国际汉语言文学硕士

博雅汉语到2018年，全球学习汉语的人数就已经达到了1亿。如果按照每10名学生需求一位教师计算，汉语教师的缺口在500万以上，而如今有对外汉语资格证书的人总共才还不到一万，持有《国际汉语教师证书》，老外也在教汉语。”汉语教师需求量巨大这一现实告诉我们可以趁此机遇成为一名优秀的汉语教师，加入教外国人学汉语这一庞大队伍。在这个背景之下，有上千国际汉语教师被派往世界各地。孔子学院的外派教师主要分两种：一种是公派教师，一种是外派志愿者。志愿者比较适合在校生和应届毕业生报考，年薪7万左右。公派教师比较适合在职教师报考，年薪20万左右。如果外派到艰苦的国家还会有各种补贴。为什么要考国际汉语教师资格证呢？1.你可以拥有一份牛上天的简历。你在简历中写，曾经任职于XX海外孔子学院；曾经在美国、英国某某中学任职；曾经获得了某某大使接见；曾经拿到了某国文化交流贡献奖。这些都是你一辈子的宝贵财富2.志愿者一般10个月的时间，公派一般两年的时间。这此期间，您可以尽情的享受异国文化，感受不同文化之间的碰撞。3.如果您报考的是**汉办的公派教师项目，还可以带着孩子出去两年。可以改变子女的教育，提高外语水平，让孩子从小就感受西方教育。4.对外汉语求职必备。目前国内多所高校已经确定有证书的求职者优先录取，上届孔子学院大会，海外多所教学机构院长表示承认证书效力。报名条件：（一）学历学历类型，主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生(包括学术型硕士和专业硕士)、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科、全日制普通专科(高职)。还包括成人教育大类(成人高考中的函授，夜大、自考、网络教育、电大)。如果是出国做对外汉语教师，对于学历的要求，首先您要看是哪些**，如果是东南亚**的话，大专学历可以申请，但是选择的余地不是特别大，如果是本科及其以上学历可选择的学校就会比较多一些，这里面涉及到的学历，都是承认成人教育所取得的学历的，本科学历最好有学位证书。（二）专业我们的这份工作的内容是教授第一语言非汉语的人们学习汉语，只要考取国际汉语教师资格证，获得资质，一般来说是不限专业的。那么什么专业会在申请的时候具有优势呢？汉语言文学专业：有此专业背景的老师，大多有非常深厚的汉语知识功底，在教授汉语的专业性上面非常有优势；对外汉语专业：这个专业的就业方向就是做汉语教师，可谓是一个相当对口的专业，并且此专业的老师们除了有相当的汉语基础知识功底，还精通对外汉语课堂教学的理论知识与课堂实践，也是申请出国工作中最受欢迎的一个专业；学前教育专业：因为教学对象多为小学生，在实际的课堂教学中会运用到许多与学前教育相关的知识，特别是在幼儿园和小学岗位偏多的国家，学前教育专业都是优先考虑的简而言之，《国际汉语教师证书》是我们从事国际汉语教育职业的资格证，就像《教师资格证》是我们从事国内中小学及学前教育的准入门槛一样，《国际汉语教师证书》也具备同样的作用，尤其对于那些有志于在海外孔院任教的人来说，这个证书是必备的。参考用书有哪些？1.《<国际汉语教师证书>考试大纲》.人民教育出版社2.《<国际汉语教师证书>考试大纲解析》.人民教育出版社3.《<国际汉语教师证书>面试指南》.人民教育出版社4.《国际汉语教学案例与分析（修订版）》.朱勇主编 高等教育出版社5.《跨文化交际》.祖晓梅主编 外语教学与研究出版社 书目在各大书店及电子书城购买。

近几年语言类专业也受到了很多考生家长的青睐，所以小编今天为大家整理了这些中国语言类大学。在前段时间出炉的2020软科中国语言类的大学排名中，一共有16所高校，排在第一位的是北京外国语大学，第二位是中国传媒大学，接下来一起来看看还有那些值得选择的语言类大学呢？01、北京外国语大学北京外国语大学，简称北外 ，由中华人民共和国教育部直属，位列国家首批“世界一流学科建设高校”，国家首批“ 211工程 ”，前身是1941年成立于延安的中国人民抗日军事政治大学三分校俄文大队，后发展为延安外国语学校，建校始隶属于中国共产党领导。新中国成立后，学校归 外交部领导。1954年，更名为北京外国语学院；1959年，与北京俄语学院合并组建新的北京外国语学院。1980年后直属国家教育部领导。1994年，正式更名为北京外国语大学。国家级重点（含培育）学科：英语语言文学、德语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学（培育）北京市重点学科：俄语语言文学、阿拉伯语语言文学、日语语言文学、比较文学与跨文化研究、西班牙语语言文学、欧洲语言文学、法语语言文学王牌专业：英语、西班牙语、外交学2019年在渝录取分数线02、中国传媒大学中国传媒大学简称“中传”，位于首都北京，是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色大学，国家“世界一流学科建设高校””，国家“ 211工程 ”重点建设高校，学校前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班。1958年更名为北京广播专科学校。1959年经国务院批准，学校升格为北京广播学院 。2000年由国家广播电影电视总局划转教育部管理。2002年中国矿业大学北京校区东校园（原北京煤炭管理干部学院）整体并入北京广播学院。2004年更名为中国传媒大学。二级学科国家重点学科：新闻学、广播电视艺术学国家重点培育学科：传播学世界一流学科建设学科：新闻传播学、戏剧与影视学一级学科北京市重点学科：新闻传播学、艺术学理论、戏剧与影视学二级学科北京市重点学科：语言学及应用语言学、通信与信息系统、电磁场与微波技术、动画学王牌专业：播音、广播电视学3年在渝录取分数线03、上海外国语大学上海外国语大学，简称“上外”，是新中国成立后兴办的第一所高等外语学府，是新中国外语教育的发祥地之一，是中华人民共和国教育部直属并与上海市人民政府共建、进入国家““211工程”和” 世界一流学科建设高校“的全国重点大学，前身为华东人民革命大学附设上海俄文学校，创建于1949年12月，后历经华东人民革命大学附设外文专修学校、上海俄文专（修）科学校、上海外国语学院等传承变革，于1994年正式更名为上海外国语大学。 世界一流学科建设学科：外国语言文学国家重点学科：英语语言文学、俄语语言文学国家重点（培育）学科：阿拉伯语语言文学校级重点学科：日语语言文学、政治学、法语语言文学、德语语言文学、外国语言学及应用语言学、新闻传播学、工商管理王牌专业：英语、日语、国贸2019年在渝录取分数线04、外交学院外交学院，简称“外院”，是外交部唯一直属高校，财政部6所“小规模试点高校“之一，国家首批“世界一流学科建设高校”，外交学院创建于1955年9月，是 周恩来总理亲自倡议，经党中央、毛主席批准，在中国人民大学外交学系的基础上成立的。周总理为学院亲笔题写校名，时任国务院副总理兼外交部部长陈毅元帅担任外交学院首任院长。2014年1月3日，教育部副部长郝平与外交部部长助理钱洪山共同签署了《教育部、外交部共建外交学院协议》。国家级特色专业：英语、外交学 北京市市级特色专业：英语、外交学 王牌专业：外交学3年在渝录取分数线 05、广东外语外贸大学广东外语外贸大学，简称“广外”，坐落于中国广东省广州市，是广东省属重点大学。学校的前身是广州外国语学院和广州对外贸易学院。广州外国语学院于1964年11月设立、1965年7月正式招生，是原国家教委（现教育部）直属的36所大学之一。广州对外贸易学院成立于1980年12月，是原国家外经贸部（现商务部）直属院校，为全国国际经济与贸易学科的创始单位之一。1995年5月广东省人民政府将两校合并组建广东外语外贸大学。2008年10月，广东财经职业学院划入广东外语外贸大学。二级学科国家重点学科：外国语言学及应用语言学一级学科广东省攀峰重点学科：外国语言文学、应用经济学一级学科广东省优势重点学科：工商管理、法学二级学科广东省特色重点学科：国际关系、比较文学与世界文学、政治学理论2019年在渝录取分数线06、北京语言学院北京语言大学，简称“北语”，中华人民共和国教育部直属高等学校，是在周恩来总理的亲自关怀下建立的。创办于1962年，时名为“外国留学生高等预备学校”；1964年6月由国务院批准定名为“北京语言学院”；1974年毛泽东主席为学校题写校名；1996年6月更名为“北京语言文化大学”；2002年校名简化为“北京语言大学”。是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称。国家重点学科：语言学及应用语言学北京市重点学科：英语语言文学、日语语言文学、汉语言文字学、比较文学与世界文学、中国语言文学（一级学科）、汉语国际教育硕士等2019年在于录取分数线07、北京第二外国语学院北京第二外国语学院，简称“北二外”或“二外”（BISU），是一所以外语和旅游为特色学科，文学、管理学、经济学、哲学等多学科门类发展的语言类市属重点高校，北京第二外国语学院是周恩来总理亲自提议、在原新华社外文干部学校基础上于1964年10月成立的，是全国第一批本科招生院校、中央与北京市共建的北京市属重点高校。先后隶属国家对外文化联络委员会、外交部、北京市人民政府、教育部和国家旅游局领导。2000年2月，划归北京市人民政府管理。国家级特色专业：日语、阿拉伯语、英语、旅游管理国家级一流本科专业建设点：英语、日语、阿拉伯语、俄语、旅游管理北京市一流本科专业建设点：翻译、财务管理北京市重点建设一流专业：翻译2019年录取分数线08、天津外国语大学天津外国语大学简称“天津外大”、“天外”，坐落在中国天津市，是天津市一所主要外语语种齐全，天津市属重点院校，为中国政府奖学金来华留学生接收院校。1921年，学校前身之一的天津工商大学在马场道建校；1964年，学校主体前身——秦皇岛外语专科学校成立，后更名为天津外语专科学校；1974年，由原天津外国语专科学校、原天津外国语学校、原天津师范学院日语专业、原河北大学外语和中文专业的学术力量和教师等重组为天津外国语学院。1981年被批准为首批硕士学位授予单位，2010年经教育部批准更名为天津外国语大学。天津市重点学科（一级重点学科）：外国语言文学、中国语言文学（一流培育学科）天津市重点学科（二级重点学科）：世界经济、外国哲学3年在渝录取分数线09、四川外国语大学四川外国语大学，简称“川外”，位于中国重庆市，是一所经中华人民共和国教育部批准成立的市属全日制普通本科高等院校，拥有完整的学士、硕士、博士人才培养体系，是中国西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地之一。学校以外国语言文学学科为主，文学、经济学、管理学、法学、教育学、哲学、艺术学等多学科协调发展。四川外国语大学始建于1950年4月，前身为中国人民解放军西南军政大学俄文训练团；1951年1月，改为中国人民解放军第二高级步兵学校附设俄文大队；1953年5月，成立西南俄文专科学校；1959年5月，扩建为四川外语学院；2013年4月，更名为四川外国语大学。国家级特色专业（4个）：英语、俄语、德语、西班牙语 重庆市特色专业（8个）：英语、法语、德语、汉语国际教育、俄语、新闻学、广告学、汉语言文学； 2019年在渝录取分数线10、西安外国语大学西安外国语大学简称“西外大”、“西外”，位于陕西省会西安，是新中国最早建立的四所外语院校之一，西北地区唯一一所主要外语语种齐全的高等学府。始建于1952年，其前身是西北大学 俄语系、兰州大学俄语系、中共西北局党校俄文班于1951年合并组建的西北俄文专科学校；1952年，中共西北局党校俄文班并入西北俄文专科学校，学校开始招生；1958年更名为西安外国语学院；1986年被批准成为硕士学位授权单位；2006年更名为西安外国语大学。国家级特色专业：英语、俄语、法语、旅游管理、翻译省级特色专业：英语、俄语、法语、西班牙语、旅游管理、翻译、德语、会计学（ACCA方向）、日语省级名牌专业：英语、德语、法语、俄语、日语2019年在渝录取分数线注：大连外国语大学在渝不招生16所语言类高校，找准你的目标校，总有一款适合你哟！

21考研人真的太幸福了！这类硕士今年扩招3000人！退役大学生士兵专项招生扩招了！从招生5000到8000，重点面向双一流高校！没想到！“退役大学生士兵”专项招生，也扩招啦！昨天，教育部印发通知部署2020年大学生征兵工作，通知中写到从2021年起，扩大“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生规模，由目前的每年5000人扩大到8000人，重点向“双一流”建设高校倾斜。专科学历学生参军退役并完成专科学业后，从2022年起，可免试入读普通本科或成人本科。恭喜我们的士兵小哥哥小姐姐们！脱下戎装，继续在高校校园相遇！当然，关于“大学生士兵退役”专项招生政策，本身就属于国家的“福利”政策！不知道的小可爱们一定要来了解一下，比如说初试加分，获得过二等军功的同学还可以直接申请免试入学！大学生退役士兵报考政策相关：高校学生应征入伍服现役退役，达到报考条件后，3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生，初试总分加10分，同等条件下优先录取。纳入“退役大学生士兵”专项计划招录的，不再享受退役大学生士兵初试加分政策。在部队荣立二等功以上，符合全国硕士研究生招生考试报考条件的，可申请免试（初试）攻读硕士研究生。当然除去士兵计划，还有少数民族、志愿服务西部计划，农村选调生计划的同学都可以申请国家的加分政策！这五大专业考公务员直招！除去退役大学生招生计划之外，还有一些专业考研之后再考公务员更方便！对于由于到底是考研还是考公务员的同学而言，就不要再担心选什么专业好了。下面的这五大类专业，研究生毕业后，考公务员更方便！一、财经类专业就是大家通常所说的经济管理类专业。该专业是近几年来人才市场上的热门专业，也是考研和公务员招录的热门专业。财经类专业具体包括：本科期间的市场营销、会计、人力资源管理、金融、国际贸易、企业管理、统计、财税等。如今政府部门对财经类专业学生的需求表现在两大方面：一是财会类，如财政学专业、会计学专业学生；二是经济类，如金融学、国际贸易学等。财会类主要从事：财务管理、税收征管等财务工作和审计业务方面的工作。经济类主要从事：宏观经济研究及人力资源分析等方面的工作。招录单位主要为：财政局、社会保障资金管理中心、社会医疗保险管理局、人才就业中心和对外贸易经济合作局等。二、法律类专业与本科生相比，读研是法律类专业学生考取司法部门最有力的敲门砖。法律类专业主要包括：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、刑事司法、法律、行政法、涉外经济与法律、知识产权法、律师、涉外经济法、经济法律事务、宪法学与行政法学、刑法学、诉讼法学、环境与资源保护法学、军事法学、监狱法等专业。从事工作主要为：负责涉法、法律法规、行政诉讼等相关工作(如劳动监察、医疗监察、劳动仲裁、交通外勤执法等)。招录单位主要为：劳动人事争议仲裁院、公共交通指挥调度中心、城市管理行政执法局等。三、中文类专业中文类专业主要包括：汉语言文学、汉语言、中国少数民族语言文学、中国语言文化、中国文学、汉语言文学教育、中文应用、经济秘书、文秘、旅游文化等专业。从事工作主要为：负责文书处理、文件起草、办公室事务、行政事务、新闻宣传等。招录部门包括：国家邮政局、工信部、交通部、出入境、民航总局等。四、计算机类专业计算机类专业主要包括：计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、办公自动化技术、计算机系统维护、计算机硬件与外设、计算机信息管理、科学防卫、数字媒体技术、网络工程、信息安全、网络系统管理、软件技术、信息与通信网络技术、自动化图形图像制作、动漫设计与制作等专业。从事工作主要为：计算机管理、网络系统建设与维护、信息网络管理等。招录部门包括：出入境边防站、海事局、民航局等。五、管理类专业管理类专业包括：管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、图书情报与档案管理类、物流管理与工程类、工业工程类、服务业管理类等八大类专业。其中，在每年公务员招考中，物流管理与工程专业最受欢迎。招录部门包括：工商管理局、公共事业管理中心、邮局、政府公共政策部门等。不要被考研所束缚，我们还可以多考虑一下，考研之后更好的选择方向，比如考公务员，职称评定直接比本科生高一级呢！

近几年来，但凡家境好一点的家庭，或多或少都会有让孩子走出去的想法，于是各个城市的街道上出现了很多国际语言培训学校，想要走出去，语言是首先要学习的！笔者有个姑姑，家庭条件相比于其他家庭很是殷实，家里有独女一枚，姑父是我们县一所中学的校长，我姑则常年打拼在商界，孩子也是非常争气，考上了黑龙江一所一本大学的汉语言文学专业，一口气读完了硕士，按说回西安考个教师，再好不过了，我姑他们为了让孩子有更好的发展，把孩子送到了日本留学地（主攻方向是日语)，出国花费在那两年费用是很高的，刚开始我姑他们是完全承受的起的，谁知第二年，家庭发生了变故，他们把钱投进了一个私人医院，本想着医院开张后会盈利，结果一下子成了“烂尾工程”，搞得最后没人接盘，钱一下子就没了！我姑父那点工资根本承受不住孩子的开销，为了孩子的求学之路能够顺利，我姑姑去找人借了钱，还想着医院能够有人接了要回来一部分钱给人还上，没曾想现实是残酷的！后来，为了5-6万块钱，人家把他们告上了法庭，姑父的工资卡都放到了人家那里！我姑一家从此陷入了生存危机姑姑已经50好几的人了，为了生存，起早贪黑的自救，卖冬枣，做微商，能想的办法都想了，看着很是揪心！孩子对于家里的状况是了解的，想回来，但我姑他们家不同意，老觉得对不住孩子！每当和我聊天的时候，总是泣不成声，得知我在做人力资源，想让我给孩子在西安或者渭南找个正式工作，我给的建议是，孩子的能力回来在西安考个编制教师不难啊，没必要走关系的！还好，我姑通过他们的努力，让孩子顺利完成了求学，期间的心酸只有他们自己知道，孩子去年顺利的考取了我们渭南一所学校的历史老师！无独有偶，去年在从苏州回来的火车上，碰见了一对母女，很是健谈，孩子是刚从韩国回来，后来我了解到，孩子大专毕业以后在韩国留学，今年三月份就能拿毕业证了，父母是他们当地税务局的领导，他们得知我是做人力资源的，母女俩又很是热情的加了微信，说是只要能给孩子安排一个好工作，钱不是问题！倒弄得我有点不知所措！我个人觉得，想让孩子走出去的想法是对的，但并非咱们中国的教育就不好，而且出国求学之前，对于自己的家庭条件要有一个严格的预判，避免出现向我姑他们家的那种情况！还有就是，一般家庭真不建议花那么大精力、金钱，让孩子跟风出国，有些学生出国都是公费的，他们是真正的去求学，而很多家长让孩子走出去，只是为了让孩子有个留洋经历，回来为就业加分！事实上，现在大把海归学生，回来以后是找不到理想的工作的，或者说适应不了国内的这种薪酬待遇！什么事情都只有两面性的，小编一句话概括:留学有风险，且行且谨慎啊！！

又到了国内很多大四学生积极准备考研的时间了，这时很多学生也会有考虑换专业的想法，因为当初自己的志愿是父母给定的或是为了进入某个大学服从的分配，于是想在研究生环节里学自己想学的。那么转专业容易吗？哪些学校和专业可以转？以英国举例，商科（管理，金融管理，物流，酒店管理，会展展会，人力咨询等）教育（纯教育，TESOL，教育管理，比较教育等），传媒（大众传媒，记者，出版学等）都是给没有本科背景的学生提供一个转专业的机会，同时很多学校还可以提供计算机，心理学，国际关系的转专业机会，于是想读艺术，比如交互设计同样可以申请，只是需要提供下自己的作品集。另外在转专业前自己要明确几点：1 放弃自己4年学的知识，学习一个新的领域是否值得。2 自己未来职业规划想从事什么。3 新的专业在就业对于自己找工作是否有帮助。于是学生可以在得知可以转专业开心的同时，要明确自己真正想转的目的与出路，或者可以结合自己本科背景学一个跨步不大或者拓宽领域课程，比如本科读工科的，可以学习下工程管理或者项目管理。本科学心理学，可以学习下商务心理学等。这个问题比较 complicated，不能一概而论。首先得分清楚，所跨专业与自己专业的相关度，自己为目标专业所做的努力（特别是文书提高方面的努力），自己其他方面的软硬件条件。其次，得分清楚硕士项目和博士项目，相应的动手操作能力、研究能力等。最后，要明白所跨专业和项目与自己的匹配度在哪儿，找找自己能够说服另一个专业和项目的招生官能够给自己offer的理由。下面分别进行详细的解释。1 专业相关度要想成功跨专业成功申请，第一要务得先要了解 目标专业以及目标专业跟自己的知识基础和能力储备的差距。举个简单的例子，学生 A 从大学一年级就开始学的语言学，高数、线代啥的都没怎么学，高中还是学的文科，大三的时候准备申请出国，跨专业申物理学，还是天体物理博士，或者计算机硕士。招生官 B 看到你的申请资料后，会觉得搞笑，因为 B 在你的申请 package 中看不到一点跟这个项目相匹配的知识储备和基本能力。这注定了 A 必然申请失败。如果 A 申请一个跟自己专业相关的专业，情况可能就大不一样，但是也要具体论之。假如 A 从大一开始学的是信息系统专业，但是 A 本身很喜欢计算机，喜欢敲代码。什么JAVA/Python/C 之类的语言玩得飞起，什么 ACM/ICPC/MCM 等比赛拿到手软，什么软件开发，web 开发经验丰富。那么即使 A 不是 CS 的本科，招生官 C 看到他的简历，也会怦然心动。因为该学生具有很强的CS能力基础和知识储备。2 软硬件条件除了自身的相关背景和目标学校目标项目的匹配程度之外，另一个不得不考虑的因素就是自身的软硬件条件是否达到目标学校目标项目的申请标准，是否能够在所有的申请者中占有优势。能不能成功申请一个项目得从两点考虑，一个是能够入围申请，另一个是能否入得了招生官法眼。入围取决于自身的一些硬件，如果语言成绩达不到对方研究生院的基本要求，更别说对方项目的基本要求，那入围是别想了，注定失败，后面没了。如果是达到了对方研究生院的基本要求，也达到了对方项目的语言要求（这个要求是隐形的，通常会择优录取），那么恭喜，你能够进入下一环节。然后对方招生官，一些 professor 之类的开始审你的材料，你如果再软件上足够优秀，文书、简历、专业能力等，让招生官看到你在同届申请中比较靠前，那么恭喜你，你快被录了。这个回合之后，不出意外会有老师主动联系你：“小伙子，跟我混吧，我过去十几年的研究经历都是啥啥啥，很厉害，跟你的研究兴趣也匹配，不要犹豫，赶快加入我的战队”。纵然专业知识储备和基本能力，能够让招生官对你刮目相看，但是软硬件条件是个不可避免的一道门槛。3 分别说说博士硕士跨专业的难易程度。这个问题比较复杂，不可一概而论。非要概括性地描述，那么博士的跨专业相对硕士难。因为博士申请，对方学校考虑的是要给你钱，要养你，并且一养就是好几年。他们会综合考量你的专业基础、专业能力、发展潜力、研究能力等，他们会需要招一个最合适的人，就是跟他们老师的研究需求最想匹配的人。有些时候一些老师也会跨过院系招人，这种情况下是因为他们需要申请者的能力，申请者具有的相关能力使他愿意自己出钱招人，这种情况下需要申请者具备目标项目需要的相关研究能力。而这种情况无疑很难，特别是对于“半路出家的人”，想要在另一个研究领域有一点点的研究成果或者具备一些研究能力，比较困难。然而对于硕士项目，申请人自己带钱去目标学校就读，即使不具备相应的研究能力，但是只要具备相应的专业基础，然后本身兴趣浓厚，对方招生官会认为申请者能够通过目标项目2年左右的磨炼，获得很好的能力提升，从而能够成为一个成功的人。国外的很多硕士项目打着“Weare here to make you successful”旗号。事实上，他们也这么做的。不论是从课程设置、项目要求和导师配备上均是为了让硕士生通过该项目毕业后，未来能在职场上更具有竞争力。因为对于一些研究能力等要求肯定没博士高。综上所述，申请留学跨专业项目的成功率，需要具体问题具体分析，不可一概而论。但是专业能力强、基础知识扎实、软硬件条件都好的话，跨专业申请成功率很大。既然有转专业这一说，那很大几率是转学或者研究生申请了。我谈谈澳洲这边的情况。转学来说，一个是看学院认不认之前读的大学的学分，然后就是转的专业跨度大不大。比如在澳洲的话，会计专业转金融专业，基本上很多学科都是通的，问题不大。如果土木工程转会计，估计够呛，起码可转的学分很少吧。另一种就是研究生申请了，我们留学申请的热门专业，像经济金融类的，很多学校对之前的专业并不是有着严格的要求，申请起来障碍还是少的，达到语言、GPA硬指标是关键。当然，很多专业，是非同专业“不可描述&不可言传的”，比如生物工程，如果你本科读汉语言文学，研究生要去学生物工程，这对你个人而言，是多大的难度。一般学生跨到艺术类专业，申请成功几率是很高的，特别是美国的，他们会很注重作品集质量这块，做好作品集展示，申请会容易得多，占比去到50%吧。艺术类院校还是很欢迎跨专业申请这块的，但是准备周期要更长，然后还是GPA和语言成绩也是不能拉下的~申请要有优势还是得靠GPA。更多海外留学资讯请上【留学问多点】APP

看过一些写考研和考博的文章，比如《一个中专生考上博士》啦，在外人看起来似乎不可思议，但是作为过来人，就一点都不觉得惊讶。我考研的所有关键词加起来似乎是蛮惊悚的：我是一个女生，我的最初学历是中等师范毕业（相当于高中毕业），我的师范学历中是没有英语课的，我的本科学历是自学考试的，我是工作了12年之后才去读硕士研究生的……这一切在不了解的人看来简直是不可能的，有的人会质疑，工作了那么久，你多老了？还去考研？其实还好啦，因为我另一篇写考博经历的文章《34岁的大龄女生考上北师大博士的真实经历》推出以后，不少网友吐槽说：34岁考博也算得上是大龄吗？这让我认识到，34岁考博其实还不算太老。本来不想写自己的亲身经历，但那篇文章推出后，有不少朋友来问我考研的经验，所以就写出来吧，给大家做个参考。我出生和成长都在一个很小的城市里，现在应该算是五线城市。在这么小的城市里，我的家庭条件又非常不好。父亲早早去世了，母亲有病，没人能照顾我，所以我初中快毕业时，好心的初中班主任劝我报考师范学校。在1990年代，中等师范学校是很吃香的，因为包分配，如果你是农村户口，还可以农转非。我是城市的，但我急需工作来养活自己。因此，我报考了本市的师范学校，记得当时还同时报考了技校，后来都考上了，我就去上了师范学校。师范毕业后，我算是顺利地分配到市里的一所小学当小学老师，那时还是国家包分配的。那年，我19岁。从此，日复一日单调的教学生活就开始了。每天的生活就是上班、下班、吃饭、睡觉，微薄的工资只能让我糊口，谈不上太多的娱乐，最多也就是买个磁带听歌，买个小电视每天晚上看看电视。这样的生活持续了6年，生活毫无目标。别人介绍了一些对象给我，我都不满意。年龄超过25岁，找对象也困难起来了。我觉得自己就是在混吃等死。2000年，我25岁的时候，我想我已经25岁了，连北京都没有去过，我的人生实在是太贫乏了。于是，我去了北京。当年去北京都是很困难的，因为工资太低。北京让我大吃一惊。原来外面的世界还是挺精彩的，原来我的世界是这么小。直到这时，我才想到我不能再这样下去了，我要改变自己的人生。去北京是在十一黄金周去的，所以那一年已经只剩下3个多月了。在这3个月的时间里，我开始考虑，如何从这座呆了25年的小城市里走出去。我是个女生，没有资本去做生意，也不敢冒险，唯一的方法大概就是考研了。认定了这个目标后，我再看看我和考研之间的距离。距离好远，首先是英语。我只在初中学过3年英语，而且学的很差，那年距离初中毕业已经8年了，英语忘得只剩下会念26个英文字母。然后是学历，要想考研，必须有大学本科学历，而我当时刚刚拿到自学考试大学专科的毕业证。似乎也可以以同等学力报考，但我知道，我整体的水平距离考研还是太遥远了。那时候我已经在上网了，我的一切资讯都从网上获得。我了解到，要想考研，英语至少要超过大学英语四级的水平，最好能超过大学英语六级。好吧，我就从零开始学英语。同时，我开始报考自学考试本科，要考过12门课，才可以拿到本科毕业证。好，我的目标和任务都已经很清楚了。我要拿下大学英语四级，同时拿下自学考试本科的毕业证，然后，再去考研。2001年，我已经26岁了。这一年我开始正式实施我的计划。我买来许国璋英语教材和磁带，还买了《走遍美国》的光盘来练习听力。自学考试一年可以报考两次，一次最多可以报考四门课，从2001年开始，我每年报考两次，每次报考4门，虽然不一定都能通过，但我一定把能报的全都报上。自学考试我考的是汉语言文学专业，我觉得不难，主要是背。当时年轻，记忆力还好，所以背起来不太困难，而且大都是我喜欢的古诗词、散文、小说，看这些东西算是比较愉快的。最难的是英语。我的英语完全忘记了，除了会说yes和no之外，大概还会说一个sorry，其他什么都不会。我的学习时间就是下班之余和周末两天。白天上班，我只要没有课，也都埋头看书。每天下班回到家里，才是我一天的正式开始。吃过晚饭，我就立刻坐在桌子前面，学英语。从许国璋英语的第一册开始学，每天背单词。学英语最重要的就是背单词，我把单词抄在一个很小的本子上，可以随身携带，每天都抄一些，这样我无论是走路去上班的时间，还是学校升旗的时间，我都随时可以拿出来看一眼，背几个。单词背了忘，忘了背，循环往复，没有英语环境的我，学起来真的挺艰难。自学的一个最大问题是，有了不会的地方，没有人教你，只能自己琢磨，这样很浪费时间。如果有老师指点，也许几分钟就能弄清楚的问题，我自己琢磨则需要一天甚至更长的时间。我那个小城市偶尔也有英语班，会有一两个美国人来教。我就从微薄的工资中拿出钱来，报名上英语班。我的周围坐的都是小孩，家长把孩子们送来学英语，只有我和少数几个成年人跟着他们一起读。但是没多久（大概一个多月后），美国老师也离开了，我只能自己学。每天吃过晚饭，大概6点多，我就从6点开始学习，学到凌晨1点，有时候是2点。那时候年轻，精力充沛，一点都不觉得累。我想，如果放到现在这么熬夜，我早就倒下了。没有建立考研的目标之前，我因为没事干，就常常去街上跳舞，有点类似现在的广场舞，算是一种运动。自从确立了目标之后，我就再也不出去跳舞了，每天晚上坐在书桌前五六个小时。那一两年之内，我就胖了大概10多斤，大家都觉得我好像忽然胖起来了，可是我也没时间减肥，于是就一直胖着，直到了今天，好像再也减不下去了。你问我觉得苦吗？我觉得不苦，很充实。以前无所事事混日子，现在有了目标感觉浑身都是劲儿。从2001年开始我报考自学考试，到2004年，我拿到了本科毕业证。同时，我从2001年还只会说yes、no的零基础，在2004年以社会考生的身份拿到了大学英语四级的证书。其中甘苦真的只有自己知道，我是把除了睡觉的时间都拿来学习了。我做饭的时候，一边做一边听英语；吃饭的时候，一边吃一边背单词；我在给学生上课的时候，只要是讲完了课，剩下课堂10分钟学生做作业，我也会悄悄拿出我的小本子看两眼英语单词；我在上厕所大便时，手里还会拿着我的小本子，背一两个单词……只要我醒着，我就把能掌握的一切时间拿来学习。这样艰辛但充实的4年时间过去了，我刚刚具备了考研资格。这时候我已经29岁了。周围的同学、同事已经结婚、生子，只有我，令人不解的单身大龄女。2004年，我开始冲刺考研。我要报考的还是中文专业，所以之前学习的中文自学考试知识多少派上了用场。我大量上网去获取信息，知道考研一共要考四门课：英语、政治和两门专业课。我也看了很多考研经验之类的文章，说政治只需要突击几个月就可以了，重点是英语和专业课。考哪个学校呢？一开始，我雄心勃勃的制定目标，我要去北京，我要考中国人民大学！考这个学校，就要准备相应的专业课。每个学校的专业课考试都是自己学校出题的。我也定下了要考中国古代文学这个专业，因为我很喜欢古诗词。2004年的暑假，我又来到了北京。凭着一腔热血，我冒冒失失地来到人民大学。暑假时，大学里静悄悄的，没几个人。我一路打听，找到了古代文学教研室。教研室里恰好有位头发花白的老教授，不知那天他为什么去教研室，反正他在那里。没见过世面的我直接闯进了办公室的门，对他说：我想考你们这里的研究生。那位老教授没惊讶，也没责怪我，很客气地说：你想考，欢迎啊。我又傻乎乎地问：请问您是哪位老师？老教授老实的回答：我叫叶君远。是的，时隔十多年，我依然记得他的名字。叶君远老师。他和我交谈了几句，说还有事情就要离开。我还穷追不舍：叶老师，我以后可以再请教您吗？叶老师说：可以的。我就住在学校里XXX楼XX号。我第二次就直接跑到叶老师家里去拜访他了。记得老先生很客气地让我坐。我说我想考你们古代文学的研究生，您有什么建议给我吗？老先生很耐心地给我列出一长条的参考书目，对我说：你把这些书都看了，基本上也就掌握了我们学校专业课的知识。又对我说：这些书，西单图书大厦应该都有卖的。他大概看出我是个土包子，连在哪里买书都不知道。其实，我那时还真的不知道该去哪里买。忘记了有没有道谢，我要了老先生的电话号码就匆匆离开，去西单图书大厦买书了。记得买书时还给他打了电话，问了一个问题，那电话号码也是真的。后来，我再也没去看过叶老师，估计他也早已忘记了曾有这样一个冒失的女生去拜访过他。暑假中，我还参加了新东方的英语班。学习期间，我租了一间大约有4平米的地下室住下，那屋子里，只能放下一张床和一张桌子。暑假结束后，我背着一旅行箱的书回到了自己的城市。我开始阅读老先生给我列出的参考书。读了两三本之后，我发现他列的书单中的书太多了，没有两年时间我连一遍都看不过来。我又上网搜了搜人大的考研参考书，确实如他告诉我的，需要看那么多。我开始思考，我需要尽快地考上研究生，可是如果报考人大，没有三年时间是不可能学好这些书的，何况还有英语和政治。这是一个不现实的目标。经过几天痛苦的思索后，我放弃了人大。我又开始寻找目标了。我的条件只有一条，一定要上北京地区的研究生。经过一番比较后，我发现北京另一所大学的考研参考书要比人大的少一半，是我能够企及的。（因为下文某些内容，不再说明是哪所大学。）再次确定了目标之后，我继续努力学习了。我所在的城市很小，很不发达，我住的房子是没有暖气的，冬天只能自己烧煤球炉。冬天，室外气温零下几度，我屋子里的温度也只有零上5°左右，冻得我只能每天坐在被窝里看书，上身穿着棉袄，围着围巾，只把手伸出来捧着书。就这样，伸出来的手时间一长，就会冻僵，没有知觉。我只能把我放在被子里捂一捂，再拿出来捧着书。2005年，我第一次考研。经过一番紧张的考试后，我等待着分数出来。结果，我的总分距离总分数线差十分。我没考上，但是，我的英语单科成绩达到了英语分数线，这让我有了很大安慰。我告诉自己，你只学了四年的英语，考研英语就过了，你是有希望的。从我知道分数的那一刻起，我就立刻拿起书本，开始再一次准备考研。我在心里对自己说：现在是你备考的倒计时第365天。2005年的暑假，我又一次去了北京，又报了考研的英语辅导班和政治辅导班，挤在一大群二十出头的学生中间，那年我已经30岁。我的报考目标没变，专业课的参考书也就没变，所以那些书我已经看了好几遍，心里感觉有些底了。英语和政治经过那些辅导老师的讲解，也觉得不是那么难了。我全身心的扑在考研的准备中，除了睡觉之外，还是所有时间在看书。白天上班，办公室里其他老师在聊天，我在看书；给学生上课，趁他们读课文或写作业时，我还会把自己的书拿出来看一看；上下班路上，背单词；晚上，还是学习到凌晨1点。2006年，我又准备参加研究生入学考试。考试前一个月，我谎称重感冒，向单位请了一个月的假。我又来到北京，租了一间地下室，做最后的冲刺。我租的地下室对面就是宣武图书馆，虽然很小，但是有一间自习室可供我去学习。其实我也可以在我所在的城市参加考试的，但我总觉得，要在北京考试，才更能鼓舞我的士气。考前的一个月，是一月份，一年最冷的时间。那一个月，每天早晨，只要图书馆一开门，我就进去。下午，等它关门时，我才出来。一个月下来，自习室的管理员已经注意到我了。她有时候来问我，我就告诉她，我是准备考研的。在考试前一天，我还在图书馆的自习室里看书。下午出去喝水的空隙，我告诉管理员，明天我不来了，我要去考试了。管理员朝我笑笑。那天下午，闭馆时间又到了，管理员开始催促屋里的人离开。最后，她走到我面前，小声的、微笑着对我说：“祝你好运！”那一刹那，我觉得她的笑容好温暖，让我的心里热烘烘的。她是特意过来对我说这句话的。我想，有了这么美好的祝福，我一定会有好运的。果然这次，我的总分，超过国家分数线50分。看着电脑屏幕上查到的分数，我忍不住哭出了声。很快，我接到了面试通知。我向学校请假，说我要去北京面试。同事都用不相信的眼光看着我，好在校长准了我的假。面试那天，状态很糟。那天是北京沙尘暴非常严重的一天，我感冒了，发着烧。冒着冷汗，我坐在面试老师的对面。因为生病，我可能看起来比较憔悴。老师问：你是哪个学校毕业的？我说：我是自学考试的本科毕业。一阵沉默，几位老师互相交流了一下。面试老师温和地说：这次报古代文学的同学太多了，而且大家都考过了分数线，你愿意调剂到其他专业吗？我立刻明白，因为我是自考生，没老师愿意带我。我艰难地说：我没想过，我只想在这个专业。老师沉默了片刻，对我说：我们会考虑的，你先出去吧。那天走出老师们的办公室，我的心情就和当天的沙尘暴一样。心情起起落落了一段时间。庆幸的是，很快我就收到了调档函，这意味着我只要把档案转走，我就可以收到研究生录取通知书了。我拿着调档函，要求转档案。周围所有人都用不可思议的目光看着我。有人对我说：只有辞职，你才能把档案转走。我毫不犹豫地在一张纸上写下了非常简短的辞职信，我要离开我工作了12年的这个小学校。调档案时，教育局的人非常不情愿给我转档案，他说：你知道吗？你们小学教师很快就要涨工资了，你走了就没有这个机会了。我依然坚持要转档案。我的表姐也是非常惋惜地对我说：你是小学老师啊，多好的工作！你看周围，多少失业下岗的，你这样的工作，很稳定很有保障的，我们求都求不到，你却要把它扔掉。我笑了，没有过多解释，我知道表姐好心，怕我吃亏。终于，我拿到了硕士研究生录取通知书。这张通知书，我今天还保存着。3年后，我拿到了北京师范大学的博士研究生录取通知书。再过3年后，我成为了一名大学教师。在我走后不久，我才知道，我当年的同事中，有几个抱着幸灾乐祸的态度看我学习、考试，他们说：就凭她，也能考上研究生？是的，我考上了。在工作12年之后，我考上了研究生，以一个不懂英语的中专生为起点。写下这些，并不是为了显示我了不起。我只想告诉那些和我一样的，有梦想，起点又很低的人，我可以做到，你也可以。只要你愿意，只要你踏踏实实，一步一步地迈进，你就可以达成你的目标。当然，你的目标要切实可行，就像我当年放弃了人大，那是一个明智的决定。但硕士毕业时，我选择了考北师大的博士，因为我知道，这是我也许可以达成的目标。看看网友们怎么说：小惡魔。Indispensable：工作两年半在职备考，顺利高分拿下，现在快毕业了，一边提升自己，好好学习，钻研论文，一边准备博士，家人很支持，研究生毕业宝宝也会降临人间，感觉自己很厉害obese LXY：我觉得年纪大了去考研最大的问题就是财务自由变成没有收入很难熬吧，其他的真无所畏惧，：听朋友说外国都是工作几年才能考研的，读研是为了解决现在的学识不能解决的工作实际问题瑾：真的蛮不喜欢那种说你多大了该去xx了，不要折腾了的…年龄和身高体重性别一样只是一个人的基本属性之一，不能成为一个人的束缚！在不影响他人生活不犯法的情况下，想去做什么都可以！人只能活一次，为什么不活出自己的样子？！阿朱：工作了三年正在考博的我，还差最后一轮面试，希望顺顺利利，现在整个人都好紧绷CheerCam：做为一枚小小的在读研究生，想问你们，你们考虑清楚放弃工作而去考研的目的了么，如果是逃避社会压力重返学校，我劝你们还是不要了，如果真的是为了深造，那你们的时间已经比我们要宝贵太多了，请一定珍惜！最后祝福所有为梦想奋斗之人，求学之路，砥砺一生！熊熊熊：没看懂，明白你想要啥了。如果你想去从事应用类的工作，在工作中可以学习。如果你想从事科研那你做好读博士的准备。 因为学科的差异比较大，不好评价上研究生的性价比，并且不是非要在学校上学才是学习。：我也22岁。去年大学毕业。一个人跑到欧洲实习。今年实习完了。要在这里读书三年。读的不是研究生。而且自己喜欢的专业的一个专科学校。当年大学同学都在工作了。有的结婚生子了。大家都觉得我疯了。还要读这么久。但是有什么所谓。自己的人生。自己喜欢就好。上帝对每个人有不一样的安排。不是每个人的人生都要按部就班如22岁工作，25岁结婚。27岁生娃之类。身边的德国朋友，22岁高中还没毕业。人家照样不急不忙。小江江：在职考什么试都很困难，因为平时的琐事很占时间，好不容易闲下来只想休息放空。所以时间规划很重要，我之前一直在准备考国际教师资格证，第一次报了网课没坚持下来加上第一次怀孕，第二次因为跨省搬家加上照顾小孩，第三次吸取教训，每天坚持腾出至少一个小时的时间准备考试。我现在全职加上晚上回家照顾大宝，怀着二宝七个月了，上周考完希望能过。职场的大家只要不气馁都能得到自己想要的结果，就看你对自己有多狠了。兔几：91年，女，2015年大学毕业，考研，今年毕业。我二十七岁。工作很难找，家里催着找对象结婚，很艰难。Rebecca LV：25岁在读女博ing，不后悔，因为读博开阔了眼界出了国，一生短暂活出自己要的样子，追寻自己的路最重要，年龄是最不重要的评定人生的标准焦糖玛琪朵：我也是毕业三年考研的，我是文科女生，宿舍的一个室友(学校研究生文理科混住)从专升本，再考研，学的动医，然后毕业回家乡省会城市大学当实验室助教准备考博，可以说非常励志了！我现在毕业面临找工作，希望自己能找准方向，找到一份满意的工作，不要再遇到坑了，努力往好的方向发展！An.D：当你过了25岁，你的未来规划里一定会充斥着别人的声音，“那你准备什么时候结婚什么时候要小孩啊？”至于听不听，如何选，就看你自己了谢筱：二战推荐边工作边考研，作为过来的90年中年妇女，白天工作，晚上回家先睡会儿，再看书，有之前基础，主攻薄弱，复习很顺利的

来源：怀珠教育咨询网来源：怀珠教育咨询网北京语言大学，简称“北语”，中华人民共和国教育部直属高等学校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校，是在周恩来总理的亲自关怀下建立的。本文以下内容由怀珠教育结合院校官方信息及山西省招办杨怀珠编写的山西省高考志愿填报方法与技巧书整理而成，转载请标明出处。更多院校介绍可以关注怀珠教育公众平台或者登录怀珠教育咨询网院校导航栏目查询了解。院校简介历史沿革：1964年成立北京语言学院，1992年更名为北京语言文化大学，2002年更现名。地址：北京属性：教育部直属高校2019在晋招生1A专业理科专业：金融学、国际政治、汉语国际教育、英语、语言学、翻译、计算机类、会计学文科专业：金融学、金融学（宏观经济核算与分析）、国际经济与贸易、国际事务与国际关系、汉语言文学、汉语国际教育、英语、英语（英西复语）、会计学、人力资源管理注意：该校所有专业均需口试。更详细的招生计划可到怀珠教育咨询网查看院校优势专业第四轮学科评估：中国语言文学B+、外国语言文学B+、计算机科学与技术C+国家级重点学科：语言学及应用语言学国家级特色专业：对外汉语、汉语言、英语、汉语言文学、日语、阿拉伯语、法语北京市重点学科：英语语言文学、日语语言文学、汉语言文字学、比较文学与世界文学、中国语言文学（一级学科）、汉语国际教育硕士等北京市级特色专业建设点：英语、汉语言、汉语言文学、对外汉语学位授权点博士后科研流动站：中国语言文学博士学位授权一级学科：外国语言文学、中国语言文学博士学位授权二级学科：文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学、英语语言文学、亚非语言文学、欧洲语言文学、外国语言学及应用语言学等硕士学位授权一级学科：外国语言文学、中国语言文学、计算机科学与技术硕士学位授权二级学科：国际政治、思想政治教育、课程与教学论、基础心理学、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学、英语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、西班牙语语言文学、阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学、亚非语言文学、外国语言学及应用语言学、中国史、计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术等专业硕士学位：汉语国际教育硕士、翻译硕士（英语笔译、法语口译）2019院校专业录取规则思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合学校提档要求的情况下，依据考生的高考实考分和专业志愿进行专业录取。专业录取时，按照考生实考分排序，先安排可满足专业志愿考生的专业，再安排专业志愿调剂考生的专业，专业志愿不设级差。学校将根据生源状况适量调整招生计划。统考外语语种为英语的考生，可报考所有专业；统考外语语种为法语且具备良好英语水平的考生可报考翻译（本地化）、翻译（汉英法）专业。英语、翻译（英语）、翻译（本地化）专业入校后第二外语可选修日语、西班牙语、法语，其他外语类专业入校后第二外语均为英语。学校非外语专业的公共外语为英语，同时部分专业课为英语授课，所有学生应按学校课程设置规定学习。学校除汉语言文学、计算机类、艺术类专业外，其他专业均要求考生参加高考外语口试且成绩达到合格及以上（未组织高考外语口试的省份除外）。报考英语（英西复语）、日语（日英复语）和翻译（汉英法）专业，高考外语口试成绩应达到最高等第或不低于满分的90%，且高考外语单科成绩不低于满分的90%。语言学、金融学（宏观经济核算与分析）专业原则上要求数学成绩不低于满分的80%。符合上述要求的进档考生不足时，优先满足符合条件考生的相关专业志愿，其他考生参照第十一、十二条执行。15-19在晋录取分数更详细的分专业录取数据可到怀珠教育咨询网查看线增量走势图理科线增量走势图：文科线增量走势图：注：曲线图上方第一行数字为高增量(院校各年度录取最高分与控制线的差值)；第二行数字为计划数(院校各年度在晋招生总人数)；图中“55.8”、“37.5”为院校认同高度(院校近四年录取线增量平均值)，该认同高度是杨怀珠老师为了方便考生在选报志愿时对各院校进行定量比较，而对录取数据及院校相关信息的分析得来，同时它也客观地反映了院校在考生心目中的位置；图中“●”、“○”为低增量(院校各年度录取最低分与控制线的差值)；关于曲线图更详细的解读请查看杨怀珠老师编写的《山西省高考志愿填报方法与技巧》一书中第十三节院校录取线随年度波动的描述。

香港科技大学语言硕士录取一枚读了没啥意义？谁说的！虽然能够理解部分同学对于毕业以后就业的担忧，但是如果觉得是没啥意义的专业，那么对于它的误解就很深了！语言类专业主要分为汉语言文学，英语，以及小语种这几类。如果从单一专业出发就业方向普遍类似。翻译方向：毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作，同时也可以选择留学、考研或国外就业。教育方向：毕业生适合在中小学、幼儿园以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作；其次在各类各级公司、企业从事一般性翻译或外贸工作。国际商务管理方向：毕业生适合在贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位从事文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也可在各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防及科研等部门工作。香港科技大学语言硕士录取一枚读了没啥意义？谁说的！除了以上内容，以下就是详细的案例介绍。学生背景学生姓名：Z同学本科学校：南京师范大学本科专业：英法双语录取学校：香港科技大学录取专业：语言硕士硬性背景南京师范大学 英法双语 均分87 雅思7.5 GMAT730软性背景-香港科技大学语言硕士录取通知书美英港新香港科技大学语言硕士香港科技大学语言硕士申请要求学制1年，学费100,000港币。9月开学雅思7.0（单项不低于5.5）托福90第一语言为英语香港科技大学语言硕士培养目标国际语言教育硕士（MA）课程提供高级英语授课的研究生教育，包括两个专业领域：教授英语作为第二语言（TESL）和教授中文作为第二语言（TCSL），为合格的候选人提供教 英语或中文作为第二语言。 由双语环境下广泛的教学和研究经验的综合组合的专家教授，该计划旨在为语言专业人士准备充满活力的全球事业，并在应用语言学和研究知情的语言教学方法方面打下坚实的基础。以上信息出自美英港新教育成功案例库原文链接http://www.hksg.org/offer_509

汉语在俄罗斯火了，你还不知道吧，俄罗斯将汉语科目纳入国家统一考试。俄罗斯教育科学部部长奥莉加·瓦西里耶娃日前表示，参加2019年俄罗斯全国统一考试的远东地区和外贝加尔边疆区的学生，可以选择汉语科目参加考试。瓦西里耶娃说，“俄罗斯很多地区已经开展汉语教学活动。我们有足够的条件把汉语纳入这些地区的统考语言。”近年来，随着中俄两国友好关系不断发展，两国人民互相了解的愿望日益强烈，不仅西伯利亚和远东这些与中国邻近地区出现了强烈的中文学习需求，在莫斯科、圣彼得堡等大城市，中文普及度也不断提高。在俄罗斯能讲一口流利的中文已经成为一个让人羡慕的技能。汉语已经在俄罗斯形成一股热潮。现在俄罗斯对汉语人才的需求越来越大，尤其是懂中文的经济、法律等专家型人才十分紧缺，但目前俄汉语教学质量还存在着良莠不齐的问题。拟将汉语纳入统一考试是非常重要的一个信号，可以借此为契机提高俄罗斯的汉语普及水平和汉语教学质量。看到我国的汉语冲出了国际，有点小骄傲呢！你是否动心想学习汉语以及相关专业呢？下面我们来深入了解博大精深的汉语在大学中有哪些专业可以学习。中国语言文学类专业1.汉语言文学汉语言文学是我们一般意义上对中文的理解。我们从小就学习语文，但大学里的汉语言文学专业则要学习更为深入的内容。简单的说，它包含了语言和文学两个领域。该专业学生不仅要掌握中外文学各种流派、理论、作家、作品，还要广泛涉猎语言、哲学、历史、政治、社会等多方面知识，掌握扎实宽厚的中国语言文学专业知识，毕业后可以从事中国语言文学科研、教学及相关工作。主要课程：文学概论、语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、比较文学等。2.汉语言汉语言主要研究语言的本质、特点、结构、功能、起源和发展规律。一方面要探讨和总结汉民族几千年的文明史，另一方面也能为未来的汉语言发展开辟道路。由于对外汉语和中文信息处理的发展，特别是语言研究成果在信息处理技术领域的运用，汉语言专业近年来发展迅速。本专业学生主要学习汉语及语言学、中国文学的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，掌握调查研究、语言教学的基本能力。主要课程：语言学名著精读、语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学史、文学概论、写作、汉语史、文字学、训诂学、音韵学、中国通史、世界历史、中国哲学、计算语言学基础、自然语言计算机处理等。3.汉语国际教育(对外汉语)汉语国际教育原来的专业名称是大名鼎鼎的对外汉语。该专业出现在上个世纪80年代后，专门培养具有较深汉语言文化功底、熟练掌握英语，日后能在国内外从事对外汉语教学的师资，或从事对外文化交流工作的实用型专门人才。这个专业在中国语言文学类中属于比较热门的专业，发展空间较为广阔。主要课程：英语系列课程、对外汉语教学概论、语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、文学概论、中国文化概论、外国文学、比较文学、中外文化交流史等。4.中国少数民族语言文学中国少数民族语言文学主要培养具备有关少数民族语言文学的全面系统知识，能从事有关少数民族语言、文字、文学、文献的教学研究、编辑翻译、新闻文学等方面工作的人才。5.应用语言学应用语言学是研究语言及语言教学的一门边缘学科。产生于19世纪末。应用语言学以语言学为基础，但不仅限于语言理论和语言描写的知识。本学科培养具有扎实的语言学和应用语言学的基础理论和系统的专门知识，能够从事本专业或与本专业相关、相近学科的科研工作的专门人才。学生毕业后可从事语言教学和研究工作。6.古典文献学古典文献学以中国古代留存下来的古代文献为研究对象，培养具备中国古籍整理与古典文献学全面系统知识，能从事古籍整理方面的实际工作、古典文献教学与研究工作的文献学专门人才。专业与就业就业范围多元化据统计，汉语言文学专业毕业生规模为8.5万-9万人，2016年全国就业率区间为85%-90%，报考硕士较集中的专业有中国古代文学、中国现当代文学、学科教学(语文)、汉语言文字学等。汉语言专业毕业生规模为1500-2000人，近两年就业率区间在60%-75%之间波动，报考硕士较集中的专业有语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国语言文学、汉语国际教育。汉语国际教育专业毕业生规模为16000-18000人，2016年就业率区间在85%-90%之间，报考硕士较集中的专业有汉语国际教育、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国语言文学等。中国少数民族语言文学专业毕业生规模为3000-3500人，2016年就业率区间在75%-80%之间，报考硕士较集中的专业有中国少数民族语言文学、语言学及应用语言学、民族学类、中国语言文学等。应用语言学专业毕业生规模为50-100人；古典文献学专业毕业生规模为150-200人，2016年就业率区间在90%-95%之间，报考硕士较集中的专业有中国古典文献学、中国史等。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。随着就业形势日益严峻，文科毕业生的职业选择与专业相关性较低，毕业后，从事与专业对口职业的学生甚至不到一半。中文类专业本科毕业后是继续深造还是步入工作岗位主要看个人意愿。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师；或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如北京大学中国语言文学系90%以上的本科毕业生都继续攻读本校或清华、复旦、南京大学等名校研究生。北京语言大学各专业就业率高达96.54%，其中5.4%的学生选择出国继续深造，16%继续攻读研究生。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。报考指南招生院校多 看清培养特点中文是最传统的专业之一，北京大学、中国人民大学、北京师范大学、首都师范大学等综合性和师范类高校都设有中文系或是文学院。近年来，不少理工科院校也相继设立了中文系。据统计，目前全国开设汉语言文学专业的院校多达600所。这些招生院校中，既有知名学府，也有师范类院校，还有语言类院校。本科一批、本科二批、本科三批都有招收院校。不同学校中文系本科学习的专业方向不尽相同。按大类招生 弄清专业方向除了单独的专业招生形式以外，很多院校都以“中国语言文学类”的大类形式招生。如北京大学、中国人民大学、复旦大学、南京大学、厦门大学、山东大学、华中师范大学、中南大学、陕西师范大学等30余所大学往年都是按照“中国语言文学类”大类的形式招生。考生家长在报考时，最好看一下大致包含的专业方向。例如中国人民大学中国语言文学类(本科类)包括汉语言文学专业和汉语言专业两个专业方向。北京大学中文系(中国语言文学类)目前设有中国文学、汉语语言学、古典文献学与应用语言学(中文信息处理)4个本科专业，其中应用语言学文理科兼收，其他3个专业只招文科生。清华大学中文系按人文科学实验班招生，本科生入学1年半后可以根据兴趣选择中国语言文学、历史学或哲学专业。考生在选择时，一定要根据自己的爱好和需求，看清各高校的招生章程要求和专业设置情况。想了解更多的高考资讯，尽在报考大学网！报考大学——最权威专业的高考志愿模拟填报平台,提供志愿填报指南,理想大学录取概率测试,大学专业分析,专家一对一指导,不浪费每一分，为高考考生解决如何报志愿、如何选学校、如何选专业！