教育硕士思政

8月17日，国务院常务会议定了这件事，决定推进师范毕业生教师资格认定改革，促进师范毕业生从教就业。会议决定：在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上，推进师范毕业生免试认定教师资格改革，并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核，审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格，便利师范毕业生就业，提升教师队伍素质。瞬间，教育类硕士上了微博热搜。先了解一下教师资格证考试《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。自2015年全面改革后，教师资格证考试由国家统一命题，统一制定考试大纲，面向对象也不再局限于非师范生，所有要取得教师资格证的人员都需要通过考试才可以（包括师范生）。教师资格证难不难考？山东省教育厅官网上公布的数据显示，50余万人一同报考教师资格证，其他省份的报考人数也都在20万以上。教育部官网上教育部副部长孙尧的一篇名为《努力建设新时代高素质教师队伍》的讲话中有如下内容：严格资格准入，提高入职门槛，新入职教师须具有教师资格证，从源头上保证教师质量。所以说教师资格证统考的难度将会越来越大，毕竟教育是一个国家提升国民素质的根本大计，对教师的准入要求提高，但是到底难不难考，的确因人而异。考教育类硕士，可以免教师资格认定！从两门考试科目可看出相似之处，教师资格证考试笔试科目有《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与教学能力》，教育类硕士考试笔试科目有《教育综合》《学科综合》。所以，国务院的鼓励外加福利，考教育类硕士的劲头是不是更足了呢？教育类硕士有哪些专业可以报考？教育学是考研十三大门类之一，学科下共有七个一级学科专业，其中三个学术硕士专业，四个专业硕士专业。学硕专业：0401教育学，0402心理学，0403体育学。专硕专业：0451教育硕士，0452体育硕士，0453汉语国际教育硕士，0454应用心理硕士。教育类学术硕士0401教育学★040101 教育学原理 　　040102 课程与教学论 　　040103 教育史 　　040104 比较教育学 　　040105 学前教育学 　　040106 高等教育学 　　040107 成人教育学 　　040108 职业技术教育学 　　040109 特殊教育学 　　040110 教育技术学 　　040111 教育法学0402心理学040201 基础心理学 　　040202 发展与教育心理学 　　040203 应用心理学 　　0403 体育学　040301 体育人文社会学 　　040302 运动人体科学 　　040303 体育教育训练学 　　040304 民族传统体育学教育类专业硕士0451 教育 ★045120 职业技术教育 　　045101 教育管理 　　045102 学科教学（思政） 　　045103 学科教学（语文） 　　045104 学科教学（数学） 　　045105 学科教学（物理） 　　045106 学科教学（化学） 　　045107 学科教学（生物） 　　045108 学科教学（英语） 　　045109 学科教学（历史） 　　045110 学科教学（地理） 　　045111 学科教学（音乐） 　　045112 学科教学（体育） 　　045113 学科教学（美术） 　　045114 现代教育技术 　　045115 小学教育 　　045116 心理健康教育 　　045117 科学与技术教育 　　045118 学前教育 　　045119 特殊教育045171 学校课程与教学045172 学生发展与教育045173 教育领导与管理045174 汉语国际教育 　　0452 体育045201 体育教学 　　045202 运动训练 　　045203 竞赛组织 　　045204 社会体育指导 　　0453 汉语国际教育0454应用心理以上是教育类硕士考研方向。目前，教育类硕士就业前景广、需求大，大家可以根据自己的兴趣选择理论、学科、管理等考研专业方向。

作者：广东考研给丽姐授权转载#扎根广东15载，更懂广东考研！#作为广东考研培训领域的深耕者。我们专注于帮助广东高校学子打破信息差，我们将持续为大家带来广东地区考研专业的分析。考研对于很多人来说，并不陌生，但是真正了解的却不多，不同于高考。考研是一个信息战，持久战，不仅需要会学习，更需要在正确的方向信息下努力学习。01专业概况北京师范大学的学科教学（思政）是放在马克思主义学院培养的。而马克思主义理论在第四轮学科评估高校评估结果中属于A，拥有马克思主义理论的博士后流动站，所以，在思政方面实力上是非常强的。为什么今天给大家解答这个专业呢？（1）尽管属于热门的教育硕士，但是学科（思政）允许跨专业，给很多跨专业想从事教育的或者拿学历的同学提供很好的机会。（2）目前在美丽的滨海城市——珠海，有专门的研究生培养点，比较少人关注，相对会更好考一些。（3）这个专业不同于学科教学（英语，语文，数学）专业课二的难度大，因为我们每年都有都有不少跨专业考试成功的学员。02招生人数2019考研，一志愿招生，60人（不含推免），实际录取60人。2018考研，一志愿招生，30人（不含推免），实际录取60人。2017考研，一志愿招生，20人（不含推免），实际录取26人。在招生人数方面，招生人数是比较多的，现在稳定在60人左右。只要努力坚持住，机会还是挺大，在3-5年内都是一个很好的选择。同时，珠海校区不接受推免生，给大家减少了很多竞争对手。03考试内容（1）初试科目：① 101思想政治理论 ② 204英语二 ③ 333教育综合 ④ 901教育实践与方法这个专业跨考生尽管比较多，但是碰到不会的不要慌，要稳住。另外现在北师大专业课出题方面也是越来越灵活。如果不知道从何下手，寻求辅导班帮助是非常有必要的。（2）复试科目：专业基础知识（笔试10%+面试30%）、学术研究能力（面试40%）、综合能力测试（面试20%）备注录取办法：1，复试成绩满分300分，低于180分为不及格，不及格者不予录取，2，总成绩=初试成绩+复试成绩，3，所有复试合格的考生按照总成绩高低排序，从高到低依次录取。所以初试的结束，不代表考研的结束。送大家2019考研复试具体内容1笔试，一道题，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解2面试，先自我介绍3从几个纸条里抽2道题，去年的材料内容是思政课座谈会4老师询问几个和思政课有关的问题或者是考生的自身经历，本科学习情况复试情况每年都会有一些小的变化，就像去年的自我介绍，没有用到英文的，但是不代表今年明年不用，而且英文自我介绍比较普遍，所以大家还是要准备的，另外专业课笔试也是不定的，但是主要考察反应能力和综合素质，考前训练很有必要的。04参考书目333教育学原理：1、《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社2、《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社3、《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编 教育科学出版社4、《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社901不提供专业课教材，并且是去年新出大纲和专业课代码，当然也是有迹可查的。我们每年也会做系统的整理。虽然333内容虽然是相对统一大纲，但是内容还是很多，侧重点也不同，并且自主命题，但复习不能掌握侧重点，无疑会浪费我们很多宝贵的时间。05录取情况这里重点给大家梳理2019年考研，因为2020考研的情况还没有出。去年北师大自划线复试线总分为300分，英语政治45分，专业课333为80分，865为90分（2020考研之前，专业课2的代码是865），这个分数相比去年专业课1的最低分减少了80分，因为难度在提升。最低录取分数为318，比18考研304分高出14分，平均分也由原来的346.7分增加到19考研的361分。针对21考研的同学，想要考试这个学校专业的，要抓紧时间时间下手了，抓住机会。随着今年考研形式的严峻，加之疫情问题，考研人数保守估计400万，所以早点准备。06最后谈一下专业课复习问题学科教学（思政），专业课2门占据总分的300分，也是大家主要拉开差距的地方。对于绝大多数跨专业考生来说，教育综合这第一门专业课是最崩溃的一门，因为作为跨考，本身对这些内容都不太熟悉，而且这门课的内容真的是太多了，所以这门课一般付出时间最多的一门。333的备考在前期看书，做框架，后期完全是背真题加上背诵笔记。有两点经验和大家分享一下：首先呢，如果是跨考前期看书，千万不要做特别详细的笔记。如果前面笔记做的非常详细，但是其实后期没有太多时间去看这些笔记，前期也挺浪费时间的，333理解后还是要以背书为主。（可以做一下框架图，帮助记忆）跟着老师或者学长学姐建议进行复习就行。在背书的时候，以高频考点和重点为主，有主次的背书。例如报考学校的考题和比较重要的考题后面都做上标注，有重点地进行背书，然后在后期阶段结合笔记，老师讲课重点，全面背书。（上考场的前一天晚上，一定要早起背书，这样你在考场上的时候脑子里全部都是333的知识，真的非常有用。）第二门专业课901，2020考研新出大纲，很简单的几话，但是藏着很多复习的点，但是大家也可以不必太担心，因为今年学长学姐考出的成绩都不错。

充分发挥导师在研究生思政教育中的作用中国海洋大学海洋地球科学学院院长 王厚杰传统上，我们大多采用正面的课堂思政教育，这可称之为显式教育，但是考虑到研究生群体的基本特征，我们还应加强隐式教育。所谓隐式教育，是指导师采用春风化雨润物无声的方式，通过引导式的思考和科学式的思辨，帮助研究生树立使命感、责任感以及面向未知未来探索创新的自觉性，同时兼备优良的道德品质和良好的科研能力。第一，导师应以身垂范，为学生树立榜样。导师的理想信念、家国情怀和品德修养往往会不自觉地被研究生所认同和效仿。在与研究生朝夕相处的时间里，导师要引导学生科学辩证地看待部分领域中西方科学研究水平的差距及其历史演进过程；导师要讲好中国故事，充分反映中国特色社会主义的本质特征和制度优越性。因此，导师要从生活和学术上为研究生树立良好的榜样，积极传递正能量，潜移默化地影响学生，既能教好书也能育好人。第二，要有意识地通过日常科研工作锤炼学生的意志和品格。从事科学研究需要付出艰辛和努力，研究生在学习过程中需要参与大量野外调查和室内实验工作，需要学生具备坚韧不拔的意志和不轻言放弃的精神，这也是他们将来走上工作岗位所必需的基本素质。通过艰苦的锤炼，研究生团队的良好风气可以持续不断地传递给每一个学生和每一届学生，在无形之中达到育人的目的。第三，加强学术道德教育，坚决抵制学术不端。学术不端是科学研究的大忌。当前研究生群体面临很大压力和激烈竞争，评优评奖、出国深造、就业求职等都需要研究生取得有竞争力的成果，部分学生不可避免地存在走捷径的心理，有人侥幸成功后不免产生模仿效应。因此，导师需要将学术道德教育贯穿研究生培养的始终，帮助研究生避免在学术道路上走入歧途。第四，充分考虑学生的需求。随着年龄增长，研究生的独立意识增强，存在缓解家庭负担、社会交往甚至恋爱婚姻等方面的需求，但是经济上并没有独立，面临着多重压力。因此，导师要做学生的朋友，及时倾听他们的压力和诉求。同时，积极为他们未来的职业生涯规划创造机会。导师对研究生的这种大爱精神，能够连续地传承给一代又一代的学生。《中国教育报》2020年9月30日第4版 版名：要闻专题作者：王厚杰

记者从教育部官网获悉,近日,教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》(以下简称《纲要》)的通知。《纲要》指出,全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措;课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务;建设高水平人才培养体系,必须抓好课程思政建设,解决好专业教育和思政教育“两张皮”问题。帮学生树立正确“三观”是人才培养的应有之义“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。”《纲要》显示,落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,这是人才培养的应有之义,更是必备内容。教育部高等教育司负责人表示,印发实施《纲要》,全面推进高校课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。在高校价值塑造、知识传授、能力培养“三位一体”的人才培养目标中,价值塑造是第一要务。全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,这一举措影响甚至决定着接班人问题,影响甚至决定着国家长治久安,影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。而且,课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务。高校人才培养是育人和育才相统一的过程。当前,高校中还不同程度存在专业教育与思想政治教育“两张皮”现象,未能很好形成育人合力、发挥出课程育人的功能。该负责人答记者问时强调,“全面推进课程思政建设就是要解决这一问题,把教育教学作为最基础最根本的工作,构建更高水平人才培养体系,促进学生全面发展。”截图自教育部官网课程思政内容是课程思政建设的核心《纲要》指出,课程思政建设工作要围绕全面提高人才培养能力这个核心点,课程思政建设内容要紧紧围绕坚定学生理想信念,以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线,围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给,系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育。推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑;培育和践行社会主义核心价值观;加强中华优秀传统文化教育;深入开展宪法法治教育;深化职业理想和职业道德教育。课程思政教学体系防止“贴标签”和“两张皮”教育部高教司负责人说,高校教师的80%是专业教师,课程的80%是专业课程,学生学习时间的80%用于专业学习,专业课程教学是课程思政的最主要的依托。因此,《纲要》结合学科专业建设特点,构建科学合理的课程思政教学体系,坚决防止“贴标签”和“两张皮”。同时,“结合专业特点分类推进课程思政建设。”深入梳理专业课教学内容,结合不同课程特点、思维方法和价值理念,深入挖掘课程思政元素,有机融入课程教学,达到润物无声的育人效果。比如针对教育学类专业课程,《纲要》要求,在课程教学中注重加强师德师风教育,突出课堂育德、典型树德、规则立德,引导学生树立学为人师、行为世范的职业理想,培育爱国守法、规范从教的职业操守,培养学生传道情怀、授业底蕴、解惑能力,把对家国的爱、对教育的爱、对学生的爱融为一体,自觉以德立身、以德立学、以德施教,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。将课程思政融入课堂教学建设全过程“课堂教学是课程思政建设的主渠道。要把课程思政融入课堂教学建设的全过程。”首先,抓好课堂教学管理,进一步指导高校修订课堂教学管理规定,在课堂教学管理规定中全面融入课程思政建设要求。其次,综合运用第一课堂和第二课堂,特别是深入挖掘第二课堂的思政教育元素,将“读万卷书”与“行万里路”相结合,深入开展多种形式的社会实践、志愿服务、实习实训活动,拓展课程思政建设方法和途径。第三,在教育教学方法上不断改革创新,以学生的学习成效为目标,深入开展以学生为中心的教学方式和学业评价方式改革,激发学生学习兴趣,引导学生深入思考,实现思想启迪和价值引领。积极推进现代信息技术在课堂中的应用,创新课堂教学模式。课程思政建设的效果关键在教师“全面推进课程思政建设,教师是关键。要推动广大教师进一步强化育人意识,找准育人角度,提升育人能力,确保课程思政建设落地落实、见功见效。”一是要“广共享”,建立健全优质资源共享机制,分区域、分学科专业领域开展经常性的典型经验交流、现场教学观摩、教师教学培训等活动。二是要“强培训”,将课程思政建设要求和内容纳入教师岗前培训、在岗培训和师德师风、教学能力专题培训等。三是要“重合作”,充分发挥教研室、教学团队、课程组等基层教学组织作用,建立课程思政集体教研制度。四是要“树表率”,鼓励支持院士、“长江学者”、“杰青”、国家级教学名师等带头开展课程思政建设,充分发挥示范带动作用。五是要“深研究”,加强课程思政建设重点、难点、前瞻性问题的研究,在教育部哲学社会科学研究项目中积极支持课程思政类研究选题。《纲要》还强调,人才培养效果是课程思政建设评价的首要标准。要建立健全多维度的课程思政建设成效考核评价体系和监督检查机制,在各类考核评估评价工作和深化高校教育教学改革中落细落实。来源：未来网 作者：李盈盈 原创转载请联系授权◆ 中小学生阅读有了新指南！专家建议家长引导陪读◆ 在线教育品牌战升级，家长：给孩子报班不关注谁代言◆ 提醒！教育部：培训机构不得过早提前收取培训费◆ 提前三个月“抢跑”，培训机构暑期营销大战打响

Hi 小可爱们大家好我是你们的文小嘟前几日新华网发布的“关于教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免费认定教师资格证”的官方讯息文小嘟当时也是“迅速”传递给了童鞋们。昨天就有小可爱留言了：不知道自己选择的目标专业算教育类硕士吗？如果我考上研究生了，我能免费认定教资吗？那关于教育类考研......先来回顾一下这则新闻：国务院常务会议8月17日召开，会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。具体内容如下：李克强主持召开国务院常务会议部署深入做好新增财政资金直接惠企利民工作，巩固经济恢复性增长基础；要求进一步落实金融支持实体经济的政策措施，助力市场主体纾困发展；决定推进师范毕业生教师资格认定改革，促进师范毕业生从教就业。……为促进更多师范毕业生从事教育、增加就业，会议决定，在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上，推进师范毕业生免试认定教师资格改革，并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核，审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格，便利师范毕业生就业，提升教师队伍素质。虽然段落不长，但是信息量非常大！而且对今年报考教育学类或在读的硕士研究生来说，这无疑是个好消息了。下面详细解读一下。师范毕业生由院校考核教学能力可能大家对这个不是很熟悉，稍微解释一下。◆在2015年，教育部公布《中小学教师资格考试暂行办法》，规定全面推行教师资格全国统考改革。师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围。即不管是非师范生还是师范生，想要成为教师均须参加统一考试，才可申请教师资格证。◆今年4月，为应对新冠肺炎疫情，人力资源和社会保障部、教育部等7部门印发《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》，提出对中小学、幼儿园、中等职业学校教师资格实施“先上岗、再考证”阶段性措施。◆8月17号国务院常务会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。这表示：原来，只要通过教师资格考试就可以取得教师资格证，现在，国家建立了教师教育院校办学质量审核制度，审核通过的院校，可对本校师范生进行教学能力考核，通过考核的师范毕业生，不再参加国家统一的中小学教师资格考试，免试认定教师资格。非师范毕业生要从教，还必须参加教师资格考试获得教师资格证。对师范毕业生实行免试认定制度，是教师教育院校改革的契机，将促进师范专业提高人才培养质量，同时扫除师范毕业生从教需考证的障碍。这是师范专业人才培养和就业的重大改革。◆目前针对考核的细则或者是形式都是待定，安静等官宣就好了！不过具体实施时间还没有确定。教育类硕士及以上毕业生本次改革受益者最大莫过于是教育类的硕士生啦！因为在此之前，教育类硕士也是要参加统一考试，经过笔试、面试和体检等一系列的流程！而现在可以直接免试认定了！真的是节省了很多时间和提高了效率！01 / 教育类硕士有哪些？教育类硕士分为三种：全日制学硕，全日制专硕，非全。在这里主要是要说全日制的，因为非全一般是在职人员报考的，肯定拿到了教师资格证的。02 / 教育类硕士考什么？一般来说，这些专业都算是教育学类：1、全日制教育类（学硕）040100教育学：教育社会学，教育哲学，课程与教学基本理论，小学课程与教学研究，中国近代史教育史，学前教育理论与实践，高等教育研究和教师教育研究。040202发展与教育心理学：认知发展与学习心理，人格发展与心理健康。040203应用心理学：心理测量与咨询，人才测评与人力资源管理。考试科目：教育学初试：政治+英语一+311教育综合心理学初试：政治+英语一+312心理综合具体的话，请到报考院校的招生目录查看！2、全日制教育硕士（专硕）专硕的话，选择会更多！具体有教育管理，学科教学（思政，语文，数学，物理，化学，生物，英语，历史，地理，音乐，体育，美术），现代教育技术，小学教育，心理健康教育，科学与技术教育，学前教育和特殊教育。初试科目：政治+英语二+333教育综合+专业课具体的话，请到报考院校的招生目录查看！3、全国教育类硕士排名靠前学校4、近五年教育类硕士分数线情况需要注意的是，34所院校会有自己的学校分数线，记得去官网查看！即便是走国家线的学校，你过线了也不一定能够被录取。这个要注意哈！教育类硕士和公费师范生本来所学就是与教学相关，教师资格证考试对他们来说根本就是小菜一碟，免试认定只是少了一项考核而已。当然，免试不代表“不考试”，不能顺利毕业或者不能顺利通过院校考核的毕业生还是无法认定教师资格的。而那些处于改革期间已经参加教师资格证考试的师范生只能表示羡慕了~如果有想要抓住机会考教育类的，可以联系河北文都的老师详细了解呀！综合自网络版权作者所有，如有侵权请联系删除

河北师范大学考研-学科教育（思政）专业课介绍一、专业名称学科教学（思政）（专业学位）二、专业代码045102，特殊说明，本专业不接受同等学力考生一、高分研究生经验研胜学科教育（思政）专业复习经验帖说实话，一路走来，觉得既坎坷又幸运。先说一下我的自身情况，普通二本跨考教育类，报考的是河北师范大学学科思政专业。考研，是一个需要坚定意念的事，不管身边有多少人要退出，也不会消退和减弱你的念头，因为是你要考研，而不是别人。我觉得考研不是跟风，而是想改变自己或是进一步地提升自己，是未来职业的要求 。如果明确要考研，那确定学校和专业就显得很重要了，地域、学校、专业可以自己先排个序，看看最需要哪个。如果有明确想考的专业或领域，就要在学校和地域上下些功夫，我当时是想考师范类院校，所以把重点放在了学校的选取上，可以上研招网进行筛选，结合自身情况和学校以往的要求找到自己心仪的适合学校，学校最好是超过自己目前的水平但经过一定的努力又可以达到的目标，比如，有的学校是不要跨考生的，这个就需要提前了解，省得做了很多努力却是无用功。我是四月初确定的院校，建议大家确定院校时间可以适当延后，但是切忌中途转换学校，确定之前多查找一些资料，可以通过各种渠道加入QQ群或是找到目标专业的学长学姐多了解一下。接下来说一下各科的学习，当时最头疼的就是专业课二了，不知道大家是不是跟我一样，简直毫无头绪，本来买书的时候已经附带了一些笔记了，但是依然觉得没有条理，901这本书感觉很厚又不好背，9月份的时候我觉得这样不行，想寻找一些外界的帮助 ，也是一个偶然的机会，我看到了一位学姐发的经验贴，介绍了研胜班课的一些情况，学姐先是给我发了试听课，我听着很不错，再加上时间紧迫，我便火速报了班，价钱也很实惠，这里不是广告，建议大家根据自己的实际情况，确定自己是否报班学习。英语因为是英语二，难度相对小一些，首先是单词，每天应按部就班地背单词，我是基本没用纸质书，有的同学使用的朱伟唐迟老师的书，大家可以根据自己的情况酌情买书。然后是真题阅读，先做97-04年的题，英语一和英语二这个时候是一样的，然后再做专属英语二的真题，若有余力，可以适当做些英语一的真题，对于阅读，不仅要搞懂词汇，还要把握长难句，可以把阅读中遇到的生词记下来，第二天早上先看看这些词，再做新题。真题时间5月份左右就可以开始了，也可以早一些或晚一些，每天做一篇即可，一开始慢一些，要把题做透，自己摸寻真题答案的线索和技巧。作文的话，我是9月份左右看了一些有关作文的视频，知道大小作文会考什么，听老师讲解后自己尝试着写些作文，一些固定的句式是可以积累的，还有就是作文词汇的积累。要逼自己写作文，提早写提早发现问题，可以找班里英语较好的同学或是老师给你一些写作上的建议。最后是长难句，长难句要开始的早一些，先是整清大体思路，知道怎样翻译，然后对于各种句子明白怎样逐层翻译，翻译英语二相比于英语一也是简单的，它是一段话的翻译，建议大家要把自己翻译的结果写出来，然后对照答案，明白自己哪里翻译得不好。大家在练习的时候可以每天翻译一句话，养成习惯，坚持下去。总体说一下，最后的时间我是练了练完型，这个不需要大练，最后得分大家都是差不多的，真题的阅读要反复练，每次都会有新问题，翻译则是要坚持，作文是整理自己的作文模板，有一些亮点句型。政治，我是暑假也就是7月份左右开始的，当时是报了考研班，老师进行了大班面授，然后发了政治红皮书，就配套做了题，在这里说一下，政治英语是不需要报班的，完全可以从晚上找视频看，政治就对应看精讲精练，做1000题就行，但是要多做几遍，不仅仅是记题，更要搞清知识点，对于一些重要且难记的点我是专门做了整理的。最后的主观题我基本是背的肖四，有的人还背了肖八，甚至是一些名师准备的知识点，大家可以看自己最后的时间决定背诵量。专业课先是抓紧时间看书，然后整理框架，把真题标记在课本上。对于具体内容的背诵，可以自己编一些口诀、顺口溜之类的东西，我前期习惯每天晚上睡觉前带上耳机听班课，加深今天的背诵记忆，后期则是睡觉前回想今天背过的知识点，在脑海里过，第二天把卡壳的地方在书上做好标注，而且第二天要先看昨天背过的知识点，7天做好小复习，一个月做好大复习，根据艾宾浩斯遗忘曲线，加深记忆，形成长久记忆。另外说一下，河师大真题重复率不是很高，所以大家可以多看看真题前后的内容，把握重点，背诵时先背诵重点内容。一开始专业课的时间可以适当少一些，把重点放在英语上面，7月份左右要加上政治，每天在1.5h左右，专业课因为我是两门，三本书，所以上午、下午、晚上每天各背一本书，每天专业课时间最少在6h左右。最后如果有时间可以自己模拟考场，规定时间做题，我当时时间比较紧张，所以没有模拟，大家如果时间充足也不建议花大时间在模拟上。在最后的冲刺阶段，我英语方面占的时间就比较少了，大块放在专业课上，而且也买了冲刺资料，那里面详细标注了一星、二星、三星，我是把二星、三星背了，一星内容选择性背了，最后的20天，心态一定要好，这里强调一下要找一个志同道合的研友，相信我，她会给你很大的动力。最后，希望我的介绍能给大家一点小小的帮助！

小编重点整理了一部分2021年04教育学考研硕士第一年招生专业院校信息，希望对2021年04教育学的同学有所帮助！一、040100教育学040100教育学在2021年第一年招生的院校有长江大学、海南师范大学、华东理工大学、华东师范大学、西北民族大学、信阳师范学院二、040102课程与教学论三、040103教育史四、040104比较教育学五、040105学前教育学040105学前教育学在2021年第一年招生的院校有渤海大学、哈尔滨师范大学、江西科技师范大学六、040106高等教育学040106高等教育学在2021年第一年招生的院校有东北师范大学、江西科技师范大学七、040107成人教育学040107成人教育学在2021年第一年招生的院校有江西科技师范大学、四川师范大学八、040108职业技术教育学040108职业技术教育学在2021年第一年招生的院校有贵州师范大学、江西科技师范大学九、040200心理学040200心理学在2021年第一年招生的院校有哈尔滨师范大学、湖南师范大学、南开大学、山西师范大学、信阳师范学院、浙江师范大学十、045100教育045100教育在2021年第一年招生的院校有佳木斯大学、宁波大学十一、045101教育管理045101教育管理在2021年第一年招生的院校有湖北大学、湖南大学、吉林农业大学、江西科技师范大学、南京信息工程大学十二、045102学科教学（思政）045102学科教学（思政）在2021年第一年招生的院校有大连大学、广州美术学院、海南师范大学、湖北大学、湖南大学、湖南工业大学、青岛大学、石河子大学、五邑大学十三、045103学科教学（语文）045103学科教学（语文）在2021年第一年招生的院校有湖北大学、湖南大学、湖南工业大学、南京信息工程大学十四、045104学科教学（数学）045104学科教学（数学）在2021年第一年招生的院校有长春大学、湖北大学、江西科技师范大学、南京信息工程大学十五、045108学科教学（英语）045108学科教学（英语）在2021年第一年招生的院校有长春大学、湖北大学、湖南大学、吉林农业大学、南京信息工程大学、绍兴文理学院、伊犁师范大学十六、045116心理健康教育045116心理健康教育在2021年第一年招生的院校有安徽师范大学、成都大学、河北大学、湖北大学、吉林农业大学、吉林外国语大学、内蒙古民族大学以上就是2021年04教育学第一年招生专业部分院校信息汇总。我们是研无学，致力让考研更轻松，院校选择不迷茫，更多考研资讯请多多关注我们。第一年招生专业院校完整信息可以给我们留言获取哟！

非全日制教育硕士性价比较高的五大类专业优劣势分析教育硕士领域的专业主要有：学科教学、小学教育、学前教育、科学与技术教育、心理健康教育、特殊教育、学校课程与教学、教育管理等等。1.学科教学在教育硕士领域的众多专业当中，学科教学类占据了很大一部分，而学科教学类也基本上是整个教育专硕里面最好就业的，因为他培养的直接就是中小学的老师。学科教学类，可以划分为四个较大的模块：（1）主科语文数学英语这是中小学教育的主科，这三个也是整个学科教学类里面最热门的，那考试难度相对来说也要比其他几个要难一点，但是它这个难度也是相对的。因为全国从院校的设置上面和招生的人数上面来说，这三个专业里面的语文和英语的招生人数是最多的，其中数学和英语，对基础不好的同学来说相对稍难。跨专业的同学也可以选择考这三门，因为这三个我们在小学到高中一直都在学，毕竟基础在那。（2）理科学科：物理，化学，生物一般是不接受跨考的，当然很多一本二本，那些师范类院校还是接受跨考的，当然，如果你本科就是物理相关专业，化学相关专业或者生物相关的，这一系列的是能够去考的，而且是专业对口的较好，在考试难度方面也是学科教学类里面比较低的。（3）文科学科：思政，历史属于文科里面相对来说比较好考的一个专业，比如说学科思政，现在很多学校的学科思政专业都是处于一种扩张的状态，现在有很多地方希望我们的老师能够充当思想政治教育的角色。历史和地理也是一样的，如果说你是想跨考又希望难度低一点，那么选择这三个专业会比较好，当然如果是本专业的那种，不要犹豫，直接考这三个专业就好了。（4）艺术类，体育类，美术类这几个专业也是比较热门的，因为有很多音乐生，体育生和美术生并没有成为想象中的艺术家，所以就希望以后可以当一个老师。而且那些专业有自己特长的，或者自己特殊爱好的同学能坚持自己的爱好，其实在你这个在音乐体育美术里面那相比起这些科目来说，难度肯定是最小的，因为和你竞争的同学基本上都是艺术类的，体育类的。2.学前教育这也是比较推荐的专硕，更适合跨考。学前教育，直接培养的就是幼儿园的老师，如果你考的是比较好的学校，比如说北师大，华南师大这种211或者985的师范类院校的学前教育，可以进大专或者师范师专科里面当老师，所以不一定要去幼儿园，如果想去也是相对来说比较好的幼儿园。3.小学教育这个专业其实在近几年也是比较热门的一个专业，它培养的是小学教育的全科老师，或者有一些学校就是培养小学数学老师，学校语文老师培养是非常有针对性的，并且在就业方向就业上面他们有明显的一个优势，所以小学教育也是对于跨考生比较适合就业很好的一个专业，当然学前教育也是一样的。4.特殊教育特殊教育，那面临的就是特殊教育儿童，当然你也可以通过自己的努力进行理论研究或者再一次的深造，有很多较好的政府福利性的机构和组织，都需要你们的报名，甚至还有一些政府单位，也是需要特殊教育。5.心理健康教育以及科学与技术教育心理健康教育，这个培养的直接去中小学甚至大学的心理健康老师。科学与技术教育，就是小学科学老师，当然也有一些中学开设了机器人的课程。总的来说，这5类专业是特别合适且就业比较好的，就业很清晰的专业。很多人问非全日制对以后的就业有没有帮助，那肯定是有帮助的，至少你在文凭一拿出来你是个研究生，有学位证有学历证，现在的非全日制和全日制的培养，其实在质量的要求上面是一模一样的。最后，必尚考研也想送给准备考研的各位同学一句话，希望每一个人都可以勤学励志，并且将所有的理想抱负都付诸于行动。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

一、复试考查内容以往南师大学科思政复试流程包含笔试和面试，20年由于疫情原因，取消了笔试，采取网络面试，包括自我介绍、英语口试、专业面试。建议21届的小伙伴还是按照有笔试和面试的复试流程来备考。二、复试备考经验01.资料准备1.官方笔试参考书《新编思想政治（品德）教学论》，谢树平等著，华东师范大学出版社，2006年。2.《普通高中思想政治课程标准》（2017年版）3.人教版高中政治四本书包括《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲学生活》。在四本旧教材中，经济生活是占比最大的，建议大家作为准备的重中之重，其次是哲学。另外去找到这四本教材的主要提纲、复习起来比较有重点。4.其他近三年的全国卷政治真题、最新的时政热点的整理、老师近几年论文（老师的论文有时间可以看看，没时间不看也可，教育热点也是。）复试仅仅看谢树平老师的那本书是不够的，复试专业性较强，课程标准以及课本知识都会涉及,教学设计以及一些教学理念每年都会考,建议大家上述资料收集到，认真看书备考。02.准备自我介绍自我介绍的时间大概持续在一分钟到两分钟，内容简明扼要，主要自我介绍中提及的所有内容都要熟悉。自我介绍可以中英文一起准备好。03.英语口试英语口语：准备自我介绍和几个常规的问题，如：介绍你的家乡，你为什么考研等。04.话题准备虽然不知道老师可能问什么，有一些基本的还是提前准备一下，心里有个底。本专业考研的话要注意熟悉大学主要教材的框架，比如政治经济学、西方哲学、思想政治教学新论等书本，并且要总结出从这些书里面得到的收获等等。熟悉毕业论文，熟悉教育实习的相关内容，准备一本教育名著，总结出读书体会等等。跨专业考研的话要准备为什么选择跨专业，谈谈你对本科专业知识和思政的相关性，谈谈高中政治教材中某个知识点或者某个单元的框架逻辑，有没有做过家教等等之类的。05.专业课面试一般来说，思政专业课面试范围是非常广的，除了一部分考题是初试内容，但是初试内容一般比较少。一般是考察你的思政素养，比如说结合疫情考、还有就是结合现在思政热点，比如大中小一体化，思政改革这些问题。有的还会考马克思，以及毛中特中的内容。总之范围都是非常广，而且基本都是考察你这个人的基本功，不是简单像初试一样考察书上的内容，需要大家都认真准备。三、准备复试的几点建议1、要尽早准备不要等复试通知出来再准备。复试通知出来到正式复试只有不到2周的时间，太匆忙了，所以一定提前早早就着手准备。2、英语要搜集一些常规型问题整理出答案，背下来。特别是英语不好的同学。推荐英语流利说，可以选择里面的面试话题，每天练习一个对话。不过英语真的不用太担心，毕竟占的分值很小。3、专业面试认真研读参考书，不仅要知道概念是什么，还要谈你自己的理解。再次，要专注时政热点，特别是与教育，思想政治，法治相关的。最后，跨专业的同学要准备为什么跨考思政，你原来专业对思政有什么帮助等。还有每个人都要准备一本自己最喜欢的书。4、自信无论你有没有充足的准备，进去面试一定要自信！淡定！因为那是你的主场！你无所畏惧！老师只是来看你表演的。好了，复试经验就分享到这里，祝大家考研成功。