管理学博士就业

欢迎点击关注！获取更多有价值信息哦！从1998年开始的大学扩招，距今已经走过21年。这21年时间里，无论是本科、硕士还是博士，数量激增。尤其是本科生，二十年前还被奉为天之骄子，如今满大街到处乱窜，甚至出现了本科毕业即失业。博士还好点，虽然扩招，但毕竟基数小，再加上博士毕业很有难度，博士仍是学霸级的存在。其实，能读到博士的学生，大部分能够沉下心来做事，很多人博士毕业后也希望从事一些学术研究性的工作。可是，毕竟学术机构招聘名额有限，现在很多博士毕业后进入了企业，包括很多大型国企。随之需要面临一个问题：做研究，基本上在最底层，前途和钱途都不大；做管理，丢弃自己的专业，感觉可惜。实在难以抉择。这是很多博士刚毕业后都会遇到的问题，毕竟辛辛苦苦博士几年做了一些研究，甚至有些从硕士开始做的课题和方向。如果毕业后做管理，实在是有些不甘心；如果做学术研究，除非著名的大型互联网公司，很多企业在研发上投入的钱少得可怜。无论企业对外宣传多么重视科研，可宣传跟实际是有出入的，而且出入相当地大。所以，在这些单位做研究，基本上就是在一线一直做，收入还不如一个小小的部门负责人，不会有太大的涨薪；而能够做出成果最好，但能够作出很好成果的毕竟是少数。这就导致很多人毕业后，甚至毕业前就开始筹划工作后转管理岗。并不是说管理岗不好，毕竟人各有志、每个岗位都需要人。但是，想说的是，做管理并不需要博士学历。从学术方面来说。博士做管理确实有点可惜。可是，实际中，对于竞争管理岗位，博士学位反而是一种加分项。智商、情商均在线，优势相当明显。所以，有些人就放弃原来的专业，转而做起管理，不少人还做的风生水起、有声有色，只能说，这些人确实适合做管理，即便他没有博士学位，同样可以做得很好。只不过博士学位可以让他们有一个更高的平台。但是，对于很多博士来说，还是希望能够安安心心、沉下心来做一些研究，也有很多人不屑于做管理，挤破头竞争领导岗位，正如《红楼梦》中的贾宝玉、《沧浪之水》中的池大为，对于仕途名利毫不关心。但是，现实中，对于这些人的发展是很不利的，不然贾宝玉家族最后也不会一败涂地，池大为也不会变了心志。做学术研究，如果争取不到学术资源的支持，很多研究根本没办法开展下去。而争取学术资源，就要遵守其中的规律，基本上还是要紧靠掌握资源的领导。所以，无论如何，最终都是要走向领导这条路，无论愿意与否。多以，对于那些抱着“众人皆醉我独醒”的想法的博士，还是尽早放弃吧，毕竟社会有社会的生存法则。但是，如果哪天，那些不屑于仕途经济的学者，有了很好的上升通道的时候，也许就是我们国家科技真正发达的时候。小伙伴们，你们同意吗？欢迎留言讨论。多个关注多条路！欢迎点击加关注！

闫杰教授和三位新出炉的博士2018年4月30，中国教育部认可的中外合办第一期工商管理博士项目（DBA），第一批三人顺利在法国格勒诺布尔通过博士论文答辩，张文强博士、陈德怀博士分别在当天举行了博士学位授予仪式。他们同时获得了法国格勒诺布尔管理学院、意大利圣安娜大学工商管理双博士学位，博士学位在中国教育部认证后，等同于国内博士学位。这是中国教育在工商管理博士项目上进行的第一次重要尝试。2013年，中国教育部认可的中外合办第一期工商管理博士项目（DBA）重庆大学经济与工商管理学院和法国格勒诺布尔管理学院、意大利圣安娜大学联合开设的工商管理博士（DBA）学位项目在意大利比萨圣安娜大学举行了2013级开学典礼，并进行了第一次为期一周的课程，经过五年的卓绝努力，第一批学员终于顺利获得博士学位。闫杰教授和三位新出炉的博士意大利圣安娜大学是意大利精英高校之一，其在应用科学领域的研究走在世界前列，也是意大利仅有的两所能够独立颁发博士学位的大学之一，等同于意大利的北大清华。法国格勒诺布尔管理学院在法国高商排名中名列第6位，也是世界上少数同时获得AACSB、EQUIS和AMBA三重商学院认证的学校之一，在欧洲商学院中的地位等同于国内的985高校。工商管理博士（DBA）学位项目是为中高层管理人员开设的主要针对管理实践并基于前沿的科学理论和知识开展较长时期的研究然后进行论文写作的教育项目，项目要求学员毕业后达到学者水平，能够进行相对复杂的项目研究。张文强博士和他的导师Charon教授张文强博士研究的项目是“社交媒体与营销业绩的关系”，陈德怀博士研究的项目是“企业受政治导向的成长性”，喻勇博士研究的项目是“低碳建筑发展的激励机制”。其中，张文强博士全程英文答辩，他的论文填补了社交媒体营销与营销业绩关系的理论空白，体现了这一项目的国际水准，他的导师、法国格勒诺布尔管理学院博士生院前院长让·夏拉荣教授对他的答辩过程给予了高度评价。本科、研究生毕业于清华的法方项目主任闫杰教授做了其中两场答辩的主席，并主持了学位授予仪式。重庆大学经济与工商管理学院院长刘星教授、副院长但斌教授、法国格勒诺布尔管理学院博士生院副院长让·夏拉荣教授和意大利圣安娜大学博士生院院长安德利亚·皮卡卢格教授对这次答辩给予了高度的重视与关注。2013级共有16名学员赴意大利参加开学典礼，分别来自重庆、北京、云南、宁夏、福建等省市，均为在职的企业高管或高校研究人员，经过5年的学习，第一批学院终于在困难重重的环境中顺利完成论文，第二批答辩学员邓华、张勤等的答辩将在今年8月意大利圣安娜大学举行。

导读：没有博士学位的人，读完此文，不必嘲笑博士。归根到底是学术生产线出了问题。学术越来越水的背后是全民精神下沉。请问，现在大学教师中，除了“课题”需要，保持主动阅读习惯而且阅读有质量的人，还有几个？读博士，应该具备的最基本素养是什么？我想，应该是对超越课题和论文、纯粹受精神需求驱动的阅读和思考的真诚热爱。然而，这样的人不能说没有，但极为少见。2011年，我到一所985大学读博士。我发现，有真才实学的博士实在不多，根本不爱阅读的平庸之辈却不在少数。即使是有些天天捧着书看的博士，同样言谈乏味，思维僵化，几乎看不到半点思想的火花，因为阅读质量低下。除了只会往大脑填装知识片段，用复制粘贴的功夫拼凑论文，品位、情怀、审美均与他们无缘。他们的家居环境和形象气质，真的很难跟知性挂上钩。2011年5月，参加博士复试的时候，在这所985高校的校内宾馆认识一位同来复试的教育学博士生。同住几天时间里，他发表的一些“高论”让我目瞪口呆。文科本科硕士都读完了，他的世界观还停留在几十年前“千万不忘阶级斗争”的阶段。他说，民营企业家都是剥削阶级，应该被全部消灭。一个三观如此扭曲的人，竟然能进入985高校文科专业博士复试而且顺利考上，可见招他的教授眼光有多差。三年时间里，我还看到很多让人叹为观止的学术“奇观”。一位连马克斯.韦伯都没听说过的高校外语教师，考上欧洲某国史博士；一位连学术论文选题基本规范都不知道的人，被招进来读历史学博士；读了三年中国近现代史博士，毕业之前还连历史学家许倬云是谁都不知道的人，竟然能发表多篇南大核心期刊论文，获得历史专业国家奖学金。不要说“人家不是研究这个，为什么要知道这个人。”作为一名博士，如果连本领域最著名的国际学者是谁都不知道，那实在是太不合格了，其基础知识和学术功底非常让人怀疑，但这并不影响他们一个个把“研究”做得风生水起。论文数量、学位——而非文化素养和真实水平——赋予了他们无尽的幻觉和优越感。有些博士甚至浅薄到认为：“我们学校毕业的博士，气质普遍比XX大学的博士气质好。”2008年浙大研究生开学典礼上，一所末流大学读完本硕后，考上浙大的政治学博士，站在操场上，学校和学历的双重身份转换，让他自我感觉好到几乎要飘起来。跟他聊天发现，学养和阅读还不如优秀的本科生。一位浙大人文学院的文学女博士，自我感觉好到，你多看她一样，她就认定你是喜欢上她这个“知识女性”。就是这位“知识女性”，读到文学博士了，还连茅盾文学奖作品《芙蓉镇》的作者古华是谁都不知道。不说是博士，看她擦的口红和胭脂，你很难相信她的职业与书有关。......问题出在哪里？首先是求学动机。目前，在985高校，外校考进去的硕士研究生，至少一半来自地方院校，至少三分之二的博士生，本科来自地方院校。他们当中有真诚爱读书的人，但是更多的人考研读博是为了改变出身，增加就业机会。985高校处于中国学术圈子的核心地带，985本科生一入大学就开始接触和了解国内学术圈子的真实情况。他们知道什么是学术，自己适不适合做学术，国内学术环境适不适合自己。于是，要么他们纷纷选择出国深造，要么放弃读研读博。少数留下来读博士的，大都是因为不用考就有了直接攻读博士的机会。本人非歧视地方院校。它们的学生为了工作，考研读博无可厚非。学术大环境的现状绝非他们造成的，我只是想指出，当读博士的主体求学的动机主要不是为了知识，而是为了改变身份和就业，甚至对学术存在严重误解（以为跟期末考试一样，背背书、查查资料就是学术）的时候，整个学术大环境的持续恶化将不可避免。应该努力通过提高地方高校学生培养质量，以克服未来“读博大军”的精神短板。其次，博导招生不全是出于学术考量。有一次，我在某985高校校内bbs发起登山活动，来了好几个管理学院硕博连读生。一见面看到真人，我非常惊讶：全是本科毕业马上跨专业读博士的二十岁出头的妹子，一个个白皙粉嫩到手轻轻一捏就能挤得出水来。国外名牌大学管理学博士一般只招有实战经验的人来读。眼前这些女生没有一点社会阅历，连自己可能都还管不清楚，如何研究管理学？留心观察不难看到，有些（非大多数，更不是全部，别对号入座）实践性比较强的文科专业教授非常喜欢招年轻女博士，因为经常可以带出去做调研，住宾馆。厦门大学教授吴春明就是一个典型。当然，这一类事情未必全是“吴春明们”的错。还有很多“吴春明”没有被挖出来，因为他们的女博士都顺利毕业，交易顺利完成。第三，博导的科研项目需要一些跑腿干（体力）活的助手搜一搜知网文献和近年出版的学术著作，就会发现，人文社科研究越来越沦为体力活。仅仅靠收集和梳扒资料，整理数据，再用挖掘出来的所谓“新材料”，加上花拳绣腿式的解读，就能拼凑整理成一篇学术论文或著作，根本提不出原创性的见解。正因为是体力活，开展一项研究所需要的前置知识储备就不那么重要。博导们非常清楚，博士只要招进来，两篇核心（靠关系）能搞定，几乎没有毕业不了的。所以，他们根本不在乎博士生的个人潜质......因此，有时，越是不爱读书的人，招生的时候，反倒越受博导青睐。因为越喜欢读书思考的人，越是兴趣导向，越有自己的认识和想法，所以，越不愿意参与自己不喜欢的研究课题。把不读书、不思考的人招进来读博士，让他们参与什么课题，他们就参与什么课题，反正他们对什么课题都没有多大兴趣，只想用听话合作来换取毕业和学位。读博士期间，他们的选题就是导师科研项目的一部分，材料全是导师提供，论文框架也是导师拟定的。他们读博几年所做的全部工作就是协助导师完成课题需要的体力劳动（跑腿、码字、整理资料、调研）。作为回报，博导帮助他们发文章、过答辩。于是，一项交易顺利完成。当科研越来越沦为交易，当交易越来越普遍，做交易的人全都忘了自己在做交易，他们都把交易当成了科研。在本科阶段，同一个专业所有学生修的课程大体相同，分数高低的差别，让学生们能自觉意识到，别人也能相对容易地判断出，谁在某些方面不如谁。所以，本科生有高傲的，也有谦卑的。到了博士阶段，每个人的专业、选题和方向不一样，失去了可以相互比较的共同尺度，却拥有了 “我是专门研究……”的万丈光芒。正因为这个“专门”，非本专业同一个研究领域的人，很难对他们的真实水平做出评价。这正好为南郭先生式的学术混子们提供了容身之处。如果一个人阅读面足够宽广，知识视野足够开阔，他就容易跳出“自己”，在一个大的坐标上审视自己。这种人一般能保持理性的谦卑。如果一个人缺少阅读兴趣，或阅读质量地下，知识视野仅局限于自己“研究”的领域，他就很难跳出“自己”以看清自己。于是，越专，就越容易装。越装，就越容易给自己或被别人戴上高人面具。读博士，没有让他们知识增长多少，而是让他们脸皮变厚了很多，因为博士毕业，他们再也不会为自己从未读过巴金的作品，却拥有文学博士学位感到羞耻了，因为手里有了“我专门研究巴尔扎克”这块金光闪闪的遮羞布。（此处的“巴金”和“巴尔扎克”仅仅指代学科领域不能绕过的重要人物和作品。）由于头上顶着“专门研究……”的光环，光芒太耀眼，以至于他们比普通人更难看到自己精神世界的贫瘠。他们愿意一辈子就守着那口井，靠着井里不断挖出的、很难通过同类比较来确定真实价值的“矿渣”混饭吃，对井外的世界毫无好奇心。那口井不但是他们生活饭碗的来源，也是他们“学术地位”的根基。为了行文的方便，本文把博士单独抽出来谈。文中的“博士”指代把人的心灵分割成块状的学术生产体制。所以，我的批评同样指向副教授、教授、博导。他们中的很多欺世盗名之徒一直是用“专门研究”来掩盖真实水平。最后，还是那句我一再重复的老话：一个人的学养和品位，来自超越功利目的——而非服务于课题和论文的——纯粹出于精神兴趣的自由阅读。

2000年以来，我国博士教育稳步扩张，尤其是17年之后，每年扩张近万人，2019年全国博士招生105169人，首次突破10万。今年受疫情的影响，硕士毕业生就业困难，教育部已经发文表示要“适度扩大博士研究生规模”，因此预计2020年博士招生人数将再创新高。但博士毕业生数的增长要明显慢于招生，2019年博士毕业数62578人，规模介于2009-2010年招生数之间。从招生就业两条曲线增长趋势看，毕业生要滞后招生约6-8年；而硕士毕业生曲线只滞后招生约3年，基本和硕士的修学年限相符，说明大部分硕士生都能够顺利毕业；而博士的修学年限大幅拉长了。据不完全统计，近期有30多所高校发布公告，清退了约1300名超期研究生（主要是博士生），如西安电子科技大学清退了33名入学时间在2005年至2008年的博士生，就是博士毕业难的真实写照。本文数据均来自教育部根据教育部公布的每年的预计毕业生数和下一年的实际毕业生数，可算出每年的实际毕业率（见下图）。可以看到硕士毕业率比较稳定，但也从2003-2010年的95%左右，下降到近几年的90%左右。而博士毕业率更低，2003-2006年间约50%，之后持续下降，近几年稳定在36%左右，也就是说每年的预计毕业生中，只有不到4成能顺利毕业，博士的毕业压力之大可见一斑。根据教育部统计数据二次计算我们再来看看各学科的毕业情况。我国博士教育主要侧重于理学、工学和医学等理科类学科，三大门类合计46614名毕业数（工学23384，理学13562，医学9668），占到了74%；加上农学占比就达到了79%。文科类学科毕业数较少，其中管理学、法学、经济学和文学超过或接近2000人，是文科中相对热门的门类。文科类专业毕业率普遍较低，哲学、经济学、法学、教育学、文学和历史学普遍在30%以下，管理学只有22%，艺术学41%相对较高；理科类专业毕业率相对较高，其中理学41%，工学33%，农学37%，医学61%（最高）。博士毕业难，对国家、社会、高校及延期博士生本人都是非常大的压力，也造成了巨大的教育资源的浪费。国家要加强宏观管理，合理控制博士招生规模并不断优化结构；学校和导师要加强对博士生学业的监督；博士生本人更要严肃对待博士教育。大量准备考博士的学生，要做好充分的调研和研究，切不可为了读博而读博，要有在学术上发展的决心，并做好相对清晰的规划。

在全国师范类高校排名中，华东师范大学是仅次于北京师范大学的，这两所大学是国内仅有的两所师范类985大学，代表着师范类院校的最高教育水平，所有想当老师的学子都会把这两所院校作为第一志愿报考，只是分数太高，考上的都是各个区域的学霸。今天就随小编一起来聊聊华东师范大学在2018年的就业结果吧！华东师范大学2018 届毕业生共 7384 人，本科毕业生 3249 人，硕士毕业生 3633 人，博士毕业生 499 人，整体就业率达到 97.21%。2018 届毕业生分属 11 个一级学科除医学（88.89%）外，就业率均超过 90%。其中，工学、教育学学科就业率超过 99。华东师范大学2018 届毕业生主要分布在教育、信息技术等十余个行业，其中学历教育占48.06%。本科生和硕士生签约行业集中于学历教育、信息技术、金融等，行业分布较广。博士毕业生的签约行业多集中于学历教育、生化日用、公共管理等，因其专业性强，对口就业的意愿和能力更强。教育行业保持着稳定和领先的地位。华东师范大学2018 届毕业生实际月平均薪资，博士毕业生 11042元，硕士毕业生 9114 元；本科（不含公费师范生）毕业生 7621 元，较上海市2018 届本科学历毕业生的平均月薪 5307元高出 2314 元。从各一级学科毕业生月均薪资水平来看，工学、管理学、经济学等学科毕业生薪资水平较高。不同院系不同专业毕业生的实际薪资水平存在着较大差异，受专业、学历、工作地区、工作内容等多种因素的影响。毕业生进入世界 500 强企业的有 390 人；进入党政机关工作的毕业生共 163 人，进入国有企业工作的毕业生共有 678 人。进入500强企业工作的毕业生中，中国工商银行有38 人、中国电信有28 人、中国移动有28人、华为23 人……，值得一提的，能进入华为工作本身也是对这所大学的认可。另外，还有很多毕业生选择了自主创业，创业主体是研究生的比例约为创业总人数的 80.65%。研究生与本科生相比，掌握了更多的资源与技术优势，在创业活动中积累了更多的资本和人脉，相对来说更易成功。这些大学生在创业的同时，也带动了周围人的就业，带动就业的人数为创业人数的 5-6 倍，为 150 人。大学生创业对于缓解当前严峻的就业形势有着日渐重要的作用。当前毕业生创业的行业类型中，传统行业和新兴行业均有分布。华东师范大学的毕业生创办多家高新技术企业，互联网+信息技术等新产业、新业态和新商业模式成为毕业生创业的主要方向。整体而言，华东师范大学 2018 届毕业生就业率为 97.21%，达到近十年来新高、首次超过 97%，外语学院、设计学院、国际汉语文化学院、社会发展学院等 12 个院系毕业生就业率达到 100%；计算机科学与软件工程学院和体育与健康学院毕业生就业率到 99%。2018华东师范大学就业结果公布！就业率超97%，博士生月薪1.1万！

我国师范类大学的排名，大家心知肚明。北京师范大学和华东师范大学是985、211、双一流大学，是师范类大学的最顶级大学。除了这两所大学之处，华中师范大学、华南师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、南京师范大学、湖南师范大学等6所院校是211级别的大学，首都师范大学是双一流学科大学。作为中国师范类大学的顶尖高校，是中国师范类大学生的一面旗帜。华东师范大学毕业生的去向如何？毕业生的薪酬待遇如何？人们十分关心、关注。下面我们就来分析分析，提供给家长、老师、学子们参考。一、华东师范大学2020届毕业生的主要去向华东师范大学毕业生，其工作单位，主要以教育、学历类行业为主，包括出国留学、国内升学和去银行、信息、商务、金融、公共管理、房地产等单位就业，等等。在教育、学历类行业就业的毕业生共有2072人。（1）本科毕业生、硕士研究生就要在高中、初中从事教育活动。（2）博士研究生大多集中在我国高等学校从事教育事业。（3）华东师范大学毕业生，主要就业的地区是：上海市、广东省、浙江省等经济发达的省份。其中，人数最多的是上海市，有 666 人；广东省有184 人；浙江省有144 人。看来，经济发达省份更容易吸引高水平大学的毕业生。从上表可以看出：（1）华东师范大学本科毕业生，在高校从教的仅有4人。但在高中、初中、中职、小学、幼教、特教工作的，有694人，占99.4%。（2）华东师范大学硕士毕业生，在高校工作的仅为14.19%，在高中、初中、中职、小学、幼教、特教工作的，占85.8%。大学教师需要有博士学位，影响了本科、硕士毕业生在大学工作的人数和比例。（3）博士研究生在大学就业的，也不高，仅为22%。有78%左右的毕业生在高中、初中、中职、小学、幼教、特教工作。二、华东师范大学2020届毕业生薪酬待遇情况分析（1）本科毕业生的薪酬待遇排行榜工学最高，每月薪酬达到11839元。经济学第二，教育学第三，管理学第四，薪酬在7000-8000元。艺术学最低，仅有6261元。（2）硕士毕业生的薪酬待遇排行榜工学第1，达到16248元。医学第二，经济学第三，历史学第四，管理学第五，教育学第六，理学第七，以上专业月薪均超过10000元。不足10000元的专业是，文学、法学、哲学、艺术学等4个专业，但也有9000多元。（3）博士学位毕业生薪酬排行榜工学最高，21536元。经济学第二，16775元。理学第三，15692元。艺术学第4，15000元。管理学第四，12500元。不足10000元的专业是：哲学、法学、历史学、文学、教育学等专业。其中，历史学、文学、教育学、哲学等专业，硕士毕业生的工资薪酬高于博士毕业生的工资薪酬，这也是比较奇怪的事情了！以上分析，对于2021届高三学子在选择高校和专业的时候，可资参考。不过，任何事物都是在发展变化之中的，现在的专业工资薪酬不能代表今后的薪酬，因此，不能把以上现象绝对化。无论是本科、硕士还是博士，学到本领，提升能力，运筹帷幄，决胜千里，才是最关键的。最后，祝愿2021届学子高考金榜题名，录取心仪的大学和心仪的专业！

说起读博，似乎每个博士生都有一肚子苦水。后学君今天给大家分享《青年参考》报的一份博士群像，让我们一起走进博士的百态生活~我其实是个“报销学”博士在北京一所985高校攻读公共管理学博士学位的戚清源，是他家乡的高考“榜眼”，本科期间就已经在C刊（即人文社科期刊中的南大核心期刊）独立发表论文，一路顺利地保硕、保博，导师也是国内该领域的执牛耳者，在旁人眼中，他可谓是“学霸无双”。来源于百度图片搜索但实际情况有点儿不一样。戚清源说，他的主要精力不是用来读文献、跑模型或写论文，而是“折腾报销”。他的导师同时接了好几个科研项目，还经常举行各类学术研讨会，每个项目都需要大量发票，这些繁琐的任务落在了戚清源身上。来源于百度图片搜索“从本科上来的学术型博士就我一个，师弟也指望不上。一次被抓差，以后（任务）都是你的。”他抱怨道。报销占用的时间和精力远超想象。戚清源挖空心思搜寻发票，几乎每天都要跑几趟学校财务处，比去图书馆的次数还多，有时师兄师姐们的报销事务也要他代劳。“（报销）总得有人干啊。”他说。来源于百度图片搜索戚清源表示，他只有在出国交流的那一年才有时间好好读书。付出不会没有回报黄琛是比戚清源高一届的学长，专业是政治学，也是这所重点高校本硕博连读的高材生。他的导师“腕级”更大，是该领域最重要的教科书之一的作者。黄琛对《青年参考》报表示，这本书也有他和其他同门的贡献。来源于百度图片搜索“导师给框架，我们负责写，我负责两章。整本教材十余章，大半出自师门诸位弟子的手，导师亲自撰写了导论、第一章和结论部分，润色了学生们的稿件。（我们所写的内容）基本就是根据（导师）上课时的笔记改的。”教材出版后，作者一栏只写了导师的名字，不过在序言的最后，导师写明了哪些人为本书的写作“付出了努力”，包括谁具体负责了哪一章。来源于百度图片搜索付出不会没有回报。黄琛的同门师弟王光宇对《青年参考》报表示，他去年能够顺利硕士毕业，完全得益于导师的鼎力相助。学院规定每名学术型硕士必须在C刊上发表一篇论文才能毕业，要么是第一作者，要么导师一作、本人二作。很多博士生为了C刊发文痛苦到夜不能寐，何况是学制只有两年的硕士生？这道硬性要求几乎成了悬在所有人头顶的“达摩克利斯之剑”。来源于百度图片搜索王光宇表示，他拼命写出一篇论文，投了两家刊物都石沉大海。“杂志审稿期要3个月，不录用也不会通知你，还不能一稿多投。”眼看毕业在即，他只能向导师求助，结果当天下午就传来了好消息。导师一作、他二作，论文刊登在3月的一本C扩（扩展版核心期刊）上，王光宇得以顺利毕业。来源于百度图片搜索“大家基本都是跟着导师发文章，要不然根本发不出来。”他对《青年参考》说。虽然平时帮忙筹备会议、搜集资料这样的琐事没少做，但王光宇觉得自己遇到了好导师，已经很幸运了。找工作，博士有优势“是肯定的”求职难是博士们经常抱怨的问题，只有很少一部分人找到了令人羡慕的工作。据2010年的一项研究，英国只有3.5%的理科博士获得了永久性学术职位。来源于百度图片搜索为何博士毕业生总感到工作机会不足？英国剑桥研究人员职业发展机构Vitae首席执行官克莱尔·维尼表示：大多数博士毕业生想留校从事研究工作，但不是所有研究工作都在大学内部，还有一些在私人企业的研发部门，所以博士生会觉得岗位紧缺。来源于百度图片搜索维尼认为，大学对博士生就业的情况要开诚布公，让学生意识到，除了专业知识外，他们还需要发展其他能力，如企业家精神、团队合作能力、创新思维和沟通能力等。“除了关注研究人员的学术研究，我们还应该关注他们自身的情况。”维尼说。《青年参考》采访的几名没有从事研究工作的博士毕业生，他们均对这一观点深以为然。来源于百度图片搜索“你所学的专业并不会严格限制你的工作。”黄琛和戚清源的同届校友曾斌对《青年参考》说。虽然专业是国际政治，学术能力丝毫不差，但曾斌挤出时间自学了注册会计师课程，拿下了CPA证书。博士毕业后，曾斌进了一家咨询公司，干得风生水起。他表示，想从事什么领域、选择什么工作都是个人自由。如今转行的情况很普遍，现在在哪个领域，不代表以后会一辈子被“困”在那里。来源于百度图片搜索在北京某中央部委工作的尚同喜对《青年参考》表示，他很庆幸自己读了博士。他的本科学校不算太好，虽然硕士考入了北京某985高校，但竞争依然激烈，幸运的是，这一切全部在读博阶段烟消云散。“211博士”的头衔很耀眼，在导师推荐下，尚同喜以中美富布莱特学者的身份前往哈佛大学交换学习了一年。去年毕业后，他考上了公务员，一切都顺风顺水。来源于百度图片搜索“博士找工作肯定比硕士容易。”尚同喜告诉《青年参考》。体制内的人也更认这个。这里本来就有好多校友，一提你的导师是谁，大家都认识，有优势是肯定的。只要摆正定位、调整心态，博士生们就会发现自己的努力总会有回报。严格的学术训练让他们拥有更多的积累和更广阔的视野，无论是在研究岗位还是其他工作中都能为其带来优势。—THE END—本文来源于《青年参考报》文 / 见习记者 袁野

李燃，光华管理学院2017届博士毕业生，组织行为与人力资源管理专业，导师王辉教授。2017年毕业当年，他即获得日本一桥大学商学研究科教职工作机会，并赴日任教，现于一桥大学经营管理研究科担任讲师，研究领域为“领导力”。李燃校友2010年本科毕业于上海外国语大学，2013年硕士毕业于美国新泽西州立罗格斯大学。求学：踏实专注，不断超越1、是什么原因使你选择攻读光华组管方向的博士？本科阶段我学习的是英语语言文学专业，硕士阶段学习公共事业管理。选择来光华读组管方向博士有几个契机和原因。首先是我自己一直对这一领域的研究很感兴趣。很小的时候，我偶然间翻起过一本《工业心理学词典》，觉得里面的内容很有意思。虽然只翻阅了1个小时，但是印象特别深刻，算是埋下了一颗小小的种子。其次，我硕士从美国毕业的时候，原本打算回国就业，但是国内的招聘季和美国毕业归国存在时间差。期间，我偶然看到新闻报道北京大学和清华大学正在进行试点改革，开放接收海外硕士学历的人申请博士项目。当时清华开放的项目理工科偏多，但北大开放申请的专业中刚好有和工业心理学相近的组织行为学，而自己又符合条件，不想错过机会，就提交了申请。最后，我读博士的愿望在一定程度上和硕士学习不能满足我自己追求突破和挑战的性格也有关系。硕士学习期间也学到一些研究方法，但是知其然不知其所以然。这对我的好奇心和求知欲而言是不够的。2、分享一下你申请光华博士项目的经历吧定下申请目标以后，我买了考试科目的教科书，当时是一边在联合国总部实习，一边写硕士毕业论文，剩下的时间全部用来看书和学习。再就是结合光华各位老师近期发表的论文，及自己感兴趣的研究问题，思考了一些未来发展的可能方向。当然，当时自以为想的很好，现在看来其实都是非常幼稚甚至错误的。不过，我想这些思考还是有价值的。申请过程中，最难忘的是面试环节。一个人面对六位教授的轮番提问。尽管我组织学生社团期间接受过很多专业的舞台训练，面对这种场面仍然觉得招架困难。一回答起问题来就发现自己和教授们的水平差距非常巨大，回答中的很多漏洞，话音未落就被指出来了。与老师们在学识上的差距令我非常震撼，但也因此对这次机会倍感珍惜，且决心如果有幸被录取一定要发奋学习。3、光华的博士生涯带给你哪些重要的影响？读博士期间有很多人和事对我产生过深刻的影响。尤其是我的导师王辉老师，他兼具治学的认真态度和为人的亲切风趣，既能低调做人，又能高调做事。可以说，他的言传身教使我感受到成为一个学者的真实与快乐。其他老师和同学们也都给我树立了非常好的榜样，他们以自己的优秀推动我检讨自我，超越自我，不断学习。光华的老师和同学们都是不断追求卓越，不断追求突破，并且形成一种集体性的，但是开放性的紧密联系，这使我坚定地相信，我们可以通过自身扎实的努力在学术贡献和社会贡献两个方面均登上更大的舞台，肩负起更重大的责任。从个人的认知层面，光华的博士训练彻底地改变了我认知世界的方式。通过这些学习、训练和思考，我开始以更加科学地方式和视角看待和分析我们所处的这个世界。4、你是如何确立自己的职业志向的？我是文科生，在读书的过程中，一直相信学者是可以改变世界的。但是直到博士阶段，接触了一些相对比较前沿的研究问题，我才直观地感受到，我的努力和推动世界进步的联系。我的一点点贡献，对社会而言虽然微不足道，但对我个人而言却是令人振奋的。也是在这个阶段，我才开始真正觉得自己想要成为一个学者。就我个人而言，既接触过国企、外企的工作，也接触过政府机关和国际组织的工作，但是这些工作带给我的满足感远远不如学术工作多。经过比较，并结合个人的价值观，我更加确定了学术道路的志向。但这只是我个人的经历，我认为其他人并不需要像我这样浪费太多时间，只要多了解社会，多和经历丰富、见解独到的人聊一聊就可以省去这些弯路了。同时，我觉得比起了解世界，了解自己或许更重要一些。我从来不觉得海外教职和国内教职有什么本质上的区别。有赖于以徐淑英老师为代表的海外学者的贡献，光华和一批中国顶尖大学的培养模式越来越国际化。我认为任何能够胜任国内优秀大学教职的人都可以毫无障碍地胜任海外教职。事实上，我一开始找工作的时候更担心的是自己不能胜任教职，而不是胜任哪里的教职。5、回顾自己的博士求学道路，你会给予有志于学术的学弟学妹怎样的建议？我的建议可能是片面且错误的，但是如果我能回过头去，给刚刚踏上学术道路的当初的自己一些建议的话，我建议自己：1）再踏实一些，专注一些，不要浮躁地受他人影响；2）从整个职业生涯的角度来看待当下的任务，而不是以能否尽早发文章，尽早毕业这样短期目标的角度来看待问题；3）应该从一开始就把学术当作一份事业去做，而不是一个学习阶段。从教：敢于梦想，勇于行动1、在你看来，是什么原因使你毕业后能够获得海外高校的offer？我想我个人的竞争力是次要的，最大的竞争力首先来源于中国和北京大学的国际化发展与进步。其次，求职过程中，王辉老师给了我很多很重要的建议，这些建议起到了很关键的作用。我个人觉得值得注意的是，我虽然从小学开始就在一所由牛津大学研究生授课的中山路小学就读，此后也经常和外国人接触，还在美国的罗格斯大学拿了硕士学位，这些一定程度上提高了我的英文能力，但实际上我的英文水平并不比一般的北大学生好太多。我相信世界各地的人都是大同小异的，我个人认为这种认识，使我在和任何人打交道时都能保持足够的自信，这一点反而才是最重要的。2、对于海外高校和国内高校有哪些不同的感受？是什么原因使你选择走出国门？从总体上看，我个人觉得目前发达国家高等教育的资源集中度相比中国低、国际化起步早；具体看一桥大学，考虑到这所学校我从事的研究领域在日本具有优势地位，也能较好地发挥我的比较优势，而且距离祖国很近，能便于我保持和国内学术界与商业界的合作。综上这些方面，海外教职对我个人职业的早期发展是有利的；其实国内的高等教育各方面正在迎头赶上，但因为我本人硕士阶段也是在海外留学的，所以个人对于适应海外生活有一定的自信，想出去多看看闯一闯，因此最后就决定了去一桥。3、从教期间，你在教学与科研方面有哪些收获？教学方面，我教授的课程国际学生比较多，因此在课程设计和与学生互动上积累了一些国际化的经验。科研方面，我感受到中国学术界有两个非常重要的优势，一是国际交流，尤其是向顶尖的海外华人学者学习的重要性，学习的内容包括课程设计，领先的研究方法，学科发展方向的把握等等；二是学者们形成了紧密而开放的社群，因此可以极大地提高知识传播的效率，增加合作的机会，提高可共享资源的利用率。4、对于有意寻求高校教职机会（特别是海外高校）的同学，你认为他们应该着重考虑哪些问题？又会给予他们怎样的建议？我认为有意在高校求职的同学最好能够比较全盘地考虑人生规划，同时又能敢于梦想，勇于行动。5、对于未来，你对自己有怎样的期望与要求？我认为，光华的边界远远超出了组织本身，已经形成了一个联系紧密且发展潜力巨大的互相支持的社群，相信这样一个社群会发展得越来越好，希望我能在这个社群中做出自己的贡献。我对中国的未来充满信心，对光华的未来充满信心。我希望自己能在不久的将来，对人类知识的进步作出真实而有意义的贡献。来源：北京大学光华管理学院 编辑：曹淑泰

2019年10月11日，南京大学研究生院对外发布关于敦促即将学习期满的2012级博士研究生、 2016级硕士研究生尽快答辩的通知。通知称“现有206位2012级博士研究生、98位2016级硕士研究生尚未答辩，请同学们抓紧时间于期满前通过答辩、顺利毕业，并请相互转告。”根据南京大学的官方简介，我们知道南京大学目前拥有博士研究生6496人，按照每年人数相同，按照3年计算，那么一年招生的人数大致为2000人。根据《南京大学研究生学籍管理实施细则》第三十六条第一、二款规定“（一）全日制博士研究生取得学籍后，最长学习年限（含休学和保留学籍）为8年。对于未能在第9学年9月份校学位评定委员会开会讨论之前完成论文答辩且提交相关材料至研究生院的博士研究生，学校将视之为自动中止学业，予以退学，准予肄业。（二）全日制硕士研究生取得学籍后，最长学习年限（含休学和保留学籍）为4年。对于未能在第5学年9月份校学位评定委员会开会讨论之前完成论文答辩且提交相关材料至研究生院的硕士研究生，学校将视之为自动中止学业，予以退学，准予肄业。”结合上述通知，我们知道2012级博士研究生至少有10%(2012年的招生人数应该少于2000人，当前部分专业为4年制，甚至更长)的学生已经读博8年了，即将面临被退学的风险。在2019年两会期间，全国人大代表、南京大学校长吕建提出，延期博士，需合理分流。因为我国博士按期毕业率比较低，2012年的时候40%的人无法按期毕业，目前这个比例可能达到了65%，从年限上来看，三年博士最长八年毕不了业。在此之前我们曾经发布过2019年已有1000多人硕博研究生被退学的文章。参见：过去半年，我们关注到的高校退学公告，当前硕博研究生无法正常毕业已经成为一个非常严重的问题，不知道大家关于这个话题有什么建议？欢迎大家就不能按期毕业的博士如何合理分流发表自己的观点与建议。