工商管理博士毕业学位

闫杰教授和三位新出炉的博士2018年4月30，中国教育部认可的中外合办第一期工商管理博士项目（DBA），第一批三人顺利在法国格勒诺布尔通过博士论文答辩，张文强博士、陈德怀博士分别在当天举行了博士学位授予仪式。他们同时获得了法国格勒诺布尔管理学院、意大利圣安娜大学工商管理双博士学位，博士学位在中国教育部认证后，等同于国内博士学位。这是中国教育在工商管理博士项目上进行的第一次重要尝试。2013年，中国教育部认可的中外合办第一期工商管理博士项目（DBA）重庆大学经济与工商管理学院和法国格勒诺布尔管理学院、意大利圣安娜大学联合开设的工商管理博士（DBA）学位项目在意大利比萨圣安娜大学举行了2013级开学典礼，并进行了第一次为期一周的课程，经过五年的卓绝努力，第一批学员终于顺利获得博士学位。闫杰教授和三位新出炉的博士意大利圣安娜大学是意大利精英高校之一，其在应用科学领域的研究走在世界前列，也是意大利仅有的两所能够独立颁发博士学位的大学之一，等同于意大利的北大清华。法国格勒诺布尔管理学院在法国高商排名中名列第6位，也是世界上少数同时获得AACSB、EQUIS和AMBA三重商学院认证的学校之一，在欧洲商学院中的地位等同于国内的985高校。工商管理博士（DBA）学位项目是为中高层管理人员开设的主要针对管理实践并基于前沿的科学理论和知识开展较长时期的研究然后进行论文写作的教育项目，项目要求学员毕业后达到学者水平，能够进行相对复杂的项目研究。张文强博士和他的导师Charon教授张文强博士研究的项目是“社交媒体与营销业绩的关系”，陈德怀博士研究的项目是“企业受政治导向的成长性”，喻勇博士研究的项目是“低碳建筑发展的激励机制”。其中，张文强博士全程英文答辩，他的论文填补了社交媒体营销与营销业绩关系的理论空白，体现了这一项目的国际水准，他的导师、法国格勒诺布尔管理学院博士生院前院长让·夏拉荣教授对他的答辩过程给予了高度评价。本科、研究生毕业于清华的法方项目主任闫杰教授做了其中两场答辩的主席，并主持了学位授予仪式。重庆大学经济与工商管理学院院长刘星教授、副院长但斌教授、法国格勒诺布尔管理学院博士生院副院长让·夏拉荣教授和意大利圣安娜大学博士生院院长安德利亚·皮卡卢格教授对这次答辩给予了高度的重视与关注。2013级共有16名学员赴意大利参加开学典礼，分别来自重庆、北京、云南、宁夏、福建等省市，均为在职的企业高管或高校研究人员，经过5年的学习，第一批学院终于在困难重重的环境中顺利完成论文，第二批答辩学员邓华、张勤等的答辩将在今年8月意大利圣安娜大学举行。

获得西安在职工商管理博士学位班商业博士学位的学生可以选择组织行为和管理科学等专业。他们新发现的商业和经济知识可以帮助他们寻找财务经理和预算分析师的工作。商业课程博士毕业生将学到很多关于消费者行为以及市场和企业如何定期运作的知识。他们将很好地理解某些商业实践在现实世界中的运作方式，并将获得经济和数学方面的扎实技能，以协助政府和企业。这将为他们提供广泛的职业选择，其中一些可以在下表中找到。商业工作/薪水博士虽然有许多不同的专注领域可供选择，但任何商业博士课程的核心目标都是确保毕业生能够分析他们所获得的信息并提出他们自己的理论。了解这一点使他们能够将他们学到的知识应用到现实世界中，帮助他们识别现有系统的问题，并让他们进行更改以确保他们拥有大量的盈利能力和效率。随着定性方法，经济理论和定量方法课程的完成，毕业生应该能够分析情况并协助管理者和管理人员做出良好的经济决策。以下是重庆学威张老师整理的具有商业博士学位的人员可以获得的一些职业，以及他们的工作增长和工资中位数信息。西安在职工商管理博士学位班 商业博士西安在职工商管理博士学位班 商业职业博士管理分析师管理分析师监督所有业务运营并对员工进行访谈，以确定需要在人员和设备方面进行哪些更改。他们收集有关问题和无效程序的数据，并找出解决问题和改进现有程序的方法。此外，他们提供有关新程序，系统和业务变更的建议，并不断与管理层会面，以确保所做的任何更改都产生积极影响。具有商业博士学位的人员将具备快速识别此类问题所需的教育和技能，并且还具备提供合理评估所需的数据收集和分析技能。高层管理人员高级管理人员为部门，组织或公司制定新的目标，程序和政策，并确保每个人都按照他们设想的方式完成。此外，他们还努力降低成本，提高效率，同时管理组织的财务状况。此外，他们还分配和监督经理和部门负责人。那些获得商业博士学位的人将很好地理解企业的各个方面如何运作，并具备有效解释所有经济数据所需的技能。预算分析师获得商业博士学位的预算分析师利用其先进的经济学知识制定符合公司目标的预算。他们将利用他们对定性和定量方法的理解来获取公司预算并与管理人员合作，以确保所有预算提案都准确并符合法律规定。此外，他们还将与高层管理人员会面并协助他们了解当前的提案，并与他们合作制定符合当前计划的提案。最后，他们将向管理人员更新有关财务的信息，并对未来成本进行估算。高等商业教师高等教育的商业教师在他们的领域内进行研究，并发现可以解决商业领域当前问题的新方法。他们引导学生完成商业的各个方面，并为他们提供必要的工具，不仅要批判性地思考他们将在商业世界中遇到的问题，还要为他们提供开发新管理实践和技术所需的工具。这些人教授与领导和工商管理，道德和供应链管理相关的广泛课程。拥有商业博士学位的人具有开展独立研究和大学教学所需的经验。西安在职工商管理博士学位班 商业博士财务经理具有商业博士学位的财务经理利用他们所获得的知识来正确分析市场趋势，并提出有效的方法来增加利润，同时增加他们公司的市场份额。它们生成预测和财务报表，帮助更高层次的管理层做出明智的财务决策。此外，他们还负责监督负责预算和财务报告的员工。由于西安在职工商管理博士学位班商务课程博士学位的灵活性，学生可以与他们的顾问密切合作，选择一个集中精力，使他们能够快速获得他们真正想要的工作。获得此类学位的个人不仅可以开展高水平的教学，而且还可以获得在商业领域获得更高职位所需的教育。

如果你想成为一名成功的在职DBA学位生，强烈的动力是一个关键因素。重庆学威张老师认为这是合乎逻辑的，一旦你开始了三到五年的旅程，你可能会非常清楚为什么要这样做。毕竟完成DBA学位证的考试旅程是一件既花钱又花时间的时间，虽然投资回报很客观，如果你将在职DBA学位当成逛公园，这里就奉劝你不要去报名俄罗斯西南国立大学工商管理博士DBA学位班，除非你对获得DBA学位证已经做好了充分的准备。那么为什么人们会获得在职DBA学位？1.改善职业前景第一个也许最明显的原因之一是改善一个人的职业前景。无论你是想继续在学术界工作还是在一个行业中发展自己的事业，在职DBA学位都可以成为一个有益的因素，可以改善你的职业前景。你必须要非常小心，因为在某些工作中，拥有在职DBA学位仍然是一个劣势。你可以被视为“过于学术化”，特别是如果你在学术界以外的经历不佳。因此，如果你受到这种动机的驱使，建议你提前检查你所希望的潜在工作的要求。这将让你了解在职DBA学位是否会帮助你。2.在研究领域发挥作用在研究领域有所作为。很多（如果不是大多数）在职DBA学位生，我会和他们一起攻读在职DBA学位以改变他们的研究领域。我认为，我们中有这么多的利他主义者愿意为他们的知识领域贡献多年的生命，这真是太棒了。3.对研究课题100％的热情或兴趣第三种选择是，你可能只是真正对研究课题感兴趣。好奇心是优秀研究人员的基本特征。如果你的兴趣是严肃的，那么你就足以克服在职DBA学位的所有挑战并获得成功。事实上，重庆学威张老师表示，对学科的热情不仅可以帮助你在学习期间成功地解决任何困难，而且会使你成为一个完美主义者，当涉及到你的研究项目时，最终会产生一个非常好的论点。4.为研究项目获得资金在决定攻读在职DBA学位时，不应忽视经济因素。许多大学为研究项目提供奖学金，这意味着你将获得每月的研究工作津贴。它取决于国家和大学，但在大多数情况下，只需进行全日制研究而不进行任何其他工作活动就足够了。但是，在某些情况下，资助的在职DBA学位仅适用于预定义的研究项目。这些是大学提出的涵盖某个主题或主题的在职DBA学位。为了更容易选择正确的主题并涵盖在职DBA学位课程的费用，一些准在职DBA学位生正好选择由大学资助的这些课程。这是学士或硕士课程之后的下一个合乎逻辑的步骤最后但并非最不重要的是，有些人攻读在职DBA学位，因为他们根本不知道他们还能做些什么。你可能会发现自己处于十字路口，未来的图景对你来说并不清楚。在这种情况下，与其他选项相比，在职DBA学位的前景可能会好一些。不幸的是，这种动机并没有使在职DBA学位之旅变得容易，所以最好在做出这个决定之前再三考虑。一个很好的建议是在你上一个毕业的学校和在职DBA学位之间休息一下，然后进行实习和工作机会。这种情况将为你提供更好的视角，让你对未来的学习做些什么。在选择攻读在职DBA学位之前先考虑一下像任何其他学习之旅一样，在职DBA学位意味着理解自己并发展自己的潜力。了解你希望攻读在职DBA学位的原因是确保旅程成功的第一步。把时间花在思考上！

博士是教育机构授予个人的最高一级学位，取得博士学位意味着一个人的能力由学习阶段迈入了学术阶段。来源于百度图片搜索同样是博士头衔，在英文缩写里又有Ph.D、Ed.D、DBA之分，它们三者有何不一样？报读在职博士又该如何选择呢？且听后学君给你一一道来。三者的具体含义是什么？Ph.D (Doctor of Philosophy)：中文译作哲学博士，是一种学术学位 (Academic Degree)，要求学生进行原创性的研究，为人类知识的积累做出贡献，许多毕业生选择学术机构作为工作去向。来源于百度图片搜索Ed.D (Doctor of Ecation)：是一种专业学位 (Professional Degree) ，要求学生综合掌握各种知识以解决教育领域中的实际问题，许多毕业生选择教育行政管理作为工作去向。来源于百度图片搜索DBA(Doctor of Business Administration):中文译作工商管理博士，是专门为工商管理人员设计的全面系统的管理课程，以问题为导向，通过严格的学术研究解决实际管理中的问题。来源于百度图片搜索三者的主要区别在哪里？Ph.D的中文虽然译作哲学博士，但不仅仅局限于哲学学科，它是学术研究型博士学位的泛称，几乎可以授予给任何专业的博士。传统的Ph.D模式一般为4~5年的全职课程学习，着重于科学理论研究，一般不针对工商业界。来源于百度图片搜索Ed.D（教育学博士）主要针对拥有教育经验的专业人士，培养施教者利用所学知识去解决教育问题的能力。最早是在1921年由哈佛大学教育学院率先设立的学位，2009年引入中国，培养目标是造就教学和教育管理领域的职业型与研究型并重的复合式高级专业人才。来源于百度图片搜索DBA招收具有丰富管理实践经验的高级人才，它与Ph.D的学术层级是相同的，但不同的是DBA教育更多的与商务实践联系在一起，着重理论运用于实践的效果，致力于培养在激烈的国际竞争中具有卓越才能的商业管理人才。与Ph.D一样，DBA一开始会要求学生选择一个研究课题，课题多是学生本人在自身工作中所面临的实际问题，更具现实意义。与传统博士生培养相比，DBA教学将理论与实践结合的更为紧密。攻读博士学位有哪几种形式？01攻读国内高校全日制博士来源于百度图片搜索确定好报考目标后复习备考，录取之后需要全日制上课，需要就读者暂时告别职场。这是目前难度最大的一种读博形式，适合一心搞学术的研究型人才。02攻读国内高校非全日制博士来源于百度图片搜索可以一边工作一边学习，录取后按高校规定以集中授课的方式进行学习，目前国内许多高校已经停止或缩小了在职博士的招生比例。03海外留学博士来源于百度图片搜索直接申请海外高校博士名额，被录取后到海外高校上课，优势是能够沉浸式地感受国外先进且积极向上的学术创新氛围，劣势是读博期间需要放弃国内的事业和人脉资源，对家庭的照顾也会比较少。04中外合作办学博士属于在职博士，全程在国内上课或者一部分课程在国内指定授课点完成、一部分在海外高校完成，优势是师资和课程设置与国外教育资源紧密接轨，一般要求学员具有一定的外语基础。来源于百度图片搜索我们常常说选择大于努力，在攻读博士的道路上，正确的选择和方向至关重要，要清楚自己读博“求”的是什么？实事求是，不选最贵的，只选最适合自己的。希望以上内容能够对你有所帮助~

免联考DBA有哪些优点？当你想到博士学位时，无论是否是策略，都需要考虑很多事情，金融，会计，社会科学，或自然科学。这个做博士学位的决定可能是你生命中最重要的决定之一。那么选择攻读免联考DBA的优点有什么呢？下面就和重庆学威国际商学院重庆分院张老师一起来了解一下DBA的优点。1.工商管理硕士学位有人会认为工商管理博士的薪水很高。大多数高等教育的一般规则是，在大学入学的额外一年，每年额外收入10,000美元。一般来说，当你在商业博士学位时，这是正确的。一般来说，在美国和加拿大，大多数商业博士学位每年将为你带来超过100,000美元，而在欧洲国家则略低于此。但是，你应该注意很多事情。首先，博士，DBA，执行DBA和MBA工资实际上非常相似，而且可能只是微不足道。因此，如果你希望获得额外收入的博士/ DBA，我可能会建议你反对，并建议你获得MBA和一些相关经验。MBA路线将产生更快，更容易的回报。确实，大多数拥有博士或DBA的人已经拥有MBA学位。你将在市场上获得的薪水因许多因素而有很大差异。如果你想要最高薪水，那么选择财务和会计。事实上，金融和会计博士的需求一直很高。工商管理博士的中级工资是营销，运营和战略。并且，较低范围的工资是其他一切。即便如此，所有领域的工资都足够高，不太舒服。它们也因你毕业的机构而异。如果你从精英商学院毕业，MBA的工资相当不错，博士的工资甚至可能低于MBA。但是，在一所坚实的大学（非私立大学），你的薪水就足够了。但是，这是一个很大的警告。这是残酷的诚实。完成工商管理博士学位非常困难。获得教授的学术工作更加困难。为什么？你需要在世界一流水平进行研究。你将被要求在接受率为5-10％的顶级期刊上发表，其中你首次提交期刊需要2 - 5年。当然，如果你非常有才华，你可能会在一年内找到一份可行的论文，但这对新手博士生来说是不太可能的。因此，很大一部分人要么退出博士学位（根据机构的不同，从10-50％），大部分人会选择不做研究（约10-50％），大部分人会选择做研究但无法获得出版物（这真的很难）。所以，当你看到工商管理博士或博士学位的高薪时，它没有考虑到这种大的选择效果。如果考虑到选择，工资要低得多。这是一个冒险的职业。那么，你为什么要攻读工商管理博士学位？（选择具有DBA的非学术路线更为可接受，如果你执行此路线，你的工资可能与获得高管MBA的工资类似，因为你将在某个职能部门工作。）2.工商管理博士学位允许你探索，书呆子，并成为组织的社会科学家你可以探索。你完全可以掏出来。你会知道很多。你们都对组织和公司以及它们如何运作有着非常深刻和丰富的欣赏。你会发现它们非常复杂，而且我们对组织和市场的运作方式并不了解。虽然我们已经了解了组织如何运作，但我们可以真正探索更多。而且，你探索得越多，你就越会意识到我们需要探索更多的东西。关于这个被称为“吸收能力”的想法有很多研究。如果你对学习和推进有关组织，创新，企业家精神，市场或任何与人们组织方式相关的知识非常感兴趣，你会喜欢这个职业。很多人愿意接受减薪探索。（这种想法让科学家们减薪去做他们喜欢的事情已经凭经验证明了 - 这有点解释了为什么化学博士并不总是在孟山都公司工作，他们可以在那里做更多的工作）。3.获得工商管理博士学位将很好地理解科学如何运作我实际上认为大多数本科课程都很难解释科学如何随着时间的推移而发展。在本科课程或MBA课程中完成的大部分工作都是非常确定的，并将世界描绘为相当静态。这个静态视图根本不是什么样的。科学思想不断被修改或争议。整个领域转向一些有趣的新见解或方法并不是完全不常见的。科学根本不是一个静态的东西，每天都在不断变化，因为我们发现了新的见解并根除了旧的见解。然而，大多数博士课程将训练你理解数学和科学如何运作，你将非常欣赏做好科学的复杂性。对于其他解释而言，良好的科学要比人们最初认为的要困难和“敏感”。4.博士生可以让你获得更多的工作选择好。我对这一点感到很难受。一方面，工商管理博士课程通常会培训研究人员到大学工作。我们的主要目标是培养你成为精英大学的优秀研究员。这是有充分理由的。我们大多数博士都是自私自利的，我们希望看到我们的声誉在增长。如果你接受了“正确”训练，并成为该领域的下一个明星，那么对于训练你的所有人来说，它都会得到非常积极的反映。通过这种方式，你的工作机会实际上缩小了，因为我们希望你在学术界取得成功。请记住，DBA课程培训你在工业界工作，具有工商管理博士学位的奇怪人员会参与咨询，而且现在有一些人正在寻找重视博士学位的公司，例如Google People Analytics 或Facebook。在金融界，有些人会成为华尔街的常客。然而，学术界是一项重要的事业，良好的博士学位有许多作用。在研究方面，人们与NBER，布鲁金斯学会或其他政府机构进行交叉任命的情况并不少见。在管理方面，工商管理博士可以做很多有趣的事情，比如经营学术中心，担任管理职务或成为院长。再说一次，如果要进入管理路线，你仍然必须至少发布很多。一旦你成为副教授（在你获得终身职位后），大多数管理路线都会开始。为了获得终身职位，你必须发布，发布，发布。这些是你可以采取的一些可能的路线，如果没有工商管理博士学位，你就无法做到这一点。请记住，如果你不喜欢这些选项，你可以随时选择你以前所做的事情。5.工商管理博士预计将非常具有企业家精神。这是我没想到的一件事，但在过去的十年中我变得非常清楚。攻读工商管理博士学位意味着你将变得非常具有企业家精神和创新精神。你需要创建自己的研究路径，并选择你要开展的工作。没有人会帮助你，你可以在工商管理博士学位上找到自己的职业生涯。你的目标是创造自己的职业道路。在某些方面，在工商管理博士学位是进行生活方式设计的最终方式。你只需要制定自己的道路 - 无论你想成为一名研究员，一名政府，一名出色的讲师，还是所有这些道路的融合。你还可以选择处理要处理的项目。想要开展组织记忆工作加勒比海五星级度假村？去吧。想要调查风险并学习天空潜水。你可以自由地这样做。想对法国厨师做研究吗？许多人已经这样做了。想了解华尔街分析师？有它。你不会成为第一个。我的观点是 - 在工商管理专业攻读博士学位非常有趣，因为你只需选择你感兴趣的研究。而且，你应该因为论文需要很长时间。在一个项目上工作10年是没有意义的，并且意识到你没有发现它有趣。

国务院学位委员会关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知学位〔2018〕19号各省、自治区、直辖市学位委员会：国务院学位委员会第三十四次会议批准了2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其新增学位授权点名单。现将名单予以公布，并就有关事项通知如下：一、北京工商大学等7个博士学位授予单位、北京石油化工学院等4个硕士学位授予单位（见附件1），自批准之日起，可开展招生、培养、学位授予工作。二、根据国务院学位委员会第三十四次会议决议，为贯彻落实党的十九大精神，强化质量意识，实现研究生教育内涵发展，中国民航大学等21个博士学位授予单位、山西大同大学等25个硕士学位授予单位（见附件2），需进一步加强建设，补短板强弱项，待其办学水平和研究生培养能力达到相应要求，并通过国务院学位委员会核查后，再开展招生、培养、授予学位工作。请各省、自治区、直辖市学位委员会将名单下达到有关学位授予单位并抄送相关的学位授予单位主管部门，督导有关单位进一步加强内涵建设，并指导高校做好研究生培养工作。2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单一、博士授予单位及其授权点北京工商大学 应用经济学、食品科学与工程北京建筑大学 建筑学、土木工程常州大学 材料科学与工程浙江农林大学 林业工程、风景园林学、农业资源与环境、林学、农林经济管理西安石油大学 石油与天然气工程浙江财经大学 应用经济学南方科技大学 数学、物理学、生物学、力学二、硕士授予单位及其授权点北京石油化工学院 材料科学与工程、控制科学与工程、工商管理、工程硕士北京电子科技学院 网络空间安全、工程硕士湖州师范学院 教育学、水产、教育硕士、工程硕士、护理硕士、艺术硕士重庆科技学院 工程硕士2017年审核增列且需要加强建设的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单一、博士授予单位及其授权点中国民航大学 安全科学与工程内蒙古医科大学 中医学（蒙医）沈阳航空航天大学 航空宇航科学与技术哈尔滨体育学院 体育学上海电力学院 电气工程江西理工大学 冶金工程、矿业工程河南工业大学 机械工程、土木工程、食品科学与工程湖北工业大学 轻工技术与工程吉首大学 体育学广西中医药大学 中医学、中医博士重庆师范大学 考古学贵州财经大学 理论经济学、工商管理云南中医学院 中医学西藏藏医学院 中医学（藏医）兰州财经大学 统计学青海民族大学 民族学塔里木大学 生物学新疆财经大学 应用经济学北方民族大学 民族学海南医学院 临床医学上海科技大学 材料科学与工程二、硕士授予单位及其授权点山西大同大学 中国语言文学、化学、工程硕士赤峰学院 教育硕士、文物与博物馆上海海关学院 税务硕士、公共管理硕士盐城工学院 化学工程与技术、工程硕士临沂大学 化学、教育硕士、工程硕士南阳师范学院 工程硕士湖北文理学院 社会工作硕士、新闻与传播硕士、工程硕士衡阳师范学院 地理学、教育硕士、工程硕士天水师范学院 中国语言文学、教育硕士、工程硕士宁夏师范学院 中国语言文学、化学、教育硕士吉林华侨外国语学院 教育学、翻译硕士、会计硕士贵阳学院 哲学、工程硕士昌吉学院 教育硕士、工程硕士合肥学院 材料科学与工程、工程硕士厦门理工学院 机械工程、管理科学与工程、工程硕士海南热带海洋学院 社会工作硕士、工程硕士、旅游管理硕士齐齐哈尔医学院 医学技术、药学硕士南昌工学院 水利工程、管理科学与工程、工程硕士昆明学院 中国语言文学、物理学、农业硕士榆林学院 工程硕士、农业硕士钦州学院 国际商务硕士、工程硕士、农业硕士北华航天工业学院 航空宇航科学与技术、工程硕士东莞理工学院 计算机科学与技术、工程硕士大连民族大学 民族学、生物工程、工程硕士四川警察学院 警务硕士答记者问：有的高校也进行了公示，但并没有批准为新增博士、硕士学位授予单位，原因是什么？答：国务院学位委员会按照《博士硕士学位授权审核办法》规定，批准了复审中专家同意票数在三分之二（含）以上的24所高校为新增博士学位授予单位、29所高校为新增硕士学位授予单位。同时，根据复审专家组希望适当增加学位授予单位数量的意见，国务院学位委员会启动了特别程序，对复审中专家同意得票不足三分之二的10所申请博士单位高校和1所申请硕士单位高校，是否列入审批议程进行了审议表决，决定将这些高校中得票在二分之一以上的4所申请博士单位高校作为审批对象，列入审批程序。经表决，批准这4所高校为新增博士学位授予单位。其余高校虽然进行了公示，但没有进入审批程序，未被审批为新增博士硕士单位。对于仍需加强建设的新增博士、硕士学位授予单位，如何加强建设？答：对照申请基本条件，国务院学位委员会审批通过的28所新增博士学位授予单位、29所新增硕士学位授予单位中，仍需加强建设的有21所博士学位授予单位、25所硕士学位授予单位。这些单位的主管部门都给予了高度重视，制定了专门的建设方案，在办学方向、办学经费、师资队伍、支撑条件等各方面加强政策引导，加大资金投入，针对性地补齐这些高校的短板，使其在一定时间内达到相应办学水平，并提出了明确的时间表。经统计，建设举措主要集中在以下方面：一是进一步凝练办学方向和目标，破除了“等靠要”思想，更加聚焦高水平和高质量，建设动力明显增强。二是显著增加办学经费，统筹财政、社会、自筹等多元经费渠道。三是大力加强师资队伍建设，通过人事制度改革，设立“编制池”等多个办法，预计增加教师编制两千五百余个。四是着力优化在校生比例结构，特别是部分新增博士学位授予单位，计划通过大幅度的调整，推动全校整体办学结构的优化。五是更加重视科研育人，创新机制，采取支持实验室及平台建设、保持师均科研经费稳步提升、开展国内国际交流合作、加强校企校地服务与联系等多种措施，提升教师科研能力，发挥科研在研究生培养中的支撑作用。未来新增博士、硕士学位授予单位是否能够常态化实施？答：按照《博士硕士学位授权审核办法》规定，新增学位授权由国务院学位委员会统一部署，每3年开展一次。今后将按照此规定，定期开展新增博士、硕士学位授予单位审核工作。

近日，北京交通大学经济管理学院发布《关于处理超过最长学习年限博士生学籍的通知》，因超过全日制博士（含本科毕业生直接攻读博士学位研究生）最长学习年限的59名博士生，对其学籍管理将作出分类处理。根据相关学籍管理规定，“全日制硕士研究生在基本修业年限外不超过2年；全日制博士研究生最长学习年限不超过六年”。对没有达到申请延长学习时间基本条件的博士研究生，处理方式为：转硕、按结业处理、退学。今年以来，不少高校都对部分大学生作出退学处理！6月23日，四川大学经济学院在官网向学生发出正式退学通知，要求学生在2周内办理离校手续。6月28日，上海师范大学发布公告，对125名超过学校规定学习期限不能毕业的研究生作出退学处理。消息一出，很多人表示支持，但也有人觉得，辛辛苦苦考上的研究生就这样被退学了，是否太随意也太严格？其实，北交大的做法并非个例。就在去年，广州大学对72名研究生做了退学处理，包括5名博士生、67名硕士生，即该校每40个博士、每70个硕士里就有一个被退学。对逾期不毕业的硕士、博士研究生进行清退，也并非第一次。早在十年前，华中科技大学就对硕士、博士研究生300多人进行了清退，原因同样是这些人长期不来上课，有些甚至已超时学习两三年。事实上，清理“过期”研究生是有相关规定的。据教育部《普通高等学校学生管理规定》：学生若在学校规定的学习年限内未完成学业，学校可予退学处理。根据国家对学籍的要求，研究生学籍一般是三到六年。具体到学校有自己的规定，比如广州大学，硕士生最长不超过5年，博士生不超过7年；西南交通大学博士研究生的最长学习年限为六年。考研不易，但如果不且读且珍惜，集体清退就是给那些在校园里昏昏欲睡的人的一次警醒。清理“过期”研究生，其实不新鲜，只是在正常执行一个早已有之的管理规定，应该是常态。让大家觉得新鲜反倒说明了我们对研究生教育的认知偏差，包括执行的偏差。研究生绝对不应该只和学历划等号，而更应该和能力划等号。的确，从“终端”着手清退超期研究生对于学生和学校来说，都未免遗憾，因为它意味着学生和高校双方时间、精力、经费成本上的沉没。有数据显示，2003年博士研究生延毕率约46.5%，在2012年延毕率突破60%后仍不断上升，到2018年延毕率已达到64%，说明有超过六成的博士研究生无法正常毕业。博士研究生延期毕业率逐年增长，反映出“严入严出”现象愈发普遍，博士生培养质量越来越受重视。当然了，影响博士毕业难度的因素有很多，除了博士生自己的研究兴趣、学术能力以外，导师指导频率及指导学生规模、科研成果发表规定、论文选题等也很重要。近年来，国内高校对博士生发表论文的数量、质量都有明确要求。比如，南京大学规定，理科生至少要在国际一流刊物或本一级学科顶级刊物上发表1篇与学位论文有关的学术论文、在本专业SCI索引源刊物上发表2篇学术论文、在本专业SCI索引源刊物上至少发表1篇学术论文和在核心期刊上发表2篇学术论文，且必须全部是第一作者。“这还只是学校的最基本的要求。”一位博士在读生透露说，部分院系、老师的要求比学校还高。所以，如果您觉得国内博士毕业太难，同时也不想放弃现有的事业，不妨可以选择免联考的在职博士（国际DBA）。国际DBA项目旨在培养已具备硕士学位或者同等学历以上的高级管理人才，是通过专业的工商管理博士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平而被授予的博士学位。它体现了工商管理的最高学术水平。感谢阅读，欢迎关注【徐说MBA】，谢谢！

教育部学位中心公布专业学位水平评估结果已经有两天时间了，前期小编和大家分享了5个热门专业，引起了广大网友的共鸣，今天和大家分享一门开办时间悠久、高校覆盖面广但又比较尴尬的专业-工商管理。文章开始还是和大家交代一点，这个专业学位评估是教育部2018年首次公布的（2016年就开始了，历时两年），与第四轮学科评估是两个事情；前者侧重于研究生教育，偏向高层次和实践；后者更加侧重于高校本身的学科建设；但二者的出发点都是希望提供这样的数据，让社会各界对这个专业所覆盖的高校有个直观的了解，为考生自主高校选择和社会人才流动等提供一个官方权威的参考数据。工商管理专业是国内高校开设最早的学科之一，主要研究工商企业经济管理方向，大部分高校都开办了这个专业；这个专业具体学习什么呢？营销、财务会计、人力资源、经济管理、统计学等都会涉猎，几乎都是偏向理论层面的学科，有的网友就用一句话形容就是“四年下来，感觉没学到啥东西”，甚有道理。将来就业后，感觉这个专业就像万金油，干货甚少，如果有机会做到管理层，专业所学才会一定程度上得到应用。曾经这个专业是非常热门的，毕竟单从专业名字来看，很高大上，但现在已经逐渐衰落，一些高校都在缩减招生名额。工商管理专业学位评估初选高校有将近230所，符合评估要求的高校有194所，比例很高，也是本轮学位评估中参与高校最多的一个专业，下面大家一起来看下名单！工商管理A档位入选高校有29所，主要还是办学历史悠久的985高校和综合高校为主，毕竟任何学科都需要时间来沉淀；其中位列全国前五的是北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学和中国人民大学；这个成绩与第四轮学科评估排名相差无几，果然是强者自强！工商管理B档位入榜高校高达59所，这份名单则主要以211高校为主，少数重点普通高校为辅（比如深圳大学、广东外语外贸大学、浙江财经大学等）；大家可能会诧异，为何理工类高校也频繁的出现在名单中，答案其实很清楚，这些高校发展过程中合并了文科类高校，工商管理专业就是合并高校的强项，而且目前中国高校还是偏向于“大而全”的发展方向，所以哪怕是理工高校，也必须发展文科类专业。工商管理C档位高校有58所，从表中可以直观的看到，这份名单主要以普通本科高校为主；需要特别关注的是民办高校-华侨大学也入榜了，所以有的民办大学还是颇具实力的。当然还有许多高校并未出现在这份名单中，但是如果大家中意这个专业，其实报考上面这些高校，也不需要很高的分数，基本略高于投档线都可以考入，竞争压力相对其他专业小多了。本文由学生范原创，欢迎关注，每天与你分享大学小知识！

今天就说这两件事。为什么是他们，因为我估计基本没几个人能真的清楚这两件事，而他们又非常重要，有必要搞清楚。先说第一件事：知识分类我们中华民族为了生存和发展，必须吸纳当今世界任何人类积累的知识，而这些人类智慧结晶已经非常庞大了，只有对其分类才能更好的学习和使用。宏观上可以将其分为以我们传统文化为基础的中国知识体系和以古希腊文化为基础的西方知识体系两大系统，从1840年鸦片战争到现在，经过近200年的兼容并蓄，其全部就体现在两个分类上，所以这两个分类是极其重要的：一个是“中华人民共和国学科分类与代码国家标准（GB/T 13745-2009）”。由中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会于2009年5月6日发布，2009年11月1日实施。以下简称“科学分类”。“科学分类”将知识首先分三个层次，分别是 一级学科、二级学科、三级学科，各层级是从属关系，以一个7位数字串表示，例如 1101710 表示 初等数论 这一学科，其中前三位 110 是一级学科 数学，前五位 11017 是二级学科 数论，全部七位 1101710 是三级学科 初等数论 ，各层级是从属关系，即在一级学科数学中包含一类二级学科 数论，在二级学科中包含一类三级学科 初等数论。其他学科分类依此类推。然后在 一级学科 上又有一个最高层次，A自然科学（110-190），B农业科学（210-240），C医药科学（310-360），D工程与技术科学（410-630），E人文与社会科学（710-910）。另一个是”学位授予和人才培养学科目录（2018年4月更新）“。教育部发布。以下简称“学位分类”。2018版部分学位学科目录“学位分类”将知识分三个层次，分别是 学科分类、一级学科、二级学科，各层次也是从属关系，也由一个6位数字串表示，例如 080101，08 是学科分类 工学 ，0801 是一级学科 力学，080101 是二级学科 一般力学与力学基础，各层级从属关系，表示在学科分类 工学 中有一级学科 力学，在一级学科 力学中有二级学科 一般力学与力学基础。其他学科分类依次类推。通过这两种学科分类方法，就可以将庞大的人类知识库归类了。依靠它我们就可以对整个目前的人类知识体系按图索骥深入研究，不至于迷路。大家一定疑问为什么要有两个分类，不麻烦吗，有一个就完事了吗？两个的确有些相似，但是必须这样的，它们是为了不同目标设计的，”科学分类“为了科学研究，为了知识，而”学位分类“，从名称就可以猜到它跟学位有关，是的，这个目录是为了指导高等教育的学业，以及在毕业季给通过考核的毕业生颁发学位的。开始说第二件事：学位体系其实大家对我国学位情况基本已经都了解了，只是还有一些细节不清楚，如果搞定这些疑问就可以彻底通了，那我们就开始解决这些不清楚的细节问题吧。总的一句话，我们的学位体系一直在调整改变的。专科有学位吗？专科只有毕业证书没有学位证书，只有本科和研究生（硕士、博士）才可能有学位。为什么我国有学位证和毕业证两个证书？我国是世界上独一无二大学毕业会得到两个证的，毕业证和学位证，国外没有毕业证只有学位证。毕业证由教育部高教学生司主管，学位证由国务院学位委员会主管。哈哈，我瞎猜可能是由于这个原因所以存在这种与国际不同的情况吧。虽然稍微麻烦点，可这也没什么，肯定是适应我国国情的发展结果，因为我国1977年恢复高考，同时开始招收本科生和研究生，第一届本科生学制是1978-1982，从1982到1984年给毕业生发两证，1985年开始到1991年也曾发一个证了，其实与国际还是不同的，就是合格的毕业生发两证合一的证书，不合格的就只是毕业证，而到了1995年以后又恢复为两个证书了，所以这种两证情况形成是适合我国国情的发展结果，没什么。各个高校毕业证书和学位证书样式一样吗？我国各高校毕业证是不同的，由高校自己定样式，然后备案即可。学位证书却经历了一个过程，2016年以前全国都一样，各学位授予点都需到教育部采购，2016年以后，各高校学位证书要求自己设计了。另外，在2016年之前的全国统一阶段，2008年之前是一个样（开本式），2008以后改成A4大小的单页式。2008年改版的专业硕士学位证书2008年改版的学术硕士学位证书我国到底有哪些学位？我国的学位体系是与我国的国民教育体系配套的。那么除了国民教育还有其它教育吗？有，例如军队系统的教育就不属于国民教育，但是它的学位体系是一样的，也按照“学位分类”来颁发。国民教育体系包括：基础教育、中等职业技术教育、普通高等教育、成人高等教育(分为脱产、业余、函授)、高等教育自学考试、网络教育、开放教育等。要提一下，经常听到”普通高等院校“，其实这个普通是与成人对应的。我国学位分为三级，即学士、硕士、博士，其中学士、硕士、博士都分学术和专业两类（这点很关键，清楚了就可以明白那麽多硕士名称，是不是骗人的啊，如常听说的MBA还有工程硕士等）。2008年改版的专业学士学位证书2008年改版的普通学士学位证书2008年改版的专业博士学位证书2008年改版的学术博士学位证书现在就用到上面的“学位分类”了。学术硕士我们可以理解成正规统考统招的硕士。按”学位分类“最高层”学科门类“分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学、农学、医学、军事学、管理学13种硕士，如 工学硕士、历史学硕士 等，这是专有名称，不能随便写的，只能是这13类硕士中的一种，而学士与博士与其一样，这个专有名称会体现着学位证上。学位证书中的”完成XX专业“，就是“学术分类”中的一级学科或者二级学科，可以由发证单位定。专业硕士学位主要包括:工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士(ME)、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士专业学位、体育硕士专业学位、风景园林硕士专业学位。专业硕士学位证书与学术硕士学位证书文字上会有一些区别的，会出现”专业学位“字样，另外，在完成专业处可能不是”学位分类“中的一级或者二级学科。专业硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。 专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是:招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为"在职人员攻读硕士学位全国联考"，简称"联考"，毕业后学历依然是"本科"，但是有专业学位证，也就是"单证";招收全日制学生的专业学位硕士在每年年初举行的"全国硕士研究生统一入学考试"(简称"统考")中举行，毕业后学历是"研究生"，领取专业学位证，也就是"双证"，全日制专业硕士是学历教育，GCT在职硕士不是学历教育，两者不能混为一谈。学士和博士学位证书类似。军队学位体系是怎样的？军队中培养各级各类军官、士官和文职人员(文职干部)的正规教育机构包括军队建制内的大学、学院和中等专业学校。按类型，分为学历教育院校和任职教育院校。学历教育院校包括综合大学、专业院校；任职教育院校包括高、中、初级指挥院校和士官院校。按军兵种，可分为陆军院校、海军院校、空军院校和兵种院校。按专业性质，可分为军事院校、政治院校、后勤院校、装备院校。按培养对象，可分为军官院校和士官院校等。军队院校的学位体系与国民教育体系的学位体系都按照”学位分类“。诀窍其实以上讲的全部也好，还是关于我国学位体系的其它任何问题也好，还是大学生可能涉及的任何问题也好，全在下面这两个文件中，都是教育部颁布的：《普通高等学校学生管理规定》：2019年为最新修订时间。《中华人民共和国学位条例》：2016年为最新修订时间。至此关于第二个话题的疑问应该也已经尘埃落定了吧。附送：我国高考主要经历哪些大的变化？1977年恢复高考；1983年出现面向农村或农场、牧场、矿区、油田等艰苦行业的定向招生；从1985年实行“双轨制”，出现“自费生”，到1996年开始正式试行招生“并轨”；1999年推行“3+X”科目考试方案；2016年全国26个省份高考使用统一命题试卷；2019年8省市试行“3+1+2”考试模式2001年取消高考考生年龄和婚姻限制；2007年师范生免费教育重返大学校园；2012年开始面向贫困地区实施国家扶贫定向招生计划；2014年解决随迁子女异地高考问题，5.6万名学生在居住地参加考试；2014年首次为盲人考生提供盲文试卷；2015年开始，忘带证件可“刷脸”入场。高考，始终不断自我完善，追求更加公平公正的人才选拔机制。-End