会计硕士专业学位证书

管理硕士专业分析--会计硕士与审计硕士你分清了吗？会计与审计都是管理类的硕士专业，乍一看很多人都搞不清楚两者的关系，接下来，就跟必尚考研一起来分析下这对“兄弟”的工作前景吧！一、会计硕士MPAcc是教育部和国务院学位办共同批准的国家级专业学位。本专业旨在培养具有良好职业道德、系统掌握现代会计理论和实务及相关领域知识和技能、具有领导会计工作能力的高素质会计人才。工作前景：可以说，就业前景十分光明，任何一个公司都离不开会计，如果追求一份稳定的工作，会计硕士是首选。另外，会计硕士就业时的薪资水平也在逐年上升，据必尚考研会计硕士老师统计，每年7-22万的薪资水平。这是一个很有希望的前景。1.国有企业或外资企业假如会计专业知识掌握还不够好，自己也比较愿意适应那种比较忙碌的生活，就业时不妨多留意一下这些单位。这其中，或多或少会有一些压力，但是压力也会成为努力的动力。2.会计事务所许多考会计的研究生都选择了会计师事务所，一般来说，会计师事务所可以让考生学到一些10年甚至20年都学不到的东西。若已具备较强的专业知识，并能适应经常出差加班的工作，可选择到公司工作。但要有吃苦的心理准备，事务所的工作强度是很大的，虽然有一份付出就有一份收获，报酬也是相当可观的。3.公务员近年来，国家机关每年都招聘公务员，这对于从小就有治国理念的同学来说，是个极好的机会。如感到能够忍受公务员的贫穷生活，并对公务员这一职业有较大兴趣，可在每年毕业前参加公务员招考。二、审计硕士2011年2月13日，国务院学位委员会在第28次会议上审议了设立审计硕士专业学位的问题。为满足我国社会经济发展对审计专业人才的迫切需要，完善审计专业人才培养体系，提高审计专业人才培养质量，设立了审计硕士专业学位。工作前景：伴随着我国经济的快速发展，政府机构、企事业单位和非盈利机构对高级应用型审计专门人才的需求将不断增加，审计硕士研究生在各种机构中，不仅能从事审计工作，而且能从事综合管理、战略管理等，就业前景广阔。审计学硕士专业学位定位清晰，针对性强，具有鲜明的特色。目前，各级审计机关、注册会计师协会、政府部门、企事业单位、非盈利组织内部审计机构都有大量的审计专业人才，迫切需要进一步提高其理论素养和业务素质。1.审计研究生、教学人员和培训机构培训人员高校教师的职称简单分为四个水准，分别为助教、讲师、副教授、教授，我们可以通过报考或应聘成为高校教师，也可以到学校任教，但现在想留在学校任教，就要求条件较高。目前市场上关于会计类的培训机构比较多，而且各种离线培训机构和在线在线网校，各种会计网校等等，如果你有很专业的一些知识和实践经验的话，都可以去做网校老师，这样远程教育才能足不出户赚钱。2.会计师事务所工作人员一些独立从事注册会计师业务的机构，是由一些具有会计专业知识和考试证书的会计师组成的，受委托人的委托从事与会计或审计咨询有关的工作。对于某些大型公司来说，可能就是要加班，要出差，待遇也比较好。3.审计机关、事业单位审计从业人员以及公务员如今每一个县中的审计局，每年都需要一些新鲜的血液，我们可以报考国家公务员考试，也可以报考省级公务员考试，如果你通过了笔试或复习，过五关斩六将，你就可以成为一个正规的审计员。它在一些学校里实现了，在一些医院里也会有一些审计部门，我们也可以报考这些单位，对于公务员来说，考试可能会简单一点。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信考研

MPAcc备考（资料领取）免考ACCA—9门会计专业硕士(MPacc)毕业且获得硕士学位后，即可获得免考英国特许公认会计师(ACCA)认证的九门课程的资格，即只需再考核五门，待所有成绩合格并具备相关条件，就可获得英国特许公认会计师(ACCA)。该项政策的出台，大大提升了会计硕士学位的含金量及会计硕士毕业学生的社会竞争力，为会计硕士毕业的学生增加就业的砝码。申请免考的具体要求： 考生已完成会计硕士学位大纲所规定的课程。或者完成论文的学员也可注册并申请免试，但须提交由学校出具的通过所有会计硕士学位大纲规定课程的成绩单，并附注“该学员已通过所有会计硕士学位大纲规定课程，论文待完成”的说明。免考CIMA—11门会计硕士专业毕业生或顺利完成第一年课程学习的会计硕士专业在校生均可申请CIMA快速通道考试。申请人只需凭借学历学位证书或学校出具的完成第一年课程学习的证明就可申请参加CPGA(CIMA，Professional Gateway Assessment)快速通道考试。通过考试即可获得CIMA管理会计高级文凭、CIMA职业资格11门课程的免试并豁免全部免试费用，同时还可以直接进入CIMA战略级学习和考试，进而快速获得CIMA皇家特许管理会计师会员资格。CPGA快速考试通道包括：CIMA职业资格管理阶段的P2绩效管理Performance Management、E2企业管理EnterpriseManagement和F2财务管理FinancialManagement。考试3小时，50分通过。免考CPA—4门会计硕士修完指定科目，可直接注册入读香港会计师公会专业资格课程(QP)，QP课程毕业生可获豁免中国注册会计师全国统一考试的“会计”、“审计”、“财务成本管理”和“公司战略与风险管理”四门科目。目前我国可以免考的学校有：北京大学、中央财经大学、人民大学、对外经贸大学、首都经济贸易大学、上海交通大学、上海财经大学、复旦大学、中山大学、厦门大学、浙江大学、天津大学、南开大学、联合国际学校（北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院）Qp课程：即香港会计师公会的专业资格课程(QP)，它是以自修为主的英语学习课程考试，考试内容包括财务汇报、企业财务、业务鉴证、税务共4个单元和一个期终考试。QP学员可透过公会提供的教材吸收专业知识，并参加公会举办的工作坊，巩固专业及通识技能。在CPA免考条件中，只有通过了该项课程，才会获得CPA的免考资格。一路有你我们一起考研（备注：专业+定校服务）▎本文内容来源：互联网，感谢原作者分享，诚意转载，版权归其所有。若需引用或转载，请注明来源出处。

MPAcc即会计硕士，复旦大学也是国内首批获得MPAcc办学资质的院校之一，培养目标是依托复旦大学管理学院卓有成效的工商管理教育实践和先进的财务会计教育理念，致力于培养系统掌握现代化会计学、审计学、财务管理以及相关领域尤其是金融管理的知识和技能，同时具备较强投资和融资策划、企业重组等资本运作能力，具有全球视野、又深谙中国情势，具有持续竞争力的财务会计与金融领域的复合型、管理型的高级人才。今天重点跟大家分享一下复旦MPAcc的备考流程。复旦MPAcc报考条件（1）报考资格：本科毕业且具有2年以上工作经验者（例：时间从毕业证书上显示的毕业时间计算到正式入学年份的9月为止，例：2021年9月份入学复旦MPACC，本科2019年9月之前毕业的都有资格报考）；（2）招生名额：140人左右；（3）学制：2.5年；（4）上课时间：在职攻读，周末上课为主；（5）授予证书：复旦大学硕士研究生毕业证书、复旦大学会计硕士学位证书；报考流程介绍复旦大学MPAcc从2018年开始实行先预审面试，后笔试的考试流程，面试的成绩决定笔试录取分数线是多少。在此之前复旦MPAcc都是先参加笔试，考过分数线之后，再参加复试，然后按照笔试的分数加上复试的分数，从高往低录取。所以接下来备考复旦MPAcc的同学一定要先了解清楚考试流程。附：近2020年复旦MPAcc录取分数线复旦大学MPAcc预审面试包含内容有：背景材料评估（包含政治考核）、个人面试、小组面试；2020年复旦大学MPAcc还剩三个批次的面试，分别在7月29号、9月23号、12月2号。参加那一批次，可以根据自己的备考节奏来调节决定，作为专注复旦MPAcc辅导多年的机构，复旦求是建议同学尽早参加面试，因为参加参加批次越早，面试优秀概率越高！附：复旦MPACC 2020年面试时间表：复旦MPAcc项目奖学金由复旦大学管理学院主导评定，授予入学和在读期间注重全方位发展的优秀MPACC学生。新生奖学金分为两个类别：全国联考新生奖学金：一等奖学金全额学费1名；二等奖学金半额学费3名；三等奖学金2万元6名。新生预审奖学金：早鸟奖学金，人民币2000元，授予当年参加第一批预审面试，并被复旦MPAcc录取的申请人。新生奖学金不可兼得，按就高原则顺位替补。面试流程介绍背景材料评估：复旦大学MPAcc背景材料有几十项内容需要填写，但是主要的内容有四大部分：学习经历、工作经历、个人论述题、两份领导推荐信；复旦MPAcc背景材料不参与面试成绩的打分，但申请材料复旦MPAcc预审流程的第一个环节，所以背景材料能不能通过尤为重要。背景材料成绩分为：通过、未通过；只有背景材料通过才有资格进入复旦在职MPAcc 的面试环节，也就是参加个人面试和小组面试。虽然复旦大学MPAcc背景材料不参与面试成绩的打分，但是背景越好的同学，在背景材料和个人面试环节优势肯定是大很多的。根据我们辅导的经验，对一些毕业名校或者工作中有丰富的财务方面管理经验的学生来说，背景想要通过并不难，只要稍加修饰即可。但是对非名校毕业或不具备丰富的财务方面管理经验的考生，想要背景评估通过，那就需要好好的润色自己的软实力。比如：大学的学习成绩、在学校期间和工作期间获得的证书、在工作中获得过的成就、五道论述题的正确描述、两份推荐信的书写等等，这些环节都可以展现自己的优势。所以有些学历欠缺或者工作经验不足的考生，背景材料部分需要专业老师的润色修改显得尤为重要。附：复旦大学MPAcc面试流程图背景材料顺利通过之后，那么接下我们就要迎接个人面试和小组面试了，面试当天带好身份证和打印好面试签到的二维码，签到好后会在复旦大学管理学院史带楼一楼友邦堂等候。没有规定是先个面还是先组面，老师报到你的名字，然后跟着上去就可以了，所以有的同学是先参加个面，有的同学会是先参加组面。个人面试复旦大学MPAcc个人面试的时间是20分钟，两名考官，这两名考官一般是由一名复旦大学教授和一名复旦大学校友组成的面试官。首先3分钟左右自我介绍，接下来，考官会问考生一些问题。个面考官的问题主要集中在三个方面。第一：和学生自身工作相关的问题（如果报考的同学从事的是和财务相关的工作，考官主要就工作相关的财务问题提问。如果工作和财务方面没有关系，考官会问相关行业的专业问题，很少涉及财务方面的，但是会有简单的财务知识基础测试）；第二：压力性测试（考官会问一个很尖锐的问题，来测试你的临场反应能力）；第三：社会责任（对时下一个热点和财务有关联的新闻的看法）。考官提问最多的是和自身工作相关的问题和财务方面的问题，所以这方面一定要做好充分准备，把自己的职业规划好好的梳理。压力测试和社会责任相关问题，问的不多，有的学生能碰到，有的学生可能就碰不到这类问题。小组面试小组面试的标准人数为6名同学，时间是35分钟左右，也有可能是5名同学，相应的小组面试时间也会调整。考官有3名，3名考官只会在小组面试中环节提醒环节及时间，其他的不会干涉学生讨论。复旦大学MPAcc小组面试采用的是无领导小组讨论，所以切记不要自封自己为组长。进入小组面试考场之后，考官会每人发一份商业案例（和财务相关的案例），案例下面会有两个问题，阅读案例和把案例下方两个问题答案简单写下来的时间为7分钟。接下来是小组讨论，每个组员首先根据第一个问题发表自己的观点，没有固定的发言顺序，别人说完你就可以接着说。第一个问题讨论完之后，接着第二个问题讨论，总的时间是22分钟。考官会观察每一位同学的表现，比如：观点是否清晰，有没有抓住考点、论点是否足够支持提出的观点、在小组中起到的作用，是否带动了整个小组的表现，是否展现考生的专业知识和管理能力等等。考官会根据每一位的考生表现来打分。最后是每人一分钟英语口语总结。附：复旦大学MPAcc面试打分表整个面试结束之后，大概过15天左右，面试成绩就可以查询了，C线是优秀，B线是良好，A线是一般，当然还有未合格，就不多说了。相应的面试成绩对应相应的笔试录取分数线。关于管理类联考管理类联考考试内容：总分300分，英语满分：100分；综合能力测试满分：200分；（综合包括数学75分，逻辑60分，语文写作65分）参加全国管理类联考的考生，首先要在10月10号到31号之间，到中国研究生招生网上进行笔试报名，务必提前准备好材料报名，还有一点就是报完名之后还有确认缴费环节，有的学校是网上确认缴费即可，有的学校可能要求到现场，这个根据自己报考的院校来决定，也是千万不能遗漏的环节。不清楚的可以打电话到报考院校招生办公室问一下。全国联考的考试时间是每年的12月底。上午8:30-11:30考综合，下午14:00-17:00考英语；一天之内考完，成绩一般是在二月中旬可以查询，三月中旬各个学校开始公布录取分数线。因为复旦大学MPAcc考试流程改革后没有复试，所以只需要对照自己的面试成绩和分数线就可以知道自己是否被录取。结束语以上就是复旦MPAcc整个的招生和面试流程了，复旦求是针对复旦MPAcc开设了面试辅导课程，本周六晚上，复旦求是针对第二批复旦MPAcc预审材料填写指导课程即将开讲，面试辅导老师现场教你如何体现优势和亮点，机不可失！

什么是管理类联考？什么是MPAcc？MPAcc课程设置和学硕的区别？会计专硕就业会受到歧视吗？我适合读专硕还是读学硕？非全日制MPAcc值得读吗？什么是MAud?什么是MLIS?图书情报专硕的就业如何？择校时专业和学校哪个重要？什么是分省阅卷？分数线240/60/130什么意思？......2020考研小白简直有太多问题了！别急，杜杜为大家汇总了相关问题，一文带你搞明白管理类联考的那些事！Q:什么是管理类联考？1、考察内容管理类联考是指管理类专业硕士研究生入学统一考试。包括管理类综合能力考试（200分）与英语二（100分）考试两科。（初试不考察专业课、政治、高等数学）2、专业学位适合应届生报考：MPAcc （会计硕士）/ Maud （审计专硕）/ MLIS （图书情报硕士）适合非应届生报考：MBA(工商管理硕士） / MPA（公共管理硕士）应届生和非应届生均可报考：MPAcc（非全日制会计硕士）3、考试时间一般定在12月的倒数第1或倒数第2个周六，上午考管综（3小时）、下午考英语（2小时）。4、分数线MBA/MPA：分数线与国家线相当（总分均为5的倍数，今2019年为170分，2018年165分）MPAcc/Maud/MLIS：参照院校分数线（在200-250分之间，一般而言，MPAcc分数线＞Maud分数线＞MLIS分数线）非全日制MPAcc:部分院校全日制、非全日制统一划线，部分院校不统一划线。（存在院校分数线和国家线（165分）两个参考指标）。Q:什么是MPAcc？会计硕士专业学位又称专业会计硕士（Master of Professional Accounting，简称MPAcc。是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位。专业代码为125300。2004年3月18日，全国会计硕士（MPAcc）专业学位教育指导委员会（以下简称“会计教指委”）成立大会暨第一次会议在北京召开。4月30日，国务院学位委员会印发学位办[2004]28号文件，批准开展会计硕士专业学位教育试点工作：经过16年的发展，MPAcc由最初的24家培养单位发展到现在的200余家，培养单位遍布全国30个省、自治区、直辖市。除培养单位数量迅速增加之外，MPAcc在招生方面的影响力也越来越大。自2012年起，MPAcc已成为报考人数仅次于工商管理硕士的专业学位类别，2017年报录比更是达到了9.7:1“MPAcc初试只考《管理学综合联考》和《英语二》两个科目，很多院校的老师和学生都质疑这一考试方式。但全国会计学位研究生教育委员会王化成秘书长解释说，MPAcc之所以要采用《管理学综合联考》考试科目，一方面使要和学术型硕士考试有所区分，另一方面是希望更能有更多的人来报考MPAcc，MPAcc选拔的是聪明的考生，不是死读书的考生，《管理类综合联考》科目正好有这个特点”——MPAcc教育发展智库Q:MPAcc课程设置和学硕的区别?以中国人民大学为例：MPAcc的课很少讲理论，讲得都是在企业管理中如何应用，培养目标就是将来成为一个合格的CFO。学硕大部分都是硕博连读，很少讲会计，讲的都是研究方法论，培养目标就将来成为一名合格会计研究者。会有很多人说会计专硕的课比较水，这种论调要一分为二的看：一方面，会计专硕的课程比学硕来说更具实用性，这种设置本来并不水；另一方面，部分院校的老师多年来一直从事理论研究和教学工作，并不具备上实用性会计课程的能力，因此从结果来看是有点水。Q:会计专硕就业会受到歧视吗？从结果论的角度看，2016年毕业的中国人民大学学术型硕士有个别人毕业以后去了中金IBD和研究所（入职第一年年薪大概40、50万）。2016年毕业的中国人民大学MPAcc同类型的去向也大概就是广发申万IBD这一档（当然专硕的主流是去央企做会计）。会计学硕的就业略微好于会计专硕，但是两者没有本质差距。Q:我适合读专硕还是读学硕？高数好就学硕，奥数好就专硕，都不好就随意。好学校学硕更难，差学校专硕更难；学硕可以调剂，专硕调剂不了。"有研读就行"选学硕"非名校不可"选专硕。会计学硕专硕都难考，想要容易别读会计。Q:什么是非全日制MPAcc？非全日制会计专硕即在职会计专硕，一般在周末或者晚间上课。全日制和非全日制研究生在学习方式、培养方式以及证书发放等方面有差异。全日制硕士和非全日制硕士在学信网的档案上和发放的毕业证书上存在显著差异，非全日制硕士的毕业证书上需标注清楚是通过非全日制的方式完成授课的，同时按照规定，全日制和非全日制的录取采用相同的录取条件，即统一划线。一般而言，报考全日制的都是应届毕业生，报考非全日制的多半是在职考生，其复习的精力、时间更为有限，在考试中的竞争力低于全日制考生，为避免统一划线后进入复试的非全日制考生过少，院校采取了两个应对措施:①允许复试成绩欠佳的全日制考生调剂到非全日制；②招收会计硕士的院校陆续开放了提前批选拔（仅针对非全日制），在提前批选拔中表现优异的考生，将获得相应的提前录取资格。2019年人大仍采用全日制、非全日制统一划复试分数线（245分），但人大开启了非全日制的提前批复试，如果获得了提前批的资格，即可享受会计硕士的国家线（170分），极大地降低了复试门槛。而且，提前批是一种权利而并非义务，报考院校时仍享有自主报考的权利，可不选择人大非全日制，这样就使得提前批的资格自动失效，因此就算不确定是否选择就读非全日制，也可报考提前批资格以降低进入复试的难度。Q:非全日制MPAcc值得读吗？错误观点①：“读研是为了提高能力，全日制和非全日制没有区别”放在真空环境下，这句话无可指摘。可以如果立足于会计学科的就业情况而言，理想的就业单位（央企，银行，公务员与事业单位，券商等机构）大多是国有背景，对是否为应届毕业生的要求非常严格，派遣证就是能力变现的准入门槛。能力固然重要，门槛也同样不能忽视，不然你读研干嘛呢，直接跟着研究生蹭课、考证、实习培养能力不就好了么？其实定向非全的问题根本不是认可度的问题，而是门槛达不到，用人单位根本不给你机会的问题。错误观点②：“当年专硕刚出来也不被认可，现在认可度起来了，所以这群10年前考专硕的人抄底价值投资赚到了，所以不给派遣证的非全同理”把非全与专硕做类比，且不说是否存在不当类比的嫌疑，你要在一年以后参加秋招，十年之后的价值高低和你有什么关系？有的院校会给派遣证，有的院校不给派遣证，是否给派遣证代表了是否能以应届生身份参加校招。应届生可考虑给派遣证的非全日制，但也应认清其中的风险，对于不给派遣证的非全日制，不建议应届毕业生考虑。Q:什么是MAud?为适应我国经济社会发展对审计专门人才的迫切需求，完善审计人才培养体系，创新审计人才培养模式，提高审计人才培养质量，设置审计硕士专业学位。审计硕士专业学位英文名称为Master of Auditing，英文简称为MAud。专业门类：025700Q:审计专硕VS会计专硕1.会计专硕初试分数一般高于审计专硕，部分年份部分学校可能存在例外。2.会计专硕就业略好于审计专硕，同一学校的会计专硕和审计专硕没有本质区别。3.审计专硕复试一般内容略少于会计专硕。会计专硕可能涉及科目：财务会计+财务管理+成本与管理会计+审计；而多数审计专硕只考审计。Q:什么是MLIS?图书情报硕士专硕(Master of Library and Information Studies，简称MLIS)，图书情报是管理学领域下的专业学位专业。为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求，完善图书情报人才 培养体系，创新图书情报人才培养模式，提高图书情报人才培养质量，2010年1月设置了图书情报硕士专业学位。Q:图书情报专硕的就业如何？和刻板印象不同，图书情报的同学并非只能去图书馆、情报所工作。中国人民大学图书情报专业一届总共也就30多个人，国防生有十几个。除国防生外，主要的就业意向方向是互联网、咨询（我认为这两个比较对口）、企事业单位、公务员，现阶段大家可能方向都会试试，总体来说互联网的比较多~实习的话，有几个一直在咨询实习的同学，实习去的咨询是艾瑞、德国电器、韦莱韬略等等在互联网的实习的 有去京东、百度、腾讯等等还有个男生 去华夏久盈做了买方研究的暑期。Q:择校时专业和学校哪个重要？同一培养方式之下：学校比专业重要！学校比专业重要！学校比专业重要！Q:什么是分省阅卷？管理类联考全国一套试卷，考察内容一样，按照报考院校所在省份，分省进行阅卷。由于不同省份对于主观题给分存在不一致，根据不同省份主观题给分的高低，将不同省份划分为水区和旱区，不同省份的分数线没有可比性。Q:分数线信息从哪里查询？分数线、招生情况的相关信息可在中国会计硕士网上查看，网络上存在很多类似名称的冒牌网站，还请大家仔细辨别。中国会计硕士网不同省份的分数线参考价值不大，水区高分数线的学校不一定难考，旱区低分数线的学校不一定好考。此外，统一划线可能对分数线造成不利影响，为保证更多的非全日制考生能进入复试，部分院校将分数线划得很低，导致大量考生进入复试，最终录取人数却很少。则采用统一划线的院校分数线可能较低，不统一划线的院校分数线可能较高，因此分数线高低不完全代表考试难度。Q:分数线240/60/130什么意思?230是总的分数线，60是英语二单科分数线，130是管理类联考单科分数线。Q:专项计划需要什么条件？一、少数民族骨干计划教育部办公厅关于下达2019年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划的通知条件：①生源地在内蒙古、广西、西藏、青海、宁夏、新疆（含兵团）的少数民族考生，以及在上述地区工作满3年以上，报名时仍在当地工作的汉族考生。②生源地在海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃的少数民族考生，以及河北、辽宁、吉林、黑龙江、湖北、湖南（含张家界市享受西部政策的一县两区）等6个省的民族自治地方和边境县（市）的少数民族考生。以及在上述地区国务院公布的民族自治地方工作满3年以上，且报名时仍在民族自治地方工作的汉族考生。③在内地西藏班、新疆班承担教学和管理任务的教职工，在西藏工作满5年以上的“非西藏生源定向西藏就业计划”毕业生。优势：独立排名，择优录取（比正常批考生低20分左右）劣势：毕业后回原籍省份工作建议：根据自己的职业发展规划考虑是否选择“少数民族骨干计划”二、大学生士兵计划条件：高等学校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者。选择1：初试加10分选择2：独立排名，择优录取（比正常批考生低20分左右）建议：满足条件的话，建议选择三、援藏计划条件：原则上招收获得国家承认的本科毕业学历、在藏工作2年（含）以上、年龄在40岁（含）以下的在职干部。四、强军计划条件：作战部队团职以下专业技术干部，以及军队综合大学和工程技术院校从事理工科教学的部分教员，以新武器装备较多的部队技术骨干。Q:管理类联考的考试内容有什么？具体分为英语、数学、逻辑和写作四个科目。英语（二）：100分完型填空（20*0.5分=10分）阅读理解（4*5*2分=40分）新题型（5*2分=10分）英译汉（15分）小作文（10分）大作文（15分）数学：75分问题求解（15*3分=45分）条件充分性判断（10*3分=30）逻辑：60分形式逻辑综合推理论证逻辑共计30*2分=60分写作：65分论证有效性分析（30分）论说文（35分）Q:管理类联考有什么特点？①能力型考试：知识点很少；易学难精；付出和回报不成正比；②有规律可循: 每年的真题都较大比例是往年题目的复现，需对以前年度的题目做一个统计规律的总结，以便应对新题。③竞争激烈：大量本专业和跨专业的考生报考，应正确看待考试的难度和竞争程度。④容错率低：由于写作天然具有失分属性，为取得高分，需答好客观题。北大、人大的录取考生，客观题目扣分一般不超过10分。Q:初试取得高分需要什么能力？控制错误的执行能力：管理类联考不是考察会不会，而是考察在有限时间内保证正确率。环环相扣的逻辑思维: 管理类联考不能靠感觉做题，养成习惯，每一步推理都要心中有数。更多地体现在逻辑题和条件充分性判断的解答中。知人断物的理解能力：主要应用在论证题及写作的审题中。如果看不懂题，做错很正常。语修逻文的表达能力：主要应用在写作中。应学会如何有理有据地表达自己的观点，证明自己的观点。信息收集与辨别能力: 理智看待经验贴，通过阅读经验帖来了解这一考试，了解不同老师、不同书目的特点，但不要盲目照搬别人的经验；尽量以官方网站的一手信息为准，不要过于信赖考研机构的二手数据。情绪管理能力: 想清楚为什么考研？保持拿得起，放得下的心态。建议大家在学习过程中，能够充分认识到考试的难度和自己的不足，静下心来学习这些看上去很简单的东西，在真正考试时，能够忘记得失，坦然应对。只有拥有这六种能力，才能在这个容错率极低的考试中脱颖而出，考上理想的院校。

一.学校及MPAcc所在学院介绍上海财经大学创建于1917年，现为教育部直属、国家“211工程”首批重点建设高校，和“国家优势学科创新平台”项目首批试点高校。上海财经大学是教育部首批会计硕士专业学位教育试点单位和会计硕士专业学位教育质量认证首批A级成员单位。学校拥有国家级重点学科3个，国家重点培育学科1个，省部级重点学科10个；入选“国家海外高层次人才创新创业基地”、“教育部人文社会科学重点研究基地”、“卓越法律人才教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”，是全国首批博士、硕士学位授予单位之一;由教育部、财政部和上海市人民政府三方共建。上海财经大学会计学院前身为上海财经大学会计学系,迄今已有90多年的历史。1997年10月会计系更名为会计学院，在国内会计学界有很高的声誉，在国际上也有一定的知名度。是全国首批会计学博士点，国家重点学科，财政部重点学科，中国会计学会教育分会秘书处常设单位。二.近三年报录情况分析(一）初试招生专业2018计划招生人数（推免）2018实际录取人数（推免）2018录取分数线2017实际招生人数2017录取分数线2016实际招生人数2016录取分数线会计（全日制）80（约25）78（39）243/120/60全校录取名单一起公示，不分院系239/60/12095210/55/110会计（非全日制）90198/110/55195/55/116208/60/1202018年上海财经大学会计学院计划招收全日制与非全日制会计专硕共计170名，其中实际推免拟录取人数为39人。全日制分数线：243分，进复试139人，计划录取41人；非全分数线：198分，进复试139人，计划录取90人。2018年共有1255名考生报考全日制，376人报考非全日制。而上财全日制的报录比今年更是已高达3%（1299人报考，39人录取），分数线近三年也是以每年五分的幅度上涨（今年的初试分数线为243），1：3的差额复试更是高居各大院校榜首，预计2019年还会是竞争相当激烈的一年。（二）复试科目招生方向研究方向学制学费复试参考书目会计（全日制）会计与证券法务会计与公司财务会计与资本市场2年10.8万1）《会计学》（第四版），陈信元主编，上海财经大学出版社；2）《管理会计》（第三版）潘飞主编，上海财经大学出版社；3）财务管理考试内容参考《公司理财》原书第9版，（美）罗斯，吴世农等译，机械工业出版社（2012年）。会计（非全日制）会计与公司财务会计与资本市场两年半（最长可延至四年）18.8万1）《会计学》（第四版），陈信元主编，上海财经大学出版社；2）《管理会计》（第三版）潘飞主编，上海财经大学出版社；3）财务管理考试内容参考《公司理财》原书第9版，（美）罗斯，吴世农等译，机械工业出版社（2012年）。*会计硕士（全日制）（会计理论与实务方向）差额比例为1:3，*会计硕士（非全日制）差额比例为1：1.5（一）会计硕士（全日制）（会计理论与实务方向）预复试成绩总分为300分，其具体内容和分值为： 1、笔试（200分）：（1）政治（10分）：参考内容“习近平十九大报告《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》”。（2）会计专业知识（190分）：会计学（110分）参考书目：陈信元主编《会计学》（第四版），上海财经大学出版社；潘飞主编《管理会计》（第三版），上海财经大学出主编版社。财务管理（80分）参考书目：（美）罗斯等著《公司理财》，原书第9版，吴世农等译，机械工业出版社（2012年）。2、面试（100分）：包括英语口语（30分），专业素质、逻辑分析和综合能力（70分）。（二）会计硕士（非全日制）（会计与财务精英方向）预复试成绩总分为300分，其具体内容和分值为：1、笔试（150分）：（1）政治（10分）：参考内容“习近平十九大报告《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》”。（2）会计专业知识（140分）：会计学(90分) : 参考书目：《会计学》（第四版），陈信元主编，上海财经大学出版社；《管理会计》（第三版）潘飞主编，上海财经大学出版社。财务管理（50分）：参考书目为：《公司理财》原书第9版，（美）罗斯，吴世农等译，机械工业出版社（2012年）。2、面试 （130分）：包括英语口语30分、会计专业知识50分、思维反应能力50分。3、背景考核（20分）：考察项目最高值赋值说明考核依据本科毕业年限10截止2017年8月31日本科毕业满3、5、8、10年，分别得3、5、8、10分。验本科毕业证书原件，提交复印件。职称5高级职称得5分，中级职称得3分，初级职称得2分。验证书原件，提交复印件。资格证书5中国注册会计师、注册税务师、注册评估师得5分；注册会计师考试专业阶段6科全部通过者得3分；其他国家的国家级协会颁发的注册会计、财务类资格证书得2分；其他资格证书不得分。验证书原件，提交复印件。*会计硕士总成绩的计算方式为：初试成绩满分为300分，复试成绩满分为300分，两者均各占总成绩50%的权重，即总成绩=初试成绩÷3×0.5+复试成绩÷3×0.5。欢迎加入高联考研交流群免费答疑、领取最新考研资料19管理类学硕考研交流：141296273高联2019暑假封闭集训营全封闭、半军事化管理高三式、高效率、高强度统一管理吃住学一体来高联上自习，暑假清凉高效备考！集训营特点1、全封闭、全日制、半军事化管理。2、沿用高三班级管理授课，吃住学一体化、统一作息、班主任、辅导员监管的辅导模式。3、针对学生的公共课、专业课进行小班辅导。4、集训学生无需占座，每人固定教室、固定座位，每周固定安排课程，固定检测，固定时间休息。集训营特色1、三高模式：高三式、高效率、高强度2、全封闭、半军事化管理3、班主任、辅导员监督4、不限课时一对一答疑，查缺补漏5、周测评+月模拟6、专业院校推荐7、辅导资料：配套提供名师图书，专用教材，内部核心讲义等辅导资料，提供政治密押卷、英语精讲讲解真题、数学真题等8、初试后提供免费复试指导，包含英语口语、面试。营地剪影集训营优势考研学生集结学习氛围浓厚远离喧嚣目标性明确最适合考研的学习圣地！课程详情2019考研暑假集训营2018年7月18日至2018年8月22日服务详情：公共课集训面授课程+班主任考勤督学+一对一答疑+每周系统检测及讲评+专业院校评估S1班（政、英）9600(含食宿)S2班（政、英、数）10600(含食宿)S3班（政、英、数、专业课）金融、经济、会计、企业管理工科类等12600（含住宿）S4班（政、英、数、专业课）公共管理、教育、新闻、法学、文学、医学类等12600（含住宿）S5班（英、管理类联考）10600(含食宿)S6班（政、英、法硕考）11600(含食宿)不想做一个多牛逼的人只想做一个不可替代的人高联集训营高联集训营暑假集训，半年集训，全年集训正在火热招生中。。。

今天就说这两件事。为什么是他们，因为我估计基本没几个人能真的清楚这两件事，而他们又非常重要，有必要搞清楚。先说第一件事：知识分类我们中华民族为了生存和发展，必须吸纳当今世界任何人类积累的知识，而这些人类智慧结晶已经非常庞大了，只有对其分类才能更好的学习和使用。宏观上可以将其分为以我们传统文化为基础的中国知识体系和以古希腊文化为基础的西方知识体系两大系统，从1840年鸦片战争到现在，经过近200年的兼容并蓄，其全部就体现在两个分类上，所以这两个分类是极其重要的：一个是“中华人民共和国学科分类与代码国家标准（GB/T 13745-2009）”。由中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会于2009年5月6日发布，2009年11月1日实施。以下简称“科学分类”。“科学分类”将知识首先分三个层次，分别是 一级学科、二级学科、三级学科，各层级是从属关系，以一个7位数字串表示，例如 1101710 表示 初等数论 这一学科，其中前三位 110 是一级学科 数学，前五位 11017 是二级学科 数论，全部七位 1101710 是三级学科 初等数论 ，各层级是从属关系，即在一级学科数学中包含一类二级学科 数论，在二级学科中包含一类三级学科 初等数论。其他学科分类依此类推。然后在 一级学科 上又有一个最高层次，A自然科学（110-190），B农业科学（210-240），C医药科学（310-360），D工程与技术科学（410-630），E人文与社会科学（710-910）。另一个是”学位授予和人才培养学科目录（2018年4月更新）“。教育部发布。以下简称“学位分类”。2018版部分学位学科目录“学位分类”将知识分三个层次，分别是 学科分类、一级学科、二级学科，各层次也是从属关系，也由一个6位数字串表示，例如 080101，08 是学科分类 工学 ，0801 是一级学科 力学，080101 是二级学科 一般力学与力学基础，各层级从属关系，表示在学科分类 工学 中有一级学科 力学，在一级学科 力学中有二级学科 一般力学与力学基础。其他学科分类依次类推。通过这两种学科分类方法，就可以将庞大的人类知识库归类了。依靠它我们就可以对整个目前的人类知识体系按图索骥深入研究，不至于迷路。大家一定疑问为什么要有两个分类，不麻烦吗，有一个就完事了吗？两个的确有些相似，但是必须这样的，它们是为了不同目标设计的，”科学分类“为了科学研究，为了知识，而”学位分类“，从名称就可以猜到它跟学位有关，是的，这个目录是为了指导高等教育的学业，以及在毕业季给通过考核的毕业生颁发学位的。开始说第二件事：学位体系其实大家对我国学位情况基本已经都了解了，只是还有一些细节不清楚，如果搞定这些疑问就可以彻底通了，那我们就开始解决这些不清楚的细节问题吧。总的一句话，我们的学位体系一直在调整改变的。专科有学位吗？专科只有毕业证书没有学位证书，只有本科和研究生（硕士、博士）才可能有学位。为什么我国有学位证和毕业证两个证书？我国是世界上独一无二大学毕业会得到两个证的，毕业证和学位证，国外没有毕业证只有学位证。毕业证由教育部高教学生司主管，学位证由国务院学位委员会主管。哈哈，我瞎猜可能是由于这个原因所以存在这种与国际不同的情况吧。虽然稍微麻烦点，可这也没什么，肯定是适应我国国情的发展结果，因为我国1977年恢复高考，同时开始招收本科生和研究生，第一届本科生学制是1978-1982，从1982到1984年给毕业生发两证，1985年开始到1991年也曾发一个证了，其实与国际还是不同的，就是合格的毕业生发两证合一的证书，不合格的就只是毕业证，而到了1995年以后又恢复为两个证书了，所以这种两证情况形成是适合我国国情的发展结果，没什么。各个高校毕业证书和学位证书样式一样吗？我国各高校毕业证是不同的，由高校自己定样式，然后备案即可。学位证书却经历了一个过程，2016年以前全国都一样，各学位授予点都需到教育部采购，2016年以后，各高校学位证书要求自己设计了。另外，在2016年之前的全国统一阶段，2008年之前是一个样（开本式），2008以后改成A4大小的单页式。2008年改版的专业硕士学位证书2008年改版的学术硕士学位证书我国到底有哪些学位？我国的学位体系是与我国的国民教育体系配套的。那么除了国民教育还有其它教育吗？有，例如军队系统的教育就不属于国民教育，但是它的学位体系是一样的，也按照“学位分类”来颁发。国民教育体系包括：基础教育、中等职业技术教育、普通高等教育、成人高等教育(分为脱产、业余、函授)、高等教育自学考试、网络教育、开放教育等。要提一下，经常听到”普通高等院校“，其实这个普通是与成人对应的。我国学位分为三级，即学士、硕士、博士，其中学士、硕士、博士都分学术和专业两类（这点很关键，清楚了就可以明白那麽多硕士名称，是不是骗人的啊，如常听说的MBA还有工程硕士等）。2008年改版的专业学士学位证书2008年改版的普通学士学位证书2008年改版的专业博士学位证书2008年改版的学术博士学位证书现在就用到上面的“学位分类”了。学术硕士我们可以理解成正规统考统招的硕士。按”学位分类“最高层”学科门类“分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学、农学、医学、军事学、管理学13种硕士，如 工学硕士、历史学硕士 等，这是专有名称，不能随便写的，只能是这13类硕士中的一种，而学士与博士与其一样，这个专有名称会体现着学位证上。学位证书中的”完成XX专业“，就是“学术分类”中的一级学科或者二级学科，可以由发证单位定。专业硕士学位主要包括:工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士(ME)、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士专业学位、体育硕士专业学位、风景园林硕士专业学位。专业硕士学位证书与学术硕士学位证书文字上会有一些区别的，会出现”专业学位“字样，另外，在完成专业处可能不是”学位分类“中的一级或者二级学科。专业硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。 专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是:招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为"在职人员攻读硕士学位全国联考"，简称"联考"，毕业后学历依然是"本科"，但是有专业学位证，也就是"单证";招收全日制学生的专业学位硕士在每年年初举行的"全国硕士研究生统一入学考试"(简称"统考")中举行，毕业后学历是"研究生"，领取专业学位证，也就是"双证"，全日制专业硕士是学历教育，GCT在职硕士不是学历教育，两者不能混为一谈。学士和博士学位证书类似。军队学位体系是怎样的？军队中培养各级各类军官、士官和文职人员(文职干部)的正规教育机构包括军队建制内的大学、学院和中等专业学校。按类型，分为学历教育院校和任职教育院校。学历教育院校包括综合大学、专业院校；任职教育院校包括高、中、初级指挥院校和士官院校。按军兵种，可分为陆军院校、海军院校、空军院校和兵种院校。按专业性质，可分为军事院校、政治院校、后勤院校、装备院校。按培养对象，可分为军官院校和士官院校等。军队院校的学位体系与国民教育体系的学位体系都按照”学位分类“。诀窍其实以上讲的全部也好，还是关于我国学位体系的其它任何问题也好，还是大学生可能涉及的任何问题也好，全在下面这两个文件中，都是教育部颁布的：《普通高等学校学生管理规定》：2019年为最新修订时间。《中华人民共和国学位条例》：2016年为最新修订时间。至此关于第二个话题的疑问应该也已经尘埃落定了吧。附送：我国高考主要经历哪些大的变化？1977年恢复高考；1983年出现面向农村或农场、牧场、矿区、油田等艰苦行业的定向招生；从1985年实行“双轨制”，出现“自费生”，到1996年开始正式试行招生“并轨”；1999年推行“3+X”科目考试方案；2016年全国26个省份高考使用统一命题试卷；2019年8省市试行“3+1+2”考试模式2001年取消高考考生年龄和婚姻限制；2007年师范生免费教育重返大学校园；2012年开始面向贫困地区实施国家扶贫定向招生计划；2014年解决随迁子女异地高考问题，5.6万名学生在居住地参加考试；2014年首次为盲人考生提供盲文试卷；2015年开始，忘带证件可“刷脸”入场。高考，始终不断自我完善，追求更加公平公正的人才选拔机制。-End

刚准备考研的时候，很多人都会遇到这样一个问题，那就是我该选择学术型硕士还是专业型硕士呢？对此很多同学其实都不了解，当初学长其实也不怎么了解，只是以前我的学长学姐都报的是学硕，因此我也选择了学硕，直到这两天很多学弟学妹问我关于学术型硕士和专业型硕士的问题，我觉得有必要系统了解一下了。今天我想和大家谈一谈学术型硕士和专业型硕士的6个差别，可以硕士学长的吐血收集，非常全面，大家可以收藏起来以后说不定还能用到哦。第一个差别：培养目标不一样学术型硕士目的是要把你培养成一个理论人才，而专业型硕士是要把你培养成一个实际操作型人才。那具体是怎样的呢？首先和大家讲一讲学术型人才培养吧！学术型硕士读研时间一般为三年，在研一期间基本上都是在上课，需要把你三年的课程基本上全部上完，所以课有多少你可想而知。而且一起上课的人基本上都得hi几个或者十几个，所以逃课很困难。早一段时间看到一个正在读研的学姐发的朋友圈，她说上了一天的课了下午就半个小时时间吃饭，晚上还得继续上课。可见，研一的时候课程是有多么的繁忙。研二的时候主要是做项目做实验，说白了就是给导师打工，对于文科类专业可能没什么实验，但是自己也要专研课题。对于理学类专业那就实验非常多，因为导师会承接很多大项目，自己一个人是无法完成的，而招来的研究生就是用来帮助导师完成这些大项目的。除此之外学长还想和大家说的是，如果你是读的理科，那么因为老师接的项目大，科研经费比较多，那么导师大多数情况下每个月都会给你一些补助哦！但是对于文科类专业，因为老师科研经费比较少，所以这项福利可能会比理科差那么一些。到了研三上学期的时候，大家就要开始写开题报告了，列出自己毕业论文的提纲，然后就开始跑实验室，泡图书馆，查阅各种资料写论文，写好论文交给老师修改，一般来说刚开始一两次都不会通过的，经过反复修改后才能合格。在研三的下学期会组织一次毕业答辩，和本科差不多，只是比较严格要求更高。很多人会担心自己因为论文写不好会不会毕不了业，这个完全可以放心，读研和读大学都是一样的，都是严进宽出，只要你不是非常得罪老师，老师都不会为难你的。而对于专业型硕士基本都是两年或者两年半，当然也不排除有的学校是三年。在第一年其实和学术型研究生是一样的，就是每天上课，而且你会发现同一个专业上的课都是一样的。但是到了第二年，专业型硕士会去企业实习，并且在企业会有另一个校外指导导师，在企业主要就是让大家多学习一些实际性操作，成为该方面的专业型人才。第二个差别：考试难度有差别一般来说呢，考专业型硕士的难度会比考学术型硕士的难度要低，但是有少数专业是专业型硕士反而更难，就比如说医学专业，反正就是竞争很激烈。学长查到了2014年的数据，大家看到数据应该会很明白。中国2014年考研人数是172万人。其中专业硕士研究生报考人数为68万，也就是近40%的人报考专业硕士研究生，其余报考学术型硕士研究生大学占60%。而那年考研录取比例约为3：1，录取的研究生总共是57万左右，专业硕士录取比例接近50%。也就是说，加入现在有100人考研，其中有60人报考学术型硕士研究生，40人报考专业型硕士研究生。最后总共录取33人，学术型录取17个，专业型录取16个。通过这些数据，大家应该能够看明白那个录取率高了吧？第三个差别：考试科目不一样这一点学弟学妹们都应该注意一下，一定要到你报考学校的官网查清楚你考的是哪一门。大多数专业的学术型和专业学位考试科目中政治和专业课考试都是相同的。但是对于数学和英语两门学科，差别其实有点大。一般来说，学术型考试的英语考的基本上是英语一，但是专业型考试考的英语基本为英语二，但是这也不是绝对啊，最后还需要参考你们报考学校的官网。数学有些也有不同，数学分为数学一、数学二、数学三，大家要注意了，因为虽然同为数学但是侧重点不一样，大家复习一定要有的放矢，不能盲目去复习。有一种考试心态是很忌讳的：我把全部的都学会，管它考什么。这种心态最后只有失败，当然你特别牛除外。第四个差别：学费不同对于学术型硕士和专业型硕士的学费大家也有必要了解一下，一般学术型硕士研究生学费为8000元/年左右，平常奖学金较多，很多学校都是全面覆盖，也就是说所有学生都会有奖学金，只是有的多有的少，一般奖学金就够你一年的学费了，平常生活费也有补助，基本不需要父母出钱。但是专业型硕士研究生学费比较高，大约为12000元/年左右，平常奖学金也比较少，所以想读专业型硕士研究生的同学们还是得准备一些钱哦！第五个差别：学位证不一样如果你读的是专业硕士是全日制得专业硕士，毕业的时候和学术型硕士一样，都是双证齐全，既有毕业证，也有学位证。但是如果你读的是在职专业硕士，那确实只有单证。另外，学术型硕士和专业型硕士得毕业证和学位证都一样吗？答案是，毕业证是一样的，学位证不一样。具体差别在于学术型硕士的学位证会细到你所报专业所在学科门类的学科门类名称，而你如果报考的是专业硕士，你的学位证将会细到你所报考专业硕士的专业硕士名称！看着很绕，举个例子吧！比如你是会计专业，学术型硕士研究生会授予“管理学硕士学位”，而专业型硕士则会授予“会计硕士学位”。第六个差别：考博士不一样中国的博士生招生实际也分为两种：学术型博士和专业型博士。只不过专业型博士在国内没发展那么快，专业硕士现在是39种，专业博士现在是10种都不到。也就是说想读博的最好读学术型硕士！

对会计人员来说，经验和证书两个都重要，二者缺一不可。谈谈证书和经验彼此的重要性。对手财务新手来说，因为你没有经验，那么证书最显得尤为重要，这是财务人员走上职场的敲门砖，企业凭什么认可你，聘任你，不是你的能力和经验，而是你的证书。专业证书可以证明你的学识能力、专业水平和学习能力。我的建议，各类会计专业证书的考取，应该在读大学和研究生期间进行，这样，走上职场的时候，财务人员才会有更多的选择，这时证书真的很重要。我的一位朋友，读研究生期间，一边完成学业、一边开启了考专业证书的征途，当然，读书和学习是一个苦差事，枯燥乏味，尤其是财务方面的学习更是如此；而这位朋友克服各种困难，坚持学习，待研究生毕业时，即拿到到了硕士学位，也拿到了注册会计师和基金职业资格证书，当然他在职场的选择空间也很大，找到了适合自己的工作岗位。而所谓经验，即是从已发生的事件中获取的信息。经验是财务人员在日常的财务工作中不断学习、实践，再学习、再实践的过程中，不断的积累和填充自己实现的升华，有经验和没有经验的财务人员在会计核算和财务管理中差距很大。当然财务经验不是靠时间堆砌起来的，如果不能做到有效的积累、沉淀和不断的学习，即便是你有20年的财务工作时间，你可能仍然是财务小白。还是用例子来说明有专业积淀财务经验的重要。有这样两位财务人员，其财务工作年限都在15年以上，且都是会计专业大学本科毕业，一位是做融资管理岗位，一位是做财务副经理岗位。因其供职的企业每年都要做预算，资金需求预算是财务预算的重要内容，按岗位职责的要求，企业年度运营资金需求的测算应该由融资管理岗位的财务人员来做，由于这位财务人员将主要工作重心均放在了对外关系的维护上，当需要测算企业年度资金需求时却不知从何下手，最后只能将此项工作交给财务副经理来完成。这位副经理，根据企业年度生产经营发展的需要，以及企业自有资金、现有长、短期债务等实际情况，从动态和静态两个方面对企业年度生产经营所需要的资金，以及运营资金缺口进行了详尽的测算和分析。这一测算和分析资料不仅满足了企业内部决策和管理需要，还为企业争取外部资金有了依据。当然，财务新手也很难胜任和完成此项工作。因此，财务专业证书和工作经验都很重要，证书是敲门砖，允许财务新手进入企业，但能不能常驻，且有更好的升职和加薪的机会，需要财务新手不断的实践和学习，财务新手不要怕辛苦，多干才能多积累，经历就是财富，时间久了就变成了经验。专业基础扎实、理论功底雄厚、经验丰富的财务人员定会大有作为。作者 娄秀荣2020年4月9日星期四

1）学术型硕士 根据我国的有关规定，学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究， 培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养 在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。普通硕士教育以培养教学和科研 人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。所以这类研究生又称为学术型研究生。目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、 理学、工学、农学、医学、军事学、管理学 12 大类。普通硕士的招生考试是指年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称“统考” ），被录取 后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书 和学位证书，课程学习通常是学分制。报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合的条件（2）专业学位硕士 专业学位硕士近几年来成为比较热门的词汇，说到 MBA、MPA 等更是耳熟能详。其 实，MBA、MPA 正是专业学位中的两种类别。至 2012 年，我国经批准设置的专业硕士学位 已达 39 个。2013 年专业学位硕士招生比例和招生专业都有大幅度的增加。预计到 2015 年， 专业学位硕士招生将占研究生招生总数的 50%以上，我国将形成学术型硕士和专业学位硕士 各占半壁江山的总体格局。专业学位硕士除了工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、工程硕士（ME）、法 律硕士（J.M）、会计硕士（MPAcc）和公共卫生硕士（MPH）外，还包括金融硕士（MF）、 应用统计硕士（MAS）等 对报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的 项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人 员，还额外有工作经验的要求：大学本科毕业后有 3 年或 3 年以上工作经验的人员；或获得国 家承认的高职高专毕业学历后，有 5 年或 5 年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力 的人员；或已获硕士学位或博士学位并有 2 年或 2 年以上工作经验的人员。具体内容可以查看。专业学位硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为 具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业学位硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为以下两种：1）在职攻读。此类学习方式为在职人员利用业余时间进行专业的学习，考取这类专业学 位的考试通常在每年的 10 月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联 考”，毕业之后学位为专业硕士。在这里要注意，从 2010 年开始，部分学校颁发的学历证书为 “研究生”，所以报考之前可以先打听一下该校发的是什么证书。另外，在职专业硕士与在职普 通硕士是不一样的。2）全日制。此类学习方式为脱产，进入学校进行全日制的专业学习，考取这类专业学位 的考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”一起进行，毕业之后学历为研究 生，学位为专业硕士。总的来说，学术型硕士和专业学位硕士之间的不同之处2.其他分类方式 1）按学习方法不同，分为脱产研究生和在职研究生，即学历教育研究生（全日制）和非 学历教育研究生（在职）。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在 学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。2）按学习经费的来源渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生（简称“委培 生”）和自费研究生。 国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生（简称“定向 生”）。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度；定向生则在录取时就必须签订 合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。但是从 2014 年秋季学期起，将向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取费用。现阶 段全日制学术学位研究生收费标准，原则上每年硕士研究生不超过 8000 元，全日制专业学位 研究生以及已按规定实行收费政策的研究生暂执行原收费政策。从 2014 年秋季学期起，将研究生普通奖学金调整为国家助学金，每年对硕士生的资助标 准不低于 6000 元；同时设立研究生学业奖金；加大研究生助教、助研和助管岗位津贴资助力 度；提高国家助学贷款最高限额；落实和完善鼓励捐资助学的优惠政策。委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。3.按考试方式分类硕士研究生的考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士、MBA 专业硕士统考、 在职攻读专业硕士联考、同等学力申硕考试等。