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2020年江苏高校外语教学与立德树人研讨会在河海大学举办不离于真

2020年江苏高校外语教学与立德树人研讨会在河海大学举办

未来网高校频道7月3日讯(记者 杨子健 通讯员 王剑)6月29日,江苏高校外语教学与立德树人研讨会在学校举办。河海大学副校长徐卫亚、江苏省高等教育学会会长丁晓昌、江苏省高校外语教学研究会常务副会长李霄翔、江苏省外国文学研究会会长杨金才等出席了会议。徐卫亚在致辞中充分肯定了外语教学在学校“双一流”建设与国际化发展征程中贯穿全程和面向全员的重要作用,勉励外语教师着力打造“育人有温度,润物细无声”的河海金课。丁晓昌会长在讲话中指出,课程思政是落实立德树人根本任务的关键,各类课程都要与思政课程同向同行,希望通过此次会议以研促教,为高校外语教学和立德树人提供思路和方案。研讨会上,特邀专家李霄翔教授和杨金才教授分别以“外语教学和立德树人”和“新时代外语教育人才培养课程思政”为题作主旨发言。外国语学院教师何佳进行了现场教学示范。上海外语教育出版社江苏公司总经理黄新炎作总结发言。本次研讨会在江苏省高等教育学会的指导下,由江苏省高等学校外国语教学研究会、上海外语教育出版社和江苏省高校青年外语教师培训基地联合主办,河海大学承办,外国语学院全体教师参加。研讨会由外教社钉钉思飞学院和腾讯会议同步线上播出。

征服者

被人民日报点赞后,钉钉再获全国高校大学外语教学研究会青睐

2019年6月25日消息,继被人民日报点赞推动数字经济发展后,钉钉再获全国高校大学外语教学研究会青睐。在教育部高等教育司下辖机构高等学校外语专业教学指导委员会委员、全国高等学校大学外语教学研究会常务理事、陕西高校大学外语教育数字化联盟理事长杨跃的推动介绍下,联合各省、自治区及直辖市高校大学外语教学研究会,成立了全国高校大学外语教育数字化联盟。该联盟旨在设立产学合作、协同育人研究课题,共同推动高校大学外语教育的数字化建设,深化大学外语教学改革、教学模式和学习方式的根本性改变。全国高校大学外语教育数字化联盟在数字化教学上的改革探索将以钉钉为基础平台,更新教师教学理念,全面提升教师能力,拓展学生自主学习和创新学习能力。为大学外语教育提供更加高效、安全、便捷的移动数字化学习平台,在管理、课程直播、师生互动、日常学习等方面实现全面数字化。全国高校大学外语教育数字化联盟成立全国高校大学外语教育数字化联盟理事长杨跃表示,为积极贯彻落实党中央“科教兴国、人才强国”战略,坚持把信息技术与教育教学实践深度融合作为核心理念,把应用驱动作为推进教育信息化的基本方针。全国高校大学外语教育数字化联盟理事长杨跃发言“利用钉钉开放性平台优势及嵩硕教育的全方位技术支持,激发高校外语教师积极投身数字化资源建设,探索外语数字化教育教学发展途径,促进外语课程教学的改革创新,推进优质在线课程资源开放共享,实现外语数字化优质资源‘课堂用、经常用、普遍用’的信息化教学‘新常态’,最终通过平台实现大学外语教学产学合作、协同育人的生态体系。” 杨跃表示。钉钉西北区域负责人莫畏发言钉钉西北区域负责人莫畏在发言中表示,通过钉钉帮助高校行业做到三件事:教学过程透明化,教学质量可视化和教学服务移动化。钉钉数字化技术可对资源配置、学习环境、教学内容、教学方法、教育评价和教育管理流程进行优化创新,通过数据导向为学习者提供丰富而有差异的学习体验,从而真正实现每一个学生在共同基础上的个性化发展。钉钉高校行业负责人司飞发言钉钉高校行业负责人司飞主要围绕数字化,介绍了钉钉高校数字化方案如何帮助高校进行数字化转型升级,主要涵盖数字化沟通、数字化协作、数字化教学、数字化服务、数字化决策、数字化人才培养和输送等方面。以数字化教学为例,钉钉上的云课堂功能可帮助学校建立在线学习平台,实现课程学习、资源分享、在线考试,随处可学,随时可学。在数字化人才培养和输送方面,钉钉催生出的数字化管理师已经成为国家认可的新职业,钉钉将和高校一起共建数字化管理实训课程,增加学生就业含金量。同时,钉钉新校招功能将把这些数字化人才与钉钉上的700万家企业组织进行在线对接,学生足不出户便可通过数字化的方式进行应聘。本次全国高校大学外语教育数字化联盟成立大会上,还授予了首批12个优秀课题及学院“钉钉数字化教学示范单位”。贵州,河北,吉林,内蒙,湖北,江苏等数十个省份协会对于通过钉钉进行英语教学研究充满期待,并希望在当地开展相关课题研究活动。这也是这次全国高校大学外语教育数字化联盟成立的原因,通过联盟的方式在全国范围内快速覆盖,共同探索数字化教学改革。西北交通大学城市学院游皓洋介绍钉钉高校数字化教学应用大会邀请了西安电子科技大学、西北政法大学、西安交通大学城市学院、西安科技大学高新学院、西北工业大学明德学院等院校代表进行数字化教学课题项目的经验分享。来自西北交通大学的游皓洋老师介绍了结合钉钉的四个数字化尝试。首先是移动端发布学习任务。教师可随时根据课堂进度及学生情况发布相关课内外学习任务。其次,在线学习资源丰富。结合钉钉平台免费英语学习资源利用碎片化时间自主学习。第三,数据可记录沉淀。钉钉提供便捷工具和方法,让教务与教学管理更简单。此外还有学习习惯的养成。钉钉方便教学管理,通过持续学习反馈帮助学生养成自主学习习惯。全国高校大学外语教育数字化联盟还将利用钉钉平台加大科研成果的产业化转化力度,利用联盟教师资源优势和钉钉的平台优势进行教学成果转化,构建基于联盟的外语教育输出平台。嵩硕教育作为本次合作项目落地服务支持方,将持续输出技术培训及指导,帮助高校推动数字化人才培养计划,提高自身的数字化技能,助力大学生社会实践能力。全国高校大学外语教育数字化联盟达成了下一步行动共识,通过共创与共享,将优秀校园管理体制与优秀教育者思维,不断注入钉钉智慧校园方案,反哺校园。让技术力量与教育实践无缝交融,推动校园信息化普惠建设。

花街泪

第九届“外教社杯”全国高校外语教学大赛江苏赛区在江科大启动

(文/万旻 纪晓丽 编辑/鹏云)3月9日,第九届“外教社杯”全国高校外语教学大赛江苏省赛区启动仪式暨江苏省高校青年外语教师培训基地第六期培训开班仪式在江科大举行,共有来自全省50余所高校100多名青年外语教师参加仪式并进行为期一天半的外语教学培训。江科大副校长李茜介绍,江苏省高校青年外语教师培训基地成立于2016年9月,由江苏省高等学校外国语教学研究会与上海外语教育出版社共同创建,目的是为提升青年外语教师的教学能力和教学水平,鼓励青年外语教师创新外语教学改革搭建了重要而卓有成效的平台。第九届“外教社杯”全国高校外语教学大赛也同时启动,通过此次培训,让青年教师聆听名师指点,共同探索教学改革,共同交流教学心得,提高外语教学水平。开幕式后,北京外国语大学博士生导师、国务院学科评议组成员、国家社科基金学科评审组专家、《外语教学与研究》主编王克非做客“梦溪外语名家讲坛”,与青年外语教师一起分享《关于学术论文写作》的经验。在10日的培训中,“外教社杯”全国高校外语教学大赛特等奖、一等奖、二等奖教师分别进行本科综合组、本科视听说组、高职院校组等示范课展示,回答专家评委提问,与参训教师共同探讨外语教学问题。江科大副校长李茜、省教育厅高教处主任徐冰,北京外国语大学博士生导师、《外语教学与研究》主编王克非,江苏省高校外语教学研究会会长李霄翔,江苏省高校青年外语教师培训基地主任王海啸,苏州大学外国语学院院长朱新福、江苏理工学院外国语学院院长王维倩、苏州工业园区服务外包职业学院院长严世清、江苏师范大学外国语学院院长潘振等出席启动仪式。

金鸳鸯

最新!长三角基础外语教育研究中心在南京师范大学揭牌

扬子晚报网7月19日讯(通讯员 徐翎 记者 王赟) 7月18日上午,长三角基础外语教育研究中心揭牌仪式暨首届长三角基础外语教育学术研讨会在宁举行。仪式上,南京师范大学和上海外语教育出版社共同签订了合作协议。与会领导为长三角基础外语教育研究中心揭牌、并为中心特邀专家颁发了聘书。来自上海、浙江、安徽、四川、广东、河南等省市的专家和教研员发来祝贺视频。揭牌仪式当天,首届长三角基础外语教育学术研讨会同步举行。邀请了来自高校和基础教育的六位专家,围绕新课改、教学资源利用、课堂教学中的文化意识、名著阅读、教学备课、听课和评课等话题为参会的老师们做了精彩的讲座。据悉,长三角基础外语教育研究中心是整合了南京师范大学外国语学院和上海外语教育出版社的资源优势,主要服务长三角地区基础外语教育教学而共建的基础外语教育研究机构。“作为国家‘双一流’建设高校和江苏高水平大学建设高校,南京师范大学为基础教育输送了大批的优秀师资,并在科研上为基础教育做了卓有成效的培养工作和指导工作。”南师大副校长朱晓进表示,长三角基础外语教育研究中心能依托南师大雄厚的师范背景和科研实力,依托外语出版社基地上海外教社的大力支持,立足江苏,服务长三角,辐射全国,建成有较大影响的基础外语教学与教育研究重地和师资培育中心。揭牌仪式上,江苏省教育学会会长朱卫国希望长三角基础外语教育研究中心能够秉承南师大百年的师范精神,进一步发挥在江苏省师范教育中的龙头地位,依托国家一级外语出版基地上海外教社的大力支持,落实为基础教育服务的根本宗旨,在师资培训、科研合作、教育帮扶等方面开展全方位合作,助推长三角教育一体化的进程,为长三角协同创新做出贡献。【来源:扬眼】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

万物群生

长三角基础外语教育研究中心在宁揭牌

7月18日上午,长三角基础外语教育研究中心揭牌仪式暨首届长三角基础外语教育研讨会在宁举行。仪式上,南京师范大学和上海外语教育出版社共同签订了合作协议。与会领导为长三角基础外语教育研究中心揭牌、并为中心特邀专家颁发了聘书。来自上海、浙江、安徽、四川、广东、河南等省市的专家和教研员发来祝贺视频。揭牌仪式当天,首届长三角基础外语教育研讨会同步举行。邀请了来自高校和基础教育的六位专家,围绕新课改、教学资源利用、课堂教学中的文化意识、名著阅读、教学备课、听课和评课等话题为参会的老师们做了精彩的讲座。据悉,长三角基础外语教育研究中心是整合了南京师范大学外国语学院和上海外语教育出版社的资源优势,主要服务长三角地区基础外语教育教学而共建的基础外语教育研究机构。“作为国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校,南京师范大学为基础教育输送了大批的优秀师资,并在科研上为基础教育做了卓有成效的培养工作和指导工作。”南师大副校长朱晓进表示,长三角基础外语教育研究中心能依托南师大雄厚的师范背景和科研实力,依托外语出版社基地上海外教社的大力支持,立足江苏,服务长三角,辐射全国,建成有较大影响的基础外语教学与教育研究重地和师资培育中心。揭牌仪式上,江苏省教育学会会长朱卫国希望长三角基础外语教育研究中心能够秉承南师大百年的师范精神,进一步发挥在江苏省师范教育中的龙头地位,依托国家一级外语出版基地上海外教社的大力支持,落实为基础教育服务的根本宗旨,在师资培训、科研合作、教育帮扶等方面开展全方位合作,助推长三角教育一体化的进程,为长三角协同创新做出贡献。【来源:中国江苏网】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

颛顼

200余名华东高校青年外语教师在江科大培训

中国江苏网镇江讯(孙德圣 王妍)日前,江苏省高校青年外语教师培训基地第五期培训(首次面向华东地区)暨全国高校外语教学大赛微课比赛江苏省赛区决赛颁奖典礼在江科大举办,来自上海、江苏、安徽、河南、浙江等省市高校的青年外语教师近200人参加培训。培训的主题为《从微课到在线开放课程:理论与实践》。江苏省高校外语教学研究会会长、东南大学李霄翔教授担任本次培训的总设计师。全国高校外语教学大赛微课比赛江苏省特等奖获得者南京信息工程大学刘轶老师、扬州职业大学赵婷婷老师和沙洲职业工学院的茅和华老师展示了获奖微课作品,并与学员们就如何研制在线开放课程、TOP 课件与外语课堂教学等专题进行交流研讨和互动,上海外国语大学前校长,国务院学位委员会外语学科评议组召集人,教育部社科委员会语言文学学部委员兼召集人戴炜栋教授应邀担纲本次《梦溪外语名家讲坛》,作了《外国语言文学国家级项目申报研究》的主旨报告,同青年教师共同探讨了高校外语教师的职业定位与发展、学术水平的提升和教学模式的改革。江苏省高校青年外语教师培训基地成立于2016年9月,在江苏省教育厅的指导和关心下,由江苏省高等学校外国语教学研究会与上海外语教育出版社共同创建,设立于江苏科技大学外国语学院。基地以“力邀名师担纲 聚焦外语课堂”为目标,已经成为青年教师成长的摇篮,成为江苏科技大学对外展示的窗口。

受而喜之

江苏省高校青年外语教师培训基地第12期培训在扬州市职业大学成功举办

中国江苏网讯 11月6日-8日,江苏省高校青年外语教师培训基地第12期培训在扬州市职业大学成功举办,来自全省40余所高校的100多名青年外语教师参加了此次培训。此次培训由江苏省高等学校外国语教学研究会、上海外语教育出版社、江苏省高校青年外语教师培训基地主办,扬州市职业大学外国语学院承办。扬州大学副校长俞洪亮教授,扬州市职业大学校长潘锦全教授,扬州市职业大学副校长王如平教授,南京工业大学外国语学院院长陈世华教授,上海外语教育出版社江苏地区总经理、培训基地副主任黄新炎博士出席开幕式。开幕式由江苏科技大学外国语学院院长吾文泉教授主持。潘锦全校长在致词中向参会的专家和学员表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。他简要介绍了扬州市职业大学的事业发展情况和外国语学院在专业建设、人才培养、社会服务等方面取得的成绩,并预祝本期培训取得成功。黄新炎博士在讲话中介绍了培训基地成立5年来在助推省内青年教师培养和外语教育事业发展等方面取得的成果,以及本期培训在培训地点和培训形式方面的创新之举。江苏省高校青年外语教师培训基地于2016年9月10日在江苏科技大学成立,至今在镇江举办过10期培训,在南京举办过一次培训。本期培训在扬州市职业大学举办,拓展了培训范围,增进了本科院校和高职高专院校之间的交流,是培训基地探索新的培训形式的一次成功尝试。另一方面,此次培训第一次将培训与现场教学观摩结合起来,学员在听取专家讲座后可以自由观摩第11届“外教社杯”全国高校外语教学大赛江苏省赛区总决赛这一国内高校外语界的顶级赛事,提升了培训效果。除现场教学观摩外,学员们还聆听了四场学术报告,分别是扬州大学副校长俞洪亮教授“落实《教学指南》助推新文科建设——变革教学方法与手段、共建共享教学资源”,江苏科技大学外国语学院院长吾文泉教授“外语课题的选题、申报与研究”,扬州市职业大学外国语学院院长邵红万教授“产教融合背景下的高职外语教学改革”以及南京工业大学外国语学院院长陈世华教授“交叉学科背景下2020年国家社科基金申报和立项项目研究”。与会学员纷纷表示,在疫情防控的形势下现场参加培训是一次十分宝贵的学习机会,既听到了高屋建瓴的学术报告,又在现场观摩到了最具温度和热情的外语课堂,拓展了研究视野、提升了教学能力。培训结束后,全体学员参加了第11届“外教社杯”全国高校外语教学大赛江苏省赛区颁奖典礼暨第三届江苏省高校青年外语教师奖教金颁奖典礼,三十多位获奖老师现场领取了奖教金证书。江苏省高校青年外语教师奖教金自设立之初起,一直秉承着公开公正的评审原则,迄今已发放三期,全省累计100多名优秀青年教师获得奖励,对于其在教学岗位上不断开拓创新,全面提升教学科研水平发挥了激励作用。

第十一届“外教社杯”全国高校外语教学大赛江苏省赛区决赛圆满落幕

11月7-8日,由江苏省高等教育学会指导、江苏省高等学校外国语教学研究会和上海外语教育出版社主办、扬州市职业大学承办的第十一届“外教社杯”全国高校外语教学大赛江苏省赛区决赛在扬州职业大学圆满落幕。本次大赛有来自东南大学、南京师范大学、苏州大学、扬州大学等省内本科院校的36个参赛团队及扬州市职业大学、南通师范高等专科学院等省内高职院校的12个参赛团队分别参加了本科大学英语综合组、本科大学英语视听说租、本科英语专业组和高职组4个组别的授课比赛,每组比赛的前6名晋级说课比赛环节。为保证比赛的公平性,本次大赛共邀请56位专家评委分2组分别担任授课比赛和说课比赛环节的评委。赛前,召开评委会,统一指导思想,确定评分标准,参赛选手抽签决定参赛顺序,所有评委的手机由赛场工作人员统一保管;赛中,每个组别的比赛由7位专家评委现场打分,主持人当场亮分,精确到小数点后2位,如遇争议,由大赛秘书处召集专家进行仲裁;赛后,及时公布比赛成绩,力求比赛全程公平、公正、公开。在8号上午颁奖典现场,本次大赛高职组的一等奖获得者与2018年第九届和2019年第十届的一等奖获得者现场PK,获胜者代表江苏省赛区参加全国决赛和总决赛。PK结束后,扬州市职业大学副校长刘宏代表主办单位向与会所有专家评委和参赛团队表示欢迎,指出大赛首次在高职院校举办,是主办单位对扬州职业大学的信任,真诚欢迎专家评委和参赛团队多来扬州,多来扬州市职业大学传经送宝。上海外语教育出版社江苏区总经理黄新炎博士代表主办单位致辞,他回顾了大赛10年以来的历程,明示了大赛对江苏高校外语教学发展与改革的重要意义,他认为外语教学需要“以赛促教,以赛促学,以赛促研,教、赛、学、研相得益彰”,并有效融入思政内容和文化传统等中国元素,培养学生的外语言技能,提升学生的综合素养,注重学生的爱国情结,搭建国际交往的桥梁,让中国故事、中国声音走向世界。他指出本次大赛首次在高职院校举办,首次将江苏省高校外语教师培训与大赛相结合,打破了传统教师培训讲座和报告单一的模式,放大了教学大赛和教师培训的效果,使两者有机融合,实现了“1+1>2”的效果。江苏省高等学校外国语教学研究会常务副会长、东南大学博士生导师李霄翔教授代表大赛总评委组精彩点评,他认为本次带赛的参赛选手赛前准备充分,充分融合信息化及教学手段;赛中,线上线下相结合,教学目标明确,教学设计得当,教学手段多样;赛后,希望参赛教师及团队成员注重教学反思,进一步提高教学设计各个环节的逻辑性和连贯性,建议外语教师在information transfer方面持续探索,为江苏外语教学改革与发展贡献智力,为国家战略服务。本次大赛得到了扬州市职业大学的高度重视,各部门密切配合,为赛事的圆满举行做出了重要贡献。赛前与主办方及时沟通,积极筹备,物料准备充足,调配及时顺畅;大赛环境温馨,工作热情细致,服务耐心周到;整个赛事组织高效,忙而不乱;工作人员和学生志愿者虽辛不言苦,虽苦不惧累,为大赛的圆满落幕无私奉献,受到了参赛团队教师和专家评委的高度赞扬,践行了扬州职大人的担当和作为。(扬州市职业大学外国语学院 吴普云)附:第十一届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(江苏省赛区)获奖名单

竖子请曰

安信工通识学院教师参加长三角地区高等院校外语课程思政教学改革与教学创新研修班

未来网高校频道8月11日讯(记者 杨子健 通讯员 孙立)8月2日,外语教学与研究出版社、江苏省高等学校外国语教学研究会、安徽省外国语言文学学会、浙江省高等教育学会大学外语分会在南京举办了“长三角地区本科高校外语课程思政教学改革与教学创新研修班”,安徽信息工程学院通识学院教师孙立参加了该研修班的学习与讨论。 为准确把握课程思政内涵,了解课程思政建设及思政教育与外语课程融合的重要意义,研修班邀请了江苏省教育厅高教处邵进处长、中医药大学原党委书记张智强教授、南京大学杨金才教授分别做了《江苏省高校课程思政建设的价值方向与实施路径》、《如何发掘高校课程中的思想政治教育资源》、《课程思政与新时代外语教育人才培养》的主题报告。 为了探讨将课程思政贯穿于外语教学设计与实践全过程的策略方法,构建外语教学全员全程全方位育人大格局的路径,研修班还邀请了南京师范大学田朝霞教授从《立德树人、知行合一——“英语演讲与辩论”课程思政建设》、上海电力大学赵德全教授从《课程思政育人理论下的国际化人才培养》、江苏大学吴鹏教授从《打造一门有温度、有思想、有情怀的大学英语课程》分享了高校外语课程思政的先进教学案例。

而能物焉

第十一期江苏省高校青年外语教师培训在江苏科技大学成功举办

(王妍 王琳 张鹏云)12月6日,江苏省高校青年外语教师培训基地在江苏科技大学成功举办第11期培训,来自省内外的100多位青年教师参加了培训。至此,创办于2016年教师节的江苏省高校青年外语教师基地先后培训近2000位高校教师。基于每次收取培训费结余款形成的江苏省高校青年外语教师奖教基金发放奖教金18万元,全省60位高校青年外语教师获奖。江苏科技大学副校长谈镇教授出席开幕式并致辞,代表学校向与会专家、学员们表示热情的欢迎。谈校长介绍了江苏科技大学“育人为本、责任为先、公平为上、学术为魂”的办学理念,强调了学校对外语学科发展的重视,并激励所有参训青年教师抓住机遇,认真学习与研讨,肩负起外语教学和学科发展的职责担当。开幕式由培训承办单位江苏科技大学外国语学院院长芦笙教授主持,江苏省高校青年外语教师培训基地主任、江苏省高等学校外国语教学研究会会长、南京大学王海啸教授,培训基地副主任、上海外语教育出版社黄新炎博士出席开幕式并致辞。分别对基地培训的前10期培训工作进行总结介绍,对今后持续推进省内高校外语学科发展表示支持。黄新炎博士还将自己编著《聆听:外语界前辈的声音》(第二辑)的全部稿费捐赠给江苏省高校青年外语教师奖教基金,表达自己对外语教育事业的热爱。本期培训邀请上海外国语大学梅德明教授担任“梦溪外语名家讲坛”的主讲专家。梅德明是中国外语战略研究中心学术委员会主任、教育部高中英语课标组组长、教育部义务教育课标组组长、国家教材委员会专家委员会委员、中国英语教学研究会副会长、上海国际教育考试与境外教材评价服务中心主任。他在主旨发言“面向教育现代化的外语课程建设与教师发展”中指出,我们应抓住历史机遇,以更高远的历史站位、更宽广的全球视域、更务实的课程规划、更多元的教学资源、更有效的学习方法、更科学的评价机制,加快推进我国外语课程建设和人才培养的进程。梅德明教授的讲座既有理论上的高屋建瓴,又有实践上的现实价值,引发了在场师生的共鸣和思考。由上海外语教育出版社发起设立的“江苏省高校青年外语教师培训基地”在江苏省尚属首次,经过三年的磨合已经形成了“名师引领、名师设计、群星围绕”的鲜明特色,影响力已经辐射全国,每期都有江苏省外高校教师参加培训,山东、安徽、上海等地高校的教师也都参加过培训。培训基地和奖教金的设立为提升青年外语教师教学能力和教学水平,鼓励青年外语教师创新外语教学改革搭建了重要而且卓有成效的平台。学员们在培训基地聆听名师指点,探索教学改革,交流教研心得,展示课堂风采,取得了优异的效果。青年教师是高等教育脊梁,青年教师的素质决定了高校师资队伍的素质。培训基地为青年教师搭建了平台,建立了终身学习的通道。