河南师范大学心理健康教育研究生

中国教育报—中国教育新闻网讯（通讯员 屈会超 苏蓬莉 实习生 陈玲）“老师，我爸妈怎么能这样对我？他们根本不理解我……”7月7日晚上11点，河南师范大学心理健康教育中心接到一位学生的电话，学生刚和家人发生冲突，情绪比较激动。咨询师认真倾听了学生的诉说，经过耐心地沟通，学生情绪好转，时间已接近晚上零点了。按照工作安排，7月6日是河南师范大学暑期的开始。早在7月1日，该校心理中心发布通知，假期将继续为师生提供心理咨询服务，包含已经毕业的2020届毕业生。仅7月6号、7月7号两天，心理中心就接到了8个学生的心理咨询电话。“今年疫情给我们的毕业带来了诸多不顺，心理压力比较大。在假期还能得到中心专职心理咨询师们的心理疏导，真的是太棒了。”一位2020届毕业生在网络上留言道。该校心理中心主要采用咨询电话、心理热线QQ和电子邮箱等方式进行心理咨询，不间断开展心理知识宣传工作，白天黑夜连轴转。“为学生服务，累点苦点不算啥。每次和学生咨询后，听到学生高兴地说‘谢谢老师，您给了我很大帮助’，就足以让我感到幸福了。”该校心理中心咨询师周社刚说。河南师范大学是全省率先提出暑期继续提供咨询服务的高校。中心承诺，疫情未远离，服务无假期，大学生可以随时开展心理咨询。上半年，该校心理中心的咨询师们一直奋战在心理防疫的第一线。心理中心接待咨询100余人，通过微信公众号推送心理健康类文章近40篇，通过QQ说说推送心理效应小知识100余条，对全校学生进行了心理健康大普查，及时发现并成功应对了多起学生心理危机事件。“承诺就要有回应。既然做出暑假咨询服务承诺，我们一定会做好每一个学生的咨询服务。”心理中心主任皇甫艳玲说。除心理咨询外，该校心理中心还将根据具体情况，做相关的心理知识宣传，通过问答互动等方式解决学生的心理困惑，帮助学生快乐度过假期，减轻疫情带来的负面影响。“‘疫情未远离、服务无假期’体现了心理健康教育中心对学生心理健康的高度负责，体现了作为全省心理健康教育示范单位的责任担当。”该校党委副书记梅宪宾说。作者：陈玲 屈会超 苏蓬莉

关于做好新学期开学有关准备工作的通知校内各单位：为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，扎实做好新学期开学工作，根据《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》《河南省教育厅关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》等相关要求，结合我校实际，现就做好新学期开学准备工作有关事宜通知如下：一、科学制定开展网络教学工作方案并组织实施教务处、研究生院、国际教育学院、继续教育学院、现代教育技术中心等相关部门要提前谋划，科学安排，尽快制定完善延迟开学教学工作方案，合理调整课堂教学、实践教学的时间安排，暂停组织实验实习实训等实践教学活动，充分利用网络课程开展理论教学；科学合理组织好2020届毕业生的毕业设计（论文）和学位论文的指导、答辩、评审工作；督促各院系、各专业制定具体实施方案，指导、检查各院系、教师按照工作方案全面做好组织实施工作，引导教师不停教、学生不停学。二、大力开展疫情防控知识宣传增强师生战胜疫情信心党委宣传部、校团委牵头组织各基层党委（党总支、直属党支部）和各分团委加强宣传思想工作，通过校园网、微博、微信、QQ、微信群等多种网络渠道，向广大师生员工宣传普及疫情防控知识，帮助师生提高防范意识、增强防范能力，不信谣、不造谣、不传谣，科学做好自我防护。及时关注和发布疫情权威信息，引导广大师生同舟共济，共克时艰，进一步增强战胜疫情的信心和决心。三、精心制定学生返校工作预案并周密做好准备工作党委学工部、党委研工部牵头做好学生返校工作预案，组织各学院学生工作部门结合本学院学生构成实际，做好本学院学生返校实施方案，并按照方案要求，精心做好各项准备工作。指导各学院学生工作部门，充分利用新媒体技术，引导学生掌握返校途中的自我防护知识，确保学生安全健康抵校。做好学生返校后“零报告”和“日报告”制度设计，对来自湖北省和我省疫情较为严重地区/重点地区的学生，要单独建档，重点关注，做好日常观察和防护工作。加强与后勤管理处结合，预备部分学生隔离宿舍，并做好隔离场所管理服务的各项准备工作。心理健康教育中心要积极行动，科学施策，为全体师生提供必要的心理咨询和疏导。四、创新方式方法推动学生就业工作顺利开展就业创业指导服务中心要针对当前疫情防控实际，尽快制定调整学生就业服务工作的方案并组织实施，要充分利用现代信息技术手段，为毕业生及时提供就业信息和网上求职途径，为用人单位和毕业生搭建畅通的招聘、就业桥梁与渠道。组织各学院学生工作部门，及时掌握学生求职信息，建立台账，做好一对一服务工作。五、做好迎接学生返校的校园全面消毒和餐饮服务工作后勤管理处（后勤服务集团）要提前做好全校消毒用品的储备，制定校园环境卫生整治和全面消毒工作方案；做好办公楼、教室、宿舍、食堂、图书馆、厕所、动物房等重点区域和运动器材、垃圾桶等公共设施的定期全面消毒工作，为广大师生创造卫生、整洁、健康的校园环境。指导物业公司做好家属区进行定期全方位消毒工作，积极改善家属区卫生条件。做好餐厅延长就餐、错峰就餐工作方案，督促餐厅做好学生餐饮服务工作，引导学生错峰就餐，鼓励学生打包回宿舍，尽量避免学生密集就餐。六、切实增强医疗服务和保障能力校医院要严格按照国家卫计委相关要求，在加强医护人员自我防护的同时，做好学校疫情防控和分析工作，为学校疫情防控工作提供必要的技术支持和咨询服务。落实发热病人接诊流程，设置相对独立的区域作为暂时隔离区。科学研判学生返校后的疫情防控工作，提前做好相关药品、防护用品等医疗物资的购置和贮备工作，为广大师生身体健康提供有力的医疗保障。七、严格落实校园出入管控制度党委保卫部、保卫处要进一步落实《关于暂停校园参观、严格门禁管理工作的通知》精神，严格进行入校人员的身份检查和体温监测，本校师生员工须凭有效证件进入校区，禁止外来社会人员进入校园。疫情解除之前暂停一切大型公众聚集性活动，如确有需要的，必须经学校主要领导批准并做好相关安全防范工作预案。八、校属各单位要结合实际制定顺利推进本单位各项工作开展的预案全校各单位要严格落实学校疫情防控工作部署，服从大局，各司其职，全力做好学校和本单位疫情防控工作，在校党委、校行政的正确领导下，坚决打赢疫情防控阻击战。同时，要认真研究制定本单位开学各项工作推进方案，确保在做好疫情防控工作的前提下，学校各项事业顺利发展。特此通知河南师范大学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组2020年2月3日

河南师范大学位于河南省新乡市，是教育部与河南省人民政府共建高校，是河南省特色骨干大学。在河南省内排名第四，仅次于郑州大学，河南大学，河南理工大学。是河南省内最好的师范院校。河南师范大学基本情况河南师范大学历史悠久，其前身是始建于1923年的中州大学和创建于1951年的平原师范学院。1953年，成立河南师范学院，由平原师范学院和当时的国立河南大学（中州大学）的理科组建而成。先后经历河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院等时期，1985年开始称作河南师范大学。设有25个学院（部），86个本科专业。涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11大学科门类。河南师范大学的优势学科国家级特色专业六个，分别是经济学、环境工程、数学与应用数学、化学、生物科学、物理学。国家级一流本科专业建设点名单中有13个本科专业，分别是：政治学与行政学 ，社会学，教育学，汉语言文学，数学与应用数学，物理学，化学，生物科学，电子信息工程，计算机科学与技术，环境工程，水产养殖学，音乐学。化学、工程学、材料科学等3个学科进入ESI全球前1%，学校ESI综合排名居全省高校第3位；化学、环境科学、物理学等3个学科进入本领域自然指数内地高校百强学科榜单，其中化学学科位列第43位，学校全球自然指数综合排名居全省高校第2位、内地高校第55位、亚太地区高校第90位、全球高校第275位。河南师范大学2020年招生情况招生人数，比2019年减少396人。招生范围面向全国，共招收8021人。相比较2019年而言，2019年是8417人。减少了396人。省外计划878人，省内招生7100多人。新增三个专业新增3个普通本科招生专业：人工智能，哲学，考古学；新增1个中外合作办学招生专业：环境工程。其中值得注意的是增加了人工智能专业，这也当下比较受学生欢迎的专业。可能报考的人数较多。由于是新增，没有去年招生数据的参考。所以最好电话咨询学校招生办。录取批次，普通类全部是本科批，软件是合作办学为二本。河南师范大学普通类本科在省内已经实现全部一本招生。省外24个地区是一本招生。其余为二本招生。但是软件类及中外合作办学为二本专业。软件类二本招生专业及招生计划，注意学费是一万二千元每年。中外合作办学专业及招生计划及学标准需要注意是，河南师范大学在提前批有公费师范生的志愿专业，有兴趣的考生可以看一下，涉及四个专业，分别是数学与应用数学，生物科学，汉语言文学，教育技术学。对应的招生计划分别是110人，100人，150人，100人。2019年录取分数情况这里仅仅列举的是2019年的最低录取的情况，至于各个专业详细的录取的分数，可以到河南师范大学官网上查询。报考建议由于今年河南省的高考人数比年增加，那么在报考河南师范大学的时候在参照去年报考位次的时候，建议把报考位次提高，这样报考志愿就比较稳。同时为了提高成功率，在选报志愿的额时候一定要选择同意专业调剂。现在每个学校都有第二专业学习，开学后可以选择自己喜欢的专业作为第二专业来学习。这就是所谓的先上车，后补票。

教育硕士-这六所师范类院校值得一志愿报考随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。接下来就让必尚考研为大家分析一下这六所师范类院校教育硕士考研情况吧！1、安庆师范大学安庆师范大学位于国家历史文化名城——安徽省安庆市，是直属于安徽省人民政府的全日制普通高等学校。是教育部高等学校本科教学工作水平评估优秀院校、全国首批拥有学士学位授予权的单位。该校的教育学初试考试科目为政治、英语一、630教育学基础综合。参考书目有《教育学基础》(第3版)，全国十二所重点师范大学编写，教育科学出版社，2014；陈琦、刘儒德：《教育心理学》，高等教育出版社，2011年；孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年；张斌贤、王晨：《外国教育史》，教育科学出版社，2008年；袁振国：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年。2、湖北师范大学湖北师范大学位于黄石市，是一所以人文学科、社会学科、理学、工学为重点，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属综合性重点师范类本科院校，拥有硕士学位授予权，是国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校、“湖北省高等学校创新能力提升计划”（湖北省2011计划）入选高校。该校初试教育学原理的参考书目有《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009《教育概论》，叶澜主编，人民教育出版社，2006；教育心理学的参考书目有《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2007；《教育心理学》，张大均，人教社，2005。3、海南师范大学海南师范大学是中华人民共和国教育部和海南省人民政府共建高校、海南省重点大学，入选中小学教师国家级培训计划、卓越教师培养计划。该校初试考试科目为政治、英语、311教育学基础综合，学硕考英语一，专硕考英语二，311的参考书目为311参考书目：《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编；《教育学》 人民教育出版社 王道俊；《当代教育心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦；《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青；《外国教育史教程》 人民教育出 版社 吴式颖；《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜。4、江西科技师范大学江西科技师范大学位于江西省南昌市，是一所以本科、研究生教育为主体，产学研相结合，以“职教师资培养”为特色，文理学科协调发展的涵盖文学、理学、医学、工学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学、历史学、艺术学等学科的综合性师范大学。江西科技师大有6个专业招收教育学，分别是职教与产业发展研究，课教论，学前学，高教，成教，还有职教学。其中职教学招人最多。教育学初试考试科目为①(101)思想政治理论②(201)英语一③(311)教育学专业基础综合。5、江苏师范大学江苏师范大学坐落于徐州市，是江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学，教育部与江苏省人民政府共建高校，江苏高水平大学建设高校。江苏师范大学的小学教育招生人数比较多，其他专业的招生人数比较少，不过小学教育的竞争是很大的，初试考试科目为①101思想政治理论②201英语一③622教育学基础综合（教育学原理、中外教育史）。6、河南师范大学河南师范大学位于河南省新乡市，是河南省人民政府与中华人民共和国教育部共同建设的省属重点大学，河南省特色骨干大学建设高校。该校的初试考试科目为①101思想政治理论②201英语一③311教育学基础综合。复试根据报考的专业来定，往年会有部分调剂。21备考教育硕士|学科教学，学前教育，小学教育，心理健康教育私信：考研

近日，教育部社会科学司正式公布2020年度教育部人文社会科学研究一般项目立项结果，河南师范大学共获批11项，其中规划基金项目7项，青年基金项目4项，立项数名列全国高校第53位，取得卓越进步。据悉，2020年度教育部人文社会科学研究一般项目经教育部社会科学司组织专家严格评审和面向社会公示两个环节后正式公布。其中，规划基金、青年基金、自筹经费项目共2620项，西部和边疆地区项目173项，新疆项目12项，西藏项目6项。2020年度教育部人文社科研究一般项目立项数的统计数据如下：本年度河南师范大学获批的教育部项目，从学科分布来看共涉及8个学科，其中艺术学、交叉学科/综合研究、教育学、马克思主义/思想政治教育2项，语言学、心理学、法学、统计学各1项。河南师范大学2020年度教育部人文社会科学研究规划基金、青年基金、自筹经费项目立项一览表如下：教育学马克思主义/思想政治教育语言学统计学交叉学科/综合研究法学艺术学心理学科研脚步不停止，前进步伐迈更大，师大始终坚持初心，以最大的热情致力于科研，紧跟时代发展续写辉煌成就！

河南师范大学位于河南省新乡市，学校始建于1923年，是国家中西部高等教育振兴计划支持高校、国家“111计划”实施高校、教育部与河南省人民政府共建高校、河南省特色骨干大学。学校设有25个二级教学院部，86个本科专业。其中，国家一流本科专业13个。学校现有27个硕士学位授权一级学科、15个硕士专业学位类别，10个博士学位授权一级学科，7个博士后科研流动站。学校拥有国家学科创新引智基地2个、河南省一期优势特色A类学科2个，河南省一级重点学科28个；化学、工程学、材料科学等3个学科进入ESI全球前1%，学校ESI综合排名居全省高校第3位。2020年，河南师范大学计划招生8021人，其中含有河南省地方公需师范生（定向），还有国家专项计划和地方专项计划，各专业详细招生计划请看下表。河南师范大学是河南省师范院校的排头兵，学校校风优良，学习氛围非常好，考研率高。每年考生报考热情也比较高，是一所非常不错的院校。

河南大学和河南师范的大学作为河南省知名的高校，是很多河南考生都想考上的名校从名字上看这两所学校好像联系不大，河南大学在河南开封和郑州办学，河南师范大学在河南省的新乡办学，两所学校的距离也不算近但是这两所学校之间的渊源却颇深，接下来我们就来从头看下这两所河南省名校之间的千丝万缕的关系吧首先我们先从河南大学说起，因为一切的渊源都是从河南大学开始的河南大学的名字是在1930年正式确立的，建校之初分为文、理、法、农、医，五科为五院建校之初的五院也在1952年的院系大调整中，分入了很多学校，也成了很多学校的建校基础比如河南大学农学院独立为河南农学院之后称为了今天河南省著名的河南农业大学，医学院独立为河南医学院，最后并入了郑州大学，也成就了郑州大学的最牛临床说到这里还是没有和河南师范大学有过联系，真正和河南师范大学有关系的时间是在1953年1953年教育部和政务院文教委员会同意河南大学和平原师范学院合并，组建新的河南师范大学，并且在开封和新乡两地办学，分为一院和二院这里说到的平原师范学院是现今河南师范大学和新乡学院的主要前身，平原师范学院的建筑遗址至今仍在现在的河南师范大学院内接下来我们来说下现如今的河南师范大学吧自从1953年的河南师范大学分为一院和二院之后，在1955年的时候，原河南师范大学进行了调整，文科集中在开封的一院办学，理科则集中在新乡的二院办学这也成就了河南师范大学的数学、物理、化学和生物这几个学科的优势发展，直到1975年学校才开始回复文科专业的招生，但是专业的设置上仍是理科为优势河南师范大学二院在1956年更名为新乡师范学院，1985年正式更名为河南师范大学河南大学则是在1984年回复河南大学的名字这样从历史的顺序上捋顺之后，我们不难看出河南大学和河南师范大学的渊源，现在河南大学和河南师范大学的发展更是有目共睹河南大学成为了河南省两所双一流高校之一，在2020年软科中国最好学科排名中共有32个学科上榜河南师范大学也是排在了郑州大学和河南大学之后，最受考生喜欢的高校，在2020年软科中国最好学科排名中有11个学科上榜最后也祝所有同学都能考上理想的大学，学有所成！

大象新闻记者 张静 通讯员 蒋祎 屈会超2月17日上午8时30分，伴随着神圣庄严的升旗仪式和慷慨激昂的国歌声，河南师范大学2020春季学期“开学第一课”正式开始。与平时不同的是，本次“开学第一课”是通过网络平台进行的直播。身处五湖四海、全国各地的近五万名师大人“云”集电脑、手机屏幕前同上第一堂课。“我们要共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，在抗击疫情的战役中构建正确的世界观、人生观、价值观，培养学生们坚韧不拔、从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀，真正与祖国一起成长。”课前，全校师生聆听了河南省教育厅厅长郑邦山对全省教育工作者的殷切期望。河南师大党委书记赵国祥在课上表示，这次战“疫”体现了以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，彰显了社会主义集中力量办大事的制度优势，诠释了在困境中熠熠生辉的“中国精神”，展示了中国人民一如既往的团结一心，汇聚了中原大地同心协力的汩汩暖流，凝合了感动全校师生同舟共济的师大力量。该校校长常俊标安排部署了学校重点工作和整体任务。他表示，全校上下要在习近平同志为核心的党中央坚强领导下，众志成城，全力打赢疫情防控阻击战，全力提升和完善自我，以实际行动推动学校各项事业不断迈上新台阶。据该校党委副书记陈广文介绍，疫情防控期间河南师大构建了组织领导、指挥运行、管控联动、联系指导、信息沟通以及督察考核等六项快速联动工作机制，确保了学校疫情防控工作扎实有效。全体师生收看了省教育厅统一制作的开学第一课。来自省内高校的八位专家学者从公共卫生突发事件与国内外应急响应方案、中国古代的瘟疫和防治、高校学生疫情防控、心理与法律防护知识以及运用制度优势战胜疫情等不同角度进行了专业讲解。该校心理健康教育中心周社刚老师主讲了心理咨询一节。课程结尾，师生合唱《我和我的祖国》，共同表达了同舟共济战疫情，众志成城卫家国的教育报国精神。该校生命科学学院杨清香教授在家收看了“开学第一课”：“作为一名教师，肆虐的疫情只能让我们暂时身居斗室，却不能阻挡我们立德树人的步伐。我们将坚守‘四有’好老师标准，以初心入磐、率先垂范，使命在肩、身体力行的精神风貌，服务学生成长成才，在这场没有硝烟的战争中站好我们的岗。”“这堂采用特别形式，有着特殊意义的课程就像一股暖流、一剂强心剂，温暖激励了大家，为身处特殊时刻的我们指明了方向。感谢每一个为了疫情防控做出贡献的人，等到春暖花开的时候，期待和每一个平安健康的同学老师见面。”该校文学院学生王希锐说。本次开学第一课网络直播在多家网络平台推出，由于准备充分，保障有力，直播中视频流畅，衔接自然。其中在某网络平台线上人气一度达到39万人，成为直播头条。

大河报·大河客户端记者 张波 实习生 崔月 通讯员 刘燚飞10月23至25日，2020年度全国高校教育学院院长联席会议在河南师范大学召开，该会议由全国高校教育学院院长联席会主办，河南师范大学教育学部承办。据了解，本次会议以“‘双万计划’背景下如何加速推进教育学科建设”为主题，来自北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学等70余所国内高校的120多位专家学者及媒体专家，齐聚一堂，畅谈“教育发展故事”，共商“教育发展大计”。 开幕式，河南师范大学党委书记赵国祥表示，高校要从粗放式、规模化发展转向内涵式、精细化发展。地方高校要抓内涵、抓特色、搞差异化竞争，实现“弯道”超车。要坚决冲破高校综合化、规模化诱惑，真正把优势资源投入学校内涵建设中去。北京师范大学教育学部部长朱旭东在致辞中指出，面临学科竞争，要找准教育学科自身立足之地。在文科实验室建设过程中，要基于学科自身特点进行新探索。在后扶贫时代，要进一步发挥教育学科的独特作用和贡献。 来自北京师范大学、华东师范大学等8所院校的专家和学者应邀做主题报告，就教育学科的历史使命及变革创新发展、我国新文科建设中教育学的机遇与挑战、“双万计划”背景下教育学科发展等方面进行了大会主题报告。在分会场，与会学者紧紧围绕新教育学科建设这一主要议题，从教育学科的核心竞争力、人才培养和师资队伍建设以及新教育学科跨越式发展等方面进行了交流讨论。 新乡市宣传部部长杨彦玲表示，希望以此为契机，展开密切交流合作，深化在师范生培养、教师教育等方面的沟通融合，助推新乡市高等教育高质量发展。来源：大河客户端 编辑：龚浩