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设计类考研—风景园林意境创造的主要途径大雪崩

设计类考研—风景园林意境创造的主要途径

意境是指艺术家依据自身对客观事物认知、观察、体验中获得的思想感情,对客观事物进行艺术构思和形象塑造,并最终将思想感情外化而产生的一种动人的情感交融的境界。中国古典园林意境主要有三方面的内涵:注重天人合一的理念,注重返璞归真的理念,注重诗情画意的理念。一、咫尺山林,小中见大。将造化万物的精华浓缩在有限的空间中,以还原大自然景观的方式来实现广阔、无限的意境追求。调动花木,建筑山石池水等一切景观元素,通过反衬、对比手法使观者产生视错觉,从而达到感官上扩大空间的效果。这两种手法共同运用有效突破了园林艺术实际空间的限制,给观者以无限的想象空间和深远园林意境。二、欲露先藏,曲径通幽。运用含蓄有致的抑景手法对园中各元素进行组织安排。历代设计者为了使园景达到“步移景异,意境幽深”效果,在园林布局上极尽曲折蜿蜒之能事,或是以分景来丰富园林区域风格,或是以隔景来增加园林层次,营造了许多赋予构图变化,具有深远意义的园林作品。以拙政园为例,进门是一座假山,遮挡了游人视线,是为藏;穿越山洞,至远香堂南岸的池水,主景依稀可见,是为露,主景辅景于半藏半露之间获得得了丰富的层次和无穷的意趣。以恭王府萃锦园为例,进门第一景就是石板铺成的羊肠小道,其迂回的线条令游人在峰回路转中领略了趣味。三、实中求虚,虚实相生。中国古典园林艺术借鉴了中国画的虚实、疏密处理手法,讲求对园林景物进行有虚有实,虚实相生的编排。实中有虚。采用影壁、游廊等建筑隔景营造视觉上的景深效果,以此削弱实景,强化虚景。以拙政园海棠春坞为例,设计者以粉壁墙开窗的方式为实体建筑增加了一份虚无之意,这使得墙外景色半隐半藏,有了别有洞天的意境美。化虚为实。将花影、月影、风声、雨声、花香、云雾、日月星辰等虚景同近山远水、亭台楼阁等实景结合使之成为实景不可分割一部分的造园手法,这一手法为园林增添一份难得自然之趣,体现出飘然脱俗的韵味。如明代李东阳府的听雨亭,亭子建于池上,每有雨,雨打荷叶声,小风细浪声便疏密而来,静坐亭中赏景、听声,独具一番意境。四、比德畅神,人化景物。比德畅神,即使人们在欣赏山水美景的同时,获得心灵的共鸣与情感的陶冶,最大限度地发挥园林艺术的魅力。以杜甫草堂为例,园中种植了松、竹、兰、菊等中国传统文化,象征高洁品质的植物,这些植物既抒发了文人清净耿直的人格品质,又美化了景观环境,达到了情景交融的完美境界。赋予园林中的自然物象一种特定的含义,使其能够作为主体同观者形成相互交流,相互感应的关系,从而达到深化园林主题,营造园林意境的目的。以拙政园与谁同坐轩为例,该建筑命名源于苏东坡之词,与谁同坐?明月,清风,我。设计者将明月清风拟人化,使人与自然融为一体,形象地表达了景观超凡脱俗的意境。五、楹联题记,点景明志。以诗词、书画等元素为内容的楹联题记既能指引人们更好的游览园林,达到点景的目的又能为园林增加深厚的文化底蕴,实现明志的功能,是意境塑造不可或缺的手段。例如拙政园中部景区的荷塘,上悬匾额“荷风四面”亭柱上书“四壁荷花三面柳,半潭秋水一房山”的诗句。一方面指引了游人实现了点景的目的,另一方面深化了景观的意象,令人从诗句中获得了更多的精神享受,观后更觉清风扑面,荷香沁人。了解更多相关考研信息请在下方评论或私信~

狼跋

专业排名丨建筑、规划、风景园林考研院校排名

今天带来一级学科建筑学、城乡规划学和风景园林的院校排名。下方结果来自于教育部第四次学科评估。1. 建筑学2. 城乡规划学3. 风景园林学本文来源:考研人如有侵权请联系删除

梦宝谷

高薪就业前景广的景观设计,在韩国读大学院都学什么?丨专业介绍

景观设计是一项使我们生活的环境美丽以及身体健康的工作,景观建筑是一门综合性的科学艺术,旨在通过人与自然之间的和谐相处来创造功能性和审美性的环境。而在日益严峻的环境问题当下,越来越重视人与自然和谐相处的当代,景观设计专业可以说是前景十分广阔的。不少在国内读完景观设计相关学科的同学,都想出国继续读硕博开阔视野累积经验,而韩国是非常不错的一个选择。韩国。为迎接全球化时代,通过平衡的国际意识和本地化国际化教育,为未来时代培养人才,培养将引领21世纪的景观专家。以环境和生态为导向教育培养学生获取自然资源信息技术并进行科学分析和应用的能力,以设计、野外实践为导向的课程培养创造力和艺术性的设计能力和科学思维。专业简介景观设计学在韩国院校主要设置为(造景学),景观设计活动的范围从小型花园,公共花园,街道景观,广场,城市公园,住宅区和旅游胜地的设计,规划和建设,到土地,自然和城市环境以及大都市区的规划和管理。教育目标主要是培养规划,设计和管理21世纪世界环境的土地专家。通过研大学院课程,学生可以利用从理论和实践中获得的知识来提高解决问题的能力。毕业后,学生将能够涉足各个领域,从而引领景观建筑领域:设计花园,公园,综合建筑等的景观设计师,处理整个国家,城市和地区以及整个城市的综合景观的景观规划师。院校推荐及课程设置01 首尔大学【学科设置】-·-【课程设置】环境生态论环境美学现代景观理论城市生态学传统环境设计论户外空间设计城市景观设计论可持续环境规划设计技法研究景观信息体系02 成均馆大学【学科设置】-造景学(属于工学,大部分是用英语上课。分为环境气候、环境生态、造景设计3个方向,必须提交英语成绩和作品集)【课程设置】造景学概论造景计算机绘图地理信息学及实习研究生院景观设计3造景树木学空间设计环境生态学复原生态学西洋造景文化史环境生态学世界遗产踏查景观设计3文物保护与管理造景计算机绘图造景管理学及实习现代都市景观理论实践造景计划东亚造景文化史景观生态学景观建筑综合设计环境土壤学景观生态学研究生院景观设计4环境统计学生态修复工程及实习造景材料及施工基础03 首尔市立大学【学科设置】-自然科学-景观设计学系【课程设置】环境美学研究:环境设计方法论:东方景观建筑的高级历城市空间的文化研究环境生态规划理论高级景观结构旅游和休闲规划景观设计工作室生态系统恢复理论风景园林规划I的研究环境设计研讨会绿色旅游规划西方景观建筑的高级史地理信息系统将04 汉阳大学【学科设置】- 【课程设置】景观基础设施设计绿色基础设施城市GIS生态分析论城市景观生态景观设计工作室1都市景观生态景观设计工作室2城市景观生态学城市生态修复工程城市生态环境论城市水循环设计论都市森林景观论城市森林生态复原论城市景观论城市环境设计论Biotop调查·分析论生态建筑论景观生态施工·材料论选择现代造景纸周与话题05 国立庆北大学【学科设置】-造景学-【课程设置】风景计划论(Theory of Landscape Planning)公园绿地发源地(History of Open space Development)城市公园论(Theory of Cith Park)景观植被特论(Advanced Landscape Planting)景观利用管理论(Control of Landscape Use)植被管理论(Management of Vegetation)视觉设计论(Theory of Visual Design)环境美学论(Theory of Environmental Aesthetics)人类行为论(Theory of Human Behavior)造景工程特论(Advanced Landscape Engineering)调查统计论(Research and Statistics)应用地基工程学(Applied Geotechnical Engineering)环境影响评价方法论(Methodology Environmental Impact Assessment)培植计划学(Landscape Planting Design)景观规划学专题 (Advanced Planning of Landscape Architecture)景观运营管理论(Management of Landscape Architecture)景观论(Theory of Landscape)景观设计论(Theory of Landscape Architecture Design)休闲空间论(Theory of Leisure and Recreation Space)景观设施设计(Design of Landscape Facility)节能型小区计划(Energy-Conserving Site Plan)景观树木学专题(Advanced Landscape Woody Plant Science)生态过程与绿地规划(Ecological Process and Landscape Planning)06 檀国大学(天安校区)【学科设置】-环境园艺学·造景学【课程设置】计算机数据处理分析现代造景师环境生态学专题绿地工程特论都市景观论生态复原材料与设计专题讨论GIS应用专论国土计划特论闲暇空间计划特论07 祥明大学【学科设置】天安校区---【课程设置】城市公园说数码地形设计现代造景设计环境心理与空间行东北亚文化景观安装调径设计公共设计计划环境设计植物与人类相互影响论城市环境与科学的启示主题空间计划论闲暇空间计划论造景艺术论造景养殖论庭院文化史专题亲水文化和传统文化湿地及河流生态学专题讨论生态文化和生态设计建筑-城市空间设计可持续城市方法论环境建筑及景观设计建筑物的集成录像系统环境设施计及计划可再生能源建筑及造景设计树木病虫防治论湿地生态植物专题食材设计论自生植物特论室内景观特论造景地皮植物学专论生态系统服务与功能评价传统生态思想与自然观生态修复与城市再生就业前景景观设计师解决问题的范围十分广阔,它几乎包括了建筑师、城市规划师以及管理者所涉及的一切领域,并且负责协调各种元素之间的彼此关系,加以整合完善,以达到人与自然之间的最佳平衡。而景观设计师的客户范围几乎包括了从私人业主到地区发展商,直至政府工程。人们对环境的关注已不仅仅是要求满足生活需要,而是更加关注于生态学意义上的环境建设和可持续发展的城市建设。因此,在未来社会发展中,景观设计师将以其解决这方面问题的能力而承担更加重要的责任。造景师造景设计·施工公司行政机构研究院建设业旅游业国土管理领域文化遗产管理领域生态环境领域

百灵鸟

公开课02|我在AA建筑联盟学设计

点击上方 RAC设计课堂 关注我们哟浪漫不等于散漫,浪漫的背后是好的美感与高强度下的自制力的结合。在政经艺术相结合的圈子氛围,学会用批判性思维,每走一步都试着问自己“为什么?”赵雅心Yaxin ZhaoOFFER:爱丁堡大学卡迪夫大学谢菲尔德大学AA建筑联盟学院(最终去向)伦敦大学学院UCLAA的个性和她无比契合“瘦瘦高高,长的好看,感性到带点执拗的设计师”当下建筑、景观都进入了沉淀期,一个由商业、艺术、社会学、经济学组成的比较混沌的圈子状态,大部分人都在探讨如何打破建筑城市景观的界限,期待着先锋项目的出现,或是先锋思想的出现。AA理论的前沿完全超越了你的想象,它临驾于政策之上,从周边环境、特定使用人群等现状分析,到串联结构功能,理论性非常强。如果只是单纯地纠结图面效果好不好看,或者用酷炫的参数化,高科技的手段去做课题,其结果面临的可能是老师的质疑,所有的设计必须有理论在背后支撑。| ABOUT AA |建筑联盟学院﹙Architectural Association School of Architecture﹚,是英国最老的独立建筑教学院校。常简称为AA或AA School of Architecture。AA的创办理念是为了提供给有心学建筑的学子一个独立设计的教育系统,它的校史现已超过160年,在160多年的风雨历程中,AA依旧坚持个性,开拓进取,成为创新萌芽的摇篮,培养出一批建筑规划、景观设计领域的国际级顶尖人物。from Yaxin ZhaoAA学位分为MArch,MSc,MA,MFA,MPhil和PhD。MArch学位一般是本科五年的学生申请的,或者是已有研究生学位的学生申请AA另外一个学位时,可以申请MArch学位。MSc学位是12个月的项目,覆盖所有研究生的课程专业,一般都是四年本科毕业的学生申请,四年本科毕业的学生,即使有几年工作经验也只能申请这个学位。DRL:项目和建筑相关,是AA的王牌。DESIGN&MAKE:学景观的同学可以申请这个项目,这个项目在AA的另一个校区,那个校区的学生会自己建造一些建筑,比如图书馆、办公室都是他们自己设计、自己施工的,设计环境比较好。AAIS:项目面向有艺术背景的学生,偏哲学、偏表演和建筑空间相关的研究。Housing&Urbanism:项目的研究性特别强,基本不用软件工具。Landscape urbanism:研究性强的设计专业。PHD:研究性很强,主要做一些关于景观、建筑跟城市相关的研究,需要读两年。from Yaxin Zhao| MAJOR AND COURSES |LU的特点是研究性特别强,是个设计研究性的专业,主要以领土为研究核心,比较看重思想、逻辑和前沿性。LU相对比较偏更大尺度的城市设计,通过对领土的分析,领土是如何形成的等,可能会发现城市的问题出在环境方面,比如气候变化、能源危机、水污染、粮食污染等,也有可能会反应别的层次的问题。总的来说,所有设计都是需要一个引发点的,比如场地的问题,所有来源都可以是看成一个出发点和引发点的情况。需要从表面的调研结果去更深层次地探讨社会原因,包括政治原因、经济原因、地理地貌原因等。这就是LU做设计和别的学校的设计思路不太一样的地方。这也是AA比较有特点,最为核心的理论层面。AA的LU最近的研究方向还是比较偏向于一些自然灾害,例如海岸侵蚀、洪水等。最后项目的可实施性也会和这些自然变化会相结合,会探讨一些自然对社会景观的影响,这也是AA的主要研究方向。今年LU研究的领域分为多个方面。一个是区域性的关于领土的讨论,第二个是New Material Technologies of the Territory,这说的是LU和别的学校使用的软件不一样。这些新的软件需要自己去学习、摸索。在LU,老师是一对一上课,老师不会限制你的想法,反而是会在你的想法的基础上引导你如何去做,AA有非常自由的学术氛围。from Yaxin Zhao| DESIGN STUDIOS AND STUDIO WORKS |LU一整年的课程,即便和mark相关的课程,都整合在一个框架里。这个框架的目的是想要更有效的去整合不同学科不同领域。比如将政治经济艺术各种层面约束到一起,希望产生能够在未来几十年内可以管理城市,或者是区域性转变的一些经营策略。整个大背景还是以研究领土为主,作为领土实践的发展环境。整个课程一方面是有关地形地貌的地理形态,另一方面则关注场地的文化政治经济利益。from Yaxin ZhaoLU一共有四个学期,第一学期是一个适应的过程,去读一些和LU相关的入门论文和文章,学一些3D建模都是必要的。第一学期主要学软件应用以及LU的核心理论。通过理论的学习,大概知道如何从一个入手点探讨,去作为设计的引发点。from Yaxin Zhao在第二学期,主要研究的是领土的形成。先去做一些关于场地的功课,然后需要做大量的research,包括新闻,与话题相关的论文等,再通过第一学期学的软件去辅助研究。from Yaxin Zhao第三学期的重点还是在第二学期研究的基础上去做一些升华,对第二学期的研究做一些人工性的干预或者提出一些新的如何解决问题的方法论。from Yaxin Zhao第二学期和第三学期,虽然都是在做一些研究性的工作,但有区别,第二学期只是做研究,深入性的研究。第三学期是在研究的基础上去提出干预,提出解决方案,空间解决方案。from Yaxin Zhao第四学期是整合前三个学期的作业功课。| SCHOOL LIFE |校内经常举办lecture,还有定期的open day活动,扎哈级别的大咖都会前来,所以在AA你有很多机会接触业界牛人,若你社交能力突出,就能轻松获得实习机会。在AA学设计,需要有平衡性思维,辨别性思维。课上老师的言论是否正确,需要我们自己去辨别,要有自己的思考过程,不能愚昧的相信别人。

纱奈

中央美院景观设计考研406分考生 心有猛虎 细嗅蔷薇

中央美术学院景观设计考研心得 首先很庆幸自己能够考上中央美术学院。很感激在美博思远的培训,我真心认为给我帮助很大,也是希望能给机构之后报考的同学一些真正有价值的信息与建议。 我先整体地说明一下央美景观专业考试的特点。央美首先要递交初审材料,时间是9月份,必须过初审才能参加研究生考试。 景观专业是递交一份作品集和一篇论文,所以作品集在时间允许下能做好就做得更好,我是三四月开始做,暑假改了第二版。作品数量的话,我的作品集是三个项目,其中主项目分了两部分,后面还有一些摄影、绘画作品等。 最好作品集能做出有自己的特点,这个需要时间琢磨,我的作品集是偏向古典风格的。这里我主要推荐几个网站:Pinterest、issuu,都需要翻墙,可以在上面找素材参考。然后其他一些素材网站、配色网站可以上知乎搜,这里不多赘述了。 央美景观专业考试主要有三门——景观快题(8小时)、风景园林基础(3小时)、建筑史(3小时),每门满分150分,最后录取是按照这三科成绩总分排名录取。当然前提是政治、英语两门需要过国家线,学硕一般都是35分、专硕34分。 央美还有一个特点是没有复试,12月考完后有面试但是不计入总分,所以很明显备考的重心是这三门专业课。所以接下来着重讲讲三门专业课。1.景观快题: 我快题最后考了135分,有意料之外但也是情理之中的。11月份去美博思远上课的时候画都画不完,即使画完了上100分都勉强的那种。教我们的学姐老师会一针见血地指出我们快题的很多问题,然后也会想办法帮你提高,因此我觉得快题能考这么高很大程度上得益于此。 央美快题一般尺度比较小,因此要更多细节,而且比一般学校多两个小时时间,所以画面要求也会比较精细。一般内容是一张总平面图、一张主效果图(这两个图很重要)、一张小效果图、两个剖面、植物图例、还有标题、设计说明、1-3张分析图,可能会有节点图一类的。 一张快题整体来说排版、颜色都是很重要的,对整体效果影响很大。排版在合理的基础上一定要饱满,最好每张图边缘都画清楚。同时一定要有自己的一套配色,植物、铺装、水体、天空一一对应,自己总结或学长学姐帮忙,看起来小清新点。 单独来说。平面图方案的话建议只能是自己多看、多画、多积累,多找平面图看,包括入口、主节点等,这没办法一下提升的,最好能慢慢试着总结跟平面图匹配的主效果图。 主效果图的内容一定要丰富、透视感要强,这也需要自己花时间琢磨的,方法同样要自己找好看的效果图参考,包括前中后景、树、构筑物、人物。 剖面图也要总结好看的植物、构筑物这些。买一些书或者一些相关公众号上都能找到。最后总结一下我觉得能比较短时间提升的部分或小技巧。一是颜色搭配和排版,前面讲过不再赘述。然后建议可以打印一些效果图或平面图线稿,专门练习上马克笔,提升会比较快。 同时平时不一定要整张快题一起画,抽时间有针对性地对剖面图、植物图例、配景等进行专门突破,只要有一次能画得好看了,到时候画整张快题的时候就能得心应手了。这也是我最后一个月仅仅画两三张完整的快题便提升很大总结的一点心得。 快题时间把握很重要。一般想方案最好能控制在一个小时,之后完成铅笔稿和勾线稿最好能剩下两个小时,因为上颜色基本保证两个小时才能比较完整。若做不到的话最后整个快题效果肯定不理想,分数自然高不了。2.风景园林基础: 风景园林基础今年相对比较难,我只考了133分。因为题量比较大,据说之后会更难,应该是在考试中拉分比较大的一科。题型一般有填空、名词解释、简答题、论述题、画图题。 参考书有五六本,应该很容易查到,当然其实除了这些还有许多书都需要看和了解。 我说说我当时如何复习的。每本参考书按照学姐划的重点挑出来,抄下来总结到一起,这样之后只要看总结的重点就行了,效率高很多。这一般是考你填空、名词解释这些。当然名词解释会考一些当下行业热门的一些名词,因此要多关注专业的一些前沿。 简答、论述题就建议需要看《中国古典园林史》、《西方造园史》,发展脉络要理清楚,每个时期代表性的园林要记一两个,平面图要背一些,也都要能说出一些东西。 还有参考书里面的《西方现代景观设计的理论与实践》。当然,对于其他的如《园冶》、《城市意象》等等中外专业相关的理论书籍了解也是多多益善,因此基础很重要,不是一下能积累起来的。 国内外著名的景观设计师、流派及其作品也是需要记住的,和建筑史的备考很类似。这都没有捷径走。 画图题可能考《风景园林工程》中的图,类似山脊山谷、路面做法都可能会考,或者一些著名园林平面图。因此也最好自己把各种图总结到一起,花时间记。 风景园林基础和建筑史的区别是不仅仅考历史方面的,还会包括考察你对植物、铺装等方面的知识。涉及的面非常多,考察也会比较全面。一定需要尽力提升专业各方面的知识水平,这样不管遇到什么题目都更有底。 风景园林基础暂时没有什么像快题那样比较快提升的方法。唯一的有用的就是可以在准备得差不多的时候,自己尝试多找找其他学校的考题练练手,包括论述题、填空、名词解释这些,可以总结一下答题思路,也查漏补缺。 简单举例,如答古典园林的题目可以总结从历史、空间布局、建筑、水体、叠石、植物、画理、意境等方面由浅入深地答的思路,既有条理内容又比较丰富,而且能提高答题速度,其他都可以以此类推。 最后提一下要把握任何能让你提分的机会,尤其论述题、画图题。你觉得难越要多写、多画,因为别人也难,你的内容多了,分数就自然高了,当然并非胡乱写,而是不要一看到题目之前没准备就放弃,多想想总能回忆起一些东西。 我觉得央美分数差别都不是太大,你要是能多在几个题目上争取一两分,总分就高上很多了,毕竟很多人离录取应该就差那么几分吧,而这几分就意味着再来一年,所以为什么不在考试那几小时逼自己一下呢?3.建筑史: 我建筑史考了138分,和风景园林基础复习差不多,但因为不是我们专业的内容,所以很多人应该都是零起点的开始准备这一门。我基本上十月份才开始准备,之前一点都没看,但是最后分数也还挺高,说明其实没学过也不是决定性的问题,摆正态度还是决定性的。顺便提一下考题题量只有100分,最后分数会转换为150分制。 我准备过程大概是这样。首先是把美博思远的建筑史录屏看了一遍,把重点标记出来。之后三本参考书第一遍看完大概花了20天,但是基本只是有一个大的轮廓和印象。 所以继续看第二遍,这时候就开始把总结的重点记下来,看完第二遍后基本就是看自己整理的资料了。把知识点都背下来基本选择题就没什么问题了,因为题目很死,知识点知道的话一眼就看出答案了,不会拐弯抹角的那种。当然不能大意,毕竟选择题错一道总分就扣了五分了。 画图题也是,没任何捷径走,把图都总结出来背下来。我最后一个月基本就是在背图了,但是今年还是考到了一个我没背的图,所幸我勉强把图画完整了,虽然肯定有错的地方,但至少不会全扣掉。 所以备考时间上越充裕还是越好,漏洞越少。画图也提倡尽量要工整,时间充足的话尽量尺规画,除非徒手画线画得很好看也行,铅笔画图是可以的。 论述题和风景园林基础的论述题差不多,但由于分值大,因此答题也需要答更多的内容。而考点重点也非常多,如五位大师及其作品、几个著名的古典园林这些考过很多次的这里不一一列举了。 总之答题的时候能插入画图就画图,肯定会比单纯写文字的要更好。而且央美最近几年喜欢考古典园林,这对于我们景观专业应该有一定优势。 建筑师复习的一些建议也可以参考前面风景园林基础的复习方法。总之备考过程中尽力把各种知识点掌握到最好的程度,做到最好就行。4.政治英语: 因为央美对这两门要求很低,而且我时间很紧,所以我几乎都没准备。所以也没什么经验可分享的。简单提一下英语,现在现在四月份的话,时间相对是比较充裕的,最好能背背单词,不然阅读真的看不懂。唯一捷径就是作文可以通过准备模板稍稍保证一些分数,但也有限。总之这两门虽然要求低,由于政治英语没能考上的几率很低,但不能太放松,尤其英语,不然真发生这种情况就比较惨了。5.总结: 我觉得这篇心得不会对备考有太多立竿见影的实质性帮助,但是对了解考试内容、方式,以及该如何备考、需要付出多少努力能心里大概有个底,不会太慌。最后能让你考上的还是接下来几个月的付出。如果能给刚刚备考的同学解答一部分疑惑,那就算有意义了吧。 央美景观说难考也没那么难,毕竟减少了许多政治英语的压力,但容易肯定不容易。但是也不要被我一下子说了这么多要准备的内容给吓到了,备考阶段长时间的枯燥是你考任何一所学校都无法避免的,但当你复习一段时间进入状态后会发现也没那么难以接受,时间也过得很快。 还有一定要了解自身情况做出判断,知道自己哪方面强一点、哪方面弱一点,制定出相应的备考计划,以及每个方面自己分配的时间。而且备考肯定越早越好。 不要认为现在四月份还早,最好是现在开始看书,能给自己比较长的慢慢消化的过程,后期再复习记得应该更牢固。作品集也可以开始做了,一般花1-2个月的时间,若要求比较高可以再改一版。作品集做好之后可以全心去复习,复习效果也越好。 最后还是强调一下看似废话,但我认为是真理的几句鸡汤。即端正态度,备考态度真是最重要的,必须确定自己是不是下定决心要考上,若没这个决心,一定是复习一会放松一会,心是涣散的,而这种状态到最后几乎不可能考上的。 我觉得不管哪个考上的人写心得一定和我写得差不多,都是那几句话、几个方法。而且许多没考上的用的复习方法也和我说的八九不离十,因此差别在哪就不言而喻了。 准备时间的长短真的不是最重要的,如果八九月份才开始准备的不要就觉得一定考不上,现在开始准备的也不要就认为时间充足而态度松散。若真想考上,还是需要保持一种良好的状态,不要让自己太紧张,也不能太放松,目标坚定、有条理地去准备,那最终一定能考上的。

故曰

国际景观设计线上开赛 80余所高校聚焦“创意未来”

由南京林业大学承办的第三届“憧憬·美丽中国”艺术设计大赛暨2020南京林业大学创新设计国际学术高峰论坛近日成功举行。本届设计大赛聚焦“未来已来”主题,参赛作品涵盖城乡公共空间、现代设计等20多个方向,共吸引来自国内外80余所高校、专业设计机构的投稿设计作品2000余件。设计作品“常州市中景华府居住区景观设计——山水·云间”受到评委嘉宾的一致好评,最终荣膺学生组金奖,其设计者是南林大艺术设计学院2017级研究生沈慧芳。该设计方案已部分落地实施。南林大艺术设计学院学子曾冰倩,将社区绿地变成改造亮点,在作品中提出有农社区的概念,通过营造立体农业、整合边摊贩等方式,满足老年人自己动手栽植和买菜做饭的心理需求。“近年来,南林大艺术设计学院发挥林科特色优势,不少‘未来设计’理念落地生根,有效提升了学院综合实力和创新发展能力。”南京林业大学艺术设计学院院长祝遵凌说。(王拓)【来源:新华日报】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

剧场灵

在职备考风景园林硕士-这五所实力高校,值得报考!

在职备考风景园林硕士-这五所实力高校,值得报考!风景园林硕士的就业主要有以下几个方面:设计院、园林局、园林设计公司、苗圃、风景旅游区、旅游规划设计公司等等,考研时不需要考数学,接下来就让必尚考研分析一下风景园林专业五所实力院校的考研情况吧!1、天津大学天津大学坐落于天津市,其前身为北洋大学,始建于1895年10月2日,是中国第一所现代大学。1951年,北洋大学与河北工学院合并定为现名。是享誉海内外的综合性高水平研究型大学。在职风景园林硕士报名条件:获得国民教育序列大学本科毕业并取得学历证书(一般应有学士学位);具有风景园林规划设计、保护、建设与管理相关实践经验的在职人员。考试参考书目为《园林景观设计:从概念到形式》(美)格兰特·W·里德(Grant W.Reid),中国建筑工业出版社;《中国古典园林分析》彭一刚,中国建筑工业出版社。2、西安建筑科技大学西安建筑科技大学由陕西省人民政府、中华人民共和国住房和城乡建设部和教育部共建,中国“建筑老八校”之一,原冶金工业部直属重点大学,国家“中西部高校基础能力建设工程”、国家“特色重点学科项目”高校,陕西省省属高水平大学。西建大的风景园林学硕和专硕都招研究生,专硕是没有区分研究方向的。在考试科目方面,多是考344风景园林基础和504风景园林规划设计,有的方向的可以选考851中外园林史或852城市环境物理,报考前要看清楚。专硕的初试考试科目为:①101政治理论②201英语一或203日语③344风景园林基础④504风景园林规划设计(6小时快题)。3、哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学由工业和信息化部直属、中央直管副部级建制,位列国家首批世界一流大学建设高校A类、985工程、211工程,九校联盟,是首批设有研究生院、拥有研究生自主划线资格的高校,首批学位授权自主审核单位,是一所以理工为主、多学科协调发展的全国重点大学。哈工大的风景园林初试考试科目:①101政治、②201英语一或202俄或203日、③344风景园林基础、④506风景园林规划设计(6小时快速设计)。本专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用,城乡各类园林绿地的规划与设计,园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。4、重庆大学重庆大学是教育部直属的全国重点大学,由教育部、重庆市、国家国防科技工业局共建,入选国家“世界一流大学建设高校(A类)”、“211工程”、”985工程”、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校;是卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、一带一路高校联盟、“长江—伏尔加河”高校联盟、CDIO工程教育联盟成员单位。重大的风景园林专硕的初试考试科目为101 思想政治理论、204 英语二、344 风景园林基础、503 风景园林规划设计(6小时)。复试:①外语;②5分钟PPT自我介绍、专业面试及笔试。招生人数较少。5、华南理工大学华南理工大学位于广州市,由中华人民共和国教育部直属,是教育部与广东省人民政府共建的全国重点大学,位列国家“双一流”(A类)、“211工程”、“985工程”,全国首批博士和硕士学位授予单位;是以工见长,理工结合,管、经、文、法、医等多学科协调发展的综合性研究型大学。095300风景园林(专业学位)的研究方向有风景园林规划与设计、景观建筑设计与理论。初试考试科目为:① 101思想政治理论、② 201英语一、③344风景园林基础、④503园林规划设计(做图)。复试笔试科目:911园林历史与理论。21备考MBA私信:考研带你上岸

路索

一个景观设计师的圆梦之旅

人物小传杨茜,1976年11月2日出生于辽宁省葫芦岛市,2009年创办成都赛肯思创享生活景观设计股份有限公司。创业前,杨茜在景观设计、规划、建筑等领域均有从业经验,为了设计出既节约成本又无需在施工时过度修改的作品,杨茜选择了创业。8年间,赛肯思的作品遍布全国50余个城市,2016年11月,赛肯思挂牌新三板。同年,杨茜创办了成都飞漫天使创造力培育中心,在教育领域开始了自己的“二次创业”。作为一名景观设计师,成都赛肯思创享生活景观设计股份有限公司创始人杨茜说她的梦想是凭借自己的专业知识,用手中的画笔勾勒出人们梦想中的家园并让一切精确呈现,所以她创办了赛肯思创享生活景观设计股份有限公司。8年前,赛肯思从成都起步,项目从地产景观到市政公园、景区规划,从特色小镇再到产业新城,如今,其设计的作品遍布全国50余个城市,是其实力最好的注解。然而,一个景观设计师的梦想真的仅仅只是设计景观吗?不惑之年的杨茜开始了“二次创业”——创办成都飞漫天使创造力培育中心,开始着眼于帮助家长们培养孩子面向未来世界的软实力。被称学霸,只因比别人多付出杨茜说,一个人幸福与否很大程度上取决于自己如何选择。读高中时,爱好画画、音乐和写作的杨茜凭借自己的作品拿了不少奖,在学校已是小有名气。“在机缘巧合下,我看到北京林业大学风景园林专业的招生简章,感觉这真是太适合我了。”1996年,北京林业大学在辽宁全省招收2名学生,杨茜是其中之一。“这个专业既要求有良好的审美能力,又要求有独到的创造能力,二者缺一不可。”独立自主的选择令进入北林的杨茜如鱼得水,“不盲从更不能想当然,我记得当时本科班里有位同学,考试成绩全班第一,后来因为不喜欢本专业而离校出走,我们班还有3位同学选择了退学。”大学本科毕业时,杨茜选择考取同济大学城市规划与设计专业硕士。“北林1952年建校至今,想考取同济这个专业的人不少,但没有一个成功的,不如就留在北林读研吧。”老师的话反而激发了杨茜的斗志。在确立考研目标的那个暑假,杨茜来到同济大学城市规划与设计专业的教学大楼前、学生宿舍里,向每一个同学请教考研的知识点。“从早上6点开始,一天时间,具体问了多少人已经不记得了,但是我在教学楼下站了大约12个小时以后,终于遇到一位快要从这个专业毕业的研究生,他借给了我复习资料,告诉我考试要点。”杨茜回忆道,“可能是被我的执着打动了吧”。经过几个月紧张的复习和考试,杨茜成为北林历史上第一个考取同济大学城市规划与设计专业研究生的人。“我成了师弟师妹们眼中的学霸,大伙儿把我传得像个神话。”杨茜笑着说,“能够圆求学梦,自己其实不过是比别人多付出了一点而已”。首次创业,圆梦“第二自然”“有着坚毅品格的人可能会创业成功,但是他们不一定能在自己的成功中找到幸福。但如果不仅有坚毅品格还能以自己的爱好和兴趣作为出发点,再长的创业路上都能苦中作乐。”杨茜说。走上创业路,源于杨茜喜欢把任何事情都做到极致。回顾自己求学、求职、创业这一路走来,一如既往。2003年研究生毕业后,既学过景观设计又学过城市规划的杨茜选择了上海一家甲级建筑设计院作为职业起点。在她看来,要想成为一名真正的景观设计师就必须要涉足建筑行业,在工作中学习。但让杨茜感到灰心的是,自己工作后的不少设计作品最终呈现跟设计时出入很大,一些成品让她感觉甚至还不如自己上学时的作业。“作品在‘落地’的过程中,施工方随意修改,而甲方无所谓,最终效果和我的想法大相径庭。”杨茜说,“有的小区的住户入住后,发现园林景观和效果图上有明显差异,对比后住户的失落感很强”。“我一直在想,能不能找到一家设计公司,在实际施工时不需要过度修改设计,就能做到既节约成本同时又不影响设计效果。”在朋友的鼓励下,2009年杨茜创办了赛肯思。谈到为何起这么个名字,杨茜说是根据英文“second nature”(第二自然)音译而成。“作为景观设计公司,我们在尊重自然的基础上设计景观,创造出艺术化的自然。同时,我的梦想是赛肯思能够有成功杰出的作品,代表中国走向世界。”杨茜告诉记者。西安悦椿酒店、长沙马楚文化园、银川绿博园……8年过去了,赛肯思的作品凭着“尊重自然、敬畏自然”的理念在全国各地落地开花并屡获大奖。成为“梦想景观的缔造者”,赛肯思用作品让业界心悦诚服。同时,创意精进、诚信敬业的态度与脚踏实地积累而成的实力而备受关注与认可。在公司注册地所在的成都市锦江区政府的大力支持与帮助下,2016年11月份,赛肯思成功挂牌新三板。说到政府的支持,杨茜表示自己非常幸运,同时也非常感激,她说:“挂牌之后,有一次锦江区政府邀请我参加‘区长咖啡’活动,一位负责人还认真地询问我赛肯思上市后及发展中遇到的问题,说政府会为企业发展助力。”公司本身拥有不俗的实力,同时也得到各方大力支持,杨茜对赛肯思未来发展信心满满,计划3年后让赛肯思在创业板上市。不惑之年,二次创业再起航对创业,杨茜有自己的看法:“我有一位在互联网金融方面创业的朋友,事业做得风生水起,却告诉我他并不幸福,当听到我侃侃而谈自己的创业经历时,他露出了羡慕的表情,因为我总是选择做自己真正喜欢的事情。”如今,杨茜的满足感不仅仅来自于赛肯思,更来自于2016年年初创立的“成都飞漫天使创造力培育中心”。谈起为何40岁时要再次创业,杨茜说:“前些年,由于我忙于事业,疏于对孩子的培养,孩子在成长过程中遇到了一些问题。”在解决这些问题的过程中,杨茜走访了身边大量的家长朋友,并与多位儿童教育专家讨教儿童成长中的难题。“我越来越深刻地感受到,越是好的企业越缺乏高度匹配的人才。除了健康的身体、良好的心智,我认为中国更需要培养有创造力的人才。”为此,杨茜在多个国家深度调研后,选择率先在“飞漫天使”引入以色列和丹麦的儿童创造力课程。“这两个国家自然资源禀赋并不突出,但都有着很强的创新能力。2016年丹麦人均GDP达到了5万美元,当地人拥有极高的幸福感。”谈起为何挑选这两个国家的课程,杨茜如是说。在飞漫天使创造力培育中心,富有创意的课程让孩子们在玩耍中学习,没有标准答案的课堂让孩子们尽情发挥自己的想象力。“我认为,人要有终身学习的精神,学习的范畴可以非常广泛,并不仅仅限于45分钟的课堂学习,也不仅限于奥数或英语。当你真正知道了世界的丰富多彩以后,你才可以增加自己选择的机会。”杨茜说。杨茜坦言,“二次创业”也曾遇到过很多困难。“许多家长都说不让孩子输在起跑线上,但起跑线是什么呢?其实就是家长的观念。目前家长的观念还很难转变,所以‘飞漫天使’可能需要经过一至两年的孵化期,才能更好地发展。”杨茜说。十几年前,刚刚工作的杨茜不曾想象现在的科技会如此发达,世界会如此精彩,就像她在引入“水果发电”“生活在火星”这样有趣而有前瞻性的课程时也是在用一种发展的眼光看问题。“10年后,我们的孩子将面对什么样的世界?这是家长们必须考虑的问题,因为我们的选择在一定程度上影响着孩子们的未来,‘飞漫天使’可以帮助更多的家长孩子增加未来选择的机会。”对于新的梦想,杨茜信心满满。(经济日报·中国经济网记者 刘 畅)

太和万物

国际景观设计线上开赛 全球80余所高校聚焦“创意未来”

中国江苏网讯 由南京林业大学承办的第三届“憧憬·美丽中国”艺术设计大赛暨2020南京林业大学创新设计国际学术高峰论坛近日成功举行。本届设计大赛聚焦“未来已来”主题,参赛作品涵盖城乡公共空间、现代设计等20多个方向,共吸引来自国内外80余所高校、专业设计机构的投稿设计作品2000余件。设计作品“常州市中景华府居住区景观设计——山水·云间”受到评委嘉宾的一致好评,最终荣膺学生组金奖,其设计者是南林大艺术设计学院2017级研究生沈慧芳。该设计方案已部分落地实施。南林大艺术设计学院学子曾冰倩,将社区绿地变成改造亮点,在作品中提出有农社区的概念,通过营造立体农业、整合边摊贩等方式,满足老年人自己动手栽植和买菜做饭的心理需求。“近年来,南林大艺术设计学院发挥林科特色优势,不少‘未来设计’理念落地生根,有效提升了学院综合实力和创新发展能力。”南京林业大学艺术设计学院院长祝遵凌说。 (王 拓)

伦与物忘

「建议收藏」福建农林大学艺术设计/风景园林专业考研解析!

对于考研党来说,选择一个适合自己的目标院校是每一个考研学生的开端,也是很关键的一步,确定了目标院校就相当于有一个确切的努力方向。然而院校选择却不是一件容易的事,需要进行综合考虑,不仅要对所选院校有清晰的认识,同时还要明确自己所适合的方向。基于绝大多数的同学都有这样的需求,小编将选从院校概述、招生专业目录、历年分数线统计、参考书目等几个方面对福建农林大学进行分析,希望帮助同学们减轻同学们择校的负担,力求一战成研!福建农林大学福建农林大学(Fujian Agriculture and Forestry University),简称“福建农大”,坐落于福建省省会福州市,是全国建校最早的农林院校之一,是福建省重点建设3所高水平大学之一 ,是农业部与福建省政府共建大学、国家林业局与福建省政府共建大学,是全国首批硕士学位授予权单位和全国第二批博士学位授予权单位,教育部本科教学工作水平评估优秀高校,国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。学校前身分别为创办于1936年的福建协和大学农科和创办于1940年的福建省立农学院。2000年,由原福建农业大学和原福建林学院合并组建新的福建农林大学。截至2018年5月,设有23个以全日制本科生和研究生培养为主的学院,在校生2.78万人,其中博、硕士研究生5200余人。校园占地4800余亩,另有科教基地1178亩,教学林场4.59万亩。校园环境优美,鸟语花香,先后荣膺全国文明单位、全国绿化模范单位、全国生态文明教育基地等称号。二、招生专业目录招生专业目录三、历年分数线统计艺术设计/设计学风景园林/风景林学四、理论课参考书目(一)621 设计史参考书目:1.《中国设计史》夏燕靖编著,上海人民美术出版社,出版时间2009年01月01日。2.《世界现代设计史》王受之著,中国青年出版社,出版时间2002年。注意:设计学专业(学术学位)和艺术设计专业理论考试科目都是《设计史》(二)344 风景园林基础参考书目:1.《中外园林史》郭风平、方建斌著,中国建材工业出版社,出版时间2005年7月。2.《园林艺术原理》王晓俊编,中国农业出版社,出版时间2011年06月。3.《城市园林绿地规划》杨赉丽著,中国林业出版社,出版时间2019年09月01日。4.《园林植物习性与应用》丛磊著,机械工业出版社,出版时间2018年02月01日。考试题型:常见题型为名词解释、填空题、简答题、论述题,偶尔会出现填空题、识图题甚至作图题。考查目标:考试内容涵盖中外园林史、园林艺术原理、园林植物与应用和城市绿地规划四个部分。侧重于风景园林综合知识和基础理论知识的考查。参考书目汇总图五、专业手绘(一)艺术设计/设计学824 设计基础考试内容:平色构/图形创意考查目标:根据提供的主题或造型要素,进行专题创意设计,考试内容涵盖平面构成、色彩构成及其应用(造型基础知识和设计思维与表现)。考试要求:考生需自带A3白色素描纸、绘图工具(不含画板)。注意:设计学专业(学术学位)和艺术设计专业(专业学位)手绘考试科目都是《设计基础》(二)风景园林/风景园林学620 园林建筑设计/820 园林规划设计考试内容:快题设计考试时间:3小时(满分150)考试要求:考生自带A2硫酸纸和绘图工具(不含画板)。注意:风景园林学专业(学术学位)手绘考试科目为《园林建筑设计》和《园林规划设计》两科。风景园林专业(专业学位)手绘考试科目为《园林规划设计》一科。风景园林快题设计以上就是小编为大家整理的福建农林大学艺术设计、设计学专业;风景园林、风景园林学专业考研的相关内容解析,希望可以帮助到大家。更多有关于艺术考研的问题可以私信小编哦!