海南大学研发生

考博公众号/学之恒考博天地一、招生规模海南大学2020年拟招收全日制博士研究生228名（含少数民族高层次骨干人才计划3名），目前公布的各学科招生人数为预计招生数，录取时我校将视生源情况和各学科发展需要对各学科招生计划作适当调整。我校招收的博士研究生为全日制学术型博士研究生。全日制是指在基本修业年限内，全脱产在校学习。我校博士研究生报考类别分为“定向就业”和“非定向就业”，“定向就业”的博士研究生须在被录取前与我校及用人单位签订定向就业合同，人事档案不转入我校，毕业时按定向合同就业；“非定向就业”的博士研究生须在录取当年9月前将人事档案转入我校，否则取消录取或入学资格。2020年我校招收“定向就业”博士研究生人数一般不超过国家下达招生计划的20%。二、招生学科招生学科见《海南大学2020年博士研究生招生专业目录》（点击查看）。2014年06月05日 19:40 　来源：新华网海南频道近日，一名考生将海南大学诉至法院，称该校在今年的博士录取工作中存在违规行为，录取方法与招生简章不符，录取结果有失公平。据悉，这是海南省第一起博士招生诉讼案。这名雷姓考生称，他今年5月报考海南大学在职法学博士刑法学方向，初试成绩第一，复试综合成绩第五，但海南大学法学博士拟录取的7名考生中有3名综合成绩比他低，这令原以为能顺利录取的他感到失落和“不解”。雷姓考生说，《海南大学2014年博士研究生招生简章》规定，法学院法学博士五个研究方向(民法、商法、民事诉讼法、海洋法、刑法)计划录取5人，其中招录在职博士1人，没有规定每个具体专业方向的招生人数，简章称：“专业测试和面试成绩是拟录取工作的主要依据”。“按招生简章的规定，我的综合成绩排名第五，在职博士考生中排名第一，得知自己的成绩，我以为肯定能被录取。”雷姓考生说，可录取结果令他大失所望也十分气愤，就此，他向海南大学研究生招生办提出了申诉。海南大学研究生招生办在一份正式回复中称，海南大学博士研究生招生是以一级学科成绩(初试)确定进入复试阶段分数线，以一级学科下的二级学科考试成绩(复试和面试)录取的，不同的二级学科复试考试科目不同，因此复试成绩不具有可比性。海南大学博士研究生招生计划在二级学科的分配与海南大学学科发展方向、师资力量和资源平台密切相关，尽管雷姓考生的综合成绩为在职博士考生第一名，但在刑法学方向是第二名，之所以录取在职博士成绩第二的李姓考生，是因为第一志愿填报海洋法学方向的只有李姓考生1人，考虑到在职博士只能录取1人，因此无法录取雷姓考生。雷姓考生认为海南大学的这份解释与招生简章有明显出入，招生简章中并没有规定每个具体专业方向的招录人数，且复试成绩公布后，曾有老师给他去电，指出在职博士只能招录1名，他和一名李姓考生需有一人改报全日制法学博士，以便都能顺利录取。“考虑到我在在职博士中成绩排名第一，应该可以确保录取为在职博士。”雷姓考生说，他没想到最终是以每个专业方向的报名情况来录取，海洋法学方向最终录取了2人，另一名考生系调剂，“海南大学在调剂时也没有征求我的意见，而是录取了比我成绩低的考生”。在递交给海口市中级人民法院的行政诉讼状中，雷姓考生请求法院判令海南大学重新公布2014年法学博士录取名单。目前，海口市中院正在审查起诉之中。对此，有专家指出，近年国内已发生多起博士招生诉讼案，博士录取机制受到越来越多的关注，海南大学在今年的博士录取工作中是否存在违规行为，还是考生对招生简章解读有误，这需要有关方面的详细调查，这一事件也说明，国内高校博士招录工作的关键细节，急需进一步的细化和明确，增强透明度，以免对考生造成负面影响。(记者赵叶苹)

海南大学是2007年8月由华南热带农业大学（创建于1958年）和原海南大学合（创建于1983年）合并组建而成的“211工程大学”。学校设有热带农业与生命科学学部、理工学部、人文学部和社会科学学部等4个学部、20个学院和1个公共教学部。拥有2个国家级重点学科，1个国家级重点（培育）学科，6个国家“211工程”重点建设学科，12个省部级重点学科；1个博士后科研流动站，5个一级博士学位授权学科，32个二级学科博士点，24个一级硕士学位授权学科，128个二级学科硕士点，7个专业学位硕士点。海南大学人文传播学院的前身为海南大学文学院，成立于1988年。于2004年正式更名为海南大学人文传播学院。学院目前共设汉语言文学、广告学、戏剧影视文学、汉语国际教育、传播学5个本科专业。全院现共有中国语言文学一级学科硕士点1个，文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学二级学科硕士点4个，新闻与传播、艺术硕士（戏剧电影电视方向）专业学位硕士点2个。人文传播学院目前有在读全日制本科生1471人，在读全日制硕士研究生98人。一、海南大学新闻与传播（专硕）考研招生目录及人数1、招生院系： 人文传播学院2、招生专业：055200新闻与传播 （专业学位）3、研究方向（全日制）：01新闻实务02媒介传播4、考试科目：①101思想政治理论②204英语二③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础复试科目：1046新闻传播学综合知识同等学力考生需发表至少一篇与报考专业相关的学术论文并参加加试，同等学力加试科目（考试方式：笔试）：1.新闻学概论2.传播学概论5、招生人数：2020年招生计划：未公布2019年的拟招生计划：20人，其中推免3人。2019年实际录取26人，其中少干专项计划1人。6、学费及学制全日制：3年制，学费10000元/年。二、海南大学新闻与传播复试分数线及报录比(近三年)2019年：政治/英语：48，专业课：72，总分：345分，实际录取最低分369分。2018年：政治/英语：52，专业课：78，总分：335分，实际录取最低分336分。报考人数97人，实际录取19人，报录比1:202017年：政治/英语：50，专业课：75，总分：335分，实际录取最低分340分。育明考研点评：前几年海南大学被称为二战考生的211大学聚集地，即使这样子呢，录取分数也都不高，刚过国家线就可以。但是随着2019年报名人数的增多，分数也是突飞猛进，369分才能被录取，而且390、380的居多。所以预估2020年海南大学同样也是一个不好考的学校，虽然在B区，划线比较低，但是想被录取分数也是相当高的。三、海南大学新闻与传播考研参考书目《当代传媒新闻写作教程》，何纯编著，湖南人民出版社，2008年版；《广告文案写作教程》，郭有献，中国人民大学出版社，2007年版《中国新闻事业史》，丁淦林主编，高等教育出版社2002年版；《新闻学概论》（第三版），李良荣著，复旦大学出版社，2009年版；《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社，2011年版。《外国新闻传播史》，郑超然等著，中国人民大学出版社，2014年版《网络传播概论》，彭兰，中国人民大学出版社，2012年版点评：由于官方没有指定参考书目，根据考试大纲，给大家推荐以上基本书籍，对于广告学方面的书籍建议大家再增加一本，毕竟考到的内容较多，两个科目也都会考到。海南大学的考试，新闻采编考的很少（比如消息、通讯、评论等等），这个也大大减轻了负担，同时呢也降低了考试的难度。复习的重点呢，还是课本，同时对于论述题多进行一些练习，并拓展下自己的专业知识。四、2019专业课考试大纲334新闻与传播专业综合能力第一部分 新闻采访写作一、 新闻记者的基本职责与素养二、新闻采访的性质、特点与任务三、新闻选题的意义、方法与标准四、新闻编辑的职责、理论与方法五、新闻评论的历史、现状及规范第二部分 品牌与传播一、 广告的基本理论二、 广告媒介、广告公司的发展三、 广告策划、文案写作四、 广告管理与广告法规五、 品牌形象的建立与传播第三部分 媒体与传播一、 媒介制度及其功能二、 传播媒介类型与媒介融合三、 媒介研究的重要理论四、 传播类型与传播模式五、 媒介制度及其功能440新闻与传播专业基础第一部分 中外新闻传播史一、 新闻传播事业的产生与发展二、 新闻传播事业的性质和功能三、 新闻传播的起源与过程四、 新闻传播事业的体制类型五、 新闻传播史上的重要媒体、事件、人物、观点　、流派第二部分 新闻传播理论一、 新闻传播的基本要素、基本流程、基本规律二、 新闻学与传播学的研究对象及研究内容三、 新闻传播效果的构成和类型四、 新闻的定义、价值、新闻选择及其标准五、 新闻伦理、媒介法规与政策第三部分 新媒体知识一、 互联网及其传播特征二、 网络媒体的内容生产三、 新媒体信息传播规律和受众权力四、 媒体融合条件下的媒介地位和信息控制五、 网络传播的主要类型第四部分 　广告学基本理论　一、 广告学基本概念、基本规律二、 广告的涵义与分类、功能与作用三、 广告活动的发展及演变四、 广告的市场运作与广告产业组织五、 广告的媒介创意和媒介策略

仲夏六月，凤凰树下，毕业的脚步催着离别的花开，庚子年的疫情给了所有海大学子特别的记忆。6月24日上午，海南大学2020届本科生、研究生毕业典礼暨学位授予仪式在海甸校区联谊馆举行。来自海甸校区、儋州校区的2020届本科生和研究生毕业生齐聚一堂，同教师、家长代表一道为自己的学业生涯画上圆满的句号，开启人生新篇章。典礼仪式现场校党委书记武耀廷，中国科学院院士、校长骆清铭，党委常务副书记廖清林，纪委书记、省监察委员会驻海南大学监察专员郑尉杰，副校长傅国华，党委常委、副校长胡新文、陈险峰、王崇敏、梁谋、曹宪忠、范文，党委常委、组织部部长韩淑梅，党委常委、统战部部长陈明宝出席典礼，与各学院主要领导一道，为毕业生拨穗正冠、授予学位、颁发证书并合影留念。典礼在庄严雄壮的国歌声中拉开帷幕。武耀廷致辞武耀廷在典礼上致辞，代表学校向全体2020届毕业生表示衷心的祝贺，向含辛茹苦抚育学生成长的父母、向多年来悉心教导海大学子的老师、向关心学校发展的校友们致以崇高的敬意和诚挚的感谢。武耀廷指出，2020年，注定是令人难忘的一年，2020届毕业生注定是不寻常的一届毕业生。我们亲身经历了新冠疫情对中华民族的大考，体验了生命的宝贵与脆弱，感受了只有祖国强大，才有人民安康，认识了人类命运共同体的深刻含义。学校经受住了疫情考验、线上线下、复学复课，帮毕业，促就业，践行了新时代教育的担当。同学们经受住了疫情的严峻考验，不仅在党、祖国和人民最需要的时刻，义无反顾地在第一线参加志愿服务工作，还互帮互学，以优良的成绩完成了学业，成为社会主义事业的建设者和可靠接班人，希望更多毕业生留在海南，为自贸港建设“添砖加瓦”。武耀廷强调，坚持辩证地分析困难、发展地看待问题，是大家毕业之后应该秉持的做人处事原则，一方面，我们宁可把人生的困难估计得充分一些，把事业的坎坷预判得艰辛一些，并相应地历练好自己的心态和能力。另一方面，要学会在曲折崎岖的人生道路上，正视种种磨难，直面种种坎坷，适应种种变化，满怀自信，勇猛沉着，奋然前行，严以律己，守住底线，发展自我，才能更上一层楼，才能海纳百川、大道致远。武耀廷指出，高质量内涵发展，培养新时代担当大任的青年学子，是海南大学当下和未来的主题。2020年，海南迎来了建设自由贸易港的重大战略，海南大学也迎来了前所未有的历史机遇，朝着创建世界一流学科和建设国内一流大学快速迈进。发展中的海大，热切期待你们的关注；海大的发展，也必将助力你们的锦绣前程。未来可期，我们共勉，在中华民族伟大复兴的征程中书写人生的美丽华章。骆清铭为全体博士研究生授予学位并颁发证书骆清铭为参加毕业典礼的博士研究生逐一拨穗正冠、授予学位并颁发证书。廖清林宣读了“优秀毕业生”表彰文件，王崇敏宣读了海南大学授予学位的文件。全体与会党委常委、校领导为“优秀毕业生”代表颁奖，全体与会党委常委、校领导、学院主要领导为硕士研究生、本科生授予学位并颁发证书。廖清林宣读“优秀毕业生”表彰文件、胡新文主持典礼仪式、王崇敏宣读授予学位文件全体与会党委常委、校领导为“优秀毕业生”颁奖全体与会党委常委、校领导、学院主要领导为硕士研究生、本科生授予学位并颁发证书毕业生代表发言典礼上，毕业生们满怀深切的感恩之心，起立向老师们鞠躬致谢。离别之际，毕业生代表们纷纷将不舍之情娓娓道来，深情地回顾在海大成长的岁月，表达对母校的感恩和对未来的憧憬。本科毕业生代表邓钦心分享了在海南大学日夜兼程、奋斗不息的历程——“4年，我们见证了海南大学由“211工程”重点建设高校到“部省合建高校”的跨越；4年，我从懵懂无知成长为朝气蓬勃的青年，在不断的自我追求、自我实现中明白了大道致远的含义，愿母校的教诲和殷切的嘱托鞭策我们成为青春的追梦人。研究生毕业生代表曹李梅表示，毕业将至，充满回忆与无限感激。这三年里始终不忘学术初心，秉承着“海纳百川，大道致远”的校训精神，珍惜学习时光，练就过硬本领，未来要将个人理想和为国家发展富强结合起来，脚踏实地，用青春和汗水书写无愧于历史和时代的崭新篇章。俄罗斯籍留学生阿斯兰表示，在海南大学学习期间收获良多，留下很多美好的回忆，渡过了人生中非常美妙一段时光。感谢学校在疫情期间为保护国际学生的生命安全和身体健康所采取的各项防疫措施。他将继续申请在海南大学攻读硕士学位，希望将来在海南就业、创业，利用海南自由贸易港建设的大好形势，发挥自己的力量，为中俄经贸文化交流作贡献。教师、家长、校友代表发言教师代表徐静教授深情寄语2020届毕业生，一是不忘初心，敢于肩负时代使命；二是坚韧不拔，勇于面对人生挑战；三是天道酬勤，养成终身学习的习惯；四是强身健体，成就幸福美满人生。大学毕业，为昨日的校园生涯画上了一个完满的句号，迎接全体毕业生的将是“黎明即起，孜孜为善”的明日。家长代表金荣华表示，孩子们的成长成才离不开学校的悉心栽培和老师同学的鼓励帮助，希望即将走出校门的孩子们不负所学，铭记海大精神为社会作出应有的贡献；不负韶华，用奋斗之心为梦想添彩；不负母校，怀着一颗感恩的心回馈母校、回馈社会。第24届汉城奥运会女子10米跳台跳水冠军、海南大学93届校友许艳梅表示，我们处在一个崇尚奋发有为的新时代，只要我们不忘初心，不忘海南大学的校训，砥砺前行，立足平凡，定能拥有推动社会进步的力量。她结合自身的成长经历，寄语即将开启新征程的学弟学妹们，一是榜样是力量，要树立目标勇于追赶和超越；二是坚持是法宝，成功者永远行走在坚持的路上；三是勇于战胜自我，成就自己的冠军。学校各部门、各单位负责人和教师代表、毕业生代表、毕业生家长代表等参加了典礼仪式。来源：海南大学 记者：申婷婷 编辑丨李布明 刘冀冀

海南大学一研究生因提供的入学资格材料存在弄虚作假的情形，被海南大学取消研究生学籍，该学生不服海南大学的处罚决定，将对方告上法庭。▲网络配图近日海口龙华区法院对该案作出判决驳回郑××的诉讼请求▼海南大学研究生招生办公室于2018年6月8日签发了海大研字201801097号《硕士研究生录取通知书》，内容为：“郑××同志：经审核，你的报考条件及考试成绩均符合我校硕士研究生录取标准，现录取你攻读我校2018级农业硕士（全日制）专业学位研究生。请凭本通知书于2018年9月2日到我校报到。”郑××于2018年9月办理新生入学手续后进入海南大学就读。海南大学在郑××入学后对其进行研究生新生入学资格复查，认为郑××提供的入学资格材料存在弄虚作假的情形。故根据《普通高等学校学生管理规定》的相关规定于2019年2月18日作出32号《通知》，决定取消郑××的研究生学籍。郑××对海南大学取消其研究生学籍的决定不服，遂将海南大学告到法院。庭审中，被告海南大学辩称，报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，学业水平必须符合下列条件之一：获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的、国家承认学历的本科结业生。符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。郑××在2018级新生报到时提供的录取资格材料中，专科毕业时间为2018年6月，未达到专科毕业2年方可考试要求；本科自考毕业证经查系伪造。另查明，原告于2018年11月向被告提供一份印有“河南省高等教育自学考试委员会”及“河南大学”印章的自学本科毕业证书复印件，被告将该自学本科毕业证书复印件发到河南省高等教育自学考试委员会办公室进行核实，河南省高等教育自学考试委员会办公室于2018年12月4日出具一份证明表示原告的自学本科毕业信息不属实，毕业证书不是由河南省高等教育自学考试委员会颁发的。海口龙华区法院认为，被告在查明原告存在入学资格材料弄虚作假的事实后，对原告作出取消研究生学籍的决定。首先，若原告是以高专毕业生身份参加研究生招生考试的话，其高专毕业时间为2018年6月30日，报考参加2018年全国硕士研究生招生考试，不符合获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年方可报考的条件要求；其次，若原告是以自学考试本科毕业生身份参加研究生招生考试的话，其自学本科毕业信息不属实，毕业证书不真实，存在资格材料弄虚作假的情形。上述两种情形皆符合作出取消学籍的条件，被告据此经过复查后，依法取消原告的学籍，认定事实清楚、证据充分、程序合法、适用法律正确，并无不当。法院经审理，依法作出上述判决。与4名女子谈恋爱，海口一男子骗了90多万！背后原因令人气愤…… 2020-09-18事发海口！23岁男子装修时突然倒地，疑触电身亡！ 2020-09-18来源：海南特区报记者 吴佳穗（封面为网络配图） 丨 编辑：林胖墩领导说了点1个3毛戳1朵5毛小编工资全靠你们了【来源：海南特区报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

河南一男子2018年考上海南大学研究生后，开启了他的研究生生涯。此后，学校对研究生新生入学资格进行复查时，发现该生提供的入学资格材料存在弄虚作假的情形，所以取消其学籍。但该生不服该决定，将海南大学告上法庭。原告:没有提交任何虚假材料郑某某称，他是通过正常考试，并经过海南大学研究生处的招生办公室审核录取，录取资格真实有效。他从2018年9月入学后将近一年时间一直在海南大学学习生活。而海南大学2018年级硕士研究生入学须知中只要求提交毕业证书，他在新生报到期间提交给被告的材料当中只有专科毕业证书复印件，并没有提交国家承认的自学考试本科毕业证书，他没有提交任何虚假材料。被告在2018年级硕士研究生报到期间没有认真审核新生的相关材料，如果被告能在新生报到期间发现他只有国家承认的专科毕业证书，他完全可以根据《2018年全国硕士研究生招生工作管理规定》办理保留硕士研究生入学资格的手续，来保障他这来之不易的研究生教育机会，但被告并未告知且在2018年9月为他在学信网注册了硕士研究生学籍。2019年3月，他突然接到被告取消学籍的通知，事先没有任何预兆，依照程序正当原则，行政机关在作出不利于公民的行政行为时，必须遵循正当、公正的程序。被告:本科自考毕业证经查系伪造海南大学辩称，报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，学业水平必须符合下列条件之一：国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。郑某某在2018级新生报到时提供的录取资格材料中，专科毕业时间为2018年6月，未达到专科毕业2年方可考试要求；本科自考毕业证经查系伪造。经学校复查，郑某某入学资格材料存在弄虚作假的情形，所以按照《普通高等学校学生管理规定》取消其学籍。此外，按照《普通高等学校学生管理规定》第十一条第三款规定：“复查中发现学生身心状况不适宜在学校学习，经学校指定的二级甲等以上医院诊断，需要在家休养的，可以按照第十条的规定保留入学资格。”郑某某的情况与该条不符，不能保留入学资格。综上，海南大学取消郑某某学籍，有事实依据，有法律依据，程序合法。法院:取消学籍决定程序合法海口市龙华区法院经审理查明：原告于2018年11月向被告提供一份印有“河南省高等教育自学考试委员会”及“河南大学”印章的自学本科毕业证书复印件，被告将该自学本科毕业证书复印件发到河南省高等教育自学考试委员会办公室进行核实，河南省高等教育自学考试委员会办公室于2018年12月4日出具一份证明表示原告的自学本科毕业信息不属实，毕业证书不是由河南省高等教育自学考试委员会颁发的。法院认为，被告在查明原告存在入学资格材料弄虚作假的事实后，对原告作出取消研究生学籍的决定。首先，若原告是以高专毕业生身份参加研究生招生考试的话，其高专毕业时间为2018年6月30日，报考参加2018年全国硕士研究生招生考试，不符合获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年方可报考的条件要求；其次，若原告是以自学考试本科毕业生身份参加研究生招生考试的话，其自学本科毕业信息不属实，毕业证书不真实，存在资格材料弄虚作假的情形。上述两个情形皆符合作出取消学籍的条件，被告据此经过复查后，依法向原告作出32号《通知》，认定事实清楚、证据充分、程序合法、适用法律正确，并无不当。关于原告提出被告未告知其被录取的新生可以申请保留入学资格以及被告进行复查作出决定超过3个月期限，程序存在错误的观点。本案中，被告作为招生单位并没有主动告知考生具有申请保留入学资格的义务，且原告亦不符合身心状况不适宜在校学习，需在家休养，而保留入学资格的法定条件。对此，法院驳回了郑某某的诉讼请求。9月18日下午，记者了解到，该案一审宣判后，郑某某没有提出上诉，该判决已经生效。来源：新海南客户端、南海网、南国都市报记者：王天宇值班主任：张杰值班总监：张毅责任编辑：张运桐海南4个村庄入选中国美丽休闲乡村海南自贸港放宽境外专业人才参加职业资格考试和执业的限制（中英双语）觉得内容好看

图为海南大学举办建校60周年庆祝活动。　洪坚鹏　摄中新网海口12月16日电 (记者 洪坚鹏)“海南大学创造了在北纬18°-24°地区大面积种植橡胶的神话，入选教育部‘长江学者和创新团队发展计划’创新团队，获得国家发明一等奖、国家科技进步奖一等奖，实现了省内自主培养长江学者等一系列零的突破。在海南文化、红色文化、南海文化、《更路簿》研究等取得卓越成效。”16日上午，海南大学校长骆清铭在海南大学60周年校庆活动上介绍。图为海南大学校长骆清铭致辞。　洪坚鹏 摄当天，海南大学举办建校60周年庆祝活动，多位来自海内外的海南大学校友、侨团侨领，国内外多个高校、科研院所以及政府机构的代表相聚一堂，共话同窗、桑梓情。海南大学前身为创建于1958年的华南热带作物学院；1983年，原海南师范专科学校、海南医学专科学校和海南行政区农学院合并优势专业和办学资源，组建了省属重点综合性的原海南大学；2007年8月，华南热带农业大学与原海南大学合并组建成——新海南大学；2008年，海南大学经批准成为“211工程”重点建设高校；2017年，海南大学入选中国“世界一流学科”建设高校，作物学入选世界一流学科建设名单；2018年，海南大学入选“部省合建”高校，纳入中国教育部直属高校排序。据了解，海南大学多年来形成了一批有重大影响的科研学术成果：植物学与动物科学进入ESI(基本科学指标数据库)全球前1%；在人工岛礁、海洋牧场、海水可燃冰提取、海洋信息遥感技术、耐盐作物等领域研究取得重要进展；教授周伟民、唐玲玲致力挖掘研究《更路簿》，为捍卫中国南海主权提供了历史铁证。骆清铭表示，60年来，海南大学培养出大批优秀人才。成立了“海南大学亚利桑那州立大学联合国际旅游学院”，设立了海南大学老挝分校等境外办学机构，国际交流合作广泛。图为老挝前副总理宋沙瓦·凌沙瓦致辞。　洪坚鹏 摄老挝前副总理宋沙瓦·凌沙瓦出席校庆并致辞。宋沙瓦·凌沙瓦表示，期待海南大学在创建世界一流学科和中国一流大学的进程中，充分发挥在热带农业等领域的人才优势，在农业种植、养殖、农产品加工等领域加强与老挝高校的合作与交流，切实办好海南大学老挝分校，让海南大学的办学成果更好地惠及周边国家，成为践行“一带一路”建设的友好使者。当天，“中巴农业创新中心”在海南大学揭牌。巴西圣保罗大学副校长、农学院院长路易斯·古斯塔沃·努西奥教授表示，中国是巴西最重要的经济贸易伙伴之一。期待圣保罗大学与海南大学、中国农业大学共同创建的“中巴农业创新中心”，在热带农业和环境方面进行合作，促进技术转化和知识转移，为解决世界饥饿问题贡献智慧。图为海南省委书记刘赐贵讲话。　洪坚鹏 摄海南省委书记刘赐贵在讲话时寄语海南大学，要坚持发挥特色优势，高标准高质量建设好世界一流学科；要从服务国家战略全局出发，着力构建服务国家战略和支撑地方主导产业发展的优势特色学科体系；在人才培养、引进、使用上大胆创新，推动补齐海南的人才短板；要扩大一带一路”沿线国家和地区的留学生招生规模，提升来华留学人才培养质量，打造一流的国际人才培养和科学研究基地。(完)

由于受到疫情的影响，今年毕业生就业形势非常严峻。教育部也早早公布了2020年的研究生扩招18.9万人的计划，那这些扩招名额都分配到哪些高校并没有一个清晰的说明。目前，考研国家线和各校的校线、院线基本都已经公布，五一之后将迎来学生调剂的高潮。在这个时候，如果提前了解高校的扩招名额可以针对性的准备，增加考研上岸的几率。小编将目前各高校公布的扩招信息进行了汇总，下面进行一下简单的分析。虽然仅仅是扩招的一部分高校，但也可以大体了解到底是哪类高校在扩招。一些高校虽然没有出现在这份名单上，高校也没有公布扩招名额。但根据同类高校获得的名额一致的原则可以大体知道这些高校今年的扩招比例，再结合去年招生人数就可以知道今年计划招生人数。以新疆大学为例，虽然没有出现在这份名单中，但根据郑州大学和云南大学的扩招比例就可以大体计算出新疆大学今年扩招的人数。当然，这只是各所高校总体招生人数，具体到各个专业是否有名额还需要进一步的信息。那么，2020年都有哪些高校在扩招呢？小编将扩招的高校分为了3类，下面一一进行分析。第一类是中西部和东北地区高校，这是2020年研究生扩招的重点，这一点也在教育部公布的扩招文件中清晰地体现了出来。对这些地区的高校重点扶持，让一批优质生源扎根在这些地区从而带动高校的发展。这类高校也分为两类，像郑州大学、云南大学等双一流B类高校，扩招比例大概都是20%。虽然新疆大学尚未公布扩招名额，但依据上文中提到的原则，其扩招比例也应该在20%左右。而像黑龙江大学、内蒙古大学、广西大学等中西部和东北地区省重点高校，其扩招比例会更高一些，基本都在30%左右。以此类推，像山西大学、海南大学、贵州大学等同档次高校，基本上也应该是这个比例。这类大学是今年扩招的最大重点，各位同学可重点考虑。第二类高校是东部地区的一些普通高校，典型代表是宁波大学、广州大学、杭州电子科技大学等。这类大学实力和名气都不错，最近发展趋势也很好，但由于缺乏重点大学的头衔，生源质量还和重点大学有些差距。但今年情况特殊，在重点大学基本不扩招的情况下，这类大学的吸引力还是很大的。这类大学的扩招名额都不少，基本上扩招比例也在30%以上。但由于这些高校相对来说研究生招收名额不多，其扩招比例虽然高，但增加名额并不是特别多。当然，不乏也有像暨南大学、昆明理工大学等少数211工程高校也在扩招，但这类大学较少。最后一类大学就是一些不知名的高校了，甚至是一些学院。2020年给了这些学院更多的机会，部分高校扩招比例甚至超过了70%。但由于这些学院知名度不高，同时每年招生人数就不多。虽然扩招名额很多，但能否招满都不确定。毕竟，真正选择这些高校读研的同学还是少数。相信各位同学也看到了，2020年研究生扩招高校中很少有重点大学的身影，基本上都是普通高校。而且从趋势上来看，未来的扩招也会逐渐向中西部及东北地区高校倾斜。这意味着未来重点高校的考研难度会越来越高，各位同学自己要有个心理准备。同时，今年如果选择调剂的同学可以重点看一下本文提到的这3类大学，根据自己的情况做一个权衡。

一、本科毕业生就业质量相关分析1.薪酬水平薪酬区间：海南大学2017届本科毕业生转正后的税前月均收入为4272.31元；月薪区间主要集中在2001-3500元（36.95%），其次为3501-5000元（36.19%）。2.专业相关度海南大学2017届本科毕业生目前就职岗位与所学专业的相关度为67.89%，可见毕业生所学专业知识及技能与实际工作的契合度较高，能够学以致用。3.就业满意度海南大学2017届本科毕业生对目前工作总的满意度为92.64%，处于较高水平；其中对工作内容的满意度最高，为92.85%。从均值来看，均处于3.14分及以上（5分制），介于“一般”和“比较满意”水平之间。可见毕业生对初入职场的岗位和工作内容等方面均比较认同。 4.自身职业期待吻合度海南大学2017届本科毕业生目前所从事的工作与自身职业期待的吻合度为85.80%，其中“很符合”所占比例为8.73%，“比较符合”所占比例为39.09%；可见目前已落实的工作整体比较符合自身的就业期望。二、毕业研究生就业质量相关分析1.薪酬水平薪酬区间：海南大学2017届毕业研究生月均收入为5354.78元/月；其中40.41%的毕业研究生月薪在3501-5000元区间内，23.29%的毕业研究生月薪在5001-6500元之间。2.专业相关度海南大学2017届毕业研究生目前就职岗位与所学专业的相关度为88.38%，可见毕业生所学专业知识及技能与实际工作的契合度较高，能够学以致用。3.就业满意度海南大学2017届本科毕业生对目前工作总的满意度为92.36%，处于较高水平；其中对工作内容的满意度最高，为94.27%。从均值来看，均处于3.05分及以上（5分制），介于“一般”和“比较满意”水平之间。可见毕业生对初入职场的岗位和工作内容等方面均比较认同。 4.自身职业期待吻合度海南大学2017届毕业研究生目前所从事的工作与自身职业期待的吻合度为92.91%，其中“很符合”所占比为9.68%，“比较符合”所占比为44.52%，可见目前已落实的工作整体比较符合自身的就业期望。三、用人单位对毕业生的评价用人单位对毕业生满意度：86.96%的用人单位对海南大学毕业生的工作表现感到很满意或比较满意；其中评价为“比较满意”的占比相对较高，为69.57%。用人单位对毕业生就业竞争力的评价：与其他高校毕业生相比，用人单位认为海南大学2017届毕业生的“适应能力”较强，所占比例为56.52%；其次是“学习能力”（39.13%）及“专业技能和能力”（30.43%）。四、毕业生对人才培养的评价母校的满意度：97.56%的毕业生对母校感到满意，总体满意度较高。其中，本科毕业生对母校的满意度达到97.73%，毕业研究生对母校的满意度达到95.36%。可见毕业生对母校人才培养过程及校风学风等方面均比较认同。母校的推荐度：海南大学2017届毕业生对母校的推荐度整体较高，61.59%的毕业生愿意向他人推荐自己的母校；31.37%的毕业生不确定是否向他人推荐母校；仅有7.04%的毕业生不愿意向他人推荐母校。其中，本科毕业生对母校的推荐度为60.97%，毕业研究生对母校的推荐度为69.59%。母校教育教学的满意度：海南大学96.08%的毕业生对母校教育教学的满意度处于一般及以上水平，总体满意度较高；其中本科毕业生对母校教育教学的满意度为96.14%，毕业研究生对母校教育教学的满意度为95.26%。对母校任课教师的满意度评价：海南大学2017届毕业生对母校任课教师的总体满意度为98.08%；各学历毕业生对母校任课教师的满意度均处于96.00%以上，处于“比较满意”水平。具体方面来看，毕业生对母校任课教师各方面的满意度评价均在93.00%以上，可见母校任课教师教学态度、教学方式方法、教学内容及与毕业生之间的沟通交流方面均得到毕业生的普遍认可和高度评价。

海南省作为中国最南端的省级行政区，海南省的教育并不算发达，省内的高校数量比较少，唯一的211大学海南大学是省内的最高学府。近日海南大学已经和三亚市政府签订合作协议，将在三亚建设南繁研究院，届时三亚将增加一所高质量的研究机构。1月21日上午，三亚市人民政府与海南大学签署合作协议，双方将联合共建“海南大学（三亚）南繁研究院”（以下简称“南繁研究院”）。省委常委、市委书记周红波会见海南大学党委书记武耀廷，中国科学院院士、海南大学校长骆清铭一行并见证签约。海南大学简称海大，位于海南海口市，是一所211大学，由华南热带农业大学、原海南大学合并组建而成。海南省属综合性重点大学、海南省“国内一流大学建设”重点支持高校，是世界一流流学科建设高校。此次双方拟定将三亚市南繁科学技术研究院、海南大学热带农林学院整体融合，组建南繁研究院，共同打造国家热带农业科学中心、国家热带现代农业基地、全球动植物种质资源引进中转基地和高层次人才培养基地。众所周知，海南拥有中国著名的南繁育种基地，是中国种业重要基地，每年全国有29个省区市的700多家农业科研机构的数千名科技人员到海南从事南繁工作。“中国杂交水稻之父“袁隆平院士也在此处工作。此次海南大学和三亚的合作建设南繁研究院，将进一步扩大海南省对于中国种业的关键性作用，届时将增强海南大学的热带农业的研究水平，扩大海南大学的影响力，推动海大的不断发展。海南大学就是以热带农业的研究为主要特色，海南大学使我国成为世界上唯一在北纬18—24°范围内大面积种植橡胶成功的国家，并由原来的植胶空白国，奇迹般地崛起为世界第五大产胶国。海南省委、省政府做出“聚全省之力办好海南大学”的重大决策部署，是一所很有发展潜力的大学。在学科评估中，海南大学的法学、工商管理为B学科，但部分专业还在建设之中，相信海南省大力打造的世界一流大学的海南大学不久后就会在世人眼前，到时候海南省也会迎来优秀的学子。各位看官，你们觉得海南大学怎么样呢？欢迎在评论区留言！