河师大在职教育硕士

现在是8月末，也是考研复习的关键期，加上今年疫情，学校对于校外人员进入校内管理比较严格，所以很多外校的或者二战的都不得不在学校附近找自习室，租房子。我在这方面有些经验，可以和大家分享一下。新乡市有几所本科院校，学校都不在市中心，尤其是河南科技学院，新乡医学院在更为遥远的大学城，除非你之前在那读过否则不建议，坐车到市里很远，不适合市区居住的同学。当然还有工学院，原来是专科近几年刚刚升为本科，考研气氛不是很浓厚，周围也没形成考研服务文化。我对比过后觉得河师大附近比较适合备考。河师大，是老牌师范院校，女生多，考研气氛极为浓厚，学校位于建设路，坐公交车到市区20分钟左右。学校对面有新乡数一数二的高中，河师大附中，每天中午晚上，都能看看大批中学生从对面涌进师大吃饭，谁让师大饭可口便宜。说到这里我要好好说说师大及师大附近的吃的，毕竟备考还是要吃好的。如果去师大里面吃饭挺划算，现在不知道疫情期间好不好进去。师大有万人食堂在西区，也就是老校区，一层推荐那家砂锅，特别好吃，每次去都有一堆人排队。万人食堂二楼装修过以后挺有网红的感觉。二层有那个蛋包饭，炒饭，自助餐味道不错。万人食堂在学校一进门的图书馆后面，在万人食堂后面还有一个食堂，装修的想咖啡厅，那里有家麻辣香锅不错。东区也有个食堂，比较新，但是个人感觉饭菜比较贵，量少。 如果你不想在学校里面吃，学校附近也就是对面师大附中旁边有一条人称“破街”的小吃美食街，各种各样小吃。接下来说说租房子的事，一般来说在学校里面租房子多半是租的教师公寓的房子。西区就是万人食堂旁边的两个公主楼，位置挺好。西区就是那个澡堂对面的几栋楼。但是外校的很难租到，一室房源紧张，二是那些房东不愿意租给外校。你要是很想租，就多关注师大贴吧，看看有人找合租没有。提醒说一句，一定要提早租，等到6月后基本租不到的。学校外面租房子还是很方便，但是一定不要过于相信网上的贴吧的，一定要亲自去看几家对比。师大附中游泳馆对面那两条巷子全是租房子的，还有破街南口对面洛阳牛肚店那条小巷子里面也是。房价400-1000不等，再贵或者便宜就别考虑一定是坑。我还要再次提醒一句，可以砍价的，还有不要租那个隔板房铁皮房，夏天你懂的。最后说说自习室，这个就是大家最关心的。这几年考研的人越来越多，导致师大本校的人都不得不花钱租自习室。当然你也可以选择戴着厚厚的书本到处打游击。自习室有在校内有的在校外。校内的自习室想多贵一些，位置好，但数量少，价格1000+吧，集中在万人食堂旁边那两栋楼，对，就是那两栋公主楼也是校内租房子的楼。如果你自习室，租的房子都在那个楼，吃在食堂是最理想的啦。校外自习室就比较多了，比如东区门口的启程自习室，985自习室等，都还行吧，西区破街南口那个洛阳牛肚旁边一条巷子第二个卷帘门有个自习室，还不错。你在哪里租自习室老板会给你推荐房源。房源都是自习室同学分享的，也有老板自己朋友的。考研备考周期漫长，难免疲惫，希望大家调节好心态，考出好成绩。祝愿每一个看到此文的你，都金榜题名，不负努力！

非全日制研究生，俗称在职研究生。中国教育在线近日发布的《2019年全国研究生招生调查报告》称，考研竞争日趋激烈，非全日制专业却面临生源不足的问题。近半数考生表示不考虑非全日制，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可，很多单位在招聘要求中就明确提出只接受全日制研究生。呼唤春意有分析认为，从根本上而言，非全日制研究生教育上课很“水”，是非全日制研究生教育存在的主要问题。某些课程只能在极短的时间内迅速上完，有的甚至突击上完课就考试。这话有一定道理。我们知道，非全日制研究生课程的授课特点本来就是利用周末时间或寒暑假进行的，但这并上课很水的主要原因。非全日制研究生报考者原本就是在职在岗人员，他们不可能像全日制研究生那样完成学业，再说授课教师也是针对非全日制研究生在职在岗特点安排的。假若授课教师尽心尽力、有质量地授课，学员带着问题有质量地完成课程学习，上课也不可能很水。据我们所知，自从非全日制研究生招生扩大之后，最大的问题实际上是师资问题。有些大学师资不足，就采用外聘方式补充师资。然而，外聘师资来源复杂，质量往往参差不齐，理论素养差异较大，整体研究能力实在不敢恭维。尤其值得反思的是，有些所谓导师自己都缺乏研究成果和专业影响力，怎么可能指导学员提高研究问题和解决问题的能力。在这种情况下，上课流于形式也就在所难免。我们不否认不少人通过在职研究提高了专业理论水平，分析和解决实际问题的能力也大为提高。但是，不少学员之所以报考在职研究生，目的并非研究学问，提高专业理论水平，进而运用所学分析和解决专业问题，而是出于功利目的，把在职研究当做功利需要。有些人的名片上印着“教育硕士”的字样。只是，若问其研究什么、有什么成果，三言两语也就露了底：书都没读几本，论文也没有几篇，课题也没做几项，专业领域更谈不到影响力，开口就侃建构什么什么体系。这样的在职研究生哪来的真水平，用人单位怎么肯信任。看在职研究生遇冷的问题，还得结合师资质量和生源质量来具体分析。有关部门应该重视在职研究生的培养。但就目前看，在职研究生报考遇冷也不是什么坏事。只有遇冷，才能引起有关部门的更多反思，才有可能重视师资问题，也才有可能采取措施提高生源质量。如果在职研究生名副其实，就业单位自然会认可。

在职研究生招生专业中教育学专业报考人数非常多，但是，每年都有新报考的学员咨询有关报考教育学在职研究生的信息，下面小编就为大家介绍一下教育学在职研究生必须知道的5件事情。一、报考条件：教育学在职研究生主要以同等学力申硕方式报考，本科有学位的学员可以免试入学。二、报名时间：以该方式报考报名时间一般分两个阶段：春季和秋季，春季一般在每年的3月份-6月，秋季是从7月-9月份进行。三、招生院校：教育学在职研究生可报考的院校有：中国人民大学、中科院心理所、吉林大学、西北大学、湖南大学、深圳大学。四、授课方式教育学在职研究生，报名学员可以选择的授课方式有周末班和寒暑假班。周末班将由授课导师面授教学，其授课时间一般在周六日，学员需按时到校学习;寒暑假班就是在寒假和暑假期间授课的方式。五、颁发证书：报考教育学在职研究生毕业后可以获得国家承认的教育学硕士学位证书。

6月29日，河南省教育厅公示了河南省特色骨干大学和特色骨干建设高校及建设学科名单，省内共有9所高校，41个特色骨干学科建设学科（群）进入了公示名单。什么是特色骨干大学？首先我们来看一下什么是特色骨干大学，这类似于国内“双一流”，目标是集中力量建设一批行业特色鲜明、优势特色学科明显的特色骨干大学，争创行业或国内一流大学，打造河南省本科高等教育的第二方阵，省内“双一流”高校郑州大学、河南大学并不在这个名单之内。9所高校入围特色骨干大学公示名单显示此次共有9所高校即将获批省特色骨干大学，分别为河南农业大学、河南师范大学、河南理工大学、河南科技大学、华北水利水电大学、河南中医药大学、河南工业大学、河南财经政法大学、郑州轻工业大学，这些高校都是省内除郑州大学、河南大学以外学科实力比较突出的高校。除了特色骨干大学之外，此次还公示了特色骨干建设学科名单，此次共分为3个层次，分别为A、B、C3个等级。其中河南农业大学、河南师范大学均取得了4个A类，成为了最大的赢家，河南理工大学也有3个学科入围A类，河南科技大学摘得了2个，河南中医药大学、河南工业大学、华北水利水电大学均有一个学科入围A类。虽然河南财经政法大学、郑州轻工业大学入围了特色骨干大学，但两校均没有A类学科上榜，不过两校均有学科入选B类特色骨干学科。虽然没有入选特色骨干大学，河南科技学院、中原工学院、新乡医学院、信阳师范学院、洛阳师范学院、南阳师范学院、安阳师范学院、郑州航空工业管理学院均有学科入选了B类，学科实力相对比较突出。河南农业大学此次河南农业大学不仅入选了特色骨干大学，而且有4个学科入选了A类特色骨干学科，分别为兽医学、作物学、林学、农业工程学科群，展现出了非凡的学科实力。学校拥有作物学一级学科国家重点学科，4个河南省优势特色学科，建设有7个博士后科研流动站，9个博士学位授权一级学科，18个硕士学位授权一级学科，学科实力在省内同类院校中位居前列。在第四轮学科评估中，学校农业工程，作物学，兽医学3个学科获评B类，风景园林学取得了B-类，这样的成绩在同类院校中位居前列，但在国内同类院校中表现并不突出。河南师范大学河南师范大学同样有4个学科入选了特色骨干学科，分别为化学、生物学、教师教育学、前沿物理与清洁能源材料学，同样十分出色。河南师范大学位于新乡市，地理位置并不占优势，不过学校办学实力却十分突出，学校拥有10个博士学位授权一级学科、1个博士专业学位类别，7个博士后科研流动站，27个硕士学位授权一级学科、7个硕士学位授权二级学科、15个硕士专业学位类别，化学、工程学、材料科学等3个学科进入ESI全球前1%。在第四轮学科评估中，学校物理学，化学，生物学等3个学科获评B等级，教育学，环境科学与工程两个获评B-等级，在省内高校中位居领先位置。河南理工大学此次河南理工大学有安全与应急管理、先进制造与智能装备、测绘与地理信息等3个学科群入选了特色骨干学科，入选数量在省内理工类院校中位居前列。学校工科优势突出，安全、地矿学科特色鲜明，现拥有2个省优势特色学科、22个省一级重点学科，建成5个博士后科研流动站、6个一级学科博士点、21个一级学科硕士点，工程学进入ESI全球前1%。在第四轮学科评估中，学校安全科学与工程学获评A-，进入国内高校排名前三，表现十分出色，此外学校矿业工程取得了B等级，测绘科学与技术取得了B-等级，学科评估成绩十分优异。从以上的分析可以看出，此次河南特色骨干大学、特色骨干学科评选，同第四轮学科评估结果比较接近，可见学科评估对于高校评价具有良好的指导意义，建议大家在报考志愿时可以重点参考各高校学科评估成绩。

有网友通过后台留言，咨询考非全日制研究生的问题。网友在留言中表示，自己已经35岁了，有一份不错的工作，想考非全日制研究生，问有没有必要读，有多大用处。看到这段留言，挖挖机瞬间有一种很欣慰的感觉。说明这个网友已经萌生了考非全日制研究生的冲动，只不过还在犹豫罢了。为给网友提供参考，这里谈谈挖挖机的个人看法。非全日制研究生含金量远超昔日在职研究生了解非全日制研究生还得从在职研究生说起。在2017年以前，研究生分为两个序列，一是全日制研究生，一是在职研究生，两者各成体系，考试标准、毕业标准都不一样，并且后者没有学历证书，俗称“单证”。由于读在职研究生的都是一些有工作的人员，他们在工作之余继续攻读研究生，更多的是混一个学位证书，并且在职研究生从入口、培养过程到出口都比较松散，在社会上的口碑一直不好。到2017年，国家改革研究生制度，取消沿袭多年的在职研究生培养制度，实施全日制和非全日制研究生培养制度，全国统一招生考试和录取，统一培养标准，唯一区别就在于培养方式上的区别。这样一改革，非全日制研究生的培养质量较之于过去的在职研究生，质量自然不可同日而语。首先全国统一招生考试这一关，没有两把刷子，就会有不少的考生被淘汰；其次，在毕业论文答辩的这一关，也是一只庞大的“拦路虎”。过了这两道关口的毕业研究生，再怎么说也远超过去的在职研究生。读书深造是一辈子的必修课，对自己最好的奖励我们身处于飞速发展的信息化时代，知识更迭迅速，科技日新月异，稍不注意，就会落后于时代，落后于自己所处的环境，包括从事的专业领域。唯有把学习当成工作来对待，把学习当成课题来研究，把学习当场习惯来培养，坚持活到老、学到老，才能不落后于现实。这虽然听起来有些像是说大话，但事实的确如此。记得挖挖机的研究生导师曾经说过，人对自己最好的奖励，就是读书深造。当时读书的时候还不太懂得，后来进入了社会才发现，每当遇到“瓶颈”，每当坠入人生的低谷，就会发现真的是知识不够用，是眼界不够开阔，是心胸不够开朗。而这个时候，读书往往能解决面临的现实问题。很多的名人走入社会之后，往往主动回到大学校园，继续读书深造。也有的是在事业或家庭遭遇重大“瓶颈”、遭受重大刺激的时候，选择海外留学，或者怒考国内研究生，在书中去寻找“黄金屋”和“颜如玉”。比如董卿、章泽天等，就是这样的代表。题主35岁的年龄，正值人生的壮年。既累积了很多工作、生活的可贵经验，也历经了众多复杂的局面、巨大的考验。这个时候如果回到校园，再读“圣贤书”，在理论的指导之下，辅之于自己的人生实践经验，瞬间就有融会贯通的感觉，能够让自己的专业研究能力和人生得到一个质的飞跃。很多人认为读研究生是学习专业知识，挖挖机不否认这一点，但最大的收获还是掌握了研究具体问题的方法，获得了强有力的武器。这样的收获，放之于生活，放之于工作，似乎皆可准之。非全日制研究生无疑是在职人员的最佳选择35岁的年龄，正处于事业的高峰期，也是人生发展的黄金期和“瓶颈期”。想要像二十多岁的小年青直接丢掉工作读研究生，似乎又缺少了那样的胆识和冲动，因为自己的背后还有一个家庭需要支撑；并且，自己辛辛苦苦奋斗十多年打下的事业，一下子就丢掉从情分上也难以割舍。在这样的情况下，要继续读书深造，非全日制研究生无疑就是最佳的选择。首先，不需要辞去工作。现在的大学毕业生要找一个分满意的工作是难上加难，就读非全日制研究生，在毕业后没有就业的压力，不需要再去找下一个“东家”。其次，有源源不断的收入作保障。非全日制研究生就读的成本很高，既包括学费，也包括日常参加高校的集中上课往返交通、食宿等费用，也不像全日制研究生一样还有国家奖学金。因为有工作，因为读研究生利用的是业余时间，偶尔请请假，工资性收入再拿。再次，对于35岁的题主来说，选择就读非全日制研究生，还可以照顾家庭，包括子女的教育、老人的赡养等，可以有效地统筹起工作、家庭与学习。当然，有一点要说明，那就是选择了读非全日制研究生，也就意味着选择了辛苦、选择了劳累，千万不要想去混个毕业证和学位证。如果有这种想法，还是不去考为好。衡量非全日制研究生的用处不能仅仅局限于功利性作用在很多人看来，读研究生就是为了找个好工作，在激烈的社会竞争中占一些优势，为了工作收入更高一些。而对于考非全日制研究生的友友，人们则更多的是势利眼光，认为这是为了“镀金”，为了给自己撑脸面，或者是为了在职业生涯中获得晋升“筹码”。对于这些，挖挖机承认，不排除这样的读研心理。但是，也不能忽略一个重要的作用。那就是通过读研，能够深化专业理论水平，能够升华人的综合素养，能够拓展人的视野境界，能够启发人的思维创新。这些恰恰是一个人走向成熟、起向成功、闯出成就，最最需要的东西。简而言之，就是赋予读研者更为强大的综合实力。有了这些实力，在工作晋升、劳动报酬等方面，自然而然也就赢得了一定的先机。综上所述，考取非全日制研究生，对于人生来讲不但可起到赋能的积极作用，更为重要的是可以提升一个人的眼界境界，这样的影响贯穿人的一生。35岁的年龄，正值人生壮年，也是干事创业、读书深造的好时期。加油吧，拼搏的人生最美！2020年研究生全国统一招生考试报名即将结束，拟考非全日制研究生的友友们，得抓紧哟。（图片源于网络，若有不妥，联系速删）

河南大学河南地方公费师范生招生院校为河南大学、河南师范大学、信阳师范学院等师范类院校，其中河南大学和河南师范大学按程序投档录取后，招生计划仍有大量余额，下面具体来看一下。一、河南大学地方公费师范生河南大学地方公费师范生招生录取情况河南大学地方公费师范生招生计划440人，第一轮征集志愿显示缺额207人，其中文科153人，理科54人。河南大学地方公费师范生招生专业有汉语言文学、英语、历史学、数学与应用数学和地理科学5个师范类专业。河南大学公费师范生今年面向全省63个贫困县招生，其中永城市、邓州市等19个县完成招生计划，还有44个县有余额。二、河南师范大学地方公费师范生河南师范大学地方公费师范生招录情况河南师范大学地方公费师范生招生计划460人，目前缺额210人，其中文科99人，理科111人。河南师范大学地方公费师范生招生专业有汉语言文学、教育技术学、数学与应用数学、生物科学和地理科学5个师范专业，河南师范大学今年面向47个县招收地方公费师范生，虽然比河南大学少，但总体招生人数比河南大学多。目前除了个别县完成招生计划外，大部分地区都还有不少余额。整体来看，全省有一半多的县级单位都有地方公费师范生的招生计划，不过像桐柏县、沁阳市、汝州市、内乡县、鄢陵县等地的公费师范生，缺额超过招生计划的一半，大部分都还没完成招生计划，而济源示范区、卢氏县、邓州市、栾川县等少数县招生计划已经完成，没有余额。

教育学研究生毕业生就业率高，近几年，也是受到了很多在职人士的关注。很多同学问小编，教育学在职研究生有没有招生呢？那当然，教育学在职研究生是有招生的，现在正处于春季招生中。今天，小编就来为同学们推荐几所招收教育学在职研究生的院校：中国人民大学中国人民大学，由教育部直属 ，教育部与北京市共建，中央直管副部级建制，位列“双一流”、“211工程”、“985工程”，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。招生专业：发展与教育心理学，还有相关的应用心理学、心理学等等。上课方式：周末面授。另外，除了在北京地区，还在深圳、上海等地区开设了课程班，这些地区的学员或者周边学员报考更加方便。中科院心理所中科院心理所是我国唯一的一所国家级现代心理科学综合性研究机构，是中国科学院重点支持的所属创新工程单位之一。招生专业：发展与教育心理学上课方式：北京地区可面授，外地学生可网络学习，两种方式获得证书相同。吉林大学吉林大学在全国排名前10，在国内知名度也比较高，该校的教育学在职研究生主要招生专业是应用心理学，可以在北京和长春授课。而且，该专业可以既可以获得单证，也可以获得双证，要求本科及以上学历都可以报考。应用心理学专业。长春、北京地区可面授，开设网络班。以上就是小编为同学们推荐的几所教育学在职研究生招生院校，当然还有更多院校处于招生中，同学们结合自身情况选择适合自己的院校即可。同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！部分高校扩招近60%，你觉得是机会来了，还是竞争压力大了？广东地区，想要在职研究生，可以选择哪些院校？

现在国家大力发展在职教育，国家在这一方面投入也很多，可以很多人却不看好这一学历，更有甚者，在职上到一半就不上了，半途而废，这是为什么了？现在我们先了解一下在职教育。在职教育是现代人提升个人职业素质的一种重要方式，一般的在职教育指的是在职人员以公司员工的身份或脱产、或利用业余时间去参加学校的学习。在职教育主要可以分为以下三种：在职学历教育、在职培训和非学历教育。由于在职教育的方式不同，教学方式也不同，课程教学组织方式是多种多样的。一般是理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合，发给学员讲授大纲或教材，规定必读及参考书目，以利于自学。有的课程还要求撰写课程论文。在职教育一般都比较轻松，但是即便如此，很多人即使学历很低也不愿意参加在职学习。这是为什么呢？主要原因如下：第一、年轻人从心里不重视在职教育。现在的很多年轻人不看重学历，更看重金钱。很多上班的年轻人比较关心的是每年挣多少钱，而不是你学历高低。第二、很多单位招聘限制在职教育学历。现在就业压力很大，很多正规的大学生就业都很难，对于在职的毕业生社会需求量很少。很多单位在招聘时直接把在职学历排除在外，这样造成很多人不选择在职教育的重要原因。第三、有能力的年轻人都读全日制大学了，读在职教育的一般是不爱学习的人。这些人要不然不报名，要不然就是心血来潮报名，但是真安下心学习很难，所以很多人半途而废。第四、上班的大学生没有就业压力不在对自己进行深造。很多大学生就业后对自己的工作比较满意，就没有心思学习了，一心以工作为重，安于现状了。第五、在职教育的战线太长，很多年轻人失去了耐心就放弃了。第六、很多人选择的在职教育专业与自己的工作不挂钩，不能学以致用，所以就放弃了。以上就是很多人不选择在职教育的原因，很多人即使选择了也没有坚持下来。其实我认为上班后在时间允许的情况下最好选择在职教育，不仅能提升自身素质，也能学到很多知识还能增加社会经验，方便自己今后升职和加薪，何乐而不为呢!!!

随着社会对教育的重视，越来越多的在职人士想要选择报考教育学在职研究生。现在，2020湖南大学在职教育学硕士正处于招生中，下面，小编来为同学们整理一下招生信息。　招生条件本科有学士学位2年或以上学历。同学们可以点击下方小程序查看招生简章！上课方式湖南大学在职教育学硕士上课方式采取周末上课或者寒暑假集中上课。周末授课适合当地学员并且工作时间和休息时间固定的、方便到校学习的学员；寒暑假集中上课适合教师等职业的学员报考。　学制学费学制为2年，学费为全程1.6万元。所得证书湖南大学在职教育学硕士通过同等学力申硕方式报考，免试入学，无需参加入学考试，只要满足条件即可参加课程学习，后期满足本科有学士学位及以上学历，参加申硕考试，考试通过获得学位证书。所得学位证书为教育学硕士学位证书，是可以获得国家认可的，在学位网课程。以上就是小编为同学们整理的湖南大学在职教育学硕士招生信息。同学们可以点击下方链接查看更多文章！人大研修班学费情况如何？中国传媒大学新闻学在职研究生硕士学位好申请吗？