华师中文考研

复旦大学金融专业考研有这么一位“传奇人物”，基本上报考复旦大学金融专业的考生都听说过此人，他的网名为“化学课代表”，简称“化课”。“化课”从2014年开始准备考研，2015年第一次考复旦353分，因为分数缘故不够而被无情刷下；2016第二次考复旦376分，差了复试线4分，再被无情刷下（据他自己说当年试题很难，在全国降分的情况下复旦却提高了分数）；2017年考复旦408分，终于过线了，当年复旦金融403分（他说遇到了经院史上第一次刷人，被安排到了复试给分最低的一组），又一次无情被刷。2018年考复旦371分，换了专业考了复旦436（专业），在遇到了史上最难数学年的情况下考了专业数学第一138，但政治没过线，专业课也没有科班出身的大神强势，又一次失利了。索性第四年他想开了，上不了复旦就不上吧，选择了调剂华师大应用心理非全，最终只用了5天准备面试，和同专业的人pk，虽然笔试200分一题不会，但面试发挥完美基本满分，30人中以第9名录取。之所以说他是“传奇人物”，并非仅仅指他考了4次复旦都没如愿，而是他每次落榜后都会在各个社群、论坛中大肆放言复旦金融如何如何的不好。结果把别人吓退了，自己第二年还是照旧报考复旦。所以每年都有很多报考复旦金融的同学，在这个时间段拿他的事情来调侃，以至于越传越神奇。抛开这个“化课”本身不谈，我们来讨论一下，到底有没有必要耗费4年的时间去考研？其实学姐觉得做什么事情都要量力而行，特别是在考研这件事上，更要切合自己的实际水平来选学校。如果上面的那位“化课”一开始就选择了像华师大这样的学校，是不是一次就能考中了？何必还要浪费多出来的三年青春呢？学姐认为，如果第一年没有考上的话，就可以考虑先参加一些简单一点的工作了，这样一来可以在工作中磨练自己，开拓自己的眼界。另一方面也可以有一定的经济来源，不至于毕业了还在啃老。毕竟研究生只是一个学历，不代表能力，不用那么执着。就现在的这个社会环境而言，如果你继续选择考研，也不用当一个啃老族。很多工作既能养活自己，又能有很多自由的时间。如果你的目标性很强，一直选择考研的话，那么学姐建议你是半工半读。因为现在这个就业环境本身压力就比较大，如果你接下来的几战都失败了，又没有工作经验的话，那么再想找到一个心仪的工作就很难了。其实考研和考公务员一样，不能长期不工作专心考试，而是先工作，毕竟考研也是为了就业，为了考研不就业那就是舍本求末了。如果第一年不参加工作没考上，那就应该边工作边准备考试，只要愿意投入时间复习，还是能够考上的，考不上也没关系，毕竟还有工作，成本不会太大。现在每年考研的人数有几百万，每年都有很多一战的人就通过了。如果考研四次都失败，那么一定要从自身去找原因。所以思路要开阔，方法要灵活，心理要乐观，不要钻了牛角尖。啃老考研不可取，不鼓励，这样只会让你思想禁锢，压力更大，效果更差。至于有没有必要耗费4年的时间去考研，学姐认为可以是可以，但一定不要这几年什么事情都不做，只是一味的复习。学姐觉得最好就是努力奋战一年，如果没考上的又再想考的话，就要边工作边考了。

考研路漫漫全世界一起来加油每年的考研报考数据无疑是大家关注的焦点现在我们为大家送上最新出炉的2021年华师考研数据2021年华师考研大数据 据统计，2021年报考华师的总人数为26948人，相比2020年的25603人，增加了1345人，同比增长5.25%。此外， 2019年为22126人，2018年为15198人，2017年为10893人，2016年为7832人。近六年本校学生报考本校数不断增加，呈稳定上升趋势。其中，2016年为489人，2017年为761人，2018年为1239人，2019年为1693人，2020年为2181人，2021年为2514人。下面，我们来看看华师各一级学科的报考人数吧。全日制一级学科（领域）报考人数非全日制一级学科（领域）报考人数2021年，全日制一级学科（领域）中有10个学科报考人数超过500人：教育报考人数为8948人，心理学报考人数为1182人，应用心理报考人数为1154人，中国语言文学报考人数为1039人，教育学报考人数为895人，电子信息报考人数为773人，艺术报考人数为685人，金融报考人数为584人，数学报考人数为571人，会计报考人数为535人；非全日制一级学科（领域）中有三个学科报考人数超过500人：教育报考人数为1780人，公共管理报考人数为737人，应用心理报考人数为598人。十大热门报考专业 全日制专业型今年，学科教学（语文）成为全日制专业型最热门的专业。其中，学科教学（语文）、学科教学（英语）和应用心理报考人数都超过了1000人，分别为1428人、1419人和1154人。在2018-2021年华师全日制热门报考专业中，学科教学（英语）、学科教学（语文）、应用心理专业连续四年稳居前三，学科教学（英语）最为热门，有三年报考人数都超过了一千。此外，常年稳居前十的专业有学科教学（数学）、学科教学（生物）、学科教学（历史）、学科教学（化学）、学科教学（地理），突出师范高校实力与特色。值得注意的是，近四年热门专业前十中，都能看到金融专业。全日制学术型作为全国A+学科，应用心理学是当之无愧的的全日制学术型热门专业之首，报考人数为500人。其中，应用心理学、发展与教育心理学、中国现当代文学和基础心理学报考人数都超过了300人，分别为500人、342人、312人和310人。在2018年-2021年华师全日制学术型热门专业中，应用心理学、发展与教育心理学连续四年稳居前二，中国现当代文学、中国古代文学、中国史三个专业连续四年稳居前十，可谓热门常青树。而音乐舞蹈学自19年、美术学自20年始也连续二、三年进入前十。2021年报考数据显示，英语语言文学、计算机科学与技术专业首次进入报考人数前十专业。非全日制专业型今年，公共管理非全日制专业型十大热门专业之首，这体现了学校学科建设的效果。其中，公共管理、应用心理、教育管理和学科教学（语文）报考人数都超过了500人，分别为737人、598人、547人和502人。在2018年-2021年非全日制专业报考热门有管理类专业（公共管理、工商管理、教育管理），学科教学类专业（英语、语文、历史、体育），专业类别较为集中。在历年热门报考专业前十中，公共管理、工商管理连续三年排行前二，几个学科教学类专业排名较为稳定，可见其实力雄厚。值得一提的是，现代教育技术专业首次出现在前十。

华东师范大学是教育部直属、教育部与上海市共建的首批全国重点大学。学校成立于1951年，以大夏大学、光华大学为基础，同时调进复旦大学、同济大学、浙江大学和圣约翰大学等高校的部分系科，在大夏大学原址上创办的。华东师范大学是新中国创办的第一所师范大学，是国家211工程、985 工程重点建设的高水平研究型大学。作为全国仅有的两所师范类985高校之一（另外一所是北京师范大学）华东师大地处中国的经济中心、地域优势明显的上海市。教育学专业是很多优秀考生削尖了脑袋都想进的专业。下面研研带大家来看看华东师大的各个教育学专业的考研竞争情况。教师教育学院华东师范大学教育学专业开设在不同的院系，分别是教育学部和教师教育学院。教室教育学院是在16年独立出来，把课程与教学论学术专业和专硕的各科学科教学放在里面，形成一个搞教师教育的学院，区别于纯搞教育理论研究的教育学部。教师教育学院除了课程与教学论是学硕，其他的专业都是学科教育的专硕。课程与教育论去年招生28人，推免18人，推免率超过了60%。通过考试招生人数10人，报录比接近18:1难度还是很大的。最低复试分数325，但是这个分数最终被录取可能吗？很明显是没有参考价值的。而且复试淘汰率很高，很多学校的复试差额比也就1.2:1，高些的1.5:1,但是这个专业超过5:1,淘汰率实在是太高了。建议大家在报考的时候要考虑自己是否具有专业素养，要不然复试备考会有难度。学科教学最近几年火到了一个顶端，报考的学生较多，难度比较大。相比北师，华东开设的专业非常稳定，可以跨考，没有限制专业背景，除了数学以外，都不指定参考书目。学科教学专业分为全日制和非全日制的专业，如果没有专业背景的话，专业课2是比较难的，需要专业素养，不是一朝一夕可以具备的，无论是英语、数学还是语文，一定要量体裁衣。好好考虑，选好专业。学科教育就是语数外、政史地、物化生这9个专业。从报录比上看，有些同学或许有这样的疑问，报录比也不高嘛，难度不是很大嘛。但是实际是这些专业都有调剂生和上海专项计划学生，实际报录比很恐怖。举个例子，学科教育的政治，报名9个人，报考的同学一个人都没达线，但是却招了3个人，但是推免只有1个人，那另外两个人怎么来的呢？就是调剂和专项计划的学生。其他的专业同样如此。具体专业的分数线大家参考表格。科学与技术教育，理工科的学生报考的比较多，以后可以做中小学科学老师，可以跨考。考研的竞争也不是很大。教育学学硕华东师范大学学硕的专业课是教育学统考，专业课在2013年也玩了一趟自命题后，但是之后又老老实实的开始回归311国家统考了。教育学的学硕都是香饽饽，考研竞争尤其恐怖。华东师范大学教育学学硕专业开设在不同的院系，分别是教育学系、课程与教学系、高等教育研究所、职业教育与成人教育研究所、学前教育学系、特殊教育学系、康复学系、国际与比较教育研究所和教师教育学院。教师教育学院的一个学硕上面有分析。教育学系的01教育学原理和03教育史是老牌专业，Z1教育文化与社会、Z2教育政策学和Z3少年儿童组织与思想政治教育是华东师范大学的自设专业，这三个专业课在其他学校一般会作为一个研究方向，在华东师范却单列为一个专业。教育学原理专业统招10人，推免比例超过70%，报录比36.5，复试都达到了11:1，也就是说你即使进了复试也有百分之九十几的概率会被淘汰掉，考研竞争相当恐怖。去年复试最低分359分。参考数据就是有113同学分数超过359分，结果录取10个同学。具体的收分情况大家自己悟吧。教育史专业除去推免招生6人，2017考研分数线比较高365分，仅次于比较教育学。由教育史的分数突长来看，就能发现之前所谓的冷门都不复存在了。考研报录比20:1左右，难度还是比较大的。教育文化与社会专业实际只招了1个人，报录比刚好是20:1。从近两年的分数来看，自设专业，知名度不算高。但是这种只招1个人的专业，怎么考嘛！教育政策学招两个人，考研难度要小很多。这些招生人数少的专业常常会让一些考生望而却步，分数线也有不确定性，纯粹看运气。当然这也建立在实力的基础上，不然运气也和你没啥关系。课程与教学系是比较纯粹的研究课程和教学论。17考研去掉推免人数，只招了6人，复试分数线339，因为学科方向的分出，专业竞争激烈程度较之前下降，但还是很热门哦，报录比达到了32:1。高等教育学这个专业一直是老实本分，就业不差，分数不高不低。去年统招8人，报录比18:1，复试线340分。但是复试的淘汰率超过4:1，很残酷。其他的教育学专业还有很多，大家参考我的方法去比较，就可以得出考研的难度了。俗话说的好，授人以鱼，不如授之以渔。注意：华东师范大学没有开设学前教育、小学教育、心理健康教育这些常规的专业设置。特殊教育大部分学校没有开设专硕专业，华东师范却开设，还是比较受欢迎的。地理专业华东师范大学的地理专业是国家一级重点学科。考研竞争比较大的专业是前三个专业。分别是自然地理学、人文地理学和地图学与地理信息系统。这几个专业通过考试招生的人数都是个位数，但是由于报考的人数较多，导致报录比也比较高。而后面三个专业虽然招生人数也不多，但是报名人数不多，竞争没有那么激烈。文学专业师范类的大学文学专业都还不错。文学类的专业在华东师范是有两个学院招生的。从文艺学到比较文学与世界文学。前面的数据是对外汉语学院的后面数据的是人文社科学院。对比来看的话人文社科学院的考研难度要比对外汉语的考研难度要大很多。无论是从报录比还是从复试线来看人文社科的考研竞争都要大些。人文社科学院的这些专业考研的招生人数比对外汉语学院的人数多。具体的数据大家可以参考表格。心理学和新闻传播学专业华东师范大学的心理学研究生考试也是全国统考,由教育部统一命题,按考试大纲复习即可。但是心理学专业的考试并不是像很多其他的文科类的专业，凭记忆就能搞定的。尤其是在复试的时候，难度比较大。即使是科班生都未必能做得很好。虽然由教育部统一命题并给出了考试大纲，但是，教育部并没有指定参考教材。因此，目前很多人都是根据一些著名辅导班推荐的参考书目来复习的。基础心理学专业是国家重点学科。考研报录比达到了37:1，考研的竞争很激烈，但是话又说回来了，除了认知神经科学专业考研竞争稍微平缓点外，即使是应用心理这个专硕考研的报录比都达到了12:1。其他三个学硕类的专业都超过了30:1的考研竞争。收分的话也是高的可怕，即使你考了390+的分数也有可能被淘汰。所以大家在考之前一定要衡量自身的能力。新闻传播学类型的专业考研竞争对比同类985院校不是很激烈，即使是和江苏地区的211对比都简单很多，无论是报录比还是收分。具体的数据大家可以对比之前的院校分析。而且华东师大的所在地上海 — 是中国的一线城市，作为新闻专业出身的研研，对新闻行业的就业还是比了解的，好的就业机会都在北京、上海，推荐报考。经管类专业华东师范大学的经管类专业考研的竞争也很激烈。第一经管类专业本身分数就比较高，考研的竞争向来都是最激烈的。第二华师大虽然是师范类大学，客观的说其经济管理类专业实力并不是很强。但身处上海，国家经济中心，有地理区位优势，因此吸引了广大学生选择华东师大。第三华东师大本身985高校的光环也加分很多。近几年来华东师大吸引了不少优秀的经济管理专业的老师过去，现在师资力量还可以，报考的人也很多，自然而然的，报考难度也会大一些。具体的专业数据大家还是参考表格。当然华东师范大学还有很多王牌专业，比如数学、光学、生态学、历史专业都是国家重点学科，由于时间问题，在这里就不一一分析了，还是老规矩，留言见。总结：华东师大地处上海市，上海是中国的经济中心、改革开放的前沿，具有明显的地域优势。华东师大是上海市四所985院校之一，老牌的传统名校，科研教学实力很强，在上海及华东地区有相当的认可度，如果你想毕业后在上海及周边地区发展，也是不错的选择。每一个想考华东的学生，都对未来具有美好的期望，大家没有必要妄自菲薄说不敢考，但也不用给自己特别大的压力。备考初期不要纠结具体的报考方向，因为在华东没有太容易的专业，报录比对我们来说都是空话，我们要努力把自己打造的更加优秀，成为被录取的七十八分之一，成为被录取的佼佼者。唯有努力，方有出路。早点复习，不要为自己找借口。最后送给大家一句考研择校经典：不好高骛远，不妄自菲薄—研研

华南师范大学（South China Normal University），简称“华南师大”，校本部位于广州市，是广东省人民政府和教育部共建高校，是首批国家“世界一流学科建设高校” [2] 、国家“211工程”重点建设大学。学科建设方面作为9大师范之一的华南师范大学，强势学科主要集中在教育学相关专业以及心理学等文科性质专业，这所学校20年的考研情况具体是怎样的呢？下面一起来看看吧！哲学与社会发展学院整体难度都比较低，冷门专业社会工作报考人数109人，录取人数36人，报录比3:1；学科思政报考人数341人，总录取67人，但其中有25人都是定向或者联培，所以相当于报录比是8:1，偏高，不建议大家报考。经济与管理学院的经济类学硕需要大家注意一下，基本上全部都是校外调剂，并且原本都是考名校的学生，政治经济学共录取6人，其中5个校外调剂；西方经济学共录取7人，其中推免1人，3个校外调剂；区域经济学共录取2人，其中1个校外调剂；金融学共录取8人，其中推免2人，校外调剂4人；人口资源与环境经济学、国民经济、产业经济学、国际贸易学、数量经济学，全部校外调剂。经济类的专硕没有出现大量校外调剂的情况，金融专硕和国际商务，金融专硕报录比10:1，国际商务报录比3.5:1传播学报考人数29人，录取人数19人，单从数据上看，是不是非常吸引人？但其实一志愿录取的只有3人，剩下的全部都是校外调剂，新传专硕都是一志愿录取，报考人数175人，录取人数26人，报录比7:1。学科教学（语文）和学科教学（英语）在华南师范也依旧是大热门，学科语文报考人数1632人，全日制录取人数105人，其中定向联培38人，报录比15:1；学科英语报考人数2039，全日制录取人数79人，其中定向联培33人，报录比26:1总体来说，华南师范虽然是一所211院校，但由于在广东地区，因此报考热度比较高，总体报录比都较高。

本人情况介绍本人本科是华东师范大学传播学院的，跨专业考本校的汉语国际教育专业。复试成绩一般，所以这篇经验还是以介绍初试准备为主。一、关于考研择校选择华东师范大学，其一是因为它是我的母校，大学四年的学习让我对它产生了深厚的感情，而且平时到中北校区看见国汉教学楼，真的很向往；其二是因为华东师大的汉硕实力很强，是我国最早设立对外汉语专业的高校之一，对接的孔院也很多；其三，可以留在上海，和男朋友一个城市，彼此的学校距离也很近，相互支持，共同进步。二、关于汉硕华师大的汉硕考研难度相对较小，录取人数与上海其他名校相比名额较多，2019年录取17个，分数线为338分，2020年录取38个，分数线为334分，名额直接翻了一倍多，且华师大不属于自主划线的34所高校，如果进了国家线就有可能进复试。三、参考书目傲娇的华师没有提供参考书目，我就简单地说一下我阅读过的书籍吧。我备考的时间比较充裕，而且学校图书馆提供了十分丰富的图书资源，所以我阅读过的书目还比较多，至于核心重点地书目我会在后面重点说。专业课一：1.现代汉语（黄伯荣、廖旭东）2.现代汉语通论（邵敬敏）3.语言学纲要（叶蜚声、徐通锵）4.古代汉语（王力）5.语法讲义（朱德熙）6.语法问答（朱德熙）7.国际汉语教师语法教学手册（杨玉玲）8.现代汉语语法答问（杨玉玲）9.现代汉语词汇问答（李英）10.实用现代汉语语法（刘月华）11.国际汉语语法与语法教学（吴中伟，杨玉玲）12.国际汉语教学设计（廖建玲）13.国际汉语教学案例与分析（朱勇）14.国际汉语教学案例分析与点评（叶军）15.汉语作为第二语言教学·汉语要素教学（毛悦等）16.汉语作为第二语言教学·汉语技能教学（吴中伟）17.汉语可以这样教：语言要素篇（张和生）18.现代汉语语法研究教程（陆俭明）19.对外汉语语法教学释疑201例（彭小川等）20.对外汉语综合课优秀教案集（崔希亮）21.对外汉语教学课堂教案设计（吴勇毅等）22.外国人学汉语语法偏误研究（周小兵）专业课二：23.对外汉语教育学引论（刘洵）24.对外汉语教学入门（周小兵）25.跨文化交际（祖晓梅）26.跨文化交际学概论（胡文仲）27.中国文化要略（程裕祯）28.中国文化通论（顾伟列）29.外国文化史（孟昭毅、曾艳兵）政治&英语30.肖秀荣全套31.考研政治通关优题库32.恋恋有词33.黄皮书34.英语高分写作35.考研英语拆分与组合翻译法36.阅读的逻辑四、关于复习进展（一）4—6月四月份决定考研专业和学校后，就开始看专业书了。主要看了《现代汉语》（黄廖本）、《语言学纲要》、《对外汉语教育学引论》、《跨文化交际学概论》、《中国文化要略》等。因为大三下本科的学习任务还比较繁重，还要忙学年论文、专业的实践课，所以这一阶段的复习只在书上圈圈画画，没有系统地做笔记，看过一遍印象也不会很深，但是我对要考的专业课有了比较系统的了解，方便我制定后面的学习计划。（二）7—8月正式的备考阶段应该从7月10号开始。这一阶段的时间安排：早上8点到晚上10点，除去午饭午休晚饭等时间，一天专门用于学习的时间约为10小时。五、复习内容专业一：《现代汉语》（黄廖本）、《现代汉语通论》（邵敬敏）、《语言学纲要》专业二：《对外汉语教育学引论》（刘洵）《跨文化交际学概论》（胡文仲）《中国文化要略》《外国文化史》英语：《恋练有词》背单词，开始做2000年以前的真题政治：《知识点精讲精练》八月份开始每天看一点复习过程：系统地梳理书上知识，形成自己的笔记，额外找了一些对应的习题，边复习边写习题，在大量的练习中巩固知识点。《现代汉语》和《现代汉语通论》建议不要穿插复习，毕竟两本书的内容框架还是有一定区别。《语言学纲要》这本书理论性较强，建议复习空余找一些案例辅助理解。《对外汉语教育学引论》这本书很难啃，我的做法是先按照目录把书中的内容列成一个大的表格框架，然后再慢慢往里面填内容，这看你平时的记忆习惯是什么，也可以尝试列成思维导图，总之要把整本书的内容理成一个系统地框架，方便记忆，也方便理解知识点之间的逻辑性。《跨文化交际学概论》这本书很薄，知识点也比较分散，建议同时阅读《跨文化交际》。《中国文化要略》提供了（考研笔记），这本小册子比较系统，复习的时候可以以这本考研笔记为主，适当添加自己不会的重点的知识点。学有余力可以看看顾伟列老师的《中国文化通论》（华师大老师编写），我本科上过这一课程，因此直接看的当时的笔记。《外国文化史》这本书的内容也是非常繁杂，我是先到“考研文库”上找找有没有相关的笔记（省得自己做笔记时要打太多的字），然后自己阅读的时候再整理和形成自己的笔记。这两个月的时间比较关键，一要形成自己的知识体系，二要扎实知识基础。我把专业一二的重点书目都过了两遍，所以九月份开始做真题的时候就没什么压力了。英语每天保持记忆一定量的单词，用的书是《恋练有词》，但不建议听网课，废话太多浪费时间。英语刚开始做的时候正确率可能不高，也不要太有心理压力，关键是在做真题中摸索出做题方法，老师的出题逻辑（建议后期看看《阅读的逻辑》对比自己当初做题的想法和老师的解题思路）（三）9—10月大四上学期还有一门课，其余时间都在专心复习，而我的复习阵地也从宿舍转移到了图书馆。时间安排也是早8晚10，但时间利用率相对较高，每天能保证11小时左右的学习时间。一周休息两天，半天用来上本科的课程。（适度娱乐有利于提高学习效率）复习内容：专业一二的必要参考书目；与现代汉语、对外汉语教学相关的书，如杨玉玲老师的《国际汉语语法与语法教学》《国际汉语教师语法教学手册》《现代汉语语法答问》，这三本书感觉对语法点的分析与教学提供了很好的思路。另外，也可以补充阅读与对外汉语课堂教学相关的书籍，如华师大叶军教授的《国际汉语教学案例分析与点评》，应对可能出现的案例分析题。开始做专业课真题，本校的真题不要一下子做完，先做两三套感受下出题风格，以后可以寻找其他类似学校的真题练手。真题写完改完后要认真总结，反思自己在哪一部分的知识点掌握不足，查缺补漏。英语继续巩固单词，做2000-2015年的真题，同时适当练习写作。（阅读很重要！阅读很重要！阅读很重要！修改卷子时要重点关注阅读题的解题思路）政治开始做肖秀荣的《1000题》，可以搜罗其他政治老师出的习题，通过大量的练习巩固知识点。对于马原和毛中特中比较难的知识点，建议听听课程，对理解和记忆知识点很有帮助。这一阶段政治和英语每天要保证两个小时左右的复习时间，循序渐进提高自己的公共课的水平。（四）11月专业一二开始第六遍复习，还是要以书本为主，笔记为辅。专业一开始准备相关题型的答法，以写教案为例，我先阅读了一些关于教案写作的书，如崔希亮的《对外汉语综合课优秀教案集》、吴勇毅的《对外汉语教学课堂教案设计》等等，总结出自己的教案模板。同时，整理总结教案中重点讲解的知识点，如把字句的教学、存现句的教学，这样在考试的时候看到课文就能立刻联想到对应的知识点，以及改知识点的教学方法和练习方法。英语也要总结自己的写作模板，保持一天一篇的写作量，可以让别的小伙伴帮忙看看是否存在逻辑和语法问题。平时在阅读英语文章时遇到一些好的素材也可以随手记下来，在写作过程中搬出来改成自己的句子，给文章增添亮点。这一阶段政治的重要目标是攻克选择题，各位老师应该也出了自己的预测卷，这些卷子时很好的训练选择题做题时间的工具，不要一下子做太多，两天一套保持手感即可。（五）12月这一阶段适合用来攻克专业课最薄弱的部分，不适合从头到尾全面地复习。英语可以用没有写过的真题卷来模拟考试，开始时间、做题时间都控制在考试规定的时间内。政治开始背大题，我是以肖秀荣老师的四套卷为主，重点背了四套卷的材料题，适当学习八套卷的答题思路。要保持平和的心态，不必过于紧张，休息时间还是要保证。六、考研复试经验今年考研的战线拉得好长，2月20号出初试成绩，5月13号才复试，中间两个月时间断断续续地复习，在家效率也不高，资料也不齐全。我复习的时候主要看了自己之前做的笔记，重点关注现代汉语部分，以及与教学相关的书和视频，间接积累教学经验（华师大汉硕复试还是很关注学生的教师潜质的），还看了周小兵的《对外汉语教学入门》，回顾专业二的知识。另外，还看了《国际汉语教师证书中英文问答》，准备了与汉硕相关的英语问答话题集，为英语口语做准备。还看了一下新祥旭考研的复试直播课，老师讲的很仔细，干货满满。

一、考研初试篇考研政治7月下旬开始过政治的知识点，并没有花太大的精力，每天跟着视频课过两节到三节的内容，之后再把肖秀荣的1000题进度跟上。此外在10月份之前，我都没有在政治上花更多的时间了。11月开始过第二遍知识点，对照之前1000题上的错题，进行标注、对照、改正。大概11月的时候肖八和肖四来了，就开始背大题，所有的题目都背了3到4遍。在12月份的时候我便丢了教材开始疯狂刷选择题，市面上所有的政治冲刺卷的选择题我都做了一遍，最后我的选择题分数应该是在42分左右。考研英语八月份开始接触英语真题，在这之前一直都是以背单词为主,顺便买了本考研阅读的模拟题当作练手,到这个时间我的单词量已经足够，于是减少背单词的时间，转移到做阅读题和完形填空上面来。一开始正确率非常不理想，不过在9月之后我便熟悉了考研英语的套路和模式，正确率也稳步提高。10月份开始二刷。11月份开始背作文，新东方的模板书有很多经典的句子可以做参考，但是切忌全文背诵摘抄，作文练笔不花费很多时间，我一般是中午去吃饭之前20分钟模拟写大作文或者小作文一篇，写得越多就会写的越顺，同理，也写的越来越好。文学基础华师大文学基础属于大综合考试，从中国古代文学到西方文艺理论几乎雨露均沾。并且真题试卷的题量不小，第一次给自己模拟考的时候差点没做完。因此可以说,华师大的文学基础对于文学基本功的要求是很高的。对于扎实基本功，首先是熟悉教材，整理文学史的线索以及框架，由此可以获得的对于整体文学发展和其中相关人物地位的准确把握，明白文学史之所以为“史”的起承转合。在看教材的时候一定要记得记笔记。这时候起复习的关键和背书的法宝--因为是自己手写或者机打下来的资料，首先心里面就会有一个自然而然的熟悉。再加上额外在网上、新祥旭机构、学长学姐那里得到的资料作为补充，整一个复习资料的准备，可谓足矣。背诵永远不嫌早，切忌在考前抱佛脚，那么多的内容，是不可能在一个多月内就全部背下来的,后期时间相当紧张，也不可能把所有的时间全部都花在这一科专业课上面。同时，背了又忘是文科学习的必经之路，请不要因为遗忘而放弃，重复、坚持，最终才能精进。写作写作段炼的关键是段炼自己对于文字的驾驭能力,不应该拘泥于具体题目。在此建议大家提早开始提锻炼。在练笔的时候不需要刻意要求写作的题目、类型、文体，当时学姐告诉我可以把最近的所想所见、所感或者是突发奇想想到的故事用文学语言叙述出来，同一个故事可以用不同的视角、写法写很多遍，也可以仿写相同题材的经典文章。建议大家把作品给学校老师或者熟识的前辈点评。我当时报了新祥旭的专业课辅导，专业课老师就是华东师大古代文学直系的研二学姐，对专业课的复习和命题也比较了解，指导起来更加权威。二、考研面试篇成功进入面试不代表你就“稳了”，在面试中被淘汰的同学大有人在，今年华师大进入复试个人，最终只有10个人留下来了。所以在得知自己进入复试之后一定要戒骄戒躁，踏踏实实的在过完年之后，找回考研复习的学习状态，准备复试中的笔试和面试环节。复试的准备也得到了学姐的辅导，真是很感谢她。笔试的题目会比初试笔试更难-些，不过内容会集中在自己所选择的专业上,比如我是古代文学专业，我的复试笔试试卷上就不会有现当代文学、比较文学等的内容。相当于复范围缩小，而难度加深，更加考察基本功。我的建议是，再认真过一遍文学史教材，作为“初试狂欢”之后的回归，之后就在文学史的基础上看一些有难度的专著和原典,提高自己的视野和文本功底。学姐当时推荐我看了两本罗宗强先生的文学思想史,感觉对我的帮助是非常大的，最终在答题的时候，也把书中的一些观点带入进了答案。面试是一个让人紧张的环节。总体时间是半个小时，包括25分钟的专业面试和5分钟的英语面试(古代文学英语面试时间较少，与其他几个方向不同。老师主要会根据你的自我介绍和带去的本科阶段的论文还有你所选的研究方向(先秦、魏晋、唐宋这种)对你进行提问，建议大家在准备的时候多看看学校老师的相关论文,不是因为老师会问到论文的内容，其目的是能够熟悉整个的学术动态和学校老师的学术方向,这样面试的时候不会显得“高分低能”。面试后的同学出来交流经验后我发现，“你看过那些原典/那些人的集子?”这个问题是问得最多的，所以有信心的同学们不妨多看些原典和古籍，增加自己的原典阅读量和阅读能力。古代文学英语的面试其实是很简单的,老师问的郁是-些家常话题:"how are you”/please share one of your hbby"这样的问题，对于大家应该问题不大,只要在考前几天多开口念念文章，或者模拟面试下就可以。三、考研专业课时间规划篇下面向各位读者分享我2018一年的考研时间规划和相关的准备。仅供学弟学妹参考：1~3月:调整学习状态与心态,着重搜集资料年初的时候还在准备大三上学期的期末考试,大部分的精力也都花在了那边，所以这段时间只是保持好一个学习的状态，适当每天看一些专业相关的书籍，一周背一两次单词，基本就没有别的学习安排了。期间大量的搜集资料，各个学校的真题、各大机构、网站为不同学校准备的应试资料以及学校本身的学科建设与师资力量,这些都是我当时关注的重点，一个是看不同学校的出题风格的差异,用不同学校的题目作为参考,同时在看题的时候本身也是一种学习,因为题目会带动思维去调动知识，在不知不觉间就可以吸收到一部分的知识。另一方面搜集我以后可以用到复习资料,但是华师大考的是大综合，覆盖的知识面很广且难度不低，加上市面上各种资料水平不一,所以当时也咨询了不少机构，后来报了新祥旭的专业课辅导课程，感觉挺不错的，资料齐全、老师也很负责给力。4~6月:加大学习量,效率过教材四月份之后学习环境基本稳定了(学校自习室或者图书馆)我制定好详细的计划，开始每天严格的规律作息，当时的分配是:早上7~9点背单词，下午复习文学史,晚上复习文学理论。要是时间段有课，会把那一段时间空出来，等到晚上回宿舍之前再看一遍英语。这个时间段里跟着新祥旭学姐把文学史与文学理论的参考书相全部过了一遍,并且做好了详细的笔记，自己做的笔记会更熟悉，记忆起来不会有太大的障碍，机构的资料可以帮助查漏补缺，同时扩展视野。6月末的时候有期末考试，我当时直接停下了考研复习,空出约两周时间专心准备期末考试，等期末考试结束之后。我决定放一一个小长假:在7天之内不接触考研相关的书籍，完全地放松，准备迎接接下米个阶段更加艰难的复习。7-9月:昏天黑地背知识点在基础的知识点过完一遍之后就开始背诵,我属于记忆力较差的学生，所以决定笨鸟先飞，与自己的记忆力“死磕到底”。学姐给制订的计划是在考试之前完完整整背三遍资料与笔记，事实证明学姐还是很了解我的。。。第一遍记忆就用完了这整整三个月。分享一个背书的技巧:很多人都会有背了又忘的烦恼，我的解决方式是:工作日背新知识，周末复习本周背过的内容，月求最后四天时间拿来复习本月背过的所有知识。对我来说挺有效的，不过具体问题具体分析，还请大家找到最适合自己的方法。10-12月:模拟冲刺，放平心态最后这三个月便是决胜冲刺的阶段了,不过对于这个时候的我来说是比较轻松的，因为大部分相关的知识已经在我的脑子里有了完善的框架结构，只是具体细节还有待继续完善。我把文学基础的时间稍微缩短了两个小时,匀给政治复习。再继续重复记忆背过的知识点的同时，再一次回到教材，以一个更加成熟的视野重新过了一遍文学史和文学理论的教材，事实证明这样做是非常有收获的。与此同时，我也成功的按照计划,在考前背完了三次资料与笔记。写在最后，考研是一条充满了荆棘坎坷的路，其间充满着各种诱惑、怀疑和否定，可是当最后回过头来看着一路奋斗的时光的时候，却感觉充满了美好和成就的回忆。希望这篇经验贴可以帮助各位读者，也祝大家在接下来的备考中快乐，耐得住寂寞，也打得住压力，并在最终取得好的结果。

华中师范大学是教育部直属的六大师范大学之一，其实力仅次于北师范大学和华东师范大学，师范大学的非师范化比例越来越大，在中国师范大学信息管理学院的研究中，有三个非师范专业面临着调剂，今天小编介绍的是华中师大的高质量生源，考研分数高，三本毕业也可以。因为到现在为止对武汉的高校的认知度高，武汉的高校包容性强，华中师范大学在所发表的信管学院的高品质来源公告中没有直接对其进行确定性的定义，只有一些基本的本科毕业达到最低的二次考试线，需要学习附近专业之类的条件，其实最初的小编对这样的公式做法有点担心。名单中也有国内的名校，例如，中国人民大学、吉林大学、武汉大学、浙江大学等，有很多普通大学，比如南华大学、江苏科技大学、山西大学等，还有像大连理工大学都市学院那样的独立学院，出身上，华中师范大学不重视，复试名单的最大特点是总分高，管理科学和工程的最高分为410分，最低分为381分，名符其实都是高品质来源，图书信息最高点是241分，最低点是223分，不能说大家的差距很大，图书信息和档案管理专业的5名是一样的，学校也有365分以上。对于大学院考试的调剂来说，华中师范大学可以说是良心学院，例如，国内很多大学在整体生源极佳的情况下，无论是多么冷门的专业，都不愿置身事外地录用普通大学的毕业生，教育部强调毕业学校不能被限制，但是在国内很多有名的学校和普通的大学里，这样的出身歧视在政府报上也能看到，考研究生本来是选拔性考试，只是以考试成绩说话才被群众承认，我们低的是因为自己没有能力，但是考高的是因为某种理由而失去资格真的受不了。那么以上就是华中师大的高质量生源，考研分数高，三本毕业也可以，为华中师范大学点赞，不以出身论英雄点赞！对于华中师范大学的这种做法，你是什么态度？欢迎在评论区评论。

华东师范最新报录比来啦~在开始分析之前先来回顾一下19年的报录比情况吧！华东师范大学报录比及考情分析下面研岸君带大家分析一下华师20年的报录比情况总体来说，和19年比起来变化不是特别大，除去个别专业以外，报录比没有太大的变动。但是应用心理学却出乎意料地变得更难。19年报考人数700人，录取人数13人，报录比54:1，已经属于神仙难度，20年报考人数749，录取人数11人，报录比68:1，要考华师应用心理的同学，真的要好好考虑一下啊但是教育学系整体报考热度有所下降2019年2020年尽管比起19年来说，20年报考人数减少，单从报录比来说，还是偏高，比如教育学原理，报录比25:1。华师20年取消了世界经济的招生，国际贸易学报录比从16:1增长至28:1；金融学报录比从18:1减少至9:1。其实金融学和国际贸易学初试科目考察的都是一样的，都是849经济学原理，大家报考时尽量避免扎堆报考。部分专业20年报考热度反而有降低，例如翻译硕士2019年2020年19年笔译报录比12:1，口译报录比25:1；20年笔译6:1，口译报录比4:1总体来说，华东师范大学20年考研热度属于本身就热门的专业变得更加热门，中等难度的专业在20年难度都有稍微降低。

2016年，有四个姑娘加入了安徽大学文学院的大家庭，就读汉语国际教育专业。因为特殊的缘分，四个人住进了同一间宿舍。朝夕相伴四年光景，如今四个姑娘都已被自己心仪的高校录取，即将开始崭新的研究生生活。四个姑娘身上有很多共同点，又有很多不一样。对于过去，在安大读书的日子里每个人都觉得充实，对于未来，还是和当年刚刚读完中学一样，充满着许多的想象。李晓燕考研华东师范大学“我希望自己做到读万卷书，行万里路。通过大量的阅读增加自己的文学素养，见识不同的不同的文化，不同的风俗，不断开阔自己的眼界，获得更广阔的人生。”谈及在安徽大学读书的日子，李晓燕说自己的学习成绩很普通，大概中等的样子，没有获得过奖学金，平时也有认真上课考前认真背书，但是考试成绩总是不太理想，有的时候就很怀疑自己不太适合大学的学习，可能是“能力不够或者不够自律不够勤奋”。“我特别爱玩，”她说，“我还担任了班级的团支书，加入了学校学生会和青年志愿者协会。我还很喜欢书法，加入了书法协会。因为我本身比较难静下来，而练习书法的过程中我感到自己在凝神静气，就可以安静一会。”练习书法与逛吃逛吃尽管成绩不是最优秀的，但是李晓燕对待专业学习的态度一直保持的很好。她非常崇拜古汉老师刘刚，觉得他真的学识非常的渊博，又很有个人魅力。另外还有基础英语老师张军，他的英语口语非常的好，并且善于寓教于乐，用课堂小游戏的方式吸引同学们的学习兴趣。大三寒假的时候李晓燕的生活产生了一些变化，她有了心仪的考研目标——华东师范大学，并且从目标确定之日起就从未放弃过，当然中间有过动摇，毕竟自己的成绩是现实的，身边很多人都劝她“不要好高骛远”，但也有老师和同学，包括考上华东师大的学姐支持她、帮助她。她选择了坚持，每天在图书馆、自习室看书、背书、做题的念想还是华师，最终她一举考中，达成了自己的目标。回望过去，她满怀感激。“教主”唐宸对同学们非常关心，一直督促各位学习，还会给图书馆、自习室学习的同学们送好吃的；室友们都非常的热情，对她的学习帮助很多，非常有意思的一件事情，是有两个室友都去参加了华东师大的保研夏令营，她们知道李晓燕的华师梦，于是把夏令营的形式内容以及老师问他们的问题都告诉了李晓燕，并要求她都记下来，好好准备，这令李晓燕非常感动，觉得自己的舍友对自己非常上心。特别要感谢的还有一位名叫杨春燕的同学，两个人互相鼓励与陪伴，走过了很多难熬的日子。“我认为自己在安大的生活过得很满意。”虽说偶尔也有压力非常大的时候，但李晓燕的时间规划却并不是特别拼命的那种。她选择早睡早起，用充沛的精力好好学习，这一点也是整个宿舍的共识，大家都更倾向于找准一个令自己感到舒适的方式，而不是找到一个别人看起来很努力的方式。“我是一个心态特别好的人，很多事情决定了就不会回头去后悔并且会一直坚持下去，我觉得也正是因为这样，我从来没有想过要放弃，要换学校，少了很多犹豫不决的时间，还是挺好的。”在李晓燕看来，心态真的对考研有着更多的意义。如今本科毕业答辩也已经结束的她对于研究生生活的期待就是想要多多体验做国际汉语教师的感觉，利用好研究生出国交流、社会实践的机会，把所学应用于实践中。她谈到了自己高三时的英语老师，老师在孔子学院工作过的经历在她心里埋下了一个小小的种子，填报安徽大学志愿的时候就选择了汉国教专业。在专业学习的过程中，她结识了一位来自俄罗斯的朋友Mary，Mary和李晓燕互相在语言学习上给予对方支持，两人相处十分愉快，这份跨国的友谊也再一次激发了李晓燕做国际汉语教师的兴趣。我忽然感受到一种传承的力量。不知道她的那位英语老师是不是安徽大学毕业的，但就在我们学校，出国做国际汉语教师的人不在少数，他们中的许多人回国之后也选择在中学任教，他们的异国经历，会不会就在某次闲谈中激发了某个孩子的兴趣，从而像李晓燕这样，有了这样一种人生规划呢？我觉得答案是肯定的，汉国教这个与教育学有着千丝万缕联系的专业就好比一棵大树，正在吸引着无数充满好奇的小鸟在上面停歇。赵可越同学保研南京大学“如果还有很多迷茫和纠结一时无法解决，就交给时机吧。”赵可越从入学一开始就坚定地立下了争取保研的目标。保研需要看三个学年的成绩，院校还要考虑四六级英语水平、学术水平、专业书目阅读量等等各个方面，所以她给同学们的建议是：“如果想保研，战线需要拉得比较长，努力也不能只是一时一刻的。”经过努力，她获得了很不错的成绩，大一、大二获得了学年总绩点的第一名，大三则是第二名，并最终如愿获得了保研资格。对于她的成绩，小编表示非常羡慕，并且表示非常希望在学习方法上取取经，但是她对此有自己的一些想法：“我觉得学习别人的学习方法作用不是很大，在我心中最好的学习方法永远是自己找到的，同样，别人的鼓励和鸡汤也不会比自己的信念更加有用。”的确，适合自己的才是最好的，没有必要刻意去模仿他人，要敢于去寻找自己的道路。“我认为在大学里，就学习而言你做出了怎样的选择，那就会有怎样的结果，松懈一些和紧绷一些可能就会不一样，但要说到智商，我觉得既然高考使我们走到了一起，那其实这个因素就没有什么重要性了，努力程度比智商要重要的多。”当我问及赵可越奖优、竞赛的情况时，她没有给出详细展开的说明，我对此表示疑惑，她解释道：“对于文科而言，能够参加的竞赛非常少，而且实际上对保研的作用是有限的，选择保研的话就要把重点放在提高成绩和锻炼学术能力上。”这一点我之前确实是没有想到的，我的惯性思维确实做出了错误的判断，希望保研的同学也要注意到这一点。与李晓燕有所不同，赵可越认为自己“不是特别利落果断的人，动摇犹豫算是常态。” “在南大与华师之间纠结，在专硕与学硕之间纠结，甚至直到最后确认保研信息的时候还在纠结。”我问道：“学姐能否详细讲讲在这期间纠结了什么，最后又是怎样做出决定的？在与同学们的交流中，我发现上了大学以后，拥有了更多自主选择权的同学们反而产生了更多的焦虑，不知该何去何从，就比如最近的大二中国语言文学类分流，很多同学思来想去都没有一个确定的答案，似乎有很多人都需要一个指导。”赵可越没有给出明确的答复，她说这个问题其实很复杂，不好说，但最后就是做出了一个选择，选择了就选择了，内心还在纠结也就不管了。处于这样的状态说不清好不好，因为本身性格如此，她这样宽慰有类似心理的学弟学妹：“有大方向上的判断与努力方向是很重要的，如果还有很多迷茫和纠结一时无法解决，就交给时机吧。”“说到底有些时候人还是太贪心了吧。”她这样总结说。赵可越的字很漂亮，她的空间里有很多自己手抄的句子。我问她是不是有辛苦地练过，她说只是上学的时候看到有位老师的自己特别漂亮，于是自己就不断地去模仿而已。话题也就此聊到了学习以外的事情，她曾在广播台当过两年节目策划和栏目负责人，参加过手工社和魔术社，手工还是学了一点，但一个魔术都没学会。赵可越在电话里“哭诉”大一大二在广播站工作的辛苦，每周写3600字的稿子，而且还是自己一个人构思两个人对话的那种，她笑称每次写稿“感觉自己就要人格分裂了”，但她也觉得参与一些这样的工作是比较锻炼人的，她跟我说自己身边有的同学就是把重心放在学生工作上，而不是考场里，每天高高兴兴地参加着各种各样的实践活动，毕业了选择直接就业，也很顺利地找到了工作。谈到这里，我问她在你看来什么样的大学生活算是比较成功的？她的回答是：“过的快乐且有意义就好” 大学里有很多很多的选择，和过去不同的是我们真的不是就只有好好学习一条路，当然基本的知识还是要好好掌握，但只要你所做的事情，你能从中找到意义，得到收获的满足，那就是你应该走的路。杨景保研北京师范大学“我不想给生活太多限定，我想尽可能多地尝试自己未做过的事。”杨景是一位学习兴趣非常广泛的学生，她的成绩也很好，在校期间多次获得奖学金。但她同时又是一个不会满足于现状的人，她一直都很有一种探索的精神，对于大学能够接触到的课程，她认为选择的标准不要掺杂太多功利的因素，多从兴趣出发认真地去研究一门学问才应该是比较有意义的，并且选择一些对于未来专业规划有帮助的课能让你对自己的未来有更清晰的打算。文字学、哲学、心理学等多种学科她都有所涉猎，在准备面试之前还自学了葫芦丝，参加了多种竞赛并且取得了很好的名次，可以说杨景的大学生活过的非常充实。她也有一种信念就是不给生活太多的限定，一切都是未知的，自由去探索就好。但同时她也强调，生活的丰富应该安排在自己能够承受的范围内，能够做到每一项任务都不拖延就好。杨景在练习葫芦丝她对自己本课阶段的学习有着比较清晰的概念。在她看来，本科阶段很难写出特别有学术价值的论文，尽可能多地阅读前人的文献，学习研究思路和论文架构及格式更为重要。简单的来说，打好基础是本科期间最重要的一个方面，这一点很多老师和学长学姐都有强调过。而那些自己选修的课程，自己学习过钻研过的非本专业知识，也使得自己的知识面得到了拓宽。而至于学习方法，杨景的观点和赵可越有比较相似的地方，她也不认为有什么神奇的方法可以供人去模仿，每个人都有最适用于自己的方法。杨景特别提到了一位在自己保研之路上给予很大帮助的老师——马刚老师，当时正在华师大夏令营的杨景遇到了一些学术上的难题，于是她就“很冒昧地给马老师发了邮件”令她没有想到的是，马老师在第一时间给她打了电话，细心地指导这个问题该怎么理解，并且表示自己因为在外地没法给她找什么资料，就分享了一些公众号给她。杨景非常感谢马老师，在夏令营活动中杨景也成功拿下了优秀营员的称号。带着华师夏令营的优秀营员称号，她去北师大复试的时候心情就变得轻松了很多，因而她也顺利地通过了北师大的选拔。成功保研，杨景特别要感谢的还有自己的父母，和一位名叫邵梦宇的同学。他们的支持与鼓励是自己前行的最大动力。有过华师、北师两所高校复试经验的杨景给学弟学妹们的提醒是：“我个人感觉北师的面试整体上要比华师的面试难。北师的专面和英面是分开的，英面是单独的三个英语系的老师吧，问的问题也比较专业；华师的英面和专面是在一起的，中文和英文问题穿插着进行。然后北师笔试也比华师的笔试考察的内容更加全面，北师笔试考察了现汉，语言学，古代文学，汉国教，文化等，而华师笔试更注重跨文化交际。”对于将来的研究生生活，曾经去过合肥特教中心给聋哑学生辅导作业和玫瑰园小学教英语社团课的她希望能过有更多的机会参与教学实践，而且最好是能够在国外，比如欧洲国家或者新西兰。代聪忱（原16级汉国教专业学生，后转入外语学院）考研伦敦大学学院“我喜欢旅行，喜欢随笔记录生活中发生的事情。”三位舍友都选择了国内的高校深造，代聪忱的选择是换一个环境锻炼——到国外去。代聪忱的学习和生活，以兴趣为导向很多时候都是她做出选择的标准。她起先读汉国教专业，汉国教的英文课与英语专业的课程性质非常接近，渐渐地她发现自己对于英文非常有兴趣，而且在自己的职业规划中更多地希望从事与外贸比较相关的职业，所以转到了英语专业读书。她的成绩也非常优秀，获得了学院的奖学金，拿到了一个国家级竞赛的奖项。代聪忱对旅游也非常热衷，从自家的公园到厦门鼓浪屿小岛，再到日本京都，很多地方都留下了她的足迹，这也或多或少影响了她想要出国深造的心愿，最后她成功地被UCL录取，即将开始在伦敦的留学生活。代聪忱旅行摄影在代聪忱的心里，随笔记录发生过的事情和旅行就是她最喜欢做的事情。后者给她带来了很多很多直接的切身体会，塑造了她的性格，启发了她对生活的灵感。而在校园内，她的思想也没有停止过旅行。她非常喜欢上两门课，一门是《跨文化交际》另一门则是《英美社会与文化》在这两门课上，她直言自己意识到了自己的浅薄，她没有想到跨越国籍的人际交往这件事情可以上升到用理论去概括和研究的程度，这样，她找到了与自己学业相关的挑战，并且找到了自己的兴趣点，参加了一个相关的国家级竞赛，拿到了奖项。这对于她对自己将来参加外贸工作的职业规划也起到了一定的助推作用。为了能够顺利拿到国外名校的offer，她也费了很大的劲。她曾险些没有过GPA的要求大关，也曾四次参加雅思考试，各种辛酸苦辣，所幸努力最终换来了回报。现在成功收到UCL offer的她想跟有相似目标的学弟学妹们讲的是：“时刻谨记最重要的是认真学习，多去图书馆自习啊！”在学习方法上，代聪忱认为她自己比较喜欢的方式是尽可能地去“用”所学的知识。她曾做过翻译类的志愿者，对自己的英文能力有很好的锻炼。而比这个更加锻炼她的则是上课与老师积极的交流。她在课堂上的表现比较活跃。喜欢回答问题而不是一整节课一声不吭。她说只有与老师的互动才能激起有关学习的思考，与老师的水平去交流更能使自己发现自己学术能力上的不足，也能在深层次上锻炼思维反应能力。“尤其是教授我们高级英语课的老师，这位老师的英语口语能力非常强，不会为了让你听懂而选择使用简单词汇，什么GRE、应用型的商务英语直接就拿来跟你对话。”她说这样的交流每一次都令她感到有压力，但也是对她能力的最好锻炼。经历过千锤百炼的代聪忱圆梦了，至于为什么选择的是UCL，她是提前有过思考的，UCL的学习氛围非常好，这是一，第二个就是UCL 的小班化授课、数量较多的研讨会以及与导师直接交流的机会都使得她相信这样一所学校能给自己优质的培养。再一个就是自己心里的名校情结啦，作为QS世界排名第8的学校，UCL是许多学子梦想中的顶尖学府。谈过了自己，再谈谈自己所在的宿舍这么一个小集体，杨景对宿舍关系的概括得到了宿舍成员的共同认可，她说：“我们舍友之间是一个团结且互相独立的存在”彼此之间保持着一种非常舒适的距离。她们曾一起去过重庆和成都游玩，在这两个美丽的城市留下了她们的欢声笑语。回到宿舍，李晓燕说自己经常“睡觉的时候听到舍友在阳台背书”，互相之间总在有形无形间鼓励和监督学习，一起讨论问题，答疑解惑。而到了需要独自钻研的时候，舍友也不会互相打扰，每个人都会在图书馆和自习室里找到一块清净的地方，体验着属于自己的头脑风暴。结束语五月已经临近尾声，16级的安徽大学学子们即将正式毕业。北京，上海，南京，伦敦，四位姑娘即将离开相聚了四年的小屋，奔向渴望的远方，愿你们前程似锦，学成而归，珍重。来源：安徽大学 安徽大学招生办