教育硕士考前辅导

本文作者为用心教育2020级用心学员李同学，未经授权，请勿转载。我是2020届考生李同学，报考的是南京师范大学教师教育，初试成绩是350，在本专业中排名第6。我是三跨考生，取得这个成绩，算是没有辜负当初那么努力的自己。下面我将会把个人的考研经历和一些备考经验分享给大家，希望对你们有所借鉴。一、为什么辞职考研？我是一名毕业6年的普通二本院校的考生，本科英语专业。本科毕业后在一所小学工作过两年，之后由于种种原因离开了教育岗位。工作几年后越发认清自己，高不成低不就，奈何天赋有限，在这样的矛盾下内心很痛苦，逐渐意识到这条路对我来说始终走不长，我迫切地想要寻求改变。其实我的心里一直是有个教师梦的，我不希望我的梦想被琐碎的生活一点点磨灭，而考研，则是实现我的梦想的最好的途径。经过深思熟虑后，我还是决定辞职备考，为了不留遗憾，再次踏上征程。图1：初试成绩二、关于选择校和专业考研越来越难，择校为首难。对于择校，建议从自身情况出发。首先说说我报考南京师范大学的原因，一是我在南京生活，希望以后工作发展也是在这个城市；二来南京师范大学又是全国排名考前的师范院校，综合实力是很不错的，所以目标就锁定了南京师范大学。关于专业，由于我自己已经毕业六年，学习的能力可能也没有应届生强。考研压力也比较大，所以在前期选择专业上，自己综合对比了南师的各类教育专业的招生人数以及分数线等信息。在搜集信息的过程中，我认识了用心教育的老师，在选择专业上给予了我很大帮助，最终选择了南师大教师院的教师教育专业，一年下来非常感谢用心的老师们从初试到复试的所有帮助。三、专业课备考心得因为是跨专业考研，在专业课方面肯定会遇到一些困难，以我自身经验来说，跨专业一个是对考生自学能力要求比较高，另一个对考生信息搜集能力要求比较高。为了更快进入复习状态，我报考了用心教育初复试全程班，按照课程按部就班的学习，节省了我很多精力。●基础阶段（4—6月）最开始我准备的是646，专业书一共有五本。由于我是跨专业，对很多教育学的基础知识并不是很了解，首先我自己通读了五本教材，但发现自己看教材，还是掌握不了重要的知识点，甚至很多知识都不理解。还好有用心课程，收到课程讲义后，一边跟精讲课程一边重新做笔记，该补充的做补充，课后老师也会留时间给我们答疑。这样下来对于知识点也有了大致的了解了。请点图2：专业辅导资料及笔记击输入图●强化阶段 （7—9月）过了一遍精讲课程之后，我就开始背书了，每天做好背书的计划，一天背几章，几天背好一本书，都做详细的规划，同样也允许自己有两到三天调节的时间（如果没跟上计划，要求自己在三天之内完成计划）。在这一阶段，第一遍背书是很痛苦的，背得很慢，但要坚持，背到第二遍第三遍就会明显感觉自己有进步。背书的时候我习惯于背出声，同时也会准备一个草稿本上，写下关键词，帮助记忆。（当然每个人背书的方式都不同，大家可以选择自己喜欢的方式进行。）同时暑期用心教育的强化班和专题班也开始了，这个阶段，老师会帮我们梳理每个科目的重难点，以及每一章的框架。同时我也一直跟着课程进度，结合自己的背书情况，查漏补缺。加上8月份开始班主任就会在群里发每日一题，检测我们对知识的掌握情况，训练我们的做题速度，书写格式。每日的作业情况，老师也会在群里及时与我们沟通交流。这一点对我帮助很大。 图3：每日一题●冲刺阶段（10—12月）这一阶段最重要的任务就是做题和背书，同时整理每本书的框架脉络。关于做题由于20年南师大自命题变成了311统考，考试题型有所改变，客观题变多，涵盖的知识面也更广，很多细节知识点需要注意。所以在这一阶段我也迅速调整了复习规划，除了做用心的所发的习题资料，自己还准备了一本高教版的教育学1000题，来巩固自己对知识点的熟练程度，做到客观题少丢分。同时这一阶段用心真题班也开课了，老师会对历年的真题进行详细讲解。虽然历年的真题不一定会重新考，但是真题的价值不容忽视。通过真题的讲解，我们可以熟悉题型，规划答题的时间分布，还可以了解到每个知识点大概的考法以及答题的规范与技巧，所以务必要对真题研究透彻。关于背书冲刺阶段的背书就不能再像之前一样笼统地按照章节一章一章背了，应该将知识点形成专题，理顺章节之间的联系来进行背诵。通常在这一阶段，我会在背完每一章后再默写每一章的框架，写出知识点的关键词，对于不熟悉的知识会再回到书本或讲义进行记忆，将补充完整。到最后的一两遍背诵，我就会反复地默写每一科的框架，整本书整本书的记忆，将知识串联起来啦，不断查漏补缺。图4：习题及默写的框架对于专业课的学习，我真的很感谢用心教育，给我提供了太多的方便。正是在全程跟着老师的指导和课程安排下，按时上课，积极参加模拟考、群测试，我才有了初试第6的好成绩。四、写在后面的话想要考研的小伙伴们，一定要根据自身的情况合理的制定考研目标和复习计划，在备考的过程中，保持坚定、乐观的心态，义无反顾的走下去。决定考研可能只需要一秒，但走完这段路程却需要很长时间。所以一念既出，就万山无阻吧。我们不做半途而废的懦夫，要做录取单上的翘楚。最后祝愿正在努力备考的21年学弟学妹们能够实现梦想！道阻且长，一起加油！用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

本文作者为用心教育2020级用心学员，未经授权，请勿转载。2020年是特殊的一年，身为考研人，体会尤为深刻。初试成绩公布时间的推迟，让考生们时刻紧绷着神经。研究生复试有所改变，第一次采取线上的方式进行，而且取消了笔试环节。经历过焦急的等待，适应了新的复试形式，最终，我拿到了南京师范大学的录取通知书，实现了自己的名校梦。怀着无比激动的心情，下面我将从院校选择、专业课和公共课的全程备考来分享我的心路历程和复习经验，希望能为大家带来帮助。1.自我介绍先简单介绍下自己，我是一名普通二本学院的考生，不是数学专业的我却有一颗当数学老师的心。之前假期来南京旅游，它的文化和美景，让我深深地爱上了这座曾经是六朝古都的城市，萌生了在南京生活的想法。于是去年考研择校的时候，我义无反顾的把目光投向了南京地区的高校。为了弥补当年高考没能实现的名校梦，毫无疑问，南京师范大学成为了第一选择。写到这里，突然心里一阵酸楚。去年确定要考南师大学科数学的时候，身边好多同学都觉得我不自量力，一个普通二本学生竟然敢跨考211院校。当时心里承受的压力还是蛮大的，自己也害怕成为别人口中的笑柄，所以决定背水一战，加倍努力。现在的我，以一名南师大研究生的身份出现，是对自己最好的交代，也是对其他人最好的回应（所以鼓励学弟学妹们，有梦想就去做，让别人的质疑成为自己的动力）。2.南师大学科数学考试情况南京师范大学（学科数学）划分在教师教育学院，初试考试科目有公共课：思想政治理论和英语二，专业课：333教育综合和865数学学科基础。南师大招生目有参考书目和招收人数，让考生们有了复习标准，指明了复习方向。其中，333教育综合的参考书为：①《教育学》王道俊 郭安文 2009年版②《中国教育史》（第三版）孙培青③《外国教育史教程》（第三版）吴式颖④《当代教育心理学》（第三版）陈琦、刘儒德⑤《现代教育学基础》（第四版）冯建军根据官网发布的历年录取信息，我统计出近四年的录取情况，大家可以看到，南京师范大学录取人数是很多的，有对学科数学的同学要早日复习备考。3.333教育综合备考全程首先要明确的是，与其他院校教育学专硕333教育综合不同，南师大属于自命题，大家可千万别跟着其他院校的资料和视频来复习。而且，南师大比其他院校多一本参考书《现代教育学基础》，它作为补充内容在课程讲义里呈现历年考点和重点，大家一定要做到有针对性的全面复习。同时，南师大333教育综合与其他院校考试的侧重点也不同。总分150分的试卷，教育学原理分值在100分左右，占比很大，这部分内容非常多，而且难度大，要着重复习教育学原理部分。其余的中教史、外教史和教心三门课一共50分左右，所占比重较小，但是复习内容也不少，需全面掌握，不可轻视。具体备考规划如下：①4月份—6月中旬：结合讲义和参考书目看网课，开始第一轮复习。做好思维导图，让自己理清主线，在心里形成知识框架。《现代教育学基础》是为《教育学》做考点和重点补充的，要结合在一起学习。②6月下旬—7月份：开始第一轮背书。第一轮的背诵是相当痛苦的，333教育综合内容很多，背的很慢，但是千万要坚持。一定要按着知识框架系统的来背，不要零散着背，容易出现知识点混淆。③8月份—11月中旬：8月上了强化课，10月上了南师大的真题班。有了之前的基础，第二轮复习就比较快了。每个人的记忆和接收能力不同，这段时间一遍一遍的背笔记，肯定还是会有遗忘的知识点，但是不要气馁。遗忘是很正常的现象，在背诵的过程中了解自己的不足之处，着重记忆。④11月下旬开始：回归课本，再次全面掌握书中的知识点，不漏过任何一个细节。同时要开始模拟真题考试，历年真题弥足珍贵，大家一定要认真对待。考前可以将教材中的重点和真题中的高频考点总结出来重点记忆。总结：333教育综合内容比较多，大家要硬着头皮把它啃下去。按照考试侧重点，合理分配复习时间。切记！南师大是自命题，要有针对性的进行复习！4.865数学学科基础复习经验南师大对于865数学学科基础的考察侧重基础知识点的掌握。即使数分和高代这两门课难度大，但是我们只需熟悉南师大的出题风格，熟练掌握基础知识，结合真题和习题多加练习即可。这里要说明的是，虽然南师大官网给的参考书目《高等代数》是第二版的，但我们复习都是用最新的第四版为参考。具体备考规划如下：①4月份—7月中旬：按照用心网课的讲解，熟悉基础知识点。每学完一个章节，及时做教材上的例题和课后题，并搞明白考查点。②7月下旬—9月份：进行第二轮强化复习，把教材上的例题和课后题再做一遍。③10月份：跟着用心的真题班，总结出题风格和规律，厘清重难点。④11月份：进行第三轮复习。把教材上的例题和课后题再做一遍，整理错题、难题。⑤12月份：回归真题。做第二遍真题，整理错题、难题，并总结出高频公式。考前再把整出来的错题和难题做一遍，加深理解。总结：熟练掌握基础知识点，多做题、多总结、多思考5.公开课备考经验好多同学不把公共课当回事，觉得差不多都是六七十分，把时间精力都投入在专业课当中——这种想法大错特错。如果政治英语每门课跟别人差十分，总分可是有至少二十分的差距，在排名上的差距尤为凸显。所以，专业课和公共课同等重要，大家要合理分配时间，切不可顾头不顾尾。英语二备考经验我在大三上半学期刚飘过六级，单词还算有一点底子，但是四六级和考研考查的词汇还是有区别的。二者的题目类型、出题套路和答题技巧都不相同。大家不要以四六级成绩来评估自己考研英语的能力。英语这门课程需要长时间的积累和练习，学习新语言都需要这个过程，熟能生巧嘛。①4月份—6月份：跟着网课学习词根词缀和长难句分析，记单词和猜单词的能力有所提高。②7月份—9月份：做历年真题中的阅读部分。把各类典型的长难句和高频词汇总结出来，便于之后的复习。我直接做的真题，没有做预测卷之类的非官方试题，我觉得参考价值不大，如果有时间的话，可以用英语一的真题练手。③10月份—11月中旬：做历年真题中完形填空和翻译部分。顺带检验自己单词和长难句知识的掌握情况。④11月下旬—12月份：背诵近十年的满分作文，自己整理出一套模板。临近考试，再把近三年的真题刷一遍。总结：得阅读者得高分，复习重点还是要放在阅读上。单词和长难句的学习可以为阅读、完型填空、翻译和作文打基础，扎实的底子可以达到更高的上限。政治复习规划政治是四门科目中学习难度最低的，而且是提分最快的。大多数考生的分数集中在五六十分，想取得高分与竞争对手拉开差距后期需要花费时间。政治的备考建议开始不要太早，采用突击复习方式。①7月份—8月份：跟着网课学习原理的内涵和事件发生的主线，对考试内容有了大致的了解。②9月份：背诵记忆知识点，做肖秀荣老师的1000题。把错题整理到错题本上。③10月份：二刷1000题，剔除错题本中已掌握的知识点。④11月份：做历年真题和肖八中的客观题。如果时间充沛，把肖八的主观题背诵最好。⑤12月份：做肖四的客观题，把主观题牢记于心。临近考试的时候结合各大政治名师给出的预测题，挑选出共同考题进行背诵。总结：政治复习不宜过早，集中在一整块时间突击复习。历年真题、肖四、肖八和1000题中的客观题是必须掌握的，主观题肖四是必背的，其他的结合自身复习进度自行安排。6.写在最后考研是高考后为数不多的可以改变人生发展方向的一次机会，弥足珍贵！从普通二本冲向211院校，身上背负着重大的压力，这一路走来充满了汗水、泪水，但更多的是在人生道路上留下了拼搏的印记。不要在意身边的人怎么看你，既然确定了选择，就勇往直前的坚持下去，中途可能会有迷茫，会怀疑自己的能力，会遭受各种挫折，这时就需要自己坚定信念，冲破束缚自己潜力的枷锁！前路有光，初心莫忘！加油，各位考研人！用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

毋容置疑，技术、市场与政策是推动中国教育培训行业发展的“三驾马车”。2020年，仍然是这三股力量在持续推动教培行业的快速发展，并呈现出越来越清晰的发展趋势。接下来，我将从察趋势，巧布局和强突围这三个方面来剖析2020年的发展趋势、布局方法与突围之策。便于概览全文，统领主旨，画思维导图如下：一、察趋势（一）技术方面1、科技赋能引领教育行业科技是手段，教育是本质，科技是为教育服务的，同时会引领和推动行业的快速发展。2020年将会有更多的培训机构建立管理信息平台，链接大数据，接通云计算，开通线上教育产品，触碰AI智能，研究VR全景教学，代理头部机构的双师课程。充分利用资源，提高人效和坪效，降低获客成本，提升产品质量，增强交付能力，争取更大的利润空间，提高市场份额，获得发展先机。比如：在线直播领域催生了多种商业模式，有平台型，一对一型，一对多型，题库变现型和双师课堂。以粉笔公考和猿辅导为典型的题库变现形，主要针对职业资格考试和自主学习能力较强的K12学生，通过直播服务将题库积累的免费用户转变成付费用户。2、线上与线下教育的深度融合教育需要温度，体验，情感和思维的交融与碰撞，来满足更多个性化的需要。因此冰冷的线上教育难以替代线下教育的优势。同时线上教育面临获客成本，技术跌代，人才短缺的困境。势必会形成线上与线下深度融合的OMO模式。2020年预计线上培训机构会大量的跑马圈地，通过合作，直营，连锁，收购，兼并的模式抢占线下培训市场。线下培训机构同时也会深度链接线上教育产品，打通线上与线下的资源和数据，实现用户的快速裂变和交付能力极速提升。比如：精锐教育创始人张熙准备在未来三年内用30亿资金来推进OMO（OMO指的是线上与线下的深度融合）的生态模式，其中20亿用于AI技术的研发投入，10亿用于规模扩张。线上服务依托AI人工智能技术，线下通过“城市合伙人计划”来实现这一伟大构想。对于精锐教育来说，这不是机遇，而是一场生与死的选择。（二）市场方面1、学前教培项目爆发性增长2016年实施全面二孩政策以来，中国出生人口有所增长，上升至1786万人，二孩及以上出生数量达到844万人，预测2020年中国学前教育市场规模将突破5400亿元。为了抢占先机，在2020年内有很多教育培训项目会下沉到学前阶段，早教，幼教机构会继续保持存量（原有的量为存量），扩大增量（在原有量的基础上增加的量为增量），同时0至3岁孩子的托育，半托及全托机构会有一个爆发期，针对学前孩子的素质、体能、语言、智力、思维、习惯养成等方面的课程开发会加大力度。资本和技术也会持续推进学前教培市场的快速发展，学前教培市场的红利期逐步显现。2、品牌下沉至三四五线城市都说一线城市是血海，二线城市是红海，三四五线城市是蓝海。这是针对当前的竞争态势来说的。头部机构新东方，学而思通过线上与线下布局，早就把触角伸向了三四五线城市，未来可能会到县乡一级的区域。在2020年，一些区域性的中大型机构也会进行战略布局，调整产品线，延伸市场线，跌代产品，转型升级，积极将品牌下沉到三四五线城市，参与市场竞争，提高市场份额。（三）政策方面1、政策搅动释放巨大空间2018年教育部三大动作助力教培市场的规范化发展。一是《民促法（送审稿）》发布，收购非营利性民办学校受限。二是规范校外培训机构，全国展开排查。三是学前教育推出重磅新规，民办园资本化路径被堵。粗略估计全国接近27万家机构受政策整改，导致培训机构的存量减少，增量得到有效控制，但市场的需求量并末受到影响。有数据表明，2018年中国教育市场规模将达到人民币2.68万亿元，至 2020年民办教育的总体规模将达到3.36万亿元。因此，在培训需求总量不变，供给量相对不足的情况下，2020年，一是培训价格可能会短期上升，二是替代产品可能迅速爆发，三是全力提高产品的交付能力。2、政策引领资本走向职业教育和素质教育在国家政策的导向下，迎来了发展的黄金期。此外，2018年11月学前教育在新政颁布后，幼教市场迎来拐点。狂飙突进的幼教资本化时代宣告结束，包含幼教业务的上市公司也在尝试再次转型。2020年，0-6岁的学前教育培训市场普遍会受到关注和青睐。高科技技术会驱动K12机构的深度变革，新的整合和并购可能会大规模爆发。在政策和资本的推动下，成人教育可能会出现巨无霸公司。在政策驱动下，资本逐利，必然会偏向于这些领域，推动行业发展。二、巧布局1、产业布局教培机构的总体产业布局主要集中在素质教育，职业教育和K12教育板块的细分领域，会将品牌和触角延伸到三四五线城市。教育项目逐步下沉到0-3或至4-6岁之间。2020年，可以暂缓规模的极速扩张，暂停品类的多元化发展。聚焦用户，深挖需求，统一布局，形成细分领域的教育生态，才会拥有更强劲的发展动能。比如：小学的托管机构可以暂停向上延伸成为文化辅导机构，而是将项目下沉，做0-3岁的托育服务和4-6岁的托辅机构，在托育细分领域开发产品，赚得二孩开放后的第一波人口红利。2、产品布局产品始终是培训机构的立身之本，产品布局必须围绕需求、质量和交付这三个核心因素进行展开。有需求，有效果，有交付能力的产品才是好的产品。在规划产品结构的时候，需要用户画像和用户定位，需求调查，才能确定产品的开发方向。在保证质量的情况下，要具有足够的交付能力。比如：一家中型K12培训机构具有小初高的各类线下主修课程，在产品布局时可以考虑把区域内需求量最大，效果最明显和交付能力最强的小学英语，初中数学和高中语文开发成直播课程+APP移动端，以此广泛吸引各个学段的生源流量。3、资本布局缺乏资本的培训机构可以通过股权融资，也可以裂变新的教育项目吸引投资商的关注。还可以通过联营或合作的方式获取资本的进入。有资本的培训机构可以尽量避免扩大规模和多元化经营，而是将资本注入产品的研发和用户体验感的提升上，同时加强对团队的培养和人才的开发。线下的培训机构也可以拿资本入股线上培训机构，线上的入股线下的培训机构，通过资本链接，产业融合的方式抢占发展先机。比如：区域的中大型K12培训机构可以把资本投入到直播视频+APP移动端平台，利用直播技术和在线教室技术提升线上学习体验，这样可以克服录播模式下师生互动割裂这一缺陷。现在具备成熟互动模式，良好学习体验，稳定服务器的移动教育学习平台并不多，也可以大大提高课程的交付能力和学习效果。4、人才布局人才布局和战略布局与产品布局息息相关，战略决定产品结构，产品决定人才结构。人才始终是为产品和战略服务的。比如：假设一家中大型K12培训机构准备引进资本投入到直播视频+APP移动端平台，那么这时不仅需要直播教师和辅导教师的储备，还需要软件开发工程师，UI设计师，产品设计师，平台运营，网络营销等各种专业技术人才的储备。5、战略布局根据对2020年的趋势预测，培训机构的发展战略可以做精不做大，产品战略可以做窄不做宽，营销战略适宜远交近攻，人才战略宁选一个将，不选十个兵，财务战略要追求利润不追求业绩，资本战略加大对产品质量的投入，减少品牌打造的支出。2020年是技术变革年，很多培训机构会与科技接轨，课程交付能力会大大提升，线下机构将面临较大的威胁，行业的优胜劣汰和竞争加剧，行业大洗牌会进一步加速，与技术完全脱轨的机构有被淘汰的危险。因此，在战略上要考虑转型升级，保持势能，获得先机。三、强突围1、看准赛道，顺势出击随着2020年高中教育阶段全国性普及和全面建立新高考制度这两项政策的落地，给众多K12培训机构带来了一些新的赛道。具体赛道如下：（1）高中阶段新高考制度下的细分赛道就高中阶段来说，语数外是必考科目，而物、化、生和政、史、地这六门课程是选修科目，都是采用3主科+3修科的高考模式。语数外各150分，选修科目采用分等级打分的方式。因此，选课前的学业生涯规划和选课指导是一个细分赛道。备考阶段的个性化备考、考前辅导冲刺和智能题库也是一个细分赛道。学习中的智能排课系统，选课系统，学习管理系统和翻转课程工具又是一个细分赛道。考试及考后的英语口语和策评服务、试卷判断分析系统也将是一个非常有生命力的细分赛道。总之，新高考下的教育信息化产业会迎来一个高速发展的阶段。（2）STEAM教育项目下的细分赛道STEAM教育项目下的机器人教育，创客教育，少儿编程和文化消费升级下的少儿体育教育等细分赛道在2020年会有一个爆发期，这是抢占低齡段生源比较好的项目，也是备受资本青睐的重点项目。（3）专业的家庭教育赛道基于360大数据分析，0-3岁和4-6岁儿童家庭的妈妈更加关注家庭教育，这是学龄前阶段情感和感性教育的最佳时间。2016年11月，九部门印发的《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020》，提出到2020年，基本建成适应城乡发展，满足家长和儿童需求的家庭教育指导服务体系。因此，对于许多培训机构来说，家庭教育是一个可以持续发展的细分赛道，在2020年会有一个大的爆发。2、技术驱动，突破瓶径要提升学习效率，学习效果和产品的交付能力，实现教育的规模经济，必须要依靠技术驱动，才能突破瓶径，获得长足发展。人工智能技术的出现，使中国的教育形态被重新定义。人工智能是基于大数据采集和多维度识别系统，对数据进行智能处理并通过互动界面与应用场景与人产生信息交互的一项技术。人工智能应用于教育场景中，与学习过程中的“教、学、练、测、评”五大环节相结合，利用其图像，语音识别功能对问题和数据进行分析，产生适合学习者的个性化解决方案和反馈意见。人工智能技术包括以下四个发展方向：（1）扁平化方向：公开课模式和直播视频+APP移动端模式。（2）数字化方向：数字化教师，个人平板，电子书包，数字投影，交互式黑板和校园信息化管理平台。（3）智能化方向：AI人工智能+自适应学习+在线助手+学习信息管理系统+智能机器人。（4）立体化方向：VR/AR全景教学及３D打印技术。培训机构可以根据自己的品类和资本情况及战略来决定从哪一个方向切入进去，通过人工智能+互联网+教育的模式杀开一条血路。３、口碑传播，体验先行2020年将不再是依靠硬广和软广来打造品牌的年代，而是要靠口碑传播和最真实的学习体验。广告有拉新和品宣的作用，能在短期内见效，却不能作为长期的依赖。而口碑是最能打动客户和长期吸引客户上门的一种方法，进而形成对机构的信赖与品牌意识。良好的学习体验和学习效果才是口碑传播的根源。（1）打磨内容，强化体验做口碑培训机构在2020年的中心任务是要打磨内容，做产品的深加工，提高服务质量，改善办学环境，扩大增值项目范围，提高增值项目的质量。强化学习体验，增强用户的获得感、幸福感和存在感，以此提高客户价值。（2）外部招优，内部培优树品牌在强化体验感的同时，需要在外部招优和内部培优，只要抓住了尖子生源，就算是抓住了口碑，树立了品牌。建议重点打造尖子生源的优质课程，然后提高内容的传播速度和扩大内容的传播途径。以此吸引尖子生参与体验短线产品，同时设计出层次明确的尖子生课程体系，制定出优于普通班的服务标准，刺激尖子生更好地传播。总之，打造极致的学习体验和招优培优是实现口碑传播和树立品牌的最佳方法。4、人才引路，产品领先2018年史上最严K12课外辅导行业监管政策出台，很大程度上推动了行业结构调整，加快产业升级。中小型培训机构在这场整治风暴中，因合规性提升与预收款时长限制，使得头部机构顺势出击，中型机构挣扎生存，小型机构加速淘汰。随着行业准入门槛的提高和管理水平的提升，已经构建起以规范和品牌为主的行业壁垒。（1）定向招录，定岗培养专业人才在行业壁垒生成之后，人才和产品是获得长足发展的最核心因素。而2020年教培业的产品、运营和营销人才将会更加稀缺，这就需要从战略的高度进行外部引进和内部培养。如果要转型升级或突出重围，必须把资本和资源聚焦到人才的建设和培养上。比如：要打造尖端产品和引进核心技术，可以在全国范围内网罗人才，甚至跨界或在国外引进高端人才，委托大学培养专业人才，定向招录，定岗培养。（2）产品领先，更要健康运行如果产品不好，再好的营销和运营都是没有效果的。2020年大机构拼的是品牌，而中小型机构拼的是产品和服务。产品领先发展是唯一的出路。产品领先必须确定在细分领域，针对的是非常明确的客户受众，切实能够解决客户的痛点和痒点问题。比如：传统的K12培训机构多以英语和数学为主打学科，如果需要突破性增长，在产品交付能力受到限制的情况下是非常困难的。在新高考改革政策落地之后，语文会成为未来的学科之王，继数学和英语之后成为新的增长极。2020年大语文产品的布局将会在中小型机构全面开花，因此大语文学科的人才引进和产品开发将是中小型机构突出重围的重要利器。无论教培行业趋势如何发展，我们都要保证机构的健康运行，这是破局突围的前提条件。产品，运营和营销是培训机构健康运行的金三角。产品提供优质的教学内容，运营提供良好的客户体验，营销进行口碑塑造与传播，通过这个金三角的同步发力才能建立起自己的品牌。对于2020年来说，培训机构的产品是支撑点，运营是发力点，营销是燃爆点，品牌是吸引点。在做好这四点的基础上，察趋势，巧布局，强突围，就一定能够稳步推进，轻松致胜。

同志们这周六就要考研了在最后冲刺阶段学习、生活、心态都要注意合理安排和调节 俗话说细节决定成败考前一定要掌握一些考场答题技巧，增加考场答题效率与正确率一起来看看吧~政治考试技巧01.时间分配考研政治考试总时间是180分钟，建议按顺序做题。02.重要提醒遇到不会做的选择题，不要耗费太多时间，可以凭第一感觉先把答案选出来，然后标记一下这个选择题，等所有试题都答完之后，如果还有剩余时间，可以反过头来再看看这些标记的题目，不要轻易改答案，除非自己有十足的把握，因为第一感觉往往比较精准。中间要留几分钟涂答题卡，并核对一遍答案！在考试前一定要卡时间模拟一两次，后面大题可以不模拟，但是选择题一定要卡时间写。英语考试技巧01.时间分配考研英语总时长为180分钟，建议大多数小伙伴按照以下时间划分：考研英语作文答题时间应该控制在50分钟之内。第一篇小作文15分钟差不多，因为第一篇小作文写6-8句话，超过8句话就远远超过考试的字数要求，增加阅卷老师的工作量。第二篇作文35分钟足够了，也就是写3个自然段，12句话，冲到顶17句话。很多小伙伴感觉写作时间不够，主要是因为他们写的内容太多、太杂，层次不清晰，思路不明确，语言表达不到位。在考场上写作文，不在于你写的内容、篇幅多长，关键是看你的质量，无论是从内容上还是从语言上。所以在考研的最后冲刺阶段，大家一定要准备好自己的作文模板，以免真正到考试的时候看到题，脑子里一片空白。02.作答顺序因人而异，但是有常见的答题顺序可以参考一下：顺序一：作文-阅读-翻译-新题型-完形填空顺序二：阅读-作文-翻译-新题型-完形填空从分值来看，阅读和作文总共70分是大头，所以建议大家优先答阅读和作文。考场5个答题技巧牢记在心1.字迹清晰，卷面整洁，层次清楚字迹工整=多得5分，这句话很有道理。考研无论是公共课和专业课主观题都是重头戏，主观性因素就不可避免，字迹潦草，老师根本 get 不到你的得分点，大量的阅卷工作让本已疲倦的老师更加狂躁，就不要自己给自己挖坑了。建议：拿到答题卡，先不要着急写，用上 3 秒先规划一下怎么安排卷面，胸有成竹自然从容不迫。2.开篇即第一印象要好比如英语作文，相当一部分老师都会重点看开头，中间看一段，结尾看一下就结束了，所以一个漂亮的开头可能就直接奠定了你整篇作文高分的基础。而且，每天面对大量的试卷，很多老师其实已经出现了审美疲劳，如果没有任何新意，就很容易流于一般。3.关键部分突出在答卷时一定要把要点放到显著的位置，然后可以进行一定的补充和完善，让阅卷人一眼就能看到要点。不要啰嗦半天，才出现关键词，混淆了老师的视线，可能就会因此失分。4.用词/组/句规范这条很重要，无论是专业课还是政治都适用。考试还是需要考生对专业语言有一定的驾驭能力，不能通篇大白话，这样即使观点正确，也不容易拿分。对策就是，平时复习过程中要有意识的积累一些术语的表达，可以把相关术语抄到一个小本子上，发挥自己的主观能动性。5.分条做答更清晰答题做到字迹清晰、条理分明，要养成答题分段、加标号如“1、2、3、”这样的习惯，方便阅卷人员迅速锁定正确答案和采分点。明天就考试了，同学们一定要调节好自己心态，只要跑的快，焦虑就追不上你相信自己，加油！加油！！加油！！用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

2019/11/12，双十一过了，考研的的网上/现场确认时间也过了；科阳太奇（广州太奇）的科阳mba君告诉你一个千年的真理--“凡事预则立，不预则废”，考mba也是一样的，需要提前做准备总是好的。备考宜早不宜迟。你来，我辅导你考研跃龙门。不来，我辅导你的对手考研一步青云。考研不打无准备的仗，备考前，2021级的你对考研有几分了解呢？考研mba全程都会经历哪些重要节点呢？下面就一起来了解下吧！基础磨合阶段对于考研来说，有的时候，“选择比努力更重要，方向比速度更关键”。差不多从考研那一年的11月份开始，大家就要开始“mba考研动态、近三年考研大纲以及招生简章”。2021级考生要密切2020考研初试，获得最新考题。还可以请教mba考研前辈，问一下他们在考场上的真切感受，有没有什么注意事项等等。同时，信息搜集工作不能停，2020mba考研初试查分，了解2020mba考研国家线以及目标院校的分数线有无变动、2020mba考研的整体结果怎么样、考试难度如何等等。在这一阶段，大家可以借助研招网、目标院校官网或“科阳太奇”公众号，查看最新院校信息，综合对比分析，初步确定目标专业、院校，尽量不要拖得太晚。2019年3至6月，基础提高阶段最迟6月底，大家要对第一轮复习进行收尾，制定强化阶段的复习计划、调整自己的备考计划。在备考过程中，可以有选择地听一些网络课程，最大限度扫盲，掌握备考基本常识，全面收集考研资料，最终敲定目标专业、院校。当然也在当地，找广州mba辅导，或者广州mba培训班来帮助大家考研了，多多看看“科阳太奇官网”，里面有最新考研动态以及优质课程，助力你的考研成功！强化提高阶段2020年6月至10月强化提高阶段是考研备考的关键时期，对知识点的储备工作主要是在此阶段完成。大家逐渐进入到强化复习阶段，由知识点覆盖式学习转向到考点线索式学习。各科真题在这个阶段也要抓起来了。一方面，把前期的基础知识点巩固好，系统性开始复习，跟上老师的节奏；另一方面，从真题入手；切记：死啃真题！死啃真题！死啃真题！通过总结真题发现暴露出的问题，夯实常考知识点。也通过真题举一反三，对某些易错知识点有针对性地进行复习。最终串联起知识点，还能把握命题规律。及时了解教育部发布的研究生招生简章（也称：招生公告），掌握招生计划和录取政策的新动态，对照自己的情况，适时调整专业、院校。充分利用暑期，继续进行强化阶段复习。串讲模考阶段2019年10月至12月冲刺阶段切忌忙乱，按部就班仍是主旋律，不要被竞争者的步调带乱。在这一阶段，最容易出现考研瓶颈期，大家一定要及时调节，克服一切困扰。可以通过真题和模考，进行总结、梳理、查缺补漏，尽最大努力在考前消灭知识空白点。有效规划的前提是正确的奋斗方向，如果一开始没有选对专业与院校的话，后面再努力也会成效甚微！温馨提示网报&现场确认：9月的预报名，以及10月的正式报名时间一定要准确把握，避免错过报名时间，可以网上查询网报流程和注意事项，确保顺利报名，安心备考。考生要提前根据网报公告明确自己的确认时间。11月12日（周二）科阳太奇将会举办独家MBA备考讲座，帮助2021入学备考的小伙伴明确自己的报考目标，节省时间成本，做到高效备考，先人一步踏入名校！公司致力于学历提升服务，专注于考研-管理类联考辅导(MBA/MPAcc/MPA……)，大专本科学历提升和职业资格证培训。提供一站式的高效、便捷的终身教育产品服务，达到“让每一位前行者都能实现自我价值”的教学愿景，公司运营两个品牌-科阳太奇，广州太奇。

随着现在教育的普及化，大学生越来越多，就业形势越来越严峻，获得高学历是更多人的选择，但是考研也不能盲目，一定要考虑以下几个因素:院校及专业的选择1. 该院校是985还是211，亦或双一流。2. 该专业在全国排名第几位。3. 近五年该专业的招生人数、报考人数、录取率。4. 近三年该校本专业指定参考书变化。5. 近四年该校本专业课真题是否有售。6. 近六年该校本专业开办考前辅导班与否。7. 近五年该校本专业硕士研究生毕业就业情况 。考研高校的选择1. 三本（本地区、本学校、本专业）最容易成功。2. 三跨（跨地区、跨学校、跨专业）最难成功。3. 一本二跨（本专业、跨地区、跨学校）最为理想。4. 二本一跨（本地、本专业、跨学校）最能成功。5. 二本一跨（本地区、本学校、跨专业）最好成功。考试成绩国家线1. 成绩一般2月份中下旬公布，国家线3月份34所一般早于国家。2. 复试一般在3-5月。3. 复试在考研中的权重是30%-50%。4. 复试分为笔试和面试。5. 笔试分为英语听力笔试和专业笔试。6. 面试分为英语口语和专业课面试。本科考研和工作考研有哪些区别1. 工作后考研可能会压力比较大，时间不够充分，工作和考研难以兼得。2. 工作后考研难以找到合适的研友，一个人很容易放弃，没有人陪你一起战斗，考研氛围较差容易被生活磨灭了意志。3. 工作后考研优势在于自己能挣到工资考研的物质条件要好很多。4. 工作考研过后，研究生毕业后找工作会因为年龄较大被不少好工作挡在门外。5. 如果工作了好几年再去考研，年龄较大，身边的同学都是小你好几岁的年前年轻人，处境比较尴尬，交流有一定的困难，不容易融入同学圈。所以，还是建议大家如果早晚都要考研的话，趁早不赶晚

近几年随着我国经济、科技的长足发展，社会对高素质、复合型人才的需求越来越旺盛。出于长远的考虑，国家层面也越来越重视研究生教育工作。就在最近习近平总书记作出重要指示，强调适应党和国家事业发展需要，培养造就大批德才兼备的高层次人才，李克强总理也作出批示。当前一国实力的的提升，其最终根本是人员整体素质的提升，这些提升离不开高素质人才的培养。一方面是国家层面对研究生教育的关注和重视，另一方面社会职场上也对学历提出了更高的要求，不知道大家有没有注意到身边拥有研究生学历的人多了起来，不经意间就发现低调的研究生学历，原来觉得的高学历，现在明显有逐渐普及的趋势。除此之外，研究生学历确实也能给所有者带来不一样的待遇，网传只有研究生才能享受的4大福利：一、考上公务员就有副科级待遇。体制内的工作特别看重学历，不同学历工作人员的工资差距会很明显，学历高升职相对容易二、教师入职一年后，自动升职为一级教师。三、享受城市人才引进待遇。四、工作待遇好。在相同的条件下，学历可以给你更多的机会。真假无法确定，但由此可见，研究生学历在职场和社会认可度方面确实存在着一定的优势。那么，如果你现在35-40周岁，甚至年龄更大，该不该考研究生呢？该考什么样的研究生？我用现身说法讲讲我自己的故事。本经历绝对真实，如有虚构，让我失业！我是70年代人，2016年参加的全国研究生入学统一考试，2019年6月毕业，历时2年。过程稍有些许艰难，不过完全可以克服，再说了，不逼自己一下，永远不知道自己多么优秀。（有点骄傲了……）差不多是2016年6月份决定考研的。可是考什么样的研究生呢？当时还是很迷茫的。俗话说，近水楼台先得月，好就好在自己就是干这行的，所以，经过慎重地考虑，决定了考MBA。理由如下：MBA招生院校多，成绩不太理想，调剂时可选余地大；MBA初试只考核两个科目，备考难度小；MBA设立非全日制学习的学校多，符合我这样在职人士的现状……决定后，就是执行了。我大约是从6月底开始着手复习的。买了几本书，挨着看了几天，觉得效果不是很好，有很多内容看不太懂，于是咬咬牙就找了个辅导班。这个辅导班刚刚启动MBA项目，课程价格也不高，也就几千块钱，是在线课程。听了辅导班的课，再配合买的书，才渐渐进入佳境。英语是我们这个年龄段人的硬伤，不过为了考试，拼了！我下载了一个记单词的APp，天天在上班的地铁或公交上刷单词，就是这种笨办法，用了4个多月，居然把单词刷了一遍。说实话，人到中年，再去参加考试，面临的困难很多。单位在海淀黄庄，家却住在房山良乡，每天上下班本来就挺累了，回到家里还要抽出时间听课、看书、做题……刚开始状态真的很差，总是静不下心来，咬牙坚持，一周后就适应下来了。一旦进入状态，身体蕴藏的能量就出来了，有时学到状态，半夜1、2点还不想休息。当然现在说起来风轻云淡，当时还是要付出巨大的努力，可是，那怕时间却是近十年来最充实的，因为，那一刻起，我终于有了一个清晰可实现的目标。经过6个月左右的努力，12月份我参加了硕士研究生入学全国统一考试。关于考试印象最深的是，考前那个晚上，居然失眠了，几乎是一夜未眠。在酒店的床上辗转反侧，越是告诉自己放松，越是睡不着。考场在中央民族大学文华西楼，我报考的是中央民族大学的MBA。选择这所学校，出于以下考虑：中央民族大学是985、211院校，学校不错。在北京地区动辄十几、几十万学费的情况下，中央民族大学2年学费只要5万元，特别适合我这样上有老下有小的“穷”人读……说实话，用我相对专业的眼光来看，中央民族大学是性价比最高的学校（那是2017年的行情了，现在中央民族大学全日制MBA学费还是5元，非全日制是12万）。……从考场里出来的时候，天色有点暗了。我抬头望着浑浊的天空，长长地吁了一口气。次年2月中旬，在极度的忐忑中查询了自己的分数，总分181，不好不坏。3月中旬，国家分数线出台，当年分数线为170，单科不低于42和84，我都符合要求。3月末参加学校组织的复试，当年报考人数多，参加复试人数也多，我优势不明显申请了调剂，调剂到北京另一所特色性大学——北京物资学院。6月份收到北京物资学院的录取通知书。我写这个过程，不是在美化什么，也不是在炫耀什么，因为根本就没有美化和炫耀的资本。我只想说，在暮年垂垂的时候，在夕阳下眺望远方时，自己曾经在人到中年的时候，还做过一件事情，这件事情在倏忽的岁月中留下了一些痕迹，并且在我的孩子面前，可以说一句，只要你马上开始努力，一定是不晚的，你爸那时都40多岁了，还考了研究生……谨以此文，结束一段岁月，开户另一段岁月。生活，不就是经历吗？

12月26日晚上，教育部的最新回应令当天炒得沸沸扬扬的“考研数学真题疑似泄漏”事件尘埃落定：网传某教师考研辅导视频涉嫌泄题不实。当天上午，多名网友发微博称，2018年全国硕士研究生统一招生考试数学科目出现“神押题”，一位名为“李林”的教师在考前押题视频中举的例题与实际考试试题十分相似。下午，涉事教师大连理工大学讲师李林在个人微博“李林老师2017”上连发4条微博否认“泄题”。“第一，我在考试前未获得任何今年的研考试题信息，不知道任何考试内容；第二，如有不实，对此我愿意负任何法律责任。 ”与李林签有合作协议的涉事培训机构26日接受澎湃新闻采访时也称，李林“泄题”可能性不大，因为该份线上课程含三个小时的课，每份只卖280块钱，且最终也只卖出了30份。“如果是泄题，为什么只卖这么点钱？”但不可否认的是，李林确已触犯“校规”。26日下午5时左右，在李林发表声明后不久，大连理工大学官方微博发布了情况说明，“对教师李林参与社会考研辅导活动的行为，学校将作出严肃处理”。李林本人转发了学校的声明。教育部上述通报称，教育部考试中心组织有关专家，对视频等材料进行了研判，确认所举的例题均与实考试题不同。该教师及视频中所提及的老师均未参与2018年研究生招生考试数学科命题工作。“教育部考试中心有关负责人表示，任何干扰破坏国家教育考试的行为，一经查实，将依法依规严肃处理，决不姑息。”“神押题”被指泄露考研真题根据中国青年报26日上午报道，多名网友发微博称，一位名为“李林”的教师在2018年考研押题视频中举的例题与实际考试试题十分相似。“数学三的考纲要求掌握一阶差分方程，对二阶差分方程只需了解即可，基本上绝大多数辅导老师都是这样教的，可是这个老师在他的辅导班中不仅讲到了二阶差分方程，讲的题跟原题很接近，还有些题基本上就是数据变了下，如果说这是巧合，怕是难以服众吧。”一名考生接受中国青年报采访时称。网传押题视频“2018李林押题班”共4段，总时长大约两三小时，课堂背景带有“中试考研”机构的字样。“中试考研”网站的“名师团队”栏目显示，李林系“考研数学大纲的制定者之一”，并且“从事教学和考研辅导多年，具有多年数学考研教学经验”。对此，教育部考试中心当天上午接受澎湃新闻采访时称，已经收到了考生们的举报的相关材料，有关的业务部门正在调查了解这件事情，现在还处于正在研究调查的阶段，如果有进展会及时告知社会。下午，大连理工大学数学科学学院副院长于化东接受红星新闻采访时称，李林并非出题人，没有泄题的基础。“只是个讲师，资历浅，在辅导班中的威望也并不大。再说，他这么多年，搞教学，能押到知识点很正常，如果连百分之三四十都押不到，那么就不合格。”当事老师连发四条微博否认处于舆论漩涡中的李林终于在26日下午4时29分在互联网上“现身”。“我自2005年起开始参与考研辅导，虽然教育部和学校早已明文禁止，但仍抱有侥幸心理，私自外出授课，对此给学校带来不好影响，我本人深感自责。”李林在其个人微博“李林老师2017”上首次发声称，自己没有参与过历年（包括今年）的考研命题，也没有参与历年（包括今年）考研大纲的制定，网上的相关言论不属实。“对于此事，我已委托律师通过法律途径处理，后续我会用该微博账号发布相关信息。”当天下午，李林向澎湃新闻证实了上述声明的真实性。“我平时不用微博，因为今天发生的事情，我必须要说话，让大家了解事情真实情况。”李林在上述声明中称，自己在社会考研辅导班的讲授过程中，有针对冷门知识点对考生进行提示。网上提及的有关二阶差分、假设检验的内容是我近年来多次提及的冷点（今年一同提及的冷点还有曲率、曲率半径、函数平均值、切比雪夫不等式等）。“对于网上有人指出的与今年考研真题相似度较高的题目，我已在社会上的考研辅导机构讲授多年，并不只是今年才讲，这一点可以通过调查往年讲课视频和学生笔记来证明。”李林称。“第一，我在考试前未获得任何今年的研考试题信息，不知道任何考试内容；第二，如有不实，对此我愿意负任何法律责任。”李林随后再次声明称，自己从未在“线下”对任何学生进行收费的考研辅导，更没有像网上所说的收取高额学费16000元。“我没有更未曾提供过任何考研真题。”12月26日下午5时左右，大连理工大学官方微博发布声明称，“我校在《关于严禁举办考研辅导班的通知》中明确规定：教师不得以任何形式参与考研辅导活动，包括社会上的考研辅导活动，对教师李林参与社会考研辅导活动的行为，学校将作出严肃处理，处理结果将及时向社会公布。”李林本人转发了学校的声明。26日晚上6时30分左右，教育部通报“网传考研数学辅导视频泄题”事件调查结果，称“网传例题均与实题不同”。此后，李林又多次转发了教育部通报相关报道。培训机构：李林所涉押题视频只卖了30份“中试考研”的机构实体为南京研道教育科技有限公司，注册资本200万元。公司法定代表人刘晓东告诉澎湃新闻，考研辅导行业的核心老师基本都是外聘制， 2016年下半年他们与李林开始合作，签订了三年合作协议。刘晓东表示，2014年曾看见网上有个帖子称“考研数学辅导界有名的除了‘双李’还有‘双林’”，李林就是其中一位。此人在考研行业里有点资历，加上又是大连理工大学。刘晓东觉得这比那些没学校没背景的老师靠谱，于是就聘请了他。“今年李林除了在这上课，也在东北几家培训机构上课。”刘晓东介绍，李林在中试考研上全年的基础班、导学班，考前还讲个押题班。网上传的视频就是今年考前押题班做的一个线上视频。“往年我们没有做线上视频，就是今年有学生在外地，考前不想来南京，我们就录了个视频，这个行业版权意识非常模糊，后来就被盗版的转卖了出去。”刘晓东称，视频就此被传播开来。不过他认为，网上所说的李林“泄题”可能性不大，因为该份线上课程含三个小时的课，每份只卖280块钱，且最终也只卖出了30份。如果是泄题，“为什么只卖这么点钱……且李林的薪酬在考研培训圈是正常薪资”。中试考研的官网对李林的介绍是“考研数学大纲的制定者之一”，刘晓东说，这是属于该公司编辑不严谨，真实情况是“考研数学大纲的研究者之一”，该官网现已改正。学生：李林老师课讲得不错，人也和蔼大连理工大学另有学生告诉澎湃新闻，作为讲师，李林在学校里知名度较低、职称也不高，但“口碑较好”，教过的学生认为他很和蔼。“我们也很委屈，网上很多人从学校骂到学生。”大连理工大学在读研究生张城（化名）对澎湃新闻表示，自己虽不是李林的学生，但此前在学校旁听过他的工科数学分析这门课。“我们老师本来不是他，但是他讲得好，我就去旁听过。”一位曾经看过李林往年押题视频的大连理工研究生告诉澎湃新闻：“李林老师往年就会隔三差五地押中（考研题），当然也不是每年。去年我们那届数学三就没有押中一道题——可以看看他去年的押题视频，确实没有押中。”大连理工大学大一学生李怡（化名）接受澎湃新闻采访时说：“李老师会给我们讲很多课外的知识，确实会涉及冷门的知识点，而且会讲到很久之前的考研题。”

考研培训机构乱象校外培训机构乱象丛生，近年来愈演愈烈。特别是考研培训机构们，为了招徕学生，各种夸大其词的宣传诱导，把一些普通教师包装成“考研命题组命题人”，把并无多少真材实料的教师包装成“考研名师”，甚至对考研人信誓旦旦地宣称“保过”，加上各种能“考前拿到原题”的暗示，使得考研培训这个市场乌烟瘴气，鱼龙混杂。更有人真的神通广大，真能“考前拿到原题”！2012、2016全国研究生招生统一考试的两次实锤“泄题”，均与校外考研培训机构密切相关。最近的一次有关2018年考研数学疑似“泄题”的传闻，仍然与考研培训机构有关，虽然这一次被教育部组织的专家证明“不实”。这次事件之所以迅速登上热搜榜，被传得沸沸扬扬，与活跃在校外的某些考研培训机构，给了人们一种可以安稳地行走在灰色地带边沿，甚至可以上下其手、视法纪为无物的印象有很大关系，消息一出，很多人立刻相信12、16年的历史又重演了。即便教育部组织专家核实调查了，仍然难平物议，各种声音都有；有些人宁愿相信这次是真的“泄题”，是神通广大的考研培训机构的又一“杰作”，也不愿意相信教育部的专家结论，在他们看来，少数考研培训机构，已经成为某些不法之徒浑水摸鱼的温床。请点击输入图片教育部：将规范校外培训机构在2018年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生说：“大力规范校外教育培训机构，这件事迟早要做，迟做不如早做，小修不如大修。”新华社记者从教育部获悉，2018年教育部将探索建立“负面清单”制度和联合监管机制，促进校外教育培训机构规范有序发展。这次教育部要规范的主要是中小学校外教育培训市场，因为中小学辅导行业市场规模庞大，2016年超过8000亿元，参加学生规模超过1037亿人次，但目前，校外教育培训机构存在良莠不齐、鱼龙混杂等问题。各类无序的教育培训班，不仅加重了中小学生学习负担，甚至扰乱了学校正常的教育教学秩序，故教育部将出台促进校外教育培训机构规范有序发展的意见，探索建立“负面清单”制度和联合监管机制，这是很有必要也很有价值的，对校外培训市场的规范正是教育部发挥自己教育主管部门的功能的重要方面，我们应该点个赞！考研人说1、考研培训机构也是校外培训机构，而且数量不少，收费不菲，动不动就是几千上万，很多都没有多大实际效果，也该建立“负面清单”制度和联合监管机制对考研辅导机构进行大力规范呀。2、教育部长说的“大力规范校外教育培训机构”，这个机构除了中小学课外培训机构，当然也包括大学校外的培训机构，特别是考研培训机构，那些机构牛皮吹翻天，各种套路，早该整顿了！3、我就服有真正的名师的那几个考研培训机构，其他机构我觉得都该好好规范下，特别是那些办“保过班”的机构，纯粹坑人不浅，为了利益啥都敢说，啥都敢做，现在开始整顿，真心觉得来得太迟了。4、中小学、大学、考研等层次的培训机构都该得到有力监管，教育部的宝剑早该出鞘了，希望教育部出鞘的宝剑寒光闪闪，斩妖除魔，清除各路妖魔，特别是考研培训机构里面的害群之马。教育部这次的“出招”将会对校外培训机构，特别是考研辅导机构的规范有多大作用？我们拭目以待。那么，你觉得呢？