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中国教育部可认证的韩国中文博士项目必归其天

中国教育部可认证的韩国中文博士项目

如果你还不了解韩国的中文博士项目,那么你可能真的out了。以前一提到去韩国读博,首先我们要考虑的就是要再学一门小语种,觉得很麻烦,也很浪费时间。但是现在以中文授课的博士项目就在眼前,如果不仅仅抓住的话,那就真的错过了最好的时机。小金今天先针对大家比较关注的问题,给大家科普一下我们的韩国中文博士项目。1.大家最最关心的就是在韩国读完这个中文博士项目,回到中国学历能得到认可吗?答:认可,并且可以做中国教育部的认证。(以下是大真大学博士项目的毕业证书以及中国教留服中心给予的认证)2.韩国的博士需要读几年才可以毕业呢?有没有假期的博士课程呢?答:韩国的博士需要三年可以完成。没有假期的博士课程。也没有兼职博士。我们申请的韩国博士项目是正规的全日制博士项目。3.申请韩国中文博士项目,需要什么条件呢?答:双证硕士或者单证硕士, 但是必须要有硕士学位证书才可申请韩国博士留学。就是说国内和国外一些只有硕士学位证书的学生也可以申请此项目。4.韩国中文博士项目都有什么特点呢?答:1、 教育水准高, 文凭含金量高;2、 打工机会多, 就业前景广阔;3、 零语言基础,课中配有中英文翻译;4、 申请手续快捷,100%留学签证率;5、 自由选择专业,轻松入读知名大学;6、 授课和学习过程严格认真,轻松结课, 顺利毕业;7、 留学距离近, 学习生活环境舒适,留学费用低。5.韩国中文博士项目学费贵吗?答:费用如下图。更多留学小知识,快来私信吧!专业留学规划师为你提供专业留学服务,为你的留学之路助力!

相与

韩国全州大学中文教育博士、中文助教硕博项目

韩国全州大学中文硕博项目全州大学的研究生院,为中国留学生量身定做中文授课或中文助教硕博课程,其中,教育管理博士课程为纯中文授课,其他硕博专业采取1对1导师制,优秀的师资阵容培养出具备高度专业知识的专业人才。专业涵盖:教育学,经营学,金融保险学,旅游服务经营学,酒店经营学,游戏/动画,增强现实和虚拟现实,智能媒体,电影/广播,设计等领域。全州大学优势-运营国家级研究所 (碳素研究所, 韩国古典学研究所, 文化产业研究所)- 获得教育部 ‘大学体制改革评价最优秀(A等级)’奖- 被选定为教育部 大学基本能力诊断A等级- 中央日报 大学评价 湖南地区 私立大学 排名第一- 连续8年被选定为创业领头大学 培养产业 - 被选定为教育部 产学合作领头大学(LINC)培育事业 - 被选定为教育部 第四次产业革命核心领头大学 (全北地区唯一)- 连续3年被选定为教育国际化力量认证大学 专业设置课程设置教育博士课程采用中文授课,其他学科硕博均采用韩国语授课,因入学以及毕业均无语言等级要求,所以除教育博士课程外,其他专业均配备中文助教,采取中文翻译、课件汉化等方式便于学生学习。学习过程毕业标准申请及材料要求博士课程需申请人持有硕士以上学位,硕士课程需申请人持有学士以上学位,且本科阶段必须为全日制本科。经建大留学审核后参加学校统一组织的面试,每年5月6月及11月12月为材料提交时间,面试时间统一通知。私我留联系项目优势中文或中文字幕授课,入学以及均无语言要求时间短,好毕业,硕博课程均为两年时间论文要求低,国内发表即可,无期刊要求国内前置课程强化韩国语,侧重韩国语应用总费用低,同类项目中费用占据明显优势专业设置齐全,各学科均可通过建大留学申请通过建大留学可确保面试通过及后续跟踪服务认证无忧,回国享受海归人才待遇End你也面临选择困难?你也对未来感到一片茫然?不要疑惑,无需徘徊建大留学刘老师专业的本科和硕博申请导师团队拥有多年的留学经验为你指点迷津,排忧解难!

高论怨诽

全日制博士速成,12天修完一学期课程,韩国沦为中国“学历工厂”

韩国《东亚日报》:来韩留学拿速成博士学位,韩国恐成中国的“学历工厂”“来韩留学拿速成博士学位,韩国恐成中国的‘学历工厂’。”5月20日,韩国三大报纸之一的《东亚日报》报道。中国是在韩留学生的最大来源国。韩国教育部1月13日公布的《2018教育基本统计》显示,2018年在韩留学生中,中国留学生占比达48.2%(6.8537万人)。其中,赴韩读博士的主要群体,是我国高校的在职教师。中国高校教师赴韩国攻读博士学位,怎么就让韩国恐慌了呢?在韩博士激增最近几年,来韩读博的中国人激增。韩国教育部5月19日公布的资料显示,2018年来韩攻读博士学位的中国留学生共计3636人,相比2013年的1906人几乎翻了一倍,而且这些人中的大多数,是持硕士文凭的中国大学教师。韩国全州大学这一现象最为明显。全州大学2012年首开先河,与中国河北省教育厅签订合约。2013年,全州大学开设特别班,第一年招募了7名仅持硕士学位的中国大学老师,此后每年均维持在7-8名的规模。与全州大学同属全罗北道地区的圆光大学,是中国博士留学生大户。截至2018年10月,共有150多名中国大学教师在该校攻读博士学位。同年,全北国立大学举办了一场特别的欢迎仪式,欢迎来自中国11个大学的24名大学教师到校攻读博士学位,并将该项目命名为“龙项目”。以全州大学为代表的韩国地方城市大学,正积极招收中国大学教师来韩攻读博士学位。2018年9月,韩国《国民日报》《文化日报》等多家韩媒相继报道。与此同时,为了帮助中国大学教师适应留学生活,韩国各大学还采取了各项辅助措施。比如全州大学选定寄宿家庭,实行一对一帮扶;全北国立大学号召中国留学生为中国大学教师担任翻译。面对汹涌而来的中国留学生,韩国大学还开设了用中文授课的课程,或者起用有中文沟通能力的教授。然而,韩国部分大学举办的“博士速成课程”,被批有“卖学位”之嫌。2018年,一所地方大学被查出招来中国留学生读博后,安排他们在12天内修完一个学期的课程(通常需要4个月)而引发热议——韩国大学的文凭还能让人相信吗?速成博士生意经韩国地方大学积极吸引仅持硕士学位的中国大学教师赴韩攻读博士学位,以应对生源危机。“韩国大学为了争夺生源,确保财政收入,不惜沦为中国人的学历工厂”,《东亚日报》5月20日的社评指出。2017年韩国共有196家四年制大学、137所大专学院。其中约有1/5为公立学校,其余为私立学校。除了有强大财团支撑的少数私立大学,如背靠三星的成均馆大学、倚赖斗山集团的中央大学,对很多排名在中下游的私立大学来说,生源就是他们的经营支柱。由于生育率低导致韩国学生数量减少,韩国大学生源不足的局面雪上加霜。韩国2017年的平均生育率为1.05,排名全球最低,预计2021学年的学生实际入学人数,将比大学招生数少5.6万人。生源在减少,加上学费涨幅空间有限,导致一些地方城市大学,甚至是首都圈大学陷入招生难、财政状况捉襟见肘的局面。韩国政府预测,未来3年将预计有38所大学因招生困难而关门。于是,韩国大学提供了一种“买”博士的方法。AI财经社调查发现,赴韩读博已经是一个较为完整的产业市场。17万元左右的学费加上均价1.8万元的中介费,20万元左右就能买到一个博士学位。中介敏锐地嗅出了商机。据汉桥教育“2018年-2019年中国高校在职教师韩国读博士”项目显示,上课时间实行集中授课学期制,每年寒、暑假期安排上课;授课方式为集中面授形式,韩语授课,汉语翻译;最终,拿到的是全日制证书。晋升必须是博士在韩国媒体批评韩国大学成为中国人学历工厂的同时,我国高校更需要反思。教师队伍中有多少海外高校毕业的博士,是我国高校评价教师队伍素质的一项重要指标,21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出。而且,为了提高这一指标,我国包括建设“双一流”高校在内的高校还出台了晋升正高级职称,必须有海外高校学习经历、博士学位的硬性规定。根据教育部统计数据,中国大学教授共有163万人,其中只有40万人左右是博士学历。也就是说,75%以上都只有硕士及以下学历。这迫使只有硕士学位,或者之前没有出国留学经历的高校教师,必须想办法获得出国留学经历,最好是获得国外大学的博士学位。这种需求正好让一些苦于找不到生源、收入捉襟见肘的韩国大学看到希望,双方一拍即合。不少中国大学都有选派教师赴韩国攻读博士学位。3月1日,河北传媒学院为首批赴韩国读博教师举行欢送仪式;2月23日,张家口学院为首批赴韩国读博教师举行欢送仪式;2018年11月20日,廊坊师范学院发布了关于选派外国语学院教师赴韩国攻读博士学位的公示……难道,我国高校不知道速成的博士,对提高师资队伍质量没有任何好处吗?高校当然知道。熊丙奇指出,部分高校在乎的本来就不是以此提高教师质量,而是打造建设教师队伍的政绩。因此,熊丙奇认为,教育部门应加强对韩国大学授予博士文凭的认证,但更重要的是切实破除教师评价中的“唯学历论”、“唯帽子论”问题。2019年1月,教育部部长陈宝生在2019年全国教育工作会议上表示,“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”这“五唯”,是当前教育评价指挥棒方面存在的根本问题,是当前教育改革中最难啃的“硬骨头”。教育部办公厅印发了通知,决定在各有关高校开展“五唯”清理。4月19日,清华大学正式发布了《清华大学关于完善学术评价制度的若干意见》,强调要克服学术评价中的“五唯”倾向。打破教师评价中的“唯学历论”,真正提高师资队伍素质,才能更高地教育大学生,尤其是本科生。教育部早就强调,高教大计、本科为本,本科不牢、地动山摇。

延寿

高校教师赴韩国读博士,72天读完博士课程,跟野鸡大学有何区别?

相信很多人对大学老师都充满了崇拜之情,给人们的印象就是高学历人才。如今本科层次的大学没有博士学历是很难进去的,但是由于历史的问题,很多以前的老教师都不具有博士学位。根据教育部的统计数据,如今大学教授有160余万人,只有40余万人拥有博士学位,四分之三的人并没有获得博士学位。现在我国高校评价教师队伍综合素质的一项重要指标就是该大学的教师队伍中有多少海外毕业的博士。各大高校为了达到这一评价标准,纷纷出台政策,很多大学要求晋升正高级职称的教师必须要有海外留学经历、博士学位的要求。如果达不到这一要求,根本晋升不了正教授。迫于职称的压力,部分高校教师想尽办法出国留学,以比较简单的方式尽快获得博士学位,以达到评正高级职称的硬性规定。这种需求让韩国的大学看到希望,它们正好可以为这些高校教师解决这一需求。目前,韩国共有330余所大学,其中80%为私立大学。对于这些私立大学来说,生源就是它们生存的唯一保证。由于近几年来韩国的生育率极低,导致韩国大学的学生数量急剧下降,使得韩国很多大学生源不足。生源减少,学费上涨空间有限,使得很多大学运营出现经费紧张,难以维持的局面。为了解决生源危机,获得运营经费,积极招收中国的大学老师到韩国攻读博士学位。5年的时间,赴韩攻读博士的中国高校教师人数越来越多,几乎翻了一倍。为了招收中国大学老师去韩国攻读博士学位,韩国大学纷纷出台各种帮助政策,如寄宿家庭,实行一帮一扶,假如听不懂韩语教学,可为这些来自中国的留学生配属专门的翻译,也可开设中文教学。部分地方大学看到了这一生源机遇,会把一学期的课程安排在12天修完,而且会把这12天课程安排在寒暑假集中授课,最后可以获得全日制的博士学历,以达到吸引中国留学生的目的。这种攻读博士的方式已经在韩国形成了市场,拿到全日制博士学位仅需要20万。对于这种攻读博士获得学位的方式,就是一种单纯的花钱买学历,根本学不到任何有价值的东西。但是面对评职称要学历、要论文等硬性要求时,很多人为了达到目的,不得不走上了赴韩国留学的道路。

不精不诚

这些来自中国的“速成博士”,让韩国人很紧张

“来韩留学拿速成博士学位,韩国恐成中国的‘学历工厂’。”5月20日,韩国三大报纸之一的《东亚日报》报道。中国是在韩留学生的最大来源国。韩国教育部1月13日公布的《2018教育基本统计》显示,2018年在韩留学生中,中国留学生占比达48.2%(6.8537万人)。其中,赴韩读博士的主要群体,是我国高校的在职教师。中国高校教师赴韩国攻读博士学位,怎么就让韩国恐慌了呢?在韩博士激增最近几年,来韩读博的中国人激增。韩国教育部5月19日公布的资料显示,2018年来韩攻读博士学位的中国留学生共计3636人,相比2013年的1906人几乎翻了一倍,而且这些人中的大多数,是持硕士文凭的中国大学教师。韩国全州大学这一现象最为明显。全州大学2012年首开先河,与中国河北省教育厅签订合约。2013年,全州大学开设特别班,第一年招募了7名仅持硕士学位的中国大学老师,此后每年均维持在7-8名的规模。与全州大学同属全罗北道地区的圆光大学,是中国博士留学生大户。截至2018年10月,共有150多名中国大学教师在该校攻读博士学位。同年,全北国立大学举办了一场特别的欢迎仪式,欢迎来自中国11个大学的24名大学教师到校攻读博士学位,并将该项目命名为“龙项目”。以全州大学为代表的韩国地方城市大学,正积极招收中国大学教师来韩攻读博士学位。2018年9月,韩国《国民日报》《文化日报》等多家韩媒相继报道。与此同时,为了帮助中国大学教师适应留学生活,韩国各大学还采取了各项辅助措施。比如全州大学选定寄宿家庭,实行一对一帮扶;全北国立大学号召中国留学生为中国大学教师担任翻译。面对汹涌而来的中国留学生,韩国大学还开设了用中文授课的课程,或者起用有中文沟通能力的教授。然而,韩国部分大学举办的“博士速成课程”,被批有“卖学位”之嫌。2018年,一所地方大学被查出招来中国留学生读博后,安排他们在12天内修完一个学期的课程(通常需要4个月)而引发热议——韩国大学的文凭还能让人相信吗?速成博士生意经韩国地方大学积极吸引仅持硕士学位的中国大学教师赴韩攻读博士学位,以应对生源危机。“韩国大学为了争夺生源,确保财政收入,不惜沦为中国人的学历工厂”,《东亚日报》5月20日的社评指出。2017年韩国共有196家四年制大学、137所大专学院。其中约有1/5为公立学校,其余为私立学校。除了有强大财团支撑的少数私立大学,如背靠三星的成均馆大学、倚赖斗山集团的中央大学,对很多排名在中下游的私立大学来说,生源就是他们的经营支柱。由于生育率低导致韩国学生数量减少,韩国大学生源不足的局面雪上加霜。韩国2017年的平均生育率为1.05,排名全球最低,预计2021学年的学生实际入学人数,将比大学招生数少5.6万人。生源在减少,加上学费涨幅空间有限,导致一些地方城市大学,甚至是首都圈大学陷入招生难、财政状况捉襟见肘的局面。韩国政府预测,未来3年将预计有38所大学因招生困难而关门。于是,韩国大学提供了一种“买”博士的方法。AI财经社调查发现,赴韩读博已经是一个较为完整的产业市场。17万元左右的学费加上均价1.8万元的中介费,20万元左右就能买到一个博士学位。中介敏锐地嗅出了商机。据汉桥教育“2018年-2019年中国高校在职教师韩国读博士”项目显示,上课时间实行集中授课学期制,每年寒、暑假期安排上课;授课方式为集中面授形式,韩语授课,汉语翻译;最终,拿到的是全日制证书。晋升必须是博士在韩国媒体批评韩国大学成为中国人学历工厂的同时,我国高校更需要反思。教师队伍中有多少海外高校毕业的博士,是我国高校评价教师队伍素质的一项重要指标,21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出。而且,为了提高这一指标,我国包括建设“双一流”高校在内的高校还出台了晋升正高级职称,必须有海外高校学习经历、博士学位的硬性规定。根据教育部统计数据,中国大学教授共有163万人,其中只有40万人左右是博士学历。也就是说,75%以上都只有硕士及以下学历。这迫使只有硕士学位,或者之前没有出国留学经历的高校教师,必须想办法获得出国留学经历,最好是获得国外大学的博士学位。这种需求正好让一些苦于找不到生源、收入捉襟见肘的韩国大学看到希望,双方一拍即合。不少中国大学都有选派教师赴韩国攻读博士学位。3月1日,河北传媒学院为首批赴韩国读博教师举行欢送仪式;2月23日,张家口学院为首批赴韩国读博教师举行欢送仪式;2018年11月20日,廊坊师范学院发布了关于选派外国语学院教师赴韩国攻读博士学位的公示……难道,我国高校不知道速成的博士,对提高师资队伍质量没有任何好处吗?高校当然知道。熊丙奇指出,部分高校在乎的本来就不是以此提高教师质量,而是打造建设教师队伍的政绩。因此,熊丙奇认为,教育部门应加强对韩国大学授予博士文凭的认证,但更重要的是切实破除教师评价中的“唯学历论”、“唯帽子论”问题。2019年1月,教育部部长陈宝生在2019年全国教育工作会议上表示,“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”这“五唯”,是当前教育评价指挥棒方面存在的根本问题,是当前教育改革中最难啃的“硬骨头”。教育部办公厅印发了通知,决定在各有关高校开展“五唯”清理。4月19日,清华大学正式发布了《清华大学关于完善学术评价制度的若干意见》,强调要克服学术评价中的“五唯”倾向。打破教师评价中的“唯学历论”,真正提高师资队伍素质,才能更高地教育大学生,尤其是本科生。教育部早就强调,高教大计、本科为本,本科不牢、地动山摇。

阿咲

12天、20万元就能拿韩国博士文凭?中国高校教师集体赴韩“补学位”引发关注

不少中国高校教师赴韩读博,仅用12天便能修完全部课程。这种速成的全日制博士在韩国已发展成较为完整的产业市场,17万元左右的学费加上均价1.8万元的中介费,20万元不到就能买回一个博士学位。5月20日,韩国《东亚日报》发表社论“来韩留学拿速成博士学位,韩国恐成中国的‘学历工厂’”,抨击了中国高校教师赴韩修读博士学位仅用12天完成全部课程的现象。韩国《东亚日报》:赴韩留学拿速成博士学位,韩国恐成中国的“学历工厂”。韩国教育部公布的数据显示,2018年在韩留学生中,中国留学生占比高达48.2%(6.8537万人),其中攻读博士学位的中国留学生共计3636人,相比2013年的1906人几乎翻了一倍。他们当中的大多数是持硕士文凭的中国高校在职教师。其中全州大学和圆光大学便是中国留学生大户。 1为啥这么多人赴韩读博?或许临近毕业季的缘故,这已经是博士生群体继翟天林学术不端、中科大博士失联之后,第三次登上了话题榜热搜。小编犹记得上一次的吐槽还停留在对论文答辩被导师批评的恐惧和怀疑自己能否顺利毕业的焦虑之中,不曾想有些人仅仅花了十几万去韩国镀金,短短的12天就省去了我们要熬几年的痛苦。在中国,高校对研究生毕业论文的数量有严格的硬性要求。以上海交通大学经济学博士学位为例,在就读博士期间,至少要在SSCI(社会科学引文索引)或CSSCI(中文社会科学引文索引)检索的刊物上发表(或录用)2篇与学位论文主要内容相关的学术论文。这是在读博士进入学位答辩程序的必要前提。相比之下,在韩国花高价买来一个速成的全日制博士要简单得多。汉桥教育“2018年-2019年中国高校在职教师韩国读博士”项目显示,上课时间实行集中授课学期制,每年寒、暑假期安排上课;授课方式为集中面授形式,韩语授课,汉语翻译;最终,拿到的是全日制证书。这种“水博士”不仅修读起来很轻松,在博士课程和论文审核环节也存在不少违规操作。去年有韩国媒体爆出忠北大学面向中国大学讲师提供的博士项目把需要5个月才能学完的课程“压缩”成12天的课程,这样的博士学位显然有“水分”。忠北大学相关人士则表示:“来自中国的讲师大部分持有硕士学位。这些讲师平常在中国远程获得指导并在假期来韩国集中学习4周。法律层面上,这样的做法并没有问题。”韩国媒体报道忠北大学“速成”博士项目事实上忠北大学并非个例,早在2012年全州大学便首开先河,与中国河北省教育厅签订合约。2013年,全州大学开设特别班,第一年招募了7名仅持硕士学位的中国大学老师,此后每年均维持在7-8名的规模。与全州大学同属全罗北道地区的圆光大学,是中国博士留学生大户。截至2018年10月,共有150多名中国大学教师在该校攻读博士学位。同年,全北国立大学举办了一场特别的欢迎仪式,欢迎来自中国11个大学的24名大学教师到校攻读博士学位,并将该项目命名为“龙项目”。这些韩国地方城市大学如此积极招收中国大学教师赴韩攻读博士学位的背后,是韩国低生育率所带来的生源危机。2017年韩国共有196家四年制大学、137所大专学院。其中约有1/5为公立学校,其余为私立学校。除了背靠三星的成均馆大学、倚赖斗山集团的中央大学等有强大财团支撑的少数私立大学,对于很多排名靠后的私立大学来说,生源成为他们的经营支柱。但低生育率却使韩国大学生源不足的局面雪上加霜,2017年韩国的平均生育率为1.05,排名全球最低,预计2021学年的学生实际入学人数,将比大学招生数少5.6万人。这类短期速成博士项目在韩国的火爆,给韩国大学带来收入的同时,中国讲师获得学位成功镀金,牵线的中介也有利可赚,“一举三得”。2乱象背后,“唯学历论”的反思2018年8月,中国驻韩大使馆向韩国教育部传递了“博士速成项目”存在的问题。之后,韩国教育部展开了调查,向忠北大学、启明大学、东方文化大学院等发了正式公文,要求这些大学严格管理学位。收到教育部公文后,忠北大学决定加强对该项目学生的要求,同时终止招新生。但韩国整顿高校加强管理的同时,我们也应反思,为何这些在职的教师会选择花高价来混个文凭?都说学习使人头秃。博士难读,但在学位“刚需”的中国,却不得不读。处于学位制度象牙塔尖上的博士学位,在与科研相关的“学术就业”领域有着天然的优势。而在博士扎堆出现的高等院校、医疗卫生等行业,“博士”也成为晋升和评职称的一项硬性条件。2017年杂志《Nature》对全世界5700多名博士萌新进行了调查,其中将近80%的受访者选择读博是为了课题研究和学术发展;10%的人希望未来在非学术界发展,而7%的人是出于工作需要。有人希望用艰苦的学术生涯换取卓越的学术能力;有人希望用博士学位作为求职路上更好的敲门砖。1978年我国开始招收博士生,2008年超越美国成为世界最大的博士学位授予国。1993年到2003年,十年间中国博士招生增长率始终维持在20%左右。2017年,在校博士已达36万,当年招生人数也突破8万大关。2018年8月27日教育部、财政部、国家发改委联合印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》,其中提出要继续扩大博士研究生规模。因此博士数量的持续增加,在某种程度上与政府宏观政策的驱动密不可分。当下博士教育的目的不仅是为了“培养高端学术人才”,同时也是为了满足社会对“博士学位人才”的需求。3花钱买来的文凭就能一劳永逸吗?答案显然是否定的。尽管“博士”已成为求职的硬门槛,但老牌本科高校基本人满为患,新建本科高校博士师资储量逐渐增加,对博士的需求越来越小。1995年至2008年,进入高校任职的博士生比例从59.8%下降至46.1%,进入科研院所的博士生比例从16.9%下降至8.3%。此外,高校引入博士师资的门槛也水涨船高。一项对65所高校聘任博士人才的研究显示,有16.2%的高校对引进的博士生有第一学历歧视,要求必须为全日制统招本科;有8所学校要求引进的博士其本硕博专业必须相同或相近;约一半的新建高等院校要求引进的博士在40周岁以下;有14所高校对引进的博士的学术能力提出明确要求;有三所高校对引进的博士的毕业院校档次、导师名望提出要求,优先录取985与211类高校博士生。学术劳动力市场渐趋饱和,博士毕业生逐渐远离稳定的教育和基础科研职位,进入“非学术”就业市场,与研究生、本科生、专科生等同台竞技、角逐一个饭碗。因此,学位可以速成,但人生没有速成的活法,本本分分做学术比什么都重要!新民眼工作室 杨欢图片 |网络图编辑 |顾莹颖 施雨原标题:12天、20万元就能拿韩国博士文凭?中国高校教师集体赴韩“补学位”引发关注

爆丸

韩国速成博士被封杀,哪里才有又快又好的博士读

韩国速成博士被封杀,所谓韩国速成博士,三个月拿证,本身就是不正规的留学项目,如今一旦被封杀,曾经参加这种项目的学生所有花费都打了水漂,可谓是得不偿失,实际上走正规留学的渠道也是有能够比较快拿到博士学位的课程的。那么到底哪里才有又快又好的博士课程可以读呢?那当然是马来西亚博士课程啦!院校介绍马来西亚世纪大学总校(上市教育集团SEGi创办)位于首都吉隆坡哥打白沙罗地区(KD),距离马来西亚的标志性建筑双峰塔仅15分钟车程。全封闭百亩校园,设施完善,校内住宿,校园周围商业设施林立,生活与交通便利,环境优美。总校校长为皇室成员拿督丹斯里Yang Amat Mulia(YAM)教授。马来西亚世纪大学成立于1977年,是马来西亚历史悠久、规模最庞大的一流医博类大学(国内985类型大学),也是马来西亚高等教育部重点扶持的大学及马来西亚屈指可数的MYQuest6星级-辉煌级和MQA SETARA 5星级-卓越级大学(马来西亚高等教育部学术鉴定局高等院校级别评估)。每年有来自70多个国家和地区的逾千名国际留学生报读,现有在校生近3万名(中国留学生1000名),目前SEGi在哥打白沙罗(KD)、吉隆坡(KL)、梳邦再也(SJ)、史里肯邦安(SK)、槟城(PG)及古晋(SWK)有6所院校,学历得到中国教育部的认证。2013年世纪大学在中国成立校方办公室,负责世纪大学与中国院校的合作办学、学生服务、市场监督工作。为了满足社会和学生的需求,适应亚太以及全球经济的发展,世纪大学特开设中国博士班,面向中国大陆招收博士生。马来西亚留学优势权威认证所获本 /硕/博学位受到中国教育部留学服务中心认证,中国教育部认可。享受留学生待遇获得本 /硕/博学位证书享受归国创业税收优惠、购买免税车、购买经济适用房及有机会落户北京(以北京地区为例)等海外归国人员优惠政策。硕博连读时间最短这是目前最受中国学生青睐的课程,马来西亚为英联邦国家,硕士采用 1年-1.5年的授课模式,博士2-3年,相比国内攻读硕博节省大量的时间。该项目硕士毕业后可直接就读世纪大学博士课程,无需考试。通过率高考试环节综合平时的表现,利用作业与考试相结合的形式给予通过。入学门槛低 马来西亚世纪大学中英文授课硕士无需雅思与托福成绩,即可申请。校园环境优美耗资 5亿人民币打造旗舰校园,百亩封闭校园,集教学楼、行政楼、医学楼、住宿楼、多功能楼、体育馆、游泳池、餐厅、医疗中心、便利店为一体。服务周到专人机场接机服务、学生公寓住宿预订及入住、货币兑换、银行开户、报到注册、语言测试、熟悉环境、签证处理、移民局问题处理、协调快速领取签证等。毕业后工作前景好回国就业的学生 70%进入外企工作,部分进入国企、事业单位和政府机关,少数自己创业。费用最低在马来西亚世纪大学学习,生活费每年仅 3万元人民币,是工薪家庭的首选。马来西亚是英语国家中费用最低的,仅为欧美国家的1/5;而世纪大学的收费在马来西亚各大学中也是最低的。最适应中国留学生就读的国家马来西亚社会安定、治安良好、人民友善、自然环境优越、关系和谐、交通便利、华人占总人口比重的 30%。

每更为失

赴韩读博乱象调查:20万元买博士学位,12天完成课程为中国人开班

文 | AI财经社 肖超编 | 明萱本文由AI财经社原创出品,未经许可,任何渠道、平台请勿转载。违者必究。韩国提供了一种既能保住头发、又能读完博士的方法。近日,据韩国《东亚日报》报道,部分韩国大学为了确保财政收入,招收来自中国的在职留学生,为他们提供获得博士学位的便利通道,成为“博士工厂”。报道援引韩国教育部的数据称,2018年前往韩国攻读博士学位的中国留学生有3636人,而2013年的这一数字为1906人,五年之中,几乎翻了一番。一方面,是国内部分职业和岗位对博士学位的“刚需”,另一方面,是韩国大学日益严峻的经营困境,两者一拍即合,经AI财经社调查发现,赴韩读博,确实已经是一个较为完整的产业市场。20万元买韩国博士学位在得知AI财经社超超经管类硕士毕业、没有韩语基础、希望拿个轻松的博士学位后,一名留学中介向AI财经社推荐了韩国某大学的国际经营学科中文博士学位课程。该课程的宣传资料中写明,申请时韩语或英语的证明材料都不需要提交,未来所有课程、论文指导、论文审查都以中文进行。中介人员还特意叮嘱,由于此课程只针对中国留学生,所以所有宣传在中国进行,而学校官网上并没有关于此课程的介绍。同时中介称,授课的教授均为能说中韩双语的中国人。在这份宣传资料中,博士课程为期三年,学费共计约为17万元左右。当AI财经社表示平时还有工作、读博期间能否长时间请假时,中介人员表示,“开学稍微送点礼物”,“和教授搞好关系”,请假的时候“教授还是很好说话的”。相比之下,另一家中介机构工作人员的处理方式更加简单粗暴。他对AI财经社表示,如果工作时间不好协调,他可以帮助联系能够提供寒暑假授课的韩国学校,且只要确定要去,他就可以跟学校“安排名额”,“99%保证入学”。这名工作人员还介绍称,现在赴韩读博十分火爆,他现在手上的一个项目本期共有20个名额,但有意向申请的人数已经超过90人。他表示现在申请需要排队,原本9月也是韩国高校的入学季,但现在排队只能排到明年3月份的入学资格。经AI财经社走访的几家中介机构均表示,这些他们推荐的课程上完回国后,均能拿到由教育部提供的学历认证,而AI财经社也确实在教育部教育涉外监管信息网上能够查询到这些大学的信息。17万元左右的学费加上均价1.8万元的中介费,这样看来,20万元确实能“买”到一个博士学位。韩国大学招生难据环球网2018年8月的报道,由于生育率低导致韩国学生数量减少,韩国政府预测,未来3年将预计有38所大学因招生困难而关门。报道中称,韩国2017年的平均生育率为1.05,排名全球最低,而预计2021学年的学生实际入学人数,将比大学招生数少5.6万人,因此韩国大学将面临大规模的招生不足。公开数据显示,2017年韩国共有196家四年制大学、137所大专学院。这其中,约有五分之一为公立学校,其余为私立学校。除有强大财团支撑的少数私立大学,如背靠三星的成均馆大学、倚赖斗山集团的中央大学,对很多排名在中下游的私立大学来说,生源就是他们的经营支柱。(图为成均馆大学教授举行韩国传统的跪拜仪式,为参加毕业典礼做准备)因此,面对数量庞大的有读博需求的中国留学生,韩国大学不得不选择扩招。有报道称,去年有150名中国留学生在韩国圆光大学攻读博士课程,该校校长也经常跑到中国参加活动、卖力宣传。而并不是所有的博士留学生都有合格的个人素质,在当时的圆光大学在读生里,就有一名叫做孙赫的男子,后来因为在高铁上霸占其他乘客座位而成为“霸座哥”,被国家公共信息中心列入黑名单,限制乘坐所有火车席别。对这种大学对中国留学生读博大开方便之门的行为,韩国政府也曾采取过措施。2018年9月,据韩媒报道,因提供“12天上完5个月课程”的“博士速成班”,韩国教育部向境内的三所大学下发正式公文,要求其严格办学。但在现实的利益驱动之下,这种乱象在近期内或仍难以根除。

红信封

韩国大学变成中国“博士学历工厂”?

韩媒:韩国大学为了争夺生源,确保财政收入,不惜沦为中国人的学历工厂。“来韩留学拿速成博士学位,韩国恐成中国的学历工厂”。据韩国《东亚日报》20日报道,近几年,来韩读博的中国人激增。其当日的社评也指出,“韩国大学为了争夺生源,确保财政收入,不惜沦为中国人的学历工厂”。韩国《东亚日报》:来韩留学拿速成博士学位,韩国恐成中国的学历工厂韩国教育部19日公布的资料显示,去年,来韩攻读博士学位的中国留学生共计3636人,相比2013年的1906人几乎翻了一倍,而且这些人中的大多数是硕士文凭的中国大学教师。据中国教育部统计,中国大学教授共有163万人,其中只有40万人(24%)左右是博士学历,其余都是硕士及以下学历。《东亚日报》分析称,中国政府目前正推动“建设世界一流大学和一流学科”的“双一流”政策,在此背景下,中国很多大学都致力于提高教师的学历水平,“拿博士学位”自然成为这些大学教师的目标。而这种需求正好让一些苦于找不到生源、收入捉襟见肘的韩国大学看到希望,双方“一拍即合”,便出现了众多中国大学教师来韩留学攻读博士的现象。《东亚日报》报道称,鉴于中国留学生在韩获取博士学位的需求日益增加,与韩国一些大学接洽商谈“中国博士课程”的中介(掮客)也随之出现。媒体援引韩国首都圈某大学研究生院负责招生的工作人员李某的话称,某一天一位自称负责中国大学留学业务的男性(中介)找到研究生院招生处表示,目前中国有许多想拿博士学位的教师,他一次可给该校输送数十名留学生生源,希望研究生院针对中国的“博士生”专门开设短期博士课程。此外,招生处的工作人员介绍称,“根据韩国教育部的规定,只要韩语水平考试达到3级,就可进入韩国大学学习,但现实情况是,即使达到3级水平也很难像韩国学生那样进行学业课程听讲,对此韩国教授授课时非常头疼,但由于各大学急需用钱,教授们也只能配合学校扩招更多海外留学生。”韩国媒体报道称,韩国所有大学的教授在接受采访时均表示,由于留学生入学门槛较低,别说独立完成高质量的论文,就连正常的沟通或者听课都较困难,这些以短期研修形式来韩国攻读博士课程的“博士生”更难保证他们的学习质量。但由于目前韩国大学因财政问题被迫处于卖方市场,面对涌来的中国留学生们,他们只好开设用中文授课的课程,或者起用有中文沟通能力的教授。问题是,一些韩国大学开设的博士课程和论文审核环节被揭存在违规操作。去年,一所地方大学被查出招来中国留学生读博后,安排他们在12天内修完一个学期的课程(通常需要4个月)而引发热议。此举也招来中国驻韩大使馆的抗议,质问韩国教育部“韩国大学的文凭还能让人相信吗?”韩国舆论指出,扩招留学生,对提升韩国大学的知名度或者培养更多的知韩派海外人才具有一定好处,但是盲目扩招留学生,对留学生的教育管理缺失或者胡乱授予留学生学位,将给韩国大学在国际上的公信力造成一定负面影响,对于该问题,韩国政府必须予以重视。韩国大学数量多达190余所,而生源每年都在减少,加上学费涨幅空间也有限,这导致一些地方城市的大学、甚至是首都圈大学陷入招生难、财政状况捉襟见肘的困局。若不解决韩国大学政策中的结构性问题,“韩国大学沦为学历工厂”的现象将进一步加剧。《环球时报》记者向目前正在韩国延世大学攻读博士的留学生王某(注:该学生本科、硕士、博士均在韩国学习)询问“速成拿学位”的相关情况时,她表示,“速成拿博士这种情况,在韩国首都圈内的大学较少出现,如果有的话,估计是地方的某些大学跟国内的一些机构的速成项目之类,但即使这样拿到博士学位,回国内办理博士认证也很难通过。”实际上,目前很多韩国大学都将“抢生源、积极招收中国留学生读博”作为一项工作任务大力推动。去年9月,韩国《国民日报》《文化日报》等多家韩媒相继报道称,以全州大学为代表的韩国地方城市大学正积极招收中国大学教师来韩攻读博士课程,既加强与中国大学的学术交流合作,还缓解因国内生源日渐减少带来的财政窘境。与全州大学同属全罗北道地区的圆光大学也是“中国博士留学生大户”。截至2018年10月,共有150多名中国大学教师在该校攻读博士课程。据悉,该校校长曾多次前往中国各高校做宣传,并成功拿到“大单”。去年9月,赴韩国某地方大学攻读博士课程的中国大学教师在欢迎仪式上听校长讲话(图源:韩国《国民日报》)来源:环球时报-环球网/李军 金惠真

高桂

韩国留学读研究生-韩国国立全南大学全中文授课MBA硕士项目介绍

没有英语成绩,也没有其他语言成绩应该怎么去韩国留学呢?不用担心,小编为大家介绍一个韩国全南国立大学全中文授课硕士MBA项目,让想要留学的同学们不再担心留学的“语言关”。国国立全南大学起源干1909年, 前身是光州衣业大学校, 是韩国全罗南道地区首屈一指的名校, 校训是“真理、创造、奉侍" '其M BA 专业于2 0 12 年获得AACSB认证, 与哈佛、哥伦比亚、耶鲁等世界知名大学具有同等认证, 在韩国地方大学中名列前茅。国际商管学院促进协会AACSB International国际商管学院促进协会(The Assoc,at,on to Advance Colleg,ate Schools of Bus,ness), 国内一般称为“管理商学院联合会”。成立干19 1 6年, 是世界上拥有会员最多、历史最为悠久、认证内容最全面的商学院联合机构, 目前全世界仅有不超过5% 的商学院取得了这项精英认证。A A C S B认证制度之严` 标准之高、冠居全球,世所公认, 其代表着一所商学院的最高成就, 也是商学教育达到世界级水平的重要标志。国立全南大学中文MBA硕士“中文MBA硕士留学”国立全南大学经营学硕士学制1.5年,在韩留学期间韩国教授和企业CEO用中/韩/英多种语言为学生授课,中文为主授课可以使学生对专业知识有有更加深入,透彻的理解和领悟。学制1.5年,3个学期,10门功课,修满30个学分,即可毕业(接受跨专业申请),毕业采用学分制,修满学分即可毕业,无需写论文,入学毕业无韩语,英语要求。一、项目特色1. 全中文授课无需韩语或英语2. 1年半拿硕士学位:1年4个学期连续上课 无假期+半年实习(中国或韩国,自行选择)3. 无毕业论文要求4.MBA专业获得AACSB认证, 地方大学中首屈一指5.名校名师,北京大学哲学博士(赵源一)教授领衔韩籍教授团队, 确保中文授课质量。二、招生对象1、具有大学本科及以上学历者2、优秀大四在读生、本科毕业生、硕士在读生等3、接受跨专业报读三、课程设置1、国内段学习时间1个学期,3-6个月(全日制、非全日制)课程:基础韩语及韩国文化、商务英语、管理学基础` 市场营销学、专题讲座、拓展活动等2, 国外段学制:1.5年, 分为3个学期, 有寒暑假, 累计学习共12个月 四、报名申请材料1.学校申请标准表2.大学毕业证书/预毕业证明扫描件3. 大学成绩单扫描件4. 本人护照(照片页)的扫描件5.本人及本人父母身份证正反面扫描件,家庭户口本扫描件 五、全南国立大学学费1.入学申请费:人民币2800元(面试前缴纳)2.收到录取通知书后缴纳前置课程学费及杂费共80000元人民币3.韩国第一学期学费:450万元韩币=27600元人民币(留学签证办理前缴纳)4.韩国第二学期学费:450万元韩元=27600元人民币(第二学期开学前交纳)5.韩国第三学期学费:450万元韩元=27600元人民币(第三学期开学前交纳)总计:约合人民币162,800元左右(根据汇率会有部分浮动)韩国国立全南大学,官方办学,学生可以选择国内公办大学的官方合作留学项目-山东理工大学韩国留学申请,中国教育部认证,学生毕业方向前景广阔,可求职世界500强企业,考公务员、事业编制单位、继续深造博士以及申请北上广深等一线城市落户等,享受政府海归回国待遇。同学们对韩国留学申请和院校的相关问题可以私聊小编。