40004-98986
潮逐浪2020天与空创意节，咱们上海见！
如何做出圈广告？如何拿创意大奖？如何开一家创意热店？如何实现品牌年轻化？事件营销的方法论是什么？艺术家如何进行跨界合作？编剧进入广告业会发生什么？设计师如何影响世界？你是否有着很多很多类似的问题，在天与空创意节，你会一一找到答案。中国第一个免费开放的共享型创意节——2020年天与空创意节如期而至，由天与空、东华大学、数英网联合举办，将11月21日到23日在上海东华大学举办。2020天与空创意节共邀请了28位顶尖创意人，其中有创意热店创始人、4A创意大咖、艺术家与策展人、编剧、设计师等，为大家带来三天的创意思想盛宴，你的人生，可能因此而改变！这三天的分享，完全的免费，并进行全网直播，普惠所有热爱创意并相信创意的人！这三天，28位顶尖创意人将为你分享最成功的创意案例，讲解最有用的创意方法论，输出最先进的创意理念。通过讲演，促进各个创意行业之间更多的碰撞与交流，培育出更多潜在的跨界合作机会，让更多的广告人走出去，让更多的艺术家、策展人、设计师、编剧走进来，为中国品牌、中国公益、中国社会找到更先进的创意之道。同时，希望通过此次创意节，促进更多的年轻人加入到这个充满活力与机遇的创意行业。促进更多的品牌主了解创意价值，重视创意价值，将创意引入到企业文化之中，成为企业核心价值观之一。促进广告圈与艺术圈、影视圈、设计圈、文学圈等各个创意圈层之间的跨界与融合，相互影响，相互渗透，做大做强创意产业。促进中国人的创意能力与创新能力，让每一个人成为创意人，没有创意的复兴就不会有中华文明的复兴。28场创意演讲安排如下2020年11月21日上午（9:00－12:30）杨烨炘 天与空创始人演讲主题：社会大创意这位跨界在艺术和广告之间、高举人文主义广告旗帜的创意人，是中国唯一连续5年在CANNES戛纳创意节上获得狮子奖的传奇创意人。杨烨炘现为天与空创始人兼董事长，曾任上海SAATCHI&SAATCHI创意群总监、上海LEO BURNETT创意群总监、北京Ogilvy&Mather创意总监、广州Ogilvy&Mather创意总监、广州LEO BURNETT创意总监。杨烨炘获奖无数，其中包括CANNES戛纳创意节金狮奖、D&AD设计与艺术奖黄铅笔奖、ADC国际设计大奖银奖、OneShow国际创意大奖银奖、CLIO克里奥广告节银奖、London伦敦国际广告奖银奖、Spikes亚洲创意节金奖、ADFEST亚太广告节全场大奖、中国广告节金奖、中国4A金印奖金奖、时报广告奖全场大奖等250多个重要奖项。杨烨炘先后提出了“人文主义广告”，“4A升级版”，“社会创意”，“跨媒体传播”等理念，对中国广告业的创意思想产生了积极的影响，成为推动中国创意热店革命的先锋人物之一。陈忠豪 北京奥美执行创意总监演讲主题：如果没有这广告？陈忠豪，自2004起生活在北京的马来西亚华裔。拥有17年广告创意经验，专注于B2B，IT，近年也在负责快销产品，主要着重于品牌创意，数字创意，包括品牌定位、互联网营销、网站建设和社交传播。2004年加入北京奥美，任职数码设计师，负责的客户包括思科，米其林客户管理营销，平安保险和世界自然基金会。2年后加入IBM团队为美术指导，主要负责IBM软件和硬件产品的创意传播。之后一路晋升，于2012年成为IBM团队的创意总监。2014年从IBM组转到雀巢组，服务雀巢母婴，雀巢咖啡和冰品。接着在2016年被提升成奥美互动群创意总监，负责过的客户包括雀巢、西门子、高通、雪佛龙、IBM、Epson、百度、野生救援、AXA荷兰皇家航空和澳门银河酒店。在2018年成为北京奥美执行创意总监。这些年，他曾经获过D&AD黄铅笔、戛纳广告奖、Echo、SpikesAsia、Webby、中国艾菲等。他加入奥美互动之前，在马来西亚180广告公司就职3年，负责传统电视广告，平面广告和户外广告等。赵清 瀚清堂创始人演讲主题：步履不停国际平面设计联盟(AGI)会员，中国出版工作者协会书籍设计艺术委员会副主任，深圳平面设计师协会(GDC)会员，南京平面设计师联盟创始人。2000年创办“瀚清堂设计有限公司”并任设计总监。基于切合市场策略及体现企业精神的创作原则，打造商业品牌形象和纸媒文化载体,为客户量身订制视觉传达解决方案。已为超过百多个来自不同行业的客户品牌提供企业形象、品牌包装、推广宣传、导示系统及环境设计等专业服务。在见长的书籍设计领域坚持探索精神，以建筑中“场”之概念构建书籍空间体系，形成了一种难以复制的当代立场。书籍设计二十七次获“最美的书”称号。担任国内外各大设计赛事评审，同时担任江苏凤凰科学技术出版社设计师、南京艺术学院设计学院硕士生导师，主编并出版“莱比锡的选择-世界最美的书2019-2004”“翻阅莱比锡1991-2003”，并在公司内部建立“莱比锡世界最美的书”小型展示空间，向社会宣传书籍设计之美。三十几年来坚持致力于平面设计各个领域的实践与研究推广，个人设计作品获奖或入选于世界范围内几乎所有重要的平面设计竞赛和展览，并获得了英国D&AD黄铅笔奖、美国纽约OneShow Design 银铅笔奖，纽约ADC铜方块奖、纽约tdc、德国Reddot、IF、俄罗斯GoldenBee金蜜蜂奖、日本JTA最佳奖、东京TDC、深圳平面设计在中国GDC最佳奖、深圳环球SDA金奖、香港环球GDA金奖、亚洲最具影响力DFA大奖及金奖、台湾Golden年度最佳奖等众多国际设计奖项。廖波峰 有料设计（LiaoDesign）创始人演讲主题：廖工搞设计廖波峰，湖南岳阳人，1986年生，平面设计师，有料设计(LiaoDesign)创始人兼创作总监，深圳平面设计师协会(SGDA)会员。廖工个人作品大多采用手工的方式完成，希望可以带给人从视觉延及心灵的新鲜、生猛、直线的触动，通过有趣、灵性的创意来表达生活探索和社会参与。服务客户有：MUJI无印良品、VIVO、OTC华侨城、TCL、老乡鸡，2016年12月，在深圳举办《30》个人设计展，现工作和生活在深圳。廖工专业作品荣获纽约ADC铜方块奖1项、英国D&AD石墨铅笔1支、GDCAward15/17/19提名奖5项、评审奖1项、南京铭记1213国家公祭日国际海报邀请展全场大奖；同时孜孜不倦的工匠精神也获得深圳市政府嘉奖，授予以下称号：深圳好技师、深圳技术能手、深圳技能菁英、深圳龙华区十大工匠。2020年11月21日下午（14:30－18:30）邱博涵 广告文案演讲主题：和我有什么关系邱博涵，籍贯上海，1981年1月生于北京。2003年于桂林电子科技大学管理系市场营销专业毕业后，投身广告行业。先后在叶茂中、好耶、电通、灵狮、华扬联众等公司任职。曾服务客户包括Jeep、天猫、Audi、一汽-大众、特仑苏、京东、淘宝、雷克萨斯、理想制造、滴滴、什么值得买、中国建设银行等。2020年4月离职，目前社会闲散、在家啃老。孙涛 MATCH也联合创始人演讲主题：笔墨等于零18年广告生涯，原上海肯光明创意群总监。2017年携手多位伙伴，创建独立创意公司MATCH也。负责了2013年春晚公益广告《回家篇》、2014年春晚公益广告《筷子篇》创意。历任纽约广告节国际评审、台湾时报华文广告节终审评审、CHINA 4A广告奖评审、时报金犊奖评审、中国广告节河奖评审、玺华文广告奖评审、金瞳奖评审、吉林动画学院客座教授，并多年来持续为不同大学的学生进行创意内容的讲座。所获奖项：ONESHOW、LONDON FESTIVAL伦敦广告节、NYF纽约广告奖、戛纳广告奖、CrystalAwards、ADFEST、SPIKESASIA、玺广告奖、China4A、台湾时报亚太广告奖、金投赏、艾菲奖、城奖、金鹰奖、星光奖、国家新闻出版广电总局年度奖、共荣获100多座国内外顶级广告赛事的全场大奖以及等级奖项。王小塞 有门互动创始人演讲主题：引爆社交品牌王小塞，有门互动创始人。文案出身，18年创意资历，2013年创立沪上知名创意热店有门互动，曾先后加入梅高、JWT、安瑞索思、腾讯等公司，带领团队获奖超过100多个。擅长社交整合营销。《金牌文案》主编及联合作者。成功案例有UBER英雄专车，支付宝五福，丧茶，大白兔香水等等，其中支付宝五福获得2017年金投赏全场大奖，丧茶获得2018年中国广告年度数字大奖全场大奖。曾担任艾菲奖、龙玺奖、中国4A金印奖、中国广告年度数字大奖、金瞳奖、长城奖、学院奖等多个奖项评委，被全球知名媒体Campaign选入“DigitalA – List”名人堂。范耀威 F5创始人演讲主题：这是中国广告人最好的时代范耀威以国际视野与技术思维著称。他认为，开拓创意的边界有两个必须，必须打破国家和文化的疆界，必须率先应用科技进步的成果。他身体力行实践这个理念，目前F5的七成员工拥有海外背景，同时配备一个架构完整的数字技术团队。范耀威是2019年戛纳国际创意节主题演讲嘉宾、2020年美国OneShow国际创意奖评委、2017年戛纳国际创意节银奖winner、中国独立创意联盟CIA的四个发起人之一。范耀威喜欢读书、运动和吃白切鸡。2020年11月22日上午（9:00－12:30）顾佳艳 MOREstudio创始人演讲主题：品牌的塑造——艺术与多元毕业于东华大学， 2006年于上海创立MORE设计工作室。多年来在商业与文化艺术领域始终保持着独立的探索精神。以“与品牌共同成长”的方式，与诸多品牌建立起了长期的合作伙伴关系，从品牌视觉、活动与展览、UI设计等多种媒介，为品牌从视觉到个性塑造进行着深入地拓展与打造。 2019年起策划OPEN MORE开放工作室计划，开始以视觉设计师与策展人的双重身份进行跨媒介创作。以此探索展现主流之外的声音，以开放的状态建立工作与生活、设计与艺术、人与人之间更多维度的连接。 曾参加2007大声展、柏林“痴迷上海”海报展、POST_:当代国际海报回顾展、波兰第22届华沙国际海报双年展“新面孔——中国海报展”、SHDC-50/100新锐展-全球80后华人100位设计师作品展、2012中国设计大展等国内外诸多艺术设计展览。谢函蕙×刘权 天联广告有限公司业务总监×客户经理演讲主题：那些想放弃做广告却没放弃的瞬间谢函蕙，Anita拥有精细洞察与惊人直觉，擅长为客户提供富有创意的解决方案。她总能从客户的角度思考生意课题，并利用多维度整合营销达成目的，品牌结合实效，不仅改变消费者行为，同时深入人心。她的广告职业生涯横跨台北、北京及上海，服务本土及全球性品牌，例如：Visa，天猫国际，上海迪士尼度假区，国际铂金协会、Libresse薇尔(卫生巾)、太平洋爱茉莉集团 (服务品牌包含雪花秀、兰芝、悦诗风吟)、伊利冰品等等。Anita是一位富有解决方案的营销人，同时也是客户信任的伙伴。品牌方交付予她手中的不只是传播课题，更包含了新产品研发，开拓新市场、战略规划，直至实效、激发销售转化的传播方案。近期也帮助客户规划亚太地区的传播发展蓝图，与团队一同打造模块化的、高延展性、高灵活度的创意产出方式，使品牌保持统一调性、强化品牌力，同时提升创意产出的效率。她坚信策略、热爱创意，是戛纳幼狮学院的优秀毕业生。她更是创意作品的共创者，持续为诸多本土、国际品牌打造具指标性、感染力的成功案例，不仅赢得品牌知名度及销售的提升，也得到诸多营销效果奖，如：AMES，APACEffie, Spikes Asia等奖项的肯定。今年更在CampaignAsia所举办的Women to Watch中胜出，成为亚太地区在营销、传播领域最有影响力的女性人才之一。刘权，进入广告行业后一直深耕新媒体传播，深度了解互联网平台的玩法和营销手段，利用新媒体手段为创意提供解决方案，实现品牌闭环营销，品效合一。在BBDO任职期间，主要负责品牌数字营销整合，服务的本土、国际品牌品牌有：麦当劳、野格、康师傅、钟薛高冰品、博世、西门子家电等。刘权作为拥有四年社交媒体策划和执行经验的广告人，积累了对数字营销和社交媒体的丰富洞察。同时，作为95后广告年轻人，对于Z时代的用户画像具有更加具象的认知，为创意发散提供很多执行建议。2018年在负责和参与麦当劳早餐新品炒双蛋堡全新上市推广活动中，《尝尝被炒的味道》创意推广获得中国数字营销大奖铂金奖。梁伟丰 BBDO大中华区主席兼首席创意官／奇大音乐签约作曲人演讲主题：品牌和音乐的交往之道自Leong担任BBDO大中华区的创意掌舵人后，公司就成为《Campaign媒介年度奖》颁奖典礼上的常胜军，更凭借着多个实效奖的佳绩，登上由WARC世界广告研究中心在2014年所发布的“全球100家最佳广告代理商榜单”的第7位。在2018年，BBDO大中华区更一举拿下WARC世界广告研究中心在“实效社交战略”类别的全场大奖——开启了大中华区广告公司拿下WARC全场大奖的首例。同年，Leong个人也获得了《Campaign媒介年度奖》颁发的“大中华区年度创意人”奖。除了广告人的身份之外，Leong也同时拥有音乐人的身份，为众多歌手谱写歌曲，其中包括刘德华，陈洁仪，品冠，陈小春，阿杜，张杰，蔡淳佳，许茹芸，郑中基，赵薇，迪克牛仔，彭羚，TFboys等，并获得了华语流行乐坛多个音乐奖的肯定。余子筠 品牌与创意顾问+导师+学生演讲主题：一场青与黄的对话我不是什么“好学生”。不安分，不守规矩，绝对的Troublemaker，虽然被逼学钢琴，甚至芭蕾，但还是更爱跆拳道，踢足球，画课本。我最爱“瞎折腾”。一个侥幸考上国大工商管理专业的特种兵上尉，却跑到美专学设计做绘图员，又跑到加州ArtCenter学广告。到波士顿Arnold初当美指，一年半后“非法闯进”伦敦广告圈，回到新加坡“混”进了M&CSaatchi，也去Lowe转了转。然后被猎头抓到了上海BBDO，拿下Pepsi，从CD升了ECD。娶完老婆回到新加坡去了10AM，生完孩子又跑到北京，去了Grey。从北京ECD变成中国ECD，从一个孩子变成两个孩子，一晃十年。2014年回到上海，当过电通CCO，也做过奥美集团GECD。最近还到IDEO学习广告以外别人怎么用创意，顺便也教他们怎么讲故事。25年来，客户过百，阅稿无数。也拿奖，也评审，也读书，也撰文。最好玩的还是经常回到学校看看别人怎么做个好学生。2020年11月22日下午（14:30－18:30）徐卫兵 华语国际编剧节联合创始人演讲主题：横扫全球的好莱坞高概念创作法则徐卫兵，现任名赫文化首席故事官(CSO)，剧本医生，编剧教练，华语国际编剧节联合创始人。2013年全球电影票房冠军《钢铁侠3》(IM3)合拍片中方代表；华语科幻电影星云奖评委，多次作为演讲嘉宾出席北京国际电影节，上海国际电影节、丝绸之路国际电影节，海南国际电影节论坛。作为中国唯一连续参与三部中美合拍科幻大片《环形使者》《钢铁侠3》《超验骇客》的电影人，徐卫兵笃信“STORY is STAR”理念，并以此理念联合创办了中国科普作协科幻电影工作委员会、华语科幻电影星云奖，2019年他加入名赫文化并联合创办全球最大华语编剧平台——华语国际编剧黄金周大会暨华语国际编剧盛典，为中国编剧产业生态建设砥砺深耕。在DMG印纪传媒任集团首席创意官期间，徐卫兵打破ATL和BTL界线，推行大传播故事线TTL (Throught The Line) 创意体系，并以此赢得大众汽车、马自达、奥迪、民生银行和西安杨森、相宜本草、苏宁易购等多个客户和创造广告经典案例。此前徐卫兵在全球顶级的创意机构奥美广告工作5年之久。徐卫兵在江苏出生并长大，因工作需要，长年往返于北京、上海和洛杉矶三地。雷鸣 编剧（电影板块）演讲主题：面相结果——故事内容的创作模型与管理模式雷鸣，爱梦科技、爱梦影业创始人；影视出品人、制片人、编剧、剧本医生；北京电影学院、北京大学光华MBA常年客座教师；中国华语编剧节项目评审与编剧学员导师；前迪士尼影业制片(2007-2008)；现Netflix中国区市场顾问(2018-2020)。电影部分：《云水谣》，《深海寻人》，《女人不坏》。网络剧部分:《天坑鹰猎》优酷S级冒险剧。联合出品人、制片人（2018年8月30日优酷上映）。《侦探语录》爱奇艺S级民国悬疑网剧。编剧、出品人、制片人（2020年10月25日上映）。《盗诀》优酷民国传奇冒险网剧,担任总编剧（2021年5月上映）。海外参与制片作品电影《The Cry Of Owl》（中译《猫头鹰的哭泣》）高分悬疑惊悚片电影《My Daughter's Secret》（中译《女儿的秘密》）美剧《Law&Order》（中译《法律与秩序》）2008年上映，豆瓣评分9.3 分。于洁 编剧（剧集板块）演讲主题：从美剧到迷你剧集，怎样实现创意迭代编剧，美国麻省大学影视传播系博士，中国艺术研究院戏剧与影视学博士，曾任高校讲师。作品：电视剧《家有儿女》，短剧《戏笑人生》，蒋小涵等多个抖音短视频账号内容创意官。剧本作品两次荣获广电总局“扶持优秀青年剧作奖”，电视剧剧本《温暖如血》入围中国原创故事大会50强。王仁昊 编剧（短视频板块）演讲主题：编剧思维如何在短视频领域落地王仁昊，现为职业编剧，当过记者、写过小说、做过新媒体编辑和短视频编导，一直是个写作者。出过文学作品和有声书，当过公众号主编和MCN内容总监，在内容创作和新媒体领域深耕多年。先后创作电视剧《早安机长先生》、电影《猛龙出击》《海盗王》、网络剧《我的机器人女友》《小姐姐的契约管家》等影视作品，并服务多个短视频账号，深度参与账号前中后期创作与迭代，负责内容把控。王仁昊对短视频内容业务的介入是从短剧开始。他于2019年与快点APP合作了二十三部低成本竖屏短剧，而后进入剧情类短视频市场，参与了包括但不限于优酷、抖音、微视、快手等平台下多部短剧与剧情类账号的内容开发，曾服务多个百万级短视频账号。2020年11月23日上午（9:30－12:30）方小龙 艺术家/策展人演讲主题：艺术家也是创意人方小龙 (Dr.PaulXLFANG)，旅英/旅美艺术家、策展人、艺术学博士。现工作、生活于英国伦敦和中国上海。曾留学并旅居英国与美国；博士毕业于英国东伦敦大学，并取得DFA艺术学博士学位；硕士毕业于美国费里斯州立大学肯德艺术与设计学院，并取得版画艺术硕士学位(MFA)。在他的艺术实践中，始终探索于版画、多媒体、声音、装置艺术等多个领域。方小龙的个人艺术作品多在讨论人与城市之间的社会关系。他将自己的身体元素融入艺术创作，嵌入诗歌性的艺术语言，除了诉说着当今社会中的文化现象，也透露着中西方的文化差异。其艺术作品多次被中外媒体宣传报道，并被美术馆及私人收藏；曾多次在中国美术馆、中华艺术宫、国立台湾美术馆、英国皇家军械库、嘉德艺术中心、美国芝加哥海军码头等全球各地美术馆与画廊进行展览。除此之外，方小龙兼有独立策展人的身份，曾成功策划了多场国际艺术文化交流展览，并使艺术与商业完美链接。成功打造并创办插画IP品牌展览“圆·行国际插画季”，曾参与策展《2016淘宝造物节》。他试图打破策展人与艺术家的身份界限，艺术家与策展人身份的碰撞与火花，让他的策展作品更像是一件完美的大型观念装置作品。且同时着他对于当代社会与当代艺术的理解与创作，使其呈现的艺术作品和策展作品更加丰富多元及国际化。江宁 垄上艺术创始人，策展人演讲主题：以艺术之名，出圈搞事体白羊广告有限公司（广州4A成员）创办人，也是知名公共艺术推广平台——垄上艺术机构的创始人。知名策划创意人、公共艺术的策展人、艺术收藏家。作为资深的公共艺术顾问和策展人，为瑞安地产（翠湖天地/瑞虹新城）、金地集团、钧明集团、汤臣一品、高德置地等知名企业担任艺术顾问，提供专业的公共艺术策展和咨询，为路虎、JEEP、历峰集团等知名品牌跨界制造了享誉业界的众多重大公共艺术策划与事件。 策展记录： 2020先锋潮、新聚点——杭州高德UTOPA HUB潮玩艺术季，“暗壳”作为垄上艺术机构旗下的厂牌首次亮相2020年“首届茂名城市艺术季”，助力茂名“从油城到游城”的城市转型2019极限混合——2019广州空港双年展邀请81位中外知名艺术家，在广州白云区凤和村打造一个规模空前的超级“文化混合体”。首次推出徐震与“飞跃”联名球鞋，艺术赋能国潮新时尚2018宫岛达南《倒序曲》——上海西岸艺博会特别项目亮相，拓展城市的新空间2017当量1862——HBC当代艺术展，艺术全面介入，上海老船厂变身时尚地2016JEEP 75周年广州车展，携郑路的巨型雕塑《向往》亮相广州海心沙夏意兰女士和保罗-德沃图 得译工作室创始人演讲主题：误解礼赞得译工作室由夏意兰女士和保罗-德沃图（PaulDevautour）先生2008年在上海一起创立。旨在立足上海，关注跨国、多元文化，以“创造力与全球化”为研究课题，作为推手不定期组织各种场域讨论及艺术活动，探索当代展览与生活兼容的可能性。与崇明、新场、乍浦、嘉兴等周边地区发展中法艺术家驻地计划。发现并促进各国优秀项目在中国落地。得译工作室创立的“兼容的盒子”实验空间，探索艺术在日常生活中兼容的可能性。六年来共计有152个艺术项目在上海新华菜场杂货铺空间展开（2011-2017）。夏意兰毕业于上海戏剧学院戏剧文学专业，并于巴黎文化艺术管理学院深造文化产业管理。曾先后就职于中法政府文化、旅游、教育等相关部门，现为上海得译文化艺术交流咨询有限公司负责人，致力于推动发展中法文化艺术交流工作。保罗-德沃图（PaulDevautour），曾先后担任巴黎一大索邦大学和尼斯国立高等艺术学院教授，马塞艺术学院研究生导师。巴黎高等艺术学院特邀教授，法国布尔日国立高等艺术学院院长。现任法国南锡高等艺术学院驻上海离岸学院院长，主持联合研究项目：“创造力与全球化”。曾作为下列城市之特邀艺术家从事艺术研究：尼斯，斯图加特，科隆（达芬奇奖金），纽约(PS1)。曾在法国、比利时、瑞士、荷兰、德国、意大利、西班牙、日本、美国的博物馆及艺术中心办展。作品分别由日内瓦现代艺术博物馆、法国蓬皮杜艺术中心、巴黎国家现代艺术基金会及法国各地区现代艺术基金会收藏。傅纪康 艺术家/策展人演讲主题：100位艺术家，一袋米，一张床，一阵风！14天，每个人都是一座孤岛？由商业领域的视效总监、导演、创意、艺术总监、到艺术家、策展人；从电影、广告、展会、互动、到艺术，一路走来似乎没有限制，这就是KANG，在自我和艺术之间，不断地颠覆自己的状态和领域，也不断地在进行匪夷所思的事。KANG由自我发起，不断地在质疑和本位之间挣扎，以此持续思考并质疑人类与现今特殊的生存环境之间各种面向的对立，并藉由艺术形式关注每个人的内心、关怀社会。凭借对于人类的“共情”，创办[奔放艺术村]，运用“无创意不艺术，艺术x创意x自然”的理念，进行与社会互动的艺术，进而使人类除了关注自身、关注身处的世界外，更达到“共情以上”的目的，从而进行更为深层的形而上思考。 2020年11月23日下午（14:30－18:00）阿钟 艺术家演讲主题：今天我又复制了谁“暗房婆婆”移动式大画幅自拍发起人永远不会上市的宣州养鸡场场主之一作为上海PHOSPHENE胶片工作室主理人，正规大学文学学士、艺术硕士，却偏爱非正规朋友圈知名养鸡专业户这个身份。在业余的状态下长期从事艺术创作，每件作品最终呈现的方式会根据创作初衷、不同阶段的情绪等去选择，摄影、行为、短片这些可能是更擅长的。喜欢每天做不一样的梦，然后在现实生活中把它们创造出来，这是我一直坚持做的事。作品中重复出现的关于角色扮演的自我身份认同感的缺失、寻找与再构建，这是我一直在思考的议题。作品曾多次参加国内外艺术双年展，但我依然需要做一名“打工人”来支持我的创作；艺术有时或许连一个土豆的意义都达不到，那又如何，这个世界终究是需要有一些稀奇古怪的细胞来激活枯燥无味的每一日。吴博 艺术家演讲主题：336小时生长毕业于英国伦敦艺术大学（University of The Arts London）切尔西艺术学院(ChelseaCollege of Arts) ，主修纯艺术（Master of Arts）专业。于2015年获得了荣誉硕士学位（Master with Distinction）。现工作生活于上海。其作品更多关注于生物个体形态的发生及其行为意识与空间关系下距离的发生。通过在作品中影射对当下社会疏离感问题的思考，使观念与空间进行错位性结合产生荒诞的戏剧性效果。作品涉及雕塑，影像，绘画和装置等。 2013年在伦敦SUARTS GALLERY举办个展“IN-PROCESS”. 2015年《Group-Photo》获得Neo艺术奖（Theneo: artprize 2015）。同年被邀请加入美国“RAWNATURAL BORN ARTIST”。2015年《HAIR》获得伦敦新艺术家奖（The Emerging Artist Prize2015）。参与的展览有Opening of Penarth Studios, Chelsea Salon,London; Pangaea Sculptors' Centre, London; "HumanNature"Exhibition,The Archive Gallery, London; Gitoon"becurative",The Street Gallery; Neo:artprice 2015 Exhibition, Neo Gallery27, Bolton等。同年初，在北京创立了WSPACE艺术实验性平台，并组织线上线下实验性活动。2016年年中，在吸尘器空间策划了《给“盒子”一个描述》展览。随后，成为盒子实验室项目的第一个发起人。陈濛婕 艺术家演讲主题：后疫情时代的奇妙链接——以“占卜”与“沉浸式”艺术实践为例青年艺术家，策展人。史莱姆艺术小组发起人，失物招领工作室成员，挥发艺术中心艺术总监。2020年毕业于上海大学美术学院雕塑系，获美术学硕士。其作品多关注时间和身份，研究材料的结构，拓宽展览边界。以身份作为切入点，用多种形式探讨自身对于周边的反馈。近年来参加多项公共艺术项目与在地艺术创作活动。包括2020延平艺术季，“流域邂逅”上海城市空间艺术季静安展区，易元堂国际艺术家在地驻留创作展，“复归”第二届重庆国际现场艺术节留场，莫干山“一周美术馆”驻留项目等。其通过混合多种媒介、材质，在特定的环境中以其强烈的张力，创造让观者在其中捕捉瞬间、体验、感知的特殊空间。后疫情时代参加多个与疫情相关展览，包括记·疫公益巡展，非疫postdemic艺术家群展，“一切旋转的开始静止”线上展，“集体冥想”薰画廊线上展，“巨石之下”公益艺术展，“同心防疫守护你我”，未来会来海派艺术中心当代艺术联展，2020之你之我：重新呼吸-临港美术馆当代艺术话题展等。用其独特的艺术语言从材料、工艺、视觉传达等层面，寻找新的社会意义并塑造新的艺术场域。户户 艺术家演讲主题：赋予每一种情绪个性的意象，给予每一种精神状态于灵魂95后，出生于上海。娇小的身体藏着沉重的情感和生猛劲儿，敏感又可爱。创作以绘画和行为为主，同时兼综合材料、装置和诗的创作。绘画作品和行为作品主要围绕个人情绪、记忆和梦境的主题。用复杂独特的视觉语言和繁复的线条在半透明的特殊材质上，形成强烈的视觉冲击力，将抽象的虚拟存在具象化，画面情绪热烈、激荡，表现自我的经历所感和精神状态。插画、装置和行为等作品也在上海很多艺术空间和艺术节上展出。2020年七月与上海的网红书局合作，以“精神海洋”为主题的个人画展。将思想和情感牵引至画布和海洋，希望自己有所成长，希望重新认识这个世界，希望对万物的感受度有所提升。在2020年年底与香港的独立设计师服装品牌联名，将手绘线条与时装完美融合，并带领时装设计师和各领域素人完成上海外滩的行为走秀。个性鲜明的绘画作品与很多品牌有跨界合作，用自己独一无二的艺术语言把潮流文化、青年文化、城市文化联结起来，组成一个万物共生的海洋世界。创作对自己来说是情绪化的，是沉浸在自己的世界里打转、躲藏。喜欢写诗，发呆，放声大哭和唱歌，喜欢在纸张上的自由流走，在此过程中会和自己产生一种对话和思考。Marine Calamai X 杨啸 艺术家演讲主题：后现代生活背景下的物体优化MarineCalamai是一名艺术家和研究人员，自2016年以来一直居住在中国。2015年毕业于南希国家艺术与设计学院，之后在上海参加了Paul Devautour领导的“cole Offshore”后毕业研究项目。她目前在杭州的中国美术学院跨媒体艺术系攻读博士学位，从事理论研究。她的博士研究涉及艺术驻地在科学中心背景下的知识转化。她的艺术研究是对于跨学科和跨文化。它们涉及当代艺术和科学之间的翻译，然后扩展到翻译问题：学科之间的知识翻译和语言之间的翻译。杨啸，1986生，长于广州，生活在上海。广州美术学院研习四年欧洲古典油画后，于2010年获本科文凭。随即前往法国普罗旺斯地区艾克斯高等艺术学院深造，2017年获硕士文凭。2013至2014年，作为法国交换生在德国纽伦堡艺术学院交流一年。2019至2020年，参加法国南锡国立高等艺术与设计学院——上海离岸学院的硕士后讲习班。谢亦菲 活得很激烈的生活玩家F演讲主题：那次，翻墙比买票贵130——后疫情时代规则背后奇幻的平衡谢亦菲，2020年毕业于华东师范大学产品设计专业，现就读于华东师范大学公共艺术专业。2019年创办当代艺术线上线下分享组织”未满立方Wellcube”,致力于当代艺术的交流与分享。作品曾获得Global GradShow、全国大学生广告艺术大赛、泰达杯青年创意设计大赛、“汇创青春”等奖项；作品参与米兰家具展周边展、2020mana新媒体艺术展、西岸艺术中心2020 Futurelab展等展览。张诺然 艺术家演讲主题：艺术家的社会再教育山东人，就读于伦敦大学学院，斯莱德美术学院（Slade School of Fine Art, University college of London）， 纯艺术（Fine Art）专业的艺术硕士。从事过记者和撰稿人工作五年。语境不同，所以在国内和国外的艺术创作方式和生活方式也不同。在福建、山西、安徽、北京等地方，做了很多田野考察。把各种时代各种功能的建筑空间（祠堂、衙门、胡同、牌坊等）作为剧场的空间，进行戏剧的创作和表演。在伦敦，平时在酒吧做线下脱口秀表演，也在一些艺术空间和院校做现场表演。关注人在地理上的生活和故事。时间和空间，都是故事的容器。创作涉及影像、绘画、装置、行为表演等。近一年主要做文本和表演的探索。部分艺术经历：- 诗歌& 影像作品<Tongue>入选2020年英国纽卡斯尔诗歌节（Newcastle Poetry Festival）,‘Inside Writing’ 单元，并被收入纽卡斯尔文学中心档案库（NCLAArchive）；- 诗歌 <Rose& Godzilla> 发表于英国独立杂志《MURZE》2020年5月刊- 行为表演 &装置作品，入选伦敦巴比肯艺术信托（BarbicanArts Trust）艺术展《IntimacySpills》- 艺术批评写作&行为表演，入选英国牛津布鲁克斯大学CARU当代艺术研究组| 艺术研究2019年年会- 小说 &影像作品（与艺术家康祖怡合作）入选英国剑桥艺术学院艺术展 “Theorem”- 舞台剧《爱的七重奏》，2017 北京国际设计周。艺术驻地2020，“土地：戏·说”艺术家驻村计划，安徽歙县。2017，阮仪三城市遗产保护基金会，遗产保护工作营驻地艺术家计划，山西新绛。2014，“手艺新生” 驻地艺术家公益项目, 福建福州。AUDIO & Vision 声音影像艺术家组合ACA-Another Commercial Artist演讲主题：起了个圆，我圆了吗？主要成员：Jamais(akaVJ Sammi)毕业于英国诺森比亚大学艺术系现场视觉艺术audio-visual Art 装置艺术自2004年起致力于Visual-AudioArt声音和视觉交互装置艺术曾任电子音乐制作人现场视觉GuestVJARMINVAN BUUREN / DJ KRUSH/CARL COX/ BT/ PAUL OAKEN FOLD/ JAMES LAVELLE等德国FOEM网络电台电子单曲收录曾接受IDN杂志采访Kami曾就读上海民航技术学院空乘专业音乐人乐队鼓手 现场声音艺术表演家16岁组建自己第一支乐队2012年-2014年组建上海现代打击乐演出-乱打秀一直以来从事音乐创作现场表演 受邀参加上海爵士音乐节中韩音乐交流 美国SXSW音乐节等荣获香港国际青少年艺术节优秀导师奖虎牌乐队龙虎榜华东区总冠军全国最佳鼓手等称号ACA创作领域包括原创音乐，声音，视觉，装置，舞台媒体，灯光装置，现场表演等。同时思考传统艺术（声音及影像）和对当代艺术媒体科技中的碰撞和融合，媒体科技作为基础介质加载了声音，图像，表演等元素，意在传递思想，传递自我意识，将艺术达到更主导地位。ACA创作的音乐视觉曾经合作过的品牌有：UGG/CHIVAS/耐克/爱尔康/匡威等。2020天与空创意节举办地址：上海东华大学（延安路校区）第三教学大楼2楼演讲厅举办时间：2020年11月21日－11月23日（周六、周日、周一）现场开放250个免费坐席，数量有限，预约从速！没有申请到坐席的可通过线上观看，网易、数英公开课、socialmarketing三大平台同步面向全国直播！28场创意演讲，28位顶尖创意人，史无前例的创意阵容，无私的免费共享，天与空创意节，这就约起来！
会撮指天19年齐鲁工业大学（山东省科学院）国际课程出国留学项目招生简章
2019年齐鲁工业大学（山东省科学院）国际课程出国留学项目招生简章齐鲁工业大学（山东省科学院）汇聚山东省优质科教资源，实行校院合一的管理体制，打造科教融合优势特色，是山东省新型工业科技创新及人才培养领域的重要力量。齐鲁工业大学，是国家“产教融合”项目首批建设高校、山东省首批应用型人才培养特色名校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位。山东省科学院成立于1979年，是省政府直属的事业单位，是山东省最大的综合性自然科学研究机构。学校（科学院）现有全日制在校本科生、研究生、留学生3万余人。设23个教学单位，15家创新研究机构。共有9个省部级重点学科，14个硕士学位授权一级学科，93个硕士学位授权二级学科，9个工程硕士专业学位授权领域，3个艺术硕士专业学位授权领域，2个翻译硕士专业学位授权领域，1个金融硕士专业学位授权领域，75个本科专业。学科专业涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、法学、医学和艺术学等8个门类，化学、工程、材料科学三个学科进入ESI世界学术机构排名前1%。学校（科学院）坚持走国际化、开放式道路，主动融入“一带一路”，塑造开放办学新优势。先后与40多个国家和地区的高校及科研院所建立了友好合作关系，建有国际研究生院和科教融合国际学院，设有博士后工作站，与国外著名高校联合培养博士研究生；与亚太体育总会共建世界体育大学部分学院，举办国际体育赛事；举办中德和中新（新西兰）、中乌等中外合作办学本科项目3个，设有移民签证雅思考点，建有国家级和省级国际科技合作基地（研发中心）33个，并有多个高水平专业化国际联合实验室。项目背景中国（教育部）留学服务中心中国（教育部）留学服务中心是教育部直属事业单位，主要从事出国留学、留学回国学位认证和来华留学以及教育国际交流与合作的有关服务。北京嘉华世达国际教育交流有限公司是中国（教育部）留学服务中心的全资下属公司，具有独立法人资格。服务范围包括留学中介服务、国外学历学位认证咨询、教育信息咨询、展览展示（CIEET）、翻译、语言培训等。2019年6月，齐鲁工业大学（山东省科学院）与中国（教育部）留学服务中心嘉华世达签署共建国际课程出国留学项目协议。中国（教育部）留学服务中心北京嘉华世达国际教育交流有限公司为项目提供政策和运作指导，对出国留学项目进行评估审批，为出国留学项目学生提供统一入学注册备案，为符合相关要求的留学回国人员办理就业报到和落户手续服务。齐鲁工业大学（山东省科学院）国际课程出国留学项目（以下简称“项目”）深入贯彻教育部有关精神，依托国内优质教学资源和一流的外语培训师资，引进和借鉴国外优质教育资源，采用国际通用的教学模式，实施统一的管理和标准，面向全国广大高中毕业生提供系统的培训和全方位的服务。本项目为国内优秀高中毕业生提供了直接入读国际名校的机会，也为学生在正式出国留学前对国外高校的教育方式和生活方式等方面提供提前适应和过渡的优质平台，解决了高中生直接出国由于年龄低、独立生活能力弱和英语教学不适应等因素而产生的种种求学困难与瓶颈，项目为广大高中毕业生提供了在国内接受国外优质教育资源的机会，为学生和家长节省了昂贵的留学费用。本项目是由齐鲁工业大学（山东省科学院）携手海外英、美、加、澳、新多国名校为优秀高中毕业生设计的大学本科项目，支持多形式、多层次的升学路径，共同联手为中国学生设计了一套适合实际情况的语言和专业基础课程，学生完成国内所有课程后，根据语言成绩、项目课程成绩和留学意愿选择申请到国外优秀高校继续学业，毕业后获得中外均认可的国外大学学士学位，教育部留服中心会为学生进行注册管理并对合作项目学生进行学籍统一管理，并负责备案，回国后负责学位认证。学生本科毕业后，也可以选择继续留在国外高等学府继续攻读硕士博士学位。项目优势1. 师资雄厚，资源共享学生在校期间享有齐鲁工业大学（山东省科学院）的教育资源及教学设施，图书馆、教室、餐厅、室内外体育馆等一应俱全。2.课程衔接，平稳过渡齐鲁工业大学（山东省科学院）与海外大学签署合作协议，对接大学均是教育部认可的海外院校。与海外院校实行学分互认，采用中英双语教学，小班教学使学生提前融入西方的教育理念。国内授课教师以齐鲁工业大学（山东省科学院）师资为主，并引进海外部分精品课程，由海外院校师资进行专业授课，有助于学生出国更好地衔接海外本科教学模式。4.助教辅导，跟班管理采用辅导员管理制及助教老师跟班制，记录项目学生考勤及听课学习情况，检查学生就寝，做到教学和管理双管齐下，及时与家长沟通，让家长更放心。5.低额花费，节约成本国内+海外分段培养在国内所学专业课程与国外院校实行学分互认，为留学家庭节省了昂贵的留学费用，让留学大众化，减轻家庭经济负担，同时降低了出国留学所带来的不确定因素。6.权威认证，高效签证学生在海外合作大学获得的学位证书均可在中国（教育部）留服中心认证，教育部涉外监管网查询。同时项目提供具有丰富申办签证经验的资深顾问，让学生顺利高效地获得留学签证；全方位综合分析，进行学业规划指导，帮助学生选择适合自己的留学之路。专业方向A.商科方向随着国际化的发展，近十年来，商科稳居最受中国留学生欢迎学科的首位。其高就业率吸引了诸多学生和家长们选择应用范围最广、实用性最强的商科作为未来发展的方向。专业方向：会计、金融、国际商务与管理、会展管理、酒店旅游管理、市场营销、物流管理、人力资源管理等等。招生人数：40人B.理工类方向随着国内互联网行业发展迅速，在国家产业升级的背景下，以计算机方向为首的专业一路走俏，就业需求量持续攀升，为大学毕业生薪酬最高的五大专业方向之一。以工业机器人、大数据、云计算、物联网、人工智能、智能科学与技术等为代表新一轮科技革命和产业革命促使国家经济进入新形态，新经济和新产业迫切需要大量创新型、复合型“新工科”人才。专业方向：人工智能、计算机科学、软件开发、信息技术、游戏设计、软件工程、计算机网络技术等。招生人数：30人C.艺术类方向专业方向：平面设计、室内设计、服装设计、视觉传达设计、数字媒体艺术等。招生人数：30人报名时间7月1日-8月31日项目费用1. 国内学费：商科和理工类：57000元/学年 艺术类：65000元/学年2.住宿费：执行现有的国家标准3.教材资料费：1200元（多退少补）4.海外留学学费（供参考）：学费以海外大学官网公布为准。招生对象及要求全国应往届高中毕业生，高考英语成绩达到100分以上，且高中阶段平均成绩达到75分以上。艺术考生联考成绩达到本科线或者取得本科专业合格证且英语成绩80分以上者，免试入学。达不到以上要求者，参加学校组织的入学考试，成绩合格者准予入学。申请材料1.入学报名表2.身份证原件及复印件3.高考成绩单及高中毕业证书4.3张一寸近期免冠照片更多留学资讯记得关注领创学校静心前行小编吆！
不货艺术留学这场马拉松，从入场到出场都不简单
芥末堆 红印儿 12月14日报道“妈，我觉得考得还不错，说不定能上清华。”2010年2月28日，可能是当月最冷的一天。早上五点过，王林还没睡醒就坐上了公车，从北京六环外的画室往城区赶。大约两个半小时之后，他伸手抹开面前车窗上的水汽，与繁华的北京相见。但当时，他无心欣赏，匆忙得甚至连饭都来不及仔细吃，只是买了个煎饼果子填肚子。就在那天，他要参加清华大学的艺术类招生考试。总计7个小时的考试结束，他给母亲打了个电话。“就在打电话时，突然下雪了。那么静，那么轻，一下子让人感觉特别浪漫。”后来，王林顺利考入清华大学美术学院，目前正在美国罗德岛设计学院（Rhode Island School of Design）攻读纯艺术硕士项目。投身艺术类专业学习，并非都是挥毫泼墨的潇洒和雪花漫天的浪漫，尤其对艺术类留学生来说，很多事情并没有想象中那么简单。近几年，中国的出国留学生人数增速放缓，但艺术类专业的出国留学生人数却在增加。WES（World Ecation Services，美国最大的成绩与学历评估认证机构）2016年发布的一份报告显示，2010-2015年间，申请赴美学习美术与应用艺术专业的学生人数增长率达到218%，比工程、工商管理、计算机等传统热门专业增速都快。艺术留学虽然只是出国留学的一小部分，但在留学准备、留学期间以及后期就业方面，都显现出一些独有的特点。除了需要做好提交作品集、夯实语言能力、转换思维方式、准备充足的资金等准备之外，艺术留学还需要持久的毅力与忍耐现实的韧性。对于想出国学艺术的中国学生来说，艺术留学的全过程可能是一场痛并快乐着的马拉松。它代表着许多绕不过去的挑战，也意味着自我实现的可能性空间。往往从对艺术的满腔热爱开始，以无法预期的阶段性结果收束，在一头一尾之间，则是一些不足为外人道的跌宕起伏。“家里有多少钱，就可以有多少投入”在领英上的个人主页介绍里，莫文将公司金融、市场研究、金融分析列为她的强项技能，丝毫没有提及她对艺术的长期热爱与投入。但就在2016年，在没有任何艺术科班背景的情况下，莫文申请到了普瑞特艺术学院 (Pratt Institute)的艺术与文化管理专业。根据当年QS世界大学排名，这所学院在艺术与设计类选校中位居全球第六。这是莫文申请的第二个研究生项目，她的本科和第一个研究生项目都读的会计专业。莫文觉得，自己假期在哥伦比亚大学获得的艺术史学习证书在申请中发挥了作用。“这个证书从侧面证明了我有艺术相关的学习背景吧。”但相比这段短暂的专业课程学习经历，莫文从小积累的艺术修养软实力或许是更重要的申请加分项。严格说来，莫文对艺术及艺术史的接触可以追溯到三岁开始上的油画课。“爸妈自己没有学习艺术的机会，就希望我能尽可能多地接触艺术，所以对我的艺术性投入特别多。”莫文说。受益于父母在艺术方面的慷慨投入，莫文小时候可谓是琴棋书画样样涉猎。 “钢琴、国画、中阮、长笛我都学过。”莫文回忆，“四、五岁的时候，我爸放着贝多芬交响曲叫我起床，睡前听的都是莫扎特、海顿的故事。”从小的耳濡目染让艺术这件事变得无比自然。莫文习惯阅读艺术类、文学类的书，“我就是喜欢看《你不可不知道的300幅名画》这样的东西。”莫文笑着说，“它让我感到快乐。”这份对艺术近乎本能的喜爱一直延续到现在，莫文如今仍经常去看画展、歌剧、时装秀等。不过，维系这个爱好需要扎实的经济基础。上课、看展、听剧、看秀，样样都是开销。“通常学艺术的学生家里经济条件都不错，这几年艺术留学生增多也跟大家经济水平提高有关。”莫文说，“基本上是家里有多少钱，就可以在艺术方面有多少投入。”与莫文类似，芥末堆访谈的其余近十个艺术留学生几乎都提及家庭经济条件对自己选择艺术留学的影响。大家普遍认为，现阶段出国学艺术一定是需要家里具备相应的经济基础的。纽约视觉艺术学院（School of Visual Arts）插画系的沈星举例说，“老师甚至还会要求你尽量用好一点、贵一点的颜料和纸，（没有）钱当然就会成一个问题。”“为了抓紧练习画画，我有两个半月都没洗澡”一份国内艺术类专业的学士学位证书显然也是艺术留学申请时的加分项。不少想要出国留学的艺术类学生仍会选择在国内就读本科。近几年，报考艺术类专业的学生正悄然增多。国家统计局2015年的数据显示，当年全国艺术普通本科招生数为381354人，在校人数为1489311人，两项数据自2011年以来均呈持续增长的态势。WES发布2010-2015年间在美中国留学生人数增长情况想要进入国内高校艺术类专业就读，学生需要在文化课考试之外再参加艺术类专业招生考试（简称“艺考”）。回想2009年6月第一次独自到北京备战艺考的经历，王林说，“当时有好多印象深刻的故事，有的地方特别心酸，有的地方又特别浪漫。”王林老家的四川广元某县城没多少艺术培训方面的资源，经过多番网上查证与比较，他选中了位于北京六环附近的一个画室，一呆就是半年。整个画室有好几百人，每天都进行高强度的绘画训练。“为了抓紧时间练习画画，我曾经两个半月都没洗澡，就每周洗一次头而已。” 王林有些感慨地笑着说，“洗头的时候顺便也会洗脸，每次洗完之后，大家见了我都会调侃说，‘哟，你又洗过了啊！’”在结束培训离开北京前，王林参加了十几场北京高校的艺术类招生考试。“我怕考不上清华，就多报了几所学校保底。”王林说。“每次从北京六环外的郊区“进城”赶考，都要坐接近两个半小时的公车。”说起这些，王林一下子又陷入了回忆里，“那时是北京的冬天，天还没亮我就起床去坐车。到站的时候，我迷迷糊糊刚睡醒，透过车窗上的水汽看到北京城亮起的点点灯光，心里突然就特别心酸。”这样的赶考大约持续了两个月。回到广元后，他紧接着又参加了四川省的美术联考。当他真正回到高中课堂准备文化课考试时，离2010年高考只剩下不到两个月时间了。不论是艺考培训还是后来本科期间的专业课程，王林都觉得国内的艺术教育往往更重视技法的训练，而非思维与观念的传递。“国内的艺术训练是在教你去做一个个object（物品），而美国的艺术教育更关注作品所传递出的观念、想法、哲学思考。”王林说。美国艺术教育对作品思考性与阐释性的强调直接影响了艺术留学的申请过程。芥末堆采访的其他几位和王林一样接受过国内艺术教育的学生也表示，从前对艺术思维方面训练的忽视给他们的申请过程带来不小挑战。“没有点子也要硬想出点子，另外还要有故事”国外艺术类专业与其他专业在申请要求方面最大的不同在于，需要申请者提交一套作品集。作品集与国内的艺考有异曲同工之妙，都是对申请者在艺术专业性方面的考量。但作品集需要展现的不仅是申请人技法上的修为，还要能反映出创作者的艺术思考力。艺术留学申请者需要跳出以往强调技法的炫技式表达，转而关注作品集中各个作品之间的关联性与作品背后的故事。这一点对大多数中国申请者来说可谓是知易行难，即便申请者曾在美国接受过艺术教育，要完成观念与习惯上的转变依然很难。沈星高中三年都在美国加州的一所高中度过。高二的时候，她就选修了AP Studio Art（即美国大学预修课程中的艺术工作坊课程），这是一门以准备作品集为导向的课程。“我们在课上看大量的作品、学习不同的艺术风格，简直开了眼界。”沈星说，“我还接触到了好多新的材料，比如之前我从来没尝试过用马克笔和彩铅创作。” 但到了准备作品集的时候，沈星还是觉得寻找创作想法、构建作品之间的联结很难。一个优秀的作品集既需要有多元的选题内容，又需要有一套贯穿始终的完整逻辑。“拿插画来说，你的作品要能够讲出故事来，要有场景、有内容，能传递信息。”沈星说。由于在AP Studio Art课上做出的作品集不够理想，沈星又在加州当地一家作品集培训机构报了名。“机构里很多老师都在大学任教，让我可以提前感受到大学里艺术专业的要求。”沈星说，“另外培训机构的课程体系也比学校里的更加专业和全面。”在高二那年最紧张的时候，沈星每天4点过就起床，参加完校游泳队的训练之后，再去教室上课。下午放学后，她就赶去培训机构完成作品集，等到回家写完学校里的学科作业、准备睡觉时，通常已经是凌晨了。“一开始真的觉得好累，那段时间我有时会问自己，‘我还能撑下来吗？’”沈星如今回想那段经历时倒是带着笑意，毕竟，她还是挺过来了。芥末堆访谈的十位艺术留学生无一例外地将准备作品集视为留学申请过程中的两大挑战之一，另一道难关则在语言能力方面。“就因为托福少考了1分，我没去成dream school”中国的艺术留学生通常需要打一场语言能力测评的硬仗。这场硬仗有时甚至成为中国申请者的一道硬伤。美国马里兰艺术学院（Maryland Institute College of Art）油画系的大一新生安琪最想去的其实是芝加哥艺术学院（Art Institute of Chicago）。“那里的课程更偏纯艺术方向且内容更加全面。”安琪略带遗憾地说，“高三的时候我突击学了一个月托福，但最后成绩还是少了1分，又没时间再重考，最后就没申上（芝加哥艺术学院）。”德国数据统计公司Statista的资料显示，2016年中国赴美留学生人数达到350755人，是在美留学生人数最多的国家。不论是本科生还是研究生，一些中国留学生的英语水平都给人留下并不太好的印象。有美国版知乎之称的Quora上有不止一个有关中国学生为何英语水平很低的提问，其中一些问题还引发了超过100条评论和讨论。根据英孚教育发布的《2017年英孚英语熟练度指标报告》，中国整体英语水平处于低熟练度状态，在亚洲地区20个参与调研的国家里排名第8，在全球参与调研的80个国家里排名36。而当中国留学生遇上其他的外语时，类似的语言方面的挑战依然存在。2017年中国各大城市的英孚英语熟练度指标情况苏瑾在进入韩国中央大学学习摄影之前，先在韩国国民大学读了一年的韩语项目。他最心仪的是韩国中央大学的电影专业。“但电影专业对语言表达能力要求很高，我当时的韩语水平还不够，就转向申请摄影专业了。”苏瑾说。拿到韩国中央大学摄影专业的预录取后，苏瑾还在韩国中央大学的语学院又学习了一学期韩语，才达到了学校要求的韩国语能力考试3级水平。今年3月，他终于顺利正式入学报到。在申请阶段，为了减小语言能力短板的影响，王林、苏瑾及另外几位芥末堆采访的艺术留学生，在申请过程中都找过留学中介机构帮忙准备文书。“我高考的时候英语就不怎么样，各种留学信息看得我头疼，就找了新东方前途留学帮我准备文书。”王林说，“文书之外的其他材料再由我自己做。”“大概80%的上课时间里我们都在说话”杨茜所学的跨学科设计是一个新兴专业，她所在的帕森斯设计学院(Parsons School of Design at The New School)在2009年第一次招收该专业的学生。可杨茜在学校和职场面对的竞争对手仍然实力强劲。“我们专业的学生来自五湖四海，通常背景多元、经验丰富。”杨茜说，“他们最不一样的地方在于批判性思维能力很强，并且很会表达自己。”作品批评(Critique)是美国艺术教育里很重要的一环。学生会被要求从创意来源、调研过程、创作技艺、艺术哲学等多个角度品评一件作品。“大概80%的上课时间里我们都在说话，因此语言表达能力确实很重要。”杨茜说，“你要不停地去阐述自己的逻辑和想法，和大家讨论作品背后的思想和文化。”但在遇到某些特定的文化方面的议题时，中国留学生难免会陷入接近失语的尴尬里。“比如当作品涉及黑人与白人之间的平权问题时，我的理解层次就无法达到一些美国同学的深度，自然没有太多观点可以表达。”杨茜说，“（我们）毕竟还是有文化差异，我缺失那种文化上的根源。”除了文化差异所造成的障碍之外，一方面受限于自身英语口语水平，另一方面受制于国内“重技法、轻思考”的艺术培训方式，中国艺术留学生在分析作品并表达自己想法的时候或多或少都会遇到一些挑战。马里兰艺术学院大一学生刘伊发现，“（美国这边）很注重你脑袋里想的东西，学生们都非常会说，而我有时候就不知道该怎么分析一个作品。”为了适应美国重视理念与想法的艺术审美范式，王林让自己在罗德岛设计学院的第一年尽量处于“放空”状态。“我就像一个小学生那样去从头开始学习。”王林说，“扔掉之前在国内养成的重视写实的训练习惯，去做一些‘虚’的、基于联想的创作，而不再仅是做物品。”而在三年制项目的后两年里，王林希望更多地尝试影像艺术和新材料，并慢慢建立自己艺术创作的内在逻辑。“我想先聚焦于声音和距离的主题，这样可以让作品内容更集中。”王林说，“再加上美国的艺术教育遵循批评体系(critique system)的框架，我可以在多次的批评中不断自我更新。”“要做自己喜欢的事，也要有自己想要的生活水平”如果将就业发展作为艺术留学的一个阶段性终点，很多艺术留学生（比如杨茜和王林）都在“以终为始”地做留学规划。杨茜其实2016年刚从费城大学获得平面成像专业的硕士学位。“（之所以又申请跨学科设计专业）一方面是因为美国设计行业整体就业状况不够乐观，另一方面是因为我对宏观的、系统性的设计更感兴趣。”杨茜说。根据美国劳动部2017年发布的《2016-2026年各行业就业前景预测报告》，太阳能光伏安装员、风力涡轮机维修技术员和家庭保健员是美国未来十年就业机会增速最快的三种职业，其增幅分别为105.3%、96.1%和46.7%。而早在2013年的一份就业前景预测报告里，美国劳工部就预计艺术、设计、娱乐、媒体及体育类的职业在2012-2022年间的就业人数仅会增长7%。对于中国的艺术留学生来说，做好职业规划的确要趁早。美国劳工部对2012-2022年各行业就业人数的预测谈到明年毕业后的打算，王林说他之前想过回国做高校老师。“虽然进入知名高校工作还是比较难。” 王林说，“但我觉得自己像一把柴火，有很多东西可以去燃烧、可以去跟更多人分享。”苏瑾最近一直在想未来职业发展的事，他与王林有着类似的想法。“如果还做艺术的话，我想留在韩国。”苏瑾说，“但也有可能去继续念书，之后做一名教授，这样的话收入和工作都相对稳定。”一边是理想，一边是现实，艺术留学生们正在努力找寻二者之间的平衡。沈星打算在暑假上一些服装设计的课，之后研究生阶段则想去学奢侈品管理。“我想要进入奢侈品行业工作，同时也画插画、出绘本。”沈星说。“在做自己喜欢的事的同时，我也想过上自己想要的生活，就是想吃什么、想买什么都可以去买，所以我不可能只做一件事。”因为目前无法在纽约靠从事艺术行业养活自己，莫文在普瑞特艺术学院读了不到一年就休学离开了。她将在明年秋季前往乔治城大学读金融专业的硕士项目。莫文认真地说，“我现在就想抓紧找工作、赶紧赚钱，赚好钱之后赶紧再回去读艺术史。”（文中人物均为化名）1、本文是芥末堆网原创文章，转载可点击 芥末堆内容合作 了解详情，未经授权拒绝一切形式转载，违者必究；2、芥末堆不接受通过公关费、车马费等任何形式发布失实文章，只呈现有价值的内容给读者；3、如果你也从事教育，并希望被芥末堆报道，请您 填写信息告诉我们。来源： 芥末堆
必需品音乐艺考生：必知的几所名校（考生及家长必看）
北京音乐艺考学校都有哪些呢？今天，北京飞月艺术培训的专业老师就带大家了解：音乐艺考生必知的几所名校！考生及家长必看，记得收藏哦！一、中央音乐学院中央音乐学院，简称“央音”，位于首都北京。中央音乐学院由1940年建立的国立音乐院等几所音乐教育机构于1949年合并组建而成，是一所培养高级专门音乐人才的高等学府，全国艺术院校中唯一的一所“211工程”建设院校。学校原为1940年在重庆青木关成立、抗战胜利后复员南京的国立音乐院。1949年在天津由国立音乐院（含幼年班）、东北鲁迅文艺学校音工团、华北大学文艺学校音乐系、国立北平艺术专科学校音乐系，以及分设于上海、香港两地的中华音乐院等音乐教育机构合并组建而成，同年底正式定为现名，1950年初夏补行成立典礼。1952年全国高校院系调整中燕京大学音乐系并入。1958年自天津迁至北京现址。1960年被确定为国家重点高等学校，1999年被列入国家“211工程”重点建设学校。学校原隶属于文化部，2000年划转教育部管理。现设有作曲系、音乐学系、指挥系、钢琴系、管弦系、民乐系、声乐歌剧系、音乐教育学院、提琴制作研究中心、乐队学院、附属中等音乐学校、现代远程音乐教育学院、继续教育学院等教学院系和教育部人文社会科学重点研究基地——音乐学研究所等机构。现有本科在校生1514人，研究生在校生648人。作为全国音乐教育中心，音乐创作、表演和研究中心，以及社会音乐推广中心，中央音乐学院是一所代表中国专业音乐教育水平，专业设置齐全，并在国内外享有很高声誉的音乐学府。中央音乐学院在继承中华民族音乐传统和经验的同时，不断吸纳世界各国、各民族的优秀音乐文化，以博大的胸怀，容纳各种学术力量，保持旺盛的活力。中央音乐学院校区本部北京西城区鲍家街43号。大学部校园分东西两个校区，占地面积54446。54平方米。校园东区毗邻本部，占地面积为6735。3平方米。教学区校舍建筑面积为87485。33平方米，其中教学行政用房有68855。51建筑平方米，附中校区设在北京丰台区方庄方群园。中央音乐学院是国内外音乐人才向往的地方，七十余年来，学校已建立起一支实力雄厚的师资和教学管理队伍，在教学、创作、表演和科研中涌现出一批有突出贡献的专家和学者，吸引了大批国内外有才华的年轻音乐家来校学习，培养了数万名优秀音乐人才及数百名外国留学生，其中大多数已成为国内外享有盛誉的作曲家、音乐学家、音乐教育家、音乐表演艺术家、文化艺术机构的领导人和业务骨干。知名校友：周广仁、李其芳、谭盾、汪峰、殷秀梅、关牧村、郎朗、郭文景、叶小纲等。中国音乐学院，简称中国院二、中国音乐学院中国音乐学院，简称中国院。成立于1964年，是根据周恩来总理的提议而建立的。她是我国唯一一所以中国民族音乐教育和研究为主要特色，培养从事民族音乐理论研究、创作、表演和教育，推动民族音乐文化继承和发展的高级专门人才的高等音乐学府。中国音乐学院位于北京市，是以中国传统音乐教育和研究为特色的综合性高等音乐学府，以培养从事民族音乐表演、创作、理论和科研工作的专门人才为主，同时也培养其他音乐专业和音乐教育人才。学院现设音乐学系、作曲系、声乐歌剧系、中国民族器乐系、音乐教育系、钢琴系、艺术管理系、指挥系、管弦系、社会科学部等10个教学单位，有音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演等3个本科专业；拥有音乐学博士、硕士学位授予权，艺术硕士（MFA）授予权；具有高校教师在职攻读硕士学位和同等学力申请硕士学位培养资格；音乐学学科为市级重点学科；另设有继续教育学院、附属中等音乐专科学校，形成了以民族音乐教育与研究为特色的多层次办学体系。中国音乐学院名师荟萃，教学、科研力量雄厚。现有专任教师195人，其中教授53人，副教授63人；荣获国家级“教学名师奖”2人，享受国务院政府特殊津贴专家40人；获文化部文华奖3人（次），中国音乐金钟奖14人（次）等。知名校友：彭丽媛、宋祖英、熊汝霖、陈思思、吴碧霞、龚琳娜、阎维文、张也、刘斌、吕继宏、张燕、谭晶、祖海、李晖、姚贝娜等五千余名国际国内知名的音乐艺术家，为中国民族音乐的继承、发展和弘扬作出了重要贡献。三、解放军艺术学院解放军艺术学院成立于1960年，后更名“中国人民解放军国防大学军事文化学院”。是中国人民解放军唯一的一所多学科、综合性高等艺术院校。学院下设文学、戏剧、音乐、舞蹈、文化管理、美术、军事文化传播7个系21个专业，研究生、本科、大专、中专4个学历层次。截止2018年1月，学院占地12。7公顷，现教舍建筑面积6万平方米。知名校友：莫言、韩红、刘佩琦、阎连科、金星、杨洋、沈腾等。四、中央民族大学音乐学院中央民族大学创办于1950年，是国家"211工程”重点建设的综合性大学。中央民族大学的音乐学院还是比较知名的，是中国少数民族音乐教育的最高殿堂。学院拥有一批经验丰富，实力雄厚的专家教授。其中，正教授4名，副教授14名及多名优秀讲师。由留学归国的硕士和中央音乐学院等院校毕业的博士和硕士。他们来自于全国不同的民族。为振兴民族音乐的事业团结一心，努力工作。音乐学院除了本校教师外，还聘请了中央，中国音乐学院以及北京主要音乐团体的许多知名专家和教授长期担任教学工作，还定期邀请国际上一些著名音乐家来我院交流访问。并相继于西方国家的音乐学院建立了校际关系，学术活动频繁。音乐学院拥有少数民族乐团，少数民族青年爱乐乐团，少数民族合唱团。其演员阵容庞大，实力强进，各具特色。其中，尤以少数民族乐团更具鲜明特色与实力。中央民族大学音乐学院始建于1959年，是中国少数民族音乐教育的最高学府，是培养少数民族高级音乐人才的摇篮。办学50年来，学院已向社会特别是向我国的民族地区输送了数千名优秀的音乐人才，他们现已成为各地区音乐教育、音乐创作、音乐表演和音乐研究领域的学科带头人及中坚力量，为我国民族地区音乐文化事业的发展做出了重要贡献。50年的发展已使音乐学院形成融教学、学术、创作与艺术实践为一体的办学模式，成为国家级“民族音乐创新人才培养模式试验区”。现拥有中国少数民族音乐博士学位授权点、音乐学硕士学位授权点，共设音乐学、作曲、声乐表演、民乐表演、管弦表演、钢琴表演、音乐教育、少数民族器乐等8个系30多个专业方向。知名校友：四十多年来，音乐学院培养了宋祖英，三宝等一大批知名优秀音乐家。还为许多中央直属音乐团体，教育系统，科研机构，宣传媒体以及全国少数民族地区培养输送了各类艺术人才。他们中间，有不少毕业生曾在国际国内各种音乐大赛中分别获得金奖银奖及铜奖。并都在各自的岗位上发挥着重要的作用。北京飞月艺术培训是专业的艺考培训机构以上，便是北京飞月艺术培训的专业老师为大家总结的：音乐艺考生必知的几所名校！考生及家长必看，如果对你有帮助，记得收藏哦！北京飞月艺术培训是专业的艺考培训机构。拥有中国音乐学院、中央音乐学院等强大的名校师资。学习中国音乐学院、中央音乐学院、解放军艺术学院等名校考学的知识要点。开设课程：零基础视唱练耳乐理速成班、考前集训班、视唱练耳艺考小三门无忧班等，助你考上理想名校！欢迎咨询我们哦
绝力而死“打着中外合作的噱头 实质为盈利”234个中外合作办学机构被终止
导读：7 月 4 日，教育部印发《关于批准部分中外合作办学机构和项目终止的通知》，依法终止了234 个本科以上中外合作办学机构和项目，并公布了具体名单。近年来，中外合作办学在加速发展的同时，一些机构和项目存在优质教育资源引进不足、教学质量不高、学科专业能力不强和缺乏内涵式发展机制等问题，导致学生满意度低、吸引力弱，办学活动难以持续。近日，教育部印发《关于批准部分中外合作办学机构和项目终止的通知》，依法终止了234 个本科以上中外合作办学机构和项目。通知表示，根据《中华人民共和国中外合作办学条例》及其实施办法，依据中外合作办学者申请，经审查，对外经济贸易大学卓越国际学院、西安交通大学西安交大-香港科大可持续发展学院等5个机构，北京大学与香港大学合作举办牙医硕士学位教育项目等 229 个项目，符合章程和协议要求终止的规定，批准终止。除被依法终止了234 个本科以上中外合作办学机构和项目外，教育部还对25个省、市、自治区的615个高职高专层次中外合作办学机构和项目进行了办学信息公示。其中，252个本科以下层次中外合作办学机构和项目已被停止办学。中外合作办学机构和项目遍地开花，其学费高昂：在国内就读时段学费1.5-10万不等，在国外就读时段的学费更是高达十多二十万，与直接留学意大利公立院校的学费相比，贵了不止10倍。而高昂的学费能代表杰出的教学质量吗？答案是否定的！“打着中外合作的噱头 实质为盈利”“中国高校利用合作办学的噱头为外国的高校储蓄优质生源，并且利用中外合作办学的标签获取可观的经济利益。几乎每一个中外合作办学项目，外语教学课程都占据了教学计划1/3以上的课程，外方只是派一两位老师过来点缀课程，给中国的高校赚噱头。这样的合作办学项目孕育出来的是变种的东西方教育，其结果就是导致学生在四年的大学生涯中，既没有享受纯种的中国教育，也没有接受纯粹的西方教育，外语还不能学到听说读写流利。这些项目里，中方院校办学层次从低到高，普遍存在一些问题。很多中国的高校谈合作办学的目的就是两个：一个是政治意义，一个是经济意义。国内一些高校最初开展中外合作办学项目，是为了体现自身在跨国学术交流与合作方面的能力，“校方把这个作为嘘头，体现自己的国际化水平。后来发现，可以通过这个项目赚不少钱，所以他们就大力推进”。“推进”的表现之一，就是扩招：增设专业、扩招人数。中国的大学在很多方面大都屈就国外大学，外方上语言课的学分中方都承认，专业课外方承认几门就算几门。而且，中方也不希望外教来上过多的课程，因为牵涉到费用问题，请外教的成本是比较高的。外教的课程基本上就是一个学期一到两门，实际上就是个点缀。更重要的是，学生在本科时间学的专业课太少了，他要花三分之一的时间来学语言。那么，将来学生申请国外研究生的时候就会遇到一种尴尬：把你的课时计划拿到外方去评估，那你的课程肯定就是本科二年级，或者最多是三年级的水平。也就是说，专业基础不够扎实，对申请研究生是有影响的。“学历含金量不高 国家不认可”教育部表示，近年来，中外合作办学在加速发展的同时，一些机构和项目存在优质教育资源引进不足，教学质量不高，学科专业能力不强，缺乏内涵式发展机制等问题，导致学生满意度低，吸引力弱，办学活动难以持续。毕业后由国内高校颁发本科毕业证书和学士学位证书，国外高校不颁发任何证书。中外合作办学获得的外方文凭、学位证书需要教育部留学服务中心的认证才能在国内使用。认证证书的抬头就是“合作办学国外学历学位认证书”，按照现行的中外合作办学管理办法，国家承认国外学位效力，但是，对合作办学的国外学历是不承认的，也就是只承认你在国内学习的学历。而早在今年4月份，中华人民共和国教育部办公厅就已发布了《关于意大利学位和学历证明书与学位和学历证书具有同等法律效力的通知》。其中，明确提出：由意大利法律承认的且有资格颁发学位证书的公立和非公立的大学、大学级别的学院、理工大学以及高等音乐、艺术、舞蹈学院颁发的学位和学历证明书与正式的学位和学历证书具有同等法律效力。很多中外合作办学项目，并没有真正引进国外教育的精髓。如果条件允许，真正出国留学不仅能学习知识，培养国际视野、锻炼独立的人格都是留学过程的收获。附：教育部终止234个本科以上中外合作办学机构和项目名单中外合作办学机构终止办学名单1 北京 对外经济贸易大学卓越国际学院 2 河北 河北科技师范学院欧美学院 3 陕西 西安交通大学西安交大-香港科大可持续发展学院（XJTU-HKUST Joint School of Sustainable Development at Xi’an Jiaotong University） 4 山西 山西农业大学中德学院 5 河南 郑州大学升达经贸管理学院 中外合作办学项目终止办学名单1 北京 北京大学与澳大利亚拉筹伯大学合作举办卫生事业管理硕士学位教育项目 2 北京 北京大学与香港大学合作举办牙医硕士学位教育项目 3 北京 北京大学与香港理工大学合作举办中国社会工作文学硕士学位教育项目 4 北京 北京工业大学与美国西部国际大学合作举办商务科学学士学位教育项目 5 北京 北京工业大学与美国西雅图城市大学合作举办工商管理硕士学位教育项目 6 北京 北京工业大学与美国新泽西理工大学合作举办理学硕士学位教育项目 7 北京 北京航空航天大学与澳大利亚墨尔本大学合作举办市场营销硕士学位教育项目 8 北京 北京航空航天大学与美国佛罗里达国际大学合作举办计算机科学硕士学位教育项目 9 北京 北京建筑大学与澳大利亚南澳大学合作举办土木工程硕士学位教育项目 10 北京 北京建筑大学与美国玛赫西管理大学合作举办工商管理专业本科教育项目 11 北京 北京建筑大学与美国玛赫西管理大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目 12 北京 北京交通大学与澳大利亚维多利亚大学合作举办工商管理硕士学位教育项目 13 北京 北京交通大学与澳大利亚维多利亚大学合作举办企业资源计划系统硕士学位教育项目 14 北京 北京科技大学与比利时鲁汶工程技术学院合作举办电子媒体工程硕士学位教育项目 15 北京 北京理工大学与澳大利亚新南威尔士大学合作举办通信工程硕士学位教育项目 16 北京 北京理工大学与加拿大北阿尔伯塔理工大学合作举办信息技术专业学士学位教育项目 17 北京 北京理工大学与美国史蒂文斯理工学院合作举办电信管理硕士学位教育项目 18 北京 北京理工大学与美国史蒂文斯理工学院合作举办微电子学与光子学硕士学位教育项目 19 北京 北京理工大学与美国犹他州立大学合作举办信息技术专业学士学位教育项目 20 北京 北京联合大学与英国佩斯利大学合作举办国际商务专业本科教育项目 21 北京 北京体育大学与美国俄亥俄大学合作举办体育管理硕士学位教育项目 22 北京 清华大学与澳大利亚悉尼科技大学合作举办体育管理硕士学位教育项目 23 北京 首都经济贸易大学与澳大利亚迪肯大学合作举办会计学硕士学位教育项目 24 北京 首都经济贸易大学与美国莱特州立大学合作举办工商管理硕士学位教育项目 25 北京 中国科学院研究生院与香港理工大学合作举办软件科技理学硕士学位教育项目 26 北京 中国科学院研究生院与香港中文大学合作举办心理咨询与治疗文学硕士学位教育项目 27 北京 中国人民大学与香港理工大学合作举办会计学硕士学位教育项目 28 北京 中国政法大学与澳大利亚格里菲斯大学合作举办文学硕士（行政管理方向）学位教育项目 29 北京 中国政法大学与美国明尼苏达大学合作举办法学硕士学位教育项目 30 北京 北京工业大学与澳大利亚詹姆斯库克大学合作举办信息技术学士学位教育项目 31 北京 中国传媒大学与英国伯恩茅斯大学合作举办传媒管理实践艺术硕士学位教育项目 32 广东 北京大学与香港大学合作举办经济学和金融学硕士研究生教育项目 33 广东 广州大学与澳大利亚詹姆斯库克大学合作举办国际会计商学硕士学位教育项目 34 广东 中山大学与法国里昂第三大学合作举办国际贸易硕士学位教育项目 35 广东 清华大学与香港中文大学合作举办高级管理人员物流与供应链管理理学硕士学位教育项目 36 福建 厦门大学与美国旧金山大学合作举办环境管理硕士研究生教育项目 37 河北 河北医科大学与美国库克学院合作举办护理学专业本科教育项目 38 河北 河北农业大学与荷兰应用科学大学合作举办园艺专业本科教育项目 39 陕西 西安交通大学与香港中文大学合作举办高级管理人员工商管理硕士学位教育项目 40 上海 上海财经大学与英国伦敦城市大学合作举办高级管理人员工商管理硕士学位教育项目 41 上海 复旦大学与澳大利亚悉尼大学合作举办英语语言教学教育学硕士学位教育项目 42 上海 复旦大学与法国里尔第二大学合作举办管理科学专业本科教育项目 43 上海 复旦大学与荷兰戴尔福特理工大学合作举办微电子学与固体电子学专业硕士研究生教育项目 44 上海 复旦大学与香港大学合作举办社会工作硕士学位教育项目 45 上海 复旦大学与香港大学合作举办社会行政管理硕士学位教育项目 46 上海 华东理工大学与香港理工大学合作举办中国社会服务管理硕士学位教育项目 47 上海 华东师范大学与美国艾里克森研究院合作举办儿童发展与早期教育理学硕士学位教育项目 48 上海 上海大学与加拿大布鲁克大学合作举办会计学硕士学位教育项目 49 上海 上海对外贸易学院与澳大利亚皇家墨尔本理工大学合作举办物流管理硕士学位教育项目 50 上海 上海海事大学与澳大利亚西澳大学合作举办物流工程与管理硕士学位教育项目 51 上海 上海海事大学与荷兰马斯特里赫特管理学院合作举办工商管理硕士学位教育项目 52 上海 上海交通大学与美国佐治亚理工学院合作举办电子与计算机工程硕士研究生教育项目 53 上海 上海理工大学与美国中央密西根大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目 54 上海 上海师范大学与德国巴伐利亚州上法兰肯区手工业管理局技术与创新管理学院合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目 55 上海 上海体育学院与澳大利亚维多利亚理工大学合作举办体育管理硕士学位教育项目 56 上海 上海外国语大学与法国皮埃尔蒙代斯大学合作举办法语专业本科教育项目 57 上海 同济大学与法国汉斯管理学院合作举办工商管理专业本科教育项目 58 上海 同济大学与美国密西根大学迪尔本分校合作举办汽车系统工程硕士学位教育项目 59 上海 复旦大学与爱尔兰都柏林大学学院合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目 60 上海 华东政法大学与香港城市大学合作举办法学专业本科教育项目 61 上海 上海工程技术大学与法国巴黎时装公会教育集团国际时装学院合作举办服装设计与工程专业本科教育项目 62 上海 华东师范大学与美国纽约大学合作举办工程（互动创意）硕士学位教育项目 63 上海 华东师范大学与美国纽约大学合作举办管理学（商业分析）硕士学位教育项目 64 上海 华东师范大学与美国纽约大学合作举办旅游（酒店）管理硕士学位教育项目 65 上海 华东师范大学与美国纽约大学合作举办社会工作硕士学位教育项目 66 上海 华东理工大学与德国克劳斯塔尔工业大学合作举办应用化学专业本科教育项目 67 上海 上海师范大学与美国犹他大学合作举办旅游管理专业本科教育项目 68 江苏 南京中医药大学与澳大利亚西悉尼大学合作举办电子商务专业本科教育项目 69 江苏 南京师范大学与英国诺森比亚大学合作举办通讯与电子工程专业本科教育项目 70 江苏 江苏科技大学与法国巴黎高等计算机学院合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目 71 江苏 南京师范大学与澳大利亚麦考瑞大学合作举办经济学硕士学位教育项目 72 江苏 中国矿业大学与澳大利亚拉筹伯大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目 73 江苏 南京邮电大学通达学院与英国密德萨斯大学合作举办信息管理与信息系统本科教育项目 74 湖北 湖北民族学院与英国德比大学合作举办旅游管理专业本科教育项目 75 湖北 武昌理工学院与英国密德萨斯大学合作举办护理学专业本科教育项目 76 湖北 中国地质大学（武汉）与美国圣地亚哥州立大学合作举办统计学专业本科教育项目 77 湖北 华中科技大学与英国华威大学、香港理工大学合作举办工程商业管理硕士学位教育项目 78 湖北 湖北大学与澳大利亚悉尼大学合作举办教育学硕士学位教育项目 79 湖北 华中科技大学与香港理工大学合作举办物理治疗专业硕士学位教育项目 80 湖北 武汉工程大学与法国梅兹国立工程师学校合作举办材料加工工程专业硕士研究生教育项目 81 湖南 湖南大学与美国休斯敦大学合作举办理学硕士学位教育项目 82 湖南 吉首大学与乌克兰国立卢甘斯克大学合作举办音乐学专业本科教育项目 83 内蒙古 内蒙古科技大学与澳大利亚科廷大学（原澳大利亚科廷科技大学）合作举办工商管理专业本科教育项目 84 内蒙古 内蒙古科技大学与澳大利亚科廷大学（原澳大利亚科廷科技大学）合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目 85 重庆 重庆邮电大学与英国考文垂大学合作举办广播电视编导专业本科教育项目 86 重庆 重庆大学与美国密西根大学迪尔本分校合作培养汽车系统工程硕士项目 87 重庆 重庆大学与香港理工大学合作培养工程管理硕士学位教育项目 88 浙江 浙江科技学院与澳大利亚南昆士兰大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目 89 浙江 浙江大学宁波理工学院与美国印第安那波利斯大学合作举办英语专业本科教育项目 90 浙江 浙江大学城市学院与澳大利亚昆士兰科技大学合作举办工程教育专业本科教育项目 91 浙江 浙江大学与香港理工大学合作举办高级管理人员工商管理硕士学位教育项目 92 浙江 浙江大学与香港理工大学合作举办护理学专业学士学位教育项目 93 浙江 浙江工业大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目 94 浙江 浙江农林大学与澳大利亚南昆士兰大学合作举办旅游管理专业本科教育项目 95 浙江 杭州师范大学与澳大利亚堪培垃大学合作举办教育领导硕士学位教育项目 96 浙江 浙江大学城市学院与澳大利亚南昆士兰大学合作举办国际贸易专业本科教育项目 97 浙江 浙江大学城市学院与澳大利亚南昆士兰大学合作举办国际商务专业本科教育项目 98 江西 华东交通大学与加拿大新不伦瑞克大学合作举办电气工程硕士学位教育项目 99 江西 江西财经大学与澳大利亚南澳大学合作举办工商管理硕士学位教育项目 100 江西 江西师范大学与澳大利亚堪培拉大学合作举办英语教学硕士学位教育项目 101 江西 南昌大学与新西兰UNITEC理工学院合作举办建筑学专业本科教育项目 102 江西 南昌大学与英国阿伯泰邓迪大学合作举办软件工程硕士学位教育项目 103 江西 南昌大学与英国阿伯泰邓迪大学合作举办信息技术硕士学位教育项目 104 江西 南昌大学与法国普瓦提埃大学合作举办企业管理（医院管理方向）硕士学位教育项目 105 山东 哈尔滨工业大学（威海）与澳大利亚蒙纳士大学合作举办环境工程专业本科教育项目 106 山东 中国石油大学（华东）与澳大利亚伊迪斯科文大学合作举办企业管理硕士学位教育项目 107 山东 中国石油大学（华东）与英国赫瑞瓦特大学合作举办油藏管理硕士学位教育项目 108 天津 天津理工大学与加拿大魁北克大学席库提米分校合作举办计算机科学硕士学位教育项目 109 天津 天津医科大学与澳大利亚维多利亚理工大学合作举办护理学硕士学位教育项目 110 天津 南开大学与香港理工大学合作举办国际航运及物流管理硕士学位教育项目 111 辽宁 大连交通大学与澳大利亚拉筹伯大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目 112 辽宁 鞍山师范学院与英国佩斯利大学合作举办会计学专业本科教育项目 113 辽宁 鞍山师范学院与英国佩斯利大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目 114 辽宁 大连理工大学与美国新泽西州立大学合作举办高级管理人员工商管理硕士学位教育项目 115 辽宁 东北财经大学与德国安哈尔特应用技术大学合作举办经济学专业本科教育项目 116 辽宁 东北财经大学与德国约翰内斯古滕博格美因茨大学合作举办经济学专业本科教育项目 117 辽宁 东北财经大学与日本立命馆亚洲太平洋大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目 118 辽宁 沈阳建筑大学与新西兰奥克兰理工学院合作举办建筑学专业本科教育项目 119 辽宁 中国医科大学与英国厄尔斯特大学合作举办护理学专业本科教育项目 120 辽宁 沈阳大学与澳大利亚斯威本科技大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目 121 辽宁 沈阳大学与澳大利亚斯威本科技大学合作举办会计学专业本科教育项目 122 河南 河南科技大学与英国东伦敦大学合作举办机械设计制造及自动化专业本科教育项目 123 河南 河南大学与俄罗斯圣彼得堡国立大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目 124 四川 四川大学与香港理工大学合作举办物理治疗硕士学位教育项目 125 四川 四川大学与香港理工大学合作举办职业治疗学理学硕士学位教育项目 126 四川 四川大学与香港理工大学合作举办义肢矫形学理学硕士学位教育项目 127 四川 西南交通大学与澳大利亚南澳大学合作举办工商管理硕士学位教育项目 128 黑龙江 哈尔滨理工大学与俄罗斯新西伯利亚国立技术大学合作举办法学专业本科教育项目 129 黑龙江 哈尔滨理工大学与俄罗斯新西伯利亚国立技术大学合作举办会计学专业本科教育项目 130 黑龙江 哈尔滨理工大学与俄罗斯新西伯利亚国立技术大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目 131 黑龙江 哈尔滨理工大学与加拿大开普雷诺大学合作举办工商管理专业本科教育项目 132 黑龙江 哈尔滨理工大学与英国伦敦城市大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目 133 黑龙江 哈尔滨理工大学与英国伦敦城市大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目 134 黑龙江 哈尔滨理工大学与英国伦敦城市大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目 135 黑龙江 哈尔滨理工大学与英国伦敦城市大学合作举办自动化专业本科教育项目 136 黑龙江 哈尔滨医科大学与英国米德塞克斯大学合作举办预防医学专业本科教育项目 137 黑龙江 绥化学院与俄罗斯阿穆尔国立大学合作举办俄语专业本科教育项目 138 黑龙江 哈尔滨师范大学与澳大利亚堪培拉大学合作举办英语教学硕士学位教育项目 139 黑龙江 大庆师范学院与俄罗斯布拉戈维申斯克国立师范大学合作举办数学与应用数学专业本科教育项目 140 黑龙江 东北农业大学成栋学院与英国龙比亚大学合作举办工商管理专业本科教育项目 141 黑龙江 东北农业大学成栋学院与英国龙比亚大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目 142 黑龙江 东北农业大学成栋学院与英国龙比亚大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目 143 黑龙江 东北农业大学成栋学院与英国龙比亚大学合作举办金融学专业本科教育项目 144 黑龙江 东北农业大学成栋学院与英国龙比亚大学合作举办生物技术专业本科教育项目 145 黑龙江 东北农业大学与爱尔兰科克大学学院合作举办食品科学与工程专业本科教育项目 146 黑龙江 东北农业大学与美国密西根州立大学合作举办草业科学专业本科教育项目 147 黑龙江 哈尔滨工程大学与英国斯特拉斯克莱德大学合作举办轮机工程专业本科教育项目 148 黑龙江 哈尔滨商业大学与英国泰晤士河谷大学合作举办财务管理专业本科教育项目 149 黑龙江 哈尔滨商业大学与英国泰晤士河谷大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目 150 黑龙江 哈尔滨商业大学与英国泰晤士河谷大学合作举办旅游管理专业本科教育项目 151 黑龙江 哈尔滨师范大学与澳大利亚堪培拉大学合作举办教育学硕士学位教育项目 152 黑龙江 哈尔滨师范大学与澳大利亚科廷科技大学合作举办生物科学专业本科教育项目 153 黑龙江 哈尔滨师范大学与澳大利亚科廷科技大学合作举办数学与应用数学专业本科教育项目 154 黑龙江 哈尔滨师范大学与澳大利亚卧龙岗大学合作举办化学专业本科教育项目 155 黑龙江 哈尔滨师范大学与俄罗斯远东国立人文大学合作举办俄语专业本科教育项目 156 黑龙江 哈尔滨师范大学与南非中兰德大学合作举办英语专业本科教育项目 157 黑龙江 哈尔滨体育学院与澳大利亚南澳大学合作举办体育教育专业本科教育项目 158 黑龙江 哈尔滨医科大学与英国利兹大学合作举办药学专业本科教育项目 159 黑龙江 黑龙江大学、黑河学院与俄罗斯布拉戈维申斯克国立师范大学合作举办教育学硕士学位教育项目 160 黑龙江 黑龙江东方学院与俄罗斯太平洋国立经济大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目 161 黑龙江 黑龙江东方学院与英国阿格利亚罗斯金大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目 162 黑龙江 黑龙江东方学院与英国阿格利亚罗斯金大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目 163 黑龙江 黑龙江外国语学院与英国贝福德郡大学合作举办艺术设计专业本科教育项目 164 黑龙江 黑龙江外国语学院与英国贝福德郡大学合作举办英语专业本科教育项目 165 黑龙江 黑龙江外国语学院与英国斯塔福德郡大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目 166 黑龙江 佳木斯大学与俄罗斯太平洋国立经济大学合作举办工商管理专业本科教育项目 167 黑龙江 佳木斯大学与俄罗斯太平洋国立经济大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目 168 黑龙江 佳木斯大学与俄罗斯太平洋国立经济大学合作举办会计学专业本科教育项目 169 黑龙江 牡丹江师范学院与英国布鲁奈尔大学合作举办生物科学专业本科教育项目 170 黑龙江 牡丹江师范学院与英国布鲁奈尔大学合作举办英语专业本科教育项目 171 黑龙江 牡丹江师范学院与英国西敏斯特大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目 172 黑龙江 齐齐哈尔大学与俄罗斯后贝加尔车尔尼雪夫斯基国立人文师范大学合作举办物理学专业本科教育项目 173 黑龙江 齐齐哈尔大学与俄罗斯莫斯科肖洛霍夫国立开放师范大学合作举办美术学专业本科教育项目 174 黑龙江 齐齐哈尔大学与俄罗斯莫斯科肖洛霍夫国立开放师范大学合作举办艺术设计专业本科教育项目 175 黑龙江 齐齐哈尔大学与俄罗斯莫斯科肖洛霍夫国立开放师范大学合作举办音乐学专业本科教育项目 176 黑龙江 齐齐哈尔大学与英国龙比亚大学合作举办电子信息工程专业本科教育项目 177 黑龙江 齐齐哈尔大学与英国龙比亚大学合作举办工商管理专业本科教育项目 178 黑龙江 齐齐哈尔大学与英国龙比亚大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目 179 黑龙江 绥化学院与俄罗斯阿穆尔国立大学合作举办美术学专业本科教育项目 180 黑龙江 哈尔滨医科大学与澳大利亚维多利亚大学合作举办护理学专业本科教育项目 181 黑龙江 哈尔滨医科大学与澳大利亚拉筹伯大学合作举办公共事业管理专业本科教育项目 182 黑龙江 哈尔滨商业大学与英国爱丁堡龙比亚大学合作举办会计学专业本科教育项目 183 黑龙江 哈尔滨商业大学与英国爱丁堡龙比亚大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目 184 黑龙江 哈尔滨商业大学与英国利兹大学合作举办生物工程专业本科教育项目 185 黑龙江 哈尔滨商业大学与英国利兹大学合作举办食品科学与工程专业本科教育项目 186 黑龙江 哈尔滨商业大学与英国利兹大学合作举办制药工程专业本科教育项目 187 黑龙江 黑龙江工程学院与英国格林威治大学合作举办土木工程专业本科教育项目 188 黑龙江 黑龙江中医药大学与英国利兹大学合作举办制药工程专业本科教育项目 189 黑龙江 黑龙江中医药大学与英国利兹大学合作举办生物技术专业本科教育项目 190 黑龙江 黑龙江中医药大学与英国利兹大学合作举办药物制剂专业本科教育项目 191 黑龙江 黑龙江中医药大学与英国利兹大学合作举办护理学专业本科教育项目 192 黑龙江 东北林业大学与俄罗斯符拉迪沃斯托克国立经济与服务大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目 193 黑龙江 黑龙江大学与英国布莱德福德大学合作举办环境科学专业本科教育项目 194 黑龙江 绥化学院与俄罗斯阿穆尔国立大学合作举办数学与应用数学专业本科教育项目 195 黑龙江 东北石油大学与俄罗斯库班国立技术大学合作举办电子信息工程专业本科教育项目 196 黑龙江 东北石油大学与俄罗斯库班国立技术大学合作举办工商管理专业本科教育项目 197 黑龙江 东北石油大学与俄罗斯库班国立技术大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目 198 黑龙江 东北石油大学与俄罗斯库班国立技术大学合作举办油气储运工程专业本科教育项目 199 黑龙江 东北石油大学与俄罗斯库班国立技术大学合作举办自动化专业本科教育项目 200 黑龙江 黑龙江大学与英国利兹大学合作举办应用化学专业本科教育项目 201 黑龙江 黑龙江大学与英国利兹大学合作举办法学专业本科教育项目 202 黑龙江 黑龙江大学与英国利兹大学合作举办生物技术专业本科教育项目 203 黑龙江 绥化学院与俄罗斯布拉戈维申斯克国立师范大学合作举办音乐学专业本科教育项目 204 黑龙江 大庆师范学院与俄罗斯布拉戈维申斯克国立师范大学合作举办法学专业本科教育项目 205 黑龙江 东北林业大学与俄罗斯符拉迪沃斯托克国立经济与服务大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目 206 黑龙江 东北林业大学与俄罗斯符拉迪沃斯托克国立经济与服务大学合作举办农林经济管理专业本科教育项目 207 黑龙江 东北林业大学与俄罗斯符拉迪沃斯托克国立经济与服务大学经济服务大学合作举办法学专业本科教育项目 208 黑龙江 哈尔滨师范大学与俄罗斯布拉戈维申斯克国立师范大学合作举办生物科学专业本科教育项目 209 黑龙江 哈尔滨师范大学与俄罗斯国立赫尔岑师范大学合作举办俄语专业本科教育项目 210 黑龙江 哈尔滨师范大学与俄罗斯国立赫尔岑师范大学合作举办教育学专业本科教育项目 211 黑龙江 哈尔滨师范大学与俄罗斯国立列宾美术学院合作举办美术学专业本科教育项目 212 黑龙江 哈尔滨师范大学与俄罗斯克拉斯诺雅尔斯克国立师范大学合作举办化学专业本科教育项目 213 黑龙江 哈尔滨师范大学与俄罗斯克拉斯诺雅尔斯克国立师范大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目 214 黑龙江 哈尔滨师范大学与俄罗斯克拉斯诺雅尔斯克国立师范大学合作举办物理学专业本科教育项目 215 黑龙江 哈尔滨师范大学与俄罗斯莫斯科国立师范大学合作举办心理学专业本科教育项目 216 黑龙江 哈尔滨学院与加拿大凯波布兰顿大学合作举办会计学专业本科学历教育项目 217 黑龙江 哈尔滨学院与加拿大凯波布兰顿大学合作举办计算机科学与技术专业本科学历教育项目 218 黑龙江 哈尔滨学院与加拿大凯波布兰顿大学合作举办旅游管理专业本科学历教育项目 219 黑龙江 黑龙江外国语学院与英国伦敦南岸大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目 220 黑龙江 黑龙江外国语学院与英国伦敦南岸大学合作举办英语专业本科教育项目 221 黑龙江 哈尔滨工程大学与英国斯特拉斯克莱德大学合作举办船舶与海洋工程专业本科教育项目 222 黑龙江 黑龙江工程学院与英国格林威治大学合作举办车辆工程专业本科教育项目 223 黑龙江 黑龙江工程学院与英国格林威治大学合作举办电子信息工程专业本科教育项目 224 黑龙江 东北农业大学与俄罗斯太平洋国立大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目 225 黑龙江 东北农业大学与俄罗斯太平洋国立大学合作举办土地资源管理专业本科教育项目 226 黑龙江 东北农业大学与俄罗斯远东国立技术水产大学合作举办食品科学与工程专业本科教育项目 227 黑龙江 东北农业大学与俄罗斯远东国立技术水产大学合作举办会计学专业本科教育项目 228 广西 广西艺术学院与英国格林多大学合作举办动画专业本科教育项目 229 广西 桂林电子科技大学与爱尔兰国立科克大学合作举办网络工程专业本科教育项目
德哈对数学“过敏”？这些专业不考数学，但是……
在今天的考研大讲堂开讲之前，考研君先祝考研的小仙女们，女神节快乐！（悄悄告诉大家文章结尾有福利哦！）很多同学对数学“过敏”，一提起数学就“浑身痒痒”！好多考研宝宝们也墙裂要求考研君给推一期——不考数学的专业。所以，今天考研君整理了13大学科中不考数学的专业，大家可以对照筛选，看看有没有你喜欢的专业！学硕专业一、哲学专业名称专业代码文化哲学10120企业伦理学10123马克思主义哲学10101中国哲学10102外国哲学10103逻辑学10104伦理学10105美学10106宗教学10107科学技术哲学10108二、法学专业名称专业代码法学30101法律30102宪法学与行政法学30103刑法学30104诉讼法学30106经济法学30107环境与资源保护法学30108军事法学30110政治学理论30201中外政治制度30202科学社会主义30203中共党史30204国际政治30206国际关系30207外交学30208社会学30301人口学30302人类学30303民俗学30304民族学30401马克思主义民族化研究30402中国少数民族经济30403中国少数民族史30404中国少数民族艺术30405马克思主义基本原理30501马克思主义发展30502马克思主义中国化研究30503国外马克思主义30504思想政治教育30505民商法学30105国际法学30109三、教育学专业名称专业代码教育学原理40101课程与教学论40102教育史40103比较教育学40104学前教育学40105高等教育学40106成人教育学40107职业技术教育学40108特殊教育学40109教育技术学40110基础心理学40201发展与教育心理40202应用心理学40203体育人文社会学40301运动人体科学40302体育教育训练学40303民族传统体育学40304四、文学专业名称专业代码文艺学50101语言学及应用语50102汉语言文字学50103中国古典文献学50104中国古代文学50105中国现当代文学50106中国少数民族语50107比较文学与世界50108英语语言文学50201俄语语言文学50202法语语言文学50203德语语言文学50204日语语言文学50205印度语言文学50206西班牙语语言文50207阿拉伯语语言文50208欧洲语言文学50209亚非语言文学50210外国语言学及应用50211新闻学50301传播学50302新闻传播学50300五、历史学专业名称专业代码史学理论及史学60101考古学及博物馆60102历史地理学60103历史文献学60104专门史60105中国古代史60106中国近现代史60107世界史60108六、理学专业名称专业代码无机化学70301分析化学70302有机化学70303物理化学70304高分子化学与物理70305自然地理学70501人文地理学70502海洋化学70702海洋生物学70703植物学71001动物学71002生理学71003水生生物学71004微生物学71005神经生物学71006遗传学71007发育生物学71008细胞生物学71009生物化学与分子生物学71010生态学71012科学技术史71200七、医学类专业一级学科二级学科专业代码1001基础医学人体解剖与组织胚胎学100101免疫学100102病原生物学100103病理学与病理生理学100104法医学100105放射医学1001061002临床医学内科学100201儿科学100202老年医学100203神经病学100204精神病与精神卫生学100205皮肤病与性病学100206影像医学与核医学100207临床检验诊断学100208外科学100210妇产科学100211眼科学100212耳鼻咽喉科学100213肿瘤学100214康复医学与理疗学100215运动医学100216伦理学100217伦理学1002181003口腔医学口腔基础医学100301口腔临床医学1003021004公共卫生与预防医学流行病与卫生统计学100401劳动卫生与环境卫生学100402营养与食品卫生学100403儿少卫生与妇幼保健学100404卫生毒理学100405军事预防医学1004061005中医学中医基础理论100501中医临床基础100502中医医史文献100503方剂学100504中医诊断学100505中医内科学100506中医外科学100507中医骨伤科学100508中医妇科学100509中医儿科学100510中医五官科学100511针灸推拿学100512民族医学1005131006中西医结合中西医结合基础100601中西医结合临床1006021007药学药物化学100701药剂学100702生药学100703药物分析学100704微生物与生化药学100705药理学1007061009特种医学1010医学技术1011护理学1051临床医学★内科学105101儿科学105102老年医学105103神经病学105104精神病与精神卫生学105105皮肤病与性病学105106影像医学与核医学105107临床检验诊断学105108外科学105109妇产科学105110眼科学105111耳鼻喉科学105112肿瘤学105113康复医学与理疗学105114运动医学105115麻醉学105116急诊医学105117中医内科学105118中医外科学105119中医骨伤科学105120中医妇科学105121中医儿科学105122中医五官科学105123针灸推拿学105124民族医学105125中西医结合临床1051261052口腔医学★1053公共卫生★1054护理★1055药学★1056中药学★1071科学技术史1072生物医学工程八、管理类专业专业名称专业代码行政管理120401土地资源管理120405社会保障120404九、艺术学专业名称专业代码艺术学理论1301音乐与舞蹈学1302戏剧与影视学1303美术学1304设计学（可授艺术学、工学学位）1305专硕专业一、文法类法律硕士（0351）、社会工作硕士（0352）、警务硕士（0353）、翻译硕士（0551）、新闻与传播硕士（0552）、出版硕士（0553）二、教育艺体类教育硕士（0451）、体育硕士（0452）、汉语国际教育硕士（0453）、应用心理硕士（0454）、艺术硕士（1352）三、农林工程类农业推广硕士（0951）、林业硕士（0954）、兽医硕士（0952）、风景园林硕士（0953），建筑学硕士（0851）、城市规划硕士（0853）四、医药类临床医学硕士（1351）、口腔医学硕士、公共卫生（1053）、护理硕士（1054）、药学硕士（1055）、中药学硕士（1056）、中医硕士（1057）五、其他专业军事硕士（1151）、文物与博物馆硕士（0651）那么有的人就有疑问了，管理类联考那七个专业中不是也么有数学吗？这里考研君就要跟大家再普及一下了，管理类联考七个专业包括工商管理硕士（1251）、工程管理硕士（1256）、公共管理硕士（1252）、旅游管理硕士（1254）、会计硕士（1253）、图书情报硕士（1255）、审计硕士（0257），虽然初试只考英语二和管理类联考综合能力，没有独立的考察数学，但是考生们要知道在199管理类联考综合能力里考察的内容包含了数学、逻辑与写作三个部分，所以管理类联考七个专业也是会考察数学的，只是数学难度要低很多，对自己数学还稍微有点信心的考生可以考虑这七个专业。至于经济类联考中的六个专业，有的院校考察的是数学三，有的院校考察的是经济类联考综合能力（当然这个里面也包含了数学、逻辑与写作三个部分的考察）。视学校而定的专业装潢设计、医学类、生物科学、行政管理、心理学(在应用心理学中，需要考统计学)、英语(科技英语有的学校要考)、园林设计(主要看农业学校而定)。上面的数据只作为参考，每年可能会有变化，大家要关注中国研究生招生信息网以及各大院校的相关政策。好了说完不考数学的专业了，先别高兴！正所谓鱼和熊掌不可得兼，不考数学的同学，专业课的压力可是非常大滴！那么，怎样才能搞定如此庞大的专业课复习工程呢?以下这些复习策略是必须知道的。(一)专业课参考书目宜多不宜少不需要考数学的同学，专业课的参考书目非常多。尤其是文学类，需要看的书太多了。但是，近些年来，一些“985”院校都不提供参考书目，这就显得非常被动。300分的专业课成绩，一定要弄清楚自己的参考书目是哪些，精确到版本。和自己专业课相关的一些书目，也可以参看浏览。(二)历年真题是指南，务必重视相同的一个学科，每所学校考查的侧重点不一样。这时候，庞大的知识体系需要我们进行删减。换句话说，我们需要分清知识点的主次。建议尽可能找到往年的真题，越全越好，以历年真题为指导，展开复习。(三)学术界的一些热点一定要及时关注除了复习参考书目和历年真题之外，学术界的一些热点也是需要关注的。这在初试考试的论述题部分，会成为你的答题亮点。同时，复试考试过程中，也能够体现出你的专业素养。(四)最好能联系上已经考上的学姐学长，找他们咨询都说学姐学长的经验很重要，确实是这样的。尤其是对于不考数学科目的同学来说，整个考研复习的重心都是专业课。找到已经考上的学姐学长，请教他们一些复习经验，也是非常有帮助的。(五)需要背诵的部分，需要来回反复大部分不需要参加数学科目考试的专业，都是文科专业。不需要精确地计算，但是却需要花很多时间去理解、记忆。可以说，整个复习的过程，就是理解和记忆相互交叉的过程，需要背诵的部分，一定要尽早准备，尽早开始背诵。如果把背诵的任务都压到最后冲刺阶段，加上政治和英语作文的复习，时间完全不够用。不论你的专业课需要看多少书目，以上的这几个方面都是需要注意的。前辈的经验值得参考，不敢保证起到很大作用，但是至少可以少走弯路，加油!
麻冕河北外国语学院2020年艺术类招生简章
河北外国语学院传媒学院2020年艺术类招生简章1学校介绍河北外国语学院始建于1998年，现有占地面积、建筑面积、教学仪器设备、图书资料、师资等条件均满足国家相关规定。学校建立了覆盖全校的有线、无线网络，形成了教学与管理信息系统和安全监控系统于一体的数字化校园。学校现有15个二级学院，71个语种，语种数量居全国高校第二位，覆盖“一带一路”沿线65个国家、冬奥会92个国家官方语言。学校专业覆盖文、经、管、教、艺、医、工七大学科门类，已形成对外商贸文化交流产业集群、对外技术服务产业集群两大专业集群。河北外国语学院是河北省博士后创新实践基地，是河北省外国专家局批准的“河北省外国院士工作站”，是国家5A级民办高校，是教育部重点支持的26所民办本科高校之一，是中拉国际交流语言人才供应基地，是国家援非工作外语人才供应基地，是2022年冬奥会志愿者选拔培训基地，是河北省第一家成立归国华侨联合会的大学,是河北省委、省政府授予的“招才引智十佳单位”，是河北省硕士学位授予单位立项建设规划院校。2传媒学院传媒学院现开设11个专业，分别是：网络与新媒体专业、广播电视编导专业、播音与主持艺术专业(本科)、艺术教育(美术方向)专业、广播影视节目制作专业、播音与主持艺术专业(专科)、数字媒体技术专业、摄影摄像技术专业、无人机专业，美术(设计方向)，美术(书法方向)专业。32020年艺术类专业招生计划考生须知：1.凡报考河北外国语学院传媒学院艺术类专业的考生，必须按照各省招办规定的要求进行报考。我校录取执行相关省艺术类专业课统考、联考成绩;没有统考及联考的省份，执行我校校考成绩。2.在相关成绩合格的基础上，山东省艺术类考生根据招生计划按专业课的成绩从高到低择优录取。河北省艺术类考生根据计划按综合成绩从高到低择优录取。4艺术类本科专业介绍播音与主持艺术：本专业培养具备新闻传播基本理论知识、播音主持艺术实践基础和广播电视编导以及摄影等多学科知识与能力的高素质复合型人才。学生毕业后可在电台、电视台、新媒体机构、企事业单位、传媒制作公司从事播音员、节目主持人、广告配音、影视剧配音等相关工作。广播电视编导：本专业培养具备广播电视节目策划、创业等方面的专业知识和技能的高素质人才。学生毕业后可在电台、电视台、网络公司、影视传媒公司以及企事业文化单位从事电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导及网络艺术编辑等工作。艺术教育(美术方向)：旨在培养具有扎实的艺术基础理论知识和美术专业的基本理论、基本知识和基本技能，能从事学校的艺术教育教学、训练、竞赛工作，并能从事学校艺术科学研究工作、学校艺术管理工作及社会艺术指导等工作一专多能的复合型艺术教育专业应用型人才。毕业生适宜从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。5实践基地校内实践场所:非线性编辑工作室、大学生电视台、大学生广播电视台、河外网络电视台、媒体风暴工作室、媒体编辑工作室、影视制作工作室、天光云影工作室、录音棚、影视拍摄基地、导播室等。校外实习基地:中国网、人民网、新华网、河北广播电视台、河北日报、长城网、石家庄电视台、国际在线、腾讯大燕网、河北青年报、网易、河北天骄广告有限公司、盘古传媒、兴盛传媒等32家。
阿提卡哪些国外大学可接收中国传媒大学艺术类专业留学生？
一些艺术生在出国留学的选择上会更加倾向于中国传媒大学出国留学预科项目，因为中国传媒大学针对艺术方向的留学专业选择范围较广，但是很多学生不太清楚有哪些国外大学可接收中国传媒大学艺术类专业留学生？下面育路网出国留学频道小编就来为您解答一下。中国传媒大学艺术与设计专业留学预科海外合作大学美国：帕森斯设计学院(美国最著名的服装设计学院)、纽约视觉艺术学院(被评为50年内最顶尖的设计专业学院)、加州艺术学院(迪士尼动画师的发源地)、萨凡纳艺术与设计学院、芝加哥艺术学院、瑞林艺术学院、旧金山艺术大学等加拿大：安大略艺术设计大学(北美40多所同类大学中高居前三名)、艾米丽卡尔艺术设计大学(世界领先的艺术院校之一)、新斯科舍艺术与设计大学等英国：伦敦艺术大学(欧洲最大的艺术、设计、媒体传达和表演艺术的教育机构)、格拉斯哥美术学院(艺术设计类大学世界第8)、拉夫堡大学(英国顶尖学府)、利兹大学、南安普顿大学、伯明翰艺术学院等澳大利亚：阿德雷德大学(世界前百强大学之一)、莫纳什大学(世界著名顶尖研究型大学)、皇家墨尔本理工、西澳大学、澳洲国立大学、悉尼科技大学、格里菲斯大学、斯威本大学等新西兰：奥克兰大学(新西兰的“国宝级”大学)、梅西大学(新西兰最大的一所教育和研究学府)、奥克兰理工大学等艺术生选择中国传媒大学艺术与设计专业留学预科，其未来国外大学的选择面是十分广阔的，且中国传媒大学所对接的均是海外名校，对于学生们的艺术水平提升将会有巨大帮助。以上就是育路网出国留学频道小编为您解答的“哪些国外大学可接收中国传媒大学艺术类专业留学生？”，若还有对中国传媒大学出国留学有疑问的同学，可以点击对话框进行在线咨询，或在下方表单进行留言，学校老师会第一时间给您回复。
煤气灯国外音乐院校有哪些文凭
不同国家之间的教学体系不一样学位学历的设置就也不太一样今天就给大家列举一些常见的学历学位并附上说明美 国音乐学院中朱莉亚提供的学历学位比较齐全我们就拿这个学校的钢琴专业来举例Bachelor of Music简称BM，音乐学士学位，四年全日制Undergraate Diploma本科学历，三年全日制Master of Music简称MM，音乐硕士学位，两年全日制，需要完成学士学位后才能入读Graate Diploma研究生学历，一年全日制，需要完成本科学历或学士学位后才能入读Artist Diploma简称AD，艺术家文凭，两年全日制，针对在表演艺术上有极高造诣、未来想成为职业音乐家的学生Doctor of Musical Arts简称DMA，音乐艺术博士，两年以上全日制综合大学中印第安纳大学音乐学院提供的学历学位比较齐全我们拿这个学校的音乐教育专业来举例Bachelor of Music Ecation简称BME，音乐教育学士学位，针对幼儿园到高中的器乐表演教育Master of Science in Music Ecation 简称MSME，音乐教育技术硕士学位，针对幼儿园到高中的器乐表演教育Master of Music Ecation 简称MME，音乐教育硕士学位，针对有教育教学经验的学生提升教学技能，或为想要在此领域获得更高学位作准备Specialist Certificate in Music Ecation特殊音乐教育资格证，针对想要在公立学校教书或成为教育管理者的申请人，要求申请人必须有音乐或音乐教育硕士学位，并且有三年以上教学经验Doctor of Music Ecation 简称DME，音乐教育博士，针对想要在大学教书或是在此领域成为学者的申请人，相对PhD更侧重实践Doctor of Philosophy in Music Ecation 简称PhD，音乐教育哲学博士，针对想要在大学教书或是在此领域成为学者的申请人，相对DME更侧重理论研究英 国音乐学院中以伦敦皇家音乐学院为例Bachelor of Music简称BMus，音乐学士学位，四年全日制Master of Arts in Performance or Composition 简称MA，表演或作曲艺术硕士，两年全日制，课程侧重表演Master of Music in Performance or Composition 简称MMus，表演或作曲艺术硕士，两年全日制，在MA的基础上增加理论研究Professional Diploma 简称Prof. Dip，专业文凭，针对某一专业的一年特别训练，通常是研究生之后的进阶课程Advanced Diploma in Performance 简称AdvDip，表演进阶文凭，一年全日制，通常是研究生之后的进阶课程Master of Philosophy in Performance Practice or Composition简称MPhil，表演或作曲哲学硕士，两年全日制，理论研究型课程Doctor of Philosophy in Performance Practice or Composition简称PhD，表演或作曲哲学博士，一般三到四年，主要是理论研究做课题综合大学中以伦敦大学皇家霍洛威学院为例Bachelor of Music简称BM，音乐学士学位，三年全日制Postgraate Diploma in Music Performance简称PG Dip，研究生学历，一年全日制，课程侧重于表演Master of Music in Advanced Musical Studies简称MMus，音乐硕士学位，一年全日制Doctor of Philosophy in Music简称PhD，音乐哲学博士，四年全日制，主要是理论研究做课题澳 洲以墨尔本音乐学院为例Bachelor of Music简称BM，音乐学士学位，三年全日制Diploma in Music本科学历，两年全日制Master of Music简称MM，音乐硕士学位，两年全日制Graate Diploma in Music研究生学历，一年全日制Doctor of Philosophy in Music简称PhD，音乐哲学博士，三年全日制以昆士兰大学为例Bachelor of Music (Honours) 简称BMus(Hons)，音乐学士学位，四年全日制Diploma in Music Performance简称DipMusPerf，音乐表演本科学历，四年非全日制Master of Music简称MMus，音乐硕士学位，一年或一年半全日制Graate Certificate in Music简称GCMus，音乐研究生学历，半年全日制Doctor of Music简称DMus，音乐博士，研读时间因人而异
伏尸数万艺术硕士专业学位设置15年 上戏入选优秀毕业成果12项
今年是我国艺术硕士专业学位设置 15 周年。从2019年3月开始，全国艺术专业学位研究生教育指导委员会开展了“全国艺术硕士研究生优秀毕业成果”评选工作。各培养单位积极推荐，秘书处共收到 109 个单位推荐的 611 项毕业成果，其中，音乐领域 113 项，戏剧领域 27 项，戏曲领域 11 项，电影领域 17 项，广播电视领域 59 项，舞蹈领域 26 项，美术领域 147 项，艺术设计领域 211 项。近日，全国艺术专业学位研究生教育指导委员会发布《关于入选“全国艺术硕士研究生优秀毕业成果” 暨“以美育人，以艺育才——全国艺术硕士培养院校教学成果云展演活动”的表彰通告》，公布了经教指委评选后入选的优秀毕业成果名单。上海戏剧学院是全国首批设置艺术硕士专业学位的单位之一，此次共有12项优秀毕业成果入选。推荐单位 毕业生姓 名导师姓名上海戏剧学院 李璐 何雁上海戏剧学院 翁国生 卢昂上海戏剧学院 杨佳绎 陆军上海戏剧学院 周杰俊* 李莎上海戏剧学院 杨崑* 田蔓莎上海戏剧学院 戴轶飞* 方虹上海戏剧学院 黄理丽 胡雪桦上海戏剧学院 路之遥 侯咏上海戏剧学院 李丹 凌桂明上海戏剧学院 李源 李海霞上海戏剧学院 郁芳苓 朱美丽上海戏剧学院 杨福运* 李前注：标“*”的毕业成果同时入选了“以美育人，以艺育才”——优秀作品网络展播。（李源 舞蹈《鼓灵筝影》 ）2009年毕业（李丹 舞蹈《阿娜依》）2011年毕业（翁国生 实验京剧《王者俄狄》）2011年毕业（郁芳苓 舞蹈《永恒的记忆》）2013年毕业（周杰俊 高甲戏《范进中举》）2015年毕业（杨崑 小剧场昆曲《岳飞夫人》）2018年毕业（杨佳绎 原创话剧《休眠》）2018年毕业（李璐 肢体剧《经》）2019年毕业（戴轶飞 微电影《骑士》获奖证书）2019年毕业36:37我们谨向获奖的艺术硕士研究生及其导师表示热烈祝贺，并祝愿上戏艺术硕士研究生教育再上新台阶。
