教育类非全日制研究生的考科目

在职并不等同于非全日制，考研党应认清两者的差别！引言自从研究生考试被划分为全日制和非全日制进行统一招生以来，两类考生均需参加国家统一考试，各类高校也对考生进行统一标准，统一要求。因此就出现了全日制，非全日制和在职研究生等三个概念。对于前者，根据学习的方式很容易进行区分。但是对于在职与非全日制，大多数人很容易混淆，两者有着怎样的区别？在职研究生在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。2016年研究生招生制度改革，“在职研究生”将改称“非全日制研究生”。非全日制并不同于原来的在职研究生，非全日制研究生列入国家统考，和全日制研究生统一划线，同样的毕业要求，毕业后具有学位证和学历证书，和全日制研究生具有同样的法律效力。在职研究生主要有同等学力、中外合办等两种主要形式：同等学力报名条件相对比较简单，上课时间也相对灵活。一般是免试入学，毕业时可以申请参加申硕考试，通过后就能获得硕士学位证书；中外合办一般由国内及国外高校合办，无需出国就可学习国外知识并获得相应学历。非全日制研究生非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过全国研究生统一入学考试（全国统考/考研）或者国家承认的其他入学方式，采取多种方式和灵活时间进行学习的研究生。非全日制硕士研究生和全日制招生方式相同，两类考生都需要参加全国硕士研究生招生统一考试，招生政策和标准上也与全日制保持一致。非全日制研究生的报考条件也与全日制保持一致，执行教育部统一的报考要求。在职与非全日制研究生的共同点1.在职研究生与非全日制研究生都是以半脱产的方式在校读研，攻读以上学位的主要群体是职场人士，学生可以在工作之余读完研究生教育。2.在一定程度上，非全日制研究生是在职研究生的一种类型，在职研究生主要包括两种形式：非全日制研究生和同等学力申硕（16年改为非全日制），此外还有中外合作办学等。在职与非全日制研究生的区别由于研究生改革时间较短，大多数人很容易把两者混淆，一定程度上也造成了目前非全日制研究生就业歧视的现象。两者又有何区别呢？考试方式两者最大的区别是是否参加统考。每年10月份全国研究生报名，12月份参加全国研究生入学考试，简称“统考”。不参加统考、而直接报名的实际上只是以同等学历学习，然后参加同等学历考试获得学位的学习方式，即在职研究生。非全日制硕士研究生需要参加全国硕士研究生招生统一考试，招生政策和标准上也与全日制保持一致。基本性质在职研究生属于同等学力申请硕士，不属于学历教育，所获证书为结业证和硕士学位证。而非全日制研究生属于学历教育，会获得毕业证和学位证。报考条件在职研究生报名对学历及工作经验要求较低，一般大专以上学历就可以申报。而且非全日制研究生相比就比较苛刻。需要满足以下其中之一：（非管理类考生）1.专科学历。专科学历毕业满两年或两年以上;2.本科学历。本科学历(也含无学位者)，应届毕业生即可报名;3.已获硕士或博士学位。已获国家承认硕士学位即可报名。报名考试时间在职研究生的同等学力申硕一般在每年的3月份报名，5月份考试；而非全日制研究生一般与全日制保持一致，即每年的10月份报名，12月份考试。考试科目在职研究生一般包括外国语和学科综合，满分为200分；非全日制研究生考试一般包括英语，政治，数学和专业课，满分为500分（不包括管理类考生）。总结由于新政策实施时间比较短，很多人容易将非全日制考生与在职考生混淆。两者之间存在本质的不同，在考试方式，基本性质，报考条件，报考流程，考试时间科目上均存在较大差异，大家一定要准确的区分开来！

随着社会的发展，越来越多的在职人士想要报考教育学在职研究生，但是很多同学想知道教育学在职研究生考试科目是什么？下面，小编就来为同学们解答一下这个问题。教育学在职研究生有同等学力申硕和非全日制研究生两种报考方式。报考方式不同，考试科目也不相同。同学们可以点击下方小程序查看招生简章！　同等学力申硕以同等学力申硕的方式报考教育学在职研究生，考试难度是比较小的，学员需要参加的考试有招生院校研修班课程的结业考试和申请硕士学位的全国统一考试两部分。学校研修班课程结业考试是学员入学之后，所学习全部课程结束进行的，一般会有十几门左右的课程。同学们在修满学分之后，参加结业考试。而申硕全国统考只有外国语和学科综合两门考试科目，都是大家在研修班上课期间学到的内容，也是报考专业最核心的专业知识内容，难度不是很大。非全日制研究生非全日制研究生的方式报考教育学在职研究生，考试科目设置与全日制研究生是相同的，考试分为初试和复试两部分。初试会有政治、外国语和专业课等几部分，只有达到一定分数线要求的考生，才可以进入复试。在复试环节会有英语口语、专业课笔试和综合面试等几部分，其中面试环节的个人表现是非常重要的。综上，同等学力申硕考试科目比较少，考试难度小，适合在职人士报考。当然，学习能力强，基础好的同学，可以选择报考非全日制研究生。同学们可以点击下方链接查看更多文章！上海财经大学在职研究生有哪些专业可以选择？有什么优势？法学在职研究生，选择中国政法大学如何？

2019年非全日制研究生现场信息确认环节就要结束了，接下来就要准备参加全国统一考试了。说到考试，有这么几方面是需要重视起来的。非全日制研究生全国考试全国考试时间2019年非全日制研究生的全国统一考试时间是和统招研究生一样的，都是在2018年12月22日至24日。注：24日所考科目是超过3小时的特殊科目，22、23日是普通科目。重视考试证件想要顺利进入考场进行考试，有两个证件是非常重要的，就是居民身份证和准考证，这两个证件是缺一不可的，否则无法进行考试。身份证不用多说，一般来说都是会随身携带的。至于准考证，是需要在考前进行下载打印的，打印时间是在12月14日至24日，考生可以到研招网上进行下载。考前心理准备非全日制研究生的考试难度也是非常高的，与统招研究生的难度是不相上下的。有些考生在临近考试的时候，就会越发的紧张、害怕，而且非全日制同样采用择优录取制，这样一来就更加剧了考生的惧怕心理。带有紧张害怕的心理参加考试是很不明智的，是会影响到考生的正常发挥，从而加大通过考试的难度。考生要在考前寻找合适的方式减压，调整好自己的心态，不要害怕考试，要拿出良好的心态参加考试，这样才能事半功倍。点击了解在职读研更多信息

研究生有全日制和非全日制之分，长期以来，非全日制研究生，在求职、落户等各方面都遭遇歧视：近期一名非全日制研究生在考海南中学教师时，就因为这样的学历被取消资格。优路教育综合了各方面信息，发现海南中学一方虽然存在工作上的失误，但其招聘条件中，确实明确要求全日制学历，这也引起了热议，那么非全日制学历，真的没有用处吗？其实并不然。研究生毕业此次事件中，海南中学的工作人员，在审核应聘者陈某的资质时，并未发现其不符合报考条件，导致其进入了笔试、面试、体检环节，不过这也并不影响校方按照公平公正的招聘条件来选拔人才，因此陈某的应聘资格被取消，同时校方公开招聘的教师岗位，也被取消了一个。近年来，非全日制研究生在各方面遇到的困难确实不少，比如人才落户、找工作等等，而这样的事件也并非个例：此前鄂尔多斯市也出现类似事件，不同的是，相关部门已经公开致歉，表示教师招聘组织者，不了解上级通知，导致非全日制研究生在招考过程受到区别待遇。教师招聘考试因为早在2020年2月，教育部联合五部门出台规定，要求对不同教育形式的研究生，提供平等的就业机会，不得设置与职业要求无关的资质门槛。非全日制研究生与全日制研究生，都是经过同样考试被统招录取的，优路教育表示，两者本应该享受同等待遇，不过现实情况对非全日制研究生，确实不公平，在社会上的认可度不高。考研复习所幸的是，在2017年之后，非全日制研究生也有双证了(毕业生、学位证)，这表明其含金量正逐步提升，其实非全日制研究生还好，毕竟属于普通高等教育范畴，但其他的非全日制学历就不同了，比如成人教育中的自考、网络教育、电大等等。说实话，这类的学历在找工作时用处不大，其考试难度和含金量确实与普通高等教育比不了，那么这样的学历，就真的没用了？找工作面试其实并不然，非全日制学历的确起不到敲门砖的作用，也叩不开用人单位的大门，但它却能起当一块儿很好的垫脚石：评职称、考公务员、考证都是有用处的。比如消防工程师证书，只要是国家承认、学信网可查的大专以上学历，不管是不是全日制的，都可以报考;比如教师资格证，成人教育学历也是可以参试，只不过《教师法》中规定，非统招学历要等到拿到学历证书后，才能报名。职业资格证书此外，还有建筑领域含金量很高的一级造价工程师，这类人才很受甲方欢迎，能控制成本多盈利，非全日制学历同样能报考，并且和消防工程师一样，不限制专业，只要学历在大专以上就可以。优路教育要告诉大家的是，有人一手好牌也打得稀烂，如果你开始没有好牌，那就要打好每张牌，有机会多抓牌，没准就凑成王炸了，你说呢？

现在很多人为了提高学历含金量，选择考研深造，就读研究生的形式有全日制和非全日制两种。今天笔者重点为大家介绍非全日制的读研方式，想要报考非全日制硕士的考生一定清楚它的利与弊，也就是它的优缺点。结合自身情况，做好读研方式的选择。一、优点1、在职上学从非全日制的字面意思就可以看出，非全日制的研究生不用总是待在学校，可以参加工作一边上学。为了照顾这些在职研究生的上班时间，课程一般安排在周六日，也有一些学校会安排在晚上。一些工作单位对在职研究生也有特殊照顾，可以给研究生放假学习。那想要一边工作一边读研究生，非全日制硕士就是最好的选择。2、含金量提升其实，以前非全日制硕士的学历认可度不高，含金量比较小。但2017年后，非全日制也参加十二月份的统一研究生考试，考试变得更加正式，难度也达到研究生的标准考试要求。而且非全日制硕士毕业生与全日制的待遇一样，都是拿到硕士学位证书和毕业证两个证书，学历含金量增大，社会认可度也在不断提高。而且非全日制硕士也可以继续攻读博士学位，与全日制的未来发展道路是一样的。二、缺点1、学制长全日制硕士以学业为主，从周一到周五都会安排课程，甚至周六日也有学业安排，学习时间长，所以研究生学习的时间一般是两年或三年。而非全日制研究生上课时间短，想把所有科目修读完毕，就需要多花几年时间，非全日制的学制比较长。2、学费贵非全日制非常突出的一个特点那就是学费比较贵，一年的学费大概需要好几万，虽然在职研究生也在工作赚钱，但还是需要考虑学费之处问题。而且非全日制研究生没有奖学金和助学金，全靠自己的收入填补。一般工资不高的人可能学费也付不起。3、不提供住宿非全日制研究生平时上课时间不多，所以学校不给提供住宿，如果工作和住所不在学校当地，那住宿也是很重要的问题。学校也不负责非全日制研究生的户口和档案，所以学生也要考虑好这两个问题。所以想考非全日制硕士，最好选择工作所在城市的院校，要不然还要两座城市奔波，住宿也是一块花销。4、社会偏见以前非全日制研究生考试难度不大，对学生的考核不严格，比较容易就可以拿到毕业证。很多人和企业并没有转换好这一看法，对非全日制硕士还存在偏见，觉得他们是拿奖金钱买学历。虽然现在有两个证书，但如果想要应聘一个岗位，一般企业可能会优先考虑全日制研究生。其实非全日制的选拔方式刚推行没几年，所以社会偏见还是存在的，但明智的企业还是比较了解情况，非全日制硕士的优势也比较明显。如果你有一份不错的工作，薪资待遇比较高，可以负担起学费，学校也在工作和居住所在地，那选择非全日制还是不错的。考生还是从自身情况出发作出选择。

非全日制教育硕士性价比较高的五大类专业优劣势分析教育硕士领域的专业主要有：学科教学、小学教育、学前教育、科学与技术教育、心理健康教育、特殊教育、学校课程与教学、教育管理等等。1.学科教学在教育硕士领域的众多专业当中，学科教学类占据了很大一部分，而学科教学类也基本上是整个教育专硕里面最好就业的，因为他培养的直接就是中小学的老师。学科教学类，可以划分为四个较大的模块：（1）主科语文数学英语这是中小学教育的主科，这三个也是整个学科教学类里面最热门的，那考试难度相对来说也要比其他几个要难一点，但是它这个难度也是相对的。因为全国从院校的设置上面和招生的人数上面来说，这三个专业里面的语文和英语的招生人数是最多的，其中数学和英语，对基础不好的同学来说相对稍难。跨专业的同学也可以选择考这三门，因为这三个我们在小学到高中一直都在学，毕竟基础在那。（2）理科学科：物理，化学，生物一般是不接受跨考的，当然很多一本二本，那些师范类院校还是接受跨考的，当然，如果你本科就是物理相关专业，化学相关专业或者生物相关的，这一系列的是能够去考的，而且是专业对口的较好，在考试难度方面也是学科教学类里面比较低的。（3）文科学科：思政，历史属于文科里面相对来说比较好考的一个专业，比如说学科思政，现在很多学校的学科思政专业都是处于一种扩张的状态，现在有很多地方希望我们的老师能够充当思想政治教育的角色。历史和地理也是一样的，如果说你是想跨考又希望难度低一点，那么选择这三个专业会比较好，当然如果是本专业的那种，不要犹豫，直接考这三个专业就好了。（4）艺术类，体育类，美术类这几个专业也是比较热门的，因为有很多音乐生，体育生和美术生并没有成为想象中的艺术家，所以就希望以后可以当一个老师。而且那些专业有自己特长的，或者自己特殊爱好的同学能坚持自己的爱好，其实在你这个在音乐体育美术里面那相比起这些科目来说，难度肯定是最小的，因为和你竞争的同学基本上都是艺术类的，体育类的。2.学前教育这也是比较推荐的专硕，更适合跨考。学前教育，直接培养的就是幼儿园的老师，如果你考的是比较好的学校，比如说北师大，华南师大这种211或者985的师范类院校的学前教育，可以进大专或者师范师专科里面当老师，所以不一定要去幼儿园，如果想去也是相对来说比较好的幼儿园。3.小学教育这个专业其实在近几年也是比较热门的一个专业，它培养的是小学教育的全科老师，或者有一些学校就是培养小学数学老师，学校语文老师培养是非常有针对性的，并且在就业方向就业上面他们有明显的一个优势，所以小学教育也是对于跨考生比较适合就业很好的一个专业，当然学前教育也是一样的。4.特殊教育特殊教育，那面临的就是特殊教育儿童，当然你也可以通过自己的努力进行理论研究或者再一次的深造，有很多较好的政府福利性的机构和组织，都需要你们的报名，甚至还有一些政府单位，也是需要特殊教育。5.心理健康教育以及科学与技术教育心理健康教育，这个培养的直接去中小学甚至大学的心理健康老师。科学与技术教育，就是小学科学老师，当然也有一些中学开设了机器人的课程。总的来说，这5类专业是特别合适且就业比较好的，就业很清晰的专业。很多人问非全日制对以后的就业有没有帮助，那肯定是有帮助的，至少你在文凭一拿出来你是个研究生，有学位证有学历证，现在的非全日制和全日制的培养，其实在质量的要求上面是一模一样的。最后，必尚考研也想送给准备考研的各位同学一句话，希望每一个人都可以勤学励志，并且将所有的理想抱负都付诸于行动。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

在如今快速发展的社会，对高材生的需要越来越大，大专及本科生教育基本已经普及，想要在职场上长久立于不败之地，或者寻找更优质的发展平台，提高学历是较好的选择。非全日制研究生考试难度解析选择在职读研大都是为了以后能有个更好的发展，很多想要报考非全日制研究生的人员也许都会产生考试难度大不大的问题。下边按照同等学力和专业硕士两种不同的情况分别介绍其考试难度大吗？一、同等学力难度相对较低同等学力申硕是在职人员获得研究生学位的重要渠道，每年都大量的人群报考，参与此形式读研，是免试入学的。但是需要通过报名院校的资质审核，通过以后就可以办理相关手续准备参加课程班的学习。在申硕考试时，考试科目也只有两门，外语和学科综合。满分分别是100分，各科均达到60分及以上就可以了。二、专业硕士难度相对较大专业硕士考试在每年的12月下旬，由于专业硕士考试更偏向选拔性考试，其考试难度较大。这种类型不设合格分数线，考试分数越高越好。通过12月份的笔试，还需要参加报名学校的复试，复试又包含面试，考生要具备较好的反应能力，才能在面试中有较好的表现。最后录取的原则是按照两次的综合成绩排名，从高到低筛选的。查看更多非全日制招生信息

在10月31日，2019年非全日制研究生报名截止，想报考的基本上都已经报名了，但也难免会有一些人错过了报名。不过，即便错过也不要慌乱，还有一种在职读研的方式可以选择。错过非全日制研究生报名另一条出路在职研究生不仅仅只有非全日制研究生这一种形式，还有一种受人青睐的方式也很不错，那就是同等学力申硕，此形式的报考是比较容易的。报考信息1、学习方式同等学力申硕是先学后考，学就是指课程学习，考是指申硕考试，是以非全日制研究生截然不同的学习流程。报名课程学习是无需参加考试的，也就是免试入学，而且报名时间一般没有限制，每期课程班人数招生为止。因为是属于在职研究生教育，所以上课也是利用非工作时间进行，主要有周末班、集中班和网络班三种。　2、报考要求同等学力申硕的报名分为学习报名和申硕报名，其中学习报名的要求很宽松，一般是有专科及以上学历即可报名。申硕考试的报名要求稍高一些，需要是本科学历，且有学士学位满三年。因此，专科学历的人员通过此形式学习，是无法进行申硕的。3、申硕情况申请硕士学位需要参加申硕考试，改考试难度不是很高，只考两个科目，而且是采用的60分及格制，要比非全日制的选拔制要容易一些。同等学力申硕还有一个特点，就是申硕考试成绩单科保留，一般情况下是可以保留4年的，只有在这4年内将两个科目都考过即可。通过申硕考试，并且完成最后的论文答辩，那么就可以获得国家承认的硕士学位证书，这是与非全日制研究生的硕士学位是一样的。

2017年，中国高等教育史上出现了一个全新的学历类型——非全日制研究生。不同于之前的在职研究生，非全日制研究生是国家研究生教育发展的一个重要趋势。根据教育部的规定，非全日制研究生和全日制研究生的招生方式相同，参加全国统一考试，而且统一考试科目、统一分数线、统一录取标准、统一培养标准、统一毕业标准，获得的学历、学位证书（双证）具有同等法律地位和相同效力。由于非全日制研究生是一个新生事物，很多人对其存在误解，还将其与之前的在职研究生相提比论，殊不知这是完全错误的观念。非全日制研究生属于普通高等教育，也属于统招的学历教育，录取方式为全国统考，入学及毕业特点为“严进严出”，其培养标准、所修学分以及毕业证书的含金量与全日制研究生完全相同。而且教育部的政策也及时跟进，维护了非全日制研究生的合法权益。此前第一学历的定义是指——国民教育系列的普通全日制教育的最高学历，而现在第一学历的范畴已经同步更新，包括了2017年之后全国统招统考的非全日制研究生。这也意味着，参加全国统招统考的非全日制研究生，其第一学历和最高学历均为硕士研究生学历。2009年，国家刚推出专业型硕士研究生，很多人都在贬低、歧视专硕，认为其含金量不高，得不到社会认可。而现在专硕的报名人数却已经超过学硕，含金量更是没有区别，反而更受企业欢迎。目前非全日制研究生的处境就是当年的专硕，含金量会一步步提升。所以非全日制研究生的准确定位，应该是——统考双证硕士研究生，和全日制研究生完全相同，只是学习形式的区别。而且其第一学历和最高学历都是硕士研究生学历，和非全日制本、专科教育有着天壤之别。非全日制研究生毕业之后，可以获得和全日制研究生一样的双证——学历证和学位证。其中最重要的学位证则完全相同，只有学历证会标注学习形式。这也是与国际接轨的重要体现，因为国外的硕士研究生只有学位证而没有学历证。值得关注的是，上到中国自然科学界的最高学府——中国科学院大学，下到所有普通高等院校，都已经把非全日制研究生纳入博士招生范围。非全日制研究生不仅可以考博士，而且考试、录取方式和全日制没有任何区别。从2019年开始，第一批改革之后的非全日制硕士研究生开始进入职场，不少毕业生都进入了华为、阿里巴巴等知名企业，薪资待遇和全日制硕士没有区别。对于企业来说，非全日制研究生比全日制研究生更易培养，是同时拥有学历及能力的新型人才，这也正是教育部进行非全日制研究生改革的预期结果。根据权威调研显示，大部分本科生选择读研的目的并不是为了从事科研，只是因为对本科毕业生的工资待遇不满，还有很多人完全是为了逃避工作。对于非理工科、医学类的研究生教育，全日制和非全日制更是没有区别。文科、社会科学类的全日制研究生，只是以课题研究为主（从未进过实验室），相当程度上脱离了实际，其实践能力远低于非全日制研究生。即便是全日制研究生，也仅有一年的上课时间，并且课程量较少。而非全日制研究生则延长了一年的学时，所学习的课程和修完的学分与全日制研究生完全相同，并不存在实质上的能力差异。非全日制研究生在毕业之后，不仅拥有过人的技能和职场经验，更拥有国家承认的硕士学历，是不可多得的高等教育人才。对于高等学府而言，全日制和非全日制研究生的录取、培养标准完全相同，所以为了避免部分企业的误解，纷纷给毕业生开具推荐信，这也反映了高校对非全日制研究生的信心。综上所述，非全日制研究生是我国研究生教育发展的一个大趋势，是为了与国际接轨而作出的战略性决策，随着其普及程度的提高，拥有相当广阔的发展前景。