国外读研一年的好吗

——一年制硕士真的能学到东西吗？我知道英国法国很多都是一年制硕士，我就是觉得……——老师你好，我看你说的MBA是一年制的，我自己又去找了找，好多商科都是一年制的硕士。那为什么中国读研要三年，国外读一年？——国外硕士为什么都是一年，我读商科，看了美国新加坡英国法国澳洲，为什么都是一年的？为什么很多国家的MBA是一年制，很简单，因为欧洲大陆上这些国家，都是博洛尼亚体系，博洛尼亚体系要求是1-2年。而且中国的MBA也不是读三年，全日制MBA读2年的居多，非全日制MBA读2.5-3.5年，具体要看每个学校的课程设置和学制是怎样。管理类、商科这样的专业性质就决定了，它们理论授课时间短，实践为主。对于博洛尼亚，直接放官方资料。博洛尼亚进程（Bologna Process），是29个欧洲国家于1999年在意大利博洛尼亚提出的欧洲高等教育改革计划。大学毕业生可以毫无障碍地在其他欧洲国家申请学习硕士阶段的课程或者寻找就业机会，实现欧洲高教和科技一体化，建成欧洲高等教育区，为欧洲一体化进程做出贡献。在欧洲很多国家，硕士可以分为授课型和研究型，这个和中国的专硕学硕有点像。一个倾向于拿一个文凭就走，一个倾向于继续读博。这两个有1年也有2年。实际上有很多专业，课程密集一些，你基本上都可以学完，1年的比如商科、传媒、管理类专业、教育，或者是一些简单的医学、心理学、社会学等等。复杂的理科、工程，学术积累相关的专业，可能会出现2年的情况。在欧洲，从学术层面上来说，无论1年还是2年，硕士只是博士的过渡阶段，学生在硕士阶段通过修不同支系的课，了解一个基于本科基础知识的更加深入的研究方向。国外的制度和国内不同，博士直接给奖学金去搬砖，本科生可以去先上两年班，正好看看啥能赚钱或者自己喜欢做啥，然后去一年学制或短学制硕士赶紧上课。一方面可以给急需人才的热门行业补充人才，又可以让学生获得相应知识去工作，所以国外会有一年制硕士项目。一年制硕士是留学读硕的常见形式，MBA只是工商管理硕士，一个管理类专业。国内双证硕士都是要考联考统考，想要不考联考统考，只能走留学读硕。读国外的院校，当然不用考中国的考研联考统考，这就是免联考了。免联考MBA只是把这个攻读形式和专业拼在一起了，就像在职研究生这样的词。因为中外教育体系不同，学制有所区别，但是不影响教育部对学历的认证。IPAG高等商学院的一年制MBA硕士，学校在中国教育涉外信息监管网上可查，项目有中国文案背书，文凭受法国教育部和中国教育部承认，拥有中国驻法大使馆教育处认证。最重要的是，所颁发的学位证书中国承认，教育部留服中心可认证。硕士学历留学服务中心可认证，认证后中国留学网可查学历。

随着国内高考的压力不断增大，不少高中学生在国内可能考不上大学，自此出现了一大批从本科阶段就开始在国外留学的学生。与此同时，由于国内的就业形势相对而言比较严峻，不少大学本科生找工作也比较难，尤其是很难找到与自己期望值相符合的工作，由此也出现了一大批到国外留学镀金的大学本科生。在这两个群体当中，大学本科毕业生出国留学的情况相对来说算是比较普遍的现象，尤其是在北京、上海、广州、杭州等经济发达的城市，不少学生家庭都经济比较富裕，能够承担得起出国留学的费用负担。这一些从大学本科出国留学的群体当中，有很大一部分都是在国外就读一年制的研究生。一年制研究生顾名思义就是学制为一年，一般情况下是在国内大学本科毕业当年的9月份去国外学习，然后第二年的6月份毕业，实际上就是相当于国内2个学期的学习时间。至于在国外读了一年制的研究生，国内认不认可的问题，我觉得这个要区分开来。1.会认可的情况：如果是在国外比较知名、正规的大学去读的一年制研究生，而且专业也是国内需求量比较大的话，那么可能受到的认可程度会更高，可能对找工作和就业都会有帮助。2.不会认可的情况：如果在国外所学的一年制研究生的专业跟国内大学研究生阶段所开设的专业学科比较相近，或者是专业特色不突出的话，很可能受到的认可程度就不会很高，甚至不被认可，毕竟你只学了一年。如果是一年制的研究生，大家专业都是一样的话，国内和国外这两者相对比起来的话，肯定是优先于在国内学习的研究生。这是显而易见的，毕竟研究生的学习它是一个研究的过程，不是说你去混个文凭就可以了，必须是要有一定的创造。因此，在国外读一年制的研究生，能不能受到国内的认可，关键是看你这个专业以及学校的水平，还有你本身所具备的能力。就我的了解，至少在目前，招聘海外人才的时候要求比较严格。如果只是读了一年制的研究生，可能会不被认可。随着我国经济发展实力和综合国力的不断增强，对境外的这个高层次人才的吸引力也逐步增大了，越来越多的人选择回国发展，越来越多的海外高层次人才都选择回国来创新创业。在选择人才的范围上，会有更多选择余地，不像以前想招一个有海外留学背景的人很难，现在这难度正在逐步地降低。也就是说，如果本身具备的能力又不是很强，而且专业也不太好，那么很可能在国外的认可程度就不会太高。即使是你这个学历也是国家所认可和承认的，甚至教育部出国留学中心也出具了相应证明。总之，至于读一年制研究生会不会被认可，我觉得去海外留学，也是非常不错的。毕竟还是有这个经历在这里，不管最后的结局怎么样，总是好的。况且，从国外留学回来的时候虽然只有短短一年，但是在个人视野上都会有更大的提升，这是有利于今后在国内的发展。毕竟与国外比，尤其是与一些国外发达国家地区相比，他们的整体发展水平还是比我们国家的发展水平要高，毕竟还是有很多地方值得我们学习和借鉴。因此，总的来讲，只要有条件，具备了去国外读这个一年制的研究生的条件的话，我觉得还是积极地去，对于今后的发展还是有很大的帮助。对此你是怎么看的呢？请留言评论吧！

相信很多准备出国留学的小伙伴们都知道，英国硕士主要有两类，一类是授课型硕士（Taught Postgraate），只需要读一年，另一类是研究型硕士（Research Postgraate），需要读两年。虽然大部分同学都会选择第一种授课型，但近年来，留学一年毕业回国的同学在求职时，总会被问到下面这种问题：相对英国两年研究型硕士而言，这个只需要一年的硕士，是不是含金量比较低呢？课程是不是会更加“水”呢？这两种硕士到底有什么区别呢？是不是真的有优劣之分？1 适用对象不同一般来说，大部分同学选择授课型硕士课程，不仅仅因为它的时间短，而且它也更适合毕业后想直接去工作的同学。而两年制研究型硕士则对学术要求更高，适合打算读PhD的同学，毕业后可以直接做研究或做老师。2 申请材料不同虽然相同专业对雅思成绩和绩点的要求都是一样的，但在申请材料上确有所不同。一年制硕士申请所需材料：毕业证，学位证，成绩单，语言成绩，简历，自我陈述，推荐信等。而两年制硕士除了上述材料以外，还需要提交一份研究计划（research proposal),来说明你未来的研究方向。3 授课方式不同授课型硕士学位课程以教学为主，多为实用性专业。授课方式 ：大班课、专业课、辅导课和专题报告等形式。研究型硕士学位课程则以做研究为主，为那些想在自己专业深度钻研下去的同学提供了平台。授课方式 ：学校指派一名导师监督研究工作，导师仅给学生提供指导和建议，并不进行上课模式。4 学习模式不同授课型硕士学习模式 ：上课、阅读课程资料、做实验、写书面作业、小组讨论、做课程展示及完成学位论文。研究型硕士学习模式 ：大部分时间是学生自己进行创新性研究，最后完成一篇3～5万字的学位论文。学生也经常参加所在院系的教学实践，部分研究机构可能为攻读这类学位者提供资助。5 评估方式不同授课型硕士成绩评估方式 ：通过考试+课堂作业+考勤结合的方式进行评估，有些专业考试为闭卷考试，有些专业则用期中和期末论文代替考试；还有些专业会有口试项目，毕业论文分数也占了很大一部分。研究型硕士成绩评估方式 ：主要是论文的考核。由上面分析可以看出，相对于两年制硕士，一年制硕士减去的时间只是学生参加教学实践和做研究的半年或一年时间，在课程质量和教授水平上并没有“偷工减料”。那为什么很多人会觉得一年制硕士比较“水”呢？主要是对其有三个误区：1.时间短=学的少？2.没入学考试，语言过了就可以读=入学门槛低？3.就读的中国人太多，容易毕业？2020年了，也是时候破除一下这种思想了！学制短≠学的少英国文凭主要被吐槽的地方就是时间实在是太短了。很多人都质疑一年这么短的时间，真正能学到什么？这其实包含一个逻辑问题：时间=效率吗？有些人读了四年大学，玩了四年的，有些人读了三年硕士，同样长进甚微。归根结底，学习的效率看的是课程设置和自我督促。而英国的授课型硕士其实是非常充实的，学习的时间并不少，只是把假期压缩了而已，很有可能英国一年硕士总共的放假时间，还比不过国内大学一个寒假的时间长。再说课程安排，每学期大概有4-5门课，看起来不多，但每节课基本都有几十页到一百页不等的reading材料要读，还隔三差五写论文，准备考试，所以去英国留学的同学普遍哭着喊着说：“时间不够用！不够用！”每天被课程强制摁在学习的海洋中无法自拔，图书馆成了first home，而宿舍只是second home。所以说学习时间长短不应是评判项目好坏的标准，英国的一年制项目注重实用性，节约时间成本，但干货并不少。不用各项考试≠准入门槛低是，一部分英国学校是不需要GRE这样的学术成绩，只要提供雅思成绩就好了，但是，但是，众所周知，排名靠前的英国大学，研究生雅思要求都是6.5分或者7分以上了，更有一些学校，会对每一个单项都做要求。不说7，连6.5分这个槛，很多人都不一定能跨过去。况且，多数学校是对学生的学术成绩是有要求的。这个世界上并没有平白无故掉下来的offer和文凭。不少项目都要求本科成绩至少达到二等A类荣誉，换算成国内是平均分80或85以上。那些大学四年都在快活，均分才勉强及格的同学。中国人多代表项目水？这是一个很有意思的逻辑：中国人多的学位 = 水的学位。到底是怎样的逻辑思维才能得到这样一个结论？现在出国留学总人数已经超过100万，而国外的好学校也就那些，再加上中国人多偏爱金融、经济等商科类专业，某个学校某个专业中国人扎堆很正常。虽然同学中多是中国人，但项目水不水还得看授课内容和教学质量。而且很多专业之所以中国人多，一是因为专业热门，二是因为欧美人读不了那些专业！打个比方，数理化的知识，华人多比大部分欧美人学得好，所以一些精英大学的金融或者精算项目里，你可能看到三分之二的学生都是中国人。然而，这些人可能都是来自清华、北大、上交、复旦等国内一流名校，你能说这个项目很水吗？所以说，“水不水”的关键并不在于是几年制的研究生，而在于你以怎样的态度对待你的学习。这一年你若认真跟上老师课堂，认真完成每一次作业，在小组讨论上积极发表自己的想法，在写论文时遇到的问题积极与导师进行讨论，你就会知道一年后你收获到的，是一份“足斤足两”的硕士学位证书，一点水分都不掺！建议小伙伴们都把文章收藏起来，等下一次遇到有人问你一年制硕士是不是很“水”的时候，麻烦你将这篇文章狠狠地甩给他，然后自信地说出来：读研，我们是认真的！* 高效在线自习室开放招募中，互帮互助，打卡学习私信/评论即可加入

2018年我国大学毕业生人数在820万人左右，再创历史新高。随着每年大学生人数的增多，大学毕业生的竞争压力也越来越大，所以最近几年每年报考研究生的人数也在逐渐增高，同学们也是希望能跟拥有高学历找到更好的工作，现在大学生这么多，很多知名企业岗位的要求都是要在研究生及以上的学历，由于门槛的提高，导致很多本科学生也不得不去提高自己的学历，提高学历的方式，要么就是大学毕业考研，要么就是出国留学，对于家庭条件好的很多都选择出国留学到国外读研究生，近几年出国读研的人也逐年增加。对于这样的现象，很多人对此就有看法了，为什么有那么多的人选择出国留学读研？是因为海归的研究生真的比国内的研究生含金量更高吗？对此小编也进行了比较首先是国内的研究生的录取方式是跟高考的形式是差不多的，通过考试成绩达到了相应学校的录取分数线，才能进入复试和面试的环节，只有这三者都通过了才算获得研究生资格，与国外的差别就是国内研究生的知识储备更加丰富，而国外研究生在知识方便积累可能稍微欠缺。国外研究生是采取申请的方式，所以国内研究生和国外研究生的录取方式区别很大。其次我国很多学生的笔试成绩都是很好的，但是动手实践的能力不是很足，比如英语成绩很多同学每次都能考高分，但是在口语表达能力却与成绩不成正比。同学们都把大把的时间花费在做题上面了，而忽视了我们在语言表达和实践上面。很多人选择去欧美发达国家留学读研，它们都有一个共同特征就是都是用英语交流。在这样的环境下，即使你音乐口语能力再差，也能在哪里跟你得到很大的提升，所谓环境育人嘛，一般在国外呆了两三年的学生，英语口语交流能力基本上都是非常的专业了。所以很多学生选择出国留学也是这样一个原因，想自己的英语交流方面能够得到质的提升，口语更加专业。最后就是国外的研究生的学制时间比国内短，国外一般是一年或者两年的时间，具体根据自己留学的国家不同而不同，所以这也导致了很多出国留学是为了更早的拿到研究生学位，海归出国一年就拿到了研究生硕士，而过内研究生一般是三年的学制，很多企业对于刚刚回国的海归只在外学习了一年，对于他的能力也表示质疑的，因为跟国内三年的学制在时间上就相差了这么一大截。他们能够顺利的毕业也是学有所成的，在国外所接触的新思想新理念，让他们的视野也更加广阔，虽然国内国外研究生的学年制不同，但他们所学到的能力也毋庸置疑的。所以很多网友热议到底是国内的研究生好，还是国外的研究生更值钱，这似乎也没有一个评判标准。因为它们的教育模式完全不一样，它们都各有各的优缺点。如果让你选择在国内读研还是在国外读研？如果你想出国留学,那么是什么原因导致你想出国呢？

国外留学一直有着实力和经济两个条件。对于经济状况好的人，留学肯定会比国内考研简单一点，但学校的选择范围也是有限的，常青藤院校也不是想进就随便进的。对于实力超群的人，学校申请只有更好，甚至可以申请全额奖学金。如果谈到“普通人”随便出国留学，基本也不是成立的。留学即使选择那些免学费、生活成本低、有奖学金的学校，自己兜里至少也得有10万人民币启动资金。用于申请费、机票、3个月的食宿费等等。性价比最好的留学地点莫过于欧洲国家的学校了，免学费、上学期间可以打半工寒暑假可以打全工、有些学校还有奖学金，你只需要付出的是食宿费。1.意大利教育质量高、多语言就业、公立免学费、生活费用低、可打工、优势专业多、公立大学，学费已减免。意大利有很多历史悠久的大学，比如博洛尼亚大学，便是世界第一所大学。其他如罗马大学、博科尼商业大学、米兰理工大学、米兰大学、都灵大学、都灵理工大学、帕多瓦大学、比萨大学等，也都是在欧洲享有一定声誉的学校，经常在各大世界排行榜上位列前300名。意大利学制一般为三年，工程、建筑专业为五年，医学专业为六年。全国有综合大学和高等专业学院64所，设专业近300个。意大利的艺术可谓是享誉全球，像佛罗伦萨美院、都灵美院和罗马美院等等这些学校可是家喻户晓的名校。留学热门专业：艺术、文物修复、建筑材料类、机电自动化。学费：因为意大利的公立教育有政府资助，所以学费是免费的，只需要支付大学注册费。公立大学的本科生约950~4000欧元/每年，研究生约1,500欧元/每年。在意大利就读的中国留学生，因为不需要支付学费，他们仅仅需要自己的生活费，生活费每人每年约人民币6万元。生活费：6000-8000欧元/年打工：最低时薪8欧，每周兼职时间不超过20小时，每年累计时间不超过1040小时。2.德国德国确实是留学国家性价比很高的国家。早在2013年的时候，德国就全面取消了学费，政府筹集了4.21亿欧元的资金来支持教育。所以去德国留学，公立大学的学费是全免的。在德国留学还能打工，只要你肯努力，不光不用花钱，甚至还能小赚一笔，时薪50块。具体要花多少钱：0学费，每年只收取几百欧元的注册费；生活费：大概为400-600欧元/月；房租：150-250欧元/月（学生宿舍150欧元左右，私房稍贵200-250欧元）每年1万欧元以内。名校推荐——德国工科教育院校中最知名的就是TU9院校：慕尼黑工业大学、亚琛工业大学、德累斯顿工业大学、柏林工业大学、达姆斯塔特工业大学、卡尔斯鲁厄理工学院、斯图加特大学、汉诺威大学、布伦瑞克工业大学。除了TU9院校，法兰克福大学也是一所在金融领域非常知名的综合性大学，魏玛包豪斯大学是在设计领域闻名于世的德国院校，霍恩海姆大学是农业领域闻名欧洲的大学。优势专业:汽车制造、机械工程、医学、制药、生物学、环保科学、建筑学、计算机、物流管理、新闻、法学、经济学。3.英国英国留学费用不算低，一年差不多要20万以上，但胜在学制短，授课型硕士只要1年，而且学历的含金量也不错。学费：本科：10000英镑的学费左右硕士学位：11,000~32,000英镑其实学费年年涨，每个学校不同专业，高中，本科还有研究生，差异很大。突出的是商科学费，都在20万以上，好多商科专业都能达到25万人民币。生活费：在伦敦：12,180英镑/年，非伦敦中心区：9135英镑/年从上面可以看出，30万去英国学习一年基本上就够了，当你到达英国时，还可以抽时间做兼职，这也是很方便的。

不可否认的是，其实有许多人选择出国留学一年，就是为了用最短的时间拿一张国外毕业证，从此摇身一变成为海归。一年制留学生说起一年制留学生，我们很快就会想到英国，英国的硕士分两种，一种是授课式(Taught master’s)，一种是研究式(Research master’s)。前者一般是一年，包括课堂讲授，专题讨论，考试及连续性评估。后者一般是两年，为那些已具有学士学位，想发展自己专业兴趣的学生提供了最佳机会，学生通常在一位导师的指导下，自己选定研究课题并开展研究，因些独立钻研能力对于攻读研究式课程的同学非常重要。加拿大作为最受中国留学生青睐的留学地之一，其中一个原因就是加拿大的教育模式很多，其中有一种很受留学生的欢迎，那就是一年制的硕士。加拿大一年制硕士文凭课程介于本科和研究生之间，毕业后学生只能获得毕业证，但是没有学位证。因此，研究生文凭也叫加拿大学士后课程，加拿大一年制硕士文凭课程偏重培养学生的职业能力，研究生课程则偏重培养学生在学术研究方面的能力，由此可见，两者的定位是完全不同的。加拿大一年制的硕士具有入学门槛低、申请周期短、费用低以及学制短等优点，因此广受留学生的欢迎。但是，长期以来，“一年制海归硕士”总是在不断面临着各种尴尬与无奈。因为，在简历上最一目了然的就是学习时间的长短，也是“一年制硕士”最容易被质疑的地方。因为即使按照入学时间到毕业典礼来计算，也最多一年半。这还是因为毕业典礼与课程结束时间相隔约半年。“和你一起面试的国内研究生都读了两三年，而你这个硕士实际只读了大概九个月，你能学到什么呢？”这大概是每个找工作面试的一年制留学生最常碰到的问题。时间与质量的关系那么，就读“一年制硕士”的学生们，他们的学习生活究竟是什么样的呢？一位在香港就读科学硕士（MSC）的网友称，他所认识的一些内地“985工程”学校的研究生，“起早贪黑地像头牛一样，上课、作业、考证、论文、项目、实习”，而读MSC同学们“每天打游戏到凌晨4点，中午才起床”。其实没跟的学习生活怎么样无法一概而论，无论在什么学校什么课程，都有认真学习的学生，也都有混日子的学生。因为香港与英美等地的高校时间安排相同，所以都没有内地的学期时间长。每学期只有13周左右的课程，而内地高校普遍都有18周或者以上。如此一来，课程就很紧凑，节奏很快。每门课的老师都会在第一堂课就把整学期的课程安排发下来，具体包括每节课的预备阅读书目，每一次作业、什么时候作课堂报告，有个人的，也有小组为单位的。一学期上三四门课觉得比在内地时上七八门课还累。也正因为如此，有在香港读研的同学抱怨道：“自己读研究生了还考试、闭卷考试，还要作报告、写论文，还不止一门课如此，毕业之后还被人说你不就是TPG毕业的吗，不就是花钱买的吗，不就是很容易就申请到的吗？”这样的质疑势必是对这些废寝忘食的留学生最大的伤害。对于用人单位对学习时间的质疑，华东师范大学高等教育研究所副教授侯定凯表示，用人单位有自己的想法，有的比较偏向海归，有的也会因一些质量问题有所渲染的报道而对某种类型的硕士“并不买账”。“他们缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种蛮简单的判断，可以说是偏见。”中央民族大学外国语学院院长、教授郭英剑也向记者表示，他坚决反对用人单位在招聘时用学习时间长短去质疑或者评价一个学生，“这对学生很不公平”。应聘外企有优势一年制留学生回国就被淘汰？我们经常能听到这样的说法，那么事实真的是这样的吗？一位英国留学生的经历告诉我们，其实那么回事……刘立松就是“一年制留学生”中的一员，她去年赴英国伦敦政治经济学院读硕士。今年毕业回国，恰逢秋招，她也加入了求职大军。经历过了多长应聘的刘立松告诉小编说：“我觉得，用人单位对国外一年制硕士学历还是认可的，不过也有差异。从我目前面试情况来看，招聘方更关心的还是毕业时间。”此外她还发现，在应聘外企时，自己的竞争力要比在国内读研的同学更强一些。这首先是因为外企的校友比较多，而且外企、尤其是欧美企业的人力资源部门人员对于英国学校的情况比国内人熟悉。相比而言，本土企业招聘人员除牛津、剑桥以外，对其他英国学校了解较少。不过也有一些企业会有专门的留学生通道，还有很多国企也很欢迎海外高校毕业生。从留学归来的李雄今年也有同样的感受，去年他前往加拿大攻读了一年制的硕士，他他也认为在国外学习的时间长度并不重要，重要的是学校的知名度。“北京、上海这些大城市优秀人才集聚，如果是名校的毕业生，不管留学的时间长还是短，自然都会受到企业的欢迎。但如果是知名度比较低的学校的毕业生，与国内名校毕业生相比，竞争优势就不那么明显了。”李雄说道。一位在某教育机构负责招聘工作的女士直言，自己在招聘时会优先考虑有出国经历的应聘者，并不在乎其是否接受的是一年制教育。因为在她看来，相比于国内毕业生，出过国的学生对新环境的适应力更强，而且接受过国外教育模式训练后，学生的表现力往往更加突出。“镀金”才易被淘汰不可否认的是，其实有许多人选择出国留学一年，就是为了用最短的时间拿一张国外毕业证，从此摇身一变成为海归。但是这种把留学当“镀金”、在国外只顾吃喝玩乐，荒废学业的人，就算是拥有一张国外的文凭，在激烈的竞争中因为缺乏能力而面临被淘汰的危险。而那些，懂得牢牢把握在国外的短暂留学时光，从而更加努力学习、提高能力，夯实自己的优势的留学生，无论在什么时候都能用真才实学证明自己的能力。即使是在应聘中受到歧视，也能够通过自己的表现来回击这些歧视。刘立松讲起自己留学的收获，她表示自己并不后悔这一年的付出，因为自己的的确确成长了很多。“首先，我有一份出色的海外实习经历，这的确会令我的简历很吸睛，因为它证明在留英期间，我的英语水平和学习能力得到了提高。二是思维模式的转变。英国教育讲究批判性思维，这就训练我在看问题时往往会有不同的思路，在面试的时候能够多角度地回答招聘者的问题。第三，我在留英期间结识了一些各行各业怀揣梦想的精英，他们的经验和指导也对我有非常深刻的影响。”因此，留学时间长短并不等同于留学质量，关键是要看你怎么运用这一年的时间。不论选择一年制学士项目还是其他留学项目，只要把握机会，努力学习，有意识地全面提升自身能力，就能够在就业市场上都能为自己争得一席之地。其实英国也好，加拿大也好，香港也好一年制硕士是各地的教育体制所决定的。它们的教育体系都已经经过几百年的沿革，而且很多知名的大学的硕士研究生含金量高，课程紧凑，留学生是可以从其中学到真材实料的。所以，一年制硕士在国内不予认证的说法，纯属谣传。01:50

早前出国留学对于大多数中国人来说还是比较奢侈的，动辄几十万，三年留学下来要花费上百万，这对于老百姓来说绝对吃不消，所以在之前，出国留学是有钱人才能做到的事情，是有钱人的特权，孩子学习不好，考不上国内的好学校，直接送到国外去。然而现在社会发展越来越好，人民生活越来越富裕，出国留学也不在那么遥不可及，身边出去留学的人也越来越多，出国留学不再是有钱人的特权，开始走进寻常百姓家。出国留学，意味着要迈出国门，进入一个完全陌生的国度，这对于学生来说是不小的挑战，对于普通家庭来说，也是不小的开销，那么出国留学到底有哪些好，哪些不好呢？出国留学的利：首先最直接的好处就是学历的提升。最开始我们对出国留学归来的学生称之为“海龟”，而且通常都会对他们刮目相看，新中国最初的海龟钱学森，钱三强都是个顶个的厉害，这不仅归功于他们的聪明勤奋，也归功于国外的高等教育。确实，国外的教育，尤其是欧美发达国家的教育水平要远远超过国内，出国留学能直接学习到世界最前沿的知识和技术，这也是绝大部分人出国留学的初衷。其次，出国留学的第二好处就是，能锻炼学生的自主生活能力，在国内大部分学生都是父母眼中的宝宝，虽然在外面上大学，但是很多人还是会一年回好几次家，毕竟在国内，家人见面还是很方便的。但是到了国外，家人见面就没那么容易了，学生不仅要完成学业，生活上还要自己照顾自己，极大的提高了学生的生活自理能力，很多学生从国外回来之后，能烧得一手好菜，把自己的生活打理的有条不紊。出国留学当然不全是好处，弊端也不少：现在很多家庭都是一个孩子，父母都会尽自己可能满足孩子的愿望，给与孩子很好的教育。许多家庭其实没那么宽裕，但是在孩子教育问题上都不手软，宁愿自己吃苦，也要送孩子出国留学，首先给家庭带来了沉重的经济负担，在欧美等发达国家留学，一年起码要三四十万，如果两三年下来，就要一百多万，这对于很多家庭来说是笔不小的开支。还有就是，孩子在国外，如果语言不过关，那学习起来就非常吃力，很可能掌握不好应该掌握的知识，这就很得不偿失，花了大价钱，但是却没有得到应有的回报。第三，大家都知道，英国研究生是一年，这其实在很大程度上，压缩了学习的内容，一年时间过得很快，但是学生到底能掌握多少知识呢？总之，出国留学有利又有弊，一定明确自己留学的目的然后再选择。

用人单位缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种简单的判断，可以说是偏见。学位含金量与制度无关，最关键的问题还在于培养过程，就是我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。“和你一起面试的国内研究生都读了两三年，而你这个硕士实际只读了大概九个月，你能学到什么呢?”这是王可找工作面试时最令她尴尬的问题。香港某高校新闻学硕士王可于去年夏天结束课程，返回内地找工作。“当时听到这个问题的时候第一反应是觉得很尴尬，毕竟是被质疑的感觉。也没想到会被问到这个问题。”接受采访时王可这样向记者解释。其实，不仅是香港地区的留学生，英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家也有大量的“一年制硕士”，美国也有少量时长为一年的硕士课程，如法律硕士(LLM)。当他们回来的时候，也常常遭到用人单位一定程度上的质疑。从未停止的争论“读MSc忠告：香港MSc(注：科学硕士，master ofscience)甚至可能成为你简历上的污点!”王可如往常一样随意地浏览网页，QQ系统忽然弹出了这么一条群消息。该消息来自一个在香港读书的内地生交流群，王可正准备打开链接看一下。群里紧接着有人发言：“老帖了。没意思。”“说得好恐怖，虽然估计部分真的被夸张了，但的确值得反思反思再反思。”出于好奇，王可搜到了原帖。帖子的出处是寄托家园论坛，发表时间为2010年1月19日，参与讨论的跟帖多达19页。“事实上，关于读授课式这种一年制硕士究竟值不值得的讨论，一直没有停过。已经是‘月经贴(讨论话题出现频次很高的帖子)’了。”王可有些无奈地笑着说。此“忠告帖”的作者叫做“hatehkust”，2009年赴港就读于香港科技大学，读经济学硕士课程。在帖子中，他历数了自己在香港以及内地找工作所遭遇的种种不愉快乃至“噩梦”，内地用人单位在学习时间上对他的质疑，某银行简历筛选系统排斥港校等等。他认为，这一切都是读了这个硕士造成的。而写这个帖子是为了告知后人：“这种一年制的培训班绝对对你日后的工作之路害远大于利，来香港读MSc不仅不能给你镀上哪怕一层再假的金，甚至绝对可能成为你简历上的污点。”“对于授课式硕士含金量的讨论几乎是每一个新人都会问的问题。”王可说。在hatehkust的帖子下面留言的同学很多，有的对他MSc比国内硕士清闲的说法不以为然，也有人对于他这种“泼冷水”的行为表示肯定。香港和英国、澳大利亚、新西兰这些地区和国家的研究生课程分两大类，一类叫做研究式课程(注：Research PostgraateProgrammes，RPG)，一类叫做授课式课程(注：Taught PostgraateProgrammes，TPG)，二者的区别简单讲就是一个以日后从事学术研究为导向，招生人数很少，一个以就业为导向，招生名额比较多，课程也偏实际;研究式的要两三年，授课式的一般一年到一年半。王可向记者介绍道：“研究型硕士叫做Masterof Philosophy，哲学硕士一般略写作‘mphil’，而其他的文学硕士(Master of Arts，MA)、科学硕士(Master ofScience，MSc)等等，都是授课式。”“各种声音都有，每一种选择都有得有失，关键看你想清楚自己要的是什么。”王可说，当时她也是查阅了很多资料才决定到香港读授课式硕士的。“我希望在香港可以开阔眼界，同时学习偏实用的课程，方便就业。”时间与质量的关系在简历上最一目了然的就是学习时间的长短，也是“一年制硕士”最容易被质疑的地方。因为即使按照入学时间到毕业典礼来计算，也最多一年半。这还是因为毕业典礼与课程结束时间相隔约半年。那么，姑且被统称为就读“一年制硕士”的学生们，他们的学习生活究竟是什么样的呢?hatehkust称，他所认识的一些内地“985工程”学校的研究生，“起早贪黑地像头牛一样，上课、作业、考证、论文、项目、实习”，而读MSc的同学“每天打游戏到凌晨4点，中午才起床”。“其实无论在什么学校什么课程，都有认真学习的学生，也都有混日子的学生。”王可介绍道，因为香港与英美等地的高校时间安排相同，所以都没有内地的学期时间长。每学期只有13周左右的课程，而内地高校普遍都有18周或者以上。“如此一来，课程就很紧凑，节奏很快。每门课的老师都会在第一堂课就把整学期的课程安排发下来，具体包括每节课的预备阅读书目，每一次作业、什么时候作课堂报告，有个人的，也有小组为单位的。一学期上三四门课觉得比在内地时上七八门课还累。”也正因为如此，人人网上有一条被广泛转发的状态，是香港中文大学的一位同学在考试周用网上流行的“咆哮体”进行的吐槽。该同学说，自己读研究生了还考试、闭卷考试，还要作报告、写论文，还不止一门课如此，“毕业之后还被人说你不就是TPG毕业的吗，不就是花钱买的吗，不就是很容易就申请到的吗，等姐拿到学位证非得供起来，那是姐拿血和汗换来的!”虽然是语气夸张的调侃，但是王可觉得这条状态还是很形象的，“尤其是最后两句，其实也是对质疑授课式课程的一种回应”。对于用人单位对学习时间的质疑，华东师范大学高等教育研究所副教授侯定凯表示，用人单位有自己的想法，有的比较偏向海归，有的也会因一些质量问题有所渲染的报道而对某种类型的硕士“并不买账”。“他们缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种蛮简单的判断，可以说是偏见。”中央民族大学外国语学院院长、教授郭英剑也向记者表示，他坚决反对用人单位在招聘时用学习时间长短去质疑或者评价一个学生，“这对学生很不公平”。如何衡量含金量关于大家通常所说的含金量，侯定凯分析道：“首先是从学习时间上衡量，其次就是从写不写论文来衡量，认为写论文的情况比不写论文的情况好像要求要高一些。”而就这两方面来说，侯定凯认为，这与一个国家本身的学术传统有很大的关系，不存在哪一个制度比哪一个制度更好的问题。“如果仅从时间与论文两方面来衡量，那么我们的研究生培养无疑应该是很好的，硕士普遍的都是三年，而且全都需要做毕业论文(或毕业设计)。但事实上我们的研究生培养得并不好，批评声音很多。”侯定凯说。在招聘的时候对人才进行考量，是招聘方必然要进行的活动。但是，招聘负责人或者公司领导真的具有评价一个学位含金量的能力和资格吗?对此，侯定凯认为，评价一个学位的含金量如何，实际上最终应该是由教授、学者、专家这群人来把握的，外行实际上无法判断和评价一个学位的含金量。“因此，有关学位含金量最关键的问题还是一个培养过程的问题，就是说我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。”王可说，自己所读的课程没有毕业论文的硬性要求，只是作为选修。如果写论文，相当于修一门3学分的课程。“但是事实上，一些课程也会要求我们写论文、写报告。”而修读香港中文大学全球政治经济学硕士的一位同学更是向记者“诉苦”，因为学习的课程偏理论一些，除了课堂报告外，每门课都要写论文，“尤其期末快结课那一两周，写论文的压力特别大。不能因为我们没有一个所谓的毕业论文，就觉得我们很悠闲啊”。英国华威大学国际安全专业的张晨则表示，他们是需要写毕业论文的，自己当时写了一个月。“国内的想法偏传统，认为论文是控制质量的手段，喜欢从结果出发，用一次性的方式来控制整个过程，是本末倒置。”侯定凯对此分析道，据他了解的情况，国外的课程一般有系统的培养方案和考核，平时的作业、报告等形式也较为多样，“当然学校与学校的差异性也存在，也有很糟糕不负责任的教学情况存在”。“总之，学生的发展是多样性的，不是每个人都适合写一篇四五万字的论文。有想法和写文章不是一回事。”侯定凯说。专学分开是大势所趋何青去年报考中国传媒大学学术型硕士，以一分之差被调剂为传播学的专业硕士，因为专业硕士的招生名额多于学硕。而她现在表示，“读专业硕士也不错，本来就没想要走学术路”，只是担心用人单位可能会歧视专业硕士。“国内目前的学术型硕士已经开始锐减，而是大力发展专业型即职业型硕士。研究生教育由学术型向专业型转型的指导思想是极其明确的。这一点，由于有教育部的行政命令在，大方向已定且已见成效。”郭英剑对专硕学硕之分表示肯定。侯定凯说，这种改变是教育部门针对现实作出的反思，包括考虑研究生缩短学制。“拖三年也不见得有积极作用。有的课程可以进行调整，让学生有更多时间参加社会实践工作。”而现在研究生就业情况并不乐观，因此才要变革，“改革的方式不是从学术本身来考虑问题的，更多的是从人才市场的角度来作一些调整。包括以前的扩招，到现在对扩招人数的控制，以及学制的改变，都是如此”。王可觉得，授课式硕士对应为国内的专业硕士，都是以就业为导向的。从人才市场的角度来说，它们更需要学生掌握与岗位要求有更多对接的知识或者技能。侯定凯说：“现在的专业硕士，就是按照这样的方向在走的。”虽然关于这种国外的“专业型硕士”的一些不理解和争论存在，但是，身为一位高校教师，郭英剑还是鼓励自己的学生出去留学的。“作为新时代的青年学子，在国内接受了多年的基础教育以及本科阶段的高等教育，应该出去看看并接受一下比我们更好的高等教育的理念与实践，在拓展个人高等教育多元经历的同时，开阔视野、增长见识。”

接下来为您介绍申请国外研究生需要提前一年吗？一、首先需要确定的是要读哪个专业，参加何种考试 在申请北美大学之前，建议不要盲目报名参加gre和gmat考试，一定要先了解清楚自己要申请的专业需要哪种考试成绩。同美国名校一样,优秀的toefl或ielts成绩几乎是申请加拿大大学的一个先决条件。对于大部分大学来说,如果没有满足学校要求的英语成绩,想要拿到学校的录取通知书基本上是不可能的。此外,对攻读硕士研究生的申请人,除需通过toefl﹙现在的ibt﹚或ielts外,加拿大的大学一般还要求其提供gre﹙理工科﹚或gmat﹙商科﹚,但这一要求因学校、专业而异。很多学校的理工科硕士课程,虽然在录取要求里面写着“建议有gre成绩”,但是如果没有gre的学生也是有可能被录取的,只是具备gre的申请人,具有更大的竞争优势,会被优先考虑录取。雅思一般要求是6.5-7分，单项不低于6。二、在大三一定要把申请需要的考试考完 申请开始的时候都需要提供托福和gre/gmat成绩给学校，通过考试机构直接送分给学校，如果没有托福和gre/gmat的成绩也无法很好去评估自己能够申请的学校，gre和gmat可以大三之前考出来因为是5年有效但是toefl只有2年但是一般学校都会需要最近的1年内的托福考试成绩，所以建议大三下学期的或大四上学期考出来。不要到等到大三结束才开始准备这两门考试搞得自己手忙脚乱。对于有志向想去的留学的学生建议可以在大一大二开始准备这两门考试，首先大一大二的课程也没有那么难，等到大三大四专业课不断增加还要准备大四毕业论文，不要到等到大三结束才开始准备这两门考试搞得自己手忙脚乱。三、平均分gpa成绩要努力达到80分以上 申请研究生的申请最低分数线是2.5，即75分，如果gpa到不了2.5是申请不到研究生的。有的学生大一大二的时候gpa比较低，所以要努力在大三成绩提高起来，建议不要把过多精力放在托福/gre/gmat考试上一定要均衡准备，在保证gpa不用过低的前提下，提高自己的标准化考试成绩。争取把自己的平均分提高到80分以上。四、了解清楚要申请专业想去加拿大留学，都需要提前了解清楚想要申请的专业的录取标准和申请程序以及需要什么样的材料。如果你对这些还是一无所知，才开始准备托福、gre/gmat考试，还有琐碎的文书，个人简历，推荐信等等，肯定是来不及的。所以提早准备是必须的。2021年申请马上就要开始啦！还没准备好文书等的同学赶紧行动啦！