广大教育学研究生

2021年考研复习工作相信很多准备考研的同学已经开始了复习工作，院校的选择很重要，如果没选好，考研后期很可能就没有动力了。今天，优小加就给大家介绍一下心理学考研的主流院校情况—广州大学，方便大家更快地确定好自己的目标院校，快来看看吧。1、院校介绍广州大学是以国家重要中心城市“广州”命名的综合性大学，于2000年合并组建，有着近90年的办学传统。学校立足珠三角区位优势，强化大学的使命与担当，锐意改革，开拓进取，各项事业实现跨越式发展，成为一所快速发展、充满活力的大学，是广东省和广州市高水平大学建设高校。广州大学正在向国内一流、国际知名的高水平大学迈进。校训：“博学笃行，与时俱进”。2、专业目录广州大学心理学属于教育学院，现有心理学一级学科硕士学位授权点，应用心理专业硕士学位授权点。学院现有两个广东省优势重点学科(教育学、心理学)，其中心理学科拥有广东省哲学社会科学重点实验室1个，设有广州大学心理与脑科学研究中心、脑与认知科学中心。广州大学心理学在2017年全国第四轮学科评估结果为C(由教育部学位与研究生教育发展中心评定)。博士生导师有：叶浩生(具身认知和镜像神经元的理论和实证研究)、聂衍刚(青少年心理健康与辅导、自我意识、社会适应与积极人格等)、郭斯萍(儒家伦理认知、伦理情感及伦理人格等)、杜建政(社会心理和认知心理学)、傅世敏(认知心理学和认知神经科学)等等。3、招生专业目录广州大学的心理学硕士分为学术型硕士(简称学硕)跟专业型硕士(简称专硕)。心理学学硕有三个专业，分别是基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学。它们的研究方向如下;基础心理学的研究方向：01认知心理学，02认知神经科学，03心理学历史与理论。发展与教育心理学的研究方向：01学习辅导与智力开发，02人格与心理健康。应用心理学的研究方向：01社会心理与心理测评，02心理咨询与临床心理，03人力资源管理与组织行为。应用心理专硕分为全日制和非全日制，不区分研究方向。4、参考书目心理学学硕：应用心理专硕：5、分数线心理学学硕：应用心理专硕：6、费用及奖助学金【学费】【奖助学金】7、报考条件(一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。4.考生学业水平必须符合下列条件之一：(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生在2020年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到2020年9月1日，下同)或2年以上的人员，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合我校根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;按本科毕业同等学力身份报考。(4)国家承认学历的本科结业生，按本科毕业同等学力身份报考(具体关注招生专业目录中学院或专业是否接收同等学力考生)。(5)已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。(二)报名参加专业学位全国硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。1.报名参加法律(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：(1)符合(一)中的各项要求。(2)报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。2.报名参加法律(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：(1)符合(一)中的各项要求。(2)报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。3.报名参加工商管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：(1)符合(一)中第1、2、3各项的要求。(2)大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。(3)工商管理硕士专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》(教研〔2016〕2号)有关规定执行。

【一、广州大学简介】：广州大学（Guangzhou University）是经教育部批准成立的综合性大学，实行省市共建、以市为主的办学体制，是广东省高水平大学重点学科建设高校、广东省“冲一流”重点学科建设高校、广州市高水平大学建设高校。学校是2000年由广州师范学院、华南建设学院（西院）、广州教育学院、原广州大学和广州高等师范专科学校等高校合并组建而成。原广州大学办学历史可以追溯到私立广州大学创办的1927年，原广州教育学院创办于1953年，原广州师范学院创办于1958年，原华南建设学院（西院）创办于1984年，原广州高等师范专科学校创办于1985年。2000年，教育部同意广州师范学院、广州大学、广州高等师范专科学校、广州教育学院、华南建设学院（西院）等广州市属高校及教育资源，合并组建新的广州大学；2003年，广州市政府投资20.6亿元，建成广大大学城校区；2004年，广州大学首批进驻大学城校区，次年整体搬迁大学城，学校将广园、起义路、麓湖、龙洞等4个校区归还市政府，保留桂花岗校区；2005年，广州艺术学校、广州芭蕾舞团、广州歌舞团成建制划归广州大学；2006年，经国务院学位委员会第22次会议通过，广州大学被批准增列为博士学位授予单位；2010年，学校被教育部确定为新增开展硕士推免生工作高校，广州大学列入教育部首批专业学位综合改革试点单位；2015年，广州大学被列入教育部首批研究生课程试点改革单位，入选广东省高水平大学重点学科建设高校；2017年，入选广州市高水平大学建设高校；2018年，入选广东省“冲一流、补短板、强特色”提升计划重点学科建设高校。【二、广州大学院系与专业简介】：据广州大学官网显示，学校设有27个学院，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类，2020年本科招生专业69个，其中理工类专业37个、人文社科类专业24个、艺术类专业8个。【三、广州大学专业推荐】：1、推荐指数排名第一：土木工程；专业培养目标：掌握工程力学、结构设计原理和土木工程专业的基本理论和基本知识，培养获得工程师基本训练并具有创新精神的高级应用型人才，毕业后能从事土木工程领域的设计、施工、开发、科研和管理等方面的工作。本专业分为城市建筑工程、城市道路与桥梁工程和城市地下建筑工程三个专业方向。城市建筑工程专业方向的学生全面掌握建筑工程的设计理论、计算方法、施工技术和计算机应用技术，毕业后能胜任建筑工程方向的设计、施工、开发、科研和管理等方面的工作；城市道路与桥梁工程专业方向的学生掌握道路、机场、桥梁工程的设计理论、计算方法、施工技术和计算机应用技术。2、推荐指数排名第二：建筑学；专业培养目标：培养掌握本专业系统的基本理论、基本知识、获得建筑师基本技能训练并具有较高艺术修养的高级工程技术专门人才。主要课程：美术、中外建筑史、计算机辅助建筑设计、建筑设计及理论、城市规划原理与方法、室内设计原理与方法等专业课程。3、推荐指数排名第三：数学与应用数学；专业培养目标：教师教育方向培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决实际问题，胜任在中小学进行数学及计算机应用教学，具有一定的科研和运用现代信息技术能力的教师、教学研究人员及其他教育工作者。金融数学方向主要培养掌握应用数学和金融数学的基本理论知识与基本方法，能够运用数学模型和熟练使用计算机技术解决金融工程、投资决策、保险精算等行业中实际问题的复合型中、高级人才。4、推荐指数排名第四：播音与主持艺术；业务培养目标：培养具有广播电视新闻传播、语言艺术以及多学科知识的新型播音员和节目主持人。主要课程：播音发声学、播音创作基础、广播电视节目主持、广播电视新闻、新闻采访与写作、电视新闻学等30多门课程。就业方向：学生毕业后主要在各地电台、电视台、节目制作公司、文化宣传等部门工作。。5、推荐指数排名第五：法学；业务培养目标：具有较强的实践能力，在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关和法律服务机构、企事业单位和社会团体等部门从事法律工作的高素质的、具有创新能力的应用型专门人才。6、推荐指数排名第六：工程管理；7、推荐指数排名第七：金融学；8、推荐指数排名第八：给水排水工程；9、推荐指数排名第九：国际经济与贸易；10、推荐指数排名第十：建筑环境与设备工程；依次为：汉语言文学、广播电视学、英语、计算机科学与技术、社会工作、城乡规划、电气工程及其自动化、教育学。。。。。。下一期给大家讲解广西大学，敬请期待！

先来说说颜值。广州大学依托广州雄厚的经济实力，校园建设自然是一流的，颜值很高，现代味十足。广州大学是广东省和广州市重点建设大学，教育部，财政部国培计划9所实施高校之一，卓越法律人才，卓越工程师培养计划高校，国家级大学生创新创业训练计划重点建设高校。学校办学历史可追溯至1927年，2000年，原广州大学，广州师范学院，华南建设学院（西院），广州教育学院，广州高等师范专科学校等合并组成新广州大学。在校友会中国大学排行榜中，广州大学排全国第146位，广东省高校第9位，办学层次为中国知名，区域一流大学。在上海软科中国最好大学排名中，广州大学排名全国第176位，广东省高校第13位。广州大学现有两个校区，总面积1880亩。学校开设有27个学院，84个本科专业，全日制在校生33970余人，研究生3390余人。教职工2830余人，其中两院院士4人。学校拥有8个一级学科博士学位授权点（数学、土木工程、统计学、教育学、天文学、网络空间安全、工商管理，教育博士），31个一级学科硕士学位授权点，13个硕士专业学位授权点。在优势学科方面，省高水平重点学科建设项目有：土木与建筑学科群、数学与信息科学学科群、区域水环境安全与水生态保护学科群。省级重点优势学科等有：数学、土木工程、网络空间安全、化学工程与技术、天文学、环境科学与工程、统计学、教育学、心理学、中国语言文学、马克思主义理论、凝聚态物理、建设设计及其理论、广播电视艺术学等。以上是广州大学的校园环境，办学实力，学科学位建设情况等。总体说来，位于一线城市广州的广州大学，具有得天独厚的优势，拥有更多的机会，发展可期，是一所不错的高等院校。

中国教育在线发布了《2020全国研究生招生调查报告》，从研究生教育发展历程、考研报名、招生规模等方面进行了详细解读。这一报告不光对2021年新备考生来说尤为关键，对广大有在职研究生就读意向的大家来说也很重要。《研究生调查报告》所展现的考研数据变动对在职研究生的选择也至关重要。下面小编就报告内容为大家具体分析。其一，研究生报考人数持续增长2015年以来，硕士研究生报名人数屡创新高，2019年报名人数增幅达21.85%，达到341万人，较2019年增长17.59%。2020年硕士研究生报名人数再次打破纪录，达到341万人，较2019年增长17.59%。考研报名人数中往届生的比例也在不断增加，比如辽宁省2020考研人数中往届生比例上升到41.8%。究其原因，我们认为这与非全日制招生制度逐渐完善是有一定关系的。因此在非全日制招生茁壮成长的当下，这一就读方式受到不少人的青睐。其二，弃考率超10%考研弃考率一直居高不下，不少地区及高校考研弃考率超过10%以上。一些报考者只是把考研作为选项之一，当找到合适的工作或没有准备好研究生考试时，便会选择放弃考研。此外在职备考的考生也容易在工作和学习的双重压力下放弃考试。其三，学科特点从各学科招生人数来看，与10年前相比，哲学、文学、军事学硕士研究生招生人数呈下降趋势。其他学科则有不同程度的上涨。其中，教育学增长幅度最大，为294%；其次是农学，增长率达225%。医学、管理学的招生人数较10年前翻了一倍以上。2008年至2018年的数据显示，工学在各学科门类中招生人数占比最高，在2018年占比达34.29%。其次则是管理学，所占比例在2018年上升至16.01%。而下降的有哲学、经济学、法学、历史学、理学、军事学。今年受疫情影响，教育部明确将扩招增量重点投放服务国家战略和社会民生急需领域，重点投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业，而且以专业学位培养为主，以高层次的应用型人才专业学位为主。社科类专业是报考热门，如金融、法律、新闻与传播、工商管理等。但从本科及研究生就业情况看，社科类专业无论从就业率、薪资待遇方面，表现均不如工科类，且薪资方面也是如此。其四，考研报录比创历史新高近几年虽然研究生招生数量不断增长，但增幅要远低于报名人数增长幅度，导致研究生报录比不断提升。2019考研报名人数增加到290万人，报录比预计为3.6：1，较2018年明显提升。2020年考研报名人数再次上涨，共计 341万，报录比预计为4：1，达到近20年来最高。从以上数据分析可以看出，研究生就读已成为越来越多人的新方向。而由于2020疫情及相关政策的调整，国家为研究生所敞开的大门也越来越宽。现在是知识至上的时代，现在更是读研的良好时机。如果能选择的话，读研是最好的道路，而对广大在职人员来说，考研其实是极为奢侈的一件事。工作与家庭的双重压力也让在职人员的考研之路变得尤为困难。对于这些人，在职研究生一定是你最好的选择。周末上课的时间安排和免试入学的便利标准无疑是为在职人员量身定做的。而对研究生有意向的在职人员，不妨来上海财经大学试试吧，我们的在职研究生部一直在等你。

寻找星河的路途漫长但只要敢想你就会成为一颗发光体广州大学教育学院（师范学院）陪你看熠熠发光的世界你准备好了吗广州大学教育学院（师范学院）2020年招生宣传视频04:55欢迎报考广州大学教育学院（师范学院）院校代码：11078关于我们广州大学教育学院（师范学院）于2001年7月正式组建,学院历史可追溯到1953年成立的广州教育学院教育学系。经过几代人筚路蓝缕，薪火相传，如今已形成学士、硕士、博士一体化的人才培养体系，师资队伍雄厚、办学特色鲜明、学科专业优势突出。→全校唯一拥有两个省级优势重点学科的学院；→1984年，即获全国第一个社会心理学专业硕士点；→教育学是广州大学首个人文社科学科的博士后科研流动站。2020年本科生招生专业：小学教育、学前教育、特殊教育、应用心理学、教育技术学为你打开逐梦之门在这里，你将与海内外顶尖名校零距离。广州大学教育学院与海内外多所知名院校展开合作，每年派遣优秀学子前往海内外知名学府进行学习和学术交流，并定期邀请知名专家和教授召开论坛讲座，圆你一个“名校梦”。在这里，你将有机会进入“校企协同育人实验班”，提前拥有在红树林心理咨询中心等各大知名企业工作的机会，求职路上快人一步，圆你一个“名企梦”。在这里，你将有机会进入“拔尖创新人才实验班”学习，在良师益友的陪伴下参与“挑战杯”、“创新杯”、“互联网＋创新创业大赛”、“师范技能大赛”等各项赛事，培养科学研究的能力，圆你一个“学术梦”。在这里你将携着满怀的收获拥抱青春理想迎来那个熠熠发光的世界一张书桌，三尺讲台四季轮转，百年树人@有志青年加入广州大学教育学院成为那颗温暖的“发光体”我们励精图治、勇于开拓努力打造一流学院只愿与你一同激扬青春梦想，书写奋斗篇章

00:319月20日，广州大学举行2020级新生开学典礼，典礼共分三场，分别在大学城校区、桂花岗校区和黄埔研究生院举行。2020级全体研究生新生、本科新生参加开学典礼，其中大学城校区6493人，桂花岗校区3093人，黄埔研究生院350人。校长寄语：唯有创新，方能远行；唯有创新，方有未来开学典礼在国歌、校歌声中拉开帷幕。广州大学校长魏明海代表全体师生员工，热烈欢迎2020级新生通过疫情和高考、考研的考验，正式加入广州大学大家庭。“希望大家做学校的主人和建设者，爱惜它、奉献它、发展它，让广州大学因你们的加入变得更温暖更有力量。”“2020年，每个人都从中感受了很多，读懂了很多，也学到很多。”魏明海指出，全民抗疫，凸显了人与人的命运息息相关，家与国的概念被再次深度阐释。面对中华民族伟大复兴、百年未有之世界大变局“两个大局”，面对国家社会和产业行业发展中的难题，“创新是我们的根本出路，唯有创新，方能远行；唯有创新，方有未来。”站在新时代高度，面向新的发展征程，魏明海希望新生们深切感悟自主创新之重，勇当创新的开路先锋：一是勇担时代使命，厚植家国情怀，把自身理想志向同国家和民族的命运紧紧联系在一起。二是把求真创新作为求学治学的方向，通过大学教育，具备笃定的信仰、科学的素养和创新的能力。三是要有潜心向学、扎根学术的胆识和魄力,在基础理论和方法、关键技术和核心技术的创新上多下功夫；在遵循科学规律的前提下，以好奇心驱动多学科的交流对话，加强学科间的横向联结和多学科交叉。最后，魏明海鼓励新生立鸿鹄志，做奋斗者，求真学问，练真本领，成就自己，报效祖国。师生代表——携手同行，共赴真知开学典礼上，国家自然科学基金优秀青年科学基金获得者、广州大学化学化工学院副院长韩冬雪教授，百千万人才工程国家级人选、广州大学法学院张泽涛教授，中国电子学会生物计算与生物信息专业委员会秘书长、广州大学黄埔研究院副院长石晓龙教授作为教师代表分别发言。“大学学习是有深度的，只有充分利用时间才能掌握真正的专业知识。”“希望同学们与时俱进，只争朝夕，开拓创新，互帮互助。”师长们以殷切的话语传达出对新生们成长成才的热切期待，希望同学们充分利用大学的学习资源和机遇，充分积累知识和锻炼技能，培养人际交往能力和建立人脉资源，努力拼搏、成就梦想。教育学院高等教育学专业2020级博士研究生张艳芳、电子与通信工程学院通信工程专业202班伦嘉阳、人文学院汉语国际教育专业2020级研究生新生于亚杰、管理学院2020级本科生新生刘杨洋、网络空间先进技术研究院2020级新生蓝辉映作为学生代表分别发言，表达了对新的学习生活的憧憬和积极探索未知、全面发展锻炼自己、努力践行学校人才培养目标的决心。新“广大人”：戴上校徽，迈向新希望相逢在羊城，相遇在广大；戴上校徽，传承发扬广大精神，成为新“广大人”。典礼上，校领导和院士为新生代表们佩戴校徽，广州大学党委书记屈哨兵为新生辅导员代表、班主任代表、第一班主任代表、专任教师代表、社团指导老师代表等颁发聘任书，勉励老师们不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。”开学典礼在《歌唱祖国》的歌声中结束。2020级本科及研究生新生们纷纷表示，将牢记“博学笃行、与时俱进”的校训精神，牢记家人、师长的期待，将“德才兼备、家国情怀、视野开阔，爱体育、懂艺术，能力发展性强”的人才培养目标内化于心、外化于行，刻苦学习，全面发展，不负青春不负韶华不负时代。广州日报全媒体记者林霞虹 通讯员 广大宣广州日报全媒体编辑 黄捷慧

广州大学是广东省高水平大学重点学科建设高校、广州市高水平大学建设高校。学校现有大学城、桂花岗两个校区，在校全日制本科生29788人，硕士和博士研究生4990人。学校学科门类齐全、综合性强，设有26个学院，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类。现有8个一级学科博士授权点和博士专业学位授权点，4个博士后科研流动站，32个一级学科硕士授权点，19个硕士专业学位授权点。2020年本科招生专业69个，其中理工类专业37个、人文社科类专业24个、艺术类专业8个。一、广州大学学长学姐重点推荐专业二、从第四轮学科评估来看，广州大学共有16个学科上榜，期中有3个B类学科，13个C类学科，学校第四轮学科评估整体表现较好。三、从大学录取分数来看，一个大学的录取分数是一个学校报考热度最直观的表现。小编搜集整理了广州大学2019年2018年2017年各省录取分数线，希望对2020年高考的孩子能够有所帮助。每一位考生都要根据自己的实际情况做出最符合自己实际的报考选择。1.广州大学2019年各省录取分数线2.广州大学2018年各省录取分数线3. 广州大学2017年各省录取分数线欢迎大家积极收藏、转发、点赞！每天分享志愿填报干货知识，高考志愿填报一点通，助你轻松填志愿！

近日来中国教育在线发布了《2020全国研究生招生调查报告》，从研究生教育发展历程、近年考研报名及招生特点等方面做了详细解读，其中涉及很多数据分析，许多基础问题诸如：研究生还值钱吗、现今研究生具体报考热门程度、招生规模、考生组成、弃考率等问题都可以在里边找到权威答案。因为原文篇幅过长，本文则摘取了十个对考研至关重要、不得不了解的十个重点进行解读。重点一：研究生毕业生总体数量即中国研究生值钱吗？值不值钱得看起稀缺性，稀缺就值钱，泛滥就不值钱，且看数据：从1978年到2019年的41年间，我国研究生毕业人数持续增长。尤其是在2002年后，增幅明显上升。2003年，我国研究生毕业人数首次超过10万，到2013年，研究生毕业人数超过50万。从1978年到2019年研究生毕业人数累计达776万余人。人口和经济水平是决定硕士、博士的发展规模的重要因素，目前我国的硕士、博士研究生培养规模与经济发展规模的比例关系，达到了发达国家平均水平，超过了英国、德国、澳大利亚等国家。但从人口博士、硕士比看，我国人口博士比是发达国家的近5倍，人口硕士比是发达国家的近3倍，远低于发达国家。我国经济面临转型升级，有质量的中高速发展将是常态，对高端人才的需求也会越来越迫切，在《学位与研究生教育发展“十三五”规划》的影响下，我国研究生规模进一步扩大的同时，研究生教育向内涵式发展转变。高质量研究生教育支撑国家“双一流”建设，为我国研究生教育由大国向强国迈进提供保障。解读：从近41年硕士毕业生累计人数来看，仅占中国14亿人口的0.05%，即一万个人只有5个硕士；从与发达国家对比看，我国硕士占总人口比例远远低于发达国家。从数据可见，从中国社会整体看，研究生是稀缺的。可能有些同学说我身边研究生很多呀，那只是你恰好处在这个圈子而已，但从整体看是非常稀缺的，这就决定了一段时间内研究生学历是值钱的，是比较有竞争力的，大家可以放心去考，肯定不亏。重点二：全国硕士研究生报名人数持续增长迅速（供给端）近年来，全国硕士研究生报名热度较高，与我国经济处于转型发展时期相关，社会对高层次人才的需求及要求加大，为了增强就业竞争力，完善自身的知识结构、提高文化层次，许多毕业生加入了考研队伍。据教育部公布的数据显示，2019年报名人数增幅达21.85%。继2019年硕士研究生报名人数高涨之后，2020年硕士研究生报名人数再次打破纪录，达到341万人，较2019年增长17.59%。解读：如今考研人数肯定是一年比一年多，尤其是今年受到疫情和经济形势的影响，就业不易，许多应届生和失业人员都会选择考研，预计2021考研人数很可能会突破400万人。考生供给量巨大，其中不乏高手和学霸，一定程度增加了考研的难度。对于基础一般的同学，如果有考研打算，越早开始备考越好，做好全程高能学习的持久战准备，万万不可临时抱佛脚。重点三：硕士研究生招生规模继续增长（需求端）1.双一流”院校招生规模继续扩张“双一流”启动后，高校发展进入新的竞争阶段，研究生群体作为学科建设的重要力量，招生培养规模显著增长。北京理工大学2019年计划招生人数较2018年4000人，增加了300人。在2020年，招生人数再次上涨200人，达到4500人。东南大学在2017年至2020年招生规模也在持续增长，2020年招生数量达到5100人，比2017年增加了1100人。2.各学科硕士研究生招生数量增幅存在明显差异近十年来，各学科的招生人数也呈现出不同的变化规律。从各学科招生人数来看，与10年前相比，哲学、文学、军事学硕士研究生招生人数呈下降趋势，其他学科则有不同程度的上涨。而历史学虽较10年前有所增长，但增长率仅为11.6%。教育学增长幅度最大，为294%；其次是农学，增长率达225%。医学、管理学的招生人数较10年前翻了一倍以上。2008年至2018年的数据显示，工学在各学科门类中招生人数占比最高，在2018年占比达34.29%。其次则是管理学，所占比例在2018年上升至16.01%。从变化趋势来看，工学、医学、艺术学招生人数占比变化不大。占比下降的有哲学、经济学、法学、历史学、理学、军事学。教育学占比从2008年的3.83%增至2018年的7.65%，增加了近一倍。农学、管理学招生人数占比也有不同程度的上涨。解读：随着报考人数增长，高校的招生规模也是在增长，供给也是在增加。但高校招生增长比例还是低于报考人数增长比率，同时，某些985、双一流学校的某些专业招生规模有所收缩，对于考名校的同学难度是越来越大，需要付出的努力将会更多。重点四：推免生数量逐年增高，占比下降1.名校接收推免人数逐年攀升 部分高校比例下降推荐免试是近年研究生招生中最成功的一种招生模式，受到广大高校与研究生导师的认可，也成为“双一流”学校重要的招生途径之一，推免生人数不断上涨，但占比总体都在教育部要求的50%之内。东南大学2015年到2020年接收的推免硕士生人数持续增加，2015年接收的推免硕士生人数为1281人，2020年上升为1859人，2020年较2015年增长了45.12%。2020年，推免生招生计划人数呈上升趋势，部分“双一流”高校推免生在招生计划中占比却在减少。从图中可以看出，北京航空航天大学、中国科学技术大学等高校2020年招生计划推免生占比较2019年都有较为明显的下降。但在高校内部，不同专业推免生占比不同，部分高校专业招收的研究生大部分来自于推免。2020年，北京大学信号与信息处理、理论物理、高等教育学、统计学、企业管理等专业只招收推免生，推免比例达到100%。2.“双一流”高校推免生比例远高于非双一流2017年8月，教育部办公厅公布了2017年新增的54所具有推免资格的高校名单，具有推免资格的高校增至366所，相比137所“双一流”建设高校，覆盖范围还是比较大的。在有推免资格的366所高校中，所获得的推免名额差异较大，一般著名高校比例较高，普通高校则较低。中国科学技术大学的推免率超过了35%；上海交通大学、西北工业大学等高校推免率也较高，均超过了25%；而南京工业大学、浙江师范大学等高校推免率则明显低于这些“双一流”高校。解读：“推免生”通常是统考生“深恶痛绝”的人群，埋怨其占了大量名额，但也没办法，谁让人家从高中甚至大一就开始努力，一直保持成绩优异呢。因此推免生的比例是大家在选择院校和专业需要重点考虑的问题，如果某高校某专业推免比例很高，留给统考生只有个位数的名额，难度就可显而知了，需要仔细调查，慎重考虑。值得注意的是，名校的推免比例会高些，其他学校会低些。重点五：硕士研究生考试弃考率居高不下考研人数持续增长的同时，硕士研究生考试的弃考率也一直居高不下。广东省2019年硕士研究生考试中，应考人数约14万人，实际参加考试的人数约12.4万人，弃考率达到约11%。辽宁省2019年硕士研究生考试应考人数为109539人，实际参加考试为97365人，缺考人数为12174人，弃考率约11%。深圳大学2019年网报确认16019人，实考14083人，弃考人数近2千人，弃考率达到12%。在硕士研究生报考热度居高不下的同时，不少地区及高校考研弃考率超过10%以上，这一现象说明，一些报考者只是把考研作为选项之一，当找到合适的工作或没有准备好，便会选择放弃考研。此外在职备考的考生也容易在工作和学习的双重压力下放弃考试。解读：虽然考研报考人数看起来很吓人，但其中也有“水分”，还没上考场，直接就淘汰了百分之十几的人，即使是参加考试的人，排除掉“去考一下试试水”、“没认真复习的”、“只复习了一两个月”的等，认认真真全程复习完整并坚持到最后的考生是不多的，所以，过程再苦再累，也要坚持，每坚持一分钟就淘汰了一个人，真正诠释了：坚持就是胜利。重点六：专硕招生规模赶超学术型2009年专业学位硕士招生人数在硕士招生总人数中占比仅15.9%，其后在2017年实现首次超过学硕招生人数，到2018年专硕招生人数占比达到近58%，专硕招生规模正逐年增长，已经超过学术型硕士，占到了我国硕士研究生群体的一半以上。《学位与研究生教育发展“十三五”规划》指出，到2020年，我国“专业学位硕士招生占比达到60%左右”。专硕招生规模的增长，符合当前我国对研究生培养结构布局，满足我国经济发展需求。在社会对专硕认可度提升、专业学位研究生培养体系日趋完善的背景下，专业学位硕士报考人数比例持续增加。湖北省2015年报考专业学位硕士人数为45819人，在硕士研究生报考人数中占比45%，2019年报考专业学位硕士人数为86934人，占到了报考硕士人数的60%以上。河北省2015年报考专业学位硕士人数为34151人，占比42%，在2019年报考专业学位硕士人数为85580人，占硕士报考人数的59%。解读：专硕从五年前的无人问津，到今日的火爆，离不开国家的政策支持以及社会的认可，目前的形势是专硕的火爆程度已经高于学硕，很多学校专硕的分数是大大高于学硕的，其实，如果有心从事学术研究工作的话，学硕也很好，专硕还是学硕，在选择的时候一定考虑自己以后的职业规划。重点七：非全日制纳入统考以来 多数高校未完成招生计划1.非全日制招生“遇冷”，招生规模呈缩减趋势生源不足是非全日制研究生纳入统考以来招生单位面临的普遍问题。近三年，大部分院校未完成非全日制专业招生计划，部分专业存在无人报考、无人上线、考生不愿调剂到非全等问题。从今年部分高校公布数据看，生源短缺问题依然比较突出。从2019年北京邮电大学部分非全日制专业录取情况来看，计算机技术（网络技术研究院）、电子与通信工程（电子工程学院）等专业均无人上线，公共管理、软件工程专业录取人数远高于上线人数。2020年各大高校全日制硕士研究生都不同程度地有所增加，非全日制却呈现缩减趋势。从部分高校2019、2020年非全日制招生计划来看，华中科技大学在两年里缩减幅度较大，2020年非全日制招生计划数较2019年减少了1000人。山东大学、湖南大学、吉林大学、武汉大学等高校的非全日制计划招生数也有不同程度的下降。2.担心就业问题，多数考生报考意愿低根据中国教育在线调查显示，六成左右考生不愿意报考非全日制研究生，27%左右的考生愿意把非全日制作为备选项。从调查来看，对于非全日制招收在职定向就业人员，七成以上考生认为对自己没有影响，不考虑非全日制，14%的考生认为影响很大，导致不能报考非全日制。也有11%的考生因为是在职定向报考，非全日制改革对其影响不大。而对于不愿意报考非全日制专业的原因，超过七成的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。虽然国家规定全日制与非全日制研究生学历具有相同法律地位，但目前非全日制研究生在就业市场上仍然面临差别待遇。除此之外，超过半数的考生不愿报考非全日制的原因是非全日制学费贵，基本没有奖助学金。解读：自从非全日制纳入统考来，国家频频发生支持非全日制，不仅能拿到“双证”，国家也呼吁用人单位重视非全日制硕士。但是广大考生仍然只把非全日制当作“备胎”，只有进攻全日制不成才考虑非全日制，第一志愿很少考虑非全日制的。这样的场景和五年前的全日制专硕何其相似，但五年后的今天，专硕的地位已经大变样。我们还是期望用人单位能对非全多一些认可，相应国家号召重视非全，相信有朝一日非全日制会崛起的。特别是在调剂的时候，一些名校的非全是不错的选择，至少有了名校的title，以后会好办得多，期待非全的升值！重点八：考研报录比创历史新高近几年虽然研究生招生数量不断增长，但增幅要远低于报名人数增长幅度，导致研究生报录比不断提升。2019考研报名人数增加到290万人，报录比预计为3.6：1，较2018年明显提升。2020年考研报名人数再次上涨，共计 341万，报录比预计为4：1，达到近20年来最高。近三年，各大高校的报录比也呈现出上升趋势。上海财经大学从2017年的5.6：1上涨到2019的7.4：1，东南大学、中山大学等高校的报录比也有不同程度的上涨。解读：报录比是衡量考研难度的重要指标，即报名人数比上录取人数，即报名多少人中将会录取多少人，报录比越大证明竞争越激烈，考研越难。值得注意的是：这个4:1仅仅是从全国范围来看，包括所有高校和所有专业，如果是热门高校的热门专业，报录比将会达到10：1以上，顶级名校达到20：1也不奇怪，广大考生报考时需要分析目标院校的报录比，从中分析竞争程度。重点九：考生备考的时间大多在六个月以上从考研备考的复习时间来看，45%左右的考生备考时间在6至12月之间，约37%的考生备考时间在6个月以内，也有18%左右的考生备考时间超过了一年。解读：如今考研难度的增加，考研备考的目标高分化、长线化已成为常态，63%考生备考时间达到六个月以上，这就说明了投入充足的时间是考研的基本要求，如果没办法保障时间或者没办法持续长时间的学习，是很难一次考上的，一定要保障时间！重点十：关于考研辅导班关于考生对考研辅导班的看法，近六成考生对考研辅导班持保守态度，认为是否报考辅导班应视具体情况而定。两成左右的考生则认为，没有必要报考辅导班；超过一成的考生认为，辅导班对备考有很大帮助，自己会参加辅导班。解读：从调查看，只有两成考生绝对不报班，六成考生投看情况，但其中大部分考生最终可能或多或少报一些辅导机构课程学习，给自己复习指明方向，减少压力。很多事情让专业的人干专业的事即可，交给辅导机构自己可以在资料选择、课程选择、规划安排、效果监测、择校择业上减轻很多压力，节约时间，自己只需要专心备考即可。

新闻通气会现场。（央广网记者 官文清 摄）央广网广州7月15日消息（记者官文清）今天上午，广州大学举行2020年普高招生新闻媒体通气会，据介绍，广州大学今年普高招生本科计划数为7580人，本科招生专业为69个，理工类专业数和招生人数均在52%以上。此外，今年广州大学有18个国家一流和8个广东省一流本科专业建设点招生，其招收人数占该校今年招生总数的53%。新增人工智能等专业广州大学副校长郭兴蓬介绍，2020年广州大学普高招生本科计划数为7580人，面向24个省（直辖市、自治区）招生；今年本科招生专业为69个，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术、理学、工学等十大学科门类。理工类专业数和招生人数均在52%以上。今年，广州大学在广东招生计划为6613人，占总计划约88%。广州大学副校长郭兴蓬。（央广网记者 官文清 摄）今年，广州大学新增人工智能、通信工程、材料科学与工程、电子商务和数字媒体艺术等五个专业。其中数字媒体艺术，替换了原来的视觉传达设计专业，通信工程和电子商务则为恢复招生专业。郭兴蓬介绍，广州大学在持续保持IAB战略新兴产业专业招生同时，今年特别关注数字经济产业链相关的“新工科”专业布局，在已设置数据科学与大数据技术、物联网工程、网络空间安全、软件工程、电子信息工程、信息安全等专业群的基础上，今年，广州大学获准新增人工智能专业，并对通信工程、电子商务专业进行优化重构后恢复招生。此外，今年广州大学招生专业中一流专业和优势特色专业多，招生指标也进一步向一流学科专业群倾斜。据介绍，今年广州大学有18个国家一流和8个广东省一流本科专业建设点招生，超过该校招生专业总数的37%，其招收人数占该校今年招生总数的53%；加上14个国家级省级优势特色专业和综合改革试点示范专业，将占广州大学今年招生专业总数的58%，其招生人数占今年广州大学招生总数的73%。建设黄埔和南沙新校区通气会上，郭兴蓬还透露，广州大学在大学城校区推进高水平大学二期建设的同时，将在黄埔和南沙建设新校区，更好地实现与广州和粤港澳大湾区发展的深度融合。目前，黄埔校区建设已启动，未来三年，学校将在大学城校区/黄埔研究生院（黄埔校区）新增约60万平方米的教学科研建筑及师生生活用房，将进一步提升广州大学办学基础条件和师生生活条件。此外，在今年招生专业中，广州大学还进一步扩大“双校园”计划，拓展海外学生交流访学学习途径。郭兴蓬说，近年广州大学不断增加到境内外名校学习的“双校园”计划和投入，每年组织不少于800名学生到清华、北大、人大、复旦、武大等国内一流高校开展第二校园访学学习的机会；每年投入约1200万元资助学生赴世界知名大学学习，超过1200个学生参与访学留学项目。如2020年，广州大学将投入150万元设立奖学金，资助参加广州大学－美国卫斯理安学院双学士学位人才联合培养项目的学生，每人可获得10万元的资助。每年为参加“俄罗斯国立研究大学—高等经济学院国家公派留学项目”提供20个免学费名额。广州大学每年还选拔500名优秀本科生赴海外名校，如剑桥大学、加州大学伯克利分校、华盛顿大学、加州大学圣地亚哥分校、海德堡大学、早稻田大学等世界一流大学交流学习，优秀学生最高可获4万元的海外学习资助金。