广州大学研究生出国

日前，广州大学发布了"2020级新生大数据报告"，本年度录取的研究生总人数为2578人，生源质量稳中有升，生源学校也更加多元，在已录取的研究生新生中，有不少来自"985工程""211工程"及省部属"一本"高校，其中不乏北京大学、中国科学院大学、英国曼彻斯特大学等国内外知名高校。他们有的是被广大的师资吸引，有的是看中广大的试验设备……本期推送，小编连线了3名同学，同大家分享他们的故事，一起来看看吧！专业排名全国第四，毅然作出选择马渝铭毕业于北京大学现于计算机科学与网络工程学院网络空间安全专业读研马渝铭放弃了出国留学的选择，走上了考研的道路，并从熟悉的微电子专业转到了网络空间安全专业。"从城市选择来说，我首先选择了科技发达的广州。其次，我了解到广州大学的网络空间安全专业实力很强，在'软科中国最好学科排名'中列全国第四，并且我很有信心地认为在方滨兴院士的带领下，这个专业发展得会越来越好。这是我选择广大的一个重要原因。" 此外，马渝铭也强调了网络空间安全对于我国的重要性，因此他选择广大的网络空间安全专业不仅是对自身的提升，也是对国家发展的支持。"我的导师是李亚老师。"在马渝铭看来，李亚老师实力很强，并且经常会提供一些听学术性的报告、参加国际性会议的机会给学生。来广大学习生活半个月后，马渝铭对广大的印象是这样的："广州大学给学生提供的生活环境、学习环境等各方面都特别好。食堂菜品很丰富，繁华的商业中心能够满足我们的生活需求。而作为广州大学城占地面积最大的校园单体图书馆，广大图书馆的资源也十分充足，大大满足了我专业学习的需求。"此外，马渝铭还提到了城北的学生工作室，"这是广州大学为我们在大学城北地铁站附近设置的学生工作室，给我们提供了一个很好的学习和科研的环境。导师也经常建议我们去到工作室进行学习。"在未来的广大研究生学习生涯中，马渝铭希望能收获更多的专业技能和科研经验，"在这个阶段，我将参与一些科研项目，并且发表文章，使自己的科研经历更加丰富，也可以帮助自己得到更多的提升。""追星人"的初心，使我选择天文学张燕坤毕业于中国科学院大学现于物理与电子工程学院天文学专业读博"我的导师是陈曦老师。"谈起导师时，张燕坤的眼里闪烁着光芒。在一次天文学术会议上，张燕坤发现陈曦老师的研究方向与自己想要深造的方向相同，于是决定报考广州大学，成为陈曦老师的学生。陈曦老师是广州大学2017年通过"百人计划"引进的人才，至今已在国际权威天文学杂志上发表论文50余篇，张燕坤表示："作为陈曦老师的学生，我也要紧跟他的节奏，多发表文章，提升综合能力。"不仅导师的实力很强，广州大学的天文学专业在近两年软科"中国最好学科"排名中位列内地高校第八，师资力量十分雄厚。而且，广大的国际交流项目多、出国留学几率高，这些都深深吸引着张燕坤。张燕坤的研究方向是星际介质及恒星形成与演变，是目前天文学研究的一个重要领域。张燕坤曾在云南天文台实习，谈及那段实习生活，他陷入了回忆，"一般进行天文观测的地方都是'条件好'的，当然这个条件好指的是尽量远离市区，因为那些地方光污染会比较少，而且要保持无线电静默，手机信号要被屏蔽得足够好。"日复一日的科研工作有时会使人感到枯燥，但是可以到全国各地参加学术会议、"高冷"的观测活动等，都在保持着张燕坤追星人的初心。如今，张燕坤正在广大学习，"广大与我的硕士研究生院校在节奏上没有明显的区别。学科水平高，老师要求严格，科研数据多，这些对我来说，是非常足够的了。"张燕坤计划在博士第一年要多读文章，学校的图书馆能给予他莫大的帮助，第二年希望能写出两篇以上的重要期刊论文，完成计划后才可以有接下去的发展。耐心是科研路上必不可少的"伙伴"苏宇畅毕业于英国曼彻斯特大学目前在广东省建筑设计研究院有限公司从事结构设计工作现于土木工程学院岩土工程读博从英国曼彻斯特大学毕业后，苏宇畅回国在广东省建筑设计研究院工作，他觉得"中国仍处于快速发展的阶段，基础建设还在持续增多"。他之所以选择广州大学作为读博的院校，是因为广大的师资力量雄厚，在科研的路上一定会遇到学术问题，有学识渊博的老师作为强大的后盾，可以高效的解决问题。另外，广大的试验设备完善先进，比如说全国最大的振动台将会在明年投入使用。此外，广大丰富的书籍和网络资源，都对他有很大的吸引力。苏宇畅的导师是崔杰教授，崔杰教授是政府特殊津贴获得者、国家地震安评一级工程师，长期从事岩土工程和地震工程研究，软土地基处理、地基沉降和侧移分析等。"崔杰教授的研究方向是岩土工程及地下空间抗震，我对这个研究方向非常感兴趣，所以就想选择读崔杰教授的博士研究生，非常幸运的是崔杰教授也选择了我。""批判性思维、耐心、坚持"，是苏宇畅从本科到读研再到如今读博的关键词。"在英国曼彻斯特大学学习生活感悟和体会最多的是critical thinking：别人教给我们的东西，需要自己去思考判别才能有更大的进步。耐心是科研路上一个必不可少的"伙伴"，苏宇畅结合他的实验经历谈到："做实验不会一帆风顺，有时会得不到想要的结果，所以需要我们耐心地去思考到底是哪里出问题，并逐步解决。" 目前，苏宇畅主要的工作内容是结构设计，五年的工作实践使他积累了大量的工程经验，但是也遇到了很多实际工作当中无法解决的问题。其中有一部分涉及到地基基础，岩土方向，因此想攻读岩土专业的博士研究生，掌握更多关于岩土相关的知识，在岩土专业方面有自己的见解和观点。有缘在广大扬帆，相约在未来远航！愿大家在接下来的学习生活中，能够收获更多的专业技能和科研经验，努力实现自己的梦想，让广州大学成为你的无悔选择！

你是否渴望进入世界顶尖名校学习交流？在世界领先的实验室开展科学研究？现场聆听诺奖得主的讲座？……在广大，你的梦想通通可以实现三个理由让你爱上国际范儿的广州大学1、合作聚焦粤港澳大湾区建设和“一带一路”倡议不断拓展国际化办学格局2、名校与33个国家和地区的近200所大学和科研院所合作开展了近50个联合培养项目和交换生项目3、圆梦积极加强国际合作办学培养“视野开阔”的广大人国际名校短期交换交流学习项目中外大学联合培养学位项目总有一个，适合你！国际名校短期交换交流学习项目01.项目简介我校每年暑期都会组织同学到德国、美国等国外高校开展为期3周左右的暑期游学活动。通过这个项目，学生可以提前感受世界名校的风采，与来自世界各地的学生济济一堂学习英语及各项文化活动。家庭寄宿等多种住宿方式，能使学生亲身体验国外真实民居生活实况。同时增添海外游学背景，为申请海外留学增添砝码。02.开设项目（部分）英国剑桥大学交流项目英国伯明翰大学夏令营课程加拿大英属哥伦比亚大学暑期交流项目德国海德堡大学暑期交流项目（英语、德语项目）广州大学－澳大利亚西澳大学1-2学期短期交流项目广州大学－澳大利亚科廷大学1-2学期短期交换生项目美国波士顿大学本科访学和研究生实习项目美国加州大学圣地亚哥分校访学项目……03.亮点项目英国剑桥大学交流项目项目所设课程均由剑桥大学老师讲授。项目期间，所有学员将入住位于剑桥郡的花园式学生宿舍，并被授权使用学院的暑期设施；聆听著名教授的专业课程、讲座；参加学院传统高桌晚宴；参观游览学院风光和名胜古迹，感受当地风土人情。美国华盛顿大学暑期机器人设计和人工智能（AI）培训项目华盛顿大学人工智能和机器人设计培训课程由华盛顿大学人工智能研究所、计算机科学和工程院等知名教授授课。总课时数为30个课时。培训班还会安排参观微软、波音公司及亚马逊等世界科技巨头，学生将与微软公司的科技创新人才面对面交流，深入了解微软的软件技术和创新理念。04.他们想说罗乐遥 建筑与城市规划学院● 赴日本上智大学和美国加州大学伯克利分校参加短期访学● 2017、2019年两次获得学校奖学金资助● 2020年秋季赴美国弗吉尼亚大学攻读硕士学位“在日本上智大学访学期间，我深切地感受到了日本发达的科技、匠人精神以及国民文明素养；在美国加州大学伯克利分校访学期间，我有幸认识了伯克利工程学院的教授和劳伦斯国家实验室的科学家。学术讲座与实验室的参访，是他们带给我最宝贵的知识。”什么是科技创新，什么是前瞻研究，什么是一个科技工作者应具备的科学素养？“我想，答案都在他们当中。”“怀念伯克利傍晚的浪漫日落：下课后，总喜欢去海边或者爬到学校的后山上面去看日落，等到星星出来的时候再回去；怀念在东京访学期间不期而遇的暴雪，那场不战而胜的打雪仗是我和朋友之间的趣味；怀念优胜美地清澈的湖水：躺在小艇上，顺着河水静静地漂流，仿佛自己也融入这片茂盛的世界中。”“访学的经历为我埋下了梦想的种子。今年秋季，我将前往美国弗吉尼亚大学攻读硕士学位，将梦想生根发芽。衷心祝愿师弟师妹们青春筑梦，梦想成真。”林鸿锐 管理学院● 2019年赴英国剑桥大学访学心之所向，素履以往，剑桥大学是林鸿锐向往的地方。这个不论生活、还是学习都让人憧憬的学府，会鼓励每一个人去表达展现自己。让他印象深刻的是有位同学在自我介绍的时候十分紧张，教授站在他旁边碰了碰他的身体，用欢快诙谐的语气鼓励他“来，别怕，我也很紧张，你拉着我的手，我们一起深呼吸。”一路学习专业知识，一路感受当地的民俗文化，林鸿锐学习了他们的苏格兰舞，感受英国文化的魅力。“今年，也要跟广大说再见了，特别感谢广大提供给我这样一个访学交流的机会，这定将成为我大学生活中一段美好特别的回忆。”李丽 计算机科学与网络工程学院● 2019年赴美国华盛顿大学访学“一眨眼，充实而有意义的美国华盛顿大学访学之旅就画上了句号，对陪伴我的老师和同伴们有着深深的不舍，对这所顶尖的大学有着深深的敬崇和怀念。”“华盛顿大学风景优美，科学技术更是顶尖。印象比较深刻的是参观wish实验室，我们在这里体验了超声波，新型手术器械，在一个非常有趣的人体模型上模拟救援过程。”“访学交流是广大提供给我们的一个很好的自我提高机会，师弟师妹们要注重打牢学科知识的基础，在平时努力为自己铺路，机会来临的时候才能牢牢抓住哦。”姚岳烽 法学院● 2019年赴日本早稻田大学访学被早稻田大学的知名度吸引的姚岳烽，在广大的资助下，如愿前往一直向往的早稻田大学。当太平洋的风吹来潮湿的水汽时，炎炎七月的东京一直好天气，访学路上都是好风景：学习了解到日本的文化，体验他们特有的生活方式。姚岳烽一边适应着环境，一边与尝试与异国他乡的人们相处。“永远记得与访学团在海边等日出的那晚，烟花的灿烂似乎还在我的眼前，大家一起早起，一起看东升的太阳在海岸线探头，那是我最有趣的回忆。”最后，姚岳烽想对高三的学子说：“无论考到什么样的分数，只要努力过了就行了。高考只是漫漫人生的一个点，高考过后，就做高考过后该做的事，结合自己特长，兴趣等等选择一个适合自己的学校，专业。好好考虑今后要走的路，更多地将眼光放在今后，不要停留在过去。（右一）李滋博 人文学院● 2019年赴加拿大英属哥伦比亚大学访学“我从小就喜欢自然环境，一了解到加拿大英属哥伦比亚大学的访学项目，便毫不犹豫地报了名。在温哥华，动物从来不是住在动物园里的：离学校200米便是海滩，那里栖息着海豹、信天翁、雨蛙……在UBC的一个多月，我享受欣赏海滩上的日落，享受得天独厚背靠大森林的校园，享受与负离子满怀接触的新鲜空气。温哥华竟与我的天性有着难以言说的契合。”UBC是一个文化多元的学校，接受来自世界各地的学子。在这里，李滋博没有选择其本专业中文专业，而选择了建筑学专业。“凌晨两点的作业可能会痛苦，但却开拓了我的思想。学习之余，每天使我身心舒畅的，还有宿舍楼下的健身房。这里只需一块钱就可以锻炼很长时间，免费开放的专业游泳池更是我的最爱。”“感谢广大提供的机会，在学习过程中能够全身心投入到喜欢的课程中去。如果想去访学的话，一定要早报名，越早越好，收获越大。再偷偷跟你们说，别和我抢名额哦，我还会去的！”张尤 环境科学与工程学院● 2019年赴美国加州大学圣地亚哥分校访学● 曾获2019年广州大学奖学金● 第九届广东大学生材料创新大赛金属赛区一等奖“美国加州大学十分注重环保理念，他们的环境专业实力非常雄厚。印象深刻的是这里十分有特色的图书馆：这是一个零能耗公共图书馆，还被评为‘2016全球十大绿色建筑’之一。学校旁边还有一个可再生能源的发电站，处处体现着环保的理念。加州大学为我们学院提供了《环境可持续发展》的交流项目，也让我们了解到中美在环境领域研究的差异。”“学习之余，我们还去参加了圣地亚哥市的一个“食物银行”的志愿活动，当地的贫困者会去那边领救济品，我们在接受完相关培训后协助他们进行了一些志愿工作。”“这次交流访学活动中，广大提供了很大的帮助。在奖学金方面，学校给我们每人大概资助了3万元，我们只需支付往返的机票费用，这相对其他的高校是比较少见的。”中外大学联合培养学位项目01.项目简介为提高学生培养质量，开拓学生国际视野，我校与多所世界知名高校建立深度合作，开办了中外大学联合培养学位项目。该项目优势显著：学生获得中外双学士学位，全面拓展国际视野；共享优质教育资源，接受国际精品教育；科学安排教育计划，节省时间、学费；拥有知名高校留学背景，海外深造先人一步。02.开设项目（部分）美国卫斯理安学院人才联合培养双学士学位项目中法旅游项目基尔大学3+1+1生物专业格拉斯哥艺术学院联合培养项目英国伯明翰大学2+2双学士学位项目英国伯明翰大学（本科2+2双学士学位项目）中意联合培养博士项目广州大学－澳大利亚西澳大学 （传媒专业“3+1+1”本硕连读3学位项目）广州大学－澳大利亚科廷大学2+3园林规划专业3.5+2/3+2.5城市规划专业中澳双学士联合培养项目……03.亮点项目美国卫斯理安学院人才联合培养双学士学位项目美国卫斯理安学院，成立于 1836 年，是世界上第一所授予女性学位的高等学府，曾培养出以宋庆龄为首的“宋氏三姐妹”，至今仍被视为美国最优秀的女子文理学院之一。2014年广州大学推出“广州大学卫斯理安双学位项目”，致力于塑造和培养综合素质全面、人文素养突出，适应全球竞争的国际化女性精英人才。目前接受申请的专业均为两校的优势学科，兼顾提高学生就业竞争力的实际需求。学院开设工商管理、心理学、英语三个双学位课程项目，采用“1+1+2”的中美联合人才培养模式（第一、三、四学年在中国修读，第二学年在美国完成）。在这三个专业就读的女性学生第一学年可向国际教育学院报名（其他专业学生需先在校内完成转专业方可申请），学生通过面试被录取，完成四年的专业学习并通过考核后可获得中美两国的学士学位。英国伯明翰大学（本科2+2双学士学位项目）该项目面向数学与应用数学专业的学生。学生在广州大学完成前两年的学业后，在伯明翰大学完成剩下的课程并获得本科(BSc)或者本科硕士(MSci)学位。攻读学士学位的学生将获得20%的学费减免，优秀学生还有机会争取到由学校提供的其它类别的奖学金。学生可选择学习理论应用类或者现代化的学科，这些学科由国际知名学者授课，采用互动研究型的教学模式，有助于提高学生的创新思维能力。中意联合培养博士项目广州大学与帕多瓦大学（意大利）共建帕多瓦大学孔子学院，两校每年互派师生到对方大学进行访学或交换学习。帕多瓦大学被评为意大利 “拥有最高质量研究成果的大学”，共有40个博士专业，涵盖自然科学、工程、人文社科、农业及医学。在双方前期合作培养博士的基础上，两校签署协议自2019年起合作培养双学位博士生，通过双方考核符合录取条件的硕士研究生将分别在两校注册，同时具有两校学籍，完成学业并满足毕业条件的学生将获得中意双方的博士学位。中法旅游项目广州大学与法国昂热大学、尼斯大学联合成立了中法旅游学院，开创了国内首个旅游高等教育合作办学项目。其人才培养方案由中法双方联合制定，安排超过1000小时以上的法语优质小班教学，同时加强应用型英语学习。将“文化遗产管理”和“会展与节事管理”作为学生核心发展方向。专业学习阶段优先安排国际师资和国际化旅游企业管理人员授课，注重实践，设置总计33周的实习实践专业课程。实行导师制，聘用国内外旅游行业资深教师或高级管理人员为导师。除了开设常规的旅游管理学、经济学等课程外，引进了大量的具西方特色的涵盖不同领域的课程，如葡萄酒知识与鉴赏、美食理论与实践、中外旅游地理和中西方文化比较等。格拉斯哥艺术学院联合培养项目本项目设置绿色建筑设计与城市设计、健康建筑与环境工程两个新兴专业方向，参加项目的学生在完成全部课程并通过答辩后，可获得双方的硕士学位。采用第一年在广州大学，第二年在GSA,第三年在广州大学学习的方式。持有双方硕士学位意味着毕业生可以在中国和英国参加执业注册建筑师考试，在未来职业发展道路上拥有更多空间。基尔大学3+1+1生物专业参与3+1+1合作项目的学生将在广州大学进行三年的本科学习并完成广大的必修学分，随后进入基尔大学进行第四年的学习。随后的一年制硕士研究生课程，能够大幅缩短如国内三年制硕士所耗费的时间，帮助学生更早投入专业的科研领域或者走上读博深造的道路。广州大学－澳大利亚西澳大学（传媒专业“3+1+1”本硕连读3学位项目）学生在广州大学完成前3年的课程学习后，第4年赴澳大利亚西澳大学学习，需完成西澳大学指定的8门课程，同时完成广州大学规定的毕业论文，回国参加毕业论文答辩合格后，可获得广州大学颁发的毕业证书、学士学位及西澳大学颁发的文学士学位。在西澳大学学习的第二年进入硕士学习阶段，就读战略性传媒专业，修满学分后可获得由澳大利亚西澳大学颁发的战略性传媒硕士学位。该学位可获中国教育部认可。04.他们想说余蔓铧卫斯理安学院●2017级卫斯理安学院应用心理学专业（中外合作办学专业）●2018年进入美国卫斯理安学院参与为期一年的学习“为期一年的海外学习真可谓是‘痛并快乐着’。紧张的学分压力、高强度的学习节奏让初来乍到的我感到有些不适应。但幸好遇到了他们：这里的老师们平易近人，无论何时向老师请教问题，他们都会耐心地辅导解答。”“学校的同学们非常勤奋，24小时开放的图书馆永远不缺用功学习的同学们。我决心加倍努力地学习，尽全力将每一次的作业、小测都做得最好。至今还无比怀念凌晨时分的图书馆、怀念那段全身心投入学习的静谧时光。学期结束时，我很荣幸地获得了荣誉奖杯，那一刻感到自己这一年努力实在太值得了！”“在美国，我还认识了来自世界各地的朋友，感受到不一样的文化，拥有一颗对万事万物更开放包容的心。在这一年里我的独立思考能力、自主学习能力、人际交往能力都得到了充分地锻炼，见证了自己的成长与蜕变。我为加入广州大学卫斯理安学院而感到骄傲！”朱朗迅 数学与信息科学学院●2017级数学与应用数学专业●2019年参与英国伯明翰大学双学位项目“在伯大，我变得更自律了。伯大的学习氛围十分浓厚，同学们都很勤奋。这里加入了导师制，导师每周都会询问你的学习情况，帮你答疑，这让我不敢松懈学业。学校有自己的体育中心，虽然英国经常下雨，但是体育馆内的健身房让我在雨天也能够保持锻炼。这里无论是宿舍还是校园，景色都是很优美的：四季分明，植被覆盖率很高，还有很多小动物。”“在国外的期间，我也学会了做饭、自己处理生活上的事情。总的来说，参加这个留学项目让我开阔了视野，也成长了许多。”“不得不说，广州大学在中外合作培养教育这方面做的很不错。广大的合作项目多，和很多学校都有建立合作关系，而且学生留学的成本低，这是很多其他学校或机构做不到的。未来我也想争取参加更多优秀大学的研究生项目，让自己的学业更上一个台阶，work hard, play hard!”陈颜璋 教育学院● 广州大学与意大利帕多瓦大学联合培养博士● 国内导师为广州大学心理学系傅世敏教授●国外导师为Prof. Roberto Dell’acqua和Prof. Giovanni Galfano● 研究方向为认知神经科学“早就听说意大利为艺术、时尚、美食而生，我迫不及待地想要体验深入到城市骨子里的生活态度。帕多瓦大学散落在帕多瓦城市里，是欧洲最古老的大学之一。保卫学术自由是帕多瓦大学的精神核心。印象最深刻的是Agnoli教授在课堂上关于p-hacking现象（通过调整数据来操纵p值，使研究达到显著）的讨论与反思。Agnoli教授希望我们记住：‘Science is a way of trying not to fool yourself’我也把这句话写在了随身带着的笔记本里当作警醒。”“友好无国界，意大利人真的很热情，即使是超市里的陌生人，在言语不通的情况下也会很热情地帮你解决各种遇到的问题。刚到学校那会儿，博士后师兄Mattia就主动带我到处参观。在熟悉周围的环境后，我很快地投入到两点一线的学习研究中。期待手头上的研究计划敲定后，再慢慢地感受意大利深厚的文化底蕴。”还在等什么你和世界的距离只差一个广大！欢迎报考与世界零距离的广州大学院校代码：11078

近日，“广州大学72名研究生被退学”的话题一度上了微博热搜。广州大学研究生院网站发布公告，由于72名研究生在学校规定的最长学习年限内未完成学业，该院对他们做出退学处理。这件消息一出，许多人都感到很震惊。原来，并不是通过了考研考试的难关，进入心仪的大学就会一切安好。考研，考的是学科的科学研究能力，而不是考上了随便玩玩混个学历，这需要学生和导师密切的合作，研究出新成果。在微博正文可以看到，摘抄的网友评论是：“好不容易考上，却不珍惜。”然而，翻看下面的评论，话锋一转。当只是少部分人被退学，那应该会是学生自己的问题，因为该导师带的其他学生好好的，而且我们相信作为学术研究的老师是不会有偏见存在的，总会平等对待每一位学生。但是，当被退学的学生数量增多，事件的性质总会发生变化。正所谓“量变引起质变”，在出现一点问题的时候人们通常认为这是小事，不止一提；然而当问题被扩大化了，人们就会意识到问题的严重性，开始反思这不仅仅是单方面错误那么简单了，肯定有其他外力因素的存在。那么，当我们确认研究生们都是足够努力在做研究时，就要认为是导师的问题了。我们要调查一下导师是否是认真负责，一心一意为了学术和学生的前程，是否有做出出格的事情，让学生的权益受损害。当然，这件事情也提醒了我们，作为研究生，并不是说考过了研，过了复试三试之后就可以安逸、睡大觉。研究生这条路，将会很难走，想要顺利毕业，也要付出心血。

近日，广州大学研究生院网站发布公告称，由于在学校规定的最长学习年限内未完成学业，该校对72名研究生作退学处理。名单显示，这72名研究生中，有5名博士生，67名硕士生。公告称，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》和《广州大学研究生学籍管理细则》的相关条款，这72名研究生在学校规定的最长学习年限（博士7年、硕士5年）内未完成学业，学校决定对其作退学处理。据悉，教育部《普通高等学校学生管理规定》第三十条规定，学生在学校规定的学习年限内未完成学业的，学校可予退学处理；《广州大学研究生学籍管理细则》第二十条规定，研究生在校基本修业年限（学制），硕士生一般为2 或3 年，博士生一般为3 年。硕士生最长不超过5 年（含休学和保留学籍，下同），博士生不超过7 年。记者从广州大学宣传部获悉，这次退学处理是广州大学根据教育部和学校相关学生管理和学籍管理规定所开展的日常教学管理工作。多所高校对部分研究生作退学处理近日，不止是广州大学，一些高校对部分大学生作出退学处理，持续引发关注！合肥工业大学↓↓↓对46名硕士研究生予以退学处理，因其在学校规定的最长学习年限内未完成学业，或超过学校规定期限未注册而又无正当理由，且未经请假离校连续两周未参加学校的教学活动。西南交通大学↓↓↓对于“超出最长学习年限且未提出结业申请”的2012级博士研究生（含留学生）和2014级硕士研究生（含留学生），拟按学校相关规定的要求进行退学处理。对此，有网友表示，“真吓人”，“不是说没有毕业不了的硕士吗？”，“考个研不容易，且行且珍惜吧”...还有网友留言说，这会不会扼制研究生报考越来越热的趋势？全国人大代表：不适合读的，建议构建分流机制据南京人民广播电台报道，两会期间，全国人大代表、中国科学院院士、南京大学校长吕建表示，我国可能有65%的博士无法按期毕业。他表示，不是所有的博士生都理所当然能毕业，目前，我们的博士教育体系是开头松——中间松——毕业严 。能不能在中间过程也严格起来？一旦严格要求，老师要有更多的时间投入到博士生培养过程中，在学问上关心学生，在思想品德上、人生观价值观的塑造上影响学生。他建议构建一个合理的分流机制，让适合的人读下去，为国家做出更多的贡献，然后尽量的按时毕业；不适合的，用分流技术。教育部发文，有人开始担心毕业了此前，教育部办公厅发布《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》，分别就研究生考试招生和培养管理工作提出一系列更加严格的规范性要求。《通知》要求，狠抓学位论文和学位授予管理。《通知》称：培养单位要珍惜用好办学自主权，加强自律，科学合理设置培养要求和学位授予条件，重点抓住学位论文开题、中期考核、评阅、答辩、学位评定等关键环节，严格执行学位授予全方位全流程管理，进一步强化研究生导师、学位论文答辩委员会和学位评定委员会责任。培养单位要突出学术诚信审核把关，加大对学术不端、学位论文作假行为的查处力度，举一反三，防范在前，层层压实责任，强化日常监督。对学术不端行为坚决露头即查、一查到底、有责必究、绝不姑息，实现“零容忍”，依法依规从快从严查处。对当事人视情节给予纪律处分和学术惩戒。对违反法律法规的，应及时移送有关部门查办。探索建立学术论文、学位论文馆际和校际学术共享公开制度，以公开促进学术透明，主动接受社会监督。看完通知，有人开始担心自己的毕业问题。还有网友表示，应该好好落实！部分文字：广州日报全媒体文字记者林霞虹来源：中国青年报（zqbcyol）、广州日报广州日报全媒体编辑：廖嘉明转自：广州日报

近日，广州大学研究生院对该校72名研究生予以退学处理。新闻一出，很多大学生都表示压力山大，说是大学也不好混了。但是也有更多人为学校点赞，认为现在的大学终于“严进严出”了，是件好事。那退学理由究竟是什么呢？根据校方的公告，72名研究生的清退理由是“由于在学校规定的最长学习年限内未完成学业”。其实，对于学校的这个决定，大家不必过分解读。每个高校都有“关于最长学习年限”的规定，这并不是学校一时起意。“这是学校按照研究生学籍管理规定的正常工作。”广州大学宣传部杨老师表示，学校的本科生、研究生和博士生的学习是有年限的，超过这个年限不能按期完成学业就将视为退学处理，学校是严格按照这个规定来做的，由学院通知到具体学生。广州大学规定的是博士7年、硕士5年，超过这个时间还不能毕业，自然只能清退。这个结果就跟春生夏长、瓜熟蒂落一样自然而然，没有什么好奇怪的。无独有偶，西南交通大学最近也拟对部分学生进行退学处理，原因也是超过最长学习年限。此前，合肥工业大学也因类似原因清退了46名硕士研究生。所以，这只是学校的一次“正常操作”，之所以会成为新闻，恐怕还是“考上大学就轻松了”这种心态在作祟。这恐怕也说明不了现在的大学就是“严进严出”了。因为被清退的学生是已经拖到不能再拖，被强制清退了，可以说已经触碰到了底线了。而真正的“严进严出”，还是体现在教学质量上。在完成学业的过程中，老师有没有尽到指导的义务，帮助学生掌握专业知识？有没有学生因为论文质量不行而被无法毕业的。这些才是真正的衡量标准。其实，这72名同学也不用怨天尤人。用了常人将近两倍的时间，还是没有能毕业，除了身体状况和家庭等不可抗力因素。大概只剩两种可能了：一种是对学术确实提不起兴趣；另一种是虽然有心向学，但是能力不济。说句实在话，能考上研究生的，头脑都不算差。所以既然这个学位拿不到了，换条路再闯未尝就是坏事。如果不是真心想学，仅仅是想混个学位而已，没必要折磨自己也对不起他人，不如把机会留给真正想学的人。

大学生能都毕业吗？这不，一些高校出手了...今日，”广州大学72名研究生被退学“的话题冲上了微博热搜近日，广州大学研究生院网站发布公告称，由于在学校规定的最长学习年限内未完成学业，该校对72名研究生作退学处理。名单显示，这72名研究生中，有5名博士生，67名硕士生。公告称，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》和《广州大学研究生学籍管理细则》的相关条款，这72名研究生在学校规定的最长学习年限（博士7年、硕士5年）内未完成学业，学校决定对其作退学处理。据悉，教育部《普通高等学校学生管理规定》第三十条规定，学生在学校规定的学习年限内未完成学业的，学校可予退学处理；《广州大学研究生学籍管理细则》第二十条规定，研究生在校基本修业年限（学制），硕士生一般为2 或3 年，博士生一般为3 年。硕士生最长不超过5 年（含休学和保留学籍，下同），博士生不超过7 年。记者从广州大学宣传部获悉，这次退学处理是广州大学根据教育部和学校相关学生管理和学籍管理规定所开展的日常教学管理工作。多所高校对部分研究生作退学处理近日，不止是广州大学，一些高校对部分大学生作出退学处理，持续引发关注！合肥工业大学↓↓↓对46名硕士研究生予以退学处理，因其在学校规定的最长学习年限内未完成学业，或超过学校规定期限未注册而又无正当理由，且未经请假离校连续两周未参加学校的教学活动。西南交通大学↓↓↓对于“超出最长学习年限且未提出结业申请”的2012级博士研究生（含留学生）和2014级硕士研究生（含留学生），拟按学校相关规定的要求进行退学处理。对此，有网友表示，“真吓人”，“不是说没有毕业不了的硕士吗？”，“考个研不容易，且行且珍惜吧”...还有网友留言说，这会不会扼制研究生报考越来越热的趋势？全国人大代表：不适合读的，建议构建分流机制据南京人民广播电台报道，两会期间，全国人大代表、中国科学院院士、南京大学校长吕建表示，我国可能有65%的博士无法按期毕业。他表示，不是所有的博士生都理所当然能毕业，目前，我们的博士教育体系是开头松——中间松——毕业严 。能不能在中间过程也严格起来？一旦严格要求，老师要有更多的时间投入到博士生培养过程中，在学问上关心学生，在思想品德上、人生观价值观的塑造上影响学生。他建议构建一个合理的分流机制，让适合的人读下去，为国家做出更多的贡献，然后尽量的按时毕业；不适合的，用分流技术。教育部发文，有人开始担心毕业了此前，教育部办公厅发布《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》，分别就研究生考试招生和培养管理工作提出一系列更加严格的规范性要求。《通知》要求，狠抓学位论文和学位授予管理。《通知》称：培养单位要珍惜用好办学自主权，加强自律，科学合理设置培养要求和学位授予条件，重点抓住学位论文开题、中期考核、评阅、答辩、学位评定等关键环节，严格执行学位授予全方位全流程管理，进一步强化研究生导师、学位论文答辩委员会和学位评定委员会责任。培养单位要突出学术诚信审核把关，加大对学术不端、学位论文作假行为的查处力度，举一反三，防范在前，层层压实责任，强化日常监督。对学术不端行为坚决露头即查、一查到底、有责必究、绝不姑息，实现“零容忍”，依法依规从快从严查处。对当事人视情节给予纪律处分和学术惩戒。对违反法律法规的，应及时移送有关部门查办。探索建立学术论文、学位论文馆际和校际学术共享公开制度，以公开促进学术透明，主动接受社会监督。看完通知，有人开始担心自己的毕业问题。还有网友表示，应该好好落实！部分文字：广州日报全媒体文字记者林霞虹来源：中国青年报（zqbcyol）、广州日报广州日报全媒体编辑：廖嘉明

近日，广州大学对72名研究生作出退学处理，退学原因均为：最长学习年限内未完成学业。小编看完，思虑许久……考研，固然可以为之后的就业添砖加瓦，为自己的简历加分，可是任何事情都贵在坚持与努力。对于广州大学这72名研究生，他们能考上如此优秀的大学，可见他们的智慧与学识都是不亚于普通人的，之前肯定也是付出了很大的努力的。但是，为什么，曾经如此优秀、努力的他们，如今却面临着被退学的处理？这次广州大学研究生被退学风波的背后，其实也暗藏这么一个道理：学习是一件永不止步的事情，任何时候都不能放纵自己，轻易懈怠。最近很多新闻报导：这72名被退学研究生的事件，是否预示着研究生毕业的不易，2019年考研形势更难呢？现在很多人抱有这样一种想法，“没有毕不了业的硕士”，然而这件事情，给他们敲响了警钟，让他们明白，其实也并不是这么一回事的！记得我看过这么一句话：从来就没有什么轻而易举的事情，只不过有人替你负重前行罢了。而很多人觉得自己考上研究生，博士等，就已经达到了比较高的领域，终于可以放松一下了。其实不然，活到老学到老，学习是永无止境的。而如何把优秀保持下去，那就是永远不要懈怠。还记得《凌晨四点半》里面有这样一段话：哈佛的学生餐厅，很难听到说话的声音，每个学生端着比萨可乐坐下后，往往边吃边看书或是边做笔记。感觉哈佛，餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆。从来就没有什么轻而易举的事情，人生很可贵的几个品质：持之以恒，坚持学习，严于律己！这十二字箴言送给看过这篇文章的你，愿你我一生努力，一生尽兴！

近日，广州大学通报，将会对72名研究生作出退学处理，处理原因是当时学生未在最长学习年限内完成学业任务。据悉，广州大学的负责人表示，这次退学处理是按照学生管理处规定的正常工作。超过最长学习年限的学生若还未完成学业任务，被勒令退学是学院严肃考虑之后做出的对学生本人最负责的结果。消息传来，舆论炸开了锅，好不容易考上研究生居然给退回来了。在很多人心目中，大学是伊甸园。早在我们上高中的时候，很多老师都曾经说过：你们最多也就苦上这几年，等到了大学，一切就轻松了。或许是受到这句话的误导，又或者说是在高中压抑的时间太久，所以很多人一进大学就变得肆无忌惮。打游戏、熬夜、逃课的现象屡见不鲜，却又屡禁不止。目前的现状就是，普通的本科就是交钱混吃等领证，再考个普通学校研究生，交钱领个证，让后找个工作。上课玩手机，通宵打游戏，旷课做生意，考试忙作弊，论文靠抄袭。这种情况基本上成为高校里一种常态，这样导致的一个最直接的后果就是研究生的质量急剧下滑，连一篇像样的论文都写不出来，更别提有什么科研成果了。广州大学72名研究生被退学事件惊醒了还在迷茫中的大学生们，这件事最大的意义就是告诉学生，在大学交钱混日子的时代过去了。作为天之骄子，要担当起为祖国科技出力改变国家落后面貌的历史使命，端正学风、脚踏实地，努力奋进！

近日，广州大学对于72名研究生作出了退学处理，经查询，本次的退学原因是由于在规定的最长年限之内没有完成达到研究生毕业标准，没有按时完成学业。据广州大学宣传部的老师称，这个是按照研究生学习管理规定作出的决定。其实，不仅仅是广州大学，每个学校都有对于研究生的学业完成年限的要求，大致上也是相同的。下面小编就为大家整理了关于最长年限的要求：首先是对于博士研究生：主要是由四种情况，首先是非在职普通招考博士研究生，最长学习年限为6年，也就是12个学期；其次是在职普通招考博士研究生，最长年限为7年，也就是14个学期；第三种为硕博连读研究生，这个就是稍微比较复杂一点，第三至第五学期取得博士研究生学籍的硕博连读研究生，从硕士研究生入学时间起计算，最长学习年限为7年(14个学期);第六学期取得博士研究生学籍的硕博连读研究生，从博士研究生入学时间起计算，学习年限与非在职普通招考博士研究生相同，也就是6年12个学期之内完成；第四种情况为直接攻博研究生，最长的学习年限为4年，也就是8个学期。如果无特殊情况，基本都是要求在这个最长限定时间之内完成的，所以不要是以为自己成功成为了研究生，，最终不管怎么样，都能够顺利毕业。就像网友评论的那样，好不容易考上了研究生，自己却没有珍惜，只会给自己留下后悔。很多人都把研究生作为自己的一个跳板，现在本科生遍地都是，比较而言，研究生还是含金量要高很多，所以自己拼死拼活考上研究生，但是相对而言，研究生并没有像本科期间的那么基础，人员也相对较少一点，更多的是依靠自己去努力学习一些新的东西，专注性的研究一些新的内容，这个就需要有很强的自制力和自我约束能力，真正的在学习中获得一定的收获。关于广州大学72名研究生被退学，或者是对于研究生有什么看法，都可以留言进行讨论哦！