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在职博士能进高校当老师吗?能进哪些高校?桃太

在职博士能进高校当老师吗?能进哪些高校?

在职博士毕业能进高校当老师吗?能进哪些院校?在职读博所获得的证书高校是否认可呢?目前,我们这里部分学员大都已经是高校老师了,因晋升评职称等工作需要,又没有时间读全日制博士,所以选择在职读博。现在在职读博拿到学位后再去高校做老师的学员也有,不过比较少。其实,在职博士能否进高校当老师,主要看以下三个方面。1、高校的招聘条件及要求这个怎么说呢,你能不能去大学做老师要看学校的要求,不同类型的学校,不同地域的学校,招聘要求也是不一样的,这个要根据实际情况而定。2、专业是否紧缺这个很好理解,有些院校的一些专业如果热门招聘的要求也就高,相对冷门的专业招聘要求就没那么高。像前阵子,四川乐山师范学院招聘的博士教师,就明确标注,招聘名额及专业不限,公布出来的专业优先,其他专业的博士均可商议。所以,在职博士能否去心仪的高校当老师,还得看你的专业竞争力如何。3、个人能力及成果据很多朋友反映现在去高校任职,不少高校主要看你博士阶段的成果,以及个人能力如何,在职不在职倒是无所谓了。我就有个朋友在职研究生,然后读了在职博士,进了一所还不错的大学教书。近几年,随着国内教育水平的整体提升,很多高校的教师招聘条件也是越来越高,尤其是985和211院校大都不仅对博士阶段学习经历有要求,对应聘者第一学历也有很高的要求,同时还要求有海外留学经历。所以,在职博士想进985和211院校高校当老师的话,很难,很难。那么,在职博士去哪些高校当老师待遇最好呢?1、去没有硕士点或正在更名的二本院校在当下双一流建设的大背景下,国内各个二本学校都在大力引进博士。985高校和中科院系统毕业的博士,如果去没有硕士点的高校基本给的是相应级别的顶配待遇。我们知道只有硕士点的院校,或正准备申请更名的大学,或者正在准备申请博士点的高校,申请更名和博士点都要教师中博士学位老师达到一定比例才行。国家的要求是,设硕士点或更名的话,大学的专任教师中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上。申请博士点,专任老师中具有博士学位老师比例不低于45%。所以为了更名成功或是申请到博士点,这些院校会不遗余力的招聘博士毕业的老师,对应引进要求会相对低一些。2、去高职高专院校2019年2月19日,教育部就职业教育改革问题召开的新闻发布会上,教育部职业教育与成人教育司介绍,2018年,全国有高职院校1.17万所,中职学校1.03万所,在不久的将来,这些院校都会面临升级。这些院校想要升级必然要提升教师队伍,或组织或鼓励教师攻读博士,或招聘博士。总之,这个需求量是很大的。所以,在职博士毕业拿到相应证书去这些高校当老师肯定是没有问题的。最后一个问题,在职读博所获得的证书高校是否认可呢?现在在职博士和全日制博士毕业要求一样,基本没有什么差别,尤其是双证在职博士和全日制博士的毕业证书相差无几,含金量一样,都是国家认可的。至于高校认不认可,那得咨询一下具体高校人事部门,大多高校国家认可院校就认可,也不排除某些院校就有特例。(来源丨微信公众号在职研微厅)

娓娓不倦

2020年在职博士详解

从我了解到在职教育开始到现在已经有五年的时间,这五年的时间内在职教育发展的越来越好,博士时我国的最高学历,很多人都有读取最高学历的梦想,对于在职人员来説只能通过在职读博了,那么2020年在职博士怎么样呢?通过国家网发布的消息看在职博士还没有什么政策改变,报考条件、报考方式和授课方式都没有大的变化,下面从这几方面介绍一下。1、报考条件在职博士的报考条件一般和报考学校的不同有所变化,但是差别不是很大,一般都要符合刚毕业的硕士研究生或者硕士学位的在职人员但是必须要有5年及以上的工作经验才可以,而本科学士学位就要有6年的工作经验,还必须有两个以上的报名专业的教授推荐信才可以报名。可见在职博士的报考条件还是非常严格的,没有真才实学还很难通过的。2、报考方式在职博士的报考方式比较简单一种是单证博士另一种是双证博士,主要看我们自己的意向,俩种报考方式的不同相应的考试难度也不同,获得证书自然也是不同的,单证双证从其字面意思就很好理解,单证在职博士就是只能获得一个证书,那就是博士学位证书,双证博士就是能获得博士学历和学位双证书。但是无论单证还是双证都是我国最高学历,受到社会的认可度也是非常高的。3、授课方式我相信如果学员想要报考在职博士对于时间的要求应该不会很严格,毕竟报考在职博士的都是一些社会上的精英,职场上的领导。他们对于自己时间的规划还是很合理的,既然要学习那么就一定是规划好的时间。一般来说,在职博士的授课方式主要是周末班和集中,这俩种形式就能够满足大部分人对时间的要求。通过以上的介绍,相信大家对于报考2020年在职博士的相关问题都以所了解,如果还有其他问题或者报名请直接联系招生老师。

风骨

在职博士的经验与教训:这5个考博要点越早知道越好!

作为大龄在职博士的过来人,在这里分享一下我考博和读博期间的一些经验和教训,希望对大家有用。考博动机:本人硕士毕业在研究所工作了8年,确实看不到希望。所以计划考博,联系浙大长期跟我们单位合作的老师,于2013年和2014年两次考浙大,都死在英语上了。2014年10月份,才折回来考我硕导的博士,英语刚好压着线,其他倒还好。关于读博:本人2015年3月底入学的在职春博,到2019年12月初顺利通过正式答辩,总共4年8个月。其实,如果不是工作比较多,毕业时间应该还可以提前一点。在职读博的要点01、选导师导师人品要好。比如我导师,从来不拿项目和论文卡学生不让毕业,只要满足院里要求就可以毕业。他只让硕士干项目,博士就只做研究写论文毕业,从来不需要干项目。如果跟着人品不好的导师,毕业遥遥无期,关键是心累。联系好导师,一定要去面谈,一定要跟师兄,师姐们详细聊,请他们吃个饭,喝个酒,没什么消息打探不到的。最关键要了解原来的师兄师姐们能否按时毕业。如果在校的都延期毕业,那等待我们在职博士的结局基本上不会比这更好。02、课题问题自己单位最好有相关的课题来支撑你的博士论文,要不就由你导师提供,否则毕业太难了。前几天,我在院里见到了一个2010级的在职博士,刚通过预答辩。我因为在单位做博士论文,导师也跟我不是一个方向,所以他也指导不了,在单位也没人指导,读博其实也是比较困难的。我的运气比较好,2016年初从学校上完基础课回到单位,刚好碰到一个已交付两年的项目出现批量事故。这种擦屁股的事情没人敢接的,做好了那是你应该做的,做不好说明你没水平。我是硬着头皮给别人擦屁股,把工程当作研究来做,屁股擦完了,总结出来的论文也还过得去。03、学校问题现在985的名额基本上被直博的占领了,每年公开向外校招聘的名额很少,所以联系导师要早,动作要快,当然通过你的关系能联系上合适的导师那是最好。04、研究规划问题如果导师或者单位有课题,规划做好了,我认为3-4年之间是可以毕业的。我当时就是试验规划做得不好,现在来看,如果做得好,成果肯定多很多,浪费了很多资源,可惜了。一般情况,博一看文献,定方向。如果方向定得早,博一下学期开始做试验,博二开始投sci论文,总的三篇sci论文应该可以支持整个大论文了。所以博二,博三把sci论文搞定,博四就整大论文。05、资源的合理利用在职博士一定要学会合理地利用你的资源。工作了这么多年,你总有些资源和人脉,有些人或多或少会帮助你,或者你帮助过的人也会帮你,学会帮助别人,多加强合作与交流,多向别人请教,永远记住合作共赢的道理。在读博期间,我受到很多老师,以前合作单位的朋友们,甚至从未谋面的朋友的帮助,所以论文做起来相对就比较顺利。本文来自于小木虫(ID:emuchnet):瑾瑜兰珞,转载请注明出处。

一模一样

哪个学校招生在职博士?

很多来在职博申请网的同学,有点悲观,发现现在招收在职博士的学校越来越少了,而且很多985,211高校都取消了在职博士。 昨天一个事业单位高层学员问硕博通老师:硕博通老师,目前不知还有哪些院校还招收在职博士研究生?非常偏远地区就算了,不是因为学校不好,是距离实在不方便。可以说,虽然很多高校取消了在职博士申请,但是其实还是有好几所全国知名的高校还在办在职博士班的。硕博通老师帮您罗列如下:北京师范大学北京师范大学在职博2020年重启的,主要开设哲学专业的相关课程,相关专业方向有国学、管理哲学、易学等,学制在2年到2.5年之间,学费在6.8万到8.8万元之间,主要通过周末班的方式授课,授课地点有北京和重庆两处。中国社会科学院研究生院社会科学院研究生院在职博士主要开设的专业有国民经济学,金融学,法学、金融学、企业管理,电子商务,英语等,学制在2年到2.5年之间,学费在9.8万到17.8万元之间,主要通过周末班的方式授课,上课地点有北京,上海,郑州,重庆,深圳,中国科学院心理研究所中国科学院心理研究生在职博主要开设的专业有心理学,相关专业方向是发展与教育心理学、管理心理学等,学制均是2年,学费在4.38万到6.68万元之间,授课方式有周末班、集中班、网络班三种,上课地点在北京。还有任何问题,请您在线咨询硕博通老师或者直接在职博申请网

神保

你想读在职博士?先考虑自己有没有这些东西

娶妻生子,闯荡社会,并不意味着放弃继续深造的想法。即便是俗务缠身,家事琐碎,只要有一颗想要上进的心,再多困难都是可以克服的。二万五千里长征都能顺利完成,更别说你这点事儿了!——小龙在这个学历与能力至上的社会,高学历就意味着更好的待遇,硬实力就代表着光明的前景!对于很多大企业或政府部门,本科毕业生已经无法满足他们的需要。尤其是在比较高端的单位,比如高校或科研院所,就算是研究生也只能做一些边缘性的工作,根本无法进入到核心层面,更不要说优厚的待遇和发展的前景了。于是,更多的年轻人把视线投向了博士身份,盼望着能提高自己的教育背景和层次,以博士学位和学历换取更加优厚的报酬。特别是一些已经在社会打拼过多年的人有志之士,希望能读一个在职博士,以提升自己在单位的影响力和话语权。然而,读在职博士并不像想象的那么简单!因为读在职博士不仅要完成和全日制博士基本一样的课程,还需要达到比全日制博士更加苛刻的毕业要求,单凭这两点就已经能让一大批对在职博士有想法的年轻人望而却步。读在职博士不是赶着上几次课,发几篇简单论文就能完成的,要想拿到博士学位,不掉一身肉、不少几根头发,那是很难办到的。但是,这并不意味着读在职博士就难比登天,只要你有想法,只要你具备应有的素质,想要成功入学、想要顺利毕业都不在话下。下面,就来说说读在职博士应该具备的素质:01最起码的准入资格在职博士并不是任何人都能报名就读的,由于国家对在职博士的认可度与全日制博士基本一致,故而对在职博士的招生也有着十分严格的把控。在大多数在职博士招生要求中,除了拥护中国共产党的领导等政治性的要求外,主要还有以下一些硬性指标。如果达不到的话,就不要再考虑在职博士了。(1)报考在职博士的人员必须为已获得硕士学位或者在博士入学前能获得硕士学位的在职人员(2)拥有与硕士生同等学力的学士学位获得者,且已经有至少5年的工作经历(3)对于年龄的要求一般都是在45岁以下以上三点就是报考在职博士的基本硬性要求,也是走进在职博士殿堂的最低门槛。而对于其它的条件,诸如英语水平、政治素养、专业能力等都是后面考核的标准,这是由自身水平决定的,并不是官方要求的准入条件。02就读期的顽强毅力这里首先要说明的是,在职博士并不会因为是在职就可以缺席或者不参加专业课程的进修,和全日制博士一样,在职博士必须参加学期内所有课程的学习,少参加一次都会对后面的毕业和学位获取造成不良的影响。因此,读在职博士的时候并不轻松。不仅要应付琐碎复杂的工作,还得照顾好自己的家庭,并且还要维系好自己的社会关系。或许必修的课程会与自己的工作发生冲突,或许学校的事务会让自己的计划付诸东流,无论是哪一个,都会让人左右为难、饱受煎熬。当然,这是在学业一切顺利的情况下,如果学业上再出现一些问题,那情况就会变得更糟。所以说,读在职博士很需要超强的毅力,足以让人顶住一切压力,顽强向前!03拿到学位证的能力“历尽了艰辛,并不一定能拿到想要的博士学位证,只有真正有能力的人才能获得!”这是小龙对在职博士一直以来的认识。这里所说的能力,涵盖的范围很广,包括人脉、考试能力、学术能力等。首先,考试能力能让人顺利通过所有的课程考试,不至于影响后面的毕业;其次,学术能力能让自己的按规定发表相应数目的期刊文章;最后,广泛的人脉能让自己成为省部级奖的参与者。有了这三种能力,就能基本保证博士学位证顺利到手。举个例子来说,北京某高校对在职博士毕业的要求就是:顺利修完所有课程并通过考试;在读期间发表EI以上水平文章5篇;至少获得一个省部级以上的对口专业奖项。如果有了上述的三种能力,那么拿到这所高校的在职博士学位就如同探囊取物一般容易。所以说,如果你有想法读在职博士,那就好好思考一下上面的三个能力自己是否具备,少了任何一个都不要考虑读了,因为那叫劳民伤财、徒劳无功。所以说,如果真的有读在职博士的打算,那就认真思考一下上面提到的几个素质。假使这些素质对于你来说根本不值一提,那就不要犹豫了,赶紧行动起来!相反的,如果对自己的基本素质并不自信,那就得三思而后行!

胡广

在职博士该不该取消?听听导师的看法

近几年博士群体越来越壮大,每年读博的人数直线上升。大部分博士都属于脱产博士,即培养方式是全日制,完全在学校或者科研单位学习。但也有非全日制博士,那就是在职博士,即边工作边读博。由于现在国家对博士的要求越来越高,博士毕业所达到的条件也逐渐提高,博士毕业难的现象越来越多,对于在职博士毕业更是难上加难,还有其他因素,导致越来越多的人呼吁取消在职博士这种培养方式。在职博士的培养方式注定了其在学校学习的时间少于脱产博士,因此,在相同时间内在职博士很难达到脱产博士的水平,包括科研能力和科研成果。为了毕业,大部分在职博士都会选择延期,少则1~2年,多则延期到博士最长年限。再加之现在对博士毕业的要求逐渐提高,使得在职博士的毕业之路更加艰难。塔主有位师兄是在职博士,一直延期到第6年博士的最长年限,学校要求他准备毕业论文和答辩。但由于他之前一直忙于工作,虽然论文有足够的数据支撑,但科研水平有限,加之时间紧迫,论文的写作太过于粗糙,漏洞百出。最后论文盲审没有通过,只拿到了博士毕业证,没有拿到学位证,实在令人遗憾。像塔主的师兄这样的在职博士不在少数,他们既想要获得博士学位,但有没有足够的能力,达不到博士的要求,所以往往耽误了时间还得不到相应的回报。这一类在职博士的读博之路就略显尴尬。折腾到最后博士学位没有拿到,竹篮打水一场空。当然,大部分在职博士还是可以毕业,拿到学位,为自己的职称晋升等增加筹码。一般在职博士可以顺利毕业的取决于很多因素:自身的努力、工作单位的支持、博士期间导师的指导、博士同门的帮助 、好运气等。这一类的在职博士目标比较明确,一定要拿到博士学位,为自身的发展打下基础。塔主认识一位老师硕士学历,读在职博士时已经35岁,为了晋升副研,找了一所大学虽然挂名读博,但实际还是在工作单位的实验基地做研究,最终4年时间顺利毕业,评为副研,拿到了2个国家级项目,可谓大丰收。读博之路本身充满艰难险阻,尤其是在职博士,面临着工作、读博的双重压力。那么如此尴尬的培养方式还有没有存在的必要?在职博士未来可能会取消。博士不同于硕士,博士人才应该掌握的不仅是科研能力,更是透过现象发现问题、解决问题的能力,是综合思考、专业、表达等多种能力的集合。这些需要在学校中通过各种科研活动、实验等进行锻炼。而边工作边学习的这种模式已经满足不了社会对博士的要求。另一方面,在职博士的科研产出、回报率等太低。虽然在职博士不需要考虑毕业后的就业率,但学校对其的培养所花费的人力、物力、财力等并不亚于脱产博士。可是大部分在职博士并没有好的科研产出,造成了一定程度的资源浪费。总之,在职博士相对于脱产博士在科研能力的锻炼、科研成果的产出、毕业的难易程度等方面都较低,对于在职博士本身可能也是比较煎熬的,因此,在职博士的取消是大势所趋。对此你有什么看法?欢迎留言讨论~

风曰

为何非全日制研究生就业会受歧视?而在职博士却没有?原因为何

最近几天已经开始考研正式报名,在考研报名的时候很多同学很纠结该不该去报考非全日制研究,因为非全日制研究生就业会受到歧视,所以这部分考生很多人选择了报考全日制研究生。那么为何非全日制研究生就业会受到歧视呢?作为一名老师,我认为主要原因可能有以下几点:第一,非全日制研究生在校学习时间短。与全日制研究生相比,非全日制研究生主要针对的是社会在职人士,非全日制研究生虽然也是参加全国研究生统一考试入学,但是学习的时间却比较灵活,很多学校都是周六日开课学习,这与全日制研究生相比在校学习时间确实有不少差距,上课的学习质量很难得到真正保证。正是因为这样,所以很多企业在招聘的时候选择聘用全日制研究生,很少招聘非全日制研究生。第二,非全日制研究生作为新生事物,需要社会接受还需要一定的时间。非全日制研究生从2017年改革之后,已经与在职研究生区别开来,在职研究生只有毕业证,但是没有学位证。而非全日制研究生不仅仅有毕业证,而且还有学位证,可以说与全日制研究生没有区别。但是社会上很多人对非全日制研究生不太了解,很容易与在职研究生看成是一样的,混淆了二者。因此企业在招聘的时候经常误以为非全日制研究生就是在职研究生,因此非全日制研究生毕业找工作还是会受一些到企业的歧视。第三,非全日制研究生自身素质参差不齐,导致用人单位鉴别难度较大。非全日制研究生由于学习时间比较灵活,自身学习时间比较自由,同时还在社会工作,很难保证非全日制研究生毕业质量,而且很多报考非全日制研究生的学生不少都是想获得研究生毕业证和学位证才去报考的,很少有人真正关注学习和学术。导致非全日制研究生之间自身素质参差不齐,用人单位在招聘的时候鉴别难度比较大。正是以上三点原因非全日制研究生在就业的时候会受到很多企业的歧视。但是与之相反,现在社会上的很多在职博士就业却没有相应的歧视,这是为何?原因是什么?主要原因有是在职博士依然是全日制博士研究,在职博士实际上是全日制定向博士研究生,在职博士考试入学是和非定向的博士是一起参加考试和面试的,而且在学校也是脱产学习,只是毕业以后又回到原单位工作而已。因此在职博士在就业找工作的时候并不会受到用人单位的歧视。

太素

985大学在职博士生毕业后,可以去普通或者一本大学任教吗?

现在在职博士和全日制博士毕业要求一样,能够毕业,在职博士和全日制博士含金量是一样高的。进本科高校肯定是没有问题的,至于去什么水平的高校取决于你博士期间的研究成果和机会了。北京大学1.进入普通二本学校进入普通二本学校是很容易的。在双一流建设的大背景下,各个二本学校都在大力引进博士。985高校和中科院系统毕业的博士,如果去没有硕士点的高校基本给的是相应级别的顶配待遇,以下表格是一个具有几个硕士点地方性二本学校给博士给出的待遇。顶配分别提供住房140平米,安家费40-60万,科研启动经费10-20万,实验室建设费20-50万,还解决家属工作。如果成果一般能不能进入硕士点比较多的高校呢?选择这类学校机会挺大,正准备申请更名大学或者正在准备申请博士点的高校。申请更名和博士点都要教师中博士学位老师比例达到一定比例。大学的专任教师中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上。申请博士点,专任老师中具有博士学位老师比例不低于45%。这两类学校学校对博士需求量大。所以对应引进要求会相对低一些。博士期间成果一般也有机会进去。2.进入一本大学任教985高校毕业的博士生要想进入一本大学任教,那么对应的科研成果也比较高。以江苏科技大学2019人才引进为例。引进国内博士条件如下(1)博士一般毕业于“双一流”建设高校(或知名研究机构); (2)以第一作者发表本学科权威期刊论文2篇及以上; (3)年龄一般在35周岁以下1,具有副高职称或博士后经历的可适当放宽。可见一本学校对科研成果要求更高一些。如果是一二线城市的一本高校基本需要有2年海外著名高校求学经历。当然一二线城市的普通二本条件也会相对高些。总结985高校毕业的在职博士进一般本科学校当老师是完全没有问题的。只需要和原单位沟通好,跳槽没问题的。你实在要走,原单位也不会太为难你。留着人在心不在,也会影响工作。辞职的时候可能会交一点费用赔偿。沟通好,费用赔得少!有其他问题欢迎留言探讨。

谋稽乎弦

大学教育危机初现:清华2博士,广州大学72名研究生被集体劝退

众所周知,清华北大是无数学子向往的学府,刚刚高考完,多少人希望收到来自高校的录取通知书,从此开始美好的大学生活!但是总有一部分人不懂得珍惜!以前读书的时候,同学开玩笑经常说,“哎呀,挂科也不会让你退学的,都是大学生了,怕什么?”,大学生活是很自由,但并非毫无约束!最近,清华大学马克思主义学院发布两份通知公告:《关于拟予马XX退学处理意见》和《关于拟予许XX退学处理意见》。高考 填志愿 大学公告上表示,清华大学拟对这两名博士研究生作出予以退学处理,因为联系不上学生,无法直接送达退学通知,特予公告送达。大学生活清华大学的学生管理有一项规定,未请假或者请假未获批准,连续两周及以上未参加学校规定的教学、研究活动的,或逾期两周未注册的,拟予以其退学处理。大学生的日常公告还提到,两名学生对此处理意见如有异议,可以在拟处理意见书送达之日起5个工作日内,向清华大学马克思主义学院研究生管理部门提交书面申辩或者进行口头陈述和申辩。我们不能一口咬定这两个博士具体发生了什么事情什么原因导致这样的结果,但是,最近几年,越来越多的高校都对部分大学生作出退学处理!可见各个高校正在大学教育重视起来。让我们来看几个案例,深圳大学↓↓↓清华博士被退学据报道,深圳大学研究生院透露,该校研究生院建立的完整的“提示—预警—淘汰”制度体系,形成有效的分流淘汰机制,让“没有毕不了业的研究生”成为过去,“严进严出”成为常态。这真的得给深圳大学点个赞!严格管理,其实是对大学生最好的保护。合肥工业大学↓↓↓高考过后对46名硕士研究生予以退学处理,因其在学校规定的最长学习年限内未完成学业,或超过学校规定期限未注册而又无正当理由,且未经请假离校连续两周未参加学校的教学活动。(谁说大学就不用好好学习了?这就是血淋淋的教训啊!)广州大学↓↓↓大学生72名研究生在学校规定的最长学习年限(博士7年、硕士5年,下同)内未完成学业,学校决定对这72名研究生作退学处理。(想问一句,是挂科挂多了吗?是因为游戏大多了吗?)大学生活各个高校的通报令人痛心疾首!大学教育危机真的出现了吗?其实问题还是在于每个大学生自己。回忆一下自己的大学生活,似乎也是被什么“大学就是要好好玩”、“高考完就解放了”等观念影响了,不能说一定要像高中一样严格要求自己,但是基本的学业也是必须完成的。曾几何时,我们百日誓师,告诉自己今天的努力就是为了那份心心念念的录取通知书;十二年的学习生涯,三年的高考冲刺,都是为了能到更向往的学府去学习。而一些不珍惜大学生活、自以为可以为所欲为的“学长学姐们”,给本届毕业生看到的是这样的结果!改变普遍大学生的现状,就只能从每个毕业生做起!高考结束在此特地提醒各位毕业生们,无论你们是否已经准备好迎接自己的大学生活,一定要记住三点!一:大学是自由的,但是对自律的要求也非常高。二:学无止境,无论在什么阶段,都应该以学习为主。三:大学,从来就不是让你用来混日子的地方!教育一直存在,只是受教的人不同而已。祝愿所有的毕业生九月都能到达自己的梦想学府!

德之失也

一位延期博士的苦恼:我的导师为何如此偏爱在职博士?

来源 | 考博圈编辑 | 学术君(作者根据自己师兄的经历汇总而成,并得到当事人授权。)我是一位延期博士。可能大多数延期博士的最大苦恼在于论文写不出,发不出。但是我除了这个烦恼外,导师对师门中那些在职博士的偏爱,也是我,包括一些师弟师妹们的伤心之处。师门来了几位在职博士我所学的专业是文史类较为冷门的专业。虽说不用像理工科博士那样天天泡实验室,但是也不能完全自学成才,与导师的日常交流十分重要。往往导师的一个方向的指引,或者一个题目的修改,就会使我在看书和写论文中少走很多弯路。博一时,我们师门包括我在内一共6个学生。导师每周都会开例会,会上详细地询问我们最近看了哪些书,有没有什么想研究的方向。那一年的学习时光还是很愉快的,虽然科研压力也大,但是心里感觉不到丝毫辛苦。但是,在博一快要结束,导师突然给我们几个学生开了个会。会上导师的主要意思就是下学习会有2个在职博士进入师门学习,这两个在职博士的基础比较差,但是很聪明,希望我们大家一起在学习上多帮助一下他们。我们几个学生自然连连点头,没觉得有啥不正常。在我博一结束的那个暑假,导师召集师门的所有人和那两位在职博士一起吃了饭。饭桌上,导师为我们这几个同学介绍了这两位在职博士的情况,说是他们一个是某大型企业的高管,一个是本地小有成就的民营企业家,而且他们俩都是我们的校友。觥筹交错间,我感觉自己的师门又壮大了。而这两位师兄也频频向导师以及我们几个学生敬酒,说得话很客气,什么以后就要向各位同学学习啦,咱们都是XX师门里的战友啦等等。当时的氛围很不错,我想:多了这两位新的师兄,以后说不定在就业上还能帮我一把。但是后面的事,证明我想多了,也想错了。我们成了在职博士的“导师”进入博二的学习阶段,事情慢慢发生了意想不到的变化。简单地说,就是我们几个同学成为了这2位在职博士的“导师”。一开始,导师会给我布置一些“教学型”的任务,例如编写书单,或者录制一些课程。逐步地,我发现师门里的其他学生包括刚入师门的学妹也接到了类似的任务。此外,我们几个学生还会时不时地接到导师布置的其他任务,例如搜集一些资料,写个文献综述甚至写几篇小论文。刚开始我们没有怨言,认为这是随着博士学习的深入,每个学生必须要经历的阶段。但是师门的同学在平时交流时,慢慢地大家就发现了不对劲的地方:一个师弟提出,他之前做的一份ppt,现在莫名其妙地被其中一位在职博士拿去参加会议用作学术成果展示了;师姐也抱怨自己辛辛苦苦写的一篇小论文,不知怎么地被导师拿去参加了一个学术会议,但是作者中却多了那位在职博士。会议论文集中的论文与自己当初交给导师的论文一字不差,这明明是自己的成果,为什么加进来与之不相干的人呢?听完大家的抱怨,我们这几个学生分明已经成了那2位在职博士的“导师”呀!之后,一位大胆的师兄委婉地和导师提过这个问题,但是导师“顾左右而言他”,反而教育师兄眼界要高一点,目光长远点,不要计较眼下的利益,搞得师兄不知道再说些什么了。噩梦般的横向项目如果只是帮别人写写书单,做做文献综述甚至偶尔写篇小论文,倒也罢了。我没想到的是整个博士学习阶段,我们几个学生会被横向项目折腾得死去活来。我的一位师兄在快要毕业时,被导师强行延毕了一年,说是师兄手里还有个项目没结项,必须彻底结项后才能放其毕业。而这个项目,我也参与其中。等到终于结项,师兄好不容易毕业后,我长长松了一口气。但是导师眼看着我也快要毕业了,立马又拉来一个横向项目让我完成。每当我和导师交流毕业论文的事项时,他总是说:“年轻人,既然选择做学术,就不要着急。你这样毕业早了也没用,还是踏实下来完成手里的项目”。几次交流都无果而终。毕业的期限日益临近,我下定决心,不管别的,我写出毕业论文就好。经过了多少个日夜的奋斗,15万字的初稿终于完成。但是当我把论文发给导师时,导师不到几秒钟就回了我一封邮件:没空看,以后再说!可能导师真的忙,我自己安慰自己。但是没几天我就在微信朋友圈里发现了导师去那2位在职博士的工作地点讲座的照片。又过了几天,我在导师的朋友圈又发现了他去某个初中讲座的图片,里面自然还是有2位在职博士作陪。我很疑惑,为什么导师有时间去那么远的地方给初中生讲一些他们不太可能听懂的学术问题,却没时间看我的毕业论文?后来在师姐的暗示下,我明白了要想毕业,还是得先把导师交代的项目完成。这个项目和我的研究方向没有一点关系,但是没办法,我只好硬着头皮做下去。果然,看到我在项目上的进展后,导师很高兴,发了封邮件告诉我之前的论文他看了,写得还可以。但是需要再修改一下才能满足毕业的要求。然后导师又问了我对某某方面熟悉吗,能不能在一个月的时间内再写出一篇3万字的报告。说实话,我现在已经筋疲力尽了。延期的压力加上没完没了的项目骚扰,我实在不知道该怎么办了。我是继续修改论文,还是先完成项目?但是完成了一个又来一个,而且据我所知这些项目都是那2个在职博士拉来的,导师带着他们2个发了不少文章,却没空管理我们这些在校生,我实在不明白,我的导师为何如此偏爱在职博士呢?延期的我,究竟该怎么办?已经确定延期的我,陷入了长时间的纠结于抱怨中。无数次地我和父母打电话抱怨导师的残忍,也和朋友讲过千万别赌博。刚刚确定延期时,我感觉自己就像一个祥林嫂,牢骚满腹。但是慢慢地我又开始接受这个事实。我知道抱怨是没有用的,在导师摆明了偏爱在职博士的前提下,如何顺利毕业才是当务之急。仔细想来,我之所以延期,出来导师方面的客观原因外,还有几点主观因素是不可忽视的:第一,导师围绕在职博士转,我却围绕导师转。我犯的最大的一个错误就是没有留出自己的“自留地”,盲目地将导师的安排的任务当成了博士学习的全部,忽视了自己见缝插针地学习。这几年,每当我完成导师布置的任务后,总是有种长舒一口气的感觉,认为自己终于可以先休息一下了,没有探索出自己的研究兴趣与特长。似乎离开导师的安排我就没有了方向。这也是我延期的最大一个主观因素。第二,不会合理分配时间。现在想来,导师布置的很多任务,尤其是那些为在职博士撰写调查报告或讲座ppt的任务,完全可以投入有限的精力并达到相同的效果。这方面,我的师兄和师姐做的就比我强。换句话说,我在读博期间时间的合理规划上出了大问题。第三,与导师的沟通不够。虽然之前和导师沟通过毕业选题以及学习困境等问题,但是频率和效果都极为有限。事实上,反思一下自己,我并没有充分地将自己的苦难与内心真实想法汇报给导师,这样就产生了一些误解。延期已成事实,抱怨无济于事。接下来,我只能尽力而为,充分与导师沟通,希望导师能够体量一个延期博士的苦衷,不要再将那些琐碎之事分配给我。本文来源:考博圈转载本文请联系原作者获取授权,同时请注明本文来源。