教育研究生留学

随着每年的大学生人数增多，如今大学毕业生的社会竞争压力越来越大。最近几年每年报考的研究生比例也在逐年增加，反映了目前我国国内就业情况的紧张环境。一些知名企业稍微较好的岗位，对于学历的要求都是研究生及以上的学历。直接在门槛上就过滤掉了本科专业的学生。本来如果我们想要提高自己的竞争力，最主要的途径就是提高自己的学历，会让自己毕业之后的就业面更加广泛。于是就一些家庭条件较好的学生申请到国外读研究生，近几年出国读研的趋势愈演愈烈。面对这样的现象，有人对此提出疑问，为什么那么多人选择出国读研？难道海归研究生真的比国内研究生更加值钱吗？1.到国外更有利于提高英语交流能力我国多数学生都是英语成绩很好，每次都能考很高的分数，但是口语能力却与成绩分数不成正比。这也是在我国应试教育下的产物，同学们都把大量的时间花费在如何做试题上，而忽略了我们学习语言的本质。但是如果选择去国外一些发达国家读研，有一个共同特征就是都需要用英语交流。所谓环境影响人，我们即使英语成绩再差，如果处在了一个全英语交流的环境当中，口语能力会在很短的时间内就能够得到质的飞跃。一般在国外呆了几年的学生，英语口语交流能力一流，发音也很标准。2.两者的录取方式大有差别国内的研究生还是沿用于高考一样的应试制，考试成绩如果达到了目标院校的分数，才能进入复试和面试环节。只有这三个环节都通过才能获取研究生的资格。造成的差别就是国内研究生的知识储备更加丰富，而国外的研究生在知识方面积累稍微欠缺。因为国外的研究生采取的是申请制的方式，靠的是申请人在大学阶段的成绩绩点，实习经历，语言成绩进行选择。3.学年制不同国外的研究生学制时间较短，一般是一年或者两年时间，在香港的留学生多数实习一年制，英国奥体利亚也有一年制的大学，具体根据自己留学的国家不同而不同。海归一年制硕士很容易遭到用人单位的质疑，认为仅仅是一年的时间根本证明不了自己的能力。因为国内的硕士一般都是三年制，用人单位会觉得国外一年制的学生与国内三年制的硕士相比，无论是在学术能力还是在学术研究上，都要比国内硕士差很多。不过在国外的研究生接触的新思想更多，所以他们的视野会更加广阔，思想也会更加国际化一些。国内研究生和海归研究生到底谁更值钱，似乎没有一个标准的定论。都各自有自己的优势和缺点。也不能说谁比谁更值钱，因为两者的教育模式完全不一样，具体选择在国内读研还是出国读研，要根据同学们自身的具体情况做决定。

出国留学不再是大家的不可求的事情，越来越多的人基于国外教育环境的良好，和不同的文化背景选择出国开阔自己的视野，进行深造。那么研究生出国留学也是一个较好的选择，今天三立小编针对那些本科阶段想要出国读研的同学，整理了一份去出国留学读研的需要清单，帮助大家更好的出国留学。一、 基本要求想要出国留学必须要达到固定的条件，一是经济方面，出国留学不是一件小事，它并非是仅在某个国家呆上短短几个月，研究生期间不是两年或者三年。所以出国留学所花费的费用不是一个小的数目，比如申请美国的院校，一年学费十几万人民币，包括食宿四年下来至少一百万人民币打底。二是个人的语言能力，出国留学至少要准备托福、雅思等考试证明自己的语言能力，若是选择小语种国家，也要进行小语种的学习。然后是大家的学历证明。三是出国留学还要有一定地位的人给院校递交推荐信，证明你的在校表现以及综合素质是值得该院校与预录取。二、 申请材料大家研究生申请出国又需要哪些申请材料呢？一是学历证明，本科生申请读研一般要求应届本科毕业生，往届生也会考虑。大家需要提供在读证明，加盖院校的章，至于中英文版的毕业证和学位证在大四毕业之后再提交即可。往届生则需要毕业证和学位证。大专毕业生可先申请硕士预科课程，再攻读硕士学位。二是成绩材料，一般是 6个学期以上的成绩单，大家可以在教务处可以开具原件，中英对照，加盖院校的盖章。有些院校只有中文版，没有英文版，可以找翻译公司帮忙翻译，并盖章即可。大家的GPA要求因所申请的院校不同要求也不一样，但都要求平均GPA为4.0以上，总分为5.0的话。除了GPA成绩之外，还要语言成绩材料。类似雅思、托福或者是GMAT成绩，雅思成绩大体要求在6.5-7.0，具体也要看申请院校的要求。语言成绩未达到入学标准的，除极个别的院校以外都可以申请语言课程。三是推荐信。四是个人陈述， 有的院校会有字数要求。要求有三个，一是Motivation，也就是为什么要申请，二是Why You，为什么人家要选择大家，基本上可以结合自己的教育背景、个人能力强、实习经验丰富等等，说出大家的优势。三是What to Achieve，也就是大家能从这个学科中获得什么，对大家未来有什么影响，可以简单说下大家的职业规划。基本上围绕着三点说就没什么问题。这些就是三立小编整理的关于研究生如何进行出国留学的内容，帮助大家更好地进行研究生出国留学。

一、什么是研究生教育在美国，研究生教育是指学生完成4年本科学习，获得学士学位，或者获得学士学位之后工作几年，然后继续进修获得一定学分，获得研究生学位。研究生教育的目标是培养高水平的专业人士，有硕士学位，博士学位和职业硕士学位学位3种。每种学位都有不同的形式，取决于就读院校的学位设置和选读的课程而定。值得注意的是，在美国本科学士学位毕业的学生可以直接申请博士学位的，不一定要首先取得硕士学位。、二、培养模式美国率先推行设立研究生院，在研究生教育中起到重要的指导，管理和协调作用，宏观掌控者整个研究生教育的计划，招生，管理，经费支持与学位审核等工作。而学生所在的学院和系则主要负责课程设置，教学及科研项目的落实，学生的业务考评等方面。另外实行导师集体指导模式，实行导师和指导委员会相结合，以导师为主的培养模式，由指导小组共同负责研究生的学习和科研方面的指导。、三、学位设置职业硕士学位的目的在于把获得第一个学位的学生引向一个具体职业。职业硕士学位大多数情况下都是“终端”硕士学位，也就是说这些硕士学习项目并不通向博士学位项目。这样的职业硕士学位常常具有具体的、描述性的名称，如商业管理硕士(M.B.A)、社会工作硕士(M.S.W。)、教育硕士(M.Ed。)艺术硕士(M.F.A)。职业硕士学位更多地指向知识的直接运用，不是指向独创研究，而且大部分职业硕士项目是没有论文要求的。完成该学位要求学生修满36-48个学分，通常是1-3年的时间。申请该学位的本科生可以是跨专业申请，但是通常要求学生提前修读一定的基础课程。比如说：国内英语专业背景的学生，要申请MBA专业，第一年的课程设置都是商科的基础课程。、四、申请注意事项相比于硕士申请，美国的博士申请要严格很多。博士申请很看重毕业院校背景，并且GPA要在3.5+;其次便是TOEFL，GRE成绩，申请博士的同学大部分都倾向申请全额奖学金，那么如果想要拿到TA这种奖学金，TOEFL单项分中的口语分最好要保证在26+才可以。另外一些学校即使告知第一年不提供奖学金，需要自费修读，但如果就读时表现良好，第二年拿奖学金的希望还是非常大的。最后博士申请与硕士申请不同的地方是博士申请基本上是没有双录取和有条件录取的，而硕士可以。、五、申请流程我们都知道硕士申请除了一些特殊专业外基本都是直接选校提交申请，而博士申请是需要先套磁再申请。当然也不乏有个别专业可以不套磁直接申请，例如生物医学科学。一般情况下套磁过程中确定有对我们感兴趣的教授才有利于申请，但套磁并不能保证一定会被录取，却能增加录取和获得奖学金的概率。套磁的过程是需要极大的耐心和坚持的，根据往年的申请结果来看，不乏有一些同学发的套磁邮件，教授几乎不回复，但最终却意外录取，所以，这是场持久战，要静下心来坚持到底。、六、申请美国研究生时间表：大学1-2年级a、学好每门功课，良好的大学成绩是进入研究院的一个重要条件b、重视英语学习，提高英语使用能力。只有具备很扎实的英语功底你才能顺利完成研究生阶段的课程学习和论文写作c、有选择地参加一些校内外活动。这不仅可以丰富自己的生活，还可以提高自己的人际交往能力和领导能力d、如果打算跨专业攻读研究生学位的话，需要考虑学习跨专业的必修和专业课程大学1-2年级大学3年级第一学期保持良好的学成绩直到大学毕业。可以开始寻找实习机会。打算将来从事研究的同学应该寻找一些研究机会。从中可以学习科学研究的基本方法，这对将来申请研究生院和奖学金是很有帮助的。、大学3年级第二学期a、了解哪些大学提供你所学专业的硕士或博士项目，然后根据你在学术、资金、生活等方面的需要把申请范围缩小到5-10所。最后，建议你用一张表格把这些学校的情况（如申请截至日期、入学要求等）列出。b、根据你想要申请的研究生院的入学要求，完成相关标准化考试的报名注册工作。一般情况下，英语并非母语的学生需要参加英语语言能力测试，如托福考试等。除了英语考试外，大多数研究生院还要求申请人参加学术入学考试，如GRE或GMAT。大学4年级第一学期a、如果你还没有参加标准化考试，请尽快参加。b、从本科就读的学校索要正式成绩单。c、向你的推荐人说明你的情况，请他们给你写推荐信。d、起草个人陈述或命题Essay。如果所申请的研究生院要求，起草研究计划书。大部分情况下，只有申请博士学位才会被要求提供研究计划书。e、投递/在线递交申请材料。由于研究生招生相对独立，一定要注意不同专业的申请截止日期和详细的递交申请材料要求。f、积极与本科所在的大学和推荐人保持联系，确保成绩单及时邮寄和推荐信的按时提交。g、提交申请后，时时关注申请状态，及时补充缺失的申请材料。大学4年级第二学期入学当年1月-6月a、你会从你所申请的学校陆续收到录取函或回绝函。你需要一些时间来考虑选择你感兴趣的研究生项目，然后把你的决定在规定日期之前通知录取办公室。同时，你需要给那些录取了你但你决定不选择的研究生院写回绝函。b、在收到美国大学寄给你的签证资格证书（I-20）后，尽快申请赴美学生签证。c、和你的大学最后确定住房安排。入学当年6月-8月做好旅行安排，以便能准时参加学校的迎新培训和学校的国际学生办公室联系，讨论你的到校细节（由于申请人的情况各不相同，所申请的研究生要求也不形同，以上仅供参考）、七、博士申请背景要求例如某大学的化学工程博士，根据学校的官方要求，学校审核材料时更加看重学生的学术背景，研究经历，推荐信和个人陈述，另外考试成绩是该学校该专业重点考察因素。南加州大学的物理博士，学校考察的是本科专业知识，研究经历以及推荐信，另外GRE分数包括专项考试成绩也是该学校该专业重点考察的因素。普林斯顿大学的神经生物学博士，学校着重考察学生的科研激情，思维方式，学习能力，研究经历，推荐信，GRE分数，而据官方描述，推荐信在该学校该专业申请中是相对重要的考察点。、关于美国研究生教育的相关内容优弗留学小编就分享到这里了，希望可以帮助到想要去美国留学读研的同学。祝大家阅读愉快！

大家都知道，申请研究生留学，主流的考试有四种，托福、雅思、GMAT和GRE。但是很多同学不清楚，这四大考试的区别是什么？托福和雅思到底考哪个？GMAT和GRE哪个更适合你？先考谁，后考谁？下面小编给大家对比介绍。托福VS雅思1、基本信息介绍2、各科目考试内容的区别听力托福强调的是真实的环境内，对于文本的理解，关键是边听边分析说话者的“语言架构”甚至“言外之意”。从内容上看，显然托福是考察学生能否听懂学术讲座，难度自然要比日常听力大一个量级。需要不断地练习、积累和沉淀。雅思强调的是在考试的环境内，不同生活场景下对细节的考察，显然更加生活化。比如问路、打电话、记电话号码和地址，新生入学和选课、租房。考生要留意细节信息，无需自己二次总结组织信息。题型更趋近于考验学生是否有基本的生存能力。偶尔雅思听力也被考生们戏称为”rap“，语速之快让人摸不着头脑。阅读托福阅读更注重观察单词与逻辑性。需要强大的词汇功底做支撑，同时能理解文字间的逻辑关系。对考生的能力水平有很高的要求，其难度可想而知。这种强大的native阅读理解能力对SAT考试也有很大的帮助。雅思阅读主要是对事实信息的理解和判断，关键是看懂文字、找到信息；雅思阅读有很多考试技巧，非常考察考生对于细节的捕捉和记忆。雅思阅读还常常”难“上热搜，哭倒一片考生。口语托福口语主要构建一个独立发表观点的场景，考核表达自我和影响他人的能力。托福口语考试更像是考生拨打了考官提供的热线电话。雅思则是构建一个对话场景，面对面的与考官交流，主要考查真实的沟通交流能力，模拟了和外国人真实对谈的情景。写作托福托福作文题库是相对固定的，小作文虽然是听读写的三项结合，但经过一定的练习，是可以掌握技巧的。托福对于语法错误没有雅思限定那么严格，其难度主要在于思维和逻辑的拓展。雅思雅思作文题库庞大且不断更新，提前把题型研究透彻是很重要的。雅思写作考试难度最大的是对于语法错误的强调和对模板套句的使用。3、适用范围这两门考试很多国家和地区其实都已经认可，但会存在一些偏好。有些国家对托福要求较高，而有些对雅思要求较高，因此，我们在面对不同留学地的选择时，选择的语言类考试也会有区别。托福：主要适用于北美地区。北美长久以来都比较注重托福成绩，虽然北美对雅思的接受度比较大，但部分学校仍然会更加偏好托福。雅思：主要适用于英联邦国家、欧洲和中国香港。英联邦国家包括英国、澳大利亚、新西兰、新加坡等。 4、如何选择考哪个如何选择考试，这就要取决于想要去留学的国家和具体学校。首先先要定好目标学校，然后根据目标制定计划才能有效地学习英语。GMAT VS GRE1、基本信息介绍2、考试特点GMAT考试分为四个部分，即分析性写作（AWA）、综合推理（IR）、数学（Quantitative）和语文（Verbal）。考试时长为3.5小时，满分为800分，由数学和语文两部分构成，分析性写作和综合推理不计入总分。GRE考试则只有分析性写作（AnalyticalWriting）、数学（Quantitative）和语文（Verbal）三个部分。考试时长一般不超过4小时，满分为340分，由数学和语文两部分构成，作文一般不计入总分。 从考试结构和时长上看，两种考试不存在显著差异。但值得注意的是，由于GRE的数学和语文部分是交替进行，且存在加试，而GMAT的各个部分出现的顺序较为固定，因而不擅长思维转换的同学可能会更加适应GMAT的考试形式。3、如何选择考哪个一般来说，GRE、GMAT选择考哪个，都要根据考生自身的情况来看。①首先是要看你出国想要就读的专业以及目标院校的要求。②其次，你也可以根据自己的能力来选择考试。GRE对于词汇量的要求远远高于GMAT；在数学与逻辑方面，GMAT的要求要高于GRE；GMAT的出题思路也更加灵活，对于逻辑的要求更高。所以在遇到GRE、GMAT成绩都能接受的院校，不妨可以挑更有利于自己拿分的考试。3、2020年考试时间GMAT考试时间跟考点具体安排有关，一般考前5-6个月会公示考试时间安排和座位情况。建议考生到官网自行查找。2020年GRE考试时间：现在，你知道这四大考试的区别了吗？-End-

美国研究生留学，是国内很多学生的梦想，并且很多人为了这个梦想付出了大量的努力，而为了帮助大家能够更好的实现自己的梦想，优弗教育今天就来为大家讲一下美国研究生留学三个常识。、1、GRE/GMAT比TOEFL成绩更重要很多同学在申请美国研究生留学时，都会纠结GRE/GMAT和TOEFL哪个更需要我们投入更多的精力。而优弗教育认为，我们应该将更多的精力放在前者上，语言成绩则只需要达标就好。因为语言成绩，主要是展示我们的个人语言水平，而无论我们的语言水平如何，我们在美国生活一段时间之后，都会大幅提升，所以美国各院校不会过于关心怨言成绩。但是GRE/GMAT则不同，GRE/GMAT是展示一个申请人学术能力的直观体现，非常重要，对衡量一个学生的学习能力，学习潜力，有着严格的参考价值的，所以需要我们格外重视。、2、个人陈述要更多展示过程当我们在做个人陈述时，不要将陈述内容过多的放在自己取得什么样的成绩，而是要将重点放在内容之上，突出自己遇到了什么困难，如何克服和解决的，因为相对于结果，美国招生官更关心你在取得成果的过程之中，展现了怎样的亮点和个人能力。、3、推荐信尽量找美国人士来写“外来的和尚好念经”这种情况并不适用于美国研究生留学申请这件事，美国各院校的招生老师更愿意相信自己人，因为他们觉得中国人在写推荐信时会更多的站在学生的角度，而不是客观的角度。、此外，推荐人除了要选择美国人士来写之外，最好推荐人还要与你有着某种直接关系，对你有着较为深入的了解和接触，这样能够让推荐信更具说服力。、“优弗教育：美国研究生留学三个常识”的相关介绍就是以上这些了，希望能够对大家有所帮助，最后，祝大家都能申请成功，实现自己的留学梦想。

我是一繁老师，一名专注教育话题思考与探索的教育者。2020年研究生已经确定扩招18.9万，以缓解因为疫情带来的就业困难。消息一出，几家欢喜几家愁。今年准备考研的学生，自然欢喜，因为研究生扩招意味着上岸的机率增大；但已经考上研以及已经毕业的大学生可能会略微受到触动——研究生扩招也就意味着学历的进一步贬值。其实，无论今年研究生扩招与否，“学历膨胀”都是一个客观事实。在一繁老师之前发布的《数读教育——实事求是地说，读大学越来越没用》一文中，对于本专科学历人数的膨胀情况已经进行了较为详细地剖析。谁知，这篇文章刚发几天就过时了。现在大家已经不讨论大学生是否烂大街了，因为这已经是一个客观事实。现在讨论的是:是不是连研究生也要烂大街了？中国目前有1100多万研究生中国研究生扩招与大学扩招基本同步，目前大学毛入学率是48.7％，20多岁的年轻人中平均2个人就有1个大学生。那么，中国又有多少研究生呢？由课表可见，我国1999年研究生（包括硕士研究生和博士研究生）招生人数仅为9.2万人，而到2019年已经增加到91.7万人。正好20年，研究生招生人数增长了10倍。2020年，研究生招生人数肯定将突破百万。经过计算，1999—2018年，中国研究生总招生人数为921.8万，而2018年研究生在校人数为273.1万。两者相加，可知1999—2018年，中国培养的研究生总人数为1194.9万。超过比利时、古巴、希腊等国家的总人口。此外，除了本国培养的研究生以外，我国每年还有大量的海外留学生。除了“土鳖”，还有数量庞大的“海归”我国每年都有大量的人才出国留学，之前可能存在大量的留学人才一去不回的现象，然而近几年出国留学回国的比率不断升高，2016—2018年回国率已经基本稳定在78％左右。从图表可以看到，2018年留学回国人数为51.9万人，而1999年留学回国人数仅为0.8万。20年的时间，人数增长了65倍，增长速度比本土研究生扩招还要快6.5倍。经过计算，从1999—2018年，留学回国的总人数为354.5万。另外，2015—2018年出国留学人数依次为52.4万、54.5万、60.8万、66.2万，最终留学总人数为588.4万。依旧是一个不少的数字。研究生培育质量日渐下滑随着研究生扩招，一直为人所诟病的一个问题就是:如何保证研究生培养的质量？目前本专科教育已经完成了从精英教育到平民教育的转化，但是研究生教育的目的依旧是为了培养高精尖的精英人才。培养一名研究生，本身就要耗费大量的社会资源，如果培养质量不高，与其定位则背道而驰。然而，研究生教育的质量确实存在日渐下滑的可能。此表为我国历年研究生在校人数，由表可知:从1999年到2018年，我国在校研究生人数从23.4万，增长到273.1万，总数增长了超过10倍。每年都非常稳定地增长，其中又以2017年增长最为快速。研究生培养质量无法简单量化，但是其中一个非常重要的影响因素就是——研究生师生比例。同样一名导师，同时指导2名学生与同时指导4名学生，其培养质量肯定存在差异。与研究生扩招同步的是研究生导师数量也在不断增长。研究生导师数量从1999年的80813人，到2018年人数已经增加到了430233人。导师数量增长速度虽然也很快，但是相比研究生的10倍增长，导师数量仅仅增长了5.3倍。而上图为历年在校研究生生师比，在校研究生生师比，即1名导师需要指导的研究生数量。每年的生师比存在波动，但是总体呈上升趋势。在1999年，1名导师平均仅需要指导2.89名研究生，而到2018年平均每名导师需要指导6.35名研究生。从这个角度来看，研究生培育质量确实存在相当程度的下滑。过度教育问题凸显现在大量学生报考研究生，其中大部分人目的应该与学术无关，更多的是希望通过提高学历来提高职场竞争力。本次研究生扩招本身也是为了解决就业问题。但是，现在研究生就业压力似乎也并不小。在统计层面上，研究生的薪资比本专科存在明显优势。但是，与此相对存在的一个现象是——过度教育。人才培养供给与就业市场需求不可能完全匹配。如若因教育扩张，导致某学历层次人才的能力与素养超出其在就业市场上所能寻找的岗位需求，也称之为“过度教育”，反之则为“教育不足”，如果彼此匹配，则称之为“教育适度”。正常情况下，三种状况会同时存在于就业市场中，只是“过度教育”与“教育不足”占较小比例。根据《全国高校毕业生就业状况》显示，早在2009年、2010年就发生过一种特殊现象——研究生就业率低于本科毕业生。这个问题还曾在网络上引起过一阵讨论，后面随着就业状况的改善，现象才逐渐消失。现在回头来看，即可发现，这意味着在2009年、2010年研究生培养层面上，存在较为严重的过度教育。即，因为研究生扩招使得国家培养了大量的研究生，但是就业市场却无法提供足够的与之素养相匹配的就业岗位。来源:王晗《受高等教育者过度教育问》根据相关研究表明:在2015年，硕士学历存在的过度教育比例为37.5％，而博士层面存在的过度教育比例为100％。这个结论似乎与我们相识相违背，但是仔细想想却非常符合事实状况。研究生毕业后，其主要就业去向为考公务员、考编制、国企以及大型民企。但是，这些就业单位所能够提供的就业岗位似乎要远远小于研究生毕业人数。而硕士的学历在一般性民企中与本科生差别并不很大。这一点，对于人文社科类专业尤其明显。以一繁老师的日常所见，的确存在一些研究生与普通本科承担同样工作岗位的状况。学历带来的最大优势，更多的只是升职加薪时的加分项。深圳中学30万招聘教师，或许是因过度教育2019年深圳中学30万年薪招聘教师的消息在网络引爆，更为劲爆的是其最终录取的教师学历层次。深圳中学30万年薪录取教师名单所录取的教师学历层次均为清北硕士以上。从正面来进行解读，可以得出“深圳教育水平高”、“深圳中学重视基础教育”、“深圳中学真厉害”、“学历高就是好”等一系列结论。但是，从负面来看，这个或许是因研究生扩招导致学历膨胀、过度教育的一种体现。其中存在不少清华北大的博士，这应该是中国本土培养的最高层次的人才。按照正常的逻辑，他们应该到大学任教从事专业学术研究。但是，一个客观事实是:如今每年的博士毕业生数量要远远多于大学所能提供的教席数量。这也较为符合博士学历过度教育现象最为严重的统计结果。从负面来思考，这个事件正好说明，在研究生培养层面上，存在较为相当程度上的过度教育，市场上无法提供足够的与之学历相匹配的就业岗位，使得其不得不向下寻找就业岗位。研究生当然没有烂大街，但也有可能“烂大街”即使研究生一直在扩招，但是研究生在我国总体比例依然极小。将1999年—2018年1194.9万的研究生与588.4万留学生相加，一共是1183.3万。总量足够庞大，超过许多国家的总人口，但其在13.95亿的总人口中占比也仅有0.84％。研究生不仅没有烂大街，并且依然属于社会中的高端顶尖人才。但是，研究生也有可能会“烂大街”，这取决于当这批研究生毕业步入工作岗位之时，我们的社会是否能够与之共同进步，是否能够提供足够的、与之素养相匹配的工作岗位，以供其施展才能。我是一繁老师，专注教育话题的思考与探索。欢迎大家留言评论。

关于英国音乐教育专业的院校，你了解多少？本文纯干货，详细介绍了英国音乐教育硕士专业的院校及详细申请方式。年轻人不必讲武德，通通拿走~先来简单介绍一下音乐教育专业。音乐教育专业英文名是Music Ecation，以培养私人和机构的音乐指导、教学人才为目的。毕业生一般具备扎实的音乐理论、音乐作曲知识，能掌握一种或多种乐器，熟知各种音乐体裁和风格，懂得音乐教育原则、与客户交流的技巧等。研究生学校清单 .1. 南安普顿大学（University of Southampton）2. 圣三一拉邦音乐舞蹈学院（Trinity Laban Conservatoire of Music and Dance）3. 伦敦大学学院（University College London）4. 皇家音乐学院（Royal College of Music）5. 约克大学（University of York）6. 伦敦金斯顿大学（Kingston University London）7. 雷丁大学（University of Reading）8. 英国伦敦大学皇家音乐学院（Royal Academy of Music, University of London）本科学校清单 .1. 杜伦大学（Durham University）2. 曼彻斯特大学（The University of Manchester）3. 剑桥大学（University of Cambridge）4. 伯明翰大学（University of Birmingham）5. 格拉斯哥大学（University of Glasgow）6. 牛津大学（University of Oxford）7. 利兹大学（University of Leeds）8. 伦敦大学皇家霍洛威学院（Royal Holloway, University of London）9. 爱丁堡大学（The University of Edinburgh）College details（此选校报告适用于GPA3.0以上，建议雅思6.5以上，托福80以上）01约克大学学校简介：约克大学（University of York），建于1963年，是一所位于英国英格兰约克的世界一流研究型大学，英国著名公立大学，英国顶尖学府。英国罗素大学集团、世界大学联盟、N8大学联盟、白玫瑰大学联盟和江苏—英国高水平大学联盟的重要学术成员。约克大学校友中，诞生了15位英国议会议员。葡萄牙总统卡瓦科·席尔瓦、英国自然历史博物馆馆长Michael Dixon、英国工党和反对党领袖哈丽雅特.哈曼、英籍华人作家张戎、HTML2开发者Chirs Lilley均为约克校友。地理位置：位于英格兰东北部风景秀丽的约克郡地区，校园在一个大型的风景优美的地带，校内的教学及住宿楼群环绕在一个大湖周围。约克郡内古迹名胜甚多，欧洲最大的哥特式教堂矗立于此。约克市位于北约克郡境内，是连接南北的交通枢纽，距伦敦和爱丁堡均为2小时的 车程。从这里到伦敦希思罗国际机场和曼彻斯特国际机场都十分便利。学校主页：https://www.york.ac.uk/专业名称：MA Music Ecation: Instrumental and Vocal Teaching学制：1 year full-time, 2 years part-time（官网专业链接：https://www.york.ac.uk/study/postgraate-taught/courses/ma-music-ecation/）课程设置：申请要求：本科学位：音乐本科学位2等1级水平。如果你是2等2级且有相关的职业经验，我们也会考虑你的申请。不需要作品集。（ 2:1 or equivalent in Music. We will also consider your application if you have a 2:2 and relevant professional experience. No portfolio is required.）中国学生：80%到85%的分数被认为与英国的2:1相当75%到80%的分数被认为与英国的2:2相当Sample of written work：成绩单，CV，PS，1封推荐信语言要求：雅思6.5（各单项6.0）；托福87（各单项21）；多邻国110申请截止日期：For 2021/22 entry applications will open on 28 September 2020.学费：02伦敦大学学院学校简介：伦敦大学学院（University College London），简称UCL，1826年创立于英国伦敦，是誉满全球的顶尖研究型大学，在多个大学排行榜上高居世界前十，为伦敦大学创校学院、罗素大学集团和欧洲研究型大学联盟创始成员 ，被誉为金三角名校和G5超级精英大学。地理位置：敦大学学院的本部校园坐落在伦敦市中心的布鲁姆斯伯里区（Bloomsbury）的高尔街（Gower Street），邻近大英博物馆、大英图书馆、国王十字车站和摄政公园，亦被誉为世界十大最美校园，这里囊括了学校大部分的院系、主图书馆、Bloomsbury剧院以及UCL附属医院。学校主页：https://www.ucl.ac.uk/专业名称：Music Ecation MA学制：1年（Full time）；2年（Part time）（官方专业链接:https://www.ucl.ac.uk/prospective-students/graate/taught-degrees/music-ecation-ma）课程设置：入学要求：一般情况下，申请人须持有英国大学颁授的最少二等学士学位，或在音乐、音乐教育及/或艺术教育或相关学科取得同等水平的海外学历。在特殊情况下，可能会考虑专业经验和/或学习或工作经历，以满足录取要求。中国学生：本科学历，总平均分80%以上。成绩单：推荐信2封：PS：为什么你想在研究生阶段学习音乐教育你为什么想在伦敦大学学院学习音乐教育你所选的项目有什么特别吸引你你的学术和专业背景如何满足的要求这个具有挑战性的项目吗拿到学位后你想去哪里工作PS写作结构：Audition/Interview:该课程的重点是与音乐教学有关，而不是音乐表演等。虽然期望申请者有高水准的音乐表演，但候选人必须有强烈的愿望参与已发表的研究和学术文献，并就音乐教育主题创作高质量的书面作品。因此，国际申请者必须证明其英语水平达到规定的水平。音乐或艺术教育方面的工作经验也很重要。本课程不设置试镜，但考生可能获邀参加面试。语言要求：托福100（阅读写作24，口语听力20）；雅思7.0（各单项6.5）；多邻国125申请截止日期：Open: 1 November 2019Close: 4 September 2020学费：Overseas:20,110 (FT)10,240 (PT)03南安普顿大学学校简介：南安普顿大学（University of Southampton)，勋衔Soton，世界百强名校，英国顶尖学府。英国皇家授勋大学，英国罗素大学集团创始成员，世界大学联盟、科学与工程南联盟、国际大学气候联盟、世界港口城市大学联盟、RENKEI成员。学校可追溯至1862年创办的哈特利学院，主校区位于泰坦尼克号的起航地—英国英格兰汉普郡南安普顿。南安普顿大学共有七个校区，四个校区位于南安普顿，一位于温彻斯特，另一个正在重建（波得伍德校区），最后一个为海外的马来西亚分校。大学的主校区位于海菲尔德（Highfield）校区。地理位置：英国汉普郡南安普顿市学校主页：https://www.southampton.ac.uk/专业名称：MMus Master of music (MMus)(Performance, Composition, Musicology, Music Ecation) (1 year专业链接:（官网专业链接：https://www.southampton.ac.uk/humanities/postgraate/taught_courses/taught_courses/music/w300_mmus_music.page#programme_overview%0A____________________）课程设置：必修：Artists and Repertoires、Composition Portfolio、Critical Practice in Musicology、Final Recital、Musicology Dissertation、Preparation for Final Project、Professional Writing and Presentation Skills、Recital选修：19th Century Italian Opera: Rossini, Bellini, Donizetti and Verdi、Artists and Repertoires、Collaborative Music Project、Critical Practice in Musicology、Indivial Music Project 1、Indivial Research Project、Issues in Latin American Popular Music and Culture、Jane Austen's Playlist: Entertainment in Georgian Britain、Music Management Fundamentals、Music and the British Empire、Performance Teaching、Professional Writing and Presentation Skills、Recital、The Procer as Composer: digital sound & songwriting in practice（官网课程链接：https://www.southampton.ac.uk/humanities/postgraate/taught_courses/taught_courses/music/w300_mmus_music.page#moles）学位要求：一级或二级以上荣誉学位，或同等水平的其他资格认可的大学在音乐或相关学科（First- or upper second-class honours degree, or an equivalent standard in other qualifications approved by the University in Music or a cognate discipline）中国学生：CV:①2封推荐信②学位证书③成绩单④作品集：录制表演样本，这应该是1-2个对比的片段，总共10-20分钟，以证明你的技术熟练程度和演绎能力;以及一份简短的个人陈述(最多500字)，列出你想学习音乐教育的原因——包括一般的原因，特别是选择在南安普顿的原因——并确定潜在的研究主题。语言要求：雅思6.5（各单项6.0）申请截止日期：没有截止日期学费：18,812录音录像要求1. 首先要全部脱谱。2. 灯光：建议是黄色室内光源。一定要保证亮度，灯源需要来自各个角度，面部不能有阴影。3. 角度：需要录制申请者的全身，最好是正面，从头到脚。不易太远，要保证能清楚的看到申请者的面部以及肢体。4. 机位：录像机需要是固定机位，不可以晃动或调整角度。5. 剪辑：不可剪辑，不可拼接。每个曲子需要一条录下来，不可以两次拼接。如果某个地方不够理想，那么请整首全部重新录制，直到满意为止。6. 文件格式：需要录制MP3和MP4 两种格式的文件，每首曲子做成独立的文件。7. 建议但不强制要求：打开视频文件时建个视频点播菜单8. 每首曲子的视频文件需要在开头处打上字幕，字幕内容如下：Name：DOB：Repertory：曲目按照以下顺序：作曲家-曲目名称-作品号（若有请注明）9. 文件放入碟片后封皮需要打印以下信息：Name：DOB：Repertories：曲目按照以下顺序：作曲家-曲目名称-作品号（若有请注明）10. 着装：需要着正式演出服。以简洁大方为主，可以体现出自己的风格。11. 女生需要去专业的化妆处化淡妆，以提升表演状态以及自身气质。12. 男生需要着合体的正式演出服，不可穿着随意，或过于宽松。发型也要做专门的打理后方可进行录制。要给人精神利落的感觉。13. 碟片的封皮可以找图片社专门设计一个符合自己风格的封皮，以提升碟片的质感。14. 碟片使用数据格式，不要做成DVD格式。15. 制作碟片之前，请严格对照选校报告中每个学校的要求，要确保给每个学校的作品集完全符合学校的申请要求。16. 以上要求请认真阅读，对自己的要求越严格，最后的结果会越好。本文版权属于寰球艺藤国际教育（www.artivye.com）,转载请注明出处。

大家好，欢迎来到成长教育课堂，和大家交流一下中国现在留学的新趋势。首先是留学的家庭收入结构上从原来的高收入的家庭现在成为一般员工家庭为主流的一个趋势，从年龄段的角度来看，高龄和低龄的留学生数量都在增长。2018年全国出国的留学人数达到了66.21万。这个数字比2017年增长了8.33%。从家庭的收入结构上来看，一般性收入家庭达到了43%。也就是说，其实有将近一半的家庭父母都是一般性的员工。在过去的五年当中，父母的职位在中层领导的水平线上的留学家庭占的比例是最大的。留学家庭的背景上的变化其实主要是有两方面的原因。一方面，越来越多的家庭对于留学都有了需求。同时国内的就业压力也在越来越大，包括社会的整个环境竞争也都越来越激烈。另一方面，在国内，国际化的教育资源开放程度越来越多，比如说很多国际学校，包括语言培训。所以说国内教育行业的发展也带动了更多的普通家庭开始觉得留学离他们不那么遥远了，当然也创造了更多普通家庭可以接触到留学的条件。那么从留学生的教育背景上来看，低龄的和高龄都成一个增长趋势，现在也是介于年轻家长对于教育有更多的需求，年龄大些尤其是我们看到本科和研究生或者更高学历的阶段在不断的提升，在人数上，尤其是高学历的诉求能感觉到现在留学生的人群是想通过学历来缓冲一下就业压力，因为很多本科生就业并不是特别的理想，所以很多学生希望通过读研究生来提升自己的社会竞争力。同时也能看到，尤其是国内的一些普通高校和私立三本院校，一部分的学生的留学生群体的增长要更为明显，甚至可以说他们是主流的人群，所以现在国内对于211和985学校的学生就业相对会好一些，而三本院校的孩子更期望于通过留学能够提升他们自身学历上的一些劣势。第二留学国家，大家可能觉得美国肯定是留学的首选。但是它的优势已经不那么明显了。妇婴的人数是极具猛增，在过去五年的数据当中，很多人是为了追求自我提升去留学，包括很多的学生。过去是想以移民为主的，但是现在就是纯留学的学生越来越多，有移民意向的学生在逐渐的减少，当然，美国还是最热衷的一个留学目的国，大概希望去美国的人数占到整个留学生总人数的43%。倾向于前往英国留学的人数在2019年有了大幅的提升，现在已经达到了41%。除了去美国和英国以外，有意选择中国香港，德国，日本，澳洲，加拿大的也越来越多。大家要从自身的需求来考虑，要做好未来的定位和发展规划，比如说你将来是要做学术，还是得准备考研考博。你未来的发展是想在国内发展，还是要在国外发展？这些都是跟你选择学校和专业有很大的关系的。小编一般给学生建议是，学会对未来人生规划，结合自身的性格和家庭的整体价值观。整个留学应该是个性化的，并不是标准化的，比如有的学生说排名也好，状态也好，这只是众多因素中的一个，所以我们在不了解学生的情况下也很难给学生做非常客观的判断或者是建议。所以，大家首先要对就业，考研，还有出国留学有一个清晰的自我判断，是否能够适应国外这种学习巨大环境变化。总之，我觉得大家在出国留学之前一定要做好清楚的自我判断，为自己的未来有一个清晰的定位反馈。

现在出国留学已经是很普遍的事情，越来越多的中国学生希望出国接触更新鲜和灵活的教育。各个国家的大学研究生申请要求不同，津桥留学专家给大家盘点一下出国留学读研的条件。出国留学读研的条件：首先，来了解一下各个国家留学必备的条件，包括GPA、语言成绩和文书。1、GPA申请国外的大学都需要提供GPA成绩，不同国家和大学GPA的计算方式不同，要求也不同，但如果想要去好一些的大学，GPA成绩一般要在3.0以上，而世界一流大学则要求申请人的GPA达到3.5分。2、语言成绩出国留学都要过语言关，比较主流的语言考试是托福和雅思。去北美国家留学建议考托福，而去英联邦国家的同学们则考雅思更有优势。当然，现在很多英联邦国家的大学也承认托福成绩，一些美国大学也接受雅思成绩申请，要提前了解清楚学校的要求。3、留学文书留学文书在申请过程中起着至关重要的作用，优秀的留学文书可以第一时间吸引招生官的注意力，帮助学生脱颖而出。留学文书包括个人介绍和推荐信两部分，推荐信一般由学校内比较权威的教授或者学生的指导老师来写，学校内的老师对学生更了解，推荐信也更能够展示学生的特点和优势。如果学生已经有工作经验，可以请工作单位的领导来写，特备是申请MBA专业等需要工作经验的专业。个人介绍是需要学生自己写的，主要通过阐述个人的经历来表达自己的优势和劣势，供老师进行参考。建议学生在文书上多花一些心思，不要写成流水账，可以多尝试一些灵活的表达方式。既要充分展示自己，又不要过分夸大。盘点最受欢迎的几个国家研究生申请条件：美国申请美国大学研究生要求提供托福、雅思或PTE成绩，托福成绩要求80分以上;申请商科要考GMAT，成绩要求650分以上;法学专业需要考LAST。英国申请英国研究生建议考雅思，雅思成绩6.5-7分;如果想申请英国名校的热门专业，学生大学4年各科平均分需在80分以上，学生毕业院校最好是211背景，非热门专业则需在75分以上;工程类专业比文科和商科的成绩要求低。澳大利亚澳大利亚是英联邦国家，建议考雅思，雅思一般要求是6.5-7分。澳大利亚比较看重学生的本科院校背景，对211大学毕业生和双飞毕业生的GPA要求不同。加拿大想要去加拿大大学读研，学生本科阶段4年的平均分要求80-85分，或者是B+以上;GPA在3.0分以上;新托福成绩93分以上或雅思成绩6.5分以上。商科类要求G-MAT的成绩在620分以上，工程类要求GRE成绩最低为1200分。新西兰新西兰大学研究生课程的雅思成绩要在6.5分以上，有些大学的热门专业要求7分以上，比如坎特伯雷大学的全部专业则要求7分以上。新西兰大学也很注重学生本科阶段的背景，211大学毕业生申请新西兰研究生更容易。一般情况下学生平均分要求75分，211大学毕业生还能稍低一些。法国法国大学有法语授课和英语授课两类，申请英语授课的项目要求雅思成绩6.5分以上、G-MAT成绩550分以上;法语授课的项目则要求TEF法语水平测试成绩250分以上。如果学生想要就读好一些的大学，那么本科阶段的平均分最好达到80-85分，且有相关专业背景。德国德国大部分大学是德语授课的，也有一些大学承认托福雅思。所以大部分学校是德语授课，学生需通过 DSH或者 DAF考试。新加坡新加坡研究生雅思成绩要求6.5，新托福90分以上;新加坡国立大学和南洋理工大学要求申请人本科院校必须是211工程院校，并且平均分在80分以上。日本去日本留学需要提供日语成绩，一般要求达到日语二级以上。文科类专业，日语专业学生，要求一级。英语授课的课程要求，雅思6.0，托福80分(550分以上);大学成绩平均分75分以上。若是211工程院校毕业生，录取几率大。出国留学读研的条件就介绍到这里了，总之，有出国读研意向的学生在本科阶段就要尽量提高GPA成绩，同时多参加一些和专业相关的实践活动，提高软实力。