国际汉语教育硕士招生院校

苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州，是国家“211工程”、“2011”计划首批入列高校，是教育部与江苏省政府共建“双一流”建设高校、国防科技工业局和江苏省政府共建高校，是江苏省属重点综合性大学。苏州大学前身是Soochow University(东吴大学，1900年创办)，开西式教育之先河，融中西文化之菁华，是中国最早以现代大学学科体系举办的大学。在中国高等教育史上，东吴大学最先开展法学(英美法)专业教育、最早开展研究生教育并授予硕士学位，也是第一家创办学报的大学。1952年中国大陆院系调整，由东吴大学之文理学院、苏南文化教育学院、江南大学之数理系合并组建苏南师范学院，同年更名为江苏师范学院。1982年，学校更复名苏州大学(Soochow University)。其后，苏州蚕桑专科学校(1995年)、苏州丝绸工学院(1997年)和苏州医学院(2000年)等相继并入苏州大学。从民国时期的群星璀璨，到共和国时代的开拓创新;从师范教育的文脉坚守，到综合性大学的战略转型与回归;从多校并入的跨越发展，到争创一流的重塑辉煌，苏州大学在中国高等教育史上留下了浓墨重彩的一笔。一个多世纪以来，一代代苏大人始终秉承“养天地正气，法古今完人”之校训，坚守学术至上、学以致用，倡导自由开放、包容并蓄、追求卓越，坚持博学笃行、止于至善，致力于培育兼具“自由之精神、卓越之能力、独立之人格、社会之责任”的模范公民，在长期的办学过程中为社会输送了50多万名各类专业人才，包括许德珩、周谷城、费孝通、雷洁琼、孙起孟、赵朴初、钱伟长、董寅初、李政道、倪征日奥(yù)、郑辟疆、杨铁樑、查良镛(金庸)等一大批精英栋梁和社会名流;谈家桢、陈子元、郁铭芳、宋大祥、詹启敏等30多位两院院士，为国家建设与社会发展作出了重要贡献。一、苏州大学汉语国际教育 （专硕）考研招生目录及人数1、招生院系：文学院2、招生专业：[53]汉语国际教育硕士3、研究方向：00(全日制)不区分研究方向4、考试科目：①101 思想政治理论②201 英语一③354 汉语基础④445 汉语国际教育基础复试：1、语言习得与语言教学（笔试）2、综合5、招生人数：2019年录取人数：37人不招同等学力考生。二、复试分数线(近三年)2019年：政治/外语：44 专业课：66 总分： 3252018年：政治/外语：44 专业课：66 总分： 3202017年：政治/外语：41 专业课：62 总分： 300三、考研参考书目1.《高级汉语》（王建军、高永奇主编），苏州大学出版社2014年。2．《古代汉语》（王力主编），中华书局1999年。3.《西方文化概论》（第2版）（方汉文著），中国人民大学出版社，2010年。4．《中国文化概论》（修订版）（张岱年等主编），北京师范大学出版社，2004年。5. 《教育学》（新编本）（王道俊、王汉澜），人民教育出版社，1999年；《普通心理学》（修订版）（彭聃龄），北京师范大学出版社，2004年。6. 《新编语文课程与教学论》（倪文锦、谢锡金），华东师范大学出版社，2006年。四、苏州大学汉语国际教育专业备考经验分享1.公共课先说英语吧。 我只用了红宝书一本单词书，背单词是要从备考一直坚持到考研的，可以根据自己的复习调整单词计划，但背单词一定要坚持。我是根据红宝书送的便携小本背的，因为大本真的太大太重，而且容易有心理压力，我就跟着小本背了。一次大概背一页左右，一页大概有十几个单词，早上一个小时背单词时间，偶尔也会一个半小时，会先复习前一天背过的单词，一定要复习巩固一下，然后再开始背新单词。晚上也会有半个小时或一个小时背单词或巩固背过的单词。 然后就是英语真题了，我买的是考研真相，考研真相是针对基础较差的学生的，有详细的解释，重点单词、语法都有专门解释，而且很详细。我的英语不太好，毕竟是一个英语六级考了四五次也没过的人（永远的痛）。有的同学也看真题的视频讲解，这个可能因人而异，一看视频我就特被困，经历也很难集中，看了几次视频学了些做题方法之后，我也就放弃了，视频真的不适合我，我就根据考研真相的讲解自己摸索，这样更有做题的感觉，也慢慢有了自己的做题小技巧。真题要多刷几遍，仅仅一两遍是不够的！ 再说政治。 政治不管是书还是题从头至尾跟的都是肖秀荣，主要是肖四肖八，选择题大题都背下来，如果觉得没时间的话，肖四大题一定要背的十分熟，肖八大题熟读。政治一定要多看时政！一定要多看时政！一定要多看时政！2.专业课苏大的汉硕专业课很特别，不仅题型特别，参考书也很特别！记得刚选定苏大的时候，一个和考研有关的老师告诉我：选择了苏大的汉硕就要走到底，中途换学校也不太可能了。专业一： 苏大给的参考书目除了王力的《古代汉语》之外，还有苏大自己出的书《高级汉语》，很多小伙伴可能会有疑问：黄廖的《现代汉语》还用不用看？看，一定要看，黄廖本是基础，而且容易理解，先看黄廖本上下册打个基础，再看《高级汉语》，最后看完所有书可以将两本知识综合起来，差别不大，只有有个别细微的不同。现汉的话，可以根据个人习惯，做笔记或记号，可以在书上根据不同的知识用不同颜色的笔做记号。现汉一定要看的十分仔细，有很多容易遗忘的小点，我是把自己容易忘和混淆的知识点记在了一个专门的笔记本上，再看也比较方便，也可以着重复习。看完现汉和高汉之后再用一种颜色的笔把现汉和高汉的不同点标记出来，最好是直接写在不同的知识点的旁边。无论是现汉还是高汉，课后的练习题一定要做一下，很重要！专业二： 苏大的专业二真的是很特别了，参考书也只是参考书，苏大给的参考书也只是一个大概，专业二又以主观题为主，所以出题很灵活。除了考察知识储备之外还有逻辑思维能力，文化积累也必不可少，中国文化常识外国文化常识这些都是需要日常积累的，比如今年的第一题就是问陕西作家群里最著名的三个。今年的试题最出乎大家意料的就是关于文学流派的那道题，算是现代文学部分的知识，这在参考书里是找不到的，所以说，除了参考书，之外的知识我们能够多积累还是要多积累。 苏大的试题特别之点，专业二里的作文算是一个了，在日常背书之外，也要去找一些资料，储备起来，方便写作文，也让自己在考场上有东西可写。 引论很多而且知识点较散，所以背诵起来不容易，一定要整理一个笔记，归纳总结方便复习。苏大官网给那本西方文化概论那本书简单看了一下，主要用的是郑克鲁的外国文学史以及配套的习题集，教育学、语文课程与教学论也用了考教师资格证所用的书来替代，那两本只是大致翻了一下，这些都是需要背！背！背！4.结语： 大致写这些了，考研是一段特别值得珍惜的时光，有辛苦有快乐，也有成长，真的会让人收获很多，在这段时光里，你也会发现一个完全不一样的自己！愿皆成所愿。

北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校，1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。北京师范大学占地面积1031亩(海淀校园、西城校园)，是学校教育教学活动的主要集中地。全日制在校生24700余人，其中：本科生10260人、研究生12891人、长期留学生1600余人。现设3个学部、23个学院、2个系、10个研究院(所)。馆藏图书465余万册，电子图书809余万册。百余年来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运，在“五四”、“一二九”等爱国运动中发挥了重要作用。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表，一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展，学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和"学为人师，行为世范"的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念。“七五”、“八五”期间，北京师范大学被确定为国家首批重点建设的十所大学之一。“九五”期间，又被首批列入“211工程”建设计划。2002年百年校庆之际，教育部和北京市决定重点共建北京师范大学，北京市第九次党代会将北京师范大学列入支持建设的世界一流大学的行列。“十五”期间，学校进入国家“985工程”建设计划。2017年，学校进入国家“世界一流大学”建设A类名单，11个学科进入国家“世界一流学科”建设名单。一、北京师范大学汉语国际教育 （专硕）考研招生目录及人数1、招生院系：汉语文化学院2、招生专业：[53]汉语国际教育硕士3、研究方向：01不设方向 02不设方向（珠海）4、考试科目：①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础5、招生人数：2019年招生计划：125人北京校区计划招生75人，推免55人，考研生录取20人；珠海校区计划招生50人，推免20人，考研生录取30人。二、复试分数线(近三年)2019年：政治/外语：50 专业课：90 总分： 3402018年：政治/外语：60 专业课：90 总分： 3602017年：政治/外语：60 专业课：90 总分： 365三、考研参考书目专业一：《现代汉语》（黄伯荣、廖旭东版）最重要《古代汉语》（郭锡良版，王力版都可以，王力版主要是前两册）《对外汉语教学语法释疑201例》（彭小川）《现代汉语800词》《现代汉语语法研究教程》（陆俭明）专业二：《中国文化要略》（程裕祯）《中国现代文学三十年》（钱理群）《跨文化交际学概论》（胡文仲）《对外汉语教育学引论》（刘珣）《当代教育心理学》（陈琦，刘儒德）《中国文学史》（游国恩）《外国文化史》（孟昭毅，曾艳兵）四、北京师范大学汉语国际教育专业初试备考经验分享（一）政治1、7月-8月，看肖秀荣《精讲精练》并配合1000题过第一遍，重点是马哲和毛概2、9月，看1000题错题并再看《精讲精练》不太明白的知识点3、10月，看知识点提要和做真题上下册选择4、11月，八套卷选择认真做，大题看一下答题思路；八套卷选择错题要认真分析5、12月，四套卷很重要很重！！选择要仔细！大题很重要，是押题！要背！！（一共20道，必须背！）（二）英语一1、3月-6月，过两遍单词，这个时候一定把基础打牢！第一遍一定要把《恋恋有词》每个例句都分析得很透彻！第二遍可以适当有意识的背一背，并结合视频课再仔细看一遍！我看得很慢，基本半章要花1个半小时到两个小时，所以单词一定要下功夫！三星级以上的高频词汇一定一定要记熟！（这整本书都是真题里出现的词汇，强力推荐！）2、6月前看单词的时候如果精力允许可以做一做张剑150篇阅读。3、7月-8月，对于你们来说，是2010-2016/2017真题第一遍走起！之后第二遍真题再来，留下近两三年真题不要去动它，待会儿我会说。第一遍真题一定要仔细分析！我是单单四篇阅读就能分析两个多小时，可能时间消耗很大，所以一定要有耐心！而且真题里常出现的表达和词汇一定要整理，你会发现经常有眼熟的东西蹦出来。阅读不好的同学可以再多做一做张剑150套阅读。4、9月-10月，2010-2016/2017的真题要再刷两遍，每套真题到10月底、11月初的时候至少刷三四遍了！9月份可以继续做完150套阅读，这个自己决定。但是翻译和新题型的技巧和训练一定要提上日程了。5、11月-12月，2017、2018、2019这三套真题（或2018、2019）就起到考前模拟的作用了。尽量选择和考研初试一样的时间去模拟，考研英语初试时间是一个周六的下午两点到五点，模拟完后一定要和其他真题一样去认真分析。6、11月中旬-12月考试前，把两篇作文弄好！套话一定要背，还要搜一搜各种机构对作文的押题，考研帮之前汇总过2019的各个机构作文押题，2020可以关注。然后把押题频率高的作文话题相关的表达好好背一背，要背得烂熟，还要在考场上灵活使用！（三）专业一1、3月-6月，《现代汉语》认真仔细看两遍，第一遍只看书，把书上的注释和小字都要看全，不求记忆，只求全面理解，可以做笔记，只做知识框架即可。第二遍可以结合研路学姐的视频课（只要买研路的书就会赠送视频课），把重点用笔记记下来；如果不打算用研路视频课，可以结合其他的视频课划重点；同时开始做相关知识板块的研路通关题库。把错别字做一个板块整理一下。2、7月-8月，第三遍过现汉，可以结合朱德熙的《语法讲义》把语法部分深造一下，并以每个知识点为板块，整理笔记。近10年北师大真题可以开始刷第一遍了，但是个人觉得真正有意义的真题是近五年的，做完后错题一定要认真分析。有空的同学可以把其他学校与北师大题型相近的真题也做一下。3、9月-10月，做第二遍真题，北师大的基础题很多，一定要把常出现的基础题用笔记记下来！同时核对书本上的基础知识点，好好梳理，这就是所谓第四遍了。同时病句和近义词辨析要认真整理起来了，现汉下册的病句结合真题病句要整理出病句板块的笔记，近义词辨析的思路要熟悉并练习一下，可以看《对外汉语教学201例》了；还有各种概念的名词解释要整理起来，虽然19年没考名词解释，但是20年有可能会考回来。4、11月-12月，11月中旬要把之前没整理完的东西收尾了，并开始熟悉自己笔记上的知识，真题错题要再看，一些大的语法知识点要好好熟悉，因为今年的题型已经偏向这方面了。有空的话再看看《国际汉语教师语法教学手册》中的知识点。（四）专业二1、3月-6月，主攻《中国文化要略》，第一遍只需要看和整理框架，第二遍划重点并可以把它整理成挖空的形式，之后几遍就是不停地重复记忆挖空的部分了。20考研人们可以再结合一下《中国文化概论》这本书。2、7月-8月，刷全国各高校客观真题，扩充并巩固自己的知识，整理错题，方便日后巩固。3、9月-10月，稍微看看《对外汉语教育学引论》的重点章节，注意理解每个知识点并理解相关例子，北师大这里一般只有10个判断。继续刷高校真题，记忆错题，开始做10-16的北师大真题，认真分析并记忆，结合真题有重点地复习。开始整理有关中国文化的简答题，一般两道。4、11月-12月，11月看《现当代文学三十年》，结合真题整理客观题知识点和可能考的一道主观简答题。继续巩固之前记忆的知识点，12月巩固错题及背诵简答题即可。此外，要把16-19年真题当模拟题做，并认真分析。

北京外国语大学坐落在北京市海淀区西三环北路，在三环路两侧分设东、西两个校区，是教育部直属、首批“211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批一流学科建设高校。学校是中国共产党创办的第一所外国语高等学校，前身是1941年成立于延安的中国抗日军政大学三分校俄文大队，后发展为延安外国语学校，建校始隶属于党中央领导。新中国成立后，学校归外交部领导，1954年更名为北京外国语学院，1959年与北京俄语学院合并组建新的北京外国语学院。1980年后直属教育部领导，1994年正式更名为北京外国语大学。在长期办学历程中，北京外国语大学紧密结合国家战略发展需要，形成了“外、特、精”的办学理念和“兼容并蓄、博学笃行”的校训精神，成为培养外交、翻译、经贸、新闻、法律、金融等涉外高素质人才的重要基地。据不完全统计，北京外国语大学毕业的校友中，先后出任驻外大使的就有400多人，出任参赞的1000多人，北京外国语大学因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美誉。一、北京外国语大学汉语国际教育 （专硕）考研招生目录及人数1、招生院系：中国语言文学学院2、招生专业：045300汉语国际教育（专业学位）3、研究方向：（C4）汉语国际教育4、考试科目：①101政治②外国语（201英语、202俄语、203日语、243法语、244德语、246西班牙语，选一）③354汉语基础④445汉语国际教育基础5、招生人数：2020年招生计划：未公布二、复试分数线(近三年)2019年：政治/外语：44 专业课：66 总分：3252018年：政治/外语：44 专业课：66 总分：3202017年：政治/外语：44 专业课：66 总分：310三、考研参考书目1、《对外汉语教育学引论》刘珣　北京语言大学出版社2、《现代汉语》黄伯荣、廖序东著，高等教育出版社3、《古代汉语》，王力主编，中华书局4、《教育心理学》主编陈琦、刘儒德　高等教育出版社　2005版5、《中国文化要略》外语教育与研究出版社　程裕祯　著四、复试攻略1、考研复试着装面试时的着装很重要，着装问题是考生在准备复试时需要考虑的第一大问题。在你进入考场之后，开口之前你的服装就已经向考官传递了一定的信息。考生在面试时无需穿的太正式，整洁得体最重要，既不能穿得太孩子气，显得太幼稚，也无需太正式，显得老气横秋。应简单大方，切忌过于另类夸张。细节决定成败，考官虽然不会根据你穿什么衣服决定是否录取你，但是穿衣不当会影响你在别人眼中的形象，也会影响自己的心情和发挥，却是不争的事实。所以，在准备复试时，先花点时间为自己挑选一套合适的服装吧！2、在复试面试考场中，考生应该如何介绍自己？自我介绍是进场要进行的第一项，需要考前准备。重点介绍做过什么研究、论文题目是什么等学术方面的经验，尽量与所考方向相关联。其他证明自己能力的事情都可以简要介绍。回答问题的过程是考生综合能力的展现过程。自我介绍一般在培训中是学生和教师共同完成的，学生准备好自己的经历，教师协助审核内容、斟酌语言。3、该怎样组织语言回答问题？拿到题目，应该考虑要应用哪个理论，从哪个角度入手，一共要分为几点来答，这样回答问题的条例才够清晰。如果能举例子最好，例子最能说明问题，也能体现出学生的知识储备。4、如果被问到不知道或者没有底的问题怎么办？在专业面试时，很多考生都会被问到不懂的问题。此时考生一定要诚实，不要不懂装懂。在告诉导师不懂后，考生最好利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自己的分析和理解。这样老师会感觉，这个学生虚心诚实，善于思考，也会给老师留下应变能力强的好印象。

“学好中国文化，讲好中国故事。”汉语国际教育专业：是一个培养对外汉语教师的专业，教外国人汉语。最初称为对外汉语，这几年改为汉语国际教育，显得高大了许多，毕竟很多同学们报考还看专业名称的。汉语国际教育专业的学生在高年级时需要报考国际教师资格证才能去国外当志愿者教学，最好的渠道是通过孔子学院出去。报考国际教师资格证并不限于本专业学生，近几年，外国语学院的老师与学生也跃跃欲试，报考资格证，去国外当志愿者教学，体验异国他乡的文化，同时也能锻炼自己的外语。需要注意的是当志愿者一般都去南亚，北美条件更好，对志愿者的要求也会更好，如果有意向去北美，多留意北美学校的要求，进行自我提升，好能胜任北美汉语教师的工作。一般汉语国际教育专业设立在文学院，大家都以为属于文学，其实属于教育学。所以在考研时选择教育学进行报考填报，考研率比文学类会高一些。今天从学习课程、师资力量、职业发展方向几个方面来聊聊这个专业。⑴学习课程：①专业课程，如现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、语言学概论、对外汉语教学法等等。其中，现代汉语从语音、词汇、语法等方面讲解，只有我们充分理解了才能更好的教外国人汉语；古代汉语是对中国语言的深入学习，是文学院的必修课；中国现当代文学是对文学作品的解读，增强学生对中国文学作品的理解与感悟；中国古代文学会有很多古人的逸闻趣事，是一门极具趣味性的课程。②选修课程，如中原文化研究、英语听力与口语、英语报刊选读、唐诗研究、中国戏曲研究、第二外语入门等等。志愿者传播的是中国文化，不要求她们所有的中国文化都精通，但是该有的文化素养与知识都尽量让她们了解，才能从各个角度进行分析，去讲好中国故事，传播中国文化。③除了这些课程，开设的还有：ACCESS、大学英语、书写技能等课程。这些课程，实操性更强，比如ACCESS课程，需要电脑上机去学习数据库；书写技能课程，指导老师不断教学、指导，用传统的笔墨纸砚进行汉字书写，劲道有力的笔锋只为写出飘逸自然的毛笔字，是一门值得学习的书法技能课。④全校公选课：除了以上课程，每年有学校的选修课，都可以进行网上选课去学习，比如写作之道的网课、常见病及其防治的实体课、珠算的实体课、八段锦的实体课等等。这些课程根据自身爱好与需求，进行选择与学习，既可以得学分有可以得知识。ps:每个学校有不同的发展规划，专业课程大致相同，选修课程稍微会有差别。但大体还是围绕中文和英语进行学习。所以如果真的对这个专业感兴趣，可以去了解不同学校的专业培养计划。⑵师资力量：教学师资主要从文学院和外国语学院过来的老师进行教学，文学院占多数、外国语学院占少数，还有来自教育科学学院、历史文化学院、信息科学与技术学院等多个学院的老师。⑶职业发展方向：①国际汉语教师志愿者：这个志愿者有时间限制，一般为两到三年。如果考研和志愿者冲突，可以志愿服务完成后继续读研，考研学校为志愿者保留名额。优秀的志愿者，当地学校还可以与志愿者商量，被留在国外教学，办好手续，继续给国外学校教汉语。薪资待遇是发美元，稍微比中国高，但是也要考虑当地消费水平、文化差异等因素，再决定是否要走这条路，路是人走的，如果觉得可以，尝试一次志愿者教汉语，也是人生一份不错的文化与生活体验。②语文老师或者英语老师：这个就是师范类毕业生的常规道路。考完教师资格证，进行招教，去学校教学。本科毕业生一般都是教幼儿园、小学、初中。这个是最安稳，让家人欢欣的工作。具体自己满不满意，还要看自己的职业生涯规划是什么喽。③文案编辑：在文学院专业知识的学习中，具备一定的文学素养与能力，再不断学习与尝试，做这样一份工作不是难事，很多公司都需要这样的文案专员。④汉语国际教育专业硕士研究生：提升自己的学历，如果本科院校不满意，可以争取去一个更好的学校进行深造。但是考研也不是盲目更风，必须知道自己考研的提升空间在哪里，去突破。⑤教育机构汉语老师：一些发达地区会有一些外国人的学校，有外国小孩或者成年人去上，如果有能力可以进去教学。一般小孩子是因为父母工作的原因来到中国学习，上的都是最好的学校，素养比较高，相处也还不错。以上，便是针对专业学习的几个职业发展方向，路漫漫其修远兮，踏上一条路就不断探索吧，相信你会有一条自己的道路。关于专业的介绍就说这些啦，希望给想了解的朋友提供帮助。

大家都知道，汉语国际教育专业的同学，可以在读研期间申请成为一名由国家汉办/孔子学院总部派出的汉语国际教师志愿者。他们肩负着传播祖国文化和语言的光荣使命，在积累丰富的海外教学经验的同时，也能领略到美丽的异国美景和别样的风土人情。其实，孔子学院的教师除了志愿者还有另外一种，那就是孔院公派教师。志愿者教师主要由学生组成，待遇大概为10万人民币/年，,而公派教师主要由在职教师组成，年收入在20万人民币以上，带家属出国还有家属补贴，子女享受海外教育，有些国家还会有贫困补贴、战乱补贴。孔院公派教师基本上是对外汉语教师可以享受到的最高待遇，成为孔院公派教师，就是成为一个体面的，有有尊严的汉语教师。下面就简单介绍下孔院公派教师的相关内容。首先，总的来说，孔院公派教师待遇高，岗位多，对教师的要求也相对较高，其具体招聘的条件如下：1.热爱国际汉语教育和孔子学院事业，师德高尚，乐于奉献，有团队合作精神；2.年龄一般在60周岁（含）以下，身心健康；3.具有大学本科（含）以上学历，其中，到外国大学和中学任教者，须具有硕士(含)以上学位；4.普通话须达到二级甲等以上（含）水平；5.能熟练使用申请赴任国语言或英语；6.符合外方教师岗位要求；7.近8年内具有2年以上教学经历；有《国际汉语教师证书》考试成绩者和汉语作为第二语言教学经验、外国相关工作经历者优先。从以上招聘条件可以看出，要达到公派教师岗位需求，一般需要有两年以上的教学经历，大学本科以上的学历，掌握至少一门外语以及普通话水平达到二级甲等以上，以上几项可以说是最基本的要求。然而，每个招聘院校又有各自不同的要求。以美国加州大学圣芭芭拉分校孔子学院和斐济南太平洋大学孔子学院为例，加州大学的岗位要求如下：性别Gender：不限，学历Ecation background：研究生，学位Degree：硕士,博士， 专业Major：汉语国际教育（对外汉语），语言Working Language：英语，特长Talent & skills：武术,民族乐器,书法,新闻编辑南太平洋大学的岗位要求如下：性别Gender：不限，学历Ecation background：研究生，学位Degree：硕士，专业Major：汉语国际教育（对外汉语）,旅游，语言Working Language：英语，特长Talent & skills：主持,新闻编辑，其他要求Other qualifications：年轻男教师优先考虑。从各个院校的公派教师招聘条件中可以看出，汉语国际教育硕士专业毕业的老师有着得天独厚的优势，如果还有一两年的海外志愿者经验，就会更加优势明显，面试成功率很高。再来简单介绍一下公派教师的待遇。出国教师在国外任教期间，根据出国教师国内职称，按以下标准计发国外工资（单位：美元/月）：除了基本工资外，国家还会根据不同情况补发以下几种津贴：1. 一次性安置费3000美元，用于办理居留、注册等各种手续，购置必要的家具家电、教学设备及其他安置开支等；赴任前教师可领取一次性出国补贴3000元人民币，用于支付公证、护照签证、体检等费用及赴离任、休假、探亲期间的国内旅费.2. 出国教师配偶享受配偶补贴。随任配偶补贴标准每月500美元，不随任配偶补贴标准每月200美元；艰苦地区随任配偶，同时享受出国教师艰苦地区津贴标准1/3的艰苦地区津贴；3. 如聘请方不提供交通工具和相关费用的，国家按提供每月400-600美元的交通补贴；4. 在艰苦地区任教的出国教师享受400-1500美元/月的艰苦地区津贴；5. 对年度考核为称职（合格）及以上的出国教师发放年终一次性奖金，奖金标准为本人全年月平均国外工资。以上就是对孔子学院公派教师的招聘条件和薪资待遇的基本介绍。大家感兴趣的话，可以继续关注哦~

本人情况介绍本人本科是华东师范大学传播学院的，跨专业考本校的汉语国际教育专业。复试成绩一般，所以这篇经验还是以介绍初试准备为主。一、关于考研择校选择华东师范大学，其一是因为它是我的母校，大学四年的学习让我对它产生了深厚的感情，而且平时到中北校区看见国汉教学楼，真的很向往；其二是因为华东师大的汉硕实力很强，是我国最早设立对外汉语专业的高校之一，对接的孔院也很多；其三，可以留在上海，和男朋友一个城市，彼此的学校距离也很近，相互支持，共同进步。二、关于汉硕华师大的汉硕考研难度相对较小，录取人数与上海其他名校相比名额较多，2019年录取17个，分数线为338分，2020年录取38个，分数线为334分，名额直接翻了一倍多，且华师大不属于自主划线的34所高校，如果进了国家线就有可能进复试。三、参考书目傲娇的华师没有提供参考书目，我就简单地说一下我阅读过的书籍吧。我备考的时间比较充裕，而且学校图书馆提供了十分丰富的图书资源，所以我阅读过的书目还比较多，至于核心重点地书目我会在后面重点说。专业课一：1.现代汉语（黄伯荣、廖旭东）2.现代汉语通论（邵敬敏）3.语言学纲要（叶蜚声、徐通锵）4.古代汉语（王力）5.语法讲义（朱德熙）6.语法问答（朱德熙）7.国际汉语教师语法教学手册（杨玉玲）8.现代汉语语法答问（杨玉玲）9.现代汉语词汇问答（李英）10.实用现代汉语语法（刘月华）11.国际汉语语法与语法教学（吴中伟，杨玉玲）12.国际汉语教学设计（廖建玲）13.国际汉语教学案例与分析（朱勇）14.国际汉语教学案例分析与点评（叶军）15.汉语作为第二语言教学·汉语要素教学（毛悦等）16.汉语作为第二语言教学·汉语技能教学（吴中伟）17.汉语可以这样教：语言要素篇（张和生）18.现代汉语语法研究教程（陆俭明）19.对外汉语语法教学释疑201例（彭小川等）20.对外汉语综合课优秀教案集（崔希亮）21.对外汉语教学课堂教案设计（吴勇毅等）22.外国人学汉语语法偏误研究（周小兵）专业课二：23.对外汉语教育学引论（刘洵）24.对外汉语教学入门（周小兵）25.跨文化交际（祖晓梅）26.跨文化交际学概论（胡文仲）27.中国文化要略（程裕祯）28.中国文化通论（顾伟列）29.外国文化史（孟昭毅、曾艳兵）政治&英语30.肖秀荣全套31.考研政治通关优题库32.恋恋有词33.黄皮书34.英语高分写作35.考研英语拆分与组合翻译法36.阅读的逻辑四、关于复习进展（一）4—6月四月份决定考研专业和学校后，就开始看专业书了。主要看了《现代汉语》（黄廖本）、《语言学纲要》、《对外汉语教育学引论》、《跨文化交际学概论》、《中国文化要略》等。因为大三下本科的学习任务还比较繁重，还要忙学年论文、专业的实践课，所以这一阶段的复习只在书上圈圈画画，没有系统地做笔记，看过一遍印象也不会很深，但是我对要考的专业课有了比较系统的了解，方便我制定后面的学习计划。（二）7—8月正式的备考阶段应该从7月10号开始。这一阶段的时间安排：早上8点到晚上10点，除去午饭午休晚饭等时间，一天专门用于学习的时间约为10小时。五、复习内容专业一：《现代汉语》（黄廖本）、《现代汉语通论》（邵敬敏）、《语言学纲要》专业二：《对外汉语教育学引论》（刘洵）《跨文化交际学概论》（胡文仲）《中国文化要略》《外国文化史》英语：《恋练有词》背单词，开始做2000年以前的真题政治：《知识点精讲精练》八月份开始每天看一点复习过程：系统地梳理书上知识，形成自己的笔记，额外找了一些对应的习题，边复习边写习题，在大量的练习中巩固知识点。《现代汉语》和《现代汉语通论》建议不要穿插复习，毕竟两本书的内容框架还是有一定区别。《语言学纲要》这本书理论性较强，建议复习空余找一些案例辅助理解。《对外汉语教育学引论》这本书很难啃，我的做法是先按照目录把书中的内容列成一个大的表格框架，然后再慢慢往里面填内容，这看你平时的记忆习惯是什么，也可以尝试列成思维导图，总之要把整本书的内容理成一个系统地框架，方便记忆，也方便理解知识点之间的逻辑性。《跨文化交际学概论》这本书很薄，知识点也比较分散，建议同时阅读《跨文化交际》。《中国文化要略》提供了（考研笔记），这本小册子比较系统，复习的时候可以以这本考研笔记为主，适当添加自己不会的重点的知识点。学有余力可以看看顾伟列老师的《中国文化通论》（华师大老师编写），我本科上过这一课程，因此直接看的当时的笔记。《外国文化史》这本书的内容也是非常繁杂，我是先到“考研文库”上找找有没有相关的笔记（省得自己做笔记时要打太多的字），然后自己阅读的时候再整理和形成自己的笔记。这两个月的时间比较关键，一要形成自己的知识体系，二要扎实知识基础。我把专业一二的重点书目都过了两遍，所以九月份开始做真题的时候就没什么压力了。英语每天保持记忆一定量的单词，用的书是《恋练有词》，但不建议听网课，废话太多浪费时间。英语刚开始做的时候正确率可能不高，也不要太有心理压力，关键是在做真题中摸索出做题方法，老师的出题逻辑（建议后期看看《阅读的逻辑》对比自己当初做题的想法和老师的解题思路）（三）9—10月大四上学期还有一门课，其余时间都在专心复习，而我的复习阵地也从宿舍转移到了图书馆。时间安排也是早8晚10，但时间利用率相对较高，每天能保证11小时左右的学习时间。一周休息两天，半天用来上本科的课程。（适度娱乐有利于提高学习效率）复习内容：专业一二的必要参考书目；与现代汉语、对外汉语教学相关的书，如杨玉玲老师的《国际汉语语法与语法教学》《国际汉语教师语法教学手册》《现代汉语语法答问》，这三本书感觉对语法点的分析与教学提供了很好的思路。另外，也可以补充阅读与对外汉语课堂教学相关的书籍，如华师大叶军教授的《国际汉语教学案例分析与点评》，应对可能出现的案例分析题。开始做专业课真题，本校的真题不要一下子做完，先做两三套感受下出题风格，以后可以寻找其他类似学校的真题练手。真题写完改完后要认真总结，反思自己在哪一部分的知识点掌握不足，查缺补漏。英语继续巩固单词，做2000-2015年的真题，同时适当练习写作。（阅读很重要！阅读很重要！阅读很重要！修改卷子时要重点关注阅读题的解题思路）政治开始做肖秀荣的《1000题》，可以搜罗其他政治老师出的习题，通过大量的练习巩固知识点。对于马原和毛中特中比较难的知识点，建议听听课程，对理解和记忆知识点很有帮助。这一阶段政治和英语每天要保证两个小时左右的复习时间，循序渐进提高自己的公共课的水平。（四）11月专业一二开始第六遍复习，还是要以书本为主，笔记为辅。专业一开始准备相关题型的答法，以写教案为例，我先阅读了一些关于教案写作的书，如崔希亮的《对外汉语综合课优秀教案集》、吴勇毅的《对外汉语教学课堂教案设计》等等，总结出自己的教案模板。同时，整理总结教案中重点讲解的知识点，如把字句的教学、存现句的教学，这样在考试的时候看到课文就能立刻联想到对应的知识点，以及改知识点的教学方法和练习方法。英语也要总结自己的写作模板，保持一天一篇的写作量，可以让别的小伙伴帮忙看看是否存在逻辑和语法问题。平时在阅读英语文章时遇到一些好的素材也可以随手记下来，在写作过程中搬出来改成自己的句子，给文章增添亮点。这一阶段政治的重要目标是攻克选择题，各位老师应该也出了自己的预测卷，这些卷子时很好的训练选择题做题时间的工具，不要一下子做太多，两天一套保持手感即可。（五）12月这一阶段适合用来攻克专业课最薄弱的部分，不适合从头到尾全面地复习。英语可以用没有写过的真题卷来模拟考试，开始时间、做题时间都控制在考试规定的时间内。政治开始背大题，我是以肖秀荣老师的四套卷为主，重点背了四套卷的材料题，适当学习八套卷的答题思路。要保持平和的心态，不必过于紧张，休息时间还是要保证。六、考研复试经验今年考研的战线拉得好长，2月20号出初试成绩，5月13号才复试，中间两个月时间断断续续地复习，在家效率也不高，资料也不齐全。我复习的时候主要看了自己之前做的笔记，重点关注现代汉语部分，以及与教学相关的书和视频，间接积累教学经验（华师大汉硕复试还是很关注学生的教师潜质的），还看了周小兵的《对外汉语教学入门》，回顾专业二的知识。另外，还看了《国际汉语教师证书中英文问答》，准备了与汉硕相关的英语问答话题集，为英语口语做准备。还看了一下新祥旭考研的复试直播课，老师讲的很仔细，干货满满。

一、专业知识上汉语国际教育专业，因其学科的特殊性，所以涉及的领域和知识十分广泛。不仅要求学生掌握汉语本体知识，还要拥有一定的外语交际能力、跨文化交际能力。下面就汉语本体知识上所需书籍做一些简单推荐，在后续的文章中，我们会陆续推荐一些教学理论和跨文化交际上的书籍。（一）《现代汉语八百词》（吕叔湘先生）（二）《对外汉语教学导论》（刘洵先生）（三）《现代汉语》（黄伯荣先生、廖序东先生）（四）《语法问答》（朱德熙先生）（五）《中国汉字文化大观》（何九盈先生）（六）《现代汉语语法研究教程》（陆俭明先生）二、科研写作上在科研写作上，这是作为研究生必修的一课，但是还得自己去研究和提升。那如何才能提升自己的科研写作能力呢，那要从以下几个方面来讲（一）认真研读本专业前辈的论文对于初入科研大门的同学来说，往往不知如何起步，那么认真研读，模仿前辈们论文著作格式，框架，以及科研方法是非常重要的。（二）学习数据分析软件（个人喜欢SPSS）作为文科生，虽然对于软件这些不太擅长，但是还是要建议同学们去学习一下。因为写作过程当中我们往往会涉及到数据分析，这方面却又是我们不太擅长的，那么就必须借助软件来帮助我们完成数据的整理。（三）找准点，把大内容做小科研内容浩如烟海，往大了做无非是做总结，文献综述，但是对于处于科研初期的同学来说，工作量实在太大了，需要看大量的论文，然后进行归纳、总结和分析。因此，相对来说把大内容做小是种不错的选择。比如就本学校留学生学习汉字出现的偏误进行分析，从而写出一篇小论文。（四）论文是改出来的“论文是改出来的”这句话还是我的老师告诉我的。一篇论文的最终呈现，最少要改4遍。平时多将完成的论文交给老师审阅，他们会给出的建议往往能使我们少走很多弯路。（五）关注专业动态不能埋头做科研，要关注这个领域的一些最新科研成果和研究趋势，将自己三、教学技能上关于教学技能，主要要求我们在教学实践当中去获得。对于刚进入研究生生涯的学生来说，如果学校条件允许，可以到学校的留学生课堂去从事助教的工作，在与留学生接触的过程中，会慢慢了解到如何有效的教学，教学的难度是什么，是汉字还是语音等等，使我们对“汉教”有一个更直观、清楚的认识。汉语课堂（图片来源于网络）总的来说，就是这几大方面的内容了，做一名优秀的 “汉教人”不容易，但只要持之以恒去钻研和提升自身的专业素养，必定会有不俗的收获。

汉语国际教育专业学生考研，请问有什么需要现在准备的？近几年，考研人数越来越多，2020考研人数破340万人，考研人数增幅巨大，很多学子突然心中一震，原本没有打算过考研，但是突然要开始考虑这个问题了。最近有些同学，私信小2，说：自己现在是大一，学的是汉语国际教育专业，就已经确定了想要考研，想问一下，现在有什么需要准备的？在这里，小2给需要的同学回复集中一下，希望可以帮助到同学们。第一：大一这个时间，还属于适应大学生活的时期。小2在这里建议同学们，当前一定要做好大学生涯的规划，平衡学习、兴趣爱好及交际的时间，培养自己的学习生活习惯，尤其是时间管理的问题，这对以后无论是考研考公还是出国，都是非常有帮助的；在此期间，一定要把学业学好，争取自己成绩优秀，拿奖学金，积极申请入党，争取在大三之前，搞定这些大学生期间可以完成的事情。第二：从大一就有考研想法，可以优先考虑保研。从大一就有考研想法，可以优先考虑保研，根据你自己学校的实力进行校外保研，首先要获得本学校的保研资格，其次要获取保研目标院校的资格，对你的专业学习级绩点要求都有的。第三：如果考研，了解考研相关情况。了解考研基本流程和时间点，考研是需要自己从网上报名的，考研的整个过程分为初试和复试两个阶段。关注考研报名人数、国家线、录取情况，想要考研前期一定要查好相关的资料，比如这些问题：每年考研的报名人数是怎么样的？历年国家线走势如何？每年的录取比例如何等等，选择目标院校和专业，大家可以从学校实力、专业排名、就业情况、所在城市、气候环境等5个方面来综合考虑，选择院校还要看自己的实力，一定要结合实际，切不可随意填报！准备考研复习资料，考研前期可以准备一下考研相关的复习资料，近几年的考研复习资料也是越出越早。第四：回到学习本身来，看汉语国际教育专业。汉语国际教育专业考研学硕一般以文学专业为主，现当代、古代文学、新闻传播等，专硕以汉语国际教育硕士、学科语文等，初试不考数学，对英语的要求比较高，且文学专业分数普遍都高，竞争压力比较大，要有这方方面的心理准备。此外，对口报考汉语国际教育专硕的话，有汉语百科知识与写作，这个非常考察考生的文学功底，需要方方面面的积累，比如诸子百家学说等等，有时间话，可以多读读这类的书籍。总之，现在这个阶段，主要是培养自己的学习习惯，良好的时间管理方式，学好英语就好了~大一建议好好体验大学生活，但要记得，学习必须是第一位的。希望小伙伴可以做出适合自己的选择，并朝着目标去努力。

2021教育硕士已公布招生简章院校名单汇总（江苏）近日，各大高校陆续公布了招生简介，部分院校的信息较往年发生了一些变化，想考教育硕士的朋友一定想知道自己专业的情况，还不快跟必尚考研一起来看看！1. 苏州大学苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的古城苏州，是国家“211工程”重点建设高校和江苏省属重点综合性大学。苏州大学特别注重依托本省、特别是苏南地区雄厚的经济实力和优越的人文、地域条件，积极探索为经济建设和社会发展服务的有效途径，并以此作为学校鲜明的办学特色和动力。相关专业：教育管理，学科教学2. 南京航空航天大学南京航空航天大学创建于1952年10月，是新中国自己创办的第一批航空高等院校之一。1978年被国务院确定为全国重点大学；1981年经国务院批准成为全国首批具有博士学位授予权的高校；1996年进入国家“211工程”建设；2000年经教育部批准设立研究生院；2011年，成为“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。学校现隶属于工业和信息化部。2012年12月，工业和信息化部、中国民航局签署协议共建南京航空航天大学。相关专业：教育管理3. 江南大学江南大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校。学校具有悠久的办学历史、厚重的文化积淀，源起1902年创建的三江师范学堂，历经国立中央大学、南京大学等发展时期。2001年无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学；2003年东华大学无锡校区并入江南大学。相关专业： 教育管理4. 江苏大学江苏大学坐落在素有“天下第一江山”美誉的国家历史文化名城——江苏省镇江市。学校是2001年8月经教育部批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点综合性大学，是江苏省人民政府和农业农村部共建高校、首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校和首批全国来华留学生质量认证高校。相关专业：教育管理，学科教学，学前教育，小学教学，现代教育技术5. 南京师范大学南京师范大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校。学校的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂，该学堂是中国高等师范教育的发祥地之一。1984年改办成南京师范大学。1996年进入国家“211工程”高校行列。2000年南京动力高等专科学校并入。2015年成为江苏省与教育部共建高校。2017年入选国家“双一流”建设高校。目前，学校正在着力建设“有国际影响的高水平大学”。相关专业：心理健康教育6.江苏师范大学江苏师范大学是江苏省人民政府和教育部共建高校，是江苏高水平大学建设高校。学校1952年创办于江苏无锡，战功卓著的刘先胜中将为第一任校长。1979年开始招收硕士研究生，1981年成为全国首批硕士学位授予单位。1996年学校更名为徐州师范大学。1999年原煤炭部所属的徐州工业学校并入。2011年学校更名为江苏师范大学。相关专业：学科教学，现代教育技术，职业技术教育，学前教育，小学教育，教育管理7.扬州大学扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州，是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学全国百强省属高校建设计划支持高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，全国率先进行合并办学的高校。学校前身是1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。1992年，学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。相关专业：学科教学，心理健康教育，现代教育技术，职业技术教育，学前教育，小学教育，教育管理目前，江苏地区公布招生简章的院校大概就是这些，都是一些考研性价比较高的院校，考试范围：政治+英语2+333教育综合+专业课。最后，2021考研时间和报名时间也已经在网上公布了，如果你在浏览途中遇到任何与考研相关的问题，欢迎随时来咨询必尚考研！咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研