且大连工业大学的专职院士朱蓓薇就是大连工业大学食品工程系毕业，并且常驻食品工程的中国工程院院士，她在海洋食品深加工技术方面取得一系列创新性成果。锦州医科大学，也算是辽宁省内老牌高校，解放前就已经成了，只是他的建校班底相对弱一些，但是锦州医科大学早在1984年就获得了硕士授权点，不过至今没有拿到博士点，只是与中国医科大学联合培养博士研究生。总体来看，大连工业大学的实力胜过锦州医科大学一些，这主要是因为，从两所学校各自擅长领域内的知名度和影响力来看，大连工业大学更具优势一些！

为进一步深化校院合作，推进我校和上海市第六人民医院在学科建设、科研合作、人才培养、社会服务和资源共享等领域的合作深度，增强双方在服务国家战略和区域经济社会发展中的能力，10月15日，我校校长丁维光带队到上海市第六人民医院考察交流并签署合作框架协议。校长丁维光、副校长曲巍和上海市第六人民医院党委书记陈方、院长殷善开、副院长郑元义出席签约仪式。学校党政办公室、教务处、基础医学院、研究生学院和上海市第六人民医院相关部门参加签约仪式。上海市第六人民医院党委书记陈方首先代表上海市第六人民医院对丁维光校长一行的到来表示欢迎。他表示，上海市第六人民医院和锦州医科大学都有悠久办院和办学历史，为区域医疗卫生事业发展和人才培养作出了应有的贡献，双方签署合作框架协议将进一步推动校院合作育人，为经济社会发展贡献更大力量。上海市第六人民医院院长殷善开从历史沿革、人才队伍、教育教学、学科科研、医疗特色等方面介绍了医院的发展建设历程。他表示，医院和学校合作具有良好的基础，双方自身的文化底蕴、学科专业特色和优势为合作提供了有力支撑。这次双方签署合作框架协议，必将进一步促进医院和学校在学习借鉴、互通有无、务实合作中取长补短、共同发展，为高等医学教育事业和卫生与健康事业作出新的更大的贡献。丁维光校长在致辞中首先代表锦州医科大学对上海市第六人民医院的热情接待表示感谢。他介绍了学校的办学历史、教育教学、学科科研、办学特色和研究生教育发展情况。他表示，上海市第六人民医院是一所集医、教、研于一体的三级甲等综合性医院，秉承着百年发展中的医疗特色和文化底蕴，被誉为“中国超声诊断发源地”，我国断肢再植的摇篮；“手或全手指缺失的再造技术”，被世界誉为“中国手”。医院在医疗卫生、人才培养、科学研究、社会服务等方面具有鲜明的特色和优势，为区域医疗卫生服务和医学教育发挥了不可替代的作用，是学校对标“先进”，学习“先进”的榜样。他指出，近年来锦州医大始终坚持内涵式发展，教育教学质量不断提升，全面推进教育综合改革，努力提高人才培养质量。为此，学校正积极寻求优质校外合作单位，建立人才培养长效机制，发挥优质资源的溢出效应。希望以此次合作框架协议签署为契机，双方进一步立足实际、着眼未来、砥砺前行、勇闯新路，不断健全和完善合作机制，提高研究生培养质量，拓宽合作领域，使医院尽快成为我校本科教学医院，以合作促共赢、以交流促发展，实现双方共建共享共赢、共同发展，为区域卫生与健康事业和经济社会发展作出新的更大的贡献。丁维光校长和殷善开院长共同签署了锦州医科大学与上海市第六人民医院合作框架协议和锦州医科大学校外研究生培养基地协议书。签约仪式后，丁维光校长一行参观了上海市第六人民医院实验室和院史馆。

国内院校众多，但最受考生欢迎的是理工科和财经类的大学，因为市场需求量大一些，所以这些大学毕业生比较容易找到工作。但是，对于长远发展用来看，越老越吃香的职业，医生肯定是一类，都说北协和，南湘雅的实力最强。但是，这两所大学太难考了，不太适合我们大部分同学。所以，今天我们主要讲的就是那些知名度比较低，实力不错的二本医科类大学。一、徐州医科大学徐州医科大学，它位于“五省通衢”——徐州，简称“徐医大”。它是一所由江苏省政府和徐州市委共建的医药类大学，现也是国内“卓越医生教育培养计划”的试点高校。虽然只是一所二本，但是办学历史却可以追溯到1934年，由当时的江苏省立医政学院发展而来，底蕴较深厚。虽然许多考生都不太了解它，但是学校现拥有了研究生的培养权力，在二本院校中的实力不错。二、锦州医科大学锦州医科大学，它位于辽宁省的历史文化名城——锦州，简称锦医大。它的办学底蕴起源于1946年，虽然比不上徐州医科大学，但是它发展很快，现也拥有了硕士学位的授予资格，另还设有7所附属医院，可供毕业生实习。三、贵州医科大学贵州医科大学，它1938年建于贵阳，简称贵医。它的办学历史比较悠久，是当时隶属于国家教育部的九所国立医学院之一，原名国立贵阳医学院。经过多年的发展，学校已交由贵州省政府管理，现是中西部高校建设工程的实施高校之一，也是贵州唯一一所拥有博士学位授予资格的院校，不过虽然学校实力很强，但是奈何地理位置比前两所还要偏远，因此知道的人就比较少了。看完后，我们可以了解到这三所医科大学，虽然现在都还只是二本，地域环境也比不上北上广。但是，它们的办学底蕴都比较深厚，知名度不高，却比较适合考生捡漏。

辽宁省是中国东北三省中的其中一省，省内有许多知名的城市向海宾城市大连市，还有一些全国知名的城市沈阳市，辽宁省内也有一种非常名牌的大学，像大连理工大学和东北大学和大连海事大学，也引起了大部分学生报考的现象很强，及地理位置位于中国的偏北方，但是临海而建的城市成为了为数不多有港口海岸的省份，也使得辽宁省的发展得到了令人艳羡的地步，每年的gdp的总量也居各省前列。小编介绍一下辽宁省内的医学类的高等院校的一些具体的情况1、中国医科大学、锦州医科大学、大连医科大学辽宁省内最负盛名的中国医科大学，大连医科大学和锦州医科大学是全国都是非常有名的医学类高校，也是辽宁省最好的三所医学医科大学，培养了顶尖的医生人才和医护人员，拥有着众多国家重点学科和国家重点实验室。2、辽宁中医药大学、沈阳药科大学、沈阳医学院以中医学为主要办学方向的辽宁中医药大学，以药科学为主要培养人才的沈阳药科大学，以及沈阳医学院都是以各自的学校的专业特长而得到了学生们的认可，每年招生的人数也是屡创新高。3、中国医科大学临床医药学院、大连医科大学中山学院、辽宁医学院医疗学院、辽宁中医药大学杏林学院中国医科大学临床医学院，大连医科大学中山学院等几所以独立学院为办学规模的医学类高校，还有也民办医学的高校，虽然办学质量不如上述那些知名医学大学好，但是也为国家培养了许多优秀的人才，也做出了极其突出的贡献。辽宁省内医学类的大学有本科层次也有专科层次的，也有独立学院的大连医科大学中山学院，这些大学的办学力量和办学水平也参差不齐，同时也培养了不同层次的医务人员。选择是对于一个学生来说是最为重要的，适合自己的才能够发展到比较长久。

锦州医科大学办学历史：学校前身为1946年在吉林省洮南市成立的辽吉军区卫生学校。1949年迁址辽宁省锦州市，1958年成立锦州医学院，2006年更名为辽宁医学院。2016年3月，经国家教育部批准，正式更名为锦州医科大学。师资力量：学校有“长江学者奖励计划”特聘教授2人，国家教学名师奖获得者1人，教育部高等学校教学指导委员会委员3人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，国家杰出青年基金1人，国务院政府特殊津贴获得者23人，辽宁省优秀专家3人，“辽宁省高等学校攀登学者支持计划”入选者5人，辽宁省教学名师奖获得者10人；省级教学团队6个。学科评估：学校有8个一级学科硕士学位授权点，59个二级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权点；4个辽宁省重点学科，1个辽宁省高等学校一流学科建设项目立项建设学科。大连医科大学办学历史：大连医科大学创建于1947年，前身为关东医学院。1949年并入大连大学，称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制，独立为大连医学院。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市，建立遵义医学院。1978年在大连市原址复办，仍称大连医学院。1994年更名为大连医科大学。师资力量：学校有教职工及医护人员近9000余人。其中正高级职称800余人、副高级职称近900人，博士研究生导师180余人，硕士研究生导师1500余人。国家“杰出青年科学基金”获得者4人，国家“优秀青年科学基金”获得者5人，国家“万人计划”教学名师1人，“国家百千万人才工程”人选7人，享受国务院政府特殊津贴专家30人，卫生部有突出贡献中青年专家7人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者2人，有辽宁省优秀专家4人，辽宁省教学名师22人，辽宁省高等学校攀登学者21人次，辽宁特聘教授28人次，辽宁省级教学团队6个。学科评估：学校有国家重点学科1个，辽宁省一流建设学科4个，辽宁省一流特色学科4个，2个学科进入ESI全球机构前1%；有博士后科研流动站4个，一级学科博士学位授权点4个，专业博士学位授权点1个；一级学科硕士学位授权点11个，专业硕士学位授权点6个。国家级重点学科1个，国家中医药管理局重点学科1个，辽宁省一流特色学科4个。两所高校都是辽宁省的医科大学，分别位于锦州市和大连市，在地理位置上大连医科大学明显更占优势。从师资力量来看，大连大学明显要雄厚许多，获得高级职称的人才超过1700位。再看学科评估，锦州医科大学总共上榜三个专业，最高等级为临床医学专业C级。而大连医科大学上榜了7个专业，最高等级为B+级。并且大连医科大学的临床医学专业也达到了B级的水平。