河北大学有机化学考研

【考朋调剂】#河北大学# 发布2020年硕士研究生拟接收调剂信息，根据一志愿上线情况，初步确定以下专业需要调剂：马克思主义哲学(现属哲学与社会学学院)、中国哲学(现属哲学与社会学学院)、逻辑学(现属哲学与社会学学院)、法学理论（现属法学院）、宪法学与行政法学（现属法学院）、刑法学（现属法学院）、民商法学（现属法学院）、诉讼法学（现属法学院）、经济法学（现属法学院）、社会学(现属哲学与社会学学院)、法律（非法学，全日制）（现属法学院）、法律（非法学，非全日制）（现属法学院）、法律（法学，全日制）（现属法学院）、法律（法学，非全日制）（现属法学院）、社会工作（全日制）(现属哲学与社会学学院)、行政管理（现属法学院）、理论经济学01政治经济学、理论经济学02世界经济、理论经济学03西方经济学、理论经济学04人口、资源与环境经济学、国民经济学、区域经济学、金融学、国际贸易学、金融（全日制）、金融（非全日制）、应用统计（全日制）、国际商务（全日制）、保险（全日制）、统计学、马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、教育学原理、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、少年儿童组织与思想意识教育、发展与教育心理学、教育管理（非全日制）、现代教育技术（全日制）、现代教育技术（非全日制）、学前教育（非全日制）、应用心理（全日制）、基础心理学、教育技术学、民俗学、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、英语语言文学、外国语言学及应用语言学、英语口译（全日制）、日语笔译（全日制）、日语口译（全日制）、新闻学、传播学、新闻与传播（全日制）、新闻与传播（非全日制）、出版（全日制）、考古学、中国史01中国近现代史、中国史02专门史、中国史03史学理论及史学史、世界史、文物与博物馆（全日制）、中国史01中国古代史、中国史02历史文献学、科学技术史、财政学、资产评估（全日制）、管理科学与工程、会计学、企业管理、教育经济与管理、社会保障、图书馆学、情报学、档案学、工商管理（全日制）、工商管理（非全日制）、公共管理（全日制）、艺术学理论、戏剧与影视学、音乐（全日制）、广播电视（全日制）、广播电视（非全日制）、美术03油画（全日制）、艺术设计（非全日制）、数学、软件工程、电子信息（全日制）、计算机科学与技术、网络空间安全、电子信息（全日制）、理论物理、等离子体物理、凝聚态物理、光学、光学工程、物理电子学、电子信息（全日制）、无机化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、生物化学与分子生物学等。更多最新调剂信息请关注考朋！#考研调剂# #考研# #考研复试# #2020考研# #考朋调剂# #考研# #考研成绩公布# #国家分数线# #考研分数线#

有机化学最难学？吃透背熟这十张图，分分钟考满分，高中生收藏！化学这门学科是同学们初三才开始接触学习的一门科目，很多同学也知道初中化学是一个打基础的过程，而到了高中化学这门学科才是真正难的时候，特别是有机化学这个板块，很多同学经常在这上面失分，更不用说化学成绩不好的同学了，所以有机化学也是被很多同学认为最难学的一个板块之一。其实，化学这门学科在中学阶段拥有一定的特殊性，因为不管是有机化学还是无机化学都需要同学们首先掌握化学式的书写和化学方程式的运用，所以从一定程度上来讲化学这门学科也被称作为理科中的“文科”。而高中阶段化学这门学科的知识点较多，同时在解题的时候又需要同学们具有一定的逻辑思维解题能力，所以化学这门学科被称作为理科中的文科，也就不足为奇了。所以为了帮助各位同学更好的学习高中有机化学，老师今天将高中有机化学的所有相关知识点总结起来分享给大家，希望家长和同学们可以收藏起来，趁着假期吃透背熟这些知识点，对于高中化学的成绩提升肯定帮助是会很大的。想看更多学习方法，就请点个关注吧↓↓↓

随着考研复试国家线公布日期越来越近，也有越来越多的压线考生忐忑不安，别发愁了，今天慕容整理发布了21家大学的考研调剂信息，总有一个适合你！1.沈阳体育学院接收调剂专业（学硕）：体育人文社会学、体育管理学、休闲体育学接收调剂专业（专硕）：体育教学领域、运动训练领域、社会体育指导领域、新闻与传播 2. 重庆科技大学接收调剂专业：建筑与土木工程、管理科学与工程3.浙江理工大学接收调剂专业：材料科学与工程4.南京邮电大学接收调剂专业：大学生士兵专项计划5.武汉轻工大学接收调剂专业：化学工程与技术6. 重庆科技学院接收调剂专业：土木工程、道路桥梁与渡河工程、桥梁与隧道工程 名额：30人（没错，是30人！）7.江西科技师范大学接收调剂专业：药学8.上海师范大学接收调剂专业：有机化学 名额：3人9. 南京林业大学（211）接收调剂专业：化学工程与技术、林产化学加工工程、环境科学与工程、材料科学与工程 名额：2010.东北林业大学（211工程院校、国家双一流学科建设高校）接收调剂专业：林业工程拟调剂招收高分子科学、电化学、新能源材料科学、复合材料等方向的硕士研究生。11. 宝鸡文理学院接收调剂专业：机械工程、教育学原理、课程与教学 名额：很多12. 华北理工大学接收调剂专业：化工、化学、公共卫生化学13. 长春工业大学接收调剂专业：化学 名额：414.五邑大学接收调剂专业：化学工程、材料物理与化学 名额：7人15. 温州大学接收调剂专业：机械电子工程 名额：1016. 江苏海洋大学接收调剂专业：材料学、材料科学与工程 名额：1017. 广州大学接收调剂专业：环境科学，环境工程，微生物学，分子生物学条件：考生需考数学，且具有微生物学背景，只招收双一流高校考生，调剂成功将奖励一定的奖学金18. 深圳大学接收调剂专业：材料物理与化学19. 河北大学接收调剂专业：中医临床基础20. 中国药科大学（没错，就是那个211药科大！）接收调剂专业：药学、生物医学工程21. 海南热带海洋学院接收调剂专业：旅游管理

高考化学真的是很磨人，知识点太容易混淆了，但是我觉得化学有那么该死的迷人，因为化学反应真的很奇妙，一种物质加上不同的物质就会有不同的反应，今天学姐带你们感受化学之美！学姐今天为大家分享的是【48条有机化学知识点总结＋22条化学之“最”】，全是高考常考察的知识点哦！快跟学姐一起往下看吧！建议收藏哦，方便日常记忆。篇幅有限，只能截取部分内容，私信学姐，发送【化学14】即可获取完整版电子资料哦！大家需要什么资料下方留言哦！有什么学习上的问题或者心态上的问题，欢迎及时与学姐进行沟通哦！学姐可是很nice的哈哈！我是你们的高五学姐，爱你们哦！

对于高中生而言，化学算是理科高考中相对容易的科目，也是学生容易得分的一门课程。但是很多同学却学不好化学，特别是学不好有机化学。学生们总认为有机化学特别难，官能团、反应方程式、同分异构体等等特别难理解，更别提得分了，考试一遇到这种题直接忽略，明明是得分的题目硬是变成了送命题。但还是有一大部分学生有机化学学的很精，学的很好，考试时，不费吹灰之力就可以拿到满分。其实，有机化学一点儿都不难，很多都是规律性的知识，只要你善于观察，再多记多背一些知识点，得分易如反掌。要学好有机化学，就必须要掌握官能团，官能团之于有机化学，就好比字母和英语单词的关系。官能团的化学式、名称（汉字书写千万不能出现错别字）是必须要熟练掌握的知识，考试时会有1到2分的题目。有机物特别多，学习时千万不要每个物质单独记忆，一定要记住有机物有规律可循。例如，碳链全是单键的烃是烷，碳链中有碳碳双键的烃是烯，碳链中有碳碳三键的烃是炔等等。有机物的化学性质也是考试爱考的知识点，经常考题中出现，一般会问该物质能不能发生消去反应、水解反应、加成反应、还原反应等，或者让我们书写反应类型。解答此类题目首先就要求我们熟悉有机反应类型，高中阶段主要有以下几类反应：取代反应，顾名思义，有机物中的一部分被另外一部分替换的有机反应。在有机推断题目中，如果我们知道了反应物和生成物的结构简式，通过肉眼观察就可以发现是否是取代反应。或者如果我们知道了反应物和生成物化学式，通过化学式也可以判断是否有一部分被替代，是否发生取代反应。有机物几乎都可以发生取代反应，只是难以程度不一样。加成反应，最显著的特点是双键变成单键，或者是三键变成双键（或单键）。只要我们找到这样的特征，就可以说明一个反应是加成反应。注意一点，这里的双键、三键并不仅仅局限于碳碳双键和碳碳三键，碳氧双键或者碳氮三键也包括在内。所以如果给一个有机物，问能不能发生加成反应，我们只需要去看有没有双键或有没有三键即可。还原反应，在有机题目中也爱出现，还原指有机物加氢脱氧。根据定义判断是否是还原反应不太好操作，我们可以简单的记忆，一般而言能够发生加成反应的就可以发生还原反应。例如，醛和酮中的碳氧双键可以和氢气加成，属于加成反应，也属于还原反应。氧化反应，和还原反应相对应，是指有机物加氧脱氢的反应。我们最常见的是有机物和氧气的反应，有机物和酸性高锰酸钾的反应（在实验题目中最爱考的一点，某物质让酸性高锰酸钾褪色，例如乙烯，乙醇，二氧化硫等等，表现了什么性，记清楚就行啦，这些物质能让酸性高锰酸钾褪色，表现的都是还原性），以及醇被氧化成醛，醛被氧化成羧酸，这些都是氧化反应。检验醛基时，用新制的氢氧化铜（生物上叫斐林试剂）或者银氨溶液，这也是氧化反应。消去反应，和加成反应相对应，是指单键变成双键（或三键），双键变成三键的反应。在反应中也非常好判断，如果我们知道反应物和生成物的结构简式，通过观察就可以发现是不是消去反应。高中阶段，我们学过两类物质可以发生消去反应卤代烃的消去和醇的消去。卤代烃在氢氧化钠的醇溶液中加热可以发生消去反应，卤素原子跟临碳上的一个氢原子以卤化氢的形式脱去。醇在浓硫酸中加热到170℃时发生消去反应。醇羟基和临碳上的一个氢原子以水的形式脱去。所以有时候根据反应条件（氢氧化钠的醇溶液加热，或者浓硫酸加热）也可以判断是否为消去反应。有机反应类型中还有一类小分子生成高聚物的反应叫聚合反应，分为两类：加聚反应和缩聚反应。在高中阶段，加聚反应是小分子（通常含有碳碳双键或三键）通过加成反应聚合而成的高分子，其实质相当于是加成反应，在判断的时候非常容易判断。缩聚反应则是单体通过缩合反应形成的，这类单体中常常含有两个或两个以上官能团。高中阶段我们常见的发生缩聚反应的官能团是羟基、羧基和氨基。所以我们只要找到这些特征官能团，就可以判断一个反应是否为缩聚反应，就算某些缩聚反应方程式我们不太会写也没关系。酯化反应，特指羧酸和醇生成酯的这类反应（注意酯，千万不要写成脂）。酯化反应实际上也是取代反应。酯化反应在考试时最爱考反应方程式的书写。其实，所有的酯化反应的书写都是一个模式，酸脱羟基醇脱氢。我们在书写时把羧基上的羟基划掉，羟基上的氢划掉，再把剩余的部分连起来就可以了，注意氧和氧连起来。特别要注意产物中还有水，千万不要漏掉，很多同学这里特别爱出错。最后，再把反应条件――浓硫酸加热写上。在有机推断题里面，我们如果看见某一步骤的反应条件是浓硫酸加热，我们最先考虑的就是这一步是否为酯化反应。今天用最直白的语言对官能团以及反应类型进行了讲解，希望对同学们更好地学习有机化学起到一定的帮助和指导。

很多同学在做化学题的时候，因为化学知识量大且难以理解，记忆不牢固导致解题速度一般，而且正确率还不是很高，很是让人心灰意冷！高中化学的知识难以理解，在学习之后经过一段时间，就很容易遗忘。因为篇幅有限。以下是部分资料内容，完整高清版的发送私信即可。更多资料持续更新，敬请关注。有机化学，永远是高中的同学们最头疼的科目，尤其是高考中有机推断题，可以说让众多考生都铩羽而归，这些有机化合物有着各种各样的性质、严密精细的制备方法、还有数不尽的方程式。这部分知识点学姐进行了整理，将这部分知识点全部掌握，练习推断题时自然信手拈来！

来源：经济观察报编者按：现在，让我们把聚光灯对准中国基础学科的研究者——数学家、物理学家或者人类基因的研究者。我们希望能够抛开科技报道对巨头公司和创始人个人生活事无巨细的关注，回归到科研最基本的单元：科研者。我们称之为“赛先生说”，我们将以系列报道的形式展现他们的工作、生活和面临的环境，最终将会以两周一文的方式呈现。这些研究者是谁？在干什么？在担忧什么？面临什么？他们所做的事情，在世界范围内又处在什么样的序列？这些问题的答案将构成中国科研的底色，并成为一个庞大经济体未来前进的动力。经济观察报 记者 李静“如果大家都不学化学，那富士康就没人了”，齐拴虎说道。齐拴虎，北京航空航天大学化学学院副教授。毕业于河北大学物理系、中科院化学研究所硕博研究生，后奔赴德国美因茨大学物理系攻读博士后，1年半之前刚刚回国任教。10月15日，在杭州出差回来的他因为家里孩子高烧不退抽空回了一趟北京，1天之后，他又要赶到西安参加一场全国高分子物理的会议。“忙的像个陀螺”。齐拴虎笑着说。和人们传统认识上的“理工生”一样，齐拴虎很宅，不爱说话，多数时间喜欢坐在电脑旁用代码敲击着一个个方程式。每周，他都要带化学系两个班大一新生的4节实验课。在授课过程中，齐拴虎发现了一个现象——现在学化学尤其是基础化学的人越来越少，即便是化学院的学生在大二选专业的时候，多数人也会转学数学和物理。“比如去年学生在大二选专业时，选择数学系的大概在110人，选择物理的占到了60人，而选择化学只有30人，同样情况也反映在师生占比上面。一届学生老师的占比是2:1的比例，2是指老师占比。”齐拴虎说。不止于北航，在中国其他多所大学化学系也面临着相似的境遇。一所全国化学系排名前三高校的老师对经济观察报表示，这是个普遍现象，现在学化学的人越来越少。该老师以自己学校为例，从招生情况来看分数线最高的为经济类院系，化学系原来分数线也还可以，但现在数学分数线很高，化学类经常招不满需要进行调剂。另一方面，学部制的建设也在进一步加剧这一现象。该老师所在的理学部是将数学、物理、化学等科目都划归到一起。划归后，一个学生既是化学学院的学生，同时也是理学部的学生，转专业门槛降低，大部分学生都可以按照自己的想法更换专业。人工智能、5G等一系列新技术浪潮的兴起催生了人们学习数学和物理等学科的热情，但是，同为基础学科的化学正在两门强势科目下日渐声微。齐拴虎认为这是人们对化学的误区。“事实上化学很重要。它是材料、生物蛋白质、医学的基础，也涉及我们生活中衣食住行的方方面面，人工智能大家想到的都是软件，但最终要实现出来，还是需要用到化学。”齐拴虎说。歪打正着的化学家执教于化学系的齐拴虎，最初的梦想是成为一名物理学家。一直以来，数学中的哥德巴赫猜想，微分几何，物理中的相对论，这些深奥但是漂亮的理论正如一颗颗磁石吸引着无数的人们为之努力和奋斗。作为理论物理“追星”大军中的一员，齐拴虎也一度认为只有粒子物理和宇宙学才是真正的物理。基于这样的想法，他在2003年报考了中国科学院理论物理研究所，这个被认为是当时理论物理研究的顶尖机构。但，在中国高分子物理属于化学系。也是这样的阴差阳错，让本来有着物理梦想的齐拴虎成为了中国科学院化学研究所一名高分子化学与物理的硕博研究生，并就此开启了与化学学科之间的渊源。在化学院，齐拴虎所从事的工作是用基本的物理理论和数值计算来模拟高分子材料体系，寻找到提高材料力学性能可能的方法，为实际开发新型高性能材料提供方向指导。相比于实验室实际合成，这种仿真的方法可以在短时间扫描巨大的参数空间并尝试各种各样的结构，大大节约了新材料开发的经济成本，因此对于新材料的开发具有重要作用。“打个比方，你想改变一个灯泡灯丝的性能就得着手去实验，由于需要确定的参数很多，一个灯泡往往需要进行上千次实验。那我们通过理论的方法，在电脑上进行仿真模拟就能很快地帮助实验确定方法和方向”，齐拴虎说。17世纪，德国金匠布朗特在炼金术中意外发现了易燃物质——磷，并最终促使英国化学家罗伯特.波义尔发明了火柴，第一次使这门学科走近了人们的日常生活。现在，包括衣服、塑料、洗涤剂等化学制品几乎涵盖了日常生活的方方面面。齐拴虎认为，化学是一门让生活变得更好的学科，同时也是研究材料、生物蛋白质、医学的基础。与数学、物理一样，化学也应该得到人们的重视：“这几年大家都很关注健康，对抗癌症需要构造新药物，像我们熟知的靶向治疗——一颗药吃进去，药品就扩散到全身跟着血液进入，只在需要的地方才能起到作用——这里面也牵扯到化学。”“比如病在小肠里，你希望它在胃里不溶解，就需要运用到化学。胃里边是酸，在酸性环境下，我们要用耐酸的东西把它包裹起来不让药片溶解，而是去到小肠里面再溶解”，齐拴虎说。尽管，化学对于生活、工业的重要性已经毋庸置疑，但是受到传统认知的局限以及就业、薪金等诸多现实因素影响——化学系乏人报考、中途转换专业等现象也在困扰着这一基础学科的发展。在各类论坛中，不要学习化学、想不开才学化学的留言大量充斥在互联网上。一位2012级兰州大学（以下简称“兰大”）化学系的学生告诉经济观察报，他的大学同学在化学毕业后选择直接就业的不超过30%。其中，还在读与化学相关的专业大概只占到一半左右。而他本人也在很早的时候就转换了专业，出国就读水安全学科。“会出现这些问题，与实际就业有关系。”上述高校老师总结：“现在，许多学生在大二选专业的时候喜欢选择物理和数学，是因为这两门学科更容易转经济类专业，现在经济是大热的专业。另一方面，化学实验的危险性以及接触有毒物质的客观存在，一些家长出于子女健康问题的考虑也不会支持他们学化学。当然最重要的原因是，化学与其他学科相比在就业后薪金方面差距较大。以学历较高的博士生为例，同等就业条件下一个计算机博士与一个化学博士毕业后，薪金能相差1-2倍。”该老师说道。我的学生在哪齐拴虎是在回国任教后才发现这一现象的——他所从事的领域迟迟没有招到硕士生。想学物理的年轻人基本上不会把化学系的高分子物理认为是“真正的物理”，想学化学专业的基本上选择了易出成果的有机合成类研究生。齐拴虎面临的窘境，也代表了当下基础化学发展的困难。“在国内高分子物理化学这门学科的特性决定了它需要掌握大量基础知识，像数学、物理涉及的学科比较多，没有一两年你都搞不定。不容易出成果，也就没人喜欢报考，”齐拴虎说。与齐拴虎同样感受的还有上述兰大学生。在他看来，化学无论从学习难度还是就业来讲都是很不划算的专业：“兼具文理两科属性，本科学习既要理解一些抽象的基础理论和复杂的反应机理，又需要记忆大量的知识点和反应，在所有专业中，这门学科肯定属于中上水平或偏难程度。该同学以自己班级为例，“如果是就业，面其实并不窄，可以从事制药、化工、能源等工作。但待遇确实是不太好。我所知道还在从事相关工作的有3个人，都是校招的时候去了药企，其中两个人是做药企销售代表，一人做原料采买。这些职位招聘的时候也没有什么学历要求，身边大专学历的也有。其中一个同学对我讲过，在收入方面基础工资很低，全靠业务提成，工作比较辛苦”。“基于就业的考虑，大部分人还是会选择继续往上读。如果顺利的话，4年本科加3年硕士，再读4年博士，总计11年的时间拿到学历敲门砖。进入高校或科研机构的话，还需1-3年海外经历和最少一个博后。收入差别很大，很多企业一开始并不会开高薪，该同学一个朋友家里是南京药企的，招博士一开始只有20-25万一年”，上述兰大学生说。对于化学的担心还不止于就业和收入。原北汽新能源总工、卫蓝新能源科技有限公司创始人俞会根在最近几年投入到新能源电池的创业中。作为一家与化学行业紧密相连的企业负责人，他在自己孩子报考大学的时候也没有让其选择化学专业。俞会根的考虑有三点：学化学环境更恶劣一些。第二，化工厂一般都在远郊区县，即使是市区的化工研究院、化工厂如果基于长期考虑也会往远郊区县疏散。第三、基于唯一中心的一线城市，化工厂很难在其中布局。“那么，基于便捷性、环境、上下班出行等多个纬度考虑，选择化学的概率都要低一些”，俞会根说。但俞会根认为，从事基础性研究的人才一定是需要的。无论从国家战略还是从企业角度来讲，原创一定是基础研究，应用研究也是在基础研究的基础上再去开发应用的。“如果企业你想做一个产品，挖几个人才过来就可以。但是一个企业要想实现持续的发展非要有创新，尤其是原始创新。”未来的出口“你想的化学场景是什么，应该是用坛坛罐罐做实验嘛，其实高分子物理化学是一门‘用电脑做实验’的实验科学。不同的是，它是基于数学方程式和物理模型的构建”“很遗憾，多数人的认识都是这样。人们普遍不会把这种‘电脑的实验’认为是化学。同时，高分子物理化学对于物理和数学知识的要求也提高了学习的门槛，使一些希望学化学的人望而却步”，齐拴虎说道”。人们对待化学的普遍认识是枯燥、乏味，需要不断重复的机械过程。一项新材料的发现往往需要若干年。齐拴虎觉得要扭转现状，需要和物理一样向青少年多做些普及工作。“你得让他们知道这是个有意思的学科”，齐拴虎看到已经有一些高校在行动起来，通过做整套物理设备像高中生推广，为他们构建实验室进行演示。“它实际上起到了一种知识推广的作用，现在外面很多东西很有噱头，反而忽略了化学这种基础学科在背后起到的支撑作用，就像现在我们提到的海水绿色能源——它就是利用潮涨潮落海水中盐分差进行的发电，我们要多做些这种工作”，齐拴虎说。齐拴虎的想法，并没有得到同行的认可。上述高校化学系老师认为，学科宣传能起到了很正面的作用，但从实际效果来讲，化学应该是在上世纪八，九十年代经历了高速发展时期，当前化工等化学相关产业发展已很成熟。而目前化学和材料相关的研究突破可能还需要很多年。对于这个说法，齐拴虎不置可否。他表示，基础研究从来不存在什么高光时刻，也不存在衰败。那些直接导致学生放弃化学转换方向的原因还是与认识不清、从众心理、就业待遇以及喜欢短平快出成果的东西有关。齐拴虎曾经在国外工作近10年，与国内相比，他感触最深的是在国外研究者很多都能踏踏实实沿着自己的研究方向做事情，有些基础性研究工作需要涉及大量学科，是一个长期积累的过程。上述那个去了加拿大的兰大学生在留学之后也很快找到了自己方向：“学习环境无论是从师资力量到硬件设施都改善了很多。很多本科毕业生可以找到相关性很高的工作，比如，实验室的研究助理或者技术员（国内一般需要硕士学位）。收入的话以加拿大来讲大概是4-6万加币/年。”“一般情况下，在这里化学硕士允许两年毕业，如果没有出成果或者想为读博积攒一些好文章的话也可以选择更久才毕业。由于需要付工资，老师带的学生普遍很少，所以会有更多的时间来指导学生。硕士毕业生会比本科生更好找工作一些，同时收入也更高，上限可以到接近20万加币/年。”上述兰大学生表示。化学的出口在哪里，齐拴虎和上述高校老师都将目光投向了与人类身体健康密切相关的方向。原因在上述高校老师看来，化学与生物二者是孪生兄弟的关系。“你要搞明白生物，必不可少是把化学搞明白，从发展需要来讲，人们对身体健康越来越重视，在这种情况下，化学与生物结合在一起，实际上是想把我们的生活变得更好。包括各种基因，包括人工智能，很大的一个出口就是做以化学为基础与生物相关的新材料、新技术。“未来，与人身体健康相关的化学一定是一个热点”，齐拴虎说。

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关于有机化学对小白最早的启蒙，当属一张初中化学中的插图，1965年我国科学家合成了牛结晶胰岛素，这是世界上第一次人工合成多肽类生物活性物质。在此之前，小白对化学的认识停留在一个平面上的分子式上，后来才发现化学分子不是在一个平面上的，它是三维立体的。“有机化学”这个词是永斯·贝采利乌斯发明的，它是研究有机化合物及有机物质的结构、性质、反应的学科，是化学中极重要的一个分支。有机化学研究的对象是以不同形式包含碳原子的物质，又称为碳化合物的化学。其实在此之前，含碳化合物被称为有机化合物是因为以往的化学家们认为含碳物质一定要由生物（有机体）才能制造。然而在1828年的时候，德国化学家弗里德里希·维勒，在实验室中成功合成尿素（一种生物分子），推翻上述的论点，自此以后有机化学便脱离传统所定义的范围，扩大为含碳物质的化学，不过有机化学这个名字却从此一直沿用至今。 有机化学大事记有机化学的发展经历了早期萌芽时期、经典有机化学时期和现代有机化学时期。1816年，米歇尔·尤金·谢弗勒尔将脂肪中的脂肪酸分解出来后，和碱反应合成了肥皂；1828年，弗里德里希·维勒用氰酸铵热重排生成了尿素，此举让有机和无机之间的界线消失了；1856年，威廉·珀金在试图制备奎宁的过程中，意外的制备了第一个合成染料苯胺紫；1858年，奥古斯特·凯库勒提出四价的碳原子可以相互结合，形成碳的晶格，此学说是有机化学结构上的重大进展；20世纪初，英国化学家Derek Barton首先系统地提出了构象分析理论，从此有机化学的发展进入一个全面增长的阶段；1927年，W.H.海特勒和F.W.伦敦等用量子力学，处理分子结构问题，建立了价键理论，为化学键提出了一个数学模型。1932年，美国化学家马利肯(R.S.Mulliken)及德国物理学家洪特(F.Hund)提出来分子轨道理论。 有机化学反应不像无机化学中氧化反应、还原反应和中和反应等简单的分子组合，有机化学反应常常与其构型紧密相连，包括：亲核类反应：亲核取代反应和亲核加成反应；亲电类反应：亲电取代反应和亲电加成反应；离子反应：指过程中有离子参加或生成的化学反应，主要有复分解、盐类水解、氧化还原和络合四种反应方式；自由基反应：指反应过程中有自由基参加的链式反应；协同反应：指一类键的断裂和形成同时发生的化学反应；金属有机反应：指有金属有机化合物参与的反应； 研究手段日常生活中，我们见到的有机化合物常常是以混合物的形式存在的，因此要研究单一的有机物就必须从混合物中分离出高纯度的物质，研究手段的发展经历了从手工操作到自动化、计算机化，从常量到超微量的过程。一般分离的方法包括“湿法”和“色谱法”。“湿法”为传统的方式，包括：蒸馏、结晶及溶剂提取。“色谱法”则是运用先进仪器分析，包括：液相色谱法、气相色谱法，一些高分子有机物还会用到凝胶色谱法。相比于其它化学学科，有机化学更需要空间构型上的想象。此外，各类掌握有机化学的合成机理也能更好的理解有机反应本身。学好有机化学这门学科需要一个过程，接下来小白就给大家推荐一下经典学习书籍。 入门《基础有机化学（第四版）》，邢其毅、裴伟伟等著 ，北京大学出版社。该书又被称为“邢大本”，是十分经典的有机化学学习书籍，内容相当丰富，各种知识点都有介绍。不论是初学者还是在校学生都十分合适，想当年小白考研的时候，身边同学基本人手一本。 进阶《高等有机化学（第三版）》，汪秋安著，化学工业出版社。该书是小白研究生阶段上课用书，着重论述有机化合物的结构、反应机理以及它们之间的关系。包括：深入讨论有机化合物分子结构，用分子轨道理论等阐述有机化学反应，深入讨论立体化学方面的问题等。学习该书之后会对有机反应的本质有更深的理解，该书适合有一定基础的人学习。 高级《March 高等有机化学（第五版）》，(美)史密斯,马奇著|李艳梅译，化学工业出版社。该书是国际公认的高等有机化学品牌教材和参考书，在国际教材界享有很高的盛誉。自问世以来，历经近半个世纪长盛不衰，是有机化学教材的典范之作。该书介绍了有机化学日益发展的新方法和新技术，书中根据反应类型给出了大量的反应并收集了大量的文献。学习该书之后会拓宽有机化学视野，了解最新技术。该书适合有机化学专业研究生和从事有机合成、药物小分子合成的朋友学习。《高等有机化学--反应与合成（第五版）》，Carey, Francis A.等著，科学出版社。该书为全英文书籍，广泛地覆盖了有机化合物的结构、反应活性及合成等内容。自问世以来，也是一部经典书籍。本书可供有机化学、药物化学和生物化学等专业的高年级本科生、研究生以及相关领域的科研人员参考，英文不太好的学习起来可能体验不佳。 能干嘛？有机化学是一门传统又新颖的学科，全国综合性大学的化学系基本都包含这个学科，接下来，小白给大家介绍介绍有机化学专业能从事哪些工作。药物、农药、小分子合成。这类企业全国多如牛毛，除了直接生产的企业，还包括各类CDMO外包型企业，业内比较大的有：药明康德、韶远、康龙化成等。高校、科研院所。一般较常见的是大学化学老师，需博士学历。公务员、事业单位。这类型工作包括：国考或省考的部分职位，如公安局、森林消防、安监局等。专利代理、专利审查机构。这类工作一般是大大小小的专利事务所。化学交叉方向。涉及有机合成的方向很多，可转至高分子合成、新材料研发等方向。初高中化学老师。本篇小白就给介绍这么多，下一篇将更新无机化学篇，希望大家多多支持。有想了解或建议的请评论区留言，小白会一一回复，谢谢！~END~