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用心教育学考研|教育学学硕&专硕复试必看书单~恋风

用心教育学考研|教育学学硕&专硕复试必看书单~

20考研已经结束一周了小伙伴们休息了几天是不是很爽啊笔试虽然结束,但是复试号角已经吹响了解过教育学复试的童鞋应该知道复试中老师会问到“谈谈你读过教育名著”之类的问题。故今天用心团队给大家列了一个名著清单,挑几本自己感兴趣的,如果有时间一定要看完,这对你们复试(专硕,学硕)都很重要。教育学专硕复试书单专硕的同学由于报考院校不同,无法推荐统一的书单。你们可以去自己报考的院校网站,专业目录里会给出复试书目推荐,找到的同学一定要按照目录认真看完,如果有多余的时间,可以看看名著,提高自己的教育素养。01.学前教育1.刘晓东、卢乐珍:《学前教育学》(2004)2.芭芭拉·鲍曼:《渴望学习》(2005)3.丽莲·凯兹:《与幼儿教师对话》(2004)4.杜威:《杜威教育论著选》(1981)02.小学教育1.皮亚杰《发生认识论原理》(1981)2.拉尔夫·泰勒《课程与教学的基本原理》(1994)3.张华《课程与教学论》(2000)4.靳玉乐《课程研究方法论》(2000)03.学科教学专业1.《学记》2.夸美纽斯:《大教学论》(1999)3.赞可夫:《教学与发展》(2008)4.苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》(1984);《帕夫雷什中学》5.王策三:《教育论稿》(2005)6.裴娣娜:《现代教学论》(2005)7.李定仁、徐继存:《教学论研究二十年》(2001)8.舒尔曼:《实践智慧:论教学、学习与学会教学》(2008)9.范梅南:《教学机智:教育智慧的意蕴》(2001)教育学学硕复试书单01.教育学原理、教师教育等专业1.杜威:《民主主义与教育》( 1990),2.柏拉图:《理想国》——教育史、 教育原理3.卢梭:《爱弥儿》——原理4.巴格莱:《教育与新人》——原理5.鲍尔斯、金蒂斯:《资本主义美国的学校教育:教育改革与经济生活的矛盾》6.第斯多惠:《德国教师培训指南》7.科尔曼:《关于教育机会平等的报告》8.布迪厄、帕斯隆:《再生产》02.课程教学论1.布鲁纳:《教育过程》( 1960 )2.泰勒:《课程与教学的基本原理》( 1949 )3.坦尼森等:《教学设计的国际观:理论·研究·模型》(2005)4.阿普尔:《意识形态与课程》( 2003 )5.麦克扬:《未来的课程》( 2003 )6.斯腾豪斯:《课程研究与编制导论》(1989)7.派纳:《理解课程》( 2003)8.佐藤学:《课程与教师》( 2003 )9.课程教材研究所:《新中国中小学教材建设史(1949-2000)研究丛书(18卷)》(2010)10.夸美纽斯:《大教学论》(1999)11.卢梭:《爱弥儿》(2001)12.赫尔巴特:《普通教育学》(1989)13.杜威:《民主主义与教育》(2001)14.雅斯贝尔斯:《什么是教育》(1991)15.陈向明:《质的研究方法与社会科学研究》(2000)16.冯友兰:《中国哲学史》(2011)17.罗素:《西方哲学史》(2004)18.梁启超:《中国近三百年学术史》(2011)19.李泽厚:《美的历程》(2014)03.学前教育类1.爱伦凯:《儿童的世纪》2.芭芭拉·鲍曼《渴望学习》3.皮亚杰:《教育科学与儿童心理学》4.[美]卡洛琳爱德华兹、莱拉甘第尼、乔治福尔曼编著,罗雅芬、连英式、金乃琪译:《儿童的一百种语言》(2006)5.熊秉真著.童年忆往:《中国孩子的历史》台北:麦田出版公司,2000.04.比较教育、高等教育类1.弗莱克斯纳:《现代大学论-一美英德大学研究》(2001)2.约翰.S.布鲁贝克:《高等教育哲学》20013.伯顿·克拉克:《高等教育新论》20014.纽曼:《大学的理想》05.心理健康教育1.维果斯基:《思维与语言》2.马斯洛:《动机与人格》3.罗杰斯:《论人的成长》4.皮亚杰:《教育科学与儿童心理学》(学前教育也可以看)5.格勒《21世纪的学校咨询》06.教育管理类1.《教育管理思想史》2.褚宏启:《教育政策学》3.彼得德鲁克:《卓有成效的管理者》07.特殊教育类1.【教育家成长丛书第二辑】何金娣与特殊教育2.William.L.Hewar 特殊需要儿童教育导论,中国轻工业出版社,2007年3.山口薰、金子健,《特殊教育的展望一面向21世纪》,辽宁师范大学出版社,1996年5月用心教育团队:以教育学考研辅导和服务为宗旨,第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考,用心考研!【用心教育学考研】

一唱一和

用心教育学考研|21广州大学(学前教育)考研招生目录及考情分析

(1)招生目录及考试科目(2)927幼儿教育心理学(一)奖助学金用心教育团队:以教育学考研辅导和服务为宗旨,第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考,用心考研!【用心教育学考研】

垂冠

考研热门专业分析:教育学专业解析及院校推荐

教育学一直以来都是考研的热门专业,但有的同学对教育学还不够了解,也不知道教育学专业该报考什么学校比较合适。启航考研在线解读教育学专业,为正在迷茫的你提供建议。#21考研#2021考研一、教育学专业介绍主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等;其中既有教育学原理传统的理论领域,也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。二、研究方向1. 教育史主要是梳理教育发展的历程,并从史学的角度研究教育,一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。教育史是一门纯理论研究,但并不是说教育史只和过去打交道,也有学者专门研究现代教育史,与现实关联较大。(1)中国教育史方向:研究中国教育史(2)外国教育史方向:研究外国教育史(3)比较教育史方向:研究中外比较史各大院校的研究方向有所不同,以华东师范大学为例,教育史的研究方向主要有:01中国教育史,02外国教育史,03中国传统文与教育,04中国基础教育变革。推荐学科最优院校:北京师范大学2. 比较教育学研究当前世界不同国家、民族和地区的教育,在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上,研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势,并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件,取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象,分为以下一些研究方向,教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等,同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究,即比较教育学的理论与方法。各大院校具体的研究方向有所不同,以北京师范大学为例,比较教育学的研究方向主要有:教育制度与政策比较研究、教育管理比较研究、高等教育比较研究、教师教育比较研究、课程与教学比较研究、世界幼儿教育改革与发展。3. 课程与教学论它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择,可以帮助你在已有学科知识的基础上,多一些教学方面的理论,更好提高自己的教学能力。主要研究方向:(1)教学论方向着重对教学方面的研究,它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据,又涉及如何提高教和学的合理性与有效性。(2)课程论方向研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。(3)小学教育方向一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才,二是培养小学教师与小学教育教研员。有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学,旨在专门研究某一学科的课程与教学情况。(4)脑认知与教学方向(含脑与学习科学、脑与语言学习等)脑认知与教学方向研究脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育、环境与可持续发展教育、认知与学习评价、教师认知与专业发展。这一学科在国内是新型学科,在国外这个专业很有前景,中国目前还很缺乏这个专业的人才,如有心理学或者生物学专业基础的学生学习这一新型专业比较得心应手。推荐学科最优院校:北京师范大学、华东师范大学、西南师范大学、华南师范大学4. 教育学原理主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域,也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。(1)教育基本理论方向教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。(2)教育哲学方向教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科,原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究,着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想,以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。(3)教育文化学方向教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象,全面、多角度地透视并理解人类的教育活动,重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义,比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统,教育制度中体现一国怎样的教育文化等。(4)教育改革与发展研究方向主要侧重于学校教育改革问题研究,区域教育发展战略研究,同时,注重义务教育发展战略研究,学校发展与定位研究,区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究,关于高等学校定位研究,对学校管理与规划的研究。(5)教育政治学方向教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科,着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括:教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。(6)教育法学方向教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题,主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。(7)教育社会学方向教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题:教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织、教育分流研究等。(8)教育人类学方向教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方法,描述、解释教育现象的应用性学科,旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。(9)德育原理方向(含公民教育、道德教育等)主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识,揭示当前学校德育中出现的众多问题。(10)家庭教育方向专门以父母对子女进行的教育为研究对象,揭示家庭教育中的问题,提供合理的家庭教育方法。推荐学科最优院校:华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学5. 教育技术学生活在信息爆炸的时代,现代科学技术的发展对教育模式和教育手段产生了重大的影响。计算机技术、影视技术、网络技术、信息技术、多媒体技术己广泛应用到教育领域,教育活动已经离不开专门从事教学媒体设计、教学软件开发、教育过程优化、教学资源建设和远程教学组织的专门人员,教育技术学专业是专门培养这类专门人才的专业。本专业的研究方向主要有:01信息化教育02计算机教育应用03教育电视推荐学科最优院校:华南师范大学北京师范大学华东师范大学6.学前教育学学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科,主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。我国学前教育学科创始在20世纪二三十年代,逐步形成学科的雏形,近20年来,已形成较为完整的学前教育理论体系。在幼儿这个层面,主要的研究方向有:学前儿童心理与教育(依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育)、学前教育理论与实践(研究学前儿童教育理论与实践问题)、学前儿童课程与游戏(研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏)。各大院校的研究方向有所不同,以华东师范大学为例,学前教育学专业的研究方向主要有:01学前教育基本理论,02学前儿童发展与教育应用,03学前教育政策与管理,04学前教育课程与教师。推荐最优院校:华东师范大学7.高等教育学以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象,具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致,但是,通过名字一看就可以理解,其研究重点是什么。其中,三级学科有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。毕业生硕士研究生应掌握高等教育学学科坚实的基础理论、系统的专业知识和相关知识,了解国内外高等教育发展和研究的一般动态,具有独立担负本学科的科学研究和高等学校教学工作的能力,能在教育行政部门、高等院校及相关领域的管理部门独立从事教育理论和实际问题的研究和教育管理工作。推荐学科最优院校:厦门大学北京师范大学华中科技大学华东师范大学8.成人教育学成人教育学是教育学的一门分支学科,成人教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。成人教育学虽然历史很短,但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为成人教育学的建立和发展奠定了良好的基础。成人教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理,来研究职业技术教育特有的问题。同时,成人教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。目前,各大院校与成人教育学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以华东师范大学为例,该专业研究方向主要有:01成人教育基本原理02终身教育终身学习与学习型社会03成人学习理论与方法04学习型社区与学习型组织05专业技术人员成长与发展06职场适应与职场学习07培训者培训08比较成人教育等。推荐学科最优院校:华东师范大学9.职业技术教育学职业技术教育学是教育学的一门分支学科,职业技术教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。职业技术教育学虽然历史很短,但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为职业技术教育学的建立和发展奠定了良好的基础。职业技术教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理,来研究职业技术教育特有的问题。同时,职业技术教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。目前,各大院校与职业技术教育学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以华东师范大学为例,该专业研究方向主要有:01职业技术教育原理02职业培训与就业03比较职业技术教育04高等职业技术教育05职业技术教育课程与教学06职业教育行政与管理07生涯教育与咨询08职业院校领导力。10.特殊教育学特殊教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科,它是研究特殊教育和教学的规律、原则、方法的科学,是教育学的一个分支。特殊教育学一般以学龄特殊儿童为研究重点,使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备,对有特殊教育需要的人进行培养和教育。广义上的特殊教育除了对生理或心理有缺陷的儿童或少年的教育外,还包括对天才比如智力超常儿童的教育以及品德不良儿童或少年的教育。如今,国际上已经形成了从幼儿教育到成人高等教育的完善的特殊教育体系,体现了终身教育的发展趋势。各大院校的研究方向有所不同,以华东师范大学为例,特殊教育学专业的研究方向主要有:01特殊儿童的心理与教育,02特殊儿童的临床心理,03特殊教育基本理论与政策法规。

灵府

湖南师范大学学前教育学考研报考指南

湖南师范大学学前教育学历年来都不公布计划招生人数,但从往年的拟录取情况来看,每年的招生都在各位数,2017年拟录取8人,2018年录取6人,2019年录取5人,有缩招的趋势,2020年的招生多半也是这样。2017年上国家线人数57人,最终录取8人;2018年上国家线人数35人,最终录取6人;2019年上国家线人数45人,最终录取5人。虽然没有统计报考人数,但上线录取的比例已经在8:1了,而且上国家线并不意味着能进入复试。比如:2019年上线人数虽然有45人,但进入复试的只有6人,最高分413,最低分392,平均398分。最终录取5人,复试比1.2:1,只刷掉1人(分数396);2018年35人过线,进复试7人,录取6人,刷掉1人。湖南师范大学学前教育学2020复试名单>>湖南师范大学学前教育学2020拟录取名单>>湖南师范大学学前教育学2018复试名单>>湖南师范大学学前教育学2018拟录取名单>>总体来看,湖南师范大学招生少,竞争激烈,专业课不压分(311),复试门槛高,过线虽然比较容易,但要进复试很难,复试刷人不严重,初试占比比较高。

伟哉

和“儿童”有关的考研专业有什么?

6月1日是国际儿童节,今天,小编给关注的宝宝们介绍,那些和“儿童”有关的专业,以及这些专业的考研情况。学前教育定义:由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。▲北京师范大学学前教育专业招生目录注意:“学前教育学”是学硕,专硕名称是“学前教育”。考试科目:政治、外国语、业务课(300分)或业务课一(150分)、业务课二(150分)。学校推荐:北师大、华东师大、西南大学、陕西师大、南京师大、四川师大、浙江师大、东北师大、首都师大、华南师大、华中师大。社会工作定义:社会工作专业是政府为主体,社会力量广泛参与的,以社会工作、社会学、心理学等为主干学科基础,物业管理、医学、法学等为辅助学科,以助人自助为核心理念,以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法的学科。▲来源:中华女子学院注意:这是一个法学(每年国家线在310左右)专业型硕士,如果你考研仅仅在乎学校名气,那这个专业是很好的选择。考试科目:政治、英语二、业务课一、业务课二。推荐学校:南京大学、中山大学、中国人民大学、北京大学、北京师范大学、重庆大学、上海大学等。小学教育定义:小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展,有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质,能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。注意:这是一个教育学的专业型硕士,初试时没有区分研究方向,大部分在进入学校之后会根据导师来确定。考试科目:政治、英语二、业务课一、业务课二。学校推荐:北师大、华东师大、西南大学、陕西师大、南京师大、四川师大、浙江师大、东北师大、首都师大、华南师大、华中师大。儿科学行业背景:诊疗风险高、患儿家长施加压力、工资过低、工作强度大等原因导致儿科医生离职率、转行率高,儿科医生队伍人才急缺。注意:医学硕士,分为临床医学儿科学,以及中医儿科学。都有学硕和专硕。▲四川大学临床医学院儿科学招生目录临床医学儿科学(学硕)考试科目(具体见目标学校招生目录):政治,英语一,业务课300分;临床医学儿科学(专硕)考试科目(具体见目标学校招生目录):政治,英语一,西医综合300分;推荐学校:首都儿科研究所、上海交大、浙江大学、中国医科大、华中科技大学、四川大学、哈尔滨医科大、重庆医科大、南京医科大等。▲上海中医药大学中医儿科学部分招生目录中医儿科学(学硕)考试科目(具体见目标学校招生目录):政治,英语一,业务课300分,;中医儿科学(专硕)考试科目(具体见目标学校招生目录):政治,英语一,中医综合300分。推荐学校:北京中医药大学、上海中医药大学、成都中医药大学、广州中医药大学、南京中医药大学等。心理学专业:心理学是教育学大门类下一级学科,二级学科有基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学,专硕名称叫应用心理。注意:有的学校不仅仅把心理学开设在教育学下,理学、医学下也有心理学专业,这就意味着最后你拿到的可能是理学学位、医学学位。▲北京师范大学心理学部分专业招生目录推荐学校:北师大、华南师大、西南大学、北京大学、华东师大、天津师大、南京师大、华中师大、陕西师大、东北师大、首都师大等。

信行

「教育学」华东师范大学学前教育专业复试经验+考试题目

一、专业介绍华东师范大学学前教育专业成立于1983年,2001年设立博士点。主要培养托幼机构教师、学前教育行政人员、教育科研机构的幼教研究人员以及相关服务机构的儿童工作者。30多年来,该学科积极吸纳国际先进教育经验,主动对接国家、地区学前教育发展战略,注重学科队伍建设,在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得突出成就,成为中国学前教育人才培养和科学研究的重镇。二、复试内容(重点)复试报到时间:4月1日下午14-16点,复试时间为4月2日上午笔试下午面试(中文+英文),4月3日下午13点30出拟录取名单,张贴在公告栏。今年学硕面试一共25个人,专硕为10个人,学硕加专硕一共还有30个名额。笔试过程:4月2日上午进行了30分钟的心里测试,然后9点到11点开始笔试(120分),题目如下:第一部分:儿童心理学(3选2)(1)跟“钓鱼”这个游戏有关的一道题,具体忘记了,没选这道题。(2)根据电视节目爸爸去哪儿,从认知、语言、运动、社会性4个方面中各选2个方面说明幼儿发展特点,并各举一例。(3)根据皮亚杰理论,联系实际说明中班儿童思维发展特点。第二部分:学前教育学(3题都要做)(1)说明对师幼关系特点的认识和建立正确师幼关系的方法。(2)说说对陈鹤琴活教育理论的认识和该理论对幼儿园教育的启示。(3)家长认为幼儿园应教授识字、拼音、算数,你是如何看待该观点的?PS:考试的时候是先发儿童心理学,再发学前教育学,各一个小时,做完一门收一门,所以要注意控制时间。面试过程:(英语60分,专业课150分),4月2日下午13点开始13点抽签,手气不好,抽了倒数第二个面试,一直等到6点多,各位老师们也辛苦了……面试题目:(1)英文自我介绍,我基本上有停顿地说了一遍。(2)英文说本科毕业论文,我运气好,老师只让我说题目就行了,有些不太走运的童鞋被要求用英文说主要内容……(3)中文问我在学习本科专业过程中遇到的问题,我就根据自己的兼职经验,说了一下将理论运用于实践的难处。(4)大头来了,抽签题,这题可是基本上让所有的童鞋苦了脸,所有的抽签题都是一张全英文的图,老师会给2-3分钟时间让你看图,然后用中文将该图描述出来,并针对该图提出问题,然后再解答。听小伙伴们的反映,貌似有曲线图、饼图、雷达图……这道题真的很考验临场反应能力和审题能力。我抽到的是一张反映受教育程度高低和投资回报比之间关系的曲线图,这张图反映的是投资回报比随着受教育程度的增高反而降低这样一个信息,我就此对该现象进行了质疑并且进行了解释。(5)中文问我本科论文的主要内容,童鞋们一定要注意讲的时候说清楚主题、研究方法、维度、内容、发现的问题和最终提出的建议。注意逻辑。(6)最后问我如果调剂到专硕是否愿意,我就说愿意。然后就OVER了。除了以上题目,根据小伙伴们的反映,还有用英文说自己看过的教育名著、说说自己感兴趣的研究方向。PS:感觉这次的复试灵活性很高,而且对于跨专业的学生老师们一般都不会问学前教育的专业问题,反而更多问的是本科专业相关的问题。但如果本科就是学前的童鞋们要注意了,老师会问很多专业问题,所以本专业的童鞋们要好好准备一些相关的专业内容。4月3日下午出成绩忐忑不安,总觉的自己发挥的不够好,不过还好我还是考上了。各位正在准备复试或者明年复试的小伙伴们需要注意的是,大家在准备复试期间一定要把学校制定的复试书看完,并整理逻辑框架和重点,导师论文多看看,今年对英文方面的要求还是挺高的,出了道中英文结合的专业题。面试的时候注意礼貌,保持微笑和自信,千万不要一紧张脑子一片空白,说话的时候一定要有条理,否则老师抓不住你话中的重点。最后,希望各位志愿考学前教育的童鞋们加油哈!请点击输入图片

计划男

教育硕士=教育学硕士吗?哪一个更适合你来考?

教育硕士=教育学硕士吗?哪一个更适合你来考?教育硕士和教育学硕士傻傻分不清楚。他们是一样的吗?其实不然,只是一字之差,那差的可不是一星半点。今儿个小必(必尚教育)就给大家讲讲教育硕士和教育学硕士那些事儿。首先咱解释一下什么是教育硕士?什么是教育学硕士?教育硕士:教育硕士专业学位在我国的设置,为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构,但是这种进修往往是零星的、不系统的,开设教育硕士专业学位,教师可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。教育学硕士:教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下,还分为诸多教育学方向,如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有:教育基本理论与哲学,教育社会学,教育政策与法学,家庭教育,德育原理等。嗬!乍一看老专业了是不是?难理解,太难理解了。甭担心,这就给大家简略的介绍一下。教育硕士简单的讲呢,就是专硕,是相对于学术型而言的学位类型。教育学硕士简单的讲呢,就是学硕,但是教育硕士和教育学硕士在培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异,但是都是属于同一层次。那么这教育硕士和教育学硕士的培养差异在哪里呢?1)教育学硕士:以学术为主,比较的偏重理论和研究,培养的基本上都是大学老师和科研机构的人员。教育硕士:以专业实践为主,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。把它俩说得再再再再再简单一点儿就是:挖掘机,学硕呢是研究怎么造挖掘机的,而专硕就是研究怎么使用挖掘机的。2)教育硕士和教育学硕士除了在培养方向不一样之外,考研科目上也有一定的差别。除了政治必考,教育硕士是英语二、333教育综合(自命题)以及专业课二。教育学硕士是英语一以及311《教育学专业基础综合》。3)学制。学硕一般为三年,个别为两年。专硕一般为二年半,个别为三年。4)学费。学硕一般每年每生学费为8000元。专硕则要高一些,不同专业之间的学费差距就会大一些。大部分的专硕每年每生大学12000左右,但是有的学校某个专业则会达到十几万甚至几十万的惊人数字。5)考试难度。总的来说学硕比专硕要难一些。因为311比333多一门课,而且从院校出题的侧重点来看,311的题目更加灵活一些,比较注重逻辑分析。更注重国家的发展走向。333的题目则是更注重实践一些。涉及课堂教学等问题较多,这两者的侧重点有所不同。总而言之,必尚考研认为,如果你以后想继续做研究,钻研学术,抑或说成为一名大学教师,一名科研人员,选择学硕会好一些。如果你以后只是想做一名中小学的老师,抑或说你觉得自己不想再去钻研更高深的东西,则可以选择专硕,注重实践一些。话不多说,必尚考研的分析仅供大家参考,希望大家会喜欢,并能找准自己的备考方向,为之努力。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信我:考研

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千万注意!2021考研复习资料,别瞎买!

问题:21考研生,20年12月考研,开学大三,2021考研复习资料买些什么来准备?本人打算考教育学。教育学是一个一级学科专业。它下面有好几个二级学科,比如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等,也不知道你具体报的哪一个?我还是先给你大概说一下关于教育学考研的一些基础知识吧!●关于教育学考研的一些基本知识:教育学考研主要可以分为3类:第1类:教育学最基础的二级学科:教育学原理、教育史和比较教育学。前两个专业适用面会比较广,比较教育学会研究中外国教育史,出国的机会比较多。第2类:针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究,比如:学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育等。第3类:课程与教学论,比较实用,你要是想考教育学研究生或者以后想去教书的话,可以学这个。●关于教育学考研的科目:考试科目方面,你选择的专业不同,考试的科目多多少少也会不同。基本上教育学考研考试科目有教育学原理,中国教育史,外国教育史,教育心理学,教育科研方法、思想政治以及外语。具体科目会根据专业不同有所差别。你要是需要专业方面的资料的话,建议你先熟悉每一个专业,确定自己报哪个专业后再选专业类的复习书。现阶段你可以先准备公共课的资料书:考研政治和考研英语。其中,考研英语是最难的一科,每年都有很多考研的学弟学妹败在了考研英语上,连国家线都过不了,更何况是考进34所自主划线的学校了。你现在大三,可以先从考研英语准备,先记单词,做第一轮真题。考研政治一般都是7月份开始复习,然后12月份考试,所以,现在先不急。2021考研复习资料的话,英语和政治资料都给你推荐一些,基本都是我之前考研用过的,你可以参考一下。●2021考研复习资料——英语篇提前准备!真题一定要多刷几遍!!(1)2021考研复习资料——单词书:闪过英语《考研词汇闪过》,英一英二都能用,书里面考研词汇都有呢,挺全的,而且还按照重要程度划分了频考词、偶考词、基础词和超纲词,有重点,而且每个单词下面还有短语,能学到很多写作词汇,挺节省背单词时间的,你从现在开始记,也能多过几遍单词,记的也比较牢!(2)2021考研复习资料——真题书:《考研真相》(英语一用),我之前考研用过,内容很详细,解析的很透彻,真题文章都是一词一句详细分析的,你可以跟着真题解析积累词汇、短语,补基础,很适合英语底子比较弱的人用,我们当时班里18个人考研,大部分都用的这个,推荐给你!英语二就用《考研圣经》。(3)2021考研复习资料——作文书:《写作160篇》(英一用),我个人觉得很适合英语基础不太好的同学,里面有总结高分词汇、基础句型,还有经典模板之类的,可以先巩固基础,再学习书里话题、句式、模板、思路,尽量不要写太常规性的作文形式,是个人都会审美疲劳。相信我,如果你的作文在众多试卷中能让阅卷老师眼前一亮,你的作文分数绝对不低。(4)2021考研复习资料——视频课:张国静的网课可以看,干货比较多,容易理解~~●2021考研复习资料——政治篇政治资料一般考试大纲出来后,才进行选择,现在先不要着急买,资料方面的话,肖秀荣和徐涛的资料都很不错。政治押题卷最后冲刺阶段是必买的!(1)徐涛视频:政治视频里面徐涛是口碑最好的,讲得清楚,也有意思,推荐!(2)《命题人1000题》《命题人精讲精练》:这两本是肖秀荣的,可以搭配视频做练习,看完一节就做一节!(3)《考研政治冲刺背诵笔记》:徐涛的,考前3个月就可以开始背!(4)《考前预测必背20题》:押题很准,考前一定要好好背!考研复习一定要稳扎稳打,2021考研复习资料也不是越多越好,作为一个考研幸运上岸的学姐想告诉你:一定要选择适合自己的考研复习资料,有针对性地去复习,有效合理地安排自己的复习时间,一定要自律!一定要自律!一定要自律!考研是一个人的战斗,切忌不要合群,不要自我感动,不要半途而废,考研其实不难,难的是坚持!

格什温

想当老师,考研报考什么专业?这些你未必懂

教师,被誉为太阳底下最光辉的职业。自从教师资格证改为国考后,重新唤醒了很多非师范生投身教育事业的梦想。这次新冠疫情,也再次证明,最稳定的职业还是公职岗和事业编。然而,教师,是对学历要求比较高的职业之一。 越来越多的大城市,好一些的中学,在教师招聘的时候更青睐拥有研究生学历的应聘者;北京、上海、广州、深圳等一线城市,小学教师招聘,甚至都要求硕士学历。那么,考研将来想当老师,有哪些专业可以选择呢?如果你志向高远,将来想当大学老师,做一个有钱有闲的中产阶级, 对你考研的专业基本上没有太多的限制。你只需要在你所学的领域有所建树,并取得硕士或博士学历即可。一个名校的硕士研究生,进入一所大专院校任教;一个名校的博士研究生,进入一所本科院校任教,都属于常规操作。要成为一名大学老师,学历和学术功底才是核心考量。如果你有志做中国文化的传播者,去国外做老师,一边赚着美元、欧元、英镑,一边享受着诗和远方,你考研也可以考虑汉语国际教育这个专业。目前,中国已经在世界上一百多个国家和地区,建立了数百所孔子学院和一千多家孔子学堂。随着国际地位的提升,未来学习汉语、使用汉语将成为世界潮流。不过,这个专业对个人综合素质,尤其是语言能力要求较高,未来你很可能面对的是一个国际班,需要掌握多国语言。如果你的就业目标是中小学老师,考研的时候大多数同学会选择教育学学科门类下的专硕——学科教学来考。学科教学这个专业主要的就业方向就是中小学老师。也可以理解为,这个专业就是专门为培养中小学老师而设的。根据学科,这个专业又细分成学科教学(地理、化学、历史、美术、生物、数学、思政、体育、物理、音乐、英语、语文)等12个细分专业。可以根据将来想教学的科目来确定细分专业。有一些科目,比如地理、化学、生物、数学、物理等,还有一种比学科教学更香、更好考的考法。在考研时,可以选择理学学科门类的地理学、化学、生物学、数学、物理学来考。原因有二:其一,学科教学是教育学专硕,其2020年考研国家线就高达331分,很多中等档次的学校,考生三百六七未必能进入复试。而理学的国家线仅为288分,320分便属高分。即使考虑到专业课考试的难度不同,整体而言,理学的考研竞争难度也比学科教学要低。更重要的原因在于:现在好一些的中学,尤其是重点中学和示范中学,在招聘地理、化学、生物、数学、物理这些基础学科的老师时,更青睐于研究生学理学的同学。因为除了教学之外,这些老师还担负着带领学生参加学科竞赛的任务。而在这一点上读学科教学的研究生明显要逊色不少。教育学下面还有一些专业适合不同就业目标的同学来考。比如,你将来想从事幼教工作,你可以考学前教育;比如你将来想在中专、中职就业可以考职业技术教育;你将来想在特殊学校任教,你可以考特殊教育;你将来想在中学或大学做心理辅导老师,也可以考虑心理学。总之,只要有一颗献身教育事业的心,总有一款考研专业适合你!提醒大家,想当老师,在考研选择报考院校时,可以重点关注那些师范类学校。这一类学校的研究生被打上了鲜明的标签:学术功底扎实,善于教学、教研,应聘相应的岗位,具有一定的优势。

教育学类有哪些专业很好就业?老师:这两大专业缺口大前景好!

这些年,教育学类的专业一直很受欢迎,尤其是女孩子,非常喜欢报考教育学类的专业。很多人报考教育学类的目标是为了以后能够当一名教师,因为老师不仅福利待遇好,还有很多假期,但是学习教育学类相关专业不仅仅能当老师,未来还有很多方面的发展前景。除了去当老师,还有很多毕业生走向各类各级学校的教务、行政岗位,也可以进入到各种培训机构薪资特别高,还有一些报刊杂志的教育专栏也需要这些人才,可以说就业是非常好的。那么教育学类还有哪些专业好就业?下面我就给大家介绍2个教育学类专业,缺口大前景好,一起来看看吧。学前教育学前教育是针对0~6岁学前儿童的一种教育,这门专业主要培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学前教育的前景可以说是非常好,随着时代的发展,人们对于教育开始非常重视,家长们对于孩子的早教尤为注重,近年来幼儿园、早教机构大幅增加,相关人才需求量,幼儿教师短缺尤为突出。特殊教育特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。即对盲人、听障人(聋人)、智商低的儿童教育以及问题儿童的教育。特殊教育每年招生少,但是市场火热,国家对于残疾人教育非常重视,相关师资极其稀缺,往往学习此类专业的毕业生都是被单位提前“抢走”的!如果不想毕业后马上就业,考研提升也相对来说较简单!结语以上两种教育学类专业人才缺口大,就业前景大好。师范类院校近些年来招生人数较多,很多学校的基础教师岗位接近饱和,如果想要在教育事业上有所发展,不妨考虑考虑新活的教育行业。在学习的途中,要勇于追寻新的事物,不要固步自封。