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高分上岸师兄师姐群里答疑指导,欢迎师弟师妹加入交流哦,也可以转发给考暨大的同学哦,一起加油考上暨大!2021年暨南大学考研群(内部总群,师兄师姐答疑)104392757621年暨大经济+产经学院:48523193121年暨大管理学院+国际商学院:58551822221年暨大公管院+应急院:45169335821年暨大会计专硕+审计考研:19176810521年暨大心理学考研:38978594721年暨大新闻与传播学院:71692857321年暨南大学广播电视(专硕):26021329121年暨大文学/华文学院:38929026421年暨大汉教考研:52270111621年暨大药学院:36490596821年暨大生命科学技术学院:77509349821年暨大外国语学院:72973107621年暨大法学院/知识产权学院:66052764821年法律硕士(法学/非法学):68867938321年暨大理工学院:66018390421年暨大环境院+质谱所+气候院+地下水院:61464347421年暨大力学与建筑工程学院:85973755121年暨大医学院(基础+一二临+口腔+中医+红十字+珠海院):85954324621年暨大信息科学技术学院(含计算机、能源电力研究中心):86006116421年暨大国际关系/华侨华人院:85981030321年暨大化学与材料学院+先进耐磨蚀材料院:73478677121年暨大马克思主义学院:74745409021年暨大艺术学院:51896775021年暨大光子技术研究院:74706767921年暨大深圳旅游学院:75815397821年暨大包装工程研究所:43537867721年暨大经济与社会研究院:48584467621年暨大纳米光子学研究院:48579302421年暨大体育学院:58118849621年暨大人文学院:464689135

采菽

2.3万人报考!暨南大学2019年考研大数据来啦!

2019年考研初试时间为:2018年12月22日至23日10天后,奋斗许久的考研人,即将走向属于他们的“战场”。今年国庆长假期间,就有记者来到石牌校区图书馆,记录下了暨南学子放弃假期,埋头书海专心备考的状态考研倒计时最后10天,正是大家冲刺的关键时刻,为了考上心仪的学校,同学们披星戴月早出晚归,付出了艰辛的努力。报考了暨南大学的同学一定很关心,今年暨大考研人数有多少?各专业报考情况如何?竞争如此激烈,我该如何备考?今天,小编采访了研招办的老师,为大家带来最新鲜的资讯暨南大学2019年考研大数据暨南大学2019年硕士研究生,报考人数突破2.3万,再创新高!据暨大研究生院招生办公室韩刚主任介绍,2019年报考暨南大学硕士研究生的总人数为23478人,相比于2018年的18368人,增加5110人,同比增长27.8%。近五年来,报考我校硕士研究生的人数也呈现逐年递增的趋势,从2015年的1万余人到如今的2.3万人,报考人数翻倍。自入选国家“双一流”建设高校和广东省高水平大学重点建设高校以来,学校研究生教育培养条件、培养能力、培养质量以及师资队伍建设都取得一定的进步与发展,学校研究生教育综合实力提升,得到社会的普遍认可,也吸引了更多考生报考暨大。在2019年报考暨南大学硕士研究生的考生中,全日制学术学位硕士研究生9920人,相比于2018年的9030人,增加890人,增幅达9.8%;全日制专业学位硕士研究生11055人,相比于2018年的7457人,增加3598人,增幅达48.2%;非全日制硕士研究生2503人,相比于2018年的1881人,增加622人,增幅达33%。其中金融、工商管理、新闻与传播和计算机技术专业备受青睐,报考人数均超过1000人。会计、法律(非法学)、法律(法学)、公共管理和英语笔译专业也成为报考热门,报考人数超过500人。各专业报考详情(点击可查看大图)此刻的暨大图书馆内,考研的同学们依旧在用心奋战在全国各地,不同学校的图书馆内,报考暨南大学的同学们,一样在默默努力图为遵义医学院珠海校区,何同学备考百余公里外,遵义医学院珠海校区的何同学,正在专心备考,希望能早日与暨南结缘图为大理大学张同学备考暨大情景1700公里外,云南大理大学,气温骤降,但挡不住同学们复习的热情,午后阳光正暖,报考了暨大的张同学,正在抓紧时间复习专业课无论是在北方的寒夜里,裹紧毛毯在楼道背书,还是在南方阴冷的空气中,抖擞精神继续练习此刻的你们都在经历着,体力和精神的双重考验日夜的身心投入,向着梦想前进,现在,距离考研还有10天,检验努力成果的那一天,即将来临,你还能做些什么?来听听师兄师姐们怎么说?师兄师姐经验谈生命科学技术学院2016级研究生 何均仪2016年研究生考试生科院生化专业笔面试第1名回想起三年前,我从一所地方普通院校备考暨南大学生科院研究生。考研注定是一段痛苦又孤独的旅程,谁不是一边在努力,一边想要放弃?现阶段,切记要理性备考:劳逸结合很重要;没必要过分在乎他人的复习进度、在乎报考院校招生情况,给自己徒添压力;良好心态是加分项;合理规划稳妥当;三两个研友一起安心备考。考研前夕,纵使前路迷茫,依旧要满怀激情,借用经典影视剧台词,《无问西东》:“愿你在被打击时,记起你的珍贵,抵抗恶意;愿你在迷茫时,坚信你的珍贵,爱你所爱,行你所行,听从你心,无问西东。”——送给所有不放弃不抛弃的研友,祝愿各位学弟学妹如愿进入暨南园学习。华文学院2018级博士研究生 王涤非尤其记得几年前第一次踏入有着“小联合国”之称的暨南大学时,深深为这里国际化的环境和深厚的学术氛围而感到震撼。希望有更多的师弟师妹能够来到暨南大学。这里很多元,可以最大限度发挥你的个性;这里很纯粹,可以最大限度支持你做课题;这里很包容,可以让任何人找到自己的位置;这里必将成为你成功的起点!先进耐磨蚀及功能材料研究院2018级研究生 李垚鑫考研路不易,且行且珍惜。在去年的备考中,我经历过凌晨6点钟在大雪中走去图书馆,在寒风中边背英语边等图书馆开门,在凌晨1点半背政治背到背到想哭,和室友因为复习作息问题关系搞僵,看到好友拿到offer时,自己也有过犹豫。和家里人通电话时说“没事,能挺住!”,却在接到好朋友电话时因为一句“你最近怎么样?”失声痛哭,一个大男生在傍晚去图书馆的路上哭得像个孩子......坚持到最后结果总算是好的,备考的同学们,这条路,没有你想象的那么难,但是走下去也是需要莫大的勇气。记住不论考场上考过的一科发挥得如何,坚持到最后总会有希望(这是去年考完数学的感想,差一点就弃考了)。师弟师妹们,我在暨大等着你们的到来。新闻与传播学院传播学2017级研究生 赵嘉奇我本科就读于中国科学技术大学物理系,在大三转专业至科技传播与科技政策系,并决定在毕业后继续读研。暨大作为国内第一侨校,有着丰富的对外交流资源和机会,新闻与传播学院的老师们不仅在自身学科领域深耕,同时也有着兼具广度和深度的跨学科研究,可以更好地发挥我自身的跨学科背景优势。 临近考研,希望报考暨大的学弟学妹们继续加油,查漏补缺,更重要的是要保持良好的心态,在考试时候发挥出自己应有的水平。华文学院2017级研究生 葛晗洁我现在就读于华文学院汉语国际教育专业。我是从湖南城市学院的对外汉语专业考取至暨大的,因为热爱对外汉语教学,在结束国家汉办外派志愿者工作后,便鼓足了勇气报考了暨大,在这里的一年多让我收获满满。希望报考暨大的师弟师妹们加油,不论你们是哪个专业的,好好努力,调整心态,用心备考。暨大值得你们拥有!新闻传播学院2018级研究生 蒋珊珊我本科学的是物流管理。自己对媒体方面比较感兴趣,就很坚定的决定考研,并跨考新闻传播专业。刚开始准备考暨大新传的时候,周围的朋友表示很担心,觉得我本来就是跨专业,还选择暨大在国内比较知名的专业。在备考期间我经历了失恋、羡慕周围朋友的各种旅游、每天素颜朝天,穿搭随意、甚至过生日时就只给自己买了块蛋糕……时间太紧,更让我学会专注、让我经受住打击、更耐得住诱惑。我觉得整个备考的过程收获很大,学到了除了专业知识以外的其他能力。我希望考暨大的同学们能够坚持到底,一定要稳住心态。我知道你们此刻或多或少都在质疑自己,可能每天一边丧,一遍努力。但是要相信自己,现阶段你们好好拼命冲刺、有侧重地去抓得分点,最后期待与你们暨南园见。文学院2017级研究生 吴硕心之所向,必有所成,相信只要有足够的坚持就会有可能的好运,愿正在为考研奋斗的你坚持心中所想,以一如既往的毅力和积极向上的心态走过这段倒计时光,努力去追寻心中唯一的梦想,暨南园等你,加油!环境学院2018级研究生 阮翔我认为,考研中以下几点很重要。首先是备考期间的坚持;其次是合理的计划,根据自己的学习节奏和进度调整计划很重要,要注意劳逸结合;最后就是要拥有一个良好的心态,考研是场持久战,越到后面心态越容易崩,因此要及时调整心态。我当初学不下去的时候就看两集《生活大爆炸》,笑过之后就轻松多了,又可以投入战斗。备战考研的过程在外人看来就是枯燥的、重复的,但是现在回过头来看,最难熬的日子里一群研友彼此安慰、一起解难题、一起晚归的路上畅谈未来的研究生生活,那是一段珍贵的记忆。最后10天了,师弟师妹们一定要沉住气,保持现在的节奏,适度锻炼劳逸结合,学习强度可以降下来,身体状态要培养到最佳。加油,你们一定会成功!暨大考场全景图温馨提示在考研这场自我磨砺的战斗中,冲锋的号角已经响起,那些深夜苦读的日子,那些记满笔记的本子,那些无助时刻的坚持,都会成为此刻最大的动力再坚持一下,你所做过的努力,肯定不会白费考研人,加油!暨南大学在这里等你!信息来源 | 暨南大学研究生院招生办公室文章来源 | 暨大大学

地之下也

暨南大学师兄、师姐分享考研复试秘籍!一起来看看吧!

昨日,2020年研考国家线已公布,成功过线的你一定已在积极备战复试,面对今年复试形式的多元化,让“成功上岸”的学长学姐来支支招!专业:国际商务 【复试经验】复试虽然包括了笔试、面试以及其他综合评分,但个人觉得面试最重要。笔试成绩的差距不会很悬殊,因此面试要好好准备,关键在于心态。了解面试的大概内容后积极准备,面试过程中表现要落落大方,语速、语气和神情等方面都尽量表现得从容、自信。在积极应对的同时,可以尝试着引导导师讨论自己擅长的话题,比如简历中一些亮点,或者其他有价值的内容。当被问到专业问题时,可以先说出理论依据再结合例子进行分析,不要给自己“挖坑”,不懂装懂是大忌。最后全程都要有礼貌,才能给导师留下好印象。【推荐书目】2020国际商务硕士(MIB)考试《国际商务专业基础》重点院校考研真题【为你助力】相信自己,有备而来,凯旋而归!来自@果酱江专业:药理 【复试经验】英语面试不要害怕,很多时候老师看的不止是口语,还有学生的临场反应能力。见导师之前,最好能认真看几篇导师的文章,查阅该领域的研究进展。能够在了解导师研究领域的同时,选择自身的研究方向,并表现自己的诚意与兴趣,得到导师的认可。无论是复试的面试、笔试,还是去见导师,一定要提前动身出发,迟到是大忌。保持良好的心态,多微笑,不仅可以缓解紧张焦虑的情绪,还可以让你有亲和力。等待面试的过程是最煎熬的,可以和身边一起等待面试的小伙伴聊聊天放松一下。【推荐书目】人卫版的《药理学》和《分析化学》,药学院科目多数是人卫版的【为你助力】一路走到这里辛苦了,我们九月暨南园见!来自@黑妹专业:新闻与传播【复试经验】自信+扎实的基本功+灵活的现场应对=200分(新传复试总分哟)【为你助力】一只脚已经踏进来了,另一只还远吗?来自@Claire专业:海华华语及华文教学 【复试经验】英文自我介绍一定要提前写好稿子,背熟。可以和复试的小伙伴现场模拟一下,互相提意见,会对你的英文表达和流畅度都有帮助!英文介绍尽量围绕自己的兴趣爱好、家乡等日常话题,老师会结合你的介绍内容来提问。中文介绍的话,一定要凸显自己的优势,简洁明了。面试礼仪方面,可以多准备几份简历。进去之前轻轻敲门,等到明确答复后再推门进去。不要急着坐下,先关好门,向老师鞠躬,再将简历递给老师。老师示意你坐下,再落座,要坐端正。面试的服装不一定特别正式,简单的白T恤和牛仔裤都行。女生可以扎起头发,干净利落一点;男生胡子记得刮干净,头发不要过长。【为你助力】今年情况特殊,但大家坚持到现在都很不容易,为了自己的梦想,冲鸭!期待在暨南与你相见!来自@Secret专业:汉语国际教育【复试经验】面试是考查你的知识累积、反应能力和思维的发散性。放轻松就好,老师们都很nice,看到你有困难也会及时的引导和帮助,把能想到的都大胆表达出来吧。最重要的就是沉着冷静,不要紧张,不会的题诚实地表达出来。不要让面试冷场,可以适当地活泼一点,调节气氛,分数就上去了!【推荐书目】《现代汉语通论》《汉语教师应有的素质与基本功》《华文趣味教学法》《对外汉语教学法》《语法教程》(总之就是教学法+语言学的书多看点)【为你助力】春天已经到来,华文静候佳影来自@Sherriii 和 L专业:管理科学与工程【复试经验】我是2019级考研生,复试的时候是12进6,我排第7。明确自己能进复试,就向“成功上岸”的学长学姐询问复试应该注意的问题。经历些许波折,买了本复试专用资料,最有用的内容——近两年复试笔试+面试的问题。按照近两年被问到的重复题目,写好稿并背熟。英语口语方面,我每天跟着BBC学英式发音,用英式发音来背诵自己的英文稿。自我介绍一定要背熟,而且老师会根据你自我介绍提问,所以斟酌你写的每一句话。其他类似于家乡、研究生计划之类的常规问题也要整理一下,反复背诵。其他面试问题具有不确定性,老师问每个同学不同的问题,能做的就是把简历上面你提到的主修课程的知识点多加记忆,这样才能对答如流。最后,请你相信自己,初试这么久都过来了,复试也就一点时间,戒骄戒躁,沉淀下来好好准备。复试都是“神仙打架”,难度更大,要认真对待。【为你助力】加油,天道酬勤!来自@廖明辉专业:生物医药 【复试经验】面试分为英语面试和中文面试两部分,两批老师分开进行面试。英语面试要准备一下你的毕业论文,我当初就是被问到要用英文说一下我的毕业论文。老师都很好,实在不会表达说中文也是可以的。我当时的中文面试是围绕毕业论文展开的,类似于毕业答辩。【推荐书目】《细胞生物学》 翟中和 第四版【助力宣言】机会都是留给有准备的人的,好好备考一定可以上岸的呀!来自@哈专业:财政学【复试经验】初复试占比五五开,复试显得尤为重要。复试中面试不好控制,波动性大,笔试相对客观可控。复习重点应放在笔试。越到最后关头,有焦虑的心情是正常的。如何缓解呢?一是严格执行自己的复习计划,进度不急不躁,每天保持自己的节奏。慢就是快,快反而退。二是每天找一段时间独处或和朋友聊天,目的在于转移注意力,缓解压力,因此不要谈复习进度等容易引发焦虑的话题。【推荐书目】《财政学》 廖家勤著 历年真题近两年重要财税改革事件【为你助力】Slow is smooth,smooth is fast.慢就是顺,顺就是快。来自@西门吹牛专业:临床【复试经验】读英语要大声、自信,要读得顺。我当年是给了一小段关于哮喘的100字英文介绍。操作考了查体,可以看看贺银成老师的执业医考试的操作视频,查体的题目形式和执业医的也很像,比如:腹部触诊。【推荐书目】贺银成的执业医操作的视频或书【为你助力】床位给你留好了!弟弟妹妹加油!来自@过期师妹专业:计算机技术 【复试经验】去年直到开学(3月初)我才开始准备复试,往年一般是月底复试,所以我大概有一个月的时间。花10天看完了数据库,机试也在准备,用的是王道机试指南,顺便在牛客网上刷pat乙级题目。计算机技术我们这一届是95进65,最终91人复试,录取70人。14:30开始机试,位置按排名顺序。到点后,打开电脑,有xp系统和win7系统,建议用win7,编译器是devc++,时间2小时。试卷上面有4个题目和每个题目几个测试用例(分值20' 20' 30' 30')。老师一般不看代码,只看输出是否一样,个别题目会看代码防止你用if语句直接输出。题目比较简单,我们大概有40个左右满分。一般机试满分就稳了,面试拉不太开差距。面试一个人大约15分钟。学长会提前收你的简历、本科成绩单、奖项证书等资料。进去后,老师会叫你英文自我介绍,然后问1-3个英文问题,我被问的是:what's your favorite sport?Tell me about your college。其他研友被问的有:你最喜欢的课程,你喜欢读什么书,你的家人,你的家乡等等。英语面试后进行中文提问,一般科班会问做过的项目、本科经历,只需浅显的介绍。老师会问你为什么选暨大,对暨大计算机有什么了解,最后会问你有什么想问我们的。计算机技术上机考试的C语言的四道大题,三道比较简单,一道比较难。考试时,做出一个题目,就可以举手找老师验证,把老师提供的几个参数输出正确答案就可以了。实在不会就写下思路,老师会酌情给分。基础题可以做谭浩强的C语言教材课后题,难题的话注意一下动态规划、贪心算法以及一些递推关系,可以在杭电OJ或者牛客网找一些高校的复试题目做。面试一定要准备好英文自我介绍,多看一下自己方向的专业知识和专业英语名词。【推荐书目】《leetcode》【为你助力】走到这一步不容易,再坚持一下下就是胜利,加油,奥力给!!来自@电焊师傅@羊咩专业:公共卫生 【复试经验】专业课就是《流病统计》,再看一遍课本,注意一些英语名词解释。复试笔试题目量挺大,不要慌,抓紧时间写,题目不难,加油!英语方面,我是抽到英文的一段专业翻译,现场读出来,然后翻译出来,个人感觉题目不难。每天翻译300字左右的文献,到时候就水到渠成。这个专业招收人数相对不算太少,初试排名靠后的也不要放弃,很有可能逆袭!【推荐书目】《流病统计》第八版教材《公共卫生》英文版【为你助力】只要进了复试,就成功了一大半,坦然面对,加油加油加油!来自@郝莹专业:药物分析【复试经验】复试时,不仅自己紧张,经过前面同学复试的老师也会疲惫,这时气氛比较沉闷。所以进去后,先礼貌打招呼,后面有意识地活跃气氛,让老师也精神起来,这是表现自信的一种很好的方式,不妨用起来。【为你助力】步步到位,成功在即!来自@郗玲玲专业:会计学 【复试经验】面试流程:按初试排名顺序面试,先进行中文的自我介绍,再提问英文的专业问题(我的题目有what is fair value? What’s the objectives of financial statement?),最后由老师自由提问。笔试的话,满分100分,包括单选题(2‘*20=40’)、简答题(5‘*6=30’)、会计分录题(共10分,有4小题)、计算题(10‘*2=20’,我的题目,一个资本资产定价模型相关、一个股票估值相关)。个人觉得笔试很重要,优先准备笔试(主要面试很难准备,因为老师问的问题都很随机)。准备笔试的话,最好看下基础会计,因为试题中会涉及到。英语面试方面,最好看下会计英语,会问到专业相关的问题。以上只根据19年考研复试的情况而言,今年不一定和去年一样。在时间充足的情况下,大家尽可能做全面的准备,考虑各种情况。例如,简单的自我介绍、日常话题等。准备地越充分,底气就会越足,当真正复试到来的时候,压力就不会那么大了。【推荐书目】《中级财务会计》石本仁《中级财务管理》宋献中 吴思明(我当时用的这两本,用哪个版本都可以,知识点都差不多)【为你助力】学弟学妹们加油啊,坚持就是胜利,愿你的付出终有所得!期待今年9月在暨南园与你们相见!来自@Winni来源:暨南大学 暨南研究生 图片 | 王子祺 姚雨龙 王淑君 吕依宁 谢冬香 任雅通 总务后勤管理处 部分图片来自网络 编辑 | 李梅 蒋菁菁 责编| 代志勇 刘汉能 毛越 李梅

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择校18/暨南大学新传考研考情分析

本期嘉宾大家好,我是爱传播小崽。某211传播学博士。本科财经类院校三跨暨大,初试387。参与国家级课题,并曾在纸媒、公关等从业。注重保“质”前提下追求高效,抗压能力强。爱传播通用全程班1班班主任。本期目录:1、择校经历2、院校信息3、招考报录信息4、考察范围分布5、2020真题分析6、写在最后的话择校经历我觉得,择校是需要果敢的,不能陷入海量信息中不能自拔,贪图这个学校的强势又担心报考人数的“过多”。在择校的过程中,只要你始终知道自己要什么就好。就拿我自己来说,我选择学校的原因:我没有离开过家,想要离家远一点,独自“绽放”一段时间;本科院校普通一本,没有感受过211及以上的校园,所以,我给自己的目标就是,去好学校;我对“大城市”充满了向往,也想感受从未到过的南方,因此,选择了上海和广州;本科读书期间喜欢《南方周末》为代表的各类传媒做的调查性报道,对“新闻记者”充满了憧憬,所以,我要选择一个新闻强势学科,因此一下子就找到了暨南大学。也曾经查询过报名的人数,但是我相信,任何数字都不能湮灭你的努力,只要自己足够的努力,足够的热爱,我一定可以。于是,开始了早晨6点30起床、中午休息30分钟,下午出去遛弯30分钟,晚上11:00睡觉的考暨大的生活。很幸运,我得到了。院校信息暨南大学隶属于国务院侨办办公室,因此校内多有来自港澳台的学生;而石牌校区的万国墙见证了暨大数百年历史中,五湖四海的留学生的印记。因此,暨大的校园文化相对来说也是比较多元的,经常可在课堂以及生活中感受到不同文化所带来的魅力。而从新传学科来说,暨南大学新闻学系在1946年正式建系。学院现任现任院长为南方报业传媒集团原社长范以锦教授。在2017年教育部第四次学科评估中,暨南大学评估A-。目前,学院下设新闻学系、广告学系、广播电视学系、网络与新媒体系、口语传播系和计算新闻传播研究中心。设有广州市人文社科重点研究基地--广州市舆情大数据研究中心。传播与国家治理研究院和文化遗产创意产业研究院挂靠新闻与传播学院。学院现有专任教师60多人,其中有:全国模范教师、国家特支计划青年拔尖人才、教育部青年长江学者、教育部新世纪优秀人才、教育部“马克思主义理论研究和建设工程”首席专家、全国新闻出版行业领军人才、广东特支计划宣传思想文化领军人才和青年文化英才、广东省青年珠江学者、广东省教学名师、全国广播电视十佳百优理论人才、广东省南粤优秀教师、广东省宣传思想文化领军人才、广东省青年文化英才、广东高校优秀青年教师培养对象、广东新闻终身荣誉奖获得者、广东省“金钟奖”获得者、中国新闻奖获得者等。以上,暨大以及暨大新传本身的实力和拥有的资源是不容小觑的。招考报录信息这部分的信息是很多小可爱都比较关心的问题,尤其是报录比,但这个数字只能说明一个问题,就是很多人在和你一起努力,并不是吓退你考暨大的理由。首先,来看下暨大近几年进入复试的成绩,学硕与MJC相对都维持在一个较稳定的水平,如下图:成绩相对很多学校来说,并不是很高,因为暨大新传的复试比例近年都维持在1:2.05左右,也就是差不多3倍的同学进入复试,然后要淘汰一半的学生,翻盘是普遍存在的。因此,也要求同学在初试尽可能得高分。其次,再看下暨大近几年的统考招生指标,如下图:能够看出,不管是学硕还是专硕,其统考指标一直处于缩水中。报考人数逐年增加,而录取人数逐年减少,这也为今年的考生提醒:既然选择暨大,一定要科学规划和踏实付出努力。最后,看下近几年的报录比情况,如下图:这个比例其实也显而易见。但还是如之前所说,报录比只能代表努力的人很多,但不一定意味着大家都具有同等的竞争力,考研还是要看个人的决心和付出。考察范围分布暨大的考纲范围广、参考书目多是众所周知的,而且随着今年“选做”范围的缩小,也释放出“广涉猎”、“少投机”的信号。但是,在所有的科目中,其考察的频次还是有较大的差别的,如传播学概论一直处于绝对的中心,而网传以及融合新闻这两年势头正猛;史论中,中新史每年考察分值大约40左右,而外新史在5-25分之间波动。根据已有真题看,科目的考察题型分布如下:结合以上,大家可以尝试处理下如何对待不同的参考书书目:2020真题分析选做依然是暨大初试的特色,但是今年明显都缩小了数量:名解从“6选4”变成“5选4”;简答从“5选3”变为“4选3”;论述从“4选2”变为“2选2”;今年什么样儿,都不太清楚。但唯一确定的是,不要投机取巧去押范围,要么“很神”,要么“很惨”。考研不易,不要拿一年去赌!学硕707一、名解1、东西洋考每月统纪传(基础课、全程小班课程)简析:这是一道中国新闻史传统的“第一”考点,分别在2004、2005和2009年的学硕707年考察过,再一次印证了暨大是一个经典重现考察较多的学校。《东西洋考每月统纪传》除了是“第一要考”这个点外,也印证了“地缘接近性”考察。没有丢掉中新史的同学,应该在这道题目上失分不大。2、报界的黄金时代简析:这个名称很多小可爱可能看到不太熟悉,甚至不知道这是中新史还是外新史,但是,换一个说法,应该就不陌生了:民国初年到袁世凯上台前短暂的报界繁荣。这个名解也强调了,对于材料,除了识记具体细节,也要能高屋建瓴,宏观把握。3、媒介仪式简析:这个题目,咱们爱传播的可爱应该是非常熟悉了,不管是平日的up-up群讨论,还是真题讨论,亦或是暨大同学的论文分享,“媒介仪式”总是一个不能逃脱的“术语”。詹姆斯·凯瑞在《作为文化的传播》将“传播”划分为“传播的传递观”和“传播的仪式观”(qiao重点:辨析两观也是今年好多学校考察的点哈),之后众多学者也对二者进行了深入从阐述。随着暨大考察的深入,学术发展路径梳理也是大家需要慢慢培养的能力。4、互文性简析:2019年年末的时候,刘涛老师在MOOC上推出了两门课程——新媒体文化、融合新闻,让大家见识了“刘氏特色”。而本道题目就是一贯的刘氏路数,无论是在这两门课程中,还是刘涛老师的论文中,“互文性”一直是高频词汇,其意旨不同事件中,文本间相互呼应,最终形成较多的情感聚集和共鸣。5、沉浸式营销简析:“沉浸式新闻”相对比较多见和熟悉,“沉浸式营销”可能在日常备考中没有顾及到。可是,“沉浸式”的意涵大家应该都是比较熟悉的。沉浸式营销的目标是让用户陷于搭建的“品牌场景”中,潜移默化或者不自觉实现与品牌的勾连,从而产生对品牌的认可与正向行为。名词解释简析:总体来说,作为最基础的名词解释,相对往年,是比较考察教材之外的对于专业热点和深度的把握,这也为之后的考生敲响警钟:教材为基础,专业不止教材,不可唯教材。另外,要注意的是,选做的范围小了哈~之前是6选4,现在是5选4,意味着什么,懂得吧?二、简答1、英国大众报刊的三个阶段简析:这是外新式中比较重要的一个点。外新式中,从考察的地理范围来说,无非就是西方整体,与西方的部分国家,如美国、英国和日本;从考察的媒介渠道来说,无非是报纸、广播、通讯社、电视等。外新式相对中新史来说,外延拓展的内容并不多,但是一些同学在备考初试的时候,容易因为“不可接近”、“没有同理心”而不太容易识记该课程,但是,暨大在历年考察的分值并不低,所以,不能白给的分数不要。2、麦克卢汉的“媒介即讯息”理论内涵(基础课程、公众号推送)简析:这道题目是非常基础的、经典的。在基础课程以及模拟考中,我们也考察过麦克卢汉的媒介理论,这道题目只不过是“缩小版”而已。大家在准备麦克卢汉的媒介理论的时候,一定不要以为他只提出了“媒介即讯息”、“媒介即人的延伸”、“地球村”、“冷热媒介”哈,还有媒介四定律等。3、简述人际传播中镜中我理论内涵(小班课)简析:又是一道非常基础以及经典的题目,送分题。稍微提醒下大家,还是要“见微知著”,能够“高屋建瓴”,题目中给大家明确指出了“镜中我”理论的适用:人际传播,如果不指出,你们是否能很好的界定它属于什么范畴的理论呢?4、精准广告和消费者个人信息保护的之间的关系简析:无论是精准广告还是算法推荐,在利用大数据分析个人喜好进行精准推送的时候,不可避免的就是如何平衡“获取数据投其所好”以及“数据私人属性”之间的关系,属于业界与学界的共同关注热点。去年,暨大杨先顺老师发表的一篇论文《微信朋友圈广告的伦理审视》即从该角度进行了阐释,爱传播暨大小群也及时推送改文章并要求大家重点关注。简答题简析:4选3,范围又变小了,但是都很基础鸭,只要大家好好跟课了,好好背诵了,3个还是能选出来的,并且能够较“完美”做出来的。总体来说,简答题与往年相比,难度适中;主要集中于传播学、史论和广告营销,课程划分与往年也较为匹配。三、论述1、戊戌变法期间维新派的办报活动及历史作用(基础课,小班课)简析:论述没有选做了哈~惊喜、意外!作为25分的题目,给了中新史一道,可见中新史在暨大的地位,然后又给了戊戌变法时期,考察了最为基础的办报活动和历史作用,如果没有答出来,或者失分过多,真就没有什么好说的了。在基础课程、小班课程,可是见缝插针告诉大家这个时期很重要了,也告诉大家一定要梳理梁启超的办报活动和办报思想了。类似的题目,学硕在16年考察过简答、14年考察过论述、04年的简答。2、法国媒介学的内涵和重要观点(基础课程)简析:这个题目,大多数同学相比都是比较“塞塞的”,所以,不要过分担心自己写的不太好,在初试阶段,很多考生都是如此。这段时间,大家可以看看法国媒介学的书籍,如德布雷的《媒介学引论》和《普通媒介学教程》,并且结合詹姆斯·凯瑞的传播的“传递观”等进行理解。此外,还要结合布尔迪厄的“场域”理论,理解德布雷的人类文明史的三个“媒介域”:口语域、印刷域和视听域。论述题简析:又一次体现了“不止于教材”!很多同学都在想,暨大本身的参考书就蛮多了,16、7本,现在还拓展到这么晦涩的理论,好南!其实,也还好。暨大的题目是比较注重基础和经典的,这两年在向技术与理论深度延展,日常的up-up群讨论或者课程中,学长/姐对这些理论基本都有涉及,只要课上积累、课下总结和记忆,都还好。四、分析1、“新概念新范畴新表述”的内涵及对外传播策略(小班课,冲刺课、群内分享)简析:这道题目也不想再说了~刚组建暨大小班群的时候,就和大家分享了刘涛老师2017年发表的论文《新概念 新范畴 新表述:对外话语体系创新的修辞学观念与路径》,还和大家强调这了这篇论文19年初试考察过,声明了刘涛老师的“极端重要性”……结果,今年,更是原封不动的考察了,纵贯下来,刘涛老师,依然很重要。这道题目,从字面意思上看来,是比较难的,要从话语体系和对外传播两个层面,阐述这9个字的意涵。具体的论述逻辑和语料,如果没有听课程(小班课、冲刺课、群内分享),大家直接看论文吧。2、互联网如何重构社会关系,以及为什么要通过互联网进行群众联系。(暑期课,冲刺课)简析:这个题目是网传和马克思主义新闻观结合的一道题目,其实可以称之为“马克思主义传播观”,也是目前课题组在编写的一个课题点。这个题目的重点在于阐释互联网与社会关系的关系是什么,而其基础是:社会关系是什么。互联网对于社会关系的关系,题干中已经给出:重构,那就要说明是从什么角度进行了重构。第二个点,要阐释为什么要通过互联网进行群众联系,其实考察的是互联网对于群众日常生活的影响。学硕707整体简析:从课程分布来看,对于传播学的考察是加大加深的,对于广电、公关、新闻学今年是没有直接考察;从提出与拓展来看,“不止于教材”是比较明显的一个特点,考生一定要注意拓展和积累。学硕809一、名词解释1、解释性报道(小班课)简析:这个题目也不再强调了哈,是暨大常考的一个业务名解,在小班课程中也强调了重要性,学硕809在17年、16年、08年都考察过名解。2、跨屏营销简析:这道题目千万不能简单局限于电视屏、电脑PC屏、手机屏、平板屏的“跨屏”哈,要有大视野:随着技术的发展,电视、电脑PC、智能手机、平板、虚拟现实、可穿戴设备等构建了一个多维度的“空间”的出现,以及各种“屏幕”的生成。近两年,“跨屏”概念在营销领域走红,打通技术壁垒实现“跨屏”互动和营销,实现“随时”“随地”的陪伴,助力品宣。跨屏营销用户行为变化以及整合营销传播也需要关注哈。3、视觉修饰简析:修辞、视觉传播,这是暨大谁的研究范围,勇敢说出来!视觉修辞(Visual Rhetoric)这一概念最早由法国文学理论家与批评家罗兰·巴特于上世纪六十年代提出,用以分析广告中的图像说服力,是指强调以视觉化的媒介文本、空间文本、事件文本为主体修辞对象,通过对视觉文本的策略性使用,以及视觉话语的策略性建构与生产,达到劝服、对话与沟通功能的一种实践与方法。4、消息源管理简析:随着后真相时代的到来,虚假新闻再一次成为业界和学界研究的焦点之一,而消息源头管理就成为新闻真实性保证的举措(联想:区块链可以进行媒体信源管理哦)。该名解从字面意思和内涵来讲,对于大家是没有难度的,就看是否能联系到提出的必要性和重要性,看大家如何阐述其意义。5、AR新闻简析:很简单的一道基础题目,与此想联系的是,VR新闻、虚拟现实新闻、沉浸新闻。大家可以从定义、特点、作用、案例、评价等角度来回答。名词解释简析:技术特性体现较多,难度适中。平日要多结合热点,积累业界热点。二、简答题1、简述新闻人物心理的表现形式简析:暨大的陈伟军老师在今年发表一篇论文《新闻人物心理的立体体现》,应该知道这个题目考察的原因是什么了吧?如果没有积累过这篇论文的同学,大家可以结合薛国林老师的参考书目,从通讯报道那一板块的内容进行积累。2、请结合案例,简述广告和海报的区别简析:这道题目也很基础,从李苗老师的教材中可以直接找到答案。如果没有看李苗老师的书,通过对广告学的学习,也应该能知道,广告和海报的定义分别是什么,广告的传播载体包括什么,广告与海报的区别是什么。3、简述央视快评的传播优势简析:广电在融媒时代发展,这是互联网时代新闻传播领域持久关注、实践的一个热点。本题目从具体产品出发,考出其传播的优势。套用的逻辑相对比较清晰,无非就是传播者、传播渠道、传播受众定位、传播的信息语态、传播的反馈等,采用的语料也比较灵活、多元。4、移动互联网的“好新闻”的评价标准是什么?简析:很基础、很简单、很能拓展的题目。只要一开始说明移动互联网是什么、特性有什么,即可从“新闻本体论”的“新闻”的基本属性、新闻价值等进行阐述。另外,也可以从媒介伦理、媒介技术等角度进行阐述。简答简析:十足地体现了业务的“实操性”与热点特色。从课程分布看,较多集中在新闻的网络传播和广告实务;从基础、拓展看,较多为拓展题目,发挥空间较大。三、论述题1、论述融合新闻的发展现状和发展趋势(全程小班课程)简析:这是基础班、暑期班的一大板块的内容,也是暨大20考纲的一大块内容,也是刘涛老师MOOC开设的一门课程,以这么基础的形式考察出来了。这道题目的回答板块是非常清晰的,首先回答“融合新闻”是什么,然后回答融合新闻的现状,最后回答融合新闻的发展趋势,其中,后两部分是重点。在现状部分,可以结合案例,从5W模式、宏中微角度,甚至是行为主体进行阐释,解读目前的常态。在发展趋势部分,还是要多结合生产主体、媒介技术、技术与内容等角度展望。2、论述网络新闻直播的现状与发展趋势(公众号推送)简析:本题目考察的核心对象——网络新闻直播,是伴随直播火爆而产生的新闻产品。考察的落脚点是比较基础的,看现状、展望未来。答题板块和上一题目雷同。首先回答网络新闻直播是什么,然后立足产生的背景,即新闻业的竞争和技术的形塑等角度阐述其目前的现状,最好能结合相应的案例去探讨。第三部分要阐述其之后的发展趋势,可以从问题出发谈未来,也可以从中立角度谈未来发展,如“直播+内容”、主持人的“网红化”等。论述题简析:考察对象都是比较偏向于新闻的网络传播,是暨大今年的一大发展趋势。考察的落脚点都是比较中规中矩的,从现在看未来。两个题目,由学生自主的发挥空间都是特比的大,一定要在阐释好名解的基础上,选择恰当的逻辑进行两大板块:现状、未来趋势的阐述。四、实务1、X在庆祝70周新中国成立大会的讲话内容(消息改写+评论)简析:根正苗红,暨大的一贯特色。考察的题型,学硕是比较常规的,对于一直跟爱传播实务练习的同学来说,没有太大的问题。2、“生态环境”为主题的3分钟视频脚本,要求生动幽默(广告实务课)简析:这是咱们广告实务课程的原题哦。实务809整体简析:整体来说,难度不大。基础、拓展题目看,虽然拓展题目的分值较大,但是因为实务考察较为灵活,考生能有较多余地进行书写和拓展;从考察的科目看,融合新闻绝对是重中之重,但其基础新闻实务也是不能忽视的,广告和广电,在关照传统的同时,也要结合互联网时代,看其演变,如新出现的营销手段、新产品业态等。专硕334一、名解(5选4)1、版面安排 (小班课)简析:版面要素、版面强势以及各种版面类型是暨MJC频繁考察的知识点,在小班课的时候也和大家强调过此点。2、新闻现场简析:这个题目也是较为基础,通过字面意思即可了解,是新闻事件正在发生的现场动态和环境。另外,《新闻现场》也是一档电视节目,大家可以作为案例给出。3、电视时间(基础课程)简析:这个题目字面很好识别,但是对广电了解不多的同学可能看到这四个字眼也会比较纳闷这是一个学术词语?这个词语的意涵的确是从字面意思推导出的,意指制作与收看电视节目的时间,更深层次的意蕴是制作传播仪式的时间,或者是尼尔·波兹曼的娱乐至死的符号等。4、互动叙事简析:这也是暨大某位老师的学术特色之一。同样的,在暨大小群内,也推送了一篇刘涛老师的《融合新闻叙事:语言、结构与互动》,即提到了互动叙事。它意味着互动要素的引入,使得故事操纵权部分向读者让渡,最终使得故事呈现更加复杂的结构。5、效果广告简析:效果广告是在基于效果为基础的广告系统中,广告主只需要为可衡量的结果付费,也就是说能够看到广告效果的广告。效果广告的特点是关平快,当天投入当天可以见效果,这就是互联网广告的最大优势。该道题目的考察延续了暨大广告学考察的“新”的特点。名词解释简析:整体来说,拓展的知识点比较多,延续了以往334名解的特色。但好在难度并不是特别大,基于字面意思也可以猜测一二。这也告诉同学们,在准备新闻业务课程、广告学、广电的334时,一定要多关注论文以及业界的一些行为,并进行学术的积累。二、简答(4选3)1、新闻游戏的特征;(暑期课,冲刺课)简析:这道题目是暑期课程和冲刺课程中涉及到的知识点,新闻游戏是指以社会热点、时事话题、公众议题为原型制作的小游戏,在完成新闻报道的同时,也向读者或玩家提供了具有娱乐性、强交互性的虚构体验场景。新闻游戏一般具有的特征为:互动式传播、沉浸式体验、娱乐化叙事模式、程序修辞式表达手法等。这个题目也是考察了互联网时代新闻传播的新业态。2、短视频新闻与传统视频报道的异同;(讨论)简析:短视频的热“热”,大家应该都能看到。这个题目的落脚点也比较多见——异同。比较容易出现问题的是,同学在答题的过程中,没有落脚到短视频新闻,而是直接书写了短视频。此外,在写“异同”的时候,要从两个方面写作:一是,短视频新闻与传统视频报道的不同点,比如时间长度等,可以从短视频的特点来切入;二是,短视频新闻与传统视频报道的相同点,无非要落在“视频”与“新闻”的特性上。3、大数据时代新闻新闻采编的隐私权保护;(微博预测100题)简析:这个题目与学硕707的精准广告与隐私保护题目类似,707是落脚于精准广告,而334则落脚在了新闻领域。其关注点同为传播者利用大数据进行传播,而与用户的数据隐私保护产生勾连,从而产生两个题目的“平衡问题”。4、广告文案写作如何用好语言特性为广告目标服务;(小班课,模拟考)简析:2017年学硕809的简答“广告文案如何利用语言特性来服务广告目标”,在今年专硕334原题又考察一遍,所以,备考专硕的同学不能不做学硕往年真题,学硕同学也如此。此道题目,是属于能在教材直接找到答案的题目,没什么可说的。简答题简析:题目较多体现了“互联网时代背景”,贴合暨大近年学术发展特色。从课程分布看,传播学和新闻学、广告文案写作无疑是重点,在关乎基础的同时,也要跟进最新的新闻产品或业态。三、论述(2选2)1、社交媒体环境下如何理解新闻叙事的“客观性”;简析:客观性作为新闻的基本属性之一,是新闻学的重中之重。这道题目无非就是添加了一个大背景:社交媒体环境。此道题目的答题逻辑,首先是说明什么是社交媒体环境以及新闻叙事的“客观性”,接下来要阐释社交媒体环境下的“客观性”有什么独特性,无非就是发生了演变,不再是传统意义上的“客观”,而是在生产的样态、环境等都发生了变化,导致“客观”的特点也不同了。2、分析主流媒体生产融合新闻“刷频爆款”应持有什么创新的新闻生产理念;(讨论)简析:又是一道融合新闻的题目,在今年这绝对是暨大的“刷屏爆款”!本题的答题逻辑为阐释什么是融合新闻,包括其定义、特点、产品形态;阐释主流媒体为什么要生产融合新闻“刷屏爆款”,要结合媒体的功能以及竞争态势等说明;第三部分要说明持有什么理念,这个点既可以从融合新闻的特点引申,也可以从内容创作主体来说,亦或者从媒介技术角度阐述。论述题简析:这两道题目相对来说还是有利于大家拓展的,只要逻辑畅通,没有原则性的内容错误,只要敢写,基本上没有太大的问题。四、实务(2选1)1、材料为袁隆平,采访提纲+采访手记;简析:采访提纲是大家比较熟悉的实务写作题型,没有固定的模板参考,只要包括了采访主题、采访目的、采访对象、采访问题、时间地点等安排,采访问题设置合理能够实现你的采访目的即可。采访手记是暨大新传招生后,第一次考察!这说明在以后的备考中,对于备考内容和备考题型,千万不能因为之前没有考而不去准备!2、以“数字营销传播是什么”为主题,以大一新生为传播对象写1分钟的短视频脚本,要求温馨或者幽默(二选一),激发用户的二次传播效果。简析:相对于其他实务写作的内容,这道题目可以说又是一个破天荒的内容!不再同其他的“根正苗红”一样,而是将主题内容确定为专业领域的“数字营销传播”,既考察了考生对数字营销传播的理解,又考察了大家对于短视频脚本的写作策划能力。MJC334整体简析:这套试卷的难度是比较适中的。从课程分布看,还是较多集中在融合新闻实务,其他的则来源于广电制作和广告文案与策划,网络传播实务也有考察。而从基础、拓展来看,虽然能从教材中直接找到案例的题目不多,但是拓展类的题目也有较大的发挥空间,比较能考察学生对于新闻传播学科的整体把握和明暗度。专硕440一、名解(5选4)1、报界的黄金时代简析:重题出现了哈~今年学硕707的名解,这也是暨大的一大特色哈。2、反客里空(小班课)简析:反客里空运动是我国新闻史上的一大重点事件,尤其是建国后本身重点事件少有的时期,这个事件尤其熠熠生辉。2009年学硕707曾考察过论述。3、传播修辞学简析:修辞学、互文性、互动叙事、新概念新范畴新表述、新闻游戏,这些点已经不想在本次的简析中提到了,就是个人风格满满的一套试卷鸭,大嘎要去看论文看MOOC。如果说到现在,你们还不知道看谁的论文什么MOOC,请你刷回首屏,重新阅读。如果没有看直接上考场,如何回答?拆解为你知道的,然后组合安装。本题目就可以拆解为“传播”、“修辞学”。4、《新莱茵报》(基础课)简析:2018年MJC440曾考察简答“简述马克思、恩格斯的新闻生涯及报刊思想”,在今年就直接缩小到考察一个典型报纸:《新莱茵报》。这至少为之后的考生再次提醒:真题你得做;外新史你得背。不背,就直接白不要分数呗;背了,就直接拿满分。这话就说的这么肯定,毕竟,后边还有一道很简单的外新史的题目在等着你,分值很大,甚至直接决定你上,或者,不上!5、时间媒体简析:这个术语从字面上是比较好识别的,但是内涵可能是很多同学比较懵的。但是一看到媒体的时间与空间的时候,是否能想到伊尼斯的“媒介偏向论”呢?偏向时间的媒介有利于文化的传承,偏向空间的媒介有利于帝国的扩张。而在本题中,时间媒体就是字面上的基于时间的媒体,是将持续时间作为维度并且随着时间推移向观众展现的媒体,如博物馆。名词解释简析:相比较而言,MJC的名解难度要小于学硕的,因为本身这两个硕点的人才培养目标也不同。史论的占比较大,传播学也一反之前的常态,考察了两个,但是都为拓展类的,也是比较看重考生的专业素养能力。二、简答(4选3)1、伯明翰学派亚文化研究的代表人物和理论。(基础课程、20天20题)简析:随着一批文化研究老师学术作品的勃发,文化研究在暨大的地位也显著上升;随着亚文化在网络空间的火热发展,伯明翰学派在近几年也越来越受到重视。这个题目的落脚点比较简单,就是梳理学派内研究亚文化的代表人物和理论,在基础课程以及《20天20题》是有涉及的哦。2、麦克卢汉的“媒介即讯息”的内涵。(公众号推送)简析:又是一道专学硕同题,很基础,很简单,很经典,不多说了!政治广告的常见类型和特点。(小班课,冲刺课)简析:这是2019年学硕707的简答“政治广告的特点”的“加长版”,再说一遍,真题要做,专学硕的都要做彼此的!3、为什么第二次鸦片战争后,上海取代香港成为报业中心。简析:这个题目,如果没有记错的话,是方汉奇先生教材中的一章内容,也是课后习题。其原因很简单,无非就是时局环境的变化、经济中心的转移、传教士报刊意识的扩张。简答题简析:从以上单题的分析能看出,真的很简单,几乎没有超出掌控的范围。从课程内容说,中新史、广告学都是一如既往的出现,传播学不管是从名解还是从同年其他试卷看,重视程度都有所上升,而且更能从这块的内容看考生日常的资料积累和思考。三、论述(2选2)1、二战后美国传播业的发展概况及特点。简析:来了,外新史考察了一道很基础的25分论述题,但是据了解,还是好多同学答的不好,原因竟是;放弃外新史了。请问,谁给你的勇气?如果你外新史的内容不记得了,传播学的总还记得把?二战后,美国基本上进入大众传播时代,所以,本题还可以替换为“美国大众传播业的发展概况及特点”,那么,你是否可以从传播学的集大成者和四大奠基人的传播学研究切入,抽象总结和?如果你想“不走寻常路”,还可以从学派、流派的角度切入进行总结。2、詹姆斯·凯瑞的“作为文化的传播”的缘起及内涵(暑期线下班,冲刺课)。简析:这个知识点是现在教材所不能给予的哈,是需要你日常的积累,而我们的暑期线下课程和冲刺课程也都有涉及过。这是基于詹姆斯·凯瑞的《作为文化的传播》一书中提到的概念,主要探讨了文化与技术。如何答题?建议有时间,这段时间看看专著吧,丰富学术涵养,为复试做准备。四、分析(2选2)1、《对空言说》,结合新媒体语境谈谈苏格拉底的“对话”和耶稣的“撒播”(暑期课)。简析:这本书是暨大读研期间好多老师都推荐的书目,没想到现在就给考出来了,这也是大家准备复试必备的一本书籍,读起来!这本书一开始的时候即提到了本题中的题干,也是彼得斯认为的传播的两个思想渊源:苏格拉底和耶稣,二人对传播持相反的看法,苏格拉底认为传播是一对一的“对话”,耶稣认为传播是一对多的“撒播”。这道题目其实不难,难的无非就是你看到《对空言说》了,心里犯怵了:完了,我没看过。但是题干中已经完完全全给你写明白了你要分析的对象是什么,你只要说出自己对二者的见解是什么即可。所以,此处给大家提醒,大家都是准备读研的本科生,老师也理解你们时间的有限、精力的有限,以及接触资源层次的有限。给出的题目稍微有难度,是因为老师想要有学术素养、有思考能力的学生,但是,给题目的同时,也会尽力考虑周全大家的现状,尽可能的给出全面的信息,来让你们答题。所以,不要畏惧,勇敢一点。2、主流媒体如何借力商业平台增强“四力”。(公众号推送)简析:这也是分享给暨大同学的一篇论文:范以锦院长的《商业平台:构建全媒体传播体系不可忽略的力量》。而“四力”:笔力、脚力、眼力、脑力也在暑期课程、冲刺课程中见缝插针给大家提到的。这道题目的道题逻辑是:一开始提出主流媒体、四力;接下来要说明为什么主流媒体要借力商业平台增强“四力”,无非就是存在渠道的便利、传播策略的优先等;最后就是本题的重点,如何增强,大家可以从5W、宏中微、主体等角度切入,发挥的空间较大。MJC440整体简析:专学硕存在较多的重合点,不管是今年的还是往年的。所以,建议大家在日常备考的时候,专硕一定要做学硕的真题,学硕可以参考专硕的真题。而在当天考试的时候,可以同其他考学硕的同学聊聊,看他们理论考察的内容是什么。总体来说,基础类的题目较拓展类的少,但是拓展类的题目较为灵活,有理论深度的也尽量给全了其他基础信息,还是较为看重学生的专业综合素养和思考能力;从课程分布看,传播学概论和网络传播的占比较高,新闻史次之。写在最后的话没有谁,在你未出发之前,告诉你,“你可以”。2021年的彩虹门前,你拿着录取通知书,这画面是否出现,只有2020年的你才能告诉自己。考研,不难,难的是一直在坚持的、努力的、有心的你。付出努力,是辛苦的,是值得称颂的;但是,要选择对的方法去付出,而不是“闷头苦干”的付出。编辑:木子主编:羽生我是爱酱,专注新传考研辅导六年,想得到更多新传前沿热点及干货分享爱,可以关注我,或请关注公众号:爱传播。

万川归之

暨南大学报考分析|新传考研报考分析29

暨南大学地处广东广州,相比起北京、上海的高校,竞争压力相对小一些,但是学术氛围相当浓厚,地处环境也很优美,根据第四轮学科评估结果显示,暨南大学新闻传播学科整体水平属于A-,是很多新传学子向往的大学,想要报考暨大的同学继续看下去吧!No.1关于暨大你想了解的那些事学校简介暨南大学是中国第一所由政府创办的华侨学府。暨南大学是中国历史最悠久的大学之一。后迁至上海,素有“华侨最高学府”之称的暨南大学,恪守“忠信笃敬”之校训,注重以中华民族优秀的传统道德文化培养造就人才。学校积极贯彻“面向海外,面向港澳台”的办学方针,建校至今,共培养了来自世界五大洲170多个国家和港澳台地区的各类人才30余万人,堪称桃李满天下。作为中国历史最悠久的大学之一,暨南大学在中国高等教育史上有着重要地位:第一所由国家创办的华侨高等学府,校名一直沿用的百年名校之一,全国首批试行学分制的高校,最早在综合性大学里开办医学院的大学,最早设立华侨华人问题研究机构的大学,最早创设商科的大学。学校学科齐全,文理工医兼备,设有37个学院和研究生院、本科生院,有58个系,20个直属研究院(所);有本科专业94个,硕士学位授权一级学科点40个,博士学位授权一级学科点24个,专业学位授权类别31种;有博士后流动站19个,博士后科研工作站1个。学院简介暨南大学新闻与传播学院下设新闻学系、广告学系、广播电视学系、网络与新媒体系、口语传播系和计算新闻传播研究中心。设有广州市人文社科重点研究基地——广州市舆情大数据研究中心。传播与国家治理研究院和文化遗产创意产业研究院挂靠新闻与传播学院。研究生教育方面,设有新闻学、传播学、广播电视学、广告学等4个科学学位硕士专业,新闻与传播、广播电视(艺术学)2个专业学位硕士专业,新闻学、传播学、广播电视学、广告学、传媒经济学等5个博士专业方向。研究生教育以与传媒联合培养和开放共享为主要特色。学院建有华南新闻传媒联合培养研究生示范基地、华南新闻传媒协同育人中心。老师介绍学院现有专任教师60多人,其中有:全国模范教师、教育部新世纪优秀人才、教育部“马克思主义理论研究和建设工程”首席专家、广东省千百十工程国家级培养对象、全国新闻出版行业领军人才、全国广播电视十佳百优理论人才、广东省南粤优秀教师、广东省宣传思想文化领军人才、广东省青年文化英才、广东高校优秀青年教师培养对象、广东新闻终身荣誉奖获得者、广东省“金钟奖”获得者、中国新闻奖获得者等。学费标准非定向就业全日制学术型硕士生8000元/年;定向就业学术型硕士生28000元/年非定向就业全日制专业型硕士生22500元/年;定向就业专业型硕士生35000元/年奖助学金No.2暨大新传到底难不难考?以下给出了详细的报考信息,历年分数线以及历年报录比,小伙伴们结合真题做参考哦!报考信息历年分数线暨南大学新传考研学硕历年分数线基本稳定在350-365之间,单科分数线大概为60和100。暨南大学新传考研专硕历年分数线基本稳定在360-370之间,历年最高分380-390+左右,单科分数线大概为60和100。历年报录比2019年暨大新传考研学硕报录比为25:12019年暨大新传考研专硕报录比为17.6:1No.3考暨大前我要做哪些准备?学硕考试的内容会比较深奥,需要考生对学科的把握比较深入,尤其是新闻、传播方面;而专硕就对新闻时事热点、学科热点、学科实操等方面的要求多一些,以下给大家列出了详细的参考书目、考纲以及历年真题,快快利用起来吧!参考书目根据暨南大学研究生院官方信息,复试初试都没有给定参考书目,以下书目是结合多个经验贴内容给出供大家参考。在阅读以下书目的基础上一定要扩充自己的知识视野哦,还要多多关注热点以及业界老师和学校老师的论文。【707 新闻传播史论】1.李良荣:《新闻学概论》 复旦大学出版社2.郭庆光:《传播学教程》 中国人民大学出版社3.丁淦林:《中国新闻事业史》 高教版4.张允若:《外国新闻事业史教程》 高教版5.董天策:《网络新闻传播学》(第三版) 福建版6.蔡铭泽:《新闻传播学》(第三版) 暨南版7.支庭荣:《外国新闻传播史》暨南版(主要看张允若老师的书)8.刘家林:《中国新闻通史》武大版(主要看丁淦林老师的书) 【809新闻传播业务】1.蔡雯:《新闻编辑学》(第二版) 人大版2.丁法章:《新闻评论教程》(第四版)复旦版3.李岩:《广播电视新闻学》 高教版4.薛国林:《当代新闻写作》暨南版5.林如鹏:《新闻采访学》 暨大版6.崔银河著:《广告学概论》 中国传媒大学出版社7.周胜林等:《当代新闻写作》 复旦版(主要看薛国林老师的当代新闻写作)8.杨先顺等:《广告文案写作原理与技巧》(第二版)暨南版9.李苗、王春泉:《新广告学》 暨南大学出版社10.董天策:《新闻公关广告之互动研究》 暨南版【334新闻与传播综合能力】1.蔡雯:《新闻编辑学》(第二版) 人大版2.丁法章:《新闻评论教程》(第四版)复旦版3.李岩:《广播电视新闻学》 高教版4.薛国林:《当代新闻写作》 暨大版5.林如鹏:《新闻采访学》 暨大版6.周胜林等:《当代新闻写作》 复旦版(主要看薛国林老师的当代新闻写作)7.杨先顺等:《广告文案写作原理与技巧》(第二版)暨南版8.董天策:《新闻公关广告之互动研究》 暨南版【440新闻与传播专业基础】1.李良荣:《新闻学概论》 复旦大学出版社2.蔡铭泽:《新闻传播学》(第三版) 暨南版3.郭庆光:《传播学教程》 中国人民大学出版社4.丁淦林:《中国新闻事业史》 高教版5.张允若:《外国新闻事业史教程》 高教版6.董天策:《网络新闻传播学》(第三版) 福建版7.支庭荣:《外国新闻传播史》暨南版(主要看张允若老师的书)8.刘家林:《中国新闻通史》武大版(主要看丁淦林老师的书)科目大纲【707新闻传播史论】考试大纲(一)考查范围本科目主要考查本科阶段所学的马克思主义新闻观、中国新闻传播史、外国新闻传播史、新闻概论、传播学概论、网络传播概论、舆论学、广告学概论、广播电视学概论、公共关系概论等课程的基本内容。(二)考试形式和试卷结构1.试卷总分数及考试时间:本试卷满分为150分,考试时间为180分钟2.答题方式:答题方式为闭卷、笔试3.试卷内容结构新闻传播理论知识(30%)新闻传播历史知识(30%)史论综合应用(40%)4.试卷题型结构名词解释(选做4题,每小题5分共20分,多选不给分)简答题(选做3题,每小题10分共30分,多选不给分)论述题(选做2题,每小题25分共50分,多选不给分)分析题(每小题25分,共50分)【809新闻传播业务】考试大纲(一)考查范围本科目主要考查本科阶段所学的新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻传播策划、广播电视节目制作、融合新闻、广告文案写作、广告策划、公共关系实务等课程的基本内容。(二)考试形式和试卷结构1.试卷总分数及考试时间:本试卷满分为150分,考试时间为180分钟2.答题方式:答题方式为闭卷、笔试3.试卷内容结构新闻业务(40%左右)传播业务(20%左右)综合运用(40%左右)(三)试卷题型结构名词解释(选做4题,每小题5分共20分,多选不给分)简答题(选做3题,每小题10分共30分,多选不给分)论述题(选做2题,每小题25分共50分,多选不给分)实务题(选做1题,共50分,多选不给分)【334新闻与传播专业综合能力】考试大纲(一)考查范围本科目主要考查本科阶段所学的新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、广播电视节目制作、融合新闻实务、广告文案写作、广告与公关策划、网络传播实务、公共关系实务等课程的基本内容。(二)考试形式和试卷结构1.试卷总分数及考试时间:本试卷满分为150分,考试时间为180分钟2.答题方式:答题方式为闭卷、笔试3.试卷内容结构新闻业务理论知识与技能(40%左右)传播业务理论知识与技能(20%左右)专业知识综合运用(40%左右)(三)试卷题型结构名词解释(选做4题,每小题5分共20分, 多选不给分)简答题 (选做3题,每小题10分共30分, 多选不给分)论述题(选做2题,每小题25分共50分, 多选不给分)实务题(选做1题,共50分, 多选不给分)【440新闻与传播专业基础】考试大纲(一)考查范围本科目主要考查本科阶段所学的马克思主义新闻观、中国新闻传播史、外国新闻传播史、新闻学概论、传播学概论、网络传播概论、舆论学、广告学概论、广播电视学概论、公共关系学概论等课程的基本内容。(二)考试形式和试卷结构1.试卷总分数及考试时间:本试卷满分为150分,考试时间为180分钟2.答题方式:答题方式为闭卷、笔试3.试卷内容结构新闻传播理论知识(30%)新闻传播历史知识(30%)史论综合应用(40%)(三)试卷题型结构名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)简答题(选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)论述题(选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)分析题(每小题25分,共50分)历年真题(以下为2020年真题回忆版)【707新闻传播史论】(一)名词解释(5选4,每题5分)东西洋考每月统记传,互文性,报业的黄金时代,媒介仪式,沉浸式营销(二)简答题(4选3,每题10分)1. 简述英国大众报刊的三个阶段。2. 简述镜中我。3. 简述精准投放与消费者信息保护的关系。4. 简述媒介即延伸。(三)论述题(每题25分)1. 戊戌变法期间维新派的办报活动及历史作用。2. 法国德布雷“媒介学”的观点。(四)材料分析题(每题25分)1. 分析“新概念,新范畴,新表述”的内涵及对外传播的策略。2. 互联网如何重构社会关系,及为什么要通过互联网进行群众联系。【809新闻传播业务】(一)名词解释(5选4,每题5分)跨屏营销,解释性报道,消息来源管理,AR新闻,视觉修辞(二)简答题(4选3,每题10分)1. 结合实例简述广告与海报的特点。2. 简述移动互联网下的好新闻的特征。3. 如何对新闻人物进行描写。4. 简述央视快评的传播优势。(三)论述题(每题25分)1. 论述网络新闻直播现状和策略。2. 结合案例论述融合新闻的策划理念和原理。(四)实务操作题(2选1,每题50分)1. 国庆70周年讲话。2. 以生态文明建设为主题完成三分钟视频分镜头脚本。【334新闻与传播综合能力】(一)名词解释(5选4,每题5分)效果广告,版面安排,互动叙事,电视时间,新闻现场(二)简答题(4选3,每题10分)1. 简述短视频新闻与传统新闻异同。2. 简述新闻游戏的特征。3. 简述大数据时代新闻采编的隐私权保护。4. 广告文案利用语言特性对广告对象的作用。(三)论述题(每题25分)1. 社交媒体时代如何理解新闻叙事的客观性。2. 主流媒体融合新闻想要成为“刷屏爆款”,需要什么样的创新新闻生产理念。(四)实务题(2选1,每题50分)1. 材料为袁隆平获得国家勋章,据此做一篇对袁隆平专访的采访提纲(20分),及记者手记(30分)2. 制作关于“什么是数字营销传播”的视频脚本,面向大学新生,时长一分钟,要有可二次传播的特性。【440新闻与传播专业基础】(一)名词解释(5选4,每题5分)新莱茵报,时间媒体,传播修辞学,反客里空运动,报业的黄金时期(二)简答题(4选3,每题10分)1. 第二次鸦片战争后,上海代替香港成为报业中心的原因。2. 伯明翰学派的主要人物与观点。3. 简述麦克卢汉“媒介即信息”。4. 政治广告的类型与特点。(三)论述题(每题25分)1. 詹姆斯·凯瑞“作为文化的传播”的起源与内涵。2. 美国二战后传媒业的发展。(四)材料分析题(每题25分)1. 结合实例,阐述商业平台的传播优势,以及主流媒体如何结合商业平台增强传播力,影响力,引导力,公信力。2. 结合材料,谈谈为什么当下人们的传播活动只是手拉手,而不是心连心。

第二号

考研专业院校推荐——金融学(暨大、西财)

今天是元宵节,小编在这儿先祝大家元宵节快乐!今天小编给大家推荐的是暨南大学、西南财经大学的金融学专业。西南财经大学西南财经大学是一所老牌财经大学,金融学在西南财经大学多个学院都有招生。像金融学院、证券与期货学院等。招生目录:复试线情况:2019年金融学院金融学复试线365分,证券与期货学院复试分数线357分。单科线一科74分(满分150分),一科49分(满分100分)。报录比:19年金融学学硕报考1016人,统考录取77人,统考报录比7.58%;18年金融学学硕报考969人,统考录取91人,统考报录比9.39%;17年金融学学硕报考905人,统考录取85人,统考报录比9.39%。西南财经大学的经管专业在全国还是享有名誉的,每年金融学报考人数众多,从它的金融学复试划线就可以看出,分数还是相当高的。暨南大学暨南大学经济学院下设金融学专业,其下又分五个研究方向:公司金融与投资学、国际金融理论与实务、金融机构与金融风险管理、现代金融理论与政策和金融工程。录取情况:报录比:2017年报考人数443人,录取人数48人,报录比9.2:1;2018年报考人数429人,录取人数45人,报录比9.5:1;2019年报考人数389人,录取人数45人,报录比8.6:1。2017年复试分数线为388分;2018年复试分数线为368分;2019年复试分数线394分。暨南大学考研热度非常高,是报考热度最高几所211大学之一,其经济学院是实力是非常强的。其2019年复试线394分,考研难度是极其大的!从以上数据看,西南财经大学和暨南大学的金融学专业分数还是要求非常高的。另外一个是,近几年经管相关专业热度越来越高,凡是涉及经济、金融相关专业分数线都是相当高的。配图/网络数据、信息来源/西南财经大学研招网 暨南大学研招网

礼义

广东考研:暨南大学生物化学与分子生物学考研难度、参考书分析!

扎根广东十五载,更懂广东考研!近年来,考研大军越发庞大,甚至出现了往届生人数超过应届生的现象。面临毕业的‘‘路旁’一侧是竞争进入白热化阶段的研路,一侧是毕业后持续走低的就业率及工作满意度。在现阶段这种情况下,进一步提升自身的竞争力就显得尤为重要!而考研,可能是现阶段的你用以提升自我的首选之路。今天我们针对生物专业的同学,给大家带来暨南大学生物化学与分子生物学专业考研难度、往年报录比、参考书、真题等系统分析,希望能给想报考暨南大学的同学提供相应的帮助。01 学校概况暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨高等学府。巍巍暨南,百年沧桑,弦歌不辍,进入“211工程”国家重点建设大学行列,入选广东省高水平大学重点建设高校,进入国家“世界一流学科”建设高校名单。(之前也有介绍过暨大的学校概况,感兴趣的同学可以拉到文末“更多院校择校分析贴”进行查看哦!)在全国第四轮学科评估结果统计表中暨大生物学属于B+,在广东省暨大生物学属于省内顶尖水平,专业整体水平是很强。02 招生人数近三年暨大生物化学与分子生物学专业招生人数有所下降,但整体招生人数还是挺多的,推免人数也逐渐减少,今年更是出现没有推免人数,相对来说还是比较好考的。03 考试科目初试:101思想政治理论 201英语一 712生物化学 814普通生物学 复试:分子生物学同等学力加试:①微生物学②遗传学04 参考书目参考书比较多,要着重去抓住每本书的重点内容,培养自己的分析能力,制定有效的学习计划,使自己不会处于一个看到很多书感到迷茫的状态,如果对于怎样抓住重点有疑问,可以进一步沟通。05 考研真题06 复试录取情况根据2020的拟录取名单来看,初试;最低347,最高390 复试;最低158.72 最高178.43。想要稳妥上岸,初试建议分数是368左右,这样能稳妥进入第二轮,复试则需要168分左右。通过综合这分数来分析,想要暨大生物化学与分子生物学专业成功上岸是需要学生进行一个系统复习的备考,不管是公共课还是专业课,分数都不低,具有一定的激烈竞争性,毕竟这可以说是广东省最好的生物学专业之一!07 总结好的学校的省内顶尖专业现在还是处于一个炙手可热的状态,学生要根据自身的一个学习基础去制定适合的学习计划并严格执行,将考研这一个长期的计划进行分解~或者报一个辅导班,为你量身定制学习计划。广州大学金融专硕(025100)考研难度、报录比、参考书目详解!广东华南理工大学法学院发布2020年硕士研究生接收调剂通知东莞考研辅导班哪里好,文都考研集训营直击高分!深圳考研辅导班_考研暑期集训营_深圳考研辅导机构广东华南师范大学行政管理(120401)考研报录比、参考书目分析!

大好人

六所高校明确考研复试在线进行,包括清华北大暨大

近日,北京大学、清华大学、中国人民大学等名校相继发布通知,明确2020年研究生招生复试工作将采用网络远程复试方式进行。广东高校中,暨南大学、广东工业大学明确今年研招复试采用网络复试。清北等高校明确采用网络复试据北京大学28日发布2020年研究生招生录取工作方案,北大研究生复试工作将于5月上旬启动。根据教育部文件要求和当前北京市疫情防控需要,北京大学结合自身实际情况,确定今年研究生招生复试工作将采用网络远程复试方式进行。北大各院系硕士和博士的复试具体安排时间不同。北京大学不接受校外考生调剂。同一时间,清华大学发布2020年硕士研究生招生复试指南称,为了保证人才选拔的效果,保证考生的生命安全和身体健康,清华决定采用网络远程复试的形式。5月1日-18日按各院系日程安排参加网络远程复试,5月20日前完成硕士生复试。清华不接受报考外单位的生源调剂。中国人民大学2020年硕士生复试同样将采取网络远程复试方式进行,各学院的复试工作将于5月中旬-5月下旬陆续开展。值得注意的是,清华、人大明确要求考生在复试前准备可以支撑“双机位”运行的硬件,包括笔记本电脑、手机、手机支架等,通过双机位的形式,一个机位完成面试,另一个机位监控环境,可以确认旁边没有助考的可能。在上海,复旦大学27日发布通知明确,复旦2020年硕士研究生招生复试阶段的报考资格审查和复试工作原则上均以在线方式进行。上海交通大学28日发布消息称,上交2020年硕士研究生招生复试采取远程复试的方式进行,复试时间预计在5月上中旬。暨大、广工明确采用网络复试目前,广东已有2所高校明确2020年硕士研究生招生复试工作采用网络远程复试方式。4月28日,暨南大学发布2020年硕士研究生复试有关工作安排,暨大2020年硕士研究生招生复试工作采用网络远程复试方式,复试工作计划于5月中旬启动,2020年不接收校外调剂生。5月10日前,暨大将公布复试工作安排、复试考核内容、复试流程、心理测验和体检的方式及指引等相关事项。2020年暨大硕士研究生招生规模为4607人,比去年增加了1047个硕士研究生指标。当日,广东工业大学发布2020年硕士研究生招生考试复试基本分数线及复试相关说明称,按照教育部有关部署,结合地区和学校实际,广工2020年硕士研究生招生复试采用网络方式进行,其他复试相关信息将于5月上旬发布。【来源:南方都市报】版权归原作者所有,向原创致敬

兰梅记

预估帖:暨南大学2020年会计(MPAcc)考研复试分数线与报录比

暨南大学是中国第一所由政府创办的华侨学府,也是一所211高校。“暨南”二字出自《尚书·禹贡》:“东渐于海,西被于流沙,朔南暨,声教讫于四海。”意即面向南洋,将中华文化远播到五洲四海。学校的前身是1906年清政府创立于南京的暨南学堂。后迁至上海,1927年更名为国立暨南大学。1949年8月合并于复旦大学、交通大学等高校。新中国成立后,暨南大学于1958年在广州重建。1996年6月,暨南大学成为全国面向21世纪重点建设的大学。2015年6月,学校入选广东省高水平大学重点建设高校。2017年9月,学校入选国家“双一流”建设高校。“始有暨南,便有商科”,暨南大学是我国最早开展商科教育的国立高等学府之一。1998年,学校整合工商管理、公共行政管理和管理科学与工程等学科的资源,成立了管理学院。2011年,暨南大学正式成为中国内地第5所通过AMBA认证的高校。2013年11月,暨南大学正式成为中国大陆第三家完成AMBA再次认证的高校。管理学院拥有工商管理、管理科学与工程2个一级学科博士点,企业管理、会计学、旅游管理、技术经济与管理、财务管理等7个二级学科博士学位授予权;拥有企业管理、会计学、财务管理等科学学位硕士点;学院还开办了开办高级管理人员工商管理硕士(EMBA)、工商管理硕士(MBA)、会计专业硕士(MPAcc)、工程硕士(工业工程领域,ME)、旅游管理硕士(MTA)、工程管理硕士(MEM)、审计硕士(MAud)等专业学位教育。一、暨南大学会计(专硕)考研招生目录及人数1、所属学院: 管理学院2、招生专业:125300会计(专业学位MPAcc)3、研究方向:01 不区分方向(全日制)02 不区分方向(非全日制)4、考试科目:①199管理类联考综合能力 (满分200分)②204英语二复试科目:中级财务会计和中级财务管理5、招生人数:2020年招生计划:未公布。2019年的拟招生计划:全日制统招计划63人;非全日制2人。二、暨南大学会计(专硕)复试分数线及报录比(近三年)2019年:英语42,专业课:84,总分:241分。全日制:复试比例是63/121,差不多是1:2非全日制:复试比例2/22018年:英语42,专业课:84,总分:246分。全日制:复试比例是56/109,差不多是1:2非全日制:复试比例3/32017年:英语42,专业课:84,总分:248分。全日制:复试比例是64/110,差不多是1:1.7非全日制:复试比例3/3育明考研点评:暨南大学虽然是个211高校,但是它的会计专业在全国的表现也是不错的,可以和中山大学齐名。另外呢,暨南大学会计学相比来说难度还是比较大的,主要表现为3点:第一呢,报名人数比较多,竞争激励第二呢,你以为进入复试就稳了,那你太天真了,基本上现在复试只有50%被录取的几率第三呢,这个分数是真的很高,毕竟这个是联考,全国统一出题,考出这个240分以上的成绩,甚至都可以考虑厦门大学、上海财经,尤其是中央财经这样的高校了。从录取分数上来看,这么高的分考暨南大学,我认为并不是非常值得一种行为。毕竟那3个学校的招牌放到哪里都管用,暨南大学的更多的局限于珠三角地区。预估2020年暨南大学的复试分数线要245分以上,但达不到250分。当然如果你想稳点还是250分以上。另外我发现暨南大学的非全基本都是觉得自己不能被录取,然后从全日制调过来的。三、暨南大学会计(专硕)考研参考书目《2015年会计硕士(MPAcc)专业学位联考考试大纲及考试指南》,全国会计专业学位研究生教育指导委员会编,中国人民大学出版社。《全国管理类专业学位联考综合能力考试指南》,全国专业学位联考辅导用书编写组编。《 管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单逻辑分册》, 李雪主编,中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单数学分册》,全国管理类专业学位联考辅导用书编写组,中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单写作分册》,全国管理类专业学位联考辅导用书编写组,中国人民大学出版社。其他书目:1、《财务管理学(第六版)》, 荆新,中国人民大学出版社, 2012年及配套书目2、《财务会计学(第六版)》, 戴德明,中国人民大学出版社 ,2013年及配套书目3、《管理会计学(第六版)》 ,孙茂竹、文光伟等,中国人民大学出版社 ,2013年及配套书目4、《财务报表分析》第三版,中国人民大学出版社 ,2014 年张新民、钱爱民编著备注:专硕的初试都是没有指定参考书目的,大家可以参考一下以上书目。另外大家也可以看一下机械工业出版社出版的那一套数学、逻辑和写作分册。四、会计专硕考研攻略虽然会计专硕考管理类综合,但是其中是需要考数学的(初高中水平)、逻辑和写作这三部分。关于数学如何学习,推荐的有太多,而且最主要的一点就是刷题,没什么可说的,我们重点介绍下写作。写作如何复习抄范文是一个不错的学习方法。在前期的时候,是用零几年的真题,先自己找题目中的谬误,然后对照辅导书中的分析,看看自己找出了哪些谬误,还有哪些没有找到,然后抄写范文,学习范文中的论证方法和论证语言,这样多加练习之后,自然自己就能写出不错的小作文了。对于论说文,难点在于立意,尤其是材料作文,立意很关键。其实最终审卷的老师还是很尊重话题的多样性了,只要是能从题目中提炼出的立意,分数的高低主要还是在于个人的写作水平。论说文的写作水平的提高我还是建议大家多看多写。平时一定要多写,否则在考场上时间又紧题量又大,平时再没有练习的话,恐怕很难一时间有很好的构思和文笔。

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「2020年暨南大学广播电视硕士」报录比、参考书、经验分享

大家好,关于暨南大学广播电视硕士考研信息汇总,了解一下!暨南大学是我国改革开放以来最早开展学位与研究生教育的高校之一,是全国高校中第一批具有学位授予权的单位,学校从1979年开始招收和培养研究生。经过30多年的建设与发展,拥有学士、硕士、博士三个层次的学位系统,依法设立了暨南大学学位评定委员会。学校目前拥有15个博士学位授权一级学科,38个硕士学位授权一级学科,有临床医学博士、EMBA、MBA、MPA、MAPcc等21种专业学位;各层次学位授权点覆盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学和管理学、艺术学等11个学科门类。设有博士后科研流动站15个,博士后工作站1个。1928年,暨南大学在上海开设了新闻类课程。1946年,新闻学系正式创立,第一任系主任冯列山,第二任主任詹文浒。1949年,暨大新闻系并入复旦大学新闻学系。1958年国家在广州重建了暨南大学,中文系于1960年复办新闻学专业,杜导正参与了专业建设工作。1970年,新闻学专业随中文系一道并入华南师范大学。1978年,复校后的暨南大学再次成立了新闻学系,2001年,新闻学系扩建为新闻与传播学院,走上加速发展的轨道。研究生教育方面,设有新闻学、传播学、广播电视学、广告学等4个科学学位硕士专业,新闻与传播、广播电视(艺术学)2个专业学位硕士专业,新闻学、传播学、广播电视学、广告学、传媒经济学等5个博士专业方向。研究生教育以与传媒联合培养和开放共享为主要特色。学院建有华南新闻传媒联合培养研究生示范基地、华南新闻传媒协同育人中心。一.考试科目招生方向01(全日制)影视导演艺术02(全日制)广播电视节目制作03(全日制)口语传播04(全日制)纪录片创作05(全日制)视听新媒体应用考试科目101思想政治理论204英语二720广播电视专业综合能力838广播电视专业基础二.考试大纲838本科目主要考查内容如下:了解中国广播电视发展的重要阶段及其代表性节目了解中国广播电视发展的语态变化及其观念变迁了解中外广播电视艺术热点现象掌握广播电视技术与广播电视艺术的关系掌握影视艺术的文化特征掌握中国广播电视艺术前沿理论动态掌握纪录片美学与历史以及典型的纪录片导演与作品了解基础电影理论以及代表性电影思潮与流派试卷题型结构1、名词解释(每小题5分,共20分)2、简答(每小题10分,共40分)3、论述(每小题20分,共40分)4、分析(每小题25分,共50分)试题示例一、名词解释(每小题5分,共20分)1.人类学纪录片2.电视栏目剧3.真实电影4.轴线规则二、简答题(每小题10分,共40分)1.简述好莱坞电影的全球化策略。2.简述广播节目形态演变的基本特征。3.简述文艺作品的审美价值坚守与市场需求的关系。4.简述“左岸派”电影的艺术风格。三、论述题(每小题20分,共40分)1.电视娱乐节目从“审美”到“审丑”,再到“审怪”,你如何理解这一说法?2.结合具体作品,谈谈影视文化为什么要体现中华民族的优秀文化和民族精神。四、分析题(每小题25分,共50分)1.现在很多年轻人都喜欢观看引进的国外影视大片,而我们的影视剧也逐步在国外上演并流行起来,有一种观点是“越是民族的,就越是世界的”,你如何看待这一观点?720主要考查内容如下:掌握广播电视节目策划的基础原理、专业知识以及创新思维掌握广播电视节目的文稿创作与写作技巧熟悉影视艺术作品的分析和评论写作了解广播电视的语言系统、思维方式及其独特的审美特征掌握拍摄、剪辑、后期制作等基本业务知识了解当前广播电视业务前沿重要议题、专业技术以及发展动态试卷题型结构1、名词解释(每小题5分,共20分)2、简答题 (每小题10分,共40分)3、论述题(每小题20分,共40分)4、实务题(每小题25分,共50分)试题示例一、名词解释(每小题5分,共20分)1. 跳轴2. 微纪录片3. 视觉传播4. 电视单本剧二、简答题(每小题10分,共40分)1. 简述电视画面的造型元素。2. 简述春节联欢晚会的仪式感营造。3. 简述电视纪录片的人文艺术价值。4. 简述音乐电视的音画关系。三、论述题(每小题20分,共40分)1. 结合作品分析网络IP小说改编影视剧的发展现状及问题。2. 结合具体作品,论述影视剧对城市形象的建构。四、实务题(每小题25分,共50分)1.以“民间艺人:在热爱中守望非物质文化遗产”为主题,写出三集系列电视纪录片的策划方案。(25分)三、参考书1.《当代广播电视概论》 陆晔 赵民2.《中外广播电视史》 郭镇之3.《纪录片概论》 聂欣如4.《纪录片制作教程》 谭天5.《电视节目策划实务》 谭天6.《当代视听节目编导与制作》 周建青7.《电视节目编导与制作》 王润兰8.《新编西方电影简明教程》 潘天强9.《影视美学》 彭吉象10.《影视视听语言》 张菁 关玲11. 传播学小王子 孙祥飞四、分数线、报录比2019年复试分数线1、2018年广播电视招生指标为25人,推免人数13人、统考指标12人、报考人数242人、上线人数78人、复试分数线为60.95分、录取人数为32人。2、近几年分数线2014年 360分2015年 325分2016年 335分2017年 340分2018件 358分2019年 366分3、报录比2018年 报考242人,录取19人,报录比1:132017年 报考168人,录取18人,报录比1:92016年 报考78人,录取53人,报录比1:1.4育明考研备考策略暨南大学广播电视专硕的报考人数从2015年开始是逐渐增加的,并且增加的速度较快,但招生的人数却没有明显的增加,这也就加大了报考的难度,所以大家应该按照其招生目录上的要求,完成主要考试内容的备考内容,熟悉其考题的类型,有针对性的进行准备。关于专业课的复习:看书时,结合大纲有重点地看,第一遍以理解为主,没有做笔记。第二遍是开始边看边做框架、笔记。九月开始以背笔记和其他的积累为主,不断重复,直到考前。当然,之后还看过其他一些书籍作为补充,但书名记忆不深。论文需成专题看,例如媒介融合、网络直播等热点专题,可利用一个礼拜,只看该领域的论文,以深入了解。此外,在做专题时可尝试预测,自己出题来练习。坦白讲,今年80%以上的考题,都在我的预测范围内,直到考完了我仍感到不可思议。但问题在于我平时练习甚少,值得警惕。其实,但凡考上的同学,或多或少都做过一定的预测,否则,一旦遇到多几道陌生题目,考场上紧迫的时间也难以下笔。做题模考。关于做题,在此说明,题目没有标准答案,市面上也会有一些所谓的参考答案。但我认为,市面上的答案参差不齐,肯定不会比自己做来的用心,更何况在做题过程中锻炼的是自己的思考能力。坦白讲,直到11月看到题目我仍无从下手。所以现在写不出答案是很正常。在此建议,除掌握一定的答题技巧、规范以外,可到知网搜索相关论文。在多阅读几篇论文后,会有一定的积累,然后自己总结答题。这个环节我认为在暑假便可开始,两三天做一道题也可以,但贵在坚持!此处需要敲黑板:暨大真题有一定的重复率,几乎每年都有一两道题重复考。因而真题的重要性不言而喻。育明教育王老师祝各位考生考研成功。