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高校教师赴韩国速成博士,这样的博士有意义吗,不值得深思吗?兴趣

高校教师赴韩国速成博士,这样的博士有意义吗,不值得深思吗?

具有博士学位已经成为高校教师的标配,不但在人才招聘中博士学位已经成了必要条件,就是已经在职的教师也对博士学位趋之若鹜。这里既有博士学位会给相关人员带来的好处,也有学校对具有博士学位比例要求的压力。随着高等教育的发展,对高校教师的学历提出更高的要求,这本来是一件非常正常的事情。但是如果不顾学校的实际情况,盲目地要求提高具有博士学位教师的比例,就可能出现一些匪夷所思的事情。其中目前在一些高校中比较普遍存在的一些到韩国、菲律宾等国家获取博士学位的情况,就是值得认真思考和分析的。目前,国内对攻读博士学位的要求比较高,不但录取比较难,而且毕业的要求也比较高。但是国人在这方面往往有很强的探索能力,于是周边一些国家由于生源缺乏,在博士生培养上放松要求的现象,就成了国内高校一批在职教师的机会。这几年,高校在职教师在周边国家,特别是韩国读博士成了一种潮流。这种现象中国人见怪不怪,然而却引起了韩国人的关注。作为韩国三大报纸之一的《东亚日报》最近报道:“来韩留学拿速成博士学位,韩国恐成中国的‘学历工厂’。”据韩国教育部5月19日公布的资料显示,2018年来韩攻读博士学位的中国留学生共计3636人,相比2013年的1906人几乎翻了一倍,而且这些人中的大多数,是持硕士文凭的中国大学教师。按道理说,韩国这些大学也都具有招收博士生的资格,中国的在职教师到韩国读博士也无可厚非。但是问题是当到韩国读博士成为一个生意链之后,相关的问题就出来了。对于一些韩国的私立大学,生源就是他们的经营支柱。而现在面临生源在减少,学费涨幅空间有限,大学陷入招生难、财政状况捉襟见肘的局面。这就使得韩国一些大学想尽办法吸引中国学生去读博士,甚至发展到“买博士”的地步,赴韩读博已经是一个较为完整的产业市场。17万元左右的学费加上均价1.8万元的中介费,20万元左右就能买到一个博士学位。而留学中介机构也敏锐地嗅到了商机。提出了各种项目,比如汉桥教育“2018年-2019年中国高校在职教师韩国读博士”项目显示,上课时间实行集中授课学期制,每年寒、暑假期安排上课;授课方式为集中面授形式,韩语授课,汉语翻译;最终,拿到的是全日制证书。更有甚者,一所地方大学被查出招来中国留学生读博后,安排他们在12天内修完一个学期的课程。可是,这样的“水博士”却受到中国的高校教师,甚至是中国高校的青睐,甚至有学校集体组织教师到韩国去拿博士学位,这不仅让人为我们这些高校感到担忧。造成这种现象的主要原因,是国内高校对博士学位的盲目追求。教师队伍中有多少海外高校毕业的博士,是我国高校评价教师队伍素质的一项重要指标。为了提高这一指标,我国包括建设“双一流”高校在内的高校还出台了晋升正高级职称,必须有海外高校学习经历、博士学位的硬性规定。明知这些速成的博士对于提高师资队伍质量并没有实际的意义,却就是热衷于这样做,用这样的办法建世界一流大学,这不是极大的讽刺吗?我们的一些高校一边大喊破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”,一边干着样掩耳盗铃、自欺欺人的事情,难道还不应该引起深刻的反思吗?关注教育、点评热点、阐释政策、分享感受,拙木侃教育,感谢您的关注、阅读、评论和转发

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教育部规定大学“宽进严出”,韩国12天就拿博士学位?国内不认!

相信不少学生都听过这样的话:“高中读书又苦又累是正常的,熬过去就好了,等上了大学就轻松了,有你玩的时间!”因此,一旦进入到大学,有的学生就开始放飞自我,考试的时候求老师“手下留情”,混个及格万事大吉。但日前,根据教育部印发的《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,“清考”制度将被取消,高校也将严把毕业出口关。基于这种现实,很多人都建议,中国应该像美国一样,在高等教育上搞“宽进严出”。目前,也已经有不少高校相继爆出清退本科生、硕士生的新闻。似乎大学生的日子也真的不好过了,但“上有政策,下有对策”,有部分人就打起了留学的主义,国内大学不好混,混个国外的文凭。12天短期培训拿博士学位?太荒唐据韩国教育部公布的资料显示,2018年,来韩国攻读博士学位的中国留学生共计3636人,相比2013年的1906人几乎翻了一倍,而且这些人中的大多数是硕士文凭的中国大学教师。因此,有媒体断言,韩国大学就快沦为中国的“学历工厂”。语言不通,能到韩国读博?资讯韩国方面负责招生的工作人员得知,由于留学入学门槛较低,连与教授正常沟通或者听课都困难,根本无法保障以短期培训形式来韩国攻读博士课程的留学生的学习质量。去年一所地方大学被查出招来的中国读博的留学生,12天就能修完一学期的课程,这样的文凭还能让人相信吗?急功近利读博,当心文凭成一张废纸!有需求就有市场。目前国内正在推动“双一流”政策,国内不少高校都致力于提高教师的学历水平,“博士学位”自然成了部分大学教师的目标。反观韩国,大学数量多达190多所,但学生生源却在逐年减少,导致一些地方城市的大学陷入招生困难、财政收入少的困局。瞄准这一局面的留学中介就应运而生,他们去韩国找到某大学的研究生院招生处,表示能够一次性输送超过10名留学生生源,但希望能够针对中国留学生专门开设短期培训课程,“韩国大学沦为学历工厂”的现象就出现了。但另据正在韩国延世大学攻读博士的留学生王某表示,这种“博士速成”学位在韩国首都圈内的大学很少出现,如果有的话大多是地方某些大学跟多内一些机构成立的速成项目,但通过这种途径拿到的博士学位,在中国办理博士认证很难通过!当下,确实不少企事业单位“唯文凭至上”,导致这类急功近利的负面事件出现。然而,不管是大学生,还是高校教师,比起一纸文凭,真凭实学更为重要。另外,我们的社会也应该重新定义一下“人才”,改善人才评定机制,否则,除了韩国,将来也许会有更多的国家沦为“中国学历工厂”!

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高校教师赴韩国读博士,72天读完博士课程,跟野鸡大学有何区别?

相信很多人对大学老师都充满了崇拜之情,给人们的印象就是高学历人才。如今本科层次的大学没有博士学历是很难进去的,但是由于历史的问题,很多以前的老教师都不具有博士学位。根据教育部的统计数据,如今大学教授有160余万人,只有40余万人拥有博士学位,四分之三的人并没有获得博士学位。现在我国高校评价教师队伍综合素质的一项重要指标就是该大学的教师队伍中有多少海外毕业的博士。各大高校为了达到这一评价标准,纷纷出台政策,很多大学要求晋升正高级职称的教师必须要有海外留学经历、博士学位的要求。如果达不到这一要求,根本晋升不了正教授。迫于职称的压力,部分高校教师想尽办法出国留学,以比较简单的方式尽快获得博士学位,以达到评正高级职称的硬性规定。这种需求让韩国的大学看到希望,它们正好可以为这些高校教师解决这一需求。目前,韩国共有330余所大学,其中80%为私立大学。对于这些私立大学来说,生源就是它们生存的唯一保证。由于近几年来韩国的生育率极低,导致韩国大学的学生数量急剧下降,使得韩国很多大学生源不足。生源减少,学费上涨空间有限,使得很多大学运营出现经费紧张,难以维持的局面。为了解决生源危机,获得运营经费,积极招收中国的大学老师到韩国攻读博士学位。5年的时间,赴韩攻读博士的中国高校教师人数越来越多,几乎翻了一倍。为了招收中国大学老师去韩国攻读博士学位,韩国大学纷纷出台各种帮助政策,如寄宿家庭,实行一帮一扶,假如听不懂韩语教学,可为这些来自中国的留学生配属专门的翻译,也可开设中文教学。部分地方大学看到了这一生源机遇,会把一学期的课程安排在12天修完,而且会把这12天课程安排在寒暑假集中授课,最后可以获得全日制的博士学历,以达到吸引中国留学生的目的。这种攻读博士的方式已经在韩国形成了市场,拿到全日制博士学位仅需要20万。对于这种攻读博士获得学位的方式,就是一种单纯的花钱买学历,根本学不到任何有价值的东西。但是面对评职称要学历、要论文等硬性要求时,很多人为了达到目的,不得不走上了赴韩国留学的道路。

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中国人赴韩读速成博士,“买”来的博士学位含金量有多高?

学历是现在很多企业比较看重的,普遍来说高学历在工作中获得的机会会更多,许多人辛苦做研究,熬夜写论文,就是想要获得硕士、博士学位,而有些人赴韩读速成博士,12天修完一学期课程。中国人赴韩读速成博士已成风。据报道,韩国政府于2018年查处一地方大学开展短期速成博士,韩国一所地方大学被查出招来中国留学生读博后,安排他们在12天内修完一个学期的课程。目前,赴韩读博已经是一个较为完整的产业市场。17万元左右的学费加上均价1.8万元的中介费,20万元左右就能买到一个博士学位。据悉,赴韩读博士的主要群体,是我国高校的在职教师。截至2018年10月,共有150多名中国大学教师在该校攻读博士学位。韩国部分大学的文凭难以令人信服。有些人可能会觉得去韩国留学获得的高学历,都是假的,一点也不可信,事实上并非如此,与其他国家参差不齐的教学质量一样,韩国也有教学质量优异的院校。在权威的英国QS教育集团2019年度世界大学排名中,前1000内韩国共有30所高校上榜,其中排名最高的学府为首尔大学。获得学历还是要凭自身实力,即使“买”来了博士学位,知识水平不到位,也会有露马脚的一天,也得不到企业的认可。就专升本方面来说,哪种形式获得的学历含金量最高?学历都是获得认可的吗?1、普通专升本普通专升本是专升本几种形式中含金量最高的一种,获得的本科学历属于第一学历,属于全日制本科,考上之后需要到本科院校就读两年,毕业和普通本科区别不大,一般企业都是比较认可的。2、成人教育专升本成人教育专升本有自考、成人高考、网络教育、国家开放大学这四种形式,一般来说,这四种方式含金量是差不多的,有些考试难度比较高,有些人会认为含金量高一些,事实上,通过这四种方式获得的学历效力都是一样的。可以用于考研、考公务员、职称评定等。成人教育专升本的含金量比普通专升本低一些,获得的本科学历属于第二学历。以上五种方式的专升本获得的学历都是国家承认的,学信网可查,可以根据自身情况选择适合自己的学习方式。想要了解更多学历提升信息,记得关注我们哦~

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赴韩学生12天拿到博士学历,国内博士:我辛苦付出的几年算什么?

近日,中国留学生为拿博士学历赴韩国读“速成博士班”被曝出后引发热议,该学校安排这些中国留学生在短短12天内,完成正常来说要4个月才能学完的课程。而读“速成博士班”的学生们需要向学校交大约17万元的学费以及1万8千元的中介费,合起来不到20万元就能快速拿到博士学历。博士学历如此之廉价,获取条件如此之容易,网友们吐槽声一片。大家愤怒的心情是完全可以理解的,毕竟在我们身边有无数日日夜夜做实验,辛辛苦苦写报告的在读博士生,他们寒窗苦读还承受着毕不了业的压力,而这些“速成博士”只用付出如此低的成本就能拿到留学海归且全日制博士学历,这确实不公平。但是,毕竟这样的班级、这样的学校还是少数,它们以韩国地方性学校为主,因常年生源不足出此下策以获得利润。像首尔大学等韩国知名院校还是非常严格,它们要求博士生读的书、做得研究并不比国内少,并且一样非常难毕业。如果只因为这一颗老鼠屎敌视所有韩国的大学就以偏概全了,也会伤了所有在韩国脚踏实地做研究,将来想回国报效祖国的学子的心。因此,在愤怒之时,我们不妨冷静下来理性思考,“速成博士”真的有含金量吗?据了解,报“速成博士班”的大多人都是国内已经在职的高校老师,他们大多数拿着研究生的文凭,但因为学历限制而无法继续晋升,“速成博士班”对他们来说是省时省力的绝好办法。但速成博士并不吃香,原因如下——首先,我国正在严控教育行业的“五唯”现象,唯学历便是其中之一。教育部越来越重视唯学历情况,我国各高校也必将配合严查,即使拿了博士证书回国,到最后极有可能是竹篮打水一场空。其次,晋升看的不仅是学历,更看重的其实是能力和人品。博士学历并不是随便考考就能取得,而是需要几年的潜心研究,耐心磨合 ,才能真正精通于某一领域。不管是在工作中还是教学中,能力永远是假装不了的,是否有真才实学一眼就能被识破。并且买学历更是不诚实的表现,是人品问题。拿着虚假的学历晋升,必然导致自己无法胜任,而下属心存不服的尴尬情况。最后,虚假学历必然会被真才实学代替。我国每年都会有无数潜心研究后拥有硕果累累的博士毕业,他们在岗位上大大放异彩、成果丰厚,必将代替半天憋不出一个成果的“闷葫芦”。想要晋升、想要高学历的道路有且只有一条,那便是凭借自己的真才实学,一步一个脚印地成长、实战,“速成博士”虽一时轻松,但定会后患无穷。在呼吁严控“五唯”现象的同时,更应当把呼吁付之于实践,严格审查学历获得的渠道,让“速成博士”学历彻底成为一张昂贵的废纸,还真正为科研、教育事业奋斗终身的学者一个公平、清新的环境!此文章由AEIC学术交流原创,如需转载引用请联系小编。

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读博6年无法毕业,难在哪里?大学教师读博:3个月读完博士课程

近些年,博士毕业成为了社会一个热点难题,原本三年学制的博士基本都会延期毕业。根据教育部最新公布的调查结果显示,2017年我国有接近17万的在读博士研究生面临毕业,然而,实际毕业人数只有不到6万人,接近三分之二的在读博士无法毕业。中科大在读博士刘春杨正是因为读博6年,没能交出1篇论文,最后不堪学业压力,结束了自己的生命。论文是博士毕业的至关条件,但是,想要出成果并不是容易的一件事。大多数高校博士毕业要求至少发表3篇期刊论文,其中必须有一篇被“科学引文索引”(简称SCI)收录。而想要被SCI收录,就必须能写得一手漂亮的英文文章。上海某985高校机械工程专业在读博士陈铭(化名),正是因为英文基础差,大学英语四级考了4次,六级考了8次,直到博士入学后才通过。以至于后来,博士论文投稿多次被拒主要原因就是英语语法错误太多,陈铭坦言:“如果英文好,一篇论文至少可以节省半年时间。”现在,四年博士学制,因为达不到毕业要求,他已经延期毕业一年。博士论文背后还有一个重要因素,那就是导师。博士毕业就像游戏里打怪升级,论文就是装备,导师则是GM。装备再好,也顶不住GM随时可以“调高游戏”难度。没有导师的指导(包括提供课题方向和思路、解决实验中遇到的问题等),想要顺利毕业,几乎不可能。还有更糟糕的,由于高校对博士生导师把关不力,有些博导即便不从事科研工作多年,一样还有招生权利,结果就是学生招进来了,毕业却只能自己想办法,因为导师根本无法给出指导。同学的男朋友攻读硕士研究生时就遇到过这种情况,读的是学硕,发表的论文必须要被SCI收录。导师是骨科主任,但是多年在一线工作不再做研究,手中没有课题也没有经费。到头来,这位同学只能自己倒贴几万块做实验写论文,再花钱找做基础研究的老师帮忙修改论文、帮忙投稿。遇到这样的导师,读硕都已困难如此,可想而知,读博想要毕业真要难于上青天了。博士如此难读,大学教师读博却另有“出路”。随着“双一流”高校陆续出台“晋升正高级职称必须要有博士学位”的硬性规定,大学教师读博迫在眉睫,然而,根据教育部统计的数据,目前中国大学教师足有163万,拥有博士学位的只有不到40万。依照目前博士毕业的难度看,没有拿到博士学位的大学教师想要在国内读博,真不知猴年马月才能毕业。于是,一条“全日制博士速成”的产业市场悄然形成。5月20日,韩国三大报纸之一的《东亚日报》报道了一篇文章《来韩留学拿速成博士学位,韩国恐成中国的“学历工厂”》,文章指出在韩留学生中,中国留学生占据一半人数,其中攻读博士学位的最多的群体是中国大学的在职教师。韩国大学甚至为这些读博留学生开设“特色”课程,12天读完一学期课程,3个月读完三年博士课程。不仅如此,韩国大学还提供了一种“买”博士的方案,大约17万的学费加上2万左右的中介费,合计20万就可以拿下一个博士学位。这样得来的博士学位,还能让人相信吗?这样成长的大学老师,有能力培养博士研究生吗?因此,博士毕业难,部分原因在于高校博士扩张导致生源不高,有些考生读博没有相关学术基础和能力,不是因为学术上的喜爱,而是为了获得“虚荣”的资本。另一部分原因则是高校对于导师把关不严,有些导师缺乏培养学生的能力,却依旧在招收学生。

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全日制博士速成,12天修完一学期课程,韩国沦为中国“学历工厂”

韩国《东亚日报》:来韩留学拿速成博士学位,韩国恐成中国的“学历工厂”“来韩留学拿速成博士学位,韩国恐成中国的‘学历工厂’。”5月20日,韩国三大报纸之一的《东亚日报》报道。中国是在韩留学生的最大来源国。韩国教育部1月13日公布的《2018教育基本统计》显示,2018年在韩留学生中,中国留学生占比达48.2%(6.8537万人)。其中,赴韩读博士的主要群体,是我国高校的在职教师。中国高校教师赴韩国攻读博士学位,怎么就让韩国恐慌了呢?在韩博士激增最近几年,来韩读博的中国人激增。韩国教育部5月19日公布的资料显示,2018年来韩攻读博士学位的中国留学生共计3636人,相比2013年的1906人几乎翻了一倍,而且这些人中的大多数,是持硕士文凭的中国大学教师。韩国全州大学这一现象最为明显。全州大学2012年首开先河,与中国河北省教育厅签订合约。2013年,全州大学开设特别班,第一年招募了7名仅持硕士学位的中国大学老师,此后每年均维持在7-8名的规模。与全州大学同属全罗北道地区的圆光大学,是中国博士留学生大户。截至2018年10月,共有150多名中国大学教师在该校攻读博士学位。同年,全北国立大学举办了一场特别的欢迎仪式,欢迎来自中国11个大学的24名大学教师到校攻读博士学位,并将该项目命名为“龙项目”。以全州大学为代表的韩国地方城市大学,正积极招收中国大学教师来韩攻读博士学位。2018年9月,韩国《国民日报》《文化日报》等多家韩媒相继报道。与此同时,为了帮助中国大学教师适应留学生活,韩国各大学还采取了各项辅助措施。比如全州大学选定寄宿家庭,实行一对一帮扶;全北国立大学号召中国留学生为中国大学教师担任翻译。面对汹涌而来的中国留学生,韩国大学还开设了用中文授课的课程,或者起用有中文沟通能力的教授。然而,韩国部分大学举办的“博士速成课程”,被批有“卖学位”之嫌。2018年,一所地方大学被查出招来中国留学生读博后,安排他们在12天内修完一个学期的课程(通常需要4个月)而引发热议——韩国大学的文凭还能让人相信吗?速成博士生意经韩国地方大学积极吸引仅持硕士学位的中国大学教师赴韩攻读博士学位,以应对生源危机。“韩国大学为了争夺生源,确保财政收入,不惜沦为中国人的学历工厂”,《东亚日报》5月20日的社评指出。2017年韩国共有196家四年制大学、137所大专学院。其中约有1/5为公立学校,其余为私立学校。除了有强大财团支撑的少数私立大学,如背靠三星的成均馆大学、倚赖斗山集团的中央大学,对很多排名在中下游的私立大学来说,生源就是他们的经营支柱。由于生育率低导致韩国学生数量减少,韩国大学生源不足的局面雪上加霜。韩国2017年的平均生育率为1.05,排名全球最低,预计2021学年的学生实际入学人数,将比大学招生数少5.6万人。生源在减少,加上学费涨幅空间有限,导致一些地方城市大学,甚至是首都圈大学陷入招生难、财政状况捉襟见肘的局面。韩国政府预测,未来3年将预计有38所大学因招生困难而关门。于是,韩国大学提供了一种“买”博士的方法。AI财经社调查发现,赴韩读博已经是一个较为完整的产业市场。17万元左右的学费加上均价1.8万元的中介费,20万元左右就能买到一个博士学位。中介敏锐地嗅出了商机。据汉桥教育“2018年-2019年中国高校在职教师韩国读博士”项目显示,上课时间实行集中授课学期制,每年寒、暑假期安排上课;授课方式为集中面授形式,韩语授课,汉语翻译;最终,拿到的是全日制证书。晋升必须是博士在韩国媒体批评韩国大学成为中国人学历工厂的同时,我国高校更需要反思。教师队伍中有多少海外高校毕业的博士,是我国高校评价教师队伍素质的一项重要指标,21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出。而且,为了提高这一指标,我国包括建设“双一流”高校在内的高校还出台了晋升正高级职称,必须有海外高校学习经历、博士学位的硬性规定。根据教育部统计数据,中国大学教授共有163万人,其中只有40万人左右是博士学历。也就是说,75%以上都只有硕士及以下学历。这迫使只有硕士学位,或者之前没有出国留学经历的高校教师,必须想办法获得出国留学经历,最好是获得国外大学的博士学位。这种需求正好让一些苦于找不到生源、收入捉襟见肘的韩国大学看到希望,双方一拍即合。不少中国大学都有选派教师赴韩国攻读博士学位。3月1日,河北传媒学院为首批赴韩国读博教师举行欢送仪式;2月23日,张家口学院为首批赴韩国读博教师举行欢送仪式;2018年11月20日,廊坊师范学院发布了关于选派外国语学院教师赴韩国攻读博士学位的公示……难道,我国高校不知道速成的博士,对提高师资队伍质量没有任何好处吗?高校当然知道。熊丙奇指出,部分高校在乎的本来就不是以此提高教师质量,而是打造建设教师队伍的政绩。因此,熊丙奇认为,教育部门应加强对韩国大学授予博士文凭的认证,但更重要的是切实破除教师评价中的“唯学历论”、“唯帽子论”问题。2019年1月,教育部部长陈宝生在2019年全国教育工作会议上表示,“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”这“五唯”,是当前教育评价指挥棒方面存在的根本问题,是当前教育改革中最难啃的“硬骨头”。教育部办公厅印发了通知,决定在各有关高校开展“五唯”清理。4月19日,清华大学正式发布了《清华大学关于完善学术评价制度的若干意见》,强调要克服学术评价中的“五唯”倾向。打破教师评价中的“唯学历论”,真正提高师资队伍素质,才能更高地教育大学生,尤其是本科生。教育部早就强调,高教大计、本科为本,本科不牢、地动山摇。

若能射乎

博士很难毕业吗?博士:我已经延期两年毕业,你说难吗

博士这个特殊的物种,有太多的特殊之处,或许当你看完这篇文章后会改变你对博士的一些认识。谈到博士,我们就不得不谈博士的毕业问题,我相信大家或许都知道博士毕业难,那到底是有多难呢???很多博士表示,我们都是延期两年毕业的,你觉得难吗?现在的博士毕业是真心不容易,不管是国内的还是国外的,只要你是博士那么你绝对不可能顺利的、轻松的、简单的毕业。我在读博期间,可谓是经历真正的人间地狱,那才是冰与火的青春啊!!!我的专业是人文社科类的,相对于理工科的博士我个人觉得我还是比较轻松的,但是这种轻松可以安全忽略不计。我不是直博,是通过考试一关一关的筛选后顺利的成为一名博士,我记得在面试的时候有两位博导都问了我同一个问题,你觉得你的定力和毅力能够撑得下去吗?当时,我很肯定的说,可以的。现在觉得自己真的是年少无知啊!!当开始真正的博士生活时,我导师和我的第一次谈话就是我们能够顺利毕业就是最好的教学结果,完全不指望我能够在学术界上做出什么丰功伟绩,延期一两年毕业也没关系,你的师兄已经延期两年毕业了。听到这个消息,真的是瞬间后悔读博了。更令我无奈的是,我的英语。由于读博期间我很荣幸的成为了一名外教的学生,在上课过程中就是百分之一万的英语,绝对不会出现一个汉字,然后下课的时候给逼布置一个作业,仅仅一个作业就需要我花费一个星期的时间去研究和完成,但是当你提交的时候得到的结果便是继续修改。此外,读了博士之后根本没有什么暑假和寒假,每次放假都是开学时拿来5篇自己写的论文,你说仅仅不到两个月的时间你如何完成两篇论文呢?但是你还必须完成,查阅各种文献,翻阅各种期刊,最后当你写了一半的时候突然发现逻辑错误还得继续再来。转眼到了博二,生活真的是没有那么复杂化了,很简单就是一件事情,你的论文写的怎么样了,C刊论文发表了吗?发了几篇了?同学之间见面没有以前的那些客套话,只会问你的论文进展怎么样了?由于我是文科,需要在CSSCI上发表自己的论文,我们学校要求必须发表两篇才能顺利毕业,但是想在这个上面发表自己的论文,真的是太难了,除非你的论文足够优秀,足够有自己的创新点。就这样,我还是没有能够顺利的正常的毕业,最后只能是延期一年毕业,发表了自己在CSSCI上的论文,当拿到毕业证书和学位证书时,真的是感叹万分啊!!!

麦德龙

韩国速成博士被封杀,哪里才有又快又好的博士读

韩国速成博士被封杀,所谓韩国速成博士,三个月拿证,本身就是不正规的留学项目,如今一旦被封杀,曾经参加这种项目的学生所有花费都打了水漂,可谓是得不偿失,实际上走正规留学的渠道也是有能够比较快拿到博士学位的课程的。那么到底哪里才有又快又好的博士课程可以读呢?那当然是马来西亚博士课程啦!院校介绍马来西亚世纪大学总校(上市教育集团SEGi创办)位于首都吉隆坡哥打白沙罗地区(KD),距离马来西亚的标志性建筑双峰塔仅15分钟车程。全封闭百亩校园,设施完善,校内住宿,校园周围商业设施林立,生活与交通便利,环境优美。总校校长为皇室成员拿督丹斯里Yang Amat Mulia(YAM)教授。马来西亚世纪大学成立于1977年,是马来西亚历史悠久、规模最庞大的一流医博类大学(国内985类型大学),也是马来西亚高等教育部重点扶持的大学及马来西亚屈指可数的MYQuest6星级-辉煌级和MQA SETARA 5星级-卓越级大学(马来西亚高等教育部学术鉴定局高等院校级别评估)。每年有来自70多个国家和地区的逾千名国际留学生报读,现有在校生近3万名(中国留学生1000名),目前SEGi在哥打白沙罗(KD)、吉隆坡(KL)、梳邦再也(SJ)、史里肯邦安(SK)、槟城(PG)及古晋(SWK)有6所院校,学历得到中国教育部的认证。2013年世纪大学在中国成立校方办公室,负责世纪大学与中国院校的合作办学、学生服务、市场监督工作。为了满足社会和学生的需求,适应亚太以及全球经济的发展,世纪大学特开设中国博士班,面向中国大陆招收博士生。马来西亚留学优势权威认证所获本 /硕/博学位受到中国教育部留学服务中心认证,中国教育部认可。享受留学生待遇获得本 /硕/博学位证书享受归国创业税收优惠、购买免税车、购买经济适用房及有机会落户北京(以北京地区为例)等海外归国人员优惠政策。硕博连读时间最短这是目前最受中国学生青睐的课程,马来西亚为英联邦国家,硕士采用 1年-1.5年的授课模式,博士2-3年,相比国内攻读硕博节省大量的时间。该项目硕士毕业后可直接就读世纪大学博士课程,无需考试。通过率高考试环节综合平时的表现,利用作业与考试相结合的形式给予通过。入学门槛低 马来西亚世纪大学中英文授课硕士无需雅思与托福成绩,即可申请。校园环境优美耗资 5亿人民币打造旗舰校园,百亩封闭校园,集教学楼、行政楼、医学楼、住宿楼、多功能楼、体育馆、游泳池、餐厅、医疗中心、便利店为一体。服务周到专人机场接机服务、学生公寓住宿预订及入住、货币兑换、银行开户、报到注册、语言测试、熟悉环境、签证处理、移民局问题处理、协调快速领取签证等。毕业后工作前景好回国就业的学生 70%进入外企工作,部分进入国企、事业单位和政府机关,少数自己创业。费用最低在马来西亚世纪大学学习,生活费每年仅 3万元人民币,是工薪家庭的首选。马来西亚是英语国家中费用最低的,仅为欧美国家的1/5;而世纪大学的收费在马来西亚各大学中也是最低的。最适应中国留学生就读的国家马来西亚社会安定、治安良好、人民友善、自然环境优越、关系和谐、交通便利、华人占总人口比重的 30%。

韩国留学|赴韩读博的优点远不止这些

近些年,由于对自身发展要求的提高、毕业生就业压力大、研究生不断扩大招生等众多因素的影响下,读博士成为了更多人的选择。研究生越来越像读本科一样,逐渐成为全民化的学历,博士作为目前学历的顶级,在国内想要就读一所学校的博士可以说是处处碰壁。越来越多的人选择到韩国留学攻读博士学位,去韩国读博士含金量怎么样呢?今天为大家详细讲解一下。01方便入学韩国博士的入学条件和国内相比,要求是比较低的,一般只要获取国内外正规大学授予的硕士学位,一定的语言能力 (部分学校还可以无韩语能力申请) ,准备好各类材料后,通过简单的面试就可以申请了,无需额外参加考试。02师资卓越韩国的教育水准非常高,像一些名校的传媒、经营等与现代社会息息相关的专业领域,甚至可以赶超欧美国家,学术研究方面常年处于世界前几位。各学校所开设的专业也十分广泛,申请博士时可以选择硕士时相同的专业,亦可以选择相近专业或跨专业申请。03高性价比比起欧美圈留学国家,韩国留学的学费是相当优廉的,堪称留学性价比最高的国家。留学韩国博士阶段来讲,一年在6万人民币左右。这里需要了解的是,韩国大学的奖学金十分丰厚,根据学生的学术研究能力、语言能力、综合能力等要素审核,一般都会提供50%,甚至全额奖学金。04就业前景随着中韩两国合作的加深,无论是国家间的贸易往来,还是民间的商业活动,愈加多的韩资企业在国内设立办事处。了解两国国情、熟悉两国文化、精通两国语言的相关人才,在就业大军中脱颖而出,他们正是各大企业的“香饽饽”。韩国博士毕业后的就业前景非常广阔。毕业后可以就职于韩国著名的韩国企业,例如三星、现代等,这些公司的福利待遇、薪资水平都非常可观。亦可回国发展,无论是前往高校任职教师,还是就职于大企业,韩国博士毕业生都具有相当的竞争力。一句话总结韩国博士留学就是认可度高,含金量高,花费少,耗时少。你还在为国内成绩不够,从而丢失攻读博士学位的机会吗?来吧,韩国留学圆你一个博士梦!如果此文章对您有所帮助,是对我们最大的鼓励。愿金吉列留学成为您首选咨询服务机构。