河南护理研究生

1月10日，我校与河南大学护理与健康学院专业学位研究生教育实践基地签约仪式在河南大学护理与健康学院二楼会议室举行。河南大学研究生工作部部长徐书耀，护理与健康学院院长李瑞玲、书记李仰祝、副院长刘彬及合作院校领导参加了此次签约仪式，我校副校长王福青和教务处副处长刘红敏代表学校参加了此次活动。李瑞玲院长介绍了河南大学专业学位研究生招生与培养情况，对合作院校专业教育工作基础给予了充分肯定，对合作前景充满了信心。同时也欢迎漯河医专广大师生积极报考河南大学专业学位研究生，在研究生培养工作中与我校开展深度合作。王福青代表学校发言，感谢河南大学护理与健康学院对漯河医专的信任，感谢河南大学多年来对漯河医专工作的支持。研究生培养工作对漯河医专来说是新起点、新征程，开展研究生培养将会极大地促进我校师资培养和专业建设。学校会全力以赴，与河大携手共进，做好专业学位研究生的培养工作。

2021年全国硕士研究生招生考试1.请考生不要忘记及早下载打印准考证并认真阅读准考证上各栏目所示内容，请勿影响12月26-28日的考试，注意各科目考试的开始时间，不要迟到。2.第一天考试的前一天（12月25日）可去考点了解周边环境和交通情况。考试当天需提前出行，上午7:30、下午1:00考生开始进考点，上午8:00、下午1:30考生开始进考场。开考前20分考点考场宣读考场指导语，开考15分钟后，禁止考生入场参加考试；考试时间结束后，考生方可按监考员指令有序离开考场。3.为落实防疫要求，考生进入考点时，除查验证件环节外应全程正确佩戴口罩。进入考点时必须出示有效身份证件原件、本人准考证（准考证正、反两面在使用期间均不得涂改或书写）、《考生健康考试承诺书》、当日更新的“河南健康码”（绿码）。出现“河南健康码”非绿码、有我国境外、港澳台或中高风险地区（可从卫生健康部门相关官网查看中高风险地区所在的范围）活动轨迹的、有发热（体温≥37.3℃）或咳嗽等呼吸道症状的、既往新冠肺炎确诊病例、无症状感染者及其密切接触者的，要及时诊疗和排查，要在《考生健康考试承诺书》上备注本人近14天内的行程，向本人在网上报名确认的报考点如实申报个人身体健康状况。凭考前7日内核酸检测报告（阴性）前往考点。考点对每一位考生进行体温测量，若出现体温≥37.3℃的发热等可疑症状，应由专人带至临时留观区，并在稍后使用水银温度计复测体温，复测合格后方可入场。两次测温仍≥37.3℃的考生，经考点防疫工作人员检查通过，由专人引导，通过专用防疫特殊通道进入备用隔离考场考试（须全程佩戴口罩）。其他相关异常情况的，须经卫生健康部门、疾控机构和医疗机构等进行专业评估，综合研判是否可参加考试。低风险地区的考生在入考场进行身份验证前，摘掉口罩放入自带便携包放置在考生物品放置处，考生自备口罩不得带入考场。考生向负责入场验证的监考老师出示准考证、有效身份证件，将本人签字的《考生健康考试承诺书》于26日上午考试入场时交给监考员。入场就座后可自主决定是否佩戴口罩，如有佩戴需要，可向监考员申领考场使用口罩。每场考试结束后，考生要将考场使用的口罩向内对折放置在座位桌上，用文具盒一角轻压，不得带出考场。离场时按监考员的指令有序错峰离场。4.考场为考生统一配备黑色中性笔、2B涂卡铅笔、橡皮供考生使用。如遇文具异常，可向监考员提出调换，考生用毕整理收纳后放回原处，不得带出考场。全国统一命题科目考科时，仅农学门类联考化学科目（代码315）可携带使用“不带字典存储和编程功能、具有对数及幂指数计算功能的科学计算器”，其他统一命题科目不得携带计算器。招生单位自命题科目考试时，考生可携带准考证上“招生单位说明”的文具，如果没有注明，即为不可携带。5.考生入场主动配合监考员进行证件核验、安全检查、身份验证，将手机等规定以外的物品放置在相应的物品放置处（手机须关机），防止入场时带入违禁物品而受到处罚。6.考生应认真听取考场指导语，在试题册、答题卡等指定位置和规定的时间内准确清楚填涂姓名、考生编号等信息，按要求粘贴考生信息条形码。遇有的考试科目试题册上有“试卷条形码”的，考生应完整揭下“试卷条形码”粘贴在答题卡指定位置。防止漏贴条形码、漏错填（涂）或者字迹不清，以免影响成绩。7.考试时间以考点统一发布的信号为准，考场时钟仅为参考。开考信号发出后，考生方可开始答题。在答题前，要认真阅读试卷、答题纸和答题卡上面的注意事项等要求。8.考生应当在答题卡规定区域或答题纸密封线以外答题。不得用规定以外的笔和纸答题，写在草稿纸或者规定区域以外的答案一律无效，不得在答卷、答题卡上做任何标记，否则按标记卷处理，成绩无效。不准夹带、旁窥、抄袭或者有意让他人抄袭，不准动用他人考试资料，不准传抄试题、答案或者交换试卷、答题卡、答题纸，不准将试卷、答卷、答题卡、草稿纸故意损毁或带出考场。9.考生必须认真阅读《河南省2021年全国硕士研究生招生考试 考场规则》《河南省2021年全国硕士研究生招生考试 考生健康考试须知》，避免出现违规和错误。要诚信考试、健康考试。天气寒冷，提醒考生合理安排时间，不要因迟到而错过参加考试的机会。祝广大考生考出好成绩！

随着我国对护理高学历人才需求的加剧，护理专业考研的人群越来越多。护理研究生越来越多，就业问题就来了，今天博傲教育小编就来跟大家聊聊“护理研究生毕业后能干什么？”。据小编了解，护理研究生毕业后主要有是三大就业方向，分别是护理研究、护理教育和临床护理。大部分人毕业后的首选是护理教育，其次是护理研究，最后才是临床护理。但是，我国护理学院数量有限，招聘护理教学老师人数很少，因此毕业后的第一选择成功的几率很小。再说护理研究，虽然目前国内有一些比较先进的医院开始重视护理研究，招聘这方面高学历人才，但是数量也很少，竞争很大。最后只剩下最后一条不得不选的路——临床护理。护理研究生学历应聘临床护理岗位，最大的优势是学历高，三甲医院抢着要；缺点是上班后，与大专、本科学历护士做同样的工作。但是也不要认为这样没有前途，博傲教育建议高学历护理人员在从事临床护理工作时尽量争取到急诊、ICU、手术室等技术含量要求高的科室，这样以研究生的基础很快就能熟悉临床工作，一边积累经验，一边改进创新科室的工作流程和改进工作质量。有学历、有本事很快就能有机会上位。如果想在专业上发展，可以考虑轮科，做全科护士，有较好的理论基础在轮科时很有优势。经过轮科2-3年，积累足够的经验可以申请到社区去做社区全科护士。自己安排为病人服务的时间，很自由，最重要是体现自己价值啊。如此看来，护理研究生毕业后从事临床护理工作也很不错，只要你足够喜欢护理工作，博傲教育相信以研究生的学识，不管在哪个护理领域，最终都会获得很好的发展！

今天继续向大家推荐河南省的高校，截止目前，小编已经向大家陆续安利了河南省的师范和理工类院校，今天我们来看看河南省有哪些医学类院校。河南省医学类院校并不多，今天我们着重说说其中的三所院校，排名不分先后，如果有所遗漏，还请小伙伴们指证。对这个专题感兴趣的小伙伴可以持续关注一下，陆续还有更多推送。1. 河南中医药大学河南中医药大学位于河南省郑州市，是一所以中医药学科发展为特色，医、理、管、工、文等多学科协调发展的省属综合性普通本科高等院校，为河南省人民政府和国家中医院管理局共建高校、国家“中西部高等教育振兴计划”高校、教育部中国政府奖学金生培养高校、博士学位授权单位。根据2016年4月学校官网显示，河南中医药大学有4个校区，设有18个院（部、中心），开办24个本科专业、6个专科专业，下设3所集教学、医疗、科研为一体的直属附属医院和6所非直属附属医院 。2. 新乡医学院新乡医学院位于新乡市，是河南省属普通本科院校、国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校、教育部卓越医生教育培养计划建设高校，为河南省独立建制的西医本科院校。截至2018年3月，学校开设本科专业29个，学科涵盖医学、理学、工学、文学、法学、管理学、教育学等7个门类。截至2017年11月，学校有教职工1539人，其中，专业技术人员1415 人（正高级人员133人、副高级人员399 人），专任教师911名，正高职称的专任教师占11.86%，副高职称的专任教师占27.99%，具有博士学位的占39.08%，硕士学位的占53.68%；有全国优秀教师5人。3.郑州大学推荐的第三所学校可能有点出乎大家意料，但郑州大学的医学毫无疑问在河南省位居第一，而且郑大的医学在最近这些年中实力不断提升，在将来，很有可能到更高的层次与一流高校竞争。郑州大学是列入教育部直属高校序列并与河南省人民政府“部省合建”的全国重点大学，首批“双一流”世界一流大学、“211工程”，拥有国家大学科技园，具有自主招生资格。学校包括主校区、南校区、北校区、东校区4个校区，学校有教职工5700余人，其中两院院士、学部委员10人、海外院士3人、长江学者7人；设有47个院（系），9个附属医院，113个本科专业；拥有55个一级学科硕士点，21个一级学科博士点，24个博士后科研流动站。除此之外，河南省的医学院校还有南阳医学高等专科学校、漯河医学高等专科学校、商丘医学高等专科学校、郑州澎青医学高等专科学校、河南医学高等专科学校、濮阳医学高等专科学校等，在此就不一一赘述，感兴趣的小伙伴可以单独私信一下小编。以上就是中公考研网校小编为您提供的全部内容，欢迎留言，参与讨论。免责及版权声明：文章来源于网络，仅供个人研究学习，不涉及商业盈利目的，如有侵权请及时联系删除，观点仅代表作者本人，不代表中公考研网校立场。

为保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康，提高考生自我防护意识，承担对社会的防疫责任，现将考生健康考试须知公告如下：一、考前准备1.河南健康码申领。考生需于考前14天提前通过支付宝搜索“豫事办”下载“河南健康码”，如实填写个人信息，持续关注健康码的状态，保持健康码绿码状态。2.个人防护。尽量避免去中、高风险地区和人流密集的公共场所，少外出；外出佩戴口罩，保持社交距离；勤洗手，常通风，不扎堆，不聚会，合理饮食。不接触有省外旅行居住史、境外人员接触史的人员。3.健康申报。考前14天（12月12日）起，必须坚持每日上下午测量本人体温、如实记录健康监测情况，请研招网查看下载《河南省2021年全国硕士研究生招生考试考生健康考试承诺书》，用A4纸单页面打印，如实填写后亲笔签名，于12月26日上午考试时交考场监考员，并主动配合考点其他防疫措施等，不准瞒报、漏报。出现“河南健康码”非绿码、有境外或中高风险地区活动轨迹的、有发热（体温≥37.3℃）或咳嗽等呼吸道症状的、既往新冠肺炎确诊病例、无症状感染者及其密切接触者的，要及时诊疗和排查，并向本人在网上报名确认的报考点如实申报个人身体健康状况，并凭考前7日内核酸检测报告（阴性）方可参加考试。隔离治疗中的新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似患者、确诊病例密切接触者，或治愈未超过14天的病例、不能排除感染可能的发热患者，须经卫生健康部门、疾控机构和医疗机构等进行专业评估，综合研判是否可参加考试。4.赴考准备。提前准备好口罩（一次性医用口罩或医用外科口罩），做好个人防护。考生在赴考途中须全程正确佩戴口罩，根据需要佩戴一次性手套，途中避免在车上饮食和用手接触其他物品，与周围乘客尽可能保持安全距离，下车后应及时做好手卫生。需要在外住宿和餐饮的，要选择卫生条件达标的宾馆和饭店，采用自助餐或分餐制用餐。应届本科毕业就读学校组织集中送考接考的，考生须服从学校统一安排，有序参加考试。二、入场检查和考试要求1.请提前1小时佩戴口罩到达考点，注意保持社交距离。2.听从考试工作人员指挥，出示当地健康绿码、准考证、有效身份证件、本人签字的《考生健康考试承诺书》。3.配合考点完成体温测量、健康检查和登记，体温低于37.3℃方可进入考点。体温异常的考生请听从考试工作人员安排，经现场医务专业人员复查体温及流行病学史等综合评估指标，确定考生符合健康考试要求后，方可进入考点。如体温依然不正常，可主动放弃考试，或听从考试工作人员安排进入备用隔离考场考试。4.低风险地区的考生在入考场进行身份验证前，摘掉口罩放入自带便携包放置在考生物品放置处，考生自备口罩不得带入考场。考生向负责入场验证的监考老师出示准考证、有效身份证件，将本人签字的《考生健康考试承诺书》于首场考试入场时交给监考员。入场就座后可自主决定是否佩戴口罩，如有佩戴需要，可向监考员申领考场使用口罩。5.每场考试结束后，考生要将考场使用的口罩向内对折放置在座位桌上，用文具盒一角轻压，不得带出考场。按监考员的指令，有序错峰离场，不得拥挤，保持人员间距，不在考点内滞留。6.考试过程中，如有发热、咳嗽等呼吸道症状者，应主动报告监考员，经考点医务工作人员综合研判后，根据实际情况对需要转移到隔离考场的，引导考生沿备用隔离通道转入备用隔离考场，补足时间，继续考试。7.中高风险地区、备用隔离考场的考生要全程佩戴口罩，听从考试工作人员安排。全部考试科目结束后1天内，由当地招生考试机构会同卫健部门组织考生进行核酸检测。三、其他注意事项1.考生不得提供身体健康状况虚假信息，对隐瞒行程、隐瞒病情、故意压制症状、瞒报漏报健康状况的考生追究相应责任。2.根据疫情防控形势及有关政策要求，如上述内容发生变化将通过“河南省招生办公室”等网站另行公告。3.本公告内容仅针对疫情防控，《考场规则》等其他事项请查阅我省及各报考点发布的其他公告信息。4.请考生从现在至研考结束前的时间里，关注“河南省招生办公室”网站及微信公众号，及时了解相关信息。

护理学一直是历年来的考研热门专业，本身就是一个很有发展前景的专业。各大考研热门专业院校一直备受广大考研学子关注，面对火爆的专业报考大潮，“选择”——无疑对大家来说确是一种挑战!今天，郑州启航考研就带大家看看20年考研大数据，看看去年考研的学长学姐们报考排名前十的学校都有哪些？也给还在犹豫院校专业的21考研er一些参考（大家一定要慎重对待！）01山西医科大学山西医科大学护理学院成立于2001年4月，是山西省唯一的护理学博士学位授权点、硕士学位授权点。2020年护理学录取15人，护理专硕录取60人；2021年护理学拟招生15人，护理专硕拟招生60人。02湖州师范学院湖州师范学院护理学专业为省级护理人才培养模式创新实验区、浙江省重点建设专业、浙江省特色专业；护理学科为“十二五”浙江省重点学科、“十三五”浙江省一流学科。2020年护理专硕全日制录取74人，非全录取2人；2021年护理专硕拟招生74人，护理专硕拟招生2人。03安徽医科大学安徽医科大学护理学院成立以来，创立了“爱心·仁术”为核心的学院文化培养高素质的护理人才。2020年护理学录取13人，护理专硕录取50人；2021年护理学拟招生13人，护理专硕拟招生50人。04南昌大学南昌大学护理学院（原江西医学院护理学系），于1999年秋季开始招收首届护理本科生，2001年4月护理学系正式成立，是江西省最早开办全日制护理本科教育的高等学校。2020年护理学录取15人，护理专硕录取45人；2021年护理学拟招生15人，护理专硕拟招生60人。05郑州大学郑州大学护理学院是国家“世界一流大学建设高校”、“211工程”和“部省合作共建高校”——郑州大学的直属院系。学院前身为创建于1931年的河南医科大学附属卫生学校。2020年护理学录取20人，护理专硕录取59人；2021年护理学拟招生20人，护理专硕拟招生59人。06河南大学河南大学医学院成立于2001年3月，其前身是开封医学高等专科学校。建院以来，医学人秉承百年河大精神，牢记“明德新民、止于至善”的校训，历经十年躬耕孕育，今已破土萌芽。2020年护理学录取8人，护理专硕录取78人；2021年护理学拟招生8人，护理专硕拟招生78人。07南华大学南华大学护理学院是在原衡阳医学院护理系的基础上，发展成长为培养高级护理人才的教学科研单位，于2000年10月正式挂牌成立。2020年护理学录取6人，护理专硕录取58人；2021年护理学拟招生6人，护理专硕拟招生58人。08中山大学中山大学护理学院于1998年5月8日成立，是在原中山医科大学护理系和中山医科大学附设卫生学校的基础上组建的。中山医科大学护理系始建于1985年，是国内第一批、华南地区最早开展高等护理教育的学校。2020年护理学录取6人，护理专硕录取71人；2021年护理学拟招生6人，护理专硕拟招生71人。09广西中医药大学广西中医药大学护理学院创建于1971年，前身为广西中医学院附设护士学校。1998年成立广西中医学院护理系，是广西最早开展高等护理教育的唯一一所培养具有中医特色高级护理人才的院校之一。2020年护理学录取14人，护理专硕录取58人；2021年护理学拟招生14人，护理专硕拟招生58人。10甘肃中医药大学甘肃中医药大学护理学院自1987年开始招生，1998年开设中西医结合护理专科教育，2001年获批开设护理学本科。2010年护理学作为临床医学二级学科获得硕士学位授予权，并于2012年开始招收学术型硕士研究生。2020年护理专硕录取70人；2021年护理专硕拟招生70人。以上数据信息整理自学校官网，希望对报考护理的同学们有所帮助，如有错漏，欢迎指正！今天的内容就给大家分享到这了，下期你们想看哪个学校？评论私信告诉我吧～

关注祥哥，关注高校，每日都有高校资讯，带你了解国内各大名校，了解高校实力，专业排名。众所周知，河南是个高考大省，也是高校资源匮乏的省份，河南是个人口大省，每年参加高考和读研究生的人数在全国都是首位。但是省内师资力量一般，只有一所“211工程高校、双一流大学-郑州大学”，两所“一流学科建设高校-郑州大学、河南大学”。但是河南高校还是有不少大学具有硕士研究生招收资格，今天我们一起来看看河南有哪些大学具有硕士研究生招收资格。河南省拥有研究生招生资格的高校郑州大学，是中华人民共和国教育部与河南省人民政府共建全国重点大学，首批国家“双一流”世界一流大学、“211工程”大学建设，承载着中原大地经济社会现代化发展的呼唤，承载着河南亿万人民享受优质高等教育的期盼，承载着地方大学由大变强的重托，承载着中原崛起、民族复兴的意志。郑州大学研究生教育始于1978年，1981年成为全国首批博士、硕士学位授权单位；2004年，河南省人民政府批准郑州大学试办研究生院；2011年，河南省人民政府批准郑州大学正式成立研究生院，研究生教育开始了快速的发展。站在新的历史起点上，我校研究生教育将围绕学校确立的综合性研究型的办学定位和“双一流”建设的发展战略目标，以“服务一流、提高质量”为核心，以改革体制机制、创新培养模式、优化育人环境为重点，以国际化培养、科教结合、产学协同为抓手，加快一流研究生教育建设步伐，建立与世界一流大学相适应的高质量发展研究生教育体系，切实增强研究生教育服务“双一流”建设和经济社会发展的贡献率。河南大学是一所综合性的省属重点大学 河南大学由国家教育部与河南省人民政府共建，是首批国家“双一流”世界一流学科建设高校。校风是可以的，学习氛围比较浓，大部分普通院的学生是很努力的，考研分布的比较广。历史悠久，文化沉淀厚重。河南大学研究生教育的历史可以追溯到 20 世纪 20 年代，1978 年恢复研究生招生、1981 年实施学位制度以后，经国务院批准成为具有博士、硕士学位授予权并建立博士后科研流动站的高等学校。2005 年，河南大学获省政府批准试办研究生院；2011 年 12 月，河南大学研究生院正式成立。作为高考大省的河南省来说，研究生教育尤为重要，希望未来河南的高等教育越来越好。

映象网讯（记者 贾利超）生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共。在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了伟大的抗疫精神。10月28日下午，在河南护理职业学院学术报告厅内，伟大的抗疫精神再一次得到完美诠释。河南护理职业学院特邀1999级校友苏玉峰，2000级校友杨金峰和2011级校友张婧为400余名师生做报告，讲述他们的抗“疫”英雄事迹，引导全院学生学习抗疫英雄不惧艰险、大爱无疆的崇高职业精神，积极营造勇于奉献、敢于担当的良好氛围。河南护理职业学院坐落在历史文化名城古都安阳，隶属河南省卫生健康委员会管理，是河南省唯一一所公办以护理为主的全日制高等医学院校。创办于1951年，其前身为平原省安阳卫生学校、河南省安阳地区卫生学校、河南省卫生学校，建校68年来，累计为社会培养9万多名医学大中专毕业生，为保障人民群众的健康、促进医疗卫生事业的发展作出了突出贡献。新冠肺炎疫情发生以来，河南护理职业学院始终坚持师生生命至上的价值追求，按照上级和属地疫情防控工作部署，努力做到思想认识到位、方法措施到位、组织落实到位，统筹推进防疫和教学两手抓、两手硬、两不误。“许久不见，甚是想念，你是否准备好，带上自己，带上行囊，如期相约！”8月28日，河南护理职业学院官微@河护学子，给大家送上了“返校锦囊”。连续14天的体温测量，返校途中的注意事项，入校之前的准备工作……千叮咛万嘱咐，事无巨细，面面俱到。此后两天，河护近5000名学生分批分时，陆续返校。扫码进入、行李消毒、体温检测，离别学校200多天，此时此刻，河护学子心中只有一个念头：我回来了。校园里风景依旧，教室中干净整洁，宿舍、食堂早已安排妥当，一切就绪。“针对秋季开学，学院严格按照开学前准备充分、开学时安全有序、开学后严密防控的要求，将2020年秋季学期和暑期疫情防控工作一体化研究部署，积极做好规范化源头把关、精细化流程管控，高标准抓好开学复课相关工作。”河南护理职业学院院长郭茂华告诉记者，学院始终保持从严从紧防控主基调，在认真落实完成教学计划的同时，以更大的努力、更有力的措施，坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位，按照“风险可控、分时分批、掌握关键、把握力度、高效协同”的防控策略，巩固疫情防控成果，加强疫情常态化防控，精准谋划2020年暑期及秋季开学期间疫情防控有关工作，确保学院秋季开学期间疫情防控工作安全、平稳、有序。思想认识要到位，首先体现在领导重视上。秋季开学期间疫情防控工作在学院新冠状肺炎疫情防控工作领导小组统一领导下开展，领导小组由书记、院长任组长，由学院疫情防控工作综合协调组统筹协调，医疗管理组、防控宣传组、物资保障组、教学管理组、卫生防疫组、安全保卫组和督导检查组等专项工作组，负责制定各专项工作方案。各部门各负其责，根据学院总体要求和相关专项方案，对学院疫情防控工作进行组织部署，实施联防联控，开展督导检查，落实好本部门秋季开学期间疫情防控相关工作。全院上下树立全局观念，坚持忧患意识，科学研判形势，密切关注疫情动态，根据疫情形势变化及时调整各专项工作方案和应急处置预案。广大师生时刻紧绷疫情防控这根弦，切实将疫情防控作为当前最重要的工作来抓，齐心协力做好疫情防控和学院工作正常运行的关系，认真统筹好秋季学期工作任务，保证学院各项工作高效稳定运行，确保完成学院2020年目标任务。七月是风，八月是雨，九月是重逢、相聚。200多天后，河南护理职业学院内又一次变得热闹起来，这边是鸟语花香，那边是莺歌燕舞，8000多名学生让河护院内充满了生机与活力，而这也为疫情防控带来了挑战。开学之前，河南护理职业学院组织人员全面摸排师生健康情况。每天详细对全院师生员工健康状况、接触人员情况和行动轨迹进行摸底登记，精准掌握每位教职员工、学生返校前14 天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。在发放新生录取通知书时，同步发放疫情防控的相关要求，提示学生及时真实准确报告个人健康情况，采取一人一表，逐一登记，全面掌握新生的健康状况和旅行史。“科学防范是关键，健康教育是重点，安全措施来保障。我们按照分批、分专业、错时、错峰返校原则，制定秋季开学返校工作方案和新生报到方案。”该院学生处副处长金志利告诉记者，为了保障学生到校之后的安全，学院又及时补充了疫情防控公共物资，如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、防护用品等，确保物资充足。对教师、食堂、宿舍等人群集中的场所进行消毒杀菌，并保持室内清洁和通风换气。开学之后，河南护理职业学院科学筹划教育教学，继续按照错时、错峰安排课时，科学安排教学内容、授课方式，做好“1+1+1”教学授课计划的设计与实施。同时，学院还实行了“6+1”教学模式。“所谓6+1，就是每周6天封闭在校，每天安排8个课时，另外一天学生凭证出入。”医学技术系主任姚延明说，医学类教学本身任务就较多，学制比其他学科都要长一年，受疫情影响，很多实操类教学无法开展，只能加班加点来弥补，让同学们在有限的时间内收获更多的知识。此前，在疫情最为严重的时期，姚延明主动报名参加抗疫突击队，在一线隔离点奋战了20多天。对于新学期的教学工作，姚延明提出了质量不低、课时不少、内容不变的“三不”原则，做到防控教学两不误。凉风中的落叶，光影里的餐厅，苍穹下的教学楼……站在河南护理职业学院内，风景如画，引人入胜。这座美丽的校园不仅是学生们成长的摇篮，也是一套严密的疫情防控网络。措施千条万条，组织落实是第一条。河南护理职业学院严抓组织落实，确保制度落地、措施落地。开学之后，校园实行封闭管理，所有学生不得私自外出，校外人员不得来校探访。“特殊情况需出入学院的学生，要按照学院规定履行请假手续，由系部盖章并经系部主管领导签字后交由保卫处存档才能放行。”保卫处处长杨哲介绍，学院还使用了“翻转校园”系统，及时掌握师生行踪，实现校内活动轨迹、密切接触人员可查可溯。10月13日，邀请河南省卫生健康委抗疫先进事迹报告团来到学院，为万余名师生上了一堂印象深刻、意义非凡的开学第一课。同时，学院还推出心理热线服务，安排大学生心理中心开展电话和网络值班，专门为同学们提供心理支援服务。“我们组建了具有丰富临床工作经验和传染病防控工作经历的隔离观察点工作团队，细化发热患者报告流程和应急工作流程，保证24小时信息畅通，最大限度减少发热人员接触其他人员，缩短发热患者送诊治疗时间。”在学院专门设立的发热隔离点前，该院护理系主任何敏说。为保证各项措施落实，学院新冠肺炎疫情防控工作监督组、执纪组还通过举报电话、信访监督等渠道，采取明察暗访、专项检查、值班电话随机抽查等方式开展监督检查，督促各部门和系部切实守责、负责、尽责，确保学院新冠肺炎疫情防控措施和工作要求不折不扣落实到位。对发现的失职、渎职等重大问题进行重点跟踪督办，从严从快查处。对信息报送不及时、工作不力，走形式，不作为、慢作为等违规违纪行为，严肃追责问责。（后记）敦品励志，笃学健魄。团结进取，求实创新。敬业崇德，博爱严谨。诚实善思，精技尚美。校训、校风、教风和学风是一个学校的象征，是学校文化的重要组成部分和核心。新时代下，河南护理职业学院以加强党的建设为保证，以立德树人为根本，以健康发展为宗旨，以促进就业为导向，以增强学生就业创业能力为核心，继续发扬“开放、创新、仁爱、奉献”的河护精神，聚焦特色与亮点、着力内涵与质量，抢抓机遇、凝心聚力，改革创新、务实重干，为实现“升本”目标，为老龄化社会的到来，为健康中国、出彩河南、宜居安阳作出应有的积极贡献，为建设中原一流、区域知名的特色高等院校而努力奋斗。（映象网安阳新闻热线:186 2372 1000，传稿邮箱920424745@qq.com。映象网“大象陪办”电话180 0371 9699）

人的生命是一趟单程旅途，从出生的那一刻起，这张单程票便开始生效。在这趟旅途中，我们或坎坷或平顺，但都逃不过“生老病死”，离不开医生、护士的诊治和照顾。我国首届南丁格尔奖得主王秀瑛说过：“病人无医，将陷于无望，病人无护，将陷于无助。”这毫不夸张。5月12日是国际护士节，也是《护士条例》施行十周年，我国的主题是“关心关爱护士，敬老爱老助老”。5月8日上午，河南省卫计委组织媒体记者走进郑州大学一附院郑东院区，通过座谈会和参观等形式，零距离感受护士的工作状态，体验他们的辛苦。 □记者 蔡建华 王嘉译 通讯员 曹咏 文图平均每5名护士要为2000人服务1914年，中国第一位留学国外接受看护教育的钟茂芳，在第一次中华护士会议中提出将英文“Nurse”译为护士，一直沿用至今。《护士条例》规定，护士是“从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员”。他们成日穿梭在各个病房，是最贴近患者的医务工作者。河南省卫计委主任阚全程在河南省十三届人大一次会议记者会上表示，河南省是人口大省、卫生大省，却不是卫生强省。河南每千人口的护士数是2.33，全国平均水平为2.54。也就是说，河南平均每5名护士要为2000人服务。“护士荒”现象依然存在，乡村、基层医疗机构尤甚。造成这种现象的原因主要来自物质和精神两个方面。所谓物质，即从事护理行业的人群收入相对较低，这与护士学历水平较低有着密不可分的关系。河南省护理学会副理事长、郑州大学一附院护理部主任、主任护师、博士生导师刘延锦表示，由于护理人员起点较低，大多数人的学历为中专、大专，高级职称及工作经验丰富的护士数量偏少，导致护理科研能力较弱。此外，我国护理服务收费定价比较低，内因加外因，造成护理行业收入普遍偏低。精神上的原因是指护士的工作压力比较大，高负荷的工作压力、紧张的护患关系甚至是职业伤害，导致“入坑”的护士急于跳槽、未“入坑”的护士避之唯恐不及。记者身边的一位护士曾抱怨说：“有些患者因为心情不好，就不想看见你，如果这时你刚好出现，任何一件事都会成为他大声呵斥、严厉指责你的理由。这不该是我们承受的待遇。”每周超过60个小时的高负荷运转、剑拔弩张的护患关系，往往成为“压死骆驼的最后一根稻草”。护理行业也需要高学历人才在媒体座谈会上，郑州大学一附院护理部副主任娄小平说，因为历史原因，护士的学历普遍不高，甚至在一些人看来，护士会打针、输液就行，不需要高学历。其实，医学的发展，离不开护理人员的付出与钻研。现代护理工作，要求护士从经验医学转到循证医学，如果没有高学历，没有对护理行业进行系统研究分析，就不可能提供有高度的指导性意见。鉴于此，近几年，郑州大学加强了对护理人员的学历教育，最典型的就是招收护理在职硕士研究生。为满足护理专业在职人员提升学术水平的强烈需求，满足现代护理工作的需要，郑州大学护理学院护理学科在2009年申请并获批在职人员以同等学力申请硕士学位授权点，从2010年开始招收护理学在职硕士研究生。至今，已有600多人在该院报名攻读硕士学位，130余名在职人员通过论文答辩取得了医学硕士学位。想报考护理学在职研究生，只要拥有护理本科毕业证书和学士学位证书，并获得学士学位三年以上即可。近年来，护理学在职研究生在科研方面发挥了优势，“人工全膝/髋关节置换患者自我管理模式的应用”等均已陆续在临床展开。为了培养高学历护理人才，郑州大学一附院设立专项经费支持护理学科建设与人才培养，形成“硕士—博士—博士后”为一体的高层次护理人才培养体系和师资力量雄厚的硕士生导师、博士生导师队伍，现有护理学博士研究生导师1人、硕士研究生导师15人。通过培训提高护理服务品质虽然教育平台逐渐完善，但从业人员的专业素养却呈现青黄不接、良莠不齐的态势。从校园到临床，从初来乍到到各项护理流程熟记于心，这是一个漫长而艰难的成长过程。刘延锦主任强调，过去，打针的护士只会打针，给药的护士只管给药，如今这种“功能制”分工方式已不能满足医疗发展的需要。目前实施的“责任护士制”是对“功能制”的颠覆，从患者入院到出院，责任护士要对其及家属进行全程无缝的护理指导。责任护士除了要对自己分管的患者进行系统全面的评估，制订护理计划并负责实施，还要做好基础护理、危重患者护理，落实生活护理，保证护理实效。此外，要了解患者的心理、精神、社会、文化状态并进行护理，做好患者的健康教育与咨询、术前与术后的教育、功能锻炼、饮食管理、出院指导等。刘延锦主任表示，“责任护士制”的实施是对优质护理服务的践行，缓解了护患之间的紧张关系，对护士的专业能力提出了更高的要求。《河南省护理事业发展实施方案（2017~2020年）》中要求，到2020年，全省所有二级以上医疗机构的新入职护士培训实现全覆盖，争取实现社区卫生服务中心护士培训全覆盖。刘延锦主任分享了自己带领团队进行培训的经验：把护士分成不同层级，开展“以患者需求”为导向的相关护理知识、专业技能、人文知识和综合能力培训；建立医院护理人员培训中心，设置院内专科护士培训基地（重症监护、急诊急救、手术部、消毒供应中心、IV Team）；增加护理实训设备，设立重症监护模拟患者；增加护理培训师资，扩大护理示教室规模，推广“手把手”教学；分期分批举办护士长管理培训班等。种种培训对提高护理人员的服务能力、管理水平以及为患者提供高品质的护理服务起到了良好的促进作用。人文关怀打造和谐护患关系郑州大学一附院神经重症监护室（ICU）有床位48张，专门收治急危重症患者。为了最大限度地保障患者安全，这里的护士是12小时工作制。重症监护室里的患者与普通病房里的患者不同，为了医疗安全，他们没有家人陪伴，容易出现无助、焦虑、紧张、恐惧甚至谵妄、崩溃，清醒的患者更是如此。同时，家属因每天只有1次30分钟的探视时间，往往也比较焦虑。重症监护室的护士发现这一问题后，总护士长金歌组织6名护士长讨论如何让患者在ICU里住得安心、舒心，让家属放心。最终，“重症监护室青年志愿者”小分队成立了，护士长身先士卒，加入团队，后来，越来越多护士自愿加入，开始尝试进行志愿者服务工作——一位父亲去探望宝宝，看到他浑身插满管子，泪流满面，志愿者立即给予安慰、解释和鼓励，这位父亲的心情很快平复；一个小患者特别想吃汉堡包，他爸爸买不到，志愿者下班后专门买了送来；志愿者每天定时为患者家属进行健康知识宣教，为患者出院、康复做准备；科里做了一面留言墙，供家属留言、提建议。护士开展的志愿者工作，得到了患者和家属的认可，护患关系更加和谐。