江西师大研究生专业

中国大学几千所，在七八十年代的人看来，师范专业毕业后，绝大多数是教书。很多70年之前的家长都比较喜欢教师这个职业。因此，在那时能够上一所师范大学，就决定了拿到了“铁饭碗”教师。而现今，大学生越来越多，每年报考师范类专业的人数也越来越多。师范大学毕业生再也不能像原来师范类专业大学生那样过着安稳的生活，想当一名老师也不是随便能当的！不过，从近几年来师范类大学就业率来看，多数大学的就业率还是比较乐观的。接下来，骆先生跟大家分享一下国内10个就业率最高的师范类大学。1.东北师范大学东北师范大学地处我国东北部城市吉林长春。这也是我国东北部最好的师范类大学。同样，该大学是“211工程”和“双一流”大学。每年东北师大向吉林省输送了很多优秀青年教师，在东北人民看来，这所大学就业率高，只要一毕业就可以在县城里当一名教师。2.陕西师范大学陕西师范大学地处我国西北部陕西西安。带着“陕西”二字的大学，竟然也是教育部直属的6所师范大学之一，这应该是很多人不知道的事。当地教育局对该校的师范类专业毕业生，有着特殊的待遇，城区的高中基本上都是直接面签该校毕业生。3.北京师范大学北师大，我国唯一一所985工程的师范类大学，拥有“北师大”光环的毕业生，每年去哪里找工作都能受到用人单位的欢迎。不仅仅是就业率方面高，就业质量也相当好。网友：其实，我就差一个好大学！4.华中师范大学华中师范大学地处湖北武汉，同样是教育部直属师范大学。每年全国各地教育局都会来华中师范大学大学直接面签该校毕业生。所以，不论你是外省的，你都有机会回到自己家乡教书。5.西南大学很多人不知道，西南大学其实不属于综合类院校，是教育部直属的师范类大学。这是四川一带最好的师范类大学了。该校教育学排到国内前三名。每年本科生和研究生的就业率都非常高。6.江西师范大学江西师范大学属于江西省最好师范大学了。这也是江西省教育部直属的师范大学。因此，该校毕业生在江西本地非常“吃香”。每年各地教育局都会去江西师大招人。当然，江西师大毕业生也非常优秀，收到长三角和珠三角等地的一致好评！而江西省另一所师范大学——赣南师范大学，虽然是二本招生，但输送的人才不比211重点大学差！因此，广东和浙江两省每年都会来江西抢人才。华南师范大学和华东师范大学虽然地理位置很好但是对于就业率而言还没有一般性大学好、浙江师范大学和广西师范大学属于两省最好的师范大学在就业上也不差。不过，有网友说：教师就业率高，但是工资很低！据该网友说，江西师大的某研究生在江西某县城的重点高中任教，月薪才2400！

前文山野老王给大家盘点了安徽省具有博士学位授权点的大学情况，同处于中部地区的江西省，这方面又是怎样的呢？经大范围的梳理发现，江西省也有9所高校具有独立的博士学位授予资格，与安徽的总数量一样。就江西省来说，211大学只有南昌大学这么一所，985高校没有，双一流方面，仅有南昌大学入选一流学科建设高校，能称的上全国重点大学也就昌大了，博士点南昌大学自然也是省内高校最多的，其他8所的情况又是如何？一起来看看江西这9所拥有博士点的大学吧！南昌大学（源于网络）南昌大学：名副其实的江西省内实力最强的大学，是“211工程”重点建设大学，师资上有“双聘”院士4人、“长江学者”特聘教授5人。该校目前拥有8个学术类博士学位授权一级学科，1种博士专业学位授权。2018年南昌大学博士招生人数未知，目前，全校各类研究生总数为12000余人。江西师范大学：师范类院校在中国算是比较多的，基本上每个省都有好几所，江西也不例外，江西师大是省内师范类的最高学府，该校现有3个博士学位授权一级学科点，26个博士学位授权二级学科点，2018年江西师大计划招生攻读博士学位研究生60名左右。江西师大（源于网络）江西农业大学：是江西省最早开展研究生教育的高校，师资上有中国科学院院士1人，学科建设方面，现有3个一级学科博士点，2018年江西农大计划招生攻读博士学位研究生42人--51人左右。江西财经大学：属财政部、教育部、江西省共建高校，学校现拥有5个一级博士学位授权点，28个二级博士学位授权点，2018年江西财经大学拟招生攻读博士学位研究生90名。华东交通大学：这个名字感觉挺霸气的，该校现有2个一级学科博士点，2018年计划招生人数暂不详。江西农大（源于网络）东华理工大学：除省会南昌外，该校在抚州市还有一个校区，学校拥有1个博士学位授权一级学科（服务国家特殊需求博士人才培养项目），2018学校计划招生攻读博士学位研究生25名。江西理工大学：该校校本部位于省内的赣州市，现有1个“离子型稀土资源开发利用”博士人才培养项目，具体招生人数不详。江西中医药大学：这个也算是每个省的标配吧,绝大部分省份都有一所，学校现拥有博士学位授权一级学科点2个，2018该校拟招生攻读博士学位研究生25名。景德镇陶瓷大学：极有特色的一所地方重点大学，位于中国瓷都景德镇市，是全国范围内唯一一所以陶瓷来命名的本科高校，学校现有2个一级学科博士点，2018该校拟招生攻读博士学位研究生25名。江西财大（源于网络）说明:文中配图均源于网络，版权归原作者所有。山野老王高教聚焦系列原创作品，百家号发布，欢迎订阅百家号：山野老王

2019年江西省毕业大学生26.9万人。2019年毕业全省毕业研究生招生约1万人（含博士生，在校研究生28868人（含博士生1127人，硕士生27741人）。江西全省共有高等学校105所，其中普通高等学校97所，其中普通本科高校42所，在这42所本科高校里，师范类大学只有三所（江西师范大学为，赣南师范大学，江西科技师范大学）。2019年江西全省共计划招录教师岗位人员20223人，其中国编招录12882人、特岗招录7341人，招录人数达到了近十年来的最高值。从以上数据可以看到，江西省教师招聘的主流依旧是本科，见下图：图中江西省教师岗位学历情况统计来看，本科生是研究生人数的十倍，那么，面对好的学校教师就业，我们需要的是什么？考研，提升学历，提升个人竞争力，才能谋求的更好的职位。而江西省做老师考哪所学校是最好的选择呢？答案：江西师范大学江西师范大学校风光江西师范大学是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。学校融十大学科门类于一体，是江西省本科办学历史最为悠久的普通高等院校。博士学位授予单位和全国第一批学士、硕士学位授予权单位。马克思主义理论、化学、心理学、中国语言文学入选江西省一流学科，化学进入ESI全球前1%。在第四轮学科评估中，马克思主义理论进入A类学科，教育学、心理学、中国语言文学、数学、化学进入B类学科。全国院校中只有前10%的院校才能被评为A级，如果你是江西师范大学的学生，那么你的就业竞争力是非常强的。下图为2020考研江西师范大学各专业报考人数：（部分）江西师范大学2020考研报名人数为9639人，录取大约1400人，比例近8：1，这就意味着专业的选择至关重要。下图为江西师范大学18级研究生就业率统计：更多专业就业率可以关注私信获取江西师范大学研究生在江西省内就业率高达98.8%，也就是说，江西师范大学的研究生在江西省就业程度非常高，考研是个非常好的选择。所以如果你打算毕业以后在江西省内做老师，如果你打算考研，在江西省内院校做选择，江西师范大学是最优选。原因一：江西师范大学是江西省最好的师范大学，口碑好。原因二：江西师范大学因为在省内，研究生阶段有比较多的省内的人脉，譬如同学，学姐学长等等。原因三：师大考研不算太难，只要你有规律的有效的复习，报考这个学校相对来说还是比较容易的。更多关于的江西师范大学的考研干货，包括专业课资料，专业课信息，报录比，报考人数解析等等，数据化时代，想要了解的同学可以关注或者私信江西文都考研，希望在考研途中可以帮助到大家。

1、选择报考专业不要过于理想化对于第一次考研的同学来说，可能有很多不明白的地方，对于不同的专业，考试科目是不一样的，很多同学稀里糊涂的跨考了。如果考生在选专业时没有理性分析自己的优劣势，很有可能陷入理想化的空想中。2、千万不要混淆兴趣和志趣很多同学在选专业时凭一腔热血，不考虑其他因素，这一定是不可以的。考研选择专业时千万要考虑到自己对这个专业的熟悉程度，是否具备对这个专业学习的潜力。3、不要一味追求热门专业很多考生误将“热门专业”理解成“好专业”，有数据显示，中国十大考研热门专业报考人数占报考总人数的三分之一。其实，“热门专业”和“好专业”是两个概念，并没有直接联系，专业的好与坏应符合考生的职业规划和成功考取的可能性。4、选专业不一定要以本科专业为依据其实在工作中，很多专业都是不对口的，不对口并不意味着发展受限。很多专业更看重综合素质和实践能力。因此，在选专业时不一定要和本科专业一样，跨考一个一点关系都没有的专业也是可以的。5、切忌盲目跟风每年都会有一部分同学现受其他同学的影响才选择考研，其实自己并没有很大的兴趣和想法。还有一部分同学在决定考研后也是跟随了他人选择专业，可能大家都没有认真思考过自己是否合适。如果选择了一个自己并不感兴趣的专业，对于日后顺利毕业也许都是问题。

有这样一群人，闻过清晨青草的芳香，望过深夜漫天的星辰，奔波于宿舍与图书馆，埋头专注于如山如海的试卷。今天，我们就来听听他们的故事。一、优秀榜样在身边，追逐梦想的人会发光。曾背书到凌晨，曾焦虑到失眠......如今，他们终圆名校梦。刘宁录取院校：厦门大学考研故事考研对考研人来说，既是一次痛苦的煎熬，又是一笔宝贵的财富。在收到厦大马院拟录取通知的那一刻，我的心里五味杂陈，感慨万分。准备了将近半年，那些辛酸是考研党不愿意提及和回忆的。但是，那段峥嵘岁月却是我在大学里最充实的时光。每天早睡早起，形成了固定的生物钟；每天看着与马理论相关的参考书，感觉自己真正细细研读了自己所学的专业课程。考研经验1、选择大于努力。考研是一场信息战，你需要多方打听，全面收集，依据自身的基础选择适合自己的院校专业，这样可以避免走弯路。2、努力不能盲目，也要有方法。没有效率的努力只会事倍功半，不要随大流，学习方法因人而异，适合自己的才是最好的，不要受他人影响。3、做一个孤独但有毅力的勇士。成功=计划+方法+毅力，在考研的孤独道路上，毅力至关重要。坚持下去吧，你会有意想不到的收获的。在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。二、即将结束本科时光的她，托举着不灭的初心和远大理想，经历刻苦的准备过程，用努力证明了自己。郭艺璇录取院校：北京外国语大学保研故事她是班上的学习榜样，曾连续三年获得一等综合素质奖学金与“三好学生”称号；她是班上的工作榜样，曾获得优秀学生干部的称号；她积极参加各类比赛，2018年在全国大学生英语能力竞赛中获得一等奖，在“创青春”全国大学生创新创业大赛江西省金奖、国赛铜奖。最后她以优异成绩保研至北京外国语大学。保研经验有没有什么成功经验可以分享？1.大致有一个毕业后的方向，如果毕业后想要直接就业，那就多参加些社团活动，多利用课余时间做些兼职或实习，积累社会经验；2.如果想要考研，那就扎实学好自己的英语数学；如果成绩不错想要保研，那就在扎实学好专业课的基础上，多参加些比赛，多跟老师做点儿科研项目。3.总之，用大一大二的时间去探索自己大四毕业后到底要走哪条路，在选择面前做一个主动的人，而不是被动地被推到大四的选择路口，或随大流找工作却发现自己的前三年没有为现在的选择做出任何准备。如果要保研需要怎样的准备条件？1.首先保研意味着大学前三年的扎实积累，所以专业课上不能有挂科，同时成绩要在整个专业中排名较靠前；2.其次，保研过程中有附加分的部分，这就需要用各种科研、比赛的加分来点缀，所以如果有保研想法的同学可以在大二大三时参加“挑战杯”、“互联网＋”等比赛活动，并且认真做好项目，争取省赛获奖；3.最后就是保研前期的准备工作，可以关注目标院校的夏令营和预推免项目，提前获得目标院校的录取资格。三、她在师大用最美好的青春，书写了动人的传奇，用最刻苦的汗水，培育了最璀璨的梦想。徐凯莉录取院校：东京大学留学故事当我决定要留学以后，我的心里只有四个字：敢想敢做。敢想：清楚自己的自身水平，清楚自己的未来规划。敢做： 执行力强，会计划，按步骤按时完成。生活是不能被模仿的，用自己的想法去选择，最主要的就是Follow my heart.留学经验认为出国留学和国内考研的区别在哪里？1.我认为出国留学和国内读研的成本是不一样的。国内的硕士是学硕3年，专硕2年。国外的话一般是两年（日本），还有很多一年硕士的项目（英国）等等，有很多不同的项目可以申请。但是同时金钱成本就会提高很多。2.国内读研期间，奖学金基本是全覆盖的，助学金也是每个同学都有。国外的话，除了申请到全奖留学，其他花费都比国内要贵很多。这就要考虑自身的情况来选择国内读研或者国外读研了。为出国留学做了哪些准备？1.我个人首先做了心理准备，对自己的未来规划，留学利弊，性格特长等。同时考虑家庭情况和父母商量。第二做了语言准备，英语成绩（托福）和日语成绩。2.现在正在做的是出国以后要如何适应生活的准备。四年前，来自不同地方的八个女生考进江西师范大学。四年里，她们由陌生到熟悉再到共同奋斗，直到今天，两个宿舍全员成功考研保研。现在，我们来听听她们的故事。四、考研是一个人抵过千军万马的历程。纵然风雨兼程，亦可以用情谊改写这场孤军奋战。2015级应用化学一班N416宿舍王中会录取院校:福州大学。杨金华录取院校：湖南师范大学。吴娜录取院校：江西师范大学。王春秀录取院校：福州大学。考研故事这次我们寝室考研全部上岸，我们几个都非常开心和意外。我们寝室几个人都不属于那种在学习上非常刻苦的学生，但是我们一致觉得这次考研的成功最关键的因素还是我们寝室几个人的关系相处的比较好，生活中会有一些小摩擦，可是不会有很大冲突。大学一起四年，我们一起去教室上课，一起去食堂吃饭，期末考试一起复习，N416这间小而温馨的寝室，承载了我们四个人太多的欢声笑语，感谢命运让我们在这里相遇！考研经验全寝室一起考研上岸的秘诀是什么？在考研期间，我们不会给我们寝室制定专门的规则，但是大家都很自觉，比如我们的休息时间不一致，早上有的人会起来比较早，他们都会刻意动作很轻不把还在睡觉的室友吵醒，等等。另外，我们考的科目中有相同的部分都会一起讨论学习，互相帮助，有资料也会共享。五、一条路一个人走，只有漫无边际的前方；而一群人踏上这条路，却能看到平芜尽处的春山。2015级生物科学一班N133宿舍梁泽宇录取院校：北京理工大学。张静怡录取院校：内蒙古大学。胡琳录取院校：北京理工大学。张帆录取院校：江西师范大学。考研故事随着时间的推移，留下的都是要一同踏进考场的考研er，虽然大家专业不同，目标不同，相互不知道姓名，但是大家之间都有了默契。彼此每天的陪伴，让人觉得很踏实。回寝室聊天时也经常会提到今天有趣的事或者认为他们很认真觉得自愧不如之类的。他们为我们枯燥的考研时光增添了许多色彩。相信大家都有了很好的结果，下次见面一定会更好！考研经验成功的秘诀是什么？1.当确定了自己的目标，列好计划以后，同时有小伙伴们交流进度，就会自然的日复一日遵循下去。考研不是为了别人而是为了自己的未来，所以要为自己负责。2.当然，当我们松懈时，环顾一下周围认真的同学，也会对我们有鞭策作用。没有什么秘诀，就是早点开始准备，多读多背，不要说自己从早到晚在图书馆待了多久，而是要看真的学进去多少。有没有什么话对想要考研的学弟学妹说的？相信确定考研的学弟学妹们已经在认真准备了，没有确定的也不要着急，选择很重要。不要纠结自己能不能考上，考不上怎么办等一系列无意义的问题，脚踏实地过好每一天，不要浮躁，一定要坚持下去，总会有好结果的！他们在师大用最美好的青春，书写了最动人的传奇。他们用最刻苦的汗水，培育了最璀璨的理想。他们在未来以昂扬的姿态，向时代交出最完美的答卷。考研路上，他们以梦为马，不负韶华。来源；青春师大 部分图源：采访人物供图 编辑：Jenoye 校审：彭翊华 责任编辑：杨叶红

01说起江西省会南昌的大学，发现有一类大学特别多，那就是师范类高校今年以前，南昌已经拥有了四所师范类高校，那就是江西师范大学，江西科技师范大学，豫章师范学院，南昌师范学院。不过，南昌四所师范类高校的历史即将改写，要变成五所师范类高校了，因为江西即将新设一所师范学院--南昌应用技术师范学院。02我们一起来了解下这5所师范类高校吧一、江西师范大学江西师范大学缘起于庐山白鹿洞书院，肇基于1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1953年改为江西师范学院，1983年更名为江西师范大学。2003年，江西金融职工大学（江西银行学校）整建制并入。学校本科招生专业78个，全日制本科生近3万人，博士、硕士研究生5000余人，成人高等学历教育学生1万余人。学校校本部共有在编（含人事代理）教职工2673人，其中专任教师1808人，博士903人。学校现拥有院士3人（双聘）。二、江西科技师范大学江西科技师范大学以原江西科技师范学院为主体，南昌高等专科学校并入组成。南昌高等专科学校办学起始于1952年；江西科技师范学院的前身为1977年创建的江西师范学院南昌分院，1984年更名为南昌师范专科学校，1987年升格为南昌职业技术师范学院，2002年更名为江西科技师范学院。2004年南昌高等专科学校并入江西科技师范学院，2012年学校更名为江西科技师范大学。学校现有教职工1687人，其中，专任教师1395人、副高级以上专业技术职务人员649人。目前，在校生规模2.5万余人，其中专科生2339人、本科生21297人、研究生1408人。三、豫章师范学院豫章师范学院是国家教育部批准成立的公办全日制普通本科院校，学校肇始于1908年创建的江西省立女子师范学堂，迄今112年。据不完全统计，南昌市80%以上的小学校长和90%以上的幼儿园园长毕业于我校。学校全日制在校生13000余人。学校现有国家级专家、教授、副教授178人，博士、硕士以上教师 405人，双师型教师195人，“江西省百千万人才”2 名。四、南昌师范学院南昌师范学院是江西省属公办普通本科师范院校。学校现有教职工723人，其中教师579人。教师中正高职称68人、博士118人。学校累计培养本、专科学生14.3万余人。五、南昌应用技术师范学院今年建，由独立学院江西科技师范大学理工学院转设而成。

教师，一直是备受尊敬的职业，学高为师，身正为范，能上一所师范大学，毕业后成为一名教师，依然是一份不错的选择。江西的师范类大学，并不少，但在全国出名的并不多，现有江西师范大学、江西科技师范大学、赣南师范大学、南昌师范学院、上饶师范学院、豫章师范学院等本科高校。江西师范大学办学历史最长、声誉最高，排名第一江西师范大学，1953年称江西师范学院，1983年更名为江西师范大学，是江西省本科办学历史最为悠久的师范高等院校，是江西最好的师范大学。江西师范大学办学77年来培养各类优秀人才近30万名，堪称江西中小学师资的摇篮。其中，江西近半数中小学特级教师、60%以上的中小学省级骨干教师，80%以上的高中特级教师和学科带头人是江西师大的毕业生。在江西省本科专业综合评价中，江西师范大学数学与应用数学、汉语言文学位居第一，英语、会计学和生物工程排名第二，法学和通信工程专业排名第三，是江西省唯一所有参评专业都位居前三的本科高校。江科师大与赣南师大谁第二？江西科技师范大学以职教为特色，南方职教师资培养的摇篮江西科技师范大学的前身为1977年创建的江西师范学院南昌分院，1984年更名为南昌师范专科学校，1987年升格为南昌职业技术师范学院，2002年更名为江西科技师范学院。2004年南昌高等专科学校并入江西科技师范学院，2012年学校更名为江西科技师范大学。江西科技师范大学以培养职教师资为特色，兼顾培养普教师资，在职业教育方面享有较高的声誉，被誉为“南方职教师资培养的摇篮。”江西科技师范大学，近年发展势头迅猛，其中科研论文收录位居江西省前3，拥有国家特色专业建设点2个（应用化学、旅游管理），建有省级高水平学科1个（设计学），省级重点一级学科2个（教育学、化学）。在江西省本科专业综合评价中，电子信息工程专业排名第一，学前教育专业排名第二，。本科旅游管理专业是江西省唯一的国家级特色专业、江西省重点建设学科、江西省高等学校品牌专业，承办省长工程――“江西省金牌讲解班。”赣南师范大学融合区域，赣南地区师资培养的摇篮赣南师范大学创办于1958年6月，时为赣南师范专科学校；1984年更名为赣南师范学院，升格为省属本科师范院校；2003年成为硕士学位授予权单位，是赣粤闽湘四省边际区域唯一具有硕士学位授予权的省属本科师范院校。2016年3月，学校经教育部批准更名为赣南师范大学。赣南师范大学拥有历史学、化学等2个国家特色专业，是赣南及周边地区基础教育师资培养培训中心、研究咨询中心和改革发展服务中心，同时学校教师教育、文理学科特色显著。上饶师范学院学前教育见长，赣东地区唯一师范本科高校上饶师范学院的前身是1958年建立的上饶师专，1959年更名为赣东北大学，文革期间停办。1977年复校，2000年3月经教育部、江西省人民政府批准升格为上饶师范学院。上饶师范学院根植于上饶，为赣东北地区培养了大量中小教师，遍布上饶各中小学学校，是赣东地区师资培养师资的人才洼地。学校学前教育专业为教育部专业综合改革试点专业，在江西省实力排名前列。南昌师范学院，中小学幼儿园教师培养基地南昌师范学院前身是成立于1952年的江西省中等师资进修学校，1956年更名为南昌师范专科学校，1958年创办江西教育学院，1969年与江西师范学院、江西大学文科合并，先后成为井冈山大学、江西师范学院的组成部分，1979年恢复江西教育学院，2013年经教育部、省政府批准改制更名为南昌师范学院。南昌师范学院，是新晋师范类本科高校，致力于中小学幼儿园教师培养及基础教育教师、教育行政干部示范性培训。豫章师范学院，培养中小学、幼儿园和特殊教育等基础教育师资为主的师范类院校。豫章师范学院前身为建于1908年的省立女子师范学堂，曾先后使用过赣省中学师范部、江西省立第一师范学校、南昌中学师范科、省立武宁师范、江西省立南昌师范学校、共大新建学校等校名，2004年，学校升格为南昌师范高等专科学校，2017年5月升格为豫章师范学院。学校建有省级特色专业6个学前教育、特殊教育、语文教育、英语教育等。

教育硕士-这六所师范类院校值得一志愿报考随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。接下来就让必尚考研为大家分析一下这六所师范类院校教育硕士考研情况吧！1、安庆师范大学安庆师范大学位于国家历史文化名城——安徽省安庆市，是直属于安徽省人民政府的全日制普通高等学校。是教育部高等学校本科教学工作水平评估优秀院校、全国首批拥有学士学位授予权的单位。该校的教育学初试考试科目为政治、英语一、630教育学基础综合。参考书目有《教育学基础》(第3版)，全国十二所重点师范大学编写，教育科学出版社，2014；陈琦、刘儒德：《教育心理学》，高等教育出版社，2011年；孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年；张斌贤、王晨：《外国教育史》，教育科学出版社，2008年；袁振国：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年。2、湖北师范大学湖北师范大学位于黄石市，是一所以人文学科、社会学科、理学、工学为重点，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属综合性重点师范类本科院校，拥有硕士学位授予权，是国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校、“湖北省高等学校创新能力提升计划”（湖北省2011计划）入选高校。该校初试教育学原理的参考书目有《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009《教育概论》，叶澜主编，人民教育出版社，2006；教育心理学的参考书目有《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2007；《教育心理学》，张大均，人教社，2005。3、海南师范大学海南师范大学是中华人民共和国教育部和海南省人民政府共建高校、海南省重点大学，入选中小学教师国家级培训计划、卓越教师培养计划。该校初试考试科目为政治、英语、311教育学基础综合，学硕考英语一，专硕考英语二，311的参考书目为311参考书目：《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编；《教育学》 人民教育出版社 王道俊；《当代教育心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦；《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青；《外国教育史教程》 人民教育出 版社 吴式颖；《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜。4、江西科技师范大学江西科技师范大学位于江西省南昌市，是一所以本科、研究生教育为主体，产学研相结合，以“职教师资培养”为特色，文理学科协调发展的涵盖文学、理学、医学、工学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学、历史学、艺术学等学科的综合性师范大学。江西科技师大有6个专业招收教育学，分别是职教与产业发展研究，课教论，学前学，高教，成教，还有职教学。其中职教学招人最多。教育学初试考试科目为①(101)思想政治理论②(201)英语一③(311)教育学专业基础综合。5、江苏师范大学江苏师范大学坐落于徐州市，是江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学，教育部与江苏省人民政府共建高校，江苏高水平大学建设高校。江苏师范大学的小学教育招生人数比较多，其他专业的招生人数比较少，不过小学教育的竞争是很大的，初试考试科目为①101思想政治理论②201英语一③622教育学基础综合（教育学原理、中外教育史）。6、河南师范大学河南师范大学位于河南省新乡市，是河南省人民政府与中华人民共和国教育部共同建设的省属重点大学，河南省特色骨干大学建设高校。该校的初试考试科目为①101思想政治理论②201英语一③311教育学基础综合。复试根据报考的专业来定，往年会有部分调剂。21备考教育硕士|学科教学，学前教育，小学教育，心理健康教育私信：考研

学校概况江西师范大学是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。学校融哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类于一体，位于具有深厚历史文化底蕴，素有“物华天宝、人杰地灵”美誉的江西省省会南昌，对江西的政治、经济、文化和社会发展有较大影响，被江西省人民政府确定为优先发展的省属重点（师范）大学。2学院简介音乐学院江西师范大学音乐学院始建于1947年，是国内最早建立的高等音乐专业院系之一，是江西省办学规模最大、办学层次最全、师资力量最雄厚、教学条件最优越的音乐学院，是培养音乐师资和音乐表演人才的重要基地，是江西省音乐研究的中心。学院现有教职工124人，其中教授19人、副教授36人、外籍教师3人，享受国务院特殊津贴者1人，省级教学名师1人,省音乐学科学术带头人3人,省级骨干教师4人，具有博士学位的教师有15人，博士在读5人，硕士生导师51人,博士生导师3人。学院现有文化艺术与传播二级学科博士点，是我省音乐类博士研究生唯一培养单位；硕士研究生培养涵盖音乐与舞蹈学、戏剧与影视学两个一级学科，包括学术型：音乐与舞蹈学、戏剧与影视学，专业学位型：音乐、舞蹈、广播电视、戏剧，学科教学等7个专业26个研究方向，是我省最早、类型最全的硕士研究生培养单位。我院本科设置音乐学、音乐表演、舞蹈学、播音与主持艺术、戏剧影视表演5个专业，音乐学、音乐表演专业在2018年全省音乐类本科专业综合评价中排名第一，音乐学专业2019年获首批全国一流本科专业建设点。学院办学实力雄厚，科研成果丰硕。2015年,我院被授予江西省文化艺术科学重点研究基地（示范类）；2016年，我院被确定为江西省高校音乐与舞蹈学学科联盟牵头单位；2017年武汉大学学科排名我院音乐与舞蹈学位列全国同类学科第29位，2018年软科中国最好学科排名我院音乐与舞蹈学位列全国同类学科第15位。学院教师近五年来共获批国家社科基金项目及艺术基金项目8项（其中重点项目1项），教育部、文化部项目8项，发表核心期刊论文100余篇，出版专著和教材30余部，获中国音乐“金钟奖”2项、江西省社科优秀成果奖8项、江西省“五个一工程奖”1项。学院大力推进国际、合作和交流，目前与美国La Sierra University、 美国Missouri University、俄罗斯国立师范大学等建立了合作关系。多次举办国际、国内学术会议，邀请国内外著名艺术家来院讲学,每年派遣师生赴海外知名高校学习、交流，进行学术考察。学院坚持教学科研与服务社会相结合的办学方向，每年选派优秀学生赴边远山区开展支教志愿服务活动，承担教育部“国培计划——农村中小学骨干教师培训”等项目，有效推动地方文化建设。学院先后组建了交响乐团、民族管弦乐团、舞蹈团、戏剧表演团、键盘乐团、瓷乐团、合唱团、轻音乐团等8个艺术演出团队，另有江西省大学生艺术团挂靠我院。近年来，学院一直承担教育部、文化部等国家部委联合主办的“高雅艺术进校园活动”，参加“中国红歌会”、“中国俄语年”、中央电视台“音乐专题”、央视中秋晚会等大型活动，并被选派出访国外进行交流演出；参加央视第十四届全国青年歌手大赛、第八届、第九届中国音乐金钟奖合唱比赛、中央电视台“爱国歌曲大家唱”展演晚会等，均获得优异成绩。由我院承办的江西师范大学、省教育厅、省文化与旅游厅共同主办的“迈向新征程·和美新画卷”2019新年音乐会，在社会上引起热烈反响。学院参演的2019年央视春晚江西特别节目《老区人民幸福年》，得到社会广泛好评。学院近年在各类比赛中成绩斐然，影响巨大。在国家级比赛中，获第七届全国高校音乐学专业本科生基本功比赛团体成绩全国前十名，参赛选手均获个人全能奖，并荣获个人单项奖一项；获全国第三届大学生艺术展演舞蹈专业组全国一等奖、声乐小组唱表演（专业组）二等奖；获得第二届、第三届全国高校廉政文化作品大赛一等奖；教育部首届全国微课教学大赛三等奖；获得第四届全国大学生艺术展演声乐专业组一等奖；获得第五届全国大学生艺术展演合唱专业组一等奖等。在省内比赛中，囊括江西省第六届、第七届、第八届、第九届大学生艺术展演中各门类一等奖项；曾获江西省第五届普通高等学校优秀教材一等奖；江西省高校首届微课比赛一等奖；第四届江西省大学生舞蹈大赛表演一等奖、创编一等奖；第五届江西艺术节各项目的一等奖；江西省首届普通高校专业学生基本功大赛中，我院学生囊括各门类一等奖第一名等。在新的历史时期，学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心，牢记使命，落实立德树人根本任务，深化教育改革，加快学科建设，开启音乐学院发展新征程，为学校建设一所特色鲜明、全国一流的高水平师范大学的发展定位而奋斗，努力在为建设富裕美丽幸福现代化江西的伟大实践中做出新的历史性贡献。美术学院江西师范大学美术学院创办于1951年，是江西美术教育的摇篮。在长期的教学实践中，积累了70余年的办学经验，有着优良的美术教育传统。现有本科艺术学门类7个专业（即美术学、绘画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、动画）；有5个硕士学位授予点，其中美术学和设计学为一级学科硕士授予点；有1个二级博士点（文化艺术与传播）；美术学被评为省级重点学科；动画专业入选首批国家级一流专业建设点，美术学、环境设计专业入选首批省级一流专业建设点；在2018年全省首轮本科专业综合评价中获3个全省第一、1个第二的优异成绩。学院师资力量雄厚，现有教职工99人，其中教授7人、副教授42人，博士学位教师17人。教育部高等学校专业教学指导委员会委员1名，江西省赣鄱英才555工程人才2人，江西省学科带头人4人，江西省中青年骨干教师3人，全国美术家协会会员16人；历任江西省美术家协会主席大多数是我院教师或校友担任。在历届全国美展中，入选全国美展作品62件（其中铜奖2件）。在2019年第十三届全国美术作品展中，学院有17件作品入选、其中4件作品进京（优秀作品），名列江西省各高校首位；先后有4人连续三次中标国家重大历史题材美术创作工程项目（全国师范院校唯一）、有3名师生入选文化部、财政部文化产业创业创意重点人才库；近几年共获批国家社科基金艺术学重点项目、国家社科基金艺术学项目、国家艺术基金项目10余项。学院现有教学大楼3万平方米，国家级精品课程1项，省级精品课程4项，省级重点实验室1个，省级专业综合试点项目1项，省高等学校品牌专业2个；江西省17个专业艺术委员会中有10个挂靠学院。学院现有在校本科生和研究生1500余人。每年优秀应届本科毕业生可推荐免试攻读硕士学位。70余年以来，学院为社会培养了大批优秀本科毕业生和硕士生，毕业生一次就业率名列全省前列，学院成为江西省高等院校美术人才培养的重要基地和示范品牌。专业及专业方向：1、美术学专业（师范专业，包括：美术教育、书法教育、设计教育3个专业方向）2、绘画专业（包括：中国画、油画、雕塑3个专业方向）3、动画专业（包括：图像媒体、动漫插画、交互媒体3个专业方向）4、视觉传达设计专业5、环境设计专业6、产品设计专业7、服装与服饰设计专业新闻与传播学院江西师范大学新闻与传播学院创始于1985年，初名教育传播系，是应江西省委、省政府要求，由国际著名传播学者、香港中文大学余也鲁教授提议并支持所创建。1996年更名为传播系，2000年晋升为传播学院，2017年再次更名为新闻与传播学院。2018年1月，经中共江西省委宣传部与江西省教育厅批准，江西师范大学和江西日报社共建新闻与传播学院。学校是教育部和中宣部首批开展的新闻院系与新闻媒体单位互聘交流高校，是江西省普通本科高校卓越新闻传播人才教育培养基地。学院是中国新闻史学会理事单位、中国高校影视学会理事单位、中国传播学会常务理事单位、中国新闻史学会视听传播专业委员会理事单位、中国广告教育研究会常务理事单位、中国新媒体传播学会理事单位、中国高等教育学会广告专业委员会理事单位、江西省传播学会秘书处单位、江西省广告协会广告学术委员会秘书处单位和全国大学生广告艺术大赛江西赛区承办单位。学院现设有新闻学、广播电视学、广告学、教育技术学、广播电视编导等五个本科专业。现有一个艺术与文化传播二级博士点、一个新闻传播学一级学科硕士点、一个教育技术学二级学科硕士点、一个新闻传播学专业硕士点和一个现代教育技术学专业硕士点。教育技术学专业为江西省普通高校品牌专业，广告学专业为江西省普通高校品牌专业、特色专业和江西高等学校综合试点改革专业。学院是江西乃至全国新闻传播人才培养、新闻传播理论研究和新闻传播业务咨询、教育技术人才培养与师资培训、教育技术理论研究和教育技术咨询服务的重要基地。学院有专职教师51人，其中教授11人，副教授25人，讲师15人。教师中有江西省高校中青年学科带头人3名，江西省高校中青年骨干教师5名，入选江西省新世纪百千万人才工程一、二层次2名，江西省高校教学名师1名，江西省“双千计划”人选1人，14名教师具有在国（境）外学习经历。近年来，学院教师科研成果丰硕，主持国家哲学社会科学课题15项、部委科研项目6项、省级科研项目40项、厅级科研项目26项、横向课题12项，在专业期刊上发表学术论文400余篇，出版专著、教材28部。学院具有良好的教学设施，建有多媒体教室、多媒体机房、非线性编辑机房、录音实验室、3D设计打印机房、媒体融合实验室、智慧教室等。实验中心配有最先进的数码摄影摄像器材、采访设备、非线性编辑机、虚拟演播室总资产近1000万元，可以满足各专业实践教学的需要。学院搭建了覆盖全媒体的实训平台，所有学生都可在平台上进行实训并得到相应的学分。学院的图书资料中心拥有中外文期刊60余种，专业图书资料3万余册。学院教育教学改革研究成果显著，学院开设了金牌记者实验班、VR影视创作拔尖人才实验班，与广州暨南大学新闻与传播学院开展3+1协同育人项目，学生进校后，可以参加相应项目选拔。《基于模拟职业化训练的新闻传播类专业实践教学模式研究与应用》和《以能力为主线，多向融通式的 “四元六化八制”新闻传播人才培养模式》教改成果获江西省教学成果一等奖。学院以学生的发展、成才和就业为工作的出发点和落脚点，注重加强学生思想道德和科学文化素质培养,促进学生综合素质的全面提高。学院多次被评为学生工作先进单位和就业工作先进单位。学院重视国际化办学，与美国杜克大学、澳大利亚堪培拉大学、台湾世新大学签订了合作办学协议，在本科和硕士层面展开合作办学。“十三五”期间，学院积极应对信息技术教育、文化产业及新兴媒体迅猛发展态势及其对人才的需求，依托学校的文科优势，努力建设成为特色鲜明、省内领先、在全国有一定影响力的新闻传播学院。国际教育学院国际教育学院成立于2001年，是为进一步加强学校对外文化教育交流，发展留学生教育所创建。主要负责招收和培养赴外留学生，招收来华留学生，实施中外合作办学和境外办学，承担着学校教育国际化“桥头堡”和“试验区”作用。学院坚持党的教育方针，立足国情省情校情，利用国外先进的教育理念和丰富的教育资源,不断提高办学水平，砥砺出“博采五洲、开物成务”的院训精神和“爱生尊师、开放进取”的优良院风。现有商务英语（跨国商务、国际会计、国际金融、跨国营销）和朝鲜语2个专业4个方向以及1个教育部中外合作办学（视觉传达设计）专业招收本科生，汉语言专业招收来华留学生。现有全日制本科生近1800人，各类来华留学生近100人,有4个二级学科硕士点（方向）。学院与30个国家、地区50多所大学有合作项目，获批2个国家留学基金委优秀本科生国际交流项目，1个外交部批准成立的江西师范大学中日韩合作研究中心和1个校级东南亚研究中心。视觉传达设计（中外合作办学）专业由江西师范大学与美国海波特大学合作举办，是经中国教育部批准的本科教育项目。目前该项目由江西师范大学国际教育学院和美术学院联合举办，两院共有教职工180余名，其中教授10人，副教授60人，博士52人（含在读）。教育部高等学校专业教学指导委员会委员2名，江西省赣鄱英才555工程人才2人，江西省学科带头人4人，江西省中青年骨干教师3人。教师获海外硕、博士学历的有30余人，90%的教师具有在国外留学、进修或访学的经历。还常年聘请外国专家及外籍教师10余人进行专业主干课程教学。该项目学制四年，纳入国家普通高等教育招生计划，专业代码为1305H，颁发中方普通高等教育本科毕业证书、学士学位证书，外方平面设计专业文学学士学位（赴海波特大学学习并修满学位学分者）。项目严格按照中国教育部中外合作办学的要求，引进美国海波特大学的优质教育资源，以及该校Graphic Design专业先进的课程体系和教学模式，让学生接受到国外优质的教育教学，在培养学生专业知识和技能的同时，也培养其开阔的国际视野及良好的外语运用能力和跨文化交流能力。江西师范大学与美国海波特大学将充分利用两校视觉传达设计专业优势教育资源并组建国内外一流的教师教育团队，深度渗透、交叉、融合，打造并形成“需、学、研、产”的国际化、开放式办学模式与育人特色，以国际设计师工作坊制定期邀请国内外知名专业设计人士走进课堂，结合国际专业赛事、创新创业实践项目、国际游学艺术考察等新型混合式教学形式打造国际设计师工作坊教学+国际专业赛事+创新创业实践项目+国际游学艺术考察育人特色，围绕文创产业、广告设计、包装设计、书籍装帧设计、企业品牌形象设计、新媒体设计等主要方向，为政府、国内外企业宣传策划部门、新闻出版传媒机构、广告公司等业务部门培育具有国际化视野、创意设计、策划管理技能，并具备视觉传达设计教学、科研工作潜力的德才兼备的国际型、复合型高素质专业人才。3报考方式1、符合教育部关于普通高等学校招生的报名条件及生源所在省份的普通高招相关规定；按照当地招生主管部门的相关规定填报志愿。2、报考美术类专业要具有一定美术专业基础，身体健康(无色盲、色弱)。4招生专业和招生省份（待各招生主管部门批准）（注：①各省具体招生专业与计划，以各省招生主管部门公布的信息为准；②收费标准以物价部门的批准结果为准。）5录取原则1、 我校艺术类专业在江西省内按江西省教育考试院的批次安排和相关要求录取，详细录取原则以我校2020年招生章程公布的为准。2、我校艺术类专业在江西省以外招生省份的专业成绩使用生源地相应类别的艺术统考（联考）成绩，考生高考文化成绩和专业统考（联考）成绩均须达到当地省份划定的相应批次录取控制分数线。（1）音乐学专业、音乐表演专业、舞蹈学专业、播音与主持艺术专业、表演专业（戏剧影视方向）：在符合国家普通高考政策的情况下，政审、体检及专业统考（联考）合格，高考文化成绩达到生源地所在省份划定的录取分数线，对投档到我校的考生，按考生统考（联考）专业成绩优先、遵循专业志愿原则录取；专业成绩相同的情况下，文化成绩排位在前者优先。（2）美术学专业、绘画专业、视觉传达设计专业、环境设计专业、服装与服饰设计专业、产品设计专业、动画专业、视觉传达设计（中外合作办学）专业：在符合国家普通高考政策的情况下，政审、体检及专业统考（联考）合格，高考文化成绩达到生源地所在省份划定的录取分数线，对投档到我校的考生，按考生综合分(综合分＝高考文化成绩/高考总分×100×50%＋统考（联考）专业成绩/统考（联考）专业总分×100×50%)优先、遵循专业志愿原则录取，综合分相同情况下，专业成绩高者优先；在专业成绩和文化成绩均相同的情况下，文化成绩排位在前者优先。（3）广播电视编导专业：在符合国家普通高考政策的情况下，政审、体检及专业统考（联考）合格，高考文化成绩达到生源地所在省份划定的录取分数线，对投档到我校的考生，按考生综合分(综合分＝高考文化成绩/高考总分×100×60%＋统考（联考）专业成绩/统考（联考）专业总分×100×40%)优先、遵循专业志愿原则录取，综合分相同情况下，专业成绩高者优先；在专业成绩和文化成绩均相同的情况下，文化成绩排位在前者优先。3、根据教育部有关文件规定，所有艺术类录取考生入学报到后将开展入学专业复查。