哈师大硕士生导师

小西在大学做老师，对于硕士生导师、博生生导师遴选有点了解。本质上，导师的遴选和学历之间存在联系，会有一定的要求和限制。作为青年教师（青椒），近几年进入高校教学和遴选为硕士导师的，如特聘副教授、特聘教授，都是最优秀的一批博士毕业生。但是，硕士生和博士生导师遴选的条件是有差异的，相对来说，能遴选为博士生导师的，不管什么学历，学术能力和地位都不会差。而硕士学历的硕士生导师得区别来看，有进取心的会选择攻读博士学位。博士生导师为什么博士生导师学历是硕士，甚至是本科？一批教育界前辈受限于特定历史原因，不少人晋升为教授和遴选为博士生导师后，学历依然是之前的硕士或本科。小西所在学科的创始人是一位老太太，学历虽然是本科，但是不影响她的学术能力和地位，早已培养出几十位博士和过百的硕士生，其中许多学生早已是博士生导师、硕士生导师。对这些前辈大牛而言，职称晋升、导师遴选之类的事情早已不是追求，已到达巅峰，如1、2级教授和博士生导师。学历这件事，只要他们想，"混"个博士研究生学历不是难事，但沉心于某个研究方向的他们兴趣早已不在此。如中国科学院、工程院的院士不少是本科学历，同年龄段院士也有不少有国外院校的博士学历，共同点是学术做得好，都是某个研究方向的泰斗。不同的是，随着本科生、硕士生的扩招和国内整体学历要求的提升，走科研路的基本要求就是具有博士学位。如国内高校、研究院所的年轻一批博士生导师（约55周岁以下）基本都是博士，基本都是国内外顶尖院校的博士学历（双非院校博士点不多）。在经历上，部分是是工作后继续深造，全日制或在职攻读博士学位，或借助留学基金委的平台出国深造。小西之前的博士生导师硕士毕业留校任教，工作2年后脱产报考浙江大学的博士研究生（当时不少人对于他的离职不是很理解），毕业后没有回原来工作的学校，转而进985高校任教。小西相信我们身边有不少类似的导师，相对发展都是非常不错的，因为同期中不少留校任教的同事受限于平台层次和机遇，至今依然卡在"副教授"。大学美景-导师为什么硕士生导师学历会是硕士？如何遴选成功的？硕士生和博士生导师遴选的基本条件不同，会比后者低一些。40-45岁左右的一批人中，在双非或区域较偏远的院校，之前人才引进缺乏优势，不少老师是硕士毕业留校的。之前，硕士研究生扩招引起导师数量的不足，毕竟一个导师一年2-3个硕士还算合理，数量再多培养质量肯定跟不上。因此，不少学校在硕士生导师遴选中放开博士学位的要求，有课题、有科研论文的硕士学历的讲师同样可以遴选为硕士生导师，甚至部分院校对于1985年之前副教授（副研究院）遴选为硕士生导师的最低要求是本科（含）以上学历。当然，在遴选过程中，肯定是有博士学历占据优势。硕士生导师中学历是硕士的老师，不少职称被限制在讲师。除特定学科外，大部分学科的教师晋升高级职称的基本条件之一是已获得博士学位。小西认识一个老师，之前读了本校的博士，后面因为家庭琐事和个人原因，始终无法毕业。没有博士学位，申报课题做主持受限等因素，已主动要求调整到行政岗，转做专职科研秘书。高校导师个人发展硕士学历的硕士生导师在高校发展如何？小西想说，类似的这一批老师在遴选为硕士生导师后，不少人已取得博士学位，少量是在读博士生（不少人毕业有点难，会延期）。之前，小西和硕士研究生生聊天时谈到过这个话题，她的导师在读博士，将她硕士阶段的一些实验数据用于自己博士毕业，甚至不给她论文署名一作，她疑惑的是"到底是谁在读博士？"。前几天和一个朋友聊天，得知和她合租的一个大学英语女老师正在报考北京大学的博士研究生，因为硕士学历的"她"在高校工作颇为艰难。是不是我们身边这样的人和事不少？高校在进行学科评估、学校升格等事关学校发展的重大事件时，教师中博士学位占比是个重要的考核因素，如之前临沂大学就不再和约300名硕士学历的教职续签合同。一旦啊发生类似的事情，学校也会面临极大的压力，所以学校会有"优厚"的文件鼓励在职教师攻读校外知名院校的非全日制定向博士学位，保留岗位和正常发放工资，且报销学费，时间是博士学制的3-4年。这会导致一个比较特别的情况，如不少博士生导师招收的在职博士，年龄比自己还要大一点，其实这也很好地诠释了"达者为师"的内涵。但是，也有不少导师觉得没有必要折腾自己，倾向于做一些横向课题，是谁都无法勉强的。硕士生阶段学习和生活读研遇到类似的导师，如何合理应对？小西在文章之前说过，读研时导师是博士生导师，是幸福的。知名院校的话，做到自己喜欢的课题内容或方向，跟着类似导师不需要再次焦虑如何选个导师，直接选择硕博连读或者直博都可以。而且，类似的导师具有完备的团队，如5-10人的教师团队，有教授、副教授、讲师等，不缺课题和经费，起码不用读研担心中文论文的版面费哪里出。或者说，在概率学上读研跟着博士生导师更有利于自身的发展和毕业。若硕士学历的老师（在读博士）作为自己的硕士生导师，不要什么理由，单导师制度体系下学生想要主动变更导师难度比较大。类似的硕士生导师要是有上进心，已选择在攻读博士学位，不管是职称晋升被限制的倒逼，或者主动选择提升自己，在指导你开展课题的过程中应该都会比较尽心和负责的。换个角度看，也许你硕士阶段的部分科研成果的会用于他的博士学位论文。类似的导师也许不会自己单独设计实验，但会全程参与，尤其是设计、测试、数据分析和论文撰写，关于署名先后的问题尽量沟通。成功在于努力和规划小小的分享文末小西想说，有兴趣或规划进入高校任教的话，目前来说博士研究生学是最低要求。在本科阶段，建议提前做好读研、读博的规划（能推免为什么要考研呢？），日后科研工作中年龄是个不小的限制，如35、45岁（女生可延至40岁），有机会直博或硕博连读都是值得选择的。和家人沟通好，4年的付出会有很好的收获，至今我依然相信这句话，而且我自己也算是"小小的"验证了这句话。小三十岁的人还在读书，本身就会带来无限的压力，本科、硕士同学工作后的收入和幸福生活对在读博士来说也是无限的诱惑，让人常常想到"要是我不读博，我现在如何如何"。因此，仅仅是做个规划还是不够的，要有足够的恒心和毅力让自己坚持下来，在小西认识的大部分博士或教师同行中，不少在读博过程中都有过"放弃"的念头。但是，坚持到最后的他们，无比美丽，诸位学子加油！小西文中肯定有些许不到之处，欢迎各位朋友批评指正，谢谢大家！▼小西期待您的关注与点赞，这将是我发文最大的鼓励和收获！

本网讯【周静然、喻莎莎】据悉，经层层申报、考核，我院2020年新增16名硕士生导师，新增导师分布在临床医学、口腔医学及药学专业。目前，我院在院硕导共计61人。8月23日，按照湖北医药学院要求，我院硕导参加了精本年度的硕士生导师培训，本次培训从导师应具备的素质、科学道德与学风建设、中国研究生教育的发展与特点、导师如何把控研究生培养过程的关键环节、案例库建设、如何成长为一名优秀的研究生导师等方面进行了全面讲解。我院神经内科周佩洋主任更是作为主讲人之一，在线上向全校硕导积极分享自己的教学案例编写经验。第四临床学院研究生教育工作成绩突出，获得了湖北医药学院管理部门和师生的一致好评。近日，经过湖北医药学院综合考量师德师风与研究生培养实际成效，我院王瑜、焦蓉两位硕导被评选为2020年优秀硕士生导师。【来源：襄阳市】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

为贯彻落实党的十九大精神和省委十二届二次全会精神，开展好校研究生的思想理论教育、价值引领、创新思维培育、专业情志培养和“先优模”表彰工作。全面提高研究生的思想水平、政治觉悟、道德修养、文化素质、科技创新意识和社会实践能力，努力营造浓厚的研究生学术氛围。12月14日晚17:30，哈师大党委研究生工作部和研究生学院在科学会堂举办了研究生科技学术文化节颁奖典礼暨“研途我和你 拥抱新时代”文艺汇演。学校党委书记辛宝忠，党委常委、副校长张喜田，总会计师张志宏出席活动，学校相关机关部处领导、各研究生培养单位主要领导、导师代表、研究生兼职辅导员、教务秘书，党委研究生工作部、研究生学院全体同志、研究生代表和在哈高校兄弟单位代表参加活动并观看演出。与会领导为“和、善、美、诚、爱”优秀研究生寝室代表、第四届研究生教学技能讲课大赛获奖代表、首届院级优秀研究生会和研究生“青春榜样”2017年度人物等获奖集体、个人颁奖。获奖者彭博、娄琦、李文婷等五位同学结合自己的公益、支教、科研等经历为大家分享了收获和宝贵经验。辛宝忠发表了重要讲话。他代表学校党委对本届科技学术文化节的成功举办和全体获奖者表示热烈的祝贺，向关心支持研究生教育事业发展的全体教职工表示衷心的感谢。辛宝忠强调：第一，研究生要成为全校学生思想的引领者。研究生是学校更高层次受教育群体，与本科生年龄相近、身份相仿，但思想上更成熟，经历更丰富，广大研究生要发挥自身优势，以积极的精神、严谨的做事风格、满满的正能量来引领全校学生的思想；第二，研究生要成为全校学生创新的引领者。研究生对学校科技创新具有较大贡献，广大研究生要有宽广的视野和格局，要有追求卓越的精神，不断迈向新高度；第三，研究生要成为全校学生道德的引领者。道德是作为学生的基石，更高层次的人才培养，就要有更高的道德水准要求。广大研究生要从小事做起，培养良好的行为习惯，见贤思齐，以德修身，以德养才;第四，研究生要成为全校学生学风的引领者。广大研究生通过本科阶段的推免保送、国家考试进入更高层次水平的学习，这个过程就是优良学风的重要体现。每一位研究生都要注重学术道德与学风建设，努力学习，多与在校学弟学妹们交流经验，互帮互助，争做学风建设排头兵，为全校优良学风建设做贡献。颁奖典礼结束后，与会领导和师生共同观看了“研途我和你 拥抱新时代”文艺汇演。演出以歌曲演唱、诗歌朗诵、歌舞表演、舞蹈串烧、器乐演奏、武术表演等丰富多彩的形式，表达了对党的十九大学习贯彻的决心，展示了新时代研究生拥抱新时代展现新作为的美好憧憬。研工部、研究生学院全体干部的诗朗诵《不忘初心 砥砺前行》、长笛乐团演奏的《在希望的田野上》、手风琴合奏的《smooth criminal》、歌曲《节日欢歌》《天耀中华》《我的深情为你守候》《歌唱祖国》、诗剧表演《闪耀吧，青春的火光》、女子合唱团演唱的《母亲的微笑》、歌伴舞《卓玛》、舞蹈《玉生烟》《拉丁》《爵士》、武术表演《壮志凌云》等节目，直抒心声，表达了师大学子将以党的十九大精神为指引，牢记使命，努力拼搏，不断进取，书写不忘初心跟党走、奋发有为新时代的华彩篇章。（中国日报黑龙江记者站）

于晔1、个人信息简介：于晔，女，1980.12，副教授，硕士生导师，现任哈尔滨师范大学传媒学院教师，中国戏剧家协会会员，中国戏剧文学学会会员，黑龙江戏剧家协会会员，国家级普通话水平测试员，省内外表演类、语言类专业评委。2、研究方向戏剧、影视表演及导演、艺术语言、戏剧教育3、著作编著《话语一、二——戏剧台词表演解析》2013.06哈尔滨工业大学出版社编著《中国现当代戏剧研究》2017.05中国戏剧出版社4、获奖全省第四届舞台艺术教育成果调研评比大赛编导作品《挣扎》获一等奖，2014.12黑龙江省戏剧大赛·第十二届“小梅花奖”获指导教师金奖，2012.5黑龙江省戏剧大赛·第十四届“小梅花奖”获指导教师金奖，2014.5黑龙江省戏剧大赛·第十六届“小梅花奖”获指导教师金奖，2016.5黑龙江省戏剧大赛·第十七届“小梅花奖”获指导教师金奖，2017.5黑龙江省戏剧大赛·第十八届“小梅花奖”获指导教师金奖，2018.5导演作品《知道我在等你吗》在“宝泉岭杯”东北三省曲艺大赛中，获二等奖，2010.8全省高校廉政文化评选比赛编导作品《小保姆》获二等奖，2014.11全省廉政文化作品评选导演作品《像由心生》获二等奖，2016.09导演作品《我是班花》在“宝泉岭杯”东北三省曲艺大赛，获三等奖，2010.8全省高校廉政文化评选比赛编导作品《一方净土》获三等奖，2013.11全省廉政文化作品评选导演作品《春江水暖》获三等奖，2016.092017年度获“宁齐堃”中青年教师课堂教学优秀奖，2017.095、个人作品导演话剧作品《偷心》《炼狱》《非有非非有》《您好！疯子》《活着》《原野》《窝头会馆》《情人》《父亲》《我以我誓荐轩辕》等儿童舞台剧作品《三只小猪》《丑小鸭》《可爱的小猪》《花木兰》《弟子规》《森林卫士》《勇敢的心》《美丽的翅膀》等

35岁副教授也不稀奇了很多不到30就是副教授了。35岁晋升教授的也很多了。一般博士毕业在28-30岁左右，毕业后两年有资格评副教授。如果努力的话，2年内完全是能够晋升副教授的。所以说，大部分的博士晋升副教授都不到35岁。再来说说硕士导师，这个还是与学校平台有关。如果学校平台好，硕士导师其实很好评的。所以说，35岁的硕士导师兼副教授，算正常晋升吧，不能说特别突出。必须项目、论文和著作要足够“硬核”30岁上高级职称是什么水平？以科研成果而论，必须项目、论文和著作要足够“硬核”。我记得我上教授的时候，是拿了20多篇CSSCI刊和一本专著，两个项目：国家社科项目和省部级项目去评的。当然，在教学上也需要没有硬伤，生评教要优秀。我们学校35岁上教授的只会比这多不会比这少。不过平心而论，现在随着大学入职门槛不断提高，博士学历起步，意味着评职称的时间段会被严重拖后。在我们医生行业，这很正常一个博士艰难毕业，两年后可考主治，如果科研够强，副高青云直上，被大学聘个副教授更是不在话下。前提就是科研科研科研！在中国现阶段的医疗行业中，科研能力好的人占有很高的地位，所以你看到的副教授文章绝对牛。但是看病不一定，尤其是外科……怎么说呢，有很多主任也很苦恼这个问题，人家博士来科里，堂堂副教授了怎么可以不会开刀？毛毛糙糙上台，很容易出事。小编总结一般来说，从本科到硕士到博士，不耽搁的话，28岁可念完博士。博士毕业后，两年后可直接升讲师。从讲师到副教授，规定为5年间隔期。这意味着正常晋升的话，上副教授也得35岁了，教授则会被拖到40岁。所以，35岁上副教授兼硕士生导师，这在目前来看是属于正常晋升。只要个体足够努力，相当一部分人都能达到。

不管每年考研人数怎样变化，对于每一年的准硕士研究生来说，摆在他们面前的一个非常关键，非常重要的事情就是如何在研究生三年期间和自己的硕士导师保持一个非常和谐的师生关系，毕竟这关系到自己整个研究生生涯的学习和成长。只是每年都会有很多的硕士研究生感叹自己和导师有隔阂，导师不满意自己的学生，自己也不认可导师，所以导致自己的论文写作遇到很多的阻碍。而作为在读的研究生学姐我想说的是，这种情况在很多的研一新生中有曾遇到，不知道该怎样和导师有一个良好的关系，能够获得导师的认可，自己能够对导师更加的赞赏。但其实想和自己的研究生导师处理好关系其实也挺简单，并没有我们所想象的那么的简单，这样就能够很好地获得导师的帮助，并且还能够很好地给自己一个比较满意的科研结果。其中最重要的一点就是一定要在一开始就要让你的导师知道你究竟是怎样一个性格的学生，这是一个很重要的问题。很多的硕士研究生导师往往会根据自己的第一印象给予自己学生不同的态度，这是很多学生所忽略的，例如有的研究生比较的老实，如果遇到一些比较懒的导师，往往会把自己的很多工作全部交代给学生，而学生却并不会拒绝，就这样自己很多的时间都给了导师了。所以一定要给自己导师的第一印象是独立、有想法的学生，不是那么的好说话，也不是那么的逆来顺受。同时，硕士研究生导师也不会故意地去压榨自己的学生，研究生也不要想当然地认为硕士研究生导师就喜欢压榨学生，这都是不正确的。因为有些事情确实是研究生自己该完成的，而且也是我们应该自己积极去做的，对我们有很多的帮助，不要认为导师给自己分配工作就是在压榨，这完全是子虚乌有。所以一定要处理好导师所分配的工作和任务，这样就能够获得导师的认可，自己也能够有一个自愿去做的心态。此外，最简单和导师相处的方式就是科研成果，几乎所有的硕士研究生导师都极为的喜欢能够写出高端优质的学术论文。如果能够在读研期间写出核心期刊甚至是C刊的论文，我可以很肯定的说，所有的硕士研究生导师都会对这样的学生引以为傲，毕竟现在的硕士研究生能够写出这样的论文还是比较少的。所以这样的方式就是用实力说话了，硕士导师一定会结合你的实际给你更多的帮助。总之，每一位硕士研究生导师和自己的学生相处时，学生是最难做的，不知道该怎样去具体的行动，而以上这些方法或许并不能够真正的帮助到每一位学生，但是一定能够为每一位硕士研究生和自己导师相处时有一个比较有针对性的帮助，保持良好的师生关系。

读研期间我们每一位硕士研究生都会有一位导师负责我们的学习和科研，可以说导师是我们读研三年中最亲密的战友了。同时由于导师每月会给我们发放一些补助，因此也有很多研究生戏称导师为“老板”，除此之外我们在生活上、工作上、实习中以及科研中，有任何问题时想到的第一个人一定是我们的硕士导师，因为他能够帮助我们很多。那么硕士研究生导师有多大的能量呢？研究生：超乎你的想象！首先，严谨、进步的科研思想和超强的科研能力。研究生的我们一定可以感受到自己的硕士导师，在科研这方面所体现出来的能量 ，而也正是因为这样的能量，在指导我们的论文和科研时才会游刃有余。因为在研究生三年我们最重要的事情就是搞科研，不断的收集实验数据，不断的查阅中外文文献等，仅是为了能够获得一个拥有自主产权的科研成果，可是在这个过程中必须得到具有丰富的科研经验和科研能力的导师的辅助，有了他们的帮助时，我们的科研之路可能就会更加的顺畅，成果也更加的多。因此这是硕士研究生导师能量的一方面。其次，丰富的人脉资源。我们都知道现在对于一个人的发展来说，人脉是不可或缺的一个影响因素，如果有足够的人脉时，或许我们办事情或者是说进步更加的容易和快捷。而作为研究生的那些导师，经过多年的努力以及多年的积累，必然会有足够的人脉资源。那么这些人脉资源，如果能够稍加的给自己的学生利用一下，是不是能够帮助学生在就业和实习中获得更多的便利呢？又或者说是可以处理很多的棘手的事情，因此这也是硕士研究生导师能量的一种体现。最后，决定研究生是否可以顺利毕业。这一点或许是所有研究生最为敬畏的一点，毕竟这关系到自己是否可以顺利拿到学位证和毕业证，也关乎着自己三年的结果。因为研究生的学位论文必须有自己硕士导师的签字才能够送往外审，如果你的硕士导师不给你的论文签字那么很不好意思的告诉你，你的研究生正常毕业只能是被搁置了。只有当你的论文达到了硕士导师的标准，放能够通过。于是很多研究生不敢得罪自己的硕士导师，怕自己毕业时的学位论文出现一些不可预料的问题。总之，每一位研究生的硕士导师，都会有自己最为强势的一面。甚至有很多研究生相信，如果能和一位专业内很出名的导师学习，那么以后的工作和科研都会非常的顺利。因此现在对于硕士研究生导师的能量或许我们也有了更加清楚的认识，希望每一位研究生都能够和自己的硕士导师有一个和谐良好的师生关系。

大家好，我是考研的冯胖胖，今天胖胖打算跟大家分析一下关于哈尔滨师范大学的研究生复试分数线，因为今天胖胖从哈尔滨人口中得到了哈尔滨师范大学，是整个黑龙江最好的师范类大学，它的师范类的能力，还有师资力量等，完全碾压黑龙江大学，甚至他的师范专业可以说盖过一些211，只是因为哈尔滨师范大学它的地理位置不是特别好，他在松花江以北，而且距离松花江还有十几公里的位置，位置不是太好，但是可以给大家提供很方便的学习环境，而且我听同学说哈尔滨师范大学的师资力量是特别好的，而且对学生要求也特别严格，我同学。每天都在写论文，然后时刻准备发论文，并且在上课的时候侧重培养学生的教学能力，然后在实验室的时候培养学生的科研能力，所以说让学生在提升自己的本事，这一点是特别好的！下面胖胖就具体跟大家介绍一下哈尔滨师范大学各个专业的研究生复试分数线及时盼望找到这个复试分数线的时候也是挺惊呆的，因为他的工科专业，所有的工科专业都是国家线。哈尔滨师范大学2020年研究生复试分首先胖胖要突出强调的就是师范类大学的教师教育学院的这些专业，他的学科教学语文方向，复试分数线已经达到了332分，然后教学a的数学方向已经达到了348分，同学们知道吗？348分这个分数已经很高了，但是其中可能原因就是哈尔滨师范大学的专业课有点简单，所以导致复试分数线提的这么高。然后他的学科地理的研究生复试分数线已经达到了337分。虽然说这个复试分数线没有上面两个高，但是对于一个考研人来说这个线也是很难达到的，需要奋力拼搏一年，然后把自己的汗水和泪水全都化为成绩，其实到现在还有4天就进行了2021年的研究数学考试，而且大家都知道2021年有422万考生压力山大呀，所以说我非常希望小伙伴们顶住压力，努力向前拼，光明就在眼前，不要灰心，不要气馁，努力努力再努力，拼搏拼搏再拼。

试问现在每年几百万的考研学生中，有多少是真正意义上的为了学术，为了科研，为了成果而报考硕士研究生招生考试？相信这样的学生有，但是我更相信有大量的考研学生是为了混学位的，而之所以会有这样的观点是因为这是不争的事实，不是我们自己杜撰出来的，如果你是考研学生，或者是考研过来人，那么你一定深知这其中的奥秘，甚至自己都是抱着这样的目的。而对于我们的硕士研究生导师来说，他们也更加的知道现在的硕士研究生很可能是来这里混学位的，甚至有很多的硕士研究生在和导师的聊天过程中就已经透露了自己是来混学位的，作为硕士导师也慢慢地接受了这种现实，想彻底改变学生的想法时不可能的，但是还是要对学生有基本的要求，不能因为是混血为的所有有其他不同的对待，这是不可能存在的。即使你们是混学位的，但是想顺利毕业，也需要达到学校的有关规定，因此英语六级、和毕业论文相关的学术论文、硕士学位论文，这三样不管你是来混学位的，还是来认真做学术的都是要在毕业之前顺利的达到的，再加上本科期间没有学术的基础，所以可能你们的底子很差，因此想要顺利毕业依然很难，必须认真地做好自己读研期间最基础的事情，不然学位没有那么好混的。虽然你们是来混学位的，但是不能不搞科研，不能不写学术论文，这是研究生教育的核心，作为硕士研究生导师，这也是我的职责所在，如果因为你们是来混学位的，所以我就特意给大家防水，那么学术或许就会离你们越来越远，甚至你们的学习和生活再也看不到学术的影子，因此这也是在毕业的基础上，每一个硕士研究生都应该做的事情，这是无可厚非的。同时，很多的硕士研究生导师，也不会因为学生是来混学位的而放弃对他们的寄予的厚望，希望在三年的 研究生学习生活中，能够奇迹般地改变一些读研学生的观念，令他们喜欢上科研，或者说是能够攻读博士研究生，希望他们能够走上做学术研究的这条道路上的，这也算是一种欣慰，甚至可以说是一种成就。所以，你或许是来混学位的，但是硕士导师不管你的初衷是什么，也不会去因此而对你有任何的其他看法的，只是希望每一位硕士研究生，能够顺利的毕业，能够在毕业之时找到一份好的工作，能够做好硕士导师的本职工作，不愧对于学生。总之，我们或许都已经在慢慢的接受这个事实，而且也越来越多的开始承认它的存在，不去否定，不去谩骂，毕竟追求学历是很正常的，也是很必然的，高的学历意味很多，也可能会因此得到很多，毕竟从现实出发是当下更多大学生的基本价值观。