经济史考研班

各位准备22考研的宝宝们在家准备得怎么样了？目标院校定了吗？近些年来名校的考研人数一直在增加，竞争越来越激烈，但是大家还是希望能去这些学校读研深造。关于这点，我们可以不仅可以从身边的好友看出来，还可以从每年涌向各省985、211以及“双一流”院校的大量考生数量中看出来。名校“捡漏”的优点：像这一类学校第一年招生，知道的人少，报考的人也少，还有可能招不够，所以在准备考研的阶段，应该多关注一些院校的考试信息。另外，新增的考研的题也不会很难，基础题为主，参考全国考试大纲，一般不会出太多拓展的内容，是真的很适合“捡漏”。不过也有的网友喜欢较真，说这样的高校还叫做容易考，但这里说的是相对的哦，和其它顶级的双一流高校比起来，有的名校相对本校其他专业这些很友好了。1、太原理工大学太原理工大学，位于山西省会太原，作为山西省内唯一的一所211大学，在山西的优势简直不要太明显。学校理工科优势明显，是国家"大学生创新性实验计划"实施学校，中国政府奖学金来华留学生接收高校，材料科学学科、工程学学科进入ESI全球排名前1%。2015年跻身《QS金砖五国大学排名》400强。2、中南财经政法大学国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，是中国大陆地区第七所AMBA、CFA协会认证院校，是教育部表彰的“全国毕业生就业典型经验高校”，由教育部、财政部和湖北省人民政府三方共同建设。现有51个本科专业，15个一级学科硕士学位授权点，89个二级学科硕士学位授权点，6个一级学科博士学位授权点，51个二级学科博士学位授权点，6个博士后流动站，以及 15个专业硕士学位授权点，并拥有各层次外国留学生、港澳台地区学生的招生权。985工程优势学科创新平台：经、法、管学科融通创新与社会建设优势学科创新平台。国家级重点学科：会计学、财政学、金融学、民商法、经济史(重点培育学科)。3、辽宁大学辽宁大学是辽宁省人民政府主管的一所具备文、史、哲、经、法、理、工、管、艺等九大学科门类的综合性重点大学，是国家"211工程"重点建设院校，是卓越法律人才教育培养计划入选院校，是设有国家经济学基础人才培养基地的十三所高校之一。4、延边大学延边大学简称延大，地处有"教育之乡"美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市，由中华人民共和国教育部和吉林省人民政府共建，入选"中西部高校基础能力建设工程"、"卓越医生教育培养计划"、"卓越农林人才教育培养计划"，是国家"211工程"重点建设大学、西部开发重点建设院校，虽然延边大学可能不太出名，但是学科建设水平一点也不低，想真正学到东西的考生可以考虑一下。5、海南大学海南大学，简称海大，坐落在国家历史文化名城--海南省会海口市，是海南省属综合性重点大学，是海南省、教育部和财政部共建高校，国家“211工程”重点建设大学，“国家卓越工程师教育培养计划”、“国家卓越法律人才教育培养计划”、国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，国家“中西部高校综合实力提升工程”入选高校，是“中西部高校联盟”主要成员。而且根据21考研的经验来看，海大相当保护一志愿报考的学生，是为数不多的良心院校。22考研资料网课推荐，各位考研的宝宝们要注意了！英语篇：巨微考研英语全程班，这个课程的主讲人是张国 静老师，张老师的课程全程都是干货，直播录播相结合，课程时长也只有三四十分钟，英语基础差的同学一定要来试试，学姐实力推荐。数学篇：李永乐《考研数学复习全书》、《数学基础过关660题》、张宇系列等。如果牛数学基础比较的好的话，可以看张宇老师的内容，补基础可以看看汤家凤老师的课。政治篇：肖秀荣《命题人知识点精讲精练》、1000题、肖四肖八，紧跟肖老就对了。专业课：目标学校的招生专业目录都有写明，一般不会出现变化。可以向学长学姐咨询，购买一些资料。可参考20、21的招生专业目，购买22参考书籍。

一、经济学学科体系的划分以及各自的作用经济学的分类分成两个部分：一为应用经济学，一为理论经济学。应用经济学，顾名思义，注重一个实用性比如资本市场的运作，理财工具风险的计算和控制等。理论经济学注重理论，是对经济模型的研究，只有在理论的基础之上才能进行应用。只有通过应用才得知这个理论到底行不行得通。诺贝尔经济学家获奖的理论基本都是在较为年轻的时候提出的，但是获奖的时候大都八九十岁了。经济学思想和理论的更新速度可以说是相当的快，不过这是经济史研究的范围了。应用经济学：（1）金融学（最热门的专业之一，研究金融市场，资本市场，资金的运作，听起来是不是高大上？你以为上班是西装革履，咖啡笔记本吗？那是针对本硕985的人员，普通学校金融出来就是开户开户开户……所以这也是为什么那么多人挤破头皮想进去985名校读金融的原因）（2）数量经济学、计量经济学、统计学（特别适合本科工科专业，数学水平厉害的学员，前景非常不错）（3）区域经济学（项目很多，之前不少毕业去向为房地产行业）（4）国际贸易学（英语要求高，毕业去向多为银行、外资企业等）理论经济学 （1）西方经济学（最没有特色的一个专业，更多都是理论上的一些东西）（2）政治经济学（挺不错的一个专业，特别是立志于从政。有没有发现很多国家的总理或者是常委基本都是挂名这个专业的）（3）世界经济学（啥都学，但可能啥都不精，上知天文、下知宇宙，无所不晓，但啥都不会）（4）经济史、经济思想史（往往很多人忽视这一专业，但其实你去查一下你会发现，很多诺贝尔经济学家出自于这个专业）（5）人口、资源与环境经济学（没了解过，后面再补充）经济学分类二、经济学考研科目介绍一般来说，几乎所有的学校，如果是经济学学术型硕士考研，都是考以下几个科目：1、政治2、数学三（高等数学，线性代数，概率论与数理统计）3、英语一4、西方经济学（微观经济学和宏观经济学，部分学校会考计量经济学。微观经济学和宏观经济学和难度视各大高校的难度，一般来说，学校越好，难度越大，考察的深度越深）目前大部分高校的参考用书为高鸿业的《西方经济学》，属于初级读本，难度并不是很大。中级一点的就是曼昆的《宏观经济学》或者罗默的《宏观经济学》，平迪克的《微观经济学》或者范里安的《微观经济学现代观点》。难度再大一点的，比如北大，会考平新乔的《微观经济十八讲》，还有计量经济学。每个学校的初试公共课（英语，政治，数学）都是同一张试卷，专业课都是由学校自主命题的，所以具体考哪一本书，需要参考学校的官网，或者已经考上了的学姐学长的经验。

西安南极光二战考研集训营院校库:10所近年来开展迅猛的高校三月的阳光正好，树枝抽芽，梅花渐开，春天的气象在温度上升中渐渐舒展，全部向阳，都充满了希望。可是一起也要留意的是，春季早晚温差大，留意增减衣物，防备感冒，健康工作和生活。春天到了，万物都复苏了。准备2021考研的同学也应该利用好大好春色，认真择校择专业，认真复习。今天，南极光考研小编共享给考研人的是10所近年来开展迅猛的高校，给考研人择校做参考。1、上海大学上海市属、国家“211工程”重点建造的综合性大学，是国家教育部、国家国防科技工业局与上海市人民政府共建高校。截止2017年2月，校园设有71个本科专业、40个一级学科硕士学位授权点、171个二级学科硕士学位授权点、13个硕士专业学位授权点;20个一级学科博士学位授权点、97个二级学科博士学位授权点;19个博士后科研流动站。具有4个国家重点学科、11个上海市一流学科，8个学科进入ESI国际学科排名全球前1%。国家重点实验室(含培养)：省部共建高品质特殊钢冶金与制备国家重点实验室、省部共建特种光纤与光接入网国家重点实验室培养基地。2、苏州大学江苏省属重点综合性大学，为国家“211工程”重点建造大学。到2017年1月，苏州大学共设有134个本科专业;49个一级学科硕士学位授权点，24个专业学位硕士点;24个一级学科博士学位授权点，1个一级学科专业学位博士点，29个博士后流动站;4个国家重点学科，1个省级重点学科，8个江苏高校优势学科，12个省级一级学科重点学科，5个江苏省重点序列学科，15个“十三五”江苏省一级学科重点学科。国家重点实验室(培养基地)：江苏省干细胞与生物医用资料重点实验室。中外合作科研渠道：剑桥-苏大基因组资源中心。3、深圳大学中心、教育部和当地高度重视特区大学建造。北京大学援建中文、外语类学科，清华大学援建电子、修建类学科，我国人大援建经济、法律类学科，校园办学层次由学士、硕士到博士教育。校园本科专业75个，硕士学位授权一级学科34个，下有二级学科142个;还有硕士学位授权二级学科10个;有专业硕士学位授权类别9个。博士学位授权一级学科3个，下有二级学科9个。博士后科研流动站3个，博士后工作站1个。国家工程实验室：大数据体系计算技术国家工程实验室。4、武汉理工大学中华人民共和国教育部直属的理工类全国重点大学，国家榜第一批“211工程”、“特征985工程”重点建造高校，由国家教育部、交通运输部、国家海洋局、国家国防科技工业局共建。到2014年4月，校园有一级学科国家重点学科2个，二级学科国家重点学科1个，掩盖后二级学科国家重点学科合计7个;还有国家重点(培养)学科1个，湖北省重点学科24个;一级学科博士学位授权点15个，一级学科硕士学位授权点38个，博士后科研流动站16个;有13个硕士专业学位授权类别，37个硕士专业学位授权领域。国家一级重点学科：资料科学与工程、船舶与海洋工程。国家二级重点学科：资料学、资料加工工程、资料物理与化学、船舶与海洋结构物规划制造、轮机工程、水声工程。国家重点培养学科：矿物加工工程。985渠道：绿色建材与新资料优势学科革新渠道。5、我国传媒大学教育部直属的国家“211工程”重点建造大学，“985工程优势学科革新渠道”项目重点建造高校。前身是创建于1954年的中心播送事业局技术人员训练班，是我国播送电视工科高级教育的来源。校园具有2个国家重点学科，1个国家重点培养学科，3个一级学科北京市重点学科，4个二级学科北京市重点学科，7个博士后科研流动站，7个博士学位授权一级学科点，35个博士学位授权二级学科点，18个硕士学位授权一级学科点，95个硕士学位授权二级学科点，8个专业硕士类别。国家重点学科：新闻学、播送电视艺术学。国家重点培养学科：传播学。985渠道：数字媒体优势学科革新渠道。6、暨南大学我国第一所由国家创办的华裔学府，是中心部属高校，直属“国务院侨务办公室”领导，被誉为“我国第一侨校”。校园是国家“211工程”、"985渠道“重点建造大学，是教育部、国侨办、广东省三方签约重点共建大学，是我国改革开放以来最早开展学位与研究生教育的高校之一。具有一级学科博士学位颁发点15个，有二级学科授权的博士学位颁发点4个;具有一级学科硕士学位颁发点38个，有二级学科授权的硕士学位颁发点5个;4个国家重点学科、8个国务院侨办重点学科、20个广东省一级学科重点学科、4个广东省二级学科重点学科。国家重点学科：工业经济学、金融学、文艺学、水生生物学。985渠道：华裔华人研究优势学科革新渠道。7、中南财经政法大学国家“211工程”、“985工程优势学科革新渠道”重点建造院校，是我国大陆地区第七所AMBA、CFA协会认证院校，是教育部表彰的“全国毕业生就业典型经验高校”，由教育部、财政部和湖北省人民政府三方共同建造。现有51个本科专业，15个一级学科硕士学位授权点，89个二级学科硕士学位授权点，6个一级学科博士学位授权点，51个二级学科博士学位授权点，6个博士后流动站，以及15个专业硕士学位授权点，并具有各层次外国留学生、港澳台地区学生的招生权。985工程优势学科革新渠道：经、法、管学科融通革新与社会建造优势学科革新渠道。国家级重点学科：会计学、财政学、金融学、民商法、经济史(重点培养学科)。8、上海财经大学教育部直属的一所以经管为主，法、文、理协调开展的多科性全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科革新渠道”重点建造高校，是全国榜第一批博士学位颁发单位之一，由教育部、财政部和上海市人民政府三方共建。有国家重点学科3个，国家重点培养学科1个，设有6个一级学科博士学位授权点，6个博士后流动站，47个二级学科博士学位授权点，12个一级学科硕士学位授权点，79个二级学科硕士学位授权点，10个专业硕士学位点。国家级重点学科：财政学、会计学、经济思想史、金融学(培养)。985渠道：经济学优势学科革新渠道。9、武汉师范大学由江苏省和教育部共建，是国家“211工程”重点建造高校、国家“双一流”世界一流学科建造高校，是我国高级师范教育的发祥地之一。具有国家重点学科6个、国家重点(培养)学科3个，江苏高校优势学科10个，江苏省一级学科国家重点学科培养建造点5个，江苏省一级学科重点学科18个;2011年成立研究生院。具有博士学位授权一级学科22个、博士学位授权二级学科专业(不含一级学科掩盖)4个，硕士学位授权一级学科37个、硕士学位授权二级学科专业(不含一级学科掩盖)10个，博士专业学位类别1个，硕士专业学位类别18个，博士后科研流动站22个。世界一流学科建造学科：地理学。国家重点学科：马克思主义基本原理、教育学原理、学前教育学、我国现当代文学、地图学与地理信息体系、动物学。10、华中科技大学是一所位于武汉市的我国顶尖综合研究型大学，校园前身为1952年树立的华中工学院、1907年德国医师埃里希·宝隆博士创立的上海德文医书院以及1898年张之洞树立的湖北工艺书院。2000年由华中理工大学、同济医科大学和武汉城市建造学院兼并成立。教育部直属的综合性全国重点大学，国家榜第一批“985工程”、“211工程”。具有214个硕士学位授权点，175个博士学位授权点，35个博士后科研流动站;有一级学科国家重点学科7个，二级学科国家重点学科15个，国家重点(培养)学科7个，湖北省重点学科34个。国家一级重点学科：机械工程、光学工程、资料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、操控科学与工程、生物医学工程。国家二级重点学科：西方经济学、高级教育学、生物物理学、微电子与固体电子学、计算机体系结构、水利水电工程、病理学与病理生理学、内科学(心血管病)、内科学(血液病)、内科学(呼吸体系疾病)、外科学(普外)、外科学(泌尿外)、妇产科学、麻醉学、劳动卫生与环境卫生学。国家重点培养学科：通信与信息体系、内科学(流行症)、影像医学与医学、少儿卫生与妇幼保健学、中西医结合基础、药理学、管理科学与工程。你现在要做的是克服内心的恐惧，迈出第一步。之后你会发现，向未来走去，没有那么难，考研也未必是人生的唯一，按自己的方式过得精彩才可以。希望有这段经历的你，可以找回自我，可以更自信，可以更成熟，去迎接那个最好的自己，对苦难挫折，会心一笑，说一句“没关系，我还可以从头再来”，小编祝愿你，勇敢地站在阳光下，享受生活的沐浴！求上则可能居中，而求中则可能居下。20在战的考研人,和你一起加油!总而言之，不管成功仍是失利，不管开始还是结束，好的心态必须贯穿始终。人最大的敌人便是自己，打败了自己的负面心情，你就拥有了打败其它一切的力气。加油ヾ(°°)！以上是小编共享给考研人的10所近年来开展迅猛的高校，希望对我们择校有所帮助！

全国优秀的大学，在1981年以前，被确定为全国重点大学的学校，在当时都是属于实力一流的大学。后来国家实行了211工程。有一大批原来不是全国重点大学，结果进入了211工程。当然，不容否认，其中有很多学校是因为政策和布局的原因。再后来国家实行了985工程，能进入985工程的大学，全部都是原全国重点大学。也就是说这些学校的发展相对稳定。985工程后，国家实施了985平台。所有985平台高校，全部都是211。今天，就跟大家一起来看看近年来发展迅猛的211、985大学以及地方重点大学！21考研的同学们在选择目标院校时可以作为参考哦1、上海大学上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学，是国家教育部、国家国防科技工业局与上海市人民政府共建高校，是教育部首批“卓越工程师教育培养计划”、“卓越新闻传播人才教育培养计划”重点建设高校，是“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“海外高层次人才引进计划”、“教育部来华留学示范基地”、“111计划”高校。上海大学在英国2015年QS亚洲大学排名中位列全亚洲第75名、中国大陆第15位（上海第4），在2015年QS全球顶尖年轻高校排名中名列中国大陆第1位、世界第51-60位。学校的战略目标是建设成为世界一流、特色鲜明的综合性研究型大学。国家重点实验室（含培育）：省部共建高品质特殊钢冶金与制备国家重点实验室、省部共建特种光纤与光接入网国家重点实验室培育基地。2、苏州大学江苏省属重点综合性大学，为国家“211工程”重点建设大学，入选“2011计划”、“111计划”、“海外高层次人才引进计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”，也是“国家建设高水平大学公派研究生项目”签约高校。截至2017年1月，苏州大学共设有134个本科专业；49个一级学科硕士学位授权点，24个专业学位硕士点；24个一级学科博士学位授权点，1个一级学科专业学位博士点，29个博士后流动站；4个国家重点学科，1个省级重点学科，8个江苏高校优势学科，12个省级一级学科重点学科（含2个培育学科），5个江苏省重点序列学科，15个“十三五”江苏省一级学科重点学科。国家重点实验室（培育基地）：江苏省干细胞与生物医用材料重点实验室中外合作科研平台：剑桥-苏大基因组资源中心3、武汉理工大学中华人民共和国教育部直属的理工类全国重点大学，国家首批“211工程”、“特色985工程”重点建设高校，是“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”等重点建设的中国高水平研究型大学，由国家教育部、交通运输部、国家海洋局、国家国防科技工业局共建。截至2014年4月，学校有一级学科国家重点学科2个，二级学科国家重点学科1个，覆盖后二级学科国家重点学科共计7个；另有国家重点（培育）学科1个，湖北省重点学科24个；一级学科博士学位授权点15个，一级学科硕士学位授权点38个，博士后科研流动站16个；有13个硕士专业学位授权类别，37个硕士专业学位授权领域。国家一级重点学科：材料科学与工程、船舶与海洋工程国家二级重点学科：材料学、材料加工工程、材料物理与化学、船舶与海洋结构物设计制造、轮机工程、水声工程国家重点培育学科：矿物加工工程985平台：绿色建材与新材料优势学科创新平台4、中国传媒大学教育部直属的国家“211工程”重点建设大学，“985工程优势学科创新平台”项目重点建设高校。前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班，是我国广播电视工科高等教育的起源。1959年4月，经国务院批准，学校升格为北京广播学院。2004年8月，北京广播学院更名为中国传媒大学。学校拥有2个国家重点学科，1个国家重点培育学科，3个一级学科北京市重点学科，4个二级学科北京市重点学科，7个博士后科研流动站，7个博士学位授权一级学科点，35个博士学位授权二级学科点，18个硕士学位授权一级学科点，95个硕士学位授权二级学科点，8个专业硕士类别。国家重点学科：新闻学、广播电视艺术学国家重点培育学科：传播学985平台：数字媒体优势学科创新平台5、暨南大学中国第一所由国家创办的华侨学府，是中央部属高校，直属“国务院侨务办公室”领导，被誉为“中国第一侨校”。学校是国家“211工程”、"985平台“重点建设大学。学校具有一级学科博士学位授予点15个，有二级学科授权的博士学位授予点4个;具有一级学科硕士学位授予点38个，有二级学科授权的硕士学位授予点5个;4个国家重点学科、8个国务院侨办重点学科、20个广东省一级学科重点学科、4个广东省二级学科重点学科。国家重点学科：产业经济学、金融学、文艺学、水生生物学985平台：华侨华人研究优势学科创新平台6、中南财经政法大学国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，入选“教育部人文社科重点研究基地”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“卓越法律人才教育培养计划”，是中国大陆地区第七所AMBA、CFA协会认证院校，是教育部表彰的“全国毕业生就业典型经验高校”，由教育部、财政部和湖北省人民政府三方共同建设。中南财经政法大学现有51个本科专业，15个一级学科硕士学位授权点，89个二级学科硕士学位授权点，6个一级学科博士学位授权点，51个二级学科博士学位授权点，6个博士后流动站，以及 15个专业硕士学位授权点，并拥有各层次外国留学生、港澳台地区学生的招生权。985工程优势学科创新平台：经、法、管学科融通创新与社会建设优势学科创新平台。国家级重点学科：会计学、财政学、金融学、民商法、经济史(重点培育学科)。7、上海财经大学中华人民共和国教育部直属的一所以经管为主，法、文、理协调发展的多科性全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，入选“国家海外高层次人才创新创业基地”、“教育部人文社会科学重点研究基地”、“卓越法律人才教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”，是全国首批博士学位授予单位之一，由教育部、财政部和上海市人民政府三方共建。学校有国家重点学科3个，国家重点培育学科1个，设有6个一级学科博士学位授权点，6个博士后流动站，47个二级学科博士学位授权点，12个一级学科硕士学位授权点，79个二级学科硕士学位授权点，10个专业硕士学位点。国家级重点学科：财政学、会计学、经济思想史、金融学(培育)985平台：经济学优势学科创新平台8、华中科技大学华科是一所位于武汉市的中国顶尖综合研究型大学 ，学校前身为1952年设立的华中工学院、1907年德国医师埃里希·宝隆博士创立的上海德文医学堂以及1898年张之洞建立的湖北工艺学堂。2000年由华中理工大学、同济医科大学和武汉城市建设学院合并成立。教育部直属的综合性全国重点大学，国家首批“985工程”、“211工程”。学校拥有214个硕士学位授权点，175个博士学位授权点，35个博士后科研流动站；有一级学科国家重点学科7个，二级学科国家重点学科15个（内科学、外科学按三级），国家重点（培育）学科7个，湖北省重点学科34个。国家一级重点学科：机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、控制科学与工程、生物医学工程国家二级重点学科：西方经济学、高等教育学、生物物理学、微电子与固体电子学、计算机系统结构、水利水电工程、病理学与病理生理学、内科学（心血管病）、内科学（血液病）、内科学（呼吸系统疾病）、外科学（普外）、外科学（泌尿外）、妇产科学、麻醉学、劳动卫生与环境卫生学9、北京航空航天大学北京航空航天大学由中华人民共和国工业和信息化部直属，中央直管副部级建制，位列“双一流”、“211工程”、“985工程”，入选“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，为国际宇航联合会、“中欧精英大学联盟”、“中国西班牙大学联盟”、“中俄工科大学联盟”成员，是全国第一批16所重点高校之一、80年代恢复学位制度后全国第一批设立研究生院的22所高校之一，也是新中国第一所航空航天高等学府。学校有1个国家实验室，9个国家级重点实验室，3个国家级工程研究中心，54个省部级重点实验室，有6个国家自然科学基金委创新研究群体，12个教育部创新团队，6个国防科技创新团队。学校拥有8个一级学科国家重点学科，28个二级学科国家重点学科，9个北京市重点学科，28个国防特色重点学科，排名全国前十名的学科共13个。有22个博士学位授权一级学科点，39个硕士学位授权一级学科点，20个博士后科研流动站。世界一流学科建设学科：力学、仪器科学与技术、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、软件工程10、上海交通大学上海交通大学是中华人民共和国教育部直属并与上海市共建的全国重点大学，位列“985工程”、“211工程”、“双一流”，入选“珠峰计划”。已发展成为一所“综合性、研究型、国际化”的国内一流、国际知名大学。上海交通大学有一级学科博士学位授权点38个，一级学科硕士学位授权点56个，博士专业学位授权点3个，硕士专业学位授权点23个，博士后流动站35个；有9个国家一级重点学科，11个国家二级重点学科，21个上海市重点学科。世界一流学科建设学科：数学、化学、生物学、机械工程、材料科学与工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与技术、船舶与海洋工程、基础医学、临床医学、口腔医学、药学、电子电气工程、商业与管理这10所大学近年来发展势头迅猛，同学们在选择目标院校的时候可以考虑哦~。话说5月过年半了，同学们要加油呀！

一、考研背景简述诚然，并不是每个人都适合作学术。但对于考研这件事，如果有机会，还是尽量试一试吧。笔者本科来自于某双非省属师范的历史学专业，其实一开始可能并未想过这个决定。直到后面经历了一些社会的毒打，才感觉到研究生学历确实挺有价值的。因为本科期间辅修了经济学，所以一开始的目标是某211财经类院校的应用经济学学硕。后来因为对该专业缩招和跨考的担忧，再三权衡之下，7月底到8月初的时候换了目标，选择报考华中师范的大数据历史专业。这算是个相对折中的方法吧，虽然现在也时常感慨本科期间应该好好学统计学和计量工具。接下来的故事可能仍然有点曲折，不过好在最终上岸。现在写下这篇文章，希望将自己经验分享出来，以供大家参考。二、关于华中师大的历史学及中国近代史（所）我所报考的大数据历史专业隶属于华中师范大学历史文化学院，培养则依托于华中师范大学中国近代史研究所和信息管理学院，因此本文接下来的分析主要是结合中国近代史研究所而论。华中师大的历史学专业研究生招生方向较为齐全，包括中国史和世界史两个一级学科，中国史下又分为专门史、文献学、古代史、近代史（系）、近代史（所）、大数据历史等方向。在招生人数方面，亦属于历史学名校中招生较多的高校之一，除去推免仍然能达到将近100人的规模，这在全国的历史学高校中都是比较罕见的，因此历年也不缺乏竞争者。根据上表可知，正常年份的报录比一般在10%左右。当然，去年是极其特殊的一年，这里的原因在于，华中师大在去年的9月初突然宣布更改专业课命题方式，由自命题回归313统考。这意味着，对于中国史和世界史的考生而言，需要在接下来3个月左右的时间复习所增加的与原来自命题考察范围相当的新内容。或许正是考虑到力不从心的情况，开始有大量考生转战其他自命题高校。但即便是在这样的严峻形势下，该学院最后的上线（国家线）人数也接近统招名额（91/93），并未出现类似于其它高校在第一年改统考命题时上线人数严重缺额而不得不依靠调剂的情况，其竞争的激烈程度可见一斑。另一方面，华中师范大学的中国近现代史研究所是教育部人文社科重点研究基地，亦是国内这一领域的前沿阵地。尽管中国史一级学科在第四轮学科评估中仅斩获“A—”的成绩，但近现代史方向的学术底蕴当在这一水平线上。揆诸历史，章开沅、马敏、朱英、桑兵、王奇生等这一领域的知名学者皆出于此。因此，中国近代史（所）可称得上竞争最为激烈的方向，往年在上线人数充足时，复试比例一度保持在1:2左右。因此，大家若有志于此，不仅需要取得较高的初试成绩，也要提升自己的专业素养和学术视野，才能尽可能提高录取机会。关于这一点，在接下来的复试经验中笔者会详细展开，在此不再赘述。三、考研初试公共课复习方法1.英语（一）关于公共课的复习策略，实际上是见仁见智。在这笔者仅就自身情况作一些阐释，不当之处，祈请方家指正。笔者大学期间四六级都是低分飘过，考研英语的最后的卷面成绩也只有69分。对于这个成绩，虽说不太满意，但总归未拖后腿。笔者以为，单词是任何一门语言学习的基础。因此，背单词应该是贯彻整个考研期间的事情，每天不一定要花多少时间，但有没有每天都背一点，很重要。笔者5月底至暑假期间都是在看恋练有词的视频和配套教材，看过之后再进行诵读。其实诵读的目的并不在于把单词默写出来，考研英语的阅读只需读懂、理解其中文含义就行。当然，也许有人会质疑《恋练有词》的学习太过耗费时间和精力，私以为其实也不尽然是这样。如果我们对于某个单词的理解能够做到视频中所要求的那样，脑海的映像+词根词缀+相近、相斥词，这便是一个较好的状态。因此，背单词本身便是长期的过程，不可急功近利、囫囵吞枣。英语的另一大模块是阅读，阅读提分的技巧无他，除了上文所讲的背单词，便是反复刷真题。关于“刷真题”，很多人都谈到了它的重要性，但是如何刷？私以为这不是一个机械重复的过程，而是每刷一遍，都要在原来的基础上对单词有所精进，对真题的理解有所深化。因此，刷完真题后的纠错和巩固环节就显得尤为重要。一方面是总结错题，分析错误原因，并且试着将有代表性的题归类，比如中心思想题、推理判断题、例证题、词义联想题等；另一方面，尝试自行翻译文章，尤其是长难句，然后再对照着张剑黄皮书的加以理解。至于作文、翻译、新题，个人认为这方面有三个老师是值得大家参考的，分别是王江涛、田静、宋逸轩。值得注意的是，这三个模块与单词和阅读不同，属于通过短时间内的集中复习便得取得不错成绩的内容。因此，大家可在11月左右再开始也是完全来得及的，前期不必在这上面花费太多精力，专业课和英语阅读才是前期复习的重要，俗语云“好钢使在刀刃上”。这部分具体的学习方法不再赘述，大家可根据这三位老师相应的教材和视频配套练习即可。2.思想政治理论就学情而言，报考历史学的考生大部分高中阶段便是文科生，因此对考研政治的复习本身便是驾轻就熟。因此，从时间节点上看，开始复习政治的理想时间是在8月-9月。建议先结合肖秀荣的《精讲精练》和徐涛的网课配合着看，权当是背书累了换换思维。到了9月中下旬，就可以跟着刷肖秀荣的1000题。具体怎么用可参照刷历年英语真题的方法，要看答案解析，自己错在哪，错误选项错在哪，通过反复的联系达到回忆、巩固知识点，查漏补缺之目的。一般而言，利用好肖秀荣的1000题，就足以应对考研政治的客观题部分了。主观题部分，主要是以跟随者肖秀荣的四套卷和八套卷。没有别的技巧，背就完事了。建议可以一个版块一个板块的背，比如先背马原四道题，再背毛概四道题，以此类推，这样形成在脑海中的知识框架是完整的。四、考研初试专业课复习方法1.使用过的教材与视频首先要明确一点的是，对于想要报考同学来说，现在不必纠结要考古代史还是近代史还是大数据，历史学（学硕）专业课考的都是313历史学基础，其内容是两通，即中国通史和世界通史。教材首选是通行的11本教材，即：吴于廑的 《世界史古代史》两本、《世界史近代史》两本、《世界史现代史》两本、朱绍侯《中国古代史》两本、李侃《中国近代史》（第四版）、王桧林《中国现代史》两本。在暑假开始之前，这套书至少要大致过一遍，对于有些较为复杂的历史事件，可能一时无法有较深的理解，这也没有关系，但至少要有一个大致的印象。其次是对于报考中国史的同学，可着重看一看以下两本书：分别是朱绍侯、龚留柱主编的《中国古代史教程》，由河南大学出版社出版；章开沅、朱英主编的《中国近现代史》，也是由河南大学出版社出版。前者相对于通行教材更侧重学术动态，因此更适合考研复习，后者是华中师范大学的老师所编写的教材，不仅适用于初试，在复试也有用武之地。视频部分，B站上有阎步克、邓小南、张帆老师的《中国古代史》，这个公开课很适合学习累了的时候看一看，阎老师讲的很细致，会带你读史料，然后分析。同样能在B站上找到华中师范大学的《中国近代史》，这个课程和章开沅、朱英老师编的那本《中国近现代史》内容差不多，适合看完书后再来加深印象。世界史部分，宫秀华、周巩固等东北师大老师的课程同样能在这上面找到。2.“313”历史学统考的复习策略暑假的复习还是应该以教材为主，但需要有重点的看。中国古代史部分，毫无疑问，战国、秦汉、唐宋、明清应该是重点；世界古代史部分，古希腊、西罗马、拜占庭是经常考察的内容……以上只是举例，具体的还是大家自己去把握。这里需要推荐一本复习书，仝晰纲主编的历史学辅导全书，这本书几乎是统考复习人手一本。这本书为了方便考生复习，对可能以选择题型出现的知识点，在对应的文字下面划了波纹曲线。对可能以名词解释题型出现的知识点，在对应的文字上铺了浅色底纹。对题型练习中出现的各类题目，都找出对应的答案，并注明所在的页数。然后，对于知识点归纳整理部分不能包含的史料分析题，则在题后制定了参考答案。总的来说，专业课的诀窍两个字，背诵，《长孙博》上相关的名词解释和论述题至少要过四遍左右吧。但背诵不是唯一的途径，输入的同时也需要保持适当的输出。如何输出呢？一个比较理想的方法是，以专题形式自己尝试总结论述题。大家在看书的过程中，不自觉就会对重点内容有所注意。比如，复习到宋朝时候，会发现科举制度在宋朝得到的很大完善，这个时候就可以对其加以整理；另一方面，宋朝的“祖宗之法”、王安石变法也是值得关注和整理的内容。其他一些大的专题，比如中国古代各王朝加强中央集权的措施、赋税制度变化、监察制度变化、地方行政体制变化等等，虽然教辅资料上也有呈现，但我还是建议大家自行整理，这样印象更深。另外需要注意的是，整理论述题这一步可以开始得尽量早一些，给后期背书留出较为充分的时间。五、考研复试经验漫谈复试最重要的经验是，“知之为知之，不知为不知”。需要承认，每个人的知识都是有边界的，更何况我们还是学生。所以，切忌不懂装懂。结合近几年的经验，复试主要分为三个部分：基础知识考察、专业素养考察、英语口语。今年因为疫情，复试期间没有再安排笔试，对基础知识这部分的考察融入到了其它环节。因此，笔者接下来主要结合自身经验谈其他两个模块。专业素养其实是通过谈话来体现的。笔者毕业论文做的是清代财政相关的，然后老师问我有无看过黄仁宇关于明代财政的那本书，又问是如何看待其所谓“洪武型财政”的说法。然后我结合最近学界关于《万历会计录》的整理，说了下“洪武型财政”的缺陷。接下来，是列举建国以后的经济史研究的两个重要问题和代表性学者。因为没怎么思考，就只列举了两个，宋代的江南农业革命和明清的资本主义萌芽或早期工业化。其实类似的问题，如果稍微了解一点，多举一两个可能还会好一点，只要不是“不懂装懂”即可。至于英语口语部分，大家不必太担心。建议还是背好一篇自我介绍，然后准备几个关于自己学校、专业、为什么想考这个专业、学校、还有自己的家乡类似的问题。需要注意的是，即便是抽签回答问题时，文不对题也不要紧，重要的是“说出来”。比如，老师问我的是“是否赞同贷款买车”，我因为词穷一直在扯“交通拥堵”。如果实在答不出来也不要紧，老师会换一些其他简单的问题问你。这部分，大家的分也差不多，所以准备时英语口语不应占据太多时间。至于复试有没有必要报班这个问题，如果想让自己复试更稳妥，有条件的话当然可以报，毕竟有很多面试逆袭的例子，面试可以找新祥旭的学长学姐，他们都是目标院校直系的学长学姐，对复试更有优势。

前些日子，杨国桢先生在2018-06-10“澎湃新闻”上发表了《重出江湖：1973年与傅衣凌先生同行》的纪念文章。杨国桢老师写道：“1972年10月，厦门大学文史系解散，复办中文系和历史系。陈在正任历史系主任，招收普通班工农兵学员30人，定学制为三年。1973年1月，工农兵试点班学员学完二年后毕业。重建的历史系如何‘以社会为工厂’办下去，是一个大问题。这个问题不仅厦门大学如此，其他学校也同样感到迫切，因此纷纷派教师到各地高校串联‘取经’。在这种形势下，厦门大学决定派傅衣凌先生、柯友根先生和我到各地学习考察，给我们3个月的时间，从南到北，从东到西，‘周游列国’。……傅先生重出江湖，是历史系的金字招牌；柯友根是地下党出身，能言善辩，是交际的高手，负责对外联系；时我方过而立之年，文笔敏捷，负责记录和整理汇总信息，向校、系书面汇报。而我们则不辱使命，出色完成任务。”杨国桢先生文中所记是1973年的事情，其时我还在部队服兵役，无缘获见老师和学长们的风采，时时感到遗憾。不过还好我于1976年打倒“四人帮”之后、作为最后一届的“工农兵学员”，在1977年3月进入厦门大学历史系读本科，这样也算附上骥尾，当上了傅先生的“广义”上的学生。我一拿到厦门大学录取通知书尚未入学的时候，许多热心人就告诉我，厦门大学历史系有所谓“傅韩”的两张金字招牌，傅即傅衣凌先生，韩是韩国磐先生。听了热心人的介绍之后，自己就感到有些洋洋得意起来，原因是自揣不是读书的料子，“工农兵学员”的名号已经不再吃香，成了“恶谥”。日后不成材、万一遇到刻薄的人挖苦我们“工农兵学员”，我可以搬出“傅韩”的金字招牌，抵挡一阵。用鲁迅先生的话来说，就是“拉大旗做虎皮了”。本文作者陈支平教授由于有了这种不足为训的“未雨绸缪”的心理打算，我从入学这天时就比较用心打探傅先生和韩先生的轶事传闻。其中打探到的一条最重要消息，是傅衣凌先生于1975年退休了，听说还准备回到老家福州去安度晚年。这让我很惊讶：其时在大学里尚无明确的退休制度，七八十岁未退休的老教师比比皆是，而且“老教授”似乎是愈老愈宝贝，从当时的电影中看到，厉害的老教授，非得随身带上降压药、救心丹之类的东西，就显得气派不够。傅衣凌先生年方六十有余，何至于就匆匆退休赋闲在家？兹事体大，我得赶紧深度探听原由。经过多方的消息证实，原来傅先生的二公子在深山插队很多年，一介书生的傅先生，实在没有本事给儿子“走后门”，致使二公子在深山滞留不得回城。幸好此时有了好政策，说是在职的国家员工，可以办理提前退休手续，让插队久久不能归来的儿子们“补员”回城。万般无奈之下，傅先生办理了退休，二公子因此“补员”回城，在厦门大学食堂卖稀饭。说到这里，我们再来温习杨国桢先生的文章，傅先生于1973年“重出江湖”，看来只在当时晃荡的大学的江湖里厮混了两年多，两年多后又退出江湖、金盆洗手了。说来还是我的运气好！傅衣凌先生第二次退出江湖不到一年，时风丕变，天安门广场多了一座“毛主席纪念堂”，供亿万人民瞻仰，大学里的老教授们再度吃香起来。傅先生既然是金字招牌，那就不由分说，再一次成为厦门大学的正式教职员工。遵循杨国桢先生的算法，傅先生的这次出山，可谓不折不扣的“三出江湖”！按照国内大学的学期制度，我的这届附上骥尾的“工农兵学员”班，本来是应该在1976年9月份同傅先生一道走上江湖的。但是据说国家太忙，不得不推迟到1977年3月入学。不过这样也好，老师先就坐，学生随后拜山门，也算是尊卑有序了。伦序既定，我戴上厦门大学白色的校徽，对外声称傅衣凌先生是我的大学老师，倒也没有太多的错误。只是那时傅先生的事务太多，教育部又把他放在厦门大学副校长的位置上，连累得我进入学校一年半，连傅先生的影子也没有见到过。影子既然看不到，那还是来点耳食的吧。从比我长一大辈的学长郑学檬、杨国桢等老师那边听来消息，傅先生当上副校长之后，做了两件跟我有关的重要事情：一是向学校申请经费，经福建省省委宣传部批准，创办了季刊《中国社会经济史研究》。如今创办学术刊物，其艰难的程度犹如“难之上青天”。傅先生执风气之先，不失时机地创办了这样的刊物。如今已经过去了近四十年，《中国社会经济史研究》成为中国经济史学界的重要学术刊物。嘉惠后学，润物无声；睹物思人，可不慨叹思颂！另一件事是据说傅衣凌先生从学校争取来了二千元人民币，准备于1978年春夏之交在厦门大学举办“历史学科学的春天学术讨论会”。这个学术讨论会的名称现在看来有些拗口，但是在当时是很符合政治形势的，因为中央领导在许多场合呼吁“中国科学的春天”到来了，大家听到都很高兴，我们虽然是从事“百无一用是书生”的历史学，但是能够赶上“科学的春天”，也还是精神为之一振，学术讨论会加上这个时髦的口号，合时宜也。这次学术讨论会的重要政治意义我当时还领会得不很清楚，但是它令我欢欣鼓舞的是终于可以见到傅衣凌先生本人了。现在回想起来，这次学术讨论会得场面确实很大，堪称盛会。历史系办公室广发英雄帖，国内东西南北中的历史学同行纷纷响应，总共有一百数十人吧。比如北京中国社会科学院历史研究所的所长林甘泉先生、副所长熊德基先生，也都联袂前来。会议规模如此之大，限于当时的条件，历史系的接待工作相当繁重。历史系的精英青年教师如郑学檬、杨国桢等，充当会议秘书；其他的老师，有的分工迎客接送，有的专司往返票务，有的则包干会场教室等等。我们这些本科学生，负责茶水供应。说到茶水供应，严格说就是倒水给各位与会老师解渴。这项工作现在看来太平常，只要一个电话打给超市，超市立马送来一箱一箱的矿泉水，同学们只要把矿泉水安放在坐席上，就算完成任务。但是四十年前，这项工作却是相当的繁重而麻烦。首先必须给学校的相关部门领导呈送申请报告，批准之后打借条给学校食堂，暂借带有火苗的蜂窝煤炉若干座、蜂窝煤若干箱，铝质烧水壶若干个；那时喝水的茶杯也稀缺，代替茶杯的是饭碗200个。同学们与食堂管事清点交接完毕，把这些家杂搬到会场及分会场，在会场或分会场里找个合适的角落，起炉开火，烧水等候。会议开始之后，我们就提着里面装着滚烫开水的铝质水壶，逐一在老师面前分发饭碗，冲上热水。略过一些时间，估计碗里的水有所消耗，我们再逐一前往添加，绝不能让开会的老师们无水可喝、口干舌燥，影响他们的发言。这项工作虽然繁琐，但是为我提供了与傅先生直接见面的机会。傅先生是主人，坐在主席台上。主席台上的开水更是不可缺少。我赶紧利用这一难得的倒水权力，恭恭敬敬地把一个印有公鸡图案的饭碗放在傅先生的面前，再恭恭敬敬地斟上满满的一碗水。其时傅先生当然不认识我，只知道这是历史系的学生，他也就微笑向我点头致意。这个点头微笑让我大为满足，终于抚慰了我一年多来无缘获见的仰慕情愫。事过之后，经常还为此事暗自得意：根据民俗学家的论说，中国在3000多年前就有“敬茶拜师”的优秀传统。我的这次与傅先生的敬水之仪，虽然匆匆而过，但是颇为符合古意，可惜的是傅先生没有给我回赠《论语》、葱和芹菜一类富有寓意的东西。如果有，那我就真有向外炫耀的本钱了。话扯的太远了，回到学术讨论会上。会场上各位老师的发言都是他们几十年来深切研究的精妙之语，但是以我的“工农兵学员”的樗栎之资，大多也消受不了。不过在倒水的过程中，南开大学王玉哲先生的发言吓了我一跳。王玉哲先生发言的大意是：我是主张“西周封建说”的，这么多年来要我承认中国的封建社会始于春秋战国之交，我是死不瞑目！那个时候我年轻好奇少不更事，听了王玉哲先生的发言之后，第一反应是西周也好、春秋战国也罢，距离我们今天二千多年，那时是不是封建社会，关你王先生什么事体，何至于到“死不瞑目”的天地？但是后来我自己走上了从事历史学研究的道路，随着年龄的增长和师友们的熏陶，我才意识到王玉哲先生此言，饱含着他对历史学专业的执着和对学术真谛的无限热爱。本来，中国有没有存在过“封建社会”，中国的封建社会始于何时，这是一个学术问题，学者们是可以通过百花齐放、百家争鸣的方式，进行自由讨论的，不同的观点也是可以共同存在的。但是不知怎么搞的，一个好端端的学术问题变成了政治问题。王先生的学术观点，不符合时行的政治观点，备受压制，这也就难怪王玉哲先生千里迢迢来到海边一隅的厦门，山高水深皇帝远，发出了自己压抑在心中多年的学术郁闷。这么多年来，我自己越是在历史学的道路上厮混，越是会经常地回想起王先生的这次发言，心中充满了对于傅衣凌先生、王玉哲先生等史学前辈的崇敬之情。说到这次讨论会上各位前辈老师对于历史学的热爱，其实单凭从全国各地一下子来了一百多位学者这一点，就足于证实。上一世纪七十年代的厦门，是名副其实的“边陲之地”，交通极为不便，不要说没有飞机通航，就是火车，最远直达的班车，是厦门往返于上海，时间长达四十个时辰。其他地方的学者要来厦门，非得经过多次转车不可，有时甚至需要火车、汽车、轮船、人力车并用。如果是西北地区、北方地区来的学者，需要辗转好几天才能到达厦门。听系里经管接待的老师说，有两位学者来到会场时，正好赶上讨论会的闭幕式，也算是不虚此行了。更为严重的是，有位先生辗转颠簸到福建境内的三明地界，终于坚持不住，撒手归西了。我们这些同学在忙于烧水敬茶的时候，系里的老师还得派人赶去三明，办理丧事。事情虽然很让我们大家遗憾悲伤，但是史学前辈们对于历史学的执着追求精神，使我至今难于忘怀。“历史学科学的春天学术讨论会”结束之后，我很长时间再也没有机会见到傅衣凌先生。一方面是自己来厦门读大学，全凭运气所赐，中学时段只入学一年多，接着是做了七年农民、三年服兵役，自忖“学无根柢”，不便在“学问”上凑热闹；二是傅先生实在太忙，副校长之外，又是全国政协委员、福建省哲学社会科学联合会副主任等一大堆头衔。既然我拜见傅先生的好奇心已经得到满足，也就不好无端去骚扰他老人家。偶然听到的消息，是教育部布置在国内的一些著名大学招收硕士研究生，傅先生和韩先生即“傅韩”二人一道挂起招牌，开始招收“中国经济史”方向的硕士研究生。但是这种事情于我实在过于遥远，我也就不予关心了。1979年5月的一天晚上，历史系党总支书记来到我们的宿舍，对我们做起思想工作。说的是傅先生和韩先生，是国内著名的史学权威，自从去年开招硕士研究生，总共招得5名，韩先生两名，傅先生两名。后来中国社会科学院历史研究所的谢国桢先生极力推荐，从历史研究所那边转来一名，傅先生招得三名。这些第一批的学生，或是“文化大革命”之前及之间就读大学而矢志从学的“好学”之士，或是家学渊源、门楣书香的优秀子弟。一听到国家开始招收研究生，立即负笈前来、义无反顾。可惜这样的读书种子所剩无几，到了第二次即1979年挂牌招生的时候，傅韩二人竟然只有一名考生报名，这让系里的领导们很为难。无奈之下，系里的目光转到我们这些难于入流的“工农兵学员”身上。总支书记谆谆教诲：我们知道你们的底子差，考不上。但是为了让傅、韩二位先生脸面上过得去，你们还是前往招生办踊跃报名。至于日后考不上，你们本来就没有什么包袱负担，二位老先生那边也能理解。领导的话说到这个份上，我们还有什么好迟疑的！“工农兵学员”虽然出自三教九流的门下，读书的底子有些问题，但是普遍有着“一不怕死、二不怕苦”的革命精神。在总支书记的激愤之下，我们班里连同我在内共有六位同学，一起报了名。两个月之后，我们六人照例一本正经地进入考场，涂鸦一番之后，兴高采烈地走出考场，大家感觉了结一番少有的壮烈义举，各自散开。再过两个月，9月份的一天，总支书记满脸笑吟吟地把我请进办公室，庄严地递给我一份硕士研究生的录取通知书，一面向我表示祝贺，一面向我表示感谢。说是幸亏我去参加报考，连同之前报考的一位“文革”中间毕业的大学生，今年正好录取两名，傅先生和韩先生各取一名，我跟傅先生读明清经济史，另一位谢重光同学跟韩先生读魏晋南北朝隋唐经济史，终于凑成大吉大利之数。这个结果可是我万万没有想到的。我出自农家，之前所谓读书的时间，还没有不读书的时间长。侥幸进入大学之后，最大的愿望是分配到一个好工作，做好一名“国家干部”；再就是赶紧找到一位吃商品粮的女伴侣，成家立业，对自己、对父母、对家乡的父老乡亲，都有一个比较说得去的交代。这下乱了套，原先的如意算盘全部落空，自己的人生道路一片迷茫，只能重新规划了。那个年代考上研究生，大家好像没有什么其他的花俏想法，既然读了研究生，那就准备读书“做学问”吧。不像现在的报考研究生，也许是受到“文化多元”的影响，有工作不如意改读研究生的，有大学毕业一时找不到可意的工作而报考研究生的，有为了从政为官报考研究生的，有为了经商发财报考研究生的，有为了博得女朋友欢心而报考研究生的，有为了父母亲戚朋友报考研究生的，可谓应有尽有。我招收过几位年龄跟我差不多的台湾籍的博士生，我不免好奇问他们：台湾不承认大陆大学的博士、硕士学位，你们年龄也不小了，你们攻读博士学位为哪般？他们的回答更是令人感到英奇高格，说是为自己的祖宗们读的，拿到博士学位之后，可以在自家的祠堂中挂上博士的匾额，光耀门庭。这种读博动机，真正是充满着中华优秀文化传统的宝贵气息了！回到四十年前，那时考上研究生既然是要“做学问”的，我也只能静下心来，不去考虑怎么做好“国家干部”和讨老婆的事情，先把傅先生的门墙熟悉一下，以便今后有所识相、少失些礼数。傅衣凌先生在“文化大革命”之前招过两位研究生，一位是唐文基师兄，福建省福州籍人；一位是蒋兆成师兄，浙江省杭州籍人。这两位师兄在“文革”前已经毕业参加工作，我是到了1978年傅先生举办“历史学科学的春天学术讨论会”上见过他们的。其时因为自己没有从事“做学问”的打算，也就没有与他们交谈，只知道这二位是傅先生“文革”前的研究生，都是南方人士，所操的国语普通话极富地方特色。我入学研究生后，论资排辈，除了傅先生是师尊之外，他们二位是同门之内我最需要尊敬的，必须赶紧了解他们的情况。唐文基师兄毕业后，分配到中国社科院历史研究所工作，但是听说师嫂特别眷顾老家福州，不久唐师兄也就从社科院调转福建师范大学工作，这倒方便了我，可以就近多多请教。蒋师兄毕业后留在厦门大学历史系工作，由于他的语言极富杭州地方特色，弄得他给本科生上课时，师生之间经常交通不畅。蒋师嫂同样是一位热爱家乡杭州的女士，不久蒋师兄也就妇唱夫随，蒋调转杭州大学历史系任教。这就使得我拜见蒋师兄的机会没有唐师兄那么便利，曾经在几次学术研讨会上见面，但是碍于双方的语言都是相当的奇特，我所遵循的兄弟孝悌之道，只能是多多鞠躬。而蒋师兄的应对之道，就是多多点头。研究生李伯重、刘敏、陈支平等陪同云南大学李埏先生接下来傅衣凌先生招收研究生，是到了1978年的秋季。此次傅先生和韩先生一道招收“中国经济史”专业的硕士研究生，共有五名。韩先生名下有杨际平师兄和李伯重师兄；傅先生名下有刘敏师兄（中国社科院转来，后来易名为“刘秀生”）、魏洪沼师兄和黄爱淳师兄。1981年这届硕士研究生毕业之时，杨际平师兄留校任教；李伯重师兄因为当时韩国磐先生还无法招收博士生，与刘敏师兄转到傅衣凌先生名下继续攻读博士学位，成为厦门大学也是中国于“文化大革命”之后所招收的第一届博士研究生。1981年第一届硕士研究生即将毕业之时，从教育部到厦门大学，对于如何毕业以及授学位等事宜，都不是很清楚。1981年春季傅先生到北京参加全国政协会议的时候，顺便向有些消息灵通人士打听如何进行这些事情。打听到的消息是：硕士学位的授予应该控制在50%左右。傅先生回校之后，据此办理。五位研究生，略为超过50%，也就是四舍五入，授予杨际平、李伯重、刘敏三位师兄硕士学位，魏洪沼、黄爱淳两位师兄，只好受些委屈，暂时没有授予硕士学位。不料傅先生再次来到北京的时候，才发现教育部并没有这种限额的规定，北京各单位绝大部分是皆大欢喜，人手一证。傅先生不免有些后悔，返校之后建议魏、黄二位师兄修改论文，等到第二年即1982年我毕业时一起答辩，补授硕士学位。但是事过境迁，黄爱淳师兄由于家庭的负担，无力返校重新答辩，最后的结果，是魏洪沼师兄和我一起答辩通过，于1982年获得硕士学位。由于消息的误传，致使魏洪沼师兄落后了一年，与我同年，我倒沾了一点“犯上作乱”的便宜。刘敏硕士答辩后与傅先生、师母的合影这张照片是刘敏硕士答辩时照的，在专家楼。前排左起：社科院历史所曹贵林研究员，北京大学许大龄教授，傅衣凌先生，韩振华先生，陈璧笙先生。后排左起：刘敏，研究生科张科长，杨国桢，陈诗启，郑学檬。1980年，即我考上硕士研究生的第二年，国家忙于拨乱反正，百业待兴，报考研究生的生源依然是青黄不接，缺少我等这种不知深浅的愣头青的人物，因此这一年傅先生和韩先生都没有招到研究生。1981年之后，情景就不同了，1978年初入学的恢复高考后的毕业生陆续问世，有志青年所在多是，接下来报考傅先生和韩先生研究生的不乏其人。韩先生那边的我记得不太清楚，傅先生这边，硕士研究生共有陈铿（现在美国）、郑振满、徐晓望、郑志章、王日根、郭润涛、张和平。1982年我的硕士研究生毕业之后，继任傅先生的学术助手。早先担任傅先生学术助手的先后有杨国桢老师和林仁川老师。八十年代以来，杨、林二位的学术生涯蒸蒸日上，不好继续担任傅先生的助手，由我继任。1984年春天，傅先生不幸染上胃癌，第一届博士研究生李伯重、刘敏尚未毕业，我们也都不忍心向傅先生提出报考博士研究生的要求。万万没有想到的是，有一天傅先生和师母二人郑重其事地把我叫到跟前，要我速速到研究生招生办报名入考他的博士研究生。我知道这是傅先生和师母经过深思熟虑的决定，我除了默默感激、铭记五内之外，任何语言都是多余的。这样，我于1985年成了傅先生招收的第二届博士研究生，在职攻读。我入学之后，傅先生的病情有所好转，第二年即1986年，陈春声、郑振满接着报考博士研究生。1988年春季傅先生的病情再度恶化，不久去世，博士研究生陈春声、郑振满和硕士研究生郭润涛、张和平四人，转到杨国桢老师的名下，先后获得博士学位。1987年初我被学校破格晋升为副教授，傅先生从此不准备再招硕士生，这一年已经报名的刘永华，就转到我的名下，算是我的第一届硕士研究生。从1979年至1988年，我跟随傅衣凌先生学习工作近九年时间。我最大的受益，是来自傅先生不经意的言传身教，而不是正儿八经的授课。傅先生是福州人，讲的国语普通话也是相当的奇特，一般的外江佬是不大容易听懂的。再加上七十年代后期傅先生三出江湖之后，各种工作实在太忙，又应邀到日本、美国等出访讲学，抽不出太多的时间给我们上课。累计起来，傅先生给我们几届硕士研究生和博士研究生授课的时间，不会超出一个月、十节课的光景。由于语言上的原因，傅先生授课的最大特点，是埋头念稿子；我们这些同学也是闷着脑袋，死命做笔记。过些年我帮助整理傅先生的书稿准备在人民出版社出版时，才发现他给我们上课时埋头念的是他的名著：《明清社会经济变迁论》。虽然傅先生给我们上课的时间十分有限，他的福州方言口音我们也不能全部领会，但是他给我们的教诲，更多的是日常言行举止的精神表率，特别是他在晚年重病期间，还坚持学术研究工作，他的许多著名论述，如中国封建社会是弹性的社会，既早熟、又不成熟；中国封建社会晚期出现了新的发展因素，但是强大的旧势力，死的拖住活的，使之难于顺利发展，等等，差不多都是他在“文化大革命”结束后正式提出来的。去世前半年，他还请博士研究生陈春声帮助，撰写了《中国传统社会：多元的结构》一文，对中国封建社会晚期的整体发展道路，提出了足以振聋发聩于历史学界的全新论述。在这期间，每当我看到他摇晃那消瘦虚弱的身躯，交代我去图书馆查阅什么什么文献资料时，心里百感交加，至今无法忘怀。1981年硕士研究生答辩时的旁听席。我们今天回顾傅衣凌先生培育研究生独特的方式，不由得使我联想到今天在全中国流行的培养研究生的模式。如今的培养研究生，是由教育部相关部门制定出来的程式化模式，全中国的导师和学生，是必须认真贯彻执行的，缺一堂课就有被追究责任的危险。我自己从1987年开始指导研究生，已经带了好几十名研究生，大概是受到老师的影响吧，至今不肯老老实实地遵循教育部规定的教学程式来指导，尽可能少上一些课。好在现在年龄比较大了，学校的管理部门出于惜老怜贫的好意，对我睁一只眼闭一只眼。但是从我的内心，我还真的怀疑：究竟当今的程式化培养方式，真的就比四十年前老师的言传身教更具科学性？当然这种事情不是我所应该管的，还是回到当初我读研究生时的情景。由于当初是以“中国经济史”的名目招生的，所以除了傅先生授课之外，韩国磐先生也授课。记得韩先生给我们上过一个学期的课，授课时间比傅先生长。韩先生的国语普通话比较纯正，同学们都听得明白。但是其时韩先生刚做过食道癌的手术，身体相当虚弱，食道切除一段之后，不够长度，把胃提到胸口的位置，容易受凉，须在胸口藏胃的地方特别加盖一块保暖小棉片。如此一来，韩先生的身体经不起长时间的讲课，每次差不多只能讲半个小时左右。韩先生住在鼓浪屿，距离我们居住的厦门大学本部有数公里，还得乘坐渡轮跨海才能达到。因此每星期到鼓浪屿上课，大家必须算好时间，共同进退。车船周转一下，一般都要到9点才能到鼓浪屿韩先生家里。韩先生是一位十分儒雅的学者，待客礼仪周全。我们一到，第一道程序是喝茶，师母捧上果盘，里面有饼干一类的点心。我出身于农家，吃东西至今还是走“猪八戒吃人参果”的路数。但是来到韩先生家里，不敢放肆，学习斯文，浅尝辄止。茶点完毕，韩先生再慢条斯理地讲授约半个小时。再喝茶，吃点心，同学们讨论讨论。如此几来几往，约摸有一个半小时了吧。我们告辞回校，韩先生照例要巍巍颤颤地送到门口。这样结算下来，一个学期韩先生的授课时间，大约十个小时。如今四十年过去了，韩先生所讲的内容，自然还记得不少，但是印象最深的，还是韩先生家里的茶和点心。最后，我要补正杨国桢老师在《重出江湖》中的一点记述。杨国桢老师记云：“（5月）9日，傅先生先行乘火车到北京。……23日下午，访中华书局、商务印书馆。到中华书局拜访总编辑丁树奇先生时，本想打听《林则徐传》是否可以续写出版，不料他说‘文革’前签订的出书协议失效，颇为怅然。”杨老师这里漏记了傅先生的一本书。“文革”之前，中国历史学界在翦伯赞、郑天挺教授的主持下，在中华书局出版了《中国通史参考资料》一套十余册，这套书堪称那个时代在中国历史学界影响最大的书籍之一，主编聘请国内在各个断代史领域最具影响力的学者参与，傅衣凌先生负责明史部分，属于第八分册。1966年，傅先生完稿并交付中华书局编辑出版。可是不久“文化大革命”爆发，中华书局也是革命第一，编书先放在一边。几番“造反有理”之后，傅先生的书稿不见了。“文革”结束之后，中华书局倒是依然认得此账，要求傅先生重新编写。当时人手不够，除了网罗杨国桢、林仁川二位之外，竟然把我也拉了进去。1983年我到沈阳参加清史国际学术研讨会的时候，顺道把一捆《中国通史参考资料》（明史部分）的书稿，交给了中华书局热情的林编辑女士。这次中华书局高度负责，不久把书印出来，可惜我把林编辑女士的名字忘了。

经济学辅修专业介绍第二学位介绍第二学士学位是国家规定的五个学历之一，排在本科之后但排在研究生之前，是全日制有学士学位的本科生在工作两年之后再去考第二学士学位的入学考试，脱产读两年后取得第二学士学位，学历高于本科而低于研究生。根据《国家教育委员会、国家计划委员会、财政部关于印发<高等学校培养第二学士学位生的试行办法>》（（87）教计字105号）的规定：（一）第二学士学位在层次上属于大学本科后教育，与培养研究生一样，同是培养高层次专门人才的一种途径。（二）获得第二学士学位者，毕业后起点工资与研究班毕业生工资待遇相同，未获得第二学士学位者，仍按本科毕业生对待。辅修第二学位有很多方面的价值，如：提升能力、获得工作机会、磨练性格、充实时间、扩大个人圈子等。专业简介经济学专业是社会经济发展的基础性学科，为社会经济的研究提供重要的理论基础和方法支撑。学科历史悠久，社会需求面广泛，就业前景稳定。山东青年政治学院经济学专业设立于2011年，2012年开始招生，目前拥有在校生532人，累计毕业生450人，毕业生初次就业率超过95%。经济学专业坚持应用型办学方向、不断适应新时代的人才需求模式、依托校企合作办学提升课程教学和实践教学水平、借助学科竞赛提升学生专业素质、借力创新创业教育培养学生创新创业精神，各方面工作均已取得了明显的成绩，逐步形成了具有经济学自身特色的办学理念和人才培养模式，现为我校重点建设专业。近几年毕业生选择研究深造，深造率较高。就业可在政府机关、科研院所以及包括金融证券、创新创业和新兴产业的国民经济各部门各类企事业单位从事经济管理专业工作。培养目标经济学辅修第二专业主要培养具备比较扎实的现代经济学理论基础，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面广，适应性强，能够在综合类经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业单位从事经济金融分析、预测等理论研究和经济管理实践工作的复合型、应用型经济人才。就业前景经济学专业的就业方向非常广泛，待遇也略高于各专业综合平均水平。经济学专业毕业生中，93%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，6%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，经济学专业的应届就业率指数为9.40，与其他专业相比，应届就业率指数属于中上等。根据21数据新闻实验室发布的3347家A股上市公司数据显示，经济类专业就业前景非常广阔。就业岗位经济学专业的毕业生可以在教育行业，中大型企业，政府部门、金融机构，从事教育、科研、金融分析、营销等类型的工作。经济学门类的毕业生总体上的就业方向有经济分析预测、银行与非银金融、对外贸易、市场营销、管理等，期间能获得一些资格认证，就业面会更广，就业层次也更高端，待遇也更好，比如特许金融分析师（CFA）、特许财富管理师（CWM）、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师等。（1）经济预测、分析员（市场调查分析、经济决策分析）（2）银行以及非银金融岗（综合柜员、大堂经理、客服经理、投资经理等）（3）公务员（税务局、证监会、银监会、工商管理局）、研究生（各高校几乎均设经济学专业）（4）对外贸易岗（外销员、国际货运代理、国际商务单证员）（5）市场营销岗（销售员、业务代表、营销策划专员、营销主管、销售经理、营销总监）（6）管理、会计职位（人力资源、董秘、成本会计、财务总监、财务经理）经济学专业师资介绍和专业特色师资介绍经济学专业师资力量雄厚，教师学历高、业务精、职称结构合理：共有专职教师19人，其中教授2人、副教授10人、讲师4人、助教3人；有博士学历教师7人；教学名师1人；中青年教学能手3人；另外，我们还有特聘产业教授、客座教授3人。专业教师近3年主持参与国家教育部、省级科研课题与教研课题20余项，科研教研硕果累累。教学条件过硬，在校内实训方面，拥有金融投资实验室、统计计量实验室和互联网金融实验室，配备了齐全的教学软件；在校外实训方面，与招商证券、国信证券等企业建成多个校企合作实训基地。同时，经济学专业依托学科竞赛和大学生创新创业项目培养学生的创新精神和能力，目前本专业学生已多次获得全国大学生创新创业类学科竞赛一、二等奖，立项国家级、省级大创项目多个。崔恺媛，副教授，山东大学经济学博士，金融学专业，现任经济管理学院副院长，主要研究方向：资本市场与绿色金融。博士在读期间曾在澳大利亚昆士兰大学商学院联合培养1年。主讲《国际金融》课程，在《中国人口·资源与环境》、《山东社会科学》等CSSCI来源期刊发表多篇文章，主持并参与省级自然科学基金、省级社科规划项目、省级软科学项目8项。张双娜，副教授，山东大学经济学硕士，现任经济学教研室主任兼专业负责人，研究方向：人力资本理论、农村金融。主讲《微观经济学》、《宏观经济学》、《经济思想史》等课程，其中《微观经济学》课程被评为校级精品课程、《宏观经济学》被评为校级优质网络课程。主持省级科研课题1项、参与完成2项，主持厅级课题2项，主持教改课题3项，编著教材2部，发表学术论文17篇。连续多年指导学生参加国家级学科竞赛并获得优异成绩。获山东省文化艺术科学优秀成果奖1项，多次获得“优秀教师”、“优秀指导教师”等荣誉称号。周青梅，教授，经济学博士，兼职硕士研究生导师，山东省青年社会科学工作者协会理事。研究领域为产业经济、劳动与收入分配。近年来在人民出版社出版《收入分配与经济增长—转型期中国问题》等专著6部。主持山东省社科规划课题、山东省软科学课题等省级各类科研课题3项，作为子课题负责人参与国家社科基金课题1项，参与省部级课题5项，主持完成厅级课题5项；主持完成教改课题2项，发表论文30多篇。获中国区域经济学会年度优秀科研成果奖1项、山东省软科学优秀科研成果奖三等奖1项，校级优秀科研成果奖一等奖2项，优秀教学成果奖二等奖2项。编著教材4部。林峰，副教授，经济学博士，《南方经济》审稿人。研究领域为产业组织理论。近5年累计在CSSCI来源期刊（含扩展版）《财经科学》、《软科学》、《西北农林科技大学学报（社会科学版）》、《华东经济管理》、《科技管理研究》和《企业经济》等杂志发表学术论文7篇；2017年在中国社会科学出版社出版学术专著1部;出版教材一部；获得厅级科研奖励一等奖1次、二等奖1次。曹红欣，副教授，山东大学产业经济学硕士，研究方向金融理论与实务。主讲课程《金融学》、《保险学》、《当代中国经济》。2005、2008年两次获得学校“教学质量优秀奖”，2010年荣获学校“中青年教学能手”。公开发表学术论文十余篇，主持、参与校级教改课题多项。吕玉霞，女，副教授，山东大学金融学博士，经济学博士后，主要研究领域为土地财政、区域金融与发展等。已经发表学术论文近二十篇，其中SSCI二区论文2篇，CSSCI论文8篇，在中国社会科学出版社出版专著一部。参与多项省级和地方委托课题，参与课题曾获省部级领导指示，参与撰写多部专著，获得中国制度经济学年会优秀论文和《产业经济评论》年度优秀论文等多项奖励，曾访问芝加哥大学。张艳，副教授，经济学硕士，学院第五届中青年教学能手，主要承担《微观经济学》、《经济学原理》、《区域经济学》等课程的讲授工作。近年来围绕收入分配、工资等问题发表CSSCI来源期刊2篇，北大核心3篇。主持或参与省级课题2项，厅级课题2项，校级课题4项。先后获得山东省软科学优秀科研成果三等奖、山东省人力资源社会保障优秀科研成果二等奖。发表教学研究论文5篇，编写教材2本，获得学校教学质量优秀奖1次，山东青年政治学院优秀教师荣誉称号1次，被评为山东青年政治学院第五届中青年教学能手。刘晓燕，副教授，经济学博士，承担着《经济思想史》、《经济史》、《International Economics》等课程教学。主持课题有教育部人文社会科学研究项目一项，山东省高等学校人文社科计划一般项目一项。在《世界经济研究》、《产业经济评论》、《天津社会科学》、《理论学刊》等专业核心期刊上发表论文10余篇。曲伟，女，副教授,经济学硕士，经济学（互联网与金融产品方向）专业负责人，山东财经大学国际商务硕士研究生合作导师、山东省对外经济学会理事、山东省国际商务联合会理事。主讲《国际金融》（双语、全英）、《国际贸易实务》（全英）等课程。校级“中青年教学能手”、“科研先进个人”。主持校级精品课程1项，优质网络课程2项，获得校级优秀教学成果奖一等奖1项，二等奖2项，获得山东省优秀调研成果奖2项，山东省优秀科研成果奖2项，山东省文化艺术科学优秀成果奖1项。徐珊，女，副教授，经济管理实验教学中心副主任。南开大学金融工程专业硕士，美国莱特州立大学MBA，英国朴茨茅斯大学访学学者。长期从事统计学、计量经济学课程的教学工作，获得首届青年教师讲课比赛二等奖、教学质量优秀奖、优质网络课程等荣誉。主持完成校级教改课题3项，发表论文、完成学术报告等15篇,多次获得山东省统计科研成果一等奖和山东省人力资源社会保障优秀科研成果三等奖。主持厅级课题3项、校级科研重点课题2项。刘敬富，男，汉族，副教授，国民经济学博士。现为山东青年政治学院创新发展研究团队负责人，主要研究方向为科技创新政策、国民经济运行与发展。近年来在《上海财经大学学报》、《科技进步与对策》、《广东财经大学学报》等CSSCI期刊上共发表论文4篇；主持省级课题3项，参与国家级纵向课题3项。专业特色经济学专业设立于2011年，2012年开始招生，目前拥有在校生532人，累计毕业生450人，毕业生初次就业率超过95%。经过广大师生8年来的共同努力，经济学专业坚持应用型办学方向、不断适应新时代的人才需求模式、依托校企合作办学提升课程教学和实践教学水平、借助学科竞赛提升学生专业素质、借力创新创业教育培养学生创新创业精神，各方面工作均已取得了明显的成绩，逐步形成了具有经济学自身特色的办学理念和人才培养模式，现为我校重点建设专业。2019年经济学专业举办年度表彰大会2019年经济学专业学生参加学科竞赛2019年经济学专业学生赴招商证券公司参加职业素养培训2019年经济学专业学生发表的学术论文核心课程本专业核心课程主要有：经济数学（含微积分、概率论与数理统计、线性代数）、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、金融学、统计学、计量经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、国际经济学、经济思想史、经济法、财政学、产业经济学、区域经济学、当代中国经济等。未来发展经济学专业是符合经济社会发展需要的热门专业之一，毕业生就业前景和职业发展空间广阔。毕业生中理论基础较好的一部分考取了国内外重点大学的研究生，比如大连理工大学、西南财经政法大学、江西财经大学、天津财经大学等，而且，考取研究生的数量和比例正在逐年递增；实践能力较强的一部分选择就业，而且，毕业生的就业质量也逐年提高，“对口就业率”达85%。毕业生就业主要集中在银行、证券、保险等金融机构或其他企业单位，而且，与其他专业相比，本专业每年考取选调生以及公务员的比例相对较高。部分荣誉辅修优秀学生代表17级酒店管理管理专业：骆君晟我是来自2017级酒店管理专业的骆君晟，辅修经济学已经有两年的时间。两年中我学习了不少经济学课程，《经济思想史》让我了解经济学发展的来龙去脉，《证券投资学》《金融学》让我看懂财经新闻，《微观/宏观经济学》让我打好经济学基础，《统计学》让我掌握经济学研究方法……两年的学习过程中，我感到经济学很有挑战性，并且帮助我了解周围的世界，理顺思维过程，让我能够做出有利的决定。有人说，辅修专业认可度不高，有什么用呢？又有人说，该休息的时候去辅修，值得吗？还有人说，经济学挺难的，你能学懂吗？我认为，一件事情如果能让人有成就感、觉得有挑战性，那就有很大的用处。在辅修经济学这件事上，学习的过程是有意义的，学习的收获更是宝贵的，对我来说，一切值得。如果你有喜欢的、决定了的事情就去做吧，别人的意见终究是参考。愿我们都能够在学习和生活路上砥砺前行，找到更好的自己。18级电子信息工程专业：见睿琳 我是一名电子信息工程专业的纯理工学生，为了在生活中更好地理解社会经济生活与经济活动，有经管背景，为将来的求职、职位的升迁、创业时占有一定优势。在学校提供的资源之初，我便毅然决然的选择了经济学为第二辅修专业。感谢老师为我打开了经济学的一扇窗。在人生的道路上，我会兼顾经济学和电信专业的学习，一步一个脚印的向前走，不抛弃，不放弃，因为我懂得:"欲戴皇冠，必承其重"。18级物业管理专业：金浩 诺贝尔文学家获得者JM库切曾说过：你内心肯定有着某种火焰，把你和其他人区别开来。其实辅修经济学第二学位也是这样，在这个竞争激烈的社会，多掌握一门课程，你就能比他人多一分能力，多一分成功的机会。我总结辅修经济学会有以下几点好处：一是让你未来多一个选择的机会。可以选择考研经济学，也可以通过经济学第二学位不再受限于报考“三不限”的公务员岗位。二是揭开真实世界的伪装，彻底改变你看待这个世界的方式。经济学就是在向我们描述这个社会到底是如何运行的。学习经济学无法改变世界，但是却改变了学习者对世界的认知。远方很远～喜欢的人也很优秀。一起加油吧！努力，自律，奋斗的人生才更精彩！18级人力资源管理专业：黄尚祺作为一名经管学院的学生，经济和管理是密切相关的两大类学科，通过辅修经济学，能够更好地理解社会经济生活与经济活动，站在更高的层次去思考生活中的问题。同时充实的课程会让我得到论文写作、数据分析等各种形式的锻炼。18级西班牙语专业：孙颖 我认为选择辅修经济学有两大优势：首先最大的好处是为了将来的就业，经济学专业大多数岗位都需要，找工作比较容易；其次是可以跨专业考研，就我来说，因为我们本专业西班牙语考研是很难的，考研率也很低，考研选择经济学，成功率相对高，在学校的选择上也较广。总之辅修经济学，可以了解到各种经济学知识，比如说区域经济的发展，重要思想家的经济思想及观点，能够培养一种经济学思维，在日常生活中能够用经济学原理分析问题和现象，对以后想出国的学生还是很有用处的。经济学专业期待优秀的你加入！图文编辑 | 王梦雪责任编辑 | 陈 鹏

一、关于择校和定专业我是在大三的寒假决定的学校和专业，我个人是先定的专业再定学校。首先是定专业，因为经过本科的学习对经济学产生了一定的兴趣，而且相对于金融类的热门专业，经济学的竞争会相对不那么激烈，所以决定报考经济学方面的研究生。定了经济学这个大方向之后我进一步了解了各细分专业的研究方向等内容，最终选定了相对于政治经济学、经济史等专业来说应用性较强的专业：西方经济学。然后定好专业后我就开始收集各个学校经济学各细分专业的的录取分数、报录比、复试难度及占比等信息。我最终确定报考财大的原因主要有以下几点：首先是财大的经济学院学术氛围比较浓厚而且西方经济学在过去几年录取的人数浮动较小，没有缩招（今年有缩招）。其次是由于财大的初复试专业课考核相对没有特别难，复试的公平度也比较高。最后就是财大一直是不接受调剂的，这就很好的保护了第一志愿的考生，不会出现被调剂考生挤掉的情况。2020年财大西方经济学的报录比为19:1（除去推免）。就考研难度来说，虽然往年西方经济学几乎一直是经济学各专业竞争最激烈的专业，但今年由于报考人数相对增加以及缩招等其他原因导致分数线增加20分并成为了整个财大录取率最低的专业（不包含0录取专业），由此可见西方经济学考研难度是较大的。但较好的一点是财大经济学院的经济学相关专业初试专业课都考的805，只是复试考察的专业课有所差别，因此在报名前都可以根据相关信息以及自己的备考情况更改专业。2020年财大西方经济学的考研变化主要有：出现小幅度缩招（名额减少4个）、报名人数增长、分数线大幅度上涨（20分）、复试灵活度提高以及录取的总成绩计算方法调整（疫情原因取消复试中笔试环节，往后大概率恢复但可能会越来注重灵活度的提升）。二、初试复习经验1.考研英语7月份之前基础阶段，主要以背单词和做真题为主。在这个阶段要保证每天有一到两个小时的背单词时间，单词书我用到的是恋练有词和红宝书，基础阶段我是用的恋练有词，同时搭配着该书的词汇课。真题我用到的是张剑的黄皮书，基础阶段之前把2004年的真题做完，做真题要注重错题解析，可以适当翻译错题较多以及较难的阅读帮助单词记忆同时加强理解。此外还推荐何凯文的每日一句，解析和翻译都比较仔细，坚持到考研前会对翻译能力以及做阅读能力的提高有很大帮助。8月到10是强化阶段，在这个阶段主要是做真题和强化单词。在基础阶段背完恋练有词后可以选用词汇量更大的红宝书在进行补充背诵。10月之前最好做完2014年之前的真题，并对相应模块进行计时练习。在10月开始看作文，我用的是王江涛的作文书，每天背1到2篇同时在开始真题中作文的练习，最好是形成并整理出自己的作文模版，这样能有效提升做题效率。10月之后就是冲刺阶段了，在这个阶段主要是查漏补缺、重点突破，单词不在花大时间集中背诵而是主要在做题中巩固记忆，同时要开始完整计时的做真题。做完真题后也要保证每天做一到两篇阅读练手并对自己薄弱的题型加强联系，我用到的资料主要有阅读理解以及新题型、张剑的阅读专项练习。除此之外考试前如果时间充沛要做一些模拟试卷，尽量安排在与考试时间相同的时间段。2.考研政治政治的复习不用太早也不能太晚，最好是8月份开始，因为主观题可能会通过短时间的背押题库而得到不错的分数，但是客观题还是会需要系统详细的复习和大量的做题。政治的复习我主要用到的就是肖秀荣的资料，前期看一章精讲精练内容就做一章1000题中对应的练习题，此时不需要背诵，只需要做到看到题目有印象就可以。冲刺阶段要多做选择题的练习，主要是买各种预测卷做，同时买各个老师的小册子梳理逻辑加强记忆。政治的背诵主要就是等到肖四肖八出来之后，这12套卷子的客观题和主观题都要认真做完，特别重要的是肖四的主观题要认真反复背诵。3.考研数学数学的复习要越早越好，因为数学是一个相对不太容易的科目而且是大多数情况下它能够决定考研是否能够成功。6月之前是数学复习的基础阶段，在这个阶段最好把课本过一遍，在这里推荐张宇的高数基础班搭配十八讲、李永乐的线代以及王式安的概率论。需要注意的是在这个阶段在看课的同时也要注意题目的练习，要认真做完课后习题。暑假两个月是强化阶段，主要是以做题和强化知识点理解与记忆为主。在这里推荐张宇的闭关修炼，最好搭配相关课程使用。我用到的做题资料主要有1000题和660题，在做题过程最好准备一个自己的错题本，加深记忆的同时有利于后期的冲刺复习。9月到10主要是做真题，我用到的是张宇的真题大全解。在这个阶段是提升的重要阶段，在做真题的过程中找到薄弱知识点并及时复习掌握，同时整理错题。11月到考试前就是冲刺阶段了，主要以模拟题的训练为主，可以把一些名师出的模拟题和预测题（张宇、李永乐以及哈工大的模拟卷等）都买来做一做，同时也要尽量配合数学考试的时间来进行计时训练已达到更好的模拟效果。4.考研专业课财大西方经济学初试考的为805，考试内容主要分为政治经济学（60分）和微观经济学（90分）两个部分，参考书目主要为高鸿业的《微观经济学》和朱巧玲的《政治经济学》，同时微观经济学要以财大自编的卢现祥版的《微观经济学》作为补充。专业课的复习也要尽早，我是4月开始的，差不多两个月的时间要将课本内容看完，同时要将各个章节的框架及重点内容大致记住，课后习题也要认真做完，特别是高鸿业的《微观经济学》的课后习题中的计算题。7月份开始要开始整理出自己的背诵笔记，每个章节的名词解释、简答以及论述都要认真整理。我当时的背诵笔记主要是在中南录的背诵资料的基础上添加或者更改完成的。8月份要完成政治经济学的第一轮背诵，9月份完成微观经济学的第一轮背诵，之后就是不断的反复已达到滚瓜烂熟的程度。10月份开始在背诵笔记的基础上要开始练习和背诵真题，我用到资料的也是中南的真题解析，真题可以去“考研文库”找。最后需要注意的是，一定要加强计算题的练习，要不断复习之前的课后习题同时可以买一本圣才的习题册，最好是自己整理一个计算题笔记本。三、复试准备经验1.2020年财大西方经济学的复试情况2020年西方经济学复试线是380分，一共有35名同学进入复试，最终录取26个人。由于今年疫情原因复试分数线发布时间已经复试考察方式有所不同，首先是复试取消了笔试和改变复试总分，其次是总成绩的计算方式发生了较大变化。具体的信息可关注学院官网。2.如何准备复试？虽然今年复试于往年发生较大变化，但准备的内容都大致相同，而且今后大概率还是会恢复笔试，加上财大取消笔试的通知也是将近复试才发布的，所以今年我复试前大部分时间也是笔试和面试两头准备的。下面就是我关于复试筹备的一些经验和建议：财大往年是复试前一周才会通知具体复试时间和细则，所以复试应当尽早准备并且至少要有两个月的准备时间，不要觉得分数线还没出来就不认真复习。就笔试而言，财大西方经济学的参考书主要是高鸿业的《宏观经济学》，同时以卢现祥的《宏观经济学》作为补充，需要注意的是笔试只有简答、计算和论述三个题型，而且会有往年试题变换题型来考察的情况，所以要注重知识点的理解和灵活运用，同时要提高整体的逻辑思维能力。面试的流程主要是：自我介绍—抽取面试题目并回答—老师提问，面试组一般来说由5个导师和记录员组成。首先需要准备3分钟左右的中英文自我介绍，虽然一般要求的是英文自我介绍，但有些老师会要求用中文介绍，所以最后都准备一下；其次是抽取导师提前准备的面试题目，抽取方式同不放回抽取号码球，每个号码里包含三个题，一个英文专业题、两个中文专业题。考察内容是宏微观经济学，所以也需要复习初试的内容，而且因为面试题目灵活度比较大，会结合当时经济热点问题，所以在复习课本之余要多多关注各种财经新闻。此外需要注意的是英文专业题必须英文回答，中文回答或中英文夹杂都会对面试成绩造成较大影响，所以需要在复习时整理和记忆各种英文专业名词并注重提高口语能力。如果不知道怎么准备的话可以听一下新祥旭考研的复试直播课，老师会详细讲备考方法和面试技巧，干货很多。四、给学弟学妹的建议我认为考研是一场持久战，最重要的就是坚持和专注，一定不要因为一些小挫折或者各种诱惑而长时间的影响考研复习进程甚至放弃考研。我觉得一旦决定要踏上考研之路并且立志要上岸，那么就要下定决心在影响考研的其他事情上作出妥协，比如减少玩手机的时间甚至适当不带手机自习、减少社交活动等。除此之外，我认为考研过程中特别是冲刺阶段前很重要的一点是要适当锻炼，因为到考研后期我们会发现身体的健康是特别重要的，生病不仅会影响复习效率还会影响我们的心态，所以我建议弟习学妹们每天复习之余适当锻炼下身体。以上就是我考研的一些经验，希望可以帮助到大家，也祝愿大家都能够成功上岸，一战成硕！（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

诺贝尔经济学奖对大部分人来说并不陌生。而经济学是诺贝尔奖在社会科学中唯一授予的学科。经济学是研究人类社会在各个发展阶段的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行发展规律的学科。小到民生，大到国计，都可以找到经济学理论的切入点进行研究。那么，该专业招生情况如何？需要学习哪些课程？今后从事什么工作呢？院校课程设置有差异一般来说，经济学专业主要核心课程包括高等数学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学等。但是，开设经济学专业的高校在课程设置上可能有所差异。北京大学经济学科是该校第 17 个进入全球前 1% 的学科，该校教学改革，推出了双语教学、实验教学、本科导师制等一系列措施。精品课程包括政治经济学、中国经济史、博弈论、产业组织理论、国际投资学、国际金融、货币银行学、公司金融、投资学、公共经济学等。对外经济贸易大学课程设置上除去经济学基础课程以外（如微观经济学、宏观经济学、财政学、货币银行学等），该类专业学生还要读中级微观、宏观经济学、投资学、金融衍生品、金融经济学、博弈论以及统计学、编程、计算机以及数学相关课程。在新高考改革省份，原只面向理科生招生的经济与金融、金融工程、量化金融实验班要选考 " 物理 " 科目，其余经济学类专业不限科目，对于高考语种也不限制。北京工商大学经济学专业课程与欧美知名大学高度吻合，与国内高校研究生考试直接接轨。学校开设了微观经济学、宏观经济学、政治经济学、统计学、国际经济学等 17 门基础专业课；开设计量经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、中国经济专题、经济学说史等 12 门核心专业课；此外，还开设了经济管理综合实验、博弈论与实验经济学等 9 门实践课程。该专业大部分课程实施 "3+1" 课堂教学模式，增加以学生实践为主要内容的延续课；通过学术学业拓展计划引导学生接触学术大师，走近文化经典，包括 " 经典读书 " 活动、学科前沿讲座、组织学生参加学科竞赛；暑期组织在校本科生到签约实习基地（全国排名前列的 7 家大型资产评估机构）实习，拓宽学生就业渠道。经济学专业录取时无科目限制。人才培养各有特色对外经济贸易大学招生办副主任顾新宇表示，学校在培养方案中增加双语课程学分，用外语讲授前沿的经济学知识，提高学生语言实际运用能力，同时增加法学、管理等通识课程，采用宽口径培养模式，以及与不同专业探索交叉学科实验班，如三语人才实验班、跨境电商实验班、金融科技实验班。在学术人才培养方面更是打造了高端博士学术人才储备的经济学荣誉学士实验班和鸿儒人才实验班，在本科阶段即开设研究生阶段的基础课程。目前在科技的推动下，经济学已经全面打开理工基础的局面，学生在校期间需学习高等数学、数学分析、统计学、计算机等课程，C++、R 语言、Python 语言等编程课程已逐步成为学生的必修科目，提高经济学类学生的思维逻辑能力，真正做到文理交融、学科交叉的人才培养目的。此外，该校还强化国际化特色，例如经济学类学生参加外教教授的 " 暑期学校 " 必修课程，国际组织人才基地班学生需在大三前往法国交换的要求，以及各类经济学专业对应的交换项目，延展了学生的人才交流空间，对于优异的学生学校积极输送前往联合国、欧盟、世界贸易组织等国际组织进行实习和任职，并推荐学生到亚投行、世界银行、国际货币基金组织进行参观实习等，拓展了学生的国际视野，让学生感受到世界经济跳动的脉搏。北工商经济学院经济系副主任王金秋介绍，学校经济学专业是我国经济专业人才的重要培养基地。近年来，学校以本科生导师制为切入点，构建了多方位、全过程、立体化的人才培养模式，致力于打造理论基础深厚、方法功底扎实的专业人才培养路径，全面服务于国家经济社会发展对人才的需要；学校强调培养学生理论基础的同时，关注直接就业学生的专业需求，同时为有学术兴趣和潜质的学生未来继续深造打好基础，帮助其构建 " 厚基础、宽口径 " 的知识结构，使学生成为具有强大就业竞争力的复合型人才；由专业导师全程指导学生的理论知识学习、科研能力培养、创新实践参与、学业生涯设计和未来职业规划；通过理论教学、科研实践、社会调研和实验室模拟等培养方式，让学生既能学好理论又具有实践能力，既了解 " 圣贤书 "，又关注 " 窗外事 "；本专业一直与国外大学保持着密切的学生交往和合作关系，学生可参与学校 "2+2""3+1" 或 "3+1+1" 等国际交流项目。北京大学、中国人民大学、中国农业大学、中央民族大学、对外经济贸易大学等高校经济学按大类招生。北大经济学院是该校在改革开放之后建立的第一个学院。 学院本着 " 宽口径、厚基础 " 的教学方针，新生进入经济学院以后，前两年以学习经济学的主干基础课程为主，不分专业。从第三年开始，学生可以根据自己的特点、兴趣和人生规划选择适合自己的专业领域和培养方向。顾新宇介绍，贸大招生录取专业中，经济学类专业较为火热，不仅包含了热门的金融学、金融工程、投资学等金融类专业，也包含国际经济与贸易、税收学、财政学等专业，应用经济学科也入选了国家 " 双一流 " 中一流学科建设名单。近几年学校经济学类的专业招生分数居高不下，基本上网罗了学校在各省招生分数的高分段学生。从 2018 年开始，随着大类专业的推行，专业招生计划数 " 打包 " 增加，因此专业中分数段更趋于理性。以北京理科为例，2019 年学校招生分数金融学类最高分为 666 分，最低分为 659 分；经济学类最高分为 658 分，最低分为 656 分。该专业在招生上无特殊身体条件要求，但从学生情况来看，具有数学、英语特长的学生在学习发展中具有较大优势，未来选择方向更加多元。王金秋介绍，近 3 年，北京工商大学经济学专业第一专业志愿录取率达到 100%。北京市生源考生录取平均分排名本校各专业前列，在前几年一本招生的年份，文史类录取线高于北京市一本控制线平均分 10 分以上，理工类录取线高于学校同类考生录取平均分 20 分以上。记者通过北京教育考试院网站公布的 2020 年普通高校在京招生专业选考查询发现，大部分学校经济学专业对选考科目没有要求，但个别学校提出明确要求，如：上海交通大学、北京交通大学经济管理试验班要求考生必选物理；华北电力大学经济学类要求考生物理／历史选考其中一门；华中科技大学、中国地质大学 ( 北京 ) 、东北师范大学经济学专业要求考生物理／化学／生物选考其中一门；中国石油大学 ( 华东 ) 经济学专业要求考生物理／地理 选考其中一门。而上海纽约大学同一所学校的自然科学试验班和人文科学试验班经济学类对选考科目要求也不一样。就业面广 深造率高经济学专业学生就业去向有哪些呢？近几年，职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切。经济学专业本科毕业生去向主要为考研、从事经济分析研究类工作、从事经济运营管理工作等。对外经济贸易大学经济学类学生近 3 至 5 年整体毕业去向以出国读研和国内深造为主，三分之一的学生会在国内读研，选择高校 97% 为双一流院校，除去在本校就读以外，录取前三位的学校为清华、北大、人大。国外读研学生占 40% 左右，留学目的地主要分布在美国、英国，具体学校包含耶鲁大学、牛津大学、芝加哥大学、伦敦政治经济学院等。学生就职于金融行业人数最多，包含银行、证券、保险等，其他主要分布在四大会计师事务所、咨询机构以及商务部、外交部、中联部等政府机关。近 3 年来，北工商经济学专业共培养本科生 167 人，人才培养质量位列全国前 10%。2018 年的升学和就业率 100%，其中，考研出国率超过 40%。部分学生在大三阶段获得与 UCC、考克大学、威斯康星麦迪逊大学联合培养的机会，获得国内外双学士学位。部分优秀本科生毕业后到北京大学、清华大学、中国人民大学、中央财经大学等国内高校攻读硕士学位。此外，部分优秀学生毕业后到宾西法尼亚大学、悉尼大学、美国东北大学等国际知名学府深造。