国外硕士教育

随着就业形势的严峻，读研变成越来越多大学生的选择，据教育部数据显示，2019年考研人数达到290万，这290万考研学子的背后不管是为了逃避工作还是继续深造，都造成了考研人数激增的现实，考研竞争越来越激烈，不少考研学子萌生了去国外读研的想法，笔者认为无论是国内读研还是国外读研，这两种方式都各有利弊，需要根据个人情况来抉择，接下来笔者想根据自己的经验来分析下国外读研的利与弊。笔者在读研期间也有幸享受学校的交流项目，去了国外读研交流了一年，笔者想根据自己一年的出国交流经验来分析以下国外读研的利与弊。笔者借助管理学的方法对国外读研进行SWOT分析，也就是要介绍国外读研的优势、劣势、机会和威胁这四个方面，希望有萌生国外读研想法的同学，能够从这篇文章中能够学到点东西，为自己更好的深造而打下坚实的基础。国外读研的优势分析在笔者出国一年的交流中，感触最深刻的莫过于国外的学术的境界和能力，在这里的学术境界是指研究生科研的创新性，虽然这些年国内的科研水平不断提高，但是在很多层面上还是需要跟随国外的研究热点，现在很多国内的研究热点很可能是国外学术界早就研究过的。因此在国外读研能够很大程度地开拓自己的科研思维和能力。而对于国外学术的能力是指科研方法的引进，国内的很多科研方法都是从国外引进的，因此在国外读研能够学习更加先进的研究方法，最终达到继续深造的目的。国外读研的劣势分析笔者觉得虽然国外读研的优势有很多，但是同样也有劣势，比如说花费上面，教育部在2017年公布国外留学自费人数占总人数的88.97%，自费留学对于普通家庭来说是一大笔的开销，甚至有可能拖垮整个家庭，而且自费留学在国外容易产生经济上的压力，而不能很好的进入科研的状态。去国外读研很可能由于语言的障碍和文化的冲突，无法融入到读研生活中，进而造成心理上的压力，这也是国外读研的劣势之一。国外读研的机会分析根据笔者上面的分析，国外读研能够提高自己的科研能力和水平，但是可能会面临着经济的压力，对于相对富有家庭来说，选择国外读研莫过于一种机会，目前国内的科研水平在不断的提高，去国外读研在提升完学术水平和能力以后可以回国来造福国内的学术界，因此国外读研不仅是镀一层金，更重要的是有质的飞跃。国外读研的威胁分析虽然国外读研能够很大的提升科研能力，但是这都是要建立在良好的沟通的基础上，去国外读研可能要面对很多的问题，尤其是对女孩子去国外读研来说，有些国家的治安水平远远不及国内，因此国外读研尤其要注意个人的安全问题，这是国外读研的潜在威胁之一。以上就是笔者一年读研交流的经验，根据这些经验对国外读研进行了管理学方法的分析，发现国外读研不仅有很大的优势，但同样面临着很多的问题，因为学子一定要结合自身的实际情况，来选择是否去国外进行读研，以上就是笔者的经验所得，欢迎评论自己的看法。

在毕业等于失业的今天，越来越多高校应届生考虑继续读研，躲避金融海啸造成的就业难影响。但另一个现实的问题又摆在眼前。考国内的研，还是考国外的研？留在国内，考研大军的规模之大，堪比高考；而出国，和那些高中毕业就跨出国门的人相比，会不会已经太老，难以适应？在考研君看来，这些问题其实都不是关键。在选择考研之前，在选择是国外读研还是国内读研之前，请先思考一个终极问题——你有没有从青春和金钱方面考虑过读研后的投入回报率？呐，今天小编就给大家来安利一种考研的新模式。在此之前，我们先就国内读研和出国读研该怎么选?这个问题进行合理分析。很多考生表示很迷茫，毕竟两者各有利弊，下面我们来看下这两种读研方式究竟有哪些不同?国内外读研利弊大剖析一：所需花费国内：虽然大部分改革高校都采取发放奖学金和助学金的方式资助优秀研究生，但总起来讲还是变相地使读研成本大幅上升。部分大学的自费研究生收费情况发现，一般的年学费在6000元-10000元，像北语是9000元/年，武汉大学是11000元/年，浙大10000元/年，人大15000元/年……如果一个月生活费等日常开支按800元/月计算的话，一年的总花费保守估计也大约在2万元左右，在上海、北京、广州等高消费地区，这个数据还要更高。国外：出国读研的费用根据留学国家的不同有很大差别!二：所需时间国内：学制2-3年，以3年居多。国外：国外研究生学制一般是1-2年，对大多数学习应用型硕士学位的学生来说，1-2年课程设置非常紧凑丰富，没有任何时间上的浪费。能早1-2年就业，无疑将比同龄人领先一步。三：成功难度国内：一般的考生从大三开始专注于考研的考前准备，有些学生则一入校就开始做准备了。虽然目前复试权重在逐渐加大，不过笔试分数依然是必过的第一关，依然是“一考定终身”的模式。国外：国外读研一般都是申请制，只要具备本科学位，都可以申请。对语言要求很明确，英语系国家至少要有雅思、托福、GRE的成绩，去小语种国家也有考级要求，或者必须要读够一定学时的语言，具备这个国家的语言基础。如果没有语言成绩，就需要到国外读半年到一年的语言，这项花费不菲。四：职业竞争力国内：在不少大学生毕业找不到工作的时候，让其中一部分继续留在大学里深造，暂时把就业问题回避，等形势好转再让他们就业，是迫不得已的选择。国外：全球性的金融危机导致任何一个国家的就业都不乐观，失业率也在攀升中，但两年后就业肯定会比眼下的环境要好一些。同时，为吸引人才目前很多国家的移民政策也更加放宽了。比如现在在德国毕业工作3年就可以申请长期居住、工作5年就可以申请移民;英国给毕业的留学生也放宽了工作签证的时间，由1年增加到2年，工作满5年也可以申请移民。在这样的对比分析下，可不可以得出一种“两全其美”的读研模式，取两者之长，弃两者之短？答案，小编告诉你，是可以的。宁波大学X堪培拉大学项目特色与优势：文凭全球认可——中国教育部学历学位双认证中英双语教学——致力培养国际工商管理精英中外师生同堂——国际视野结合全球本土案例理论实践结合——课内教学与课外实践相结合优享双免政策——无入学统考无毕业论文要求课程内容介绍项目学制两年，共有12门课，由中方和澳方共同执教。采用非全日制学习方式（工作日晚上或周末上课）。学员顺利通过12门课程考核，即可获得由澳大利亚堪培拉大学颁发的工商管理硕士学位（MBA），中国教育部认证学历学位。北京理工大学X雷丁大学项目核心价值：北京理工大学与雷丁大学积极利用两校优质教学资源，强强联手举办信息科学硕士学位班。通过学科交叉，结合互联网技术与金融、管理、软件工程等先进学科知识，培养熟练掌握互联网金融知识的高级复合型人才。互联网金融专业方向提供全球一流的信息科学和互联网金融专业教育，提供给学生现代互联网金融所要求的基础知识与技能。通过与互联网金融实践相关的面授课程和毕业设计（论文），提高学生毕业后的职业前景。项目优势：不出国门享受世界顶级教育资源，获世界名校信息科学硕士学位。获雷丁大学学位证书，中国教育部留学服务中心认证。享受国内高校统招硕士学位同等待遇。课程体系与雷丁大学本部完全一致。有志出国留学的人士可以转至雷丁大学本部学习。学生在学习期间可以前往英国校本部学习和实践（自主选择，费用自理）。课程主要由雷丁大学教师面授，北京理工大学教师辅助。毕业后可申请攻读雷丁大学的博士学位。较英国本部学习节省学费近50%。中国海洋大学X曼谷皇家理工大学项目特色：泰国曼谷皇家大学是1975年建立，连续11年在泰国高等教育部的教学质量评审中名列前五。2005年，泰国皇家理工大学参照美国加州州立大学系统(CSU)，分成了九所联系紧密又相互独立的大学，曼谷皇家理工大学就是其中之一。曼谷皇家理工大学在曼谷有三个校区，主校区位于泰国首都最繁华的是隆(Silom)商业中心，世界五百强公司、四大会计事务所和各国大使馆及总领事馆环绕学校四周，交通十分便利。学校总占地面积237,200平方米, 在校生一万三千多人，师资阵容强大，并享有泰国皇室成员主持毕业典礼、颁发学位证的殊荣。专业：工商管理学制：两年授课语言：中英文（台湾明道教授）入学条件:无语言要求，本科毕业证、学士学位证、成绩单公证件半年在海大学习雅思，后一年半在曼谷，要求雅思5分

近年来，研究生的热度每年递增，只要上了大学的都想过要不要读个研，主要是大趋势所致，因为本科出来发现竞争力不大，虽然我国拥有本科学历的占比不到5%，但和我们竞争的是同龄人，一大把本科生。在国内读研下来需要三年的时间，全日制都是统一的，而在西方国家，方式比较多元化，最少的是一年时间就可以收获研究生学历，以英国为代表，当然了，也有两年、三年（少数）的。除了少数想深入学习本专业的同学外，大多数是抱着拿硕士学历的目的去读研的，所以如果在少量牺牲读研质量的前提下，所花时间越少大家肯定越乐意。一年制硕士，起源于英国我国的教育体系是模仿苏联的，研究生都是三年制，而西方国家的教育体系大多起源于英国，美国当初刚成立时很多教育制度也都是从英国搬过去的。这个制度的建立初衷是为想读博的学生打好基础，所以很多学校的一年制硕士都是和本科生绑在一起的，本硕连读四年制。后来随着教育的全球化，留学生暴增，尤其是去国外读研的学生占比最多，英国又是西方先进代表的教育大国，有着极其成熟的教育体系，所以一年制研究生慢慢从其独立出来，成为留学生的特色菜。一年制硕士分为授课型和研究型授课型比较简单，只需要在这一年内修满学分即可，不需要写论文或者有什么研究成果之类的，所有科目及格即可申请硕士学位。研究型较之授课型难度就高多了，不仅要修满学分，还要有研究成果，也就是要求的论文，有的专业甚至是每一科目都要有论文，只有同时满足这两点才能申请硕士学位，而且研究型学习量大，很多同学需要一年多的时间才能毕业。费用情况：1、申请费：大部分学校都是不收申请费用的，个别学校收费在几十英镑左右；2、雅思托福报名费：这是出国留学必备的，雅思报名费用为1700元左右，复议费为1000元，托福考试费用千元内；3、办理护照：250元，由学生本人拿着户口本身份证到公安局出入境管理部门办理，一般需要一周多的时间才能下来；4、飞机票：大概在7000多元，会有波动；5、英国签证费：2980元，除了签证费还要体检，费用大概在700元；6、担保金：32-35w元，需要学生至少在办理签证前28天存入能够开出银行存款证明；7、学费：15w左右，理工科费用高于文科费用，商科最高；8、生活费：10万左右，当然了，因人而异，花几十万的不在少数。综合下来，至少需要花费30w，如果是去香港读的一年制硕士，花费会少一些。一年制硕士的国内认可度如何？首先一年制的研究生学历国内是认可的，但在找工作时很多企业会有所偏见，因为一年的时间即使课程安排很紧密，学习强度很高，但人的精力是有限的，加之一年制硕士的门槛本就不高，毕业难度也不大，所以比起国内的三年制硕士是没有竞争优势的。但是去留学可以镀金，回国后对留学生有很多照顾政策，比如买房落户方面，可以享受很多优惠政策。

很多学生了解到在职研究生的报考方式分为三种，一是单证的同等学力申硕，一种是非全日制双证研究生，还有一种可免联考的在职研究生，即中外合作办学硕士，很多学生对免联考很感兴趣，但是，又担心所获得的证书社会是否认可？是否有具有含金量？!我们先来看看百科给我们的解释：中外合作办学硕士，通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的硕士教育形式。小编解释：中外合作办学硕士，是在职研究生报考方式之一，是国内高校和国外高校合作开办的硕士教育，毕业获得国外学校颁发的硕士学位，并可通过“中留服”认证的硕士。中外合作办学硕士是国家承认的，且存在很高含金量的证书，并且，需要经过国家授予院校的考核才可以入学，还是存在一定难度的，并且，所获得证书可到教育部留学服务中心进行认证，认证后相当于国内研究生双证效力。特别声明：本文转载于网络，如有侵权请联系小编处理哦！

如今出国留学的学生真的是越来越多了，很多学生和家长都希望能出国接受一下国外的教育，拓宽孩子的视野，但也有一些人仍然觉得出国读书的学生都是考不上国内的学校，而且家庭经济情况还不错的，那么事实真的是这样吗？国外的免联考研究生就这么好申请吗？经常听说谁谁谁家的孩子国内二本都差点没考上，后来竟然申请到了国外的名校，这让国内的不少学生都很吃惊，难道国外的申请标准都这么好达到吗？其实这也是因为国内外的学校准入准出的情况不同，国内是“严进宽出”这就导致在国内读研竞争激烈，每年考研的人数也仍然在不断增长，经常能看到新闻报道说“大学生凌晨图书馆占座”、“考研人披星戴月”……这足以说明国内的好学校是多么难进了。相对来说国外学校的“宽进严出”往往倒是能吸引到不少国内的学生，但是进国外名校简单，出来就比较难了，所以经常听到某某学生因未达毕业要求而延期毕业。那么在申请国外大学的时候大家就要提前考虑好自身和学校的情况，毕竟排名靠前毕业又轻松的学校是根本不存在的。而在申请国外研究生的时候到底需要哪些申请材料呢？准备出国留学的同学又该提前做出哪些准备呢？申请材料的其中一项就是GPA全称是：Grade Point Average即平均绩点，也就是平均学费绩点。每一个科目都是有绩点的，是按每门课的成绩来计算的，与你的成绩成正比。60分为一个绩点，往上每增加0.1分为一个绩点，100分为5个绩点。所以经常有学生在大一、大二的时候并不在意自己的GPA，等到有留学意向的时候才发现：自己的GPA竟然这么低！所以如果你的学习能力还不错，只是大一大二被课外的新世界所吸引，那你大三大四就赶紧收下心扎扎实实提高自己的GPA或许还能来得及。在一些国外的院校GPA确实非常重要，毕竟它标志着你在一所院校的学习生活情况，标志着你在该阶段的学习质量，同时也在一定程度上展现了你的个人综合能力情况。在申请中，除了要求GPA之外，一般还会有语言成绩、毕业证明、推荐信、个人陈述、存款证明以及其他对申请有用的文件等等。或许很多学生最担心的问题就是在国外读研能不能顺利毕业了，这个主要看个人自身的学习情况，也看学校的毕业要求等。如韩国的首尔科学综合大学院在入学面试的时候就会优先录取有毕业潜质的学生，一方面是为了学校的毕业率，更重要的还是为了学生们能够学有所得，不白白浪费时间和精力。所以想要去国外读研的学生，就提前准备早早申请吧，千万不要因为人云亦云而白白浪费了申请国外大学的大好机会！

中外合作办学硕士是在职研究生的一种报考方式，但是，很多同学并不是很了解？下面，小编来为同学们具体介绍一下：中外合作办学硕士是有由国内院校和国外院校共同举办，采用的外国教育方式，只是授课地点是在国内而已，无需参加统考，毕业获得的国外学位。那，中外合作办学硕士是学历教育吗？国外教育是没有学历教育和学位教育之分的，都颁发的是学位证书。只有在国内才有学历教育，所以，中外合作办学硕士不能用学历教育、非学历教育来定义。但中外合作办学硕士毕业后获得的国外学位是可以在“中国留学生服务中心”进行学历学位认证的，认证后在国内就可以享受和其他在职研究生一样的待遇，否则，无法在国内使用。中外合作办学硕士可报考的院校有：南开大学-澳大利亚弗林德斯大学、天津商业大学-美国东密西根大学等等。

眼下国内出国留学的学生越来越多，很多在国内读本科的学生，现在直接读国外的硕士，那么就国内硕士与国内硕士而言，哪一个更有“含金量”？对于这个问题，每个人或许都有自己的答案。但是结合自己在国外的同学以及在国内同学的对比后，在此想提出我的观点：总体而言，国内硕士含金量更高。具体原因如下：第一，国内硕士毕业都要写毕业论文，但是国外很多硕士并不需要写毕业论文。国内硕士基本上毕业论文都要求外审，只有外审通过以后才有资格参加毕业论文答辩。国外硕士像一些商科专业的硕士。毕业根本不需要写毕业论文，只需要完成学习的课程就可以。因此在学术研究方面与国内硕士方面有一定的差距。第二，国外硕士学制长短不一，而国内硕士学制一般在2-3年。有些国外硕士有些只需要一年就可以拿到毕业证，在一年以内能学到什么知识，学习的质量如何可想而知。而国内的硕士学习时间较长，学生在学校能够安心下来学习，跟随导师做课题，在学习的质量有时间保障。而且由于语言不通，一些学生刚开始不适应国外教学，等适应一年也快毕业了。第三，就入学考试的难度而言，国内硕士研究生考试的难度更大，考试更加的规范。而国外硕士就没有像国内这样统一的硕士研究生录取考试，很多在国内根本考不上研究生的学生，出国镀金一下回来就成了硕士研究生，这样的硕士研究生质量可想而知。当然国外硕士也有水平高的，一些毕业于名校的硕士研究生综合素质要高于国内985等学校硕士研究生，但是总体而言，更多的国外硕士并不是在世界知名学府，大部分学生在水平一般的学校读硕士，因此总体而言，国外硕士的水平不如国内的硕士。但是值得反思的是，一些企业在招聘的时候可能会觉得国外的硕士水平高，觉得国外的硕士含金量高，反而国内硕士在就业方面不如国内的硕士。对于这个问题，你怎么看呢？

随着交通的发达，人们的出行开始变得更加的方便，即使隔了一个太平洋坐飞机不到一天的时间也可以到达。交通的发达也带来了留学热，尤其是在2020年的特殊时期，让很多人关注到了留学生这个群体，这个群体小到小学大到博士，数量也是非常的多。这里咱们就来聊一聊为什么越来越多的学生选择了去国外读研，难道是国外研究生的含金量过高吗？主要分为两种情况：一种是国家公派出去的留学生，例如清华大学，北京大学每年都会派出一批公费生出去留学，去的学校也是世界著名的大学，如哈佛大学，麻省理工学院，剑桥大学。除了公费的大学生外，还有一些学生是通过考雅思，托福并且申请到了国外学校全额奖学金去读的研究生。这类学生的实力毋庸置疑实力都是非常强悍的，其获得的学历证书含金量也是非常高的，即使 回国工作也是比较容易获得高薪的人才。另一种是自己掏钱出去留学的，这类学生主要是因为国内考研压力比较大或者是高考考得不理想，又希望自己能够读一个好的大学而选择了出国镀金，这类学生一般都是留学澳洲等一些比较容易就读或者毕业的高校。这类留学生的含金量往往是比较低的，回国之后的认可度也是比较低的，往往很难找到适合自己的工作。如果仅仅是为了获得一个文凭证书，还是希望学生和家长能够考虑好，毕竟这不仅关系到读书的含金量也需要一笔不菲的费用支持。当然如果有能力考入世界前30的大学当然也是可以出去深造的，总之出国留学这件事情根据个人自身的情况量力而行。

很多想要留学移民的小伙伴大部分都会考虑澳洲的教育专业， 该专业除了有非常高的教学质量和可以移民的条件外还有什么优势和要求呢？ 今天借此机会和大家聊聊澳洲优秀的教育专业。澳洲的教育专业在世界排名上还是非常靠前的根据最新的2020QS专业排名， 教育专业前百名内，澳洲就占了10个名额. 简单来说， 教育专业可以分为两个方向， 一个是Teaching以教学实践为主， 这个毕业后是可以成为注册教师的， 如果目的是想在澳洲做老师然后移民， 就需要读这个方向； 另一个就是Ecation以学术研究为主， 它不能成为注册教师， 但如果想要从事教育行业， 像是教育培训或者管理类的， 就比较适合这个方向. 下面就和同学们分享一下具体的八大教育专业.莫纳什大学 Monash University作为澳洲教育专业排名第一的学校， 当然也是非常受广大学生关注的. 申请的学生也是非常多， 一般情况下可以拿到offer的成绩会普遍高于学校要求的成绩. 像是最热门的Master of Teaching 下有幼教， 小学和中学教育， 学校要求是达到75%可实际上可能要77/78甚至更高. 雅思要求中等， 需要7分其中听力和口语是要7.5的. 这个课程还有一大优点就是学校有提供60天的实习安排， 这简直给找工作慌的同学指了一条明路啊. 教育学专业的Master of Ecation下有许多的学习方向， 像是成人教育， 数字教育， 特殊教育等等. 这个专业是不可以成为注册老师的所以入学也没有什么背景要求， 均分也是75%, 语言没有要求那么高6.5小分6就好了.另外要说的一点是， 如果想学Teaching英语水平又达不到要求的同学注意力， 莫纳什提供了一个曲线救国的方法， 就是申请一个MASTER OF TEACHING(PATHWAY) MASTER OF EDUCATION 这样一个2+2 打包课程, 入学要求是和Ecation一样的， 但是等完成第一年的学习后均分达到了60%并且也通过的了CASPer的考试就可以转入Teaching的第一年， 这样下来三年就可以完成当老师的全部课程了. 顺便说一下CASPer也就是Computer-Based Assessment for Sampling Personal Characteristics, 这个考试是学M of Teaching之前必须要考的一个测试， 它是通过一些情景模拟， 让学生答题， 然后来考量学生的沟通能力， 适应力， 判断力， 是否有同情心等在性格和心理方面的一个测试. 墨尔本大学 The University of Melbourne墨大作为澳洲的第一名校, 教育专业肯定也是少不了， 同样它也有分Teaching和Ecation. Master of Teaching 分幼教和中小学教育， 没有背景要求的但是双非本科成绩需要达到80%以上， 雅思要求是7分. Master of Ecation 也是有很多方向， 像是艺术教育， 教育领导和管理， 还有文化教育等等. 同样没有本科背景要求， 双非要达到80%以上， 英语要求7分， 写作7分其他的6以上.同样的在入墨大Teaching之前也是需要像莫纳什一样做一个测试， 而墨大的叫TCAT也就是Teacher Capability Assessment Tool. 学生递交专业申请之前就需要通过这个考试， 所以想申墨大Teaching的同学最好是提前考过这个测试. 其实一般情况下测试之前也不需要准备什么， 测试主要也是审核学生的读写能力， 计算能力和在一些特定场景下待人接物的表现和个人性格. 这个考试可以多次考， 但是一年只能考一次， 一次的有效期为两年. 测试会有一些为什么想学教育这类的简答题， 心理测试的选择题， 还有阅读理解， 词汇题等一类的逻辑推理题. 测试后学生会得到一个反馈， 反馈里也会给同学们一些建议和教学方向的推荐.悉尼大学 The University of Sydney悉尼大的教育申请的相对就少些， 因为它的要求基本上是最高的， 课程还有提供校内40天教学实践和45天实习以及专业研究项目的实践经验. 同样Master of Teaching也有幼教和中小学， 但是入学是需要本科教育背景的， 双非也是要求80分， 语言要求更高， 总分7.5其中阅读和写作要7分， 听力和口语要8分.另一方面， Ecation和前面两所大学不同， 它的教育学也分很多方向， 但每个方向都是一个专业， 同学们看的时候可以注意一下. 像是Master of Ecation(Digital Technologies)或者是Master of Ecation(Sports Coaching)等， 这些对于有明确专业方向的同学是极为友好的. 不过这也是难的地方， 这些专业不但要有本科相关背景， 还要有一年的工作经验， 所以可见这些专业所要学习的内容还是有很高的质量的. 分数要求也是一样双非要80分， 英语要求略微低一点6.5小分6.昆士兰大学 The University of Queensland昆士兰大学的Master of Teaching 只有小学和中学， 优势是没有本科相关背景要求, 分数要求也稍微低一些， 双非学校75分以上就可以申请了. 不过语言要求还是同样比较高的， 总分7.5, 小分阅读写作7分， 听力口语8分. 这里还要强调一下， 昆大的teaching是没有语言直升班的， 也就是同学们还是要考到相应的英语成绩才可以. 在申请之前同学们还要提供个人陈述， 讲述下为什么要读teaching啊， 为什么要选择昆大啊， 以及将来的就业和规划. 另外还要做在线调查问卷也是看看你的性格和品质是否符合做老师.而昆士兰大学的Master of Ecational Studies也有几个可以选择的方向， 比如说行为管理， 心理教育等. 它有2年和1.5年课程的选择, 两年的是没有背景要求的， 入学成绩和teaching一样； 而1.5年的是有本科背景要求或者有两年全职的工作经验. 语言要求6.5小分6.新南威尔士大学 The University of New South Wales新南大学的教育专业也是比较难申请的， 它的Master of Teaching Secondary和Primary是分开的两个专业, 不像前面的都是Teaching下的方向. 中学的teaching是有相关背景要求的， 具体的是要学过教学法方面的学术背景， 英语要求也是总分7.5, 小分阅读写作7分， 听力口语8分. 小学的teaching就更加复杂一些， 虽然说是可以是任何专业背景， 但是范围被固定在了六大学习领域中并且要有学过教学法方面的学术背景， 其中六大范围包括英语/数学/科学技术/创意艺术/人类社会及环境， 以及个人发展、健康和体育. 这六大范围里还有一些具体的课程要求， 像是英语要学过英语文学， 语言学传播学等等. 语言要求也是一样7.5、7、8.新南大学的Master of Ecational也是要求比较高， 没有专业背景要求， 但是要有教育相关的学术要求, 语言分数是要总分7小分6. 新南威尔士大学的教育专业不论是teaching还是ecation的入学要求分的都比较细。阿德莱德大学The University of Adelaide阿大相对来说是比较好申请, 它的Master of Teaching是有一个方向就是Middle and Secondary, 没有背景要求， 分数也是双非80分， 雅思是4个7. 申请的时候需要同学们同样递交一份个人陈述, 和昆士兰大学一样也是要讲述下为什么要学teaching, 你个人有什么优势可以成为一个好的老师， 以及入学后怎么学习可以成为一个优秀的老师等等. 这个课程在第一年的时候会有一个65天的专业实习. Master of Ecation就跟加简单一些， 没有专业背景要求， 双非成绩要在80分以上， 雅思6.5小分6.西澳大学 The University of Western Australia西澳大学也是属于相对申请有些难度的大学， 它的Master of Teaching有幼教和中小学方向， 背景是没有什么限制， 但是有一条要求本科有至少一年的学习是教育相关的, 这就限制了大部分的专业， 也就相当于只收专业相关背景的学生了. 分数要求双非80分. 雅思要求也比较高总分7.5, 小分阅读写作7分， 听力口语8分. Master of Ecation 是要求有两年相关工作经验的， 或者有完成学校的GD课程才可以升入M of Ecation. 分数要求双非80分.语言要求也是比较高的， 7.5小分6.5.非八大学校如果是奔着学Teaching移民的小伙伴看了这些八大的入学要求是否有些望而却步呢. 这个不用太过担心， 像是一些好的非八大学校也是可以帮您完成移民梦想的. 教育专业排名比较靠前的学校像是科廷大学， 纽卡斯尔大学， 南澳大学， 卧龙岗大学还有塔斯马尼亚大学。这些学校不但拥有着比八大低的入学要求， 还有偏远地区加分， 特别是科廷和塔大所在的州政府担保是非常有优势的， 另外非八大学校不但有优秀的教学质量和完善的教学实施， 和八大比起来学费要便宜得多. 在偏远地区毕业后还可以申请更长的工签， 语言环境也是一大优势. 所以如果真的是以移民为目的留学的话， 真的可以多多考虑下偏远地区的学校， 因为以目前的政策来看， 非偏远地区的三个城市竞争真的非常激烈， 移民的战线可能会拉得非常长， 更有可能会没有结果. 所以还要多方面考量慎重选择. 写在最后澳洲的教育专业是一个非常不错的选择， 一个是有高质量的教学水平一个是课程都比较注重实践对以后的工作是有非常大的帮助的. 还有就是Teaching中只有幼教和中学教育是可以参加独立技术移民的, 就是等你毕业后参加完了实习可以去申请教师资格证， 有了这个证也就有资格参加独立技术移民的申请了. 而Ecation不是移民清单里的专业， 如果有同学想要回国的话不论是学Teaching还是Ecation都是一样， 回国还要考职业教师资格证， 然后去学校教书.另外说一下， 有同学会问不是八大么， 为什么没有澳国立大学， 澳国立的强项不在于教育，而且它本身也没有教育相关的专业， 所以我们在这里就把它略去了. 另外大部分学校可以配语言直升班的, 不过也有个别的像昆士兰的Teaching是没有的. 每个学校的具体要求也都不太一样， 具体情况也许要具体分析。今天的分享就这么多了，希望对大家有帮助。版权声明：本文为留学益网Hal原创文章，未经许可谢绝转载！