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2021非全教育管理专硕-东北地区院校分析不自说也

2021非全教育管理专硕-东北地区院校分析

2021非全教育管理专硕-东北地区院校分析教育管理专业主要学习现代管理学和教育科学基本理论,接受教育管理和教育教学的基本能力训练,扎实的教育学科、心理学科基础知识和丰富的教育学专业知识,培养具有咨询辅导、教育教学和教务管理能力的应用型管理人才,此外,还对于家庭教育会有极大帮助和实用性。接下来必尚考研给大家分析一下教育管理专硕东北地区院校的考研情况吧!1、吉林外国语大学吉林外国语大学入选中西部高校基础能力建设工程,是吉林省重点高校、国家教育体制改革试点单位、中国政府奖学金来华留学生接收院校、“孔子学院奖学金”招生资格院校、博士学位授权单位立项建设高校,是全国民办高等教育体制改革示范基地,吉林省应用型高素质外语外事人才培养基地。吉林外国语大学的教育管理专硕考试科目为① 101 思想政治理论、② 204英语二 202俄语203日语、③ 333教育综合、④ 811教育管理学。学制为2年,复试考试科目为① 综合面试(含外语测试)② 学校管理学(笔试)。2、延边大学延边大学地处吉林省延边朝鲜族自治州延吉市,是国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”重点建设大学、西部开发重点建设院校、吉林省人民政府和教育部共同重点支持建设大学、吉林省人民政府和国家民委共同重点支持建设大学。非全日制硕士研究生学费标准一般为8000元/人/年。教育管理专硕学制为3年,教育管理考研的科目为政治理论、外国语(英语、日语、俄语)、教育学心理学(综合)、专业课,共计5门。往年的教育管理专硕也有部分调剂。3、北华大学北华大学是吉林省人民政府设立的全日制普通高等学校,坐落在吉林省吉林市,是吉林省省属综合性重点大学,吉林省省级博士立项建设单位。非全日制基本修业年限:专业学位为三年。学费为10000 元/学年。初试考试科目是政治、英语二、教育学综合和教育管理,对于报考非全考生来说,报考条件一定要注意哦!4、齐齐哈尔大学齐齐哈尔大学是黑龙江省西部地区唯一一所省属综合性普通高等学校,黑龙江省属三所综合性大学之一,是黑龙江省高水平大学和黑龙江省高教强省(一期)重点建设高校。教育管理专硕的初试考试科目为①101思想政治理论、②204英语二或202 俄语或203日语、③333教育综合、④837心理健康教育。复试考试科目为教育科学研究方法。学制为3年。5、东北大学东北大学坐落于辽宁省沈阳市,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,由教育部、辽宁省、沈阳市三方重点共建,是世界一流大学建设高校,国家首批“211工程”和“985工程”重点建设高校。东北大学的教育管理初试考试科目为政治、英语二、教育学综合和教育管理学,东北大学的教育管理学制为3年,作为985/211高校,东北大学的就业认可度高,不过考研有一定难度,竞争激烈大,报考人数较多。6、佳木斯大学佳木斯大学是黑龙江省重点建设的省属高水平大学,是黑龙江省门类较全且含有医学专业的综合性大学,是“十三五”期间“国家百所中西部高校基础能力建设工程(二期)支持高校”,是黑龙江省首批深化创新创业教育改革示范高校。佳木斯大学非常重视在职研究生的招生工作,基础课参加联考,由佳木斯大学根据在职研究生的报名情况组织复习。目前,相关的专业课笔试科目严格按照佳木斯大学的要求,佳木斯大学在职研究生项目当中,学院组成一个多人命题小组,对考题进行综合命题。这样的话,就保证了相关考试的难度。初试考试科目为政治、英语二、教育学综合以及819教育管理学。21备考全日制/非全日制双证硕士私信:考研

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教育学考研院校全国top5,实力雄厚,猜猜都是谁?

九月份即将结束,大部分院校的招生简章已经更新,部分地区也已经开始网上报名了,2020考研指日可待。2021级学生有的也开始搜院校为考研做准备了,对于教育学专业的同学们来说,考研肯定想去比本科实力强的院校,所以天任启航考研小编就给大家搜索了5所实力院校,供大家参考。今年教育部公布了70所院校教育学专业排名,其中前五名是:北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学、北京大学。因为这些数据是教育部根据教育学学科综合评估得出的结果,目前来讲还是十分权威的。第一:北京师范大学北京师范大学的教育学专业历史悠久,师资力量雄厚,有中国教育学会会长、著名教育家顾明远、学科带头人石中英等人。其中学院的教育学原理、比较教育学、教育史是国家级重点学科,而且有比较教育研究、教师教育研究两个国家人文社会科学重点研究基地。北师大教育学专业的综合实力还是很强的,基本上与教育相关的专业方向都是学院优势学科。不过北师大对学生的个人能力要求还是很高的,虽然是首选院校,但是并不好考。第二:华东师范大学华东师范大学位列世界一流大学建设高校A类,985工程、211工程院校,华师大在教育学专业有教育学原理、课程与教育、基础教育及教育史四个重点学科,华师大作为国家重点大学,师资力量不必多说,另外华师大有13个二级硕士点和博士点,综合实力还是蛮强的。第三:东北师范大学东北师范大学是世界一流学科建设高校,211工程重点建设大学等。其教育科学学院设有9个硕士学位点、4个博士学位点,并且拥有多个与教育相关的研究基地。东北师范大学的优势学科是教育学原理和课程与教学论。第四:南京师范大学南京师范大学历史比较悠久,著名教育家陶行知、陈鹤琴都曾在南师大任职。南京师范大学的综合实力不容小觑,其中教育学原理、学前教育是国家级重点学科,同样也是省级重点学科,还包括基础心理学、课程与教学论等。作为强势院校,研究基地也必不可少。南师大的口碑还是不错的,专业实力也可以,而且南师大也和国外的一些院校有合作。第五:北京大学北京大学教育学院主要是针对教育领域的理论和应用领域的研究,教育经济与管理学是国家级重点学科。北大教育学院于2000年成立,时间比较短,不过北京大学的综合实力很强,在短时间发展中就有2个博士点、3个硕士点,也有在职教育和继续教育的培训。不过北京大学的优势学科是高等教育,感兴趣的同学可以进行了解。以上就是排名前五的院校。其实教育学的就业前景还是比较稳定的,再加上近几年各个层次的教育都受到重视,所以报考教育学研究生也是一个不错的选择2020考研加油,最后一段时间大家要抓紧时间复习哦

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2021教育硕士(小学教育)专业沿海省份有哪些适合报考的院校?

2021教育硕士(小学教育)专业沿海省份有哪些适合报考的院校?1、沈阳师范大学沈阳师范大学坐落于辽宁省沈阳市,它是隶属于辽宁省的一所省属重点大学。沈阳师范大学的小学教育专业不区分方向,专业课一考试的科目是333教育综合,在复习这门科目时可以参照教育部的统一大纲。专业课二所考科目是823小学班级管理与实践,官网提供的的参考书籍是李学农主编的《班级管理》,由高等教育出版社出版。在2019年沈阳师范大学小学教育专业复试分数线是356分,招收人数为40人。2、南宁师范大学南宁师范大学位于广西省南宁市,简称南宁师大。南宁师范大学的小学教育专业分为小学语文、小学数学、小学英语和小学体育四个方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是830小学课程与教学论,学校公布的参考书籍包括:蒋蓉和李金国共同编写的《小学课程与教学论》,由师范大学出版社出版。在2019年南宁师范学院小学教育专业复试分数线是315分,招收人数为16人。3、海南师范大学海南师范大学位于海南省,简称海师。海南师范大学的小学教育专业下分为小学语文、小学数学、小学英语和小学科学四个方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是915初等教育课程与教学论,学校公布的参考书籍包括:关文主编的《初等教育课程与教学论》,由中国人民大学出版社出版;李森和陈晓端共同编写由北京师范大学出版社出版的《课程与教学论》。在2019年海南师范大学小学教育专业复试分数线是315分,招收人数为15人。4、大连大学大连大学简称连大,位于山东省大连市。大连大学的小学教育专业不再下分方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是843小学课程与教学论,学校公布的参考书籍包括:黄甫全与曾文婕共同编写的《小学教育学》(第二版),由高等教育出版社出版;庞国彬等人编写由高等教育出版社出版的《小学教师专业发展》。在2019年大连大学小学教育专业复试分数线是325分,招收人数为9人。5、宁波大学宁波大学位于浙江省宁波市,简称宁大,是一所综合性省属重点高校,宁大也是世界一流学科建设高校。宁波大学的小学教育专业不再下分方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是841小学课程与教学论,学校公布的参考书籍包括:汪霞编写的《小学课程与教学论》,由华东师范大学出版社出版;王本陆等人编写由高等教育出版社出版的《课程与教学论》。在2019年宁波大学小学教育专业复试分数线是325分,招收人数为8人。6、集美大学集美大学可以简称为集大,地址在福建省厦门市,是福建省一流学科建设的综合性公立大学。集美大学的小学教育专业下分为两个方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。根据方向不同专业课二所考科目不同,专业课二为924小学语文教育学,学校公布的参考书籍是吴忠豪编写的《小学语文课程与教学论》,由北京师范大学出版社出版。专业课二为925小学数学教育学,学校公布的参考书籍是张奠宙和宋乃庆共同编写的《小学数学教育概论》,由高等教育出版社出版。在2019年集美大学小学教育专业复试分数线是325分,招收人数为10人。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信付老师-考研

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考研热门专业分析:教育学专业解析及院校推荐

教育学一直以来都是考研的热门专业,但有的同学对教育学还不够了解,也不知道教育学专业该报考什么学校比较合适。启航考研在线解读教育学专业,为正在迷茫的你提供建议。#21考研#2021考研一、教育学专业介绍主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等;其中既有教育学原理传统的理论领域,也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。二、研究方向1. 教育史主要是梳理教育发展的历程,并从史学的角度研究教育,一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。教育史是一门纯理论研究,但并不是说教育史只和过去打交道,也有学者专门研究现代教育史,与现实关联较大。(1)中国教育史方向:研究中国教育史(2)外国教育史方向:研究外国教育史(3)比较教育史方向:研究中外比较史各大院校的研究方向有所不同,以华东师范大学为例,教育史的研究方向主要有:01中国教育史,02外国教育史,03中国传统文与教育,04中国基础教育变革。推荐学科最优院校:北京师范大学2. 比较教育学研究当前世界不同国家、民族和地区的教育,在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上,研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势,并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件,取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象,分为以下一些研究方向,教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等,同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究,即比较教育学的理论与方法。各大院校具体的研究方向有所不同,以北京师范大学为例,比较教育学的研究方向主要有:教育制度与政策比较研究、教育管理比较研究、高等教育比较研究、教师教育比较研究、课程与教学比较研究、世界幼儿教育改革与发展。3. 课程与教学论它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择,可以帮助你在已有学科知识的基础上,多一些教学方面的理论,更好提高自己的教学能力。主要研究方向:(1)教学论方向着重对教学方面的研究,它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据,又涉及如何提高教和学的合理性与有效性。(2)课程论方向研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。(3)小学教育方向一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才,二是培养小学教师与小学教育教研员。有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学,旨在专门研究某一学科的课程与教学情况。(4)脑认知与教学方向(含脑与学习科学、脑与语言学习等)脑认知与教学方向研究脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育、环境与可持续发展教育、认知与学习评价、教师认知与专业发展。这一学科在国内是新型学科,在国外这个专业很有前景,中国目前还很缺乏这个专业的人才,如有心理学或者生物学专业基础的学生学习这一新型专业比较得心应手。推荐学科最优院校:北京师范大学、华东师范大学、西南师范大学、华南师范大学4. 教育学原理主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域,也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。(1)教育基本理论方向教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。(2)教育哲学方向教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科,原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究,着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想,以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。(3)教育文化学方向教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象,全面、多角度地透视并理解人类的教育活动,重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义,比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统,教育制度中体现一国怎样的教育文化等。(4)教育改革与发展研究方向主要侧重于学校教育改革问题研究,区域教育发展战略研究,同时,注重义务教育发展战略研究,学校发展与定位研究,区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究,关于高等学校定位研究,对学校管理与规划的研究。(5)教育政治学方向教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科,着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括:教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。(6)教育法学方向教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题,主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。(7)教育社会学方向教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题:教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织、教育分流研究等。(8)教育人类学方向教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方法,描述、解释教育现象的应用性学科,旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。(9)德育原理方向(含公民教育、道德教育等)主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识,揭示当前学校德育中出现的众多问题。(10)家庭教育方向专门以父母对子女进行的教育为研究对象,揭示家庭教育中的问题,提供合理的家庭教育方法。推荐学科最优院校:华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学5. 教育技术学生活在信息爆炸的时代,现代科学技术的发展对教育模式和教育手段产生了重大的影响。计算机技术、影视技术、网络技术、信息技术、多媒体技术己广泛应用到教育领域,教育活动已经离不开专门从事教学媒体设计、教学软件开发、教育过程优化、教学资源建设和远程教学组织的专门人员,教育技术学专业是专门培养这类专门人才的专业。本专业的研究方向主要有:01信息化教育02计算机教育应用03教育电视推荐学科最优院校:华南师范大学北京师范大学华东师范大学6.学前教育学学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科,主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。我国学前教育学科创始在20世纪二三十年代,逐步形成学科的雏形,近20年来,已形成较为完整的学前教育理论体系。在幼儿这个层面,主要的研究方向有:学前儿童心理与教育(依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育)、学前教育理论与实践(研究学前儿童教育理论与实践问题)、学前儿童课程与游戏(研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏)。各大院校的研究方向有所不同,以华东师范大学为例,学前教育学专业的研究方向主要有:01学前教育基本理论,02学前儿童发展与教育应用,03学前教育政策与管理,04学前教育课程与教师。推荐最优院校:华东师范大学7.高等教育学以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象,具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致,但是,通过名字一看就可以理解,其研究重点是什么。其中,三级学科有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。毕业生硕士研究生应掌握高等教育学学科坚实的基础理论、系统的专业知识和相关知识,了解国内外高等教育发展和研究的一般动态,具有独立担负本学科的科学研究和高等学校教学工作的能力,能在教育行政部门、高等院校及相关领域的管理部门独立从事教育理论和实际问题的研究和教育管理工作。推荐学科最优院校:厦门大学北京师范大学华中科技大学华东师范大学8.成人教育学成人教育学是教育学的一门分支学科,成人教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。成人教育学虽然历史很短,但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为成人教育学的建立和发展奠定了良好的基础。成人教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理,来研究职业技术教育特有的问题。同时,成人教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。目前,各大院校与成人教育学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以华东师范大学为例,该专业研究方向主要有:01成人教育基本原理02终身教育终身学习与学习型社会03成人学习理论与方法04学习型社区与学习型组织05专业技术人员成长与发展06职场适应与职场学习07培训者培训08比较成人教育等。推荐学科最优院校:华东师范大学9.职业技术教育学职业技术教育学是教育学的一门分支学科,职业技术教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。职业技术教育学虽然历史很短,但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为职业技术教育学的建立和发展奠定了良好的基础。职业技术教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理,来研究职业技术教育特有的问题。同时,职业技术教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。目前,各大院校与职业技术教育学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以华东师范大学为例,该专业研究方向主要有:01职业技术教育原理02职业培训与就业03比较职业技术教育04高等职业技术教育05职业技术教育课程与教学06职业教育行政与管理07生涯教育与咨询08职业院校领导力。10.特殊教育学特殊教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科,它是研究特殊教育和教学的规律、原则、方法的科学,是教育学的一个分支。特殊教育学一般以学龄特殊儿童为研究重点,使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备,对有特殊教育需要的人进行培养和教育。广义上的特殊教育除了对生理或心理有缺陷的儿童或少年的教育外,还包括对天才比如智力超常儿童的教育以及品德不良儿童或少年的教育。如今,国际上已经形成了从幼儿教育到成人高等教育的完善的特殊教育体系,体现了终身教育的发展趋势。各大院校的研究方向有所不同,以华东师范大学为例,特殊教育学专业的研究方向主要有:01特殊儿童的心理与教育,02特殊儿童的临床心理,03特殊教育基本理论与政策法规。

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「2021教育硕士院校分析」-西南地区

【2021教育硕士院校分析】-西南地区教育类研究方向有:教育管理(中小学管理);学科教学*语文(语文课程与教学);学科教学*数学(数学课程与教学);现代教育技术(信息技术与课程整合);心理健康教育(中小学心理健康教育)。关于教育类硕士的院校分析,必尚考研之前写过很多,这次必尚考研就带大家了解一下西南地区的非全教育类硕士开设院校的考研情况吧!1、贵州师范大学贵州师范大学,坐落于贵州省贵阳市,学校是教育部、贵州省共建的一所省属重点大学,入选国家“111计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划。贵州师范大学的教育管理、现代教育技术、小学教育等都有非全日制培养,往年也会有部分调剂。2、云南师范大学云南师范大学坐落在云南省昆明市,是一所省属重点师范大学,由中华人民共和国教育部和云南省人民政府共建,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。云南师大往年会有调剂,教育类专业介绍如下:比较教育类复试科目为比较教育类、中外教育史;少年儿童组织与思想意识教育复试科目为德育论、少年儿童组织与思想意识教育综合(政治学、组织学、教育类、儿童心理学);高等教育类 复试科目:高等教育类、中外高等教育史;教育史 复试科目为比较教育类、中国教育史;职业技术教育类 复试科目为职业教育类、中外教育史;成人教育、教师教育的复试科目为教育原理、教育管理学。3、西南大学西南大学是教育部直属,教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学;是国家首批“世界一流学科建设高校”,国家211工程和985工程优势学科创新平台建设高校。西南大学的非全教育硕士报考条件为大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。西南大学的教育类非全只有教育管理专业,初试考试科目为①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④904心理学基础。4、四川师范大学四川师范大学坐落于四川省会成都市,国家首批“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校,是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的省属重点大学。四川师范大学的教育硕士在职研究生专业设置:教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学(英语)、学科教学(历史)、学科教学(地理)、学科教学(音乐)、学科教学(体育)、学科教学(美术)、现代教育技术、科学与技术教育、学前教育。教育硕士研究生学习年限,实行弹性学制:采取集中脱产学习一年和半脱产学习(集中学习安排在暑假)两种形式。教育硕士培养实行导师或导师小组负责制。考试科目为英语、教育类、心理学、专业课、政治理论,共计5科。5、云南大学云南大学是中国西部建立最早的综合性大学之一,属中国首批42所世界一流大学建设高校,是列入教育部直属高校、教育部与云南省“部省合建”的全国重点大学,位列国家“双一流”、“211工程”。云南大学的教育管理(教育硕士)(专业学位)有非全,901教育管理的参考书目为:陈孝彬、高洪源:《教育管理学》,北京师范大学出版社,2008年版;吴志宏:《教育管理学》,人民教育出版社,2006年版。910 教育心理学参考333教育心理学书目(官网大纲同333教心,没有指定书目)。关于西南地区的开设非全教育类硕士的院校还有很多,往年有调剂的院校也有很多,必尚考研还有很多院校没有列举出来,之后会在其他文章中进行整理,如果在职考生有其他考研问题的话可以持续关注我,或者!咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信:考研

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这5所院校第一年招研究生,学校都挺不错,值得考虑!

又到了考研季,不知道考研的小伙伴们心仪哪所学校?最近各大高校也纷纷发布了招生简章,相信很多考生已经瞄准了985、211高校,但是学校有限,招生人数也有限,报考的人数众多,竞争可谓非常激烈,而且这些学校的分数线都很高,考试难度大。所以今天小编给大家介绍几所学校,今年第一年招生,我们都知道一般第一年开设硕士学位的学校都相对好考,因为很多人还不知道。今年国务院学位委员会发布《关于下达需要加强建设的新增博士、硕士学位授予单位建设进展第二批核查结果通知》,明确15个学位授予单位正式通过博士或硕士学位授予单位核查。即从2019年起,这些高校将可以正式开展博士或硕士的招生、培养和学位授予工作。来源:广西中医药大学官网这15个单位名单如下:来源:北方民族大学官网博士学位授予单位有10所学校:哈尔滨体育学院、兰州财经大学、广西中医药大学、云南中医药大学、吉首大学、青海民族大学、新疆财经大学、北方民族大学、西藏藏医药大学、海南医学院;硕士学位授予单位有5所学校:赤峰学院、吉林外国语大学、天水师范学院、北华航天工业学院、宁夏师范学院。这些学校到底怎么样呢,小编在这里带大家了解一下,看看有没有你心仪的学校。一、赤峰学院学校位于内蒙古赤峰,2003年成立,学校设有蒙古文史学院、历史文化学院、文学院、经济与管理学院、马克思主义学院等23个院系,还有三个附属单位,包括附属医院、第二附属医院、附属中学。赤峰学院有文物与博物馆、教育两个硕士学位授予点,55个本科专业,专业设置涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学等11个学科门类。二、吉林外国语大学位于长春,是吉林省重点高校,创办于1995年,2018年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位,学校设有高级翻译学院、英语学院、东方语学院、西方语学院、中东欧语学院、国际经济贸易学院、文学院等12个教学单位,开设了15个外语语种,拥有5个专业硕士学位授权点:翻译、教育、汉语国际教育、国际商务、会计,1个教育学一级学科硕士学位授权点。三、天水师范学院位于甘肃天水,始建于1959年,2018年被国务院学位办列为硕士学位授予单位。学校下设17个二级学院,64个教学系(部),现有中国语言文学、中国史、生态学、电子科学与技术、化学等8个省级重点学科,1个硕士学位授权一级学科——中国语言文学,2个专业硕士学位授权类别——教育硕士、工程硕士,60个本科专业。四、北华航天工业学院坐落于河北廊坊,始建于1978年,前身为廊坊精密机械工业学校,是由国家国防科技工业局、中国航天科技集团有限公司、中国航天科工集团有限公司与河北省人民政府共建的一所普通高等院校,下设17个教学单位,40个本科专业,1个一级学科硕士学位授权点,2个工程硕士专业学位授权领域。拥有博士、硕士学位教师近700名。五、宁夏师范学院坐落于宁夏固原市,是宁夏唯一的师范类本科院校,前身为1975年建立的六盘山大学,2012年获教育硕士专业学位研究生培养资格。设有法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学8个学科门类,36个本科专业,2个一级学科硕士学位授权点:中国语言文学、化学,1个教育硕士专业学位授权点。虽然是第一年招收研究生,考试难度相对低很多,但是你可能面临的是没有参考用书,也没有复习资料的情况,如果想要报考也要付出一番努力。

归则下之

细数全国教育学专业比较好的学校,想报教育类的考生赶紧看过来!

北京师范大学北师大的教育学是全国第一,北师大教育学部由原教育学院、教育管理学院、教育技术学院、首都教育经济研究院、首都基础教育研究院、农村教育与农村发展研究院、教育部基础教育质量监测中心、联合国国际农村教育研究与培训中心等教育学科相关单位组成。教育学部现有教师203人,其中教授59人,副教授73人,87%的教师拥有博士学位。其中,包括一批成就卓著、在全国乃至国际教育研究领域享有盛誉的 教育学家,如中国教育学会会长、著名教育学家顾明远教授。同时还有一大批具有实力和创造性的中青年教育学专家,如国家级教学名师奖获得者张斌贤教授、长江 学者奖励计划特聘教授石中英等。他们构成了中国教育科学的中坚力量。教育学部注重对人才培养的投入,取得了丰硕的 教学成果,其中包括国家级精品课程7门,北京市精品课程2门;“十一五”规划教材33部,国家级精品教材2部;国家级教学成果奖5项,北京市教学成果奖 11项。 华东师范大学华东师范大学是以私立光华大学、大夏大学为基础,同时调进其他高校相关系科建立的。学校创立之初,即以复旦大学、大夏大学、光华大学以及大同大学、沪江大学、圣约翰大学、震旦大学等上海乃至华东地区一大批优势系科为基础组建教育系,形成了孟宪承、刘佛年、张耀翔、萧孝嵘、廖世承、常道直、萧承慎、谢循初、胡寄南、左任侠、曹孚等巨擘辉映、名师聚集的盛况,确立了教育学科在全国的优势地位。从上世纪50年代伴随着学习苏联教育经验开创教育学、心理学和教育史研究,到60年代初教育科学研究所的成立与西欧北美教育研究的开展,到70年代以至改革开放初译介《学会生存》、《世界重大教育问题》等反映国际教育改革动态的著作和资料,为教育学科的发展奠定了坚实基础。东北师范大学东北师范大学教育学部前身为1951年创建的教育系,1994年撤系建立教育科学学院,2012年组建教育学部。陈元晖、杨清等老一辈学者为学校学科发展奠定了坚实基础。改革开放以来,在以王逢贤先生、吴杰先生、梁忠义先生和郭占基先生为代表的一大批专家学者推动下,东北师范大学在全国教育学、心理学界产生了广泛影响。东北师范大学教育学部的教育学原理为国家级重点学科,农村教育研究所为教育部人文社会科学重点研究基地,教育学为国家人事部批准的博士后科研流动站。学部现有5个本科专业;9个硕士学位授权点,3个教育硕士专业学位授权点;教育学和心理学为国家一级学科博士点,下设9个二级学科博士学位授权点。现在共有在校本科生661人,硕士研究生654人,博士研究生350人华中师范大学华中师范大学教育学院成立于2005年5月,由原教育科学学院的教育系、教育科学研究所与教育部中南高师师资培训中心、湖北省普通话培训测试中心、华中师范大学课程研究中心和教育评估中心等单位组建而成。学院现有教育学、学前教育和特殊教育三个本科专业,拥有教育学一级学科博士、硕士学位授予权点和教育学博士后科研流动站。在校本科生180人,硕士研究生400人,博士研究生71人,博士后4人。学院现有教职工70人,其中教授14人,副教授21人,讲师7人。超过一半的专职教师拥有博士学位。全体教职工决心团结拼搏,为把华中师范大学教育学院建设成为国内一流的研究型学院而努力奋斗!北京大学北京大学教育学院具有教育学、公共管理两个一级学科博士学位授予权,设有高等教育学、教育经济与管理、教育技术学三个硕士点,高等教育学、教育经济与管理、教育学原理、教育技术学、教育博士专业学位(Ed.D.)五个博士点,其中教育经济与管理学科为国家重点学科,开发了高级教育行政管理博士(Ed.D.)和高校管理硕士项目。其中,教育经济与管理学科为国家重点学科。学院还设有教育学、公共管理(教育经济与管理)两个博士后流动站。教育学院注重人才培养,尤其注重学生综合素质提高和运用科学方法解决问题的能力,历年来为国内外高等学校、教育管理部门以及相关机构输送了大批优秀人才。教育学院拥有一批知名学者,师资力量雄厚,学科背景多样,学术视野开阔。2014年度,学院有教职员工69人,其中专任教学科研人员38人、博士后2人。学院聘请国内外著名学者30余人担任名誉教授、客座教授或兼职教授。首都师范大学首都师范大学教育学院前身为首都师范大学教育和心理学科,始创于1954年,具有优良的学术传统和积淀,著名爱国教育家傅任敢先生、著名心理学家林传鼎教授和郝德元先生、著名书法教育家欧阳中石先生等都曾执教于此。历经教育教研室、教科所、教育系、教育科学学院四个阶段,又于2006年成立了独立建制的首都基础教育发展研究院,2010年在教育科学学院、首都基础教育发展研究院的基础上组建教育学院。截止2010年4月,教育学院拥有发展与教育心理学、教育学原理博士授权点2个,拥有教育学一级学科、心理学一级学科硕士学位授予权。承担50余项国家及部委级的科研项目。现有教学科研人员83人,64人拥有博士学位,其中教授 22人, 副教授35人,博士导师14人、硕士导师58人,同时聘请了22名国内外著名学者为客座教授。浙江大学浙江大学教育学院的前身是创办于1897年的求是书院和育英书院的相关学科。百余年来,一大批享誉国内外的著名教育学家、心理学家和体育专家,如俞子夷、孟宪承、郑晓沧、庄泽宣、黄翼、沈有乾、陈立、王承绪、陈学恂和舒鸿、胡士煊等曾在学院任教工作。学院拥有教育史国家重点学科,教育史、比较教育学等省重点学科;设有教育学一级学科博士后流动站;教育学一级学科博士点、体育人文社会学博士点;教育学一级学科硕士点、体育学一级学科硕士点;教育学、公共事业管理、教育技术学、运动训练学、民族传统体育、体育教育、体育产业管理7个本科专业。学院现有教职工211人,其中教授30人,副教授及其副高职73人。聘有国内外兼职和客座教授27人。现有在站博士后4人;在校全日制学生502人,其中在读博士研究生93人,在读硕士研究生119人,本科生290人。在读高校教师、教育和体育专业硕士872人。徐小洲教授为教育学院常务副院长。

姐妹俩

又有三所学校公布2020年硕士研究生报考人数,其中一所增长93%!

昨天立冬,天气越来越冷,接下来一个多月的时间是考研人比较难熬的一个阶段,高强度的复习,必须要有健康的身体作保障,大家一定要注意防寒保暖,千万别感冒,要照顾好自己呀~昨天小编整理了6所高校2020年硕士研究生报考数据如下图所示:今天又整理到三所高校,快看看有没有你报考的学校~中国矿业大学(北京)中国矿业大学(北京)2020年硕士研究生计划招生2120人(学术型硕士拟招800余名,专业型硕士拟招800余名,非全日制拟招470余名),截止10月30日报名结束,共有5738名考生报考,报考人数创历史新高。报考中国矿业大学(北京)的考生,按考试方式统计:参加全国统考3949人,管理类联考1537人,法硕联考110人,单独考试142人;按学习方式统计:报考全日制4410人,非全日制1328人;按报考专业统计:报考人数较多的专业为公共管理、会计(专业学位)、土木水利、岩土工程、资源与环境(安全方向)、英语笔译、会计学、安全科学与工程、管理科学与工程、电子信息(计算机方向)。成都理工大学据悉,成都理工大学录取博硕士推荐免试研究生67人(直博生7人),较去年增长24%;今年统考报考成都理工大学大学的硕士研究生人数再创历史新高,达到8382人,较去年增长93%。成都理工大学今年的报考人数都快破万了,增长率达到93%,报考人数增加近一倍。从招生情况来看,该校2020年拟招收全日制硕士研究生1623名,其中包括学术型学位850名,专业型773名,计划招收非全日制专业学位硕士研究生44名,相比2019年(拟招收招收全日制硕士研究生1563名,其中包括学术型学位809名,专业型704名,计划招收非全日制专业学位50名)扩招60多人,但总报名人数翻了将近一倍,竞争压力势必会增加。陕西中医药大学陕西中医药大学2020年硕士研究生拟招生578人,截止10月31日,报考陕西中医药大学的考生有3872人,比去年增加了37%,同时选择陕西中医药大学报考点的考生人数达4726人,比去年增加了45%。报考人数及考点考生人数均创历史新高。从招生计划及报考人数来看,整体报录比将近7:1,比较高的一个比例了。2020年硕士研究生报考数据信息不断更新中……就目前公布的数据来看,今年一些普通本科的硕士研究生报考人数都有较大幅度的增长,考研整体人数的增加,名校难考,以至于很多考生的目标定在那些非985、211相对比较好考的学校,难免出现“扎堆”的现象,比如已经公布数据的深圳大学、南京工业大学、成都理工大学、陕西中医药大学等。在这里小编也提醒大家,今年考研竞争激烈程度可想而知,希望大家能够把握最后一个多月时间,全力备考,给自己交一份满意的答卷。加油!今日份壁纸:最后冲刺时刻提醒自己自律!放下手机提高学习效率!51考研,考研领域专栏作者,教育达人,择校选专业,全程备考复习经验分享,考研报名指导,考研,关注51考研就够了!

白恋

2021年教育学专硕教育管理考研院校汇总

据2021年最新招生简章不完全统计,教育学专硕教育管理方向全国共105所院校招生,其中有全日制招生70所,有非全日制招生76所,既有全日制也有非全日制都有招生41所,下面是勤思考研整理的教育硕士教育管理方向的院校汇总表,教育管理方向考研的同学可以参考一下。教育管理考研院校表更多教育学考研信息,可百度搜索【勤思考研网】咨询。

莫泊桑

2019教育学考研各分数段报考学校汇总

现在还有蛮多2019年考研的学子不知道,自己应该报考什么学校,那么今天我们把教育学个分数段的报考院校及各专业将来工作方向以及各专业指导图书。一、教育硕士(学硕)整体来说,教育学研究生的就业主要分为以下方向:1普通高校:这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的研究生主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2中小学校:现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校。3出版社、报社:出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。4改府单位:还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把,但要做好心理准备,因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。5特殊教育机构:这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才,他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。6.新技术教育领域:这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。7其它:除了到各类学校做教师以外,许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领就业,职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上,也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作,有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。二、教育硕士初试科目政治外语教育综合(311或自主命题)教育学自从2007年开始了全国统考的研究生入学考试,教育部虽然出版了考试大纲,但是并没有指定教育学考研参考书目,教育学科又是一个百家争鸣的学科,不同学者有不同的著述,加之自2013年开始,一部分学校开始了教育学的自主命题,使得备考选择教材又成了第一大难事。很多学生考虑到311统考备考信息了解更全面,在择校上更为青睐统考院校,但统考311试题难度高于普通院校自命题难度(题型包括选择90分、简答题45分、辨析题75分、分析论述题90分)。如山东大学、山东师范大学、复旦大学、上海师范大学、华东师范大学、华中师范大学、中南民族大学、河南师范大学、河南大学、华南师范大学、西北师范大学、兰州大学、新疆师范大学、石河子大学、新疆噩大学、辽宁师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、陕西师范大学、重庆大学属于统考院校。三、教育硕士难度分析北京师大为例:高等教育学57:6、教育学原理139:8、课程与教学论446:28、教育史49:8、比较教育学105:9、学前教育学108:4、职业技术教育学8:2、成人教育学1:1、特殊教育学56:7、教育技术学10:23。370分阵营:北京师大、华东师大、复旦、浙大、厦大。355分阵营:陕师大、南师大、华中师大、西南大学、东北师范大学、湖南师范大学、华中科技大学。330分阵营:华南师大、首都师范大学、浙江师范大学、上海师范大学、西北师范大学、四川师范大学、河南大学、苏州大学、武汉大学、四川大学、重庆大学、北京理工大学。四、教育硕士(专硕)教育硕士共包含学科思改、学科语文、学科数学、学科物理、学科化学、学科生物、学科英语、学科历史、学科地理、学科地理、学科体育、学科美术、小学教育、学前教育等学科专业。一些综合实力雄厚的师范类学院大多数专业都是包含的。有一些实力相对较弱的学校可能仅仅是开了几个专业硕士。五、初试科目政治、外语(二)、教育学综合、专业业务课教育学综合各部分内容所占分值为:教育学原理约60分、中国教育史约30分、外国教育史约30分、教育心理学约30分试卷题型结构:名词解释题:6小题,每小题5分,共30分,简答题:4小题,每小题10分,共40分,分析论述题:4小题,每小题20分,共80分。五、初试专业图书教育硕士.教育学原理:王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社2016年。2中国教育史:孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年。王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年3外国教育史:吴式颖、李明德主编:外国教育史教程(第三版),人民教育出版社2015年。张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》(第二版),教育科学出版社2008年。4教育心理学:张大均主编:《教育心理学》(第三版),人民教育出版社2016年。陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》(第二版),高等教育出版社2011年。六、教育硕士难度以陕师大为例:学科思政183:14(390分)、学科语文384:46(365分)、学科数学211:28(340分)、学科物理64:10(340分)、学科化学109:15(350分)、学科英语436:42(390分)、学科历史135:20(340分)、学科地理152:19(380分)学科生物103:16(340分)、学科体育47:8(330分)、学科美术79:16(330分)、小学教育167:20(370分)、学前教育138:14(360分)。第一阵营:北京师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、南京师范大学、浙江大学、复旦大学。第二阵营:西南大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、首都师范大学。第三阵营:中央民族大学、浙江师范大学、上海师范大学、山东师范大学、四川师范大学、福建师范大学、广西师范大学、辽宁师范大学。望对大家有帮助,我们是知了网伴随,大学生成长的趣味、高效在线学习平台,欢迎关注我们每天的原创文章,更多的考研、四六级等内容请关注我,点关注不迷路,也欢迎大家私下交流,如若认同请帮忙分享转发。