金融专业博士生

首届中国金融学博士生论坛暨《中国金融学》创刊15周年学术年会召开12月23日，首届中国金融学博士生论坛暨《中国金融学》创刊15周年学术年会在北京举行。来自各大高校的专家学者、博士生等齐聚一堂，共同见证首届中国金融学博士生论坛学术研讨会的举行和《中国金融学》创刊15周年。会议现场《中国金融学》联合主编、中国人民大学财政金融学院院长庄毓敏发言北京大学新结构经济学研究院院长林毅夫教授、《中国金融学》联合主编赵昌文教授发表主旨演讲。中国人民大学副校长吴晓球，《中国金融学》执行主编、浙江大学互联网金融研究院（浙大AIF）院长贲圣林，《中国金融学》学术委员、对外经济贸易大学丁志杰，《中国金融学》学术委员、北京航空航天大学韩立岩，《中国金融学》学术委员、中央财经大学李建军，《中国金融学》学术委员、清华大学朱武祥，《中国金融学》学术委员、中国人民大学汪昌云，《中国金融学》学术委员、浙江大学杨柳勇，四川大学杜江，科技部发展战略研究院付剑锋，中证金融研究院刘青松，《中国金融学》编辑部成员肇启伟、俞洁芳、宋科、范为等来自学界、业界嘉宾出席。会议由《中国金融学》联合主编、中国人民大学财政金融学院院长庄毓敏主持。中国人民大学副校长吴晓球发言吴晓球首先对《中国金融学》创刊15周年表示祝贺，随后他提到中国金融变化非常快，要从掌握中国金融学基本常识和逻辑的角度，来把握金融学未来的研究方向。他认为，未来金融发展的动力有四个方面：一是脱媒，它会改变我国未来金融结构；二是技术会对金融带来颠覆性影响；三是未来金融结构的变化，将朝着财富管理以及资产多元化的方向改变；四是对未来中国金融变革三个方向的预判，向结构性的变化、高科技化和中国金融的国际化方面努力，未来一定能够成为国际金融中心。北京大学新结构经济学研究院院长林毅夫教授发言林毅夫发表了《改革开放40年经验与新结构经济学的理论创新》主旨演讲，他谈到改革开放四十年中国的经济发展，从1978年-2017年，连续39年中国的平均增长速度达到了9.5%，堪称人类经济史上的奇迹。结合我国金融经济发展历程，对标世界各国发展状况，林毅夫和大家探讨了改革开放后中国出现高速增长的原因、为何国际上总会有“中国崩溃论”的说法，以及后来者优势与休克疗法，同时分析了快速增长付出的代价，以及理论创新的重要性。他提倡把结构的差异性引入现在结构分析的新经济学，不仅可以对中国的改革发展提供一个比较好的理论解释，也可以为从事金融学的专家学者提供一些新的研究视角。随后，会议进入纪念仪式环节。赵昌文教授向林毅夫教授赠送《中国金融学》创刊十五周年纪念册，吴晓球、庄毓敏、贲圣林共同为学术委员颁发聘书。《中国金融学》联合主编赵昌文教授发言赵昌文随后发表了《生产性债务、金融效率和经济效率——一个关于去杠杆的分析框架》主旨演讲，基于实际应用的角度，与大家探讨了中国目前最重要的“去杠杆”话题。赵昌文指出，去杠杆最核心的三个方面是生产性债务、金融效率和经济效率。降低宏观杠杆率或者去杠杆既要从金融部门着手，也要从整个经济体系着手，更主要的是从整个经济体系着手，要关注三个核心：1.金融资源配置到什么部门；2.金融资源配置效率的高低；3.整个经济体系效率的高低。《中国金融学》执行主编、浙大AIF院长贲圣林发言圆桌研讨由贲圣林教授担任主持，参会嘉宾围绕“中国金融深化与创新推动的发展战略”展开深入探讨。嘉宾讨论下午，会议分为三个分论坛进行论文宣讲，包括经济组6篇、金融一组6篇、金融二组8篇，共计20篇优秀论文，论文作者与金融经济领域专家面对面对话，现场点评、指导，进行学术共享与观点碰撞，共同促进中国金融学术发展。分论坛论文宣讲本次会议由《中国金融学》编辑部、中国人民大学财政金融学院、中国人民大学中国财政金融政策研究中心联合主办，中国人民大学国际货币研究所（IMI）、浙江大学互联网金融研究院（AIF）承办，清华大学公共管理学院公共经济、金融与治理研究中心、四川大学金融研究所支持。会议现场在学术年会的前一日，《中国金融学》2018年度工作会议在北京召开，会议总结梳理了2018年《中国金融学》整体工作情况，部署了2019年度重点工作内容，围绕《中国金融学》定位、稿件质量与数量、机制以及宣传推广等方面进行交流探讨。《中国金融学》由清华大学、四川大学、浙江大学、中国人民大学共同合办，国内外著名的资深学者组成学术委员会，聚焦金融理论与实践前沿，为中国金融研究者提供一个高端学术平台。

英语复习策略，一般都能考70多分1词汇四六级足够了，另外加看人大研究生教材2真题06年后有用，04年之前的非常难。市面上目前只有06、07年的。3熟悉题型，多练习。作文背模板，最后总结为一至两个自己的模板。专业课复习策略1打好基础，基础学科学好2关注热点，关心国家政策与大方向3把所考专业的本校老师的近期文章翻阅，了解其基本观点，进行总结。4另外，考博的特殊性注定你当且仅能考第一，第二以后几乎没戏。复试时总有你无法抗衡的对手。当然，实力特强的除外，不是你自认为的那个实力，而是老师心目中的实力。一般步骤没有导师推荐没有关系的情况下：1联系导师，发邮件给他说明报考意愿，发简历。一般回：欢迎报考。2如同意，去其办公室亲自拜访。也不用说什么主要还是说明意愿，带自己的作品。（可省略，但有机会最好去）3准备考试，平时联系导师最好用邮件和短信。有问题也可以问他。把握热点，基础这两点即可。4初试结束，导师见面。没见过的见一下，好好表现。5成绩出来联系导师，告诉你的意愿，因为老师有决定谁进复试的权利，不是过线就行。等待复试6了解复试程序，积极表现。多做准备。专业英语翻阅近期专业文章的摘要，熟悉专业词汇。7复试结束后发短信问老师你的表现，他的态度（几乎可知最后结果）8等待录取名单

华声在线11月22日讯(湖南日报·华声在线记者 易禹琳 通讯员 刘依妮)中国金融向何处去?人工智能能否成为破解中小企业融资难的良方?如何防范金融开放过程中的风险?11月21日至22日，第六届“财信”全国金融学博士生学术论坛暨2021中国金融学博士生毕业意向交流会在长沙举行。来自中央财经大学、南开大学、南京大学、武汉大学、中山大学等50余家国内知名财经院校的专家与学者就国内外经济金融热点问题进行交流和研讨。本次论坛由湖南大学金融与统计学院主办，论坛包括开幕式和主题演讲、圆桌论坛、金融学院(系)院长系主任高端论坛、28场线上博士生平行论坛和2021中国金融学博士生毕业意向交流会。2.5万人通过线上方式参与。我国著名经济学家、中国人民大学原副校长吴晓求教授，中央财经大学经济学院陈斌开教授、上海财经大学金融学院刘莉亚教授以及湖南大学金融与统计学院马理教授通过线上线下分别就《中国金融向何处去》《杠杆分化、资源错配与高质量发展——防范金融风险的结构性视角》《人工智能与银行高质量发展——基于信贷业务的考察》《危机以来世界货币政策调控的演化与未来发展》做了主题演讲。圆桌论坛上，国务院参事室金融研究中心研究员魏加宁教授、中国宏观经济研究院副院长毕吉耀教授、财信证券首席经济学家伍超明博士、厦门大学经济学院和王亚南经济研究院郭晔教授、广东外语外贸大学金融学院易行健教授、以及湖南大学金融与统计学院杨胜刚教授就热点话题“十四五新格局与后疫情时代新形势”展开讨论。

全国金融学博士生学术论坛在长举行 湖南日报11月22日讯（记者 易禹琳 通讯员 刘依妮）中国金融向何处去？人工智能能否成为破解中小企业融资难的良方？如何防范金融开放过程中的风险？11月21日至22日，第六届“财信”全国金融学博士生学术论坛暨2021中国金融学博士生毕业意向交流会在长沙举行。来自中央财经大学、南开大学、南京大学、武汉大学、中山大学等50余家国内知名财经院校的专家与学者就国内外经济金融热点问题进行交流和研讨。 本次论坛由湖南大学金融与统计学院主办，论坛包括开幕式和主题演讲、圆桌论坛、金融学院（系）院长系主任高端论坛、28场线上博士生平行论坛和2021中国金融学博士生毕业意向交流会。2.5万人通过线上方式参与。 我国著名经济学家、中国人民大学原副校长吴晓求教授，中央财经大学经济学院陈斌开教授、上海财经大学金融学院刘莉亚教授以及湖南大学金融与统计学院马理教授通过线上线下分别就《中国金融向何处去》《杠杆分化、资源错配与高质量发展——防范金融风险的结构性视角》《人工智能与银行高质量发展——基于信贷业务的考察》《危机以来世界货币政策调控的演化与未来发展》做了主题演讲。 圆桌论坛上，国务院参事室金融研究中心研究员魏加宁教授、中国宏观经济研究院副院长毕吉耀教授、财信证券首席经济学家伍超明博士、厦门大学经济学院和王亚南经济研究院郭晔教授、广东外语外贸大学金融学院易行健教授、以及湖南大学金融与统计学院杨胜刚教授就热点话题“十四五新格局与后疫情时代新形势”展开讨论。【来源：湖南会展网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

论坛现场。圆桌论坛。红网时刻长沙11月23日讯（记者 贺卫玲 通讯员 刘依妮）人工智能会给金融业发展带来什么样的影响？如何防范金融开放过程中的风险？11月21日-22日，第六届“财信”全国金融学博士生学术论坛暨2021中国金融学博士生毕业意向交流会在长沙举行，来自中央财经大学、南开大学、南京大学、武汉大学、中山大学等50余家国内知名财经院校的专家与学者就国内外经济金融热点问题进行交流和研讨。本次论坛由湖南大学金融与统计学院主办，论坛包括开幕式和主题演讲、圆桌论坛、金融学院（系）院长系主任高端论坛、28场线上博士生平行论坛和2021中国金融学博士生毕业意向交流会。2.5万人通过线上方式参与。我国著名经济学家、中国人民大学原副校长吴晓求教授，中央财经大学经济学院陈斌开教授，上海财经大学金融学院刘莉亚教授以及湖南大学金融与统计学院马理教授通过线上线下分别就《中国金融向何处去》《杠杆分化、资源错配与高质量发展——防范金融风险的结构性视角》《人工智能与银行高质量发展——基于信贷业务的考察》《危机以来世界货币政策调控的演化与未来发展》做了主题演讲。圆桌论坛上，国务院参事室金融研究中心研究员魏加宁教授、中国宏观经济研究院副院长毕吉耀教授、财信证券首席经济学家伍超明博士、厦门大学经济学院和王亚南经济研究院郭晔教授、广东外语外贸大学金融学院易行健教授、以及湖南大学金融与统计学院杨胜刚教授就热点话题“十四五新格局与后疫情时代新形势”展开讨论。22日，博士生毕业意向交流会在线上举行，为了确保各博士生和用人单位有效交流，论坛筹备组为每家用人单位单独设置了线上会议，各博士生可以进入其关注的线上会议与用人单位沟通。出席本届论坛的50多家高校用人单位和金融机构全部参与了线上交流会。本次会议以线上线下相结合的方式举行，在疫情期间为各金融学博士生以及用人单位搭建了一个公共、开放、集中、高效的交流平台，促进了金融学博士生之间的切磋与交流，深化了各高校金融学科之间的联系。

科技凯德都五十岁的人了，还准备报考2019年对外经济贸易大学的金融学博士，你说是不是疯了。下面是国内金融学专业排名，第一名是北京大学，第二名是清华大学，第三名是人民大学，第四名是中央财经大学，第五名是对外经济贸易大学。凯德huan'bao

理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。在英国金融博士毕业，其实有很多高薪工作可以选择：可以去研究院，可以去银行，可以去四大，但你有想过成为一名大学讲师吗？今天的主人公在英国待了8年，读了本科、硕士、博士，终于有机会实现自己教书育人的梦想。硕士期间，她成为了全英第一个以国际学生身份当上英国大学学生会主席的学生代表。当时通过两年时间，提高了国际学生的满意程度，10个国际学生有9个都100%的满意，后来也被国内大学邀请回国做过讲座。从小就励志要成为一名教师的她，经过8年的顽强拼搏，终于在英国寻得了自己的一片天地。或许正是因为这样永不放弃、顽强拼搏的精神，才造就了现在的她，感情充沛、经历丰富，一步一步、脚踏实地实现自己的梦想。大学讲师面试的流程如何？主要考察什么能力？博士毕业后，还有哪些职业可以从事？让我们一起走进她的专访，走进她的故事。Xihui的简介目前接到Teesside University的Offer，即将成为Lecturer in Accounting and Finance；博士就读于Nottingham Trent University，Corporate Governance专业；研究生就读于The University of Northampton，Management (Financial Analysis)专业；本科就读于The University of Northampton，Business Management专业；专科就读于韶关学院，大三来到英国读本科。专访现场01Q：您一般是通过哪些渠道找到大学招聘的信息呢？在Jobs.ac.uk，国外非常著名的招聘网站，大学招聘都会在上面发布。02Q：大学导师面试流程是怎样的？和其他行业的面试有什么不同？如果是国际学生面试大学讲师，一定要有个博士学历。另外一个就是，没有像其他银行等行业，并没有考试和笔试。面试的流程大概分为以下四步：第一，5分钟的presentation，然后interview panel问关于presentation的问题；第二，面试官问例行性问题；第三，我提问题；第四，带我参观商学院，适当性地问些问题。有的大学可能会加上试讲的环节。我的presentation，是要求讲一下，“如何贡献才能符合学校未来五年的战略方向？”我当时主要是从四个角度来回答的：第一，就业机会；第二，学校的国际化；第三，科研成果；第四，如何吸引更多的人才等等。我针对自身的重点来发表主要观点：第一，获得博士学位，有科研文章和科研成果；第二，有教学经验和热衷教学；第三，我能帮学校增加国际知名度。03Q：您认为这个面试，主要是考察什么能力？多方面的考察，一个是语言组织能力，另一个就是会问到一些关于经验方面的问题。比如说，个人的leadership ，organization，time management，team work这些问题。另外一个就是会问到“为什么会申请我们学校？”，分享下教学经验，比如说，“一个学生出现了什么情况，该怎么处理？”“有没有教过这个模块？如果你教过或是如果没有教过，你打算怎么样开始？”这些都需要提前准备。04Q：读博士之后，除了进大学之外，还有什么其他的工作方向吗？可以进研究院，还可以进银行等等。商科的博士也可以多留意一些大公司，很多大公司也需要博士等级的人才。05Q：那现在这个大学的待遇怎么样？待遇挺不错的，特别是在Middlesbrough这个小城市，性价比特别高 。而且学校的养老金福利也挺不错的。06Q：以后打算一直留在英国了吗？我不确定，先做好眼下的事情再说。07Q：请问您对自己的未来有怎样的规划呢？我的规划就是想当一个教授，然后去全国各地讲我的学术报告，分享我的结果吧，这是一个长期目标。短期的话，就要先做到一个讲师，要先有一些教学经验，才能教学跟科研结合起来，写一些有意义的文章，影响力会大一点。所以，短期3-5年内，希望能成为一个高级讲师，然后在一些好一点的杂志，发表3-4篇论文，10年左右，希望能成为教授，大概是这样的想法。08Q：中国留学生留英求职的优势是什么？我觉得最大的优势是“勤奋”吧。中国人很拼、很努力，不偷懒，基本上能留在这边学习工作的人，除了那些富二代，基本都是认真读书，认真工作。这一点是跟本地人比，我们最大的优势，东南亚的人都是这个优势。09Q：当初为什么会选择CareerVantage？我对比了其他机构，感觉CareerVantage的价格比较适中，而且承诺保证我能拿到工作offer，这个是给了我吃了一颗定心丸。其他一些机构，没有保证说到我一定能拿到工作为止，他们只是说给辅导建议。刚好当时碰到“奖学金计划”，我也就报名了。10Q：您认为在求职过程中，CareerVantage给了您怎样的帮助？感觉CareerVantage的办事效率挺高的，各方面都能感觉到，比如说修改CV，还有PR那边，都很快给我回应。CV都挺专业的，而且有一套完整的流程，可以去follow。在personal statement方面，CareerVantage给我提供了一些比较专业性的词语，就是主动性、积极性比较强的词语。在我拿到interview之后，我联系了CareerVantage的导师，和她聊了一个小时左右的电话，这个对我之后的interview帮助挺大的。导师给我的建议第一个，是我的presentation；第二个方面，就是教会我如何表述，比如在“为什么去这家大学面试”这样的问题。11Q：对于留英的同学，有什么建议吗？学习的话，建议大家做好预习，上课认真听讲，课后要复习。然后，建议大家尽量找非中国同学一组，多出去走走，参加学校当地组织的社团活动，不要老待在家里，或是对着电脑。工作方面的话，我觉得只要你学习成绩好，工作各方面的硬实力跟软实力都培养出来了，工作机会总会有的，要提前准备，对自己要有自信。

当今社会发展越来越迅速，新兴城市正在蓬勃发展，我国的教育事业也在日益更新崛起。在建设经济强国的背景下，多所金融类高校也在逐渐发展和走向更高的平台。其中，辽宁大学，江西财经大学，广东外语外贸大学，西南大学，南京财经大学，苏州大学等高校的金融类专业报考热门程度居高不下，并且在近几年的发展中有了更大的提升空间，教育部也对这些高校的金融专业高度重视，给予大力支持并且成为重点建设学科的所在。一，金融类专业“升级”的大学辽宁大学经济学院是全国较早成立的经济(管理)学院之一。全院现有理论经济学和应用经济学两个一级学科博士学位授权点和两个一级学科硕士学位授权点，拥有理论经济学、应用经济学两个博士后流动站;拥有2个国家重点学科，1个国家重点教学基地，1个全国普通高等学校特色专业建设点---"经济学专业"。经过多年的发展学院已经成为辽宁大学主干学院之一。江西财经大学是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建，以经济、管理类学科为主，多学科综合协调发展的高等财经学府。江西财经大学金融学院，拥有金融研究所和国际金融研究所。现拥有江西省唯一的“金融学”专业博士点。广东外语外贸大学金融学院由原国际经济贸易学院的金融系、风险管理和保险学系、原信息学院的应用数学系和大学数学教学部合并组建而成。目前，金融学所属的应用经济学为广东省攀峰重点学科，金融学专业为省级名牌专业与省级特色专业，金融学科为广东高校珠江学者设岗学科。二，金融类专业“潜力股”学校西南大学经济管理学院学科涵盖经济学和管理学两大学科门类，有机融合、综合发展，形成了以一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站为核心的优势学科群，学院是全国首批获得农林经济管理专业博士学位授权的院校之一。现有3个博士后科研工作流动站，3个博士学位点，其中农林经济管理是国家级特色专业和重庆市特色专业，会计学是重庆市特色专业。南京财经大学是一所以经济管理类学科为主，多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学。金融学科为江苏省重点学科，金融学专业为江苏省高等学校品牌专业和特色专业，入选教育部“十二五”专业综合改革试点项目，目前正在进行江苏高校品牌专业建设工程一期A类项目的建设，金融学类专业为江苏省重点专业。金融工程实验室为江苏省金融实验教学示范中心。苏州大学是国家“211工程”重点建设高校、“2011计划”首批入选高校，“双一流”建设入列高校，是江苏省属重点综合性大学。苏州大学东吴商学院（财经学院）下设7个系科。现拥有3个研究所和智能供应链研究中心、MBA中心。学院现有博士后流动站2个，一级博士授权点2个，二级博士授权点4个。金融学为省级重点学科、省级品牌专业。三，“蓬勃前进”的金融类专业学校山东财经大学是一所以经济学和管理学科为主，多学科协调发展，在国内外具有较高声誉和知名度的财经类大学。学校于2013年获得博士学位授予权。拥有4个一级学科博士学位授权点，拥3个山东省立项建设一流学科。2017年教育部学位与研究生教育发展中心第四轮学科评估中各有两个学科分别进入B+、 B-行列，是山东省唯一拥有B以上经管学科的省属高校。云南大学经济学院（会计学院）是我国大学中最早成立的经济系之一。经济学院（会计学院）下设经济系、对外经济贸易系、会计系、金融系、财政税收系、风险管理与保险学系和农村发展研究中心，目前，学院有省院省校合作建设重点学科两个（金融学、产业经济学），有理论经济学和应用经济学一级学科硕士点，云南大学经济学科拥有理论经济学一级学科博士点，理论经济学博士后流动站。西北大学经济学与管理学学科具有悠久的历史。第四轮全国学科评估，理论经济学获得并列第5名，进入A- 。学院现有国家级实验教学示范中心——应用经济学与管理学实验教学中心，国家重点学科——政治经济学。3个博士后科研流动站，教育部人文社科重点研究基地——中国西部经济发展研究中心，国家经济学人才培养基地，3个博士授权一级学科，3个省级普通高校特色学科。 在金融专业强校的顶尖大学选择之外，又接触到了这么多厉害的学校，是不是已经有了自己想要去那个神圣之地。对于金融类专业学校同学们有哪些补充看法呢？欢迎大家一同交流、讨论、学习。

【科学世界博览】教育品质专文：“在金融专业的报考热门中，13所金融学科强校称为学生和家长的关注焦点，比如中国人民大学、北大、清华、南京大学、南开、中山大学、武汉大学、中央财经大学、上海财经大学、西南财经大学、对外经贸大学、中南财大、厦门大学等，面对这些金融专业强校，应该如何选择呢”。值此文发布之际，林瑜伽老师携手教育部团队，诚挚欢迎同学们点击上方“蓝字”，触控科学教育的前沿动态，把握高等教育的时代脉搏，着重探知南开、南京大学、厦门的金融专业综合发展实力，从而选择适合自己的顶尖专业高校。南开大学金融专业，设置在著名的金融学院之中，属于南开大学的王牌专业之一。南开金融学科历史悠久、底蕴深厚。1919年建校之初，南开即设商科，并设有银行财政学门（系），由来自耶鲁大学、哈佛大学、纽约州立大学、伦敦政治经济学院的知名学者担任了历届系主任。在1982年，通过中国人民银行、中国农业银行、中国人民保险公司的支持，南开大学重建金融学系，并与美国、加拿大、日本等著名大学联合培养学生，与北美精算师学会联合培养新中国最早的精算硕士研究生、中加合作培养国际金融博士等。2015年，南开大学正式成立了国内综合类大学唯一的金融学院，将原经济学院金融学系、风险管理与保险学系整建制划归入金融学院。在教育部组织的历次学科评估中，金融学科均被评为国家级重点学科。南京大学金融专业，设置在商学院，起源于1902年三江师范学堂时期的商科。南大商学院建有经济学院和管理学院，其中经济学院有经济学系、国际经济贸易系、金融与保险学系、产业经济学系4个系以及人口研究所，管理学院有工商管理系、会计学系、营销与电子商务系和人力资源管理学系4个系。全院拥有11个本科专业，17个硕士点（含MBA，EMBA，MPAcc，国际商务，金融，审计）。在对外交流与拓展人才培养模式方面，南京大学商学院还与荷兰马斯特里赫特管理学院、美国康奈尔大学、约翰·霍普金斯大学、密苏里大学、德国哥廷根大学开展了多项合作，共同培养优秀的国际化管理人才。2013年6月10日，南京大学商学院正式获得国际精英商学院协会（简称“AACSB”）认证。厦门大学金融专业，设置在厦大经济学院，是厦大规模较大的学院之一。厦大经济学院源于1921年建校初期的商学部。该学院有经济学系、统计系、财政系、金融系、国际经济与贸易系5个教学系，设有11个本科专业，有3个一级学科博士授权点，3个博士后科研流动站，3个一级学科硕士授权点，20个二级学科博士授权点，19个二级学科硕士授权点，6个专业硕士学位点。厦大经济学院的学科体系完备，综合实力强劲，其中一级学科博士授权点包括：理论经济学、应用经济学、统计学；二级学科博士授权点包括：政治经济学、经济思想史、西方经济学、人口资源与环境经济学、国民经济学、数量经济学、统计学、财政学、资产评估、金融学、金融工程、国际金融学、世界经济、国际经济学、国际贸易学、区域经济学、产业经济学、西方经济学、劳动经济学、能源经济学。对于南开大学、南京大学、厦门大学的金融学专业发展实力，以及相应学院的教育平台优势、人才培养模式、优秀毕业生的具体就业方向等，同学们有哪些补充看法呢？欢迎大家一同交流、讨论、学习。【本期“科学世界博览”教育品文主编/林瑜伽老师】