关于考研历史

历史上的四次考研扩招，你都了解吗？原因何在？对于考研党来说，最近最关注的话题，除了新冠肺炎，大概就是国家线什么时候出、复试究竟如何进行吧？还有一群边缘生，成绩按照往年的划线来说有点危险，但也有考上的可能，他们更关注今年扩招的计划，希望自己能抓住这个尾巴，一次上岸，给这长久的努力画上完美的句号。但是大家知道吗，今年这样沸沸扬扬的研究生扩招计划，可不是第一次进行。今天我们就来盘点一下四次研究生扩招究竟在何时，又是为何。一、2003年——非典SARS事件今年的新冠肺炎让人总是忍不住和2003年的那场全民行动放在一块儿，毕竟它们涉及的范围都很广泛、同样是冠状病毒引起的，在此次疫情之前，03年非典即使过去了很多年，仍然常常被大家提起。因为是第一次遇见这种情况，反应不及时，加上当时的医疗水平还较低，对经济造成了很大的影响，因此出台了研究生扩招的相关政策。当年的研究生报考生是79.9万，扩招了6.63万，增幅32.72%！大家知道这是什么概念吗，扩招之后拟录取21.7万人，就是说超过三分之一的考生都有书读，对比于现如今的研究生报考生，那时候压力真的小得多。二、2009年——环球金融风暴这第二次研究生扩招，就是在09年的环球金融风暴事件中进行的。众所周知，经济情况直接影响到就业状况，09年的经济危机导致整个市场不景气，就业自然就不太乐观。那年的研究生扩招6.45万人，增幅14.45%。和03年扩招数目相差不大，但增幅却远小于其，说明读研人数越来越多。也是从2009年开始，教育部进行学位制改革，开始全面招收全日制专业硕士，从此专硕学位诞生。三、2017年——非全日制研究生诞生2017年的研究生人数增加，和以上两种情况有点不同，它不是受到经济和市场的影响，而是增加了一种招生模式。17年，非全日制研究生和全日制研究生开始实行并轨招生，都必须通过全国硕士研究生招生统一考试。当然了，有人说非全日制研究生的含金量不高，和传统意义上的根本没法比，但我觉得这不失为一个提高学历的好办法，至少对工作之后的晋升有非常大的帮助。四、2020年——新冠肺炎就像我们开头讲的，离我们最近一次的扩招就在今年，因为新冠肺炎事件。2020年的研究生报考人数为341万人，预计扩招人数18.9万，增幅为21%。此次疫情，我们真的是全国上下，各个部门、各个单位在共同应对，甚至连研究生招生都受影响跟着扩招了。我们也相信，在此万众一心的抗衡下，没多久大家一定可以摘下口罩，迎接阳光。以上就是全部研究生扩招的年份以及原因了。我们不难看出，除了17年，其他时候的扩招都是受到了一些社会重大事件的影响。对于此，你有什么看法呢？觉得是研究生扩招是好事还是坏事？欢迎大家在评论区发表自己的言论。图片来源于网络，如有侵权，请联系删除！

时间已经到了十月下旬，虽然离高考还有很长的距离，但是离考研的距离越来越少了。 复习了几个月时间的学霸们，现在都迫不及待的想检测一下自己，而大多数的我们则是，赶紧结束吧，赶紧考完得了的状态。毕竟每一天都如此的煎熬，难以渡过。到目前的阶段，目标院校已经早就确定了。政治与专业课也都开始了，不过下面这些黑名单院校，一定要注意能避就避。第一类：不保护一志愿的学校这些学校，始终以学生的分数为准则，不论你来得早还是来得迟，只要你能力高就会优先录取。像下面这些：华南师范大学、华中师范大学、广西大学等。第二类 严重压分的学校这些学校，出的题不难，但是要考过，还是很有难度的。像前一阶段上热搜的：宁夏大学 他们的中国语言文学招生，招29人，一志愿报考了26个人，没有一个人过线。第三类 歧视本科院校档次的学校这个就比较多了，虽然不会明面上说，但表现的明显的还是有很多的。像兰州大学，中国石油大学（华东）等。他们更倾向于985、211的学生，调剂的时候也只会要211、或者985院校的学生。第四类 复试差额比例过高的学校像西南财大2019年会计专硕，复试分数线210分，但是复试比例达到了7：1。这个虽然影响不是很大，但是也比较搞心态。第五类 临考前换专业课科目的学校比如天津师范大学的新闻传播，去年换了七本参考书。这直接就宣布半年的复习浪费了，考试一门夸掉，想上岸还是有点难度的。第六类 复试过晚的学校这些学校复试的很晚，会严重影响有些同学的调剂。最终如果复试失败，也将失去调剂的时间，也就是落榜，会没有学校要的。如：西南交通大学、华南师范大学、中山大学等等。自己选择学校的时候，一定要多查查，多了解。尽量避免那些坑，上岸需要很努力，但是更需要选择。还有选择真的很重要。

元世祖至正十六年（宋帝昺祥兴二年、公元1279年），陆秀夫背负帝昺投海殉国，宋朝覆灭。历史完全进入元朝。元朝的前身是蒙古帝国，发源于漠北，是游牧民族。占领汉地后，蒙古贵族想要推行游牧民族的那一套是行不通的，为了维护统治，元世祖忽必烈采取了一些重农措施，以恢复农业生产。如下：一．设立管理农业的政府机构中统元年设十路宣抚史，置劝农官；中统二年，设劝农司，派劝农使到各地考察农业情况。至元七年，城里司农司，旋即改称大司农司，掌农桑水利之事。另外，还将司农司编辑的《农桑辑要》颁行全国。二．保护农田，限制抑良为奴 。蒙古军所到之处，社会参破，民生凋敝。而蒙古诸王贵族的理想之一就是将良田变为牧场，这在汉地等于倒行逆施，对蒙古的统治是十分不利的。所以，忽必烈即位后，多次下诏禁止占民田为牧地，并于至元八年颁布《户口条画》，对户籍进行整顿，限制诸王贵族抑良为奴。三．招集逃亡，鼓励开荒。四．开展军民屯田。五．减免租税。至元十三年（宋祥兴二年、景炎元年）元军占领临安后，忽必烈下令废除南宋苛税一百多项。此外，从世祖至元到成宗大德四十余年间，元政府多次下令减免全国或地方的租税。六．设置粮仓、长平仓。粮仓和长平仓分两种七大类，两种：供养贵族官僚、军队之用和赈济灾民、发展生产的。七类：在京诸仓、通州河西务和沿河诸仓、迆北诸仓、中原诸仓、江南诸仓、义仓、供亿仓。七．兴修水利。中央设都水监，地方置河渠司。启用郭守敬等科学家主持都水监，修复、整治唐来、汉延、滦河、卢沟河等沟渠。最大的水利工程是凿通大运河。另外，对黄河泛滥问题，元政府也曾注意防治。八．其他措施。如迁徙民户充实内地和西北地区，听民自买荒野旷土，延期课税，对贫困迁民和屯田户，给以牛、农具和种粮等。通过上述措施的实施，农业生产得到了恢复和发展，人口增加、农业产量提高、棉花等新作物逐步推广。追逐梦想的路上，永远不能认怂

对于考研党来说，历史大事件逢5逢10的整数周年常常是考研政治命题非常喜欢考到的知识点。下面是整理重要周年事件，21考研党可以留心一下，之后复习时政的时候可以重点关注哦~　2020年重要周年历史事件恩格斯诞辰200周年鸦片战争爆发180周年第二次鸦片战争结束160周年八国联军侵占北京及火烧圆明园160周年列宁诞辰150周年甲午中日战争结束125周年《马关条约》签订125周年八国联军侵华战争开始120周年中国同盟会成立115周年三民主义提出115周年新文化运动105周年共产党早期组织领导的第一个工会(上海机器工会)成立100周年《中国共产党宣言》制定100周年社会主义青年团建立100周年五卅运动95周年《反对本本主义》发表90周年《星星之火，可以燎原》发表90周年一二九运动85周年遵义会议85周年瓦窑堡会议85周年百团大战80周年《为抗日救国告全体同胞书》发表85周年《论反对日本帝国主义的策略》发表85周年中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年中共七大召开75周年抗美援朝战争70周年七届三中全会70周年新疆维吾尔自治区成立65周年西藏自治区成立55周年中国第一科人造地球卫星“东方红一号”发射成功50周年深圳经济特区成立40周年、上海浦东开发开放30周年上交所成立30周年2021年重要周年历史事件太平天国起义爆发170周年孙中山先生诞辰155周年巴黎公社150周年签署《辛丑条约》120周年辛亥革命爆发110周年中国共产党成立100周年九一八事变90周年红军长征胜利85周年西安事变85周年西藏和平解放70周年中国恢复联合国席位50周年唐山大地震45周年祭十一届六中全会《关于建党以来的若干历史问题决议》发表40周年中国加入世界贸易组织20周年上海合作组织成立20周年北京申奥成功20周年以上是整理的部分重要周年事件，希望能帮助到各位考研党们~

近年来随着国家九年义务教育的普及，社会对毕业生的学历要求也越来越高，每年大学毕业生都呈上升的趋势逐年增加，对大学生就业产生了一定的挑战，企业对大学生学历要求也在逐年上升，导致越来越多的应届和往届大学生考研，据统计，2019年研究生报名人数突破往年考研人数达到290万。在此之前就有媒体不断报道有关考研注意事项，而考研也成了社会和大学生热议的话题，据调查显示2019年往届生报名考研的人数也达到了一个新的高度，为什么有这么多人选择读研究生，大家首先想到的是为将来就业提供一个好的条件。据小编所知，近年来随着国家对大学生入伍的宣传，为大学生应征入伍开通“绿色通道”让大学生入伍更加便捷和畅通，并且制定了一系列优先征集、优待资助、选用培养、考试升学、就业服务等方面的一整套政策，使得越来越多的大学生应征入伍，并且国家规定凡应征入伍的大学生退伍后参加考研的加10分，并且国内很多高校专门出台了专门针对退伍大学生考研招生的计划，对于他们来说退伍选择考研也是一条不错的选择，为以后找工作打基础。再者，国家对于大学生志愿服务西部计划、三支一扶计划、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、选聘高校毕业生到村任职“项目服务期满、考核称职以上的考生(3年内参加全国硕士研究生招生考试，初试总分加10分，同等条件下优先录取，其中报考人文社科类专业研究生的，初试总分加15分)等等政策，对于大学毕业生二次就业来说也是不错的选择，比如西部计划满两年后很多人选择考研再就业。但是对于很多人来说，大学毕业后最现实的一个问题就是就业，企业对人才学历的提高，使得一部分大学生选择考研；另外有些学生在学校呆了四年，习惯了衣食无忧的生活，一时还没有做好找工作的准备，也为了将来更好的发展、躲在校园过几年自由自在的生活而选择考研；也有大学生因为上大学所学专业比较冷门，毕业之后不好找工作，为了能有一个更好的发展选择考研让自己有一个更好的选择。根据调查显示考研的大多数人是因为当前的就业压力，提高未来就业的竞争力，其次是继续深造，提高学术研究能力，也有学生是为了获得更好的学历和学位证书。在此也祝愿明后两天参加考研的学生旗开得胜，考试顺利。

想要学习历史学，最需要的基本素质可能就是耐心吧。就像我研究生刚入学时导师跟我说的一样：板凳宁坐十年冷，文章不著一字空。历史学的学习过程其实是一个非常枯燥的过程，掌握基本的史实、编年、历史事件过程和历史人物评价只能说是第一步。接下来则是更为枯燥的历史哲学的学习、历史观的构建、历史文献的阅读方法和鉴别方法。再接下来则是中西方历史发展进程的比较、中国与世界历史发展进程的区别与联系，个人人物对历史时间的推动或阻碍作用。最后则是一些关键历史事件和不断思辨和解构。只有这四步都做到了，才算你真正站在了研究历史的门槛上。而要站在这个门槛上需要多少精力？我当年历史考研前，各类教材大概看了四十本左右，这四十本的内容完全背过，能复述，能默写，能随时抽取段落进行比较，算是完成了第一步。然后各种历史学流派研究和哲学书籍大概看了一百本左右，这一块是最痛苦的，因为目前流行的绝大多数历史观和历史学派都是国外的，很多内容本身就艰涩难懂，再加上翻译的原因，基本就跟天书差不多。过了这一关，算是完成了第二步。第三步是中西方历史比较，这一块我大概看了五六十本书，难度和第二步差不多，而且绝大多数国内学生都是中国史比世界史学的好，因此这一块最主要的难点是要准确掌握西方史实。再到第四步，这一步我到现在都没有走完。不断的对历史事件和历史人物的思辨和解构算是历史研究者的必修课吧，越研究越觉得的新东西多，而大多数的历史学研究成果也正是从这种思辨当中来的。

考研对于我，已经是好几年前的事了，但现在回忆起来，仍然为自己当初的选择与付出深感庆幸。我大学不算出挑，只读了个普通二本的冷门专业，亲戚长辈对我的评价在准备考研之前，从来局限在性格好和懂事上，而学业多是无从夸起。还好，这条人生轨迹及时转向，如今我已经研究生毕业一年，凭着西南大学翻译硕士的学历，找到了一份待遇可观的口译工作，有幸成为了长辈口中“别人家的孩子”。轨迹的改变源于一次偶然。大二下学期我被朋友拉进了一个英语打卡群，群里每天会推送学习任务，有专门的老师提醒和督促，也是在这样的模式下，我六级考了五百八十多分，也许对英语学霸来说这个分数不算什么，但对于曾经两次六级不及格的我而言，是质的飞跃。也就是在这个打卡群里，我认识了海文考研的王老师，六级打卡的日子里她不仅仅是简单的监督，也会在我进度拖沓的时候给予更多的关心。正是在和她交流的过程中，我对考研有了更深的了解，产生了考研的想法。在综合了地区、院校、考试科目报录情况等多方因素之后，王老师提议我跨考西南大学的MIT，也就是翻译硕士。当我告诉父母想考研时，他们欣慰于我的上进，却在我说出想考一个这样好的学校和跨度如此大的专业时迅速冷静了下来，试图告诉我一个普通二本学生考双一流院校有多不现实，让我选择个普通一本就好。而我听到的第一声鼓励是海文老师给的，她说六级的学习让她看到了我在英语上的天分，只是过去那些低效的学习资源和方法制约了我的成绩，只要在正确的道路上好好努力，考上的机会很大。老师鼓励我，也帮助开导我父母，给我父母分析各个院校的考情和前景。也许六级确实是场不错的翻身仗，也许海文老师的开导起了作用，总之，父母接受了我这个看起来极为冒险的决定。选定院校专业之后，就开始正式的考研学习了。具体的学习过程并没有部分同学想象的那么复杂，因为报了班，我需要做的其实不多，初试复试的师资、课程、资料、习题，海文都安排妥当了，我只是按照机构老师给的学习计划去学习而已。对于已经报班的同学来说最难的，可能只是如何坚持下去。考研刚开始的时候，我把“我要考西南大学MIT”几个大字贴在桌上，最初，室友和进出宿舍的人看到了，会问我MIT是什么，问我这个学校这个专业怎么样，会直接说考什么研一起去逛街啊，更甚者，会直言我考不上让我换个目标。明里暗里从疑惑到否定的话我都听过，而我所背负的这些不被认可，也成了备考最有力的武器。在我被邀请外出聚餐逛街玩游戏的时候，这些质疑会成为坚实的壁垒，让我理直气壮地去回绝；在与舍友作息以及次要课程冲突的时候，它又成了一盏绿灯，让我得到更多的包容和支持；在我稍稍松懈的时候，那些质疑又会打到脸上变成火辣辣的疼，让我撑下去。因为自制力不强，我各种长假都不敢在家多呆，虽然家离学校不算远，我还是坚持周末和节假日都留校，相比家里舒适的沙发和大床，学校的宿舍和图书馆显然更有学习氛围，尤其两个月的暑假，我只在家待了三天，剩下的时间和精力，大都放在了学习上，也正是这些他人松懈的假期，给了像我这样基础薄弱的人弯道超车的机会。秋招的时候，我也没有像其他同学那样去找一份所谓的“保底工作”。我没有给自己留后路，也只有不留后路，才能让自己在大多考研学生宣告放弃的九、十月份坚持了下去。越到后面的学习越发的难熬，人也会变得情绪化，我主动和同期备考的朋友交流，互相疏导和打气，也会和老师聊一聊，接受老师的开解和建议，跳出书海题海和他人沟通对稳定情绪有很大的帮助。各种激励都不管用的时候，我会去西南大学转一转。西南大学有着百年老校的古朴，我尤其喜欢从北区行署楼到樟树林再到文学馆的那段路，民国风的楼宇和樟树的独特香气总是能让我浮躁的心适时平静。这条路像是一束光，装点着我漫长而枯燥的考研生活，也指引着我更坚定地走向它。这里能给到的参考大都是关于考研目标制定和备考过程如何调整心态、坚持下去，希望对各位学弟学妹有所帮助。最后，祝大家考研成功，前程似锦！

元朝是少数民族入主中原，以蒙古族为代表的把持政权的少数民族在全体人民中的占比是很小的，因此，为了维护蒙古贵族的特权，元朝的统治者根据征服的先后，将治下人民分为四个等级。第一等是蒙古人。这是元朝社会地位最高的等级，无论是在选官用人还是征税服役方面，蒙古人都是“优人一等”。如在政府机关中，蒙古人任正职，在科举考试中蒙古人居右榜（蒙古人以右为上），在征敛如括马方面蒙古人则不括。第二等是色目人。色目，诸色名目。这是蒙古最先征服的西北、中亚、以及东欧来中国的各族人民的通称。色目人在元朝四等人制中居第二等，在蒙古人之下，但各方面的待遇优于汉人和南人。主要也是表现在为官、科举、赋税方面。蒙元贵族对色目人是比对汉人、南人放心的，如科举中色目人亦居右榜。第三等是汉人，概念不同于以往的“汉人”和现在的“汉人”，元朝四等人制中的汉人是指原金朝统治下的汉族、女真、渤海、高丽以及较早征服的四川、云南等地的人民。汉人的地位与南人差不多，处于社会的底层。如科举上，汉人居左榜，人多、题难、流程繁琐，中试比率远小于蒙古人、色目人；而在征敛如括马方面，汉人则全部括取。第四等是南人，指的是原南宋统治下的汉族和其他民族的人民。南人最晚被征服，社会地位最低。如在政府机关中，南人只能任副职。虽然南人、汉人在征服机关人数占优，但仍以蒙元贵族为首。元朝实行四等人制的目的是为了维持统治，防止人民反抗。但是，四等人制的实行并不是一概而论的，而是区别对待的。如对于各族的上层，元政府有待有加，极力笼络，最终的目的无外乎巩固统治。如真定董氏、阳城郑氏、宋朝宗室的部分人员等，均受到了元朝政府的礼遇。四等人制人为地制造民族等级，随之而来的是民族歧视和民族压迫，所以这种制度从一开始就矛盾重重，汉人、南人的反抗从未停止，如元世祖至元二十六年（公元1389年），仅江南地区就发生起义四百余起，而且规模越来越大，次数愈来越多。最终，量变引起质变，小规模的起义变为全国规模的大起义，推翻了元朝的统治。元末农民起义的根本原因是阶级压迫和民族压迫，而追根溯源，则是元初即实行的四等人制。

2019年考研招生工作至此已基本结束，已经录取的小伙伴们也已经开始了新的计划。同时，2020年考研也进入了重要的复习阶段。今天就来分析一下，2020考研，历史学方向的最新院校情况。一般分为四类：（1）统考院校（2）自主命题（同时考察中国史世界史院校）（3）自主命题（中国史与世界史分开考）（4）自主命题（按研究方向命题）（1）统考院校（36所）安徽财经大学安徽大学北方民族大学重庆大学大连大学广东省社会科学院广西民族大学广西师范大学贵州大学海南师范大学杭州师范大学河南大学湖北大学（中国史）湖北省社会科学院华东师范大学华南农业大学华南师范大学江汉大学辽宁师范大学宁波大学宁夏大学青海师范大学上海社会科学院上海师范大学温州大学武汉大学西藏民族大学新疆大学新疆师范大学云南民族大学云南师范大学长江大学浙江大学浙江师范大学郑州大学（中国史）中国海洋大学（2）自主命题（同时考察中国史世界史院校、21所）北华大学北京师范大学重庆师范大学东北师范大学复旦大学贵州师范大学吉首大学辽宁大学内蒙古师范大学清华大学厦门大学山东大学四川省社会科学院四川师范大学武汉理工大学延安大学长江大学中南财经政法大学中南民族大学中山大学（3）自主命题（中国史与世界史分开考）（1）中国史（71所）安徽师范大学安庆师范大学北京大学北京联合大学北京语言大学渤海大学东华大学福建师范大学赣南师范大学广州大学哈尔滨师范大学河北大学河北师范大学河南科技大学河南师范大学黑龙江大学黑龙江省社会科学院湖北师范大学湖南大学湖南科技大学湖南师范大学华中科技大学华中师范大学淮北师范大学吉林大学吉林师范大学暨南大学江苏师范大学江西师范大学兰州大学聊城大学鲁东大学南昌大学南京大学南京师范大学南开大学内蒙古大学内蒙古科技大学内蒙古民族大学齐齐哈尔大学青岛大学青海民族大学曲阜师范大学山东师范大学山西大学山西师范大学陕西师范大学上海大学上海交通大学首都师范大学四川大学苏州大学苏州科技大学太原师范学院天津师范大学西北大学西北民族大学西北师范大学西华师范大学西南大学西南民族大学湘潭大学信阳师范学院扬州大学云南大学长春师范大学中共中央党校中国人民大学中国社会科学院大学中国政法大学中央民族大学（2）世界史（46所）安徽师范大学北京大学福建师范大学赣南师范大学哈尔滨师范大学河北师范大学河南师范大学黑龙江大学黑龙江省社会科学院湖北大学湖南师范大学华侨大学华中师范大学吉林大学暨南大学江苏师范大学江西师范大学兰州大学聊城大学鲁东大学南京大学南京师范大学南开大学内蒙古大学内蒙古民族大学曲阜师范大学山东师范大学山西大学山西师范大学陕西师范大学上海大学首都师范大学四川大学苏州大学苏州科技大学天津师范大学西北大学西北师范大学西华师范大学西南大学湘潭大学延边大学云南大学郑州大学中国人民大学（4）自主命题（按研究方向命题）南京大学中国社会科学院大学扬州大学西南民族大学四川师范大学在此，祝2020考研学子成功上岸