河南省课题研究

河南省教育厅关于组织申报河南省教育科学“十三五”规划2020年度基础教育专项课题的通知教教科〔2020〕279号各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，厅直属单位（中小学）：为深入贯彻落实全国、全省教育大会精神，持续科学推进我省基础教育工作，省教育厅决定继续开展河南省教育科学规划基础教育专项课题研究工作。现将2020年度课题申报有关事宜通知如下：　一、总体要求（一）申报教育科学规划基础教育专项课题的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实全国、全省教育大会精神，以加快我省基础教育现代化、办好人民满意的教育为主攻方向，聚焦深化基础教育改革、持续提高教育质量面临的实际问题，努力体现鲜明的时代特征、问题导向和创新意识，着力推出高水平、有特色的基础教育科研成果。（二）申报基础教育专项课题应依据课题指南(见附件1)自拟题目，课题名称的表述应科学、严谨、规范、简明，一般不加副标题。（三）2020年度基础教育专项课题拟设立30项，每项资助2万元。课题研究自立项之日起两年内完成，资助经费及相关工作经费由省教育厅统筹安排。二、申报条件（一）课题申请单位须符合以下条件：了解并能够遵守河南省教育科学规划领导小组办公室（以下简称“省教科规划办”）的有关管理规定；能够提供开展课题研究的必要条件，支持课题组开展研究并承诺信誉保证。（二）课题申请人（主持人）须符合以下条件：遵守中华人民共和国宪法和法律，具有正确的政治方向和较高的政治素养；具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作；具有副高级以上（含）专业技术职称（职务）或博士学位或副处级以上（含）行政职务。不具备应有专业技术职称、学位或职务的，须有2名具有副高级以上职称的专家书面推荐。（三）课题主持人本年度只能申报1项基础教育专项课题，且不能作为课题组成员参与省教科规划其他课题（含专项课题）的申请；课题组成员本年度只能参与1项基础教育专项课题的研究，且不能作为课题组成员参与省教科规划其他课题（含专项课题）的申请。（四）已主持承担全国教科规划课题、省教科规划课题（含专项课题）未结项者，不能申报；作为主持人（负责人）已申报全国教科规划课题、省教科规划课题（含专项课题）者，不论是否被审核立项，均不能申报；作为课题组成员已参与省教科规划其他课题（含专项课题）申报并确定立项的，不能作为课题主持人或课题组成员申报；全日制在读研究生不能作为课题主持人申报。三、课题管理（一）基础教育专项课题由省教育科学规划领导小组办公室、省教育厅基础教育处（以下简称“厅基教处”）与课题承担单位共同管理。（二）课题申请人（主持人）须如实填写申请材料，保证没有知识产权争议；积极履行申报承诺，具体负责课题研究计划的制定和实施、课题研究团队组建、研究经费的分配使用及研究成果的质量。（三）课题承担单位须履行管理承诺，保证科研信誉，督促课题主持人和参与者遵守相关规定，履行约定义务，如期完成研究任务。（四）课题获准立项后，不得变更课题名称、承担单位和课题主持人。因不可抗力致使课题研究无法进行者，省教科规划办将作撤项处理，并要求退回已拨付的经费。（五）课题研究的最终成果由省教科规划办组织鉴定，鉴定通过者予以结项并公布。课题结项须提交的成果材料主要包括：课题研究报告（不少于2万字），河南省基础教育改革发展建议（3000字左右），1篇发表在全国中文核心期刊（北大图书馆版）的相关学术论文或2篇发表在一般CN期刊的学术论文（不少于3000字）。专项课题所有研究成果，包括阶段性成果、最终成果等发表或出版时，须注明“河南省教育科学‘十三五’规划2020年度基础教育专项课题（课题名称）成果+课题批准号”字样。（六）课题研究、结项鉴定有不良信誉者，课题主持人及所在单位3年内不得申报河南省教育科学规划课题（含专项课题）。四、材料要求（一）基础教育专项课题实行限量申报，各省辖市可申报1-3项，济源示范区可申报2项，各省直管县（市）和厅直属单位（中小学）限报1项。（二）申报基础教育专项课题，申请人（主持人）须提交《河南省教育科学“十三五”规划2020年度基础教育专项课题申请书》（见附件2）纸质文本一式2份，《河南省教育科学规划基础教育专项课题设计论证活页》（见附件3）纸质文本一式3份，《课题申请书》和《课题设计论证活页》需分别单独装订，一起报送。（三）课题承担（报送）单位须提交《河南省教育科学“十三五”规划2020年度基础教育专项课题申报汇总表》（见附件4）纸质文本一式2份（即使申报1项课题也要填报）。汇总时须确保汇总表编号与申报者纸质材料顺序号、电子材料文件夹编号一致。（四）上述材料同版电子稿由课题承担（报送）单位汇总后发送至指定邮箱。电子稿每项课题一个文件夹，文件夹名称格式为“序号+申报者单位+申报者姓名”，发送邮件主题格式为“2020基础教育专项+报送单位+申报数量”。（五）上述表格可登陆河南省教育厅网站www.hae.gov.cn或河南教育科研网www.hner.com下载。（六）各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局负责辖区内专项课题的申报审核、汇总及报送，厅直属单位（中小学）负责本单位（中小学）申报材料的审核和报送。省教科规划办不受理个人申报。（七）基础教育专项课题申报材料受理时间为2020年8月11日，逾期不予受理。省教科规划办地址：郑州市金水区顺河路29号521室，邮编：450003，电子邮箱：hnsjkghb816@163.com联 系 人：王惠娟　苏江召联系电话：0371-65900037、65900139（省教科规划办）0371-69691896（厅基教处）附件：1.河南省教育科学“十三五”规划2020年度基础教育专项课题指南2.河南省教育科学“十三五”规划2020年度基础教育专项课题申请书3.河南省教育科学规划基础教育专项课题设计论证活页4.河南省教育科学“十三五”规划2020年度基础教育专项课题申报汇总表2020年 7月16日附件1河南省教育科学“十三五”规划2020年度基础教育专项课题指南1.河南省集团化办学改革研究2.新课改理念下的课堂教学策略研究3.大中小一体化德育工作体系构建研究4.中小学综合素质评价体系研究5.新时代中小学班主任工作策略研究6.普通高中新课程设置方案研究7.普通高中多样化办学研究8.游戏中的幼儿学习、发展评估与支持研究9.家园沟通的内容、途径及其形成合力策略研究10.残疾儿童随班就读保障体系资源教室建设与运行研究专辑

根据《河南省法学研究课题管理办法》有关规定，经过课题申报、资料审查、专家评审，经研究，现将2020年度河南省法学会研究课题拟立项名单予以公示。公示时间为2020年7月13日至7月17日。公示期内，如有异议，请以书面方式反映，并提供必要的证据材料，以便核实查证。提出异议者须提供本人真实姓名、工作单位、联系电话等有效联系方式，凡匿名、冒名或超出期限的异议不予受理。联系电话：0371-65919012；电子邮箱：hnsfxhyjb@126.com；通讯地址：郑州市纬二路10号河南省法学会研究部●省法学会成立民法典宣讲团 推进民法典走到群众身边、走进群众心里

各有关高等学校：根据《河南省教育厅关于组织申报2020年度教师教育课程改革研究项目的通知》（教师〔2020〕32号）要求，在学校开展校级立项的基础上，经学校遴选申报、省教育厅组织网络评审和会议评审、公示，2020年度对河南师范大学赵国祥教授《“全链条、多要素、强支持”豫派良师培养体系的理论建构与改革实践》等221项申报项目予以立项建设。其中，重点项目77项、一般项目144项。根据《河南省教师教育课程改革研究项目管理办法（试行）》（教师〔2013〕840号），对于省财政直供高等学校，省教育厅按照重点项目3万元/项、一般项目2万元/项的标准给予经费补助，学校要按照不低于1:1的比例配套项目资金；对于非省财政直供高等学校，立项的课题研究经费由承担单位或同级财政主管部门配套安排。河南省教师教育联动发展共同体配套项目研究经费，从省教育厅下达相关高校共同体建设专项经费中列支。各高校要加强项目的过程管理、经费管理和绩效评价，优先解决教师教育课程与教学改革所面临的重点、难点和实际问题，努力实现高等师范教育与基础教育的协同创新、共同发展。附件： 河南省2020年度教师教育课程改革研究项目立项名单责任编辑：故城浏览次数：2576次【来源：河南省教育厅】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

前言：2021年度河南省高等学校重点科研项目计划主要目的是为增强高等学校科技创新能力，引导和鼓励高校科技工作者加强基础研究、开展原始性创新与前沿探索，培养科研学术骨干，带动学科建设和发展。资助性计划项目的研究经费由省财政专项经费支持，学校应按照一定比例匹配经费。其中，A类项目省财政资助标准为5万元，B类项目资助标准为3万元。郑州大学近日，河南省教育厅公布了关于2021年度河南省高等学校重点科研项目计划立项的通知。获得项目的学校来自河南几十所高校。其中郑大130人获得资助，是河南省获得项目最多的学校，并且遥遥领先其他学校。河南师范大学44人获得资助第二多的学校，河南师范科研实力在省内确实数一数二。河南大学、河南农业大学43人并列第三，河南大学是文科见长的高校，在这次项目上表现不是太好。郑州大学资助项目如下：郑州大学资助项目郑州大学资助项目郑州大学资助项目郑州大学资助项目郑州大学资助项目郑州大学资助项目郑州大学资助项目郑州大学资助项目郑州大学资助项目河南大学资助项目河南大学资助项目河南大学资助项目河南大学资助项目河南师范大学资助项目河南师范大学资助项目河南师范大学资助项目如果你想了解更多教育信息，请关注我！我是字多，欢迎在下面评论~

据河南省教育厅网站最新公布，河南省教育厅对冯国鑫委员提出的《关于“加强学龄前儿童家长家庭教育”的提案》做出了答复，具体内容详见下文。一、关于您建议的制定家庭教育标准及实施细则早在2010年2月，全国妇联、教育部等部门就颁布了《全国家庭教育指导大纲》（以下简称《大纲》），明确妇联负责家庭教育的牵头实施工作。多年来，《大纲》在指导家庭教育理论研究，规范家庭教育内容，提高家庭教育指导服务科学性、针对性和实效性等方面发挥了重要作用。我省各级也积极贯彻落实《大纲》精神，依托河南省家庭发展研究会、河南智库教育研究院家庭教育指导中心以及各级妇女儿童活动中心，持续开展河南省“家家幸福安康工程”、“家庭教育暖心公益行动”和妇联家庭教育讲师团巡讲活动，举办省市级培训班，深入社区、乡村，通过讲座、个案分析、情景展现等形式传播家庭教育理念。2019年5月15日，全国妇联、教育部等九部门印发《全国家庭教育指导大纲（修订）》。修订后的《大纲》增加了家庭道德教育相关内容，根据时代特征增加了父辈、祖辈联合教养指导，多子女养育及互联网时代的家庭媒介教育等内容。新增了8条核心理念，进一步明确了52条指导内容要点，重点修订内容包括：一是对家庭教育指导原则进行了完善，明确坚持思想性原则、科学性原则、儿童为本原则、家长主体原则，确保家庭教育指导始终坚持立德树人正确方向。二是新增了第三部分家庭教育核心理念内容。引导家庭教育指导者在面向家长开展指导服务时，首先要掌握这8条理念，包括“家庭教育重在教孩子如何做人”“家庭教育是家长和儿童共同成长的过程”“尊重儿童成长规律是家庭教育的前提”“尊重和保护儿童权利是家庭教育的基础”等。三是对每个年龄段家庭教育指导要点进行了修订调整。具体包括：对每个年龄段身心发展特点进行了更为科学的表述；除了新婚期、孕期以及0～3岁年龄段外，其余每个年龄段都增加了家庭道德教育的指导内容；每个年龄段的指导内容要点按照德智体美劳的逻辑展开。据了解，在0～3岁儿童的家庭教育指导要点中，修订后的《大纲》明确，重视发挥家庭各成员角色的作用。指导家长积极发挥父亲在家庭教育中的作用；了解父辈祖辈联合教养的正面价值，适度发挥祖辈参与的作用；引导祖辈树立正确的教养理念。指导家长认识到陪伴对于儿童成长的重要性，学会建立良好的亲子依恋关系，不用电子产品代替家长陪伴儿童，多与儿童一起进行亲子阅读。处理好多子女家庭的亲子关系、子女间的关系，让每个儿童都得到健康发展。修订后的《大纲》具有很强的操作性，适用于各级各类家庭教育指导机构、相关职能部门、社会团体、宣传媒体和家庭教育指导者，对新婚夫妇、孕妇、18岁以下儿童家长（父母或其他监护人）开展的家庭教育指导服务行为。二、关于依托社区和幼儿园为新生代家长提供便利服务2020年4月3日，河南省人民政府办公厅印发了《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的实施意见》，提出3岁以下婴幼儿照护“家庭为主，托育补充”的基本原则，明确了各部门职责，其中妇联组织负责参与为家庭提供科学育儿指导，教育部门负责各类婴幼儿照护服务人才培养。我们将继续指导、鼓励和支持各级各类幼儿园在满足3-6岁幼儿入园的基础上，为2-3岁幼儿提供托班学位，深入贯彻落实《幼儿园工作规程》，做好3-6岁保教工作的同时，努力做好与社区的联系和合作，面向社区宣传科学育儿知识，开展灵活多样的早期教育服务。我省各级各类幼儿园始终贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》等政策，坚持做好家园共育工作。2017年我省启动实施“家园共育”百所示范幼儿园项目，充分利用教育信息化手段加强幼儿园与家长的联系沟通，共同推进科学育儿工作，取得了较好效果。为进一步完善全省幼儿园治理体系，动员“五老”队伍、家长及社会志愿者力量共同参与家园共育工作，营造关爱幼儿健康成长的良好氛围，2018年，省教育厅在百所“家园共育”示范幼儿园项目的基础上，启动实施“百城千园·家园共育工程”项目，通过开展亲子活动案例征集及省级评选，鼓励幼儿园开展家园共育课题研究，评估认定一批省级示范性家园共育幼儿园等工作，进一步激励幼儿园做好家园共育工作。下一步，需要各部门各司其职，同时尽快督促各地政府完善并落实有关政策配套的体制机制，让国家出台的《大纲》（修订）《指导意见》和我省《实施意见》等政策措施落地。省教育厅也将在今后的工作中，积极吸纳您所提意见建议，不断完善各项政策措施，持续有效推动我省学前教育可持续发展。再次感谢您对学前教育事业的关注，也欢迎您对我省学前教育改革发展继续多提宝贵意见！

教科研处主任梁爽主持会议副校长张继波-王宏亮参会政教处主任张坤做开题报告河南省教育科学研究院专家韩和明点评郑州市教育科学研究所专家石毅点评河南省教育科学研究院专家徐万山点评会议现场副校长张继波总结发言为进一步强化教育科研对于学校德育工作的推动作用，激发学校班主任和德育工作者开展科研工作的热情和潜力，以课题研究为抓手，以班级管理为主阵地，持续深入推进教育科研工作。9月28日下午，郑州市信息技术学校举办2020年河南省教育科学“十三五”规划课题《新时代综合高中班级微管理策略研究》开题报告会。学校邀请河南省教育科学研究院专家韩和明、徐万山，郑州市教育科学研究所专家石毅参会，学校副校长张继波、王宏亮和课题组全体成员参与了本次会议。会议由教科研处主任梁爽主持。课题组成员、学校政教处主任张坤从“核心概念界定、研究现状综述、研究目标及研究方法、预期研究成果”等几方面做课题《新时代综合高中班级微管理策略研究》的开题报告后，三位专家进行了点评和指导。韩和明谈到，开题报告要按照课题研究的要点来进行，本课题的研究内容“微管理”很有新意，但要表述好微管理等核心概念的具体意义。在制度管理方面，“微管理”要强化自主管理，民主管理，情感管理以及家校管理等。石毅说，核心概念的界定要立足于新时代发展核心素养的六个维度进行，课题研究成果要建立理论体系和架构，班级管理制度的研究要有对应的目标，有内容和思路，切实解决班级管理中存在的实际问题。在研究进度安排方面，一个月要制定出具体的计划和任务，课题组成员分工明确，责任到人。徐万山对学校的成功立项表示祝贺。他表示，课题是科研的抓手和平台，在中小学德育管理方面的研究中，关于综合高中班级微管理的研究课题很有意义和价值。针对课题《新时代综合高中班级微管理策略研究》，徐万山给出了几点建议：一是课题研究要进一步聚焦，问题即课题，要重点明确课题中“微管理”的概念和指向，例如，班级微管理的若干策略，家校共育策略，民主自治管理策略，大数据分析下的管理策略等。二是成员之间的分工要前后照应，参考文献更应关注国外期刊，核心期刊。三是课题组成员要加强国家大政方针、理论等的学习，要切合“新时代”这一主题，体现党和国家的立足点，传承中华优秀传统文化，贴近党的方针政策。课题组成员与三位专家进行了深入交流，张继波在总结时说，教科研工作容不得半点浮躁，做课题要严谨，要脚踏实地，要立足于一线，多学习多读书，发现问题常反思，以课题为引领，以德育工作为主阵地，才能促进学校德育工作稳扎稳打和班主任专业能力的成长。两个小时的开题报告会，三位专家点评聚焦问题，具有很强的指导性。会后，课题组成员纷纷表示，今天的会议收获颇丰。在未来的工作中要以做研究的心态开展工作，以课题为引领，多学习、勤反思，有效提高自己的教育教学能力和教科研能力。

经济日报-中国经济网北京4月17日讯 15日，河南省文化和旅游厅公示《2019-2020年度河南省非物质文化遗产科研课题立项名单》，共计91个课题获批立项。此次获批立项的非物质文化遗产科研课题自省内各地、各单位推荐申报的337个课题中，经资格审查和专家评审后选出。其中，获批资助项目35项，每个项目将获得一万元资助；另外56个项目将自筹经费，项目涉及戏剧、民间文学、传统工艺、非遗与旅游融合等多个领域内容。 >>>更多政策可查看中国经济网“中国文化产业政策库”1.2019-2020年度河南省非物质文化遗产科研课题（资助项目）立项名单　2.2019-2020年度河南省非物质文化遗产科研课题（自筹经费项目）立项名单来源：经济日报-中国经济网

河南商报 杜世民 通讯员 刘可平7月13日下午三点，郑州市第一〇二中学在综合楼六楼会议室召开了2020年市级课题开题报告会，会议由学校教科室主任何培谊主持。八位市级课题主持人和课题组参与人参加了会议，一些热衷于教科研的教师也积极到会旁听。为了提升本次市级课题开题报告会的实效性，教科室主任何培谊专门邀请了市教科所课题专家胡远明主任对学校参与市级立项课题的老师进行指导。报告会上，胡远明主任首先做了《教师如何做开题报告》的专题讲座。胡主任带领老师们一一厘清开题报告中各要素的关键点，并对开题中易出现的几个主要问题进行详细的剖析，使老师们深受启发。接下来八位市级课题主持人王凤杰、韩晶、王树、张思雨、白俊彪、张婷、许艺、张晶净老师依次上台，结合课件，从研究背景、研究现状、研究目标和内容、主要研究方法、课题组成员分工、研究详细计划、预期成果等方面向大家详细介绍了本课题组的课题研究情况。胡远明主任针对八位老师的课题介绍情况，耐心地逐一进行了现场的沟通和指导，帮助老师们厘清课题研究的思路。胡远明主任结合本次课题开题向老师们提出以下建议：希望老师们要针对自己工作中遇到的真问题，定真课题,做真研究；课题研究不要复杂化，要通过课题研究真正解决自己工作中遇到的实际问题，进而提高老师们的课堂教学质量，促进老师们的专业成长。最后，教科室主任何培谊针对学校教师的教科研现状，对老师们提出了六点要求，并作总结发言。通过本次市级课题开题报告会，老师们进一步厘清了课题研究的思路，明确了自己在课题研究中需要改进之处，为今后更好地开展课题研究打下了坚实的基础，大家深感受益良多。

6月4日，民建河南省委两项重点调研课题开题会在河南保税物流中心召开，会议由民建省委二级巡视员李峰主持，民建省委副主委、河南保税集团总裁徐平对下一步调研工作给予指导，河南国际数字贸易研究院首席研究员喻新安、民建省委调研处副处长杨森参加开题会。根据民建省委工作部署，企业委承担省委《疫情对产业的影响及对策》重点调研课题，企业委常务副主任、河南省商业行业协会副会长、河南财经政法大学教授徐珂做了开题报告，并与在座专家展开讨论。徐平副主委表示，民建汇聚了多领域的企业界专业人才，应充分发挥特色和优势，敢言直言，积极建言献策，更好地发挥参政党作用。疫情对社会经济生活各领域都产生了深刻的影响，我们在此次课题中应站在实际应用层面，找准问题，对疫情期间中央出台政策的落实情况进行详细调研，提出切实可行的建议。建议课题对第一、二、三产业分别调研，在粮食安全、高精尖产业发展以及疫情对餐饮业、旅游业、物流业的影响等方面形成调研报告，争取做到对政府有影响，对企业和个人有启发。《科学制定十四五规划，促进跨境电商发展》调研课题由民建郑州市委承担，民建郑州市委副主委、郑州市归国华侨联合会副主席周平介绍了课题初步调研方案，并在会议中展开讨论。 徐平副主委表示，不久前两会上国家首次将跨境电商和加工贸易区分，将跨境电商作为一个新型贸易业态，正式由非主流上升为主流地位。郑州是国家唯一的跨境电商核心功能集聚区，河南保税集团第一个提出了跨境电商行业标准和定义，本次课题也是全国第一个新型国际贸易规划，使命光荣，意义重大。徐平副主委建议，课题围绕五个方面开展，包括“十三五”期间跨境电商的发展成就、“十四五”期间跨境电商面临的形势、跨境电商发展的总体要求、总体规划以及实施计划推动建议。责编:孙一统筹:海歌审核:陆海艺