国防科学技术大学在职硕士

中国科学技术大学和国防科技大学都是985、双一流A类高校，都是我国实力比较顶尖的大学，不过中国科学技术大学是地方高校，而国防科技大学是军校，二者其实没有什么可比性，我们不妨从以下几个方面来了解一下这两所大学。1、世界一流建设学科中国科学技术大学11个：数学、物理学、化学、天文学、地球物理学、生物学、科学技术史、材料科学与工程、计算机科学与技术、核科学与技术、安全科学与工程。其中7个理学学科，4个工学学科。国防科技大学5个：信息与通信工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、软件工程、管理科学与工程 。其中4个工学学科，1个管理学学科。2、国家重点学科中国科学技术大学：一级学科国家重点学科：数学、物理学、化学、地球物理学、生物学、科学技术史、力学、核科学与技术。二级学科国家重点学科：天体物理、地球化学、通信与信息系统、计算机软件与理论。国家重点培育学科：安全技术及工程、管理科学与工程。依然是以理学为主，工学为辅。国防科技大学：一级学科国家重点学科：光学工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程。二级学科国家重点学科：原子与分子物理、机械电子工程、航空宇航推进理论与工程。国家重点（培育）学科：飞行器设计、微电子学与固体电子学。几乎全部是工学学科。3、第四轮学科评估结果：中国科学技术大学：7个A+（物理学、化学、天文学、地球物理学、科学技术史、核科学与技术、安全科学与工程），2个A（数学、生物学），6个A-（统计学、材料科学与工程、计算机科学与技术、环境科学与工程、软件工程、管理科学与工程）。7个B+（生态学、力学、仪器科学与技术、动力工程及工程热物理、信息与通信工程、控制科学与工程、工商管理），3个B（地质学、电子科学与技术、公共管理），2个B-（光学工程、生物医学工程），1个C-（大气科学）。国防科技大学：4个A+（计算机科学与技术、软件工程、管理科学与工程、系统科学）、3个A（光学工程、信息与通信工程、控制科学与工程），1个A-（机械工程）。6个B+（航空宇航科学与技术、数学、物理学、仪器科学与技术、材料科学与工程、电子科学与技术）、2个B（力学、数学），2个C（生物医学工程，外国语言文学）、1个C-（海洋科学）。通过上面三个方面的比较，我们可以看出，中国科学技术大学的在优势学科数量上占绝对优势，当然这可能和国防科技大学军事学科没有参评有关系。两所大学的管理科学与工程学科实力都比较强。但是整体来看，中国科学技术大学的理学实力更强，优势学科覆盖面较广，而国防科技大学的工学实力更强，学科精度和纯度更高。所以，这两所大学的整体实力来看，中国科学技术大学更强，具体到学科就各有侧重了。中国科学技术大学位于安徽合肥，国防科学技术大学校本部设在长沙，内设学院位于长沙、南京、武汉、合肥等地。从地域上来讲，这两所大学不相上下，合肥和长沙经济发展都比较迅猛。这两所大学最主要的区别还在于，中国科学技术大学是地方重点高校，毕业生将来会自由就业。而国防科技大学是军校，主要为部队培养专业人才，毕业生将来要服从国家分配，哪里需要到哪里去，当然军校的好处是花费低。现在，国防科技大学在部分省份招收非军籍学员，这些学员将来和地方高校学员是一样的，可以自由就业。我觉得考生如果在这两所大学之间做选择，除了考虑分数限制之外，首先要考虑是否从军入伍，这是它们之间最大的区别，其次考虑自己想学的专业，再次考虑两所大学所在的地域。

导语：举目望去已是千山绿，青年宜趁东风扬帆而起。考研、保研故事及经验分享，用文字记录那些挑灯苦战的夜晚与酸甜苦辣的心路历程，铭记那些奋斗的年华。国防科技大学计算机学院2020级硕士研究生姚承熙，听听他的故事“我的科大梦”！敢于做梦我是一个来自江苏农村的孩子。虽然江苏整体发达，但我成长的村落交通不便利，市貌也不繁华。读书的时候没有机会接触各种竞赛，唯有埋头苦学，在千军万马中努力奋斗。从小就着迷军事的我对军人这一职业有着崇拜和向往，依稀记得2003年村里出了个考上国防科大的学生，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，村民像欢送英雄一样送他去读书。一颗种子暗暗埋在我心底，我心里暗暗发誓，将来我也可以像他一样，去到这所梦中的学府。高考第一年分数不够，国防科大与我擦肩而过，我不愿放弃，毅然选择复读。第二年复读时每天学到凌晨2点，用看军人照片来作为精神支撑，习惯了倒也没那么痛苦，就是困得扛不住，好几次站着背书睡着了。但这一年，发生了彻底打破人生规划的事情，我在下楼梯时不慎把手摔断了，躺在医院病床上，看着苍白的天花板，我深刻地明白，这一次，梦想又变成泡影了。断的是骨头，碎的是梦想，最终我选择了就读一所地方高校。报考国防科大的梦依旧在我心底，大二听说学长保研至国防科大，了解到这里招收地方生，我的梦又重新燃起来。我本科学的计算机，这个专业国防科大很强，就这样，我下定了报考决心。不懈追梦大三放暑假回家，我爸来火车站接我，但环顾四周也没发现他，仔细一找才发现他皮肤黝黑的亲儿子都认不出来了。后来听我妈讲，我爸顶着酷暑和暴晒在外面工作，非要腰疼受不了才回家，还不准妈跟我说。我哽咽了。像我父辈一样没有学历和文化的人，挣钱只能靠血汗，他们能给我的不多，但总是会拼尽浑身力气，给予所有来期待我完成自己的梦想。我们两个大老爷们相视着，实在说不出煽情流泪的话语，但彼此给着对方动力。这一次回家使我明白，追梦路上陪伴我的，还有我的家人。2019年夏，大三逝。明媚的阳光投在考研教室的课桌上，一片斑驳，空气中满是炙热的奋斗气息，一片生机，我也对未来天真而浪漫的幻想着。在这里，和大学好友一同起早贪黑，生活单调而充实。在接下来的半年中，我们每天在教室一坐十几个小时，拒绝一切娱乐活动，生怕浪费一分一秒。但心态不佳的我隔三差五心情烦躁、情绪崩溃。好不容易熬到考研，我在一边去熟悉考场的路上一边背政治，学到当天半夜12点才发现自己的身份证在路上掉了，因此，我可能连考场都进不去。那一晚，万念俱灰，像是到临人生至暗时刻。毕业将至，站在人生抉择的十字路口，心高气傲的我看都没看“调剂”这条路，毅然二战。未完成的梦想的力量过于强大，在夜深人静的时分，在细雨无声的时节，使我的内心不得安宁。2019年7月，二战，出发。即使是一样的旅程，也有了不一样的感触。每天白天埋头看书，晚上累了就去操场跑步，生产内啡肽的同时，也使身体与精神达到最大程度的平衡。随着跑步里程的积累，我开始挑战马拉松。8月北京的半马和11月泰州的半马都顺利完成。事后回想，如果我没有跑步，考研或许会很痛苦。一年过去了，孤军奋战的我坐在窗前，看花开花落，四季穿梭。也许是两年考研经历使我变得成熟，也许是跑步培养了我的耐性，孤独的我却反而变得异常平静，按照计划一天一天地稳步前进。直到考研的前一晚，我破天荒地失眠了，因为放弃了太多，准备了太久，潜意识里无法平静。时隔一年，踏入考场，当然会有恍若隔世之感。两天的考试很快过去，失眠没有造成太大的影响，发挥尚可。终于，我来到了最接近国防科大的地方。终已圆梦我想，多年以后，当我坐在产房外等待我出生的孩子时，一定会想起在教室外面等待复试时的景象。排名靠前的考生面试完便陆续离开，只剩我一个人坐在昏暗的走道里悄然等待。我突然陷入了一场巨大的放空，脑袋里不再有任何回忆，内心也没有一丝兴奋和紧张，用一种前所未有的平静面对即将到来的人生转折。复试结果传来的早上，我大笑了一场，终究没有辜负自己的努力。考研这场马拉松，我站上人头攒动的起点，枪响，开始奔跑，与同伴、对手渐行渐远。我孤独地向前、擦汗、补给，遇上伤病、痉挛，终于冲过终点。结果固然重要，更重要的是，这段旅途中，我满足了自己的内心。我花费了两年的时间去考研，每天花一个小时去跑步，人生终究是一个漫长而持续的积累过程，今天的任何作为，都将对明天产生影响。没有跑步的经历，我很难保持一颗平常心坚持下来，没有工作中的积累，我就不会有资本和胆识在面试中打动老师。　　胡适先生曾说：“我们今日所受的苦痛和耻辱，都只是过去种种恶因种下的恶果。我们要收将来的善果，必须努力种现在的新因。朋友们，在你最悲观最失望的时候，那正是你必须鼓起坚强信心的时候。”我也深信：天下没有白费的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。信息来源：国防科技大学研究生院

愉快放松的暑假结束你的假期过得怎么样？是觉得舒适的日子没过够还是早已期待着新学期的开始？童鞋们现在，这些都不要再考虑啦因为报到的日子已经来啦国防科技大学研究生院早早做好了准备工作欢迎来自五湖四海的硕士新学员共同踏上强军兴军新征程跟随报到指示牌的指引来到学员宿舍区一张张主题鲜明的迎新展板矗立在宿舍楼前画面上云霞、战舰、国旗、迷彩交相辉映前来报到的新学员无不为之感染此外各学员队都制作了简介以便新学员更好地了解硕士阶段学习生活走进新学员宿舍楼无论是房间内还是公共区域在新生到来前就被打扫得干干净净相关准备工作更是全面充分无处不体现出学校对新学员的期待与关怀△报到处指示牌 温馨细致的迎新工作吹响了强军集结号截至8月31日国防科技大学2019级硕士研究生全体集结完毕一支由本科直升学员、在职干部学员和国防生共同组成的新队伍整装待发而接下来为期一个月的新训将是对他们战斗力、凝聚力的第一次重大考验无论是宿舍楼前高高悬挂的对联还是队列训练场上鲜红夺目的横幅都时刻警醒2019级新学员不忘初心、牢记使命，刻苦训练、献身国防△宿舍楼宣传对联 练兵为打仗，集结共强军期待2019级新学员众志成城、淬火成钢在未来的训练和科研中凝心聚力、共创辉煌！军报记者微信发布作者：李珍、季浩然；整理：刘俊；编辑：张晓君；编审：张华婧；投稿邮箱：jfjbwx@163.com；转载请注明来源

院校分析：2021非全日制双证研究生-计算机硕士在职备考计算机的考生最好把重点放在数据结构和组成原理上，尤其数据结构更要多花一些时间；操作系统和计算机网络的很多知识点需要在理解的基础上进行记忆，相对来说容易一些。那么对于择校上的问题，必尚考研为大家分析六所非全日制计算机考研院校情况吧！湖北地区：1、武汉大学武汉大学（Wuhan University），简称“武大”，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学；位列“世界一流大学和一流学科”、“985工程”、“211工程”。 学制2年，学习期限2－4年。采取多种方式和灵活时间进行非脱产学习，主要课程教学活动在武汉大学。学费28000元/年，共56000元/人（以最终批复为准）。初试设置四个单元考试科目，即思想政治理论、英语二、数学二和计算机基础（学院命题，科目包含数据结构、计算机网络）。2、武汉理工大学武汉理工大学是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，首批国家世界一流学科建设高校，首批国家“211工程”建设高校，由教育部和交通运输部、国家国防科技工业局共建，入选985工程优势学科创新平台。初试考试科目为①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④408 计算机学科专业基础综合、852 数据结构（C语言版）（选一）。学制为3年。3、华中农业大学华中农业大学（Huazhong Agricultural University），简称“华农”，位于湖北省武汉市南湖狮子山脚，是中华人民共和国教育部直属的一所以生命科学为特色，农、理、工、文、法、经、管协调发展的全国重点大学，国家首批世界一流学科建设高校，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。学制为2年，往年会有部分调剂，对于招生条件可以到官网上查询。广东地区：1、中山大学中山大学（Sun Yat-sen University, SYSU），简称“中大”，由中华人民共和国教育部直属，是教育部、国家国防科技工业局和广东省共建的综合性全国重点大学，位列首批国家“双一流”A类、“985工程”、“211工程”。 中山大学偏文科类，但是理科依然竞争激烈，往年有部分调剂。学制为3年，学费为25000元，初试考试科目为思想政治理论、 英语二、数学二、408计算机基础。复试的满分为 500 分，笔试 100 分，英语面试 100 分，机试与专业面试 300 分。复试笔试：离散数学与 C 程序设计。2、华南理工大学华南理工大学（South China University of Technology），简称“华工”，位于广州市，由中华人民共和国教育部直属，是教育部与广东省人民政府共建的全国重点大学，位列国家“双一流”（A类）、“211工程”、“985工程”。初试考试科目为① 101思想政治理论② 201英语一③301数学一④408计算机学科专业基础综合。华南理工大学的计算机专业实力也是很强的。广西地区：1、广西大学广西大学（Guangxi University），简称“西大”，坐落于广西南宁，是中国西部建立最早综合性研究型大学之一，列入教育部直属高校与广西壮族自治区“部省合建”高校，国家首批“世界一流学科建设高校”。学费为13000元/学年（计算机/软件）。计算机科学与技术初试考试科目为①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④408 计算机学科专业基础综合。计算机技术的初试考试科目为①101 思想政治理论②204 英语二③302 数学二④817 数据结构与程序设计。复试科目：《计算机网络与软件工程》，闭卷考试，考试时间150分钟，考试成绩满分100分。考生考试总成绩=考生初试成绩总分×50% +考生复试成绩总分×50%。关于部分院校的非全日制计算机考研情况大概就是这些，如果有更多考研的择校或者择专业的问题都可以咨询必尚考研哦！咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信付老师：考研

众所周知，想要考上985重点院校难度是比较大的，从历年录取学员的数据可知，985院校全国招生的平均录取率约为2%。尽管如此，也有一些985院校相关专业是招专科生的，一般考试分数线有300多分就能就学。院校之一：华中科技大学华中科技大学在近几年有开设在职研究生教育的，招生方式较多，该校有不少专业都是允许专科生参加考研的。院校之二：华东师范大学华东师大是师范类知名的985重点院校，该校地处经济繁荣的上海，该校在应用心理学和艺术教育方向是招收专科生的，该校在社会的知名度很高，是很适合专科生报考的。学员除了学习院校的专业技能知识，还能接触到经济特区的商业模式。院校之三：武汉大学武汉大学在全国的名望是很高的，该校在近几年发展的非常快，这也是很多学员青睐的院校，该校招收专科生的专业主要集中于护理等、口腔专业。院校之四：复旦大学复旦大学属于我国顶尖的大学，也是国内公认首屈一指的院校，因此，考取该校的难度是比较大的，不过该校也有些专业是招专科生的，比如：护理专业。院校之五：吉林大学吉林大学开设专科专业吉林大学是东北地区排名在前的大学，该校教学师资强大，该校专业众多，并且该校开设专业中有不少专业是招收专科生的！通过以上这些985名校，可知这些院校不少专业都是招收专科生的，并且报考的分数线还不是很高，专科生的福利来了！

一个孩子家长这样问，根据自身经验，回答如下：我是退役者，国防大学硕士，以退役者过来人的经验告诉你。一、入伍后得坚持每个人都一样，我是地方大学生，毕业后参军入伍，到了军校学习期间，也是有这样的想法，感觉管理太严格，没有自由。每天上军事理论和技能课，然后就是体能训练。真的很苦，有一次周六早上，队长突然拉紧急集合，我们穿着皮鞋，穿着常服，背着背包，在大操场跑了5公里，完事之后衣服，被子全湿透了，而且皮鞋把脚后跟都磨破了，这种状态特别苦。男学员于是就产生了后悔的想法，后悔自己的选择，就想自己还是不干了。入学后不几天，有几个退了，但是我没有，还在坚持。慢慢的，就适应了，后来就忘记这件事了。也就好了。所以我的意思就是坚持，咬咬牙就过来了，真的不是什么大事。而且你孩子在那个学校，是技术院校，跟指挥类院校有很大差别，强度小很多。二、冷静后分析利弊如果退了，这是非常不光彩的事情，对个人心里会产生很大影响。如果坚持下来，毕业就是军官，这份荣耀不是每个人都有机会。这是荣誉。另外最主要的是军人的职业职责神圣，保家卫国，满满正能量。女学员再来说说工作待遇。疫情之下，工作求职很难，工作待遇也不是很稳定，相信每个人都能体会到。如果再部队工作，工资待遇会很好。一般排长毕业，工资在6-7k，这是发到手的，其他住房补贴、公积金、职业年金等还有这一大部分，都转入个人账户，随着职务的提升，工资待遇还在提升。军改以后，晋升机制更加合理，只要你肯干，好好干，晋升不是问题。三、退役后有保障当到达一年服役年限，可以有多重退出方式，比如长期干可以退休，还是部队的人，工资待遇不减多少。退役者还可以选择安置，安排到地方公务员，安安稳稳干到退休，福利待遇也不错。也可以选择逐月领取退役金，就是每个月发放8-13k，然后自己还可以再干一份工作，拿着双薪，也不错。我是退役者，关注我，让你入伍或退役后少走弯路。

一、国防科技大学简介国防科技大学的创立者是陈赓大将军。小编认识国防科技大学是因为北斗定位卫星。细数这所大学的的成就，可以用震撼来形容。从毛泽东主席，邓小平主席，江泽民主席，胡锦涛主席，到习近平主席，在校园里都留下了关心的身影。国防科技大学直属中央军委领导的军队综合性大学，中共中央1959年确定的全国20所重点大学之一，是首批进入国家“211工程”建设计划的院校，是军队唯一进入国家“985工程”建设行列的院校，也是军队唯一入选国家“双一流”建设行列的院校。独特的办学地位，让其他高校无与伦比。二、国防科技大学的成就这里有“天河”系列超能计算机；“北斗”卫星导航定位系统关键技术；激光陀螺、超精加工、磁悬浮列车等为代表的一大批自主创新成果。2019年1月举行的国家科学技术奖励大会上荣获6项国家科技奖。“天拓”系列微纳卫星。多年办学收获的成果，已经普及到老百姓的生活。这就是这所大学的最牛之处。既可以为国家制造卫星提供高端技术、又可以为老百姓生活提供便利。顶天立地，又接地气。最近又有好消息传来，今年的第十届国际空间轨道设计大赛中，来自我国的参赛队伍包揽了冠亚军。而今年的参赛队伍也是人才济济，包括NASA、欧洲航天局ESA、哥伦比亚大学等顶尖院校或机构的73支专业队伍共同参与了角逐。最终ESA以1996分获得第三。清华大学联队以2070分获得亚军。我国国防科技大学和西安卫星测控中心联合提交的项目则以3101分摘得桂冠，此成绩也令所有参赛队伍惊呼不可思议。这也是我国首次在该赛事摘得第一，打破了欧美团队在该赛事的垄断。更可贵的是，这次参赛团队的主力是国防科大的博士生和研究生，都是很年轻的人才。从5月16竞赛题目发布到6月13日提交成果截止日不到一个月，且由于有些人不止一个科研项目，有时他们甚至只能在夜间为竞赛准备。但就是在这样紧张的条件下，他们还是以绝对领先的成绩摘得桂冠，为国争得荣誉。未来他们将成为我国航天设计人才的中坚力量。三、国防科技大学与中国人民公安大学的区别国防科技大学是军事类院校的王者，而中国人民公安大学是公安院校的顶尖学府，可以说是这两种类型学校的领头羊。那么这两所高校有什么区别呢，哪一所更加有前途？国防科技大学因为属于军校，所以它的学生主要有两种类型，一种是有军籍学员、一种是无军籍学员。有军籍的学员：这类学生相当于是一入学就入伍了，也就是当兵了，他们不仅免费入学还可以每个月领到津贴，各方面也不怎么需要花钱消费。难道国防科技大学完全是军校？其实这样的说法的是偏颇的，国防科技大学不是专门的军校，他的专业，科目广泛齐全，牌子又硬，毕业后就业面多广。只要有国防科技大学的毕业证和学士学位证了，只要不是那种不学无术，无心工作的人，相信就业前景不会差到哪去！这样的学校不会出现常书杰这样任性的学生了吧。然而公安大本科毕业的，90%都会进入公安机关工作，虽然现在不包分配了，但通过校内的联考、国考和省考等方式，基本上可以实现就业分流，加上出国考研保研的，不说100%就业，至少也是90%左右，很少有找不到工作的。其实无论是国防科技大学的毕业生还是中国人民公安大学的毕业生，在找工作的时候都不会太难，毕竟学校是名校！但是能不能升职就不是靠学校的牌子了，只能靠自己的努力！只有通过自己的努力奋斗脚踏实地的才能一步步的往更高的方向走！

国防科大今天为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准我校2020年开展基础学科招生改革试点（也称“国防科技大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。招生对象及报名条件在我校安排强基计划招生的省份（湖南、山东、河南、辽宁、四川、江西和贵州等7个省份），符合2020年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，具有强烈的专业兴趣、科研志向和吃苦耐劳的精神，有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名。我校招收的强基计划考生为无军籍学员，申请报考考生除符合教育部颁发的《普通高等学校招生工作规定》及《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求外，还须符合以下条件：考生须为应届高中毕业生；政治面貌为中共党员或共青团员；家庭及主要社会关系历史清楚，无重大问题；身心健康，无严重急慢性疾病，无传染病，面部与身体各部位无明显缺陷，双眼矫正视力在4.8以上，无色盲、斜视、对眼等眼疾，听觉、嗅觉及发音系统正常（身体条件以高考体检表为准）。在我校安排强基计划招生的省份，以下两类考生均可申请报名：第一类：高考成绩优异的考生第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生此类考生高中阶段须在全国中学生五项学科竞赛中获得全国决赛一、二等奖。全国中学生五项学科竞赛奖项名称为：中国数学奥林匹克（中国数学会主办）、全国中学生物理竞赛决赛(中国物理学会主办)、中国化学奥林匹克（决赛）（中国化学会主办）、全国中学生生物学竞赛（中国动物学会、中国植物学会主办）、全国青少年信息学奥林匹克竞赛（中国计算机学会主办）。获奖信息以中国科协公示的全国中学生五项学科竞赛获奖学生名单（http://gs.cyscc.org/）为准。招生专业及招生计划01我校按照教育部要求，突出基础学科支撑引领作用， 2020年强基计划安排数学与应用数学（070101）专业和物理学（070201）专业招生。考生科类要求为理工类，实施高考改革省份的考生选考科目须包含物理；考生入校后均以英语为公共外语教学内容安排教学。022020年我校强基计划招收60人，其中数学与应用数学专业30人、物理学专业30人。我校综合考虑各省考生数量、生源质量和学校人才培养需要等因素，确定无军籍本科强基计划分省分专业计划且计划单列。分省分专业招生计划登录报名系统查询。报名方式与选拔程序01报名时间和办法2020年5月10日至30日（以教育部报名平台正式开放时间为准）考生可登录国防科技大学强基计划报名平台（网址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/91002），按要求准确、完整地完成网上报名。报考我校“强基计划”的考生不能兼报其他高校。02考生参加统一高考03入围校考办法对于第一类考生，依据高考成绩（不含任何政策加分），按学校分省招生计划数的3倍确定各省入围学校考核考生名单（同分同入）并公示入围标准。考生高考成绩（不含任何政策加分）须达到所在省份第一批本科录取控制分数线（对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的部分特殊类型相应最低录取控制分数线执行）。对于第二类考生，考生高考成绩（不含任何政策加分）达到所在省份第一批本科录取控制分数线（对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的部分特殊类型相应最低录取控制分数线执行）即可入围。04学校考核申请考生须于限定时间内登录报名系统（网址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/91002）查看入围名单及我校考核安排。学校考核包含笔试、面试和体质测试。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。笔试科目为数学与逻辑、经典物理基础（每门科目150分，总分300分）。面试考核思想品德、人文素养、学科特长、科学思维和创新潜质五个方面，每个方面30分，面试总分150分。其中，思想品德单项考核不合格的，取消强基计划录取资格。我校将在面试中组织专家组参考考生综合素质档案实施评价。专家组将根据考生的高中学习发展特点及全过程表现，包括平时学业成绩、学科获奖情况、参与课外研究或学习的情况、创作/创意/创新成果的情况、文体特长情况、参与社会工作/社团活动/社会实践/志愿公益活动的情况、综合获奖及突出事迹的情况、个人陈述等多方面进行综合评审，并按评审结果分等赋分，纳入面试总分。体质测试项目包括50米跑、立定跳远、1000米跑（男生）或800米跑（女生）。按照《国家学生体质健康标准》中对应项目高三年级标准，考生三项体测成绩平均分须达到60分。不参加体测的考生视为放弃我校强基计划招生录取资格。05录取办法综合成绩折算办法考生综合成绩由高考成绩、校考笔试及面试成绩按比例折算。考生综合成绩=高考成绩*85%+(校考笔试成绩+校考面试成绩) *N*15%（N系数=生源省份高考满分/校考成绩满分）。确定录取名单根据考生填报志愿和在相关省份强基计划的招生名额，所有入围校考的考生统一按综合成绩由高到低顺序（成绩优先）确定强基计划预录取考生及专业（综合成绩相同的考生依次比较高考成绩、校考笔试成绩和校考面试成绩）。校招生工作领导小组按招生计划审定强基计划预录取名单，并报各省级招办审核，办理录取手续。我校将于限定时间内在报名系统公布录取信息并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本省后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省后续各批次志愿录取。培养方案01阶段性考核和动态进出机制本科阶段：强基班采取动态管理，每学年末进行一次阶段性考核。学生可以根据自己的情况选择退出，回到普通班学习。有下列情形之一，调整出强基班：连续两学期综合排名在本班后5%（含）者；达到学校学籍管理规定的降/留条件者。第三学年初学生可选择研究方向，鼓励选修该方向研究生课程，开展毕业设计预研究工作；第三学年结束后取得直博资格的学生，确定研究方向和导师，参与重大科研项目攻关。硕博阶段：第一学年末启动开题工作，无法按时完成开题的，可适当延期，最长延期半年。完成硕士阶段课程修读任务并开题通过者，进入博士阶段学习，未通过者转为硕士生培养。第三学年末组织完成中期考核，对品德修养、课程学习、创新研究、身心健康等方面进行全面考评。中期考核通过者，继续完成博士学业；未通过者，如满足硕士学位要求则授予硕士学位准予毕业，如不满足硕士学位则按硕士肄业处理。02本硕博衔接培养方案课程衔接：从第三学年开始，按“一人一案”原则由导师指导学生设计其本硕博一体化课程修读方案，可提前选修研究生课程，研究生阶段承认其学分。课题衔接：本科第一学年初发布相关学科及交叉学科案例课题，鼓励学生自由申请，逐步培养学生自主学习、科研创新能力。从第三学年开始，每学期选拔优秀学生参与导师组主导的重大科研项目攻关，开展科研工作。取得直博资格即确定研究生导师，在导师指导下完成本科毕业设计，并初步确定研究生课题。本硕博衔接：本科阶段达到毕业学分要求的学生，可以申请保送硕士研究生；硕士阶段成绩突出者，可按规定攻读博士研究生。相关办法按教育部有关规定执行。03激励机制实施学分制，个性化培养。瞄准国家重大战略需求领军人才培养目标，实施学分制，兴趣引领，由学术导师针对学生特点及兴趣爱好，按“一人一案”设计个性化培养方案，激励学生提前完成课程。学分构成满足毕业条件，允许提前毕业，提前攻读硕博。单独开班，小班教学。构建由通识课程、专业课程以及特色课程组成的课程新体系。汇聚国家级教学团队，创新构建“教、学、管、创”四位一体教育教学模式。由国家/军队名师引领的高水平教师团队授课，由热爱学生、知识面广、管理能力强的人才担任班主任。学业导师全程指导。每名学生配备由博导、青年骨干和管理专家构成的学术导师、实践导师和成长成才导师，对其课程学习、科研工作、生活以及其他方面的困难予以及时沟通和解决。开放办学，联合育人。邀请国际知名学者和名师来校授课、研讨，参与学生教学与指导工作。以联合培养、暑期学校、短期学习、国际性学术活动等方式分批送到国内外一流大学进行学习和交流。科教合作，协同创新。建立优秀学生参与重大科研攻关项目机制。第一学年初发布相关学科及交叉学科案例课题，鼓励学生自由申请。第三学年开始，每学期选拔优秀学生参与导师组主导的重大科研项目攻关，提前接受科研实践，实现前沿课题、一流导师和优秀学生的有机结合。设立专项奖学金。奖励在相关专业学习成绩和实践能力优异的学生。其他说明关于学生综合素质档案。已建立省级统一信息平台省份，由省级教育行政部门统一将考生电子化的综合素质档案提供学校。未建立省级统一信息平台省份，由各省级教育行政部门汇总本地各中学报考学生的综合素质档案后，统一上传至“强基计划”报名系统。对于综合素质档案造假或在高校考核中舞弊的考生，将取消强基计划的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门，取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。已经入学的，按教育部和我校相关规定处理取消学籍，毕业后发现的取消毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。强基计划录取考生入学后本科阶段不允许转专业。选拔测试期间，考生的交通、食宿等费用自理。入围学校考核的家庭经济困难考生可向我校提出申请，我校可酌情提供保障性路费和住宿补贴。学校未委托任何个人或中介组织开展强基计划等考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。监督保障机制我校基础学科招生改革试点招生工作在国防科技大学招生工作领导小组的领导下，由国防科技大学招生办公室负责具体工作的组织和实施。我校在实施本简章的过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取标准公示。我校将对录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生，按教育部相本简章由国防科技大学招生办公室负责解释国防科技大学强基计划宣传解读为服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经教育部批准，我校2020年开展基础学科招生改革试点（也称“国防科技大学强基计划”）。我校2020年强基计划在湖南、山东、河南、辽宁、四川、江西和贵州等7个省份招收数学与应用数学专业（070101）和物理学专业（070201）考生，选拔具有强烈的专业兴趣、科研志向、学科天赋和吃苦耐劳精神的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。01数学与应用数学专业（070101）国防科技大学数学与应用数学专业起源于哈军工时期卢庆骏、孙本旺先生领导的高等数学教授会，历史积淀深厚、军事特色鲜明。六十年传承，始终面向国家重大战略特别是国防科技战略，为我国导弹与航天测控、装备试验鉴定、高性能计算、密码与信息安全等领域培养了一大批优秀人才。始终坚持“问题驱动的应用数学”研究特色，围绕国防科技中的核心数学理论与技术开展学科和科研方向建设，在高精度数据处理与大数据分析、面向高性能计算平台的高效数值算法、复杂系统建模、装备系统性能评估与优化、编码密码的数学理论及其应用等方面形成显著优势，孵化了学校系统科学一级学科和应用统计专业，孕育出智能作战的数学理论、数据驱动下的复杂系统理论等前沿学科方向，以“一个公式改变一支部队”为代表的科研成果在国内外具有广泛的影响。我校数学学科覆盖基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论全部五个二级学科，融合系统科学和统计学，形成了基础研究与国防应用紧密结合、前沿探索与高水平人才培养有机统一、自主创新与开放合作相得益彰的鲜明特色。所属的数学学科和系统科学学科均拥有一级学科博士授予权、博士后科研流动站，均为湖南省一级重点学科和“双一流”建设学科。拥有数学公共课国家级教学团队、军队密码研究协同创新中心，共建湖南应用数学中心（国家应用数学中心）、国家自然科学基金创新研究群体“千万亿次计算机关键技术研究”。教育部第四轮学科评估中数学学科被评为B+，系统科学学科被评为A+。学校数学学科及科研平台一流，科研实力雄厚。紧贴国家和军队建设重大需求，立足数学本源，积极开展国防科技关键问题研究，为我国装备研制技术攻关、试验鉴定做出了重大贡献。承担国家重大专项课题、973计划项目、国家自然科学基金、武器装备探索重大/重点项目、武器装备预研项目等国家级科研项目；承担二代导航、高分辨对地观测等国家重大专项建设任务，解决了装备系统高精度数据处理、卫星定轨、星载压缩感知等系列关键难题；设计的多个新型密码算法得到应用，保障部队密码安全；作为国家创新群体的主要成员，研究成果应用于空军航空兵部队、陆航基地等，取得了显著的国防效益。学校数学学科传承哈军工“数学霸王课”精神，师资队伍实力雄厚、声誉卓著，构建高素质人才培养综合教学平台，坚持立德树人、为战育人，教学改革成效显著，拥有国家级教学名师、全国模范/优秀教师、国家百千万人才工程一、二层次人选、国家优青等一流师资队伍。坚持开放办学，国内外交流与合作渠道广泛。选派研究生赴牛津大学、剑桥大学、MIT、UCLA、柯朗数学研究所等国外著名数学研究机构联合培养和攻读学位；与多所世界一流名校保持长期合作交流关系，并与牛津大学和剑桥大学签订了校际交流协议，选派优秀学生赴国外进行课程学习、毕业设计、联合培养、攻读学位等，为学生提供国际交流合作平台。本科生获国际、国内数学建模、数学竞赛和密码数学挑战赛等各项竞赛特等奖6项、一等奖200余项。培养的毕业生中已有10余人获国家科技进步奖、全国百篇优秀博士论文和一等功等奖励表彰， 20余名毕业生入选国家杰出/优秀青年基金、国家百千万人才工程、全军创新人才工程拔尖人才、军委科技委/装备发展部领域专家、教育部新世纪优秀人才、洪堡学者等。学校数学学科联合系统科学学科，汇聚国防科技大学信息学科群、空天学科群的优势力量，聚焦人工智能技术、导弹与航天、高性能计算、新概念武器、大数据分析等国防科技关键领域需求，建设具有我军特色的世界一流数学学科拔尖人才培养体系。国防科技大学数学与应用数学专业强基计划，培育具有献身国防的家国情怀、坚实的数学理论基础、多学科交叉的学术视野、突出的数学应用能力，未来在国防科技关键领域及国家重大需求方向锲而不舍长期攻关的顶尖科学家和科技领袖。02物理学专业（070201）国防科技大学物理学专业起源于“哈军工”时期的原子工程系，专业积淀深厚、军事特色鲜明。六十年传承，始终面向国家重大战略特别是国防科技战略，为我国相关领域培养了一大批优秀人才。围绕国防高科技武器基础原理和新概念武器开展特色研究，在信息技术、极端条件物态物性、聚变能源、激光原理与应用、新概念武器等方面形成显著优势，孵化了核科学与技术、光学工程一级学科。物理学科覆盖理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、光学、凝聚态物理、等离子体物理、声学等二级学科，建立了以“信息物理”和“高能量密度物理”研究为主的学科方向和人才培养体系，与学校计算机科学与技术、电子科学与技术、光学工程、航空宇航等深度交叉融合，开展聚变模拟、量子技术、纳米科学、智能芯片、宇宙探索、信息光学等前沿科学研究。形成了基础研究与军事应用紧密结合、前沿探索与高水平人才培养有机统一、自主创新与开放合作相得益彰的鲜明特色。我校物理学科是学校进入ESI排名前1%的学科之一，拥有物理学一级学科博士学位授予权和博士后流动站、原子分子物理国家重点学科、湖南省一级重点学科。在国家第四轮学科评估中，物理学科科学研究水平排名第11位，是湖南省唯一获得B+以上的物理学科单位。学校物理学科平台一流，科研实力雄厚。建有1个国家“985工程”科技创新平台，4个军队、省部级重点实验室，联合共建“国民核生化灾害防护”和“高性能计算”2个国家重点实验室。“信息物理与高能量密度物理”军队重点实验室是军内唯一开展基础学科研究和人才培养的基地。建有强场超快、量子信息、微纳光学、物质科学等国际一流的实验室。承担国家自然科学基金重点项目、国家重点基础研究发展计划（973）课题、国家安全重点基础研究发展计划（国防973）课题、航天“921”、863高技术计划课题、武器装备预研和型号项目等科研课题。在Physical Review Letters, Nature Photonics, Nature Communications，The Astrophysical Journal等国际顶级期刊发表论文500余篇。研究成果在我海军亚丁湾护航、“天拓”二号卫星姿态测量等任务中发挥了重要作用，研究的原子参数数据在国家重大专项中得到重要应用。学校物理学科交叉特色鲜明，围绕量子技术的潜在国防应用，汇集多个学科，成立量子信息学科交叉中心；对物理与核技术开展深度融合，建立联合人才培养实习基地，实现军民融合、资源共享。与牛津、剑桥等国际知名大学签订校际合作协议，开展联合育人和人才互换交流。学校物理学科师资雄厚、人才培养成效突出，拥有大学物理和大学物理实验国家级教学团队，现有特聘院士、杰青、国家级教学名师等各类国家级人才15人。建有国家级“数理虚拟仿真实验教学中心”、湖南省普通高等学校实践教学示范中心。拥有国家级、湖南省精品在线开放课程和一流课程4门，获得国家/湖南省/全军各类教学奖励20余项。本科生获国际、国内各类竞赛金奖、银奖40余项，在校生年均发表研究论文100余篇，获全国优秀博士学位论文或提名6篇、全军（湖南省）优秀博士学位论文18篇。培养的毕业生中已有4人成为院士，20余人次入选国家级人才计划；10余人成长为将军，10余名毕业生在中国工程物理研究院、国防科工局、北斗办公室等单位任总设计师、总工程师、总指挥、首席科学家等。学校物理学科立足军内唯一物理学科，汇聚国防科技大学信息学科群、空天学科群的优势力量，聚焦高端芯片和软件、量子信息技术、智能科技、关键通信技术、新材料、聚变能源等国防科技关键领域需求，建设我军特色、世界一流的物理拔尖人才培养体系。国防科技大学物理学专业强基计划，培育立志献身国防、数理基础扎实、发展潜力突出、科学素养丰厚、科学批判能力一流，未来在国家重大战略方向和国防科技关键领域应用前沿知识解决实际科学技术问题的顶尖科学家和科技领袖。03强基计划人才培养模式阶段性考核和动态进出机制本科阶段强基班采取动态管理，每学年末进行一次阶段性考核。学生可以根据自己的情况选择退出，回到普通班学习。有下列情形之一，调整出强基班：连续两学期综合排名在本班后5%（含）者；达到学校学籍管理规定的降/留条件者。第三学年初学生可选择研究方向，鼓励选修该方向研究生课程，开展毕业设计预研究工作；第三学年结束后取得直博资格的学生，确定研究方向和导师，参与重大科研项目攻关硕博阶段第一学年末启动开题工作，无法按时完成开题的，可适当延期，最长延期半年。完成硕士阶段课程修读任务并开题通过者，进入博士阶段学习，未通过者转为硕士生培养。第三学年末组织完成中期考核，内容包括品德修养、课程学习、创新研究、身心健康等方面进行全面考评。中期考核通过者，继续完成博士学业；未通过者，如满足硕士学位要求则授予硕士学位准予毕业，如不满足硕士学位则按硕士肄业处理。本硕博衔接培养方案课程衔接从第三学年开始，按“一人一案”原则由导师指导学生设计其本硕博一体化课程修读方案，可提前选修研究生课程，研究生阶段承认其学分。课题衔接本科第一学年初发布相关学科及交叉学科案例课题，鼓励学生自由申请，逐步培养学生自主学习、科研创新能力。从第三学年开始，每学期选拔优秀学生参与导师组主导的重大科研项目攻关，开展科研工作。取得直博资格即确定研究生导师，在导师指导下完成本科毕业设计，并初步确定研究生课题。本硕博衔接本科阶段达到毕业学分要求的学生，可以申请保送硕士研究生；硕士阶段成绩突出者，可按规定攻读博士研究生。相关办法按教育部有关规定执行。激励机制1.实施学分制，个性化培养。瞄准国家重大战略需求领军人才培养目标，实施学分制，兴趣引领，由学术导师针对学生特点及兴趣爱好，按“一人一案”设计个性化培养方案，激励学生提前完成课程。学分构成满足毕业条件，允许提前毕业，提前攻读硕博。2.单独开班，小班教学。构建由通识课程、专业课程以及特色课程组成的课程新体系。汇聚国家级教学团队，创新构建“教、学、管、创”四位一体教育教学模式。由国家/军队名师引领的高水平教师团队授课，由热爱学生、知识面广、管理能力强的人才担任班主任。3.学业导师全程指导。每名学生配备由博导、青年骨干和管理专家构成的学术导师、实践导师和成长成才导师，对其课程学习、科研工作、生活以及其他方面的困难予以及时沟通和解决。4.开放办学，联合育人。邀请国际知名学者和名师来校授课、研讨，参与学生教学与指导工作。以联合培养、暑期学校、短期学习、国际性学术活动等方式分批送到国内外一流大学进行学习和交流。5.科教合作，协同创新。建立优秀学生参与重大科研攻关项目机制。第一学年初发布相关学科及交叉学科案例课题，鼓励学生自由申请。第三学年开始，每学期选拔优秀学生参与导师组主导的重大科研项目攻关，提前接受科研实践，实现前沿课题、一流导师和优秀学生的有机结合。6.设立专项奖学金。奖励在相关专业学习成绩和实践能力优异的学生。保障机制组织保成立强基计划专项工作领导小组。校长担任组长，副校长担任副组长，教务处、科研学术处、合作交流处和研究生院主要领导担任组员。负责强基班重大事项审议决策、组织领导、统筹协调等工作。成立强基计划专家委员会。邀请国内外一流学者担任委员，负责数学与应用数学专业和物理学专业强基计划人才培养方案制定、培养机制建设、过程考核评价等工作。经费保障设立专项经费，保障强基计划建设实施。主要用于师资队伍建设、课程体系建设、实践平台建设、学生合作交流等。师资保障强基班课程均由正高级职称者及国家/军队名师主讲。每名学生配备由博导、青年骨干和管理专家构成的三类导师：数学、系统科学和物理学科教师担任学术导师；应用交叉学科教师和军队重大专项专家担任实践导师；校院系领导、杰出校友或资深管理干部担任成长成才导师。政策保障从本科三年级开始遴选硕士研究生或直博研究生培养对象。对于优秀学生，免试推荐研究生、直博，实行本硕博衔接培养。设立专项奖学金，奖励学习成绩与实践能力优异的学生。依托国家留学基金委资助项目等优先公派部分优秀学生赴国外联合培养，全额资助部分学生赴世界一流名校攻读学位。来源 | 国防科技大学招生办公室

这所学校的名气不亚于北大清华，所以无需太多介绍。军校中唯一的“双一流”、985、211全部入选的高校。2017年，学校以原国防科学技术大学、国际关系学院、国防信息学院、西安通信学院、电子工程学院以及理工大学气象海洋学院为基础重建，校本部设在长沙，内设学院位于长沙、南京、武汉、合肥等地。长沙主校区，是研究生、博士生和学校科研工作所所在的院区，位于市区，硬件设施先进，历史悠久，地理位置适中，东、北环绕浏阳河，南临烈士公园，西隔湘江眺望岳麓山，校园绿树成荫，环境优美；航空宇航科学与技术材料科学与工程 数学 物理学 控制科学与工程 机械工程 仪器科学与技术 信息与通信工程 电子科学与技术 管理科学与工程 计算机科学与技术 光学工程 力学学校从普通高中毕业生中招收军人学员，应届毕业生和往届毕业生均可报考。要求考生年龄在17周岁以上、20周岁以下（截至报考当年8月31日）；政治考核合格，志愿为国防事业服务；身体和心理健康，符合军队院校招收学员体格检查标准；高考文化成绩在当地一本线以上。学校录取的军人本科学员，经复查合格后，按有关规定办理入伍手续，即为现役军人。学习期间着陆军学员制服，享受部队供给制待遇。学习、生活费用均由军队承担，每月另发给1000元－1300元津贴。毕业分配，就不说了。反正就是铁饭碗。当然，小伙伴们如果有意愿报考国防科大，除了成绩要好之外，身体素质也不容忽视，军人的要求就是要身体素质过硬才行。对于这所大学，你们怎么看？