暨南大学传播学考研参考书目

在2020级小朋友为梦想启航、奋力前行的途中，已经收到拟录取喜讯的学长学姐们的成果经验和指导也是必不可少的助力。因此，【木铎团队】也将邀请木铎家各位已录取的2019学长学姐，为2020考研的小师弟小师妹们，送上最新鲜最宝贵的高分复习经验。今天分享的是，2019华南师范大学传播学学硕已录取（初试363分）的蜜蜂学长的高分经验。蜜蜂学长为大家仔细分析了华南师大的2019考纲、列出了参考书并给出复习指导，还分享了自己的专题整理模板和答题模板，仔细研究这篇经验贴一定会在专业课上有很大突破。作者 | 蜜蜂学长成绩 | 2019华南师范大学传播学学硕已录取（初试363分）版权 | 木铎考研（ID:muoe）所有，未经许可，禁止其它一切机构转发，需要转载请先联系授权爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。——2019华南师范大学考研经验各位木铎的小伙伴们好，我是蜜蜂学长，本科就读于东北某一双非二本农业类大学的传播学专业，2019年报考华南师范大学传播学学术型硕士研究生，初试政治71，英语72，专业一120，专业二100，总分363，初试总分排名专业第二，复试分数73.2，最终成绩72.9，排名专业第二。我是于2018年大三寒假开始决定考研的，因为自己是南方人，计划在毕业后于南方一线城市发展，所以选择了广州这座城市，同时华南师范大学传播学学硕的考纲知识点又和本科院校所开设的课程知识点相近，因此选择了报考华南师范大学传播学专业。非常高兴能和学弟学妹们分享自己考研这一年来的经验和历程，希望可以给大家提供帮助。01 复习进度计划02 各科复习经验英语英语是我最早开始复习的一门，从2018年3月份开始着手背诵真题高频词，高频词不太多，2000个左右。三天一个周期，一个周期掌握一个单元的单词。第一天先把该单元所有的高频词浏览一遍，然后再把不会的不熟悉的词抄写在笔记本上，把每个单词结合单词下面的注释和词组把意思理解好，第二天再回顾第一天所记忆的单词，重点看记在笔记本上的生词。第三天时候再把整个单元的单词回顾一遍，再在不会的单词之前打上星号以便以后重点回顾。差不多花上一个多月的时间高频词就能记忆完毕了，这样就掌握了2000个左右的考研词汇。4月中旬就可以开始做历年的英语阅读真题了，每一年的考研真题里有四篇阅读理解，计划一周做一年的阅读题，把每一篇里的生词和长难句摘抄下来到笔记本上，重点记忆生词和把长难句句式弄懂，研究各个选项之间的联系以及区别。一开始做真题会错的很多，但是没有关系，只要把每一篇真题里的生词和长难句句式语法理解清楚，慢慢的就会进步。这样只要花四个月时间就可以把04-18年的真题阅读做完，考研英语词汇也会积累的差不多。我不太建议直接买厚厚的单词书背单词，这样背单词效率很低，在没有结合例句和语境下，很难记牢单词的意思，无形中多花了时间。9月份到10月份建议要着手新题型真题的训练，新题型的掌握方法和真题掌握的方法差不多，如果是排序题，一定要注意研究每一个选项的开头和结尾，因为一般来说每一个选项的开头和结尾都是破题解题的关键。如果是填空，那么就要去研究要填的这个空的上下文，这样参照选项就可以尽快的选出正确答案。在做新题型的同时把英语阅读理解错的较多的题目再做第二遍。11月份可以开始准备英语写作，建议使用王江涛的《高分写作》，该书里有对历年考研英语作文的详解，如果英语不太好的小伙伴可以背诵书里的英语小作文（信件类型的应用文）以及大作文（看图说话类型的议论文）。我不太建议背诵现成的模板，建议自己模仿该书提供的模板，然后整理大小作文模板。12月份的时候就可以开始进行近两年的真题模拟，严格要求自己在三个小时内完成所有的部分，三个小时完成一份英语卷子时间是很充裕的，然后对着答案给自己打分，作文部分可以找英语比较好的同学或者是老师帮自己修改。政治政治复习从暑假开始，肖秀荣的精讲精练，一天一章，可以照着配套视频一起看，边看边用红笔划出重点词，看完一章之后，翻开配套1000题，做一章的选择题，将错题的知识点在精讲精练上找到，用荧光笔画好或者是把知识点在笔记本上记录下来方便日后回顾。10月-11月，徐涛的冲刺背诵笔记上市，小小的一本，非常方便携带，充分利用碎片时间进行知识点的记忆。肖八和肖四一定要认真对待，知识点非常硬核，选择题错题一定要熟读答案解析呀！记笔记的方法和1000题一样。肖四肖八的大题也就是主观分析题部分一定要背诵，这样才能有话可说。而且肖大大大题压得非常准的！同时徐涛的20天20题也非常非常好，还可以跟着徐涛的公号进行每日的知识点背诵。专业课2017年以来华南师范大学传播学学硕题型越来越趋于灵活，重点在于考察报考学生对知识的灵活运用以及对热点知识的掌握程度，传播学学硕专业课分为610传播史论和810传播业务。（一）考纲解析1、初试考纲：610传播史论 ①传播理论基础：传播研究基本概念的沿革、传播研究主要流派及其发展脉络、当代中国传播研究及其本土化概况②新媒体传播基础：当前人们对新媒体传播规律的认识、新媒体的历史沿革及未来趋势、新媒体对社会变迁的影响③中国新闻传播史：中国新闻传播事业的发展历程及沿革特征，包括重要人物、事件及媒体等④世界新闻传播史：英美新闻传播事业的发展历程及沿革特征，包括重要人物、事件及媒体等810传播业务 ①相关核心概念及其内涵②媒介融合背景下电视产业的新范式③电视节目策划、编导与制作④传播现象及其发展⑤新媒介环境下传播业务的创新发展⑥新媒介环境下新闻传播事件及其影响华南师范大学传播学学硕提供考纲，但不再提供参考书目，以下书籍根据考纲以及往年学长学姐提供的参考书籍进行归纳。610传播史论的题目基础题较多，题型有名词解释，简答，观点题，论述题。可参考以下专业书籍进行复习（需购买最新版本）：①《传播学教程》郭庆光（全书熟背）（对应610考纲：传播理论基础与810考纲）②《网络传播概论》彭兰（精读并理解）（对应610考纲：新媒体传播基础）③《新闻学概论》李良荣（熟读并理解）（对应610考纲：中国新闻传播史基础知识）④《中国新闻传播史》方汉奇（重要词条熟背）（对应610考纲：中国新闻传播史）⑤《全球新闻传播史》李彬（重要词条熟背）（对应610考纲：.世界新闻传播史）610传播史论的观点题较为灵活，需要对知识点熟练掌握并积累答题语料。810传播业务的题目难度会高一点，可参考以下专业书籍进行复习（需购买最新版本）：①《网络传播概论》彭兰（精读并理解）（对应810考纲所有）②《广播电视概论》吴玉玲（全书熟背）（对应810考纲：.电视节目策划、编导与制作）③《传播小王子：媒介热点透析与前瞻》孙祥飞④《传播小王子：新闻传播学热点专题知识图谱》孙祥飞⑤ 《木铎考研每日考点》 木铎团队另外还需要补充阅读一些大牛论文（可上知网以及各大新传考研公号进行阅读，十分重要，核心期刊论文优先阅读）补充书籍：①《批判视野下的西方传播思想》石义彬②《解析中国新闻传播学》刘海龙陈力丹华南师范大学传播学学硕近两年第一志愿上线人数较少（2018年2个，2019年3个），有人说专业课压分，压不压分见仁见智吧，个人感觉610传播史论的观点题和810传播业务的大部分题目较为灵活，可以充分考察学生对知识点的运用程度。（二）参考书目解析：1、理论基础知识书目：①《传播学教程》郭庆光此书是复习重中之重，必须整本书背诵，犄角旮旯都不能省略，因为历年对这本书许多细小的知识点都进行了考察。该书对传播学的基础知识进行了很详细的介绍，华南师范大学传播学610史论部分60%-80%的考点都来自这本书，同时810传播业务的论述题也可以用该书的知识点进行作答，是分析热点事件的锦囊，建议用5W模式来记忆知识点：传播者、传播内容、传播渠道（媒介）、传播效果、受众、或者是传播学的1、2、3、4、5来记忆：一集大成者：施拉姆，传播学科的奠基者；二大学派：批判学派和经验学派；三大来源：传播学来源于信息科学、“三论”和新闻学；四大先驱：拉斯韦尔、卢因、拉扎斯菲尔德、霍夫兰；五大研究领域/5W：控制研究、内容分析、媒介分析、受众分析、效果分析。要精准精确记住每一个大知识块下面的所有小知识点。②《新闻学概论》李良荣此书对新闻学的基础理论进行了梳理，知识都很好懂，也很容易记诵，算是比较好的一本新闻学入门书籍，此书的知识点用于答题也非常好，但华南师范大学传播学的往年真题里涉及到该书的题目较少，建议对该书熟读理解，并且根据自己复习的情况把握。2、新闻传播史论书目：不管是中国新闻传播史还是全球新闻传播史，考的题型有：名词解释（报纸、报人、事件），简答题（报纸、事件、报人思想）和论述题（考某个时间段的新闻传播包括发展情况，例如某个时期的办报活动或者改革开放后的新闻传播发展情况），史论的知识需要整理词条方便记忆，不仅仅要纵向把握（不同时期），还需要横向把握（同个时期各国各地新闻传播发展情况）。①《中国新闻传播史》方汉奇《中国新闻传播史》这本书很厚，而且知识点很多，很散。有些报纸发展横跨几个历史时期，进而相应的表述也分散在本书中的不同章节，如《申报》、《大公报》、新华社的发展历程等，不仅仅要纵向把握，还需要横向把握，建议还是整理词条记忆。以下是词条模板：1.创办时间、创办人、创办地点；2.报纸的主要内容、编辑上的特点；3.停办时间（书上提到的，比较典型的记忆即可）。4.意义、影响例如：《察世俗每月统记传》1.1815年8月5日由米怜创刊于马六甲。2.其绝大部分内容是阐述基督教教义，介绍《圣经》的文章，但也有一些宣传西方文化与近代科技知识的文字。3.在传播方法上，《察世俗每月统记传》采取了本土化策略，处处附会儒学，将基督教教义与孔孟之道相比附。此外，为适应中国人的阅读习惯，《察世俗每月统记传》采用中国书本式，雕版印刷，形状就像一本中国线装书。4.1821年12月，《察世俗每月统记传》停刊。5.是中国新闻史上第一份中文近代报刊。②《全球新闻传播史》李彬这本书是新闻传播史专业书中非常通俗易懂而且有趣的一本，主要阐述了西方新闻传播事业的发展历程，初试主要对英国和美国的新闻传播事业做重点考察。阅读以及把握方法参考中新史，这里就不再赘述啦。虽然19年真题中没有涉及到史论的考察，但是希望各位有意愿报考华南师范大学传播学的同学不要掉以轻心，务必踏实记诵知识点。3、广播电视及其业务题书目：《广播电视概论》吴玉玲 全书分为十二章，三个部分：前三章是广播电视发展史、第五章到第十二章是广播电视事业（第八章除外）、第四章和第八章是广播电视业务。历年考察重点在广播电视事业部分和业务部分，即第四章到第十二章，广播电视事业部分需要重点记诵，业务部分即节目策划、脚本、采访提纲等等需要进行练笔。4、新媒体传播部分：《网络传播概论》彭兰该书和《传播学教程》一样，考察的知识点是重中之重，彭兰教授在《网络传播概论》中介绍了当前业界的前沿技术以及传统传播理论的新发展。以下是该书的重点章节：互联网的演进及对传媒业的影响（需重点掌握）第二章 网络的属性与传播形态（需重点掌握）第四章 网络媒体与新闻传播第一节 网络时代新闻生态的变化（需重点掌握）第四节 网络新闻传播中的典型陷阱与困境（需重点掌握）第五节 网络新闻传播中的专业主义与把关人（需重点掌握）第五章 网络中的用户（需重点掌握）第八章 社会化媒体应用（需重点掌握）第九章 网络传播的效果（需要重点掌握）第十章 网络传播与社会发展的互动（需要重点掌握）对于重点章节的内容建议梳理专题掌握。网传的考点主要集中在810传播业务题和610传播史论的观点题中，希望各位在复习网络传播概论的尽量以专题形式进行整理，举一反三，多思考多整理。考题很活，但是知识点是死的，踏实掌握知识点，以不变应万变。以下附上专题整理格式：专题名：XXXXXX1.核心概念解析2.特点3.优缺点（功能以及弊端）4.对新闻传播业的意义5.如何应用到新闻传播领域中6.存在弊端/问题如何改进5、补充书目①传播小王子系列《传播小王子：媒介热点透析与前瞻》孙祥飞《传播小王子：新闻传播学热点专题知识图谱》孙祥飞传播小王子系列历年都是前辈们推荐的考研利器，对于知识的查阅与补充非常有用，直接拿来记诵也是很好的。2018年改版分为上下册，上册是知识图谱，分专题对常见的考点进行了总结，下册则是对当年热点事件的解析，不过出版时间也要等到考研初试前3个月才会出版，所以还是需要好好阅读以及记忆参考书目上的知识。②《批判视野下的西方传播思想》石义彬（力荐）该书出自武汉大学新闻与传播学院院长石义彬之手，该书对批判学派的几个代表人物以及传播学的一些代表人物的思想进行了很详细的阐述，例如，法兰克福学派的旗手阿多诺的文化工业思想，文化研究学派的霍尔的编码解码，以及麦克卢汉的三论等等，这些考点在历年的真题中出现过，并且华南师大传播学的导师们不管是在初试还是复试中都非常注重对批判学派知识点的考查。③《解析中国新闻传播学》陈力丹/刘海龙《解析》每年出版一本，受到新闻传播专业师生和研究者的关注。每年的《解析》都是对前一年我国新闻传播学各方面研究现状和学界业界热点问题的回顾，而华南师大新传的初试题又是非常注重热点研究的，在18、19年的学硕和专硕的初试中都出现了该书上的知识点。另外还需要补充阅读一些大牛论文（木铎考研公号会经常分享前沿、经典论文或者在中国知网进行阅读，十分重要，核心期刊论文优先阅读）。★☆ 一些专业课复习小tip：1、专业课书看第一遍的时候要注意书本的章节标题，以及每一节里的小标题，一般来说这些都是大块的知识点或者是小的知识点的名称。暑假要认真地将书本看第二遍第三遍，在精读的时候画出书本的框架图。2、在进行专业课复习的时候需要注意进行知识联想，将几本书目里的知识点串联起来记忆，比如“舆论”这个知识点，舆论的定义、舆论的特点、舆论与新闻媒体的关系（《新闻学概论》），舆论是如何形成的以及与舆论有关的经典理论，与舆论有关的学者李普曼、布莱士、伊丽莎白·诺埃尔-诺伊曼（《传播学教程》），网络环境下舆论的新特点，舆论与舆情的区别和联系（《网络传播概论》），以及中外新闻传播史中与舆论有关的知识点（哪些报刊擅长于引导舆论，某个报人的舆论思想）等等。这样才可以在遇到真题的时候能灵活调动知识点，有话可答。（▲ 根据自己理解整理的相联系的知识点）3、新传的专业课没有标准答案，老师在批卷的时候是根据你回答的合理程度进行赋分的，因此，对于知识点的积累非常重要，建议通过一些微信公号、主流媒体app或者是中国知网多看看一些新闻评论或者是热点分析，再或者是某些学者的观点，这样在答题的时候能在千篇一律的答案中脱颖而出。4、记诵专业课知识可以运用碎片时间，例如跟读打卡木铎考研等公号的知识点推送，每天积累一点点，千里之行始于足下。遇到一些不理解的专业课知识点可以使用微信公号搜索，一般会有系统的归纳，十分方便快捷。5、务必要进行专业课真题的练笔与模拟，把握自己的答题节奏。03 关于心态与作息在作息方面，我个人感觉真的没有必要起早贪黑。充足的睡眠是保持高效的学习效率的前提。在前期（3-6月），在没有课的时间以及周末去图书馆学习即可，在前期不要耽误学校安排的课程，更不能逃课。暑假（7-8月），有大段的空余时间，暑假期间我选择了留校复习，每天7:30到图书馆自习室，中午休息1个小时，14:00开始下午的学习，晚饭后18：30开始学习，早上是政治和专业课，下午是英语，晚上是专业课。9-11月早上7:00到图书馆，晚上21:30闭馆回寝看一会热点知识，23:00熄灯睡觉。11月下旬到考前，6:00之前到达图书馆开始学习，晚上也是闭馆回寝，熄灯睡觉。中午要保持半个小时到1个小时的午休，不要睡太久。然后心态保持方面，我建议考研期间不要谈恋爱，如果有心仪的小哥哥小姐姐也不要追求，因为谈恋爱很浪费时间而且也会很容易影响到自己的心情。心烦的时候想做什么就做什么，夏天的时候可以吃炸鸡烧烤和啤酒，冬天的时候可以吃一顿热热的火锅，通过吃缓解焦虑情绪非常有效，当然也可以买买买。如果打算找研友，一定要找一个比自己勤快的，不一定要考同一个专业，但是一定要互相鼓励。04 初试及复试历程回忆我记得初试前一天，考场所在的那个城市下了雪，路面结冰，原本从学校到考点半个小时的路程整整走了两个小时，不过还好，赶上了看考点的时间，考点是一个小学，桌子和椅子真的超级迷你。到了预定的入住的地方，服务态度真的超级好也特别温馨，考试那两天心情特别好，心态很稳的完成了四场考试。最后一门考试，就是专业二的题目比较难，第一眼看到的时候比较懵，凭借着自己的专业课知识积累顺利答完了。复试是在4月初，4月初的广州比较热了，可以穿短袖。我记得笔试时间是在4月1日的晚上，发下来的卷子题目难度其实和专业二的难度差不多，凭借着自己的知识积累去答，考试时间两个小时。4月2日上午是专业面试，我排在第二位，进考场之前挺紧张的，进了考场看到老师之后心态会平稳下来，我看到老师们朝我微笑。按照要求，抽了两道专业课问题和一道英语问题，都是涉及专业课的知识，中文问题是：算法新闻和结合传播学理论谈谈你对“流浪大师”现象的看法以及英文问题对foreign communication的看法。随后老师问了我几个简历上的问题，回答完毕之后，我的复试过程也就结束了。4月4号晚上接到了学院打来的拟录取通知电话，非常开心，一整年的备考终于尘埃落定。电影《无问西东》里有一段话：“愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意。愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。”希望大家直面未来，梦圆华师。编辑 | 蜜蜂学长策划 |墨墨学长主编 | 元元学姐「木铎考研」新闻传播学考研大本营

/ 用心耕田 水到渠成 /hello，大家好，欢迎来到「成都理工大学·传播学」专栏~每周四小田心会为大家带来专属于成都理工大学·传播学硕士的相关复习内容，欢迎大家关注哦~有任何希望小田心在推文中讲解的，也欢迎大家留言告知！成都理工大学·传播学·专栏 chapter · 08「新闻采访与写作」新参考书剖析前天，成都理工大学发布最新硕士招生章程和参考书目。传播学专业更换了两本参考书，分别是「新闻采访与写作」、「公共关系学」。今天，小田心先来分析「新闻采访与写作」，希望能到正处于迷茫阶段的小伙伴们。首先，根据历年的情况，我们知道，「新闻采访与写作」在成都理工传播学考研中的重要程度上是仅次于「传播学教程」的。曾经有一年，「新闻采访与写作」一次性考了146分的题目，所以这本书非常重要。其次，通过分析历年真题，小田心发现「新闻采访与写作」的真题特点有：考察题型全面，分值大；考察的知识点中，「硬考点」、「软考点」均有，「硬考点」出现的频率高；考细节和考框架常见，既考察考生对知识点理解的深度和掌握的熟练程度，又考察考生对新闻采写的整体把握程度和知识点整合能力；“复考”较为常见。贴心的小田心对新旧两本「新闻采访与写作」进行了大致的对比。下面，小田心就一边对比内容，一边给大家讲解如何学习这两本书。新旧书对比-新书中的绪论+第一章 可以对应旧书中的绪论在两本书的绪论中，新书增加了马克思主义新闻观（田心考研成都理工半程班的同学还记得吗？该知识点在上周的课程中刚刚讲过哦。）相关的内容，知识点更加丰富。旧书绪论的第一节 新的舆论格局对新闻写作提出了新的要求和新书绪论中的二 当代新闻采写面临的挑战都讲的是新环境下的挑战，但新书从社会变革、传播新技术、经济全球化三个方面进行阐释，包含的知识点更多，也更适用于考研答题。旧书绪论中新闻写作不同于文学写作是新书中没有的，而这个内容曾是真题的考点，成理传播学又有复考的习惯，因此，旧书中这部分内容仍然需要记忆。旧书中采访与写作的关系，新书中第一章也有该内容，但是两本书在具体表述上不一样，如果你已经背过旧书的内容，那么你可以选择增加或者不增加新书的背诵，但如果你还没有背过旧书的内容，那么建议你直接背新书的内容。总之，在小田心看来，从绪论来说，新书在知识点覆盖方面更加广泛，更适合考研答题，而成都理工历年对「硬考点」考察多，尤其对绪论部分考察的比较细，所以小田心建议，以新书为主，补充旧书中常考而新书没有的知识点进行学习。-新书增加新闻学相关的知识点 第二、三、四章需认真学习旧书第一章有一半的内容在讲采访的主体——采访者和被采访者，新书中第二章讲采写的主体——记者。这两章是可以对应起来的。另外，第三章 新闻采写的客体——新闻事实和第四章 新闻采写的成果——新闻报道是旧书中没有系统讲解过的内容。经过分析，小田心发现，新书中第二、三、四章的内容，都属于新闻学相关的知识点（新闻采写是新闻的一部分，这本书包括新闻学相关知识，也是正常的）。第二章 记者的角色与职责、记者的修养与职业道德属于新闻学中新闻人的相关内容。第三章 新闻事实含义、特征、识别、选择依据和新闻学中新闻真实相关的内容差不多。第四章 新闻采写的成果——新闻报道和新闻学中新闻作品的内容比较接近。总之，小田心认为，新书中第二、三、四章给大家补充了很多旧书不涉及的知识点，需要大家认真学习。-新书中第五章+第六章 可以对应到旧书第二章新书中第五、六章包括新闻发现、新闻线索、新闻选题和新闻策划的内容。旧书第二章为新闻线索和报道策划。同样的话题，两本书的说法是不一样的，如果你已经背过旧书，那么你可以根据自己的学习时间、学习状态考虑要不要再背一遍新书；如果你还没有背过旧书，那么小田心建议你直接背新书即可。-新书第七章可以对应 旧书的第四章、第五章新书第七章采访的类型包括访问、观察、文献采集、其他四种，采访方式比旧书多，而且，小田心更认同新书采访方法（或者说是采访类型）这部分内容的分类逻辑。所以，小田心建议，这部分内容，即使你已经背过旧书了，希望你仍然采取新书的内容，再背一遍新书。-新书的第八章可以对应 旧书的第三章新旧两本书这部分的内容是采访的准备，两本书在采访准备的流程上没有太大的差异，但是新书的内容更多，知识点更多，所以，在记忆过旧书的基础上，小田心建议仍然要再次记忆新书的内容。-新书的第九、十、十一章 有且不止有旧书第六章的内容新书第九、十、十一章详细讲解了采访实施过程中的访问、观察、记录核实应该如何操作，同学们可以将两本书结合起来取长补短。-新书第十二-十五章可以对应 旧书第九-十四章两本书这部分都讲解了不同文体的新闻写作。新书增加了预测性新闻、突发性新闻、专题性新闻的写作，但没有旧书中的新闻小故事（DEE在后面第十七章），建议大家将两本书结合起来进行学习。-第十六-十八章可以对应 旧书的第八章新书第十六章 广播新闻的写作，第十七章 电视新闻的写作，第十八章 网络新闻的写作比旧书第八章的内容要丰富的多，小田心建议大家即使记忆过旧书的内容，这部分仍然要记忆新书的内容。-新书第十九章可以对应 旧书第十七章两本书这部分的内容都是新闻写作、新闻报道的创新。旧书更多是从理论的角度告诉读者新闻写作应该如何创新，新书则以融合报道这种创新新闻报道的类型出发展示目前的新闻创新成果。这部分内容的学习，小田心建议以新书为主，旧书为辅。新书划重点在对两本书进行大致的对比分析之后，小田心将为大家勾画新书的重点。在划重点之前，小田心希望大家不要嫌重点多，因为「新闻采访与写作」本身就很重要。在小田心看来，成理传播学考研的参考书并不多，对于「传播学教程」和「新闻采访与写作」这两本重要的书来说，背整本也是应该的。在更换参考书的情况下，小田心认为，在各科学习时间充足的情况下，如果能重新学习新书，并补充旧书有、新书没有、而真题又曾考过的知识点，是最理想、最保险的学习方法。当然，如果学习时间不够，那么久需要大家根据小田心今天的指路，结合自身的情况，有选择性的学习了。小田心将这本书中的考点分为一级考点、二级考点和其他考点。一级考点比二级考点更重要，其他考点更为次要并且未在本文中呈现。「新闻采访与写作」这本书本身就很重要，所以小田心建议时间充裕的同学在注意主次的情况下还是进行全书学习，时间紧张的同学可以按照小田心划分的等级先学习并且重点学习重要的，然后再学习次要的，没有体现在本文中的考点至少也要做到了解，以防万一。绪论“一级”考点当代新闻采写面临的挑战以马克思主义新闻观指导采写“二级”考点新闻采写在新闻传播活动中的作用第一章 新闻采写的特征与原则“一级”考点新闻采写的基本原则新闻采访与写作的关系“二级”考点新闻采写的主要特征第二章 新闻采写的主体——记者“一级”考点记者的角色与职责记者的修养与职业道德记者的主体意识第三章 新闻采写的客体——新闻事实“一级”考点新闻事实的含义与特性新闻敏感新闻事实的选择依据“二级”考点新闻事实的识别第四章 新闻采写的成果——新闻报道“一级”考点新闻报道的主要特点新闻报道的构成要件新闻报道的文体类型第五章 新闻发现“二级”考点新闻发现的意义新闻发现的动态过程新闻发现的方法第六章 新闻选题与采访策划“一级”考点新闻选题与采访策划的内涵及其作用采访策划的原则与方法“二级”考点新闻选题的确定第七章 采访的类型“一级”考点访问观察其他采访（体验式采访、隐性采访、社会调查）“二级”考点文献采集第八章 采访的准备“一级”考点新闻线索的寻找新闻背景的准备采访计划的拟定“二级”考点采访对象的约定采访的其他准备（心理准备、器材准备）第九章 采访的实施——访问“一级”考点提问的类型和方法“二级”考点访问的特质访问的氛围第十章 采访的实施——现场观察“二级”考点现场观察的作用和内容现场观察的方法和技巧现场观察力的培养第十一章 采访的实施——记录与核实“二级”考点采访记录的作用与内容采访记录的方法和技巧采访记录的整理与核实第十二章 消息写作“一级”考点消息的含义、特点和类型消息的构成导语的写作“二级”考点背景的写作主体的写作第十三章 通讯写作“一级”考点通讯的特点通讯的类型和结构“一级”考点通讯的主体与表达第十四章 特写写作“一级”考点特写的含义特写的特点特写的类型“二级”考点特写的写作技巧发展方向第十五章 其他报道样式的写作“一级”考点调查性报道解释性报道预测性报道突发性事件报道专题报道系列报道第十六章 广播新闻写作“一级”考点广播新闻“二级”考点广播媒体第十七章 电视新闻写作“一级”考点电视新闻文字稿两类常见的电视新闻文字稿写作现场观察力的培养“二级”考点电视新闻概述第十八章 网络新闻写作“一级”考点网络新闻的概述网络新闻的类型网络新闻文本结构和语言第十九章 融合报道“一级”考点融合报道概述融合报道的呈现方式融合报道的样态类型融合报道的制作-配套笔记在成都理工更新参考书后，为减轻大家的复习负担，贴心的小田心团队立马根据多今年考研辅导经验对两本新参考书进行了重点抓取和梳理，并正在形成「重点笔记」中，预计下周能和大家见面，敬请期待。

一、学院介绍广西大学新闻传播学学位点的建设在全国新闻传播院系中具有一定的地位和影响，1986年获得新闻学硕士学位授予权，当时全国只有中国社会科学院新闻与传播研究所、复旦大学、中国人民大学、中国传媒大学等5个新闻学硕士点。2002年9月起招收传播学硕士研究生。新传学院现有新闻传播研究所、东盟传媒研究所、广播电视中心和新闻传播学院实验教学中心，实验教学中心下设摄影中心、视听观摩室、演播室、数码后期制作室。校内外稳定的实习实训基地10个，其中包括广西日报、南国早报、广西电视台等。并且新闻学专业是第一批“国家特色专业”。二、2020考试科目简单给大家介绍一下初复试的考试科目。新闻与传播专业（055220）在新闻与传播学院开设，初试考两门公共课、两门专业课，复试考外语测试、面试、一门专业课.初试科目：①101思想政治理论（满分100分）②204英语二（满分100分）③334新闻与传播专业综合能力（满分150分）④440新闻与传播专业基础（满分150分）复试科目：2106人文社科知识三、参考书目334新闻与传播专业综合能力：①《新闻采访与写作》，高等教育出版社、人民出版社，2019年。② 张佰明：《网络传播实务》中国传媒大学出版社，2010年440新闻与传播专业基础：① 郑保卫主编：《马克思主义新闻观十二讲》，高等教育出版社，2019年。② 方汉奇（主编）：《中国新闻传播史》，中国人民大学出版社，2014年。四、历年分数线2020年西大的分数线是345，也是就是B区的国家线，这个分数要求是较低的，因为其他985/211学校一般都得373-380的区间才能进入复试，相比之下，这所211学校复试的分数门槛仅在345-355之间，考生的竞争压力和备考压力相对会小一些。但是文学的国家线从2018年开始都有在增长，而且文学是所有学科门类中分数线是最高的。考试向来有人欢喜有人忧，考研作为国家选拔性的考试，分数线的绝对值是由考生的相对成绩来决定的，努力去拼一把就对了。受今年疫情影响，就业形势不容乐观，会有更多人走上考研的道路，加剧2021考研的竞争。五、复试录取情况（1）2020年复试情况2020年新传专业97人复试（其中2人为少数民族骨干计划），一志愿复试52人，调剂复试45人2020年广西大学给出的第一份复试调剂公告表示新闻与传播全日制专业有52人过线，需要少量调剂（预计名额≦10）；第二次给出的调剂名额的较多（6≦调剂名额≦19）。新传专业2020年复试97人（其中2人为少数民族骨干计划），一志愿复试57人，调剂复试40人。2019年广西大学新闻与传播全日制预计上线人数10人，招生数65人，有大量调剂名额。非全日制预计上线人数0人，招生数20人，也有大量调剂名额。（2）2020年录取情况新闻与传播专业2020年拟招生67人第一张图表明新闻与传播专业2020年拟招生67人。第二张图是2020年复试成绩的公示，由于没有出拟录取名单，所以仅供参考。插入一点小小的网传信息，在网上流传，西大新传专业由于不保护一志愿，更想要高校的调剂生源，所以产生了专业课压分的现象。关于压分这一件事情，说法不一，实际的情况只不过是竞争更激烈，难度更大而已，外加上考生对学校录取政策不了解和专业课基础不牢固导致的？如果自己复习觉得效率不高，为何不借助一下外力呢？时间对每个考研学子来说是很宝贵的，时间就是金钱，效率就是生命！能节省出更多的时间来学习，不是皆大欢喜的一件事情吗，所以不要吝啬于借助我们的力量来帮助自己一战成硕！六、复试考核大家也都知道，由于疫情的原因，今年比较特殊，大部分学校采用的是线上复试。西大新传学院也不例外，成为大部分学校中的“一员”，采用的是网络复试。因此前面给出的复试科目是参照招生目录，复试的具体内容最终以学院的官方文件为主。（1）复试内容复试包含外语听说能力测试成绩100分、综合面试成绩100分，共计200分①英语能力测试：通过面试完成，要求考生用英语回答评委问题。考核时间不少于5分钟②专业能力及综合素质考核：通过面试完成。考核内容：主要考查考生基础知识的掌握程度、专业素质和能力、实践操作技能等综合知识掌握程度及创新精神和创新能力，包括责任感、纪律性、协作性以及人文素养、心理健康等。考核时间：每位考生考核时间一般不少于15分钟③根据“2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求（B类考生）”，结合新传学院各专业实际情况，实行差额复试，差额比例不低于120%（2）成绩计算办法 ① 初试成绩计算方式（按百分制计算）：初试成绩=统考分（200分）/2。②复试成绩计算方式（按百分制计算）：复试成绩=外语听说能力测试成绩100分×权重20%+综合面试成绩100分×权重80%③考生总成绩计算：考生考试总成绩=初试成绩×50%+复试成绩×50%，成绩结果按百分制计算，精确到小数点后两位。如果成绩依然相同，复试成绩高者优先。附上一份2019年的历年真题：21考研的你，可以看一下考试的题型，初步了解自己的专业考试的时候考的题型有哪些2019年广西大学新闻与传播334一、名词解释1、远生通讯；2、议程设置；3、红中社；4、后真相；5、大数据；6、两级传播二、简答1、1956年人民日报改版的意义2、王韬的新闻活动和新闻思想3、西方大众化报刊产生的历史条件4、霍夫兰传播研究三、论述1、马克思主义新闻观和西方资本主义新闻观的不同2、社交媒介的定义、特点，对传播生态环境的影响四、材料根据新闻传播理论，对新闻舆论的传播力、引导力、影响力、公信力分别解释论述2019年新闻与传播学专硕440一、名词解释1、北大新闻学研究会；2、NHK；3、舆论；4、后真相；5、媒介素养；6、新莱茵报二、简答1、梁启超办报活动的新闻思想；2、议程设置理论的发展过程；3、从新闻工作路线来说，“全党办报，群众办报”具体包含什么意思；4、如何科学分析舆论三、论述1、大众传播理论在融媒体环境下面临的挑战2、新闻事业发展的基本规律七、小结考研，就像在黑屋子里洗衣服，你不知道洗干净了没有，只能一遍一遍去洗。等上了考场的那一刻，灯亮了，你发现有的人忘了加洗衣粉，有的人用的是洗衣机。但只要你认真洗过了每一个地方，那件衣服一定是光亮如新的，而你以后每次穿这件衣服时都会想起这段岁月。一研为定，从心开始！成功的道路上并不拥挤，拼的就是你能不能坚持到最后，不管做什么事儿，要想做好，一旦开始就要坚持到底。想要放弃的时候，问问自己的决心是否真的甘心放弃。不忘初心，方得始终！

4月到6月对于所有考研的考生来说都是很关键的三个月，尤其是对于想跨专业考试的考生，这三个月也是决定了一个人从基础小白到学霸转变的重要时期。新闻传播类的考生如何充分利用这段时间安排复习，今天，小编整理了以下内容。应试书目不局限于课本对于考研参考书目，各学校都有自己的复习书单，这些书是必看的。虽然有的书中内容在以往的试题中所占的比重比较小，但既然是学校指定的书目，一定是有其用意的。另外，很多同学会发现，往年的试题中，有很多题目在书中并没有答案，所以，考生要拓展自己的知识面，多阅读一些书籍和期刊，同时把握住学界的新思想和前沿理论。如果条件允许，建议多了解与传播学相关的其他学科的知识，包括：社会学、心理学、哲学和文化理论等。关于复习进度安排在暑假之前最好完成两遍参考书目的浏览。第一遍要用很少的时间把所有的书进行阅读，快速地看一遍，做到有个大致轮廓的印象，也不必刻意去记书中的内容和知识点，只要做到对每个理论有印象就可以。暑假前完成第二轮复习，这时第二轮看书，要把握全学科的整体框架，适当勾画重点。这样到了暑假期间第三轮复习，考生就可以安心于整理最后要用来背诵的笔记了。也许你认为做笔记是抄书，可是当你真正的记完笔记后，你会觉得自己的复习效果有了明显的飞跃。关于跨专业考生复习关于复习时间的安排，对于跨专业的考生来讲，每天最好5至6个小时左右。这6个小时可以分为两部分使用，一半时间分给英语，主要是背单词和学习长难句，一半时间分给专业课，看新闻与传播的基础理论。收集资料的途径考新闻传播专业，收集资料是非常重要的部分。收集学科资料以及笔记等可以通过网站论坛，也可以通过购买，最好是到文都教育等专业考研机构咨询。另外，可以通过知网，多看目标院校导师的学术论文，增加自己的知识积累。基础复习期间，请同学们要静下心来，根据自己的情况做个规划表，并一步步执行，打牢基础才能更高效进行下一步复习。

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在舆论监督日益强盛的今天，新闻业影响力更大，记者被称为无冕之王，许多人都想从事新闻传播方面的工作。有一个民间段子形象地佐证了这一点——防火防盗防记者。对于一些人权力场中的人来，天不怕，地不怕，就是记者把稿发。一旦负面新闻发了出来，后果谁都知道是什么。所以这些年，新闻传播学专业格外受到关注，历年都是高考热门专业。那么，哪些高校是新闻传播专业方面的强校呢？在人们的印象当中，中国人民大学、复旦大学是传统强校，其它大学难以与之相比。但是，要考上这两校那是非常困难的，分数太高。如果说，过去新闻学专业是一枝独秀的话，那么现在则是百花盛开，新闻学强校扩容了。在这种扩容过程中，一些高校的专业实力也是风起云涌，发生了比较大的变化。现在的新闻传播强校不再只是中国人民大学、复旦大学，还有武汉大学、清华大学、华中科大等，更有中国传媒大学这所专门学校。这种情况的出现，与名牌大学早趋同于综合高校方面发展相关。无论过去是文科高校还是工科高校，现在实际上都成了综合高校，只是传统优势尚在而已，高校之间的文科与工科的界限已经迷糊不清。正因为如此，新闻传播学强校不仅有传统的文科高校，也有一些传统的工科高校。比如华中科技大学、清华大学、上海交通大学，原来是地地道道的工科大学，现在却也是新闻传播方面的强校。一些人对此大呼意外，实则这已经是十来年的既成事实，看一看第三轮和第四轮学科评估结果即知。新闻传播学是国家一级学科，下设新闻学、广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学五个二级学科，具有广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学、网络与新媒体、数字出版、时尚传播等一些本科专业。随着新闻传播业的快速发展，许多高校都开设了这些短平快而又人气很高的专业。但是，学科建设并不是开个专业就可以的，也不是短时间就能提高的，需要长时间的积累。学科评估最能反映高校学科建设的实力。第三轮学科评估时，全国具有新闻传播学“博士一级”授权的高校共15所，14所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计48所。前十名是中国人民大学，中国传媒大学，复旦大学，武汉大学，清华大学，华中科技大学，四川大学，北京大学，暨南大学，上海交通大学，上海大学，浙江大学（后三校并列第十）。你看，前十名中就有清华大学、华中科大和上海交大。第四轮学科评估时，全国具有新闻传播学“博士授权”的高校共17所，全部参评；部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估；参评高校共计81所。评为A类的有8校，它们是中国人民大学，中国传媒大学，复旦大学，华中科技大学，清华大学，武汉大学，上海交通大学，暨南大学。第三轮评估中前十名的四川大学与北京大学被评为B+档次，有些可惜。但是，最为可惜的是复旦大学，原来坐在第一把交椅上，现在退居中国传媒大学之后，被评为A级。至于前8校，相对于复旦大学和中国人民大学来说，算是后起之秀。复旦大学新闻学院前身为复旦大学新闻系，创办于1929年9月，是复旦大学下属院系中历史最悠久、名扬海内外的教育机构，曾经集中了许多高校新闻学方面的师资力量，一直是中国新闻学最强之校。1949年8月，暨南大学停办，该校新闻系并入复旦大学新闻学系。1950年9月，华东新闻学院停办，一些教师调入复旦大学新闻学系；1952年9月，圣约翰大学新闻系转入复旦大学新闻学系。复旦大学1988年6月成立新闻学院，这是新中国高等学校建立的第一所新闻学院。虽然复旦大学一直求真务实，又处于上海这样的黄金城市，但在地利方面还是逊色于北京的高校，在新闻学方面被后者赶超。从第三轮与第四轮学科评估结果看，中国人民大学、中国传媒大学、复旦大学、武汉大学、清华大学、华中科技大学、暨南大学、上海交通大学属于新闻传播学的第一梯队，是新闻传播学的强校中的强校。校友会2019年新闻传播学排名前10名是：复旦大学，中国传媒大学，中国人民大学，武汉大学，华中科技大学，暨南大学，北京大学，清华大学，南京大学，华东师范大学，南京师范大学，四川大学（后三校并列第十）。软科2019年新闻传播学排名前10名是：中国传媒大学，中国人民大学，复旦大学，暨南大学，清华大学，四川大学，上海交通大学，武汉大学，华中科技大学，北京大学。综合这两个排行榜，同时出现在前10名的有9校：中国传媒大学，中国人民大学，复旦大学，武汉大学，华中科技大学，北京大学，清华大学，暨南大学，四川大学。众所周知，排行榜并不准确，一是因为时间跨度短，不能足以反映学科水平，二是并非专业行家评估，只是外行搜集一些数据，按照自己模式进行排名而已，三是评价指标偏差较大，一些内核性的内容被排行榜剔除了。但是，作为某个具体视角的审视结果，予以参考还是可以的。列举如此多的资料，不知你发现了没有，其中有一所学校特别引人注目。这不是中国传媒大学。因为作为专业高校，中国传媒大学在新闻传播学方面理应排在前列，就象中国地质大学、中国石油大学、中国矿业大学一样，在各自专业领域全国排名第一。最引人注目的是暨南大学。它不是985高校，也不是新闻传播方面的专业高校，可是在第三轮、第四轮学科评估中，以及在两个民间版本的排行榜中，都位居前十，让人刮目相看。暨南大学的新闻传播学为何如此引人注目，实力强悍，这得从其前世今身说起。暨南大学名气不大，中部以北的人们很少知道这所大学。其实，在南方和海外还是很有知名度的。广东省有4所211大学，它是其中之一。这四所大学是：中山大学，华南理工大学，华南师范大学，暨南大学。暨南大学前身是1906年创立于南京的暨南学堂。后迁至上海，1927年更名为国立暨南大学。抗日战争期间，迁址福建建阳。1946年迁回上海，1949年8月合并于复旦大学、交通大学等高校。1958年，暨南大学在广州重建，曾经一度停办，1978年又复办，1996年进入211大学行列。2017年9月，入选“世界一流学科”建设高校，足见其实力还是很强的。作为中国历史最悠久的大学之一，暨南大学在中国高等教育史上有着重要地位：第一所由国家创办的华侨高等学府，一直沿用最初校名的百年老校之一，全国首批试行学分制的高校，最早在综合性大学里开办医学院的大学，最早设立华侨华人问题研究机构的大学，最早创设商科的大学……暨南大学“面向海外，面向港澳台”办学，建校至今共培养了来自世界五大洲170多个国家和港澳台地区的各类人才30余万人，真正是桃李满天下，素有“华侨最高学府”。新闻传播学是暨南大学的传统专业，经历了几建几拆，但还是保持了很强的实力。1928年，在上海时就开设了新闻类课程，1946年正式成立新闻学系。1949年因为合校，新闻系并入复旦大学新闻学系，这也是复旦大学新闻学一直出名的原因之一。这是一建一拆。1958年，暨南大学在广州重建，1960年恢复了新闻学专业，可是1970年又随中文系一道并入了华南师范大学。这是二建二拆。1978年暨南大学复校，再次成立了新闻学系，并一直发展至今。1986年开始招收硕士生，2001年新闻学系扩建为新闻与传播学院，走上加速发展的轨道。现有专任教师60多人（注意专任二字），其中有全国模范教师、教育部青年长江学者、教育部新世纪优秀人才、教育部“马克思主义理论研究和建设工程”首席专家、全国新闻出版行业领军人才、中国新闻奖获得者等许多英才。拥有新闻传播学一级学科博士学位授予权，建有新闻传播学博士后流动站。拥有国务院侨办重点学科、广东省重点学科、广东省一级学科重点学科。“十二五”期间，教师主持国家社科基金重大招标项目等各类课题80多项，出版专著、教材50部。《新编中外广告通史》、《广播电视学概论》、《媒介管理》、《新闻事业经营管理》入选“十一五”或“十二五”国家级规划教材。暨南大学新闻与传播学院设有新闻学、广告学、广播电视新闻学、播音与主持艺术、国际新闻（全英）、网络与新媒体6个专业。其中，新闻学专业为广东省名牌专业、国家级特色专业；广告学专业为广东省特色专业。拥有新闻学、传播学、广播电视学、广告学、传媒经济学等5个博士专业方向。从多个视角看，暨南大学新闻专业性价比极高。比如，与北京大学相比，暨南大学位居全国高校前八位，北京大学则是在八位之后；不是学霸进不了北大，但是却可以进暨南大学。对于南方学子来说，与其千里迢迢到北大读新闻专业，不如就近到广州暨大读新闻专业。对于北方学子来说，到暨大读新闻专业，可以感受改革开放前沿的新气息，扩大视野，增长见识，也是很好的。不知道你觉得如何？（本文为原创，百家号首发；文中图表为本号制作；图片源于相关高校网页和网络，如有不妥，请联系删除）

/ 用心耕田 水到渠成 /成都理工大学 2021年硕士研究生招生简章及专业目录 公布9月15日，成都理工大学研究生院官网公布《成都理工大学2021年硕士研究生招生章程及专业目录》。划重点1.传播学统招10人，比去年减少14人。从招生章程来看，今年成都理工传播学的硕士研究生缩招了一半，这对于考成理传播学的同学来说，确实是个不好的消息。现在，大家要做的就是稳住心态，不要动摇。要相信，只要我们复习的扎实，就算只招一个人，那这一个人也是我自己。更何况，在缩招又换书的情况下，说不定很多同学已经动摇了，正在考虑要不要放弃，我们何不抓住这个时期，更加努力的学习，争取和别人拉开差距呢？2.传播实务（875）变更参考书目《新闻采访与写作》（第三版），丁柏铨著，高等教育出版社，2014年；变更为：《新闻采访与写作》（马克思主义理论研究和建设工程重点教材），《新闻采访与写作》编写组，高等教育出版社，2019。《公关关系实务》（第12版），（美）西泰尔著，潘艳丽等译，清华大学出版社，2017年；变更为：《公共关系学》（第二版）（新编21世纪新闻传播学系列教材），胡百精著，中国人民大学出版社，2018。针对变更的这两本书，小田心的建议是，先把这两本书买回来。然后，快速翻阅新的《新闻采访与写作》，将其中你觉得陌生的知识点（即丁柏铨老师那本书上没有的知识点）补充到你之前的采写笔记中进行记忆。其中一些你眼熟但是具体说法可能存在些许差异的知识点可以不再二次背诵，记忆之前的内容就好。因为原本的采写书籍已经相对全面，而不同的学者对同一个问题的表述可能存在不同，只要两本书表达意思是一样的即可。其次，阅读新的《公共关系学》，尽快整理重点笔记进行记忆背诵。和采写相比，新的《公共关系学》需要同学们花更多的时间去阅读记忆。因为这本书比之前的指定参考书更加适合应试一些，在之前的推送中，小田心也推荐过大家对这本书进行补充学习。小田心将在之后的「田心·成都理工大学专栏」中为大家补充新书的相关内容，敬请关注。我们也会在课程中对新的参考书进行解读，欢迎大家和我们一起学习。另外，告诉大家一个好消息，为减少大家的学习负担，小田心会尽快为大家整理出变更的两本书的重点笔记。请大家持续关注我们。3.传播学理论与方法（619）的参考书不变：《传播学教程》（第二版），郭庆光著，中国人民大学出版社 2011 年；《传播学研究理论与方法》（第二版），戴光元，复旦大学出版社，2016年。招生简章来了初试还会远吗？紧张起来加油冲刺吧！

最近有人询问，想学新闻传播，不知道在暨南大学和华南理工大学之间怎么选。我觉得这其实就是在985大学里面选弱势专业，还是在211大学里面选强势专业的问题，就是我们常说的选学校还是选专业的纠结。按理说，单看这两所大学的话，地域上没差别，都位于广州，但综合实力却有差别。华南理工大学是教育部直属的全国重点大学，是985、双一流，综合实力肯定强。而暨南大学是中央部属高校，直属中央统战部、国侨办领导，是“中国第一侨校”，它是211，档次和实力低于华南理工大学。华南理工大学是以理工科见长的大学，它最好的学科是轻工技术与工程、机械、材料、建筑、食品、化工等；而暨南大学文科的工程学、化学、临床医学、药理学与毒理学、材料科学、生物学与生物化学、农业科学、环境科学与生态学虽然也很不错，但是在学科评估中，它的新闻传播、法学、理论经济学、政治学、世界史等人文社科类更突出。新闻传播学专业的学科评估结果能很直接地反映这两所大学的专业实力，新闻传播学学科评估，暨南大学是A-，华南理工大学则是B-。新闻传播学是暨南大学评估档次最高的学科，可以说是它的王牌专业了，也就是说专业实力的话，暨南大学要强于华南理工大学。每年志愿填报时，都有人会遇到这种纠结，分数可以选985大学，但是不能挑选它最强势的专业，如果在211大学里面选，就可以挑最好的专业。是为了985的牌子选它弱一些的专业呢，还是选211里强势的专业呢？这各有选择，各有利弊，这两种选择我都见过。比如，有的考生分数不太高，但为了上985，选择了西北农林科技大学；而有的考生则更倾向专业，放弃重庆大学、中南大学的弱势专业而选择西南交大的优势专业。我个人的建议是，更倾向选择211大学里面的强势专业，虽说985这个平台可能会给人带来更高的站位和更广的视野，但是毕竟专业是要伴随自己终生的，为了985的牌子选一个它的弱势专业，将来就业未必有优势，因为用人单位虽说看重985，但更看重求职者的专业素养和能力，再说211也比985不差多少啊。这毕竟不是211和非211之间的选择，985和211基本是认可度都很高的，没有那么大的差距。新闻传播学学科评估部分结果我们都知道双一流评选，所谓双一流就是要建设世界一流大学和一流学科，很明显，国家也在强调学科建设，让一些大学拥有比较突出的专业。同时，新高考已经在很多省份实施，而新高考的志愿填报突出的也是专业选择，因此，我觉得如果想学新闻传播，应该选择暨南大学，放弃华南理工大学。如果觉得暨南大学的211身份不够高的话，将来考研可以选择985大学，比如中国人民大学、复旦大学等来提升大学档次。

考研应该如何做计划从决定考研再到复习然后到最后考完，这一路真的是非常枯燥和艰辛，我平时复习的累了经常会上鹿鸣文学考研论坛和大家交流，论坛的师兄师姐也给了我很多鼓励和帮助，在这里先感谢一下他们。相信每个人都会有自己的考研计划，我的考研计划在后面会详细给出，这里我主要想强调考研计划要根据实际情况作出不断地调整。我是从暑假，即7月中旬开始的考研复习，记得当时首先就制定了一份详细的计划和作息时间表，但是在复习开始没多久，我的计划就被打乱了。在9月份中旬返校后，我不得不重新制定计划，而不幸的是，我中间有出了一些状况，以致于11月份我再次做了第三份计划，于是在考前我总算基本完成了最初的任务。有一句话我们都很清楚，计划永远不如变化快，如果你不是很确定自己能不受任何影响地坚定实施自己的计划，那么，请记住一定要根据自己的复习进度和剩余时间调整自己的计划，以确保在考前完成既定任务，只有这样，我们才能信心十足的踏进考场，精神百倍的为未来而战斗！效率考研复习中最关键的一点就是要有效率的学习！硕考网上很多考生认为，只要在图书馆每天泡上十个小时，就是充分的学习了，但是，这样做只不过是一场艰辛的疲劳战，往往是事倍功半。真正有效率的学习必须劳逸结合！有了充足的睡眠和放松，我们才能在更短的时间内获取更多的知识。想睡就睡饱，想玩就玩好，只要在睡足、玩痛快之后你能继续回到你的战场上奋斗，那么，你会发现你获得的不会比那些一直抱着书的人少，甚至是更多。另外，有效率的学习还必须制定一个好的、适合自己的学习计划，以确保自己不会遗漏重要的考试信息。我的计划在开始考研复习之前，我仔细看了好几位前辈分享的复习计划，然后根据自己的实际情况做了一份计划，其实也就是针对每一个科目做一份阶段性的复习任务，大家可以参考一下，最好还是重新为自己量身定做一份。我的复习计划总体分为四个阶段：第一阶段：7-8月综合知识、传播理论：通读每本参考书英语：每天一套阅读单词，能看多少是多少（其实单词并不是很重要，做好阅读是考研英语的关键，而且可以在做阅读时适当记一些单词，更有效率哦~）政治：细读任汝芬的序列一，每看完一章，一定要仔细做后面的真题（遮住答案），做完后把错了的题的答案在书上找出来并弄懂第二阶段：9-10月综合知识、传播理论：根据参考书、真题以及前人的笔记，以提问回答的形式整理一份详细的笔记（传播学教程的笔记尤为重要，而综合知识以《大学语文》为主，推荐《华中科技大学866新闻传播实务考研复习精编》和《华中科技大学620新闻传播史论考研复习精编》这两本。英语：继续每天一套阅读（新旧题型同步），另加每天两篇翻译政治：做题，大量地做选择题，推荐2000题（我们是这样叫的，去问书店里的都知道是哪本）第三阶段：11-12月综合知识、传播理论：背自己整理的笔记，在遇到问题时可返回书本寻找答案英语：做真题，可以一个星期做两套，时间限制可以视个人实际情况而定，关键是要把每个题型都做到位，作文可以不写，但一定要看一下，在脑子里想一下自己要怎么写，然后看一下答案给出的例文政治：继续做选择题，可以成套的做，真题、预测题皆可，并且要开始看主观题，同样可以不作答，但是也要想一想，并大声背诵主观题的答案，在脑中形成主观题作答的步骤和语句表达的形式第四阶段：考前10天综合知识、传播理论：巩固背诵，查漏补缺，解答真题英语：看真题，练习写几篇作文政治：背诵一些时事要点事实上，由于本人比较懒惰，这个计划完成的很勉强，就像前面说的，我对这个计划完成时间段做了几次调整，总算没有遗漏太多东西，希望大家不要像我一样，呵呵~~尽管我考上华科算是比较好运，但总体而言，我还是坚持“一份耕耘，一份收获”，我始终坚信：阳光总在风雨后。只要有付出，多少都会有回报的，华科是一所值得我们为之奋斗的名校，希望每一位莘莘学子都能实现自己的梦想！华中科技大学传播学专业课参考书及真题关于华中科技大学传播学专业课参考书目，如下：《广告策划创意学》 余明阳、陈先红 复旦大学出版社《电视专题与专栏——当代电视实务教程》（修订版） 石长顺 复旦大学出版社《现代新闻评论》 赵振宇 武汉大学出版社《新闻采访》 何志武 武汉大学出版社《新闻报道写作通论》 孙发友 人民出版社《当代传播学》 申凡、戚海龙主编 华中科技大学出版社《现代新闻传播学》 程世寿、刘洁 华中科技大学出版社《中外新闻传播史》 张昆 高等教育出版社《中国新闻史新修》 吴廷俊 复旦大学出版社以上所列的参考书目就是备考华中科技大学新闻传播学院的传播学专业各研究方向分别用到的参考书，当然如果你觉得自己时间很充裕，还可以看看其他的相关参考书，如果没有时间看上面我所列的书籍就够用了。2017华中科技大学传播学866真题及答案一、简答题1． 简述我国广播电视管理体制及其特点。【答案】广播电视的经营管理，是广播电视学与管理科学的结合，即运用广播电视组织的人力、物力、财力等资源，通过适当的计划、组织、人员分配、指导、控制及内部协调，使广播电视组织的资源系统发挥最高效能，以达成大众传播的组织日标。我国广播电视事业管理体制是新闻事业管理的重要组成部分，不同的社会政治制度势必有不同的广播电视事业的管理体制，这是由广播电视事业的上层建筑的本质所决定的。（1）我国广播电视事业管理体制①党委政治领导主要是党委宣传部门对广播电视事业政治思想方面的领导，通过党的政策文件领导广播电视媒介实现思想宣传及舆论导向的作用。②政府依法管理我国广播电视事业管理的最高行政部门是国务院广播电影电视总局，负责广播电视媒体的传播活动的领导与管理; 地方各级政府的广播电视行政部门负责本行政区域内广播电视媒体的管理工作。③行业规范协调通过中华全国新闻工作者协会、中国广播电视学会等相关行业组织对广播电视行业进行软性管理。④单位自我约束广播电台、电视台通过制定内部道德自律的规范来加强广播电视从业人员（主要是其中新闻工作者）的职业道德水平。（2>广播电视事业宏观管理体制的特点广播电视事业宏观管理体制，是以法律、规章、行政命令、政策指导等方式对广播电视事业进行宏观调控、管理的制度总和。①宏观性和权威性管理体制主要进行行业宏观规划和调控，制定管理原则，主导广播电视事业的发展力一向，在整个广播电视事业的管理体系中起主导作用。②规范性和强制性法律规章、行政命令，以及广播电视行业的职业道德自律规范，都具有一定程度的规范性和强制性，依靠国家统治机器等发挥效力，对广播电视媒体具有普遍约束作用。③时代性与稳定性不同的时代背景和社会发展环境，要求有与之相适应的不同管理体制; 以法律、法规、政策、制度等管理形式，要求具有相对的稳定性和延续性，不能政出多门、朝令夕改。④原则性与灵活性管理体制为适应全国各地一段时间内的各种情况，在维持体制的原则要求和精神实质的前提下，可较为灵活地采用不同的调控手法。不同的调控方式对原则性与灵活性的要求不尽相同。2． 中国广播电视新闻栏目化进行简要介绍。【答案】（1）中国广播电视新闻栏目化发展历程中国广播新闻电视新闻的栏目化发展历程大致分为四个阶段。①1958-1978年:从“电视新闻”到“全国电视台新闻联播”。②1978-1987年:从《新闻联播》的创办到中央电视台的《观察与思考》栏目的开办。这一阶段是我国广播电视新闻栏目兴盛与发展的时期。③1987-1992年:上海电视台《新闻透视》和福建电视台《新闻半小时》栏目的创办。这一时期我国广播电视新闻栏目化逐渐走向成熟，开始进入广播电视新闻杂志型的发展兴盛期。④1993年至今:大型新闻杂志型栏目《东方时空》与新闻评论栏目《焦点访谈》创办。广播电视新闻栏目向高层次、高品位、全方位、大型化的方向进一步发展。（2）中国广播电视新闻栏目的特点①社会化趋势。从社会发展的大背景出发，反映社会各个层面的生活与困难、现实探究与理想追求，覆盖面广而内涵深、真实感强，对受众有较强的针对性、启发性。②广播电视新闻评论地位专门化确立。③由记者直接主持栏日代替了播音员客串主持的传统模式。记者型主持人的出现是符合现代广播电视新闻传播的发展方向。④一改过去单纯注重新闻报道内容而忽视栏日自身视觉、听觉形象设计的局面。充分利用现代化电子特技手段来实现栏目编导的设计意图，以强化栏目对受众的吸引力。（3）中国广播电视新闻栏目化的原因①广播电视新闻栏目化是受众对广播电视新闻信息需求不断增加的体现。社会对新闻信息的需求促使广播电视新闻从内容到形式、结构发生变化，以适应受众多层次、全方位的需要。广播电视新闻要根据不同的目标受众、层次、节目内容、性质和功能等因素来划分若干的固定栏目，形成广播电视新闻栏目群体。②广播电视新闻制作管理的专业化推动广播电视新闻传播的规范化、栏「化。先进的广播电视传播技术手段，使广播电视新闻传播活动变得更加生动、简便、快捷，由此带来的广播电视新闻制作管理的标准化、专业化，推动广播电视新闻栏目化的形成。C 中国广播电视新闻栏目化的传播优势①从广播电视媒介的地位看，广播电视新闻的栏目化有利于广播电视在新闻传播上保持竞争优势和地位。②从广播电视功能上说，广播电视新闻的栏目化能有效地发挥广播电视新闻各种文化功能。 ③广播电视新闻的栏目化有利于适应不同层次和爱好的受众的需要。④广播电视新闻的栏目化有助于广播电视新闻整体水平的提高。3． 简述广播电视的类型化构成策略。【答案】对于商业广播电视来说，最基本的节目构成策略有以下这样几种:（1）连续、稳定的“受众流”①这种编排方法是指广播电视机构安排一系列的节目，并且使节目与节目之间形成有机的关联与过渡，以始终吸引受众，从而在一个频道（频率）内构成延绵不断的“受众流”。其主要目的是:不能让受众有机会转换频道或波段，防止受众“溢流”，从而达到封锁其他频道（频率）的目的。②节日编排要求:需要将同类型节目编排在一起，以吸引特定受众的持续收听收看; 但如果编排缺乏连贯性，就容易造成受众在上一节目结束之后，不再继续停留在本频率、本频道，而出现受众“溢流”。（2）板块式集中编排法①板块式策略，又称“捆绑策略”、“堆积策略”或“区段策略”，即将性质相近或诉求对象相同的节目集中编排在相邻的时段，形成一个相对完整的接口板块（blocking ），播出时间通常持续两小时以上。②依其编排标准的不同，板块式节目一般又可以分为一种不同的节目模式:内容集约模式、对象集约模式和混合模式。（3）“吊床式”编排法“吊床式”节目构成（hammocking ），顾名思义，就好像吊床的两端被系在离地面较高的地方那样，在节日编排时，会将一个相对收视（收听）率较低或视听率不易预测的节目，特意安排在两个较受欢迎的强势节目之间。（4）节目导入法①“节目导入法”，即强化一个时段的首、尾节目对中间节目的影响力（Lead-in 和Lead-out ）; 其中在整个晚间黄金时间的第一个节目更被称为“开场节目”（Lead-off ），开场节目奠定了整个晚间节目的基调，广播电视节目编排人员甚至认为赢得了黄金时间的开场节目，也就赢得了整个晚间的视听率; 甚至认为可能进一步影响整个星期的视听率表现。②节目导入策略利用了受众收视（收听）行为特点中的“沿袭效应”，将需要引入或相对播出效果不甚理想的节目，安排在强势节目之前或之后，使之有机会送达这部分受众。（5）“帐篷式”节目策略“帐篷式”（七ent-poling ）编排方法，也称“支撑策略”，是指用一个强档、热门节目来拉抬其前后节目的收视（收听）率，就像搭帐篷那样形成中间高、两端低的形态。“帐篷式”节目编排方式，也是广播电台、电视台常用的策略之一。（6）无缝过渡策略①无缝编排策略的目的就是在于防止两档节目之间留下明显“破口”，以便将前面节目的受众能顺利导入下一节目，实现节目与节目间的无缝过渡。华中科技大学传播学初试复习经验专业课非常的重要，得专业课者得天下嘛，华科的新闻史有点复杂，不好记背。所以一定要找对方法，中新史和外新史说到底还是历史嘛，知人论世，史论结合总是不会错的。新闻理论要特别注意条理，注意结构，每一个大的章节在整本书里是什么结构，大的章节又有哪些小的知识点，这些知识点是如何联系在一起的，最后所要达到的状态是，关上书后能默写出书的大结构，然后把大结构分裂成一个个小知识点。另外，真题是必要的，在复习的时候就可以以真题为参照知晓整本书的重点难点在哪里，易考点在哪里，华科的题是不避重点的，今年考了明年还是有可能再考，就像梁启超的办报思想，连续考了两年，隔了一年后又继续考。最后，考试前一个月就可以以题型为导向有针对性地复习了，归纳出自己的答题思路等。关于新闻业务，个人认为华科的新闻业务的题与现实结合得不是太紧密，所以还是得吃透书本，记牢知识点。新闻业务中有固定的一道写采访计划，10分，到考前一个月可以有针对性地练习了，但是在平时也应该注意多看新闻，保持新闻敏感，在繁忙的复习中也算是一点消遣吧，记得当时我订了新闻早晚报，每次晚饭回来的时候手机报基本上也到了，看看新闻，挺有感觉的。另外，华科的专业课，除了新闻采访和写作外，每个专业有自己单独的一道题。新闻、广电、传播、广告各不相同，这个就不细说了。只说说答题吧，一定要注意条理，华科是个工科学校，条理逻辑非常重要，重点突出，清晰完整是理想的状态。总的说说专业课，史论是重难点，一定要花大力气背，业务内容不多，背起来比较快，所以要在节约时间的基本上保证记准记牢，背诵复习的过程应该是由厚到薄再到厚的过程，专业课，最基本的情况下，背三遍吧，这是时间最紧凑的情况下也应该达到的状态，多复习几遍更好。新闻史一刚开始可能会觉得内容很多，但是它并不复杂，反复记是王道，到最后要保证让它成为你的强项，新闻理论一定要重视理解，在理解的基础上记。本来但是对于华科，我一点信心也没有，我的本科很普通，普通的都没有新闻传播学的硕士，但是我想要么不考，要么就考个像样的学校，几经周折才决定了报考华科。5月底我买的专业书才到，有几本是在学校的图书馆借的。因此我基本是从6月才开始专业课的复习，先是把7本书都通读了2遍，了解每本书基本是在讲什么，第三遍阅读时我做了自己的大纲，比如中新史这本书，就列出了很详细的框架，每个时期发生了哪些史实都狠清楚，其他也是这样。到7月份，我买了一份笔记和真题，在阅读第四遍时，我把笔记都补充完整了，这个时间持续到9月中旬。到这时候学校的考试大纲基本也出来了，一般不会和去年的有所变化。所以从9月下旬，就要着手背诵了，背诵第一遍一定要面面俱到，不要遗漏任何知识点，有些虽然大纲没要求，但是考试题目并不一定都是按大纲来，今年有很多“超纲”的题目(事实并不超纲，书上都可以找到)，这也是你脱颖而出的要求。第一遍我大约花了一个月零几天，第二遍大约一个月，第三遍只要 20天，后来时间花的越来越少，最后可以一天复习一门，基本上我的专业课大约背的不少于5遍吧，背到书上随便一个题目我都可以答出来。在这里要提醒大家几点:1.真题特别特别特别重要，一定要认真分析，哪些题目出的频率高，哪些题目出的可能性小，要做到心中有数;2.每年都会有重复的题目，自己找找规律，并且自己做个预测。我在考试前给每门课预测了十道题，最后很多都中了。3.我建议在考前自己出几套模拟卷，并且按照考试的时间和节奏来做下，我都后悔没有这么做，结果在考场上的时间分配极不合理，看着自己背过的题目没时间做了，那是多可惜的事啊!4.要学会学以致用。我原来觉得华科的题目理论性很强，并且中规中矩的，背会了分数就不会很低，今年有了很大的不同，并且我相信它会成为一个趋势，今年的题目非常灵活，有几个题我都不知道出题人是咋想的，比如新闻史最后的论述题貌似是纸媒的危机什么的，这种题型在以往没出现过，于是我就把在新闻学里面的东西答进去了，再谈了下自己的看法。本来以为我的史论只有100分左右，后来成绩是123，我觉得很惊讶，因为我知道我的传播学研究方法选错了，这个题10分估计只能得2分吧。5.实务部分记得多多练笔，每周写一则消息或者评论、采访计划等，和其他研友互相监督评比，这种方法很有效，尤其对跨考生来说!我的实务是126分，自己不是很满意，毕竟我本科也是学广电的，新闻也常写，原因可能是时间分配问题，后面的题目写的不是很完整!这一路走来虽然艰辛但是也有很多非常值得高兴的地方，在考研的这段时间我在鹿鸣文学考研论坛认识了很多好朋友，是你们给我了非常多的帮助和鼓励，真的很谢谢你们，我也会把这份善意传递出去，帮助更多的学弟学妹，在这里我给大家整理了一些资料，还有很多资料我发在了鹿鸣文学考研论坛了，大家可以去论坛找我。