吉大商学院研究生院

长春气温回升了点趁着现在温暖的秋日小编我重返校园重温大学时光小编来到长春的时候，就听熟人跟小编说，长春有一半都是吉大的~小学、中学、大学、医院等等占了个遍！医院小编也都去过了，是不小~但大学确是“只闻其声，不见其人”那！所以，小编今儿个跟卦哥打了声招呼就溜了出来，亲身到吉大学校转一转！小编来的是吉林大学南岭校区，该校区原是吉林工业大学所在地，是一所以工为主，以汽车、农机为优势与特色，理、工、管理相结合的多科性大学。那这个校区到底有多“工”呢？这么说吧，男女比例9:1，隔壁东北师范大学男女比例1:9，不用小编再细说了吧~你们都懂（这么大的比例，小编怎么没看到帅帅的小哥哥呢）天好，看小编拍的大门完全不像冷嗖嗖的秋~从大门一直往里走就能看到这个“标志性”的建筑物，上面的轿车挺酷哦！小编四处逛了逛，嗯~最大的感觉就是太！大！了！小编仿佛刚来报道的新生，哪也找不到哪，就凭感觉走哪算哪了……这走走，那拍拍，景色是不错~时而绿意葱葱，时而金黄落叶~小编并没有看到很多的学生，可能不赶巧他们都在上课吧，又或是在寝室宅着~想当年，小编在大学的时候也是除了上课，就在寝室宅着看剧、睡觉、扯淡~在上体育课的学生逛逛悠悠一上午就过去了，得了，小编打道回府喽！回到办公室卦哥问我逛悠感受，我只说了一个字：大！卦哥鄙视的看了我一眼说：这还不是他们最大的校区呢！哼，相信有一些初高中的家长可能和小编一样不太了解吉大这几个校区，每个校区都有哪些专业，那么下面就由小编给家长们嘚吧嘚吧！吉林大学共有6个校区，除了上面小编去的南岭校区，还有下面的5个校区。吉林大学前卫校区原吉林大学所在地，前卫校区共有两个校园，分别为南区、北区。其中，南区是新校园，北区是老校园。前卫南区分布的专业院系主要有人文学部（哲学社会学院、文学院、外国语学院、艺术学院、体育学院、公共外语教育学院）、社会科学学部（经济学院、法学院、行政学院、商学院、马克思主义学院、东北亚研究院、金融学院、公共外交学院）、理学部（数学学院、物理学院、化学学院、生命科学学院）、信息科学学部（电子科学与工程学院、计算机科学与技术学院、软件学院、公共计算机教学与研究中心）等。地址：长春市前进大街2699号前卫北区北区现承担理学部部分研究生培养工作，其建筑物古朴、大方，主要建筑物有理化楼、设备楼、图书馆、科技楼、鸣放宫、文科楼等。地址：长春市解放大路2519号如果你想从南区到北区或是北区到南区的话，一辆公交车就搞定了——315带你往返！吉林大学新民校区“只要学不秃，就往秃里学”这就是新民校区的“主旨”。因为这里都是学医的。学校设有白求恩医学院、基础医学院、公共卫生学院、护理学院、药学院五个学院，并有四所附属医院，一个制药厂。设有医学信息中心、医学实验中心、电子计算机中心、视听教育中心和实验动物中心。学校本科教育设有临床医学（含七年制临床医学、七年制医学实验班、五年制本科）、放射医学（五年制）、预防医学（五年制）、口腔医学（七年制）、信息管理与信息系统学（五年制）、医事法学（七年制）、护理学（五年制）、生物工程（五年制）和药学（四年制）等11个本科专业。地址：长春市新民大街828号吉林大学朝阳校区该校区院系设置有：地球科学学院、地质宫、地球探测科学与技术学院、仪器与电气工程学院、新能源与环境学院、建设工程学院、地质宫博物馆、综合矿产信息研究所、应用技术学院等。在该校区门前的广场上常年有一个举着双手迎接你的“男人”~地址：长春市中心西民主大街938号吉林大学和平校区该校区主要是农学部。农学部现有兽医药理、动物机能、动物遗传、生物技术、人兽共患病、实验动物检测、服装工艺、食品安全、园艺、植物分子生物学和外语语言等30多个教学科研实验室。有行政办公大楼、植物科学楼、基础教学楼、军需科技楼、畜牧兽医教学科研楼，科学讲堂，还有较好的生活服务保障设施和学生宿舍。据说，和平校区菜地的亩数可能比在校学生都多地址：长春市西安大路5333号吉林大学南湖校区目前南湖校区有两个通信类的专业。信息工程，通信工程，专科类有16个专业，各专业均属与经济建设关系密切的应用技能型专业。如：水文与工程系、岩土工程系、计算机系。南湖校区所处的地理位置可谓是上等，因为他能把长春市级的南湖公园当作自己的后花园~上课没意思了，同学们还能溜去南湖公园耍一耍！地址：长春市南湖大路5372号6个校区，7个校园，各不相同的专业，各不相同的位置与风景，上演着各不相同的故事~以上就是关于吉大的“知识”啦，如果你现在还在上高中，如果以后你想和你的好朋友考同一所大学，小编建议你，吉大慎重考虑，因为一不小心你可能和你的好朋友散落在吉大的各个角落够随机吧~

考研眼下正在进行考研报名，我国42所一流大学今年的招生计划人数情况是怎么样的呢？根据软科统计，从体量上看，2019年计划招收硕士生人数最多的高校是华中科技大学，拟招收8500名硕士生，与去年持平。同样招收硕士生人数超过8000人的还有吉林大学，四川大学紧随其后，今年招收7600名硕士生。近二十年的考研报名人数走势对比各高校2018年和2019年的硕士研究生计划招生人数，可以看出，39所一流大学建设高校中，有多达28所高校拟扩招硕士研究生，有7所高校计划招生人数与去年持平，另有4所高校招生人数有所减少。2019年拟扩招硕士生最多的高校是复旦大学和华南理工大学，计划招生人数均比去年多了700人。中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、天津大学和兰州大学的扩招人数也在500人以上。（来源：软科）

01 黄大年同志纪念碑落成2020年1月8日，是著名地球物理学家、全国优秀共产党员、时代楷模黄大年同志逝世三周年纪念日。当日上午，吉林大学在九龙源公墓庄严举行黄大年同志纪念碑落成揭幕仪式。纪念碑上的黄大年雕像面带微笑，眼中充满期待，慈祥地注视着远方。碑身的圆形元素是地球形象的缩影，探测图标则象征着他在地球物理探测领域不断攀登的求索精神。“振兴中华，乃我辈之责”，这句他留下的铮铮誓言，永远镌刻在纪念碑上。02 吉林大学派出多批医疗救治队驰援武汉等地抗击新冠肺炎疫情2020年1月26日，由吉林大学白求恩第一医院、白求恩第二医院、白求恩第三医院首批能力强、经验丰富的87名业务骨干组成的吉林大学医疗队，随吉林省第一批援鄂医疗队出征武汉，支援抗击新型冠状病毒肺炎疫情。截至2020年2月25日，吉大三所附属医院共选派了8个批次援鄂医疗队、5辆大型装备车、543名白衣战士驰援武汉抗击疫情一线。新冠肺炎疫情发生以来，学校广大医护人员坚决贯彻习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，以维护人民群众生命安全和身体健康为使命，义无反顾冲在疫情防控第一线。白医传人在抗疫战争中的英勇表现，得到党和国家、人民和社会的高度肯定。在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，授予吉林大学白求恩第一医院“全国抗击新冠肺炎疫情先进集体”称号，授予白求恩第一医院党委“全国先进基层党组织”称号；白求恩第一医院副院长吕国悦、白求恩第二医院副院长秦彦国、白求恩第二医院呼吸与危重症医学科主任张捷、白求恩第三医院（中日联谊医院）副院长刘天戟获“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”称号；吕国悦、刘天戟获“全国优秀共产党员”称号。03 吉林应用数学中心获准建设首批国家应用数学中心2020年2月26日，吉林应用数学中心获得科技部批准，成为首批获得支持建设的13个国家应用数学中心之一。2020年8月10日，吉林国家应用数学中心启动仪式在吉林大学数学楼举行。吉林应用数学中心成立于2019年9月29日，该中心由省科技厅会同省教育厅和中科院长春分院组织，由吉林大学联合东北师范大学和吉林省计算中心等单位共同建设，是首批获得支持建设的13个国家应用数学中心之一。这也是继国家天元数学东北中心之后，依托吉林大学建设的第二个国家级数学中心。04 中共中央任命姜治莹同志为吉林大学党委书记2020年3月13日，吉林大学在东荣会议中心召开全校教师干部大会，中央组织部干部三局局长王维平宣布了中央关于吉林大学党委书记调整的决定，姜治莹同志任吉林大学党委书记（副部长级）。姜治莹，男，汉族，1961年3月生于吉林敦化市，研究生学历，哲学博士学位。1984年7月参加工作，1983年10月加入中国共产党。1984年7月毕业于吉林大学哲学系,曾先后任吉林大学哲学系团委书记，校团委副书记、书记，校党委宣传部部长，长春市广播电视局副局长，长春市委宣传部副部长，长春市广播电视局局长、党委书记，长春市双阳区委书记，长春市副市长、双阳区委书记，长春市委常委、双阳区委书记，长春市委常委、市委秘书长，长春市委常委、副市长，市政府党组副书记，白城市委书记，长春市委副书记，长春市委副书记、市长；吉林省委常委、统一战线工作部部长，吉林省委常委、政法委书记,吉林省委常委、延边朝鲜族自治州委书记。第十二届全国人大代表。05 吉林大学吉速车队获得2020中国大学生方程式汽车大赛总冠军，在世界虚拟大学生方程式竞赛中包揽双冠2020年11月14日，吉林大学吉速车队在2020年中国大学生方程式汽车大赛中，以优异的表现脱颖而出，总成绩751.10，位列全国第一，获得FSCC2020赛季全国总冠军。在之前结束的第12届VI-Grade杯世界虚拟大学生方程式竞赛中，汽车工程学院吉速方程式车队和吉速电动方程式车队分别以590.449分和650.487分双双夺冠，这是我国车队在该项赛事中取得的第一个冠军，也是该项赛事自举办以来的首个包揽燃油和电动组别双料冠军的车队。06 唐敖庆先生获得永久性小行星命名2020年11月18日，“唐敖庆星”命名仪式在国家自然科学基金委员会举行，国际小行星委员会批准将编号为218914号的小行星正式命名为“唐敖庆星”。他是首位获此殊荣的吉大人。唐敖庆先生是杰出的科学家，在理论与计算化学研究领域成果卓著，曾两次获得国家自然科学一等奖；是卓越的科技领导者、著名的教育家、优秀教师的杰出代表。“唐敖庆星”是对唐敖庆先生的永恒纪念。07 哲学社会科学资深教授孙正聿获得第二届杰出教学奖2020年11月20日，在由中国教师发展基金会举办的第二届教学大师奖、杰出教学奖和创新创业英才奖颁奖典礼上，吉林大学哲学社会科学资深教授孙正聿获得杰出教学奖。据了解，教学大师奖、杰出教学奖、创新创业英才奖（以下简称“三大奖”）由深圳市陈一丹公益慈善基金会与中国教师发展基金会共同发起设立。该奖项旨在表彰在人才培养方面取得突出成绩、扎根教学一线、在国家战略性紧缺人才培养方面作出贡献且具有卓越影响力的高校教师，由高等教育教学领域的专家提名推荐。2020年度共评出杰出教学奖9名。08 吉林大学共18个ESI学科排名进入全球前1%根据ESI 2020年11月24日更新数据显示，吉林大学社会科学总论新增进入全球前1%。至此，全校共18个学科进入ESI全球前1%。入选数目与中国科学院大学、山东大学、武汉大学、厦门大学并列国内高校（不含港澳台大学）第7位。进入ESI全球前1%的18个学科分别是：化学、材料科学、物理学、临床医学、生物学与生物化学、工程学、地球科学、分子生物和遗传学、药理学与毒理学、免疫学、神经科学与行为学、农业科学、微生物学、环境生态学、数学、植物学与动物学、计算机科学、社会科学总论。09 吉林大学帮助通榆县脱贫攻坚任务取得突出成效按照党中央和教育部统一部署，吉林大学受领帮助通榆县脱贫攻坚任务。8年来，吉大在校党委的领导下，在思想扶志、教育扶智、医疗扶危、产业扶持、科技扶助等方面开展脱贫攻坚战，为通榆县作出了应有贡献，取得了突出成就。实施定点扶贫以来，学校下派挂职干部、驻村书记、科技人员、驻院医生68人；19个处级单位“点对点”帮扶贫困村。学校累计投入2320余万元。国务院扶贫开发领导小组通报2019年中央单位定点扶贫工作的考核结果，吉林大学获得最高评价等级。在扶贫过程中涌现了一批优秀的教师、专家，高岩教授荣获全国和吉林省脱贫攻坚创新奖，都兴林教授入选教育部教育扶贫专家库，李恩被评为全国科技助力精准扶贫优秀个人，于银辉教授的项目荣获第五届教育部直属高校精准扶贫精准脱贫典型项目、吉林省脱贫攻坚创新奖，崔金虎教授荣获吉林省脱贫攻坚特别贡献奖。其中多项荣誉均为学校首次获得。10 吉林大学捧得第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛“优胜杯”2020年12月9日，在第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中，吉林大学共有8个项目入围终审决赛，获得金奖2项、银奖1项、铜奖5项，入围项目数量位居全国并列第一，勇夺全国“优胜杯”。在本届赛事中，吉林大学通信工程学院教师玄玉波、经济学院教师王文成、管理学院教师王浩联合指导的《360°“瓶中瑕影”视觉检测系统》和经济学院教师王文成、赵容联合指导的《麦德森医疗科技——临床试验和数据处理服务平台》两件作品获全国金奖；汽车工程学院教师高振海、盛磊，管理学院教师任伶联合指导的《吉智——智慧新能源专用车运动控制大脑》获全国银奖；经济学院申报的《Release——绿色心情减压乐园》、化学学院申报的《丰粮满仓——液化农业废弃物改良盐碱地 打造“第二粮仓”》、生命科学学院申报的《莱茵科技——混凝土自愈材料领航者》、商学院申报的《吉效康成——智慧健康一体机》、白求恩第三医院申报的《超声引导下静脉穿刺机器人》5件作品获全国铜奖。（文 / 吉林大学报记者 子轩 摄 / 徐立华 曲家伟 束楷 张宏伟）

吉林大学与湖南大学哪个好？它们的经济类专业该怎么选择？当今社会，上大学变得普遍，但上一个合适的大学和专业则很重要。我们念本科，读研究生，不但要考虑大学整体情况，也要考虑专业情况。从整体来看，吉林大学和湖南大学都是985高校，都是内地重要的大学，也是世界一流大学建设名单中的成员，只是，前者属于A类，后者属于B类。从整体实力上讲，前者占优，但从地域来看，后者占优。所以，综合来看，两所学校其实各有所长，都是不错的选择对象。如果是念本科，从高考的角度看，虽然吉林大学实力相对较强，但由于处于相对发展较慢且气候比较寒冷的东北，南方学生不太能适应，生源并不十分好，所以高考录取线并不很高，在全国大部分省市都要略低于湖南。从这种意义上讲，在吉林大学念本科，性价比很高。具体到经济类专业，通常，经济类包括理论经济学和应用经济学，从本科的角度说，主要包括金融学、金融工程、经济学、财政学、税收学、保险学、国际经济与贸易等专业，而从研究生的角度说，主要有金融学、财政学、产业经济学、劳动经济学、数量经济学、政治经济学、西方经济学等。吉林大学的经济类专业主要集中在吉大经济学院，历史比较悠久，可以追溯到解放前东北行政学院时代的经济学专业，经历了几代人的建设，底蕴深厚，在教育部第四轮学科评估中，其理论经济学和应用经济学均被评为B+。湖南大学的经济类专业主要集中在湖大经济与贸易学院，也是血脉绵长，早在1936年就设置商科，1946年建立商学院，发展也很不错，在教育部第四轮学科评估中，理论经济学评估为B-，应用经济学评估为B+。综合比较，吉林大学经济类学科实力占优。如果对大学地域不是很敏感，无论是念本科还是读研，可优先选择吉大，特别是北方学子可以重点考虑吉大；如果很看重地域问题，特别是喜欢在南方就业，自然选择湖大是很不错的。你对小编的看法怎么看？

东北三省共有四所双一流高校，其中双一流A类高校三所，分别是大连理工大学、吉林大学和哈尔滨工业大学，双一流B类高校一所是东北大学。9月份，随着研究生纷纷到高校报到，东北大学于9月9日公布了研究生新生大数据，吉林大学和大连理工大学均于昨日（9月11日）发布新生数据。三所大学发布的大数据内容大同小异，体现了各自不同的风格。研究生数量大连理工大学发布的数据较详细。不仅有博士研究生和硕士研究生的具体人数，还分别列出了研究生新生录取方式。1、大连理工大学共有6886名研究生新生，其中990人为博士生，5896人为硕士生。2、新生中，共有5027名全日制硕士研究生，955名全日制博士研究生，869名非全日制硕士研究生，35名非全日制博士研究生。吉林大学招生的2020级研究生最多，共有9800名。硕士生7774名，博士生2026名。东北大学总共招生了5700余名研究生。86%为硕士生，14%为博士生。95%为全日制，5%为非全日制。男女比例男生女生比例一直是大数据中的重头戏。男女比例数据的内容是最多，细分到全部新生、硕士生、博士生、学院和专业的男女比例。大连理工大学新生男女比例为1.67:1。大连理工的公众号直接以“1.67:1！”作为标题发布新生大数据，足以见得男女比例一直是大家关注的重点。吉林大学新生男女比例为0.9:1，硕士生的男女比例是0.87:1，博士生的男女比例是1.02:1。东北大学新生男女比例是1.5:1，硕士生是1.38:1，博士生是2.33:1。外国语学院女生比例最高，机器人科学与工程男生比例最高。录取专业人数研究生录取专业人数的数量一定程度可以反映这所高校的优势专业。1、大连理工大学硕士新生录取人数TOP3的专业：电子信息、工商管理和土木水利。博士新生录取人数TOP3的专业：材料与化工、工程力学和机械制造及其自动化。大连理工大学的工程学和化学学科领域入选国家世界一流学科建设名单，工程学、化学、材料科学、计算机科学进入ESI国际学科排名前1‰。ESI排名前1%的学科一般被视为国际高水平学科，而进入前1‰通常被认为学科实力达到世界一流水平。2、吉林大学硕士录取人数，管理学院、商学院和白求恩第一临床医学院的新生数量位列前三甲。博士录取人数前三的学院是化学学院、白求恩第一临床医学院和马克思主义学院。在教育部发布的全国第四轮学科评估结果，吉林大学有马克思主义理论、化学2个一级学科评估为A。3、东北大学硕士录取人数TOP3的专业：电子信息、材料与化工和工商管理。博士录取人数TOP3的专业：材料科学与工程、控制科学与工程和公共管理。东北大学工程学学科进入ESI世界前1‰，在教育部发布的全国第四轮学科评估结果中，控制科学与工程评估为A。年龄分布1、大连理工大学。硕士生新生22-24岁年龄段人数最多，占了总人数的75.4%。博士生新生25-26年龄段的人数最多，占了总人数的65.1%。年龄最小的硕士是19岁，年龄最小的博士是21岁。2、吉林大学。研究生新生大多是90后，年龄最小的硕士是18岁，年龄最小的博士是22岁。3、东北大学。研究生新生22-25岁年龄段人数最多，占到了总人数的73.8%。年龄最小的硕士生是19岁，最小的博士生是21岁。生源省份分布大连理工大学研究生新生生源主要来源于辽宁、山东和河南。东北大学研究生新生生源主要来源于辽宁、山东和山西。大连理工大学和东北大学对新生的姓氏分布进行了统计发布，两所院校新生中王同学最多。吉林大学对新生的政治面貌进行了统计发布，共有2766名中共党员，其中硕士生党员占68.9%，博士生党员占31.1%。

最近有很多学弟学妹由于专业已定但是学校不明所以有点不知道怎么开展复习。所以接下来学姐会不定时更新各个专业在各个学校的前景分析以及目前的考研难度等。以供还没有选定学校的学弟学妹进行参考。一、专业分析金融学现在是个很热门的学科，金融学专业主要研究现代金融机构、金融市场以及整个金融经济的运动法律。一般来说，金融学本科毕业生报考金融学研究生是最合适的，但是金融专业考研还存在着大量跨专业报考的现象，甚至有些跨专业的考生在研究生阶段显得比本专业的学生更为适应。二、学校简介吉林大学简称“吉大”，位于吉林省省会长春，是教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，国家“双一流”、“211工程”、“985工程”重点建设，学校6个校区7个校园占地611万多平方米，建筑面积276万平方米；下设46个学院；教师6624人，在校全日制学生72376人；本科专业139个，一级学科硕士点60个，一级学科博士学位授权点48个，博士后科研流动站42个；一级学科国家重点学科4个（覆盖17个二级学科），二级学科国家重点学科15个，国家重点（培育）学科4个。三、专业难度商学院金融学硕近年报录比：招生信息从左到右依次是【计划招生】【保送人数】【统招人数】【报录比】历年分数线专业参考书从以上信息中我们可以看到，该专业的报考人数是不断增多的，也就是说竞争的人越来越多，同样的分数线也是处于上升趋势。在21年考研人数上涨趋势下，可想而知难度是必然上升的。很多同学应该也发现了吉大的金融专业的参考书只有一门，就会以为复习压力小，难度会降低。但事实上考研中只有一本参考书是一件利弊参半的事。有利的方面是我们有更多的时间去钻研专业课数据，可以将这本书研究得更透，时间看起来也会更加充裕。不利的方面是我们在参考书只有一本书的时候一定不能只看着一本书，要有更多的课外拓展内容，才能让自己的答题内容更加充实，让导师有眼前一亮的感觉，所以对于跨专业的考生来说难度也是极大的。四、前景分析从近几年就业情况来看，金融学专业毕业生通常有这些流向：1、商业性质的银行，其中包括中国工商、建设、农业银行等四大行和招商等股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构；2、保险公司、保险经纪公司，如中国人寿、平安、太平洋保险等；3、中央人民银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会；4、金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司；5、证券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所；6、信托投资公司，金融投资控股公司，投资咨询顾问公司.大型企业财务公司；7、国家公务员系列的政府行政机构，如财政、审计、海关部门等；8、社保基金管理中心或社保局；9、一些政策性银行，比如国家开发银行、中国农业发展银行等；10、上市(或欲上市)股份公司证券部、财务部等；五、备考建议针对考点制定复习计划。一般我们在复习的时候看的书不是一两本，看的书比较多所以需要我们制定一个宏观的读书规划，这个规划重要的不是时间的具体制定，而是看书的面要全，点要精、要牢固掌握。否则一轮书看下来还是腹中空空，顶多有了些经济金融感觉。大家在看书时要把注意力集中在考试的侧重点上，尽管这些地方有可能很枯燥，也要耐着性子啃下去。另外大家可以多看一些经济类的书籍，全方面拓宽自己的学科思维，这对于初试中一些较偏的题型答题比较有优势，另外在复试时也能更加自如地应对老师的提问。

2020软工研究生院校最新排名：清华3，北邮12，吉大25，东南29软件工程专业如果能考上一所业内知名度较高的院校，无论是在未来找工作，还是工作的档次及薪酬都有很大的提升，对于软件工程考研要注意哪些问题呢？在选择学校的时候要看中的第一大因素就是地域了。这个其实是咱们在选择专业的时候比较重要的原因之一。你选择的学校最好是跟你毕业之后三到五年的工作计划所在地匹配，换句话说就是在哪里工作生活就在那里学习。软件工程专业方向选择也很重要，虽然软件工程这个专业是比较大众化的专业，但是也不是所有的学校都开设的，而且你也可能有方向的选择，比如是偏理论还是偏应用，是学软件工程技术还是软件服务工程；每个学校的方向设置都是不一样的，一定要根据自己的兴趣和职业规划去针对性的选择。清华大学最重要的还是要自身基础，这个是最重要的原因，每个人都想考最好的学校，不过毕竟人数有限、基础要求也各有不同，所以你的英语和数学水平决定你的报考学校级别，专业课的分数直接决定你能否考上理想的学校。这需要提醒你一句：工科专业最好优先选择这个学校的这个专业排名比较靠前，而不要单独看这个学校的排名如何；通俗点说就是别看这个学校有多厉害，要看这个学校这个专业怎么样。北邮我国软件工程排名有很多排法，比较权威的当属第四轮学科评估软工专业实力院校，如果你要是说推荐些不错的学校，那我就不跟你说那些顶级的学校了，就推荐一些相对来说，性价比比较高的学校。比如：南京航空航天大学、北京工业大学、西安电子科技大学、南京理工大学、北京交通大学、郑州大学等。如果觉得211学校相对来说难点，你还可以选择：燕山大学、山东科技大学、浙江师范大学等。东南大学最后我们再看一下2020软件工程考研院校最新排名，这个排名与四轮学科评估差距不大，在此列出仅供参考。第一层次的软工高校有两所，北大与华东师大，都是A类学科；第二类有6所高校，比较典型的有清华、武大、南大等；第三个层次的有8所，有西交、北邮、北航等工科强校。2020软件工程考研院校最新排名最后一个层次的有16所软工高校，实惠的双非高校有燕大、浙江工业大学、浙江理工大学与浙江师范大学等。所以能决定你是否考上哪个学校的关键因素就是你的自身基础和你的复习效率和有效复习时长；除此之外，信息也是最为重要的原因之一，一定要了解你对应学校对应专业的参考书目、考试范围等。大家对2020软件工程考研院校最新排名怎么看？

吉林大学商学院2019年工商管理硕士（MBA）招生简章吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学和双一流建设高校，始建于1946年。1960年被列为国家重点大学，1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一，1995年首批通过国家教委“211工程”审批，2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学，2004年被批准为中央直接管理的学校。吉林大学商学院MBA教育始于1997年，历经30年的实践和探索，吸收国内外工商管理教育的先进理念和方法，已经形成了自身的独特优势和品牌价值，是东北地区具有影响力和品牌效应的MBA项目。坚持务实、创新的教育理念，强化开放性、国际性的教育方式，致力于培养学生的人本精神、开拓能力和精英素质。在教学上兼顾理论教学、案例教学和体验式教学相结合，师资上兼顾教授授课和企业高层管理专家讲座相结合。通过“校友会”拓展校友的人脉网络，集MBA精英共享社会资源，搭建吉林大学商学院MBA学员通向成功企业家巅峰的桥梁。一、 项目特色◇2010—2017年中国最佳MBA 项目◇全国MBA教育指导委员会委员单位◇与名家大师面对面交流的机会◇理论功底扎实和实践经验丰富的师资团队◇丰富的人脉资源与交流平台◇系统而实用的课程体系◇专业化的服务与就业指导◇多样化教学与丰富的第二课堂◇丰富多彩的学生活动与交流形式◇享受终身的校友教育服务二、招生类别根据教育部规定要求,MBA分为全日制与非全日制两种培养形式。注：全日制和非全日制MBA，报名条件和流程一致。毕业证书和学位证书具有同等的法律效力和法律地位。非全日制MBA利用周末授课，全日制MBA利用周一至周五授课。三、非全日制新生奖学金为了鼓励更多有志之士报考商学院MBA，吉林大学商学院自2010年起设有MBA新生入学奖学金。2013年开始扩大了奖学金发放比例，获奖人数由往年的占计划人数的3%扩大到16%。2015年学院进一步提高了奖学金金额与比例，比例由16%增至18%。2017年开始针对非全日制MBA设立新生奖学金并提高了发放额度，同时设有社会校友奖学金如华章新生奖学金和宋嘉硌新生奖学金等。2019年继续沿用新生奖学金制度。四、招生名额2019年工商管理硕士（MBA）研究生招生名额：非全日制290人，全日制30人。注：全日制和非全日制考生，报名条件和流程一致。毕业证书和学位证书具有同等的法律效力和法律地位。五、报考条件凡符合以下条件之一者均可报名1.具有国家承认的大学本科毕业学历后，有三年或三年以上工作经历者（最迟于2016年9月1日及以前获得本科毕业证书)；2.获得国家承认的大专毕业学历后，有五年或五年以上工作经历（最迟于2014年9月1日及以前获大专毕业证书)；3.已获硕士、博士学位，并有两年或两年以上工作经历者（2017年9月1日前获学位证书）。六、培养费用学制两年，总计6万元/人七、学习方式与培养方式按照学习方式,MBA分为全日制和非全日制。培养方式分为定向培养和非定向培养。全日制：须周一至周五全脱产在校上课，可申请寝室在校住宿，自愿调入户口。 全日制考生培养方式可选择定向培养或非定向培养。选择定向培养的全日制考生毕业后回原单位，不派遣，不调档案；选择非定向培养的全日制考生，必须将人事档案关系转入吉林大学，毕业后学校发放派遣证，重新就业。非全日制：可以参加工作，利用周末上课学习。非全日制MBA学生不转户口，定向培养不调入人事档案关系,不参加就业派遣。非全日制考生培养方式原则上选择定向培养。八、研究方向（暂定）（1）企业战略决策与管理；（2）企业运营管理；（3）金融与财务决策；（4）人力资源与组织变革管理；（5）市场营销管理；（6）创业与投资项目管理；（7）管理信息系统与企业流程再造；（8）会计学；（9）信用管理；（10）现代物流管理；（11）风险及危机管理。九、学位授予MBA学生学制两年，最长四年。在规定年限内修满规定的学分，完成硕士论文并通过论文答辩，经学校审核批准后，授予国家承认的正规硕士研究生毕业证书和工商管理硕士学位证书。全日制和非全日制证书具有同等的法律地位和法律效用。十、报名（网报请选择报考院系代码205商学院）为了保证考生报考顺利，考生在正式报名之前,可与商学院MBA教育中心联系进行登记报名,或关注”吉林大学商学院MBA教育”微信平台。1．报考吉林大学商学院MBA考生均须登陆教育网http://yz.chsi.cn；或公网http://yz.chsi.com.cn进行网上报名。网报日期为2018年10月10日至10月31日。2.考生需选择户口所在地或工作所在地进行报考考试，具体办法请参照报考时报考当地教育部门发布的报考办法。3．吉林大学现场摄像、确认的时间为每年的11月9日至11日左右，考生携带户口薄或派出所出具的户籍证明、身份证、毕业证原件及复印件和网上报名生成为2211开头的九位报名编号到吉林大学前卫校区体育馆排球厅进行现场确认（前进大街2699号），逾期不予办理。报名考试不在吉林大学考点的考生，请根据报名当地教育部门公布的现场确认地点，携带所需材料到指定地点进行现场确认。（现场确认时间由各省级教育招生考试机构根据国家招生工作安排和本地区报考组织情况自行确定和公布。）十一、考试入学考试分初试和复试。1.初试☆初试日期：2019级MBA国家联考时间为2018年12月22日。（以准考证时间为准）☆初试科目：综合能力（满分为200分）；英语（或俄语、日语，满分为100分）☆初试地点：考生户口或工作所在地，详细考试地点以准考证为准☆考试大纲：考试的具体要求见由教育部指定的考试大纲。2.复试复试包括政治理论考试、英语能力测试、综合素质面试。☆复试资格：初试成绩达到吉林大学复试录取分数线的考生均可参加复试☆复试时间：2018年3月下旬-4月初☆复试地点：吉林大学商学院☆资格审查：考生报考资格审查于复试时统一进行信息查询：吉林大学商学院MBA教育中心将于复试前通知考生复试具体时间地点及政治考试范围等。考生可通过商学院MBA中心通知查询。网址：biz.jlu.e.cn十二、录取按照全日制和非全日制的招生计划，分别录取。公平、公正、公开是商学院MBA招生的基本原则，重视考生的职业经验、工作业绩和综合素质。符合规定的报考资格，初试成绩达到吉林大学复试要求的考生可参加复试。通过复试，学校综合评估考生的学习能力和发展潜质，择优录取，宁缺毋滥。凡未被吉林大学商学院录取，但初试成绩在教育部规定的最低录取分数线以上的考生，可以调剂录取至其他招生院校。根据考生意愿，吉林大学商学院将积极协助考生的调剂事宜。文章来源于吉林大学商学院，详情请见官网。

商学院1993年9月，应中国建设社会主义市场经济的时代发展需要，同时参照国内外著名综合性大学的学科特点和学科发展规律，在原吉林大学系统工程研究所、管理科学系、会计系、经济管理系等单位的基础上，吉林大学成立了商学院。同年，商学院获得国内高校最早的数量经济学专业博士授予权。1995年，商学院增设了财务管理、市场营销本科专业。1996年招收数量经济学、企业管理、会计学专业在职硕士研究生。1997年经国家MBA教育指导委员会批准，获得了MBA专业硕士学位授予权。2000年 “吉林大学数量经济研究中心”被批准为教育部人文社会科学重点研究基地，是教育部唯一的数量经济学科的研究基地；同年，企业管理专业获得博士授予权。2001年，“数量经济学”学科被批准为国家重点学科，“企业管理”学科被批准为省重点学科。2002年，商学院参与建设 “211工程”和“985工程”重点学科建设项目。2003年，商学院开始建设“应用经济学”和“工商管理”两个一级学科博士后流动站。2009年，吉林大学获得高级工商管理（EMBA）专业硕士学位授予权，商学院开始招收EMBA。2017年获批招生经济学专业本科学生。一、院长寄语院长：张世伟乘改革春风扬帆，藉入世良机跨越。吉林大学商学院于1993年应中国市场经济发展的需要而创建，二十多年来，经过商学学子们的辛勤耕耘与无私奉献，科学研究成果显著，为国家的宏观决策和企业的微观管理做出了突出贡献，获得国家和省部级优秀成果奖几十项,并得到了多位著名专家和国家主要领导人的认可和好评。“人比山高，脚比路长”，这是吉大人的豪气。但我们深知，只有攀上科学的最高峰，人才能比山高；只有走前人没有走过的路，脚才能比路长。“求实创新、励志图强”将是我们永远的追求。二、学院概况商学院目前拥有信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、信用管理和经济学八个本科专业；有数量经济学、企业管理、会计学、管理科学与工程和金融学五个硕士学位授予权专业；有工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）和金融硕士（MF）三个专业学位硕士点；有数量经济学、企业管理、金融学和会计学四个博士学位授予权专业；有应用经济学和工商管理两个博士后流动站。有韩亚金融研究中心、现代管理研究中心、吉林金融研究中心和信息与决策研究中心四个研究中心。商学院现有教职员工139人。专任教师107人，其中教授50人（含37名博士生导师）、副教授43人（含1名博士生导师）、讲师14人。吉林大学数量经济研究中心研究人员共44人，其中教授32人，副教授12人。学院荟萃了一大批在国内具有影响力的知名学者，包括吉林大学哲学社会科学资深教授、匡亚明特聘教授、国务院政府特殊津贴获得者、教育部新世纪优秀人才、宝钢教育基金优秀教师奖获得者、中国MBA杰出教授、全国MBA教育指导委员会委员等。商学院现有全日制本科生1705人，硕士研究生1157人（其中学术学位硕士研究生214人，专业学位硕士研究生943人），博士研究生279人。近年来，本科毕业生保送、考取国内重点大学研究生比例占毕业生总人数的32%；到国外境外大学继续深造的毕业生占总人数的8.5%，包括耶鲁大学、哥伦比亚大学、杜克大学、约翰.霍普金斯大学、伦敦政治经济学院、墨尔本大学、新加坡国立大学等；本科毕业生就业率基本达到100%。国际合作方面，有与美国肯塔基大学2+2、美国罗格斯大学3+1+1联合培养项目,有与法国IPAG高等商学院、英国牛津大学、日本早稻田大学、新加坡“亚洲青年领袖游学营”等短期合作交流项目20余个。通过二十余年的发展，商学院实现了国家重点学科、一级学科博士点、一级学科博士后流动站、教育部人文社科重点研究基地、省级重点学科等众多零的突破，陆续构建了学科齐全、基础厚重、理念超前的多层次办学体系，学院正以“工商管理”和“应用经济学”一级学科建设为龙头，努力构建与高水平研究型大学相适应的人才培养体系，正在向国内一流、国际知名的商学院目标迈进。国际交流与合作商学院与美国肯塔基大学2+2联合培养商学院客座教授——捷成洋行董事总经理海宁先生专题讲座科研学术活动牛津大学代表团来访商学院商学院学术活动日学术讲座学生活动及竞赛商学院获得五届全国挑战杯竞赛金奖商学院摘得2018年创青春浙大双创杯全国大学生创业大赛金奖招生宣传活动商学院招生宣讲商学院赴中学解答学生家长问题商学院党委书记邀请校友共同招生宣传三、专业（类）介绍会计学（按类招）1.专业类培养特色培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备宽厚的管理学和经济学知识基础，掌握管理学和经济学基本理论，具备较强的分析和解决企业管理及经济金融问题能力的高级复合型人才。 2.专业类培养面向学生入学后实行厚基础、宽口径培养，第四学期进入分专业培养阶段。本专业类主要面向的专业包括：会计学、财务管理、信用管理、经济学。①、会计学培养目标 培养适应社会主义市场经济建设需要，具备会计和财务相关知识基础，掌握管理、经济、法律和计算机应用的知识理论，具有高层次的人文素养、科学精神和诚信品质，拥有较强实践能力和沟通技巧，以及优秀管理能力的应用型、复合型、外向型和创新型专门高级财务会计人才。学生毕业后可在财务会计相关学科领域继续深造，或能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任会计、金融、财政、税务等领域从事账务处理、财务分析、成本管理、审计、绩效管理、税收等工作。通过本专业学习，学生将形成会计专业能力框架，具备会计业务处理和会计事务管理等实践能力；形成跨学科、跨专业的知识融会贯通，具备多学科交融的知识视野和思维素质；掌握国际前沿的学科理论知识与方法，了解国际经贸规则及会计准则，具有国际视野、跨文化沟通能力和国际竞争力；通过初步的学术训练，具有一定的学术研究能力，或社会实践中的创新意识和创新能力。本专业毕业生在财务会计、审计、金融、税收专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备财务会计相关的实践知识和高级管理能力，以及自主学习和终生学习素养，预期能够胜任财务总监、审计主管、内控主管、投资总监、人力资源主管、纳税筹划等业务岗位工作。培养要求 本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技能方面的基本训练，掌握分析和解决会计问题的基本能力。专业特色 具有较强的经济学和管理学分析能力，熟练运用统计和计量方法、模型及软件，具备扎实的实证研究基础；充分利用商学院学科教学平台，为学生提供扎实的专业学科基础，具备胜任会计、经济、金融等领域高端职位和高级研究要求的能力。主要课程 管理学、经济学、运筹学、统计学、会计学原理（双语）、 中级财务会计（上、下）、财务管理、管理会计、审计学、会计信息系统、高级财务会计、税法、实证会计、计量经济学、金融学、战略管理、组织行为学、经济法、创业学、管理沟通等。就业方向 适应在会计师事务所、公司企业、国家机关、事业单位从事会计实务工作，以及在学校研究单位从事教学、科研工作。②、财务管理培养目标 培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家经济建设要求，具有人文精神与科学素养，掌握现代经济管理理论及管理方法，具备较强的数学基础和商务统计分析能力，掌握财务管理相关理论，具备分析和解决企业财务管理、个人理财规划方面问题能力，具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能的应用型、复合型、创新型财务管理人才。学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在各类企事业单位、行政部门等机构从事企业财务管理、财务金融咨询、财务分析与决策和个人理财规划等工作。本专业毕业生在财务管理专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备财务管理相关的实践知识、高级管理能力和不断学习、总结与创新的素养，预期能够胜任财务管理等相关业务岗位工作。培养要求 本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识，接受财务、金融管理方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力。专业特色 本专业学生以管理学和经济学理论知识为基础，在系统掌握现代财务理论的基础上，强化公司金融的融资、投资决策能力和理财规划创新能力；强化经济分析和数量分析技能；强化案例、实验及实践教学训练，使学生具备分析和解决公司理财与个人理财规划方面的基本能力。专业方向包括公司财务分析与决策、个人理财规划。主要课程 管理学、经济学、运筹学、统计学、财务管理学、公司金融、个人理财、公司财务理论、公司治理、经济法、财务分析与决策、财务实证研究方法、资本运营、国际财务管理、内部控制、成本与管理会计、资本市场技术分析、行为财务学、会计学、创业学、市场营销学、运营管理、计量经济学、金融学、C语言程序设计、管理信息系统、战略管理、组织行为学、人力资源管理、中级财务会计、管理沟通等。就业方向 本专业实用性强，适应工作领域广泛，人才需求大，发展前景广阔。毕业生适应的工作领域包括：大中型企业、银行、证券公司等金融机构、政府综合经济管理部门或者在大专院校或科研院所从事教学、科研和管理工作。③、信用管理培养目标 热爱祖国，维护社会主义制度；遵纪守法，具备健全的人格、良好的心理素质与合作精神；具备创新精神、创业意识和创新创业能力；系统掌握金融转移知识和相关技能；能够满足金融机构、政府部门和企业事业单位用人的一般要求，或者具备在国内外教育科研机构继续攻读更高等级学位（或从事学术研究）的资格条件。本专业毕业生在相关专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备金融风险管理知识、投资理财能力、风险控制能力和较高的专业素养，预期能够胜任政府金融监管部门中层、商业银行和保险公司高管、数据征信及资信评级公司总经理等业务岗位工作。培养要求 本专业学生主要学习管理学、经济学和金融学的基本理论和基本知识，接受信用管理和投资管理方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决信用与金融问题的基本能力。专业特色 本专业强化信息技术、数理分析技术和工程应用技术的教学，注重培养学生扎实的理论基础和宽厚的学科背景，关注学生应用技能的培养，重视学生管理创新能力的提升。主要课程 经济学、管理学、统计学、计量经济学、金融学、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、会计学、运筹学、信用管理学、金融市场学、信用经济学、金融风险管理、信用评级、金融工程学、征信理论与实务、消费者信用、证券投资学、金融法规与监管、投资银行学、企业信用、保险学、国际金融、商业银行经营与管理、公司金融、经济法等。就业方向 适应于政府经济管理部门，商业银行、证券、基金和保险公司等金融机构，企业信用管理工作。④、经济学培养目标 培养具有良好的思想品德和道德修养、自觉践行社会主义核心价值观，具有扎实的经济学专业知识和基础理论，掌握现代经济学的基本方法，熟悉中国经济运行与改革实践，具有国际视野和创新创业能力的高素质经济学专门人才。本专业的毕业生将具备很强的经济、金融和管理方面的数据分析和处理能力，具有数量经济建模、时间序列分析、金融风险分析的能力，能熟练地运用数学方法和计算机技术解决实际问题。可在相关学科领域继续深造，也可以满足政府机关、高校、金融机构、保险行业、社会保障机构和企业等经济管理工作需求。培养要求 本专业学生主要学习经济学和金融学的基本理论和基本知识，接受数量经济学方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决经济和金融领域问题的基本能力。专业特色 经济学的鲜明特色是强化数量分析技术、注重学生数据分析、经济模型的建立和分析能力的培养。数量经济学是近年来蓬勃发展的新学科，在国际经济和金融领域的科研和管理方面都有很大的贡献, 目前商学院数量经济系和吉林大学数量经济研究中心集中了一批优质的师资，在我国经济形势分析与预测、经济政策理论与评价、金融市场与金融风险、微观经济计量与模拟等方面，产出了一批高水平研究成果。本专业将积极探索科研成果转化为课堂授课内容的路径，设立宏观经济计量分析、微观经济计量分析、金融计量分析、数理经济学与经济博弈论、经济模拟与实验经济学等方向。主要课程 经济学、管理学、统计学、计量经济学、金融学、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、会计学、运筹学、经济思想史、经济史、《资本论》选读、当代中国经济、劳动经济学、应用时间序列分析、微观计量经济学、C语言程序设计、国际经济学、发展经济学、多元统计分析、金融计量学、货币银行学（双语）、公司金融等。就业方向 本专业学生适应工作领域广泛，人才需求大，发展前景广阔。适应于政府机关、商业银行、证券、基金和保险公司等金融机构和企业等从事经济管理工作，在大专院校或科研单位从事教学、科研和管理工作。工商管理类1.专业类培养特色培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备宽厚的管理学和经济学知识基础，掌握管理学基本理论，具备较强的分析和解决企业管理问题能力的高级复合型人才。2.专业类培养面向学生入学后实行厚基础、宽口径培养，第四学期进入分专业培养阶段。本专业类主要面向的专业包括：工商管理、市场营销、人力资源管理、信息管理与信息系统。①、工商管理培养目标 培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感和创新精神，具备宽厚的管理学和经济学知识基础，掌握工商管理专业的基本理论、方法和工具，具备较强的数学基础和商务统计分析能力的高级复合型、创新型人才。学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在各类企事业单位及政府部门等领域从事战略规划与运营管理等工作。本专业毕业生在工商管理专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备坚实的经济学和管理学知识、企业战略与运营管理综合能力和管理创新研究素养，预期能够胜任工商管理各业务岗位工作。培养要求 本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，接受企业管理方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决管理问题的基本能力。专业特色 宽厚的管理学与经济学学科背景，具有较强的数学基础和商务统计分析技能，具备扎实的管理理论分析和实证研究基础，具有创新创业素养和国际化的战略视野，较强的战略与运营管理实践能力，胜任各类企事业单位、政府部门和其他组织的高级管理人才。主要课程 管理学、经济学、运筹学、统计学、运营管理、战略管理、创业学、服务管理、供应链管理、企业伦理学、变革管理、企业理论、会计学、财务管理学、市场营销学、人力资源管理、组织行为学、公司治理等。就业方向 适应于企业的企划部门、企业战略制定及实施、企业运营等相关部门工作。同时也可到事业单位、政府职能部门等战略规划与实施等相关领域工作。②、市场营销培养目标 培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家经济需要，具有人文精神与科学素养，掌握现代经济管理理论及管理方法，具备较强的数学基础和商务统计分析能力，具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能，特别是具备营销管理决策和创新能力的高级企业经营和营销管理的应用型、复合型和创新性人才。学生毕业后能够在企事业单位、行政部门等机构从事一般经济管理工作，或在企业管理领域从事营销决策与运营、市场调研、客户开发与管理、产品及品牌市场维护等工作，也能够在相关学科领域继续深造。本专业毕业生在企业管理专业领域经过五年的实践锻炼，能够具备企业经营与管理业务知识、诊断并解决营销管理问题的能力和营销管理创新的素养，预期能够胜任营销管理业务岗位工作。培养要求 本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受营销方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决营销问题的基本能力。专业特色 采用“企业管理通才+营销管理专才”的培养模式，培养学生较强的经济学和管理学分析能力，熟练运用统计和计量方法、模型及软件，具备扎实的实证研究基础；为学生打下扎实而系统的专业基础，使其具备量化分析和营销实践能力，有发展后劲，具备成功企业家和优秀学者的发展潜质。主要课程 管理学、经济学、运筹学、统计学、消费者行为学、营销调研、市场营销学、客户关系管理、品牌管理、营销渠道管理、服务营销、广告管理（双语）、战略管理、会计学、财务管理学、组织行为学、人力资源管理、创业学、公司治理、运营管理、计量经济学、管理信息系统、管理沟通等。就业方向 毕业生能胜任大中型企业的市场营销管理和企业经营管理工作，或者到大专院校、科研机构从事科研、教学工作。③、人力资源管理培养目标 培养具备宽厚的管理学和经济学知识基础，掌握人力资源管理专业的基本内容、方法和工具理论，具备较强的发现问题、分析问题和解决问题能力，具有创新创业精神及强大发展潜力的高级复合型人才。学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在各类企事业单位、科研院所及政府部门等领域从事人力资源战略规划、职位分析与设计、员工招聘、培训管理、绩效管理、薪酬设计、劳动关系管理等工作。本专业毕业生在人力资源管理专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备坚实的经济学和管理学基础知识、人力资源管理综合能力和管理创新研究素养，预期能够胜任人力资源经理、人力资源总监、人力资源项目经理、总经理等业务岗位工作。培养要求 本专业学生主要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，接受人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决人力资源管理问题的基本能力。专业特色以工商管理、经济学两个一级学科为专业知识背景，以组织行为学和劳动经济学为专业基础理论，以高等数学、现代统计学和计量分析技术为专业技能基础，以国际化的战略视野、科学化的研究素质和模块化的人力资源管理实务操作技能为专业核心能力，造就未来职业化的人力资源管理专家。主要课程 管理学、经济学、运筹学、统计学、人力资源管理、组织行为学、人力资源规划与工作分析、招聘与培训管理、人才测评、劳动经济学（双语）、绩效与薪酬管理、中国管理哲学导论、人力资源管理国际比较、劳动关系管理、会计学、财务管理学、市场营销学、创业学、公司治理、运营管理、计量经济学、战略管理、管理沟通等。就业方向 本专业实用性强，发展前景广阔。毕业生适应于企业、事业、政府机关等组织的人力资源管理工作。④、信息管理与信息系统培养目标 培养适应国民经济和社会发展的实际需要，拥有系统化管理思想和较高的管理素质，掌握管理学与经济学基础理论以及信息与工程相关技术知识，具有一定的理论和定量分析能力、实践能力以及创新创业能力，具备职业道德与国际视野，满足现代管理需要的高素质人才。学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在信息系统、大数据分析、数据挖掘、工业工程、电子商务、互联网和人工智能等相关领域从事管理、开发、设计、实施、应用等工作。本专业毕业生在上述各专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备商业运作知识、市场驾驭能力和团队协作素养，预期能够胜任高级开发经理、项目经理、技术总监、总经理等业务岗位工作。培养要求 本专业学生主要学习管理学、经济学、信息与工程相关技术、信息管理与信息系统的基本理论和基本知识，接受信息与工程的原理、方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决企业现代管理问题的基本能力。专业特色本专业强化信息技术、数理分析技术和工程应用技术的教学，注重培养学生扎实的理论基础和宽厚的学科背景，关注学生应用技能的培养，重视学生管理创新能力的提升。主要课程 管理学、经济学、运筹学、统计学、C语言程序设计、企业资源规划系统与应用、数据库与数据结构、计算机网络与应用、信息与网络安全管理、信息系统分析与设计、商务智能与决策支持系统、信息资源管理、运营管理、金融学、组织行为学、战略管理、公司治理、管理沟通等。就业方向 适应在政府管理部门、信息产业部门或企事业单位从事信息管理、信息系统开发和运营管理等工作，在大专院校或科研单位从事教学、科研和管理工作。来源：吉林大学 执行编辑 | 高 畅 责任编辑 | 滑姝娅 内容来源 | 吉林大学商学院 出品单位 | 吉林大学招生办公室