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随着在职研究生的发展，越来越多的在职人士关注着中国传媒大学在职研究生。那么，中国传媒大学有哪些在职研究生招生专业呢？报考条件是什么？考试难度如何呢？一、招生专业中国传媒大学在职研究生招生专业众多，包括：新闻学、经济学、管理学、新闻传播学。招生专业中开设的招生专业方向众多，包括：传媒经济学、融媒体视听传播与研究方向、新媒体互联网与传播方向、新闻传播实务与整合营销方向、国际新闻与传播方向、媒介经营与管理方向、传媒与企业管理方向、公共文化与媒体管理方向、文化产业管理与发展方向、影视金融与运营方向、广告媒介方向、广告策划与广告实务方向等众多方向。二、报考条件满足大专及以上学历者，就可以参加中国传媒大学在职研究生研修班学习，在规定时间内修满学分，获得结业证。满足本科学历有学士学位三年及以上条件，才可以参加同等学力申硕考试，考试通过，才可以获得学位证书。三、考试难度中国传媒大学在职研究生是免试入学，所以报考难度很低，只要满足条件就可以参加研修班学习。符合条件者，参加后期申硕考试，考试内容为研修班学习内容，考试分数线为60分，只要达到分数线，考试就通过，所以，中国传媒大学在职研究生同等学力申硕考试难度还是比较低的。

2016年，教育部办公厅搞了个大新闻。此前，“在职研究生”一直是学历教育里尾大不掉的病端。因为大多数在职研都是单证，也就是只需要学校发学位证，不需要学信网可查的学历证，所以也就自然产生了很多的弊病。最初，发放单证的在职研，是为单位定向培养人才。在职员工在大学经过一段时间的学习之后，由学校发放“学位证”，以证明其学识和技能的提升。但随着各种各样的“在职研”出现，这种原本要求就不高的拿证方式，要求更是被直接打到最低点。越来越多的院校，只在乎学生是不是给钱，或者学生是不是能给到学校资源和项目。对于自身有资源或者愿意花钱的学生，很多院校甚至直接发放硕士、博士学位证，连上学的过程都省略了。图片来自网络，侵删不少明星和名人，都是靠这种方式获取的硕士、博士学位。为了斩断这些乱象，教育部发布了新的政策，将五花八门的“在职研”一刀切了。从此市面上基本只剩下三种研究生：全日制研究生、非全日制研究生和同等学力申硕（在职）。其中硬分起来，全日制和非全日制研究生都属于统招统考研究生，都是每年10月再研招网报名，12月参加全国研究生统一考试。非全日制和全日制研究生，是指学习方式的差别，而非学历的差别。全日制脱产在读，非全日制不脱产。两者的学习内容、考核内容和毕业论文，都是同等要求。非全日制研究生的学习时长，比之全日制要多一年，以弥补工作影响的学习时长。非全日制和全日制研究生毕业后，都是发放学位证和学历证，区别仅仅是非全会再学历证上标准“非全日制”。根据教育部的政策，两者的学历是同一质量，同一标准。图片来自网络，侵删曾经五花八门的在职研，只剩下“同等学力申硕”。严格来说，同等学力并不算是学历教育。一般都是对接单位人士的需求，不需要考试就能入学，毕业由学校发放“学位证”，没有学历证。接下来，尚叔就聊聊“同等学力申硕”和“非全日制研究生”之间的几点区别：一、教学性质同等学力申硕：不属于学历教育；非全日制研究生：属于学历教育。二、报考条件同等学力申硕：大专以上学历都可以参加，但大专申硕需要满足本科毕业三年，有学士学位。非全日制研究生：1.管理类专业。专科学历需要毕业5年及以上；本科学历需要毕业3年及以上，值得一提的是，本科没有学士学位证也是可以报考的；硕士或者博士，毕业2年以上即可报考。2.非管理类专业。专科毕业2年及以上；本科毕业就课报考；只要有硕士学位也能报考。三、录取方式同等学力申硕：免试入学，毕业参加结业考试；申硕则需参加申硕考试。难度较低。非全日制研究生：参加12月全国统考和院校复试。与全日制研究生同等标准，难度很大。四、所获证书同等学力申硕：课程结业证、硕士学位证。非全日制研究生：学历证+学位证（标准非全日制）。图片来自网络，侵删仔细分辨上述几个区别我们会发现，非全日制研究生和在职研究生完全就是两个物种。跟大多数人印象中的“自考”、“成考”更是完全不同的东西。在学历含金量上来说，教育部其实是将统招研究生分成了“脱产”（非全日制）和“不脱产”（全日制）两种。“全和非全”的称呼只是为了区分二者的学习方式，而并不是区分它们的学历水平。非全日制和全日制，在学历的含金量上，是同等存在的。只不过，这种同等暂时还需要时间去实现。因为2017年前在职研的种种乱象，非全日制已经成为了“混学历”的标签表达。社会用人单位要适应和接受新的非全日制，尚且需要一些时间。实际上，如果“非全日制研究生”能够大范围推广开，获得广泛的社会认同度。那么这种研究生或许会成为今后社会上最主流的一种“研究生”。甚至，统考统招、毕业双证、统一标准、同一质量这些环节真的完全落实到“非全日制研究生”的培养的话，非全日制研究生的难度和含金量，也许会大大超过全日制研究生。图片来自网络，侵删非全日制研究生比之全日制研究生的优势在于：首先，非全日制研究生不脱产，在读研的同时能够参加工作，为社会建设添砖添瓦；其次，非全日制的考试、毕业等标准等同全日制后，难度必然是比全日制更大。毕竟，一边工作一边和全日制考一样的研究生，所付出的努力和展现的能力肯定是更强的；再次，非全日制在工作中学习，能够将实操和理论彼此映照，常年工作+学习的成长速度，也远比仅寒暑假可实习的全日制研究生更快；最后，非全日制研究生对于考生而言，也是极大的便利。提前参加工作可以避免读完研究生后大龄进入社会的尴尬处境，不至于一毕业就面临结婚、买房等人生难题。所以无论是社会发展需求，企事业单位的招聘需求，还是学生自己的成长、生活需求，非全日制都更能满足。或许，这也正是教育部大力推进“非全日制研究生”的招生、学习和就业的目的所在：为国家培养更适合社会发展的高素质人才。图片来自网络，侵删当然，这并不是说全日制研究生就完全落入下乘。实际上，全日制研究生虽然在适应社会效益岗位上不如非全日制，但其在科研、教学和理论研究方面，比之非全日制优势更大，能投入更多的时间和精力专攻理论研究。可以预见的是，在不久的将来。统招研究生中，非全日制负责对社会输出实操型人才，为经济发展的一线提供高素质的人才；全日制研究生则主攻理论、科研和大学教学等学术性岗位，为国家的软实力和底层实力提供人才。在尚叔看来，如今的非全日制研究生遭遇到的不理解，和2009年推出的“专业硕士”是差不多的。社会和人力资源需要一定的时间去接受这样一个新事物。只要在接受非全日制的定位之后，它也能如现在的专业硕士一样，受到大多数考研人的拥护，含金量自然也会水涨船高。我们需要做的，就是等待“非全日制研究生”这个而今的花骨朵，逐渐绽放成让整个社会都闻到芳香的花朵。尚岸研修室，专注产出考研资讯和观点。

在职研究生教育近几年一直在稳步发展当中，尤其是近几年，想要通过报考在职研究生来进修的人员是越来越多。在职研究生相关的信息也有很多，有些信息你可能还不太了解，就比如：1.非全日制考研也属于在职研究生如今，有很多人将非全日制研究生和在职研究生混为一谈，其实这是不准确的。非全日制研究生是在职研究生教育的其中一种形式，也就是说，非全日制研究生就是在职研究生，而在职研究生不一定是非全日制研究生。非全日制研究生是在2016年研究生教育改革中，将在职研究生教育中原本的十月联考取消，将其涉及到的专业等方面合并到一月联考，然后统称为非全日制研究生。说白了，这种形式还是属于在职研究生教育的范畴。2.这两种在职考研形式易被忽视很多人在说到在职研究生的时候，想到的主要报考形式就是同等学力申硕和非全日制研究生，而有两种报考形式很容易就被大家忽视掉，那就是高级研修班和中外合作办学。高级研修班主要偏向与素质教育，在获取的证书上只有课程结业证书，虽然证书级别不是很高，但是教授的课程还是很不错的。这种形式，比较适合企事业单位的中高层管理人员报考，短时速成是其主要的特点。中外合作办学是国内外院校合作举办的，报考这种形式可以获得外方院校授予的硕士学位证书，在教育部留学服务中心认证后，效力是等同于国内双证的。不过，这种形式规定的学费都是比较高的，如果经济条件不是很好，那么就要深思熟虑了。3.不是所有的形式都能免试入学还有一些人在听说同等学力申硕可以免试入学之后，就认为在职研究生的所有形式都是可以免试入学的，这种想法是错误的。在职研究生教育中的非全日制研究生和中外合作办学就是需要入学考试的。非全日制研究生的入学考试难度破高，因为是和全日制考研的考试是一样的，都是需要参加全国统一考试和院校组织复试的。还有就是，这种形式采取的也是择优录取制，想要顺利被录取入学还是很困难的。中外合作办学也是需要进行入学考试的，不过难度要比非全日制小上许多，因为只有院校组织的笔试和面试，通过率还会比较高的。4.网络授课方式日益火热起来在职研究生和全日制考研的主要不同之处就是体现在授课方式上，在职研究生采用比较普遍的上课方式就是周末授课。这种授课方式属于面授的一种，对于距离比较远或者周末没时间的人员来说就不便利了。随着科技的发展，网络授课这种形式逐渐发展起来，而且有越来越多的院校开始采用这种授课方式。网络授课主要就是利用互联网进行远程授课，没有时间和地域的限制，可以节省报考人员的时间和精力。尤其是对于远距离的报考人员来说，这种授课方式还是非常便捷的。

在职研究生的含金量低于全日制研究生吗？学员通过报考在职读研教育会后悔吗？这些问题大家存在着疑惑，相信大家看完下面这篇文章会有着不同的看法与认可。在职研究生含金量在职研究生价值体现在哪些方面论不脱产学习的价值观有一句话说得好“鱼与熊掌不可得兼”，对于身处于企事业单位工作多年的在职人员来讲，报考全日制读研是需要脱离本身工作的，脱离本身工作意味着没有稳定的经济来源。若选择在职读研教育学习，可实现不脱产学习，可以使得在工作的同时兼顾知识学习，加上采取理论结合实践的教学方式，其所具有的含金量不低于全日制研究生。论证书的含金量不容忽视在快速发展、充满竞争力的社会中，“学历是找工作的敲门砖”这句话对于正在找工作的学员来讲可能是深有体会的。现在，数不胜数的企事业单位对于应聘者的学历和专业技能有着高要求标准。学员通过报考在职研课程学习，毕业后可以获得高质量证书。证书的获取可以研究生的身份增加竞聘优势，获得升职加薪、评定职称的机会。论企业人脉的重要性俗话说，“人脉就是财富，关系就是能力，人际关系就是你一生宝贵的资源，为你走向事业的顶峰，提供源源不断的动力”。很多报考在职研的学员并不是单纯的想提升知识，更重要的是通过此方式获得较多的企业人脉资源。在职研教育主要是针对于在职人员的读研类型，通过报考参加面授的课程学习，可以结交到企业人脉资源。并不像全日制研究生一样，多数为应届毕业生。在职研究生含金量在职研究生类型多样化在职研究生的招生类型有同等学力、专业硕士、高级研修、中外合办招生类型，可见招生类型是多样化的，学员可以结合个人需求选择合适的方式报考学习，分别进行介绍：同等学力报考优势：此方式免试入学，不需要参加考试，具有专科及以上学历的学员通过院校的资格审核后即可到校参加课程班学习。符合本科学历具有学士学位年满三年可以参加同等学力申硕考试。报考流程：符合条件→提交报名资料→资格审核→院校录取→结业考试→申硕考试→获得硕士学位证。专业硕士报考优势：此方式不仅对学历有要求，还需要具备工作经验限制。入学需要参加全国联考和院校复试两次考试的考核，采取选拔制度，院校采取择优录取。学员被录取入学以后顺利毕业后可以获得研究生毕业证和硕士学位证，提升个人学历和学位。报考流程：符合条件→研招网报名→现场信息确认→参加入学考试→院校择优录取→参加课程学习→获得在职研双证。在职研究生含金量高级研修报考优势：此方式入学不需要学员参加全国硕士研究生考试，学员需要按照院校简章要求提交报名资料经院校审核通过后即可到校参加课程学习。在院校课程安排时间内结束课程学习，修满学分，参加院校组织的结业考试可以获得结业证书。报考流程：符合条件→本网站报名→提交报名资料→院校资格审核→参加课程学习→获得结业证书。中外合办报考优势：此方式属于国内院校与国外院校合作办学的教育类型，学员以此方式报考学习，可以接触到国外的教学资源，顺利毕业后可以获得国外院校颁发的硕士学位证，可以享受到海归待遇。报考流程：符合条件→本网站报名→资格审核/院校考试→院校录取→参加课程学习→获得证书。通过上述讲解，在职研究生的含金量是不低于全日制研究生，学员若选择此方式学习，把握学习机会，认真学习课程，学成以后可以获得丰厚收益，是值得报考的。若有其他问题，可以在本网站咨询

随着近几年在职教育的迅速发展，如今几乎已经普及到了全国各地。而开设在职研究生专业课程的院校数量也有明显增长，许多国内知名大学都开设了相关专业，并面向社会招收在职人员。但很多在职人员因为各种原因可能不能及时到校上课学习，因此有考生想知道，2018年报考哪些在职研究生院校可以进行网络授课？在职研究生网络班中国政法大学在国内法学界，法大可以说是最为知名的院校之一。该校是国内政法类院校中首屈一指的高等院校，而该校开设的招生专业多为法学相关专业，同时也开设了一些热门招生专业。相对来说，该校是非常适合法学爱好者报考学习的。而该校开设的许多课程，都有采用网络远程班授课。华中科技大学华科建立于1952年，距今已有半个多世纪历史。该校在国家的大力发展扶持下，如今已经成为了国内的重点大学之一。据了解，现在该校主要开设的招生专业有企业管理、新闻学、传播学、会计学、广告学等。而其中部分课程也采用了网络授课，让学员能够在家学习课程。中国社会科学院虽然社科院在国内并没有太高的知名度，但该校是国内为数不多由国务院直属的一所院校，同时，该校也是国内非常重要的一所研究中心。该校开设的各专业学科协调发展，具有极强的师资力量，教学实力十分雄厚。并且，该校开设的多数课程均采用了同等学力申硕这种报考方式，同时也采用了远程网络班这种上课方式。

大家可能对于在职研究生有些陌生，这并不奇怪，因为在以前国内受过本、专科教育的人数都非常少，更不用说在职研究生了。但是近几年情况发生了改变，因为大学的扩招，使得拥有本科、专科学历的人员大幅上升，因此对于在研究生的需求也开始变得旺盛。但是任然有些人员觉得在职研究生还是太多稀少，其实不然。目前报考在职研究生的人数并不算少，每年约有十几万人，他们分别以不同的方式学习在职研究生，并最终取得了硕士学位。招生专业：在职研究生的招生专业较多，包括：安全科学与工程、财政学、传播学、产业经济学、材料科学与工程、电气工程、法学、发展与教育心理学、翻译、法律、工商管理(MBA)、公共管理、管理科学与工程、工程管理、国际商务、国民经济学、光学工程、护理学、环境科学与工程、化学工程与技术、教育学、金融学、计算机科学与技术、经济学、建筑学、技术经济及管理、教育管理、机械工程、基础医学、交通运输工程、会计学、口腔医学、考古学、临床医学、劳动经济学、旅游管理、民商法学、农村与区域发展、农林经济管理、企业管理、人力资源管理、软件工程、日语笔译、数学、诉讼法学、统计学、土木工程、图书情报与档案管理、体育学、土地资源管理、外国语言文学、心理学、行政管理、学前教育、新闻学、小学教育、心理健康教育、刑法学、艺术设计学、英语口译、英语笔译、中国语言文学等。从上面这些中可以看出，在职研究生的专业包含文理、专业与学术等类型，方便不同的人员报考学习，适合不同类型的人员、不同职业的人员等。所以打破自己固有的想象，勇敢迎接新的未来与，而读在职研究生无疑就是最为理想的选择。

随着2021研究生考试接近尾声，很多小伙伴也开始备考2022年的研究生考试了，甚至不少人在更早的时间里就已经着手准备了。每年的考研党都是以应届生为主导，很多考生也都是彻头彻尾的小白，对考研这件事一知半解，很多概念都不是很清除，就开始懵懵懂懂的备考了。比如各种研究生的分类，就足够很多人发懵，不清楚是什么意思，甚至有的人都不知道自己应该报考报考哪种。咱们今天就把研究生的种类好好一次性清楚，让大家明白是怎么回事。最常见的研究生——全日制研究生大部分应届生的选择都是这种，也是我们最熟悉的——全日制研究生。但凡客观条件允许的情况下，都建议大家去读全日制的研究生。全日制研究生就是我们正常的考研，要参加全国统考。上岸最基本的要求是初试过国家线，然后通过复试。有的自主划线的院校则要以高校的自主线为准，初试只是第一步，之后还要经历复试，也就是这几天2021年考研党正在经历。复试也很重要，不仅有笔试、英语口语最主要的还是面试，这里面相关的事情我们之前也说过很多遍了，总之只有初试和复试都合格了才能“上岸”。下面主要说说“在职”和“非全”。工作党的福音——在职研究生（同等学力申硕）在职研究生是很多工作党的选择，尤其是那些当年没有参加考研，如今工作又需要学位的社会考生，在职研究生的难度较小，但和非全日制研究生不是一种，非全等下会说。在职研究生主要指的是“同等学力申硕”，这里需要注意，同等学力指的是同等学习能力而非“学历”，两者最大差别就在这，全日制毕业双证，学位+毕业证，在职只有单证（学位）。在职研究生和全日制研究生另一点不同就是，入学方式和考核方法不一样。全日制研究生需要你先参加全国的研究生统考，然后合格了读研读2或3年，写论文答辩毕业拿证。而在职则不同，在职的入学门槛是很低的，基本你有本科毕业证，有一些工作年限就能报名，根据所报名的专业不同，在职读研的年限也不一样，1-3年都有，但基本都是2年。学习完毕之后需要参加每年5月份的同等学力申硕考试，有外国语考试和学科综合考试两科组成。考试合格之后，才允许你写毕业论文，论文合格了才能获取硕士学位证书。如果单从含金量上来看，在职研究生的含金量肯定要小一些，但对于特殊的群体来说还是很有用的，比如只要学位证书的，选在职就能轻松很多，毕竟整体难度较小。被误会最深的研究生——非全日制研究生非全日制研究生可能是被误会最深的研究生了，在很多眼中这个和在职研究生是一样的，不少企业也觉得非全的毕业证含金量不高，导致非全研究生欲哭无泪。非全可以说是全日制研究生和在职研究生的结合，一方面非全和全日制研究生都需要经过全国统考，达到一定的分数线，然后经过复试才能上岸。入学之后，导师对待你和同门的全日制学生是一样，课时量和授课质量都不会打折扣，同样的，毕业论文质量要求也是一样的。同样都会被盲审抽验，不合格依然会被延毕。而且绝大多数的对于非全的要求也是一样的，“同质量进，同质量出”，毕业也是学位加学历的双证，但会明显的标注“非全日制”。另一方面，非全和全日制最大的区别是，非全和在职一样，可以边工作边上学。毕业证的含金量基本是一模一样的。所以，与其说它和在职研究生一样，倒不如说更像全日制研究生。非全日制研究生都有哪些优势方面和劣势方面？从上面的分析我们不难看出，如果是有准备考研究生或者是二战的小伙伴，显然非全的选择还是不错的。不顾非全的优缺点也很明显。优势方面首先是，非全和在职的效果相同，都可以边工作边学习，而且很多实际问题都能在课堂中顺手结局，未来就业也更有保障，很少会出现全日制研究生那种毕业即失业的情况。其次，工作经验对于学习也很有帮助，很多理论都能在工作中得到实践，你的眼光也会更开阔，很容易发掘到合适的毕业论文选题。最后就是毕业证的含金量了，因为和全日制是一样的严进严出，而且课程、考核等等流程都相同，也是毕业证和学位证的“双证”，未来不管是评职称还是参加公考一样好用。劣势方面首先是学费比较贵，从目前的情况来看，大部分非全日制的研究生学费都比较贵，甚至会高出一半，而且大多数情况下是没有奖学金和助学金的。这点需要注意。其次有些专业学年更长，在有些特殊专业里，非全的学年要比全日制的学年长一些，比如北航的电子与通信工程专业，非全学年要比全日制长半年左右。最后，目前来看社会认可度低。前面我们说了，非全和全日制的毕业证含金量相同，没什么差异，但目前因为非全普及度不高，社会的认可度还很低，不少人总会把它当成在职研究生。不过也不要紧，总会有个过度的过程，有关部门也出了公告，对非全和全日制研究生一视同仁。这也是进一步肯定了非全毕业证的含金量。

近日，澎湃新闻一则题为《教师招聘歧视非全日制学历？鄂尔多斯致歉：组织者不了解通知》的报道引起社会关注和热议。报道是由人民网领导留言板引起，有网友反映，非全日制硕士研究生在参加内蒙古鄂尔多斯杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被“学历不符，非全日制学历”的理由拒绝，国家在今年的2月14日就发文，现在还不能保证统招非全日制的就业，略感心寒。鄂尔多斯相关部门回应，承认有关人员不了解国家2月通知，但考试报名工作已结束不能够重新组织报名，今后严格贯彻落实。今年2月公布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》提到，用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。从去年到今年，“非全日制”遭遇歧视的问题就在业内发酵。2017年9月首届非全日制入学，最短2-3年年限，2019-2020年正是第一届非全日制研究生毕业的时期。以前，在职研可能相对好考、好混，甚至在人们的认知中可能和专本科的成人学历差不多（当然还是有很大差距的）。非全日制研究生也可以说是属于边工作便读研的在职研究生的一种，被社会人士习惯的认为和原来等同。但是，非全日制研究生和原来的“在职研究生”不是一个概念。因为非全日制和全日制研究生，同样的考试内容，同样的统考选拨，同样的分数线，同样的课程和课量要求，同样的毕业要求，同样的双证效力等等，这些是国家明文规定的。话说回来，歧视其实可以说是无处不在，同是硕士要看是否双证，同是双证硕士要看学硕还是专硕，同是专硕要看全日制还是非全，同是全日制学硕要看第一学历，同是本科要看统招还是成人，同是统招本科要看学校好坏……有人觉得不公平，也有人觉得这才是公平，毕竟各个学历的难度不同，享受的成果不同也无可厚非。不过，非全日制在其中绝对存在着巨大的误解和不公平。一个HR朋友曾经举例，申请者本科很不错，还考上了非全日制研究生，毕业后和一个本科还不错但没有他好的本科生竞争，一定要把本科学历放到非全研究生之前，否则可能在大致筛选的时候就淘汰了，因为大致扫到非全可能就不看了。费劲考上研究生，花费时间精力读出来居然可能掩盖本科的优势？这种直接把“非全”当成是烂大街的学历的看法不止是一个人，非全日制最大的歧视，应该说是，社会的不了解。人们习惯性的认为统招的是靠实力考的，非统招的都是混学历的方式，而在大多数人’不知道现在的非全日制研究生也是统招‘的情况下，“非全日制”这几个字一看就是非统招，自然划分到混学历的方式中去了。不过，在强调非全和全日制一致时，经常会出现互喷的情景，反而让不明情况的路人觉得非全就是没啥含金量，这是为什么呢？争论点无非以下几个方面：同样的分数线？那为什么考不上全日制的可以调剂到非全？同样的双证？那为什么毕业证书要明确注明是“非全日制”？同样的课程？那为什么全日制脱产专心在学校学习，你还有时间工作？首先，先来说说分数线，说是同样的分数线，一般是同样的国家线，2020年入学校最低分数线也大都公布的同样数字，具体咱们来举例看下。比如，华东师范大学教育硕士分数线比较低的现代教育技术全日制和非全日制录取分数线同为340分，而全日制不接收调剂，非全日制接收调剂。类似学校专业还有很多，同样的分数线，但大多数非全日制名额一般要大于全日制，而且全日制竞争更加激烈，非全日制经常接收全日制调剂过来的考生。但调剂前提是达到这个分数，同专业考不上全日制一样考不上非全，但可以从别的学校或专业调过来。也有单从分数线上就不同的，说个差距比较大的，上海财经的会计硕士：全日制分数线：总分235，英语60，综合120非全日制分数线：总分175，英语44，综合88初试分数线差距如此之大，看看上财非全日制会计硕士的复试考核方式——远程面试+背景考核：1、面试（100分）：思想政治和品德（5分）、外语听说能力（20分）、专业知识水平（25分）、综合素质和能力满分50分。2、 背景考核（20分）：上海财经大学会计硕士一直是竞争激烈的热门专业，非全如此低的分数可以说非常照顾在职人员的。很多非全日制的招生也确实倾向于工作能力的考核，还有些学校专业非全日制不接受应届生考，毕竟工作经验多了，考试能力和学习时间自然就弱了。非全日制一般支持边工作边读书，工作经验加上读书学历的总和才是自身最大的资本。当然，没有工作经验加成考上非全日制的学生也是真材实料考上的，如果在读书期间得到比较好的工作经验加成，你觉得比全日制差吗？其次，关于证书，硕士学位证书全日制和非全日制是一样的，但学历证书确实会注明非全日制的学习方式。当然也有国家规定具有同等法律地位和相同效力。如果大家认可了非全日制，全日制和非全日制各有优劣，有的时候确实需要区分。最后，关于课程和学习，这个其实没什么好说的，全日制整天在学校里也不代表整天学习。当然，如果想学习可以有更多的时间研究专业问题。非全日制虽然分时间给了工作，晚上周末完全可以挤出足够的时间。当然，周围边工作边读研的同学真的很辛苦，越好的学校学习任务越重，大多不错的工作压力也不小，有时觉得他们都不用睡觉的。所以如果你读研是完成任务就好的混日子，全日制非全日制其实差不多。如果边工作边读研，没拿到工作经验的优势只去和全日制比学历，那歧视也无可厚非。如果想要真正提升自己，全日制和非全日制可以提供不同的方向，获得不同的优势。如果只是非全日制就一刀切确实不公平，学校专业好的非全比普通学校的全日制难考，考研的就比不考研的花费更多的精力和时间，一般也能够得到较大的提升。国家新政与国民认知会存在一定的时间差，2008年国家增设专业硕士，当时被广泛质疑和看不起，但现在已经逐渐被大家接受，虽然也的确还有所谓歧视专硕，不过相对的有些企业岗位反而更喜欢专硕。硕士研究生现阶段还是高端学历，和需要国民普及的专本学历是有所差距的。从国家2016至今的政策来看，国家是重视和支持非全日制研究生的，相信随着社会的普及，非全经过一个过渡后一定会像专硕那样得到认可。

如今，很多人想要继续深造，在读完本科之后想要进入研究生行列，目前我国的研究生分为两种，一种是脱产的全日制研究生，一种是兼顾工作的非全日制研究生。这两种研究生在各个方面的要求都不同，而且在报录等方面也不同。今天，COLA就来为大家分析对比一下。第一种：培养目标大不同全日制研究生是脱产式学习的，全日制研究生是和正常在校大学生的教育模式一致的，在学校进行学习，相应的住宿，学习和管理都和本科生类似。周一到周五上课，然后是隶属于国家的学历教育的，培养的目标是研究型人才和科研人才。非全日制的在职研究生是方便那些已经工作的人员，可以在双休日或者远程完成研究生阶段的学习。全日制学生提供住宿，提供户籍转入学校，提供档案的管理。非全日制研究生不提供住宿，不提供户籍转入学校的政策。第二种：针对人群不一样全日制研究生主要是针对应届本科毕业生，针对想要继续学习和深造的莘莘学子，一般在本科四年级阶段就开始准备相应的考试。非全日制研究生针对的是有一定工作和年限的在职工作人员。全日制研究生的上学时间一般都是3年，国家授予学位证和毕业证。而非全日制学生获得的证件是学位证和结业证。第三种：考试的要求不一样在职研究生报考研究生需要本科毕业，或者大专以上学历，不限制专业背景，可以跨专业进行报考。可以先入学，再进行考试。根据学校的不同，要求灵活多变。需要考专业课和外语。全日制的研究生，需要在每年一月份左右，参加国家统一招生的研究生入学考试，需要考英语，政治，专业课这三门，英语卷按照国家规定分为卷一和卷二。国家的有自主招考研究生资质的重点院校，有专业课自主命题的资格。全日制研究生是实行淘汰制的录取考试，由国家统一分数线。录取类别分为非定向、定向、委托培养、自筹经费这几种。第四种：社会认可度之前饱受诟病的非全日制研究生叫作在职研究生，现在已经不再使用这种说法了，全部统称为非全日制研究生。非全日制研究生的管理相对全日制的培养略微松散一些，为了适应非全日制研究生的工作。可是国家目前加大了对非全日制的管理，包括对收取费用的要求，考试方面的要求，非全日制研究生的培养走向正规化。这是国家对非全日制研究生的证件含金量的考量，随着管理的严格，以后非全日制研究生的含金量会逐渐提高。COLA建议：很多人在全日制研究生和非全日制研究生之间选择很苦恼。如果你是接近毕业的本科生，热爱本专业，或者向往跨学科学习，渴望提高自身的研究素养，可以准备报考全日制研究生。全日制研究生的考试非常规范和公正，淘汰式考试，只要下定决心学习了，攻克公共课的英语和政治，再考取一个不错的专业课的成绩，就可能在985 211 学校进行深造学习，这对于那些本科生是一个提升自己的机会。全日制硕士毕业证的含金量在社会上的认可度一直很高，有利于以后的深造和工作。而工作了几年的上班族，没有必要因为上研究生丢掉工作，因为非全日制研究生有利于加薪和晋升。而且非全日制研究生的学习也需要一笔相对高昂的费用，工作几年的上班族有这个精力和财力来提升自己。不论考取全日制研究生还是非全日制研究生，所面对的压力都是很大的，从学业，经济能力，到精力，个人都要付出很大的心血。所以，COLA作为过来人，奉劝大家，既然选择了远方，就要风雨兼程。既然选择了研究生学习，就要放下全日制或者非全日制的区别，好好完成自己的学业！编辑：彦宇审核：刘旭