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教育管理专业硕士毕业后能干嘛?有哪些招不满的院校可捡漏?汪宽

教育管理专业硕士毕业后能干嘛?有哪些招不满的院校可捡漏?

教育管理专业硕士毕业后能干嘛?有哪些招不满的院校可捡漏?教育管理专业硕士系高校教育系的课程之一,是如今教育专业和公共管理专业硕士研究生塑造的教育管理专业之一。(1)教育管理的培养方向教育管理专业主要塑造一般中小学教育行政机关的管理者。来源于文化大革命后修复的高校教育系学校德育专业,八十年代中后期从这当中提取,变成单独课程。这一专业主要学社会心理学,企业管理学,教育学。(2)教育管理专业的能力报名参加本专业学习培训的学员历经本课程的学习,一般都可以把握较系统的教育管理专业技能,可以提高教育管理专业观念,而且能提高其教育管理实践能力。本专业要具备历史人文、人文科学基础知识,扎实的文化教育课程、心理课程基本知识的教育学专业知识,具备极强的教育科学研究、课堂教学、管理方法、咨询和课后辅导能力,能在各种师范学校文化教育行政机关、科研院所及各种中小学从事课堂教学、科学研究、管理方法、咨询和课后辅导等层面工作的应用型优秀人才。(3)教育管理专业的课程该专业要学的课程有:教育学原理、教育心理学、教育统计学、文化教育精确测量与点评、教育法学、教学论、品德教育基本原理、普通心理学、幼儿心理学、外国教育史、中国教育史、企业管理学、行政学、人力资源资源优化配置、公共关系学、教育经济学、文化教育调研、论文、管理心理学。本专业学员主要学习现代管理学和教育基本理论,教育管理和教育科研的基础技能训练,就业方向多高等职业院校课堂教学及管理方面、各个文化教育行政管理学单位、基础教育管理工作等。(4)教育管理硕士招不满的10所院校名单1、黑龙江大学2、陕西师范大学3、中国海洋大学4、首都师范大学5、山东师范大学6、杭州师范大学7、吉林外国语大学8、阜阳师范大学9、河北大学10、北京师范大学教育学部教育管理专硕招不满的学校。有一些学校二次调剂、三次调剂教育管理硕士,也有的院校是仅接受校内调剂或全日制转非全日制。大伙亲自动手查一下,收集一下实际信息内容。招不满不意味着院校容易考,只是报名总数较少,发布总数较少。(5)(专硕)教育管理专业毕业之后主要有下列多个就业方向1、高等院校、高职院校、中职学校、高等专科学校、职高里做老师、行政部门、高校辅导员2、教育研究室、调研室里做科学研究工作人员3、杂志社、报刊社、刊物社、杂志期刊做编写4、国家教育部、教育局、教育部门、人事部门教育考试院做工作员或科学研究工作人员;5、中小学校里做管理者或老师6、企业里做新项目工作7、培训学校做有关学习培训等可考证:教师资格证等22备考教育硕士。私信付老师:考研

对我说

4名考研考生成绩不满60分被待录取?高校回应了……

本文转自【新华社】;4月14日,@哈尔滨商业大学 发布情况说明:近日,关于我校2021年硕士研究生招生考试中考生待录取资格变动的信息受到网友关注。 现将有关情况说明如下:在我校2021年硕士研究生招生考试一志愿考生待录取名单公示期间,研究生招生办公室接到举报,对公示名单中复试成绩未达到60分及格线考生的待录取资格提出质疑。学校得知相关学院的处理情况后,高度重视,深入开展调查核实工作,经校研究生招生考试工作督查组、校复试成绩复核组核查,复试程序符合规定,复试成绩合法有效,由于工作人员失误,4名复试成绩不合格考生被列入待录取名单,并进行了公示。 根据教育部《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》(教学函〔2020〕8号)第四十八条:“复试是硕士研究生招生考试的重要组成部分,用于考查考生的创新能力、专业素养和综合素质等,是硕士研究生录取的必要环节,复试不合格者不予录取”之规定,以及《哈尔滨商业大学2021年硕士研究生招生复试录取工作方案》《2021年会计专业硕士研究生招生复试工作细则》《2021年审计专业硕士研究生招生复试工作预案》中“复试成绩低于60分视为复试不合格”之规定,经校研究生招生工作领导小组审议,决定取消4名复试成绩不合格考生待录取资格,并追究相关工作人员失误责任。 4月13日,学校研究生学院网站发布了《关于对的变动说明》,并对4名考生致以诚挚的歉意。今后,学校将严格加强管理,杜绝此类问题发生。来源:中国青年报、哈尔滨商业大学

辞其交游

教育部规定,研究生管理制度得到改善,矛盾减少,导师叫苦不堪

教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶学历提升是势在必然的趋势,现如今有越来越多人加入考研队伍,由于研究生基数的增多,现如今的研究生面临着更高要求的毕业规定,一些研究生学子叫苦不堪。国家角度来看,是势在必然的趋势,研究生不断增多,研究能力却呈现下降的趋势,这使得研究生学历注水严重,一些研究生导师为了让学生尽快毕业,不多不进行辅助学习,研究生的科研能力没有得到进一步提高。研究生在本科和考研成功后,与导师的关系存在变化,在研究生期间,导师手握重权,研究生处于弱势方,导师决定研究生期间的毕业,论文,课题研究及论文答辩,导师占有决定权,这一时期存在关系不对等现象。如果学生与导师没有处理好关系,就会被延迟毕业,学生为了毕业,只能为导师做不属于自己能力范围的事情,但是自己的课题研究被拖后,面临无法毕业,课题开展慢的情况。一些导师认为学生存在能力的欠缺,对学生一眼看待,这也让学生变得更加焦虑,有患有抑郁症的风险。有些导师为人师表,却存在谋私利现象,套取经费,让学生干各种重活累活,不然无法毕业等现象时有发生。现如今,教育部下达了一项规定,研究生的管理制度将得到改善,导师与研究生矛盾减小的同时,更有利于研究生,这个规定也让导师叫苦不堪。规定有十个条例,严正规范了导师的言行举止,导师不得参与有害学生考试及招生公平的活动,不得违背社会主义核心价值观,对学生的学习进度和学业问题,应及时给予疏导,不能存在学生找不到导师的现象。导师不得让学生参与无关研究领域的事情,不得拖延学生毕业时间,违反学术规范,不得有侮辱学生人格的事情和不正当关系存在。这十大规定已经发布,引起了哗然言论,这一消息的发布,对研究生来说无疑是好事,研究生的管理制度得到改善的同时,将减少与导师的矛盾。研究生在这项规定的实施下,将占据主动权力,师生关系得到和谐发展,导师将对学生进行认真负责的指导,学生能力和素质将得到提高。研究生规定的实施可以看出,国家教育部门在不断改进教育方案,对待学生来说,有弱势群体替学生说话,也是一件好事,学生得到了尊重,研究生学业将得到有效规划和提高。教育部规定,研究生管理制度得到改善,矛盾减少,导师叫苦不堪,对于这一话题你怎么看?下方留言告诉小编吧! 文/叮叮当当说教育(欢迎分享转载)

不足多也

非全日制研究生的好消息,2022录取率大幅提升,无数考生欢呼雀跃

根据去年数据显示,我国在校研究生总数达到300多万人。研究生导师共46万余人。随着我们国家教育事业的蓬勃发展,高等教育已经不再是很多年前,人们眼中遥远的东西。高考录取率超过80%,意味着教育的普及达到了一个水平。不过同时,每年高校毕业生也在增多,大学生就业也成了很多同学眼里一个担心的事情。有的同学就会选择考研这条路,让自己的学历上升一个层次,这样在就业的时候就会更有优势。也有一些已经参加工作的人,在工作中发现自己的学历在行业内竞争力不够,希望有机会提高学历。但现实条件不允许他们再回到校园,于是选择考非全日制研究生。教育部消息,非全日制研究生大量扩招我国研究生分为全日制和非全日制。前者就是跟我们传统的学校教育一样,是对学生统一管理。授课密度比后者大,要求标准也更高。而非全日制研究生则更自由些,目前多个学校表示已经不再为这类学生提供宿舍。对考生的要求也相对低一些,所以很多人边工作边考研。既不会耽误正常生活,又有机会提升自己。为了满足这类考生的需求,并进一步提高我们国民的受教育程度,教育部决定将大量扩招非全日制研究生。这一举措得到了很多考生的认可。考研复习需要花费很多时间,对于边工作边考研的人,更是很辛苦。能让更多人顺利通过考试,对考生来说是个好消息。部分网友表示担忧第一,扩大招生等于增加毕业生。不过,一些网友也对此提出了自己的一些担忧。扩大非全日制研究生的录取规模,意味着未来的日子里研究生的数量将大幅度增多,就像现在的大学毕业生每年都在增多一样。虽然在刚上学的时候会比较开心,但是等到毕业的时候,发现竞争的人数实在是太多了。如果没有学得特别出色,在就业市场里自己并不出众,那么能够找到好工作的概率依然会很低。到时候不仅仅是大学生遍地是,就连研究生也遍地都有,那么研究生的含金量就会进一步降低。第二,非全日制研究生费用高,含金量降低会使考生失望。众所周知,非全日制研究生的考试成绩要求虽然没有。全日制研究生那么高。录取会相对容易一些,但是他们的学费往往也会更高。并且现在很多学校不提供宿舍,对于去外地上学的朋友,读完非全日制研究生的费用是一笔不小的数目。如果到了几年之后,非全日制研究生的含金量变得,那么他们会觉得在此期间时间和金钱上的付出并不值得。第三,在研究生扩招之前,高校是否已经做了充足的准备。既然学生选择考研,那么他们对于研究生学习的质量一定是有所期望的。高校如果大规模扩招,那么,可以胜任研究生导师的人数是否也在增长?如果师资力量不够雄厚。导致了扩招之后的非全日制研究生。在学习效果上打了折扣,那就不好了。非全日制研究生跟全日制研究生相比,在认可度上本来就差了一截。如果扩招之后,质量变得更差那就失去了读研的意义。哪些人更适合报考非全日制研究生第一,工作压力小,业余时间多的朋友。虽然全日制研究生的。录取率即将升高。相对来说。考研变得更容易了。但不代表随随便便学一会儿就能够考研成功。必要的业余时间拿来学习。对于能够顺利上岸还是很重要第二,经济条件宽裕的学生。非全日制研究生的费用往往比较高。如果家庭条件不好的话。是一种压力第三,报考院校刚好在本市的。目前,我国高校的资源还是有限的。研究生扩招以后,学校的宿舍非常紧张。学生宿舍将优先提供给全日制研究生。如果在其他城市报考,需要租房子,也是一笔不小的费用以上就是非全日制研究生扩招的消息。对于条件许可又。有意向考研的朋友。相信这是一个很好的机遇今日话题:你看好非全日制研究生吗?欢迎在评论区留下您的观点,本文图片来自网络,如有侵权可删除更多消息欢迎点击关注

说说笑笑

2次和3次考研同学越来越多,成功率有多大?有哪些风险?

文|冷丝栏目|考研选择每年这个时候,考研录取工作大多接近尾声,仅剩下调剂和补充调剂招生等少量工作了。很多考研学子喜欢探讨一个有点复杂的问题:一次考研成功率并不高,“二战”和“三战”考研又有多大的成功几率?还有一个大家普遍关心的问题,多次考研有多大的风险,会给考生和家长带来哪些负面效应?冷丝先陈述一个基本的事实:从1999年开始,我国内地高校连续扩招,在这短短的22年,毕业生数量呈跳跃式增长,2019年全国普通高校毕业生人数已经达到874万人,相较1999年涨了10倍多。而研究生的录取的每年总人数也呈现大幅上涨的趋势,尤其是985高校,这一类高校基本成为了培养研究生的高校,本科生录取人数较少。据教育部数据统计,2020年考研报考人数达到341万,较2019年290万,激增51万,增幅超过17%,再创历史新高。更不用说报考人数为377万的2021年,各方面的数据又上升了一大截。必须指出的是,社会各界对人才的需求增长则相对缓慢,面对严峻的就业局势,很多临近毕业的本科生选择考取研究生,避开就业难关,增加就业砝码。近年的考研和以往相比较最大的不同就是往届生所占的比例非常高,这种现象被称为"二战"和“三战”考研。据不完全统计,目前多次考研的人数比例已经在1/3以上。为何"二战"和“三战”考研的人数有这么大的比例,还呈现逐年上升的趋势呢?冷丝个人认为,至少有两个原因:多次考研成功率大增;获得硕士学位确实有较好的回报。

大天使

研究生拟录取后没事做?尝试这几件事情,过来人的经验

研究生拟录取后不是万事大吉了,这几个工作是必须要做的考研人注意:收到拟录取通知后,先不要乐,办完这些事才算真正的正式录取。考生政审,政审表和调档函由录取学校提供,有些由学校邮寄,有些需在学校官网下载。应届生需要按照规定填表,再到本科所在院系党委负责人处盖章即可。往届生的话,有单位就在工作单位/人事档案保管部门办理。没有单位就到户籍所在地街道、居委会、村组或人事档案保管部门办理。第二个最重要的事情办理调档,应届生需要拿调档函到本科院校,到学生管理科档案室等部门,交给部门老师。本科学校会将你的档案邮寄到研究生院校。往届生的档案一般在人才市场或者生源地人社局。拿调档函到档案所在单位按流程办理转移事项。需要注意的是调档有时间限制,一定要在规定时间内搞定。不可超过时间,否则无效。在职人员程序略微复杂。事业单位可分为“离现职”和“离公职”两种。前者可以保留工龄,今后若再到事业单位就业可以继续算工龄。收取录取通知后根据以往录取通知书,本人领取须带身份证原件、准考证;他人代领需代领者身份证原件、委托书、考生的身份证原件和准考证。录取通知书内入学通知书;调档函;银行卡;新生入学须知;助学贷款申请表等。虽然被拟录取了,依旧要保持学习的态度迎接自己的科研生活接受自己是个普通人的定位即使考上研究生,也只是芸芸大众中的普通一份子。随着自己的不断进步,你会认识更多厉害的人,见识更多开眼界的事。所以,放低姿态,才能学到更多。早定目标,早做打算研一伊始,就要做好规划。将来是读博?工作?是国考省考?还是去企业?学校?早早的铺设好自己的路,才能朝着目标不断的努力下去。即使计划会因为各种情况有所改变,但是自己也是在不断前进着的,这样不至于毕业前还对自己的未来懵懂无知。发文章、实习什么的,都要赶早进行。早点谈个恋爱(这也算我自己这个单身狗后悔的事情了…)步入社会以后,社交圈急剧变化,人也变得更世故功利了,所以,得把握好学校的纯真状态啊!和导师、老师、同学处好关系与人为善,是混社会最重要的一点之一。在研究生阶段,导师、老师、同学、舍友等都是生活中重要的一部分。和大家处好关系,一可以让研究生生活愉快起来,二是广结善缘也可以对自身的工作学习生活带来极大的帮助,毕竟人类社会就是个圈子社会嘛!

孟胜

教育部发布通知,研究生的“福利”来了,学生毕业变得更容易

现在很多学生对于学历的要求变得更高了,基于社会对于创新型人才的需要,在学历要求上都会明确写出本科以上,还有的甚至需要研究生学历。可以说学历越高,含金量就越高,越容易在竞争积累的社会占有一席之地。不少同学为了考研,把同届毕业的同学送出校门,自己又回头开始了学海漫漫长作舟的旅程。不管是在当下,还是在未来,研究生政策的变化也是时刻牵动着不少学生和家长的心,只要一有动向,就会引来一波讨论。尽管考研之旅并不是十分容易,但是还是有一大部分选择在毕业之后考研,实现自己的求学梦想。很多大学生毕业之后,都选择了考研为什么很多大学生毕业之后还会选择考研呢?那是因为研究生作分为硕士和博士两种,具有较高的学历,而且在研究生类型上分为学术型和专业型研究生两种。因为现在对于学生学历考试要求较高,基本上都是严进严出,自从非全日制研究生名额开放,很多在校大学生以及社会人员均可以参加研究生考试,这无疑让竞争压力又多了几分。不仅如此对于研究生需要考核的论文以及答辩的要求也随着压力的增大而提升。不少考研的同学表示,现在学术论文期刊论文并不能作为研究生论文考核的标准,而是更加竹中课题的深入研究,以及关于整合实践经验做出来的报告型论文。能够接受研究生教育的,基本都会踏入高等院校,一些科技研究所和党校也可以成为研究生学习的起点之地。可以说,考上了研究生就为自己今后的生活打下了保证。而教育部针对考研发布了新的政策通知,研究生考试还要经历哪些变化?很多学生和家长都拭目以待。教育部发布新通知,研究生也将迎来新的“转机”在考研路上可谓是千军万马过独木桥,教育部为了缓解研究生毕业率低,为了防止部分同学担心考研难考就放弃的现象,特调整了考研标准,而学生毕业也变得更容易了,可以说研究生的“福利”来了。首先就是在研究生学术论文上的转机,以前是完全凭借论文的质量以及发布期刊的学术地位而定。过于看重论文质量只能让很多同学一次次查重、修改、报错。而现在教育部要求注重深入研究课题,让研究生回到课题研究并结合可操作的实例进行透彻地分析。其次就是在考试中重点强调综合能力的表现,不以期刊论文为唯一目的要求学生完成论文。而是从专业角度,分析学生们整个身心素质以及能力高低,这就意味着,以后的研究生都是高素质,精进要求的可持续发展的人才。总体说考研变得更加全面,不会紧盯一篇论文,也更加增加了考生综合实力的比拼,不管怎样该学的就要学,要研究的就要回归到研究中去。这就需要在考研,以及学习过程中,注意更多细节,全面发展自己的综合能力。研究生在学习的过程中,需要注意的问题*师生之间的相处因为考研过程中,都是一师多生的情况,每个老师带大概十几个考生。这就要在学习过程中,多找老师说说自己的想法,汇报自己的学习进度,遇到不懂的问题就要及时和老师沟通,毕竟老师经验丰富,有较多的知识积累,可以在学习中收获不少有价值的理论知识和实操技巧干货。*提升自己的心理素质面对严峻的老师以及繁重的考试学习内容,不少准备考试的同学都会出现心情烦躁,疲惫不堪,甚至会出现心理问题。实际上研究生考试不仅仅是体现在成绩上,更多的也是心理素质打拼。学生们在备考以及学习过程中做好规划,安排好自己的作息时间,加强时间管理,劳逸结合就能高效且轻松地完成考研之旅,成功上岸。比如利用番茄时间法,让自己精力充沛。*做好课堂笔记,找到适合自己的学习方法在考研过程中,学习方法很重要,因为老师的时间有限,所以一些考试的重点难点都会在课堂上逐一解答,学生们应该主动地在课堂上做好笔记,记好考试重点,自己复习,并且随时跟老师沟通。而且应该找到适合自己的学习方法,并不是一些学霸的笔记就能加深学习兴趣,也并不是学霸学习的方式就适合自己。可以根据自己的时间,安排学习内容,找到一个舒适的学习环境,列好计划,提高学习兴趣。研究生的毕业论文很重要,可以这样书写对于研究生来说,写一篇学术论文也很重要,论文在考研要求中所占的比重也很大,所以学生们要重视论文选题,论文排版,论文答辩等问题,这些就需要日常积累,和经验总结。*学生平时要认真听课,努力钻研对于自己涉及的论文课题,平时在课堂上就要集中精力去听课,记录重点,并且对自己感兴趣的课题进行素材的整理,以及论文分论点的设计。努力钻研课题中出现的关键信息,多多整理课堂上老师讲的实践案例,课题深入剖析等内容,不断向深层次挖掘论文的关键点,并且用实例来加以佐证。*多跟导师沟通,寻求帮助论文并不一定一次就能过,而是需要有耐心认真打磨和修改。不要担心和老师沟通不顺畅,只要有不懂,自己单独琢磨也没有答案,就要抓紧时间询问老师,和老师沟通哪个地方需要改进。哪些地方可以换成更有说服力的例子,不断和老师进行良性沟通,把握论文大方向的同时,让自己的论文更加专业可信。总结:考研是一个很磨练人心性的过程,并不是考上研究生就万事大吉,在未来还是要凭借自己的实力说话的。如果考上了就要利用好自己的研究生身份,好好发挥自己的优势,让自己在工作岗位上发挥更大的价值。如果没考上也可以一边工作一边考研,这样可以让时间充分利用,过得更加充实。今日话题:您为了考研,曾经做了哪些努力?你觉得哪些考研要求才是造成压力的因素?

北极圈

教育部回应:非全日制研究生值得读吗?

非全日制研究生值得读吗?关于非全日制研究生学历的含金量网上也是议论纷纷,有人说非全日制学历有些企业并不认可,甚至在考公考编上和全日制考生有很大差距。今天小编就给大家再次解读关于非全日制研究生含金量以及要不要读非全~再次重申,什么是非全日制研究生?2017年之后在全日制研究生教育基础上设立非全日制研究生。非全日制研究生与全日制研究生学历类型同为普通高等教育(统招学历),均要通过全国硕士研究生统一招生考试入学,同属于统招统分计划,毕业同样获得普通高等教育研究生毕业证书及学位证书,两者仅学习方式不同。全日制和非全日制普通研究生实行相同的考试招生政策、培养和毕业标准,两者学历证和学位证具有同等法律地位和相同效力。(来自百度百科)教育部指出:要进一步做好关于非全日制研究生的就业工作教育部官方也指出要进一步做好关于非全日制研究生的就业工作:(来源:教育部)教育部提到“非全日制研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分”,用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。强化非全日制研究生就业权益保护:各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件,对不同教育形式的研究生提供平等就业机会,不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件,精简落户凭证,简化办理手续,为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。原文链接:http://www.moe.gov.cn/srcsite/A22/s7065/202002/t20200214_421068.html人大代表刘秀云建议:消除学历偏见,平等对待非全日制研究生关于非全日制研究生就业方面的歧视问题也引起了人大代表的广泛关注,人大代表刘秀云指出:提升“非全”硕士地位需综合施策。刘秀云提出了相关建议:(来源:教育部)原文链接:http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_zt/moe_357/2021/2021_zt01/daibiaoweiyuan/gaojiao/202103/t20210312_519281.html另外小编从各高校招生简历中也发现985/211高校专业硕士的录取正在逐步向非全日制转变,多所院校陆续取消了全日制MBA/MEM/MPA的招生。国家政策导向+招生院校扩招未来非全日制研究生专业或将成为竞争激烈的热门专业。那非全日制研究生中相对好考的专业有哪些呢?那要属管理类专硕了,管理类专硕包括七大专业:①MBA(工商管理硕士)②MPA(公共管理硕士)③MEM(工程管理硕士)④MTA(旅游管理硕士)⑤MPAcc(会计专业硕士)⑥MAud(审计硕士)⑦MLIS(图书情报管理硕士)让我们看一下专业硕士近三年的分数线:不难发现,管理类专硕七个专业的国家线相较其他专硕分数线是比较低的,另外需要说明的是,报考管理类专硕还有一项好处---提前面试。提前面试是指在管理类联考之前参加的面试。目前开设有提前面试批的专业分别是工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、工程管理(MEM)、会计硕士(MPAcc)。报考这几个专业的考生,参加院校的提前面试通过后,一般院校就会在全国统考的成绩要求上会比正常考生低一些。说到最后,关于要不要读非全日制研究生,还是要看考生的实际情况与个人需求。如果你是应届生,无工作,建议读全日制研究生;如果你是职场打工人,想要学历提升,升职加薪,建议读非全日制研究生,学历提升工作家庭两不耽误。

往见原宪

研究生就是硕士?学历等于学位?不不不,你可能对它们有些误解

随着我国高等教育的不断发展,高等教育逐渐的从精英化向普及化转变,所以学历学位等一些名词逐渐走进千家万户,成为人们茶余饭后乐于津津乐道的一些话题。但在日常生活中,小编也发现,其实对于这些具有一定专业性的名词,大家了解的并不算特别准确,比较典型的就比如研究生和硕士、学历学位等等。所以今天小编,也借此机会写一篇关于这些专业名词的文章,带大家简单了解一下这些名词。第一组名词就是学历和学位的区别,学历简单来说就是学习的经历,指的是学习的阶段或者说是接受教育的阶段,比如小学、初中、高中、大专、本科、研究生等等,是不分专业的。但学位是指本科以上学历的专业等级,它不是一个学习的阶段,而是达到了一定的水平,所以授予学位,是分专业的。就比如你完成了本科阶段的教育,可能会授予你一个经济学、管理学、工学学士学位。获得学位是要求一定成绩的,但是学历只要是你经过了这个过程都有学历。第二组名词是研究生、博士和硕士,实际上,由于过去的研究生比较少,所以大家所接触到的研究生一般都是硕士研究生,所以很多人就把硕士研究生和研究生划等号,认为研究生就是指的硕士,或者是以为研究生是硕士下面的一个学历。但是研究生并不等于硕士,因为它们一个是学历,一个是学位。研究生和本科、大专、高中一样,是一个学历,是一段学习经历,它包括博士研究生和硕士研究生,一般情况下,读了硕士研究生才读博士研究生。博士、硕士指的是学位,去攻读博士学位的研究生阶段就叫博士研究生。博士研究生阶段,你的成绩达标了,能够获得博士学位了,你就可以被称为是博士了。所以最高的学历实际上是研究生,最高的学位是博士。另外可能很多人会认为博士后是,最高学历或者是最高学位,实际上,博士后并不是学历或者是学位,它只是一个博士的工作、学习经历,是指在获得博士学位后,在高等院校或研究机构从事学科研究的工作职务,一般是在博士后流动站或博士后科研工作站进行研究的人员。(声明:本文系作者原创文章,内容仅代表个人观点,如需转载请联系作者;以上图片均来自网络及各高校官方网站,如有侵权,请联系删除)

外以乱人

研究生和本科生差别不大?4方面进行对比,差距不是一星半点

我们在生活中能听到这么一些话语,“本科生和研究生其实都一个样”、“考研可以但没必要”、“本科和研究生毕业之后挣得都差不多”等等,这些话的每一个字眼都在刺痛着考研人的心,使他们坚定的考研的心有了动摇!对此很多人也是提出了疑问,如果真的是如上述所说的情况,那么那些学子们废寝忘食、夜以继日地学习,最后换来的是和本科生差不多的待遇的话,那他们为什么要这么辛苦去备战考研,本科毕业之后找个工作不就好了吗?其实能够说那些话的人大多都是生活的不怎么如意的人,并且他们也想让你和他们一样,从此过上“抱怨社会”的生活!大家听到这些话之后不要往心里去,就当“耳边风”过去就行了,要坚定自己心中考研的目标!那么问题来了,研究生和本科生到底差别大不大呢?笔者从4方面进行了一波对比,供大家参考,这差距真不是一星半点啊!一.薪资方面对于金钱这一方面,是大家走到社会上最为关注的点之一,因为毕竟大家打拼的目的就是养家糊口,只有挣得多才能过得好啊!据统计,本科生毕业在一线城市的平均薪资为4366元,在二线城市的平均薪资为3692元;研究生毕业的话,在一线城市能拿到的平均薪资为6503元,在二线城市也是能够拿到5436元!本科毕业后,混个两三年,比较好的也就刚到毕业研究生的这个薪资水平,而研究生不但开始工作就能有这个薪资了,还有个研究生文凭加持,高下之别,一目了然!二.培养目标在培养目标方面,本科生和研究生的方向也是不尽相同的!本科生是通才教育,即各个方面都要学,重点在专业课程上学习一些基础知识;研究生则大不相同,是培养学生能获得一定的研究能力和专业技能。专业技能倒是其次,更重要的是研究能力,掌握了这些能力,不仅对就业,而且对后续人生发展受益无穷!三.晋升空间不同如果一个本科生在一家公司待了3年,那么可能会受到老板的提拔,当上一个小领导;但是一个研究生如果在一家企业待3年,那么他最起码能够成为一个中层管理者!一般来说,研究生在各个方面都要比本科生强上那么一点,因为他们接触到的知识面更广,发展眼光也更长远!四.思考维度不同研究生比本科多上的这几年,增长的能力在这一点上也是得到充分体现!本科生一般思考问题都比较单一,他们的思考维度有点片面;而研究生则不同,他们更愿意从整体出发,统筹全局,这一点的差别也是非常大的!笔者寄语:只要大家选择了考研这条道路,就一定要坚持走下去,对于外界的质疑,不管他们是出于善意还是恶意,一笑而过就好了,因为他们是他们,他们代替不了你!大家怎么看呢?欢迎大家留言交流哦!