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研究生考试报考条件手足胼骶

研究生考试报考条件

2.2.1 政策解读 下面详细看一下《2015 年全国硕士学位研究生招生简章》,其中对考生学历要求的部分在 2.1.2 节中进行过政策的解读,在这里将会对各种学历进行分类。(1)对于上面的参加考试的条件,有几点需要注意的:1)如果你是自考本科生或者网络教育本科生,你必须在去进行报名现场确认之前获得国 家承认的大学本科毕业证书。比如,2015 年的研究生入学考试,现场报名确认截止时间是 2014 年 11 月 14 日,林某是自考本科生,他的本科毕业证是 2012 年 11 月 10 日拿到的,那么 他就可以顺利完成报考,参加考试。2)“获得国家承认的高职高专毕业学历后满 2 年或 2 年以上”指的是从你毕业那年到参加 考试的那年的 9 月 1 日满两年或超过两年。比如,肖某要参加 2015 年的研究生入学考试,他 的高职或高专毕业证是 2011 年 6 月颁发的,那么从颁发毕业证的日期到 2014 年的 9 月 1 日已 经超过了两年,所以他可以参加考试。 其中,各种学历考生对应的报考条件见表 注:除具备直接参加考试的学历的考生,其他学历的考生请在决定考试之前先确定该校该专业是否招收此学历的考生。① 指取得毕业证书。下同。② 即该校有招收同等学力考生的计划。③ 即因为在读期间没有完成指定的学业,并没有拿到毕业证,只有结业证的学生。④ 即拿到肄业证的考生。(2)符合下列条件的,可以报名参加经教育部批准的招生单位自行组织的单独考试:1)符合报考条件(1)中第 1),3),4)各项要求;2)大学本科毕业后连续工作 4 年或 4 年以上,业务优秀,已发表过研究论文(技术报 告)或已经成为业务骨干,经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐,为本单位 定向培养或委托培养的在职人员;获得硕士学位或博士学位后工作 2 年或 2 年以上,业务优秀,经本单位同意和两名具有高 级专业技术职务的专家推荐,为本单位委托培养的在职人员;(3)符合上述(1)或(2)中各项报考条件的,可以报名参加教育硕士专业学位研究生入 学相应的统考或单考。为加快中等职业教育师资队伍建设,2015 年 4 月经国务院学位委员会 审核批准,决定将教育硕士的培养目标扩展到中等职业技术教育教学及管理人员。招收教育硕士专业学位研究生的学校有安徽师范大学、淮北师范大学、北京航空航天 大学、北京理工大学、北京师范大学、首都师范大学、中央民族大学、厦门大学、福建师 范大学、漳州师范学院、西北师范大学、等。(4)符合下列条件的,可以报名参加法律硕士专业学位研究生入学的全国联考,简称“法 律硕士联考” 。1)符合(1)中的各项要求;2)在高校学习的专业为非法学专业的(下列 13 个专业不得报考法律硕士专业学位:法 学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉 外经济与法律、知识产权法、刑事法)。招收法律硕士专业学位研究生的学校有安徽大学、吉林大学、中国科学技术大学、延边大 学、安徽财经大学、东北师范大学、北京大学、吉林财经大学、中国人民大学、南京大学、清 华大学、苏州大学、北京交通大学、东南大学、北京航空航天大学、河海大学、北京理工大 学、南京师范大学、北京科技大学、扬州大学、北方工业大学等。(5)符合下列条件的,可以报名参加工商管理硕士专业学位研究生入学的全国联考,简称 “MBA 联考” 。1)符合(1)中第 1,3,4 各项的要求;2)大学本科毕业后有 3 年或 3 年以上工作经验的人员;大专毕业后有 5 年或 5 年以上工作经验的人员;已获硕士学位或博士学位并有 2 年或 2 年以上工作经验的人员。招收工商管理硕士专业学位研究生的学校有北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交 通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、对外经济贸易大 学、中国农业大学、中央财经大学、首都经济贸易大学、中国科学院研究生院、南开大学、天津大学、天津财经大学等。上述各高校录取该专业考生时,只从参加“MBA 联考”的考生中选拔。各校不再为该专 业组织统考或单考。硕士生招生单位中的部分高等学校,经教育部批准,可以推荐本校少数优秀应届本科毕业 生免初试并直接到报考单位参加复试和办理接收手续。推荐办法由学校根据教育部的有关规定 来制订。被接收的推荐免试生须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名确认手续,亦不得 再参加统考。在规定日期内仍未落实接收招生单位的推荐免试生不再保留资格。2.2.2 报考类别 研究生招生的报考类别,一共有以下四种。1.非定向 报考这类研究生,在录取时不确定未来的工作单位,在校期间享受国家规定的奖学金和其他 生活待遇。毕业时应服从国家就业指导,在国家规定的服务范围内进行工作安排或实行双向选 择。大部分的考生属于此类报考类别。2.定向培养 这类研究生是指在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生,其学习期间的 培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。3.自筹经费 即指通常意义上的自费生,除个人缴纳培养费外,其他待遇与公费生一样。从 2014 年 起,国家将取消公费生。4.委托培养 指由现工作单位推荐到学校,并且不脱离现有工作单位的在职人员报考研究生的特有类别。

道心

读完三年硕士研究生需要花多少钱?细细算下来,令人吃惊!

随着高等教育普及力度的增大,大学毕业生人数越来越多,本科生就业难已成为一种社会现象。面对就业压力,很多毕业生为了提高自身含金量,拥有一个更高的起点,会选择攻读硕士研究生。自从国家取消了公费研究生政策之后,无论是应届还是非应届大学毕业生,读研的时候都会考虑这样一个问题:读完硕士研究生三年,需要花多少钱呢?经济条件一般的家庭,能否承担起读研三年的费用?一、公费研究生取消后,必须要缴纳学费对于硕士研究生的学费,统计的范围是统招学术型硕士,不包括工商管理、金融、工程管理等个别专业。硕士研究生的学费要比普通公办本科大学生的学费要高一点,一般来说每年学费是8000元,国家会给予每名研究生每年6000元补助(按月发放),实际每年需要学费2000元,三年共计6000元。研究生公寓一般来说是1200元一年,3年住宿费为3600元。学费加住宿费三年,共计9600元。二、必不缺少的生活费硕士研究生与大学本科生的生活费基本相同,因为硕士研究生与大学本科生处于同一个校园之中(除个别科研所研究生),早中晚三餐都在相同的餐厅就餐,每月生活费约1400-2000元。可能有人认为生活费与城市的消费水平有关系,但是在这个网购发达的时代,很多东西都是通过网购解决的。因此,硕士研究生每月的消费水平在1700元左右。硕士研究生的寒暑假较少,需要在实验室完成导师交给的任务,每年在校时间大约10个月,三年生活费总计51000元。三、电脑、手机必备硬件和通讯费用一般来说,硕士研究生的导师每人都会给配一台电脑用于科研,有些同学为了方便,会自己再购买一台笔记本电脑使用。有些同学不需要理论计算或者制图,可能直接使用大学带过来的电脑。如果购买电脑,费用大约为4500元左右。读研三年购买一部新手机,大约需要3000元。研究生实验室的网费由学校承担,无需个人承担,每月手机费平均40元,三年需要1440元。以上费用总计8940元。四、导师生活补贴和奖学金读研期间,很多研究生跟着导师做项目,导师每月会给予每月300-1500元不等的补贴。由于导师的不同,补贴差异较大,以每月补贴500元计算,每年10个月,三年补贴15000元。硕士研究生的学业奖学金比例较高,读研三年拿8000元的学业奖学金不成问题,国奖较难不算在其中。三年收入共23000元。以这样的普通标准算下来,读研三年需要花费46540元就够了。如果在读研期间,导师每月补贴较高,努力一点,多拿点奖学金,申请一下研究生“三助”工作,读完三年研究生,可能都不需要父母的支援就能完成学业。(身边有真实例子)单选|普通硕士研究生三年花费你能接受吗?能不能打开百度APP进行投票

人能

公费师范生可以考研吗?就业怎么分配?适合哪些考生报考?

前几天发了一篇关于公费师范生就业前景的文章,最近咨询公费师范生的学生和家长越来越多,本文,小编继续和大家分享关于部属公费师范生的相关问题。第一个问题,部属公费师范生的就业去向是哪里?教育部的规定是,一般回生源地所在省份中小学任教,而不是像有些人理解的那样,从哪里来就回哪里去,也不是市里来就回市里去,从乡镇里来,就得回乡镇里去,比如说你是河北省邢台农村的一个公费师范生,你毕业之后,你可以选择去石家庄市区里面去就业,不是必须得回到你所在的乡镇的中小学。部属的公费师范生,并非像一些省份的省属公费师范生一样定向招生、定向培养、定向就业,就业的要求,要宽松很多。另外,大家关于城镇学校的一些理解,由于各个省市的情况是不一样的,城镇学校包括的范围也不一样,所谓城镇学校的城镇,是由每个省自己来决定的,但是城镇是指市县以上,不包括乡村镇,在之前的教育部、人力资源和社会保障部等四部委的回忆要求,公费师范生在双向选择后,没有被选中的,由生源所在的省教育主管部门,安排到县级以上的学校任教,还有一条规定,是到城镇学校工作的公费师范生,应该到农村义务教育学校任教服务至少一年,那是不是意味着有可能我们下去了,就回不来了?目前基本上,没有公费师范生会一直留在农村的,因为和你签约的学校都是县市级以上的学校,就算是去农村任教,你的人事关系,也是在市区的学校,工资也是有市里的学校给你发,一般一年期满之后,就会回去了,没有任何影响。第二个问题,毕业之后,怎么安排就业,是分配吗?能不能自主择业?公费师范生都是自己先在生源地本省范围内来进行求职,虽然说有分配,但是更多的是在毕业的时候,实在找不到工作的情况下,才会启动分配工作的程序,通过双向选择等方式,切实为每位毕业的公费师范生,落实任教学校和岗位。双选的意思就是和谈恋爱是一样的,互相喜欢的才会安排你们在一起,而分配机制的启用,是双选招聘会上,你想选的学校,没有一个能够看上你的,那么这个时候,教育部门就会给你分配一个对象,类似于我们的包办婚姻。第三个问题,公费师范生,是否能够到中职学校和民办学校里面去任教?国家开展公费师范生项目,主要就是为各省公办的基础教育学校,培养优秀的老师,所以免费师范毕业生就业,主要是以普通学校和公办学校为主,原则上的公费师范生毕业后到中小学任教,必须保证有编有岗,如果是不能和生源省教育部门达成协议,一般是不允许公费师范毕业生到没有编制的学校里面去任教的。第四个问题,公费师范生是否能够跨省任教,还是只能够回本省?其实公费师范生是可以跨省就业的,只不过你得满足公费师范生的“国三条”任一条件,第一个条件是,志愿到中西部边远贫困和少数民族地区中小学任教;第二个条件,在学期间,父母户口迁移至省外的;第三个个条件,已婚需要迁移到配偶所在地中小学任教。但是现在在新疆等等一些省自治区,就算你满足了“国三条”中间的任意一条,也是不允许你跨省就业的。解约的难度是非常大的,都是扣着你的档案不放,所以说,如果我们有跨省就业的想法的话,最好是跟本省的教育部门再去确认一下,因为每一个想要违约的人,都是有自己的理由的,但是权利和义务都是对等的,既然当初我们签下协议,而如果是我们要想要选择违约,那就得承受违约的成本。第五个问题,公费师范生是否能够转专业,转专业的范围是什么?根据国家的规定,部属师范大学根据国家的相关政策,制定在校期间的公费师范生进入退出的具体办法,非师范专业优秀学生,在入学两年内,也可以在教育部跟学校核定的公费师范生招生计划里面转入师范专业,签订协议,并由所在的学校按照相关标准返还学费,住宿费,补发生活费补助。公费师范生,可按照所在学校规定的办法和程序,在师范专业范围内进行二次专业选择,录取后经考察不适合从教的公费师范生,在入学一年内,按照规定退还已享受的学费,住宿费和生活费补助,并由所在学校根据当年的高考成绩,将其调整到符合录取条件的非师范专业,意思就是政策是有口子的,但是每个学校的这个实施的要求,是不一样的,具体还得再咨询一下我们的目标学校。第六个问题,公费师范生可以考研吗?准确的来说,协议期内是不能够考研的,公费师范生按协议履约任教满一学期之后,可以免试攻读非全日制教育硕士专业学位,除此之外,公费师范生在协议规定服务期内,不得报考研究生。第七个问题,什么样的人适合读公费师范生?首先,我就是想要当老师,哪怕不一定是省会城市,甚至有可能是偏远的地方,我都能够接受,这种考生,小编建议你考虑公费师范生。第二就是如果我们家庭条件不是很好,家庭方面也缺少相关方面的资源,也愿意从事教师这个行业的,推荐大家报考。第三个就是如果生源地是省会或者是发达城市,同时又愿意当老师的,推荐大家报考。第四个就是高中报志愿的时候想当老师,但是到了大学之后,发现自己又不想当老师了,有了更多的其它方面的兴趣爱好,但是能够支付得起违约金的,推荐大家报考。第五个就明确了解了公费师范生的各项政策以及规定,然后也知道它有什么不好的地方,还是想要报考的,而且毕业之后,有志于当老师的这种情况,大家也可以报考。如果以上的这几种情况,自己都满足不了,那么选择公费师范生你就要慎重了,因为对你来说,公费师范生,它真的就有可能是一个坑,比如说不能考研,服务期限是六年,换行业的沉没成本是非常高的。关于部署公费师范生的一些细节问题,小编基本上都已经分享的很全面了,希望可以帮助到大家,关注我,科学填报高考志愿。

清谈

公费师范生可以报考研究生啦?省教育厅征求你的意见

根据《中共山东省委山东省人民政府关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》(鲁发〔2018〕44号),参照《教育部直属师范大学师范生教育实施办法》,在实施师范生免费教育基础上,近日,省教育厅起草了《山东省师范生公费教育实施办法》(征求意见稿),现面向社会公开征求意见。本办法所称师范生公费教育是指在我省高校面向师范本科专业实行的,由省财政承担其在校期间学费、住宿费并给予一定生活费补助,学生按照约定履行相关义务的培养管理制度。师范生公费教育重点培养一专多能的初中短缺学科教师、学有专长、胜任多学科教学的小学全科教师、擅长保教的幼儿教师。接受师范生公费教育的学生(以下称公费师范生)由承担培养任务的高校(以下简称培养高校)按照《山东省师范生公费教育协议》进行教育培养,在校学习期间和毕业后须按照有关协议约定,履行相应的责任和义务。我省招收公费师范生实行本科提前批次录取,考生成绩达到首次划定的我省本科普通批录取控制分数线,并承诺毕业后到农村学校从事教育教学工作不少于6年。根据征求意见稿,公费生的准入和退出系统是开放的。培养高校根据国家、省等相关政策,制定在校期间公费师范生进入、退出的具体办法。有志从教并符合条件的优秀学生,根据各校转专业的规定,本人提出申请,经学校和定向就业市教育行政部门同意,可在学校核定的公费师范生招生计划内转为公费师范生,签订协议并由所在学校按相关标准返还其学费、住宿费,补发生活费补助。一般不得因转专业延长修业期。省财政按每生每年10000元的标准拨付培养高校。其中生活补助经费标准为每生每年4000元,学校按每人每月(共10个月,寒暑假除外)400元标准足额发放给公费师范生。根据经济发展水平和财力状况,逐步提高公费师范生经费拨付标准和生活补助标准。公费师范毕业生一般安排到学科教师紧缺的农村学校。公费师范生在协议规定服务期内,可在当地农村学校间流动或从事教育教学管理工作。跟往年不同的是,根据征求意见稿,今年在公费师范生是否可以考研方面,更加灵活。公费师范生在培养期报考全日制研究生,须经定向就业市教育行政部门同意,并签订补充协议,可保留公费师范生身份至研究生毕业。公费师范生在培养期和服务期可报考在职研究生。并且,具有推免资格的公费师范生可享受本校推免读研政策,也可申报“农村学校教育硕士师资培养计划”。优秀公费师范生按有关规定可享受其他非义务性奖学金,可参加国家奖学金、省政府奖学金等评选。鼓励各地政府和社会各界设立公费师范生专项奖学金。支持培养高校遴选优秀公费师范生参加国内外交流学习、教学技能比赛等活动。意见反馈截止时间为2019年7月18日。公示期间,公众可以通过以下途径和方式提出反馈意见:(一)将意见和建议发送至山东省教育厅教师工作处邮箱:jsc@shandong.cn;(二)通过信函方式将意见邮寄至山东省教育厅教师工作处,地址:山东省济南市历下区文化西路29号,邮编:250011,并请在信封上注明“师范生公费教育实施办法征求意见”字样。(齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 郭立伟)

棺材石

读研三年花费数十万?满足这些条件不仅免费读研,反倒还有钱赚!

当社会就业竞争压力越来越大,考研这个话题的热度也在不断上升。逐年增长的考研人数已经达到一个相当庞大的数字,并且即将突破350万大关;如今不少一流名校的在校研究生数量甚至超过了本科生。读研难,是因为不仅需要考生投入大量的时间精力,还要有一定的物质经济基础。读研之前的报班、各类辅导资料就需要一笔经济支出,而读研三年还需要额外的学费与生活费补给。研究生分为学硕和专硕,一般学制在两年到三年。自国家取消了公费研究生计划后,所有的研究生都需要上交学费,大部分学硕的学费在每学年8000元(一般不超过8000);而专硕学费则会高出很多,且不同专业的学费还存在较大的落差,有的专业硕士学费甚至达到一年10w+,读研期间不包括住宿费生活费等,就需要花费几十万。因此,对于不少家庭条件并不是很理想的学生来说,读研带来的不仅是精神压力,还有经济上的巨大压力。但是,有的学生读研三年要老老实实花上数十万,有的学生却能够“免费”读研,甚至还能在此期间“赚钱”实现自给自足。快来看看究竟怎么样能够减少读研期间的花销吧!首先,国家对每名研究生每个月都会给予600元的生活补助,分十个月发放,但是这笔钱数额比较小,并不能很大程度解决学生的学费和生活费支出。因此,最重要的收入来源期实施研究生期间的奖学金。研究生奖学金数额一般都很高,学业奖学金大多数都能够达到8000元,国家奖学金可以达到20000元。因此,如果在研究生期间保持优异成绩,能够在学业上取得高绩点、发表含金量高的论文,就有机会能够得到万元奖金,可在很大程度上解决生活费问题。再有就是研究生期间的科研补助。在跟随自己的导师或是其他老师做科研时,导师一般会给自己所带的研究生一定的生活和科研补助,大概会在千元左右。但是这一项收入来源因人而异,不同的高校、院系和导师没有统一的标准,有的高校和导师也有可能不提供给研究生科研经费。总而言之,在读研期间,只要能够努力学习,保持成绩优异,并且多参与科研项目、发表优秀论文,想要收入数万元是绰绰有余的。不少优秀的研究生在读研期间基本上没有伸手向父母要过钱,甚至还能赚上一些,在很大程度上减轻了不少家中的经济压力。并且,研究生期间优秀的学生还有其他多种赢得收入的渠道,如可以兼职本科辅导员、替导师代课、参与校外的一些研究项目等等,都可以成为自己的收入来源。不过,这一切的前提都是研究生一定要十分努力提高自己的专业水平,并且勤奋、刻苦、上进、有实力,只有优秀才能为自己赢得源源不断的物质和精神收入。而那些在研究生期间想要混日子的学生,不仅别想赚回自己的学费,甚至连毕不了业都很有可能。你们认为呢?欢迎在评论区留言。

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官宣!2019国家取消公派硕士,硕士留学只能自掏腰包了

最近,2019年国家将取消公派硕士的消息狂轰留学圈,少则几十万,多则几百万的留学费用,以后寒门子弟可得自己出钱留学了根据国家留学基金委,国家公派硕士研究生项目,自 2019 年起不再实施。(CSC发布关于2019年不再实施国家公派硕士研究生项目的通知)在此之前,就有网友在论坛上对此事进行讨论,只是迟迟未得到最终确认。而国家留学基金委这次的通报,可谓是取消公派硕士的「官宣」了。公派留学项目是什么?可能有些同学对公派留学项目不太了解,简单说就是国家对出国留学人员的一种补贴,只要满足申请条件,就可以争取到出国的机会。公派留学项目也称为CSC项目。CSC全称是China Scholarship Council,即国家留学基金委员会。国家留学基金委员会会根据国家法律法规去管理规划国家留学基金的使用,为申请公派留学成功的人士提供资金帮助。国家留学基金的主要来源是国家的财政拨款,部分来源于国内外的捐助。每年,国家留学基金委员会(CSC)会根据计划为申请公派留学人员提供的出国留学机会与资金帮助。奖学金一般是一次往返国际旅费和资助期间的补贴,包含伙食费、住宿费、注册费、交通费、电话费、书籍资料费、医疗保险费、交际费等等。但是对于学费的资助,只对一部分非常优秀的人员。公费硕士在赴海外求学的大军中比例较小。取消之后,选择自费出国的话,各国费用方面有怎样的情况,一起来盘点下热门留学国家留学费用吧美国研究生留学费用美国大学费用年年涨,不同专业、不同学校、不同地区的收费标准都不尽相同。有调查显示美国大学平均学费为33691美元,成为全球留学费用最贵的国家。通常来说美国私立大学普遍比公立大学费用要高;商科、法学和医科类专业比文科、理工类专业费用要高。美国研究生通常是1年半到2年,学费大概为2万-6万美元。而生活费方面,大城市的生活费会比小城市地区更贵,美国东、西海岸学校学费教高,而某些州如阿巴拉马州等,则费用较低。平均下来每年生活费约2-3万美元。总体来说,美国研究生花费约每年30-50万人民币。美国部分热门院校情况:英国硕士留学费用通常来说英国的硕士课程是一年,不同专业的学费存在差异。硕士类商科专业,比方金融、会计、人力资源管理、物流都是讲授式课程,学费相对于文科和理工科要贵,学费一般为18,000英镑左右,传媒专业约为19,000英镑。医学类课程和部分理工科类课程由于教学设备成本较高,学生需要在实验室进行试验来完成课程,学费相对昂贵。一般在12000-30000英镑不等,而且英国大学的学费每年还在小额递增。生活费,根据学生个人的经济情况和生活方式,所在地区不同,出入也会很大。留学一年12个月的生活费大约在12000英镑,伦敦地区生活费在15000英镑左右。总体算下来一年留学英国费用约3-5万英镑,约25-40万人民币。英国部分热门院校情况:加拿大硕士留学费用:加拿大硕士通常分为研究型硕士和专业型硕士,这样攻读时间会有差异。另外加拿大医博类的名校通常学费相对较高,此外不同地区之间学费差距较大,安省、BC省院校学费总体偏高;纽芬兰纪念与拉布拉多省、萨省、曼省院校学费总体偏低;其他地区院校学校水平居中。通常来说加拿大一年的留学费用约1-3万加币,生活费平均每年8000-1.2万加币,约20-30万人民币。加拿大部分热门院校情况:目前来说,各项目中主要是资助联合培养的博士生占的数量较多,申请联培读博的成功几率也会增加。所以想要申请博士项目的同学还是有希望的,不要灰心哦。对于失去CSC公派硕士项目申请机会的同学,其实还可以申请学校的奖学金、助学金或者适当的打工来缓解压力,没有做不到,只有想不到,有留学相关的疑问也可以留言联系多点君哦!

牧马人

公费师范生值不值得考虑?如果你满足这些条件,一定不要错过

在长辈们看来,老师就是一个适合女生又非常体面的工作。所以对学生来说如果你拥有一个公费师范生的身份,首先代表着自己在大学期间所支出的内容会减少,家里的投入也更少,其次也代表着毕业之后不会出现失业的情况,别人还在烈日下投简历,你已经在准备入职了。这样听起来似乎是一个非常好的选择,但大家都清楚,凡事都会有另外一面,公费师范生本身也存在着它的弊端。因此接下来替大家分析一下要不要去报考公费师范生呢?就像绝大部分政策一样,像这种类型的政策对一部分人来说是非常好的选择,因此第一步是需要看自己是否满足相应的条件。第一,你渴望研究生这一个身份吗?如果你本身觉得考研这件事情对你来说不划算,毕竟等你考完研之后,你那些同届的本科生同学也读完了研究生。而读研究生所耗费的金钱和精力会让你在日后寻找工作时抱有更大的期待,这种期待会让你对社会产生更大的失落感。像这样的想法,你就可以去报考公费师范生。从根本来看,两者的作用都在工作上。第二个问题就是你是否想留在自己所待的省内?因为你当公费师范生的另外一个条件就是你必须在自己所报考的地区,当好几年的老师。如果你是一个希望脱离自己长大的地方,想要去外面闯一闯,那么报考公费师范生可能不是你想要的选择。但如果你想要在家多陪陪父母,愿意待在这个区域的话,是可以选择报考的。不过在区域这一块需要注意的是,在大学期间,不能因为自己有了工作就放弃学习。因为到毕业后决定你是留在省会城市还是回到自己的城市,是依靠你个人的成绩所决定的。最后一个问题就是你的家庭经济怎么样?因为对绝大部分报考公费师范生的同学来说,在背后的推动因素都是为了公费二字,对很多人来说这都是一次减少压力的机会。对于这些想要缓解困难的同学来说,报考它是不会让你后悔的。而如果你的背景还不错,那也不用担心。毕竟它并不是绝对的,你可以把它当作是一次自己进入社会的保命符。因为现在很多学校都针对后面这一种同学提出了新的政策。相当于如果你在后期想要考研或者是有了更好的出路,那么你可以把减免的学费补偿回去后,再满足一定的要求就可以解除公费师范生这一个身份。这种政策是给当年那些没有太多考虑清楚,或者是在这几年的学习中发现自己并不适合教师这一个职业的同学一个改正的机会。所以,只要家庭经济能给得起前几年的学费,你同样可以选择这一类型。总结来说,在考虑值不值得之前,更应该做的是梳理自己的条件,说不定对你来说就是一个好机会。大家觉得公费师范生怎么样呢

狐步舞

定了!教育部明确教育类研究生和公费师范生免试认定教师资格范围

新华网北京9月8日电 近日,教育部印发《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》(以下简称《方案》),明确教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格范围。相关高校从2021年起可参加免试认定改革《方案》指出,招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起,可参加免试认定改革。实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核,考核合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果,免考国家中小学教师资格考试部分或全部科目。本方案所指教育类研究生是指教育学学术学位研究生(专业代码0401)、教育专业学位研究生(专业代码0451)和汉语国际教育专业学位研究生(专业代码0453)。本方案所指公费师范生是指入学前与培养学校以及教育行政部门签订《师范生公费教育协议》,享受国家或地方师范生公费教育政策的师范生。在校期间将统一组织师范生教师职业能力测试《方案》指出,实施免试认定改革的高等学校,根据师范生教师职业能力标准(另行印发),建立师范生教育教学能力考核制度,考核制度包含培养过程性考核和师范生教师职业能力测试。在过程性考核方面,将根据师范生教师职业能力标准,重点考核师范生思想品德情况及师德素养、教师教育课程学业成绩、累计不少于一学期的教育实习实践完成情况、专业能力及技能培训情况(含教育部推荐的线上教师教育专题培训免费课程完成情况)等。《方案》指出,实施免试认定改革的高等学校应根据所开设专业的人才培养目标、师范生教师职业能力标准要求、国家中小学教师资格考试标准和大纲,参照国家中小学教师资格考试科目,确定师范生教师职业能力测试的任教学段和任教学科,统一命题,统一对本校教育类研究生、公费师范生开展师范生教师职业能力测试,合理控制考核合格率。师范生教师职业能力测试命题组应包含校内外教师教育专家、一线中小学教师和校长等。对教育教学能力考核合格的教育类研究生和公费师范生,由校长签发《师范生教师职业能力证书》,并加盖学校公章。《师范生教师职业能力证书》有效期3年,内容包含思想品德及师德情况、任教学段和任教科目、有效期起止时间等,由教育部统一制定样式。《方案》强调,《师范生教师职业能力证书》是教育类研究生和公费师范生免试认定教师资格的依据,免试认定的教师资格种类和任教学科应与《师范生教师职业能力证书》上的任教学段和任教学科相同。教育类研究生和公费师范生在同一高等学校、同一学历层次学习期间,仅可获取一本《师范生教师职业能力证书》。《师范生教师职业能力证书》在有效期内只可使用一次,如申请认定其他学段和学科教师资格,不予免试,须参加国家中小学教师资格考试。分类确定任教学段和任教学科《方案》明确,要分类确定任教学段和任教学科。对以幼儿园、小学教师为培养目标的教育类研究生和公费师范生,参加学校自行组织的教育教学能力考核。考核合格的,根据学校师范生教师职业能力测试的科目,申请认定相应的幼儿园、小学教师资格。对以初级中学学科教师、高级中学学科教师、中职文化课学科教师、中职专业课教师为培养目标的教育类研究生和公费师范生,参加学校自行组织的教育教学能力考核。考核合格的,根据学校师范生教师职业能力测试的科目和培养目标,申请认定相应任教学科的初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格。对以初级中学教师、高级中学教师、中等职业学校教师为培养目标但所学专业没有明确教学学科和教学专业的教育类研究生和公费师范生,应在学校自行组织的教育教学能力考核中加试“学科知识与教学能力”笔试。其中,国家中小学教师资格考试中已开考的科目,应参加国家中小学教师资格考试笔试“学科知识与教学能力”;国家中小学教师资格考试中未统一开考的,由学校在师范生教师职业能力测试中统一命题组织实施。学校教育教学能力考核合格的,申请认定与“学科知识与教学能力”一致的初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格。来源:新华网

蔡邕

听说研究生上学不用花钱,是真的吗?

在很多家长的观念里,读研究生是不用花钱的,因为他们的思维还停留在2013年,确实在此之前所有的研究生都是公费读研,家里是不需要支出任何费用的,但是自2013年之后过去取消了这一政策,所有读硕士研究生的学生都需要交纳学费和住宿费,从此公费读研究生便一去不复返了。尽管政策已经出台多年,但是还是会有很多父母相信现在研究生是不用花钱的,因为父母身边朋友的孩子可能读研不需要花钱,所以便有了这样的观念,其实现在绝大多数的硕士研究生每年的花费真的很多,并没有所谓的不花钱,恰恰相反还需要父母每月按时给予生活费,每学年按时给予学费和住宿费。虽然现在研究生的奖助体系已经非常完善,但是对于在读硕士研究生来说,那几乎是杯水车薪,尤其是在一线城市读研的学生,每月的生活开支真的是非常多,而且消费的种类也非常的多,说这些硕士研究生不心疼父母或许一点都不过,完全还是按照大学时的那个状态安排自己的研究生生活,所以三年下来需要花费十来万。然而其实如果能够有一个良好的消费观念时,凭借我们自己的努力我们是完全能够解决自己的生活上所有的开支的,因为我们可以算一笔很详细的账目:每月600元的生活补助每月300元的科研津贴每学年3000到5000元的奖学金每月一份800元的兼职工资以上这些收入几乎是所有在读硕士研究生都可以获得的,每月的生活补助,每月的科研津贴,这是一定会有的,对于每学年的奖学金来说,研一的我们只有考研成绩排名靠前5000元的奖学金是可以拿到的,更为重要的是爱研二期间只要学习成绩第一名,或者是多发表论文,就很有可能拿到8000元的奖学金,研三的时候研一和研二表现优异的学生能够拿到20000元的奖学金,同时研究生生活虽然可能会很忙,但是找一个网上家教工作是很容易的一件事情,每个月的收入也可以有1000元左右,并且每天只需要讲一个课时。这样算下来我们的研究生完全有能力解决自己的开支,关键在于自己是否勤快,自己是否学习认真?只要你在研究生期间满足这两个条件,那么当你硕士研究生毕业的时候或许你还会有一定的存款,这也是完全可以实现的。所以,如果你是一名硕士研究生的话,那么请不要再去找一些很主观的理由去给自己当挡箭牌,我们已经成年了,我们也不应该再安逸的享受自己的研究生生活,虽然我们可能会有实验要做,虽然我们可能要看很多的论文,但是我更相信绝大多数的研究生不会每天都会这样做,那么适当的兼职不仅可以获得报酬,还能缓解疲劳,更为重要的是我们能够更早的自立。

性命

教育类研究生公费师范生明年起可免试认定教师资格

本报讯(记者 雷嘉)国务院近日决定推进师范生免试认定教师资格改革后,教育部昨天印发《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》,完善教师资格准入办法,2021年起实施教育类硕士及以上学历研究生和公费师范生免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格的改革(以下简称“免试认定改革”)。对免试认定范围、建立师范生教育教学能力考核制度、分类确定任教学段和任教学科等,《实施方案》做出三方面明确规定。第一,明确免试认定范围。招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起,可参加免试认定改革。实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类,对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核。考核合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果,免考国家中小学教师资格考试全部或部分科目。第二,建立师范生教育教学能力考核制度,将教师资格考试关口前移,压实培养高校主体责任,加强培养过程考核,并由学校统一组织师范生教育教学能力测试。《实施方案》要求,各高校根据师范生教师职业能力标准,建立师范生教育教学能力考核制度。实施免试认定改革的高校对教育教学能力考核合格的教育类研究生和公费师范生,由校长签发《师范生教师职业能力证书》,并加盖学校公章,有效期3年,由教育部统一制定样式,作为教育类研究生和公费师范生免试认定教师资格的依据。第三,分类确定任教学段和任教学科。按照《实施方案》,对以幼儿园、小学教师为培养目标的教育类研究生和公费师范生,参加学校自行组织的教育教学能力考核,考核合格的,根据学校师范生教师职业能力测试的科目,申请认定相应的幼儿园、小学教师资格。对以初级中学学科教师、高级中学学科教师、中职文化课学科教师、中职专业课教师为培养目标的教育类研究生和公费师范生,参加学校自行组织的教育教学能力考核,考核合格的,根据学校师范生教师职业能力测试的科目和培养目标,申请认定相应任教学科的初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格。对以初级中学教师、高级中学教师、中等职业学校教师为培养目标但所学专业没有明确教学学科和教学专业的教育类研究生和公费师范生,应在学校自行组织的教育教学能力考核中加试“学科知识与教学能力”笔试。其中,国家中小学教师资格考试中已开考的科目,应参加国家中小学教师资格考试笔试“学科知识与教学能力”;国家中小学教师资格考试中未统一开考的,由学校在师范生教师职业能力测试中统一命题组织实施。学校教育教学能力考核合格的,申请认定与“学科知识与教学能力”一致的初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格。