护理学硕士要考

在你自己都在质疑考研是否对自己有用的时候，建议不用去考研，因为你对于考研对自己的影响，为什么要去考研还没有了解清楚，这个时候盲目地去考研，很难取得满意的结果。由于专业的特殊性，护理的研究生跟其他医学专业相比真的凤毛麟角，国情原因，我国护理专业的发展还没有达到欧美日的程度，大部分护士干的其实都是护工的活，在社会上地位也比较低，倒班的工作累，工资也比较低。不要说考研，一些学历层次较低的护士在本行业的职业资格考试学习都要考虑很久，虽然她知道考过职业资格考试可以获得更大的发展机会与薪资提升，但是目前低薪的困境和工作的忙碌已经把她捆牢了。护理考研是否有意义，和未来的就业方向以及职业规划息息相关，首先要确定的是，是否选择本专业考研还是跨专业考研。选择本专业考研的话，先了解下护理硕士毕业后的就业选择，主要包括临床和行政2个方面，行政方面有：1.临床CRA，临床监察员2.销售员、医药代表 3.信息沟通(调解)员 4、医疗保险公司 5、医疗出版社等媒体 6、教育 7、血站、疾控中心，看看这些职业发展方向里有自己感兴趣的，再考虑是否要考研。家里人希望孩子考研，无非是希望孩子有个更好的发展，从出发点来看是好的，而且，无论是否考研，在生活中，家人永远是我们的依靠。如果你觉得家人对你的考研要求你不想听，可以与家人好好沟通自己的计划与想法，相信只要是合理的，家人一定也会可以理解的。高考是必选的，考研是可选可不选的，毕竟，本科毕业后已经可以在社会上找到工作。就护理专业而言，可以选择去医院或者是一些医药公司，在一些大城市，医院里的护士收入还是非常不错的。通常护理本科毕业后的每月薪资待遇在5000-8000之间。护理硕士研究生的培养方式就不同于本科生，硕士生需具备较强的研究、教学和管理能力及批判性思维能力。与护理本科生相比，护理硕士研究生一般可以选择去高校做老师或者去医院从事管理、教学、科研工作。学校一般以中型城市的高校为主，可从事护理教学。随着护理博士数量的增加，护理硕士的就业优势已经不复存在。因此现在护理硕士毕业后选择做中小城市的一般本科院校、专科学校、职业学校的护理教师比较多，而且这些用人单位对护理硕士毕业生重视程度也相对更高，具有较好的发展和提升空间。

大一、大二时，很多人都会陷入这样一种思维怪圈：毕业后，我是应该考研还是工作，考研每年那么低的通过率；工作，感觉自己没有充足的准备，算了，离毕业还早，等到大四再纠结吧……从而一拖再拖，直到大四，发现身边不少人进行着考研准备，从而匆匆跟风考研。你弄清楚为什么而考了么？在很多人眼中，考研，是为了毕业后找到一份好工作，有一个更高的起点和起薪。而在此之前，你需要对毕业后，想进的单位有个明确的规划，了解你心仪的offer受学历门槛的影响有多大！如果有硬性要求，那不妨早早做好决定，投身考研大军。但是凭着专业证书，就可以拿到一份理想的offer，那又何苦，白白多等3年。同样，无论考研还是考证，最终为了就业。根据中国经济信息相关调查，“年龄”也成为就业第二大因素，所以针对将要就业的行业及岗位，需弄清就业年龄限制也非常重要。有人说，比起努力，选择更重要。此一句，许多人总是在经年之后才领悟些许。无论是面临毕业的大四，还是时间尚算充裕的大三，都还要时刻被一个问题困扰：先考研还是先考证？在"考研"和"考证"间摇摆不定，不过缘于对未来缺乏明确规划。在纠结先考证，还是先考研之前，不妨先问自己几个问题：“我到底是为了什么而考研？又是为了什么而考证？这两者，分别会给我带来什么样的影响？”“考研”和“考证”不能并存？同样是为了将来能够有一个更好的出路，考研或是考证，并不是只能择其一的选题。但具体的，还是要视情况而定，如果做临床本科起步就可以，如果想有更好的发展，比如不做临床而是搞教学，考研就有点重要了。考研之后还做临床的话，一是失去年龄优势，因为有很多临床护士专科起步，虽然学历不占优势但工作经验代替了学历的劣势。二是临床工作会把你学到的知识细化到部分专科领域，而其他领域知识用到的比较少，比如你去了儿科，相对其他科室的疾病知识就只有在晋级考证的时候才有机会捡一捡。学历起点高的话，评职称也相对快一点，但是，职称是建立在用人单位聘用才生效，所以，学历也就只是给了你一个优先考试的资格。如果你的本科是所二流大学，想要通过跨校来改变命运，那么考研，对你而言或许是个不错的选择。如果，你为了就业，职场升职快人一步，那么考证肯定是越早越好！

大学作为一个专门为社会各行各业培养高级专业人才的一个学堂，其专业设置也是紧跟着社会的需求，社会需求在时时刻刻的变化，大学里的专业设置同样也并非是一成不变，例如：近年来随着电子竞技的火爆，以往都难以想象的电子竞技现如今也成为了大学里的一个专业，再比如垃圾分类，在以往同样是冷门行业，现如今有些地方也成立了专门的职业课堂。在更多的情况下，大学里专业的变化更多的是针对一些冷门专业，而一直处于热门的大学专业往往不会做出太大的调整。近日，在浙江大学则是发生了这样的专业调整，众所周知临床医学一直比较热门，而护理学在本科专业中却是比较冷门。浙江大学近日发布的一则消息在互联网上引发许多大学生的讨论，那就是从今年起，浙江大学的护理本科专业会正式撤销，据浙江大学医学院相关负责人表示，虽然本校撤销了护理学本科专业，但是本校的医学院将会扩招护理学研究生。消息一出，可谓是一石激起千层浪，有人说：“护士在我印象中应该是职业卫校里比较火爆的专业，大学里设置护理学读的人应该不会多吧？现在不但设置了本科专业，还要扩招护理专业研究生，不只是有点人才浪费，还有些学历过剩。”其实，有这类想法的网友远不止一个，还有网友说：“许多大学生追求高学历，只不过是要逃脱临床一线的具体工作罢了，有些甚至是理论与实践脱节。有些专业没有必要设置过高的学历，如果所有的专业都设置研究生专业，那岂不是像美容美发，挖掘机等等专业也得读个研究生了”。那么，护理学扩招研究生，真的是人才的浪费，学历的过剩吗？未必。护理学研究生在做什么对于大部分认为护理学读研究生没有必要的人来说，他们对护理学的理解仍旧停留在传统的认识上，认为护理学专业学生即使是研究生毕业也不过是在医院里做一名护士，每天的工作就是按医生的吩咐去做事就可以了。而这，似乎并不需要特别高的学历，反而是当你有了较高的学历，在大学毕业后进入医院从事具体的护士工作后，会与自己内心的期望形成强烈的反差。其实，这种认知还停留在最初的职业护士上，也就是给医生打好下手就好，其实现如今的医院对护士的要求已经不再这么简单。当代的护士需要具备更多判断和思考力，在与病人的接触中一旦发现病人任何细微的异常，都能独立作出判断，而这种判断和思考力，需要经验积累，更需要知识的储备。有不少护士多年工作下来，会觉得自己还是非常有必要继续深造。护理学考研，并非跟风在有些人看来，护理学考研是有些学历跟风，而事实却并非如此，护理学考研更多的是迎合社会需求。现如今，各行各业都在朝着精细和高端的方向发展，一个经验丰富，并能对患者出现的各种情况和问题做出正确判断的护士更符合当今的医疗趋势。可以这么说，护理学读研一是为了成为高学历精英护理人才，二是在毕业时能有更多的选择，比如除去毕业后就职于医院，研究生毕业后从事护理学教学也是一个不错的选择，你们说呢？

-在普通一本大学念本科，期间做过无数兼职，（包括家教、助教、实验室助理、展会协助人员、促销、服务员、派传单、推销药品、化妆品代理…）；-本科期间去过印尼坤甸护理学院、穆罕马蒂亚大学交换，后参加过印尼、泰国、新加坡、英国、菲律宾、中国共同举办的国际护理学生论坛；-拿过七个国家新型实用专利，参加过很多的活动，曾经放弃转专业到中医临床学，曾经跟随针灸学博士生导师学习半年的针灸……-现在保研至某985、211大学继续研究生学习（护理学）。这就是知乎作者鹿不语的护理的经历，作为不算有着多么高资历的前辈，而今天他要对自己所学的这门学科-护理，有话对懵懵懂懂走着的护理人说。不如想一想，护理是什么？生活的理想，其实是为了理想的生活。不如时常问一问自己，你想要什么？现在基于自己的现实，又怎么到达那个方向？在你眼里护理是什么，咱们学了三年（大专），四年/五年（本科），到研究生七年/八年，知道了吗？护理从南丁格尔（Nightingale）奠定现代护理基础以来，足足经过了159年，其写的《护理笔记》详细记录了经过护理之后，病人的死亡率下降到2.2%，而原来这一死亡率是42%。试想一下没有护理，医院从前台分诊，到病房预防压疮，控制管道感染，都没有专业人员来做，那病人到医院就是坐等天命，医疗的作用不过是那50%。医生的定义从一开始就是关注“治疗”，也仅仅是治疗，而衍生的照护，是护理来做的，而现实中护理作为一门多元化、多样性的行业，远远不止于服务于病人这一门“艺术”。在我眼里，护理是我空白的家庭和人生的起点，我看到护理在不同的场合它发挥着不同的作用。和其它学科并无区别，这门学科有资源、有体系、有学生、有发展，但和其他的专业有区别（也正因为如此成为了一门专业），它最初的初衷是“了解个人健康状况对动态变化，对所出现的健康问题进行辩证，准确施护，帮助个人掌握健康知识，从自身状况出发，防治疾病，增强对疾病的应对及适应能力，到达身心最佳状态”。而且一起学习的，从大学到研究生，大部分是女孩子，她们大多数都很可爱又勇敢。护理毕业，能去哪里工作？如果回归护理学，它是一门学科，毕业后给你一个专业特长，让你有工作，吃得饱饭甚至可以在吃饱饭之余，有钱买买买，有钱出国旅游。特别爱好或者有悟性的，会把这门学科作为人生基础，发展成一门事业。可以去工作的地方很多：1-主流的技术训练选医院各大科室：三甲、二甲、市区、县区、社区，中外合资医院、中医医院、西医医院，私人诊所。每个医院虽然各有特色，但是整体来说全国并无大区别，因此可以按照实习期间所见的门诊、急诊、内科、外科、妇幼保健、产科、精神科、传染病科、监狱医院、社区医院来，去实习以后，大概就能知道各个科室是干什么的，自己能不能适应那里。有的科室强度大，对业务水平要求高，这就需要根据自己个人的特质进行选择。比较特殊的就是澳门医院、香港医院，如果走出国门看向北美、欧、日本、新加坡、沙特、南美洲等又需要另说。2-护理学科教育场所：（1）中专护理依旧开办，向县、区、社区输送懂基本职业技能知识的护士；（2）大专教育有优有劣，但是总体上来说是大专中性价比很高的一门学科，我大学的大专毕业后留三甲医院的很多；更多的是去二甲；（3）大学本科毕业慢慢成为社会护理人员主流军队，可以去大中专教书，做护理老师，教授护理学科知识和技能；（4）全日制研究生毕业，根据学校的优劣可以选择去不同的大学当老师；（5）博士生毕业，根据个人情况，可以去医院管理层、科研部、教学部、国家高等级公务员、大学教师、医院科研骨干……3-以护理为跳板，转业：（1）本科、研究生、博士生，毕业后都可以直接考公务员，转向成为一个爱党爱民，服务与铁饭碗并具的公务员；（2）转成银行专员-通过县/区银行考试即可；（3）转成互联网医疗护士-比如丁香园线上护士，互联网医疗护理类话题编辑，平安好医生互联网公司护理人员；（4）转成与护理相关的附属工作-临床监察员，器械护士，金宝贝公司的销售人员，健康产品公司人员，药店店员；（5）考研转专业：转中科院神经心理学研究；转中医针灸学；转传播学；转传媒；转法律；转文学；转基础医学院（调剂的多）；（6）自学或者跟班学计算机，转成程序员。……啊，真多选择啊，想转专业的各位，先按照“XX是什么”，“Xx是做什么”，“我要什么”仔细问问自己。做护理的工作能赚多少钱？我对自己选的这个专业工资特别满意，先不说根据不同场合工资不同。我在大学时期看到的大学护理老师的生活、我的实习医院带教老师的生活状态，就让我非常非常的满足了。我家很穷，爸爸妈妈是社会底层人员，辛辛苦苦把我们姐弟三人拉扯大。小时候的梦想就是有一份体面的，有工作单位的工作，有养活自己和至少能回报父母的收入。我的身体素质遗传爸爸妈妈，也或许是小时候干活锻炼的多，特别的壮实，很少生病，熬夜班也没太大感觉。因此自己在哪个科室都是很喜欢的，毕业老师们因为我勤快，还选我为“优秀实习生”。拿广州某三甲来说，我的老师们月工资普遍在一万以上，老公一般是医生、护士、老师、销售。她们都能买买买，大部分去过至少三个国家以上旅游，都在广州攒钱买了房，向往国外的也成功移民了。大学贷款念的书，四年的贷款，我现在研二就还掉了大半，而且是全靠自己一己之力，还有剩余买了很多工具，买了机票，买了iPhone……出国交换的钱，大部分来源于奖学金。我的大专生的师妹，第一个月工资3000，第二个月涨到6000，大家都知道，刚刚开始工作，在考察期尤其现在有规培期，拿到这样的工资也算不错啦；可我同学们更高…毕业半年，有好几个本科同学一个月已经稳定上万。读了研究生后，职业方向更加明亮。我可以去当大学老师，可以去三甲医院搞科研，可以出国留学移民，可以毕业后考国家的“调配生”。研究生期间，我自己写了一些考研资料挂到闲鱼上卖，收入是3000+（一个月，但是也只火热了一个月，因为我写的是考研保研…的）；我认识的护理的师姐，教一堂网课700，自己开了一个考研公众号收入过万…就是因为护理人气很足，不然不会有这么多的收入。在医院工作的感受中国医院强度非常大，这是肯定的。因为病人非常多。来参观医院的美国专家在给我们上课的时候，说中国的护士简直太厉害了，要应付这么大的人流量，这么多的工作。我的身体特别壮实，即便是在骨科这样高周转率的科室，在急诊这样的急匆匆的科室；在产后区的超多服务的科室；在乳腺科需要7:00备班的科室，还是没什么太累的想法。但当年去心血管科，就真的抱着怨忿的态度骂自己的专业，骂护理，骂天骂地，因为心血管科太忙了，杂乱无章，科室管理不好，带教老师对我也很差，一度就在科室发了脾气，整个科室也是，护士们时常相互吵架……这是极品，也算是护理中的魔鬼。所以骂护理的，我完全能体会。当时病人也不好对付，病情复杂，家属刁钻古怪……总之如果在那样的场景下，我指着鼻子发誓，能转行就转行，去哪里都强，工资一万八也不要。我看到有开自己护理门诊的护理老师；有会针灸的护理老师；有自己独门技巧的护理老师；有待病人很好也收到病人无数的尊敬和爱戴的护理老师；有临危不乱，解决了难题的护理专家；有和医生合作一起完成手术的护理人员……在学校学习期间，更是踊跃了大批由护理为起点，非常优秀的大神。在此不一一列举。一点前人言相信自己的所见，用自己的行动、感知去评判事情，建立自己的价值观，而不要被别人的价值观牵着走。事物的好坏都是很难说的，对我来说好的对你未必是好，而别人说的坏，恰好是我觉得的好。护理也是一门信息很强的学科，你得到的信息不同，选择不同，人生很可能就不一样。比如院校，科室，地区……互帮互助，互相分享信息非常重要，明白自己想要什么，如何达到，做好职业、家庭规划。真希望能够像美国护士那样，有一个美国护士公益的/官方的协会，有全美护士官网，上面有着关于护士的各种信息，护士们也能自由的在上面发声，探讨学科进展，地区的发展，学习工作机会等。而加拿大护士协会，则为加拿大及来加拿大的国际护士，提供一个沟通的、发展的桥梁渠道，他们的护士甚至可以自己申请到其他的各个国家工作。多看点书是没错的，如果能翻墙，可以到国外的护士网站、优秀护士博主那里浏览一下信息。下面是我推荐的关于护理学科的资料，如果感兴趣可以自己找来翻阅。1-十三五教材《护理专业与发展：现状与趋势》2-必读-南丁格尔《护理笔记》最好原文版，见证现代护理发源人的伟大思想3-《critical thinking in Nursing》看完我答案的护理的同胞们，与子同袍，岂曰无衣。不同国家对护士角色的诠释是不同的我怀疑中国地区不同的地点存在对“护士”的不同定义，一种是依附性很强的“医生的嘴，护士累断腿”，护士是技工；一种是独立性很强的，护士是“低起点高成就”，成就事业的基线职业。这正如我体会到，每个国家的“护士”或许不是护士。请听我详解：1 印尼语护士：juru ketik印尼、泰国、马来西亚，juru ketik只是其中一种职业，这意味着juru ketik虽然比不上医生/工程师/程序员等高自尊行业，但是依旧独立。表现在：男女学生平等，男学生女学生人数一半一半，为自主意愿。这跟宗教有关系，印尼伊斯兰教，男女授受不亲，尽量避免女性接触男性（实际上民风已经更为开放，我去的诊所是男女都去同样护理）。印尼、马来、泰国的护理专家可以开办自己的诊所，比如伤口诊所，juru ketik自己就做主去处理伤口、开医嘱、截肢等，医生是有诊所雇佣偶尔上来看诊。泰国学生动手能力一流，对nursing research 态度非常认真。他们有自己的材料室、实验室，一旦产生什么想法，就会自己动手实践。后来我的导师（本科导师，非常open）模仿，带我们一起做了一个专利，就是自己动手实践的，借了中药学院实验室。2 美国、英国nursing这个我已经不用多说了，英美国家对护理职业的热爱，为全世界之最。外教老师中，英美国家老师，成就感最大，讲课中激情满满，数次将我深深打动。他们知识丰富，逻辑清晰，想法创意，职业平台很高。英美的nursing，和中国护士有本质区别，那就是职业尊严感、职业领导力。2019年在学校听的讲座中，有遗传学专科护士开办人Kathleen Anne Calzone，她是护士，却开办一个学科。和胡雁教授开创国内循证护理学一样，令人惊叹。足见欧美国家的高度。举栗子：有一个哈佛临床医学院教授给我们上课的时候，利用门来讲解心脏瓣膜病，她自己口技模仿心脏杂音，又用气球 将前负荷、后负荷一点就通。另外一个老师来自于小学校，她带教移民学习护理的学生，感到中国移民学生对学习比较消极，于是她想出临床日记的方法，去激励自己学生，让大家都重新爱上护理职业。3 德国 krankenschwester我还没有去，我对这个最感兴趣，我去主要不是做护士工作，还是做的类似护理学院外事交流的那种工作，以后我接触了真正的德国ktankeschweater我再来和大家交流。以上：juru ketik、nurse、krankenschwester，和中国的“护士”，我认为虽然是有交叉点，但是本质上根据国情已经发展为不同的方向。在我行走的路上，我明白机会多么重要，有一个知道如何发现、创造机会的人愿意告诉她的经验，甚至手把手教又更难得。我很感激自己遇到的老师、朋友、师姐，无私的帮助我，我也用自己的努力回报她们，成为一个好的合作伙伴。在全球疫情之下，很多护理人员都很敏感的一个话题：疫情过后，护士的地位会提高吗？在 2013 年接受采访时，钟南山医生提到，SARS 过后，他有一个很大的遗憾，就是公众、政府部门以至媒体「对医务界的一些偏见没有改变」。而这次，在接受采访时他再次重申：通过这一次新冠疫情，我希望广大的社会、公众，能够相信我们医务人员。我们中国的医生绝大多数都是很尽责任、很有责任感，而且他们是真正献身于这个事业的一群人，他们从来都是白衣天使，从未离开过。护理人员同医生一样，同样践行着自己的誓言，是真正献身于医疗事业的人。疫情期间，关于护士群体的报道众多，护士在疫情中承担的重要角色及专业形象得到体现：各专科护士有不同的特色和技能，ICU 护士具备娴熟的重症设备操作能力，善于观察及护理危重症患者；急诊科护士作为第一道防线，能对病人做出专业快速的判断和救治……其他科室护士也一样，具备扎实的理论知识和操作技能，他们都是「招之即来，来之能战，战之能胜」的专业群体。媒体歌颂、感激护士，群众心疼、感谢护士，这使得社会对护士群体的认知加大加深。「男」丁格尔——男护群体也出现在公众视线，他们的职责和优势被社会所了解，他们的职业选择得到了理解和认可。希望在疫情之后，对护理人员仍能保留应有的尊重和信任，能发展出健康的护患关系，护理的执业环境能得到改善……疫情过后，护士地位会改变吗？你怎么看？

从2016年大学毕业以后，没有考研的我选择直接工作，走入临床，工作的前两、三年我不断地提升自己的专业知识能力，对职业规划有着模糊的认知。随着时间的推移，医学的发展，我明显感受到自己大学本科期间所学知识的不足，明白自己的科研论文的短板，需要系统的学习，导师的指导，我就开始询问周边的同事有关研究生的分类、学习等，结果发现大家都是一知半解。我就开始了探索“关于研究生考试，你想知道的都在这里了！全日制研究生流程大家大概都已经很熟悉了，大学本科毕业后护理同学们都面临着两个选择，读研还是工作？所以大概把全日制研究生报考流程梳理一下：选择专业和院校→网上报名（9-10月）→现场确认（11月）→初试（全国统考，12月）→ 复试→调剂（部分人可能经历）→录取。录取后获得研究生学籍，培养方式为全日制，学习相关课程、修满学分、完后论文等达到毕业要求后发放毕业证，学位证，最高学历为硕士。全日制研究生分为全日制学术硕士研究生和全日制专业硕士研究生。专硕一般也是双证的，它和学硕是同一档次，不同方向，一个偏实践，一个偏学术。那么非全日制研究生的要求是怎样的呢？非全日制研究生流程、报考要求与全日制研究生相同：和全日制研究生一样参加统考，进行面试，录取后，获得研究生学籍。不同的是非全日制没有奖学金，培养方式为非全日制，每个学校规定培养方式不一样，包括周末授课、每年两次集中授课，每次2-3个月等形式，通过相关课程、修满学分、完成论文等毕业毕业要求后发放毕业证和学位证，毕业证上注明培养方式为非全日制，最高学历为硕士。在学信网可以查到相关学历信息。工作的护理兄弟姐们，上班也可以拿到双证了哦（毕业证和学位证）。还有一个护理兄弟姐妹们关心的问题来喽：相同的专业全日制和非全日制要求分数一样么？会不会非全日的分数会低一点？据身边朋友的真实经历，部分学校可能会低一点，不过部分学校全日制和非全日制分数划线是一样的。所以不管是非全日制还是全日制的小伙伴们需要努力喽。还有一种大家所说的“在职研究生“，目前指的是“同等学力申硕”，全称“以研究生毕业同等学力申请硕士学位”，是非学历教育，申硕成功后可发放学位证，没有毕业证，学信网查不到信息，因为学信网查的是学历证书，学位证书是可以在中国学位与研究生教育信息网上查询得到，最后获得的硕士学位是和统招研究生一模一样的，所以在学位网上是可以查到的。同力申硕流程一般为：学校接受申请学位的申请（5-8月，每个学校时间时间不太一样），完成网上注册，录入信息，网上报名，研究生学位办组织现场确认，完成采集信息，缴纳学费，完成入学。入学后线上学习研究生相关专业课程，参加结课考试，同时还要参加同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试，学分修满、学科综合水平考试通过，论文答辩成功，即可颁发硕士学位证。同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试每年3月份报名，5月份考试，8月份发布成绩，护理专业考试项目为：西医综合和英语，你是不是觉得看错了，没错，就是西医综合和英语，目前我们护理专业考的是西医综合，暂未改革。可能有的人会想，什么时候分配导师呢？每个学校要求不一样，有的学校要求必须两门统考通过后分配导师，有的要求最少通过一门统考分配导师，当然有的学校没有要求，入学分配导师，这是为什么呢？因为担心学生不能通过统考，就算毕业论文顺利完成，已通过答辩，最后依旧不能申请学位。同力申硕最长不超过5年，期限指的是申请硕自学位审核通过起至学位授予止，5年内未完成者，本次申请无效，比如2020年申请同力申硕，最晚2025年达到申硕要求，同时也意味着每年5月份学科综合考试你有2021.2022.2023.2024年四次机会，单科成绩通过四年内有效，如果统考不能通过，同样不能申请硕士学位。如果都符合条件则发放学位证，即我们所说的单证，最高学历仍为本科，学位为研究生，但是有的医院是认可你是研究生，会给予研究生的相关待遇。报名要求：为获得学士学位工作三年以上，或者无学士学位但已获得硕士或博士学位。关于以上几种研究生的信息这么多，希望护理姐妹们选择合适自己的培养方式哦。

从事医学方面工作的在职人士一般学历都会比较高，而专科、本科学历的医学从业者想要晋升就要提升自己的能力，可以报考在职研究生。而医学专业方向有很多，若想要报考护理学在职研究生，一年有几次考试机会呢？报考护理学在职研究生不论哪种方式都要参加考试，而考试的次数不同方式次数也不一样。护理学在职研究生有两个考试方式：同等学力在职研究生、非全日制在职研究生。一、护理学非全日制在职研究生：不能补考，只有1次机会。非全日制在职研究生是先考试再学习，考生在通过考试之后才有资格入校学习。统考与全日制完全相同，考试内容及考试难度完全一样，分数线也与全日制相同，但各个专业的分数线是不一样的。如果大家达到了国家分数线，没有达到学校分数线，可参加调剂；如果国家线都没有达到，那只能重新报名，再参加考试了。二、护理学同等学力在职研究生：可补考，一般有4次机会。同等学力在职研究生的统考是在完成研修班学习之后再参加，所以考试难度就会相对低一些。申硕统考只需要考2门，外国语和学科综合，各科满分均为100分。分数线：60分/科根据规定，如果考生有一科没有达到分数线，另一科成绩可以保留，一般有4年的保留期，每年考1次。只要大家能顺利通过2科，再完成论文答辩，接下来就可获得硕士学位证书。>>>点击下方“小程序”查看临床医学在职研究生招生院校。综上所述，护理学同等学力在职研究生考试有四次机会，而非全日制在职研究生一年只有一次考试机会。

你是学什么的？护理的。你的学历是什么？研究生。什么？你是护理研究生！大众对护理公认的认知是“又累又脏干苦力活”。虽然现在护理学已经发展成为了一级学科了，虽然临床上也有很多护理研究生了，虽然现在也有护理博士了，但是还是有很多人对于护理的认知还是停留在中专的、学历低的、没技术含量的。我们学护理专业的对于本专业的认知才是比较清晰理智的，本文的论点是“护理专业有必要考研吗？”，你之所以会点开这个文章，相信你也是有这样的疑惑，那我就废话不多说，直接摆出我的论据，以供参考。（1）专业热爱度：对于本专业的热爱度决定了百分之八十你会不会考护理研究生。如果你现在对护理专业是热爱的，注意，我用了“热爱”，那我相信你肯定会渴望学习更多护理的知识，所以，考研对你来说会是个很不错的选择。如果你目前没那么喜欢这个行业，但至少不排斥，你比较倾向于早点赚钱养家的话，那毕业直接就业也是很好的选择，我相信本科的知识也能让你在护理行业能有所成就。（2）就业抉择：很多人报考护理研究生是为了逃离临床，也就是说他是为了到护理部或者到高校，又或者为了专职做科研，你能说他热爱护理行业吗？我认为他也许是喜欢护理知识的学习的，但他不喜欢临床护士的工作，但又不甘心放弃自己大学本科四年的专业学习，所以选择了升学历寻求另一份护理相关的职业。如此，选择考研又未尝不可？（3）晋升机会：如果你决定要在护理行业深耕发展的话，高学历是必不可少的，在以前，或许中专学历护士经过多年的打拼就能晋升为护士长，但是现在如果你是中专毕业，那你可能连护士工作都难以找到，不说现在大医院的基本招聘要求为大专及以上了，总之，你若想从主管护师再往上晋升的话，不仅要工作经验，还要有学历和论文的要求了。（4）环境：当你上了护理研究生，你所接触的环境就大大不一样了，你的同学跟你一样都是高学历的护理研究生，你的老师都是很有成就的护理专家，你跟你的同学讨论的可能就是论文和发展，你能从你的同学和师兄师姐身上学到很多东西，你也能从你的导师身上学到如何为人处世，如何管理，你从他们身上学到的东西将会帮助你少走很多弯路。下面简单说下护理研究生毕业后的就业方向吧。（1）临床护理：护理研究生毕业后进大医院是很轻松的事情，并且工资福利也会相对专科和本科毕业的护士要高，虽然工作还是那些工作，但是至少你比其他人有更多晋升的机会，更有盼头。（2）医院护理部：有些医院也会接收应届的护理研究生，因为我们研究生三年也会接触很多护理部的工作，经历三年的学习，相信我们也能很快的应对护理部的工作。（3）高校护理老师：护理研究生毕业后直接去中专或者大专的护理学校教书也是可以的，但是工资可能就没有临床工作的多，但是看个人取舍了。（4）培训机构教师：护理研究生毕业后从事教育方向，除了公办的护理院校外，也可以选择去相关的护理培训机构或者中小学教育机构。好了，今天分享的内容就到这里，谢谢大家。

近两天，几条新闻又引起了医护学历问题的讨论。9月4日，贵州卫计委、教育厅、财政厅、中医药管理局四部门联合发文“关于印发《贵州省2018年基层卫生技术人员学历提升工作实施方案》的通知”（以下简称《方案》）。要求做好基层卫生技术人员学历提升工作，对年县、乡、村卫生技术人员的医务人员都做出了相应学历要求。《方案》在工作要求中明确：按照岗位胜任力的要求，对于学历水平达不到岗位需求的卫生技术人员，逐步从医疗卫生岗位清退。近年来，国家卫生主管部门在推动分级诊疗的同时，也多次提到「提升基层医疗卫生服务能力」。医疗卫生服务能力的体现，除了医疗技术水平的高低，相对好评判的指标就是学历了。可见，学历对于医护人员来说，越来越重要了！越来越多的公立医院，招聘护士学历要求本科。一些三甲医院要求研究生学历。但是护理专业读研究生真的有必要吗？今天的文章，是一位研究生学历的护士在临床工作中的感受和困惑，以及对护理专业读研的一些个人建议。以下为正文内容。不管在临床工作还是生活中，总会被问及一些令人尴尬的问题：你都研究生了，怎么还在做护士？你当初换个临床或者其他专业该多好！又或者：你看你读了研究生跟我做着一模一样的工作，工资没我高，混得没我好，临床工作能力还不及我，看来这个学历也没什么用嘛！还有些病人家属直言不讳：我以后坚决不让自己的孩子做护士，太遭罪了！你怎么还读了研究生？拥有此种好奇心和疑问的朋友们遍布业内业外，不管是否具有医学背景。认同感乍一听到这些疑问，我的内心是极其抵触的，纵使内心翻江倒海，但脸上必须保持尴尬而不失礼貌的微笑。毕竟，现状使我产生了极强的认同感：同事就是学历比你低点，但临床经验丰富，工作干得比你好，拿着比你多的薪水。繁忙之余，她们健身，发展业余爱好，做着不大不小的兼职、副业和投资，家庭美满幸福，混得风生水起。而刚毕业的我们临床技能不太熟练，经验少，身体和大脑都在忙着适应临床工作，无暇顾及科研和论文。我的研究生同学有的转战小一点的医院；有的进了朝九晚五的医药研究公司。有的因为身体不能耐受辞职转战护校；有的吉他弹得太好，直接做了吉他老师；还有的被临床嫌弃着、抱怨着坚持了下来。那到底研究生值不值得考呢？坦白从宽：实习结束后选择继续读研的我，是为了逃避临床。时代总是风云变幻，三年后，硕士研究生数量大幅增多，留校任职的门槛水涨船高。翻过这一页陈年旧事，我不断反思：研究生三年，我到底学到了啥？科研思维和方法的锻炼？发现和解决问题、逻辑思维能力的提升？科研论文的书写和发表？那到底护理研究生值不值得考呢？因人而异。1、兴趣。兴趣是最好的老师，如果你确实喜欢护理专业，对科研很感兴趣，不言而喻，值得考。越投入一件事，越有可能喜欢上，万一临床工作后，你对护理有了改观，想要深造，那也值得考。2、逃避临床。就目前的就业形势和大医院的硕士研究生数量来看，如果你想逃避临床，硕博连读吧，一步到位。3、跨过限制的门槛。如果你非常积极上进，对自己很有要求，想跳槽到更大的平台上有所作为，要求你必须跨过学历这道硬性门槛，那也值得考，毕竟，你各方面能力都已具备，只欠东风。思考：医院使用研究生的正确打开方式？护理管理者该如何有效使用研究生资源发展护理学科呢？1、提高护理研究生的自我认同程度，关注心理健康临床工作的我压力山大：干得好是应该的，干得不好，又会被评论，研究生也不过如此，啥都不会！尴尬的存在。刚进医院就到 ICU，临床压力和频繁的夜班让我身体小病不断，以致心理偏激：这不是我想要的生活，我想辞职，累死累活，没有价值感。但 8 年的沉默成本任谁都无法潇洒地割舍，因此坚持到现在。虽然成年人应该有强大的抗压能力和发泄途径，但想得多让我爱钻牛角尖，以至于半年都处于轻度抑郁的状态。时间和对临床工作的逐渐胜任减少了我的一些焦虑。2、人岗匹配目前，医院因规模、等级、研究生数量、护理科研重视度等不同而使用研究生的方式各异。临床科研应以解决临床问题作为出发点，研究生当然不能脱离临床，需要临床的浸染。但如果一直疲于繁忙的临床工作，加上各种临床考核，定期培训，下班后还要潜心科研和论文，每个人的精力有限，甚至还会产生逆反心理。纵使研究生再多，使用方式不对，产出和质量未必优异。如何才能将众多研究生的优势发挥出来，更好的发展护理学科，工作模式和使用方式很重要。既然研究生的优势在于科研，根据长板优势理论，有的医院采用一周 3 天临床班 2 天科研班，定期检视科研目标完成情况的方式，科研的产出比较优质。有的管理者认为，护理是一门临床学科，首当其冲重点应放在临床，科研是下班后自己的事儿。无可厚非。暂且不论每个医院招聘护理研究生的目的和目标是什么，一个学科要发展，需要高学历层次的人孜孜不倦地去探索和深层研究。如何更好的分配和使用研究生，有待护理管理者进一步探索。自我规划科研工作需要合理的环境支持、清晰的头脑和沉静而专注的力量。繁忙和快节奏的临床工作容易让人浮躁，失却一股做科研的静气。想要改变现状，为了实现以前从未实现过的目标，就必须成为与以前完全不同的自己。那已走上临床岗位的研究生该如何规划呢？第一，恢复失衡心态。不断积累临床经验，提升能力，不要急功近利，不要苛责环境，积极锻炼身体，关注自己的心理健康。学历不是资本，是敲门砖。不要太计较眼前的得与失，现在是你累积经验、人脉、能力和优势的黄金时期，是量变到质变的累积过程。第二，如果你在大平台大医院，研究生数量较多，各方面人才层出不穷。你想走上管理岗位，那必须培养和加强自身全方位的能力：临床、科研、教学、管理、处理各种复杂关系的能力等等。毕竟，社会相对公平而残酷，有为才有位。第三，如果真的不喜欢临床工作，或因身体原因不能耐受，可考虑更换工作；或者继续深造，考博进入大学任教；或者把你的兴趣发展到极致，变成能力，彻底告别护理行业。一句老生常谈的话：不能改变环境，那就改变自己。人生中，生活里，你总要做出某种选择，你总要掂量孰轻孰重。抛开社会的认可度，抛开朋友的不理解，抛开被鄙视的压力，如果你下定决心选择了这条路，那就踏踏实实走！

护理专业一直被认为是“铁饭碗”专业，毕业了很容易就能找到对口工作，而且工资不是很低待遇也不错。所以每年不管是专科生还是本科生选择报考护理专业的同学都有很多，但是人数很多的护理专业选择考研究生的同学却并不是很多！每年七月是考研复习的黄金时期，身边同学准备考研的非常多，但是护理专业的同学考研的却寥寥无几，那么问题来了，护理专业有必要考研吗？许多人错误地认为护理专业专科、本科、研究生干的都是一样的工作，护理专业考研实在是没必要！笔者却认为护理专业考研太有必要了，是大势所趋也是顺应时代发展的需要。笔者来告诉你护理专业考研的必要性！【高学历护士是大势所趋】纵观现在的护理行业文化程度参差不齐，有本科毕业生、专科毕业生、卫校毕业生。从工作前期来看学历并不重要，因为基本工资都不会太高，但是在后期的发展上就有区别了，像是考职称、晋升管理岗位等高学历的比低学历的容易多了，薪资待遇也会不一样。尤其是在一线城市大多数三甲医院招聘已经明确指出“招收全日制大专以上学历”，甚至有的医院招聘时直接注明“本科学历、研究生学历优先”，专科学历是护理专业的进入医院的基本门槛，本科护士已经很常见了，很多医院在招聘护理专业的学生时更倾向于高学历高素质人才。【研究生护士工作轻松，能快速晋升】可能大多数护理专业的毕业生都会选择直接去医院实习，从最基层起，虽然说直接进医院实习更锻炼实践能力，但是要付出的精力也特别多，又脏又累的活也得干没得选择，想要从底层一步步晋升真的是太难了。本科毕业生要想晋升，除非你在医院干了很多年，而且还没有犯过大错，才有晋升的可能。相反护理专业研究生进入医院工作，从刚开始就是按照护士长的标准培养的，他们不用从基层做起，不用干那些跑腿的琐事，在医院适应一段时间就有机会晋升，医院会让研究生参与大型比赛、课题研究、撰写论文等，而且还有机会出国深造，如果哪天不想做护士了还可以去做老师，这就是护理专业研究生的优势。【能够获得更多的资源、人脉】考研不仅能够提升自身能力，还有机会获得更多更好的资源和人脉，为什么这样说呢？是因为研究生导师带过的学生有很多，他们之前带的学生从事各行各业的都有，如果你的导师愿意为你引荐让你认识他们，这对于你来说是一笔巨大的财富。因为导师的牵线无形之中让你们形成了同门师兄弟的情谊，在你有需要时他们会很乐意给予帮助，甚至会与你分享资源、人脉。等你毕业以后需要找工作时，他们可能会为你介绍工作或者是直接让你去他工作的地方工作。退一步来说就算导师没有牵线让你认识这些人物，你也有研究生学历和不错的能力为自己找份不错的工作。看了以上护理研究生的好处，还觉得护理专业考研没必要吗？研究生三年毕业后不仅仅是学历的变化，还有自我能力的提升，自我知识的储备。护理专业本科毕业生越来越多了，现在并没有多少优势可言了。相对好一点的医院，对护士的学历都十分看中，要想有个还不错的发展，考研就是一条很不错的出路。你认为护理专业有必要考研吗？大家可以在文章下方留言讨论。