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汉语国际教育要学些什么?它怎么样?不得其真

汉语国际教育要学些什么?它怎么样?

大家好,我是牙哥。今天来跟小伙伴们说一说汉语国际教育这个专业。如今中国在国际形象上不断展现着大国崛起的风范。由于我国综合国力的不断增强,国际地位的提高,国际影响力的不断扩大,我们可以看到汉语,也正随之走向世界。在世界的许多角落,汉语也正悄然兴起。我们都知道汉语是世界上使用人数最多的语言。千年的传承也渗透了中华民族悠久的历史文化。所以对汉语的推广和传播是一项艰巨的任务,也是我们的责任,所以需要专业的人才和系统性的教学方案。也是正因为如此,汉语国际教育专业也应运而生。首先我们还是从官方解读开始,本专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能,跨文化交际技能,能适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次,应用型,复合型以及国际化的专门人才。就业方向呢,其实相对于中国语言文学的其他专业就比较灵活了,比如,运用汉语进行外交,商贸,新闻,文化,还有中文教学等方面的工作,主要去向是为各国与中国进行文化交流的外事部门,机构相关的企业单位,商业培训机构,以及教授外国人学习中文的学校等。那么也可以考虑出国,同时掌握一门过硬的外面,然后将汉语发扬光大到国外去。接下来呢,牙哥来很小伙伴们说说汉语国际教育到底要学什么?要具备什么样的技能?他的具体规划是首先大一要拿到英语四级证书,大二要拿到英语六级证书,大三和大四如果可以的话要争取参加英语专业八级的考试,以及参加雅思等考试为留学做准备。然后是普通话测试必须过二级甲等,争取拿到更好的成绩,同时呢,要考取相关的对外汉语教师资格证书。自己还要学习一门外语,等到大三学校开另一门外语课程的时候再学习日语或者德语一类的外语。大二的时候呢,会有中华才艺课程,太极,京剧等要学习和掌握好一门中华才艺,也要学习好毛笔字。最后大学四年要细读大量的中国文学名著和外国文学名著。之所以有这么多满满的计划,是因为想要真正学好这个专业并且达成与国际接轨,日后去海外就业就必须具备以下的专业素质。首先,普通话口语要达到到二级甲等以上的水平。其次是,外语水平要达到很高的层次,听说读写译,都没有障碍,能与外国学生进行日常的交流。除此之外呢,还必须拿到相关的资格证书,例如国际汉语教师资格证书。国际注册汉语教师资格证等等。通过以上的不难看出汉语国际教育仅靠本科阶段的学习是远远不够的。无论是毕业以后继续深造还是转向海外留学。想要有好的就业 牙哥在这里建议各位小伙伴们还是做好学习探索的准备。总而言之,语言学习是一条漫长的路。区别于汉语言文学等老牌文科专业,汉语国际教育不仅要求学生具备扎实的汉语基础理论知识与技能,还要求对中国传统文化,外国文化,中外文化对比等知识有一定的涉猎。好了,今天的介绍就到这里了,小伙伴们记得点赞收藏哦!

胡适

教授点评:汉语国际教育专业值不值得读,毕业找什么工作?

(教授点评200多个热门专业,近期陆续发出,欢迎点击上面关注我们)教授点评:专业培养目标是毕业生能在国内外各类学校从事汉语教学毕业生的就业率和起薪都居于中游(偏下)水平从事对外汉语教学的话,与外语专业学生相比无竞争优势较有吸引力的一点是有比较多的出国机会,但是多是以志愿者的身份,未必能留下来专业综述就业上看,汉语国际教育专业是:毕业生规模较大,社会需求较大就业率排第59名,比较低;就业满意度排第11,比较高;毕业薪酬水平排第72名,在平均水平;工作3年后工资涨幅排第41名,非常低;毕业后去向最多的行业是中小学教育机构、其他学院和培训机构、教育辅助服务业; 毕业后去向最多的岗位是小学教师、初中教师、文员汉语国际教育专业适合的学生:高中语文学得好, 政治、历史、英语还行性格上渴望自由,希望发挥自己的主观能动性,追求生活与个性的完美融合基本介绍专业代码: 050103所属学科类别:文学→中国语言文学类修学年限:4年主要专业方向 –汉英双语;商务汉语主要学习课程 –语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学史、逻辑学、国外汉语、跨文化交际、礼仪与国际关系等。 培养目标与学习要求: –本专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力,适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。 – –本专业学生主要学习汉语及语言学、国际文学的基本理论和基本知识,受到有关理论思维和专业技能的基本训练,能流利地使用一种外语进行教学和交流,具有跨文化交际能力。有人认为读了本专业就能出国教书,这是非常不切实际的想法,汉语国际教育专业的人能出去的只是极少一部分。要知道,汉办选公派教师是按照外交官的标准来选的。就业形势深造情况对应考研专业汉语国际教育;语言学及应用语言学;学科教学(语文);中国语言文学汉语国际教育深造率(含考研和出国):深造率较低(排名在前四分之一)适合哪类学生:课程方面文理比例: 89:11与高中课程相关度:非常相关:语文比较相关:政治、历史、英语适合哪类学生:性别与性格男女比例: 13:87适合的性格:艺术型:艺术离不开天马行空的丰富想象力,这种人的性格往往自由奔放,不愿被约束,他们有理想、易冲动、好独创,喜欢在非系统化活动中发挥自己的主观能动性,渴望在自由宽松的环境中实现自我,追求生活环境与个性的完美融合。同时,这种自由的性格也就决定了他们无法埋头钻研,进行思维缜密、逻辑顺畅的科学研究,他们无法忍受机械化的生活方式。因此,他们更适合于能够发挥主观想象力,没有固定规律、模式约束的工作类型。

洁宫

预估帖:苏州大学2020年汉语国际教育(专硕)考研分数线与报录比

苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州,是国家“211工程”、“2011”计划首批入列高校,是教育部与江苏省政府共建“双一流”建设高校、国防科技工业局和江苏省政府共建高校,是江苏省属重点综合性大学。苏州大学前身是Soochow University(东吴大学,1900年创办),开西式教育之先河,融中西文化之菁华,是中国最早以现代大学学科体系举办的大学。在中国高等教育史上,东吴大学最先开展法学(英美法)专业教育、最早开展研究生教育并授予硕士学位,也是第一家创办学报的大学。1952年中国大陆院系调整,由东吴大学之文理学院、苏南文化教育学院、江南大学之数理系合并组建苏南师范学院,同年更名为江苏师范学院。1982年,学校更复名苏州大学(Soochow University)。其后,苏州蚕桑专科学校(1995年)、苏州丝绸工学院(1997年)和苏州医学院(2000年)等相继并入苏州大学。从民国时期的群星璀璨,到共和国时代的开拓创新;从师范教育的文脉坚守,到综合性大学的战略转型与回归;从多校并入的跨越发展,到争创一流的重塑辉煌,苏州大学在中国高等教育史上留下了浓墨重彩的一笔。一个多世纪以来,一代代苏大人始终秉承“养天地正气,法古今完人”之校训,坚守学术至上、学以致用,倡导自由开放、包容并蓄、追求卓越,坚持博学笃行、止于至善,致力于培育兼具“自由之精神、卓越之能力、独立之人格、社会之责任”的模范公民,在长期的办学过程中为社会输送了50多万名各类专业人才,包括许德珩、周谷城、费孝通、雷洁琼、孙起孟、赵朴初、钱伟长、董寅初、李政道、倪征日奥(yù)、郑辟疆、杨铁樑、查良镛(金庸)等一大批精英栋梁和社会名流;谈家桢、陈子元、郁铭芳、宋大祥、詹启敏等30多位两院院士,为国家建设与社会发展作出了重要贡献。一、苏州大学汉语国际教育 (专硕)考研招生目录及人数1、招生院系:文学院2、招生专业:[53]汉语国际教育硕士3、研究方向:00(全日制)不区分研究方向4、考试科目:①101 思想政治理论②201 英语一③354 汉语基础④445 汉语国际教育基础复试:1、语言习得与语言教学(笔试)2、综合5、招生人数:2019年录取人数:37人不招同等学力考生。二、复试分数线(近三年)2019年:政治/外语:44 专业课:66 总分: 3252018年:政治/外语:44 专业课:66 总分: 3202017年:政治/外语:41 专业课:62 总分: 300三、考研参考书目1.《高级汉语》(王建军、高永奇主编),苏州大学出版社2014年。2.《古代汉语》(王力主编),中华书局1999年。3.《西方文化概论》(第2版)(方汉文著),中国人民大学出版社,2010年。4.《中国文化概论》(修订版)(张岱年等主编),北京师范大学出版社,2004年。5. 《教育学》(新编本)(王道俊、王汉澜),人民教育出版社,1999年;《普通心理学》(修订版)(彭聃龄),北京师范大学出版社,2004年。6. 《新编语文课程与教学论》(倪文锦、谢锡金),华东师范大学出版社,2006年。四、苏州大学汉语国际教育专业备考经验分享1.公共课先说英语吧。 我只用了红宝书一本单词书,背单词是要从备考一直坚持到考研的,可以根据自己的复习调整单词计划,但背单词一定要坚持。我是根据红宝书送的便携小本背的,因为大本真的太大太重,而且容易有心理压力,我就跟着小本背了。一次大概背一页左右,一页大概有十几个单词,早上一个小时背单词时间,偶尔也会一个半小时,会先复习前一天背过的单词,一定要复习巩固一下,然后再开始背新单词。晚上也会有半个小时或一个小时背单词或巩固背过的单词。 然后就是英语真题了,我买的是考研真相,考研真相是针对基础较差的学生的,有详细的解释,重点单词、语法都有专门解释,而且很详细。我的英语不太好,毕竟是一个英语六级考了四五次也没过的人(永远的痛)。有的同学也看真题的视频讲解,这个可能因人而异,一看视频我就特被困,经历也很难集中,看了几次视频学了些做题方法之后,我也就放弃了,视频真的不适合我,我就根据考研真相的讲解自己摸索,这样更有做题的感觉,也慢慢有了自己的做题小技巧。真题要多刷几遍,仅仅一两遍是不够的! 再说政治。 政治不管是书还是题从头至尾跟的都是肖秀荣,主要是肖四肖八,选择题大题都背下来,如果觉得没时间的话,肖四大题一定要背的十分熟,肖八大题熟读。政治一定要多看时政!一定要多看时政!一定要多看时政!2.专业课苏大的汉硕专业课很特别,不仅题型特别,参考书也很特别!记得刚选定苏大的时候,一个和考研有关的老师告诉我:选择了苏大的汉硕就要走到底,中途换学校也不太可能了。专业一: 苏大给的参考书目除了王力的《古代汉语》之外,还有苏大自己出的书《高级汉语》,很多小伙伴可能会有疑问:黄廖的《现代汉语》还用不用看?看,一定要看,黄廖本是基础,而且容易理解,先看黄廖本上下册打个基础,再看《高级汉语》,最后看完所有书可以将两本知识综合起来,差别不大,只有有个别细微的不同。现汉的话,可以根据个人习惯,做笔记或记号,可以在书上根据不同的知识用不同颜色的笔做记号。现汉一定要看的十分仔细,有很多容易遗忘的小点,我是把自己容易忘和混淆的知识点记在了一个专门的笔记本上,再看也比较方便,也可以着重复习。看完现汉和高汉之后再用一种颜色的笔把现汉和高汉的不同点标记出来,最好是直接写在不同的知识点的旁边。无论是现汉还是高汉,课后的练习题一定要做一下,很重要!专业二: 苏大的专业二真的是很特别了,参考书也只是参考书,苏大给的参考书也只是一个大概,专业二又以主观题为主,所以出题很灵活。除了考察知识储备之外还有逻辑思维能力,文化积累也必不可少,中国文化常识外国文化常识这些都是需要日常积累的,比如今年的第一题就是问陕西作家群里最著名的三个。今年的试题最出乎大家意料的就是关于文学流派的那道题,算是现代文学部分的知识,这在参考书里是找不到的,所以说,除了参考书,之外的知识我们能够多积累还是要多积累。 苏大的试题特别之点,专业二里的作文算是一个了,在日常背书之外,也要去找一些资料,储备起来,方便写作文,也让自己在考场上有东西可写。 引论很多而且知识点较散,所以背诵起来不容易,一定要整理一个笔记,归纳总结方便复习。苏大官网给那本西方文化概论那本书简单看了一下,主要用的是郑克鲁的外国文学史以及配套的习题集,教育学、语文课程与教学论也用了考教师资格证所用的书来替代,那两本只是大致翻了一下,这些都是需要背!背!背!4.结语: 大致写这些了,考研是一段特别值得珍惜的时光,有辛苦有快乐,也有成长,真的会让人收获很多,在这段时光里,你也会发现一个完全不一样的自己!愿皆成所愿。

古镇情

华东师范大学汉语国际教育硕士专业考研成功经验分享

本人情况介绍本人本科是华东师范大学传播学院的,跨专业考本校的汉语国际教育专业。复试成绩一般,所以这篇经验还是以介绍初试准备为主。一、关于考研择校选择华东师范大学,其一是因为它是我的母校,大学四年的学习让我对它产生了深厚的感情,而且平时到中北校区看见国汉教学楼,真的很向往;其二是因为华东师大的汉硕实力很强,是我国最早设立对外汉语专业的高校之一,对接的孔院也很多;其三,可以留在上海,和男朋友一个城市,彼此的学校距离也很近,相互支持,共同进步。二、关于汉硕华师大的汉硕考研难度相对较小,录取人数与上海其他名校相比名额较多,2019年录取17个,分数线为338分,2020年录取38个,分数线为334分,名额直接翻了一倍多,且华师大不属于自主划线的34所高校,如果进了国家线就有可能进复试。三、参考书目傲娇的华师没有提供参考书目,我就简单地说一下我阅读过的书籍吧。我备考的时间比较充裕,而且学校图书馆提供了十分丰富的图书资源,所以我阅读过的书目还比较多,至于核心重点地书目我会在后面重点说。专业课一:1.现代汉语(黄伯荣、廖旭东)2.现代汉语通论(邵敬敏)3.语言学纲要(叶蜚声、徐通锵)4.古代汉语(王力)5.语法讲义(朱德熙)6.语法问答(朱德熙)7.国际汉语教师语法教学手册(杨玉玲)8.现代汉语语法答问(杨玉玲)9.现代汉语词汇问答(李英)10.实用现代汉语语法(刘月华)11.国际汉语语法与语法教学(吴中伟,杨玉玲)12.国际汉语教学设计(廖建玲)13.国际汉语教学案例与分析(朱勇)14.国际汉语教学案例分析与点评(叶军)15.汉语作为第二语言教学·汉语要素教学(毛悦等)16.汉语作为第二语言教学·汉语技能教学(吴中伟)17.汉语可以这样教:语言要素篇(张和生)18.现代汉语语法研究教程(陆俭明)19.对外汉语语法教学释疑201例(彭小川等)20.对外汉语综合课优秀教案集(崔希亮)21.对外汉语教学课堂教案设计(吴勇毅等)22.外国人学汉语语法偏误研究(周小兵)专业课二:23.对外汉语教育学引论(刘洵)24.对外汉语教学入门(周小兵)25.跨文化交际(祖晓梅)26.跨文化交际学概论(胡文仲)27.中国文化要略(程裕祯)28.中国文化通论(顾伟列)29.外国文化史(孟昭毅、曾艳兵)政治&英语30.肖秀荣全套31.考研政治通关优题库32.恋恋有词33.黄皮书34.英语高分写作35.考研英语拆分与组合翻译法36.阅读的逻辑四、关于复习进展(一)4—6月四月份决定考研专业和学校后,就开始看专业书了。主要看了《现代汉语》(黄廖本)、《语言学纲要》、《对外汉语教育学引论》、《跨文化交际学概论》、《中国文化要略》等。因为大三下本科的学习任务还比较繁重,还要忙学年论文、专业的实践课,所以这一阶段的复习只在书上圈圈画画,没有系统地做笔记,看过一遍印象也不会很深,但是我对要考的专业课有了比较系统的了解,方便我制定后面的学习计划。(二)7—8月正式的备考阶段应该从7月10号开始。这一阶段的时间安排:早上8点到晚上10点,除去午饭午休晚饭等时间,一天专门用于学习的时间约为10小时。五、复习内容专业一:《现代汉语》(黄廖本)、《现代汉语通论》(邵敬敏)、《语言学纲要》专业二:《对外汉语教育学引论》(刘洵)《跨文化交际学概论》(胡文仲)《中国文化要略》《外国文化史》英语:《恋练有词》背单词,开始做2000年以前的真题政治:《知识点精讲精练》八月份开始每天看一点复习过程:系统地梳理书上知识,形成自己的笔记,额外找了一些对应的习题,边复习边写习题,在大量的练习中巩固知识点。《现代汉语》和《现代汉语通论》建议不要穿插复习,毕竟两本书的内容框架还是有一定区别。《语言学纲要》这本书理论性较强,建议复习空余找一些案例辅助理解。《对外汉语教育学引论》这本书很难啃,我的做法是先按照目录把书中的内容列成一个大的表格框架,然后再慢慢往里面填内容,这看你平时的记忆习惯是什么,也可以尝试列成思维导图,总之要把整本书的内容理成一个系统地框架,方便记忆,也方便理解知识点之间的逻辑性。《跨文化交际学概论》这本书很薄,知识点也比较分散,建议同时阅读《跨文化交际》。《中国文化要略》提供了(考研笔记),这本小册子比较系统,复习的时候可以以这本考研笔记为主,适当添加自己不会的重点的知识点。学有余力可以看看顾伟列老师的《中国文化通论》(华师大老师编写),我本科上过这一课程,因此直接看的当时的笔记。《外国文化史》这本书的内容也是非常繁杂,我是先到“考研文库”上找找有没有相关的笔记(省得自己做笔记时要打太多的字),然后自己阅读的时候再整理和形成自己的笔记。这两个月的时间比较关键,一要形成自己的知识体系,二要扎实知识基础。我把专业一二的重点书目都过了两遍,所以九月份开始做真题的时候就没什么压力了。英语每天保持记忆一定量的单词,用的书是《恋练有词》,但不建议听网课,废话太多浪费时间。英语刚开始做的时候正确率可能不高,也不要太有心理压力,关键是在做真题中摸索出做题方法,老师的出题逻辑(建议后期看看《阅读的逻辑》对比自己当初做题的想法和老师的解题思路)(三)9—10月大四上学期还有一门课,其余时间都在专心复习,而我的复习阵地也从宿舍转移到了图书馆。时间安排也是早8晚10,但时间利用率相对较高,每天能保证11小时左右的学习时间。一周休息两天,半天用来上本科的课程。(适度娱乐有利于提高学习效率)复习内容:专业一二的必要参考书目;与现代汉语、对外汉语教学相关的书,如杨玉玲老师的《国际汉语语法与语法教学》《国际汉语教师语法教学手册》《现代汉语语法答问》,这三本书感觉对语法点的分析与教学提供了很好的思路。另外,也可以补充阅读与对外汉语课堂教学相关的书籍,如华师大叶军教授的《国际汉语教学案例分析与点评》,应对可能出现的案例分析题。开始做专业课真题,本校的真题不要一下子做完,先做两三套感受下出题风格,以后可以寻找其他类似学校的真题练手。真题写完改完后要认真总结,反思自己在哪一部分的知识点掌握不足,查缺补漏。英语继续巩固单词,做2000-2015年的真题,同时适当练习写作。(阅读很重要!阅读很重要!阅读很重要!修改卷子时要重点关注阅读题的解题思路)政治开始做肖秀荣的《1000题》,可以搜罗其他政治老师出的习题,通过大量的练习巩固知识点。对于马原和毛中特中比较难的知识点,建议听听课程,对理解和记忆知识点很有帮助。这一阶段政治和英语每天要保证两个小时左右的复习时间,循序渐进提高自己的公共课的水平。(四)11月专业一二开始第六遍复习,还是要以书本为主,笔记为辅。专业一开始准备相关题型的答法,以写教案为例,我先阅读了一些关于教案写作的书,如崔希亮的《对外汉语综合课优秀教案集》、吴勇毅的《对外汉语教学课堂教案设计》等等,总结出自己的教案模板。同时,整理总结教案中重点讲解的知识点,如把字句的教学、存现句的教学,这样在考试的时候看到课文就能立刻联想到对应的知识点,以及改知识点的教学方法和练习方法。英语也要总结自己的写作模板,保持一天一篇的写作量,可以让别的小伙伴帮忙看看是否存在逻辑和语法问题。平时在阅读英语文章时遇到一些好的素材也可以随手记下来,在写作过程中搬出来改成自己的句子,给文章增添亮点。这一阶段政治的重要目标是攻克选择题,各位老师应该也出了自己的预测卷,这些卷子时很好的训练选择题做题时间的工具,不要一下子做太多,两天一套保持手感即可。(五)12月这一阶段适合用来攻克专业课最薄弱的部分,不适合从头到尾全面地复习。英语可以用没有写过的真题卷来模拟考试,开始时间、做题时间都控制在考试规定的时间内。政治开始背大题,我是以肖秀荣老师的四套卷为主,重点背了四套卷的材料题,适当学习八套卷的答题思路。要保持平和的心态,不必过于紧张,休息时间还是要保证。六、考研复试经验今年考研的战线拉得好长,2月20号出初试成绩,5月13号才复试,中间两个月时间断断续续地复习,在家效率也不高,资料也不齐全。我复习的时候主要看了自己之前做的笔记,重点关注现代汉语部分,以及与教学相关的书和视频,间接积累教学经验(华师大汉硕复试还是很关注学生的教师潜质的),还看了周小兵的《对外汉语教学入门》,回顾专业二的知识。另外,还看了《国际汉语教师证书中英文问答》,准备了与汉硕相关的英语问答话题集,为英语口语做准备。还看了一下新祥旭考研的复试直播课,老师讲的很仔细,干货满满。

老子

2020年,这七所高校接收汉语国际教育专硕考研调剂考生

山东财经大学【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1.第一志愿报考专业为汉语国际教育硕士及相近专业;2.初试科目应与汉语国际教育专业初试科目相同或相近,其中外语科目为英语一。济南大学文学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1.参加2020年全国硕士研究生入学统一考试,且初试成绩单科、总成绩均达到国家教育部统一规定的A类地区全国初试成绩基本要求。2.调剂原则上在同一个一级学科门类内进行,调剂专业与第一志愿报考专业相同或相近。初试科目与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应当相同。江西科技师范大学文学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1.符合调入专业的报考条件。2.初试成绩符合第一志愿报考专业在一区的全国初试成绩基本要求。3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。4.初试科目与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同。西安石油大学人文学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1. 初试成绩符合第一志愿报考学科(类别)在A类地区的全国初试成绩基本要求。2. 符合我校招生简章中规定的报考条件。3. 第一志愿报考学科(类别)与调入学科(类别)相同或相近。4. 考生初试科目应与调入学科(类别)初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同。初试科目中含统考数学的学科(类别),原则上不得接收未统考数学的考生调剂,初试科目含统考英语科目的学科(类别),原则上不接受其他语种考生调剂。北京第二外国语学院汉语学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】 1.须符合招生简章中规定的调入专业的报考条件。2.初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的全国初试成绩基本要求。3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。4.考生初试科目应与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同。信阳师范学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1.符合调入专业的报考条件;2.初试成绩单科和总分须均达到原报考和调剂学科门类的A类国家线;3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。广西师范大学文学院【045300 汉语国际教育(专业学位)调剂基本要求】1.符合我院招生简章及学校调剂方案规定的调入专业报考条件和有关业务性要求;招生专业及业务课考试科目(包括复试科目)详见我校2020年硕士研究生招生专业目录。2.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近(一般为第一志愿报考专业代码与调剂到我校专业的专业代码前4位相同,交叉学科除外),学术型可以调剂相近专业学位型,专业学位不能调剂至学术型专业。3.考生初试科目应与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同;考试科目相近即至少有一门专业课考试科目名称相同,或考试科目名称相近。4.报考“少数民族高层次骨干人才计划”和“退役大学生士兵”专项计划的考生按国家规定调剂。

美人恩

汉语国际教育专业考研,轻松就业的明智之选

原创声明:欢迎来到百家号(夜雨),今天我们讲述:汉语国际教育专业考研,轻松就业的明智之选。汉语国际教育专业(Chinese International Ecation)是比较年轻的一种教育专业,不像与之相似度极高的汉语言文学专业一般的有历史。从专业名字上来看我们就会有一种汉语国教育专业高大上的感觉,毕竟是有涉及到国际。的确较之其他的教育专业都会偏向于某一专业领域也是很少会在国家之间有明显的教育趋向,而随着现如今中国越来越向世界其他国家敞开自己怀抱的形式,汉语国际教育专业可以说是应运而生的。就目前中国乃至世界各国对于汉语国际教育方面专业人才的需求都是非常的迫切,甚至说基本还处于饥饿状态。从这一角度来说汉语国际教育专业的学生在就业方面都是有着非常大的选择性。没错选择性和优越性都是显而易见的,可是我们也是不可盲目乐观的,虽然现在这一块的人才市场紧缺人才,可是作为教育领域市场也不会轻易地饥不择食。汉语国际教育专业的学生毕业以后若想要找到专业对口的好工作门槛也是相较其他的教育专业高了许多的。专业高大上,就业门槛高的情况下,我们又要如何地应对呢?就小编个人的亲身经验来看,咱们汉语国际教育专业的朋友想要轻松就业,考研绝对是明智之选。到现在我还清楚地记得自己刚刚入大学时,我们学校负责我们专业的那一批专家老师,特地为我们开了一个讲座。讲座内容就是围绕我们专业的未来发展趋势展开的。作为年轻的专业在我们高考填报志愿的时候就容易被忽视,比较少的人想要去尝试,所以呢我们专业那一年理论上是没有招满的,只是见一些服从调剂的填了其它专业又招满了之后调剂过来的。(实不相瞒,小编当初就是被调剂过去的。)一个连学生都没有办法直接招满的年轻专业,当时肯定是会受到许多的质疑的(当时我们专业总共是计划招收40名学生,后来有两位同学直接连名都没有来报,还有一位同学在第二个学期就转学了。)可是这完全不能够说我们汉语国际教育专业有多么的不好,只是因为年轻,它的优势还没有完全的展现出来。我们那些专家老师为我们大致地介绍了当时学校对于我们专业的·重视程度,我们专业将来的就业选择的多样性。(在之前的文章里有介绍过)还有当时我们往届的学长学姐们考研的辉煌成绩。当时我和其他人一样老师说的可能是针对有点虚吧。直到大二以后,我就亲身地感受到了我们专业的优势性。我们不仅仅是在考研方面比其他专业更加地容易,除却考研这一条路我们还有带薪去其他国家当教育志愿者的机会。如果我们选择考研,完成了研究生的学业以后,不论是想要从事对外汉语教学还是国内的教育,还有一些市场语言方面的职业我们都可以轻松入职。可是相反的,如果我们一毕业就去工作,我们就会显得比较的局限了,基本上也就是英语老师和语文老师两个选择了。所以说想要轻松地对口就业,我们汉语国际教育专业的朋友最好的选择大约就是考研了。注:文/百家号(夜雨)原创,图/来源于网络,转载请注明。

2020年高校硕士学费排行榜出炉,学硕专硕差距太大了!

童鞋们,我想问问你们,你们在选择研究生院校的时候,除了看学校类型、专业、师资等,是不是还会考虑读研的——「学费」。据调查,大部分学生(尤其是家庭条件一般的考生)大都会将读研的学费收费标准看为一项重要的标准,那硕士生学费收费标准到底是怎样的呢?今天小七统计了国内5所院校2020年硕士生学费收费标准,仅供大家参考哈。(这里包含有学硕和专硕哈)1、西南政法大学从上图就可以看出来,西南政法大学经济学、法学、文学、管理学7000元/年,哲学6000元/年;全日制法律硕士(非法学)10000元/年,全日制法律硕士(法学)13000元/年;非全日制法学硕士10000元/年;翻译硕士11000元/年,公共管理硕士、新闻与传播硕士、审计硕士、金融硕士、国际商务硕士、税务硕士均为13000元/年。专硕、学硕都已经有高达13000元/年的学费,这已经算是不低的标准了。2、北京大学北京大学全日制硕士学费总额有16000元-100000元,其中科学学位最低为16000元,金融硕士高达100000元;非全日制硕士学费总额有98000元-728000元,其中非全日制公共管理硕士最低为98000元,高级管理人员工商管理硕士高达728000元;非全日制的学费高到可怕,普通家庭真的读不起啊!3、清华大学清华大学,所有学术型专业学费为0.8万元/生学年,这个算是很正常的收费标准的。其中全日制收费有1万元/生学年-12.8万元/生学年,建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、风景园林专业均为1万元/生学年,金融专业为12.8万元/生学年.非全日制硕士收费中有4.5万元/生学年-16.8万元/生学年,其中土木水利(建筑与土木工程)专业为4.5万元/生学年,工程管理为16.8万元/生学年。4、南京师范大学南京师范大学,全日制学术学位研究生学费标准为8000元/年,全日制专业学位硕士研究生学费在10000-25000元之间,从上表我们也可以看出来1万元的学费专业挺多的,包括应用统计、国际商务、社会工作、体育、汉语国际教育等,而学费为25000元的专业竟然是会计。非全日制专业学位硕士研究生学费在15000-44000元/年之间,其中学费收费最低的专业是法律15000元,学费收费最高的专业为工商管理44000元。5、华东政法大学华东政法大学 培养费真的是很高了,全日制法学、应用经济学、公共管理、外国语言文学、新闻学和社会学等学科培养费为0.8万/年;政治学、马克思主义理论等学科培养费为0.7万/年。法律(非法学)培养费为1.8万/年;法律(法学)培养费为2.25万/年;金融培养费为4万/年;翻译、新闻与传播等培养费均为2万/年;社会工作培养费为1万/年;会计培养费为3.9万/年。非全日制法律(非法学)、非全日制法律(法学)和公共管理培养费均为2万/年;非全日制会计培养费为5.12万/年。今天我总结了国内硕士学费排行榜前五,就总的来说,全日制学费普遍为8000元-13000元之间,而非全日制硕士学费就收费不一了,学费高低会与你所学的专业有直接关系,比如工商管理、金融、会计类的非全日制硕士学费就相对高一些,工商管理非全日制硕士一般都在10万左右。所以小七这里就建议大家:如果报考非全日制研究生,就需要看一下自己的家庭是否能承担得起学费。不过话又说回来,非全日制研究生学费虽然高一些,但是可以获得学历证书和学位证书双证。目前,部分院校的非全日制研究生还是可以报名的,而且与常规的报考流程不同,可以先提前入学学习,后期参加统考,同样获得学历学位双证(不过这个需要大家自己到时候多关注一下哈)。很多人最近也私信我学硕专硕到底应该考哪个?这里就统一回复大家:学硕VS专硕从学习年限上来说,学硕全日制学习学制一般为3年;专硕全日制学习学制2-3年。从学费收费标准来说,学硕学费一般为8000元/年,不同专业有所不同(上面已经为大家整理过几所院校了)。专硕学费就收费不一了,但是一般高于8000元/年,不同专业有所不同。从导师制度上来说,学硕实行单导师制;专硕一般实行“双导师”管理制度,校内一个导师,校外一个导师(就是实习单位带你的导师)。从就业难度上来说,其实学硕专硕二者在就业难易程度上没有多大的差别,最主要还是要看个人在研究生期间的努力程度,学习成绩,参与项目,奖学金等等来综合考量。那到底该如何选择呢?读学硕还是专硕,这个我只能给大家说一下我的想法:如果你是应届毕业生,你大部分的时间都在学校,备考时间和备考精力就会比较充裕,另外对专业知识的掌握还处在熟悉阶段,可以选择报考学硕增加自身知识储备。那如果你是往届生或是在职考生,不管是时间原因还是外界压力、复习干扰等多方面影响因素,还是建议报考专硕减小报考风险。不过这都是我的个人建议,大家还是要看自己的情况去考虑,

霾没了

「汉硕择校」北京语言大学汉语国际教育硕士考情分析及备考指导

北京语言大学坐标:北京—海淀区一、基本院校/专业情况介绍北语简介北京语言大学是中国教育部直属高等学校,是在周恩来总理的亲自关怀下建立的,创办于 1962 年。1964 年 6 月定名为北京语言学院,1974 年毛泽东主席为学校题写校名,1996 年 6 月更名为北京语言文化大学,2002 年校名简化为北京语言大学。北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学,素有“小联合国”之称。学校对中国学生进行外语、中文、信息科学、经济、艺术等专业教育,同时承担着培养汉语师资、出国留学预备人员出国前的外语培训工作等任务。经过五十多年的发展,北语已经发展成为一所以语言文化教育和语言文化研究为特色和优势的综合类国际型大学,是我国中外语言、文化研究的学术重镇和培养各领域优秀人才的摇篮。学院专业设置学科专业(代码)及名称:045300汉语国际教育本学科拟招人数:74人学制:3年学费:9000元/年.生二、合作孔院巴基斯坦伊斯兰堡孔子学院罗马尼亚锡比乌大学孔子学院韩国启明大学孔子学院日本北陆大学孔子学院日本关西外国语大学孔子学院白俄罗斯国立大学孔子学院法国拉罗谢尔孔子学院古巴哈瓦那大学孔子学院加拿大麦克马斯特大学孔子学院美国乔治梅森大学孔子学院美国韦伯斯特大学孔子学院美国佐治亚州立大学孔子学院美国西密歇根大学孔子学院美国南卡罗莱纳大学孔子学院墨西哥国立自治大学孔子学院英国谢菲尔德大学孔子学院埃及苏伊士运河大学孔子学院意大利米兰天主教圣心大学孔子学院三、分数线四、报录比五、考试科目初试:①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试:1.外语听力和口语测试(占复试成绩的 20%)按百分制打分。2.专业综合面试(占复试成绩的 30%)专业综合面试旨在对复试考生的专业知识和分析能力等素质进行考察与测试。专业综合面试由各专业组成复试组,按百分制打分。3.专业综合笔试(占复试成绩的 50%)考试时间 120 分钟。六、题型分值占比354汉语基础:现汉130分左右;古汉10分;语纲10分。445汉语国际教育基础:引论60分左右;文化25分左右;跨文化15分左右;教案写作50分。七、参考书目354汉语基础:《现代汉语》黄伯荣、廖旭东《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵《现代汉语语法研究教程》陆俭明《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川《古代汉语》王力《现代汉语词汇》符淮青445汉语国际教育基础:《对外汉语教育学引论》刘珣《中国文化要略》程裕祯《跨文化交际学概论》胡文仲《跨文化交际》祖晓梅《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵八、备考经验谈北语院校优势:1.历史悠久,1986年开设对外本科和对外汉语硕士;1999年开设博士点;2009年设置汉语国际教育硕士;2015年设置汉语国际教育博士点。2.专业度高,北语是以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学。3.师资力量雄厚,北语有刘洵教授、崔希亮教授、张旺熹教授、李宇明教授、张博教授、施春宏教授、邢红兵教授,江新教授等一众大牛级导师。4.北语重视对学生的培养,且培养质量高。就对外汉语教学经验来说,北语的几十年专业发展形成了非常成熟且多元的教学模式。和国外合作的孔子学院多达18所,所以在北语,你也会有比较多的实习机会。5.发展前景好。研究生毕业后,可以继续考博;进地方高校做对外汉语教师,出国做志愿者、求学,出国发展等,这些选择中,北语会给你一个比较好的平台。学习经验:专业一:现代汉语很重要,是初试重点,内容比重大。语纲也很重要,是复试重点,知识点多,需要好好记。古汉翻译断句凭语感。词汇辨析,初试复试都有。专业二:北语专业二与其他学校最大的不同在于北语最后一题是写教案,而其他学校是案例分析。可以看看崔希亮老师的教案模板(崔希亮老师是北语教授哟),引论很重要,虽然19年考的不是特别多,但往年考过。3.文化部分平常多积累知识,中国文化和外国文化最起码要看一遍,中国文化部分会有一道论述题。以上专业课都要做大量真题,找感觉,北语的需要多做几次,找套路。英语:背单词做真题,真题阅读题多刷几遍,大作文最好准备全能模板,小作文种类多,模板多准备些,多背多写,熟练运用。政治:全程紧跟肖秀荣。九月开始复习,先把精讲精练+1000题啃一遍,看完之后大概一个月,10月左右,做真题,背考点,时政热点看一遍,11月到12月,就肖四肖八,这两套的大题很重要,有考点。初试复试做题时一定要分配好时间!北语的专业课以简答和论述为主,初试三小时有可能写不完,做好心理准备,尽可能多写,不要留白,简答题可以稍微少写点。复试时间也很紧张,拿到题后马上开始写,不然也可能会写不完的。

画心师

什么是汉语国际教育专业

(一)汉语国际教育专业和对外汉语教学专业的不同1.就专业本身来说,前者重视教师教学能力的培养,后者重视学科本身知识研究,理论性较强。2.有的学校在本科阶段叫做对外汉语,在研究生阶段叫做汉语国际教育(专硕)3.官方文件中,2012年,本科专业目录和专业介绍中,已将对外汉语更名为汉语国际教育。(二)基本概念本文所讲的汉语国际教育专业,只是就硕士学位来谈的。很多人对这个专业充满疑惑,今天我们来说说,汉语国际教育专业到底是什么?笼统地讲,汉语国际教育就是教授外国人汉语,传播中华文化。但汉语国际教育硕士专业本身更专注于教学能力和跨文化交际能力的培养,这一点很明确,因为此专业培养出的人才通常都会去海外教学,当然也有一部分会在国内中小学担任教师。从专业地角度讲,汉语国际教育是指面向海外母语非汉语者的对外汉语教学。之所以产生汉语国际教育硕士学位,是因为随着孔子学院的兴办和汉语推广工作的进行,对外汉语专业重理论性和系统性的教育模式难以适应国际教学工作的需求,亟需教学实践能力强、跨文化交际能力突出的教学人才,因此,汉语国际教育应运而生。汉语国际教育硕士,需要学习者熟练掌握至少一门外语,如果你会小语种,像西班牙语、日语、韩语或更偏门的语言,能够通过汉办志愿者出国从事汉语教学的几率会大很多。当然,如果你不会小语种,英语也不怎么样,不要担心,只要认真准备,通过汉办的外语测试还是可以的。(三)发展历程特别说明:有些学校本科仍叫对外汉语教学,有些已改;此专业学硕仍叫对外汉语教学。(四)汉语国际硕士学生来源总的来说,汉语国际教育专业的初衷和从业的独特性决定了其生源来源注定是多样的,不会仅仅局限于与其密切相关切对口的专业,它甚至会招收本科专业为物流管理、生物制药、财务管理等专业的学生。下面我们看看简单分类一是教育相关专业二是教育不相关专业总而言之,此专业是跨专业考研比较热门的专业,近年来虽然各大高校招收人数在增加,但同时国家线也在逐年上升,因此难度也有所增加,跨考前一定要进入所要报考的学校仔细查看其参考书目,因为很多学校的参考书目有所不同,尤其是题型更是差别比较大。

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考汉硕真的可以去国外教书吗?

近年来,考研的热度逐年上升,也涌现出一大批热门的考研专业,其中汉语国际教育专硕成为各个教育类专业中最受考生青睐的专业硕士。汉语国际教育硕士是什么?汉语国际教育硕士(英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。),旨在培养能够适应汉语国际推广工作,胜任汉语作为第二语言、外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。汉语国际教育是随着中国国力迅速提升,为满足汉语国际传播应运而生的一个新兴学科,于2008年设立。学科前身为20世纪80年代设立的“对外汉语教学”。2008年国务院学位委员会批准正式设立“汉语国际教育硕士”专业学位,2012年设立“汉语国际教育”本科专业(前身为2003年设立的“对外汉语教学”本科专业)。汉语国际教育本科归属于中国语言文学学科,专业硕士学位则归属于教育学学科。新中国建立以来,我国便开始接收少量来自国外的留学生来中国学习汉语,改革开放后,随着国家开放的需要,开始招收大量国外留学生,在国外学习和宣传汉语和中国文化,让汉语走出去!仅仅靠留学生回国后宣传汉语和中国文化影响力远远不够,于是中国国家汉语国际推广领导小组办公室为了在世界各地推广汉语和传播中国文化开始在国外设立孔子学院,2004年全球首家孔子学院在韩国首尔正式设立。经过十余年的发展,中国已在140个国家和地区建立511所孔子学院和1073个中小学孔子课堂;现有注册学员210万人,中外专兼职教师4.6万人。尤其是近几年随着“一带一路”建设的推进,孔子学院也在沿线50余个国家建立,汉语国际教育进入飞速发展的新阶段。考汉硕的就业途径有哪些?一、国外孔子学院。研究生可以去欧美国家或亚非国家当孔院志愿者(根据学校不同划分)。一个地方的任期最多三年,艰苦地区第二年会有艰苦补助,例如非洲,其他地方补助不一样,欧美国家多一些,亚非国家少一些。当志愿者的话,汉办加孔院都会给工资(8K左右),但比起公派的教师工资还是差很多。汉语教师志愿者留任两年加硕士学历的话有机会转公派教师,可以在志愿者期间考取《国际汉语教师资格证》《汉语考试总监考》等资格证书,毕竟孔院的志愿者是有年限限制的,三年后面临就业的抉择,成为公派老师是符合专业最理想化的职业(但随着该专业的毕业生的逐年增多,竞争压力很大,而且以后面临远离家乡亲人等问题)。选择在国外读研修双学位,可以选择去美国或欧洲研修,研究方向基本上是教育学或者是东亚文化研究。读完之后可以选择留在美国找工作,拿H1B签证(可以在美国工作三年,然后可以再延长三年),然后转绿卡。去国外的汉语教育机构,工资待遇很不错,但也同时面临着远离家乡等问题。二、国内进高校。目前硕士进本科高校,也只能是编制外的辅导员岗位。教师的话基本别想了。三本大专可能会要硕士做老师,但是绝对不会给你编制。考小中高教师。可以考北上广或省会城市的在编老师,或者拿着硕士的学历和一张教师资格证基本去县城换取一年三个月带薪休假的事业编,工作安稳。去培训机构教汉语。目前中国有大量的外资企业和外资员工,汉语培训成为一大热门行业,在大城市的汉语培训机构里面也是急需汉硕的人才,工资待遇都不低。进外企、国企等。如果有的用人单位写的要中国语言文学类,或者汉语言文学类,都可以去试一下。国省考、事业编等。2017年国考,首次把汉语国际教育硕士专业目录加进了国考的专业目录里,教育学大类。而在事业单位和省考上,有些省份的考试目录中没有汉硕,会被用人单位误解,产生偏见。有机会的话,还是可以去考一下。考汉硕真的可以去国外教书吗?这个答案要看自己的选择,汉硕有非常多的出国机会,你可以选择参加汉办志愿者,向着公派教师努力,或者去应聘国内外的汉语培训机构等,是都可以去国外教书的。当然这样的选择,会有一些难以解决的问题,但选择为梦想拼搏,不要给人生留下遗憾,恐怕是最好的决定。以上是小编为大家整理的“汉语国际教育专业就业分析和专业背景”,希望想报考汉硕的小伙伴加油努力,争取全都考上!如果你身边也有考汉语国际教育研究生的小伙伴,动动你可爱的小拇指,转给TA看吧,也许你的这个小动作能帮TA很大忙哦!对啦,如果喜欢这篇文章的小伙伴,顺手点个赞呗~