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这个学校的心理学专业厉害了!竟还在招调剂的研究生……满天飞

这个学校的心理学专业厉害了!竟还在招调剂的研究生……

心理学专业的历史首师大心理学专业的前身是教育教研室心理学组。从1955年开始,著名心理学家林传鼎先生和郝德元先生就开始在我校教授心理学并开展科学研究。林传鼎先生(下图左)是科学院心理研究所的筹备委员,也是解放后中国心理学会的发起人之一,一生著作颇丰,是我国心理测量和情绪研究方面的奠基人之一。郝德元先生(下图右)是著名的心理测量专家,中国心理学会评定的第一批中国心理学家,被授予“早期归国有突出贡献专家”。心理学专业的现状而如今,首师大心理学院不仅有“心理学”一级学科博士(最早的博士点授予权)和硕士学位授予权、博士后流动站、北京市一级重点建设学科、“心理学教学实验中心”、北京市“学习与认知”重点实验室……还有价值千万级的实验设备!学院拥有一支责任心强、力量雄厚、有合作与奉献精神的师资团队。现有专职教师33人,其中教授10人、副教授16人、讲师5人,实验员2人;博士生导师9名、硕士生导师25名。教师队伍中全部拥有博士学位。心理学专业特色实验室建立最早,数量最多——脑电成像实验室1998年的时候心理专业就引进了第一台脑电仪,这可是当时内地高校的第一台脑电仪呢!现在不断地更新换代,这些脑电仪见证了国内记忆脑认知神经科学的发展。眼动仪在心理学的多个领域都有广泛的应用,包括广告心理学、消费心理学等等。视觉信息加工实验室共有3套眼动仪和一套便携式眼动仪,该实验室的建立者丁锦红教授在眼动研究领域具有举足轻重的地位。实践应用最广——视觉信息加工实验室最生动,最前沿——虚拟现实实验 虚拟现实实验室是近些年兴起的运用计算机程序及其他硬件设备,通过影像来为实验的参与者提供一种对现实的模拟条件。这种模拟技术在当前是具有技术创新优势的非常前沿的手段。这是目前国内心理学界第一个完善的虚拟现实实验室。我院利用虚拟现实技术与互联网技术研究开发了国内首个在线免费“云作业平台”,国内首个初中数学的个性化的“虚拟现实课堂”。生理心理学实验室目前主要以大鼠为研究对象,通过多通道记录技术测量大鼠的行为,实验成员需要具备为大鼠进行立体定位手术的能力。该实验室在单细胞记录能力上处于国内领先水平。目前使用的med操作箱、电信号采集设备、立体定位仪等许多设备均为美国或日本的进口产品,都是该领域最先进的设备。要求最高,最精细——生理心理学实验室 最萌,最成长——儿童早期综合发展实验室儿童早期综合发展实验室拥有先进的行为观察室和全面的儿童早期发展评估系统。在这里你可以学习如何跟踪探究萌宝们的成长轨迹,可以了解如何评价萌宝们的家庭养育环境,还可以探索如何为家长制定有心理科学依据、遵循儿童发展规律的家庭成长方案。心理学专业四大研究所基础心理学研究所基础心理学研究所采用眼动、事件相关电位(ERP)、功能性磁共振成像(fMRI)、虚拟现实(VR)、经颅磁刺激(TMS)等技术,致力于研究人类心理活动的认知神经机制,特别是人类记忆的形成与发展的规律,成瘾行为的生理基础,视觉认知规律,虚拟现实技术下的情境认知机制,语言认知加工等前沿问题。基础所现有职工11人,其中教授4人,分别为郭春彦教授、丁锦红教授、李新旺教授、张钦教授;副教授5人,分别为于萍副教授、张力副教授、汪亚珉副教授、黄贤军副教授、周蔚副教授;实验员2人。设有人类记忆与视觉认知,生理心理学,心理语言学等方向的学术及专业硕士,博士学位培养点及博士后流动站。教师风采郭春彦教授博士生导师,“学习与认知”北京市点实验室主任,记忆的神经机制方向。北京市优秀青年骨干教师,北京市拔尖创新人才,北京市跨世纪优秀人才。主持国家自然科学基金、高等学校博士学科点专项基金等项目,其科研成果多次获得省部级奖项。自然科学基金心理学科评议组评委、《心理学报》、《心理科学》编委。“高山仰止,景行行止”,郭老师精深的专业知识,严谨的治学态度,勤奋的敬业品质和对学生们浓到化不开的深沉的爱,一直令我辈钦佩和敬仰。丁锦红教授博士生导师,主要研究方向是视觉认知与记忆方向。中国心理学会普通心理与实验心理专业委员会副主任,中国心理学会教学工作委员会委员,《心理科学进展》编委。英国肯特大学荣誉教授。主持国家自然科学基金等多项课题,在国内外刊物上发表有影响的论文多篇。丁老师如荷花般谦谦君子,是学院魅力指数最高的老师。他的亲和力与恰到好处的幽默感能让你无论在他的课上还是课下都觉得轻松自如,同时又能吸纳丰富的信息量。李新旺教授博士生导师,研究方向是学习记忆与药物成瘾机制方向。中国心理学会生理心理学会副主任,《心理科学进展》编委。曾任中国心理学会教学工作委员会委员,教育部高等学校心理学教学指导委员会委员。编著有《生理心理学》等有影响力著作,获批北京市精品教材。李老师就像一部生理心理学的百科全书,他博学又一丝不苟,严格又体恤通情,在他的感染下,你想要变成更好的自己。张钦教授博士生导师,语言认知、情绪与认知方向。中国心理学会国际学术交流委员会委员。主持北京市、国家自然科学基金等多项课题,在国内外学术刊物上发表有影响的论文多篇。张老师给学生充分的尊重与探索的空间,她精益求精、求真务实、朴实无华的人格魅力对学生产生深远的影响。于萍副教授,研究方向包括风险决策的神经环路,精神分裂症的神经电生理机制研究,妇科肿瘤患者的抑郁与焦虑状态的影响因素。张力副教授,研究兴趣在文化与社会认知神经科学,在该领域发表过多篇实证性研究文章,其他研究领域还包括环境心理学、设计心理学等。汪亚珉副教授,创建首师大心理学院“虚拟现实实验室”,目前主要研究领域: 应激与认知,情境认知,虚拟现实环境的用户体验,面孔识别识别的认知机制等研究方向。周蔚副教授,研究兴趣包括阅读中的眼动控制及其神经机制,语言学习和阅读发展,主要采用眼动追踪技术和脑成像技术进行研究。黄贤军副教授,主要研究方向是言语认知,关注汉语口语词汇的识别机制和言语工程技术中的语音语调规律。主持过国家自然科学基金一项,教育部人文类项目2项等。在研项目国家自然科学基金面上项目,联结再认的心理与神经机制:熟悉性与回想的作用(主持人:郭春彦)国家自然科学基金面上项目,胆碱系统对条件-非条件吗啡行为敏感化的影响及这种影响与多巴胺系统的关系(主持人:李新旺)国家自然科学基金面上项目,积极背景刺激影响学习记忆的认知神经机制(主持人:张钦)国家自然科学基金青年项目,阅读中眼动控制的脑成像研究(主持人:周蔚)北京市教育委员会科技计划一般项目:汉语口语词汇识别的时间进程(主持人:黄贤军)脑发育与心理发展研究所脑发育与心理发展研究所以脑发育和个体心理发展的动态发展观为核心思想,以“高级认知功能”为突破口,重点关注从婴幼儿时期直至青春期的认知发展、成熟过程、社会性的发展过程及其神经基础和相关环境影响因素。在重大科学前沿问题上,取得高质量的研究成果,为转化应用提供深厚的理论基础。同时,为我国基于脑发育规律和特点来构建儿童青少年智力和心理健康发展促进项目提供科学依据,满足国家须不断提升人口素质和综合国力的重大需求。脑发育和心理发展研究所目前有固定人员7人,其中教授1人,王争艳教授;副教授4人,分别为王异芳副教授、邢淑芬副教授、郝坚副教授、邢晓沛副教授;讲师2人,分别为卢姗讲师,赵婧讲师。教师风采王争艳教授博士生导师,首都师范大学心理学院副院长(主持工作),首都师范大学青年燕京学者。长期研究婴幼儿发展与早期教育;尝试用动态追踪的、多方法、多水平(生理的、行为的和认知的)的探讨婴幼儿的早期发展与养育环境问题;建立了2010年婴儿小队列研究和2015年婴儿队列研究两个长期纵向追踪样本。完成和正在完成国家自然科学基金项目、教育部青年人文社科项目等15项。王争艳教授在内国外重要刊物上发表论文50余篇,出版学术著作《婴儿心理学》(2015),主编《人格心理学》获2013年北京市高等教育精品教材,并著有科普著作《妈妈的柔情宝不懂——心理专家矫正好妈妈的10种错误养育行为》。王异芳副教授、首都师范大学附属幼儿园园长,主要的研究方向为正常和佩戴人工耳蜗、助听器儿童情绪健康与阅读的发展特点及影响因素,发展心理学视角下的少儿节目制作等。邢淑芬副教授,宾夕法尼亚大学访学学者,主要的研究方向为社会变迁、家庭环境和儿童的认知和社会性发展。郝坚副教授,研究兴趣为毕生发展中各群体的道德判断、亲社会行为和反社会行为的发展规律,及其认知、情感和生理机制。邢晓沛副教授,目前主要从事家庭与学前儿童及小学儿童认知和社会性发展关系及其生理机制的相关研究工作。卢珊讲师,主要研究方向为“婴幼儿早期发展与教育”,尝试用动态追踪、多水平的方式探讨婴幼儿的早期发展与养育问题。赵婧讲师,研究兴趣包括阅读习得过程及相关认知神经机制,阅读困难的致病机理及干预,视觉注意与阅读发展的关系,情绪与阅读相关认知技能的关系。在研项目国家自然科学基金项目:婴儿自我调节能力与多样化养育环境的交互影响:多水平追踪研究(NSFC,31470994),2015-2018(主持人:王争艳)国家卫生计生委员会-联合国儿童基金会联合委托项目:0-3岁儿童最优发展多维度评估指标体系的开发和构建(第一期),2017-2018,(主持人:王争艳)国家卫生计生委员会家庭司委托项目:托幼服务机构建设操作手册研发,2017-2018(主持人:王争艳)北京市东城区卫生和计划生育委员会委托项目:东城区婴幼儿情绪与社交能力促进项目,2017-2018,(主持人:王争艳)国家社会科学基金一般项目:中国扩展家庭和核心家庭与儿童执行功能与问题行为发展研究,2017-2019. (主持人:邢淑芬)教育部人文社科基金项目:祖辈的侵入式教养对幼儿行为问题的影响:差别易感性假说的验证, 2016-2018. (主持人:邢淑芬)国家自然科学基金青年基金,视觉快速加工技能与汉语阅读流畅性发展的关系,2016-2018. (主持人:赵婧)北京市社会科学基金:“早期语言发展的性别差异:学步儿消极情绪表达及母亲敏感性的影响”; 2015-2018,(主持人:卢珊)北京市教委一般项目,汉语发展性阅读障碍的视觉注意广度缺陷及干预, 2018-2020. (主持人:赵婧)脑认知与教育心理研究所脑认知与教育心理研究所围绕学生创造性思维与创造力的规律、机制、保护与培养促进策略,从感知觉、注意、记忆、推理以及情绪与动机等基础认知过程与心理要素入手,综合利用心理学、行为科学、认知神经科学、统计测量等以及其它先进科学技术和方法,研究和揭示包括创造性在内的学生学习与认知的神经心理学要素、脑认知驱动机制以及影响和促进因素,为基础教育领域的相关工作提供理论依据和策略指导。脑认知与教育心理研究所现有职工8人,其中教授4人,分别为罗劲教授、方平教授、魏萍教授、汪玲教授;副教授3人,分别为师保国副教授、罗峥副教授、王岩副教授;讲师1人,谭藤藤讲师。教师风采罗劲教授教授/研究员,博士生导师,中国心理学会秘书长,《心理科学进展》副主编等职。1999-2001在日本电子技术综合研究所(ETL)担任STA Fellow;自2003年起任中国科学院心理研究所研究员,博导,2011年调入首都师大工作。研究领域为创造性思维的心理和脑机制,曾在顿悟的认知神经科学原理方面做过开创性的工作,目前主要致力于综合利用各种行为科学和脑科学方法系统地研究和阐明顿悟和创造性思维的认知规律和原理。曾主持科技部863计划重点课题1项,国家自然科学基金面上项目7项,参与科技部重点项目2项等。方平教授教授,心理学博士,博士生导师,美国加州大学伯克利分校和德国康斯坦茨大学访问学者。教育部高等学校心理学教学指导委员会委员,中国心理学会常务理事,中国心理学会心理测量专业委员会主任,主持完成国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学重点基地重大项目等国家级和省部级科研课题十余项。主要研究方向为心理测量与统计、情绪与认知,发表心理学核心期刊论文一百二十余篇。魏萍教授教授、博士生导师,北京市优秀青年人才获得者。主要采用行为研究,脑电和功能磁共振成像等认知神经科学研究方法考察人类动机与认知和情绪的交互作用机制。主持国家自然科学基金青年项目和面上项目,入选首都师范大学哲学社会科学拔尖人才支持计划和青年燕京学者培育计划。在国际心理学刊物NeuroImage,Neuroscience,Brain Research等杂志以及国内权威核心期刊上发表多篇研究论文,并参与出版教材《普通心理学》等。汪玲教授教授,研究方向为自我调节、创造性等。主持国家自然科学基金青年项目、北京市哲学社会科学规划项目等多项课题。在SSCI源期刊、权威核心期刊及核心期刊发表论文30余篇。获首都师范大学优秀主讲教师等荣誉称号。师保国副教授(教学副院长),长期致力于发展与教育心理学相关研究,在儿童青少年创造性与社会适应发展等领域取得了一系列研究成果。罗峥副教授,从事发展与教育心理学、心理测量及情绪心理学的研究,在儿童青少年情绪发展与学生学习动机领域取得了一系列研究成果。王岩副教授,主要致力于积极心理学为背景的心理学研究,采用多种研究手段,从行为、认知心理及神经机制方面探讨如何提升人类的乐观和幸福。谭藤藤讲师。目前主要从事创造性顿悟、心智游移、创造性酝酿效应的无意识加工与认知神经机制研究。在研项目国家自然科学基金面上项目,创造性思维中有效性特征和新颖性特征的脑与认知加工过程的实验分离(主持人:罗劲)国家自然科学基金面上项目,多元文化经验对创造性的作用及其神经机制(主持人:师保国)国家自然科学基金面上项目,动机与选择性注意的交互作用的神经机制(主持人:魏萍)国家社科基金十三五规划项目,情绪预测偏差与决策关系的发展特点及其机制研究(主持人:方平)教育部人文社会科学重点研究基地重大项目,学生心理健康评估与预警体系研究(主持人:方平)教育部国际司项目,西方价值观对大学生的影响(主持人:方平)积极心理学研究项目基金项目,乐观的认知心理机制(主持人:王岩)北京市社会科学基金项目,北京市中小学学生学习兴趣现状研究(主持人:罗峥)北京市教委市属高校创新能力提升计划项目,北京市在校大学生创新创业能力的调研评估与促进策略研究 (主持人:罗劲)北京市教委一般项目,创造性问题解决的酝酿效应的脑机制研究(主持人:谭藤藤)应用心理学研究所应用心理学研究所基于“服务首都基础教育”以及“解决社会核心需求”的宗旨,总结心理学在基础教育以及社会需求中的应用规律,为基础教育的关键问题,提供心理学的深入的分析和可行的方案,逐步形成具有特色、科学、工具化与体系化的应用体系。探索心理与行为的发展规律,干预促进方案,为促进基础教育发展与社会需求提供心理学的科学解决方案,致力于成为心理学研究成果在基础教育以及企事业机构应用的专业科研研究示范机构,为首都基础教育发展与社会和谐建设提供心理学的应用研究与重要人才培养基地。应用心理学研究所目前共有7名教师,崔丽霞教授、肖晶副教授、田宝副教授、吴玄娜副教授、李文道副教授、朱冬青讲师、上官芳芳讲师。教师风采崔丽霞教授博士生导师,研究兴趣包括青少年焦虑和抑郁的预防和干预研究,积极心理学的理论和应用研究以及亲子沟通等领域。澳大利亚昆士兰大学心理系和加拿大西安大略大学心理系访问学者。中国心理学会临床与咨询委员会注册心理师,北京心理卫生协会学校心理咨询委员会副主任。崔丽霞教授既有国内首个采用解释认知偏差修正对青少年焦虑的矫正效果及神经机制的工具研发以及自然基金面上项目,也有针对师范生健康教育的学校重点教改研究项目。田宝副教授,研究致力于心理学在社会各类组织中的应用,具体领域有:康复心理学、人际沟通分析学、员工帮助计划等应用领域。李文道副教授,现专注于儿童青少年心理发展与教育、父亲教育和习惯养成教育。希望用专业的心理学知识服务于中国的家庭教育。吴玄娜副教授,研究兴趣包括组织公正在组织管理/公共管理领域的发生及影响机制。肖晶副教授,擅长亲子关系处理、家长教育体系建设、青少年心理健康、情绪发生机制等相关的研究。朱冬青讲师,研究兴趣包括决策心理学、消费行为、风险认知、风险沟通、社会比较等。上官芳芳讲师,主要研究领域为儿童心理健康,健康教育与健康促进。 当前研究项目包括婴儿共同注意的发展;儿童问题行为的家庭教育干预等。在研项目国家自然科学基金:“解释认知偏差修正对高焦虑青少年的效果及其认知神经机制”(主持人:崔丽霞)国家自然科学基金青年基金项目:“程序公正与权威信任:公共政策可接受性机制”(主持人:吴玄娜)国家自然科学基金青年基金项目:“医患沟通障碍的心理过程解析及其对策研究:从信息交换到共同决策” (主持人:朱冬青)国家自然科学基金面上项目:“认知偏差矫正技术在抑郁认知易感者中应用效果的行为与神经机制” (主持人:肖晶)心理学专业优秀毕业生心理学专业研究生调剂信息欢迎报考首都师范大学心理学院调剂请投递简历到邮箱cnuxlxy@126.com

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揭秘!加拿大华人真实就业情况

(本期嘉宾:Ariel)我是Ariel,最近很多人特别关心就业情况,可能因为疫情的关系,就业市场不管是国内还是国外都有挺大的挑战。我看网上关于就业的讨论热度明显升高,但是就算是没有疫情,在加拿大找工作,也经常被人抱怨很困难,然后学生都觉得毕业找工作简直是一道迈不过去的坎,很多人都说扒层皮什么的,所以加拿大工作是不是真的很难找呢?我现在就可以告诉你,如果你只是想在加拿大找一份工作,其实一点也不难。我本科还有研究生都是在加拿大这边念的,又一直在这边工作了很多年,混迹了这么多年了,我觉得还是有一定的发言权的。所以我今天就来总结一下,在加拿大这么多年,就是我身边看到的华人在这边打拼事业的真实情况,这篇文章会涉及到非常多的不同的专业,介绍现在在加拿大找工作的困难程度如何,大家都在什么样的领域进行工作,也是希望尽可能的给大家多一些信心。 所以一定要看下去。我会分为上下两篇文章来讲述。上篇会主要介绍华人的就业情况,不同的专业、不同的背景都在从事什么样的工作,就业难度如何。下篇我会着重给大家一些找工作的tips,下全都是干货,所以非常重要。 话不多说,马上开始介绍~一、商科在这边有教育背景的同学,来这边读大学或者是读研究生毕业了之后的情况,我们来逐一盘点一下有哪些领域。首先学商科的可以说占了绝大部分华人,可能是因为华人学商科的真的太多了,又或者是因为我是学商科的,所以这方面的朋友比较多。但是都说商科难找工作。第一,因为学的人非常多,竞争确实挺激烈,但是同时商科的职位也是非常多的,所以还是有很多的机会。第二,很关键的一点,就是商科相比起那些理工科技术很强的这些专业,他对soft skills要求会更高一些,这通常是我们中国学生的短板。所以你找对了方法之后,商科并不难就业。在我认识的朋友里,学Accounting的,有去四大或者是其他税务公司的,还有去公司里面做公司的Accounting,可以说Accounting是商科里面比较好就业的了,基本上都可以从事专业工作,而且待遇都不错。学 Finance的大部分都进入了银行或者是其他的金融机构,比较牛一点的可以做投行或者私募。还有一些学Marketing的,相对来说中国人会少一点,而且就业会相对困难一点。 但是我认识的同学中,有去大公司里面的市场部的,比如说 Telus Bell这些,还有一些去到 Marketing公司。二、IT华人很多的行业就是it了,可以说这个是目前最好找工作的专业了。如果你学CS就是计算机,或者有些学Engineer的最后都转it,这些人群是可以进入到这个行业。有的去了一些大公司,比如说像亚马逊、黑莓、摩托罗拉、EA等等,也有一些去到这些中小公司或者是star up的,还去银行的。其实选择真的非常多,而且相对比较好找工作,待遇什么的都很好。 所以it确实是这两年比较热门的专业选择。三、工程工程类也是中国学生比较多的专业,专业技术过硬的话,可以找到非常好的工作。我认识的朋友里面有一些都去到了 BC的水电局,进了国企了。还有的做了结构工程师,或者进入到大型的engineering company。另外就是在工程里面偏文科一点点的,可以做工程管理,或者是工程预算等等。还有一些其他理工科,比如学数学统计或者是精算,可以进入到保险公司之类的。四、文科然后一些同学可能会选择比较文科的专业,我不得不说文科确实是相对来说比较难找工作,而且大部分我认识的学文科的朋友,最后从事的都不是本专业的工作了。文科里中国学生学的最多的应该就是经济学了,大部分学这个专业出来的都想进入到银行,可能真的比较难找到其他很对口的职位。还有一些学心理学,教育学比较接近本专业的,就会在学校里面做advisor,帮助学生做学业规划之类的,但是我认识的大部分都转行了。还有学 communication的就是新闻媒体,我认识的确实不多,我身边只有一个朋友学这个,然后最后他是去了华人报社。最后还有一个算是文科的专业学设计,设计算是文科里面技术性最强的专业了,市场需求可能相对没有那么大,但是因为这些年电商互联网行业的兴起,其实对 design的需求是越来越大,我觉得还是前景很不错的专业。学设计的朋友可以去到比如说零售公司,一些电商公司、marketing公司,还有室内设计这些。五、经纪最后我一定要说的一个行业就是做经纪,这里主要是指比如地产经济、贷款顾问、保险经理,还有理财顾问,这些都属于self employed,你不给任何人打工,自己当自己的老板,没有底薪,自负盈亏。我为什么要专门讲这一块?因为从事这些的华人数量真的相当庞大,这个行业有几个特点。第一个它门槛相对较低,不需要专门的学历,也不需要经过递简历、去面试这一套求职流程。 当然这些职位都是需要有license的,所以你只要能通过考试拿到从业执照就可以开始工作了。第二点他工作比较自由,不用打卡上班,然后自己安排自己的时间。第三就是他收入没有上限,你只要做的好,几十万甚至是几百万加币都是有可能的。如果你有人脉,擅长销售,喜欢和人打交道,可能可以做得非常出色,而且收入不菲。但是同时它没有任何底薪,所以如果你没有自己的客户群,有些人可能觉得很难生存下去。今天的分享就到这里,如果小伙伴朋友们对此篇文章有什么看法或者是观点,欢迎你们留言告诉我们,我会及时给大家回复的!如果喜欢我的文章,请多点赞支持我哦!也欢迎关注我,获取更多关于加拿大的资讯~

意匠

加拿大留学之去加拿大读硕士要考试吗?

问:老师,我现在大二了,准备去加拿大留学,要参加考试吗?还是直接就能够去了?有一些刚了解出国留学的同学,对于留学这件事情还没有清晰的认识,要如何准备,要参加什么样的考试?这些都是留学前期都要了解的事情,下面我们来了解一下,去加拿大留学之前要参加哪些考试?一、考雅思想出国留学的你,肯定听过大名鼎鼎的雅思了,雅思英文缩写IELTS,是用来测试你的英语水平的,满分是9分。包括听说读写四个内容,要想考到6.5分,一般需要6000-7000的词汇量,换算成国内的公共六级考试大概需要考550分左右。考到6.5分也就满足了申请加拿大硕士的基本条件了,当然考得越高越有竞争力。二、或者考托福如果对雅思不感兴趣的话,可以选择参加托福考试,托福与雅思的主要区别就是托福是机考,美式英语,满分是120分。可以根据自己的优势选择参加托福或者雅思考试。三、申请部分专业需要GRE或GMAT对于一些加拿大的大学,如果你申请的是经济学、化学、心理学、计算机科学硕士,那么需要提供GRE成绩;申请其他专业的时候,往往提交一个GRE或者GMAT成绩会提高录取机率。GRE是指美国研究生入学考试,不适用于法律和商业类专业,满分340分,中国也有多名考生考取满分的情况。GMAT指经企管理研究生入学考试,一般申请工商管理、金融、会计等专业可以提供考试。

八脚怪

加拿大十大名校和优势专业

1.多伦多大学:(坐落在加拿大第一大城市.QS排名29)多伦多大学(University of Toronto)简称UofT或UToronto,始建于1827年,坐落在加拿大第一大城市多伦多,起源于公元1827年的国王学院(King's College)。学校经过接近二百年的蓬勃发展及本对知识严谨考究的学术精神已成为加拿大顶尖公立研究型大学,被公认为加拿大综合实力第一的顶尖学府,当今世界最顶尖的高等教育机构之一。多伦多大学是美国大学协会六十二所北美顶尖研究型大学中仅两名在美国本土外成员之一。凭借其规模、声望以及影响力,多伦多大学正吸引着加拿大国内及世界各地的顶尖学生。多伦多大学今年又一次战胜了其竞争对手麦吉尔大学,成为了加拿大最顶尖的大学在The Shanghai Ranking Consultancy的一项新排名中,多伦多大学的心理学研究在世界上排名第二,仅次于哈佛大学。多伦多大学的医学技术排名第三,公共卫生排名第五,人类生物科学排名第六,生物技术、金融、采矿与矿物工程排名第九。同时多大的计算机专业也是十分的强势,作为加拿大留学最受欢迎、最热门的专业类别,计算机相关专业,也同时成为中国留学生青睐的申请专业之一,计算机专业在加各高校中是稳稳的领头羊优势专业一、工程专业直接进入8大核心专业(化学工程、土木工程、计算机工程、电气工程、工业工程、材料工程、机械工业和采矿工程。)二、罗特曼商学院-商科专业三、计算机科学(计算机系统 、科学计算、计算理论 、计算机视觉、人机交互、游戏设计 、计算语言学和自然语言处理、web和互联网技术 、人工智能。)三、生命科学四、护理学2.麦吉尔大学:(公认加拿大最顶尖学府.QS排名35)麦吉尔大学(McGill University), 简称McGill或麦大, 始建于1821年,坐落于加拿大魁北克省蒙特利尔,是一所蜚声全球的顶尖学府,世界百强大学,Universitas 21的成员大学之一,百年来在国际上声誉崇高,研究水平享誉世界,被视为“北方哈佛”或者“加拿大哈佛”。麦吉尔大学长期以来一直位列加拿大大学排行榜第一名,被公认为是加拿大最顶尖的高等学府。(今年排名被多伦多大学反超,世界排名第35位)优势专业一、自然科学专业类 (具体有分析化学 、大气化学与气候学 、自然科学 、有机化学 、天文学和行星科学 、物理学 、无机化学 、气象学 等专业)二、艺术建筑与设计类 (具体有艺术史批判与保护 、建筑学 )三、生物和生物医学类 具体有解剖学 、微生物或细菌学 、分子生物学 、生物学 / 生物科学 、生态学 、细胞生物学 、神经科学 、环境生物学 En 、营养学 、生态演化学 、营养学 、药物学 等专业 3.不列颠哥伦比亚大学:(加拿大前三且历史悠久.QS排名51)不列颠哥伦比亚大学(University of British Columbia,又译“英属哥伦比亚大学”等),又名“卑诗大学”,“英属哥伦比亚大学”,简称UBC,位于加拿大温哥华市,始建于1908年,前身为麦吉尔大学不列颠哥伦比亚分校(McGill University College of British Columbia),于1915年获批独立,是世界百强名校、加拿大著名公立研究型大学,加拿大U15研究型大学联盟、环太平洋大学联盟(APRU)、全球大学高研院联盟、Universitas 21和英联邦大学协会成员,是不列颠哥伦比亚省历史最悠久的大学之一。优势专业一、文学:人类学,经济学,英语,环境研究,文科概论,地理,历史,国际研究,北方研究,政治科学二、理学:生物,生物化,学与分子生物学,化学,计算机科学,环境科学,综合科学,地理,数学,自然资源管理,林业,野生动植物与渔业,物理,心理学三、商学:会计学,金融学,商业概论,国际商务,市场学,人力资源管理四、应用科学:环境工程4.阿尔伯塔大学:(加拿大顶尖研究型大学.QS排名113)阿尔伯塔大学(University of Alberta),简称UA,是坐落于加拿大阿尔伯塔省会城市埃德蒙顿的一所世界著名公立研究型大学。该校成立于1908年,多年来与多伦多大学、麦吉尔大学、英属哥伦比亚大学一起稳居加拿大研究型大学前五,是加拿大顶尖的研究型大学,世界百强名校之一。阿尔伯塔大学是加拿大U15大学联盟创始成员、世界大学联盟成员以及世界能源大学联盟成员。随着阿尔伯塔省经济的繁荣和教育投入的增加,大学目标在2020年跻身全世界最好的20所公立大学。优势专业一、工程类具体有化学工程/技术、土木工程/技术、电气工程/电机一体化、工程学、工程物理学、材料科学/工程、机械工程、采矿/矿物工程、石油工程与技术二、计算机与信息科学类具体有计算机科学、计算机工程/技术;三、自然科学类具体有天体物理学、大气科学、化学Chemistry、地质学、地球物理学/地震学、理论与数学物理、古生物学、物理学。5.蒙特利尔大学:(法语系高等学府.QS排名137)蒙特利尔大学以其根源,国际性而著称,是世界上领先的研究型大学之一。蒙特利尔大学是加拿大名列前茅的综合性大学,是一所以法语为教学语言的加拿大公立大学,位于加拿大魁北克省蒙特利尔市皇家山脚下,建立于1878年。学校目前有15个学院,60多个系,两个举世闻名的附属学院:工学院和商学院。蒙特利尔大学有近130年的历史,是加拿大第二个最大的大学。优势专业一、历史 (博物馆研究)二、电影研究、互动传媒专业三、比较文学四、计算机五、化学和物理专业六、庭院建筑专业是加拿大首屈一指的专业6.麦克马斯特大学:(被誉为最富有创造力与革新精神的学府.QS排名140)麦克马斯特大学,简称麦马,世界著名学府,加拿大顶尖大学之一,U15大学联盟成员。麦克马斯特大学成立于1887年,位于加拿大安大略省优美的旅游城市汉密尔顿。由加拿大参议员William McMaster捐赠九十万加元成立。1930年,主校区由多伦多迁址到汉密尔顿麦克马斯特大学位列2020麦克林杂志加拿大医博类大学第4,2019软科世界大学学术排名世界第90名,加拿大第4 ,2020QS世界大学排名:世界第140名,加拿大第5,2020泰晤士高等教育世界大学排名:世界第72名,加拿大第4。优势专业:一、工程 Engineering(化学工程、化学与生物工程、土木工程、电脑工程、电子(电气)工程、电子与生物医学工程、工程物理、环境工程、材料科学与工程、机械工程、机电一体化工程)二、商科 Business(金融,会计,市场营销)7.滑铁卢大学:(研究型公立大学·北美地区最优大学之一.QS排名173)滑铁卢大学是一所以研究为主的中等大小的公立大学,创建于1957年。该校位于安大略省的西南面的滑铁卢市,以学习与实习并重的合作教育(co-operative ecation)而闻名。2011年到2013年,该校一直稳居麦克林杂志评选的加拿大综合性大学排名的第三位,是北美地区最优大学之一。2019年,滑铁卢大学位列2020麦克林杂志加拿大综合类大学第3位。2020年QS世界大学排名第173位,2020年USNews世界大学排名第217位,2020年泰晤士高等教育世界大学排名位列201–250段优势专业一、会计与财务管理二、工商管理和计算机科学双学位,工商管理和数学双学位三、化学工程四、软件工程,计算机工程,计算和财务管理,计算机科学,系统设计工程五、数学,数学/工商管理,数学/特许专业会计,数学/财务分析与风险管理8.西安大略大学:(私人捐助居全国第一.QS排名211)西安大略大学,现已更名韦仕敦大学,是位于加拿大安大略省伦敦的一所著名医学博士类公立大学,有超过一百三十多年的学术积累及深厚的人力资源背景,被誉为“加拿大最美丽的大学”。它的商科最为出名,是北美案例法教育的两大发源地之一(另一个是哈佛大学)。加拿大《环球邮报》大学排名,大型大学(注册全日制学生22000名以上)教学质量,学生满意度排名全加第一。优势专业一、商科会计学、会计与金融、精算科学A、企业传播/整合营销、组织行为学、金融学、国际商务/国际贸易、国际金融学等专业二、语言学及文学古希腊语、当代语言、东亚语言、汉语、比较文学、西班牙语Spanish、法语、德语、古典语言文学三、生物及生物医学微生物或细菌学、生物化学/生物物理学、生态学、微生物或细菌学、细胞生物学、药物学、药理学与毒理学、遗传学、保护生物学等专业。9.卡尔加里大学:(发展速度最快的大学.QS排名233)卡尔加里大学(University of Calgary),简称卡大,位于加拿大艾伯塔省卡尔加里西北部,是加拿大排名前七的研究性大学。它的前身是阿尔伯塔大学卡尔加里分校。在2016年QS建校50年以内大学排名全球第九,北美第一,在2019年USnews世界大学排名第179位,2018年QS世界大学排名第229位,2020年QS世界大学排名第233位1966年开始独立授予学生学位。大学一共有16个院系提供超过250个专业,拥有超过24000名本科生和超过6000名研究生。学校共有5个校区,四个位于卡尔加里,一个位于卡塔尔多哈卡尔加里大学成立于1945年,原属阿尔伯塔大学,1966年成为独立的大学。在短短40年里,卡尔加里大学已经飞速发展成为加拿大最重要的研究类大学之一。优势专业一、石油工程专业二、生化工程三、会计四、金融五、市场六、无线电天文学10.女王大学:(全加最难拿到offer的学校.QS排名239)女王大学(Queen's University, 简称为QU)又名皇后大学,坐落于加拿大安大略省金斯顿,是一所世界顶尖公立研究型大学,于1841年10月16日根据维多利亚女王颁布的皇家宪章成立,1912年变为女王大学。女王大学拥有近两百年的学术积累及深厚的校友人脉网络,在北美享有极高的声誉,被誉为加拿大的贵族学校。女王大学是安大略省第二古老的大学,原为教会赞助学校,1912年变为非教会学校。在学术方面,女王大学一直保持着很高的水准,其生物、医学、商业、工程、法学、艺术及理科都闻名于世。今日,大学里共有15个不同领域的学院,亦有数个国际学习中心,位于Herstmonceux, East Sussex, U.K.等等。优势专业1、药学专业2、会计与金融专业3、食品科学专业(以上信息与图片来源于网络)

若枉若直

加拿大读书你能收获什么

虽然不能说我对加拿大的教育有多么深刻的了解,但是我在加拿大的两段读书经历确实使我对于加拿大的教育更有发言权。我是本科在国内读完,工作一年后以留学生的身份就读加拿大的研究生文凭课程,在拿到枫叶卡后以本土学生的身份获到了瑞尔森大学研究生硕士学位。自信缺乏自信是我在很多中国人身上都能看到的影子,包括我自己,身边的朋友,亦或是我的客户。在我从申请到完成一年的密集研究生硕士学位期间,面对班级大多为本土学生的竞争压力,我曾有无数次心理暗示自己不够优秀。以至于在第一个学期即使在自己擅长的领域,做演讲讨论的时候我都不能全力以赴。后来我主动找到教授和同学沟通,逐渐的意识到我对于自己过于的苛刻。越来越多正面的肯定和鼓励,让我意识到自己一直在不自信的漩涡里挣扎。慢慢的我也学会不需要任何外界的肯定,而是向内寻求力量和支持。自我认知很长一段时间我都在思考不自信的根源,可能是原生家庭的影响,我们从小所受的教育,竞争压力,社会焦虑等。由于人与人界限的模糊,自我认知的匮乏,我们太习惯对别人的生活评头论足,遇到事情更多的是批评,而不是就事论事的先肯定后鼓励。我曾经很好奇的让身边的朋友去定义成功,得到的答案大多是金钱,社会地位,亲密关系等。这些答案不管是在国内还是在加拿大基本都如出一辙,这就是我想说的社会焦虑。我们经常会挂在嘴边,只有先爱自己才能有能力爱别人。但是爱自己我们首先需要知道自己喜欢什么,什么是对自己好的,我们才能采取行动爱自己。这就需要我们有明确的自我认知,而不是简单的人云亦云,认定那些习惯俗称的就是好的。图片来自网络独立思考记得以往的教育灌输给我的是成绩好才是目的,但在加拿大求学的过程当中,我才深刻意识到教育本身教会我们的是如何思考和解决问题。国内教育中的条条框框告诫我们要遵守规矩,这在人生课堂中是必不可少的一课,但却磨灭了我们独立思考的天性。在加拿大读书的经历让我开始天马行空,想自己不敢想的,提出自己不敢提出的质疑,甚至有的时候也会因为问题的不切实际而产生怀疑。记得完成自己第一次论文的时候,我习惯性地引用了国内读本科时导师的指导。导师认为我们的学术层面没有资格发表自己的见解,论文中观点大多要引用知名学者的论点和方向。结果很意外的我的第一篇论文被打了回来,教授的反馈是我没有自己的观点,在他看来任何的微小的观点都是值得被肯定的。学习能力我自诩自己一直以来都是个很要强很努力的人,但是我并不是特别爱读书。但当我完成硕士学位以后,我发现很神奇的一点就是我爱上了读书,而且涉猎广泛,上到天文地理,下到政治历史哲学心理学。每当走到人生低谷做重大决定的时候,我都习惯拿起书让自己静下来,从平静中找回自己的节奏。我想这完全受益于我这一年的学习经历。每门课的作业除了写论文,期刊评述,大多是阅读大量的学术期刊和书籍。然后上课的时候就学术期刊引发讨论,教授很少教我们什么,以至于很长一段时间我都困惑于自己到底学到了什么。兴趣对于激发学习能力真的浑然天成,一个人的主观意识愿意去做某件事,和被迫去做某件事,带来的结果绝对是完全不一样的。我在这里没有想比较中西方教育的意思,只是想取其精华的就我个人的感受聊聊加拿大的教育对我的启发。就像我之前说的,我对中国的九年义务教育是非常认同和肯定的,但我一直认为我们还是可以在现有的基础上有所改观。作者介绍:枫度翩翩,加拿大移民策略与经济发展专项研究专家,海华熙瑞名誉顾问

四封之内

2020年QS世界大学学科排名解析丨加拿大篇

原创刘弘毅新东方前途出国作为几大主流学术排名的网站代表之一,QS ranking常年都保持着很高的世界公信度,特别是在英联邦国家中,QS的话语权还是非常大的。就在最近QS公布了2020 Subject Rankings,该排名对全球83个地区1368所大学的13138个大学学科进行了比较分析,涵盖了5大教学领域和48个细分学科。其他几个知名的学术排名网站还有:Times(偏重英国大学),USnews(偏重美国大学),上海交大世界院校排名(偏重美国大学,中国大学排名更靠前)。排名对于高校来说是吸引优秀生源最直接有效的方法,所以英、美、澳很多世界名校都非常重视学校在QS或者U.S.News上面的排名及世界影响力,加拿大的大学却是个例外。以加拿大U15成员为首的医博类大学为例,这些高校在2010年以前就纷纷退掉了QS、U.S.News的会员,在其他国家的高校都在热火朝天的向这些网站的学术评估员发送年报、论文、发展计划、最新实验成果以证明自己学校的实力的时候,加拿大的大学选择了集体回家自己玩,他们觉得与其每年花那么多会费(会费很贵的)弄个世界排名,还不如把这笔钱拿去装备一个实验室,去雇几位优秀的教授过来上课来的划算,加拿大真的是太实在了。不过话又说回来了,加拿大的高等教育体系真的非常的健全,教育资源充足,这也是为什么加拿大拥有将近60%的高等教育普及率(100个人里面有60个人上过大学,排世界第一),论人民素质及文化水平,我觉得加拿大说第二真没有国家敢说第一。那么不交会费是不是QS、U.S.News这些平台就不给加拿大的大学、专业名正言顺的排名了呢?也不尽然。尽管由于数据不足不能完全展现实力,该排的还是得排!等加拿大权威的麦克林杂志出具加拿大2020最新排名以后,小编还会带大家梳理一遍,Maclean's是加拿大的杂志,可以更加客观全面的展现加拿大大学各方面的教学及科研实力。今天前途君就以最新的2020QSsubject rankings 为参照,带大家一同探索一下,那些不需要学校提供官网数据,世界依然公认很强的加拿大专业!生命科学与医学QS在这一大类总共分了以下几个专业:农业&林业、解剖与生理学、生物科学、牙医学、医学、护理学、药剂与药理学、心理学、兽医学等。我们着重看一下几个可以申请的专业(像医学这种专业国内学生申请不了,除非你是移民或公民,而且医学院都是很难进的,学制也很长,本科大部分不接受直录)。1、生物科学只有加拿大前三强入选。生物科学或者生命科学是进入医学院或者药理学第一年可以选择的跳板专业,所以你要是有崇高的从医梦,可以以这个专业作为起点。2、药剂学与药理学多大在药剂学领域取得了很不错的成绩,排名全球第四,其次是UBC,麦吉尔,蒙特利尔,阿尔伯塔。药剂师是加拿大非常受人尊敬的职业,社会地位及工资待遇仅次于各类医生(医生还分临床医师,家庭医师,兽医,牙医等)。3、心理学又是加拿大前三强入选。特别推荐UBC的心理学,专业划分得很细,有临床心理学,心理学理论研究,心理学教育,还有犯罪心理学等等分支,很健全。缺点是很难申请,如果是硕士的话需要两年以上全职的工作经验(UBC真的很喜欢有全职工作经验的学生……),所以还是要多实习,多积累社会工作经验。(新东方开设的实习项目了解一下)4、兽医科学兽医专业圭尔夫大学的确非常的强(世界TOP5)。除此以外圭尔夫大学的酒店管理专业也很优秀,这所大学的出镜率比较低,但是很抢眼!BTW,兽医在加拿大也是很收欢迎的职业,北美这边的家庭基本都有宠物,很多家庭还不止一只狗狗,猫咪,宠物是家庭的重要成员,听说有一对加拿大夫妻离婚为了争夺一对金毛的抚养权请律师打官司,花了十几万加币你敢信?5、农业&林业UBC大学再次表现优秀,拿下了加拿大农业及森林类专业的榜眼。UBC的Master of Forest也是中国留学生很喜欢的专业之一,校园内自带森林博物馆及原始森林公园,很高大上有木有。自然科学QS在自然科学这一大类总共分了一下几个专业:化学、地球与海洋科学、环境研究、地理学、材料科学、数学、物理学&天文学。理科是比较常申请的专业,也是其他应用学科的基础,所谓学好数理化,走遍天下都不怕!1、化学化学加拿大QS排名最好的大学是多大,UBC,麦吉尔,然后是阿尔伯塔。2、物理物理与天文专业排名除了加拿大三驾马车(多大、麦吉尔、UBC)以外,还有滑铁卢大学进入了世界百强。滑大的物理非常强,天文物理领域带头人Avery Broderick教授是虚拟望远镜EHT (Event Horizon Telescope)项目的发起人之一,这个EHT拍出了人类历史上首张清晰的黑洞照片。3、数学说数学是百科之首一点都不为过,不管是理工课,还是社会科学,商科,都是以数学作为理论基础的。加拿大大学们的数学专业是很优秀的,如多大,UBC,还有滑铁卢,都是排名世界前50的顶级专业。滑铁卢大学的数学学院也是北美最大的数学学院,每年滑铁卢大学都会举行欧几里得数学竞赛,竞赛的成绩会被作为滑大录取的重要参考指标,并且是作为获取不同等级的入学奖学金的核心标化考试(建议参加新东方开设的欧赛辅导,拿证书妥妥的)。4、材料科学材料科学加拿大三驾马车表现一般,麦克马斯特大学的材料科学不错,可以和老三强水平持平。5、地理加拿大大学的地理专业非常出众,UBC大学排到了世界前十。估计得益于加拿大温哥华得天独厚的地理位置,温哥华北有落基山脉挡住严寒,南有太平洋海洋气候调节温度,真的是超适宜人类居住的城市。在这里研究地理,出去做做地理勘测,hikinghiking真的不要太舒服。6、环境科学环境科学加拿大老三强表现不错,滑大紧随其后。加拿大是非常注重环保的国家,很多省还要收碳排放的税,环境非常宜人,这也和国家还有大学都致力于环境治理的研究与整治有关。所以去加拿大学习环境科学,没毛病(随着全球变暖,特别是这次新冠疫情过后,这个专业会成为热门专业,你品,你细品)。7、地球与海洋科学UBC大学是地球与海洋科学的榜样,排名全球第17。UBC大学就在海边上,非常适合做海洋类研究,可能是这个原因把,阿尔伯塔这个平原内陆城市这个专业这么强就很奇特了。社会科学与管理QS在这一大类总共分为以下几个专业:会计与金融学、人类学、商业与管理研究、传媒学、发展研究、经济与计量经济学、教育与培训、酒店管理、法律与法律研究、图书馆与信息管理、政治学、社会政策与行政管理、社会学、体育相关学科、统计与运筹学等。我们重点看一下商科相关,信息管理、教育、经济、社会学及统计与运筹学的排名。有同学说老师,我想申请传媒可以么,加拿大的话还是算了吧,基本都是雅思需要8分才可以申请,我觉得你让一个加拿大本地学生去考也不见得一次能考到8分,想一想就行了。1、会计与金融多大、麦吉尔、UBC这老三强自不必说,约克大学的会计硕士项目是加拿大比较稀少的硕士会计项目之一,除此以外还推荐多大的MMPA项目(偏向于非商科背景的学生申请),加拿大的会计师协会认可约克大学的会计硕士项目,在学完两年MAcc课程以后可以免考六门CPA考试(多大的MMPA项目是免考5门)。舒立克商学院的牌子含金量还是很高的。2、商务与管理学习论加拿大管理学院哪家强?UBC,多大,麦吉尔,蒙特利尔还有西安大略大学名列前茅。在这里要特别说一下西安大略大学的管理学院是北美两大案例教学法发源地之一,另一个是哈佛商学院。除此以外西大也是一所敢于创新的大学,管理学院新开设的Digital Management专业可以了解一下,听起来就很高大上。3、经济UBC,多大,麦吉尔,常规的三强争霸(无敌是多么寂寞,BGM响起)。4、教育与培训亮点来了,多大的OISE教育学院拿到了世界前5的好名次,真是可喜可贺!OISE教育学院是加拿大最大的教育学院,有着丰富的项目可供学习选择。还有加拿大独一无二的Master of Teaching专业,读完了直接拿教师资格证(其他大学都需要读BEd的教育学二学位才有资格拿教师资格证)。可见多大教育学院在全球的威信有多高。除了三强以外,阿尔伯塔大学,卡尔加里大学,渥太华大学的教育学院也都很优秀。5、图书馆管理&信息管理亮了亮了!关于图书馆管理与信息管理,加拿大老三强UBC,多大,麦吉尔斩获世界第一,第三,第九的好成绩!不过话说这个专业非常难申请,竞争激烈,想尝试的学生那还不得是国内的人尖儿啊。这个专业加拿大算是扬眉吐气了,五所大学跻身世界前50!牛气!6、社会学老三强UBC,多大,麦吉尔外挂一个蒙特利尔大学。7、统计与运筹学蒙特利尔大学的统计专业排名抢眼,挤下了UBC和麦吉尔这两位老三强选手,排名世界第29位。除此以外,麦马和滑大的统计也是很优秀的。麦马的计算机金融,金融统计都是优势学科。滑铁卢自当不必说,数学学院无弱专业(数学、统计、计算机)。工程与技术QS在这一大类总共分为以下几个专业:计算机与信息系统、化学工程、土木工程、电子电气工程、机械工程、矿物与采矿工程。在这里必须强调的是,加拿大的工科专业是很强的,工程学院常年申请要求最高,毕业率却最低,也是毕业生薪资待遇最丰厚的专业领域,多年来一直备受中国留学生们青睐。至于排名大家就随便看看吧,仅供参考。1、计算机与信息系统计算机这个专业目前有多个领域是时代的热门领域,比如AI,比如大数据分析,比如云计算,比如机器学习,比如金融技术等。加拿大大学的计算机专业在市面上是非常富有竞争力的,比如多大和滑大的计算机专业,其次是麦吉尔,蒙特利尔,阿尔伯塔。滑大的计算机专业在近十年被越炒越热。连比尔盖茨都说滑大的毕业生抗压!肯干!好用!每年我们都雇很多!2、化学工程化工在加拿大是个比较传统的行业领域了,主要是做萃取、精炼、催化反应、容器储存之类的,排名集体表现一般。3、土木工程大家想到的可能是土木工程不就是去工地当工人么,搬砖的。其实国外的蓝领职业都是很舒服的,不加班,加班还有1.5倍工资。工作两小时去Tim Hortons买杯咖啡坐会儿聊聊天,冬天了就停工,第二年夏天继续,要知道加拿大的冬天经常是6个月……还别说,做工程项目的,一年四个月就可以挣别个12个月的钱。哎,说多了都是泪。4、电子&电气工程电子电气工程也是加拿大比较强的工科专业之一。不过加拿大的电子硕士专业大部分和计算机专业放在一起,叫做ECE(Electrical&Computer Engineering),可见加拿大的电子电气专业是偏向弱电领域的。主要覆盖生物医药、光电、通讯、电磁、计算机软硬件、电子电路设计等领域。5、机械,航空航天与制造工程机械专业值得一提的就是多大的机械学院了,这是加拿大最好的机械学院。其中又以机器人系非常有名,特别是在医药机器人研发领域,可以说是世界顶级的。除此以外工业机器人也做得非常好,如果有同学对机器人专业感兴趣的,欢迎申请多大。6、采矿与矿业工程采矿与矿物工程专业,加拿大大学再次集体闪光。7所大学进入世界前五十,3所大学进去世界前十,可谓战绩辉煌。也难怪,加拿大是资源出口大国,生产很多稀有矿物质,甚至还产钻石。所以在加拿大学挖矿其实是个不错的选择。现在机器人技术也在采矿领域在被积极运用,以后人都不用下到坑道去作业了,挺好的。以上就是小编为大家总结的QS2020加拿大专业排名与解析,总计4大专业类别,25个细分专业。除了上了Top100光荣榜的这些大学以外,其实加拿大还有很多优秀的大学专业被严重的低估了。等麦克林杂志更新了2020年度排名以后,前途君再带大家好好梳理梳理加拿大的大学与专业。现在就上榜的大学做一个简单的数据汇总。总结:加拿大总共有15所大学登上了QS2020 学科排名世界Top100榜单,其中多伦多大学排名世界前30位的专业最多,在统计的25个常申请专业中达到了19个;UBC麦吉尔以外,滑铁卢大学9个专业,蒙特利尔大学7个专业,阿尔伯塔啊大学7个专业也都进入了世界top100。

科罗维

加拿大心理学家发现:异地恋能够长久,关键因素在于男人

《心理学简报》|品质原创心理学科普文《心理学简报》本期内容简介由于个人理想、生活选择自由度的扩张和限制产生的冲突和妥协,异地恋、异国恋(long-distance relationships)的现象逐渐变得普遍。经历过异地的恋人们都知道异地恋的辛苦,心理学家们也在研究中证实了身处异地的情侣们面临的压力和分手风险都高于同城恋(same-city relationships),但这并不意味着异地就会迫使爱情中断。加拿大曼尼托巴大学和滑铁卢大学的两位心理学研究人员在2007年对异地和同城的情侣们展开了为期1年的心理学研究,发现:异地恋确实能长久幸福,关键因素主要是男人控制消极情感(negative affectivity)的能力,而不是女人。(本文共计约三千余字,阅读时间约6分钟)心理学实验探究:什么样的异地恋能成功?为了研究是什么因素造就了成功的异地恋,又是什么原因导致了异地恋的困难,加拿大曼尼托巴大学(University of Manitoba)和滑铁卢大学(University of Waterloo)的心理学研究人Jessica Cameron和Michael Ross在2007年筛选了91对确定恋情超过3个月的情侣,并对他们进行了为期1年的心理学实验。该研究成果于2007年发表于The Journal of Social Psychology期刊上。实验结果分析异地恋分手率高于同城恋研究对象一年后的分手情况统计。如上表所示,在这些实验对象中,有42%的情侣是异地恋。在一年后,35%的异地恋情侣分手,而同城恋中,只有23%的情侣分手。从分手比例上看,异地恋情侣分手率比同城恋高[1]。男人的消极情感系数高于女人消极情感(negative affectivity,简称NA)是当人们经历负面情绪和不愉快事件时产生的一种影响人格的变量[4]。消极情感在情绪上的体现包括:愤怒,蔑视,厌恶,内疚,恐惧和神经质[5]。对消极情感控制能力较强的人在经历负面事件和情绪时往往能展现出镇定、平静、自信、活跃和热情的积极情绪。Jessica Cameron和Michael Ross从3个维度对91对情侣进行了消极情感的评估:a)自我价值认同感、自尊;b)抑郁情绪;c)悲观情绪。其中,对自我价值认同感系数较高、抑郁情绪和悲观情绪系数较高的人被认为具备较低的消极情感,对消极情感的控制力较强。男人和女人消极情感对比。从上表中可以看到,综合测评后,男人的评价消极情感系数为0.87,高于女人的0.84。也就是说,男人的消极情感高于女人,对消极情感的控制力低于女人[1]。消极情感控制力高的人,分手率低在实验数据统计中,Jessica Cameron和Michael Ross发现,消极情感系数与分手率呈正相关。也就是说,消极情感越高的人,分手概率越高。所以,研究人员得出结论,对消极情绪控制力高的人,分手率较低[1]。异地恋中男人的消极情感变化是决定是否分手的主要因素Jessica Cameron和Michael Ross发现,男人和女人在同城和异地中消极情感波动是不一样的。男人在异地和同城中表现的消极情感不同如上图所示,同比拥有较高消极情感的男人和女人,在同城的情况下,男女在1年后依旧保持恋爱关系的比例相差无几;但在异地的情况下,消极情感高的男人分手率(高于55%)明显高于女人;而消极情绪低的男人在异地恋中表现良好,分手率很低(低于5%)[1]。而女人和男人呈现出的情况并不一样,无论是在异地还是同城中,女人的消极情感都与分手率呈现出相似的正相关趋势。小结:男人的消极情感控制力是影响异地恋结果的关键因素综上分析,对消极情感控制力强的男人,在异地恋中的分手率低;而控制力弱的男人在异地恋中分手率急剧上升,在实验中,甚至有超过半数的男人在一年中选择了分手。写在最后:“异地”是用脚投票的选择,“恋”是用心感知的真情我们《心理学简报》团队的成员大多都经历过或正在经历异地恋、异国恋,虽然都说年轻人充满了对生活的选择,但对“爱”我们没有多余的选择,我们只选择坚守。异地恋或许是理想与感情的博弈,也可能是退而求其次的妥协。“异地”是用脚投票的选择,“恋”是用心感知的真情。选择拿出几年的时间浪迹天涯是为了能和爱的人有更美好的未来。祝福所有异地的恋人们能在不远的将来回到爱人的身边,享受朝朝暮暮的两情相悦。参考文献[1] Jessica J. Cameron & Michael Ross (2007) In Times of Uncertainty: Predicting the Survival of Long-Distance Relationships, The Journal of Social Psychology, 147:6, 581-606.原创作者| 吉夕心 (《心理学简报》总编辑)审稿| 心上田 (《心理学简报》审稿人)

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排名100开外没有可读性?还有哪些优秀的加拿大大学值得推荐

排名100开外没有可读性?还有哪些优秀的加拿大大学值得推荐?今天跟随立思辰留学小编一起来看看!加拿大留学选校只看排名?很多同学在择校时会把院校排名作为首要参考因素。比如以综合大学排名见长的U.S.News和以学术排名见长的QS。作为加拿大留学顾问,我们总是会听到这样的灵魂拷问 :“加拿大留学?哪所大学?排名多少?”假如学校排名没进世界Top100 那就更灾难了,总会遭遇一波diss:排名那么低……难道学校排名没进世界Top100,真的会被歧视吗?世界各国学校排名的真相实际情况是,每年一出的世界院校榜单,前排的基本都是哈佛、牛津、耶鲁、麦吉尔、多大、UBC等雷打不动,但越往后,排名变化就越大。有些学校排名世界Top 100是实至名归 ,但有些学校只能打“擦边球”,今年是世界Top 100,说不定明年就Top150或者Top200了…虽然排名确实可以反映出某所大学在某一方面的实力情况,但它真的是唯一参考吗?除了TOP校,加拿大排名100开外的学校和专业,真的没有可读性吗?首先, 加拿大大学的质量水平总体非常高,哪怕是QS排名100以后的学校,有很多都是非常不错的, 甚至有些学校,你可能想去还去不了。比如麦克马斯特大学(QS140,U.S.News126)和女王大学(QS239,U.S.News379)。虽然他们不在世界TOP100,但他们在加拿大本土排名前五,且每年的招生量不高,在读总人数也就只有两三万(多伦多大学9万,UBC有6万多)。毕竟学校位置就那么多,只能择优录取。其次,学校排名没进世界Top100,并不代表学校就不好 。一个非常简单的例子:哈佛是全美TOP1,但它也有很多覆盖不到的研究方向 ,牛剑是全英Top1,但牛剑不是所有专业都是全英Top 。当然,麦吉尔、多大、UBC也一样。再比如说滑铁卢大学,他在QS世界大学排名173,但他的工程和数学专业中却是全球数一数二的 ,很多目标TOP100的学生申请他,都会被拒。再次,只看排名的同学和家长是不是该审视一下自己呢? 一部分家长选择TOP100的名校,其实是虚荣心作祟。知道这所学校名气大,有很多朋友都把孩子送去那里读,觉得自己的孩子不能比别人差。一部分就是不想花太多时间和精力去了解孩子和学校。学校排名确实简单快捷,一眼就看出学校的“水平”。节省了很多去了解和实地考察的时间。还有一部分是不够了解教育,不知道真正的好学校是适合孩子的学校。最后,从每个排名上看,QS排名:QS里的学校排名常与学校口碑反向而行,可能是因为这个学校的某一项小分特别低 ,比如文献引用数,低估了学校综合水平;或是因为招生时过于亲民 、无下限,这在师生比上有所体现,让人觉得排名略带水分。U.S. news排名:看名字大家也知道,U.S. news更偏向于美国的学校。THE泰晤士报排名:THE排名,英联邦的学校排名都比较高 。所以,这也是为什么,在参考加拿大大学排名时,要同学们参考加拿大本土的麦考林杂志的原因。那么,在世界排名100开外,还有哪些优秀的加拿大大学和专业推荐?(由于文章篇幅有限,在此只列举三所大学。)人们判断大学实力的强弱,多是看排名、声望。如果一所大学在各种大学排名中频频上榜,一定能吸引更多的关注。倘若它的排名又很靠前,就一定会被认为是名校了。不过,有些大学,虽然在部分大学排行榜中的排名一般,但实力很强。比如这3所高校,都是“实力大于排名”的领域顶尖大学。一、达尔豪斯大学(QS世界大学排名280,加拿大医博类排名第八)达尔豪斯大学常年位列于加拿大十大名校之一,2020年被权威杂志(Maclean’s Magazine)评为加拿大研究生博士类大学第八。是加拿大最好的15所研究型大学联盟—U15的成员之一,拥有东部大西洋数省最大的图书馆。学校的法学院、工程学院、医学院久负盛名,培养了大量优秀的政治家、工程师、律师、医生,商学院被加拿大权威商业杂志“Canadian Business”评为加拿大10大顶级MBA商学院之一。虽然在国内的名气可能没有那么大,但是达尔豪斯大学称得上是低调而有实力的。生物学排名加拿大第七,心理学排名第七,护理专业排名加拿大第七,医学专业排名加拿大第九…… 二、滑铁卢大学(QS世界大学排名173,加拿大综合类排名第三)尽管滑大在全球排名还是100多名,但是说实话,滑大可能是我见过最实用的大学了。理学院教授得过诺贝尔奖,一张黑洞的照片轰动了整个朋友圈,这里有最好的CS专业,学霸更是一抓一大把。滑铁卢大学是一所以理工类学科领先而知名的综合性大学, 是加拿大综合声誉最优的大学之一。《纽约时报》评价滑铁卢大学是“全球最好的科技型大学之一”。华尔街日报也提到“这所学校的毕业生在硅谷非常受欢迎”。滑铁卢大学最著名最有影响力的校友包括黑莓公司的创始人Mike Lazaridis, 工程师无国界的联合创始人Parker Mitchell以及Ethereum和比特币杂志的联合创始人Vitalki Buterin。滑铁卢大学物理系的Donna Strickland教授获得2018年诺贝尔物理学奖,是50多年来第一位女性获奖者。在麦考林杂志年度的大学排名中,滑铁卢大学连续27年被评为“加拿大最具有创新精神的大学”。滑铁卢大学率先创立的带薪实习(Co-operative)项目让学生在学习的同时也能获得工作经验,此项目被全世界的众多学校争相效仿。目前,滑铁卢大学拥有全球最大的带薪实习项目,有位于60多个国家和地区的6900多家公司企业和机构向滑铁卢大学学生提供实习机会。在2020年QS世界大学专业排名中,滑铁卢大学热门专业CS、数学、机械工程等数十个专业纷纷上榜。这样强大的滑铁卢大学入学要求也高:据统计,滑铁卢大学的新生中,28%的学生的入学成绩在95%以上;另外33%的入学成绩在90-94%之间。过半数的学生都是A+的成绩。三、约克大学(QS世界大学排名511,加拿大综合类排名第七)约克大学位于加拿大第一大城市多伦多西北郊,是全加拿大综合规模第三大的大学。约克大学吸引并且孕育了最有潜力的学生,30万名校友遍布全球,拥有1名诺贝尔和平奖获得者,14名普利策奖获得者。2位加拿大总理以及5位安省总理,以及大量的法官、外交官和资深政界人士,包括现任加拿大联邦上诉法院的首席法官,加拿大财政部部长,安大略省总检察长,加拿大枢密院主席和加拿大驻联合国大使。约克产生了几乎加拿大所有大银行的现任总裁和首席执行官(加拿大皇家银行,丰业银行,多伦多道明银行,蒙特利尔银行),产生了加拿大3个最著名媒体集团的首席执行官(CTV电视网,罗杰斯通信公司,加拿大广播公司),产生了大量的法官,外交官和资深政界人士,包括现任加拿大联邦上诉法院的首席法官,加拿大财政部部长,安大略省总检察长,加拿大枢密院主席和加拿大驻联合国大使。加拿大最年轻的10亿万富翁Alex Shnaider,也是约克大学的毕业生。约克大学拥有加拿大顶级商学院舒立克商学院,在商科、管理、会计、数学和护理领域的研究影响力居安省首位。与多大Rotman、西大Ivey、女王Smith商学院并列称为加国四大商学院。舒立克商学院同样难进,是因为在世界前一百所工商管理(MBA)院校排名中名列第3,仅在美国斯坦福大学商学院和密歇根州大学商学院之后。舒立克商学院MBA的学生毕业后,平均薪资增长131%。这使该学院在全世界大学薪资增长幅度排名中位列第四,并在世界25强学院薪资增长幅度排名中名列第二位。所以如果只注意大学排名而不了解影响排名的各个因素,也许对今后学习、事业的顺利发展产生不利影响。对大学排行做充分深入的了解,研究排名榜里的各项指标及其对自己的影响,结合自己的人生发展规划,申请适合个人发展的大学才是隐藏在排名数字之后最重要的意义。

长别离

加拿大的《心理学专业》有哪些名校呢?

随着社会的高速发展,心理咨询业以时薪高、就业较容易,轻松,被很多本科留学生青睐,而加拿大心理学专业硕士符合加拿大经验类移民申请对工种的要求,因此,心理学专业非常适合有意移民加拿大的学生选择。心理学的定义:心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学,既是一门理论学科,也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。那么我们来看看加拿大的《心理学专业》名校的排名:更多加拿大留学问题请“私信”或“搜索关注我们”。

一饮一啄

留学干货,加拿大本硕心理学专业解析

相信大家都看过著名的电影《肖申克的救赎》,影片中小有成就的银行家安迪被陷害锒铛入狱,在这座名为肖申克的监狱内,希望似乎虚无缥缈,终身监禁的惩罚无疑注定了安迪接下来灰暗绝望的人生。未过多久,安迪尝试接近囚犯中颇有声望的瑞德,请求对方帮自己搞来小锤子。以此为契机,二人逐渐熟稔,安迪也仿佛在鱼龙混杂、罪恶横生、黑白混淆的牢狱中找到属于自己的求生之道。他利用自身的专业知识,帮助监狱管理层逃税、洗黑钱,同时凭借与瑞德的交往在犯人中间也渐渐受到礼遇。表面看来,他已如瑞德那样对那堵高墙从憎恨转变为处之泰然,但是对自由的渴望仍促使他朝着心中的希望和目标前进。经过19年在肖申克监狱的生活,安迪最终经由自己挖的地道成功越狱重获自由。影片中主人公安迪的智慧让人钦佩,同时体现出的社会心理学也发人深省。肖申克的救赎表面上是从牢狱中逃脱出来对身体的救赎,实际更是一场对心灵的救赎。类似的电影还有很多,例如电影《雨人》中体现的心理自闭,《美丽心灵》中的性格分裂,《心灵捕手》中的心理咨询、认知行为疗法,《爱德华大夫》中的犯罪心理学,《记忆碎片》的短时记忆障碍、海马体损伤等等,都体现了很多心理学相关知识,那下面和南昌留学云一起来看一下心理学究竟是什么。心理学(Psychology)定义心理学是研究人类和其他物种行为的科学。心理学家从广泛的角度来探讨社会互动对健康的影响,儿童的语言和道德发展,药物对意识和大脑的影响以及精神疾病和健康。心理学有许多实际应用,包括确定最有效的学习和记忆方法,为员工设计健康和高效的工作场所,治疗抑郁症和焦虑症等疾病。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域,也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。随着现在科技越来越发达,人们所面临的来自家庭、工作的压力越来越大,越来越多的人被心理疾病所困扰,患抑郁症的人更是不断增加。而心理学正是拯救心理疾病、提高人们生活幸福指数的良药。然而心理学的范围不仅限于治疗心理疾病,在生活中也有很多应用,比如工业心理学可以通过改变环境提高人们的工作效率,营销心理学则是通过分析受众的心理掌握商机的关键。心理学就业方向发展与教育心理学-高校教师、高校辅导员、中小学心理课教师和中小学心理咨询教师,公安局、劳教所、监狱、边检站等以及其他的青少年社会教育机构都是可能的去处。心理测量与咨询方向、临床及医学心理学-从事专业心理咨询师行业,学历上一般需要达到咨询心理学硕士才可以。在正规医院担任心理学医生,给病人开药治疗心理疾病,那你需要达到临床心理学的硕士甚至是博士。人力资源管理心理学-可去企业主要从事猎头(人才中介)、企业咨询和人力资源管理工作。目前我国大部分企业中的人事部门已转化为人力资源部门。工业心理学-工作环境是否适合保证人的安全、健康和舒适,并保证生产的高效率,是工业心理学的中心问题之一,正越来越受到人们的关注。一般大中型企业都需要这类人才,政府机关事业单位也不断引进这类人才,有志于此的人才从基层做起,随着资历提升,前景广阔。加拿大心理学专业解析加拿大的心理学专业一般设在文理学院或者社会科学学院。在文学院的心理学专业学习大脑与行为、认知神经心理学、宗教心理学等课程;理学院的心理学专业,结合了心理学专业和其他理学方面的知识,比如化学、生物以及计算机科学,更加着重心理学的实验方法和数据分析。加拿大本科的心理学专业同时还设置了多种课程供选择,如专业心理学(Psychology Specialist)、主修心理学(Psychology Major)、辅修心理学(Psychology Minor)等。专业心理学比主修课程更专注于心理学,主修心理学则结合了心理学以及其他学科的知识,辅修心理学适合作为对另一职业培训(护理、康复医学、身体健康与教育、社会工作等)的补充。通常情况下,国内高中生申请加拿大的本科需要提供高考、会考、语言成绩,同时部分学校还会要求学生提供GRE,部分学院对申请人更是有先修课要求。加拿大的心理学硕士都是研究型硕士,细分下来又有临床心理学、认知心理学、社会心理学、实验心理学、生物学和行为、 感知、认知和认知神经科学、发展、社会,人格和不寻常等方向。申请心理学专业的硕士,大部分学校需要有心理学或者相关领域(例如语言学、社会行为)的四年学士学位,所以想要之后研究生读心理学的同学们最好是提前准备,本科的时候就可以选择心理学或者相关专业。加拿大心理学专业院校排名第一名:英属哥伦比亚大学(UBC)录取要求本科:雅思6.5,普高高考需要达到一本线硕士:心理学相关专业,雅思6.5,本科GPA至少85%,211大学80%第二名:多伦多大学录取要求本科:雅思6.5,普高高考需要达到一本线硕士:雅思7.0,本科GPA至少A-第三名:麦吉尔大学录取要求本科:雅思6.5,平时成绩85%以上,普高高考需要达到一本线硕士:心理学学士学位,雅思6.5,本科GPA至少3.0/4.0第四名:滑铁卢大学录取要求本科:雅思6.5,普高高考需要达到一本线硕士:心理学学士学位,雅思7.0,本科大三大四GPA至少80%,需要考GRE第五名:Western University录取要求本科:雅思6.5硕士:心理学相关学士学位,雅思6.0,本科大三大四GPA至少78%,需要考GRE第六名:皇后大学录取要求本科:雅思6.5硕士:心理学相关学士学位,雅思6.0,本科GPA至少75%,需要考GRE总的来说心理学专业本科录取门槛不高,但是申请步骤、跟学校的沟通以及处理后续都是十分繁琐而重要的,错过一个截止日期或者漏补了一次材料都可能导致申请失败;加拿大心理学硕士的录取难度更大,除了申请人自身的条件,文书也尤为重要,一套有逻辑有条理的文书势必会为你的申请加分。