国防科大在职研究生

国防科技大学研究生院举办心理健康文化节——一场智慧与心灵的美丽约会↑心手相牵、放飞梦想。图为国防科技大学研究生学员开展“信任背摔”心理趣味游戏。杨越 摄“我觉得我可能活不下去了。”研究生学员张浩万万没有想到，自己在被论文虐得死去活来的那个晚上，随手在朋友圈发的一个搞笑表情包，竟会让大家“如临大敌”——先是被研究生队政委请去聊天，然后导师特地把他叫到家里“吃了顿饭”，时不时还会有作为心理骨干的同学到宿舍“串门”。“那种感觉，就好像某个广告：一直有人在你耳边问你，你没事吧？”在今年9月底国防科技大学研究生院举办的心理健康文化节上，张浩上台讲述了自己遭遇的“乌龙”事件，引起同学们大笑。“在学习的路上，有人关心你走得远不远，还有人关心你走得累不累。”他的一句话打开了同学们的心门，引起大家共鸣。如同平静的湖面被投下一颗石子，心理健康文化节的举办，也让人们得以窥见研究生学员在军校荡起的阵阵“心理涟漪”。心理问题就像感冒一样普通，没有什么大不了“牛得不讲道理，感觉智商被压制了。”研究生学员陈钻钻的话多少显得有些无可奈何。他身边的同学有的是“SCI专业户”，有的堪称“奖牌收割机”，还有的年纪轻轻就成了《Science》评委。虽然陈钻钻拿了几个全国竞赛的奖项，但他始终感觉有些拿不出手。陈钻钻的话语中，透露出影响研究生心理状况的一个重要原因：学业压力。今年5月，国防科技大学在研究生群体中开展了近2000人次心理测评。统计结果显示，该校研究生心理健康问题平均发生率为13.2%。仅2017年，就有131人次研究生学员前往学校心理健康指导中心寻求面谈咨询。但还有更多人，选择独自面对压力与困惑。在该校研究生院开办的心理健康文化节上，不少同学像陈钻钻一样，被鼓励走上台去，说说自己的困惑、压力。这也是活动举办方的一个初衷：让学员们放开说、大胆说，不要一讲到心理问题就谈虎色变。研究生院政委吴小松说，作为高素质新型军事人才培养和国防科技自主创新的高地，国防科技大学的研究生在学术研究上有着得天独厚的优势。学员可以直接参与到“天河”“北斗”等重大科研项目……种种夺目的学术光环，让很多人觉得，国防科大的研究生仿佛是一个异于常人的优秀群体。但这个群体其实与普通人一样，也会经历心理问题的困扰，同样需要“心理照料”。征集最美笑脸、设计文化节徽章、校园随访、团体辅导与训练、心理知识讲座……随着心理文化节活动的一项项展开，研究生学员少了一些难以启齿的尴尬，多了一些“吐槽”之后的畅快。“我们办文化节，就是想让更多的学员知道，人人都有情绪低落的时候，心理问题就像感冒一样普通，没有什么大不了，也没有必要难为情。”谈及活动初衷，吴小松说。一场美丽的心灵之约背后，是团队多年的心理服务付出“浓厚的学习氛围和优越的学习条件在给学员们动力的同时，无形中也给了他们压力。要战胜这种压力，不仅需要最强大脑，更需要最强心脏。”从文化节活动的前期策划到现场组织，该校军事心理学教研室主任韩立敏与她的团队一直活跃其间。这是她从事心理服务工作的第16个年头，这场与研究生学员的美丽心灵之约，是团队多年心理服务工作的一个缩影。“不谦虚地说，我们有着跟军内同行比起来堪称豪华的阵容。”谈及“心之桥”心理服务团队，韩立敏信心满满。他们聘请了2名专职心理咨询师开展学校心理服务工作，24名值班心理咨询师每年要接受40学时左右的督导培训，前往学员队进行心理知识宣讲的志愿者也常年保持在50人左右的规模。因为心理咨询师的庞大规模，他们甚至定了一个近乎奢侈的门槛：必须达到国家二级心理咨询师才允许进行面对面心理服务。“我们现在是专职老师、核心骨干队伍和外围服务团队三位一体的团队。”文理学院军队政治工作系协理员曹静说，“即使这样，跟研究生学员打交道时，我们也得打起十二分精神。”叩开研究生学员的“心门”不是一件容易的事情。这个高学历群体往往是有备而来。一次，专职心理咨询教员郭莉萍在面谈咨询时惊讶地发现，对面坐着的学员了解的心理学知识不比自己少，“社交回避”“原生家庭”等专业术语张嘴就来。“与别人不同的是，他做了很多功课，自己找书学过大量心理学知识，对自己表现出什么症状，甚至引起问题的原因都分析得一清二楚，他来的目的很明确，就是尝试心理自愈失败之后的求助。”这对郭莉萍们提出了很大的考验，一来要用专业的素养打消戒备赢得信赖，二来要确实想出开解的办法不辜负学员的期待。“其实，军校研究生学员的心理现状，比我们预想的要好得多。心理咨询大多面对的是发展性和适应性问题，障碍性问题占少数。对于研究生学员来说，前两类问题已经被他们通过自我学习和自我调节解决得很好了，来到咨询师面前的，大多属于难啃的硬骨头。”尽管面谈咨询的数据结果显示“不那么美”，但对于研究生学员的心理现状，韩立敏有着不一样的解读。多年与研究生学员面对面的咨询经历，让心理服务团队更容易透过现象看到本质，在心理健康文化节的组织过程中格外顺畅。“老师们的辅导包括他们设计的游戏，都能打到我们心坎上，感觉很放松。”一名学员说道。让阳光照进心灵，需要打开多扇窗口国防科技大学校园网选课系统开放不到半天，选修课《心理健康与幸福人生》的100多个名额就被预订一空。文理学院的研究生教学参谋沈丽莉找到任课教员兰芬“走后门”：“能否给我一个名额，我也想知道，为什么学员们宁可旁听都要来这个教室。”兰芬告诉他：“学生们爱听这堂课，就好像万物喜欢阳光一样。”一扇窗，洒进一缕阳光。为了让研究生这个优秀群体始终洋溢着青春与阳光，校、院、队、教研室、导师，都在不遗余力地作出努力。心理咨询室的一份资料显示，研究生学员咨询问题类型主要集中在关系问题、学业困扰和自身困扰三大方面。关系问题占35.55%，主要包括婚恋、亲子、一般人际以及和导师的关系四类；学业困扰占24.1%，主要是日常学业压力、毕业论文压力、专业兴趣问题等；自身困扰占17%，主要指个体的性格问题、身心症状等。这也与本科学员主要集中在如何适应严格正规的管理、繁重的课业任务和高强度的训练问题表现有所区别。为了解决这些问题，2016年初，学校专门制订下发《关于进一步加强学校心理服务工作的意见》，机关制订了具体的《实施方案》，设立专项经费保障心理服务条件建设；研究生院组织心理健康文化节，发放服务手册、组织专家讲座、开展心理辅导；学员队建立心理骨干队伍，把服务工作做在平时；教研室一方面开设《军人心理学》《心理健康与幸福人生》等选修课，一方面依托“心之桥”网站、微信公众号等平台，普及心理知识，并接受学员们的点名面谈预约。除了从心理知识角度进行普及和开解，学校的一些暖心举措也起到了很好的效果。该校留校博士黄贤俊至今仍清楚地记得出国留学时赶上的第一个圣诞节。“当时初到异国他乡，也找不到人交流，特别孤单，幸好后来学校海外党支部组织活动，才感觉心里暖暖的。”他说。“让研究生们智慧的心灵充满阳光，不仅是心理服务工作者的责任，也是所有院校教育工作者共同的义务。这些年，多方力量一直都在努力，只不过今年形成了一个文化符号，这样便于引起更多人的关注，吸纳更多的力量。”研究生院院长沈林成说。尾声9月25日，阳光正好。国防科技大学篮球场上走来一群年轻的研究生学员。他们围成一团，放开心扉地体验“风中劲草”“低空飞行” 等心理游戏，空中传来一阵欢声笑语。心理健康文化节虽已近尾声，但这个活动引发的原生效应仍在继续。这是一个理应奋发有为而且必将有所作为的群体，这是一个理应朝气蓬勃而且必须朝气蓬勃的年纪，如何让这个充满希望的群体永远洋溢着阳光与激情，军校人永远在路上。（武啸剑）编辑：李朋芳

【编前话】提到国防科大，你会联想到什么？作为NUDTer的你，想好要为国防科大贴上怎样的标签了吗？大刚带你全方位了解国防科大，今天发布第二篇系列文章：有一种厉害叫国防科大科研贡献，欢迎大家持续跟踪关注。据2020年1月国防科大官网显示，学校设有八大学科门类46个本科专业；有17个博士后科研流动站，25个一级学科博士点，33个一级学科硕士点；拥有5个一级学科国家重点学科，3个二级学科国家重点学科，2个国家重点（培育）学科；有两院院士29人。这么多重点学科，那么她的科研成果有多厉害呢？我们就来了解下。01“天河”系列超级计算机雄霸全球国防科大科研团队研发"天河”系列超级计算机，以勇攀高峰的拼搏精神，在超越与被超越中一直勇往直前。"天河一号"是中国首台千兆次超级计算机，从2008年开始研制，2009年9月研制成功。 2010年11月14日，国际TOP500组织在网站上公布了最新全球超级计算机前500强排行榜，天河一号"排名全球第一。科研团队在“天河一号”研制成功后，马上着手“天河二号”的研究工作。“天河二号”以峰值计算速度每秒5.49亿亿次、持续计算速度每秒3.39亿亿次双精度浮点运算的优异性能位居榜首，成为全球最快超级计算机。2014年11月，全球超级计算机500强排行榜在美国公布，中国“天河二号”以比第二名美国“泰坦”近快一倍的速度获得冠军。2019年11月18日，全球超级计算机500强榜单发布，中国超算“天河二号”排名第四位。相信不久之后，“天河三号”就要问世。02为“北斗”导航贡献关键技术2020年7月31日，北斗三号全球定位系统全面建成，我国正式从航天大国迈向航天强国。在北斗问天的艰苦征程中，国防科技大学作为技术创新的引领者和系统建设的主力军，将论文写在了北斗建设事业中，树立了院校从事国家重大工程建设的典范。收发业务载荷，国防科大突破了空间抗单粒子技术，实现了高可靠的信号播发，高稳定的自主完好性监测。短报文通信，国防科大将报文长度由120个字增加至1000个字。大型地面运控站，突破了系统级高精度测量技术，创新提出了分布式射频采样—集中式信号处理的全新架构，大幅提升了地面站的布设灵活性和可靠性，引领了运控系统的发展趋势。主控站时频统一系统，国防科大突破了以全光时频传递为代表的多项关键技术，将时频准确度提高一个量级，三百万年误差在一秒之内。……03“天拓”系列微纳卫星引领新高度国防科技大学着眼推进中国航天技术发展培养高素质航天技术人才，建立了全国第一个"纳星研究生创新基地"，积极开展微纳卫星技术研究，形成了一支以中青年骨干教师为核心、在读研究生为主体，平均年龄不到30岁的微纳卫星研究团队。该团队研制的世界上首颗单板纳星--天拓一号卫星发射成功之后，又将天拓二号成功送入预定轨道。天拓二号具有实时视频成像、人在回路交互式操作、基于网络的远程操作控制等功能，能实现对动态运动过程的连续观测和跟踪，获取观测区域的视频数据。作为一种新型对地观测卫星，在资源普查、灾害监测、动态事件观测等方面具有广泛的应用前景 。04激光陀螺立新功激光陀螺集光、机、电、算等尖端科技于一身，是衡量一个国家光学技术发展水平的重要标志之一。激光陀螺广泛覆盖陆海空天多个领域。1971年，钱学森将激光陀螺的技术原理写在两张小纸片上，郑重地交给了国防科大人。1994年11月8日，我国第一台激光陀螺工程化样机在国防科技大学诞生，向全世界宣告，继美俄法之后，我国成为世界上第四个能够独立研制激光陀螺的国家。一代代国防科大科研人员矢志，目前已成功研制出几大系列、多种型号的激光陀螺，多项技术达到国际一流水平，创造了我国在该领域的多个第一。国防科大还在超精加工、磁浮列车等众多领域有大量自主创新成果。国防科大的科研能力是一流的，不愧为“军中清华”的称号。你怎么看

国防科技大学电子对抗学院，前身是中国人民解放军电子工程学院，1979年9月成立于安徽省合肥市，是全军首批本科教学评价优秀单位、全军人才培养先进单位、中国电子学会电子对抗分会挂靠单位，具备武器装备承制单位资格（第一类），是军队“2110工程”持续重点建设院校。2017年6月，调整组建为国防科技大学电子对抗学院。（一）为什么要编配军队文职人员大量使用文职人员已经成为现代军队的通行做法，是适应世界新军事变革的必由之路。从世界发达国家军队看，文职人员数量规模一般达到现役员额的一半以上。此次军改，我军顺应世界新军事革命发展潮流，建立统一的文职人员制度，扩大文职人员编配范围，延揽社会优秀人才为军队建设服务，文职人员在我军将是一只庞大的队伍。另一方面，现役军人受服役和军衔晋升年限的限制，年度转业、工作调动等较为频繁，非常不利于专业技术工作连续性，而编配文职人员可以针对性解决这个问题，能够保持一支稳定的高水平的技术骨干力量，特别是在军事院校，各专业技术岗位对稳定的文职人员需求更为迫切。当然，这也为广大爱国志士以多种方式参与、支持国防和军队建设，提供了最直接的渠道。（二）军队文职人员是干什么的根据改革后文职人员的职能定位和国家有关法律法规，国务院、中央军委在2017年9月27日颁布实施的《中国人民解放军文职人员条例》，对文职人员给出明确定义：是指在军民通用、非直接参与作战且社会化保障不宜承担的军队编制岗位从事管理工作和专业技术工作的非现役人员，是军队人员的组成部分。在国家层面，明确文职人员依法享有国家工作人员相应的权利，履行相应的义务。在军队层面，明确文职人员是军队人员的组成部分。这样定位反映了文职人员的职业特点，身份比肩公务员，自豪感油然而生。（三）军队文职人员怎么样身份地位：军队文职人员是党的干部的组成部分，依法享有国家工作人员相应的权利，履行相应的义务；文职人员与文职人员，文职人员与军队其他人员之间，在政治上一律平等，相互之间是同志关系。依据隶属关系和行政关系，构成首长与部署、上级与下级或者同级关系。部署、下级必须服从首长、上级。一句话：政治上同等对待，工作上同等重要，生活上同等关心。职业发展：建立完善培训、考核、交流、晋升等机制，文职人员专业技术资格评定，纳入军队专业技术资格评定工作计划统一组织实施。文职人员承担和参与国家、军队各项教学科研任务，参评国家、军队各类人才奖励和支持计划，与军人干部同等对待。文职人员退出军队后，在军队工作期间取得的专业技术资格和职业资格仍然有效。福利待遇：文职人员福利待遇以现役军官为参照，军队建立统一的文职人员工资制度，工资水平与现役军官基本相当，总体上工资水平高于地方同类人员，应届毕业本科生、硕士生、博士生试用期满后月工资分别约为9000元、9500元、11000元。此外，还有五险一金（均参照国家工作人员的最高标准和比例缴纳）、科研岗位等级津贴、科研绩效津贴、课时费、奖励工资、伙食补助、防暑降温费、独生子女父母奖励费、子女保育教育费、独生子女父母退休奖励费、独生子女家庭特别扶助、夫妻两地分居费、通信费等福利待遇制度，探亲休假、交通补助、健康体检和子女入托等，按照军队有关规定执行。一、招考对象军队文职人员的招考对象为普通高等学校毕业生或者社会人才。其中：普通高等学校毕业生包括应届毕业生和非应届毕业生，应届毕业生是指当年毕业且在6月30日前取得相应毕业证和学位证的毕业生；非应届毕业生是指在两年择业期内且未与用人单位建立劳动人事关系的毕业生。定向招考对象为军队烈士、因公牺牲军人的配偶子女以及现役军人配偶。二、报考条件（一）政治条件。报考人员应当符合《军队聘用文职人员政治考核工作规定》明确的政治条件。（二）学历条件。具体学位学历条件，根据招考岗位要求确定。具体详见招考计划表。（三）资格条件。报考人员应当具有招考岗位要求的专业技术资格和职业资格。硕士研究生以下学历的普通高等学校毕业生报考初级专业技术岗位的，博士研究生学历的普通高等学校毕业生报考初级、中级专业技术岗位的，不作要求。（四）身体条件。报考人员应当符合规定的标准条件。（五）年龄条件。报考科级副职以下和初级专业技术岗位的，年龄不超过35周岁；报考科级正职和中级专业技术岗位的，年龄不超过45周岁。报考人员年龄计算截止时间为当年9月30日。三、招考程序（一）公布招考信息。中央军委政治工作部通过军队人才网，向社会发布年度军队招考文职人员信息。（二）报名及初审。报考人员根据公布的文职人员招考信息，通过军队人才网报名，按照报名流程及要求，如实填写个人信息和提交报名材料，选择用人单位、招考岗位和考试地点。军队人才网报名系统自动对报考人员填报的信息进行初审，确认是否符合报考条件。（三）统一考试。报考人员通过军队人才网打印本人准考证，凭准考证和居民身份证在指定的时间和地点参加全军统一组织的考试。（四）确定入围人员名单。中央军委政治工作部按照招考岗位入围比例，根据全军统一考试成绩划定合格分数线，对达到合格分数线的再按照成绩由高到低确定考试入围人员名单，并在军队人才网公布名单。（五）面试和体检。用人单位对考试入围人员的基本情况、学历学位、专业资质、工作经历、准考证等原件或者证明材料进行审查，依据报考人员参加面试意向、资格条件审查等情况确定面试人员名单；体检在规定的军队医疗机构进行，费用由用人单位承担。（六）确定预选对象。全军统一考试的公共科目、专业科目和面试成绩满分均为100分，总成绩按百分制折算。其中，公共科目、专业科目、面试成绩分别占30%、30%、40%。面试成绩低于60分或者体检不合格的，不得作为预选对象；总成绩相同的，依次按照面试成绩、专业科目成绩确定排名。（七）政治考核和综合考察。用人单位组织对预选对象进行政治考核和综合考察。政治考核主要考察政治面貌、宗教信仰、遵纪守法以及主要社会关系等情况；综合考察主要考察现实表现、综合素质和业务能力。（八）成绩查询。中央军委政治工作部通过军队人才网提供全军统一考试成绩查询。（九）确定拟录用对象。对政审考察合格的预选对象，用人单位按照总成绩排名确定拟录用对象名单。（十）办理录用审批手续。新录用人员通过审批后，用人单位按规定及时与其签订聘用合同并通知其到岗工作。（十一）新录用人员备案复审。新录用人员名单报中央军委政治工作部备案复审。岗前培训、试用期考核、复审不合格的，取消录用资格。

来源：中国军网 作者：伍文迪、袁宁徽、徐静妍、杨其锐 责任编辑：于美玉胸怀理想，聚科大青春激扬；苦练本领，谋打赢筑梦强军。金秋九月，国防科技大学研究生院2018级硕士研究生学员齐聚湘江之畔，汇聚军旗之下。他们之中，有来自大江南北的在职干部学员，有来自科大继续深造的直上学员，有来自全国各大高校的国防生学员。在新生入学入伍教育中，他们用激情和汗水书写了一段属于他们自己的青春华章：“拼命三郎”陆乐天陆乐天参加手枪射击训练“疾风知劲草，烈火炼真金”，这是五大队25队在职学员陆乐天常说的一句话，也是他军旅生涯的写照。这个来自甘肃的老兵是科大的老面孔了，2010年入学成为科大的本科学员，4年的锻打让他更加坚定了献身国防的志向。毕业后陆乐天主动申请到云南边防任职排长，为了给战士们展示各种难度的训练动作，他不慎在一次高难度练习中半月板撕裂，这对于一名指挥军官而言无疑是巨大的打击，他却很看得开，“训练总有受伤嘛，排长就是为战士‘试雷’的。”因为他性子急，训练又总冲锋在前，像极了水浒传里的石秀，所以也被战友们戏称为“拼命三郎”。再次回到科大，陆乐天仍然不改“拼命三郎”的训练风格。队列场上他军姿挺拔，动作干脆，因为膝盖旧伤的影响，有时干部让他多休息一会，但他总是摆摆手拒绝，“总不能因为我拖连队后腿呀！”后来，经过干部的不断劝导，陆乐天终于同意减少自己腿部动作的训练，但他仍然坚持在场边练习相应的手臂动作，训练时间一分钟都没有减少。射击和战术则是陆乐天的强项，“虽然我腿伤了，但这些老本行可忘不了！”他不仅自己认真训练，还积极为战友讲解射击战术技巧，他的讲解幽默风趣，通俗易懂，他也因此成了战友口中的“第二教员”。问到为什么回到科大，陆乐天有自己的想法，“部队还是很缺人才，特别是艰苦的地方，所以我回科大给自己充充电，希望自己能为祖国的国防事业做更多贡献，也希望更多高科技人才能够献身边疆，到祖国最需要的地方去！”陆乐天训练间隙陆乐天做战术动作示范幸福的“枪支架”王智明参加“强军杯”训练“这一枪有一些偏下了，因为你在扣动扳机的过程中，枪往前送的太厉害导致肩窝没有抵住，你放松身体，把肩窝抵实，再来一枪！”研究生院五大队的射击训练场上，王智明正在给射击重点人一一纠正动作。“智明很细心，我们在射击过程中所有细小的孤僻动作他都能给指出并帮我们解决。”学员杨其锐告诉记者。能够在学员队所有学员中脱颖而出成为射击负责人，王智明靠的是实打实的真本领，虽然是科大直上学员，他“吃”过的子弹可比许多在职干部学员还要多，大一就参加了强军杯，先后获得全国定向锦标赛团体第一名，混合接力第二名以及强军杯定向越野第一名的好成绩，并被评为校训练标兵，对于射击的动作要领他早已成竹在胸。在第一次组织的射击模拟练习中，连续6枪精准命中十环，让很多在基层摸爬滚打多年的在职学员都赞叹不已。成为射击负责人后，他又把射击教材研读了几遍，还自己模拟错误动作，亲身感受不同错误动作对射击成绩的影响，并思考相关动作的纠正方法。在他的组训下，学员队的射击成绩有了显著提高。为了带训，王智明整天泡在训练场上，休息时间少的可怜。当记者问起是否感到辛苦时，他笑着说：“我是在科大这个大熔炉中锻造出来的，当战友需要的时候，我很乐意做战友们最坚固的枪支架，帮助大家更好地瞄准梦想，迸发激情！”王智明训练间隙王智明参加政治教育不下火线的“花木兰”霍曼妍参加手枪射击训练在国防科技大学硕士研究生新训场上，一个主动要和男学员比一比、赛一赛的女学员霍曼妍格外引人注目，她所在的队列班由6名男学员和4名女学员组成。“霍曼妍同志在咱们班训练最刻苦、动作最标准、作风最过硬，希望大家向她学习。”这是该班班长吴江在训练结束后的总结讲评。因为家庭的影响，霍曼妍从小就有一个从军梦，四年前她因为几分之差无缘科大，选择了中南大学的国防生，经过四年的国防生生活，和两次在基层部队实习培训的洗礼，她考入科大的愿望越来越强烈。终于，凭借在本科期间优异的成绩，霍曼妍圆了她的科大梦。“尽管在长沙生活了四年，但在如此炎热的天气下进行高强度的训练还是第一次，这次新训让我重新认识了长沙这位‘老朋友’。”谈到这次新训，霍曼妍开玩笑地说道。生活中的霍曼妍性格活泼，是班里的“开心果”，队列场上的霍曼妍却仿佛换了个人，神情肃穆、一丝不苟。虽然该队列班有女学员，但训练标准却丝毫没有下降，新训第二天，霍曼妍的脚就磨出了水泡，但她一声不吭瞒着班里的所有人坚持训练。水泡磨破了，伤口开始流脓，每走一步都令她感到钻心的疼，干部和班长发现这一情况都劝她回寝室休息，她拒绝了大家的好意，还是坚持要求参加训练，“现在没有办法练腿部动作，那我就练习三大步伐的摆臂，距离成为一名真正的科大学员就只差这次新训了，它就像是一次考试，而我想尽我所能考出最优秀的成绩！”霍曼妍参加队列训练霍曼妍利用休息时间学习射击技巧新训虽然艰苦，却也将是人生中一段难忘的经历。习主席说：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”国防科技大学2018级硕士研究生学员，定能将个人理想，融入强国强军梦中，砥砺奋进，阔步前行，为祖国的国防事业做出自己应有的贡献。

廖湘科院士带领团队进行核心关键技术攻关。刘于蓝 摄新华社长沙10月17日电 “惟楚有才，于斯为盛。”岳麓书院的这副对联，形容廖湘科和他的团队颇为贴切。廖湘科，中国工程院院士，国防科技大学计算机学院院长。2010年以来，他带领团队创下中国“天河”超级计算机先后7次问鼎世界冠军的纪录，标志着我国超级计算机研制达到世界领先水平。“银河”事业“掌门人”1963年出生于湖南涟源的廖湘科，18岁那年成为全县唯一一名考上清华大学的学生。攻读计算机专业的廖湘科，深知彼时国家与世界的“差距”：当1977年新中国第一台百万次集成电路通用计算机问世时，国外早已研制出亿次巨型机……1978年，为改变落后挨打局面，“中国不能没有巨型机”的国家战略提上日程。5年后，我国首台亿次巨型机“银河Ⅰ”在国防科大研制成功，使我国成为继美国、日本之后能够独立设计和制造巨型机的国家。消息一出，举国欢腾。廖湘科和同学相约南下长沙一睹“银河Ⅰ”的风采。正是此行，让廖湘科把自己的人生追求，与作为国家战略的中国巨型机事业紧紧连在了一起——他本科毕业后选择到国防科大攻读研究生；之后，从上世纪90年代初研制“银河Ⅱ”起，他参与了历代“银河”高性能计算机的全部研制过程。“能力很强！”这是同事们对廖湘科的一致评价。计算机学院教授张民选回忆说，一次“银河Ⅲ”调机时，发现一个硬件设计缺陷影响到整个系统的运行，在无法替换硬件的条件下，廖湘科竟带领软件队伍，用“打补丁”的方法避免了这一缺陷。他勤于钻研，同事有什么解决不了的问题都会第一时间找“廖师傅”；对于数十年一成不变的加班、熬夜，在他嘴里也只是一句轻描淡写的“我查程序就像玩游戏一样，是会上瘾的”……或许，科研之道便在于专注和创新。从普通的程序员起步，廖湘科成长为今天“银河”事业的“掌门人”。从自主可控技术的突破到“天河”摘冠廖湘科院士带领团队开展天河二号升级工作。刘于蓝 摄在长期技术积累中，廖湘科愈发感受到：操作系统作为整个计算机生态系统的核心和基石，核心技术长期被国外垄断，必然导致我国信息产业的发展受制于人。“核心关键技术是买不来的”，这是新中国每一代科研人员的切肤之痛。从2002年起，廖湘科带领团队历时十多年持续攻关，研制出国内安全等级最高的麒麟操作系统，打破国外B级以上安全操作系统技术的严格封锁，成为我军唯一选型的军用通用操作系统。当然，改变我国IT产业受制于人的局面，仅靠一两项核心技术的突破远远不够，必须建立起自主可控的信息产业体系。循着这样的思路，廖湘科团队紧贴国家重大战略和强军事业对科技创新的迫切需求，在高性能计算和自主可控信息系统核心关键技术领域不断实现新突破：——2009年10月，中国首创采用“CPU＋GPU异构融合体系”的“天河一号”研制成功，以亚洲第一、世界第五的运算速度创下我国计算机的最好世界排名；——2010年11月，“天河一号”升级系统第一次让中国有了全球最快的计算机，并引领“CPU＋GPU异构融合体系”成为国际主流；——2013年6月起，“天河二号”连续6次蝉联世界超级计算机冠军，其应用也从“天河一号”的科学计算拓展至大数据处理、信息服务等多个领域；——2017年以来，在国内超算领域率先完成国产核心芯片自主化替代，积极推动“E级计算机关键技术验证系统”项目和国家军队信息系统关键领域的核心技术突破……使命如磐抢先布局前沿领域廖湘科院士组织学生开展高性能计算研究。刘于蓝 摄把组织建到科研一线、把骨干配到核心岗位、把教育做到攻坚关键期，是多年来计算机学院党委的一贯做法。“作为院党委副书记，廖湘科身体力行，带出了一支党性意识强、特别能攻关、特别能奉献的全面过硬团队。”计算机学院政委、党委书记夏志和说。的确，世界高科技的竞技场上，肩负国家使命的国防科研人员唯有只争朝夕。“从‘银河’到‘天河’，30年的经验告诉我们，没有‘歇口气’的时间。”廖湘科说。廖湘科在谋划工作中始终紧贴党和国家战略急需，抢先布局自主可控信息系统核心关键技术攻关。当前，面对日新月异的信息技术发展，廖湘科已带领团队开启量子计算、智能计算等最前沿的前瞻性基础性研究。此外，对于超级计算机而言，比运算速度更重要的是应用。依然得益于廖湘科的抢先布局，目前，“天河一号”“天河二号”作为中心主机先后部署于天津、长沙、广州超算中心，已为国内外1000多家用户提供高性能计算和云计算服务。在廖湘科的带领下，近年来国防科大计算机学院产生了2个国家级教学团队，4个国家级科技创新团队。廖湘科先后荣获国家科技进步特等奖1项、一等奖3项，部委级科技进步一等奖8项等荣誉。作者： 编辑：卜胜男

很多人当然觉得国防科大是军校，对地方作用不大，对于长沙是鸡肋，事实上是这样吗？本文就给大家讲讲国防科大对长沙的作用之巨大，先来介绍一下国防科大：国防科技大学是直属于中央军委的重点大学，是第一个五年计划国家156项重点建设工程之一，是中共中央1959年确定的全国20所重点大学之一，是国务院首批批准有权授予硕士、博士学位的院校，是全国首批试办研究生院的院校，是首批进入国家“211工程”建设计划的院校，是军队唯一进入国家“985工程”建设行列的院校，也是军队唯一纳入国家“双一流”建设支持的院校。学校建有3个国家重点实验室、7个国防科技重点实验室（完全等同于国家重点实验室）、‘’1个国家“863”高技术重点实验室、4个国家地方联合工程研究中心、11个军队重点实验室，建有高性能计算中心、质量与可靠性保障中心等2个科研公共服务中心。国防科大的地位毋庸置疑，每年各地高考分数线基本都在当地高一本线120分以上，这还是在严格的体检和政审的筛选下，不然分数线更高。国防科大的信息类学科集群，航天类学科集群在全国都是第一流的水平。就这样的学校很多不明所以的人觉得这不是长沙的学校，对长沙作用不大，有这种思想的人来看看你思维和视野有多落后和狭窄。下面就讲讲国防科大对长沙对湖南的重要作用：首先，给长沙新增了一所985，双一流大学，带来大量高端实验室和高端人才，极大的提高了长沙在全国的名气和地位，这是多少地方梦寐以求又无法得到的资源。深圳，青岛，苏州等地未吸引一个985大学的校区都是几百亿的砸钱，深圳甚至几千亿的砸钱。可见各地对名牌大学争抢的激烈程度。第二，国防科大本科招生对湖南考生有一定倾斜，看看复旦上交浙大南大这些顶级学校在湖南招生数量少得可怜，而国防科大本身招生少，军队院校追求全国公平（学校完全军费支持），还是在本科招生中对湖南做了一定倾斜，增加了湖南学子上名校的机会。而在国防科大研究生招生中，湖南学生是占了非常大的便宜的，不然这种顶级名校研究生招生中湖南的这些普通一本机会很小的。看看国防科大2018年招生计划：国防科大2018年军籍学生招生计划第三，刚刚国防科大发布重磅消息：根据中央军委和教育部批准，国防科大2018年开始从试行招收300名非军籍学生，而且是电子信息航天等王牌专业，这等于给长沙增加一所真正完全地方的985双一流高校！而且还是王牌专业！ 国防科大培养的无军籍本科学员，毕业时所颁发学历证书的学校名称均为中国人民解放军国防科技大学，证书种类为普通高等教育毕业证书。符合学位授予条件的，颁发相应学位证书。国防科技大学根据国家经济社会发展与国防工业部门人才需求等确定无军籍本科学员招生专业。无军籍本科学员毕业后就业方式与地方高校相同，面向地方自主就业。 国防科大无军籍本科学员招生安排在各省本科一批次，考生可在本科一批院校志愿中填报该校；无军籍本科学员招生计划不区分男、女。预计接下来逐步扩大在全国招生范围，一届学生人数可达1000人左右。如果做到这个地步，等于给长沙增加一所地方化的精品小型高端的985双一流大学。下面先看看2018年首批招生计划：第四，对长沙科研的重要作用，先看看国防科大与湖南有哪些科研合作：① 作为主要参与方参与长沙“岳麓山国家大学科技城”的建设。② 建立了湖南磁悬浮研究中心（和湖南省共建）③ 建立了湖南地理信息产业园（国家测绘地理信息局，湖南，国防科大三方共建）④ 建立了长沙国家超级计算中心（国防科大负责技术，湖南大学负责运营，如果没有国防科大不可能落户长沙）⑤ 成立了长沙北斗产业安全技术研究院（国防科大主导建设）⑥ 推动了国内首个北斗数据分中心落户长沙⑦ 在长沙推动科技成果孵化，推动成立了一批高科技企业，比如扶持湖南国科微电子、景嘉微电子，中国银河信息，麒麟信息等集成电路和操作系统顶级企业。还吸引了国内唯一的民营卫星企业天仪研究院落户长沙。促进了国内大批北斗相关企业落户长沙高新区，使得长沙北斗产业走在全国前列！国防科大还在长沙建一条生产规模最大、产品型谱最全的激光陀螺现代化生产线。促成了国内京沪后第三个智能网联汽车道路测试基地落户长沙。长沙本地上市企业大量和国防科大签订技术合作协议。第五，促成中国长城科技集团落户长沙，中国电子自主安全电子信息软件和设备企业整合落户长沙，长沙成为国家信息安全核心重地！2015年7月，中国电子与长沙市签署深化合作框架协议，决定将长城电脑、长城信息、中原电子、圣非凡等四家企业重组整合的新公司落户长沙高新区。2017年1月四家企业完成重组整合，2017年3月新公司更名为中国长城科技集团股份有限公司（简称中国长城），致力于打造以网络安全和军民融合为核心业务的专业集团公司，员工总数超过14000人。负责国家政府，军队，金融，电力，通信，交通，海洋等国家核心领域的信息安全。由国防科大提供技术支撑，中国长城科技负责运营，共同撑起中国国家网络安全！网络已经成为海陆空后国家第四疆域，而长沙就是保卫国家第四疆域的核心阵地，未来会大大提高长沙在国家的地位！第六，有利于长沙高端人才的吸引和培养，促进长沙各高校的人才交流与流动。国防科大在信息类，航天类，光电子类学科中甚至出现了人才过剩，而这些恰好是中南，湖大欠缺的，正好湖南其他高校可以从国防科大吸引人才。中南大学近年计算机和航天学科进步神速，就得力于从国防科大引进不少人才。综上所述，国防科大对于长沙是越来越重要，与地方合作越来越多，随着国防科大王牌专业开始逐步招收非军籍本科生，这对于长沙是大大的利好，如果国防科大能进一步非军队化，与长沙关系会更加紧密，我们拭目以待

距研究生考试已经不到短短一个月了，在这个黄金的冲刺期里，很多的同学都在努力复习，图书馆里也排满了人，多数大学生为了毕业以后提升自己的就业优势会选择去考研，尤其是专科生，希望考研能考进一所好的学校，学习更多的知识等。虽然我国高校胜多，顶尖名校也不少，但是这些名校在每年的招生人数少之又少，而且考研录取分数线很高，能考上这些大学的人也基本都是学霸级别的，那么今天就来盘点国内最难考的几所学校，考上以后前途无限。中国科学院大学我国第一所难考的高校不是清华或北大，而是“双非大学”中国科学院大学。虽然不是985，但是实力被关注，不会输给清北。前身为中科院，创办于1978年，以研究生教育为主，高考学生较少，每年只招收4500人，采用精英化教育模式。要考这所大学困难很大，有些省份只有10个人。国防科学技术大学国防科大普通科目考研难度属于985难度，部分热门科目(如计算机、通信、控制类难度水平)更高。国防科大考研的难度不在于考试有多难，而在于给地方生的名额少，每年变化多，风险大。每年招生简章出来之前，你永远不知道会有多少名额分配给地方生。考生要经常注意相关的招生信息，但在给地方生的名额中，研究生入学考试的名额可以占一半左右。但是目前的趋势是给地方生的名额越来越多。至少大部分专业不会突然骤减。另一方面，由于宣传的增加和招生政策的明朗，报考国防科大的学生会正在增加。特别是对211大学学生的吸引力将会增大，一定程度的竞争将会更加激烈。中国科学技术大学中国科技大学在职研究生主要开设的专业是软件工程，与互联网和计算机相关，目前非常热门的专业，主要以专业硕士的形式招生，可以获得双证的为数不多的应试方式，但也不是同样好考。以专业硕士的形式报考中国科技大学在职研究生，与其他大学和专业注册条件不同，现在很多大学注重专业硕士的形式，虽然注册门槛降低了，但是要参加入学考试。因为是和全日制研究生一起的考试，所以考试难度相对较高，通过率较低，全国联考通过后还要参加大学复试。还有就是招收名额有限，一个省份只招收几十人，考研难度可想而知。考研并不是一件非常容易的事，在此期间还需要花费很多精力和压力，而且成与否还是未知数，在复习阶段无趣而枯燥，心态很容易波动，很多人在中途就放弃了，想放弃的时候提前想想为什么读书能让你的信念更加坚定，就是复习到最后的保证。#加油考研人#

国防科大的那些牛逼专业！中国人民解放军国防科学技术大学是中华人民共和国中央军事委员会直属的一所综合性全国重点大学，“211工程”、“985工程”、军队“2110工程”重点建设院校。来看看如此强大的专业吧！计算机科学与技术信息领域的核心学科计算机专业涵盖软件工程专业，主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。航空宇航科学与技术高度综合的学科体系航空宇航科学与技术是20世纪初期和中期先后创建并迅速发展的科学与技术领域，它是以数学、物理学以及现代技术科学为基础，以飞行器设计、推进理论与工程、制造工程、人机与环境工程等专业为主干的高度综合的学科体系。航空宇航科学与技术综合应用许多其他学科和工程技术的最新成果。信息与通信工程一级学科该专业是一个基础知识面宽、应用领域广阔的综合性专业，涉及无线通信、多媒体和图像处理、电磁场与微波、医用X线数字成像、阵列信号处理和相空间波传播与成像以及卫星移动视频等众多高技术领域。要求学生具备信号检测与估计、信号分析与处理、系统分析与设计等方面的专业知识和技能，使学生具有从事本学科领域科学研究的能力。光学工程与其他学科紧密交叉和相互渗透的学科光学工程已发展为以光学为主，并与信息科学、能源科学、材料科学、生命科学、空间科学、精密机械与制造、计算机科学及微电子技术等学科紧密交叉和相互渗透的学科。它包含了许多重要的新兴学科分支，这些分支不仅使光学工程学科产生了质的飞跃，而且推动建立了一个规模迅速扩大的前所未有的现代光学和光电子产业。控制科学与工程一门研究控制的学科控制科学与工程是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。控制科学以控制论、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性问题，而与各应用领域的密切结合，又形成了控制工程丰富多样的内容。本学科点在理论研究与工程实践相结合、学科交叉和军民结合等方面具有明显的特色与优势，对我国国民经济发展和国家安全发挥了重大作用。机械工程传统的工程技术机械工程是一门涉及利用物理定律为机械系统作分析、设计、制造及维修的工程学科。机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和维修各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。机械工程是工学研究生教育一级学科，工程研究生教育一个领域。电子科学与技术本科教育中的一个具体专业以电子器件及其系统应用为核心，重视器件与系统的交叉与融合，面向微电子、光电子、光通信、高清晰度显示产业等国民经济发展需求，培养在通信、电子系统、计算机、自动控制、电子材料与器件等领域具有宽广的适应能力、扎实的理论基础、系统的专业知识、较强的实践能力、具备创新意识的高级技术人才和管理人才，能从事这些领域的科学研究、工程设计及技术开发等方面工作。作者：天天的小蓝天

国防科大筹建始末——追忆钱学森马望星档案馆不显眼的角落里珍藏着珍贵文物资料长沙，国防科技大学档案馆，一个不怎么显眼的角落里，珍藏着大量这所传奇式大学非常珍贵的文物和资料。2009年5月，笔者从学校政治部副主任岗位退下后，校长、政委指示我牵头把学校60年的基本史料整理一下，并将蕴涵其中的闪光点挖掘出来。笔者有幸发现档案馆里居然珍藏着科学大师钱学森30多年前主持改建这所大学时所作的5万多字报告、讲话和指示，有铅印的，有笔录手写的，内容涉及国防科大学校建设的方方面面，可以说是钱学森教育思想的一次全方位展示。说来也巧，笔者正准备初步整理这些资料时，又有了一个令人惊喜的意外收获，原学校领导张文峰的女儿张超英将老人生前在学校生活工作近半个世纪的60多本笔记捐献给学校。张文峰老人先后担任过第二高级步兵学校(“哈军工”前身)训练部副部长，“哈军工”教务部长、副院长，是主持“哈军工”南迁长沙更名为长沙工学院期间工作的党委副书记，后被任命为国防科技大学副校长、顾问，1986年离休，2008年去世，享年89岁。他是唯一身居学校高层见证学校多次变迁的关键性人物。笔者认真阅读了这些笔记，发现其中有大量篇幅记载了当年文峰老人作为长沙工学院主要负责人，积极争取学校改建和协助钱学森先生改建学校的情况，记得详实、丰富，甚至包括许多小细节、小插曲。当年长沙工学院这所在许多人心目中以为是“中专戴帽”的学校，怎么会改建为我军工程技术最高学府?为何会让全国最负盛名的大科学家钱学森来主持改建?钱先生是如何设计改建这所大学的?这些记载对我们全面、深入了解这段历史提供了极为珍贵的资料。小平同志第三次复出当天处理的第一件事，是筹建国防科大文峰老人的笔记中有一段记载：“我们这所学校是毛泽东主席亲自决策，周恩来总理直接关怀，1953年创建于哈尔滨的全军第一所、也是全国第一所高等军事工程学府，即‘哈军工’。这所学院在‘文革’中遭受很大破坏，1970年主体南迁古城长沙，更名为长沙工学院。小平同志亲自决策在长沙工学院的基础上改建为国防科技大学，让学校重新回到军队序列，就是让我们重展当年‘哈军工’的雄风。小平同志一直关心我们学校，我当时作为学院主要负责人带着高勇同志当面向小平同志汇报，促使小平同志下决心改建我们学校。后来国防科委委派大科学家钱学森来主持设计指导这次改建，又是我与其他学院领导协助钱先生完成这次改建任务的。这段经历是我一生中最具幸福感、成就感，留下烙印最深、最难忘记的。”文峰老人深情回忆：“事情就像发生在昨天。那是1977年7月中旬，我和高勇同志到北京向有关领导汇报工作时，听说小平同志即将恢复工作。有位老领导还特意告诉我，小平同志非常愿意了解院校方面的情况，建议我们当面向小平同志汇报。没想到小平同志很快就答应了我们当面汇报的要求。我听到这个消息十分惊喜!1975年小平同志在周总理生病期间主持中央日常工作时，就指示国防科委制定了在长沙工学院的基础上组建国防科技大学的方案，并通知我们学校准备组织实施。由于‘四人帮’的疯狂破坏，这个方案被当作所谓‘右倾翻案风’的罪证受到批判被搁置。如今，长达十年的‘文化大革命’结束，小平同志又重新恢复工作，这对我们学校来说是重现曙光!”“记得是7月23日早餐后我回到住所，突然床头电话铃响起!我拿起话筒，传来一位女同志的声音：‘您是张文峰同志吧?我是邓榕，小平同志的女儿，小平同志今天上午10点听取你们的汇报，请别往他处去。’9点30分，小平同志派一辆黑色小轿车把我们接到了他家。小平同志亲切与我们握手，招呼我们坐下，耐心地听取我们的汇报并不时插话作重要指示”。“小平同志就有关教育科技和学校工作作了一系列重要指示：‘要继承人类的知识，自然科学没有阶级性，哪个阶级掌握了就为哪个阶级服务。你们要学习外国的先进技术，可以花钱把外国资料买来，编到教材中去，也可以请外国技术专家来讲学。只有将先进技术学到手，才能发展，才能赶超世界先进水平。你们要大胆干。’小平同志说：‘科技人员只要努力搞技术，在技术上有贡献，就要支持。’小平同志询问学校招生情况后指示：‘不管招多少，一定要考试，考试不合格不能要。就是我的子女考试不合格也不能要，这不怨你们，不能走后门。’谈到学校的科研工作时，小平同志指出：‘学校要搞科研，教学科研分不开，只有把科研工作搞上去了，才能促进教学质量的提高。’”“讲到学校1975年提出的改建方案时，小平同志回忆说：‘那时教育战线搞不动，我就想让军队带头，办一所国防科技大学，从高中直接招生。现在看来还不够，还应发展。’我们提出：现在仍然需要这样一所大学，并汇报了学校从当年的哈军工到现在的长沙工学院虽经历撤迁的损失和‘文革’的破坏，但主要基础还是保存下来了，在这个基础上把国防科大办起来，仍是适宜和必要的。这时，时任国防科委主任的张爱萍将军也来到小平同志家一起听我们的汇报。最后我们提出：可否让学校向党中央和中央军委上报筹建国防科技大学的报告，小平同志当即明确表示：‘当然可以。’小平同志的决策，成为我们学校重新回到军队序列、快速发展的重要转折点。”“离开小平同志家，乘车回住所，我们一直沉浸在兴奋和愉悦的氛围中，始终像在做梦。当轿车驶向大街，突然发现满街人头攒动，人们兴高采烈举着标语敲锣打鼓，轿车司机告诉我们，这是北京人民在庆祝小平同志第三次复出。顿时，一股无比自豪和幸福的暖流涌向全身，小平同志第三次复出的当天就亲自接见我们，处理的第一件大事就是关于我们学校的重新改建。”钱学森主持改建国防科大的教育理念与实践，是不可多得的宝贵财富文峰老人回忆：“回到学校，我们很快就向党中央、中央军委上报了‘关于组建中国人民解放军国防科技大学的意见’。小平同志及中央其他领导同志在接到‘意见’后的第二天就先后批示‘同意’，并要张爱萍主任落实。1978年6月6日，国务院、中央军委下达《关于成立中国人民解放军国防科技大学通知》，决定将长沙工学院改建为中国人民解放军国防科技大学，列入军队序列。翻开了学校发展史上崭新的一页。”“怎样改建国防科技大学?由谁来主导改建?张爱萍将军和当时的国防科委党委首先想到的，是时任国防科委副主任、著名科学家钱学森先生。”令人敬佩的是，文峰老人的笔记中所记载的大部分内容与档案馆保存的资料惊人的吻合，还有部分内容是他协助钱先生改建学校时的个人回忆和心得体会。我走访了当年跟随钱先生改建学校的其他一些原学校领导和系的领导、部分专家教授。他们也提供了许多鲜为人知的事。钱先生主持改建学校虽然已经过去40年了，但重温当年他那些报告、讲话和指示，仍然深切感到还是那样亲切、贴近当前的教育现实，闪耀着钱学森教育思想的光辉。钱先生指导国防科技大学改建，是他的教育思想全面、系统、深刻、生动、丰富多彩的实践和展示。这不仅是国防科技大学，也是全国高校乃至整个教育战线一笔不可多得的宝贵精神财富，钱先生30多年前的教育实践对于破解“钱学森之问”，推动教育改革具有所强烈的启迪意义与价值。笔者怀着对钱先生崇敬的心情和强烈的使命感，将这些资料整理、编著出书《钱学森创新教育思想解读》(高等教育出版社出版)。全书分三个部分：首篇按时间顺序编列了钱先生先后四次来学校主持设计、指导改建时所作的报告、讲话和指示，让读者原汁原味地感受钱学森的教育理念;中篇整理了当年跟随钱先生一起改建学校的部分校、系领导和专家教授的回忆;第三篇是笔者对钱学森教育思想的解读。钱学森妙笔描绘国防科技大学改建蓝图文峰老人从钱先生1955年10月回国、同年11月来哈军工考察就与钱先生认识，与钱先生保持工作上的联系近半个世纪，他的回忆和笔记提供了许多鲜为人知的钱先生关心学校建设的史实。2004年春节前夕，笔者代表政治部去总装备部石家庄干休所看望文峰老人时，他拿着笔记本绘声绘色地回忆了这段历史。笔者在学校档案馆查阅到的相关资料与文峰老人的笔记和回忆惊人地吻合。文峰老人记载：“钱先生受命改建国防科大，可谓呕心沥血，他结合自已长年从事科学研究和教育实践，以丰富的人生阅历和超人的智慧精心设计改建方案，妙笔描绘改建蓝图。从1978年6月至1981年4月，他先后四次率工作组来到学校，每次都在学校呆较长一段时间，第四次长达19天。”“钱先生的工作作风非常的认真细致，他深入到机关各部处，基层各系，各教研室、研究室、实验室、学员队、课堂、学员宿舍等，分别与全院各类人员座谈或个别谈话，广泛调研涉及人才培养的教育教学、科学研究、学科建设、师资队伍建设和学院管理等方方面面的情况，考察各类基础设施和办学条件。他全过程、全方位的直接参与和具体指导学校的改建工作，足迹几乎踏遍学校的每一个角落。”钱先生指出：整个学校是一个大系统，在这个系统的诸元素中，人的因素是首位的。他指出：“我们不是办北大、清华那样的大学，我们就是要解决国家还没有解决的国防尖端科技问题，办国防科技尖端技术方面还没有的专业，培养能够作为将来若干年后向国防现代化进军的主力部队。一定要有勇气、有信心敢于创办我们国家和世界从来没有办过的大学。”根据学校为发展下一代战略武器培养人才的办学定位，钱学森设计了“按学科设系，理工结合，以工为主(有时也称落实到工)”的办学体制与模式，体现了这位战略科学家和教育家的高瞻远瞩。这源于他对这所大学前身“哈军工”深入了解，源于他对世界理工大学发展历史的深刻了解，也源于他在世界著名理工大学麻省理工学院和加州理工学院从学从教从研整整20年的亲身经历、对理工结合办学规律的深刻认识，更源于他对世界教育科技发展趋势的深刻洞察。“毫不客气地讲，我们培养的人就是一定要拔尖”钱学森当年给学校培养人才具体定位是：为发展下一代战略武器，培养高水平、高质量、高层次的国防科技尖端人才(简称“三高”人才)。钱先生说：“所谓三高，毫不客气地讲，我们培养的人就是一定要拔尖。”国际宇航科学院院士、后任学校校长的陈启智教授当年曾参与学校改建，与钱先生长年保持着比较密切的联系，他回忆说：“一定要拔尖”这句话几乎是当时钱老的口头禅，走到哪儿讲到哪儿。钱学森对“哈军工”在苏联专家的指导下按军兵种设系、按武器装备设专业的办学体制与模式并不满意。但有些从“哈军工”过来的同志习惯当年那种体制模式。钱先生在改建动员会上强调：“我之所以改革过去那种办学体制模式，按学科设系，是强化基础、淡化专业，顺应现代科学技术快速发展、培养创造性人才的必然要求。”1991年6月18日，他给时任国防科工委科技委主任朱光亚写信提出，在国防科技大学试点理工结合加社会科学的学制模式，培养科技帅才。他晚年着眼网络信息技术为标志的当代科学技术发展，又提出了理、工 、文、艺结合的“大成智慧学”育人模式。当时有些专家对基础与专业关系的认识有些片面。为了统一认识，钱学森建议在全校开展讨论。讨论会上，钱先生现身说法：“我先后改行八次，早年在交通大学学的是机械专业，到美国改学空气动力学，后来又搞弹性力学、物理力学、火箭与火箭发动机、工程控制论。回国后研究导弹与航天，现在又研究系统工程与系统科学。但是我每次改行都比较顺利，主要原因是基础与专业基础打得比较扎实，多年来我一直注意基础理论学习。在加州理工学院，我的研究工作涉及数学和物理的问题需要解决，我在学习工程技术之余，选学了量子力学、统计物理、复变函数等数理课程，为我日后的研究奠定了厚实的基础。所以，我在与我的导师冯·卡门(世界享有盛名的航天科学家)一起进行科学研究时，他总是对我深厚的理论功底赞不绝口。”钱学森抓启发式教学，训练学生创造性思维在国防科技大学至今还流传着一些钱学森亲自抓启发式教学、训练学生创造性思维的故事。陈启智教授回忆，一次他陪钱老去听课，那堂课是应用力学系一位教师讲授弹性力学壳体强度的三维方程。陈教授陪着钱先生正要迈进课堂，钱先生招呼陈教授停下：“我们就在课堂外听吧，既不妨碍老师上课，也不影响学生听课。”这位教师讲得认真，不仅将三维方程解释得清清楚楚，而且板书工工整整写满了整个黑板。大约听了半个小时，钱老对陈教授说：“差不多，可以走啦。”“您觉得这个课讲得怎样?”陈教授试探性地问钱老。“讲得好啊!可以说是一流的。但是太吓唬人啦!”钱老幽默地说。既然是一流的怎么又吓唬人呢?陈教授纳闷。钱老看出了陈教授的疑惑，说：“你没有看到这位教师把整个黑板都用数学公式填得满满的?满堂灌，怪吓人的。实际上三维方程只需要讲到二维就行了，三维就让学生自己去学习思考好啦。再说这位教师授课呆板，在灵活运用上也有问题。”钱先生特别关注基础课教学，他了解到当时化学基础课受到冷落，有一位1956年毕业于北京大学化学系的周世光老师讲得好，那天一大早提前来到基础课教室后排坐下，听周世光讲授“电解质溶液与离子平衡”。周世光讲授时结合平时研究的新体会、新观点、新信息、新理论，将古代相关的经典故事和现实生活中涉及人思维记忆、物质精神生活、身心健康等化学现象穿插到课中讲授，由浅入深，引经据典，抑扬顿挫，绘声绘色，将抽象的化学基础理论讲得精彩生动，当讲到判断自然方向从有序变无序的原理时，举起一个烧杯猛地一下摔在地上，学生们看到满地的碎玻璃都“噢!”一声说“懂了”。钱先生十分欣赏和认同周世光这种生动形象、理论密切联系实际启发学生创新思维的授课方式。课后，钱先生走近周世光紧握他的手连声说：“讲得很好!讲得很好!你讲授的这堂课是高水平的。早年我在美国也听过类似的课。可以说，你的授课达到了世界先进水平。”钱学森非常关注学生创新能力的培养，他要求学校在课时上作调整，尽量多安排学生做实验。按照钱老的要求，学校不断加强学生实验实习和参与科研的力度，在全国各地分别建立了十多个相关的实习基地，要求四年级本科生和所有研究生全面参与科学研究，明确规定研究生的论文选题必须来自科研实践，经受“真枪实弹”的磨练，学校百分之六十以上的科研任务，是在学生深度参与下完成的，有效增强了他们的创新能力，培养出了中国载人航天总设计师、工程院院士周建平，“天河2”总设计师、科学院院士、军事科学院院长杨学军等一批具有崇高理想信念、基础扎实的创新拔尖人才。国防科大先后取得以“银河”系列巨型计算机、“天河2”超级巨型计算机为代表的5000多项科技创新成果，与钱学森当年设计、指引的科研方向和鼎力支持是密切相关的。迈上国防科技自主创新的新高地钱老主持改建的国防科技大学已经走过了不平凡的40年。40年来，学校的办学规模、人才培养方式、学科建设、教育教学科研等，都发生了巨大的变化，但钱学森的创新教育思想始终在指导和激励学校办学育人。在中央军委习近平主席的直接关怀下，新一轮军队院校调整改革组建了新的国防科技大学。习主席在2017年7月19日新组建的学校训词中指示：“国防科技大学是高素质新型军事人才培养和国防科技自主创新高地。要紧跟世界军事科技发展潮流，适应打赢信息化局部战争要求，抓好通用专业人才和联合作战保障人才培养，加强核心关键技术攻关，努力建设世界一流高等教育院校。”新的国防科技大学将在钱学森当年改建和创新发展的基础上，深入贯彻习主席的强军思想和对学校的训词精神，大步迈上新的征途。(作者系国防科技大学原政治部副主任，少将，哲学博士。)